報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

學?？倓罩魅无o職報告篇一

您好,，首先非常感謝這一年來您們對我的關心及照顧，讓我學到很多也體會很多,。由于本人能力有限,，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒：

我在學校任教的續(xù)簽合同(xx年-xx年年),，到明年元月15日將屆期終,。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向,，應在到期前九十天知會對方,。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日,，結束我在本院的教學,。

以下是我對決定的說明：

我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾,，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術教育體制,。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法,，乃以主動退出為宜,。

五年期間，我的教學處處被動而勉強,，而光陰無情,，業(yè)務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作,，繼續(xù)做個體藝術家,。

我深知，這一決定出于我對體制的不適應,，及不愿適應,。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去,，將中止對教學造成的浪費,。

目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè),，尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名,，xx年、xx年畢業(yè),。另外,，今年招進本研究室第一批研究生共四名，xx年年畢業(yè),。我的請辭,，與這六名學生的學業(yè)有所沖突，如何解決,，愿在我退出的前提下,，與領導協(xié)商可行方式，恪盡己任,。

茲付附件之一,，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交,，因所涉不包括今年,，故略作補充。附件之二《教條與功利》,，是前年應本院研究所教改會議要求所寫,，因寫在紐約休假期間,，回國過了交稿期，迄未呈交,，今原稿附上,。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解,。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關于遺留問題),，希請垂顧。

本報告,，將同時呈交清華校方,、外辦、人事辦各一份,。我的職銜,、工作、居留及醫(yī)療等證件,，合同到期時將會上交，俾便注銷,。目前借住的團結湖教工宿舍,，其入住性質始終未獲解釋，何時搬離,，聽候指示,。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配,，深感慚愧,。五年教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終,，但我對本院與教學的感情,，恐怕比諸位所能了解的更深。

預先感謝院校領導予以批準我的辭職申請,。

申請人：

xx年xx月xx日

學?？倓罩魅无o職報告篇二

尊敬的學校領導：

我很愧疚，因為我辜負了領導對我的關心,。我懷著感激之情把這個申請寫長一點,，希望領導能理解我，包容我,。

說心里話,，干教學工作我一向很自信，但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措,。這一學期來,，雖然我工作很勤懇,，但是收效甚微，既辜負了領導的信任,，又對不起老師的厚望,。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學校領導給了我這次歷練的機會,，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來,，希望領導明鑒,、批準為謝!

一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高,，固執(zhí),，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒,，甚至懈怠工作;性情孤僻,，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”,。教導主任的工作主要是面對教師,，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領導集體不融洽,，不和睦,。二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷,，缺乏謹小慎微;做事隨意性大,，原則性不強;空喊口號，思想僵化而不知變通;協(xié)調能力差,，不會分工合作而亂發(fā)脾氣,。不能獨立開展工作，只會讓校長更累,。三是我不能把工作和生活的關系處理好,。一學期來，我因為工作的事情把家庭生活,、友情生活搞得一團糟,。生活不愉快，一定會影響工作的質量,。

除此以外,，因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多，我不再列舉,。這并不是我故意去推諉,，全是肺腑之言,，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得,。我只希望領導能體諒我,，包容我，我一定會在以后的工作中全力以赴,，彌補我的過失和給領導帶來的麻煩!

申請人：

xx年xx月xx日

學?？倓罩魅无o職報告篇三

尊敬的領導：

您好，首先非常感謝這一年來您們對我的關心及照顧,，讓我學到很多也體會很多,。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進,，更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒：

我在學校任教的續(xù)簽合同(xx年-xx年年),，到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,，如一方有變動意向,，應在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮,，我決定在到期之日,，結束我在本院的教學。

以下是我對決定的說明：

我之請辭,，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾,，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術教育體制,。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法,，乃以主動退出為宜,。

五年期間，我的教學處處被動而勉強,，而光陰無情,，業(yè)務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作,，繼續(xù)做個體藝術家,。

我深知，這一決定出于我對體制的不適應,，及不愿適應,。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去,，將中止對教學造成的浪費,。

目前,，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè)，尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名,，xx年,、xx年畢業(yè)。另外,，今年招進本研究室第一批研究生共四名,，xx年年畢業(yè)。我的請辭,，與這六名學生的學業(yè)有所沖突,，如何解決，愿在我退出的前提下,，與領導協(xié)商可行方式,，恪盡己任。

茲付附件之一,，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告,，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年,，故略作補充,。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會議要求所寫,，因寫在紐約休假期間,，回國過了交稿期，迄未呈交,，今原稿附上,。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解,。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關于遺留問題),，希請垂顧。

本報告,，將同時呈交清華校方,、外辦、人事辦各一份,。我的職銜,、工作、居留及醫(yī)療等證件,，合同到期時將會上交,，俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍,，其入住性質始終未獲解釋,，何時搬離,，聽候指示。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日