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最新家長對初中學(xué)生評語(二十一篇)

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最新家長對初中學(xué)生評語(二十一篇)
時間:2023-02-05 22:51:52     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

家長對初中學(xué)生評語篇一

2. 你不聲不響,性格內(nèi)向,,你關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動,,能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一次的值日工作,,你學(xué)習(xí)態(tài)度尚可,但偶爾也會放松自己,因此導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,,希今后注意提高課堂效率,,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加倍努力,,爭取趕上大隊伍的步伐!

3. 你活潑可愛聰明伶俐,。一學(xué)期來,你的成長與進(jìn)步老師看在眼里,,也為你高興,,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,有刻苦鉆研的精神,,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,,你工作踏實(shí),有較強(qiáng)的組織能力與管理能力,,因此由你組織的一些活動,,搞得有聲有色,希今后進(jìn)一步鍛煉自己的工作能力,,使自己變得更老練更成熟,,做一名更優(yōu)秀的班干部!

4. ※今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心,認(rèn)真做每一次的作業(yè),,及時改錯,,不斷努力,相信你的學(xué)習(xí)成績會有很大的提高,,你有信心嗎?

5. ※今后上課若能積極發(fā)言,,多開動腦筋,你一定會進(jìn)步得更快,。

6. ※你的最大問題就是太懶太懶,,我希望你痛下決心,把你腦殼里的“懶蟲”挖出來丟了!

7. ※你要記?。褐t虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶,。

8. ※希望你能改掉貪玩的毛病,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,在新的一年里,,爭取更大的進(jìn)步。

9. ※不過,,隨著學(xué)科的增多,,知識難度的加大,你可能會感到學(xué)習(xí)不像以前那么輕松了,,這時就要特別注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,。

10. ※多練習(xí)應(yīng)用題,用以訓(xùn)練自己的思維,相信你會有更大的進(jìn)步,。

11. ※今后你能提高寫作業(yè)的速度,,爭取更大的進(jìn)步嗎?

12. ※你的英語基礎(chǔ)不夠牢固,成績有一定的波動,,希望能在平時多做練習(xí),,多開口讀背。

13. ※你今后的努力方向是:精益求精,,擴(kuò)大自己的知識面,,講究更有效的學(xué)習(xí)方法。

14. ※其實(shí)你反應(yīng)能力不錯,,只要勤補(bǔ)基礎(chǔ),,多思多問,成績是可以提高的,,就看你愿不愿意付出努力,。

15. ※其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時的積累,只要持之以恒地堅持復(fù)習(xí),,合理安排好時間,,要趕上來是完全可以的。

家長對初中學(xué)生評語篇二

1. 誠實(shí)熱情,,尊敬師長,,寬以待人,關(guān)心集體,,自覺守紀(jì)是你明顯的優(yōu)點(diǎn),。身為班級體育委員的你,更是盡心盡職,。但在學(xué)習(xí)上你就表現(xiàn)得不怎么盡如人意,,缺乏一種迎難而上的氣概,成績自然也就難見明顯提高,。學(xué)者自強(qiáng)不息,,則積少成多;中道而止,則前功盡棄,,望在以后的日子里,,志存高遠(yuǎn),,以頑強(qiáng)的毅力,,不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗!

2. 你有一雙水汪汪的眼睛,是一個活潑大方自覺懂事和上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦踏實(shí),,課堂上常能聽到你那清脆響亮的回答聲;你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手?!胺N子牢記著雨滴的叮囑,,增強(qiáng)了冒尖的勇氣?!崩蠋熤滥闶且粋€善于把握今天的孩子,,愿你在新的一年里,把握人生的每一天,,不斷進(jìn)取,,成為一個更出色的你。

3. 你富有朝氣,,性格開朗直率,,尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處,,做好自己份內(nèi)的事,,能熱心幫助有困難的同學(xué),積極參加體育鍛煉,,生活儉樸,,勞動積極。常勤精進(jìn),,譬如水長流,,則能穿石。自信的陽光女孩,,“地到無邊天作界,,山登絕頂我為峰”,相信你新學(xué)期會有更出色的表現(xiàn)!

4. 你思想上進(jìn),,踏實(shí)穩(wěn)重,,誠實(shí)謙虛,尊敬老師,,待人隨和,,在班里并不顯眼,卻時刻遵守紀(jì)律,,勞動也較積極,,給同學(xué)們作出了表率。作業(yè)及時認(rèn)真完成,,但總覺得少了股沖勁,,成績很難名列前茅。智者的夢再美,,也不如愚人實(shí)干的腳印,。希望大膽進(jìn)取,,鼓足干勁,注意摸索學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率,,善學(xué)多問,爭取各課成績穩(wěn)步提高,。

5. 文明有禮自尊自愛的你嚴(yán)格要求自己,,自覺遵守紀(jì)律。聽老師的話,,熱愛班集體,。你的學(xué)習(xí)目的很明確,態(tài)度也很認(rèn)真,,但很少見到你向老師提出問題,。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,,就會變成壯麗的瀑布,。希望你今后朝著精益求精,擴(kuò)大自己的知識面,,講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力,,相信你會在進(jìn)取的過程中品嘗成功的喜悅,老師期待你的進(jìn)步,。

6. 你斯文秀氣,,端莊穩(wěn)重,有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心,,娟秀的字體一如你外表一樣漂亮,。尊敬老師,友善待人,,熱愛集體,,班級榮譽(yù)簿上有你付出的汗水。如果生命是樹,,那么,,理想是根,勤奮是葉,,毅力是干,,成功是果。望堅定奮斗目標(biāo),,勤奮執(zhí)著地去追索成功,,你的生命之樹定會開出奇花結(jié)出碩果。

7. 你純真善良,,文明禮貌,,尊敬師長,與同學(xué)友好相處;熱愛集體,,樂于助人,。積極參加各種文體活動,做好本職工作“世間自有公道,,付出總有回報,,說到不如做到,要做就做最好”,。

8. 時不待我,,希望你堅定信念,勇于進(jìn)取,,嚴(yán)以律己,,迎難而上,以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去,,調(diào)整學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率,在新的學(xué)期里,,老師期待著你的進(jìn)步!

9. 你是個聰明開朗上進(jìn)的孩子,。課堂上,你認(rèn)真思考;運(yùn)動場上,,你生龍活虎,。但是,僅僅停留在比上不足比下有余的狀態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,希望你志存高遠(yuǎn),,在書山學(xué)海中,以頑強(qiáng)的毅力,,不懈的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),,爭取各方面盡早有所突破。

10. 性格內(nèi)向文明有禮自尊自愛的你嚴(yán)格要求自己,,自覺遵守紀(jì)律,。聽老師的話,熱愛班集體,。上課專心聽講,,作業(yè)認(rèn)真完成。但學(xué)習(xí)的主動精神不夠,,很少向老師提出問題,,成績進(jìn)步不明顯。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去,,它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂,。望今后大膽進(jìn)取,,增加與老師與同學(xué)的交往,進(jìn)一步激發(fā)活力,,提高學(xué)習(xí)效率,,爭取更好成績。

11. 你是一個快嘴好動的男孩,,很聰明,,很活潑,熱心助人,,待人有禮,,樂于完成老師交給的任務(wù)。通過你的努力,,這學(xué)期取得了明顯進(jìn)步,。像以前那樣在課上隨便講話在課間吵鬧的現(xiàn)象減少了,作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高,,老師也為你感到高興,。但老師想告誡你:態(tài)度決定高度,習(xí)慣決定命運(yùn),,細(xì)節(jié)決定成敗,。老師希望你克服浮躁習(xí)慣,找準(zhǔn)目標(biāo),,穩(wěn)扎穩(wěn)打,,持之以恒,你一定會成為一個出類拔萃的人,。

12. 性格內(nèi)向文明有禮自尊自愛的你嚴(yán)格要求自己,,自覺遵守紀(jì)律。聽老師的話,,熱愛班集體,。上課專心聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,。但學(xué)習(xí)的主動精神不夠,,很少向老師提出問題,成績進(jìn)步不明顯,。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去,,它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂。望今后大膽進(jìn)取,,增加與老師與同學(xué)的交往,,進(jìn)一步激發(fā)活力,提高學(xué)習(xí)效率,,爭取更好成績,。

13. 你個性沉靜,,不愛言辭,遵守紀(jì)律,,樂于接受老師的批評教育,。對人誠實(shí),與同學(xué)友好相處,,能按時完成作業(yè),,但有時不夠認(rèn)真,。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣是當(dāng)務(wù)之急,。學(xué)習(xí)是艱辛的,,前途也是美好的,希望你永遠(yuǎn)不放棄追求,。揚(yáng)起風(fēng)帆,,勇往直前!

14. 你思想上進(jìn),遵守紀(jì)律,,誠實(shí)謙虛,,尊敬老師,待人隨和,,同學(xué)關(guān)系好,。熱愛班級,勞動積極,。作業(yè)及時完成,,但有偏科現(xiàn)象。智者的夢再美,,也不如愚人實(shí)干的腳印,。望堅定信念,如你所說的把所有的精力放到學(xué)習(xí)中去,,合理安排時間,,注意學(xué)習(xí)方法,相信你一定會取得更好的成績!

15. 個性直率坦誠要求上進(jìn)的你,,有良好的道德修養(yǎng),,能自覺抵制不良風(fēng)氣的影響。遵守紀(jì)律,,喜好音樂,,尊重老師,與同學(xué)友善相處,,熱愛班集體,,做好本職工作,。學(xué)習(xí)上尚為努力,能認(rèn)真聽課,,作業(yè)字跡工整,,成績有提高但還很不夠?!笆⒛瓴恢貋?,一日難在晨。及時作勉勵,,歲月不待人,。”望你在新的一年里,,再接再厲,,樹立信心,勇敢面對學(xué)習(xí)中遇到的困難,,珍惜光陰,,相信你將會變得更加出色!

家長對初中學(xué)生評語篇三

1. 我對你最滿意的是,你能夠理解老師對你的幫助,,還能虛心接受老師和家長的批評,,正因?yàn)檫@樣,你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯,,讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,,批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞,,是班級中的文娛積極分子,。你頭腦是聰明的,可學(xué)習(xí)成績還不夠理想,,老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注,,不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,,努力不懈,,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

2. 你是一個樸實(shí)的孩子,,平時總是默默地做事任勞任怨,,待人隨和誠懇,同學(xué)關(guān)系好,,熱愛集體,,樂意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足,,嚴(yán)格要求自己,,遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活,,基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,,因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己,多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,,爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

3. 你能尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心班集體,,待人有禮,,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學(xué)習(xí)上,你能做到認(rèn)真刻苦,,但有時粗心大意,。有時不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折,有急躁情緒,。綜合來看,,各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事,,你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好,,相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步,因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差,。

4. 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法,,因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步?;A(chǔ)知識還不夠牢固,,學(xué)習(xí)不夠靈活,有時對自己要求不夠嚴(yán)格,你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,,勇敢地走出第一步,,別后退,好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,,老師也為你感到高興,。請你不要灰心,慢慢來,,不懈追求不斷努力,,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

5. 你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,,善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),,學(xué)習(xí)踏實(shí),表現(xiàn)較好,,你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,,正確對待學(xué)習(xí)上的不足,,嚴(yán)格要求自己,遇到問題敢于向老師請教,。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步,。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處,,團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué),。老師有一個建議,希望你能接受:你有時很任性,,甚至很固執(zhí),,常常表現(xiàn)出以自我為中心,也許,,我是說錯了,,但我仍然希望你能以此為鑒。

6. 教學(xué)的時間總是那么快就結(jié)束了,,因?yàn)槠谖磥砹?,大家要開始準(zhǔn)備寫小結(jié),寫學(xué)生評語了,。盡管學(xué)生每年面對的老師不相同,,但是他們幾乎每年都能看到幾乎相同的評語。我們怎么做才能讓學(xué)生看到即不相同于往年,,又能比較客觀地評價他們的評語呢?

7. 你的上進(jìn)心和好學(xué)勁兒讓人印象深刻,。課堂上的你積極思考,,大膽發(fā)言,隨時提出問題,,喜歡對問題刨根究底,,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。更可喜的是你能時時處處做有心人,,注意不斷完善自我,。望你在新的一年里瞄準(zhǔn)更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),嚴(yán)以律己,,戒驕戒躁,,腳踏實(shí)地,美好的前程一定會屬于你!

8. 你聰穎活潑,,文明樸實(shí),。常常掛著一臉可愛的笑容,班級活動能主動獻(xiàn)策出力,,同學(xué)關(guān)系融洽,,課堂上你總是認(rèn)真聽講,從不漏掉一個點(diǎn)兒,,也常聽到你響亮而精彩的回答,。取得了較優(yōu)異的成績,但我相信你不會覺得滿足,,對于強(qiáng)者,,永遠(yuǎn)沒有休止符,,而一定要奏出生命的最強(qiáng)音;如果要挖井,,就要挖到水出來。老師希望你經(jīng)常進(jìn)行反思總結(jié)自己的得失,,希望你能像雄鷹在風(fēng)雨中翱翔,,似弄潮兒在海浪中搏擊,相信你將贏得更多的掌聲,。

9. 你文明禮貌,,尊敬老師,熱愛集體,。積極參加文體活動,,做好本職工作。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,,但缺少競爭意識缺乏自信心,,缺少總結(jié)摸索有效的學(xué)習(xí)方法,你的成績一時很難名列前茅,。望你在今后的學(xué)習(xí)中不滿足現(xiàn)狀,,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己??喔杉忧筛?,毅力加恒心,充分挖掘聰明才智,,一步一個腳印,,相信在你昂揚(yáng)的斗志面前,困難會向你低頭,,險峰會為你讓路,。老師始終會做你的支持者,為你加油,,為你鼓勁!

10. 人的天賦就象火花,,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,,而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,,就是勤奮,勤奮,,再勤奮,。你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,,潛力大,,但天賦之手若不舉起勤奮的利斧,也劈不開成功的道路,。希望能志存高遠(yuǎn),,積極磨礪自己,不斷完善自我,,勤奮執(zhí)著地去摸索一條通向成功之路,,創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

11. 你那雙珍珠的眼睛里,,盛滿熱情聰穎……上課時,,你思維敏捷發(fā)言熱烈,那獨(dú)到的見解常給老師一個意外的驚喜;你書寫的作業(yè),,端端正正,,漂漂亮亮;你興趣廣泛,尤其是畫起畫兒來,,實(shí)在令大家欽佩,。可是依賴性過強(qiáng),,粗心毛病太重,,這樣,,好成績是不會和你交朋友的。老師真心希望你和“自立”“細(xì)心”交上朋友,,把握機(jī)會,,美好的前程正等著你呢!

12. 你斯文秀氣,思想純樸,,寫得一手漂亮的字,。對待同學(xué)熱情大方,熱愛集體,,黑板報中有你傾注的心血,,集體榮譽(yù)簿里有你的功勞。勤奮好學(xué)頑強(qiáng)是你對美好未來的向往;努力執(zhí)著向上是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證,。最可貴的是你能聽取老師的意見,,不斷改正嬌氣等弱點(diǎn)。愿你平時在注重基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時加強(qiáng)能力的培養(yǎng),,那么你將更加出色,,更加完美!

13. 言語不多的你能遵守學(xué)校各項(xiàng)的規(guī)章制度。愛護(hù)公物,,遵守《常規(guī)》,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。你學(xué)習(xí)上很有潛力,,可惜缺乏旺盛的斗志和不屈的精神,,成績徘徊不前。居安思危的人才會執(zhí)著奮發(fā),,向往成功的人才會不懈努力,,激流勇進(jìn)。如果你想不斷取得成功,,應(yīng)以希望為哨兵,,以恒心為良友,以苦心為兄弟,,做一個強(qiáng)者勝者!

14. 你文靜善良正直自尊,自覺遵守紀(jì)律,。聽老師的話,,熱愛班集體。上課專心聽講,,作業(yè)認(rèn)真完成,,每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受,那清秀雋永的字跡,,是你文靜和美麗開出的花朵,。但學(xué)習(xí)的主動精神不夠,,競爭意識不強(qiáng),也很少看到你向老師請教,,成績進(jìn)步不明顯,。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去,它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂,。望今后大膽進(jìn)取,,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,增加與老師與同學(xué)的交往,,進(jìn)一步激發(fā)活力,,提高學(xué)習(xí)效率,爭取更好成績,。請相信:世上沒有比腳更長的路,,也沒有比心更高的山!

15. 你性情溫和,言語不多,,但你待人誠懇禮貌,,作風(fēng)踏實(shí),品學(xué)兼優(yōu),,熱愛集體,,認(rèn)真做好本職工作。你勤奮好學(xué),,在學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,,取得一定成績。本學(xué)期被批準(zhǔn)入團(tuán),。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗,,愿你不放棄一點(diǎn)機(jī)會,不停止一日努力,,大膽進(jìn)取,,心有多大,舞臺就有多大!人只有努力站到高處,,才能看到更美的風(fēng)景!

家長對初中學(xué)生評語篇四

1. 第一次獨(dú)自做飯,,免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序,,作者依次寫了淘米煲飯炒菜的全過程,。因?yàn)?不足,就要格外細(xì)心;越細(xì)心,,就越慌神兒,。好在小作者挺機(jī)靈,關(guān)鍵時刻能急中生智,,轉(zhuǎn)危為安,。作者抓住了‘第一次’做飯的特點(diǎn),文字不多;卻寫得小有波瀾,。別看小作者做飯時手忙腳亂,,文章可寫得步驟清楚,?!?/p>

2. 周智瑩小朋友真幸運(yùn),,她能有個‘月亮娃娃’,。她太喜愛這個娃娃了,,所以對它觀察得很細(xì)致。她是按這樣的順序來觀察并描寫的:藍(lán)天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓,。寫一個靜物比較容易,,要把靜物寫得生動而又具體就不那么容易了,。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點(diǎn):她不僅寫了這個靜物各部分的顏色大孝樣子,還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài),,最后還寫出了自己的聯(lián)想,,字里行間流露出對爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情。

3. 沈思同學(xué)在給姑媽的這封信里,記敘了家里發(fā)生的一件大事——爺爺給她找了位新奶奶,。她明知道這應(yīng)該是件喜事,,可是自己卻‘怎么也高興不起來 ’,,原因是她太愛自己的親奶奶了,。沈思同學(xué),,你不是也很敬愛爺爺嗎?你不是也希望爺爺晚年幸??鞓穯?那么請你在心里給新奶奶留個位置,像愛親奶奶那樣去愛新奶奶吧!全信感情真摯,,語言流暢得體,,格式正確無誤。初學(xué)寫信的同學(xué)能把信寫得這樣好,,是很不錯的,。”

4. 你秋游時觀察得真仔細(xì)!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當(dāng)時的愉快心情寫上,,那該多好

5. 你給爸媽炒的菜真好,,有機(jī)會讓老師一飽口福嗎?

6. 你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地,,為新的一天增添新綠……”

7. “老師曾經(jīng)對你說過,只要你用心去做一件事,,你一定成功,。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字,原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,,為你的進(jìn)步老師感到高興,。今后,發(fā)揚(yáng)講禮貌愛勞動的優(yōu)點(diǎn),, 上,,繼續(xù)努力,認(rèn)真書寫,,那么你會取得更好的成績的,,相信你會做到的!”

8. 開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人 ?!c(diǎn)面結(jié)合,,使文章生動,具體,,詳略得當(dāng),。

9. 文章開頭新穎,具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象,。

10. 開頭打動人心,具有真情實(shí)感,。

11. 文章選材新穎,,激起讀者讀下去的欲望

12. 你是老師的知音,希望我們共同切磋,,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束,。

13. 對不起,這一段老師沒有讀明白,,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你,。

14. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,,讀來令人愛不釋手,。

15. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,,行文跌宕起伏,,耐人尋味。

家長對初中學(xué)生評語篇五

1. 你尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動,。只是令老師最擔(dān)心的星期天,因一貪玩就把學(xué)習(xí)拋在腦后,。其實(shí)老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度,。希望你在學(xué)習(xí)上一定要刻苦努力,不懂就問,,爭做一個懂事可愛的好男孩,。

2. 你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,,在勞動中你總是滿頭大汗,任務(wù)完成得很出色,。不過,,在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦,不肯下苦功夫,。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,,努力爭取進(jìn)步。

3. 在老師心目中,,你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣,。每次勞動時你總是默默無聞,,埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑,。老師覺得你后半學(xué)期學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒,刻苦努力,,爭取更好的成績,。

4. 你聰明機(jī)靈活潑好動。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動你都積極參加,。你樂于助人,,把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友。你上課時認(rèn)真聽講,,有時也能聽到你的發(fā)言,。在這里,老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力,,這樣,,你會更出色。

5. 在老師心目中,,你是一個聰明,,機(jī)靈的男孩,。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,深受老師和同學(xué)的喜愛,,你上課認(rèn)真聽講,時而也能舉手發(fā)言,。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍,,爭做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

6. 在老師眼里,,你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩,。你無論做什么事都能認(rèn)真對待,,你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),因此,深受老師和同學(xué)的喜歡,,令老師最欣慰的是,時而也能看到你精彩的片段,,老師真誠地希望你在新的學(xué)期里會更出色,。

7. 翻開你的作業(yè)本,一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。閱讀你的作文,,自然優(yōu)美的語言,讓人覺得這是一種享受,。課堂上你總是認(rèn)真地聽講,,積極地思維。你樂于助人,,熱愛勞動,,關(guān)心集體,老師為有你這樣的學(xué)生而自豪,。老師真誠地希望你各方面加倍努力,,爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

8. 你不僅尊敬師長,,友愛同學(xué),,而且關(guān)心集體,樂意為同學(xué)服務(wù),。上課時,,你能認(rèn)真聽講,作業(yè)時,,你也較認(rèn)真,。只是要想取得更大的進(jìn)步,注意學(xué)習(xí)方法也是很重要的,。老師希望你能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),,刻苦學(xué)習(xí),,爭取加入好學(xué)生的行列。

9. 在老師心目中,,你是一個聰明機(jī)靈的男孩,。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,深受老師和同學(xué)的喜愛,。令老師感到欣慰的是,你上課精彩的發(fā)言,,總能搏得同學(xué)的贊賞,。不過,令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真,。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力,,做一名好學(xué)生。

10. 你是個文靜內(nèi)向的女孩,。俗話說,,天才出于勤奮,勤奮才出真知,。對呀,,學(xué)習(xí)就是如此,不勤奮,,不努力哪來知識呢?你的學(xué)習(xí)成績總是提不高,。老師認(rèn)為,主要原因在于你自己,,老師真誠地希望你注意學(xué)習(xí)方法,要新學(xué)期里取得進(jìn)步,。

11. 你尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,。不過,,你學(xué)習(xí)成績很不理想。學(xué)習(xí)如逆水行舟,,不進(jìn)則退,。在新的學(xué)期里,希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),,腳踏實(shí)地向前進(jìn),。相信在收獲的季節(jié)里,你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

12. 你是一個很有禮貌較懂事的女孩,。你能積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,,樂于為集體服務(wù)。不過,,你的學(xué)習(xí)總是令老師和同學(xué)失望,。如果你平時在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦一點(diǎn),你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的,,老師希望你在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功,,爭取趕上同學(xué)。

13. 你尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,樂于接受別人的幫助,每次勞動你總是默默無聞,,埋頭苦干,。不過,你的學(xué)習(xí)成績總令老師失望,。但是,,請你一定要注意,腳下的路是自己走出來的,。老師真誠地希望你好好努力,,爭取多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)。

14. 你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛勞動關(guān)心集體,,所以大家都喜歡你,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦,,有畏難情緒,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識不夠牢固,,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間,,各科全面發(fā)展,均衡提高,,相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生,。

15. 你為人正直誠懇,尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識不夠牢固,,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績,。雖然你目前的成績不如人意,,但是老師看到你還是挺努力的,不要?dú)怵H,,堅持就是勝利,,你一定會逐漸縮小差距的。

家長對初中學(xué)生評語篇六

1,、全文語言流暢,,行文舒展自如,自然灑脫,,稱得上是一篇較成功的之作,。

2、本文語言雖然并不華麗,,但卻極為準(zhǔn)確生動,,情感豐富而真實(shí),讀來津津有味,。

3,、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力,,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,,心潮澎湃。

4,、這篇作文取材新穎,,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

5、文章按事情發(fā)展的順序,,記敘了…的事,,語言比較流暢,,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融,。

6,、全文節(jié)奏明快,語言清新,,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,,讀來其樂無窮。

7,、全文敘事集中,,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,,感情真摯感人,。

8、通篇文章語調(diào)輕松幽默,,顯得妙趣橫生,,讀來令人愛不釋手。

9,、作者構(gòu)思巧,,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,,耐人尋味,。

10、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,,給文章增添了些文學(xué)情趣,。

11、文章能過清新有趣的語言,,描寫了…的事,。字里行間,充滿童年真童趣,,歡聲笑語不絕于耳,,不失為一篇佳作。

12,、詳略得當(dāng),,虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,,……內(nèi)容更豐富,、更生動。

13、全文清新秀逸,,親切委婉,,樸素而不落俗淘,值得借見,。

14,、全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,,令人眉開眼笑。

15,、全文通俗易懂,,趣味性強(qiáng)。

16,、全文眉目清晰,,生動緊湊,趣味性強(qiáng),。

17,、注意

觀察具體事物,并展開合適的想象,,這是本文的成功之處,。

18、文章融情于景,,邊繪景邊抒情,,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體

19,、文章內(nèi)容新穎,,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,,自然通達(dá),。

20、本文取材真實(shí)生活,,選材恰當(dāng),,很有新意,段落分明,,過渡自然,,情趣盎然,可讀性強(qiáng),。

21、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),,重點(diǎn)突出,。

22、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,,對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。

23、…切合實(shí)際,,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,,讀來令人精神振奮,情緒激昂,。

24,、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰,,語句流暢。

25,、事例敘述生動,、具體、趣味性強(qiáng),,且與前面的比喻…一脈相承,。最后,作者用寥寥數(shù)語,,表現(xiàn)出了自已對…的情感,,令人感動。

26,、文章前后連貫,,形成完整的形象。

27,、文章語言清新活潑,,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,,值得一讀,。

28、本文內(nèi)容生動豐富,,語言新穎清爽,,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

29,、文章有詳有略,,言之有序,,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作,。

30,、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然,。全文充滿童心童趣,,讀來倍感親切。

家長對初中學(xué)生評語篇七

1. 少年人生,,總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,,像是一葉載滿夢幻的小舟,,盛裝著作者的童真、夢幻,、向往和剛剛起步成熟,,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

2. 關(guān)心生活,,關(guān)注社會,,并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來,,在你的心中,,不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校,,而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事,。這一篇文字,一波三折,,尤其心理描寫很突出,,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

3. 語言得體而富有浪漫色彩,,文脈暢通,,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動,、俊雅,。

4. 關(guān)于生命脆弱的話題,我們在平時似乎已聽了許多,,它能在一剎那消失,。如果你在田野,漫步于森林,,腳踏落葉,,仰望藍(lán)天,,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美麗,,生命需要互相關(guān)愛,,這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

5. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,。

6. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

7. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂,。

8. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰,語句流暢。

9. 事例敘述生動具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承,。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動,。

10. 運(yùn)用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,,整個故事既出人意料之外,,又在情理之中。語言樸實(shí)無華,,采用白描手法,,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,,去深思,。

11. 文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情,。人物形象豐滿,、真實(shí),富于生活氣息,。為這樣的父親自豪吧,,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!

12. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),,創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),,誰說“白開水”不是最佳的飲料?

13. 文章前后連貫,形成完整的形象,。

14. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

15. 內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

16. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作,。

17. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切,。

18. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事,。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作,。

19. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。

20. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見,。

家長對初中學(xué)生評語篇八

1. 在老師眼里,,你是一個文明守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),,尊敬老師的好學(xué)生,,你助人為樂,把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友,,那么,,老師希望你也能把書本當(dāng)成“好朋友”,多讀多看,。記住“書籍是知識的源泉”,。在新學(xué)期里,老師送你兩顆心,,信心和決心,,希望你好好收藏,并發(fā)揮它的作用,,你的學(xué)習(xí)一定會得到滿意的成績,。

2. 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣,,每次勞動你總是本資料來源于貴-州-學(xué)-習(xí)-網(wǎng) 默默無聞,,埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,,你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家竟?fàn)?。老師希望在新的學(xué)年里上課時常能看到你的小手,來鍛煉一下自己,。

3. 在老師眼里,,你是個文明守紀(jì)團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬老師的好學(xué)生。在同學(xué)眼里,,你是個樂于助人,,工作負(fù)責(zé)的好干部。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真,。作為一名好學(xué)生,,應(yīng)時時處處對自己嚴(yán)格要求。老師希望在新的學(xué)期里,,時常能聽到你精彩的發(fā)言,。

4. 你是個表面方靜,內(nèi)心活潑的男孩,。你尊敬師長友愛同學(xué),。令老師高興的是,,上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手,每次老師交給的勞動任務(wù),,你完成得總是很出色,。在這里,老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上持之以恒,,刻苦努力,,爭取更好的成績。

5. 在老師心目中,,你是一個聰明機(jī)靈的男孩,。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,深受老師和同學(xué)的喜愛。不過,,令人遺憾的是,,你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力,,抓住每次發(fā)言機(jī)會,,相信你會更出色。

6. 你尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠,,時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點(diǎn),發(fā)揮你的聰明才智,,爭取做一個人見人夸的好學(xué)生,。

7. 你是個天性好動的男孩。想到你,,浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動禮貌待人的身影,。這學(xué)期,你思想已有明顯進(jìn)步,。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事,。在新的學(xué)期里,老師真誠地希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),,加倍努力,,爭做一名人見人夸的好學(xué)生。

8. 你是個懂事較有上進(jìn)心的好男孩,。你尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師感到欣慰的是,,你上課精彩的發(fā)言能博得同學(xué)的贊賞;你每次能出色地完成各項(xiàng)任務(wù),。不過,你在學(xué)習(xí)和工作中還必須戒驕戒躁,,各方面爭取有更出色的成績,。

9. 你是一個文明守紀(jì)團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬師長的好學(xué)生。一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度令同學(xué)敬佩,。你積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,,樂于助人,關(guān)心集體,。上課時認(rèn)真聽講,,積極思維。在這里,,老師真誠地希望你各方面加倍努力,,爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

10. 在老師眼里,,你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩,。你無論做什么事都能認(rèn)真對待。你尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,因此,深受老師和同學(xué)的喜愛,。令老師最感欣慰的是,,你做的作業(yè)總是那么清楚,上課時也能聽到你的發(fā)言,。老師真誠地希望你今后多看課外書,,拓寬知識面,提高寫作水平,。

11. 撇開學(xué)習(xí)不說,,你是一個天真可愛的男孩,但作為學(xué)生,,學(xué)習(xí)是最主要的,。我認(rèn)為,你學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己,。你學(xué)習(xí)自覺性不夠,,上課時容易走神,學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步!好好努力,,爭做好學(xué)生,。

12. 你不僅尊敬師長友愛同學(xué),而且關(guān)心集體,,樂于助人,,上課時,你能認(rèn)真聽講,,時而也能聽到你的發(fā)言,。只是,要想取得更大的進(jìn)步,,一定要注意學(xué)習(xí)方法,。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),刻苦學(xué)習(xí),,爭取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列,。

13. 你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),,能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動,。只是在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠,時而會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點(diǎn),發(fā)揮你的聰明才智,,爭做一名人見人夸的好學(xué)生,。

14. 在老師眼里,你是一個斯斯文文的沉默少言的女孩,。你的作業(yè)字跡端正,,待人彬彬有禮,樂意接受別人的意見,。只是在學(xué)習(xí)上不夠自覺,,總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功,,爭取趕上好同學(xué),。

15. 你是一個文靜的女孩,班內(nèi)的各項(xiàng)活動你都能積極參加,。你樂意幫助同學(xué),,勞動積極。你上課總是坐得端端正正,。也許有時成績不大理想,,但有一點(diǎn)請你相信:只要靠自己的努力,路是人走出來的。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功,,一定會取得好成績的,。

家長對初中學(xué)生評語篇九

1. 你懂事求上進(jìn),你盡責(zé)愛集體,,你淳樸愛勞動,,你純樸懂禮貌;你積極參加體育鍛煉,運(yùn)動會上為班級爭得了榮譽(yù);做好本職工作,。學(xué)習(xí)上能專心聽講,,按時作業(yè),但很少舉手發(fā)言,,缺乏主動鉆研精神,,成績徘徊不前。成功的火花在勤奮中迸發(fā),,望在學(xué)習(xí)中能發(fā)揚(yáng)運(yùn)動比賽中那種不甘人后的進(jìn)取精神,,堅定信念,改進(jìn)方法,,不斷超越自己,,早日爭創(chuàng)佳績!

2. 誠懇樸實(shí),尊敬師長,,愛護(hù)公物,,關(guān)心集體,自覺守紀(jì)是你明顯的優(yōu)點(diǎn),。但在學(xué)習(xí)上你就表現(xiàn)得不怎么盡如人意,,缺乏一種迎難而上的氣概,成績自然不理想,?!皩W(xué)者自強(qiáng)不息,則積少成多;中道而止,,則前功盡棄”,,望在以后的日子里,志存高遠(yuǎn),,以頑強(qiáng)的毅力,,不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗!

3. 開朗活潑,遵規(guī)守紀(jì),,文明樸實(shí)的你熱愛集體,,愛護(hù)公物,勞動積極,。積極參加體育運(yùn)動,。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽課,按時作業(yè),但主動吃苦精神還很不夠,,進(jìn)步不明顯,,尤其是數(shù)學(xué)有較大滑坡。經(jīng)過大海的一番磨礪,,卵石才變得更加美麗光滑,。時不待我,希望你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,,勤思考,,多發(fā)問,在做一個最出色的你!

4. 遵規(guī)守紀(jì),,文明樸實(shí),,的你熱愛集體,尊敬師長,,與同學(xué)友好相處;積極參加體育運(yùn)動,,愛護(hù)公物,熱愛勞動,。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽課,,按時獨(dú)立作業(yè),但有時也難把握住自己,,學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,。經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑,。相信在新的學(xué)期里會嚴(yán)以律己,,揚(yáng)長避短,集中精力,,鼓足干勁,相信不久你就會取得好成績,,老師期待著你的進(jìn)步,。

5. 文靜懂事的你,踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,,卻時刻遵守紀(jì)律,,勞動也較積極,給同學(xué)們作出了表率,。上課能專心聽講,,但很少舉手發(fā)言,缺乏主動進(jìn)取精神,,成績難見提高,。調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法,提高你的學(xué)習(xí)效率,大膽發(fā)問,,勇于拼搏,,讓我們堅信,聰明之花是用汗水澆灌出來的!

6. 內(nèi)向文靜的你文明樸實(shí),,遵守紀(jì)律,,尊敬老師,與同學(xué)友好相處,,做好本職工作,。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽課,按時完成作業(yè),,但很少見到你向老師提出問題,。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,,就會變成壯麗的瀑布,。希望你今后學(xué)習(xí)再努力一些,主動一些,,講究更有效的學(xué)習(xí)方法,,相信你會在進(jìn)取的過程中品嘗到成功的喜悅,老師期待你的進(jìn)步,。

7. 性格內(nèi)向文明有禮自尊自愛的你嚴(yán)格要求自己,,自覺遵守紀(jì)律。聽老師的話,,熱愛班集體,。上課專心聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,。但學(xué)習(xí)的主動精神不夠,,很少向老師提出問題,成績進(jìn)步不明顯,。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去,,它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂。望今后大膽進(jìn)取,,增加與老師與同學(xué)的交往,,進(jìn)一步激發(fā)活力,提高學(xué)習(xí)效率,,爭取更好成績,。

8. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個人只有頑強(qiáng)拼搏,,才有駛向金色海岸的可能,,老師希望誠實(shí)活潑的你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困難,,相信自己的能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,去掉身上的惰性,,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采取足夠的花粉,,就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

9. 你活潑好動,很貪玩,,和同學(xué)能和好相處,,按時到校,基本守紀(jì),。但上課常心不在焉;作業(yè)很馬虎,,字跡潦草,且常常拖拉,,為此你也受了不少批評,,真不知你心里是怎么想的。但是你交的兩個壞朋友卻使你的成績漂浮不定,,它們就是貪玩和馬虎,。假如你能丟掉這兩個壞朋友,再交上些好朋友:認(rèn)真仔細(xì)勤奮踏實(shí),。那么,,理想成績就一定會光顧你!

10. 你尊敬師長,與同學(xué)友善相處,,維護(hù)集體榮譽(yù),,不做有損班集體的事,愛護(hù)公物,,做好值日工作,,不遲到缺課。學(xué)習(xí)上缺乏上進(jìn)心和吃苦耐勞精神,,成績難見提高,,尤其是英語成績較差?!叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?,,。望你進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,把精力和心思都投入到學(xué)習(xí)中來,成功之路就在你的腳下,,改掉一切壞毛病,,爭取理想成績!

11. 你是位好動而可愛的男孩,,你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),,積極參加各項(xiàng)集體活動,。一學(xué)期以來,你改掉了許多壞習(xí)慣,,上課能認(rèn)真聽講,,作業(yè)能獨(dú)立按時完成,并能不懂就問;因此你的成績進(jìn)步很快,,但英語還不理想,,希今后在英語上多花功夫,老師相信通過你的努力,,英語也能和其他學(xué)科一樣棒!

12. 你個性穩(wěn)重,,忠厚老實(shí),你關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人,,你遵守紀(jì)律,尊敬師長,,能積極參與各項(xiàng)活動,,勞動積極。你學(xué)習(xí)刻苦,,積極要求向上,,在學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的自覺性,特別是對數(shù)學(xué),,你有濃厚的興趣,,并取得了很不錯的成績,希你在其他學(xué)科上也多花功夫,,爭取各學(xué)科齊頭并進(jìn),,再創(chuàng)你輝煌的明天。

13. 你關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,樂于助人,你遇事沉著冷靜,,再加上你的那股認(rèn)真勁兒,,因此任何事到了你手中,都會圓滿完成,,學(xué)習(xí)中的你也是如此,,你總是一絲不茍,認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的每一件事,,因此你成績?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步,,希你今后更大膽地與老師同學(xué)交流你的想法,,爭取更大進(jìn)步!

14. 你熱情大方,關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,工作積極主動,有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,,你多才多藝,,有著一個好口才,練得一手好字,,寫得一手好文章,。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)按時獨(dú)立完成但成績略有下滑趨勢,,希你多找找自身原因,,好好努力,爭取下學(xué)期進(jìn)入班級前列,,你還是有潛力的,,加油吧!

15. 你是一位踏實(shí)苦干,好學(xué)上進(jìn)的女孩,,你關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)和睦相處,,你積極參加各項(xiàng)活動,,并取得了一定的名次,為班級爭得了榮譽(yù),。作為班長,,工作積極負(fù)責(zé),是老師的好幫手,。一學(xué)期的努力,,使你變得成熟老練了。學(xué)習(xí)中的你刻苦勤奮,,學(xué)習(xí)成績名列前茅,,希再接再厲,多培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力及大膽果斷的工作作風(fēng),,再創(chuàng)自己輝煌的明天!

家長對初中學(xué)生評語篇十

1. 你是個文明守紀(jì)尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛勞動的好學(xué)生,。上課時你勤動腦,勤思考,,在膽發(fā)言,。你也能把書本當(dāng)作好朋友,多讀多看,記住“書籍是知識的源泉”!在新學(xué)年里,,老師送你兩顆心,“信心”和“決心”,,希望你好好收藏,,并發(fā)揮它的作用,你的學(xué)習(xí)也一定會得到滿意的成績,。

2. 在老師眼里,,你是一個不善多言的男孩。見到老師,,你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,熱愛勞動,。令老師遺憾的是,,上課時總看不到你精彩的發(fā)言。在這里,,老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機(jī)會,,培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力。

3. 在老師眼里,,你是一個非??蓯鄣哪泻ⅰD憧偸呛苡卸Y貌地向老師問好,。對待同學(xué),,你也很熱情真誠,同學(xué)們都愿意和你交朋友,。在這里,,老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下,要做到一絲不茍,。我相信,,這樣,你的成績會更加出色,。

4. 你尊敬老師,,文明守紀(jì),能積極參加各項(xiàng)活動,,團(tuán)結(jié)同學(xué),。你的學(xué)習(xí)這學(xué)期有所進(jìn)步。不過,,你在作業(yè)時粗心馬虎,,總有一些不該出現(xiàn)的錯誤。你上課專心聽講,,精彩的發(fā)言搏得老師和同學(xué)的稱贊,。希望今后在作業(yè)時要做到認(rèn)真細(xì)心,,還要多讀一些課外書,來提高自己的寫作水平,。

5. 在老師眼里,,你是一個文靜,懂事的女孩,,能積極參加各項(xiàng)活動,,與同學(xué)和睦相處。令老師高興的,,時而也能看到你勇敢地舉起小手,。每次勞動你總是默默無聞。只是,,你在學(xué)習(xí)上還缺少一份鉆勁,。請你相信“一份耕耘,一份收獲,?!敝挥星趭^,才能取得令人滿意的成績,。

6. 你是一個深受大家喜歡的好同學(xué),,好干部。你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真,,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,并且關(guān)心集體,樂于助人,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。只是在上課時,,老師多么想見到你的小手,。希望你今后多看課外書,拓寬知識面,,不斷提高寫作水平,。

7. 你是一個較聰明的男孩。你不僅尊敬師長,,而且樂于助人,。你才思敏捷,想象豐富,。上課時老師總看到你高高舉起的小手,。令老師遺憾的是,不論學(xué)習(xí),還是勞動上,,表現(xiàn)得都不夠出色,。在這里,老師真誠地希望你,,對自己的要求一定要“嚴(yán)”,,對自己的標(biāo)準(zhǔn)一定要高,做一名名符其實(shí)的好學(xué)生,。

8. 你是一個天性好動聰明的男孩。見到老師,,你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,在上課時,,也能勇敢地回答老師提出的問題,。不過,你學(xué)習(xí)不自覺,。在這里,,老師真誠地希望你要誠實(shí),不要貪圖小利,。

9. 你尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,。在勞動中你總是干得滿頭大汗,,任務(wù)完成得很出色。不過,,在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦,,不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來,,努力爭取進(jìn)步,。

10. 你是一個性格內(nèi)向的女孩。對待學(xué)習(xí)也盡到了自己的努力,,上課時你總是坐得端端正正,,聽得認(rèn)認(rèn)真真,作業(yè)做得仔仔細(xì)細(xì),,所以你深受老師和同學(xué)的喜歡,。老師每次交給你的任務(wù),你總是完成得很出色,。老師多么希望在上課時能看到你精彩的表演,。

11. 你是一個非常可愛的男孩。雖然你平時不大愛表現(xiàn)自己,,但是老師 ( 發(fā)現(xiàn)你的知識面很廣,,你的見解很獨(dú)到,這一定是你平時愛看課外書的結(jié)果吧,。你寫的文章,,總使老師感到一種欣慰。你樂意助人,,熱愛勞動,,關(guān)心集體,老師為有你這樣的學(xué)生而自豪,。老師真誠地希望你各方面加倍努力,,成為一名更出色的好學(xué)生。

12. 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,。在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣,。每次勞動你總是默默無聞,埋頭苦干,。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,。你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家競爭。老師希望在新的學(xué)年里,,上課時能常??吹侥愕男∈郑瑏礤憻捯幌伦约?。

13. 你能尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動,。上課時專心聽講,,回答問題聲音響亮。作業(yè)也能按時完成,。老師建議,,新學(xué)年的你能膽大心細(xì),集中精力迎接每一次挑戰(zhàn),,做一個真正的男子漢,。

14. 你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動,。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠,時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你在新的學(xué)期里能努力克服自身的缺點(diǎn),,發(fā)揮你聰明的才智,,爭取做一名人見人夸的好學(xué)生。

15. 翻開你的作業(yè)本,,一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。閱讀你的作文,自然優(yōu)美的語言,,讓人覺得這是一種享受,。課堂上你總是認(rèn)真地聽講,積極地思維,。你工作做得總是那么出色,,老師為有你這樣的學(xué)生而自豪,。老師真誠地希望你各方面加倍努力,,爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

家長對初中學(xué)生評語篇十一

1. 對人物的語言神態(tài)動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,,這是本文的一大特色,。

2. 描寫細(xì)膩,,生活氣息濃厚,,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

3. 開頭打動人心,,具有真情實(shí)感,。

4. 七夕節(jié):這是一篇抒情散文,作者通過喜歡七夕姐姐的文章,,從而感受她的生活狀況及思想,,文章多次點(diǎn)題,直接表達(dá)“我喜歡”這一主題,。文章語言富有詩意,,娓娓道來,很有感染力,。其中“問章”應(yīng)為“文章”,。

5. 清明節(jié):這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景,文章內(nèi)容充實(shí),,語言簡潔凝練,,對景物的描寫尤為精妙,勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景,,文章結(jié)尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界,,“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音,就這樣貫穿了我的整個童年,,也貫穿了我的整個人生,?!币鹱x者對人生的思索。

6. 教師節(jié):本文采用了第二人稱的寫法,,使得全文的情感基調(diào)具有很大的優(yōu)勢,,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,。作者用具體的事例,,充分表達(dá)了對老師深深的感激之情。本文情感真摯,,思路清晰,,讀起來親切自然,節(jié)奏明快,。

7. 你的字跡工整,,書寫很優(yōu)美老師要向你 。文章選材如果再新穎些,,肯定會與書寫交相輝映,。你認(rèn)為呢?

8. 太棒!你的文章,再現(xiàn)東北人的憨直爽朗,,使讀者頓感神清氣爽,。語言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙,。你的筆鋒具有征服力和感染力,。努力,再創(chuàng)輝煌!

9. 你的文章象一條緩緩而流的小溪,,清秀,,流暢。文筆優(yōu)美,,感情真摯細(xì)膩,,具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

10. 行文筆鋒犀利,,旁征博引,根底深厚,。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀思考,,相信你的文章會日趨成熟,,更加耐讀!

11. 家本應(yīng)該是溫馨的歡樂的,然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’,。對此老師很同情,,但你要正視現(xiàn)實(shí):一方面,,惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志,相信你會成功的;另一方面,,我們要想辦法改變一下環(huán)境,,可以大膽地去做姨夫的思想工作,勸他們少玩或不玩,,這雖然有些不太好,,但‘凡事在于一試’,讓我們一起努力吧!

12. 李健同學(xué),,你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想,,對此,老師很是敬佩,,但作文中的觀點(diǎn)是錯誤的片面的,。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn),但這絕不是他的全部,。我們要學(xué)會全面地正確地認(rèn)識周圍事物(包括人),。其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn),比如他跑步很快,,勞動很賣力等等,。我們應(yīng)該看到這些,并且盡自己的全力幫助他,?!酥?,性本善’,,只要我們真誠幫助他,他定會轉(zhuǎn)變,,成為一名好學(xué)生的,,你說是嗎?”

13. ××同學(xué),你知道嗎?老師為你的進(jìn)步感到好高興啊!希望你再接再厲,,并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句 推薦給你,,‘人應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配人,,一個人要不能去掉他的壞習(xí)慣,,那簡直一文不值’。

14. “明白曉暢,,文采飛揚(yáng),,這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項(xiàng)背的”,

15. 如果沒有異想天開,,童年也就不會色彩斑斕了,。換一個角度體會一下指揮別人的威風(fēng),,換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味,不僅是一種樂事,,還是一件好事,。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的,又是‘孩子氣’的,,兩個孩子那副煞有介事儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,,令人忍俊不禁,由不得贊嘆作者描寫的活潑”,。

家長對初中學(xué)生評語篇十二

1. ※如果平時你能多思多問多說,,那你的進(jìn)步會很大的!

2. ※希望你今后能積極開動腦筋,活躍思維,,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率,爭取更大的進(jìn)步,。

3. ※學(xué)習(xí)上有不懂的問題,,不要羞于開口,多問,,多思考,,多練習(xí),并注意學(xué)習(xí)方法,,定能收到良好的效果,。

4. ※愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),,那樣你才能出類拔萃

5. 中國有句老話:“初生牛犢不怕虎”,,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動會上,,別人不報的項(xiàng)目你報,,即使跑得滿頭大汗,仍是笑容滿面;課堂上,,你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,,雖一次次被否定,仍是勁頭不減,。同學(xué)們不解地問你,,你總是憨憨地一笑,但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心,。老師相信,,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,,成為真正的男子漢,。

6. 你是個聽話懂事令人信任的女孩,。只是由于你精神壓力大,遇到考試就緊張,,所以每次考試后,,你都會對我說自己腦子笨,學(xué)不會等等,。實(shí)際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪Ψ蛏?成績優(yōu)良不是天資高,,而是學(xué)習(xí)勤,。你的成績好壞,不是腦子問題,,關(guān)鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認(rèn)為是個笨孩子,可他從來不氣餒,,勤于動手動腦,,靠自己的努力,終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,,你只要努力,一定會成功,。

7. 你,,優(yōu)秀的成績,逼真的繪畫標(biāo)準(zhǔn)的朗讀,,無不讓人佩服,,那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切,,都是你用汗水換來的,。特別是你面對榮譽(yù)不驕傲,,難怪你在同學(xué)的心中威信那么高,。我為有你這樣學(xué)生感到自豪!

8. 你是班中的一名優(yōu)秀干部,更應(yīng)該敢于同不良行為作斗爭,,使我們班成為勤奮好學(xué)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。你腦子靈活,別人不能回答的問題,,你能出色地回答出來,。可不知什么時候,,你交上了一個“壞朋友”,,它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機(jī)會,。唉,多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎粗心”!不過,,老師相信你很快與它絕交,會交上“認(rèn)真細(xì)心”這個新朋友,。你說是嗎?

9. 在班上,,老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊,,因而你常與同學(xué)不合群,,獨(dú)自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密:同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來,,一起學(xué)習(xí),,一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行,。

10. 如果說,每個人都有屬于自己的知識海域,,那么,,你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面,,你付出了極大的熱情,,但在課內(nèi)知識的鞏固上,你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間,,課內(nèi)外知識相輔相成,,老師相信,你會很出色的!

11. 由你設(shè)計的寫著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡,,老師一直珍藏著,。看著它,,我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧,,還有你設(shè)計的手電筒,黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華,。

12. 你的各科成績優(yōu)秀,,這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足,,你會為自己的偶爾失誤而深思,。你很善良,你希望每個同學(xué)都如你一樣出色,這是多好的美德,。生活中總會有委屈與誤解,,如果能用你的聰慧去化解誤會,能用你的心承受點(diǎn)兒委屈,,這不也是一種很好的鍛煉嗎?

13. 無論于何時何地,,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲:“老師,,您好!”你是個有禮貌的孩子,。

14. 無論于何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,,可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。

15. 老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣積極主動認(rèn)真。如果這樣,,你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪。

家長對初中學(xué)生評語篇十三

1,、×××有理想,,有抱負(fù),有自信,,這些都是成大事者必須具備的良好的品質(zhì),。但是,理想如何實(shí)現(xiàn),,抱負(fù)如何施展,,自信如何樹立,都要體現(xiàn)在我們一朝一夕的學(xué)習(xí)之中,。今后要增強(qiáng)自己的自制力,,充分利用好上課的時間,使自己每一天的學(xué)習(xí)都充實(shí)愉快,,并且達(dá)到“日日有所得”的目的,。

2、該生進(jìn)入高三之后,,有明顯的進(jìn)取心,,學(xué)習(xí)勁頭足,遵守紀(jì)律,,取得很大進(jìn)步,,開朗樂觀與他人友好相處,能夠熱心幫助同學(xué)解決問題,,積極融入班級中。學(xué)習(xí)中,,不會的問題虛心請教老師同學(xué),,堅持下去會有更多的收獲,。按時交作業(yè),上課精神飽滿,。遇到困難能用樂觀心態(tài)處理,,在生活中獨(dú)立自主,有明確的目標(biāo)與學(xué)習(xí)計劃,,希望該生能持之以恒的學(xué)習(xí),,踏入理想的學(xué)府。

3,、××× 你好像陽光一般的熱情大方,,在做事方面,有激情,,也有能力,。希望在今后能在各個方面培養(yǎng)自己,在學(xué)習(xí)上要有精益求精的精神,,在處事上要做到沉穩(wěn)內(nèi)斂,,這樣才能成為一個內(nèi)外兼修的好學(xué)生。

4,、本學(xué)期,,該生學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步,首先能從態(tài)度上端正,,認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,,再者能用實(shí)踐行動來證明自己的學(xué)習(xí)勁頭,在學(xué)習(xí)上可以說是做到了刻苦努力,,很有干勁,,另外,在生活中,,能夠處理好與同學(xué)的關(guān)系,,平時相處融洽,團(tuán)結(jié)友愛,,在班集體學(xué)重大活動中能夠積極參與,,為班集體爭光添彩,總體在德,、智,、體方面都有了提高,值得肯定,。

5,、×××學(xué)業(yè)上已有穩(wěn)步前進(jìn)的趨勢,性格上也還知情懂禮,可見你正在健康成長,。要知道,,人生的道路十分漫長,要用寬容博大的心胸去包容一切,,要用冷靜理智的思維去處理世事,,這樣人生的道路才能越走越寬廣,越走越有信心,,越走越有滋味,。

6、×××你是個吃苦耐勞,、安分守己的女孩,,一直兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),就想著有朝一日能鯉魚跳龍門,。老師建議你多去閱讀一些名人的傳記,,多去觀賞一些秀麗的河山,這可以給予你豐富的精神滋養(yǎng),。對自己的要求不要太高,,要讓自己的心靈保持一種充實(shí)飽滿而又輕松自如的狀態(tài),那樣才能真正做到“大鵬一日同風(fēng)起,,扶搖直上九萬里,。”

7,、該學(xué)生品德良好,,樂于助人,與同學(xué)相處的十分融洽,,無任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,,持有樂觀積極地心態(tài),自高一入校以來,,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,,在課間活動與陽光體育時間認(rèn)真鍛煉,上體育課表現(xiàn)良好,,不曠課,,不遲到,身體素質(zhì)良好,,積極參加各項(xiàng)班級活動,,愛勞動,德智體美綜合發(fā)展,。

8,、××× 笑容甜美,,行事溫柔,在生活中頗有親和力,。學(xué)習(xí)上比較刻苦,,也很有毅力,,將來一定會學(xué)有所成的,。在今后的學(xué)習(xí)中,建議你可以多多與同學(xué)和老師交流,,找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法,,提高課堂的聽課效率,使自己的學(xué)習(xí)能事半功倍,。

9,、×××有高度的責(zé)任感,有強(qiáng)烈的自尊心,,要學(xué)會涵養(yǎng)自我良好的綜合素質(zhì),。在學(xué)習(xí)上要積極探索合適高效的方法,提高自己學(xué)習(xí)的效率,,從而取得重大的進(jìn)步,。記住:在這個社會,,有實(shí)力自然會有魅力,。

10、這是高中生涯的最后一段拼搏,,帶著高一的夢想,,高二的執(zhí)著和高三的堅強(qiáng),你再次突破自己,,取得了非凡的進(jìn)步,。你的成績一躍而起像直沖云霄的雄鷹,你的性格內(nèi)斂剛強(qiáng),。蘊(yùn)藏?zé)o限韜略,,唯一沒有改變你的單純善良,還是感動著老師溫暖著同學(xué),。

11,、××× 昨天已經(jīng)永遠(yuǎn)地過去了,而明天卻永遠(yuǎn)都不會到來,,我們所能把握的只有今天,。昨天和明天,都是虛的;而只有今天,,才是實(shí)的,。所以,,請你忘卻昨天的不得意,也不要過度沉迷于明天的幻想中,,好好地抓住今天,,使用今天,成就今天,。

12,、該學(xué)生在高三開學(xué)后一段時間內(nèi),表現(xiàn)令人比較滿意,,在學(xué)習(xí)方面能夠積極記錄及時鞏固,,充分利用課堂時間而且在可惜啊也比較刻苦,能積極的和別人交流探討,,與同學(xué)及老師相處的融洽,,和睦,且熱愛勞動,,樂于助人,,積極產(chǎn)于體后動,積極維護(hù)班級榮譽(yù)在日常生活中待人處事較好,,總體來說,,是一名不錯的學(xué)生。

13,、你你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,,在老師的眼里,你一向沉默寡言,,學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),,做人認(rèn)認(rèn)真真。一學(xué)期來,,你在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打,,一直在尖子生的行列,讓老師和同學(xué)們刮目相看,,可又有誰知道,,在這成績的背后凝聚著你多少心血,勤奮是人最可貴的品質(zhì),,它將使你終身受益,,助你取得成功!

14、×××你是個洋溢著豪情壯志的女生,,并且有矢志不渝的精神,。我相信你的前程一定繁花似錦,你的青春一定光彩奪目,。繼續(xù)努力吧,,為著你的夢想,,勇往直前。

15,、×××在校遵守紀(jì)律,,與師長和同學(xué)的關(guān)系都很和睦,只是對自己的學(xué)習(xí)還沒有引起足夠的重視,,顯得比較漫不經(jīng)心,、蜻蜓點(diǎn)水。建議今后轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度,,把在校所有的時間和精力都投入到學(xué)業(yè)中去,,要知道你已經(jīng)沒有后路可退了,,已經(jīng)到了破釜沉舟,、背水一戰(zhàn)的時候了。希望你能走向成功,。

16,、××× 在校表現(xiàn)良好,只是更加的沉默,。希望今后能夠多閱讀書籍,,多感悟人生,讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠,。不要為過往的歲月惆悵,,不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認(rèn)為并非籠中之鳥,,那就要蓄養(yǎng)你的羽翼,,以期有朝一日能展翅高飛。

17,、你能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你是個聽話懂事,、善解人意,、誠實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實(shí),。學(xué)習(xí)有計劃,有條理,。學(xué)習(xí)刻苦,,能從嚴(yán)要求自己,學(xué)習(xí)成績名列前茅,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。希望你能堅定信心,,持之以恒,有迎難而上的勇氣,,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,爭取學(xué)習(xí)成績百尺竿頭,更上一層樓,。

18,、××× 性格溫順,做事細(xì)心,,學(xué)習(xí)上也堪稱努力,,只是效果不是特別顯著。今后要改善自己的心境,,改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法,,提高課堂的聽課效率,從而穩(wěn)步前進(jìn),。

19,、該生品質(zhì)優(yōu)秀,道德品質(zhì)良好,,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真刻苦并能以班級榮譽(yù)為榮,,積極維護(hù)班級和學(xué)校形象,團(tuán)結(jié)他人尊敬師長,,熱愛勞動,,德智體美全面發(fā)展,熱愛生活熱愛集體,,具有較高思想道德覺悟,,半年來,以學(xué)習(xí)為重,,勇于相當(dāng)自己的責(zé)任積極參與年級和班級的各項(xiàng)活動,,并能一級級的心態(tài)面對困難,戰(zhàn)勝挫折,,能團(tuán)結(jié)他人具有較好的交際能力和適應(yīng)能力,。

20、×××要謹(jǐn)記:學(xué)習(xí)如逆水行舟,,不進(jìn)則退,。因?yàn)槲覀兌际欠踩耍瑳]有天生的智慧,,所以為了達(dá)到理想的彼岸,,我們只能加倍努力。對自己要嚴(yán)格要求,,只準(zhǔn)前進(jìn),,不許后退,。在生活中,你還要學(xué)會圓融地處事,,不可太過倔強(qiáng),。

21、××× 在學(xué)習(xí)上頗有天分,,只是努力的程度不夠,,因此成績比較一般;在紀(jì)律上有時會散漫,沒有什么堅定的主見,,因而有時會隨大流,。今后要讓自己變得更出眾一些,而不是單純地做個普通的學(xué)生,,考一個普通的成績,,過一種普通的生活。人生可以多姿多彩,,就*你自己去把握,。

22、該生品行端正,,活潑樂觀,樂于助人,,在學(xué)習(xí)上有明確的目標(biāo),,有所進(jìn)步,但應(yīng)堅持下去,,該生能夠積極參與各項(xiàng)班級實(shí)踐活動,,有較好的精神風(fēng)貌和健康的體魄與老師、同學(xué)相處融洽,,待人坦率真誠,,能主動與老師交流,有正確的認(rèn)知觀,,審美觀和榮辱觀,,道德觀念強(qiáng),能正確審視自己,,不斷完善自己,。

23、是一個心胸寬廣,,志存高遠(yuǎn)的好學(xué)生,。 學(xué)習(xí)上你勤奮刻苦,努力奮斗,,在各科中均取得了較好的成績,。然而,,學(xué)無止境,望你繼續(xù)努力,。多思考,,多總結(jié),多學(xué)習(xí),,將知識連點(diǎn)成線,,連線成面。 生活上,,你尊師敬長,,團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參加校級,、市級各種活動,。是學(xué)校學(xué)生會的骨干力量。希望你繼續(xù)保持良好的帶頭作用,,成為班級的道德標(biāo)兵,。高三,對于每個人都是一次痛苦并快樂的成長,。作為老師,,作為朋友,作為親人,。我深深地祝福你在高三的磨礪中成長為一個堅強(qiáng)得的人,,成為一個剛毅的人。6月的煙花定會為你而綻放,。孩子,,努力吧!拼搏吧

24、一個學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,,思想日臻成熟,心理趨于穩(wěn)定,,在你的身上我看到了希望,。你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞,。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,,淳樸之中透著踏實(shí),,頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你,內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力,。以你刻苦的學(xué)習(xí),,執(zhí)著的追求,在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進(jìn)步,。望你繼續(xù)努力,,將來成為社會的優(yōu)秀人才,實(shí)現(xiàn)自己的美好理想,。

25,、該生在校內(nèi)是一個言行舉止非常得體的人,積極主動參加校內(nèi)的各項(xiàng)活動,,能很好地與同學(xué)相處并能與老師進(jìn)行深入透徹的溝通學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異,,學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正,學(xué)習(xí)效率十分高,,學(xué)習(xí)積極性十分號,,日常生活中嚴(yán)于律己,課堂上聽講認(rèn)真,,一絲不茍,,并有舉一反三,敢于質(zhì)疑,,勇于創(chuàng)新精神,,在于別人交往之中不拘小節(jié),深明大義,,深愛同學(xué)們的熱愛,,在班級事中該生敢為人先,積極承極自己作為為班級一分子的責(zé)任,。

家長對初中學(xué)生評語篇十四

1. 你是一個熱情好動的孩子,待人熱情,,喜歡幫助別人,,活潑好動,思維開闊,,動手能力強(qiáng),,喜歡自由空間,對集體的榮譽(yù)很愛惜,,尊敬老師,,喜歡幫助老師做事,拾金不昧,,書寫工整美觀,,上課時積極發(fā)言,能動腦思考問題,課堂練習(xí)完成情況良好,,本學(xué)期成績進(jìn)步明顯,,證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫,老師希望你繼續(xù)努力,,培養(yǎng)刻苦耐勞的精神,,做一名頂天立地的男子漢!

2. 你是一個很有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人意見,,知錯就改,,已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人,也會自我批評,,尊敬老師,,有一定的責(zé)任心,值日工作表現(xiàn)不錯,,基本上能做老師的小幫手,,與同學(xué)也相處不錯,能在課間與小伙伴做有意義的活動,,熱愛勞動,,拾金不昧,學(xué)習(xí)認(rèn)真,,進(jìn)步明顯,,課堂練習(xí)完成情況良好,老師希望以后繼續(xù)努力,,在書寫方面再下功夫,,爭取更大的進(jìn)步!

3. 同學(xué):你頭腦聰明,但你沒有充分利用,,你的精力較分散,,花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,,需努力提高學(xué)習(xí)成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,,相信經(jīng)過努力,,一定會取得更大的進(jìn)步。

4. 同學(xué):你性格活潑開朗,,總是帶著甜甜的笑容,,但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,,還有些小動作,,你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足,在課堂上能認(rèn)真聽講,開動腦筋,,努力提高學(xué)習(xí)成績,。

5. 同學(xué):和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,或許,,前進(jìn)的路上你已初嘗敗績,,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償,。衷心希望以后的你,,能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚:進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力,。

6. 同學(xué):你是個可愛的女孩,,踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,,給同學(xué)們作出表率,。能遵守學(xué)校紀(jì)律,按時上學(xué),,老師相信:只要你信心不倒,,努力不懈,終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

7. 同學(xué):你是一個相對內(nèi)向的男孩,,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,,感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學(xué)生,,就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,,望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識,多練多問,,繼續(xù)努力,,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

8. 同學(xué):你真誠可愛,,對待同學(xué)熱情大方,,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整,。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問多練多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

9. 同學(xué):你是個踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律,,按時上學(xué),,你學(xué)習(xí)較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,,終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

10. 同學(xué):你待人友善,,對待同學(xué)熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良,,希望你今后在學(xué)習(xí)上多問多練多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

11. 同學(xué):尊敬老師,,熱愛班集體,,是你的優(yōu)點(diǎn),你有寬闊的胸懷,,卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,,你有一付好脾氣,不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,,你應(yīng)該靈活一些,,學(xué)習(xí)要更投入一些。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,,爭取更上新臺階,。

12. 同學(xué):對班級的熱心讓我感動,對同學(xué)的真誠也讓大家稱道,。要勤奮好學(xué)鍥而不舍的道理也許無須對你多講,,你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞,,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧,,成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

13. 同學(xué):你喜歡簡單,,但思想比較復(fù)雜;心地善良,,卻不忍心去消滅困難。有主見,,思維也很活躍,,你并非不是學(xué)習(xí)的好料,關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理,。靜下心來吧,,騰飛的日子也許將指日可待。

14. 同學(xué):我想你應(yīng)該是個很懂事,,也想進(jìn)步的同學(xué),。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,,總有一天會夢想成真的!

15. 同學(xué):你喜歡簡單,,但思想比較復(fù)雜,,有主見,思維也很活躍,,但忽冷忽熱不想鉆研使你的成績總是起色不大,,你并非不是學(xué)習(xí)的好料,望你克服困難,,勇往直前!

家長對初中學(xué)生評語篇十五

1. 該生是個聰明,、直爽的女孩,對待他人熱情友好,,聰穎好學(xué),,積極思考、善于發(fā)問,。性格開朗,、熱情大方。做事負(fù)責(zé),、干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,深得老師的信任,。 該生熱情,、大方、誠實(shí),,善良,,單純,樂于助人,,關(guān)心集體,,對集體和他人的事非常關(guān)心,在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,,有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,,是個成績優(yōu)秀的好學(xué)生。 該生忠厚誠實(shí),,性格開朗,,心胸開闊,樂于助人,。能勇敢面對困難和挫折時,。人生態(tài)度積極樂觀,對待學(xué)業(yè)認(rèn)真,,能主動與老師和同學(xué)交流,,與同學(xué)相處和睦,互相幫助,。

2. 該生能積極參加政治學(xué)習(xí),,自覺性強(qiáng),遵守紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,尊敬老師,性格獨(dú)立,,做事踏實(shí),,有很強(qiáng)的責(zé)任心,能圓滿完成各項(xiàng)工作,,熱愛集體,,樂于助人。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,,有充分的自信心,,敏捷的思維,上課發(fā)言積極主動,,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 該生能積極參加政治學(xué)習(xí),,自覺性強(qiáng),,忠厚誠實(shí),性格開朗,,心胸開闊,,樂于助人。能勇敢面對困難和挫折時,。人生態(tài)度積極樂觀,,對待學(xué)業(yè)認(rèn)真,能主動與老師和同學(xué)交流,,與同學(xué)相處和睦,,互相幫助,人際關(guān)系融洽,,是一個優(yōu)秀的中學(xué)生,。

3. 該生能在思想上積極要求進(jìn)步,在行動上嚴(yán)格要求自己,。尊重師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,,講文明,,熱心于班集體的事情,愛勞動,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,有刻苦鉆研精神,,上課積極思考,發(fā)言積極,,時時有創(chuàng)造性的見解,,注意方法與效率,成績優(yōu)異,,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。 該生能積極參加政治學(xué)習(xí),自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,待人有禮貌,,愛勞動。上課積極思考,,發(fā)言積極,,認(rèn)真完成作業(yè),往往有創(chuàng)新的做法,。遵守紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,,主動為班集體做好事,。

4. 你性格內(nèi)向,平時沉默寡言,,不愛說話,。期待著有一天,你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù),,樹立起積極的人生目標(biāo),,并朝此目標(biāo)奮起直追,老師將為你感到高興,。只要追求,,就永遠(yuǎn)不會遺憾。

5. 你面目五官清清秀秀,,言談舉止斯斯文文,。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本,。學(xué)習(xí)目的明確,,自學(xué)能力較強(qiáng),成績一直保持優(yōu)秀,。親愛的朋友,,記住嘍,進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力,。

6. 我想你應(yīng)該是個很懂事,,也想進(jìn)步的xx同學(xué),。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎? 只要你嚴(yán)格要求自己,,總有一天會夢想成真的!

7. 在xx同學(xué)們與老師眼里,,你是個有恒心,有毅力,,有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦,,在知識的海洋中遨游,,若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓,也許前途將不可限量,。

8. 該生能積極參加政治學(xué)習(xí),,自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,為人踏實(shí),、誠懇,正直,、真誠,尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,行為舉止文明。學(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦,成績能穩(wěn)定于班級的前列,。

9. 你心地善良,脾氣溫柔,,活潑可愛,,為人坦誠,接物待人春風(fēng)撲面,??吹秸n堂上,你那專注的神情,,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,,老師也感到欣慰??炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡,。如果平時你能多思、多問,、多說,,那你的進(jìn)步會很大的!

10. 和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,或許,,前進(jìn)的路上你已初嘗敗績,,可喜的是,,你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你,,能揚(yáng)鞭奮起勇超他人,。你要清楚:進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

11. 你性格活潑開朗,,總是帶著甜甜的笑容,,但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,,還有些小動作,,你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足,在課堂上能認(rèn)真聽講,,開動腦筋,,努力提高學(xué)習(xí)成績。

12. 和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,,或許,,前進(jìn)的路上你已初嘗敗績,可喜的是,,你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償,。衷心希望以后的你,能揚(yáng)鞭奮起勇超他人,。你要清楚:進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力,。

家長對初中學(xué)生評語篇十六

1. 曾經(jīng)你也是一個聰明的孩子,不知為什么淪落到這種地步,,一個學(xué)期作業(yè)幾乎沒有做過,,上課沒有認(rèn)真聽過,那你天天那么按時的背著書包來到學(xué)校?個小時,,是為了什么?好好想想好嗎,,在接下來?天里,你打算為自己做些什么呢

2. 你沉靜不失靈氣,,溫雅不失堅強(qiáng),,你的眼睛寫滿乖巧和懂事,你為人誠樸,,品行端正,,遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,成績優(yōu)良,,有自強(qiáng)不息,,積極進(jìn)取的精神。希望保持良好的發(fā)展勢頭,堅韌不拔,,向知識深度廣度推進(jìn),,把成績提高到更高的水平。

3. 老師希望看你踏實(shí)地學(xué)習(xí),,不屈不撓勇往直前,,在剩下的個日子里好好努力,交給自己一份滿足的答卷,。

4. 你性情溫和,,言語不多,沉穩(wěn)的你似乎不會引起別人的注意,,古人云:唯有埋頭,,乃能出頭,種子如不經(jīng)過在堅硬的泥土中掙扎奮斗的過程,,它將止于是一顆干癟的種子,而永遠(yuǎn)不能發(fā)芽滋長成一株大樹;人可以創(chuàng)造春天,,用汗做雨,,用心做太陽;胸有凌云志,無高不可攀,。我和大家都期待著你奮起直追,。

5. 你是很好的文藝委員,在這里你能找到自信,,你熱心文體活動,,這是你展示特長的天地。藝術(shù)才能是你的資本,,會使你的生活豐富多彩,,而在學(xué)習(xí)上,你缺乏緊迫感,,缺少動力,,如果只憑興趣行事,你將失去拼搏的樂趣,,你在學(xué)習(xí)上遺留的問題較多,,需有足夠的毅力,方能“亡羊補(bǔ)牢”,,要知道,,學(xué)習(xí)機(jī)會稍縱即逝,已經(jīng)付出的代價仍不能使你清醒的話,,只能給你的高中生活貼上平庸的標(biāo)記,。

6. 都說字如其人,從娟秀整潔的筆記作業(yè)中映射出你應(yīng)該是條理清晰辦事一絲不茍為人謹(jǐn)慎心性坦蕩的人。這學(xué)期你的進(jìn)步很大,,我很高興,,說明你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛質(zhì),即使現(xiàn)在也沒有完全發(fā)揮出來,,還有很大的提升空間,,繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢:頭腦清醒,接受能力快,,悟性強(qiáng),,只要做就要做好的辦事作風(fēng),注意克服浮躁情緒,,堅定踏實(shí),,提高效率,以期更大收獲,。

7. 最喜歡你的真誠,,你的坦率,你待人的寬厚,,你的以大局為重,,你的責(zé)任心強(qiáng)…太多,太多的優(yōu)點(diǎn)讓我怎么說的完?說你是老師的臂膀一點(diǎn)不為過,,你在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之外承擔(dān)著班里幾乎所有的大事小情,,配合任何一個班委做任何一項(xiàng)工作。別怪老師老是挑你的毛病,,我只是希望你更優(yōu)秀,。放手去做吧,有我支持你,,大膽向前吧,,須知:花開堪折直須折,莫待無花空折枝,。

8. 你是個聰明直爽的男孩,,上課發(fā)言積極,對待他人熱情友好,,但也經(jīng)常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步,,老師就為你感到興奮,。愿你揚(yáng)長避短,勤奮學(xué)習(xí),,爭做全面發(fā)展的好學(xué)生

9. 聰明伶俐的你,,朗讀聲情并茂,,特別是你寫的字,其他老師嘖嘖稱贊,,和我的太像了,,你改的作業(yè),同學(xué)們都分辨不出,,但是,,你知道老師對于自己的要求是什么嗎?任何事都要做到最好,百分之百的付出,,我的這種人生態(tài)度,,你學(xué)到家了嗎?只有春天專心的耕耘,才有秋天的碩果累累,,加油吧,,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!

10. 你沉穩(wěn),,文靜,,秀氣而文雅,品行優(yōu)良,,待人誠懇,,表里一致,有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,,有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參與班級事物,,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上一絲不茍,,精益求精。希望你能勇敢面對困難,,樹立信心,,沒有翻不過的高山,沒有越不過的大海,,只要胸懷堅定,,堅強(qiáng)果敢,乘風(fēng)破浪會有時;在工作中講求方法,,更大膽些,,大家會支持你。

11. 你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問,,所以你的成績名列前茅;你為人和善,,開口必笑但又堅持原則,所以得到大家的信賴;我觀察過很久,,在全班男生中,,你屬于做事認(rèn)真精益求精的那種;你很自信,這是一種很好的心態(tài),但要記住“山外有山”的道理,,勝不驕,,敗不餒,永遠(yuǎn)不放棄追求,。

家長對初中學(xué)生評語篇十七

1. 不知不覺中,,你已經(jīng)成了同學(xué)們心目中的小榜樣了。無論學(xué)習(xí)還是紀(jì)律,,你都做得那么好!一份耕耘就有一份收獲,。作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報。而且每當(dāng)吃間餐時,,你就儼然是一位小老師的模樣,,站在前面管理班級的紀(jì)律。好孩子,,在完成老師布置的任務(wù)后,,多培養(yǎng)一下自己的創(chuàng)新能力,爭取更大的進(jìn)步,。建議你平時多觀察多思考多看書,,那樣你不僅能拓寬知識面,還能寫出好日記,。對了,,提醒你,可不能交上“馬虎”這個朋友噢!

2. 作為班級的學(xué)習(xí)委員,,你堅持為同學(xué)們收發(fā)作業(yè),,督促改錯,很好地履行了自己的職責(zé),。不僅如此,,你幾乎樣樣都做得那么好,。上課發(fā)言,,你是積極分子;作業(yè)本上,,幾乎篇篇是優(yōu);紀(jì)律方面,你堪稱同學(xué)們的表率,。與此同時,,老師更希望你能多參加些文體活動,鍛煉自己的身體,,培養(yǎng)自己的能力,。在今后的工作中能再大膽些,主動些,,更要講究工作方法,。你說是嗎?

3. 你是個聽話的孩子,,總能按老師的要求去做。你熱愛勞動,,每次值日你都干得那么認(rèn)真,。你的日記寫得很好,進(jìn)步很大,,希望你能堅持下去,。你積極參加各項(xiàng)活動,愿意為同學(xué)服務(wù),,擔(dān)當(dāng)“服務(wù)小隊”隊員積極主動,,認(rèn)真負(fù)責(zé)。接力賽上沖鋒在前,,最終為班級奪冠立下了汗馬功勞,。希望你能給自己提出更高的要求,爭取更大的進(jìn)步,,尤其上課要大膽發(fā)言,,不要浪費(fèi)每一分寶貴的時光。

4. 你是一個懂事聽話的好孩子,。你話語不多,,卻能感覺到你努力向上的勁頭。日記本上經(jīng)常能讀到你的一篇篇優(yōu)秀的日記;課堂上時而也能看到你高高舉起的小手;隊會上能聽到你動聽的歌聲,??墒邱R虎卻成了你的“朋友”,使你的成績總是有點(diǎn)缺憾,。希望你在學(xué)習(xí)上再認(rèn)真些,,養(yǎng)成多動腦愛觀察愛思考的好習(xí)慣,只有這樣才能有更大的進(jìn)步,。對了,提醒你下學(xué)期值日時可不能貪玩啦!

5. 你會學(xué)習(xí)會思考,,經(jīng)??吹侥阃嶂∧X袋開動腦筋的神情。出色的發(fā)言,,令老師同學(xué)們贊嘆不已,。你很熱心,同學(xué)有不懂的地方,,你能認(rèn)真給他們講解,,從不推辭。值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。但老師一直不明白你為什么不參加競選呢?是害怕失敗嗎?失敗,,證明自己有差距,,知不足方知努力的方向。讀讀愛迪生的故事,,相信會對你有啟發(fā),。大膽地參與到競爭中來吧!

6. 圖書角的建立有你的一份投入,接力賽金牌的取得有你的一份汗水,,服務(wù)小隊榮譽(yù)的背后有你的一份付出??你很聰明,,但卻很少在課堂上把自己的想法表露,并且也不虛心聽講,。孩子,,聽別人講也是一種學(xué)習(xí),自己講出來更是一種進(jìn)步,。只有勇敢地表達(dá)自己,,才會找到那把金鑰匙,才有可能開始自己的成功之路!

7. 瞧你,,仿佛就是童話世界里善良的女孩,,每天快快樂樂,無憂無慮,,在你的眼里,,一切都是美好的。你所想的所說的和你所做的事都是積極向上的,,這是多么難能可貴的呀!每天,,你都過得有條不紊,學(xué)習(xí)時間專心致志,,玩耍時活潑可愛,。你愿意為同學(xué)服務(wù),擔(dān)當(dāng)“服務(wù)小隊”隊員積極主動,,不怕臟,,不怕累。你愛好廣泛,,彈琴唱歌跳舞寫作樣樣不錯,。你積極參加各項(xiàng)活動,日記展小報展有你的作品,,隊會有你的節(jié)目,。繼續(xù)努力吧,你會更出色!

8. 你是一個熱心的好孩子,,誰有了困難你都能主動幫忙,。你關(guān)心班級,熱愛勞動,,自理能力較強(qiáng),,自己的東西總能收拾得整整齊齊,,還能主動打掃衛(wèi)生,及時檢查衛(wèi)生,。班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有你的一份功勞,。你能主動協(xié)助老師做事,但老師覺得有時你的精力過多地用在了做一些雜事上面,,而忽視了學(xué)習(xí),,忽視了聽課。老師真希望你的那份熱心變成學(xué)習(xí)的動力,,就像期末復(fù)習(xí)階段一樣投入,。學(xué)習(xí)頂呱呱,那時協(xié)助老師做事時,,老師會更開心,。

9. 你做什么事都很認(rèn)真。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真勤奮,,做值日盡職盡責(zé),。你能按學(xué)校的各項(xiàng)要求去做,從不讓老師家長操心,。你能團(tuán)結(jié)同學(xué),,從不與同學(xué)發(fā)生矛盾,課間有很多同學(xué)愿意與你一起游戲,。你自理能力較強(qiáng),,自己的東西總能保管得很好,極少聽說你丟失過什么學(xué)具,。老師希望你也能帶動其他同學(xué),,與他們共同進(jìn)步。同時在紀(jì)律上也要嚴(yán)格要求自己,。 不知不覺中,,你已經(jīng)成了同學(xué)們心目中的小榜樣了。無論學(xué)習(xí)還是紀(jì)律,,你都做得那么好!一份耕耘就有一份收獲,。

10. 作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報。而且作為班級的中隊長,,每當(dāng)老師不在時,你就儼然是一位小老師的模樣,,站在前面管理班級的紀(jì)律,。好孩子,在完成老師布置的任務(wù)后,,多培養(yǎng)一下自己的創(chuàng)新能力,,爭取更大的進(jìn)步,。建議你平時多觀察多思考多看書,那樣你不僅能拓寬知識面,,還能寫出好日記,。 你熱愛勞動,每次掃除,,都盡心盡力,。你很有禮貌,舉止文明,,從沒聽見你大聲叫嚷,。

11. 你關(guān)心集體,愿意為同學(xué)服務(wù),,做“服務(wù)小隊”隊員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,不怕臟,不怕累,。這一切無不昭示著你這學(xué)期的進(jìn)步,。假如課前你能夠認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上不再“沉默寡言”,,課下及時復(fù)習(xí),,那老師相信,總有一天你這棵小樹苗也會長成參天大樹,。孩子,,再加把勁,一分耕耘,,就會有一分收獲!

12. 無論做什么事,,你都很努力。努力,,定會有進(jìn)步,。學(xué)習(xí)上,你認(rèn)真聽好每一節(jié)課,,積極發(fā)言,,認(rèn)真書寫作業(yè),課后及時主動復(fù)習(xí),。各項(xiàng)活動,,你都積極參加,認(rèn)真對待,,努力使自己表現(xiàn)更出色,。你把班集體當(dāng)作自己的家,班級的事總掛在心上,,為大家分發(fā)報刊毫無怨言,,讓老師很是感激,。孩子,加把勁兒,,向著一個更高的目標(biāo)不斷努力!

13. 這學(xué)期,,你的進(jìn)步很大,作業(yè)總是寫得那樣工整,,字寫得也很規(guī)范大方了,,并且很少出現(xiàn)錯誤。上課時,,你能專心聽講,,發(fā)言也積極踴躍多了。課后你能及時復(fù)習(xí),,所以每次測試你的成績都不錯,。只是,你在做事時還是慢了點(diǎn),,桌面上經(jīng)常有些亂,,不能把學(xué)習(xí)用品收拾得很整齊。能不能在假期練一練,,自己的事情自己做,。

14. 喜歡賽場上你那颯爽的英姿,拼搏的勇氣;喜歡你那一篇篇精彩的文章,,細(xì)膩的文筆;喜歡你不再沉默不語,,而是一次次高舉起自己的手臂??做為班長,你已經(jīng)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。你不僅很好的完成了老師教給的任務(wù),,而且能抽出時間幫助其他同學(xué),表現(xiàn)出了很好的精神風(fēng)貌,。尤其老師不在時,,你就儼然是一位小老師的模樣,站在前面管理班級的紀(jì)律,。希望你今后在工作中能再大膽些,,發(fā)言上再主動些,向著一個更高的目標(biāo)不斷努力!

15. 你能自覺遵守學(xué)校班級的紀(jì)律,,能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,。你能夠較主動地去學(xué)習(xí),上課基本能夠認(rèn)真聽講,,課后還能夠認(rèn)真完成作業(yè),。你是一個比較讓老師和家長放心的孩子。但課堂上,你為什么總是沉默不語?你不覺得失去發(fā)言機(jī)會很可惜嗎?勇敢些,,老師希望看到你在課堂上高高舉起的小手。

家長對初中學(xué)生評語篇十八

1,、你是個機(jī)靈,,活潑的男孩子。課堂上,,你積極舉手發(fā)言,,樂意參加 各種有益的活動,積極為班級做好事,。不過老師希望你在紀(jì)律上約束好自己,,自覺地學(xué)習(xí),那樣你會更棒的!你能克服缺點(diǎn)嗎?

2,、都說字如其人,,從娟秀整潔的筆記、作業(yè)中映射出你應(yīng)該是條理清晰,、辦事一絲不茍,、為人謹(jǐn)慎、心性坦蕩的人,。這學(xué)期你的進(jìn)步很大,,我很高興,說明你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛質(zhì),,即使現(xiàn)在也沒有完全發(fā)揮出來,,還有很大的提升空間,繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢:頭腦清醒,,接受能力快,,悟性強(qiáng),只要做就要做好的辦事作風(fēng),,注意克服浮躁情緒,,堅定、踏實(shí),,提高效率,,以期更大收獲。

3,、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問,所以你的成績名列前茅;你為人和善,,開口必笑但又堅持原則,,所以得到大家的信賴;我觀察過很久,在全班男生中,你屬于做事認(rèn)真,、精益求精的那種;你很自信,,這是一種很好的心態(tài),但要記住“山外有山”的道理,,勝不驕,,敗不餒,永遠(yuǎn)不放棄追求,。

4,、你沉靜不失靈氣,溫雅不失堅強(qiáng),,你的眼睛寫滿乖巧和懂事,,你為人誠樸,品行端正,,遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,,成績優(yōu)良,有自強(qiáng)不息,,積極進(jìn)取的精神,。希望保持良好的發(fā)展勢頭,堅韌不拔,,向知識深度,、廣度推進(jìn),把成績提高到更高的水平,。

5,、你是個懂事,有禮貌的孩子,。對工作你認(rèn)真負(fù)責(zé),,熱愛班集體積極為班級做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,,友好相處,,按時完成作業(yè),成績不錯,。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時間在學(xué)習(xí)上,,你會更優(yōu)秀的。

6,、你有著善于觀察的眼睛,。人們都說:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛,,更有著善感的心,,你以自己獨(dú)到的見解和感受解釋著所見所聞。不過,,經(jīng)常性的交流會使一個人思想更快的成熟,,希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,更多的敞開心扉,,在完善自己的同時也使別人更多的了解你,。在學(xué)習(xí)上要注意正確認(rèn)識自己,揚(yáng)長補(bǔ)短,,相信成功會屬于你。

7,、文靜的你平易近人,,善良,這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛,,給老師留下了深刻的印象,。如果在未來的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚(yáng)長補(bǔ)短,,一定會取得長足的進(jìn)步,。鷹愛高飛,鴉棲一枝,,與其當(dāng)一輩子烏鴉,,莫如當(dāng)一次鷹。

8,、該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,,日常表現(xiàn)突出,在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真勤奮,,刻苦努力,,在校園生活中,團(tuán)結(jié)同學(xué),,勤勞務(wù)實(shí),,為班級發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用。思想上要求先進(jìn),,遵守校規(guī)校紀(jì),,品行端正,在每次的團(tuán)體活動中,,都積極參與,,努力為班級爭光。在學(xué)生中,,該生有很高的威信,,在同學(xué)有困難的情況下,,熱心為同學(xué)服務(wù)解決,是同學(xué)的知心人,,老師的好助手,。

9、在老師的心目中你學(xué)習(xí)自覺,、活潑好動,,在同學(xué)的心目中你成績優(yōu)良、素質(zhì)過硬,,是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,。生活中的你能夠較好的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,但有時卻不能嚴(yán)格要求自己,,有時活潑好動的特性占據(jù)上風(fēng),,影響了你的進(jìn)一步發(fā)展,實(shí)在是令人感到遺憾,。

10,、你與從前相比變化很大,讓人歡喜讓人憂,,喜的是你做事有主見,,與同學(xué)和睦相處,有人緣,,對事情有獨(dú)到見解,,接受能力較強(qiáng);憂的是主動性還不夠,學(xué)習(xí)的專注,、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距,。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù),你應(yīng)該分清主次,,在學(xué)習(xí)上多下功夫,,為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視,,欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,,沒有比腿更長的路,收獲的是歡笑,。

家長對初中學(xué)生評語篇十九

1. 你是一個善解人意樂于助人的孩子,。你那一臉的真誠,讓老師為之動容;你那滿眼的關(guān)切,,讓同學(xué)們感到莫大的溫暖,。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn),比如上課聽講再認(rèn)真一些,,課后作業(yè)完成得再好一些,。努力從今天開始,,成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧?

2. 你這周的表現(xiàn)真是不錯,,比如,,上課聽講認(rèn)真,發(fā)言積極,,老師真的為你高興,。但美中不足的是:你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣,,也許它會成為你前進(jìn)道路上的最大障礙,,所以,應(yīng)該馬上改掉它!讓“認(rèn)真”陪伴著你,,“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

3. 你活潑天真,有一張可愛的笑臉,,不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,你腦子比較靈活,,別人不能回答的問題,,你卻能出色地回答出來??刹恢裁磿r候,,你結(jié)交了一個“壞朋友”,他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機(jī)會,,競賽與好名次擦肩而過,。唉,多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”,。不過老師相信你會很快與他絕交,,交上“認(rèn)真細(xì)心”這個新朋友。你說是嗎?

4. 長長的睫毛,,大大的眼睛,,使你成為我們六年二班這個大集體中的“藍(lán)精靈”,開朗活潑可愛之外,,樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現(xiàn),,怎能忘記你一次次義慷慨大方地伸出援助之手,小到一枝筆,,大到一本書,,老師全都看在眼里,記在心上,。不過老師希望你能記住“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這句至理名言,。如果你能熟練運(yùn)用這種力量,,你的人生會有更多激情,更多精彩!最后老師送你一條座右銘:“少壯不努力,,老大徒傷悲,。”

5. 六年二班的短跑健將,,六年二班的灌籃高手,,六年二班的足球小子,這些雅稱全套在你的頭上,,一點(diǎn)兒也不過分,,因?yàn)槟阍隗w育方面的確很優(yōu)秀。另外,,你又是一名很有實(shí)力的歌手,,不過作為六年二班的一員,你更應(yīng)懂得去熱愛集體,。怎么熱愛呢?好好學(xué)習(xí),,老師曾說過你很聰明,不過學(xué)習(xí)缺少點(diǎn)兒主動性,,但是李老師相信在關(guān)心集體這根紅線的指引下,,你一定會努力的,是嗎?

6. 你是一個樂觀開朗對人熱情的學(xué)生,。平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,從無遲到早退現(xiàn)象。認(rèn)真完成值日生工作,,關(guān)心集體,,積極參加體育鍛煉,團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)上能按時完成作業(yè),,自覺遵守課堂紀(jì)律,但老師覺得你學(xué)習(xí)還不夠主動,,尤其是上課發(fā)言不夠積極,,課后復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作不夠到位,甚至注意力有時不夠集中,。老師希望你能爭對自己的弱點(diǎn),,刻苦學(xué)習(xí),取得令人滿意的成績,。

7. 你是個熱情樂觀上進(jìn)的學(xué)生,。平時嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)習(xí)努力,,言行文明,,尊師愛友,,尤其是在班級的衛(wèi)生工作上,認(rèn)真而負(fù)責(zé),,受到了老師和同學(xué)的一致好評,。不知道在家里是否也表現(xiàn)得一樣出色?放寒假了,你是否覺得這是一個補(bǔ)習(xí)功課的黃金時機(jī),,努力縮短與成績優(yōu)秀同學(xué)之間的距離,,同時,也要以一種平常的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的成功失敗,。

8. 你在校的總體表現(xiàn)良好,,基本上能遵守校紀(jì)校規(guī),能認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)工作,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力,上課注意力還不夠集中,。在老師的眼里,,你是個聰明有潛力的學(xué)生,為什么不給自己一個機(jī)會呢?老師希望你能把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上,,少一些“玩”的念頭,。這樣,你的成績就會取得大的進(jìn)步,。

9. 在老師的印象中,,你是個文靜細(xì)致認(rèn)真的學(xué)生,。平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認(rèn)真完成值日生工作,默默地為班級貢獻(xiàn)著,。學(xué)習(xí)較認(rèn)真,,上課專心,認(rèn)真完成作業(yè),。老師希望你能注意各科的平衡,,尤其要注意理科的學(xué)習(xí)。同時也要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,多思考,,多提問,以提高你的學(xué)習(xí)效率,。

10. 在老師的印象中,,你是個活潑開朗,學(xué)有余力的學(xué)生,。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認(rèn)真做好自己的本職工作,。積極參加學(xué)校組織的活動,積極參加體育鍛煉,。學(xué)習(xí)較認(rèn)真,,能及時完成老師布置的作業(yè),成績有進(jìn)步,。你很聰明,,但還不夠努力,恒心不夠,。老師希望你能在寒假期間,,查漏補(bǔ)缺,抓緊時間,,刻苦學(xué)習(xí);同時還希望你能在班級工作中更潑辣些,,以提高自己的工作能力。

11. 平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認(rèn)真完成值日生工作,,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)目的性不夠明確,,作業(yè)有抄襲拖拉現(xiàn)象。老師相信你是個要求上進(jìn)的學(xué)生,,但光有念頭是不行的,,關(guān)鍵還在于行動。老師希望你能在下個學(xué)期里多學(xué)習(xí),,多思考,,多提問,以嶄新的形象出現(xiàn)在同學(xué)們面前,。

12. 在校表現(xiàn)總體上還可以,。能堅持按時到校,認(rèn)真完成值日生工作,,尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)校運(yùn)動會上,,你以頑強(qiáng)的毅力跑完三千米,,真的令人刮目相看。所以,,我常常想,,倘使你在學(xué)習(xí)上也能拿出長跑的勇氣和拼勁,那你的成績肯定要比目前好幾倍。老師希望你以后能自覺遵守課堂紀(jì)律,,鉆心聽講,,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),,勤奮努力,,我想,憑你的勇氣和毅力,,定能取得更好的成績,。

13. 你平時自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,,積極參加體育鍛煉,,工作負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué)。能認(rèn)真完成作業(yè),,上課遵守紀(jì)律,,成績中上,有退步跡象,。老師認(rèn)為你在學(xué)習(xí)上還不夠努力,,上課注意力不夠集中。希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺,,為下階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,,

14. 在老師的印象中,你是個文靜內(nèi)向沉默寡言的學(xué)生,。平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認(rèn)真完成值日生工作,尊師愛友,。學(xué)習(xí)較認(rèn)真,,能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),,專心聽講,,學(xué)習(xí)成績較好。老師希望你能注意各科的平衡,,尤其要注意理科的學(xué)習(xí),。同時,老師也認(rèn)為你在學(xué)習(xí)上還不夠刻苦,,對自己的要求不夠嚴(yán)格,。希望你在未來的日子里,發(fā)奮學(xué)習(xí),,你是個聰明的有很好基礎(chǔ)的學(xué)生,,你應(yīng)該取得更好的成績,。

15. 你聰明勤奮悟性較高,求知欲強(qiáng),,肯鉆研,,成績名列前茅,是全班同學(xué)中的佼佼者,。在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象,你上課能專心聽講,,注意力集中。每次作業(yè)都完成得很出色,。學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀,,在班級中能起到表率作用。希望你繼續(xù)努力,,在奮斗目標(biāo)的指引下,,勤奮執(zhí)著地去追索成功,老師一直對你有信心,,相信你能靠實(shí)力做一個出類拔萃的人!老師也希望你能正確面對小的挫折,,坦然接受每一個新的挑戰(zhàn)!

家長對初中學(xué)生評語篇二十

1、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,,當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富,,文情并茂的作文,了解到你獨(dú)到的見解時,,是多么喜悅,,你的特長真不少,畫畫,、彈琴樣樣都行,,成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生。

2,、在校尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn),。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,,老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,,作業(yè)不及時完成,,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天,。

3,、如果生命是樹,那么,,理想是根,,勤奮是葉,毅力是干,,成功是果,,你語、數(shù)基礎(chǔ)好,,頭腦靈活,,又寫得一手好字,如果能樹立奮斗目標(biāo),,勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹一定會開花結(jié)果,。

4.在校尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn),。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,,老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,,作業(yè)不及時完成,,字跡潦草,上課不專心,,讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,,老師期待著這一天,。

5,、我們相處兩年,,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進(jìn)心的孩子,從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,不過,,我對你有一種特別的期盼,,少去游戲機(jī)室光顧,把時間多花一些學(xué)習(xí)上,,只有這樣,,你的成績才會提高。

6,、你是一個聽話的孩子,,你做事認(rèn)真仔細(xì),這個學(xué)期各方面進(jìn)步明顯,,你能虛心接受別人的意見,,熱情待人,尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,熱愛勞動,做事有條有理,,學(xué)習(xí)細(xì)心多了,,上課也能獨(dú)立思考問題了,還能積極舉手發(fā)表自己的意見,,書寫美觀,,老師對你的進(jìn)步情況很滿意,希望你繼續(xù)努力,,再上一層樓!

7,、這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”,作文比賽校內(nèi)外多次獲獎,當(dāng)你手棒一張張獲獎證書時,,自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,,但看得出來,你并不滿足,,你對自己還有更高的要求,,你會繼續(xù)去努力,讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

8,、平時,雖然你沉默寡言,,但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子,你辛苦了,,學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),,可你總是風(fēng)雨無阻,,按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,,不恥下問的精神,那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

9,、少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),,如日中之光;老而好學(xué),,如灼燭之明,求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德,,但若只重視學(xué)識的增進(jìn),,就失去了求學(xué)的意義,希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí),,明確學(xué)習(xí)的目的,,做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

10,、你是一個有個性的小女孩,,有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老師,,常常幫老師做事情,,在這個學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,,課堂紀(jì)律方面也比以前好,,能夠不影響他人,和同學(xué)相處也好多了,,開始有了自己的朋友,,學(xué)校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應(yīng),,有一個美好的小學(xué)生活!

11,、一年來,你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),,一下子躍進(jìn)了尖子生的行列,,讓老師和同學(xué)們刮目相看,可又有誰知道,,在這成績的背后凝聚著你多少心血,,當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時,我非常感動,,這可真印證了那句古話:鍥而不舍,,金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,,助你取得成功!

12,、見到你的第一眼,,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上,,你比較好動,,不時的做一些可愛的小動作,引起同學(xué)的哄笑;課間,,從沒見你好好休息,,不管做什么游戲,你總是特別活潑,、突出,。可是你的成績卻不夠理想,,希望在以后,,要以學(xué)習(xí)為重,專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

13、你是一個乖巧聽話的孩子,,你有可愛的笑容,,做事仔細(xì),熱愛學(xué)校生活,,和小朋友們相處愉快,,也尊敬老師,常常幫助老師做事,,愛勞動,,愛班級,但獨(dú)立性不夠,,常常需要別人的提醒,,老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己,不要別人來管理你,,可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,,要學(xué)著自己安排,因?yàn)槟汩L大了,。

14,、你能夠嚴(yán)格要求自己,,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,,也能按時認(rèn)真完成作業(yè),,雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,,實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,,你會成功的!

15,、人的天賦就象火花,它既可以熄滅,,也可以燃燒起來,,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,就是勞動,,再勞動,,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,,反應(yīng)快,,希望你能早日振作起來,讓智慧的火花早日閃爍起來,。

16,、你是一個很討人喜歡的孩子,尊敬老師,,能夠協(xié)助老師管理班級,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師信得過的得力助手,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,樂于助人,能吃苦耐勞,,堅強(qiáng)勇敢,,拾金不昧,環(huán)保意識強(qiáng),,能愛護(hù)花草樹木,,保持環(huán)境衛(wèi)生,獨(dú)立能力強(qiáng),,學(xué)習(xí)主動自覺,,上課情況良好,積極思考,,大膽發(fā)言,,獨(dú)立完成課堂練習(xí),,聰明機(jī)智,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,,老師希望你繼續(xù)努力,,在書寫方面再下功夫,爭取更好的成績,。

14,、你是個頑皮好動的小男孩。上課時,,很難做到安靜的做在那里聽講;課間,,你“生龍活虎”,喜動“干戈”.其實(shí),,你挺能干,,也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上,,定會一鳴驚人,。

18、在你的學(xué)習(xí)生活中,,有成功的歡笑,,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,,失敗時你沒有氣餒,,你用堅強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,,而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神,。

19、你像沙地上溫暖的陽光,,給人關(guān)愛,,你像輕輕滴落的雨點(diǎn),多愁善感,,文靜,、靦腆、懂事勾勒出你的特點(diǎn),,學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象,,敞開心扉,創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

20,、你是一個誠實(shí)質(zhì)樸,善良懂事,,值得信任的小女孩,,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,,是不是認(rèn)為自己不如別人,認(rèn)為自己差,,失去信心,,其實(shí)你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,,熱心幫助有困難得人,,你也很勤奮,學(xué)習(xí)總是一絲不茍,,認(rèn)真對待,,只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想,俗話說天下無難事,,只怕有心人,,我相信,只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,,改變一下學(xué)習(xí)方法,,學(xué)習(xí)成績肯定會進(jìn)步的!相信嗎?

家長對初中學(xué)生評語篇二十一

1、孩子正在這一假期,,總體來說比先前有長足退步,,明白了斗爭指標(biāo),看到了停滯指望,,有了衰弱向上的心態(tài),,感激學(xué)校!感激老師們!

2、本學(xué)期取得了不少的進(jìn)步,,上課認(rèn)真了許多,,作業(yè)也能按時完成;但是你的控制力較差,常常跟表現(xiàn)不好的同學(xué)一起玩,。希望你能慎重交友,,向好的同學(xué)學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步!

3,、希望發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),,努力學(xué)好專業(yè)課,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極參加學(xué)校各項(xiàng)公益活動,。同時也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問題,如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件,,創(chuàng)造良好的環(huán)境,,使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí)。

4、你是個懂禮貌明事理的孩子,,你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,,熱愛集體,對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,上課能夠?qū)P穆犞v,,課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),,掌握知識也不夠牢固,,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心,,有毅力,,老師相信你會在各方面取得長足進(jìn)步。今后若能克服馬虎的習(xí)慣,,多開動腦筋,,你一定會進(jìn)步得更快!

5、雖然平日里默默無聞,,但班級活動總有你的身影,。生活的細(xì)節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦,。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,,學(xué)習(xí)異常刻苦,,成績優(yōu)異,。愿你時時擁有自信的笑意。

6,、你是勤奮好學(xué),、思維敏捷、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛勞動,。如果你在課堂上能多幾分自信,能積極發(fā)言,,老師相信,,你的成績會更上一層樓!

7、你乖巧又可愛,,尊進(jìn)師長,,關(guān)心集體,工作負(fù)責(zé),,學(xué)習(xí)也很勤奮,。課堂上認(rèn)真聽講,積極思考。但如果平時你能謙虛地對待同學(xué),,你會更優(yōu)秀,,更受歡迎哦!

8、孩子在這一學(xué)期,,總體來說比以前有長足進(jìn)步,,明確了奮斗目標(biāo),看到了發(fā)展希望,,有了健康向上的心態(tài),,感謝學(xué)校!感謝老師們!

9、作為家長我很高興看到孩子的進(jìn)步,,希望這個進(jìn)步只是一個開始,,在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù),這樣才能不負(fù)老師的期望,。感謝孫老師的鼓勵!

10,、希望老師能夠繼續(xù)對孩子嚴(yán)格管教,希望孩子能再接再厲繼續(xù)取得優(yōu)異的成績,,更上一層樓!

11,、希望下一次能考出更優(yōu)異的成就,做為家長,,咱們會增強(qiáng)催促,,配合老師工作!

12、你本學(xué)期表現(xiàn)良好,。學(xué)習(xí)上,,你認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè)并復(fù)習(xí),。勞動上,,你積極肯干。望能繼續(xù)發(fā)揚(yáng),,同找到有效的學(xué)習(xí)方法,,不偏科,將學(xué)習(xí)提上去!

13,、本學(xué)期你表現(xiàn)良好,。能做到上課認(rèn)真聽講,課下按時完成作業(yè)并復(fù)習(xí),。勞動上,,你積極肯干,不怕苦不怕累,。希望你能揚(yáng)長避短,,取得進(jìn)步。

14、你學(xué)習(xí)認(rèn)真,,能做到課前預(yù)習(xí),,課上認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真完成作業(yè)并及時復(fù)習(xí),。你樂于助人,,常幫輔同學(xué)。希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng),,與其他同學(xué)共同進(jìn)步!

15,、該生思想上進(jìn),待人隨和,、誠懇,,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好,。有充分的自信心,,思維較敏捷,肯鉆研,。尊敬老師,,性格獨(dú)立,做事踏實(shí),,有較強(qiáng)的責(zé)任心,,熱愛學(xué)校生活,樂于助人,,拾金不昧,,熱愛集體,關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù),,愛勞動,講衛(wèi)生,,積極參加體育活動,,上課積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,,能吃苦耐勞,,課堂練習(xí)完成情況較好。學(xué)習(xí)上也比較主動,,課堂效率較高,,書寫工整美觀,能自己管理自己,。工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評對待學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,,爭取更好的成績!

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