為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

主題活動(dòng)實(shí)施方案 主題活動(dòng)實(shí)施方案 公文篇一

1、通過觀擦自己五官位置,了解面部特征,，大膽嘗試表現(xiàn),。

2、接納自己,發(fā)現(xiàn)一個(gè)”可愛的我”,。

3,、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力,。

4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒一人一面小鏡子。

2,、相機(jī),、電視機(jī)、幼兒大頭照片,。

3、紙,畫筆,。

活動(dòng)過程：

一,、示相機(jī)和相片，引出課題,。

1,、出示相片：你們看，是誰呀?他(她)穿了什么顏色的衣服,、褲子呢?那你們想不想照照片呢?請寶寶坐好了我給你們拍照了,。

2、小朋友在多媒體中觀察有哪些自己器官,。

3,、游戲“我說你指”

二、幼兒觀察鏡子里的我,，根據(jù)鏡中的自己模樣,畫一張可愛的小臉.

幼兒邊看鏡子邊進(jìn)行繪畫,教師幫助個(gè)別幼兒.

三,、展示幼兒作品

互相欣賞完成的作品，集體進(jìn)行評價(jià),。

四,、延伸活動(dòng)：

帶幼兒到戶外拍照片

活動(dòng)反思：

今天的美術(shù)活動(dòng)是《可愛的我》，要求小朋友在多媒體中觀察有哪些自己器官,，然后畫一張自己可愛的臉,。活動(dòng)一開始,，為了使幼兒的興趣更高,。我先和孩子們玩了一個(gè)指五官的小游戲。我說：眼睛眼睛在哪里?孩子們指著自己的眼睛說：眼睛眼睛在這里,。雖然是一個(gè)很簡單的游戲,，但是孩子們的興趣都很高。接下來我拿起照相機(jī)拍幼兒的照片放到多媒體中，讓幼兒看看自己的五官是怎樣的,，然后討論五官的形狀和五官的位置,。于是小朋友都討論開了：眼睛是有點(diǎn)橢圓形的，在鼻子的上面;鼻子在中間;耳朵在臉的兩邊;嘴巴在鼻子的下面,。孩子們對于五官的位置都掌握的很好,。于是我說：“那你們再摸摸看，頭上還有什么呢?”小朋友馬上回答我：還有頭發(fā),。有辮子,。”于是我在紙上畫了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩,，在示范的過程中我邊問幼兒五官的位置邊畫,，讓幼兒更好的鞏固五官的正確位置。接下來就請孩子們自己看著鏡子把自己的模樣畫下來,。

沒過多久,，速度快的小朋友就畫完了，他們把畫拿過了給我看,，于是我利用幻燈片將畫畫得好的小朋友的畫展示在多媒體上。

小班幼兒的繪畫水平不強(qiáng),，畫出來的畫相對來說不是很漂亮,，而我在展示幼兒作品時(shí)，只顧了展示版面的好看,，而傷害了孩子的自尊心,，使他們無法體驗(yàn)成功的樂趣，我的這種做法是錯(cuò)的,。孩子們畫出來的畫再不好看也是他們的勞動(dòng)成果,，我們老師應(yīng)該尊重他們的成果，鼓勵(lì)他們下次畫得更好,。

主題活動(dòng)實(shí)施方案 主題活動(dòng)實(shí)施方案 公文篇二

設(shè)計(jì)意圖:

無聲之間又一個(gè)冬天來了,把秋天的最后一絲余溫包裹在了冬寒冷的懷抱,。但是孩子們卻沒有忽略這些細(xì)小的變化,我說話怎么在冒煙阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都動(dòng)不了了!”不知不覺中,孩子們對冬天是什麼樣的產(chǎn)生了好奇,而關(guān)于冬天的話題引來了更多孩子參與其中。于是,我們就本次活動(dòng),試圖讓幼兒在說說看看玩玩中,感受冬天的季節(jié)特征,了解動(dòng)物,、人類不同的過冬方式,。對冬天有一個(gè)更真切的認(rèn)識。

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、感受冬天的季節(jié)特征,了解動(dòng)物、人類不同的過冬方式,。

2,、知道冬天的`時(shí)候應(yīng)該多運(yùn)動(dòng),身體才能更健康

3、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、冬天的情景圖片若干

2、幼兒已了解一些冬天的特征(活動(dòng)前教師讓幼兒向爸爸媽媽了解)

三,、活動(dòng)過程

(一)問題導(dǎo)入:說說冬天是什么?

1,、師:現(xiàn)在進(jìn)入什么季節(jié)了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么變化哪?

2、教師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行回答,并及時(shí)的表揚(yáng)回答積極的幼兒,。

3,、教師出示圖片:讓幼兒觀察圖片,讓后再請幼兒進(jìn)行回答冬天的特征。

4,、教師小結(jié):重點(diǎn)關(guān)注冬天動(dòng)物遷徙,、人們衣著等方面的變化(冬天人們換上了厚厚的冬衣,戴上棉帽……)

(二)游戲:找冬天

1、師:冬天還是怎樣的哪?我們一起來找一找,。

2,、在眾多圖片里找出冬天情景的圖片,并說說為什么?

3、以散文《冬天來》進(jìn)行小結(jié),。

(三)閱讀《冬天是什么》

1,、請幼兒打開自制圖書《冬天是什么》,邊看圖書邊欣賞教師朗誦散文

2、師:冬天是什么?

重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒邊看圖書邊根據(jù)圖書內(nèi)容進(jìn)行回答,。

3,、師:冬天還是什么哪?我們到處去找一找看一看吧。(可進(jìn)行延伸活動(dòng)——續(xù)編散文《冬天是什么》)

四,、活動(dòng)總結(jié):

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在進(jìn)行游戲的同時(shí),感受到科學(xué)活動(dòng)的快樂。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對科學(xué)活動(dòng)的興趣,。

主題活動(dòng)實(shí)施方案 主題活動(dòng)實(shí)施方案 公文篇三

設(shè)計(jì)思路：水粉畫以其的色彩鮮艷,、創(chuàng)作靈活等多種原因，深受孩子們的歡迎,。我選擇這個(gè)活動(dòng),，是想通過水粉畫這一優(yōu)勢，吸引孩子們對涂色的興趣,。為了讓幼兒練習(xí)大面積涂色,，首先就要讓幼兒對活動(dòng)感興趣。本活動(dòng)利用油畫棒“排水”的特點(diǎn),，課前用不易察覺的白色油畫棒在白色繪畫紙上畫出各種生動(dòng)有趣的形象,、造型;課上用游戲“變魔術(shù)”的形式將調(diào)制好的顏料涂在紙上，使本來似乎沒有任何東西的白紙上出現(xiàn)了各種各樣的圖象,，這本身就能極大地引起孩子的興趣,，激發(fā)孩子主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性，從而在輕松、愉快的氣氛中達(dá)到教學(xué)目的,。

教學(xué)目標(biāo)：

由于小班幼兒的年齡小,、注意力難以集中,，對單一的美術(shù)活動(dòng)不感興趣,，所以，小班美術(shù)在目標(biāo)的制定上應(yīng)該強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的對美工活動(dòng)的興趣,，激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情,。因此，我將本次活動(dòng)的目標(biāo)定位：通過生動(dòng)、有趣的色彩游戲活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒對美工活動(dòng)的興趣;讓幼兒感受不同色彩的刺激,，激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的熱情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

我選取了孩子們喜歡并熟悉的顏色,，調(diào)制好盛在16各水粉瓶中;紅,、黃,、藍(lán)、綠四個(gè)筐;提供給每個(gè)孩子一支水粉筆(課前放于幼兒的椅子底下);幼兒每人一張課前用白色油畫棒畫好的白色繪畫紙,。

活動(dòng)流程及評價(jià)：

第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入玩“手指游戲”。我們小朋友的小手真能干,，能變這么多的東西。(手指游戲輕松的引入課題,。)評價(jià)：手指游戲是小班孩子非常喜歡的一種游戲,，邊做邊玩邊念的游戲形式，會讓孩子們的注意力一下子圍繞著老師,。同時(shí)，孩子們就輕松愉快地進(jìn)入了角色,。

第二環(huán)節(jié)：激趣老師告訴孩子們今天我們要玩一個(gè)“變魔術(shù)”的游戲,，一次出示需要的三樣道具，并逐一認(rèn)識,，穿插游戲,。(用變魔術(shù)的形式吸引幼兒的興趣。)評價(jià)：孩子們的手指可以變出很多的東西,，今天,，老師又要玩一個(gè)“變魔術(shù)”的游戲，孩子們的好奇心被吸引了,，并且都睜著渴望的眼睛,，想知道這個(gè)魔術(shù)游戲是什么。老師神秘地出示了三樣道具,，孩子們也被一步一步的引入主題,，而且不敢放松,，生怕漏了什么。紙,、顏料是孩子們較為熟悉的繪畫材料,，老師通過提問的方法起到了鞏固和回憶的作用。水粉筆是一個(gè)重要環(huán)節(jié),，因?yàn)樗酃P孩子們平時(shí)較為少用,，對它不夠熟悉，那么一個(gè)和水粉筆的游戲就一下子拉近了筆與孩子們的關(guān)系,。老師帶領(lǐng)孩子拿著水粉筆與身體各個(gè)部位做了一次游戲,，并且用了“臉?biāo)⑺⑺ⅰ⑹炙⑺⑺ⅰ钡刃蜗蟮恼Z句,，讓孩子們掌握一定來回刷的技能,，為下一步墊定了基礎(chǔ)。

第三環(huán)節(jié)：示范有了這三樣?xùn)|西我們就可以變魔術(shù)了,。教師示范：先讓刷子在顏料里洗個(gè)澡,，然后靠一靠，再在紙上來回刷;看刷出了什么,、變出了什么?(刷出了)用不同的顏料刷第二張圖,。

主題活動(dòng)實(shí)施方案 主題活動(dòng)實(shí)施方案 公文篇四

為豐富活躍廣大人民群眾的文化生活，提高人民群眾的文化素質(zhì),，用文藝和文化活動(dòng)來凝聚人心,、振奮精神，充分展示各村,、學(xué)校,、企業(yè)等的村容、校風(fēng),、企貌,，及人民群眾熱愛黨、熱愛國家和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的風(fēng)采,，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定具體工作實(shí)施方案：

一,、活動(dòng)宗旨,。弘揚(yáng)和挖掘民間優(yōu)秀的文化資源，培養(yǎng)和樹立民間的文藝骨干,、地道的文藝人才,，使新農(nóng)村的新型農(nóng)民文化品位不斷提高，基層的農(nóng)村文化更加繁榮發(fā)展,，形成廣大農(nóng)民在忙中有趣,、閑中有樂,，人人參與、全民喜愛的局面,，為新農(nóng)村建設(shè)營造健康,、積極、向上的文化氛圍,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容和節(jié)目形式。以反映社會主義新農(nóng)村建設(shè)取得的發(fā)展變化及謳歌愛國主義民族精神和傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容,，提倡多樣化,，自編自演，創(chuàng)新思想,，立意新穎,。

聲樂類：獨(dú)唱、重唱,、表演唱,、合唱等。

器樂類：獨(dú)奏,、重奏,、合奏等。

舞蹈類：獨(dú)舞,、雙人舞,、群舞、健身操,、秧歌舞,、太極舞等。

曲藝類：小品,、相聲,、大鼓、快板,、說唱,、戲劇、詩朗誦 ,、三句半等,。

民間藝術(shù)：書法、繪畫,、攝影,、剪紙、高蹺,、獅子舞,、滿族舞,、手工藝品展示、及反映本地區(qū)文化特色的藝術(shù)資源,。

三,、活動(dòng)安排

1、調(diào)查摸底(四月中上旬),。由政府組織人員到各村各單位摸底,，了解掌握情況。

2,、確定節(jié)目(4月下旬至5月中旬),。4月15日前各單位必須要敲定節(jié)目、節(jié)目來源及節(jié)目形式,，并且一同把本村所表演的節(jié)目及節(jié)目形式,、人數(shù)呈報(bào)到鎮(zhèn)群眾文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每單位不得少于3-5個(gè)節(jié)目,，每單位的單人節(jié)目不得多于2個(gè),，節(jié)目形式要豐富多彩。4月下旬召開各村,、學(xué)校(包括幼兒園),、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)會議，布置有關(guān)文藝節(jié)目形式及演出事宜,。

3,、組織排練(5月下旬至6月中旬)。對擬定的節(jié)目,，各單位要組織演員精心排練,，鎮(zhèn)相關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，不斷提高節(jié)目自量,，優(yōu)中選優(yōu),，確定參演節(jié)目。有工作的演職人員,，相關(guān)單位要予以支持,，合理安排排練時(shí)間，農(nóng)民演員各村要給予適當(dāng)補(bǔ)貼以及提供必要的場地設(shè)備,。

主題活動(dòng)實(shí)施方案 主題活動(dòng)實(shí)施方案 公文篇五

一,、指導(dǎo)思想

為隆重慶祝建黨x年，重溫黨的光輝歷史,，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念,，鞏固黨的執(zhí)政地位,，增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，結(jié)合“提振信心拉升標(biāo)桿”主題實(shí)踐教育活動(dòng),，黨支部擬舉行“迎七一紅色之旅主題教育活動(dòng)”,，制定活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)主題

踏尋先輩足跡,，弘揚(yáng)民族精神

三,、活動(dòng)時(shí)間

20x年6月29日

四、具體活動(dòng)方案

(一)劉銘傳故居紀(jì)念館重溫誓詞弘揚(yáng)民族精神

1.在紀(jì)念館大廳舉行重溫入黨誓詞,、宣誓儀式,。全體黨員高舉右拳，面對黨旗再一次莊重地作出自己對黨的莊嚴(yán)承諾,。所有黨員逐一報(bào)出宣誓人姓名,。

(我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng),，遵守黨的章程,，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定,，嚴(yán)守黨的紀(jì)律,，保守黨的秘密，對黨忠誠,，積極工作,，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,，永不叛黨,。)

2.支部書記講話。

3.了解劉銘傳生平事跡,。

4.參觀紀(jì)念館,、集體留影。

(二)x山x親近自然感受美好生活

1.了解x創(chuàng)辦人x夫婦其人其事,，感悟兼濟(jì)天下的情懷,，牢記作為一名黨員教師應(yīng)有的責(zé)任感和使命感，在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

2.參觀x,，認(rèn)識各類香草，制作香料等,。

主題活動(dòng)實(shí)施方案 主題活動(dòng)實(shí)施方案 公文篇六

一,、活動(dòng)背景

3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。在此之即,，校團(tuán)委提出在全校青年中開展“3.5學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)月”活動(dòng),。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，校團(tuán)委以“3.5”學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)日為契機(jī),，組織發(fā)動(dòng)青少年開展志愿服務(wù)活動(dòng),。青年志愿者協(xié)會為響應(yīng)校團(tuán)委的號召，組織協(xié)會會員于3月5日前后在社區(qū)及校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),。

二,、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)注校園文化，建設(shè)精神文明

三、活動(dòng)目的

通過本次活動(dòng),，一方面增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情,，提升廣大團(tuán)員青年的思想境界，配合學(xué)校和社區(qū)創(chuàng)建良好的環(huán)境,。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月,，激發(fā)襄樊學(xué)院學(xué)子的志愿者服務(wù)精神,，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛、互助,、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播 ,，將志愿服務(wù)與社區(qū),、校園和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來。

四、活動(dòng)時(shí)間

五、組織形式

本次活動(dòng)以青年志愿者為活動(dòng)主體，號召黨員,、團(tuán)員及入黨積極分子，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性及先鋒模范,，帶頭參加志愿服務(wù)活動(dòng)，并鼓勵(lì)我校其他學(xué)生加入到志愿服務(wù)的行列中來,。

六,、活動(dòng)內(nèi)容

主題活動(dòng)實(shí)施方案 主題活動(dòng)實(shí)施方案 公文篇七

活動(dòng)目標(biāo)

1,、能安靜的聽故事，懂得和大家一起玩很快樂,。

2,、學(xué)說短句：“寶寶，我和你一起玩”,、“大家一起玩，真開心”

3、體驗(yàn)參與游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、玩具小狗,、布娃娃,、小猴,。

2、布置寶寶一個(gè)人在家的情境。請中班一名幼兒來扮演“寶寶”的角色。

3、錄音機(jī),，歌曲磁帶《朋友，你好!》

活動(dòng)過程

1,、教師請出撅著嘴的中班幼兒,，來扮演“寶寶”角色,，引起幼兒的興趣,。

提問：這是誰?“寶寶”怎么了?“寶寶”為什么不開心?

(幼兒自由猜測)

2,、初步了解故事內(nèi)容,。

(1)講述故事第一段

提出疑問：小朋友,，你們能“寶寶”想想辦法,，讓“寶寶”開心起來嗎?(幼兒自由發(fā)言)

(2)從玩具櫥里拿出布娃娃

提問：誰來了?布娃娃看見“寶寶”不開心，會怎么跟“寶寶”說?(學(xué)說“寶寶,，我和你一起玩,。”)

寶寶抱著布娃娃笑了,。

(3)同上方法分別出示小狗和小猴,。

3、理解故事內(nèi)容,，師邊講述故事邊跟中班幼兒進(jìn)行故事表演一遍,。

提問：玩具櫥里的小動(dòng)物都出來和“寶寶”一起玩?！皩殞殹备吲d嗎?那他說了一句什么話?

(學(xué)說：“大家一起玩,，真開心?！?

4,、學(xué)習(xí)主動(dòng)向別人發(fā)出邀請，一起歌表演《朋友,，你好!》,。

(1)為了能有更多的朋友陪“寶寶”玩，教師主動(dòng)發(fā)出邀請：“寶寶,，我和你一起玩,。”

(播放音樂,，第一遍游戲)

(2)請一名幼兒主動(dòng)向“寶寶”發(fā)出邀請：“寶寶,，我和你一起玩?！?第二遍游戲)

(3)寶寶和該幼兒為了能找到更多的朋友,，學(xué)習(xí)主動(dòng)向其他幼兒發(fā)出邀請，

接著大家一起再向坐著的幼兒發(fā)出邀請：“,，我和你一起玩,。”

(全體參與第三遍游戲)

教師小結(jié)：大家一起玩,，開心嗎?

5、寶寶要回家了，跟寶寶說再見，結(jié)束活動(dòng)。

主題活動(dòng)實(shí)施方案 主題活動(dòng)實(shí)施方案 公文篇八

為貫徹落實(shí)黨的xx屆x中全會精神和中央《關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》精神，響應(yīng)省教育工會開展 “海南文明大行動(dòng),，百萬職工齊給力”活動(dòng)號召,，培育發(fā)展健康向上的我校的職工文化,，向黨的獻(xiàn)禮。特制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)黨的xx屆x中全會精神,，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),，在推動(dòng)社會主義文化大發(fā)展大繁榮中，努力發(fā)展繁榮職工文化,。響應(yīng)省委省政府的號召,，按照省總的部署，在職工中廣泛開展“海南文明大行動(dòng),，百萬職工齊給力”活動(dòng),，重點(diǎn)開展職工文明禮儀行動(dòng),、文明旅游行動(dòng),、文明素質(zhì)提升行動(dòng)。廣泛組織開展多姿多彩的職工文化體育活動(dòng),，進(jìn)一步豐富職工群眾的精神生活,，讓職工群眾生活得更體面更有尊嚴(yán),，讓職工群眾對工會這個(gè)職工之家更有歸屬感、溫暖感,、幸福感,。

二,、 工作機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)職工文化活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)實(shí)施方案，特成立20xx萬泉鎮(zhèn)中心學(xué)校工會職工文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長：李 剛

副組長：洪科蕃

組 員：黎良寧,、黎漢群、李一航、符 鵬,、

易大光、黎傳新,、王開國,、張耀強(qiáng)

三,、實(shí)施內(nèi)容

(一)、開展“小手拉大手,，文明我先行”活動(dòng),。通過開展活動(dòng)，在全校掀起文明大行動(dòng)的熱潮,，倡樹新風(fēng)，做文明的傳播者,。爭做文明海南人,，爭創(chuàng)文明環(huán)境，塑造海南國際旅游島新形象,。

(二),、開展“綠化校園 美化心靈”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。以創(chuàng)建“綠色文明校園”活動(dòng)為載體,，全體師生廣泛參與,，大力宣傳綠色生態(tài)理念，綠化美化校園,，擴(kuò)大綠地覆蓋率,。

(三)、開展弘揚(yáng)雷鋒精神,，爭當(dāng)時(shí)代新人活動(dòng),。廣泛開展扶老助殘、幫困解難,、應(yīng)急救助,、便民利民等多形式學(xué)雷鋒活動(dòng)。

1,、困難教職工幫扶,。

(1)排查摸底，建立困難教職工幫扶檔案,。落實(shí)到人，按大病救治,、經(jīng)濟(jì)困難的,、單親家庭的等情況分類對待,。

(2)定期到家送溫暖等活動(dòng)。定期送錢,、送物,，關(guān)心其子女成長，實(shí)實(shí)在在幫扶困難職工,。

2,、以節(jié)日為契機(jī)，“關(guān)愛女教職工”,。

(1)利用“三.八”節(jié),、母親節(jié)、青年節(jié),、國慶節(jié)等節(jié)日，組織女教職工開展趣味游戲等系列活動(dòng);

(2)定期組織女教職工進(jìn)行婦女健康知識講座,、婦科檢查,、組織外出旅游等，發(fā)揮女教職工性別優(yōu)勢,，使女教職工得到身心健康發(fā)展,。

(四)、開展弘揚(yáng)雷鋒精神,，爭當(dāng)師德模范活動(dòng),。把以學(xué)習(xí)、傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神與實(shí)施《海南省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范活動(dòng)年方案》結(jié)合起來,，以雷鋒助人為樂的奉獻(xiàn)精神轉(zhuǎn)化為教師奉獻(xiàn)給教育事業(yè),、奉獻(xiàn)給學(xué)生的精神。

(五),、組織教職工開展體育活動(dòng),。中心學(xué)校組織教師開展豐富多彩的體育活動(dòng)，如：籃球比賽,、排球比賽,、拔河比賽等。還組織教師和兄弟學(xué)校的教師舉行籃球友誼賽,。

(六),、組織教職工開展文娛活動(dòng)。中心校結(jié)合黨的中心工作,，開展群眾喜聞樂見的文娛活動(dòng),，如：教職工卡拉ok比賽、健身操比賽等,。以健康的文化和社會主義核心價(jià)值觀凝聚教職工,、團(tuán)結(jié)教職工,。

(七)、開展勞動(dòng)競賽活動(dòng),。廣泛開展各種形式的技能競賽，普遍提高教職工技能水平,。充分發(fā)揮我?！敖虒W(xué)標(biāo)兵”“教學(xué)能手”示范帶動(dòng)作用，組織他們上示范觀摩課,、幫扶青年教師,、組織課堂教學(xué)競賽、經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會等,，以他們的示范帶動(dòng)作用,，深入開展課改，提高教師課堂教學(xué)水平,，推動(dòng)高效課堂深入發(fā)展,，為我校教育騰飛推波助瀾。

主題活動(dòng)實(shí)施方案 主題活動(dòng)實(shí)施方案 公文篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)唱歌曲,，能根據(jù)歌曲內(nèi)容做動(dòng)作。

2,、為自己擁有一雙靈巧,、獨(dú)特的手而自豪。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

用手套做成的小手寶寶,。

教學(xué)過程：

一,、談話導(dǎo)入：

出示小手寶寶，小朋友們,，你們好!你們知道我是誰嗎?(小手寶寶)

我的本領(lǐng)可大呢!你們知道我有什么本領(lǐng)嗎?(幼兒自由討論)

(小手可以吃飯,，刷牙，梳頭,，洗臉,，穿衣服,，畫畫,，做早操等等)

二、1,、小手的本領(lǐng)可真大,，今天我們就來學(xué)一首關(guān)于小手的歌曲：《小小手》

2、教師有表情地朗誦一遍歌詞，提問：小朋友們你們剛才聽到了什么?

(我們都有一雙手,，唱歌我們拍拍手,，跳舞我們拉拉手)

小朋友們聽得真仔細(xì)，真不錯(cuò)!

三,、1、教師一邊彈琴一邊完整地把歌曲唱一遍,，幼兒仔細(xì)傾聽,。

2、小朋友們,，這首歌曲好聽嗎?那我們一起來學(xué)學(xué)看,。

3、幼兒跟著老師一起學(xué)唱歌曲二,、三遍,。

四、1,、根據(jù)歌詞內(nèi)容幼兒自己創(chuàng)編動(dòng)作,。

2、創(chuàng)編得好的幼兒予以表揚(yáng),，其他幼兒跟著一起模仿,。

3,、全體幼兒一起邊唱歌曲邊做動(dòng)作,。

五、今天我們又學(xué)會了一首好聽的歌曲,，回家表演給爸爸媽媽看,，好嗎?

主題活動(dòng)實(shí)施方案 主題活動(dòng)實(shí)施方案 公文篇十

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，不斷提升地稅機(jī)關(guān)干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)效能,，積極開展隊(duì)伍“素質(zhì)提高年”活動(dòng),，在全縣地稅系統(tǒng)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)(“學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型,、創(chuàng)新型,、勤廉型,、和諧型”),，形成崇尚學(xué)習(xí),、勤于讀書、善于思考的良好風(fēng)氣,，特制訂本實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想

為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，進(jìn)一步牢固確立黨員干部持之以恒,、與時(shí)俱進(jìn)、自覺學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷提高黨員干部的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和崗位技能,，培養(yǎng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)型的風(fēng)氣，塑造人才型的干部素質(zhì),，構(gòu)建創(chuàng)新型的稅務(wù)文化,，進(jìn)一步增強(qiáng)全局創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，形成新的工作優(yōu)勢,，不斷推進(jìn)地稅事業(yè)全面,、健康、快速發(fā)展,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容及安排

(一)動(dòng)員準(zhǔn)備階段(4月—5月)。印發(fā)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案,，召開全縣地稅系統(tǒng)動(dòng)員大會,，縣局主要領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)員，迅速在全系統(tǒng)掀起讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)熱潮,。

(二)讀書學(xué)習(xí)階段(5月—11月),。確定每周一上午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，每次學(xué)習(xí)不少于2小時(shí),。每人每周自學(xué)時(shí)間不少于5小時(shí),。全體黨員干部根據(jù)活動(dòng)的要求，制定個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在統(tǒng)一推薦的三類題材書目中各選一本或數(shù)本,，也可根據(jù)自身實(shí)際選擇其他書籍認(rèn)真閱讀，并撰寫讀書筆記和心得體會,。領(lǐng)導(dǎo)干部每年度至少讀書2本以上,，并有5000字以上的讀書學(xué)習(xí)筆記;一般干部每年度至少讀書2本以上，并有字以上的讀書學(xué)習(xí)筆記。把開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)與單位日常的政治理論學(xué)習(xí),、中心組學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,，在鼓勵(lì)黨員干部自覺讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過開辦讀書沙龍,、讀書博客,、舉辦讀書輔導(dǎo)講座、演講比賽,、征文活動(dòng)等多種形式,，開展述學(xué)、考學(xué),、評學(xué),、講學(xué)活動(dòng)，豐富讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容,，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。

(三)總結(jié)表彰階段(12月)。認(rèn)真總結(jié)全系統(tǒng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)開展情況,，評出讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人并予以獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)習(xí)活動(dòng)期間，每位干部職工根據(jù)工作學(xué)習(xí)情況,，可以自行購買書藉,，以股室為單位購書在500元以內(nèi)的，并根據(jù)所購書目撰寫有讀書筆記和心得體會的單位一律給予報(bào)批處理,。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容及書籍推薦

全系統(tǒng)地稅干部至少要精讀好三本書：

(一)推薦書籍為《大國崛起》、《貞觀政要》,、《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》,，個(gè)人根據(jù)各自情況選擇三本書的任一本進(jìn)行精讀,，做好讀書筆記,。

(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書籍?！抖愂照鞴芊ā芳捌鋵?shí)施細(xì)則,、《稅收管理員操作實(shí)務(wù)》、《征管工作流程》,、《縣地方稅費(fèi)宣傳材料》等,。

(三)計(jì)算機(jī)操作學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化公文處理系統(tǒng),，國家公文排版規(guī)范,，mis2.0數(shù)據(jù)大集中系統(tǒng)，縣局根據(jù)學(xué)習(xí)情況，適時(shí)組織考試,。

(四)個(gè)人自選書籍,。由個(gè)人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇一本，以經(jīng)濟(jì),、法律,、行政管理知識及自然科學(xué)、文學(xué),、藝術(shù),、歷史等為內(nèi)容的健康有益的書籍，由個(gè)人確定和購買,。

四,、以學(xué)習(xí)活動(dòng)確定載體

針對開展讀書活動(dòng)，確定以下四個(gè)活動(dòng)載體,。

(一)建立學(xué)習(xí)日制度,。每周五下午為“個(gè)人自學(xué)日”，縣局將在第三,、第四季度組織干部職工進(jìn)行讀書筆記評比,、學(xué)習(xí)演講、心得交流,，確保學(xué)習(xí)效果,。

(二)開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)。培養(yǎng)和選送一批讀書學(xué)習(xí)的單位和個(gè)人的先進(jìn)典型,，通過交流會,、現(xiàn)場會的形式，以點(diǎn)促面,。并將讀書活動(dòng)列入重要工作日程,，納入年度工作目標(biāo)考核體系，與爭先評優(yōu)結(jié)合起來,，扎實(shí)有效地促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展,。

(三)開展崗位練兵活動(dòng)。結(jié)合地稅工作實(shí)際,，不定期地組織形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和練兵活動(dòng),，活躍學(xué)習(xí)氣氛，濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，取長補(bǔ)短,，提高干部的整體業(yè)務(wù)水平。

(四)組建學(xué)習(xí)小組,。圍繞地稅工作的熱點(diǎn),、難點(diǎn),、和亟待解決問題進(jìn)行針對性讀書，組建“興趣促進(jìn)小組”,、“互助互學(xué)小組”等學(xué)習(xí)組織,，以老帶新，互幫互學(xué),。

五,、措施要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的主要內(nèi)容,，抓實(shí),、抓細(xì)、抓出成效,。要做好各項(xiàng)組織落實(shí)工作,，切實(shí)制定好本部門讀書活動(dòng)的具體方案。組織黨員干部人人制定讀書計(jì)劃,，精心研讀必讀和自選書目,，認(rèn)真撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)體會。要大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng),，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)多讀書,、讀好書、與書為伴的良好意識,，努力形成以學(xué)為榮,、讀書高尚、積極進(jìn)取的良好氛圍,，扎扎實(shí)實(shí)地開展好讀書活動(dòng),。

(二)抓好檢查考核。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，每個(gè)黨員干部要充分發(fā)揮讀書筆記本的作用,，每讀一本書后至少要撰寫一篇學(xué)習(xí)體會文章。各分局,、黨支部要建立檢查考核制度,，把讀書筆記撰寫情況作為衡量黨員干部學(xué)習(xí)情況的基本依據(jù),，定期檢查黨員干部的讀書計(jì)劃,，學(xué)習(xí)進(jìn)度,，查看讀書筆記和體會文章,。對未達(dá)要求的黨員干部要及時(shí)指出,，促其改正。分局,、黨支部將隨時(shí)調(diào)閱各黨員干部的讀書筆記本,，檢查讀書活動(dòng)開展情況。

(三)搞好評選表彰,。為了推動(dòng)今年讀書活動(dòng),，年底將評比本單位讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人。開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容,，也是年度黨建工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù),。年度優(yōu)秀黨員原則在讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人中產(chǎn)生。

主題活動(dòng)實(shí)施方案 主題活動(dòng)實(shí)施方案 公文篇十一

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織建設(shè),，不斷提高機(jī)關(guān)黨員干部服務(wù)轉(zhuǎn)型升級、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力,，根據(jù)市級機(jī)關(guān)工委關(guān)于繼續(xù)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知要求,，結(jié)合我局實(shí)際，制定讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員干部為目標(biāo)，通過開展形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)科學(xué)理論,，廣泛學(xué)習(xí)新知識、新技能,，自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí),、向群眾學(xué)習(xí)，積極營造重視學(xué)習(xí),、崇尚學(xué)習(xí),、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的良好氛圍,，努力在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方面走在前,、作表率，為爭創(chuàng)全省轉(zhuǎn)型升級示范區(qū)提供精神動(dòng)力,、思想保證和智力支持,。

二、主要內(nèi)容

每個(gè)機(jī)關(guān)黨員干部今年至少要精讀三本書：

1,、上級黨組織統(tǒng)一購買下發(fā)的書籍,。領(lǐng)導(dǎo)干部精讀《復(fù)興之路》和《經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與政府角色定位》,，其他黨員干部精讀《經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與政府角色定位》。

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書籍,。為切實(shí)增強(qiáng)全局人員的政治素養(yǎng)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平,，今年以《休閑政策政治學(xué)》作為全局人員必讀的專業(yè)書籍,。

3、個(gè)人自選書籍,。由個(gè)人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇一本以市場經(jīng)濟(jì)知識,、法律法規(guī)知識、行政管理知識以及自然科學(xué),、文學(xué),、藝術(shù)、歷史等為內(nèi)容的健康有益的書籍,，由個(gè)人確定,。

三、基本形式

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)堅(jiān)持生動(dòng)活潑,、聯(lián)系實(shí)際,、重在效果的原則，采取以黨員干部自學(xué)為主,、以一定的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)為輔的方式,。通過參加機(jī)關(guān)工委舉辦的專家講座、讀書征文評比,、讀書知識競賽等活動(dòng),，激發(fā)黨員干部的讀書學(xué)習(xí)熱情，提高讀書學(xué)習(xí)效果,，促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷深入開展,。

四、長效機(jī)制

1,、加強(qiáng)組織,。要把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的主要內(nèi)容，認(rèn)真抓好活動(dòng)的落實(shí),。把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)納入到黨組織的年度工作計(jì)劃中,，要求全局黨員干部要人人制定讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得體會,。

2,、抓好檢查考核。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，全局黨員干部每人至少撰寫一篇學(xué)習(xí)體會文章,。要建立檢查考核制度,，把讀書筆記撰寫情況作為機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)情況的基本依據(jù),，定期檢查黨員干部的讀書計(jì)劃,，學(xué)習(xí)進(jìn)度，查看讀書筆記和學(xué)習(xí)體會文章,。對未達(dá)要求的黨員干部要及時(shí)指出,，促其改進(jìn)。

3,、搞好考核表彰,。把讀書學(xué)習(xí)情況作為年度工作目標(biāo)考核的內(nèi)容之一，積極推薦參加市級機(jī)關(guān)讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的評選,。

主題活動(dòng)實(shí)施方案 主題活動(dòng)實(shí)施方案 公文篇十二

為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立x周年,，進(jìn)一步加強(qiáng)我局黨委和黨員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性,，農(nóng)業(yè)局黨委決定,，在“七一”期間開展以慶祝建黨__周年為主題的系列活動(dòng)，具體安排意見如下：

一,、指導(dǎo)思想

本次活動(dòng)以黨的xx大全會精神,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞當(dāng)前各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,，鞏固和運(yùn)用先進(jìn)性教育成果,，深入推動(dòng)“理想、責(zé)任,、能力,、形象”教育活動(dòng)的開展,。通過開展紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步激勵(lì)全體黨員解放思想,，開拓進(jìn)取，努力爭當(dāng)“八個(gè)模范”;進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)能力明顯提高”，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,、構(gòu)建和諧農(nóng)業(yè)做貢獻(xiàn)，向黨的生日獻(xiàn)禮,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

1,、出一期宣傳板報(bào),。結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，以“慶祝建黨__周年”為主題出一期宣傳板報(bào),，展示__年來黨帶領(lǐng)全國人民走過的崢嶸歲月和光輝業(yè)績,。

時(shí)間安排：20x年6月25日

2,、開展一次學(xué)習(xí)參觀活動(dòng),。利用我縣革命遺址資源多，歷史內(nèi)容豐富的優(yōu)勢,，以支部為單位組織黨員開展迎“七一”學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)，通過參觀加深對革命歷史的了解,，學(xué)習(xí),、回顧黨的歷史，進(jìn)一步激發(fā)黨員的愛國主義熱情,。

時(shí)間安排：20x年6月27日

3,、組織一次黨員座談會,、憶黨恩活動(dòng)。由局黨委組織一次黨員座談會,，黨員結(jié)合各自成長歷史,，憶黨恩，借以增進(jìn)黨的凝聚力和向心力,，體現(xiàn)出做一名黨員的自豪感,，增強(qiáng)對黨的感情。

時(shí)間安排：20x年7月1日下午

4,、樹立一批典型。借助先進(jìn)性教育活動(dòng)的載體，認(rèn)真做好“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,、“先進(jìn)黨支部”,、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和開展先進(jìn)性教育活動(dòng)工作優(yōu)秀帶頭人的評比和表彰工作，進(jìn)而開展好向先進(jìn)集體,、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動(dòng),。

三、活動(dòng)要求開展好“七一”紀(jì)念活動(dòng),，是我局黨員政治生活中的一件大事,，各黨支部要把“七一”紀(jì)念活動(dòng)作為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、加強(qiáng)黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來抓，要本著創(chuàng)新務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，根據(jù)自身實(shí)際制定相關(guān)的計(jì)劃,，納入近期工作議事日程，認(rèn)真做好落實(shí),。

時(shí)間安排：20x年6月15日----7月1日

主題活動(dòng)實(shí)施方案 主題活動(dòng)實(shí)施方案 公文篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受動(dòng)畫片的情節(jié),，樂于傾聽同伴的講述。學(xué)習(xí)用大大的,、香香的,、甜甜的等句式來說一說姥姥的禮物。

2.嘗試看動(dòng)畫與同伴合作模仿角色進(jìn)行講述,。

3.遷移經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)造性講述,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：(1)制作后的《姥姥的禮物》動(dòng)畫碟片。

(2)多媒體教學(xué)設(shè)備,。

(3)卡片十張,。

活動(dòng)過程：一、識動(dòng)畫片中的角色導(dǎo)入活動(dòng),。

師：今天我們班來了一位客人,，我們來看看是誰呢?

引入活動(dòng)主題。(看動(dòng)畫片一)(幼兒講述.)二,、段講述動(dòng)畫片的內(nèi)容,。

1.師：喜鵲叫，姥姥提著大包和小包,，這是誰的姥姥呢?她要去誰家呢?你想知道嗎?(看動(dòng)畫片二)現(xiàn)在你知道她是誰的姥姥了吧?

樂樂看到姥姥來了,，心里怎么樣啊?

樂樂很想知道姥姥給她帶來了什么，你想知道嗎?

我們先來猜猜姥姥會給樂樂帶什么?(啟發(fā)幼兒講述)你的外婆來看你會給你帶什么?

(幼兒講述)2.姥姥給樂樂帶來了什么禮物呢?我們一起來看看?

(看動(dòng)畫片三)師：誰會來說一說姥姥帶來了什么,。

出示相應(yīng)圖片(請幼兒講述)誰會用好聽的話把姥姥帶來的禮物說一說?

(請幼兒來說一說)3.姥帶來水果,，還帶來什么呢?請接著看動(dòng)畫片.

(看動(dòng)畫片四)誰會用好聽的話來說一說這兩個(gè)禮物?

4.姥帶來的禮物擺了一桌子，樂樂可高興了,，我們一起來看看有哪些?(幼兒看圖片講述)樂樂收到這么多的禮物,，她會對姥姥說什么?

(看動(dòng)畫片五)三、師：樂樂的姥姥帶來了這么多好吃的東西,，你的姥姥也會帶來好多呢?

現(xiàn)在老師來做姥姥去小朋友家作客,，我會帶來什么呢?

(和幼兒進(jìn)行模仿游戲)拿出圖片，也用好聽的話來說一說,。

請幼兒和幼兒來做游戲,。

四、今天的動(dòng)畫片好看嗎?

我們一起來看一看,，把這個(gè)好看的動(dòng)畫片講一講,。

(看完整動(dòng)畫片)

主題活動(dòng)實(shí)施方案 主題活動(dòng)實(shí)施方案 公文篇十四

活動(dòng)意義：在3月5日期間定期義務(wù)為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協(xié)會組織120名青年志愿者定期分批走進(jìn)襄樊學(xué)院圖書館，開展整理圖書志愿服務(wù)活動(dòng),，通過在3·5學(xué)雷鋒日開展志愿服務(wù)活動(dòng),，進(jìn)一步宣傳“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日至3月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：襄樊學(xué)院圖書館

活動(dòng)方式：由各個(gè)二級分行分別輪流進(jìn)行服務(wù)組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書,，及維護(hù)場館公共衛(wèi)生,。

活動(dòng)流程：

(1) 活動(dòng)宣傳及組織報(bào)名：我校青年志愿這協(xié)會將活動(dòng)通知及志愿者名額由各二級學(xué)院分會上報(bào)到總會秘書處，由分會自主組織報(bào)名招募,。

(2) 由我校青年志愿者協(xié)會工作人員到圖書館聯(lián)系圖書館工作人員,，并商量具體活動(dòng)細(xì)節(jié)

(3) 活動(dòng)實(shí)施：3月5日早上7點(diǎn)30分所有參加活動(dòng)的志愿者由各分會負(fù)責(zé)人帶隊(duì)在圖書館臥龍廣場集合，8點(diǎn)全體志愿者參加活動(dòng)

我們將對表現(xiàn)積極的志愿者進(jìn)行表彰

主題活動(dòng)實(shí)施方案 主題活動(dòng)實(shí)施方案 公文篇十五

一,、活動(dòng)背景“撓癢癢”是《幼兒園建構(gòu)式課程》小班“落葉飄飄”主題中的一個(gè)歌唱活動(dòng),，其旋律優(yōu)美,、內(nèi)容簡單,，很適合小班幼兒進(jìn)行學(xué)唱和游戲。我們都知道撓癢癢是一種生活現(xiàn)象,，許多幼兒也都有和父母長輩玩過撓癢癢的切身體驗(yàn),，那種又怕又喜歡的感受非常美妙;而歌曲“撓癢癢”則從幼兒的視角出發(fā)，把落葉飄飄的自然現(xiàn)象想象成是毛毛蟲給大樹撓癢癢的結(jié)果,，活動(dòng)內(nèi)容富有情趣,，為幼兒所熟悉和喜愛。在活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中,，教師有意識地將幼兒的生活體驗(yàn)和歌曲內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅地教學(xué)環(huán)境和心理環(huán)境，運(yùn)用形象生動(dòng)的肢體動(dòng)作和游戲情節(jié),，調(diào)動(dòng)起幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，從而提高幼兒對音樂活動(dòng)的興趣。

二,、過程實(shí)錄(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步學(xué)唱歌曲,，體驗(yàn)撓癢癢的快樂情緒。

2.樂意用手部動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，嘗試情景表演,。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：

配班老師彈琴，毛毛蟲胸飾一個(gè),，歌曲課件,，歌曲錄音。

(三)活動(dòng)過程：

1.故事導(dǎo)入，體驗(yàn)撓癢癢的快樂(1)(大樹畫面)師：這是誰呀?大樹爺爺年紀(jì)大了,，整天一個(gè)人站在那里很孤單：“哎!我一點(diǎn)都不開心,，誰來陪我玩呀?!”“大樹爺爺，我來陪你玩……!”咦!是誰來了呢?(一條毛毛蟲)它們在一起會玩什么游戲呢?讓我們來看一看,。

(2)欣賞故事課件欣賞后提問：毛毛蟲爬呀爬到大樹爺爺身上干什么呀?(給大樹爺爺撓癢癢)大樹爺爺癢不癢?你怎么知道的?學(xué)一學(xué)大樹爺爺大聲地笑起來?

(3)我也想玩撓癢癢的游戲,，你們會撓癢癢嗎?撓哪些地方會癢癢?(師幼之間，幼幼之間互相撓癢癢)(評析：以故事導(dǎo)入,，生動(dòng)形象,。由毛毛蟲撓癢癢，給大樹爺爺帶來快樂,，喚起幼兒情感共鳴,，引申到我們也來撓癢癢。通過師生之間,，同伴之間互相撓癢癢,，在一種輕松愉悅地氛圍中調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的熱情。)2.學(xué)唱歌曲,，樂意用手部動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容(1)師：撓癢癢真開心,，這里還有一首撓癢癢的歌曲呢，我們一起來聽一聽,。(欣賞課件歌曲一次)(2)提問：歌曲好聽嗎?(根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，教師提出相應(yīng)要求：跟著音樂拍拍手，點(diǎn)點(diǎn)頭,，再次欣賞歌曲)(評析：多媒體課件的運(yùn)用,，給幼兒帶來了視聽的雙重體驗(yàn)，配上拍拍手,，點(diǎn)點(diǎn)頭等身體動(dòng)作,，幼兒對歌曲的內(nèi)容和旋律有了更深刻的感受和理解。)(3)教師手指表演及范唱歌曲師：剛才我們聽到的歌曲名字叫“撓癢癢”,，唱得是誰給誰撓癢癢?(毛毛蟲給大樹爺爺撓癢癢)瞧!毛毛蟲唱著歌爬出來啦!(用手部動(dòng)作表現(xiàn)毛毛蟲和大樹爺爺,，即一根手指彎彎曲曲表現(xiàn)毛毛蟲爬出來，另一只手張開五指表現(xiàn)大樹形象)教師范唱第一,、二樂句后提問：毛毛蟲爬呀爬到大樹爺爺?shù)哪睦锿Ｏ聛砹?(樹腳下)語言提示：毛毛蟲要從樹腳下往上爬,，去給大樹爺爺撓癢癢嘍!(范唱第三、四樂句)大樹爺爺笑得樹枝都抖起來,，樹葉都抖落下來了,，撓癢癢撓得真舒服呀!

師：我們的小手也來變條毛毛蟲，一邊唱歌一邊給大樹爺爺撓癢癢,，好嗎?媽咪愛嬰網(wǎng)-幼兒園教案頻道

(評析：手指游戲是小班幼兒非常喜歡的一項(xiàng)游戲形式,，教師范唱和示范性的手指游戲,，將幼兒帶入一個(gè)游戲的情境中，激發(fā)起幼兒進(jìn)一步活動(dòng)的興趣和愿望,。)(4)引導(dǎo)幼兒帶著愉快的情緒邊唱邊動(dòng)作師：一條毛毛蟲唱著歌爬出來了,。“大樹爺爺,，我來啦!”,，(邊唱邊表演手指游戲)師：一條毛毛蟲又來了一條是幾條?兩條毛毛蟲撓癢癢一定更開心。

(三條,，四條……,，分別用不同數(shù)量的手指表現(xiàn)毛毛蟲爬行和撓癢癢動(dòng)作)(評析：手指游戲的運(yùn)用，增進(jìn)了幼兒學(xué)唱歌曲的趣味性和主動(dòng)參與性,。幼兒在一條,、兩條等多條毛毛蟲出來撓癢癢的手指游戲情境中，不知不覺地反復(fù)表演和學(xué)唱歌曲,，體驗(yàn)到了歌唱活動(dòng)的輕松和快樂,。)3.嘗試表演，體驗(yàn)情境游戲的快樂(1)教師扮演毛毛蟲,，請一幼兒扮演大樹,，其他幼兒唱歌。

邊唱邊表演：第一,、第二樂句毛毛蟲爬出來停在樹腳下;第三,、第四樂句毛毛蟲撓大樹癢癢，幼兒發(fā)出哈哈大笑或做出怕癢的樣子,。

(2)師：誰愿意來做大樹?做大樹可不是件容易的事情，要站在地上一動(dòng)也不能動(dòng),。(請部分幼兒做大樹,，部分幼兒扮演毛毛蟲，聽歌曲錄音表演游戲)(3)全體幼兒一起參加游戲,。

(評析：從教師與個(gè)別幼兒的游戲,，到部分幼兒的參與，再到集體的共同游戲,，為小班幼兒搭建了一個(gè)積極模仿,、學(xué)習(xí)的平臺。其次,，幼兒自主選擇角色進(jìn)行游戲,，更主動(dòng)更愉快。)三,、教學(xué)反思活動(dòng)生動(dòng)有趣,，層次清晰,。教師在遵循小班幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律的基礎(chǔ)上對活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)和組織，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅地心理環(huán)境和游戲情境,，提高幼兒對音樂活動(dòng)的興趣,。首先，教師的語言生動(dòng)形象,，具有親和力和感染力,，在活動(dòng)的整個(gè)過程中，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松的心理環(huán)境,，幼兒情緒愉悅,，積極參與。其次,，游戲情境的創(chuàng)設(shè),，包括手指游戲和情境表演游戲。尤其是手指游戲的創(chuàng)新運(yùn)用,，調(diào)動(dòng)起幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,，幼兒在玩中學(xué)，手指動(dòng)一動(dòng),，唱一唱,，體驗(yàn)到歌唱活動(dòng)的輕松和愉悅。藝術(shù)活動(dòng)的價(jià)值在于幼兒情感的體驗(yàn)和創(chuàng)造性的表達(dá),。而幼兒的學(xué)習(xí)有個(gè)慢慢內(nèi)化的過程,，因此在第一次教學(xué)活動(dòng)中教師不必操之過急，應(yīng)該給孩子留一些內(nèi)化的時(shí)間,，情緒到了幼兒自然就唱地更好了,。

四、活動(dòng)評價(jià)1.內(nèi)容的適宜性新《綱要》指出音樂相當(dāng)于興奮的語言,，它對年幼兒童具有愉悅的功能,。通過音樂活動(dòng)的開展，可以幫助孩子提高對音樂的感受力和表現(xiàn)力,，提高對音樂活動(dòng)的興趣,。歌曲“撓癢癢”旋律優(yōu)美、內(nèi)容簡單而富有情趣,，貼近幼兒的生活體驗(yàn),，非常適合在小班幼兒中組織開展。

2.過程的趣味性幼兒的生活即游戲,，幼兒的學(xué)習(xí)即游戲,。而小班幼兒又具有活潑好動(dòng)、好模仿,、情緒性強(qiáng),、自制力差,、認(rèn)知以具體形象為主等年齡特點(diǎn)。因此,，在活動(dòng)組織過程中教師善于創(chuàng)設(shè)有趣的游戲情境,，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。如：師生之間互相撓癢癢體現(xiàn)一個(gè)“趣”字,，手指游戲?qū)W唱歌曲體現(xiàn)一個(gè)“趣”字,，情景表演游戲同樣體現(xiàn)一個(gè)“趣”字。

3.學(xué)習(xí)的主動(dòng)性主動(dòng)學(xué)習(xí),，自主學(xué)習(xí)才是有效地學(xué)習(xí),。活動(dòng)過程中無論是寬松的心理環(huán)境還是有趣的游戲情境的創(chuàng)設(shè),，都較好地調(diào)動(dòng)起幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的興趣和愿望,。與此同時(shí)，在活動(dòng)的最后一個(gè)游戲環(huán)節(jié)中,，幼兒通過向老師學(xué),，向同伴學(xué)，再到自主選擇角色進(jìn)行表演游戲,，則體現(xiàn)了一種自主學(xué)習(xí)的過程和方式,。主動(dòng)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)促進(jìn)幼兒有效地發(fā)展。

一,、活動(dòng)背景

“撓癢癢”是《幼兒園建構(gòu)式課程》小班“落葉飄飄”主題中的一個(gè)歌唱活動(dòng),，其旋律優(yōu)美、內(nèi)容簡單,，很適合小班幼兒進(jìn)行學(xué)唱和游戲,。我們都知道撓癢癢是一種生活現(xiàn)象，許多幼兒也都有和父母長輩玩過撓癢癢的切身體驗(yàn),，那種又怕又喜歡的感受非常美妙;而歌曲“撓癢癢”則從幼兒的視角出發(fā),，把落葉飄飄的自然現(xiàn)象想象成是毛毛蟲給大樹撓癢癢的結(jié)果，活動(dòng)內(nèi)容富有情趣,，為幼兒所熟悉和喜愛。在活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中,，教師有意識地將幼兒的生活體驗(yàn)和歌曲內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅地教學(xué)環(huán)境和心理環(huán)境，運(yùn)用形象生動(dòng)的肢體動(dòng)作和游戲情節(jié),，調(diào)動(dòng)起幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，從而提高幼兒對音樂活動(dòng)的興趣。

二,、過程實(shí)錄

(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步學(xué)唱歌曲,，體驗(yàn)撓癢癢的快樂情緒,。

2.樂意用手部動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，嘗試情景表演,。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：

配班老師彈琴,，毛毛蟲胸飾一個(gè)，歌曲課件,，歌曲錄音,。

(三)活動(dòng)過程：

1.故事導(dǎo)入，體驗(yàn)撓癢癢的快樂

(1)(大樹畫面)師：這是誰呀?大樹爺爺年紀(jì)大了,，整天一個(gè)人站在那里很孤單：“哎!我一點(diǎn)都不開心,，誰來陪我玩呀?!”“大樹爺爺，我來陪你玩……!”咦!是誰來了呢?(一條毛毛蟲)它們在一起會玩什么游戲呢?讓我們來看一看,。

(2)欣賞故事課件

欣賞后提問：毛毛蟲爬呀爬到大樹爺爺身上干什么呀?(給大樹爺爺撓癢癢)

大樹爺爺癢不癢?你怎么知道的?學(xué)一學(xué)大樹爺爺大聲地笑起來?

(3)我也想玩撓癢癢的游戲,，你們會撓癢癢嗎?撓哪些地方會癢癢?(師幼之間，幼幼之間互相撓癢癢)

(評析：以故事導(dǎo)入,，生動(dòng)形象,。由毛毛蟲撓癢癢，給大樹爺爺帶來快樂,，喚起幼兒情感共鳴,，引申到我們也來撓癢癢。通過師生之間,，同伴之間互相撓癢癢,，在一種輕松愉悅地氛圍中調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的熱情。)

2.學(xué)唱歌曲,，樂意用手部動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容

(1)師：撓癢癢真開心,，這里還有一首撓癢癢的歌曲呢，我們一起來聽一聽,。(欣賞課件歌曲一次)

(2)提問：歌曲好聽嗎?(根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，教師提出相應(yīng)要求：跟著音樂拍拍手，點(diǎn)點(diǎn)頭,，再次欣賞歌曲)

(評析：多媒體課件的運(yùn)用,，給幼兒帶來了視聽的雙重體驗(yàn)，配上拍拍手,，點(diǎn)點(diǎn)頭等身體動(dòng)作,，幼兒對歌曲的內(nèi)容和旋律有了更深刻的感受和理解。)(3)教師手指表演及范唱歌曲

師：剛才我們聽到的歌曲名字叫“撓癢癢”,，唱得是誰給誰撓癢癢?(毛毛蟲給大樹爺爺撓癢癢)瞧!毛毛蟲唱著歌爬出來啦!(用手部動(dòng)作表現(xiàn)毛毛蟲和大樹爺爺,，即一根手指彎彎曲曲表現(xiàn)毛毛蟲爬出來,，另一只手張開五指表現(xiàn)大樹形象)

教師范唱第一、二樂句后提問：毛毛蟲爬呀爬到大樹爺爺?shù)哪睦锿Ｏ聛砹?(樹腳下)

語言提示：毛毛蟲要從樹腳下往上爬,，去給大樹爺爺撓癢癢嘍!(范唱第三,、四樂句)大樹爺爺笑得樹枝都抖起來，樹葉都抖落下來了,，撓癢癢撓得真舒服呀!

師：我們的小手也來變條毛毛蟲,，一邊唱歌一邊給大樹爺爺撓癢癢,，好嗎?

(評析：手指游戲是小班幼兒非常喜歡的一項(xiàng)游戲形式，教師范唱和示范性的手指游戲,，將幼兒帶入一個(gè)游戲的情境中,，激發(fā)起幼兒進(jìn)一步活動(dòng)的興趣和愿望。)

(4)引導(dǎo)幼兒帶著愉快的情緒邊唱邊動(dòng)作

師：一條毛毛蟲唱著歌爬出來了,?！按髽錉敔?，我來啦!”,，(邊唱邊表演手指游戲)師：一條毛毛蟲又來了一條是幾條?兩條毛毛蟲撓癢癢一定更開心,。

(三條,，四條……,，分別用不同數(shù)量的手指表現(xiàn)毛毛蟲爬行和撓癢癢動(dòng)作)

(評析：手指游戲的運(yùn)用,，增進(jìn)了幼兒學(xué)唱歌曲的趣味性和主動(dòng)參與性。幼兒在一條,、兩條等多條毛毛蟲出來撓癢癢的手指游戲情境中,，不知不覺地反復(fù)表演和學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)到了歌唱活動(dòng)的輕松和快樂,。)

3.嘗試表演,，體驗(yàn)情境游戲的快樂

(1)教師扮演毛毛蟲，請一幼兒扮演大樹,，其他幼兒唱歌,。

邊唱邊表演：第一、第二樂句毛毛蟲爬出來停在樹腳下;第三,、第四樂句毛毛蟲撓大樹癢癢,，幼兒發(fā)出哈哈大笑或做出怕癢的樣子。

(2)師：誰愿意來做大樹?做大樹可不是件容易的事情,，要站在地上一動(dòng)也不能動(dòng),。(請部分幼兒做大樹,，部分幼兒扮演毛毛蟲,，聽歌曲錄音表演游戲)

(3)全體幼兒一起參加游戲,。

(評析：從教師與個(gè)別幼兒的游戲,，到部分幼兒的參與,，再到集體的共同游戲，為小班幼兒搭建了一個(gè)積極模仿,、學(xué)習(xí)的平臺,。其次，幼兒自主選擇角色進(jìn)行游戲,，更主動(dòng)更愉快,。)

主題活動(dòng)實(shí)施方案 主題活動(dòng)實(shí)施方案 公文篇十六

一、指導(dǎo)思想

在城區(qū)黨委,、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū),、__市禁毒工作電視電話會議精神為主線，高度重視禁毒宣傳教育工作的重要性,，集思廣益,，創(chuàng)新載體，著力探索“靈活,、新穎,、科學(xué)、實(shí)效”多元化的禁毒宣傳新模式,，圍繞開展新一輪禁毒人民戰(zhàn)爭各項(xiàng)戰(zhàn)役做好宣傳教育工作,，為實(shí)現(xiàn)__區(qū)的和諧穩(wěn)定創(chuàng)造一個(gè)良好的社會環(huán)境。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)這次禁毒宣傳工作,，城區(qū)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由政法委書記龔選林擔(dān)任,，副組長由城區(qū)政府副區(qū)長麻清源擔(dān)任，各禁毒成員單位負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，城區(qū)禁毒辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)開展各項(xiàng)宣傳工作,。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)《禁毒法》宣傳普及活動(dòng),，各成員單位要把繼續(xù)學(xué)習(xí),、宣傳《禁毒法》納入今年禁毒日宣傳計(jì)劃，要把學(xué)習(xí),、宣傳,、普及《禁毒法》活動(dòng)作為長效工作機(jī)制來抓，深化禁毒法律法規(guī)宣傳工作,，不斷創(chuàng)新載體,，豐富形式，注重實(shí)效教育,，突出開展互動(dòng)式,、引導(dǎo)式教育，注重利用典型案例特別是身邊的人和事開展教育,，使群眾產(chǎn)生感情上的共鳴,。

(二)集中時(shí)間，強(qiáng)化宣傳

1,、禁毒宣傳期間城區(qū)各禁毒委成員單位要在本單位門口擺放禁毒板報(bào),，懸掛禁毒橫幅。在單位內(nèi),，張貼或懸掛禁毒標(biāo)語,，結(jié)合行業(yè)工作特點(diǎn)開展禁毒宣傳活動(dòng)，營造全民禁毒的氛圍,，擴(kuò)大禁毒宣傳教育的覆蓋面,。

2,、各街道辦、鎮(zhèn),、開發(fā)區(qū)要組織相關(guān)部門深入到街道,、小區(qū)及工地等人員密集的地方，以《禁毒法》頒布實(shí)施三周年紀(jì)念為契機(jī),，采取發(fā)放宣傳資料,，組織學(xué)習(xí)《禁毒法》宣傳教育讀本和張貼宣傳掛圖等方式集中開展《禁毒法》宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)同志對禁毒工作的重要批示精神,，宣傳毒品會給國家,、社會、家庭和吸毒人員自身帶來的危害,，全面提高廣大人民群眾的禁毒防毒意識,。

3、積極開展面向青少年的禁毒宣傳教育,。城區(qū)教育局要認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)校的禁毒預(yù)防宣傳教育,，繼續(xù)開展“不讓毒品進(jìn)校園”“禁毒宣傳六個(gè)一”等活動(dòng)，要針對青少年喜好上網(wǎng)的特點(diǎn),，組織發(fā)動(dòng)青少年瀏覽《南寧禁毒在線》網(wǎng)站,，學(xué)習(xí)掌握禁毒知識;共青團(tuán)組織要加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作，招募,、培訓(xùn)禁毒志愿者,，動(dòng)員組織禁毒志愿者開展“不讓毒品進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。

4,、開展面向外來(外出)務(wù)工人員的禁毒宣傳教育,。城區(qū)工商分局要密切配合，負(fù)責(zé)組織轄區(qū)工商所在農(nóng)貿(mào)市場等設(shè)點(diǎn)宣傳,，掛橫幅,，加強(qiáng)對個(gè)體戶、外來務(wù)工人員的禁毒宣傳教育工作,，幫助他們學(xué)會認(rèn)知毒品,，拒絕毒品;城區(qū)工會要廣泛發(fā)動(dòng)企業(yè)職工開展“不讓毒品進(jìn)單位”活動(dòng);城區(qū)婦聯(lián)要繼續(xù)開展“不讓毒品進(jìn)我家”活動(dòng)，采取群眾喜聞樂見的宣傳方式,，引導(dǎo)婦女,、青少年自覺遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品,。

5,、開展娛樂場所禁毒宣傳教育。城區(qū)文化,、工商和公安部門要針對娛樂服務(wù)場所的特點(diǎn),，采用簡單明了,、通俗易懂的語言，將毒品危害和防范知識進(jìn)行告知;通過向娛樂服務(wù)場所業(yè)主和從業(yè)人員采取發(fā)放宣傳資料,，簽訂禁毒責(zé)任狀,、組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式，鼓勵(lì)場所業(yè)主和從業(yè)人員檢舉揭發(fā)涉毒行為;轄區(qū)內(nèi)歌舞娛樂場所在禁毒宣傳月期間要張貼禁毒標(biāo)語,，在場所門口拉禁毒橫額;在“6.26”國際禁毒日,，有表演大廳的場所要自編有禁毒內(nèi)容的文藝節(jié)目(由轄區(qū)派出所負(fù)責(zé)督促落實(shí))

6、加大娛樂場所整治,，打擊新型毒品犯罪,。禁毒日期間，城區(qū)工商,、文化,、公安部門要開展整治娛樂場所統(tǒng)一行動(dòng)，建立落實(shí)娛樂場所禁毒巡查制度,。對涉毒嚴(yán)重的娛樂場所開展全面整治,，絕不姑息。城區(qū)各公安分局要適時(shí)開展對吸毒人員的大收戒行動(dòng),，嚴(yán)厲打擊吸毒違法行為。

7,、開展禁毒日集中宣傳活動(dòng),。

(1)城區(qū)各鎮(zhèn)、街道辦,、開發(fā)區(qū)要在“6.26”國際禁毒日期間,，組織人員設(shè)點(diǎn)開展禁毒宣傳、咨詢活動(dòng),，懸掛禁毒標(biāo)語,，張貼禁毒宣傳圖片和宣傳畫,。轄區(qū)單位,、社區(qū)有櫥窗的要在櫥窗內(nèi)開辟禁毒宣傳專欄,，所設(shè)宣傳點(diǎn)由各鎮(zhèn),、街道辦,、開發(fā)區(qū)結(jié)合實(shí)際情況自行選定,。各單位具體活動(dòng)計(jì)劃請以書面形式上報(bào)城區(qū)禁毒辦,。各點(diǎn)所需的宣傳資料到城區(qū)禁毒辦領(lǐng)取,。

(2)開展禁毒宣傳一條街活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：6月26日上午9時(shí)30分至12時(shí)

活動(dòng)地點(diǎn)：民族大道鳳城賓館門前(__市人民大會堂)對面

參加人員：城區(qū)團(tuán)委,、婦聯(lián),、總工會、法院,、檢察院,、司法局,、青秀工商分局、城區(qū)文體局,、教育局,、衛(wèi)生局、城區(qū)禁毒辦,、青秀公安分局,、南湖公安分局、青秀山公安分局等單位各派兩人以上參加,，團(tuán)委負(fù)責(zé)組織10名禁毒志愿者參加,。宣傳資料由城區(qū)禁毒辦準(zhǔn)備。宣傳用臺凳,、飲用水由城區(qū)后勤局負(fù)責(zé),。

(3)以黨委、政府的名義舉辦國際禁毒日“禁毒之夜”文藝晚會,。組織轄區(qū)娛樂場所等單位編輯演出禁毒節(jié)目,，參演單位、節(jié)目由城區(qū)文體局負(fù)責(zé),。

四,、工作要求

1、禁毒宣傳工作是全面開展禁毒人民戰(zhàn)爭的首要環(huán)節(jié)和基本前提,，各部門,、各單位要充分認(rèn)識開展禁毒工作的重要性,，要加強(qiáng)對“6.26”國際禁毒日宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，要相互協(xié)調(diào)配合,、共同參與、各司其職，做好“6.26”禁毒日宣傳工作，營造上下一心，全民禁毒的氛圍,。落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保宣傳工作落到實(shí)處,。

2,、各單位的宣傳活動(dòng)結(jié)束后，要指定專人進(jìn)行總結(jié)撰寫工作,，務(wù)必于6月28日前書面報(bào)城區(qū)禁毒委員會辦公室(電話：),，以便匯總上報(bào)。

主題活動(dòng)實(shí)施方案 主題活動(dòng)實(shí)施方案 公文篇十七

為了認(rèn)真開展我鎮(zhèn)人民群眾業(yè)余文化活動(dòng),，經(jīng)鎮(zhèn)黨委,、政府研究，特制定群眾文化活動(dòng)方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“建設(shè)和諧平安,，共創(chuàng)富民興大業(yè)”這一主題,，結(jié)合我鎮(zhèn)廣大群眾的生產(chǎn)、生活的思想實(shí)際,，宣傳黨的富民政策，傳播先進(jìn)文化,，豐富廣大群眾文化生活,，開展具有本地特色,、內(nèi)容健康的群眾文化活動(dòng)，為建設(shè)和諧平安的營造一個(gè)良好的文化氛圍,。

二,、活動(dòng)安排

1,、擬定于4月中旬組織一次登山健身活動(dòng)比賽,。

2、擬定于5月初在東方紅社區(qū)舉行一次地方采茶戲匯演活動(dòng),。

3,、擬定于6月中旬左右舉辦一次群眾歌舞比賽。

4,、擬定于7月中旬在新城村舉辦一次腰鼓隊(duì)比賽活動(dòng),。

5、擬定于8月中旬在東風(fēng)村舉辦一次秧歌舞比賽活動(dòng),。

6,、擬定于9月中旬在老協(xié)禮堂舉辦一次黃梅戲活動(dòng)演出。

7,、擬定于10月上旬舉辦一次慶國慶歌詠比賽,。

8、擬定于10月中旬舉辦一次農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會,。

9,、擬定于11月中旬舉辦一次腰鼓隊(duì)比賽。

10,、擬定于12月中旬舉辦一次秧歌舞比賽,。

三、實(shí)施方法及參加對象

在鎮(zhèn)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，由鎮(zhèn)老年協(xié)會牽頭，組織各村及社區(qū)老協(xié)具體實(shí)施,。

四,、經(jīng)費(fèi)支出

每次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)確保不突破20xx元的原則，全年活動(dòng)經(jīng)費(fèi)16000元左右,，用于購買服裝,、道具、音響及獎(jiǎng)品等,。

五,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)及工作要求

為組織、開展好我鎮(zhèn)各項(xiàng)農(nóng)村群眾文化活動(dòng),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。每次活動(dòng)前，要加大活動(dòng)的宣傳力度,，利用宣傳車,、宣傳欄和張貼海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，以營造濃厚的輿論氛圍和文化環(huán)境,，吸引廣大農(nóng)民群眾踴躍參加,。

主題活動(dòng)實(shí)施方案 主題活動(dòng)實(shí)施方案 公文篇十八

活動(dòng)目標(biāo)

1、能用"在里(上,、下)面"表述藏東西的地方,。

2、感受空間位置的變化,。

重點(diǎn)難點(diǎn)能用"在里(上,、下)面"表述藏東西的地方。

活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步會說上下物質(zhì)準(zhǔn)備：毛毛蟲玩偶一個(gè),，小紙盒若干,。

教師活動(dòng)

一、用玩偶表演《頑皮的阿丹》,，激發(fā)寶寶猜測禮物藏在哪里的興趣,。

--鼓勵(lì)寶寶用方位詞表達(dá)自己的猜測。

--如寶寶都猜不到,，可提示寶寶禮物可能會藏在哪里,。

二、鼓勵(lì)寶寶找一找禮物,。

--選擇不同的地方藏禮物,，但要方便寶寶尋找并說出空間位置。

--如寶寶找打藏禮物的地方,，請寶寶說說禮物藏在哪里,，使用正確的方位詞表達(dá)。

三,、幫助寶寶打開小紙盒,，找到禮物，將禮物分發(fā)給寶寶,。

--可請寶寶猜猜里面是什么禮物,，增加游戲的神秘感和趣味性,。

主題活動(dòng)實(shí)施方案 主題活動(dòng)實(shí)施方案 公文篇十九

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織建設(shè),，不斷提高機(jī)關(guān)黨員干部服務(wù)轉(zhuǎn)型升級,、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，根據(jù)市級機(jī)關(guān)工委關(guān)于繼續(xù)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知要求,，結(jié)合我局實(shí)際,，制定讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員干部為目標(biāo),，通過開展形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)科學(xué)理論,，廣泛學(xué)習(xí)新知識,、新技能，自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí),、向群眾學(xué)習(xí),，積極營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí),、堅(jiān)持學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方面走在前,、作表率,，為爭創(chuàng)全省轉(zhuǎn)型升級示范區(qū)提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持,。

二,、主要內(nèi)容

每個(gè)機(jī)關(guān)黨員干部今年至少要精讀三本書：

1、上級黨組織統(tǒng)一購買下發(fā)的書籍,。領(lǐng)導(dǎo)干部精讀《復(fù)興之路》和《經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與政府角色定位》,，其他黨員干部精讀《經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與政府角色定位》。

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書籍,。為切實(shí)增強(qiáng)全局人員的政治素養(yǎng)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平,，今年以《休閑政策政治學(xué)》作為全局人員必讀的專業(yè)書籍,。

3、個(gè)人自選書籍,。由個(gè)人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇一本以市場經(jīng)濟(jì)知識,、法律法規(guī)知識、行政管理知識以及自然科學(xué),、文學(xué),、藝術(shù),、歷史等為內(nèi)容的健康有益的書籍，由個(gè)人確定。

三,、基本形式

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)堅(jiān)持生動(dòng)活潑,、聯(lián)系實(shí)際,、重在效果的原則，采取以黨員干部自學(xué)為主,、以一定的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)為輔的方式,。通過參加機(jī)關(guān)工委舉辦的專家講座,、讀書征文評比,、讀書知識競賽等活動(dòng),，激發(fā)黨員干部的讀書學(xué)習(xí)熱情,，提高讀書學(xué)習(xí)效果,，促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷深入開展,。

四,、長效機(jī)制

1、加強(qiáng)組織,。要把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的主要內(nèi)容,，認(rèn)真抓好活動(dòng)的落實(shí)。把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)納入到黨組織的年度工作計(jì)劃中,，要求全局黨員干部要人人制定讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得體會。

2,、抓好檢查考核,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中，全局黨員干部每人至少撰寫一篇學(xué)習(xí)體會文章,。要建立檢查考核制度,，把讀書筆記撰寫情況作為機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)情況的基本依據(jù)，定期檢查黨員干部的讀書計(jì)劃,，學(xué)習(xí)進(jìn)度,，查看讀書筆記和學(xué)習(xí)體會文章。對未達(dá)要求的黨員干部要及時(shí)指出,，促其改進(jìn),。

3、搞好考核表彰,。把讀書學(xué)習(xí)情況作為年度工作目標(biāo)考核的內(nèi)容之一，積極推薦參加市級機(jī)關(guān)讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的評選,。