制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇一

活動一 《永遠(yuǎn)都是好朋友》體驗對朋友的思念之情，萌發(fā)對友誼的基本認(rèn)識。

活動二 《我愛班集體》認(rèn)識班集體的溫暖與快樂,，萌發(fā)熱愛班集體的情感,。

活動三 《我的好伙伴》知道每個人都有自己的長處和短處，同伴交往時要多看別人的長處,，學(xué)習(xí)尊重他人,。

活動四 《沒關(guān)系》知道和朋友在一起時，要寬容朋友無意中犯下的過錯,，才能友好相處,，培養(yǎng)寬容他人的心理品質(zhì)。

科學(xué) 主題《有趣的動物》

活動一 《特殊本領(lǐng)的車》分清書上的各種車,，并了解車本領(lǐng),。

活動二 《可愛的兔子》了解兔子每天是怎樣活動的。

活動三 《小兔吃什么》了解小兔吃什么,，引導(dǎo)幼兒了解要怎樣愛護(hù)小動物,。

活動四 《小兔請客》了解書上各種動物愛吃什么食物，并說出愛吃書中食物的其他動物,。

健康 主題《可愛的動物》

活動一 《摘桃子》練習(xí)跳起觸物和在寬25厘米的平行線中間行走,，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,。

活動二 《勇敢的小兔》練習(xí)雙腳向前跳動及從25---30厘米高處自然跳下,，訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)性、大膽性,。

活動三 《滑滑梯》學(xué)習(xí)滑滑梯的正確方法,，增強自我安全意識，培養(yǎng)膽大心細(xì),，友愛謙讓的品質(zhì),。

活動四 《蕩秋千》學(xué)會蕩秋千的正確方法，增強自我安全意識,。

藝術(shù) 主題《走出去真有趣》

活動一 《春天來了》能用自然優(yōu)美的聲音演唱歌曲,，在活動中感受歌曲的優(yōu)美。

活動二 《春天》大膽使用各種材料,，表現(xiàn)春天的美,，通過美工活動表達(dá)對春天的喜愛。

活動三 《雨》嘗試用自然的聲音演唱歌曲,，有喜歡參加音樂活動的愿望,。

活動四 《花雨傘》學(xué)習(xí)對邊、對角折的折紙手法進(jìn)行染指行動,，大膽使用漂亮顏色,，激發(fā)幼兒對染紙的興趣。

數(shù)學(xué) 主題《紅色面包房》

活動一 《什么時間》在“講講、猜猜”的活動中區(qū)分早上,、中午,、晚上，激發(fā)幼兒好奇心,、培養(yǎng)邏輯思維能力,。

活動二 《香香的面包》能排除物體的大小,、形狀等干擾,，正確判斷4以內(nèi)物體的數(shù)量。具有觀察,、思維及判斷能力,。

活動三 《腦筋急轉(zhuǎn)彎》能初步嘗試把2個和3個實物進(jìn)行合理分配。

活動四 《飲料臺》復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的形成,，會根據(jù)數(shù)量不足取相應(yīng)物體的數(shù)量補齊,。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇二

項目、具體內(nèi)容

教育教學(xué):

1.開展 “多才多藝的手”,、“奇妙的聲音”,、“下雨的日子”等主題教育活動。

2.園部對小班進(jìn)行半日活動調(diào)研,。

3.結(jié)合主題教育主題“奇妙的聲音”,、“下雨的日子”，做好主題墻飾的布置,。

4.做好迎六一活動的準(zhǔn)備,，制定好“六一節(jié)”親子游藝活動方案。

5.舉行“迎六一”小班涂色比賽,。

衛(wèi)生保?。?/p>

1.針對幼兒心理健康的主題，在家長園地欄進(jìn)行相關(guān)知識的宣傳,。

2.結(jié)合5.12組織幼兒開展地震安全演練活動,。

3.結(jié)合幼兒實際，開展心理健康教育,，塑造其健全的人格,。

4.與保育員共同做好午睡室與活動室的消毒工作。

家長工作：

1.幫助幼兒收集風(fēng)鈴及能發(fā)出聲音的玩具,，帶到幼兒園,。

2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙,。

3.雨天里帶孩子去拍有關(guān)雨天的照片,，豐富孩子的經(jīng)驗。

4.與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報，鼓勵幼兒細(xì)致觀察雨天的變化,。

常規(guī)培養(yǎng)：

1.建立良好的游戲常規(guī)，并幫助幼兒形成習(xí)慣,。

2.養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣,。

班級特色：

1.繼續(xù)加強幼兒文明禮貌用語的使用,，在離園時主動與教師打招呼。

2.鼓勵幼兒在涂鴉區(qū)自由地用線條繪畫,。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇三

一 語言文字智能

1,、兒歌：指讀兒歌,，認(rèn)識字卡。

《不能闖紅燈》 《小小鴨》 《小雞》 《小小翻譯家》 《手指頭》

字卡：燈,、瞧,、闖,、擺,、蝦、搖,、蟲、米,、告訴、嘎,、咯,、咕,、手、指頭

2,、故事：理解故事內(nèi)容,，能復(fù)述故事的主要內(nèi)容,，體驗故事的趣味性,。

《找尾巴》

3,、兒歌：理解兒歌內(nèi)容,，仿編兒歌,。 《春天是什么》

4,、繞口令：練習(xí)正確的發(fā)音：鴨,、洼,、花、蝦,。 《小鴨捉小蝦》

5,、反義詞： 哭—笑 坐—站

二 數(shù)學(xué)邏輯智能

1、排序：(1)了解物體的大小順序及排列關(guān)系,，能將5個以內(nèi)的物體按從大到小或從小到大排序,。 《按大小排序》

(2)能按物體的數(shù)量進(jìn)行排序，培養(yǎng)幼兒對自然數(shù)列的數(shù)序感,。 《歡歡去做客》

2,、數(shù)字：(1)能從多個物體中取出5以內(nèi)的相應(yīng)數(shù)量的物品，了解5以內(nèi)數(shù)的實際意義,。

《5以內(nèi)的數(shù)物結(jié)合》 《分玩具》

(2)嘗試用添上的方法使5個以內(nèi)的兩組物體變得一樣多,。 《變得一樣多》

三 視覺空間智能

1,、顏色：鞏固所學(xué)顏色：紅、黃、藍(lán),、綠,、黑,、白,，嘗試運用多種顏色表現(xiàn)美術(shù)作品。

2,、繪畫：學(xué)習(xí)用簡單的圖形畫小雞,，能大膽表現(xiàn)小雞的各種姿態(tài)，體驗幾何圖形在生活中的應(yīng)用,。 《可愛的小雞》

3,、粘貼：學(xué)會將彩色紙條撕成碎片，貼出蝴蝶的翅膀,。 《我給蝴蝶穿花衣》

4,、線條：初步認(rèn)識各種線條，直線,、曲線,、波浪線等。并練習(xí)運用各種線條作畫,。

四 自然觀察智能

1,、常識：愿意親近大自然,，能夠感受季節(jié)帶來的變化，能說出身邊人,、物的變化,。

2、探索：(1)初步探索會轉(zhuǎn)動,、會滾動玩具的玩法,，并學(xué)會分類。

《咕嚕咕嚕玩具店》

(2)探究使物體站立起來的方法,，能大膽的用語言表達(dá)和交流,，體驗成功的快樂。

《站起來》

五 肢體運動智能

1,、基本能力：

戶外熱身,，每次任選一項。

(1)聽口令跑 (2)繞障礙跑 (3)快速爬

(4)器械操 (5)單,、雙腳跳

2,、技能：

(1)自理能力：練習(xí)自己穿鞋。

(2)平衡能力：練習(xí)兩臂側(cè)平舉原地轉(zhuǎn)圈,，發(fā)展幼兒平衡能力,，發(fā)展幼兒判斷的準(zhǔn)確性。

《找媽媽》

(3)跑：學(xué)習(xí)按指令做動作,，練習(xí)小步跑，掌握變向跑的動作,。 《小小飛行員》

(4)跳：探索紙棒的不同玩法,，練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳。 《紙棒真好玩》

六 音樂旋律智能

1,、欣賞：體驗樂曲歡快,、幽默的情緒，學(xué)習(xí)用打擊樂器為樂曲伴奏,。 《花貍虎》

2,、歌曲：(1)對唱：了解歌詞內(nèi)容并能用輕快的聲音演唱，嘗試用對唱的形式表現(xiàn)歌曲,。 《小朋友想一想》

(2)表演唱：熟悉歌曲旋律,，學(xué)習(xí)邊唱邊表演。 《春天來了》

七 自我反省與人際交往智能

1,、分享：愿意將自己喜歡的物品與他人分享,，在分享的過程中建立平等分享的規(guī)則，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為和習(xí)慣,。

《分享玩具》 《分享食物》 《玩具怎樣玩》 《瓜果品嘗會》

2,、安全教育：讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識,，培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。 《安全常識—出游安全》 《寶貝出動》

3,、節(jié)日禮儀：知道“六,。一”國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀,。

《“六.一”國際兒童節(jié)》

八 英語氛圍創(chuàng)設(shè)

unit 5 numbers

1,、 語音：能準(zhǔn)確認(rèn)讀字母u u、v v并能將大小寫對應(yīng),。

2,、 單詞：理解、聽懂并能準(zhǔn)確讀出單詞：six seven eight nine ten umbrella

3,、 句型：能聽懂,、理解句型“how many…”的意思。

4,、 歌曲：學(xué)習(xí)演唱英文歌曲《ten littie lndians》,。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇四

本月工作重點:

1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣,，加強幼兒常規(guī)意識.認(rèn)真按照幼兒作息時間開展一日活動,。

3、鼓勵幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞,，大膽的講述假期趣事,。

4、認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》

5,、加強班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育,。

一、教育工作

1,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時,，

要注意用耳朵仔細(xì)得聽,，有什么意見等別人講完再講。

2,、在自主性游戲中,，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理,。

3,、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動,、尊敬勞動人民的主題教育活動。

4,、密切關(guān)注幼兒,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時,、積極的反應(yīng),、幫助。

5,、告訴幼兒和朋友友好相處,，減少抓咬事件的發(fā)生。

6,、加強幼兒的自理能力,，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒,，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助,。

二、保育工作

1,、讓幼兒感知夏天的變化,，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服,。

2,、天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量,，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,，防止幼兒感冒。

3,、注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換,。

4,、指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手,。

5,、做好班上的衛(wèi)生工作，消毒,，防止傳染病,。

三、家長工作

1,、利用早晚接送時間,，多和家長交流幼兒在家,，在園的情況。

2,、豐富幼兒作品展,，讓家長看到孩子的點滴進(jìn)步。

3,、加強對家長的宣傳,，幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺),、按時入園(不遲到)等,。

4、幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作,、教師師德、等方面的意見,。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇五

一,、本月工作重點：

1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等,。

2. 配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研,。

43.進(jìn)行班級主題墻飾布置。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5. 做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單,、物品整理等),。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《小朋友過節(jié)了》

主題目標(biāo)：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，愿意參加幼兒園的各項活動,，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情,。

主題活動：《冷和熱》

主題目標(biāo)：

1.親身體驗夏日的炎熱,，進(jìn)一步感知夏天的特征。

2.對“冷,、熱的反差”,、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣,。

3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,，做個健康活潑的夏日寶寶。

主題活動：《我要升中班啦》

主題目標(biāo)：

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長大的意義,，激發(fā)做中班哥哥,、姐姐的愿望。

三,、家長工作：

1.帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,，活動時注意防曬,。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,，以免燙傷。

5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.師生齊動手，布置活動室,，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,，增添節(jié)日的氣氛。

2.布置主題墻飾：涼快招術(shù),。

3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放),。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇六

1、 對幼兒進(jìn)行夏季安全衛(wèi)生教育,，防止病從口入,。

2、 培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣鼓勵孩子多喝白開水,。請家長幫助孩子養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣,。

3、 積極開展戶外活動,，加強體育鍛煉,，提高幼兒的身體素質(zhì)，保證孩子們健康成長,。

4,、開展《香噴噴》主題課程。從香噴噴的食物擴(kuò)展到香噴噴的用品,，向幼兒進(jìn)行愛清潔，講衛(wèi)生的教育,。

5,、 在教育活動中，利用夏天自然現(xiàn)象，在與孩子同玩同樂的過程中,，感知夏季的季節(jié)特征,。

6、 對幼兒進(jìn)行情感教育,，學(xué)會關(guān)心幫助別人,，體驗幫助別人的快樂。

7,、對幼兒進(jìn)行升班教育,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒之間相互友好的關(guān)系。

8,、 重視區(qū)域活動結(jié)束時的評價,，培養(yǎng)幼兒的自信心。請家長和孩子一起動手,，利用廢舊材料制作小飾物及玩具,，培養(yǎng)孩子的動手能力。

9,、 讓孩子學(xué)會自己收拾玩具,，養(yǎng)成整潔有序的習(xí)慣。

10,、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,，學(xué)會整理自己的物品，知道用后放回原處,。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇七

健康:

1,、會聽音樂跟著老師做串鈴操，動作要有力,。會一個跟一個排隊作操或玩游戲,。

2、學(xué)習(xí)原地縱跳觸物的動作技能;會拉,、推小車,。

3、飯前便后能自己用肥皂洗手,，并洗得干凈,。

4、學(xué)習(xí)開合拉鏈;會分鞋子的左右,。

5,、愉快地進(jìn)食，不挑食,，不剩飯菜,，注意保持桌面干凈。初步學(xué)習(xí)使用筷子。

6,、不帶玩具上睡室玩;不放細(xì)小的東西進(jìn)嘴巴,。

7、上下樓梯能小心,，手扶欄桿;在較光滑的路面上能小心地行走,。

語言:

1、喜歡閱讀圖書,，在成人指導(dǎo)下逐步掌握翻閱圖書的方法,。

2、水平一：學(xué)習(xí)用關(guān)鍵詞講述簡單的故事,。

水平二：學(xué)習(xí)講述簡單的完整句,。

社會:

1、對周圍的事物表示關(guān)注并付諸行動,，能主動向同伴或成人提出問題,。知道在各項活動中敢于表達(dá)自己的意見和愿望。

2,、做自己力所能及的事,，知道做事不拖拉，有最初的自我服務(wù)能力,。

3,、認(rèn)識"三八"婦女節(jié)，知道"三八"婦女節(jié)是媽媽,、阿姨等女同志的節(jié)日,，懂得尊敬、關(guān)心她們,，愿意為她們做力所能及的事情,。

4、肯參與陌生的有一定難度的活動;

5,、遇到高興或難過的事,，經(jīng)引導(dǎo)，能用語言表達(dá)出來,。

6,、當(dāng)他人高興時能表示快樂，當(dāng)他人難受時能表示安慰,。

7,、能愛護(hù)班上的東西。

科學(xué):

1,、在成人引導(dǎo)下,，多方面感知事物特征;樂意根據(jù)老師的指導(dǎo)進(jìn)行觀察,。

2、學(xué)習(xí)1-6的數(shù)字的形成;理解數(shù)與量的關(guān)系及意義,。

3、學(xué)習(xí)觀察天氣的變化,，感知春天的主要特征,，知道春天簡單的自我保護(hù)方法。

藝術(shù):

1,、懂得用輕聲高位的方法進(jìn)行演唱;會根據(jù)音樂的情景進(jìn)行游戲,，愿意大膽地表現(xiàn)自己。

2,、欣賞周圍環(huán)境的美,，初步理解主題鮮明的美術(shù)作品。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇八

項目,、具體內(nèi)容

教育教學(xué):

1.開展 “多才多藝的手”,、“奇妙的聲音”、“下雨的日子”等主題教育活動,。

2.園部對小班進(jìn)行半日活動調(diào)研,。

3.結(jié)合主題教育主題“奇妙的聲音”、“下雨的日子”,，做好主題墻飾的布置,。

4.做好迎六一活動的準(zhǔn)備，制定好“六一節(jié)”親子游藝活動方案,。

5.舉行“迎六一”小班涂色比賽,。

衛(wèi)生保健：

1.針對幼兒心理健康的主題,，在家長園地欄進(jìn)行相關(guān)知識的宣傳,。

2.結(jié)合5.12組織幼兒開展地震安全演練活動。

3.結(jié)合幼兒實際,，開展心理健康教育,，塑造其健全的人格。

4.與保育員共同做好午睡室與活動室的消毒工作,。

家長工作：

1.幫助幼兒收集風(fēng)鈴及能發(fā)出聲音的玩具,，帶到幼兒園。

2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音,，感受聲音的豐富和奇妙,。

3.雨天里帶孩子去拍有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗,。

4.與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報,，鼓勵幼兒細(xì)致觀察雨天的變化,。

常規(guī)培養(yǎng)：

1.建立良好的游戲常規(guī)，并幫助幼兒形成習(xí)慣,。

2.養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣,。

班級特色：

1.繼續(xù)加強幼兒文明禮貌用語的使用，在離園時主動與教師打招呼,。

2.鼓勵幼兒在涂鴉區(qū)自由地用線條繪畫,。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇九

一、在思想政治方面：

堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,，以馬克思和鄧小平理論為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育觀念,，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,。

二、在教學(xué)工作方面：

本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,，隨著教育的不斷更新,，我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計劃：

1,、主題課程：隨著課改的不斷前進(jìn),，我們從小班開始就對幼兒進(jìn)行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活,、自然中去,，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，從大自然中成長,，并從中感受大自然的美,。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢?

首先：我們的主題教材來源于大自然,、來源于生活,，我們將結(jié)合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,，我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題,，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索,。

其次：我們的活動組織形式將生活化,、實踐化，我們將結(jié)合生活時間,，把幼兒帶到生活中去,，讓幼兒去了解并體驗生活，在生活實踐中體驗學(xué)習(xí)的樂趣,。

最后,，我們將充分利用家長資源,，建立一個較好家園互動關(guān)系，讓家長也參與到我們的活動中來,，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,，以便，我們的主題開展的更好,。

2,、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,，讓幼兒通過操作感受球體、正方體,、圓柱體的特征,、功能，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套,、梳頭,、放牙簽、擠牙膏,、夾子夾盤子,、三指抓、二指抓花生,、二指抓木樁等,，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。

3,、構(gòu)游

本學(xué)期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,，我們的教具都是新的，也比較全面,，在建構(gòu)的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力,，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來,。另外,，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插,，以讓幼兒在這方面更好的提高,。

4、英語

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,，對英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段,，在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī)，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長,。

三,、保育工作方面

a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。

b)當(dāng)幼兒流汗及時給幼兒開汗

c)當(dāng)幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥,。

d)加強幼兒戶外活動量,，一天保證有兩次的戶外活動。

四,、家長工作方面

a)對新生進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作

b)對生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪

c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進(jìn)行回復(fù)

d)對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇十

一,、 召開"六一"兒童節(jié)的慶?；顒?/p>

小朋友在當(dāng)天為家長表演精彩的節(jié)目，并為幼兒準(zhǔn)備了小禮品,，使幼兒度過一個愉快而難忘的節(jié)日

二,、 繼續(xù)開展主題活動"自我保護(hù)"

主要通過日常生活、感官,、數(shù)學(xué),、語言、藝術(shù)等教育形式對幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識,，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力,。

三、 為大組幼兒開展"我要上小學(xué)"主題活動

進(jìn)行各項入學(xué)前的準(zhǔn)備活動,，例如：削鉛筆,、包書皮、認(rèn)識錢幣,、自制課程表,、模擬面試、參觀小學(xué),、購買文具等,，進(jìn)行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面,。

四,、 夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作

隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動,，督促幼兒多飲水,，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔,。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心,，讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生,，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,，做好各項消毒工作,，預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水,，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象,。

五、教師進(jìn)行戶外玩具的制作,。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇十一

主題教學(xué)：圍繞“熱和冷”的主題開展活動,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會，帶領(lǐng)幼兒親身體驗夏日的炎熱,，激發(fā)探索降溫方法,，使幼兒與環(huán)境之間展開交流和對話，讓幼兒掌握幾種簡單的保護(hù)自己的辦法,，做個健康活潑的夏日寶貝,。

衛(wèi)生保健: 學(xué)習(xí)按次序地穿脫衣服、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時入睡,、獨立睡眠的習(xí)慣。午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，并在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己疊毛巾毯,。午睡室點電熱蚊香，部分幼兒使用驅(qū)蚊水,，做好防蚊蟲工作,。教育幼兒養(yǎng)成不挑食，愛吃蔬菜的好習(xí)慣,，飯后培養(yǎng)幼兒掌握正確的漱口,、擦臉的方法,。提醒幼兒每天洗澡換衣,，做個健康的衛(wèi)生寶寶,。

日常規(guī)范：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿,，上課時知道坐端正,，說話前會先舉手,。課間提醒幼兒開展一些安靜安全的游戲，減少活動量,。同伴之間會友好相處,，學(xué)習(xí)一些和別人交往的技巧,。教育幼兒要說好聽的話,，不說臟話，做個懂禮儀的文明寶寶。

家長工作：向家長宣傳一些健康小知識,，組織家長參加健康、教育講座，提高保健意識,。充分利用幼兒成長檔案,，及時讓老師了解孩子在家中的表現(xiàn)，同樣讓家長能更深入的了解孩子在園的情況,，進(jìn)一步加強家園溝通,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：鼓勵幼兒共同參與，創(chuàng)設(shè)主題墻面,，張貼一些頗具夏日氣息的圖片,，如夏天的穿著，夏天生活和活動的場景,。制作扇子裝飾活動室,。和幼兒一起關(guān)注自然角的花卉和動植物，防止暴曬,，及時供水,。

其他：組織幼兒練習(xí)折疊毛巾毯,，選出8位選手參加年級里的疊毛巾毯比賽，鍛煉幼兒的動手能力,。

小結(jié)

六月份我們小班組織了“疊毛巾毯的比賽”,，活動是孩子最熟悉的毛毯，是為了培養(yǎng)孩子們動手能力,。而小班六月份的主題“熱和冷”,，通過觀察、感受,、操作等活動引導(dǎo)幼兒觀察夏天的自然現(xiàn)象,，使幼兒了解夏天天氣的主要特征：炎熱;幼兒能將夏季景物及自然特征表現(xiàn)出來，從中發(fā)展了口語表達(dá)能力,，使幼兒知道了夏季更要注意個人衛(wèi)生,，不可貪食冷飲等。

而夏季又是各種傳染病多發(fā)季節(jié),，為此,，我們認(rèn)真做了各種預(yù)防措施?；顒邮液臀缢g里經(jīng)常開窗,、通風(fēng)。提醒小朋友在運動后,、用餐前,、大小便前后都要用正確的方法洗手。每天還要對來園的小朋友進(jìn)行全方位的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時告知保健老師,，做到傳染病的早隔離、早治療,。

忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,。我們也積極做好了學(xué)期的結(jié)束工作：根據(jù)孩子的實際情況認(rèn)真進(jìn)行評估;做好各項工作總結(jié)等，為本學(xué)期畫上了一個圓滿的句號,，另外爭取將下學(xué)期的工作開展得更好。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇十二

一,、本月工作重點：

1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

2. 配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研,。

43.進(jìn)行班級主題墻飾布置,。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5. 做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子,、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

二,、本月開展以下主題：

主題活動：《小朋友過節(jié)了》

主題目標(biāo)：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂,，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情,。

主題活動：《冷和熱》

主題目標(biāo)：

1.親身體驗夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征,。

2.對“冷,、熱的反差”、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣,。

3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶,。

主題活動：《我要升中班啦》

主題目標(biāo)：

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做中班哥哥,、姐姐的愿望,。

三、家長工作：

1.帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物,。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬,。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣,。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,，以免燙傷,。

5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.師生齊動手,，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,，增添節(jié)日的氣氛,。

2.布置主題墻飾：涼快招術(shù)。

3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放),。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇十三

一,、教育工作

1、開展主題活動《轱轆轱轆》,，各種運動著的物體,，給幼兒驚奇,，引幼兒遐想，令幼兒著迷,，導(dǎo)引著幼兒去觀察,、去操作、去發(fā)現(xiàn),、去主動建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗,。

2、開展主題活動《小不點兒》,，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小,，有強有弱，有成長,，有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大,、由弱到強的成長變化，體驗成長的快樂,。

3,、開展主題活動《冬天來了》，讓幼兒感受到氣候的變化,，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居,、穿戴打扮的變化，會因為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已,。

二,、保育工作

1、注意幼兒運動前后的自我保護(hù),，如知道熱了要脫衣服,，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等,。

2,、在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,，鼓勵幼兒自己穿脫衣服,，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,。

3,、帶領(lǐng)幼兒多在陽光下散步或運動。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、布置富有動感的,、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等,，粘貼在展板上,，形成“汽車畫廊”。

2,、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片,，使幼兒清晰地看到人的成長過程。

3,、冬天場景,，主體為身著夏裝的一家三口，引導(dǎo)幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上,。

四,、家園共育

1、帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車,、自行車,、三輪車、摩托車等,，感受輪子的作用,。

2、注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，不要包辦代替,，應(yīng)給予他們獨立做事的機(jī)會，如自己穿脫衣服,、整理玩具等,。

3、選個易結(jié)冰的日子,，家長和孩子一起拿一個容器,，如小口杯等，盛上水放置室外,，第二天結(jié)冰后把它帶到班上,，放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。

五,、其他

1,、帶領(lǐng)幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤山公路，并放上玩具汽車,。

2,、引導(dǎo)孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。

3,、孩子穿戴過多會活動不便,，過少則會著涼。請家長根據(jù)孩子體質(zhì),，合理調(diào)整著裝,，提高孩子的自我保護(hù)意識,。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇十四

一、班況分析

本班幼兒是新生小班幼兒,，有少數(shù)幼兒未滿3歲,。他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強,。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧;不會自己吃飯,、不會入廁;有的個性強,，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,，任性;有的比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候,，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識,，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活,。

二,、發(fā)展目標(biāo)

(一)教學(xué)教育

本學(xué)期有七個主題內(nèi)容，教學(xué)活動根據(jù)幼兒的年齡特點采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法,，挖掘幼兒的潛能,。

九月份：

1、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,，更新墻面裝飾,，給幼兒一個新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2,、制定各類教學(xué)計劃,，按計劃進(jìn)行各科教學(xué)活動。

3、認(rèn)識教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對教師,、對祖國的美好情感!

十月份：

1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī),，主動表達(dá)對他人的愛,，學(xué)會分享。

2,、認(rèn)識秋天,，了解秋天的天氣特征，及時加減衣服,。

十一月份：

1,、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。

2,、結(jié)合季節(jié)特點,，開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動,，培養(yǎng)幼兒獲得個方面的知識及動手操作能力,。

3、班內(nèi)穿衣服比賽,，進(jìn)行生活技能大比拼,。

十二月份：

1、積極參加體育鍛煉,，及時增添衣服,。

2、認(rèn)識冬天,，感知和了解冬天的天氣特征,。培養(yǎng)幼兒不怕冷的.勇敢精神!

3、開展慶元旦活動,。

一月份：

1,、開展主題活動“冬天來了”，認(rèn)識一些常見的冬眠動物及過冬方法,。

2,、寫好幼兒發(fā)展報告單，做好結(jié)束評定工作,。

3,、班級財產(chǎn)清點，做好期末衛(wèi)生消毒工作,。

(二)生活,、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、學(xué)會飯前便后洗手，學(xué)會使用毛巾,、認(rèn)真洗手不玩水,。

2、培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食,，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習(xí)慣,。

3,、學(xué)會自己的事情自己做。

4,、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具,。

三,、家園共育

1、使幼兒得到全面的發(fā)展,，我們利用入園和離園的短暫時間,，積極主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

3、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上,，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇十五

社會 主題《我知道我會說》

活動一 《怎樣稱呼好》學(xué)習(xí)對他人正確稱呼，能主動運用正確,、親切的稱呼表達(dá)對他人的尊敬。

活動二 《花兒送給誰》在慶?！叭斯?jié)”的活動中,，可以送給媽媽或其他婦女長輩自己制造的小禮物，獲得關(guān)愛長輩的體驗,，加深對情感的理解,。

活動三 《帶給我們方便的人》了解普通勞動者的工作及其與人們的生活關(guān)系，并懂得尊重普通勞動者,，培養(yǎng)孩子熱愛勞動人民的情感,。

活動四 《動物世界真精彩》感知動物的可愛，培養(yǎng)喜愛動物的情感,，學(xué)習(xí)要怎樣去關(guān)愛動物,。

科學(xué) 主題《溫暖的春天》

活動一 《春姑娘來了》了解一年四季的不同，感知春天和冬天有什么不同,，觀察春天都有什么植物,。

活動二 《花兒開了》觀察春天都有什么樣的花，知道為什么之前沒有花,，而現(xiàn)在花卻開了,。

活動三 《草兒青青》觀察小草的顏色形狀，引導(dǎo)幼兒學(xué)會愛護(hù)小草,，平時要學(xué)會照顧小草,。

活動四 《我喜歡的車》引導(dǎo)幼兒感知各種車的形狀、大小,、顏色的不同,，學(xué)會模仿怎樣駕駛車。

健康 主題《走出去 真有趣》

活動一 《學(xué)一學(xué) 做一做》能跟隨音樂完整做操,，體驗手鈴操的樂趣,，并敢于在大眾面前表演。

活動二 《聽到了什么》引導(dǎo)幼兒初步發(fā)現(xiàn)并享受寧靜之美，培養(yǎng)其專注力和自控力,。

活動三 《小飛機(jī)飛上天》聯(lián)系單手揮臂動作,，發(fā)展臂部力量、柔韌性,、協(xié)調(diào)性,。培養(yǎng)幼兒的模仿能力、競爭意識,。

活動四 《快樂的小雞》培養(yǎng)聽信號撿,、蹲和朝指定方向走、跑等動作,，訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力及模仿能力,。

藝術(shù) 主題《我愛我家》

活動一 《送給媽媽的禮物》嘗試運用多種形式大膽表現(xiàn)，激發(fā)幼兒參與操作的興趣,，通過給媽媽制造禮物,，表達(dá)對媽媽的愛。

活動二 《敲門》通過游戲激發(fā)幼兒愛家人的情感,，體會家庭的溫暖,。感知二分、四分,、八分音符的時值,。

活動三 《我的家》學(xué)會使用廢舊材料進(jìn)行有主題的拼畫。了解,、

活動四 《歌曲—有趣的相反游戲》會用自然的聲音演唱歌曲,。體會歌曲中所表達(dá)的詼諧意味，鼓勵幼兒嘗試著把生活中的事情顛倒著編進(jìn)歌曲里,。認(rèn)識自己的家庭感受父母對自己的愛,，知道愛自己家庭的每一個成員。

數(shù)學(xué) 主題《小熊妮妮》

活動一 《自己收拾玩具》引導(dǎo)幼兒感知不同的方位,，區(qū)別物品的里外空間,。發(fā)展幼兒的方位感、空間感,。

活動二 《漂亮的彩帶》引導(dǎo)幼兒用目測或?qū)R的方法來比較來年各個物體的長短,，激發(fā)幼兒對自然測量的興趣。

活動三 《漂亮的彩帶2》通過操作活動,，能區(qū)分3—4樣同類物體的長短,，培養(yǎng)動手能力、比較能力,。

活動四 《爸爸送我上幼兒園》能分清白天與黑夜,，理解早晨的含義,，并能運用早晨這個詞匯。

語言 主題《春天,，你在說什么》

活動一 《春風(fēng)吹》學(xué)會欣賞兒歌,，理解兒歌里詞語的含義。激發(fā)幼兒對朗誦兒歌的興引導(dǎo)幼兒仿編兒歌,。

活動二 《春雨》學(xué)習(xí)用動作表現(xiàn)詩歌的內(nèi)容,，感受詩歌的韻律和節(jié)奏。

活動三 《春天真美麗》培養(yǎng)幼兒用完整,、連貫的句子講述圖畫內(nèi)容培養(yǎng)幼兒運用同義詞描述事物的能力,。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇十六

一、本月工作重點：

1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等,。

2. 配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

3.進(jìn)行班級主題墻飾布置,。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5. 做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子,、填寫幼兒匯報單,、物品整理等),。

二,、本月開展以下主題：

主題活動：《小朋友過節(jié)了》

主題目標(biāo)：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動,，感受過節(jié)的快樂,，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

主題活動：《冷和熱》

主題目標(biāo)：

1.親身體驗夏日的炎熱,，進(jìn)一步感知夏天的特征,。

2.對“冷、熱的反差”,、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。

3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,，做個健康活潑的夏日寶寶,。

主題活動：《我要升中班啦》

主題目標(biāo)：

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長大的意義,，激發(fā)做中班哥哥,、姐姐的愿望。

三,、家長工作：

1.帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物,。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬,。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣,。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,，以免燙傷,。

5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.師生齊動手,，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,，增添節(jié)日的氣氛,。

2.布置主題墻飾：涼快招術(shù)。

3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放),。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇十七

1,、圍繞“好伙伴”的主題開展活動，讓幼兒樂于與同伴交往,，體驗自己與他人的情感,，分享自己與他人的快樂。圍繞“石頭大玩家”的主題,，讓幼兒萌發(fā)對石頭的興趣,，激發(fā)幼兒主動探索發(fā)現(xiàn)一些不起眼但有意義、有價值的事物,。圍繞“下雨的日子”的主題,，使幼兒了解天氣的變化，尋找雨天里的快樂,。

2,、向家長宣傳夏季的衛(wèi)生小知識，預(yù)防手足口等傳染病的發(fā)生,。提醒幼兒適當(dāng)減少活動量,，學(xué)會熱了會自己擦汗脫衣，渴了會及時喝水,，累了會休息,，提高自我保護(hù)能力。進(jìn)餐時培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不講話,、不挑食,、不浪費糧食,，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”,。 豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料制作體育玩具,。

3,、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。提醒幼兒餐前便后要洗手,，學(xué)習(xí)飯后正確的漱口,、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱难孕?，說話前會先舉手,，知道不影響別人。培養(yǎng)幼兒離開自己的座位后會及時把椅子塞到桌子下的好習(xí)慣,。

4,、加強家長進(jìn)出幼兒園的安全工作，提醒家長主動出示接送卡,，杜絕陌生人入園,。通過聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走,，不給陌生人開門,，提高幼兒的自我防范意識。

5,、對家長開放半日活動,，讓家長了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，以及幼兒園教育的目標(biāo),，加強家園之間的溝通,。開展親子學(xué)習(xí)活動：“石頭裝飾”,，增進(jìn)親子情感,。

6、圍繞“紅五月”開展勞動活動,，組織孩子開展剝蠶豆的活動,，讓孩子體驗勞動的快樂。

小結(jié)

本月圍繞主題“好伙伴”通過語言,、藝術(shù)等活動引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的同伴,，學(xué)著和同伴主動交往，感受與同伴在一起游戲的快樂,，幫助幼兒構(gòu)建和諧的同伴關(guān)系,。引導(dǎo)幼兒知道自己有許多好朋友，引導(dǎo)幼兒要和同伴友好相處,，激勵幼兒合作,、參與和動手操作,，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的謙讓、合作,、友愛的態(tài)度,。

本月還以石頭為主要學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)幼兒在玩石頭的過程中認(rèn)知石頭的自然屬性,，培養(yǎng)幼兒對探索活動的興趣,。讓幼兒發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學(xué)習(xí)的“寶貝”,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義,、有價值的事物。

結(jié)合勞動節(jié),，開展自我服務(wù)活動“剝蠶豆”,，讓幼兒親手剝蠶豆，體驗勞動的快樂,，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,，懂得珍惜勞動成果。

本月天氣比較炎熱,，我們結(jié)合季節(jié)特點做好夏季的保育工作,，提醒幼兒適當(dāng)控制活動量，多喝開水,、勤擦汗,，培養(yǎng)孩子良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

加強安全方面的教育,，提醒幼兒不在活動室內(nèi)奔跑追逐,，懂得在運動時要如何保護(hù)好自己，學(xué)會一些簡單的自我保護(hù)方法,。

為迎接“六.一”兒童節(jié),，我們在教師內(nèi)外布置節(jié)日環(huán)境，增添節(jié)日氣氛,。組織幼兒排練節(jié)目,，迎接“六一”兒童節(jié)的到來。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇十八

數(shù)學(xué)

主題：小熊妮妮

活動一：漂亮的腰帶

活動目標(biāo)：(1)引導(dǎo)幼兒用目測對齊的方法來比較兩個物體的長短,。(2)激發(fā)幼兒對自然測量的興趣,。

活動二：漂亮的腰帶(二)

活動目標(biāo)：(1)通過操作活動，能區(qū)分3——6樣同類物體的長短,。(2)培養(yǎng)動手能力和比較能力,。

活動三：爸爸送我上幼兒園

活動目標(biāo)：能分清白天和暗夜，理解“早晨”的含義,，并能運用“早晨”這個詞匯,。

活動四：中午

活動目標(biāo)：(1)能通過事物和人們的活動判斷時間,，了解中午的特征，學(xué)習(xí)使用“早晨”和“中午”兩個時間概念,。(2)培養(yǎng)幼兒觀察能力比較能力和語言表達(dá)能力,。

語言

主題：說唱游戲

活動一：蕩秋千

活動目標(biāo)：(1)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成逐頁翻閱圖書的習(xí)慣,。(2)學(xué)習(xí)用動作和語言表達(dá)圖書中的主要情節(jié)和內(nèi)容,。

活動二：拉大鋸

活動目標(biāo)：(1)學(xué)習(xí)用動作表演兒歌。(2)體驗兒歌的韻律和節(jié)奏,。

活動三：擊鼓傳話

活動目標(biāo)：(1)培養(yǎng)幼兒對聲音節(jié)奏的敏感性和清晰,、準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)述能力。(2)培養(yǎng)幼兒精力集中,、專注傾聽的習(xí)慣,。

活動四：飛、游,、爬

活動目標(biāo)：(1)用動作發(fā)展幼兒思維的流暢性和獨創(chuàng)性,。(2)培養(yǎng)幼兒豐富的想象能力和語言的創(chuàng)造力。

藝術(shù)

活動主題：走出去真有趣

活動一：乘汽車

活動目標(biāo)：(1)鼓勵幼兒用添畫的形式大膽的表達(dá)自己愉快的心情,。(2)大膽表現(xiàn)人物乘車的神態(tài),、動作。

活動二：春天來了

活動目標(biāo)：(1)能用自然優(yōu)美的聲音演唱歌曲,。(2)在活動中感受歌曲的優(yōu)美,。

活動三：美工——春天

活動目標(biāo)：(1)大膽使用各種材料，表現(xiàn)春天的景像,。(2)通過美工活動對春天的喜愛,。

活動四：歌曲——雨

活動目標(biāo)：(1)嘗試用自然的聲音演唱歌曲。(2)有喜歡參加音樂活動的愿望,。

健康

活動主題：可愛的動物

活動一：小飛機(jī)飛上天

活動目標(biāo)：(1)練習(xí)單手揮臂投擲動作,，發(fā)展臂部力量、柔韌性和協(xié)調(diào)能力,。

活動二：快樂的小雞

活動目標(biāo)：(1)練習(xí)聽信號蹲,、朝指定方向跑,、走等動作,。(2)訓(xùn)練反應(yīng)能力及模仿能力。

活動三：摘桃子

活動目標(biāo)：(1)練習(xí)跳起觸物和寬25厘米的平行線中間行走,。(2)訓(xùn)練平衡能力和彈跳能力,、發(fā)展動作協(xié)調(diào)性和靈活性。

活動四：勇敢的小兔

活動目標(biāo)：(1)練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳及25——30厘米高處自然下跳,。(2)訓(xùn)練動作協(xié)調(diào)性增強力量,。

社會

活動目標(biāo)：我知道我會說

活動一：帶給我們方便的人

活動目標(biāo)：(1)了解普通勞動者的工作及其我們生活關(guān)系,。(2)初步懂得應(yīng)尊重普通勞動者和他們的勞動，培養(yǎng)熱愛勞動人民的情感,。

活動主題：走出去

活動二：動物世界真有趣

活動目標(biāo)：(1)在觀察動作生活中感知動作的可愛,，培養(yǎng)喜愛動物的情感。

活動主題：我們是朋友

活動三：永遠(yuǎn)都是好朋友

活動目標(biāo)：(1)體驗對朋友的思念之情,，萌發(fā)對友誼的認(rèn)識,。(2)學(xué)習(xí)與遠(yuǎn)方朋友的交往方式，培養(yǎng)社會交往能力,。

活動四：我愛班集體

活動目標(biāo)：(1)認(rèn)識集體的溫暖和快樂,，萌發(fā)熱愛集體的情感。(2)初步懂得個人和集體的關(guān)系,，感情集體團(tuán)結(jié)合作的重要性,，培養(yǎng)集體責(zé)任感。

科學(xué)

活動主題：溫暖的春天

活動一：草兒青青

活動目標(biāo)：知道春天來了,，小草長出來了,，能主動探索小草的秘密。

活動二;小草真好玩

活動目標(biāo)：進(jìn)一步感知小草的特征,，知道草地上可以玩很多游戲,。

活動三：有用的小草

活動目標(biāo)：初步了解小草與動植物、自然環(huán)境及人類的關(guān)系,，萌發(fā)愛護(hù)小草,，保護(hù)環(huán)境的情感。

活動四;小花園

活動目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固對春天小草,、花的認(rèn)識,。能學(xué)習(xí)用草蘸顏料畫畫，發(fā)展幼兒的美感,。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇十九

一,、生活及主題教學(xué)活動

第一周 日期：20xx.5.2-5.3

第二周 日期：20xx.5.6-5.10

第三周 日期：20xx.5.13-5.17

周四： 數(shù)學(xué)《對應(yīng)游戲》

周五：美術(shù)《電話叮鈴鈴》

review all we learnt in april

story：jack & the beanstalk

周一：社會《愛惜玩具》、語言《三個好朋友》

周二：健康《乖巧的嘴巴》社會《大家吃真快樂》

周三：音樂《豬八戒吃西瓜》,、科學(xué)《聲音叮叮當(dāng)》

周四：數(shù)學(xué)《一一對應(yīng)》

周五： 美術(shù)繪本

our five senses – see & hear

words：

seeing hearing smelling tasting touching glasses sound seeing hearing smelling tasting touching glasses sound

conversation：

what do you see?

i (can) see… / i can’t see…

i spy with my little eye…

what do you hear?

i (can) hear…

周一：社會《悄悄話》,、語言《孤獨的小熊》

周二：健康《靈敏的耳朵》、社會《 媽媽愛我我愛媽媽》

周三：音樂《買菜》,、科學(xué)《黃豆寶寶的聲音》

周四：數(shù)學(xué)《盲人摸象》

周五： 美術(shù)《小蝸?！?/p>

our five senses – smell & taste

words：

smell taste nice horrible

sweet sour smell taste

nice horrible sweet sour

what do you smell?

i (can) smell… / i can’t smell…

what do taste?

i (can) taste…

does it smell / taste nice/horrible/sweet/sour?

song：

with our eyes we see, with our ears we hear. with our fingers we can touch. with our nose we smell, with our mouth we taste. now thank you very much…..

special activity

smelling & taste testing activity

重點培養(yǎng)目標(biāo)：

1、 養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。培養(yǎng)使用簡單的禮貌用語與成人打招呼,。

2、 愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

3,、 會點數(shù)5個以內(nèi)的物體，初步感知,、理解5個以內(nèi)物體的量,。

4、 喜歡操作易于使用的美術(shù)工具和材料——剪刀,，膠棒,，逐步掌握他們的用法，進(jìn)行自我表現(xiàn),。

重點培養(yǎng)目標(biāo)：

1,、 繼續(xù)鞏固幼兒睡眠習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒練習(xí)自主穿脫衣服,，并能夠?qū)⒁路B整齊,。

2、 喜歡聽故事,，理解其大意,，愿意復(fù)述故事的一部分或短小的故事。

3,、 知道父母的姓名及他們喜歡做的事,，感受他們對自己的愛，知道不打擾父母的工作和休息,。

4,、 通過感知、操作來比較2—3個物體間常見量(如大小,、長短厚薄等)的差距,。

5、 學(xué)唱六度范圍內(nèi)(c1—a1)五聲音調(diào)的歌曲,，做到用自然的聲音演唱,，不喊唱。從音樂等作品中獲得美的感受,，初步理解其內(nèi)容很情感,，嘗試以自由律動參與欣賞，或用語言,、表情,、動作表達(dá)自己的感受。

6,、 能在寬20厘米,、高30厘米的平衡木上走，能原地自轉(zhuǎn)3圈不跌到,，能閉目向前行走不少于10步,。

重點培養(yǎng)目標(biāo)：

1、 繼續(xù)鞏固疊衣服的方法,，睡前疊整齊,。口渴知道主動喝水,。

2,、 了解耳朵的作用，能辨別幾種不同的聲音,，初步掌握保護(hù)耳朵的方法,。

3、 理解學(xué)習(xí)整體與部分的關(guān)系,。

4,、 培養(yǎng)幼兒愿意與同伴交往和游戲。

5,、 運用熟悉和喜歡的圖形,、材料進(jìn)行多種簡單裝飾。

6,、 培養(yǎng)幼兒喜歡探究動物的奧秘,。

7、 學(xué)唱六度范圍內(nèi)(c1—a1)五聲音調(diào)的歌曲,，做到用自然的聲音演唱,，不喊唱。從音樂等作品中獲得美的感受,，初步理解其內(nèi)容很情感,，嘗試以自由律動參與欣賞，或用語言,、表情,、動作表達(dá)自己的感受。

8,、 能手腳協(xié)調(diào),、熟練地在攀登架(網(wǎng))上爬上爬下。

家園共育：

1,、了解本年齡段幼兒情緒管理的年齡特點;

2,、鼓勵幼兒之間相互謙讓，友好相處,，喜歡喝同伴交往,。

家園共育：

1、引導(dǎo)幼兒能主動穿脫衣服。

2,、讓幼兒熟悉自己父母的姓名,、工作以及爸爸媽媽最喜歡的事情。

3,、引導(dǎo)幼兒和同伴和睦相處,，主動幫助他人，并將幫助他人的照片留下影像資料,，帶回幼兒園和小朋友一起分享,。

家園共育 ：

1、鼓勵幼兒有需求及時向成人尋求幫助,，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝水的習(xí)慣,。

2、鼓勵幼兒和小區(qū)陌生小朋友交往,，增強幼兒的交往能力,。

3、帶幼兒去菜市場買菜,，認(rèn)識幾種蔬菜類,，感受生活的美好。

第四周 日期：20xx.5.20-5.24

第五周 日期：20xx.5.26-5.31

調(diào)整及反思：

周一：社會《餓了》,、語言《我有一個秘密》

周二：健康《牙齒為什么會有洞》,、社會《喜歡你》

周三： 音樂《小雞小雞在哪里》、科學(xué)《神奇的變色花》

周四：數(shù)學(xué)《拆一拆,、合一合》

周五： 美術(shù)《畫朋友》

our five senses – touch

words：

touch feel rough

smooth wet dry hot

cold touch feel

rough smooth wet

dry hot cold

conversation

what do you feel?

i (can) feel something…

what does it feel like?

it’s smooth

song：

with our eyes we see, with our ears we hear. with our fingers we can touch. with our nose we smell, with our mouth we taste. now thank you very much…

special activity

touch testing

周一：社會《我的衣服真好看》,、語言繪本

周二：健康《保護(hù)小手》、科學(xué)《好玩的沙子》

周三：音樂《小烏龜上山坡》社會《學(xué)做小客人》

周四：數(shù)學(xué)《路徑游戲》

周五： 美術(shù)《花瓶》

review of five senses using jack & the beanstalk

words：

beans magic castle

giant cow long

beanstalk beans

magic castle giant

cow long beanstalk

coins short

conversation

how many beans do you want?

i would like / i want…

song

with our eyes we see, with our ears we hear. with our fingers we can touch. with our nose we smell, with our mouth we taste. now thank you very much…..

special activity

castle name tags for seeds planted in april

重點培養(yǎng)目標(biāo)：

1,、 繼續(xù)引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝,。掌握正確使用勺子的方法，能按娃娃嘴巴大小選擇相應(yīng)的勺子,。

2,、 培養(yǎng)小朋友良好的生活習(xí)慣，保護(hù)好牙齒,。知道真確刷牙方法,，飯后要漱口，早晚要刷牙,。

3,、 嘗試主動去找同伴交往，會向同伴表達(dá)自己對她的喜歡,，能夠說出“我喜歡你”

4,、 喜歡探索,，通過觀察事物吸收水分后的現(xiàn)象，說出它們的變化

5,、 通過對唱游戲活動,，感受歌曲的對答情趣與親情。

6,、 在游戲中充分展開想象創(chuàng)編歌曲,，體驗對唱活動的快樂情趣

7,、 初步學(xué)習(xí)畫人物畫的技巧,，嘗試用發(fā)型和服裝的不同，區(qū)別人物,。

8,、 學(xué)習(xí)用單手自然地向前上方做擲遠(yuǎn)動作。

重點培養(yǎng)目標(biāo)：

1,、 繼續(xù)引導(dǎo)幼兒用正確的方法拿勺子,，鼓勵幼兒餐后清潔桌面。

2,、 能大膽描述自己喜歡的物品,，樂意表達(dá)自己的意愿，感受生活中的美,。

3,、 知道該怎樣禮貌做客，體驗禮貌地做小客人的快樂,。

4,、 探索并感知沙子的基本特性。了解沙子在日常生活中的作用,，體驗沙土游戲的快樂,。

5、 在游戲中熟悉歌曲旋律,，并用身體動作感受一拍一下的節(jié)奏,。

6、 能融入情境,，以輕松,、愉快的心情學(xué)唱歌曲，樂意參與歌唱活動,。

7,、 初步嘗試為歌曲創(chuàng)編歌詞，發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,，并加以表現(xiàn),。

8,、 通過欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨特的造型和裝飾,。體驗不同造型和裝飾所帶來的美感,，對操作活動感興趣，能細(xì)心地裝飾,。

10,、學(xué)習(xí)正面鉆以及較自然、協(xié)調(diào)地爬,，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)攀登較矮的攀登設(shè)備,。

家園共育：

1、鼓勵幼兒有需求及時向成人尋求幫助,，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝水的習(xí)慣,。

2、在家鼓勵幼兒自己吃飯,，用正確的方法拿勺子,，能力較強的幼兒可嘗試用筷子。

3,、鼓勵孩子嘗試主動表達(dá)自己對父母的喜愛,，能夠說出“我喜歡你”、“我愛你!”

家園共育：

1,、邀請小朋友到家里做客,，引導(dǎo)幼兒禮貌招待客人。

2,、引導(dǎo)幼兒有保護(hù)自己的意識,。

二、區(qū)域活動指導(dǎo)計劃

語言區(qū),、閱讀角：

第二周楊妮投放繪本《不哭》,、《抓狂》、《粗獷》,，引導(dǎo)幼兒閱讀,，學(xué)會情緒管理。

第三周李靜蕊投放手偶,、自制手偶,，通過繪本,《不哭》、《抓狂》,、《粗狂》里人物角色的不同,，并請幼兒說說如果自己遇到了這樣的事情你會怎樣做。

第四周尚榮珍投放圖書：三只小豬紙偶表演：小豬蓋房子

美工區(qū)：

第三周楊妮投放人物角色的簡筆畫,、蠟筆,、剪刀,、皺紋紙、膠棒等材料請幼兒通過捏,、剪,、粘進(jìn)行裝飾，增強幼兒動手能力以及美術(shù)活動的興趣,。第二周李靜蕊投放男孩,、女孩圖片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的性別來畫小人,，或話朋友,，鼓勵幼兒參與美術(shù)活動。

第一周尚榮珍投放折紙：小衣服,、小褲子等,，提供折紙步驟圖,，請幼兒根據(jù)步驟一步一步折出小衣服和小褲子,，并對這些作品進(jìn)行裝飾。

益智區(qū),、數(shù)學(xué)區(qū)：

第一周楊妮指導(dǎo)幼兒玩一一對應(yīng)的拼圖,、投放數(shù)字卡片和實物。

第二周尚榮珍投放扣扣子,、系鞋帶,、編辮子。增設(shè)：筷子夾物品(練習(xí)幼兒的小手靈活性)

第五周尚榮珍投放拼圖(用圍棋,、插塑玩具拼擺出軸對稱的物體,，如蝴蝶、蜻蜓,、衣服,、房子等。)

科學(xué)區(qū),、自然角：

第一周李靜蕊投放土,、種子、水壺,，和幼兒一起種植,，引導(dǎo)幼兒每天澆水觀察種子發(fā)芽的過程，用相機(jī)記錄下來,。

第三周尚榮珍投放各種花的圖片,，認(rèn)識花的名稱、生長環(huán)境等,。

音樂表演區(qū)：

第四周楊妮投放音樂《豬八戒吃西瓜》,、《買菜》,、《小雞小雞在哪里》，自制話筒,，鼓勵幼兒用好聽的聲音演唱歌曲,。

第五周李靜蕊投放服裝，請幼兒根據(jù)自己選擇的歌曲來選定服裝進(jìn)行表演,。

建構(gòu)區(qū)：

第五周楊妮投放各種房子的圖片,，鼓勵幼兒搭出自己的喜歡的房子。

李靜蕊第四周投放汽車,、軌道,，鼓勵幼兒搭建自己喜歡的交通軌道和馬路。

角色扮演區(qū),、散步自選區(qū)

主題：逛文具店(in the stationery store)

材料:水彩筆(water-color pen),，鉛筆(pencil)，橡皮(eraser),，購物袋(shopping bag)

目標(biāo)語言：salesman: hi, welcome here. can i help you?

a: yes, i wanna buy a pencil

s: ok, which one do you like?

a:eheh…show redonefirst,please!

s：no problem, here you are, how about this one?

a：well… i don’t like this one,so would you mind showing me the blue one? s: of course, my pleasure, here you are.

a: i like the blue one, how much it is?

s: it is 2rmb. a：ok,，here the money, thank you for your kindly help. s: you are welcome. byebye。 a：byebye

別的小朋友可以選擇買其他的文具,。

學(xué)習(xí)目的：現(xiàn)在,，每逢周末，小朋友都會和爸媽逛街,，那么小朋友需要掌握基本的口語交流開始,，比如讓售貨員幫你拿東西，怎樣挑選及到最后付錢(其中涉及到簡單的禮貌用語：),。另外 讓小朋友在實踐學(xué)習(xí)的過程中明白“this”和“that”的簡單區(qū)別,，離自己進(jìn)的用“this”，那么離自己稍遠(yuǎn)的則用“that”,。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇二十

一,、在思想政治方面:

堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,以馬克思和鄧小平理論為指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育觀念,嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。

二,、在教學(xué)工作方面:

本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育,現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計劃:

1,、主題課程:隨著課改的不斷前進(jìn),我們從小班開始就對幼兒進(jìn)行主題課程教育了,我們將把教育帶到生活、自然中去,讓幼兒在生活中學(xué)習(xí),從大自然中成長,并從中感受大自然的美,。那我們將怎樣讓幼兒在生活,、自然中學(xué)習(xí)呢?

首先:我們的主題教材來源于大自然、來源于生活,我們將結(jié)合幼兒的生活實際選擇并確定主題,當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點,讓幼兒去自主的探索,。

其次:我們的活動組織形式將生活化,、實踐化,我們將結(jié)合生活時間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗生活,在生活實踐中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

最后,我們將充分利用家長資源,建立一個較好家園互動關(guān)系,讓家長也參與到我們的活動中來,爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,以便,我們的主題開展的更好,。

2,、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過操作感受球體,、正方體、圓柱體的特征,、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套,、梳頭、放牙簽,、擠牙膏,、夾子夾盤子、三指抓,、二指抓花生,、二指抓木樁等,培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。

3,、構(gòu)游

本學(xué)期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構(gòu)的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來,。另外,我將充分利用其他時間,讓幼兒去建構(gòu)和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。

4,、英語

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段,在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī),認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長,。

三、保育工作方面

a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服,。

b)當(dāng)幼兒流汗及時給幼兒開汗

c)當(dāng)幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥,。

d)加強幼兒戶外活動量,一天保證有兩次的戶外活動。

四,、家長工作方面

a)對新生進(jìn)行家訪,了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作

b)對生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪

c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進(jìn)行回復(fù)

d)對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇二十一

一,、教育活動

1,、進(jìn)行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景,，增進(jìn)對節(jié)日習(xí)俗的了解,，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中,，體驗媽媽的辛苦,，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪,。

2,、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3,、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情,，了解家人的辛苦,，愛家人,。

4、認(rèn)識幾種常見工具,，了解其用途,。

5、能認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量,。

6,、目測比較兩個東西的大小長短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力,。

二,、生活活動：

1、培養(yǎng)幼兒交往能力,，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣,。

2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識,。

三,、家園聯(lián)系

1、家長與孩子共同收集新年里的物品,，激起幼兒對新年的美好回憶,。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,，讓孩子體會媽媽的辛苦,。

3、引導(dǎo)孩子主動幫助家人做些力所能及的事情,，體驗長大了的愉快情緒,。 特別提示：

四、三月的重要節(jié)日：

3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日

3月8日：婦女節(jié)

3月12日：植樹節(jié)

幼兒園小班11月計劃內(nèi)容篇二十二

一,、主題活動：

1,、圍繞《好伙伴》的主題活動，通過將孩子引進(jìn)親切,、溫馨的氛圍,，讓他們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么的重要,。

2,、圍繞《石頭大家玩》主題活動，以“石頭”為主要的操作材料，設(shè)計各種學(xué)習(xí)情境,，如：傾聽石頭的故事,、敲擊石頭、拼疊石頭等,，讓孩子萌生對石頭的興趣,。通過一系列的活動，既能認(rèn)知“石頭”的自然屬性,，也感受到了石頭的人格化特征,。

二、常規(guī)教育：

1,、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，不隨意打斷別人的交談。

2,、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，看到垃圾紙屑彎彎腰。

3,、天氣漸熱,，午睡時建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面,。

三,、環(huán)境布置：

1、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上,，營造親密,、溫馨的氣氛，使幼兒接納同伴和周圍的人,。

2,、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞,、觸玩，并隨時豐富展品,。

3,、布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的“石頭畫”展出,，互相欣賞,，感受造型美。

4,、師生共同進(jìn)行六一的班級環(huán)境布置,，并開展一系列的慶祝活動，使每個孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛,、感受歡樂,、體驗成長，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶,。

四,、家長工作：

1、和孩子講述有關(guān)于朋友的故事,，盡可能多與孩子進(jìn)行交流,，成為孩子的大朋友。,。

2,、建議家長與孩子一起去山上、石堆,、河灘等地方采集石頭,，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品，并在幼兒園進(jìn)行展示,。

3,、建議家長配合做好幼兒夏季個人衛(wèi)生的工作，勤洗手,、洗澡,、換衣物，形成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。

五月份小結(jié)

在主題活動《石頭大玩家》中,，我們除了引導(dǎo)幼兒認(rèn)識石頭的自然屬性，感受石頭的人格化特征外,，還通過故事,、用石頭敲擊節(jié)奏、指導(dǎo)幼兒在石頭上圖畫造型,，來體驗創(chuàng)作的樂趣,，從而激發(fā)對石頭的喜愛之情。

本月氣溫較高,，以晴好天氣為主,，我們提醒家長注意孩子的穿著，每天洗澡,、及時更換,。并在運動前先為幼兒減少衣物，以免運動后大量出汗,。提醒幼兒多喝開水,，及時補充水分,。更換被褥，建議孩子們睡覺時將手和腳都露出來,。做好迎六一的準(zhǔn)備工作,，并通過開展各種慶祝活動,，孩子們收獲了禮物,、收獲了快樂。

在安全方面,，要求家長來園接送做到“大手拉小手”,，同時在玩玩具時，加強看護(hù)和安全,、禮貌教育,，避免爭奪和不小心碰傷.家長們積極配合，完成了“親子石頭畫”,，作品有趣,、有創(chuàng)意，得到了大家的喜愛,。