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教育局領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 教育局述職報(bào)告篇一

按教辦的工作部署,，今年我將在各校長工作述職報(bào)告之后進(jìn)行述職報(bào)告?，F(xiàn)將十年來的工作按德育工作、隊(duì)伍建設(shè),、教學(xué)管理,、基礎(chǔ)建設(shè)、文體衛(wèi)生,、勤工儉學(xué),、其他工作等幾個(gè)方面擇要匯報(bào)給大家。

19xx年上任伊始,，東明的教育面臨著普及九年義務(wù)教育,、校舍達(dá)標(biāo)、教師隊(duì)伍偏老化等急需解決的問題;教育教學(xué)管理有較強(qiáng)的基礎(chǔ),，如何保持和提高的問題;東明鎮(zhèn)教育如何保持強(qiáng)勁發(fā)展勢頭的問題,。這些問題，對我的壓力很大,。為此,，我在上任之初就跑遍了全鎮(zhèn)十九所學(xué)校,，在充分聽取各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師意見的基礎(chǔ)上，確定今后一段時(shí)間內(nèi)的基本工作思路為“抓德育,，促成績,，保普九，變校貌,，求發(fā)展”,。基本工作思路確定后,，總校一班人就緊緊圍繞這個(gè)中心開展工作,。20xx年5月教育體制改革、20xx年9月原浩特鄉(xiāng)教辦撤并到東明教辦,，盡管當(dāng)時(shí)的教育都面臨著新的形勢,、新的挑戰(zhàn)，但基本工作思路沒變,。后來的實(shí)踐證明,，這個(gè)基本工作思路不僅是當(dāng)時(shí)的工作中心，也是近十年來的工作重點(diǎn),。

一.德育工作

統(tǒng)一人的思想是搞好其他工作的前提,，而德育工作正是統(tǒng)一人的思想的有利手段。德育工作的開展主要是圍繞自身德育修養(yǎng),、教師德育工作,、學(xué)生德育教育三方面展開的。

1.加強(qiáng)自身德育修養(yǎng)

古語說“其身正,，不令而行”,，只有自己率先垂范、以身作則,，才能對廣大教師和學(xué)生具有說服力,。近十年的工作中，我主持修改和制定了各項(xiàng)規(guī)章制度二十余個(gè),，在各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行上,，我可以說為廣大教職工做出了表率，節(jié)假日很少休息,，經(jīng)常加班加點(diǎn);在利益面前不爭不搶，在1995年的考核中主動(dòng)放棄評優(yōu)指標(biāo),，在1996年職稱晉級中主動(dòng)讓出小教高級名額,，在1997年的3%調(diào)資時(shí)又主動(dòng)放棄。所有的這些我只想說明一點(diǎn)：我是領(lǐng)導(dǎo),，只有吃苦在前,，才能產(chǎn)生榜樣的力量,。

2.完善教師德育考核體制

以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依托，建立了教師德育考核體系,，從愛崗,、協(xié)作、敬業(yè),、愛生等方面對教師進(jìn)行全面的德育考核,，并將此項(xiàng)考核作為教師年度考核的重點(diǎn)，實(shí)行德育考核一票否決制,。由于教師德育教育得體得法,，使我鎮(zhèn)的教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的精神狀態(tài)，一種昂揚(yáng)進(jìn)取的拼搏風(fēng)貌,，一種同步時(shí)代的開拓意識,。20xx年來，全鎮(zhèn)累計(jì)有103人次受到鎮(zhèn)黨委,、政府及教辦的表彰,，19人次受到旗委、旗政府及教體局的表彰,，8人次受到旗級以上部門表彰,。全鎮(zhèn)無一例教師違法違紀(jì)現(xiàn)象。盡管這是看似平凡的成就,，但卻是廣大教師精神風(fēng)貌的完美體現(xiàn),，是教師德育教育的豐碩果實(shí)。

3.規(guī)范學(xué)生德育教育工作

經(jīng)長期的探索,，現(xiàn)我鎮(zhèn)的學(xué)生德育教育工作已形成了課堂德育滲透,、班隊(duì)主題教育、社會鞏固監(jiān)督的良好格局,。課堂德育教育以《思想品德》課為主陣地,，結(jié)合其他科的德育滲透，使學(xué)生接受系統(tǒng)而全面的德育教育;利用班隊(duì)會,、升旗儀式,、紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào),、手抄報(bào),、扶貧助殘等主題形式對學(xué)生進(jìn)行德育主題教育，升華課堂德育滲透;建立德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò),，吸納社會和家庭參與到學(xué)生德育教育中來,，使學(xué)生在學(xué)校受到的德育教育在社會和家庭得以鞏固，并能處在社會和家庭的監(jiān)督之下,，從而強(qiáng)化德育教育效果,。長期的實(shí)踐證明,，這種德育教育格局效果良好，全鎮(zhèn)各校都形成了校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的良好局面,。

二.隊(duì)伍建設(shè)

隊(duì)伍建設(shè)主要體現(xiàn)在校長隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)兩個(gè)方面，在這方面,，我的具體做法是：充分發(fā)揚(yáng)民主,，廣泛調(diào)動(dòng)教職工的積極性，真正做到人盡其材,。

1.建立一支高素質(zhì)的校長隊(duì)伍,，強(qiáng)化學(xué)校一線工作的“第一管理”

校長的素質(zhì)高低、能力大小直接影響一所學(xué)校的聲譽(yù),，進(jìn)而關(guān)系到全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作這個(gè)整體,。可以說,，一個(gè)好的校長就是一所好的學(xué)校,。因而，經(jīng)充分的考察和選拔,，在我的建議和主持下,，20xx年來更換了基層校領(lǐng)導(dǎo)13人次，將一批年富力強(qiáng),、文化知識較豐富,、具有開拓創(chuàng)新精神的年輕教師推上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。這些年輕人的上任,，使東明教育的決策層有了年輕化,、知識化、專業(yè)化的特點(diǎn),，為東明教育的發(fā)展奠定了良好的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

光有素質(zhì)高、能力強(qiáng)的校長而沒有嚴(yán)格的監(jiān)督管理體制不行,。為了使各校的工作在各校長的領(lǐng)導(dǎo)下全面而有序的展開,，教辦有針對性的制定了相應(yīng)的措施，以規(guī)范校長的行為,。在校長隊(duì)伍建設(shè)方面主要抓好以下幾項(xiàng)工作：

(1)重視對校長工作的考核,。針對校長工作的特點(diǎn)，教辦制定了《校長工作考核細(xì)則》,，全方位,、多層面的考核校長的工作。學(xué)期末由教辦負(fù)責(zé)對各校長進(jìn)行定量考核,，考核成績作為校長年度考核的重要組成部分記入個(gè)人檔案;學(xué)年末校長在全鎮(zhèn)教師大會上進(jìn)行述職,，這樣各校長之間相互交流了經(jīng)驗(yàn)，使各校在管理上取長補(bǔ)短,，起到了相互促進(jìn)的作用,。

(2)要求校長任主課。校長不僅要有出色的管理才能,，還要有過硬的教學(xué)基本功,這樣才具有說服力,，才能在廣大教師中樹立起威信。為此,，在我的建議下,，教辦制定了相應(yīng)的規(guī)定，要求各校長必須承擔(dān)一門語文或數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),，并且與其他教師同等條件參與教學(xué)成績評比,。這不僅使校長沒有高人一等的特權(quán)優(yōu)越感，使廣大教師樂于服從管理,，也為校長能更好的指導(dǎo)教學(xué)工作提供了最充分的第一手資料,，同時(shí)為各校教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

(3)充分尊重各校長的管理權(quán),。根據(jù)我鎮(zhèn)校點(diǎn)較多,，教辦人員少的實(shí)際情況，教辦及時(shí)轉(zhuǎn)變職能,，集中精力抓大事,，工作重點(diǎn)放在宏觀調(diào)控督導(dǎo)上，充分發(fā)揮各校長的管理才能,，尊重各校長的管理權(quán),，放手讓各校長管理校內(nèi)事務(wù)，教辦對各校的校務(wù)工作主要負(fù)責(zé)檢查和考核,，當(dāng)好參謀,，做好服務(wù)，絕不無原則的橫加干涉,。

(4)加強(qiáng)崗位培訓(xùn)工作和外出學(xué)習(xí)交流,。對于上崗的校長，教辦要求必須無條件的接受崗前培訓(xùn),。自1994年以來,，全鎮(zhèn)中小學(xué)校長已累計(jì)培訓(xùn)58人次，其中現(xiàn)任中小學(xué)校長均參加過兩次以上培訓(xùn),。每次校長培訓(xùn)期間,，教辦與教師進(jìn)修校都相互交流，請教師進(jìn)修校將各校長進(jìn)修期間的表現(xiàn)及時(shí)反饋，以便教辦全面掌握校長培訓(xùn)狀況,。為了拓寬各校長的視野,，教辦還積極組織校長外出學(xué)習(xí)和交流。曾先后去過通遼,、大鎮(zhèn),、太和及區(qū)外一些發(fā)達(dá)地區(qū)參觀學(xué)習(xí)。

由于教辦在校長隊(duì)伍建設(shè)中抓住了關(guān)鍵環(huán)節(jié),，因而使得整個(gè)校長隊(duì)伍體現(xiàn)出了專業(yè),、民主、干練,、進(jìn)取的管理特點(diǎn),。近十年來，沒有一位校長因?qū)W校管理而受到紀(jì)律處分,。

2.建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，強(qiáng)化學(xué)校的一線工作

教師是教育工作的中堅(jiān)力量,，教師素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生的成績好壞,，進(jìn)而影響到全鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量。為此,，教辦十分注重教師隊(duì)伍整體建設(shè),。

(1)為教師隊(duì)伍注入新鮮血液。自財(cái)政統(tǒng)籌以來,，各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎都不愿意接受新大中專畢業(yè)生,。我多次向教體局爭取，和鎮(zhèn)黨委政府協(xié)商,，自1997年以來,，在我鎮(zhèn)財(cái)政也非常困難的情況下，新接受大中專畢業(yè)生63名,。對于那些因病,、因年齡等原因不適宜在教育一線工作的同志，教辦制定相應(yīng)的政策,，允許他們內(nèi)退?，F(xiàn)全鎮(zhèn)教師平均年齡只有42歲;初中教師學(xué)歷合格率為89%，小學(xué)教師學(xué)歷合格率為100%,，其中小學(xué)教師大專學(xué)歷占20%,，現(xiàn)全鎮(zhèn)有24名教師正參加大專以上函授學(xué)習(xí);經(jīng)過近幾年的調(diào)整，我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍已實(shí)現(xiàn)了向年輕化,、知識化,、專業(yè)化的轉(zhuǎn)變,。

(2)全員參政，民主管理,，公平競爭,，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。在教師管理中,，只有真正的尊重教師的勞動(dòng),，使教師的勞動(dòng)得到公正的評價(jià)，才能充分的調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。客觀,、公正的教育評價(jià)機(jī)制是形成性評價(jià)的核心,，有利于培養(yǎng)教師的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。以成績說話,，避免評優(yōu),、晉級、調(diào)資等教師敏感問題的暗箱操作影響教師的工作積極性,，努力創(chuàng)建人人爭先但和諧有序的良好氛圍,。自1997年以來，我們就探索教師考核評價(jià)辦法,。

經(jīng)過反復(fù)的討論及在實(shí)施中的逐步完善,，最終形成了一套全員參政，相互評價(jià),，民主監(jiān)督的教師工作考核評價(jià)管理辦法,。這套辦法有三個(gè)突出的特點(diǎn)：其一，成立教辦和學(xué)?；?qū)W區(qū)兩級考核領(lǐng)導(dǎo)組織,，教辦考核領(lǐng)導(dǎo)小組由全體教師民主選舉產(chǎn)生，統(tǒng)籌全鎮(zhèn)教師考核評價(jià)的總體工作;學(xué)?；?qū)W區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組由本?；虮緦W(xué)區(qū)教師民主選舉產(chǎn)生，負(fù)責(zé)本?；虮緦W(xué)區(qū)教師考核工作的具體事宜,，并對教辦考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé);其二，備,、講,、批、輔,、考等常規(guī)教學(xué)的考核由各?；?qū)W區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織量化，在量化時(shí)能真正做到有的放矢。

由于各?；?qū)W區(qū)的打分標(biāo)準(zhǔn)有差別,，所以量化結(jié)果由教辦考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一平衡排名，盡量保證全體教師處在同一起點(diǎn)上;其三,，取消了傳統(tǒng)的全體教師投票評優(yōu)選模的做法,，把評優(yōu)選模的指標(biāo)以候選人的形式按比例分配給各校或?qū)W區(qū),，按考核結(jié)果由高到低確定候選人,，候選人上報(bào)教辦后，由全鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)全鎮(zhèn)平均考核結(jié)果決定正式評優(yōu)評模人員,。這三個(gè)突出的特點(diǎn),，使教師考核評價(jià)工作全程體現(xiàn)出公平、公正,、公開的基本原則,，極大的調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，有力的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的全面開展,。

(3)抓好教師在職學(xué)習(xí)工作,。根據(jù)上級工作安排，認(rèn)真組織教師參加繼續(xù)教育,、計(jì)算機(jī)培訓(xùn),、普通話學(xué)習(xí)等在職培訓(xùn)，積極組織教師參加丁培忠,、瞿如和等專家的講座,。每年教辦都組織兩次以上全鎮(zhèn)規(guī)模的主任專題講座，并且要求各校長,、教導(dǎo)主任每人每學(xué)期在校內(nèi)至少做一次專題講座,。這多種在職學(xué)習(xí)形式，從不同的側(cè)面提高了教師的素質(zhì),。

三.教學(xué)管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，是學(xué)校所有工作的核心。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的基礎(chǔ),，是教師的事業(yè)生命,。同時(shí)教學(xué)質(zhì)量又是老百姓最關(guān)心的熱門話題之一。提高教學(xué)質(zhì)量既是老百姓所期待的事情,，又是教師所努力的最終目標(biāo),。教學(xué)工作周期長，成績回報(bào)隱形大,，因而管理上有較大的難度,。近十年來,，教辦在按時(shí)組織各校按大綱及上級要求認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，在教學(xué)管理上形成了以下幾大特點(diǎn)：

1.制定相關(guān)制度,，規(guī)范教師教育教學(xué)行為

根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況,，教辦在近十年中逐步建立和完善了包括《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師常規(guī)教學(xué)要求》,、《考勤制度》,、《課堂常規(guī)》、《教科研制度》等在內(nèi)的規(guī)范教師教育教學(xué)行為的各項(xiàng)制度12個(gè),。這些制度,，幾乎涵蓋了教師教育教學(xué)的所有方面，大到教師職業(yè)道德,，小到作業(yè)批改日期的寫法,，規(guī)定的都非常詳細(xì)，便于教師操作,，便于領(lǐng)導(dǎo)檢查，同樣也便于規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí),。

2.加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教師教育教學(xué)能力

教科研是提高教師素質(zhì)的基本手段之一，教辦深知這一點(diǎn),，因而十年來努力構(gòu)建東明鎮(zhèn)教科研體系?，F(xiàn)我鎮(zhèn)已形成了“教辦—學(xué)區(qū)—學(xué)校—教研組”教科研四級網(wǎng)絡(luò),。教辦教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)教科研主題確定,、落實(shí)及檢查指導(dǎo)等全面工作;全鎮(zhèn)劃分為6個(gè)學(xué)區(qū)，每個(gè)學(xué)區(qū)設(shè)中心教研組,，負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)內(nèi)的教科研安排組織工作,，對教辦教導(dǎo)處負(fù)責(zé);完小教導(dǎo)主任及校點(diǎn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校教科研組織安排工作，對中心教研組及教辦教導(dǎo)處負(fù)責(zé);學(xué)校內(nèi)設(shè)教研組,，為教科研基本載體,，承擔(dān)教科研的具體工作。

在活動(dòng)內(nèi)容上,，教辦教導(dǎo)處結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際確定大的教科研課題,，分解到學(xué)區(qū)中心教研組或各校，再轉(zhuǎn)分到教研組或個(gè)人,。對于教師或基層教研單位所確立的教研專題,，必須逐級上報(bào)至教辦教導(dǎo)處備案。在活動(dòng)時(shí)間上,，要求教研組每兩周至少一次,，學(xué)校每月至少一次,，學(xué)區(qū)每學(xué)期至少兩次，教辦每學(xué)期至少組織一次全鎮(zhèn)規(guī)模的大型教科研活動(dòng),。在活動(dòng)形式上,，教師必須有活動(dòng)記錄，教研組,、學(xué)校,、學(xué)區(qū)中心組必須有教研活動(dòng)報(bào)表，并且附原始材料上報(bào),。教科研網(wǎng)絡(luò)的形成和運(yùn)作,，對提高我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍素質(zhì)起到了很大的作用。

3.落實(shí)素質(zhì)教育,，改變教師教育教學(xué)觀念

在很長一段時(shí)間內(nèi),，我們的教育都徘徊在應(yīng)試教育的陰影下，盡管素質(zhì)教育已喊了多年,，但由于眾所周知的體制等原因,，老百姓甚至是一些教師，還始終把升學(xué)率作為評價(jià)一所學(xué)校好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)果導(dǎo)致一些教師片面追求升學(xué)率,，從而放棄原本就很脆弱的素質(zhì)教育。針對這種現(xiàn)象,，教辦用幾年的時(shí)間,，通過對各項(xiàng)制度的完善和調(diào)整，逐步改變了教師的這種教育教學(xué)觀念,。

主要做法是：首先取消將升學(xué)率作為考核學(xué)校和教師的一項(xiàng)主要指標(biāo);其次在成績評比中不單純的計(jì)算學(xué)生的平均分,，加大優(yōu)秀率、及格率,、鞏固率的參評比重;再次在常規(guī)教學(xué)要求中加大素質(zhì)教育方面的考核權(quán)重;第四在考核中以附加分的形式為在素質(zhì)教育方面取得成績的教師加分,。第五是教辦自1996年以來每年都組織校園文化藝術(shù)節(jié)、小學(xué)生技能技巧比賽等全鎮(zhèn)大型活動(dòng),，檢驗(yàn)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的成果,，展示我鎮(zhèn)中小學(xué)生素質(zhì)教育的風(fēng)采。上述種種努力,，使素質(zhì)教育在我鎮(zhèn)得以較全面的落實(shí),，基本上改變了教師應(yīng)試教育的觀念。

4.應(yīng)用信息手段,，開發(fā)教師教育教學(xué)渠道

現(xiàn)代化和信息化教育是教育的最終發(fā)展方向,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力途徑和有力

保障。近十年來,，我們抓住一切機(jī)會為我鎮(zhèn)爭取各類現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,。1996年在我地區(qū)最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施是一機(jī)一幕,，我鎮(zhèn)爭取到17套;1997年聯(lián)合國教科文組織遠(yuǎn)程師資培訓(xùn)項(xiàng)目剛到我地區(qū)，我鎮(zhèn)就爭取到1套,，并指派專人送錄像下鄉(xiāng);自20xx年以來,，教辦又抓住一切契機(jī)共為11所學(xué)校爭取到了“百年樹人”、“李嘉誠”現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目,，為鎮(zhèn)中學(xué)爭取到了語音室,、微機(jī)室項(xiàng)目。

同時(shí),，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作,，20xx年派4名教師參加了自治區(qū)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，到今年教師完成了計(jì)算機(jī)全員初級培訓(xùn),，并有38名教師完成了計(jì)算機(jī)中級培訓(xùn),。可以看出,，我鎮(zhèn)的現(xiàn)代信息技術(shù)教育,，無論是硬件設(shè)施還是軟環(huán)境建設(shè)，都已基本滿足我鎮(zhèn)教育的當(dāng)前要求,，開發(fā)了教師教育教學(xué)渠道,，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)電化教學(xué)及“校校通”工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5.適時(shí)學(xué)習(xí)觀摩,，拓寬教師教育教學(xué)視野

“他山之石，可以攻玉”,，教師只局限在自己的小圈子內(nèi),，不時(shí)時(shí)拓寬自己的視野，只能是故步自封,。為此,，教辦抓住一切機(jī)會，為教師提供學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會,。1997年瞿如和到開魯講座,，1998年丁培忠到奈曼講座，20xx年在奈曼舉行自治區(qū)小語基本功競賽,，20xx年在奈曼舉行自治區(qū)小語基本功競賽,，這都為我們提供了難得的觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會。每次觀摩學(xué)習(xí)我們都統(tǒng)一組織,，精心安排,，使每次活動(dòng)都井然有序。為了使廣大教師學(xué)有所得,，每次活動(dòng)前教辦都統(tǒng)一下發(fā)學(xué)習(xí)觀摩重點(diǎn),，讓教師有針對性的參與,。每次活動(dòng)結(jié)束，教辦都要檢查教師聽課記錄,，并要求與會教師每人寫一份學(xué)習(xí)觀摩心得,，在校內(nèi)交流。由于每次活動(dòng)的組織和安排工作圓滿周到,，所以都收到了很明顯的學(xué)習(xí)效果,。

四.基礎(chǔ)建設(shè)

1994年上任之時(shí)，正值全旗大力推進(jìn)環(huán)境育人理念之際,。各校在消滅危房的前提下,，

實(shí)行“香化、美化,、凈化”工程,，全面優(yōu)化育人環(huán)境。

教育局領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 教育局述職報(bào)告篇二

辦公室始終把宣傳工作作為日常重點(diǎn)工作,，超前謀劃,，實(shí)事求是，深入挖掘,，總結(jié)提煉,，不斷提高宣傳水平，以全方位,、多側(cè)面,、高質(zhì)量的宣傳報(bào)道來展示易縣教育形象，擴(kuò)大縣域教育影響力,，提高社會各界對教育的理解,、認(rèn)知和關(guān)注度，助力教育發(fā)展,。

對內(nèi)宣傳水平實(shí)現(xiàn)全面提升

對內(nèi)宣傳是宣傳工作的重要部分,。辦公室緊緊抓住《教育簡訊》這個(gè)載體，傳達(dá)局中心工作精神,，采集各校工作亮點(diǎn),，共享先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，努力使《教育簡訊》成為上下聯(lián)系,、溝通交流,、借鑒提升的宣傳平臺。

一是不斷強(qiáng)化《教育簡訊》的宣傳主渠道作用,。在《教育簡訊》創(chuàng)辦之初,，就得到了以許局長為首的局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與指導(dǎo)，許局長特別指示,，要把簡訊辦出特色,，辦出水平,，在各股室及基層單位的大力支持下，《教育簡訊》經(jīng)歷了一個(gè)從無到有,，從起初不被關(guān)注,，到逐漸認(rèn)識了解，再到接受認(rèn)可,，進(jìn)而發(fā)揮重要橋梁紐帶作用的過程,。為了革除《教育簡訊》僅在校領(lǐng)導(dǎo)之間傳閱的弊端，今年,，許局長親自部署,，辦公室統(tǒng)一為各校設(shè)計(jì)安裝了美觀實(shí)用的教育信息專用宣傳櫥窗，要求各校第一時(shí)間張貼簡訊,，讓廣大師生,、來校家長及視察領(lǐng)導(dǎo)都能及時(shí)了解我局工作動(dòng)態(tài)及各校創(chuàng)新舉措，真正讓宣傳欄成為了解易縣教育的窗口,。

二是不斷提升《教育簡訊》的內(nèi)涵價(jià)值,。辦公室充分依托《教育簡訊》這個(gè)平臺，履職盡責(zé),，注重圍繞中心工作,，深度挖掘，突出簡訊的時(shí)效性,，擴(kuò)大簡訊影響力,，提高簡訊關(guān)注度。每期簡訊先集體討論確定主題,，之后進(jìn)行實(shí)地采編或由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)印證獲取一手素材,，文秘人員精心擬稿，再由辦公室主任修訂,，最后呈送局領(lǐng)導(dǎo)審閱后定稿刊發(fā)。去年迎省督導(dǎo)評估,，《教育簡訊》及時(shí)通報(bào)各校工作進(jìn)展情況,，共享部分學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，烘托了迎檢氛圍,，促進(jìn)了各校工作有序開展,。今年“校長外出學(xué)習(xí)心得體會”、“聚焦李連夢露成功之路”等幾期簡訊,，引起系統(tǒng)內(nèi)廣泛關(guān)注,，頗受大家好評，因需求人數(shù)較多,，不得不數(shù)次加印,。

三是不斷加強(qiáng)《教育簡訊》上傳下達(dá)紐帶作用,。本著數(shù)量與質(zhì)量并重的原則，信息報(bào)道工作扎實(shí)有效推進(jìn),，去年教育簡訊刊發(fā)40期,，今年截至目前已刊發(fā)46期，每期除下發(fā)至各校,，分送至各局領(lǐng)導(dǎo),、各股室外，還報(bào)送至縣委政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及科室,，方便上級領(lǐng)導(dǎo)了解教育動(dòng)態(tài),，關(guān)注教育發(fā)展，縣委辦,、政府辦對我局做法給予充分肯定,，《教育簡訊》已成為我局上傳下達(dá)的主要媒介之一。

一年多來,，80多期的《教育簡訊》內(nèi)容涵蓋了教育工作的各個(gè)方面,，有效促進(jìn)了系統(tǒng)內(nèi)部學(xué)習(xí)宣傳氛圍的形成，推動(dòng)了人們理念更新,，思想轉(zhuǎn)變,，為打造學(xué)習(xí)型校長教師隊(duì)伍做出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí),，進(jìn)一步提高了縣域內(nèi)對教育的關(guān)注度,，以楊義寶書記為首的縣領(lǐng)導(dǎo)更加重視教育工作，多次調(diào)研指導(dǎo)教育工作,，教育投入持續(xù)增強(qiáng),，社會各界也以各種形式加大了教育支持力度，教育事發(fā)展步入嶄新階段,。

對外宣傳成果實(shí)現(xiàn)歷史性突破

一年來,，我局采取了一系列創(chuàng)新舉措，開展了一批特色實(shí)踐活動(dòng),，為宣傳工作實(shí)現(xiàn)重大突破提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。辦公室注意收集整理素材，深入挖掘表象背后的本質(zhì)規(guī)律,，找出鮮明的亮點(diǎn),，提升為典型經(jīng)驗(yàn)做法，稿件的質(zhì)量贏得各級 媒體認(rèn)可,，對外宣傳成果實(shí)現(xiàn)歷史性突破,，改寫了易縣教育宣傳報(bào)道的歷史。

一是實(shí)現(xiàn)了國家級媒體零突破。國家級專業(yè)報(bào)刊報(bào)道零突破,。4月14日,，《中國教育報(bào)》華北區(qū)主任張圣華、駐河北記者周紅松專程來到易縣,，就我縣“教學(xué)管理人員評課大賽”進(jìn)行專題采訪,，許局長介紹了比賽初衷及過程，部分校長談了自己切身感受,，辦公室提供了豐富詳實(shí)的比賽資料,，張圣華認(rèn)為該項(xiàng)活動(dòng)“選準(zhǔn)了切入點(diǎn)，找準(zhǔn)了突破口,，是一項(xiàng)值得充分肯定的創(chuàng)新舉措”,，5月16日《中國教育報(bào)》以《校長重新掛帥課堂》為題進(jìn)行專題報(bào)道，給予高度評價(jià),。

《求是》雜志《紅旗文稿》,、中國教育新聞網(wǎng)、騰訊網(wǎng),、鳳凰網(wǎng)等媒體紛紛轉(zhuǎn)載,，易縣教育吸引了更多關(guān)注的目光。在山區(qū)縣教育均衡發(fā)展上,，我縣大膽改革,，積極實(shí)踐，形成了自己的特色模式,，《中國教育報(bào)》全國“區(qū)域教育均衡展”展示專欄主動(dòng)與我局約稿,，辦公室積極回應(yīng)，認(rèn)真組織素材,，撰寫稿件,，經(jīng)反復(fù)修改后報(bào)送該欄目。

11月18日,，《中國教育報(bào)》以《“五全工程”打造均衡教育的易縣樣本》報(bào)道了近年來我縣推動(dòng)教育均衡發(fā)展的創(chuàng)新舉措及取得的成績,，文章后記中高度評價(jià)我縣為“河北省教育事業(yè)的排頭兵”。國家級電視媒體報(bào)道零突破,。20xx年,，中央電視臺四次走進(jìn)易縣采訪教育，我縣教師學(xué)生代表兩次受邀參與央視節(jié)目錄制并接受現(xiàn)場采訪,，在全國觀眾面前展示了教育良好形象。在每次接待記者過程中,，辦公室都周密安排行程,，精心準(zhǔn)備文字材料，熱情做好服務(wù)工作。5月24日,，央視綜藝頻道記者專程赴蔡家峪鄉(xiāng)對馬圈子小學(xué)瞿廷芝老師進(jìn)行全天生活工作記錄拍攝,，6月23日，瞿老師扎根山區(qū),，20xx年如一日默默奉獻(xiàn)的感人事跡在《向幸福出發(fā)》欄目播出,，當(dāng)主持人李詠誠摯地對瞿老師說“您是孩子們的老師，更是孩子們的媽媽”時(shí),，現(xiàn)場觀眾報(bào)以雷鳴般的掌聲,。

教師節(jié)前夕，央視“走基層”欄目記者到我縣蔡家峪鄉(xiāng)平頂山小學(xué),，專門采訪了堅(jiān)守山區(qū)教育20xx年,，為孩子們的夢想插上飛翔翅膀的王秀玲老師;10月份，央視《時(shí)尚中國》節(jié)目組導(dǎo)演逸波帶領(lǐng)8名國內(nèi)優(yōu)秀青年服裝設(shè)計(jì)師兩次來到馬圈子小學(xué),、平頂山小學(xué),，了解孩子們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，詢問孩子們對校服樣式的看法,，之后8名設(shè)計(jì)師分別設(shè)計(jì)制作,，于11月20日《時(shí)尚中國》服裝專場進(jìn)行現(xiàn)場展示，由專家評比出優(yōu)勝者,，瞿廷芝,、王秀玲老師及4名學(xué)生代表受邀參加節(jié)目，現(xiàn)場評委,、著名歌手汪正向孩子們贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用品,，并表示將與兩所學(xué)校建立長期聯(lián)系，盡已所能帶動(dòng)文藝界朋友支持山區(qū)教育,。

二是實(shí)現(xiàn)省市媒體大拓展,。一年來，《河北日報(bào)》刊發(fā)我縣舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)新聞,，河北廣播電臺多次跟蹤報(bào)道“免費(fèi)午餐走進(jìn)易縣”項(xiàng)目,，《河北省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)簡訊》三次報(bào)道我局創(chuàng)先爭優(yōu)特色活動(dòng)，《河北青年報(bào)》,、《河北法制報(bào)》,、《保定日報(bào)》、保定廣播電視臺等省市媒體也先后報(bào)道我縣教育銳意改革,、勇于創(chuàng)新的先進(jìn)事跡,。截至目前，我局共在市以上媒體發(fā)表文章43篇,，已超過去年全年市以上媒體發(fā)表數(shù)量總和(32篇),。

三是實(shí)現(xiàn)縣級媒體全覆蓋,。辦公室全面加強(qiáng)與縣級媒體溝通聯(lián)系，及時(shí)投送我局落實(shí)縣委政府中心工作及自身工作開展情況稿件,，截至目前,，已在《易縣快報(bào)》、《易縣政務(wù)信息》,、《今日易縣》,、《易州神韻》、《創(chuàng)先爭優(yōu)簡訊》等刊物上發(fā)表信息40余條,，出?？?版)2次，在易縣電視臺播出新聞20余條,，我局在縣各部門宣傳工作階段性評比中均名列前茅,。

通過廣泛而有影響力的宣傳，易縣教育知名度不斷提升,，各級媒體及社會各屆更加關(guān)注支持易縣教育,。《中國教育報(bào)》《中國教師報(bào)》,、《德育報(bào)》,、《鳳凰周刊》、人民網(wǎng)等媒體朋友主動(dòng)與我們聯(lián)系,，不僅為我們帶來先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)做法,，而且還帶來實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠，由《鳳凰周刊》記者部主任鄧飛發(fā)起的免費(fèi)午餐項(xiàng)目,，把河北省首個(gè)項(xiàng)目推進(jìn)學(xué)校放在狼牙山小學(xué),，從11月3日開始，學(xué)校500多名孩子每人每天享受3元錢的免費(fèi)午餐,，20余家媒體爭相報(bào)道,，引起社會廣泛關(guān)注，學(xué)校知名度大幅提升,，社會各屆對易縣教育的關(guān)注度持續(xù)提高,。

在《時(shí)尚中國》導(dǎo)演逸波的積極協(xié)調(diào)下，校服設(shè)計(jì)比賽得分最高的兩款校服將做為樣品送往工廠生產(chǎn)500套,，贈(zèng)送給蔡家峪,、紫荊關(guān)小學(xué)的500名小學(xué)生，山里的孩子們將會穿上既暖和又漂亮的免費(fèi)校服;12月4日,，在愛心團(tuán)隊(duì)“l(fā)p32”的聯(lián)系下,，浙江臨海商會向大龍華中心小學(xué)捐助17萬元，用于購置教學(xué)儀器設(shè)備及房室修繕;中央省市各級團(tuán)委,、中國紅十字會,、卡特彼勒中國分公司,、北京住總集團(tuán)、中國互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)商聯(lián)盟,、保定電視臺等單位及一些民間公益組織紛紛為易縣學(xué)校援建圖書室、捐贈(zèng)辦公設(shè)備,、學(xué)習(xí)用品,，易縣教育在大家的關(guān)注支持下蓬勃發(fā)展。

成績屬于過去,，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各股室、學(xué)校的大力支持下,，辦公室將不斷深化“把心放在教育上,，把學(xué)生放在心上”的工作理念，勤于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，進(jìn)一步加大報(bào)道力度，提升宣傳水平,，為全面展示教育良好形象,，提高教育關(guān)注度、支持度,，促進(jìn)教育持續(xù)快速均衡特色發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)!

教育局領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 教育局述職報(bào)告篇三

20xx年度,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，在各位同志的幫助下,，盡己所能完成各項(xiàng)任務(wù),，本人政治意識得到一定的提高，文字能力有了一定的加強(qiáng),，對工作和教育系統(tǒng)熟悉和了解上不斷增強(qiáng),，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高自身能力現(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)如下：

一,、注重學(xué)習(xí),，努力提高各方面修養(yǎng)。

20xx年以來,，本人認(rèn)真參加教育局機(jī)關(guān)組織的各類政治,、雙語、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,，政治、業(yè)務(wù)知識逐漸豐富,，一年來,，完成政治學(xué)習(xí)筆記50余篇,，撰寫心得體會2篇。20xx年1月至5月,，完成局業(yè)務(wù)會議記錄1本,，自20xx年5月開始記錄早會會議記錄，使用記錄本1本,。業(yè)務(wù)時(shí)間堅(jiān)持自學(xué),，能夠積極從互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)教育相關(guān)知識，知識更新速度和深度有了進(jìn)一步增強(qiáng),。20xx年1月和8月,，兩次借調(diào)至政協(xié)會務(wù)組，負(fù)責(zé)分組討論記錄和信息上報(bào),，大會會場布置及其他事項(xiàng),，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，個(gè)人會務(wù)能力和意識得到進(jìn)一步提高,。20xx年9月參加入黨積極分子培訓(xùn)班,，經(jīng)過7天培訓(xùn)，本人在政治覺悟和對黨史的了解不斷加強(qiáng),，更見堅(jiān)定了社會主義方向,。

二、認(rèn)真工作,，確保各項(xiàng)工作及時(shí),、圓滿完成。

一是認(rèn)真做好各類檔案整理和迎檢工作,。20xx年度個(gè)人承擔(dān)兩基督政和綜合評估三個(gè)c級指標(biāo),，負(fù)責(zé)糾風(fēng)、亂收費(fèi),、政務(wù)公開,、信訪答復(fù)、黨報(bào)黨刊征訂,、理論學(xué)習(xí),、外宣、文明縣城創(chuàng)建等檔案工作,。本人能夠按照各項(xiàng)要求,，及時(shí)、全面準(zhǔn)備各項(xiàng)檔案,，確保迎檢工作圓滿完成,。

二是做好信訪答復(fù)工作。20xx年為做好各類信訪答復(fù)工作,，本人按照輪臺教育實(shí)際,，遵照局領(lǐng)導(dǎo)指示,，以上級下達(dá)的轉(zhuǎn)辦、交辦,、督辦單要求,，及時(shí)、全面的將各類信件答復(fù)完畢,，全年共答復(fù)40余件,。

三是認(rèn)真做好材料撰寫和修改，行政文件下發(fā)工作,。為做好相關(guān)工作，本人通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)上級的政策法規(guī),，嚴(yán)格按照客觀實(shí)際和局領(lǐng)導(dǎo)要求,，參與起草和修改學(xué)前雙語規(guī)劃、雙語教育總結(jié),、匯報(bào),、學(xué)前教育項(xiàng)目、資源整合資料,、人事,、財(cái)務(wù)、語言文字,、精神文明,、隱患排查等方面的匯報(bào)材料50余篇次;做好文件起草、校對,、打印和分發(fā)等工作,，基本完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，及時(shí)下發(fā)相關(guān)文件,，確保各項(xiàng)工作及時(shí)落實(shí),，20xx年度經(jīng)手相關(guān)通知、請示,、報(bào)告,、函等文件200余件次。

四是積極參與做好會務(wù)布置工作,。本年度中,，本人按照領(lǐng)導(dǎo)安排，本著嚴(yán)謹(jǐn),、負(fù)責(zé),、虛心的態(tài)度，從會場布置,、會議通知,、桌簽打印和擺放等方面,，扎實(shí)做好了教育局各項(xiàng)會務(wù)工作，力所能及的完成交辦任務(wù),，確保會議圓滿完成,。五是認(rèn)真撰寫信息簡報(bào)，做好宣傳工作,。全年中,，本人在縣網(wǎng)絡(luò)中心發(fā)布各類信息60余篇，被他人聯(lián)名發(fā)表至區(qū)級網(wǎng)站4篇,。

三,、嚴(yán)格考勤，認(rèn)真遵守教育局各項(xiàng)規(guī)章制度,。

自進(jìn)入教育局工作以來,，本人嚴(yán)格要求自己，落實(shí)各項(xiàng)考勤考核制度,，臨時(shí)外出堅(jiān)持向主任請假,，超過一天外出向局領(lǐng)導(dǎo)請假，本年度無遲到,、曠工現(xiàn)象發(fā)生,，一年以來，休假1天,、請事假2天,，休婚假期6個(gè)工作日，加班多次,。自20xx年7月教育局考勤考核制度制定以來,，按照辦公室安排認(rèn)真做好考勤工作，每天堅(jiān)持早到10-15分鐘,，提前簽到,、及時(shí)匯總考勤結(jié)果，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù),。

四,、團(tuán)結(jié)同事，積極參與局機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

辦公室是個(gè)與局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各科室打交道較多的科室,，為了扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，我堅(jiān)持團(tuán)結(jié)同事,、尊重同事,、學(xué)習(xí)同事的原則，多問、多為別人想,，各項(xiàng)工作得到較好的完成,，本人也能夠得到同事的認(rèn)同。本人在工作中注意從活動(dòng)中交流,、溝通,、團(tuán)結(jié)同事，參與了文明縣城檔案解釋,、內(nèi)高,、內(nèi)初中、高中學(xué)考,、初中學(xué)考,、期末考試、競賽,、20xx年度考核,、教師節(jié)表彰籌備、六一專場,、歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會,、植樹,、節(jié)日慰問、下鄉(xiāng)調(diào)研,、自治州兩基督導(dǎo)迎檢等工作,，在完成交辦任務(wù)的同時(shí)，較好的團(tuán)結(jié)了同事,，為工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之，在局機(jī)關(guān)工作的近一年里,，本人能夠積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),，認(rèn)真遵守各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章，團(tuán)結(jié)同事,，積極參與局機(jī)關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng),，自身素質(zhì)得到一定提升，各項(xiàng)工作取得了相應(yīng)的實(shí)效,。當(dāng)然也存在一定不足和缺點(diǎn),，相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在局機(jī)關(guān)各位同事的大力支持下,，本人將會更加扎實(shí)的做好各項(xiàng)工作,，為教育事業(yè)更立新功。