演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

校園暢想青春演講稿題目篇一

輕輕的捧起,，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉,，映射著蔚藍(lán)的天空,。蘸一點(diǎn)清水，用它獨(dú)有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春;點(diǎn)一抹翠綠,，渲染出生機(jī)勃勃的青春,。

我們是追夢(mèng)的少年，尋找著花季中最為絢爛的一朵,。信步走在綠草如茵的原野,，傾聽(tīng)著風(fēng)兒的絮語(yǔ)情絲，欣賞著繁花的姹紫嫣紅,。沒(méi)有猜忌,，沒(méi)有嫉妒，始終那般的善良,，那般純潔,。純真的花季，無(wú)憂無(wú)慮,，自由自在,，總是暢想著美好的未來(lái)，憧憬著充滿希望的明天,。

總是在做夢(mèng),，在神秘的夢(mèng)境中尋找屬于自己那一方凈土?；孟胫幸惶炜梢哉仁澜?，當(dāng)一回頂天立地的大英雄;幻想著插上一雙夢(mèng)想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空;幻想著搏擊風(fēng)浪的颯爽英姿,，那樣的豪情萬(wàn)丈,，那樣的瀟灑,，那樣的灑脫。

夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)早已混淆,，夢(mèng)境就是現(xiàn)實(shí),，現(xiàn)實(shí)便也是夢(mèng)境。

是花季,，是春光燦爛的季節(jié),。又是雨季，陰雨綿綿的季節(jié),。

長(zhǎng)大了,，成熟了，無(wú)盡的煩惱便也接踵而至,。無(wú)緣無(wú)故的嘆息,，嘆息歲月無(wú)情的流逝。無(wú)緣無(wú)故的惋惜,，惋惜綠葉悲壯的隕落,。還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的凄美,。何時(shí)變得如此多愁善感,，這般的敏感，空氣中微微的波動(dòng)便可激起心湖中層層漣漪,。

清澈的晴空下的心是開(kāi)朗的,，而隱晦的烏云下的心中便是一團(tuán)亂麻，心情糟糕透了,。畢竟不是圣賢,，自然達(dá)不到“不以物喜，不以己悲”的境界,。每每憶起如縷如煙的傷心往事,，心中總不是滋味，澀澀的,，沒(méi)有一絲甜味,。雖沒(méi)有愁云慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵,。

然而,，悲傷只是暫時(shí)的，快樂(lè)才是永遠(yuǎn)的,。

抿一小口清茶,，悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。聽(tīng)一支小曲兒,，飄飛的音符化作縷縷香,，沁人心脾，頓時(shí)心中豁亮,。紛飛的白雪化作和煦春陽(yáng)填平了心中的坑坑洼洼,。

青春暢想，夢(mèng)想飄揚(yáng),。無(wú)悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫卷,，靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。

美妙的青春像霧像雨又像風(fēng),，誰(shuí)解其中滋味,。

校園暢想青春演講稿題目篇二

曾幾何時(shí)，我們?nèi)鄙僖浑p隱形的翅膀;曾幾何時(shí),，我們?nèi)鄙僖黄?yáng)光,。而學(xué)習(xí)，正是指明方向的路燈,，正是我們隱形的翅膀,，正是那春日里的一縷陽(yáng)光。

學(xué)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn),，而且它永無(wú)止境,。在學(xué)習(xí)的征途中,，充滿了酸甜苦辣,，坎坷艱辛，而21實(shí)際又是一個(gè)充滿著浮躁和華麗的時(shí)代,，當(dāng)我們感嘆社會(huì)發(fā)展的腳步太快時(shí),，卻也該放下心中的浮躁，追趕上時(shí)代的步伐,，所以快樂(lè)的學(xué)習(xí)便成為一種勢(shì)不可當(dāng)?shù)某绷?，而我們只有融入其中，跟隨其發(fā)展才能更好的與時(shí)俱進(jìn),，暢想青春,。古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者,。學(xué)習(xí)也正如這句話一樣,，明白學(xué)習(xí)的重要性不如喜歡上學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)不如以學(xué)習(xí)為快樂(lè),。

快樂(lè)學(xué)習(xí)首先要保持良好積極的心態(tài),。冰凍三尺非一日之寒，學(xué)習(xí)也并非一朝一夕之事,，在學(xué)習(xí)的旅途中,，布滿荊棘和失敗,，面對(duì)這些，我們要始終保持一顆積極樂(lè)觀的心,，任前方荊棘叢生,，也必將持之以恒，吹響前進(jìn)的號(hào)角,，踏著失敗與荊棘一路高歌,，勇往直前，快樂(lè)學(xué)習(xí),，擁有好心態(tài),，你就離成功近了一點(diǎn)兒。

快樂(lè)學(xué)習(xí)要辛勤耕耘,。只有付出辛勤的勞動(dòng),，才能獲得千里馬的榮譽(yù)，付出的越多,，不代表你收獲的也越多,，但不付出，你會(huì)連收獲的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,。汗水的揮灑,，不像鴻雁般雁過(guò)無(wú)痕，用汗水澆灌的種子承載著無(wú)數(shù)美好的愿望,，它也必將長(zhǎng)成參天大樹(shù),，讓夢(mèng)想之花絢爛綻放。

快樂(lè)學(xué)習(xí)要有不拋棄,，不放棄的信念,。因?yàn)閳?jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，稀疏的綠意鋪展成一季又一季的花開(kāi);因?yàn)閳?jiān)持不懈的學(xué)習(xí),，細(xì)微的塵埃積聚成一座又一座的高山,。古人云：不積跬步，無(wú)以至千里,，不積小流,，無(wú)以成江海。學(xué)習(xí)亦是如此,，只有一點(diǎn)一地的積累,，才能鑄就一個(gè)輝煌，我們不能期盼一夜崛起,，更不能沉溺于其中,，要真正的感受學(xué)習(xí)帶給我們的快樂(lè)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活,。

落落余暉,，我擁一縷最暖的;盈盈月光，我掬一杯最輕的;灼灼紅葉,，我拾一片最熱的;萋萋芳草,，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的,，快樂(lè)學(xué)習(xí),，暢想青春。

我們是一群終究要離開(kāi)籠子的飛鷹,，學(xué)習(xí)路上的許多暗夜,，我們只能獨(dú)自去面對(duì)，帶上快樂(lè)盡情的在知識(shí)海洋里遨游吧,。

校園暢想青春演講稿題目篇三

青春是金色的魚鉤,，只要你努力就會(huì)有金色的收獲。

青春是一把豎琴,，是快樂(lè),，青春沒(méi)有理由不快樂(lè)。

青春是顆美麗的流星,，雖然短暫卻很絢爛,。

付給青春的是勤奮，青春償還的是才華,。

張開(kāi)青春的翅膀,，去追逐燦爛的陽(yáng)光，青春在彩虹上飛舞,，揮灑出七彩霓虹,，充滿夢(mèng)幻,。青春在黑白鍵上跳躍,，彈奏出七彩音符，黑色的“小蝌蚪”在一起共舞,。

真正的青春是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也是青春賦予我們敢拼，敢闖的精神,。歲月的河流無(wú)情地流逝,，可流不去的是青春，是青春的無(wú)限風(fēng)光,。

如果人生是一首歌,，那么青春則是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的交響曲;如果人生是一場(chǎng)夢(mèng)，那么青春就是最純凈的笑容。

天是藍(lán)的,，云是白的,，我們的笑容是燦爛的，所有一切都因?yàn)榍啻憾兊妹篮谩?/p>

讓我們帶著夢(mèng)想,，乘著那有力的青春的翅膀,，與它一起飛向美好的天堂!

校園暢想青春演講稿題目篇四

遙望漫天星空，我站在魔都的外白渡橋上,，“哎”一聲輕嘆,。任那狂風(fēng)肆意我的臉頰，而心緒早已飛回了十年之前的那天,。

那天,，是我第一次見(jiàn)你。如果沒(méi)記錯(cuò),，大概正逢國(guó)慶,，社團(tuán)舉行爬山活動(dòng)?！跋旅娴穆肪褪巧铰妨?，大家留意?！比杂浀蒙玳L(zhǎng)囑咐過(guò)這么一段話,，仍記得你對(duì)我伸出的那雙手。

“留意!”抬頭,，是你的如花般的笑,。也許是小姑娘的羞澀，也許是確實(shí)不需要,。我淡淡笑笑,，輕輕一躍，從你的身旁跳過(guò),。

但是,，仿佛不久之后就需要了呢?！鞍”突然之間,，腳下一空，我隨著黏土砂礫一齊滑了下去,?；秀遍g,，你仿佛握住了我的手,。于是,，我倆便一齊滑下。

萬(wàn)幸,，我倆都未受傷，但是,，我的褲子仿佛跟泥土妹子來(lái)了一場(chǎng)激烈的kiss,，導(dǎo)致我的褲子后面幾乎全是黏土,?！鞍Α蔽覠o(wú)奈地嘆嘆氣,，只好將外衣脫下系在腰間,。我此刻還記得當(dāng)時(shí)的感覺(jué),，在一個(gè)男孩子面前出這么大丑,，想死的心都有了,，只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

“嘶”好冷吶,，我不禁又將身上的風(fēng)衣扣緊了些,。抬頭看，星空依舊,，星星閃閃,。那天阿,，也是這樣的冷呢,。我穿的是短袖,，而外套又系在腰間遮褲子。風(fēng)姑娘仿佛明白我的狀況,，故意想欺負(fù)我,，偏是將所有風(fēng)都往我身上吹?！八弧闭胬?。突然吧，一件衣服披到了我的肩上,。抬眸,，又是那明媚的微笑。

“穿我的吧,?！蹦爿p輕地牽起我的手,，一瞬間，從手掌傳來(lái)了絲絲溫暖,?！昂恰陛p笑一聲，回給了你一個(gè)無(wú)比燦爛的笑臉,。肩上的衣服不厚，可,，我卻感受到了一種從未有過(guò)的溫暖,。那一剎那，我似乎都覺(jué)得從小體寒的我也開(kāi)始發(fā)熱了,。

那大概是女孩子懵懂的感情吧,，青澀的味道。

又是一陣風(fēng),，將我從回憶中拽了回來(lái),。我低下了頭，看著那人來(lái)人往的上海街道,。十年了,，你我都已有各自的生活，而這段情我卻始終存留在心,。這代表著我的青春吧,，一個(gè)女孩子的羞澀的青春。

摟緊了衣服,，我轉(zhuǎn)過(guò)身,，離開(kāi)了這極具回憶色彩的外白渡橋。

謝謝你,，少年,。青春有你，真好,。

校園暢想青春演講稿題目篇五

敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我是會(huì)計(jì)4班的##，很高興在這種場(chǎng)合和大家見(jiàn)面,，能夠參加這次演講比賽,，我感到無(wú)比的榮幸。那么讓我?guī)ьI(lǐng)著大家激揚(yáng)美好的青春,，暢想如夢(mèng)的未來(lái)吧!

“青春”一個(gè)多么熟悉,，可親的詞語(yǔ)啊!

滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐,，走在充滿生機(jī)的原野上,，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春的動(dòng)力;輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹(shù),，傾聽(tīng)群鳥(niǎo)的鳴啼,，倚著那古樹(shù)漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響,，看著同學(xué)們匆匆的沖出教室,，各有所忙，才理解青春的真諦—青春一個(gè)如彩虹般的階段,，一個(gè)值得擁有的階段,，她充滿了酸,，甜,，苦，辣,。激揚(yáng)青春,，真我風(fēng)采;激揚(yáng)青春，放飛理想;激揚(yáng)青春,，暢想未來(lái),。

未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子，我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣,，但我相信未來(lái)掌握在本身的手中,，只要我不放棄，只要我努力,，只要我有自信,，我相信一定有一個(gè)美好的未來(lái)。有人說(shuō)：未來(lái)如夢(mèng)似幻,，不可捉摸,，而我卻說(shuō)：未來(lái)如美夢(mèng)一樣美好，卻很真切,，似幻一樣神秘,，卻掌握在我們的手中，相信我們,，相信我們的未來(lái)會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放,。

我們作為21世紀(jì)的新新人類，我們有著美好的青春,，有著充滿憧憬的未來(lái),，我們有膽量，有氣魄,，我們敢對(duì)天空大吼一聲：“arouse the youth,imagining the future.”

校園暢想青春演講稿題目篇六

“青春”在字典中的意思為：青年時(shí)代,。而政治老師講，青春就是兒童到成年的過(guò)度。有人會(huì)說(shuō),，青春是一個(gè)非常重要的階段,，我們一定要珍惜。而我卻說(shuō),，青春是一個(gè)輕松愉悅,，并可以“瘋狂”的時(shí)期。

在初中的時(shí)候,，有人給我寫了一封情書,，在我接到它的時(shí)候，內(nèi)心非常復(fù)雜,，有驚訝,、激動(dòng)還有害怕。驚訝在于竟然有人給我寫情書,，說(shuō)我長(zhǎng)得好看,。激動(dòng)在于我收到了人生中第一封情書。而害怕便在于家長(zhǎng),，我的許多朋友都說(shuō),，初中時(shí)談戀愛(ài)會(huì)被家長(zhǎng)罵，趁早要讓家長(zhǎng)知道才好,。

于是,，我懷著十分不安的心情把手中的情書遞給了坐在沙發(fā)上回嘆青春的媽媽。媽媽看到了我,，十分驚訝,，可卻只有一聲感嘆：“青春真好，還有人給你寫情書,?！蔽彝赣H，心中沒(méi)有了害怕,，取而代之的是輕松和愉悅,，好似母親是我可以無(wú)話不說(shuō)的好友，青春真的很好,。

在前幾天,，大慶刮起了大風(fēng)，而我的呆萌老媽看到了一副對(duì)聯(lián),。上聯(lián)：這風(fēng),，真大，吹亂,，咋整,。下聯(lián)：倒霉，活該，長(zhǎng)發(fā),，賴誰(shuí),。橫批：短發(fā)真好?？吹竭@兒,，我可愛(ài)的媽媽便下定決心給我剪短發(fā)，說(shuō)了一堆短發(fā)的好處,。聽(tīng)到一半,，我便同意了。母親開(kāi)始驚訝,，問(wèn)為什么,。我說(shuō)，青春很好,，不瘋狂一次,，會(huì)十分遺憾,。

剪了短發(fā)以后,，我整個(gè)人都變了，變得愛(ài)說(shuō),，愛(ài)動(dòng),，還調(diào)皮了許多。就拿調(diào)皮來(lái)說(shuō)吧,，剪了短發(fā)以后,，就喜歡牽女同學(xué)的手，調(diào)戲一下小婉婷,，被別人誤會(huì),，卻完全當(dāng)成一種樂(lè)趣，真是太有趣了,。

當(dāng)然,，剪短發(fā)后，我都不敢進(jìn)女衛(wèi)生間了,，怕被女生“打”出來(lái),。可有一天體育測(cè)試,，經(jīng)過(guò)一下午的“拼搏”終于測(cè)完試,。哎，熱死我了,，還是洗把臉吧,。在匆匆忙忙，匆匆忙忙中，我沖進(jìn)了女衛(wèi)生間,。正巧,，歷史老師也進(jìn)衛(wèi)生間洗水果。老師見(jiàn)到我,，表現(xiàn)的十分驚訝,，看了我好半天后，才和我說(shuō)了一句話;“哎呀!我還也為哪個(gè)男生沖進(jìn)了女衛(wèi)生間,?！蔽抑皇呛呛且恍н^(guò)。直到歷史老師走后,，我才敢走出去,。走到辦公室門前時(shí)，便聽(tīng)到一句：“小裴,，我跟你說(shuō),，你班那個(gè)——”

在回家的路上，我和媽媽講了這件事后,，母親便又發(fā)起感慨;“青春真好,。”說(shuō)完腳底抹油,，便跑了,。看著媽媽的背影,，我知道她一定也“回到”青春期了,。這時(shí)母親已經(jīng)跑出了老遠(yuǎn)，我便大喊一聲;“等等我呀!”

青春真好,。

校園暢想青春演講稿題目篇七

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長(zhǎng),。

花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;

花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一起編織夢(mèng)想;

花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心,。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng)、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信,、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任,、坦誠(chéng)相待,、說(shuō)實(shí)話,、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們,、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,。

花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng),。未來(lái)不是夢(mèng)，今天,，在我們手中,。

校園暢想青春演講稿題目篇八

大家早上好，我今天演講的題目是：綻放青春

綻放青春就像是奏響一首悠揚(yáng)的歌,，伴著斑斕的夢(mèng)唱響和諧之音,；綻放青春就像是揚(yáng)起一帆輕快的小船，載著*與自信駛向和諧的彼岸,；綻放青春就像是揮舞著一把鋒利的寶劍,，閃亮著堅(jiān)韌直指和諧的理想,。

綻放青春就是要放飛我們的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想的高度就是人生的高度,。年輕的我們總會(huì)有許多的夢(mèng),，擁有青春的我們有一顆躁動(dòng)的心，然而有夢(mèng)才有追求,，有顆躁動(dòng)的心才會(huì)有所作為,。放飛夢(mèng)想，綻放青春,，將會(huì)唱響屬于我們的和諧之音,。

綻放青春是展現(xiàn)自信，是釋放*,，也是一種追求和諧的美麗,。綠茵球場(chǎng)上奮力的拼搏展現(xiàn)的自信，揮灑的汗水與*,，場(chǎng)上和對(duì)友默契的配合,，場(chǎng)下與對(duì)手的友好握手，繪出的是一幅綻放青春,，唱響和諧的美麗畫卷,；一個(gè)會(huì)心的眼神，一個(gè)迷人的微笑,，一個(gè)揮手的舞姿,，立刻拉近了人與人之間的距離，展現(xiàn)了青春和自信,，也營(yíng)造了一種和諧的美,；積極進(jìn)取，博古通今而又謙虛好學(xué),，不恥下問(wèn),，不也是在綻放青春,，唱響和諧嗎,？揚(yáng)起輕快的帆,，讓我們一同駛向幸福和諧的彼岸吧。

在追求夢(mèng)想,，駛向彼岸的路途中，我們常常會(huì)遇上荊棘和坎坷,。于是,，我們也開(kāi)始有了迷茫和彷徨。但是別忘了,，我們擁有青春,，這是一把鋒利而閃亮著堅(jiān)韌的寶劍,，我們可以在布滿荊棘的沿途上殺出一條自己的路，我們可以在失敗之后重新爬起來(lái)繼續(xù)搏斗,。我們懷著夢(mèng)想,，堅(jiān)定自己的志向，以頑強(qiáng)的意志繼續(xù)拼搏下去,，去創(chuàng)造我們和諧的理想,，幸福的生活。況且,，青春易逝,，似水流年。我們?yōu)楹尾缓煤谜湎啻?，勇敢而?jiān)韌地亮出我們的寶劍,，去面對(duì)種種困難和挫折，將來(lái)成就一番事業(yè)呢,？

綻放青春,，唱響和諧。

校園暢想青春演講稿題目篇九

激情燃燒歲月,，青春蕩漾年華,，美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想，放飛我們無(wú)限的激情,。下面是小編整理的青春的夢(mèng)想發(fā)言稿,，歡迎大家閱讀參考!

青春的夢(mèng)想如同一粒種子，安逸過(guò)了,，也許會(huì)喪失萌芽的活力,。生命只給我們一次青春，我選擇追求,，去追求生命的夢(mèng)想,，放飛生命的色彩，做青春的主人,，托起明天的太陽(yáng),。我們正處青春年華，是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,。

充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花,，用行動(dòng)證明一切,。所以，我們要擁有夢(mèng)想,。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，我們才有動(dòng)力,，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去堅(jiān)持,，因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，我們才會(huì)去拼搏。

處在青春期的我們,，每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想,。但夢(mèng)想不是一種幻想，它是一個(gè)人追求的目標(biāo),，是成功的開(kāi)端,。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際,，可謂一種可望不可即的理想,。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過(guò)努力嗎?他們每天只會(huì)過(guò)著頹廢的生活，這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力,，用自己的青春和汗水來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢(mèng)想,，但他們努力且成功了,。他們的成功不是一個(gè)奇跡，也不是一個(gè)夢(mèng),，是他們用自己的努力換來(lái)的結(jié)果,。

一分耕耘，一分收獲,。夢(mèng)想不是不努力就會(huì)成功的,。如果我們不去努力，就會(huì)面臨著失敗,，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想,。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著,、準(zhǔn)備著,。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷,，如果成功了,，將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在如果努力了,，或許就會(huì)成功，或許不一定成功,。但不管怎樣的結(jié)果,，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了,，曾經(jīng)努力過(guò)也就無(wú)悔了。

青春的夢(mèng)想是一杯品不盡的茶;青春的夢(mèng)想是一雙翅膀,，只有經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難后,，翅膀才會(huì)更加堅(jiān)韌，遠(yuǎn)走高飛,，才經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn),，才能在殘酷的環(huán)境下自由地翱翔。

新時(shí)代的莘莘學(xué)子們,，放飛青春的夢(mèng)想,，讓這夢(mèng)想承載起我們的所有的希望，做青春的主人,，用知識(shí)的動(dòng)力,，用火熱的青春情懷，給予青春最完美的詮釋,，托起明天的太陽(yáng),，我們的夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)處?kù)陟陂W亮的照耀著我們。

我的演講完畢,，謝謝大家!

校園暢想青春演講稿題目篇十

良辰美景奈何天,，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，這段青澀年華逝去,，回憶了時(shí)間,。——題記

流光容易把人拋,，紅了櫻桃,，綠了芭蕉。在不知不覺(jué)中,，我們己經(jīng)牽著手走過(guò)了一年半,，想，一年半,，一場(chǎng)煙花的距離,，回看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)1503其實(shí)是首歌,，唱著我們不朽的青春,。

這是一個(gè)怎樣的班級(jí)啊。就是跑八百米時(shí)女生相互說(shuō)加油的班,，就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上即使擦破了腿也要堅(jiān)持跑下去的班,，就是即使明天進(jìn)行考試今天也有人愿意留下來(lái)值日的班。這個(gè)班里有50個(gè)小可愛(ài)，有一位嚴(yán)厲又溫柔的呂媽,。

記憶最清晰的是在初二上也是我們的最后一次運(yùn)動(dòng)中,，學(xué)校政教處要求每個(gè)班都要寫關(guān)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件，不可以少于300字,，并且每多一篇會(huì)給班級(jí)多加一分,。那天的記憶真得很清晰，每每想起都如同放電影般在我的眼前放過(guò),。太陽(yáng)毒辣辣的,，我們的汗水在陽(yáng)光下調(diào)的很純，很純,，我們卻不曾放棄,。細(xì)細(xì)觀察每一個(gè)人的容顏，頭發(fā)被汗水浸濕,，粘在額角上,，眼睛因長(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下寫字，痛得都有些睜不開(kāi),。卻還都只是揉揉眼睛,，撩撩頭發(fā)，繼續(xù)寫,，有的男生嘴里一邊吼著說(shuō)不耐煩,，不想寫，可手卻一刻也沒(méi)有停過(guò),。我們沒(méi)有獲獎(jiǎng)體育也不是最好的,，但我們是1503，也許我們?cè)趧e人眼里很平凡,，但我們?cè)谝黄鹱吡颂嗟穆贰?/p>

感謝上蒼,，讓我們?cè)谶@段懵懂輕狂的青春中擁有彼此，在這場(chǎng)籍籍無(wú)名的歲月里,，我們成了彼此最美的煙火,。煙火，光芒萬(wàn)丈,、歲月無(wú)憾,。我們能不能也把青春錯(cuò)落成煙火呢?我承認(rèn)我現(xiàn)在很像在說(shuō)教，可是我明白世界上沒(méi)有平緩的山,，要看到美麗的風(fēng)景只能一步步地踏踏實(shí)實(shí)地走,。這過(guò)程會(huì)黑暗會(huì)恐懼會(huì)孤單，但是青春總需要一些疼痛讓我們刻骨銘心,，總需要一些傷疤證明我們?cè)?jīng)年少過(guò),。我們還年少,，我們還有彼此，淚水洗過(guò)的心事用彼此傾聽(tīng)的心當(dāng)晾衣架也可以的,。

青草離離,，少年不畏歲月長(zhǎng)，我們只是想要自己的青春的和別人不一樣;冬木寂寂,，你我容顏未滄桑。踏遍春嬌夏艷秋碎冬殤,，來(lái)年我們?nèi)匀幌胍啻汉彤?dāng)初想要的不一樣,。

校園暢想青春演講稿題目篇十一

青春，多么美好而又富有激情的字眼,。青春,，承載著我們燦爛的理想，見(jiàn)證了我們追夢(mèng)的足跡,。青春時(shí)期,，我們駕著一葉扁舟，遨游在人生的海洋,。

年輕的我們渴望飛翔,，渴望努力創(chuàng)造，渴望追求卓越,，然而,，青春的道路不是一帆風(fēng)順的。也許前方荊棘滿路,，也許前方充滿險(xiǎn)阻,，但年輕的我們不會(huì)因此而退縮，我們會(huì)勇往直前,，盡力拼搏,，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌。

我們都知道,，如果用溫水沖泡茶葉,，幾乎聞不到香味，但如果我們用沸水沖泡,，一絲細(xì)微的清香便會(huì)緩緩溢出,，當(dāng)我們?cè)偌狱c(diǎn)沸水，就會(huì)聞到沁人心脾的茶香,。茶葉的形成是磨練的積淀,，在烈日下開(kāi)花，在暴雨中成長(zhǎng),，在烈火上焙制,。沒(méi)有艱辛的磨礪，怎能使那醉人清香深蘊(yùn)于茶葉血液里?我們的青春不也猶如一片茶葉嗎?只有在困難挫折中沉浮，在痛苦心酸中磨礪,，才能真真實(shí)實(shí)地體味到青春的原味和魅力,。

因此，青春需要充滿激情,。為什么同樣的茶葉,，溫度不同，散發(fā)出的氣味不同,。青春如茶,，那青春的激情就如同那沸騰的開(kāi)水，沒(méi)有沸騰的開(kāi)水,，沖不出茶葉的芳香;沒(méi)有青春的激情,，激不起人生的浪花。

青春不畏曲折,。曲折是美麗的,，美在它的雋永中，青春的曲折,，美在它的過(guò)程中,。品嘗過(guò)青春的苦澀和艱辛，經(jīng)歷過(guò)淚水與汗水的洗禮,，才能鑄就輝煌,。青春的曲折，使我們艱難的求索,，忘我的奮斗,，總會(huì)讓我們受到磨煉，變得堅(jiān)強(qiáng)和睿智,。

青春需要執(zhí)著追求,。執(zhí)著是一種信念，擁有了對(duì)青春的執(zhí)著,，我們便不再懼怕艱難險(xiǎn)阻,，我們會(huì)從中獲得前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)使得我們年輕的步伐更加有力,。

青春是美好的,，青春需要激情，不畏曲折,，執(zhí)著追求,。我們要將青春之歌，在生命中唱響,，唱出生命絢麗的樂(lè)章;將青春之帆,，在生命中漲滿,，到中流擊水，看時(shí)代風(fēng)光;將青春之激情,，在生命中燃燒,，書寫人生無(wú)憾的篇章!

校園暢想青春演講稿題目篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位同志:

晚上好!我演講的題目是：讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒,。

我，作為一名在共和國(guó)太陽(yáng)照耀下,，成長(zhǎng)起來(lái)的普通干部,，1998年，在為南漳的教育事業(yè)奮斗了8個(gè)春秋之后，我幸運(yùn)地來(lái)到了縣委辦公室,，這個(gè)特殊的工作崗位,。不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù);不受磨煉，難以煉成鋼鐵,，在辦公室這個(gè)大熔爐里，使我深深地認(rèn)識(shí)到,，青春只有在奉獻(xiàn)中才能燃燒,。

辦公室工作是辛苦的。不要說(shuō)白天有成堆的文字材料;也不要說(shuō)深夜還在趕印文件和領(lǐng)導(dǎo)講話;更不要說(shuō)在放假期間，別人已經(jīng)休息了，而我們還要工作。大家可曾記得，有多少次，在加了一夜班以后，第二天一早我們又接受了新的任務(wù);大家又可曾記得,，有多少次我們?cè)谒瘔?mèng)中被急促的電話鈴聲叫醒,，值班的同志說(shuō),，又要加班了。辛苦是一種磨煉,，辛苦中,，我們體驗(yàn)到了人生的真趣;辛苦中,，我們鍛煉了自己的能力;辛苦中，我們充實(shí)了奉獻(xiàn)的人生。

辦公室工作是默默無(wú)聞的。當(dāng)某項(xiàng)工作順利完成時(shí),，人們何曾想到,，辦公室的同志在其中付出了什么;當(dāng)某個(gè)會(huì)議勝利召開(kāi)，人們又何曾想到,，小到領(lǐng)導(dǎo)座椅的擺放,，都需要辦公室的同志一一做好;當(dāng)人們拿到精美的文件和領(lǐng)導(dǎo)講話稿時(shí)，人們又何曾想到,，這花費(fèi)了同志們多少個(gè)日夜!辦公室的工作就像一只蠟燭,，當(dāng)人們看到耀眼的燭光時(shí)，而總是忘記了燃燒自己軀體的蠟燭,。正是在這種奉獻(xiàn)中,，我們的工作才得以完成，我們的事業(yè)才得以進(jìn)步,。

辦公室工作是光榮的,。光榮的根源在于，我們時(shí)時(shí)處處都在為人民服務(wù),。我們做每一件事情,，都直接或間接地，在為南漳60萬(wàn)人民服務(wù),，就連我們接每一個(gè)熱線電話,，我們的每一個(gè)呼吸,，每一個(gè)語(yǔ)氣，都聯(lián)系普通百姓的心,。因?yàn)槲覀兩钌畹刂?，我們代表著縣委的形象，代表著辦公室的形象,，我們?yōu)榇硕械綗o(wú)限的光榮,。正是寄于這種光榮，我們百倍地努力,，忘我地工作;正是寄于這種光榮,，我們的同志帶病堅(jiān)持工作;正是寄于這種光榮，我們的同志把名利拋在腦后,。

辦公室工作需要犧牲精神,。深夜回家,，當(dāng)我們的同志看見(jiàn)沒(méi)人照顧的孩子還躺在沙發(fā)上熟睡的時(shí)候;當(dāng)為了一篇文稿,，我們陪伴著星星和月亮,，用呢咕丁燃燒自己思維的時(shí)候;當(dāng)我們值班,，由于忙而不能吃飯被饑餓煎烤的時(shí)候，我們不能不想很多很多,。工作本來(lái)也是一種生活，如果一種工作讓人失去太多,，那么，擁有這種工作的人就需要一種精神來(lái)支撐,，這種精神就是：犧牲自己,，全心為人。正是寄于這種精神,，辦公室培育了一批又一批好干部,，正是寄于這種精神，辦公室的工作才無(wú)往而不勝,。

辦公室工作需要學(xué)習(xí)精神,。辦公室工作是一座山，我們便是那登山的人,，而登山的工具就是學(xué)習(xí);辦公室工作是一條船,，我們就是那劃船的人，而學(xué)習(xí)就是那劃船的槳,。只有學(xué)習(xí)才能解決工作中的一切難題,，正是在辦公室這種學(xué)習(xí)的磨礪中，我們學(xué)會(huì)了電腦,，掌握了法律,、金融、管理,、世貿(mào)等知識(shí);正是這種學(xué)習(xí),，我們學(xué)會(huì)了做事的原則和方法;正是這種學(xué)習(xí)，我們的精神更加富有,，對(duì)未來(lái)將更加自信,。

辦公室工作需要理解精神。深夜,，當(dāng)我們根據(jù)通知的時(shí)間要求,，必須把電話打到領(lǐng)導(dǎo)家里的時(shí)候，我們需要理解;當(dāng)我們付出百倍的努力把文稿完成,，又需要根據(jù)新的思想,、新的觀念重寫時(shí)，我們需要理解;當(dāng)我們因?yàn)楣ぷ鞅蝗苏`解時(shí),，我們更需要理解,。理解就像一劑可口的調(diào)料,，可使原本無(wú)味的生活變得生動(dòng)起來(lái);理解就像一縷縷春風(fēng)，可使疲倦滿臉的同事變得輕松起來(lái);理解就像一位高級(jí)美容師,，可使略顯蒼老的同志變得年輕起來(lái),。多一些理解，多一點(diǎn)幽默,，多一絲微笑吧!這樣,，我們的工作，將更加高效;我們的生活,，將更加精彩,。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。讓我們向所有在辦公室辛苦工作的同志致敬吧!

謝謝大家,。

校園暢想青春演講稿題目篇十三

大家好，我是任曉平,，很高興能為大家演講,，我今天演講的題目是：綻放青春色彩。

青春給人一種朝氣蓬勃,、*四溢,、思維敏捷的感覺(jué)，其中,，融入著美麗的色彩,，紅色，粉色,，綠色,，藍(lán)色。

青春的我們,，有時(shí)像火一樣沖動(dòng),、放肆，做起事來(lái)又魯莽又感情用事,；有時(shí)像風(fēng)一樣飄逸,、瀟灑；有時(shí)像大紅的花兒嬌嫩,，美麗,，讓人只能遠(yuǎn)看而不敢去靠近去打擾，青春就是這樣的微妙,，而內(nèi)心有時(shí)那樣的豐富,，讓許多中老年人羨慕不已，紅色的語(yǔ)義也醞釀著青春的物語(yǔ),。

青春時(shí)，我們都向往浪漫的氣氛，這不,，正是桃花盛開(kāi)的季節(jié),，快看，粉色的桃花正是我們想的那種浪漫,，溫馨的感情,，開(kāi)始暢游即我心中的那份感情，粉色也是青春中的一部分,，能夠豐富我們的內(nèi)心的世界,。讓我們也擁抱青春的粉色吧！

綠色不愧是青春的寫照,，缺乏綠色,，青春就不會(huì)那么生氣勃勃，氣息也不會(huì)那么洋溢,。青春綻放著綠色,，把它的精神都表現(xiàn)得淋漓盡致，有了綠色,，青春的我們明白了地珍惜生命,，拼搏，奮斗,，也學(xué)會(huì)了在挫折中站起來(lái),，在苦難中向前不縮頭，更學(xué)會(huì)了藥檢搶得守候燦爛的生命,，這也是青春的可貴之處,。

鮮花裨草，楊柳荊棘,，我們有時(shí)很迷茫,，常常望著深邃的藍(lán)田，尋找著心中那份夢(mèng),，而那夢(mèng)又是那樣的飄渺,，于是，我們的心自問(wèn),，到底該做些什么,，才能讓青春的藍(lán)色騰飛呢？一天一天的,，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)而活著,，而尋覓著。這或許是青春的那份迷茫,，彷徨期呢,？藍(lán)色正是青春這個(gè)時(shí)期的調(diào)劑味,。

紅、粉,、綠,、藍(lán)正是書寫青春的生活，讓我們一直生活在這樣絢麗的色彩中吧,！

校園暢想青春演講稿題目篇十四

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生，今天我演講的題目是《專屬青春的暢想》,。

當(dāng)我在東風(fēng)路上閑逛,，卻看到小學(xué)生邊走路邊聚精會(huì)神的閱讀《哈佛家訓(xùn)》，當(dāng)我在博物館走馬觀花,，卻看到小孩子認(rèn)真的記錄這些承載中華燦爛文明的歷史文物,，當(dāng)我在暑假里肆意虛度，卻看到酷暑難耐的輔導(dǎo)班中學(xué)生們一個(gè)個(gè)奮筆疾書,，我有若干的慚愧和感慨,。同為祖國(guó)未來(lái)的桃李芬芳，社會(huì)未來(lái)的中流砥柱,，支撐家國(guó)的`剛強(qiáng)力量,，而我們，在這樣專屬的青春年紀(jì)里,，又該用什么樣的筆觸去填寫自己的人生空白,，用什么樣的綻放去璀璨自己的芳華絕代?

20歲的時(shí)候，我們已然不是稚嫩的孩童,，等待著父母的諄諄教誨,，等待著老師的循循善誘，等待著他們將咀嚼好的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)玫矫媲??？墒抢щy來(lái)臨時(shí)，我們?nèi)匀荒敲戳?xí)慣性的推諉和逃避,，用不知道,，沒(méi)學(xué)過(guò)的借口和理由來(lái)安慰自己和勸退別人。20歲的時(shí)候,，我們又可以要求誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)我們自己的夢(mèng)想和仰望,。播種不同的選擇，收獲不同的人生,，只有選擇了今日的焚膏繼晷,，磨穿鐵硯，才能收獲明日的理想家園,，天上人間,。

大學(xué)的時(shí)候,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不再是局限于課本上的白紙黑字，更是課本外的浩瀚天空,。學(xué)習(xí)是一種能力,，我們需要的不是長(zhǎng)者恩賜的一簍魚，而是一根可以永遠(yuǎn)釣魚的竿,，我們眼光所及的，不是大學(xué)校園里坐井觀天的四年,，更是遼闊

長(zhǎng)遠(yuǎn)的漫漫人生,。如果每一次的挫折和經(jīng)歷都能讓我們有所學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，那便不是枉費(fèi)的精力和感情,，而是上天的饋贈(zèng),。失敗只能拓寬生命的厚度和深度，讓人生更有內(nèi)涵和分量,。青春張揚(yáng),，有什么承受不起的疼痛過(guò)往，即使昨夜潦倒落魄,，今天仍是意氣風(fēng)發(fā)壯志豪情,。

陽(yáng)光找不到的地方總有陰影，有人的地方總有競(jìng)爭(zhēng),，成功早已不是單純的成功,，更要兼具天時(shí)地利人和。所以,，真正成功的人總比成功更成功,。如果我們把握不了人情，如果我們執(zhí)著于心中的天平,，那就讓我們?cè)趩渭兝锔晒?。不要總定格于上天的不公，不要總沉浸于社?huì)的不平,，只有心里有陽(yáng)光,，視線所及的才會(huì)有明亮的天空。

當(dāng)以美國(guó)為首的國(guó)家頻頻對(duì)我國(guó)的貿(mào)易采取封鎖措施,，大幅度征收稅款時(shí),，當(dāng)“抵制日貨”的活動(dòng)轟轟烈烈時(shí)，當(dāng)熊熊愛(ài)國(guó)心,，灼灼赤子情在胸膛里如火如荼時(shí),，我們?cè)撊绾吾尫盼覀兊臐M腔熱忱?愛(ài)國(guó)需要激情,更需要理性。屬于我們大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,，唯有借更多的知識(shí)能力來(lái)武裝和強(qiáng)化自己最是切實(shí)和中肯,。今日的枕戈待旦只是為了明日的噴薄和綻放,，用更理智的方式抒發(fā)我們的拳拳情深。

所以我們,，就趁著青春,，趁著年輕，讓自己更多地滌蕩在大浪滔滔中,，青春,，該是滿了風(fēng)華正茂的璀璨，滿了睥睨天下的豪情,，就像高爾基說(shuō)的,，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

這就是我今天的演講，謝謝大家!

校園暢想青春演講稿題目篇十五

我們?cè)诩?xì)碎的流年里低眉凝眸,，書寫著明媚而刻骨的歡喜和憂傷,，看時(shí)光倉(cāng)促的流轉(zhuǎn)在生命的長(zhǎng)河里，把那些隱隱的悲喜,，散落在記憶的角落里,。在不會(huì)有結(jié)局的年華里，我們學(xué)會(huì)遺忘,，在孤獨(dú)寂寞的日子里,，我們學(xué)著孤芳自賞。記憶的碎片在流年里不知疲倦的流淌,，單薄的少年情懷在凜冽的風(fēng)中詮釋著青春的渴望,。夢(mèng)里花落，暗換流年······

流年總是無(wú)法帶走一切的,。當(dāng)彈出的春芽咬破了冬日的包圍,，當(dāng)和煦的春風(fēng)溫柔的散布在臉上，我們又一次走進(jìn)了秋天,，走進(jìn)了這個(gè)屬于回憶的季節(jié),。校園小道，三三兩兩的人群遄動(dòng)著,，引的一群葉子輕舞飛揚(yáng),。而我們，都在這個(gè)清冷的季節(jié)里追憶似水流年的回憶,。

都說(shuō)青春是一場(chǎng)沒(méi)有輪回的曼妙舞蹈,，有時(shí)我們成群結(jié)隊(duì)的跳起豪邁的廣場(chǎng)舞，有時(shí)候又寧可一個(gè)人,，來(lái)一場(chǎng)只有自己才能欣賞出特色的獨(dú)舞,。青春，是屬于我們的歲月。它濃縮了我們一生中的精髓,，是我們生命綻放過(guò)程中的見(jiàn)證者和領(lǐng)路人,。

“開(kāi)始的開(kāi)始，是我們?cè)诔?最后的最后,，是我們?cè)谧?。”不管我們?nèi)绾巍拔鹜?、無(wú)忘”的去祭奠和緬懷,，短暫的青春也終歸是要過(guò)去的，而我們,，也一直未曾停止的“在路上”,。“你的青春它不長(zhǎng),，不要用它去悲傷?！苯K歸有一天,，當(dāng)我們回首曾經(jīng)青澀的歲月，我們一定會(huì)心存感激和感動(dòng)的,，感激這些難忘的歲月讓我們“一邊成長(zhǎng),，一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”有朝一日，當(dāng)你翻開(kāi)那些塵埃的扉頁(yè)的時(shí)候,，你一定會(huì)無(wú)限傷感的流出淚來(lái),。

珍惜青春，它會(huì)在你遲暮的混沌里勾勒出幾星鮮活的亮色;善待青春,，它會(huì)化作記憶,，站在你人生必經(jīng)的每一條路上，給你明媚的陽(yáng)光,。

我們都一樣,，站在屬于我們既定的軌道上，目送著那些青春的美好記憶,，漸行漸遠(yuǎn),，不訴離傷······

校園暢想青春演講稿題目篇十六

敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是會(huì)計(jì)4班的##,，很高興在這種場(chǎng)合和大家見(jiàn)面,，能夠參加這次演講比賽，我感到無(wú)比的榮幸,。那么讓我?guī)ьI(lǐng)著大家激揚(yáng)美好的青春,，暢想如夢(mèng)的未來(lái)吧!

“青春”一個(gè)多么熟悉，可親的詞語(yǔ)啊!

滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐,，走在充滿生機(jī)的原野上,，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春的動(dòng)力;輕輕地走在人行路上,，看著那歷盡滄桑的古樹(shù),，傾聽(tīng)群鳥(niǎo)的鳴啼，倚著那古樹(shù)漸漸地入睡,，才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響,，看著同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙,，才理解青春的真諦——青春一個(gè)如彩虹般的階段,，一個(gè)值得擁有的階段，她充滿了酸,，甜,，苦，辣,。激揚(yáng)青春,，真我風(fēng)采;激揚(yáng)青春，放飛理想;激揚(yáng)青春,，暢想未來(lái),。

未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子，我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣,，但我相信未來(lái)掌握在自己的手中,，只要我不放棄，只要我努力,，只要我有自信,，我相信一定有一個(gè)美好的未來(lái)。有人說(shuō)：未來(lái)如夢(mèng)似幻,，不可捉摸,，而我卻說(shuō)：未來(lái)如美夢(mèng)一樣美好，卻很真切,，似幻一樣神秘,，卻掌握在我們的手中，相信我們,，相信我們的未來(lái)會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放,。

我們作為21世紀(jì)的新新人類，我們有著美好的青春,，有著充滿憧憬的未來(lái),，我們有膽量，有氣魄，我們敢對(duì)天空大吼一聲：“arouse the youth,imagining the future.”

校園暢想青春演講稿題目篇十七

當(dāng)我們跨進(jìn)中學(xué)的校門,，我們已步入青春,。在火紅的青春中，我不斷鍛煉自己,，以勇氣戰(zhàn)勝了困難;在深藍(lán)的青春中,，我們不斷學(xué)會(huì)冷靜，以智慧躍過(guò)了難關(guān);在綠色的青春中,，我們盡情在草地上打滾,，以純真戰(zhàn)勝煩惱……

青春真好!當(dāng)我們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，大人們擔(dān)心不已,，怕我們累著,、磕著、摔著,，看著滿頭大汗的我們心生憐憫,，他們不知道，在球場(chǎng)上,，我們不僅在揮灑汗水,，我們同時(shí)也在揮灑快樂(lè)。

青春真好!當(dāng)我們爭(zhēng)著搶著要單獨(dú)出門去買東西時(shí),，大人們擔(dān)心不已，怕我們虧了,，被算計(jì)了,。看著我們手提購(gòu)物袋,，包里揣著一些退回的零錢時(shí),，他們不知道，在超市里,，我們智慧的大腦從沒(méi)短路,，我們精打細(xì)算在心理列著的購(gòu)物單，這是世界上最棒的購(gòu)物單,。

青春真好!當(dāng)我們?cè)跇?shù)上摘蘋果時(shí),，大人們羨慕不已,，看著我們機(jī)靈地爬到樹(shù)上,，熟練地采摘蘋果時(shí)，他們笑了,、開(kāi)心了,、從容了，他們沒(méi)想到他們小時(shí)淘氣爬樹(shù)偷蘋果的技能，我們?cè)缫颜莆铡?/p>

努力學(xué)習(xí),，讓我們的青春絢爛無(wú)比,，我們會(huì)合理運(yùn)動(dòng)，我們會(huì)談?wù)摪素?，我們?huì)玩電腦,，我們會(huì)……，盡管在大人看來(lái),，這些是不務(wù)正業(yè)，但是,，我們的生命依然有這些。

跳吧!在美好的青春中歡躍;笑吧!以樂(lè)觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn);去吧!不就是生活的各種考驗(yàn)嗎,，我們能超越!

摘下眼鏡,，在漫畫書里飛翔,，放下書包,，什么讀好書才能有出息，先玩一會(huì),。讀書不是青春的主旋律,，你只需盡一點(diǎn)力，該學(xué)習(xí)時(shí)盡全部心思就足夠了,，不必犧牲你玩的時(shí)間,。

別太在意大人的話，他們的話并不全對(duì),，只要你有喜歡的一技之長(zhǎng)，你就能有感興趣的職業(yè),。

青春,，是火熱的,，是智慧的,，是活力的!我們會(huì)讓生命充滿青春的活力，絕不會(huì)讓教科書占用我們太多的時(shí)間!

來(lái)吧!做會(huì)兒運(yùn)動(dòng)吧,，在籃球場(chǎng)拼搏,，在網(wǎng)絡(luò)世界里馳騁,，在同伴堆里爭(zhēng)論。嘿!別憨憨地呆在房子里,，外面的空氣真清新,，絕對(duì)勝過(guò)教科書的“四書五經(jīng)”。