在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

中醫(yī)科實(shí)習(xí)的自我鑒定篇1

月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科 才開始有點(diǎn)不適應(yīng),，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力不足,，感覺自己好笨,，反應(yīng)遲鈍，有時(shí)候還想老師會(huì)不會(huì)覺得我是一個(gè)不好的學(xué)生;然而每天上班,，我總要提前半個(gè)小時(shí)去,，很怕遲到;有的時(shí)候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實(shí)習(xí)不下去了,，那只是在自己內(nèi)心的話,。

后來(lái)漸漸熟悉了，也了解到了老師的上班習(xí)慣,，慢慢跟著老師的腳步走,，漸漸的我感覺我可以獨(dú)立做一些事了。我很慶幸,，遇到了一個(gè)很負(fù)責(zé)很好的老師,，從老師那里我學(xué)會(huì)了很多東西，不管是什么操作老師都會(huì)讓我去操作,，老師讓我去操作,。我說：“老師我不會(huì)”，老師沒有責(zé)備的一起 笑著和我說：“沒事,， 我做一遍你看,，下次都會(huì)了?！?/p>

老師讓我學(xué)配藥,， 我感覺自己怪怪的， 連藥都抽不好更不用說配藥,。 我就向老師要了一個(gè)藥瓶一個(gè)注射器,，回家了讓自己練習(xí)。 漸漸的我覺得我配藥沒有問題了,， 我每次配完藥我都很高興的和老師說：“老師我感覺好有成就感,， 我又學(xué)會(huì)了一件事!”

每天上班是我最開心的事，只有上班才能找到成就感,。我喜歡配藥 ,，我非常愿意去做， 每次我去配藥的時(shí)候， 老師總是提前把藥準(zhǔn)備好讓我練習(xí),。 我還記得上班第二天老師說讓我學(xué)配藥,， 我說老師現(xiàn)在我不想學(xué)， 我想把今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)先消化了在學(xué)習(xí) ,，給我一天時(shí)間 ,，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來(lái)。 老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙,， 可惡的是不曉得誰(shuí)把我的紙丟了,， 我找不到它去哪了， 那時(shí)候覺得好對(duì)不起老師啊,， 后來(lái)我就努力用心記著工作流程,。 后來(lái)熟悉了， 也不用刻意去記,。 有一天老師讓我去做皮試， 我拿起針就去給病人做皮試,， 當(dāng)時(shí)老師看我做的時(shí)候,，心里還是有點(diǎn)緊張，做完后老師對(duì)我說做的很完美,，我當(dāng)時(shí)心花怒放的,，好高興啊， 老師又夸我了!我要更努力不能讓老師失望,。 打針的時(shí)候沒有打上,，老師安慰我說沒事以后熟能生巧， 我當(dāng)時(shí)安慰自己沒事,，以后好好練習(xí),。

在科室里我很尊重老師們，不管老師們說什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅阶詈?，不想讓老師失望,。第一次抽痰的時(shí)候，老師說我沒有把管入深,，只是淺表面,，然后我又回想老師做的時(shí)候是怎樣做的，我模仿著老師做,，然后抽出來(lái)了,，我很開心，之前看老師抽痰自己心里一直反胃,，現(xiàn)在沒事了習(xí)慣了,，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰,，等等所有操作,。

在老師的帶領(lǐng)下，我覺得我每天很充實(shí),，實(shí)習(xí)一個(gè)月的日子馬上都要結(jié)束了,，有點(diǎn)舍不得了，因?yàn)閷?duì)那里熟悉了,，又要走了,，要去適應(yīng)下一個(gè)科室，呆在內(nèi)科的感覺很好,，老師們都很好,，做錯(cuò)事了自己很擔(dān)心害怕老師責(zé)備，而老師只是笑著說沒事,，我想說老師你辛苦了,，讓你費(fèi)心了!

中醫(yī)科實(shí)習(xí)的自我鑒定篇2

在內(nèi)科這兩個(gè)多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下,，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西,。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測(cè)量生命體征;詢問病人病史,、過敏史等,，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容,，配合老師的指導(dǎo),，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。

在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作,，全心全意為患者著想,。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作,，多說“對(duì)不起”，是家屬也理解護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生,。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,，在老師的帶教下,，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，能勤于,、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化,，作出準(zhǔn)確判斷入黨申請(qǐng)書范文,。這段日子，雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R(shí)和技能，重新拾起了很多操作技術(shù),，例如無(wú)菌原則,，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等,。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實(shí)習(xí)之初,，是一個(gè)挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室,，并牢記老師的教誨,，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí),，我要感謝本科室的患者,，他們很配合的讓我做治療，俗話說,，病人就是老師,。希望下一站，一切順利,。

中醫(yī)科實(shí)習(xí)的自我鑒定篇3

在結(jié)束的這一個(gè)月的臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中,，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,，因而豐富法律知識(shí),，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，可以使護(hù)理人員懂法,、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，勤奮學(xué)習(xí),，以身作則,，積極進(jìn)取。通過這一個(gè)月的.認(rèn)真工作,，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西,。

在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測(cè)量生命體征;詢問病人病史,、過敏史等,，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容,，配合老師的指導(dǎo),，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時(shí),，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程,，以及嚴(yán)格的無(wú)菌操作。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé),，無(wú)論何時(shí),，應(yīng)把病人放在第一，詠?zhàn)詈玫膽B(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人疾苦,。在以后的實(shí)習(xí)中,，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)。