演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

致畢業(yè)季的我們演講稿篇一

“畢業(yè)了”，又一批畢業(yè)了,，又是一個(gè)用語言說不清楚思緒感覺的畢業(yè)季來了。

四年,，對我們這些老畢業(yè)生來說,，又一個(gè)大學(xué)時(shí)間的跨度，而在這個(gè)跨度里,，我所面對的一切事情從xx年那個(gè)日光盈盈并帶著焦灼的夏天開始,，就真正與學(xué)生時(shí)期的一切揮手望別了。

那年夏天,，我們畢業(yè)了,。

就在20xx年，百果開始成熟的斑斕季節(jié),，我和同學(xué),、朋友也如同今天畢業(yè)的學(xué)生一樣懷著期待與不舍雙腳跨出了大學(xué)校門，茫然,、疑惑又企盼的開始了人生新的征程,。四年前的四年里，每分每秒發(fā)生過的都成為故事化作記憶中回味咀嚼的茶品,。而四年后的今天,，在恍惚中我才意識到時(shí)光的飛逝,，留不住的年華，也才真正感到了青春的寶貴,。對我或者對很多人,，真正的青春時(shí)期似乎只在那短暫的四年,，流年那些光怪陸離的幻想承載了那時(shí)的夢景,，沖擊著很多年輕人的心。而當(dāng)一個(gè)人從大學(xué)走出來后,，不論要走到哪里,，是尋找工作步入社會，或是繼續(xù)深造,，或是衣錦還鄉(xiāng),，還是遷居海外，各種軌跡和方向都可能,，但在人生這本菜單上,，不論是誰，都再也無法尋回逝去的青春,，也就再無法品嘗屬于大學(xué)生時(shí)期的這道特有的怪味兒佳肴,。說它味道怪，因?yàn)樗嫖秲好?、味兒甘,、味兒淡、味兒咸,、味兒酸,、味兒辛、味兒苦,、味兒澀——不論起初味道如何,，最后都讓你覺得欣然陶然。

記得和我的同學(xué)特別是舍友,，夜色里,，不知曾多少次在涼臺的窗影里坐定，熄著燈（不論外面如何喧鬧）,，聆聽那些空靈奇幻的樂音,，探討各種各樣的話題，男孩兒們所有的話題無論天南地北最終都會轉(zhuǎn)化匯聚成一個(gè)主題——永恒的女孩兒,。

晚上熄燈后,，大家一般是先躺在床上談天，將一些只屬于這個(gè)時(shí)間的話題搬上臺安,。我的話總是不多的,，大家也習(xí)慣我不說，而不習(xí)慣我夸夸其談。因此,，大多時(shí)候我是在聆聽他們的討論,，偶爾發(fā)表一下看法時(shí)，他們卻不習(xí)慣,，激動起來不叫我說,，叫我快睡覺，因?yàn)樵谒奚嵛沂俏ㄒ灰粋€(gè)城市獨(dú)生子,，他們總是開玩笑的進(jìn)行群體劃分,，農(nóng)村的一組，城市的一組,。當(dāng)然時(shí)常他們也會突然問我一個(gè)問題的觀點(diǎn),，這個(gè)時(shí)候肯定就是他們觀點(diǎn)發(fā)生分歧的時(shí)候了。記得這種談話的那個(gè)永恒的規(guī)律是我發(fā)現(xiàn)的,，并在片刻的沉靜中揭示了這個(gè)一直隱在的論點(diǎn),，他們也恍然大悟，接著又興奮起來,。

和“女孩兒”一樣永恒的是宿舍詩人老潘的墮落,，他總是在堅(jiān)持不懈的寫情詩，借文字抒發(fā)他的情感,，那些情詩有厚厚的一本,，我也只讀過其中的幾首。后來他和他表哥兩人的詩(對我們來說卻是意外的)合集裝幀成書,，并在他退離加速度報(bào)社社長職務(wù)之前送給了我們的那個(gè)系報(bào)社,。我和他也有些相同的樂趣，那就是樂器,，他有三把破吉他,，我們經(jīng)常在一起用來消遣;要不就是他吹笛子，我吹洞簫玩,。他實(shí)在是個(gè)很有個(gè)性的青年,，白天逃課睡覺，深夜起來讀書,。但我不得不佩服他的,，還是他的堅(jiān)毅和樂觀，因?yàn)樗麑τ谧约阂瓿傻幕蚴钦J(rèn)定要做成的事情,，在做時(shí)的那種認(rèn)真和韌勁與結(jié)果未定前的那種執(zhí)著和拼勁是我所遠(yuǎn)不及的,。

每個(gè)朋友身上都有很多精華和可取之處。就像老潘的執(zhí)著和拼勁,，老王在這方面也有相同的優(yōu)勢,，他充分的發(fā)揮并利用了自己的這種本能,，成功的考上了研并把c娶回了家。似乎我的宿舍的兄弟們大都有一種奮斗的精神和力量,，自強(qiáng)不息,。但這種精神更明晰的表現(xiàn)在潘、王,、白,、梁四人身上。而印象中,，這方面似乎波波和我稍弱勢些,，但實(shí)際上,，波做事冷靜,，更善于觀察思考，而我做事則時(shí)常顯得有些焦燥,。

大三重新分過班,，但宿舍不變。宿舍僅我一人學(xué)了自動化,，梁學(xué)了通信,，其他四人都學(xué)電氣自動化。因此,，從這個(gè)時(shí)期開始,，日常我們彼此并不完全會在一起。而這時(shí)起,，我又有了新的搭檔,，那就是田，以前我們也一班,，建立新的集體后,，大家都想盡快適應(yīng)新的環(huán)境，尋找舊識組建小圈子增加勢力也就成了每個(gè)人先要完成的任務(wù),，因此這種狀態(tài)下也拉進(jìn)了我們倆的距離,，最初這就是戰(zhàn)略合作的意義的體現(xiàn)。后來大家便熟識起來了,。記得后來有一段時(shí)間他忽然和他現(xiàn)在的妻子（也是我的同學(xué)）建立一種似有非有,、若即若離、忽隱忽現(xiàn)的電磁感應(yīng)關(guān)系,，但那時(shí)似乎還沒太多的進(jìn)展,，因此，課余的很多時(shí)間,，他還是和我,，還有我們共同圈子下的幾個(gè)同班在一起,。一天，他突然送了我一本幾米的《turn left, turn right》,，說是因知我喜歡畫畫,。田喜歡讀很多的不同種類性質(zhì)的書，他的閱讀很快,，基本上一兩天便很厚很厚的一大本,，同時(shí)也喜歡看漫畫，玩游戲,，雖然平時(shí)看起來不善言說,，在班里表現(xiàn)的安靜，但實(shí)際頭腦很靈,，很有性格,，口才也好，可以滔滔不絕,，話題豐富,，知識充沛。先是高分過了英語四級,，后來又高分過了六級,，自學(xué)了雅思詞匯，也考上了研,，并成功扭著老師的要求,，自己學(xué)習(xí)、研究自己設(shè)計(jì)的課題畢業(yè)了,。

那時(shí)的我卻是整天不離鉛筆和畫紙的,，什么都畫，但最多畫的還是教室的學(xué)生和舍友,，還有就是同學(xué)和平時(shí)生活的環(huán)境與情景,，也有不少卡通，速寫較多,，素描也有,，而且不僅畫畫，還買了藝術(shù)概論,，中國,、外國的美術(shù)史來看。后來這些畫在畢業(yè)后被封裝在了一個(gè)盒子里,，現(xiàn)在很少打開來看,，這幾年也只翻看過兩三次，但每次拿出來,，都不禁有些許感慨,，這些畫就像照片一樣記錄了那時(shí)沒有用相機(jī)留下的一些生活的寫照,。時(shí)至今日，我還可以在這些畫中遨游,，尋到曾經(jīng)的一些感覺,。而生活的真諦和現(xiàn)實(shí)更讓我看到了這些用筆記錄的畫面的珍貴。

畢業(yè)后的這些年,，我換過兩次工作,，做過三種不同的職業(yè)，比較起來,，仿佛從天堂到了地獄,，又從地獄浮到了半空。其實(shí),，天堂有天堂生活的狹隘,，看似愜意，卻體會不到生命的激蕩,；雖是地獄,，但也有自己的廣度和自由,；而懸在半空,，就像進(jìn)了監(jiān)獄，進(jìn)退不得,，不得自在,。其實(shí)每種生活環(huán)境都不會完全由人所愿，各有利弊,，有失有得,。我在上也經(jīng)常見到同學(xué)們寫著“加班ing”。不論怎樣,，我們還是懷抱希望,、理想以珍惜的方式勇敢樂觀的去面對生活。

昔,，“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂；書生意氣,，揮斥方遒”,。

今，舉筆尋初,，為生活增添動力,。加油！

致畢業(yè)季的我們演講稿篇二

大家好,！今天,，我們歡聚在這美麗的回瀾小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)典禮,，向母校道別，向老師道別,，向同學(xué)道別,，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里,，請?jiān)试S我代表六年級全體畢業(yè)生,，向母校，向老師深深地鞠上一躬：書香濃濃的回小,，我們愛你,；無私奉獻(xiàn)的老師，你們辛苦了,！

回憶往事,，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩童,，為了共同的夢想,，從不同的地方走到一起，步入了回瀾小學(xué),。在母校,，我們度過了六年美好而絢麗的時(shí)光：教室里銘刻下了我們求知的身影；操場上回蕩著我們嬉戲的笑聲,；校園里留下了我們暢談理想的誓言,。還記得六一兒童節(jié)時(shí)各具特色的游園會，我們用成果換來歡樂,；“119”消防日的逃生演習(xí),，我們在體驗(yàn)中學(xué)到知識；學(xué)校的運(yùn)動會上,，我們用汗水與團(tuán)結(jié)取得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……小學(xué)六年就像一只七彩的寶盒,，收藏著我們無暇的童真和純潔的友誼，收藏著我們對知識的渴望和理想的追求,。我想,，多年以后，當(dāng)我們再次打開它的時(shí)候,，一定會更加珍惜其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,！

感謝母校，給予我們一個(gè)書香濃濃,，充滿著歡聲笑語的成長環(huán)境,，我們在母校，收獲知識與做人的道理,，得到一份永生難忘的師生恩情與朋友友誼,。人們常說,，一粒種子，只有深深扎根于沃土,，才能生機(jī)無限,。我非常自豪，我們?nèi)松拿篮猛?，根植在回瀾小學(xué)的這片沃土上,，在母校的培養(yǎng)、造就下,，我們才得以成長,，為我們的人生涂上了一抹最絢爛的色彩。

感謝老師,，您淵博的學(xué)識,，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識殿堂；您正直的品行,，教會我們講誠信,，懂感恩；您博大的胸懷,，給予我們最無私的愛與關(guān)懷,。老師，你們?nèi)缥覀兊母改?，陪我們長大,，您親切，您負(fù)責(zé),！“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,，在我們的印象中,，您永遠(yuǎn)那樣無私地奉獻(xiàn)著。我們永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨,，我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您,！

感謝母校，祝您繁花似錦,，根深葉茂,；感謝老師，祝您身體健康,，事事如意,；祝福同學(xué)，愿你們奮發(fā)向上,，再創(chuàng)輝煌,！

致畢業(yè)季的我們演講稿篇三

六年的

小學(xué)生活

在期間,，我們收獲的許許多多的知識,，明白了許許多多的處世經(jīng)驗(yàn)。在期間,，我們認(rèn)識了許許多多的朋友,，收獲了純真、真摯的友情,。在期間,，我們了解了許多，得到了許多,，其中,，有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨。我們在老師,、家長與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進(jìn),，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長。我們生活在良好幸福的環(huán)境里,，茁壯成長,，走出小學(xué)，踏向更加光明的未來!

六年來,，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著“以人為本,、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境,。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天,，我們就成了這個(gè)大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開展了一系列活動：有“科技節(jié)”,，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來展覽,，吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻

作文

近一年來,，學(xué)校實(shí)施了新教育，每天,，我們在晨誦中開啟黎明，老師帶著我們走進(jìn)詩歌的世界,，享受朗誦的樂趣,。下午來時(shí)，我們每個(gè)人都捧起一本書讀起來,，沉浸在美妙的午讀之中,。晚上，我們針對一天的學(xué)習(xí)，盡情抒發(fā)自己的情感,，揮筆寫下一篇篇作文,，這便是暮醒。除了有組織地實(shí)施新教育外,，各班還積極響應(yīng)新教育,，開展了一次次辯論會、詩歌朗誦會,、讀書分享會等,，編出了一本本個(gè)人詩集、個(gè)人文集和班級習(xí)作集,，同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)成長,，成長快樂，真正實(shí)現(xiàn)了新教育的目的,。并且在新教育工作成果展覽會上大顯風(fēng)采,，受到老師、家長,、學(xué)者和教授們的贊賞和好評,。

回想起我們在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論是在梧桐樹下進(jìn)行激烈緊張的長跑,，還是在教室中安靜地閱讀,，都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富多彩的戶外活動。老師們也為此付出了很多,，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課,，課下批改作業(yè)，備課,，還要考慮到每個(gè)同學(xué)的情況,，因材施教，給予應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃曳路鹂吹?，老師的白發(fā)是粉筆染白的,，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了,，老師為了我們付出了這么多的心血,，然而我知道，這些對老師來說都是無怨無悔的,，老師對我們?nèi)绱?，對上一屆學(xué)生，對下一屆學(xué)生,、對每一屆學(xué)生都是如此,，都花費(fèi)了心血和精力去培養(yǎng),，為國家培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)棟梁之才。

六年的小學(xué)生活,，充滿著多少歡樂和多少痛苦,，我們感謝母校，母校給了我們知識;我們感謝老師,，老師給了我們溫暖;我們感謝同學(xué),，同學(xué)給了我們歡樂。校園的生活是如此的難忘,，回憶出來有一種說不出的味道,，是酸，是甜,，是辣,，是苦，就如同五味瓶一起倒在我們的心間,，那些愁緒,，那些情感，怎好意思說出?又怎能說出?春天,，我們看百花盛開,，柳樹結(jié)出嫩芽，摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去,。夏天,，驕陽似火的日下，打籃球,，去跑步,，享受著夏日的激情。秋天,，各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯,，進(jìn)行歡快的游戲，看梧桐葉落,，桂花飄香,。冬天，打雪仗是最讓我們興奮的,，校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了我們的滑冰場,。我們在母校度過的每一個(gè)春夏秋冬，每一個(gè)日日夜夜,，誰能見證?誰能表達(dá)?在這樣的一個(gè)時(shí)刻,，作為一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生，縱使心中有話也說不出,，2371個(gè)日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間,。

來吧,，朋友，此刻是歡聚在母校的操場,，祝偉大的母校越辦越好,，祝我們的老師桃李滿門，我們偉大的友誼萬歲,，萬歲,，萬萬歲!

致畢業(yè)季的我們演講稿篇四

作為小學(xué)階段最后一篇課文，編者以這篇文章收尾,，頗有深意,。正如課文開始的那句話一想到明天，就要告別美麗的校園,，告別朝夕相處的老師和同學(xué),，心中就涌起了深深的眷戀之情。為全文定下了一個(gè)情感的基調(diào),，也為整個(gè)小學(xué)階段定下了一個(gè)情感的基調(diào)眷戀,。

眷戀的意思是懷念和留戀。文中的眷戀主要有以下幾個(gè)方面,。

接著眷戀的是母校的老師了,。是您的排比句式，帶有強(qiáng)烈的情感色彩,。傳授知識開展活動查閱資料老師確實(shí)辛苦,。日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋,，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā),。不過自己的勞動能夠得到學(xué)生們的認(rèn)可，也是非常高興的事情,。每一個(gè)人都會老去,，作為老師自己的生命和智慧還能夠在學(xué)生中得到延續(xù)，是很幸福的,。作者由衷地發(fā)出您是天使,，您是大樹，您是海洋的贊嘆,。我們對于這句話的理解還可以再具體些,。天使是愛的使者，是愛的象征,，教育永遠(yuǎn)離不開愛,。大樹是偉岸的,，是強(qiáng)壯的可以為學(xué)生遮風(fēng)擋雨。海洋是遼闊的,，就像是老師博大的胸懷,，海洋還是深厚的，就像老師淵博的知識,。這里不妨讓學(xué)生再造幾個(gè)類似的句子,，抒發(fā)一下學(xué)生對于教師的敬仰之情。

下面一個(gè)小節(jié),，作者用兩個(gè)并列的句子表達(dá)了對老師的熱愛,。心聲和心跳都有一個(gè)心，把心作為禮物,，留下的都是眷戀,。

文章的最后，是作者對未來生活的美好憧憬,。十年樹木,，百年樹人等到這些小樹長成蒼天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁,，大家再來母校相聚,，再來看望我們的老師，道一聲：老師,，我們沒有辜負(fù)您的希望,。

文中部分章節(jié)以第二人稱展開敘述，這在小學(xué)階段的課文中十分罕見,。第二人稱敘述與第一,、三人稱敘述的明顯差異，就在于它的強(qiáng)烈的感情傾向,。第二人稱敘述更能讓讀者與作者進(jìn)行心靈溝通,。閱讀此文，難怪有與作者促膝談心的感覺了,。

致畢業(yè)季的我們演講稿篇五

咱們都即將畢業(yè)了,，不久就要離開咱們的母校了，下面是小編為大家準(zhǔn)備的我們即將畢業(yè)演講稿,，希望大家喜歡,。

親愛的各位同學(xué)大家早上好，

今天很榮幸能在國旗下和大家一起分享我的演講稿《致----即將畢業(yè)的我們》,。

還剩不到兩個(gè)月的時(shí)間,，咱們就要離開學(xué)校踏上那個(gè)陌生的社會去拼搏?；仡^想想大學(xué)兩年,，咱們在母校留下了許許多多美好的回憶,。

我想大家都還依稀記得兩年前，那個(gè)丹桂飄香的九月,，咱們懷著被欺騙的心情,，拖著沉重的行李箱，開始了郁悶的大學(xué)生活,。

大學(xué)2年，咱們有過很多的埋怨,，咱們被迫寫了一份又一份的的文章和稿子;咱們參加了多少不想?yún)⒓拥膶W(xué)院活動;學(xué)生會嚴(yán)格的檢查,，讓咱們反感到極點(diǎn);大二搬校區(qū)榨干了原本奇缺的男生資源，男生們在烈日下?lián)]汗如雨,，只為能有機(jī)會無數(shù)次探訪神秘得令人無限遐想的女生宿舍,。

大學(xué)2年，咱們也有過感動,，運(yùn)動會,，咱們奮力拼搏，只為咱們系部的榮譽(yù),。

學(xué)雷鋒月咱們?nèi)プ鲋驹刚?，為孤兒祈福和捐款，咱們拿出咱們微不足道的零花錢,，卻為他們帶來了巨大的幫助,，展示了咱們90后厚重而博大的情懷。

我想大家一定還記得,，向心動女生表白時(shí)被拒絕的痛苦;記得愛與被愛的糾結(jié)與彷徨,。

我想大家一定還記得，考試前的挑燈夜戰(zhàn)和考試時(shí)的左顧右盼,。掛科是在所難免的,，大學(xué)課程沒有選修與必修之分，只有選掛與必掛之別,。

我想大家一定還記得,，寢室里的電老虎，電吹風(fēng),，電夾板,，電熱杯和酒精爐。一次次被查收,，卻一次次被使用,。

男生們是否還記得，擠在一張小床上一起看電影時(shí)的心跳加速和手足無措?

大學(xué)2年,，大家都變漂亮了,，也都變成熟了!我完全能理解大家為成熟所付出的艱辛：你們被卷發(fā),，你們被穿高跟鞋?？墒悄銈兇_實(shí)是學(xué)校最靚麗的風(fēng)景!

親愛的各位兄弟姐妹們,，眼下咱們即將遠(yuǎn)行，有的可能會選擇北漂,，有的已經(jīng)簽了特崗,，但無論怎么樣，畢業(yè)后,，咱們再不可能睡覺睡到自然醒,，再不可能打個(gè)電話叫室友帶飯回來吃，再不可能“打醬油”般的去上課,，再不可能哭著喊著“藥家鑫”,。咱們要學(xué)會忍讓，學(xué)會尊重,，學(xué)會生活,。

當(dāng)咱們踏出校園時(shí)，已經(jīng)堅(jiān)實(shí)了品格的根基,。在生命成長的路途中,，或許會遇到不同的'誘惑。在這里鼓勵(lì)你們能夠自律的約束自己的行為以及不正確的思想,。無論外界的挑戰(zhàn)有多大,，請以品格為根基，保守好自己的心,，從自身做起,。當(dāng)你進(jìn)入工作單位或是加入一支團(tuán)隊(duì)時(shí)，要委身于自己所做的事情上,。不要擔(dān)心自己的工作不夠宏偉,，更不要嫌棄自己的工資太少。要謙卑地做好被賦予的每項(xiàng)責(zé)任,。用一顆仆人的心去服務(wù)自己周圍的人,。

最后，我想把我內(nèi)心最真誠的祝愿送給各位同學(xué),。此時(shí)此刻,，就像在《大衛(wèi)科波菲爾》中所說：“生活就像一部書”而現(xiàn)在的咱們才剛剛翻開新的篇章。

致畢業(yè)季的我們演講稿篇六

明天,，不可能再把今日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)是,，因?yàn)椋呀?jīng)成為了歷史。在這個(gè)最后一天里,，我們第一次領(lǐng)略,、感受到了“離別”這個(gè)詞的含義，理解到它的內(nèi)涵又有怎樣的感情色彩,。

在甜美的夢中,，第二天，我們即將分離,，卻是不知不覺,。過了今天，小學(xué)的生活不會再重現(xiàn)了,。我們雖然分離,，友誼卻是天長地久。相信,，小學(xué)生活是我們最美好的記憶。

童年的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的芳香中……母校的每個(gè)角落,，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想,。我們彼此把友誼的種子播進(jìn)心田,，在朝夕相處中，我們一道成長!

明天,，我們即將畢業(yè)……

致畢業(yè)季的我們演講稿篇七

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級的學(xué)生,，我們即將畢業(yè),。回望小學(xué)生活,，不禁感慨萬千,。從一個(gè)慒懂無知的孩子到即將步入中學(xué)大門的少年，六年來,，我們走過了多少艱辛的歷程,，經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，到了今天,，我們終于嘗到了收獲的果實(shí),，我們畢業(yè)了。

在期間,，我們收獲的許許多多的知識,，明白了許許多多的處世經(jīng)驗(yàn)。在期間,，我們認(rèn)識了許許多多的朋友,，收獲了純真,、真摯的友情。在期間,，我們了解了許多,，得到了許多，其中,，有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨,。我們在老師、家長與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進(jìn),，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長,。我們生活在良好幸福的環(huán)境里，茁壯成長,，走出小學(xué),，踏向更加光明的未來!

六年來，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著“以人為本,、教育為人”的理念,，為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天,，我們就成了這個(gè)大家庭中的一員,，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開展了一系列活動：有“科技節(jié)”,，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來展覽,，吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文,、畫出了一幅幅好看的科幻畫,，展開想象的翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的探索空間,；學(xué)校還開展了“閱讀月”活動,，并舉辦了“書香學(xué)校”比賽,，評選出了優(yōu)秀“書香班級”“書香家庭”和“閱讀之星”,，鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書，好讀書,，繼續(xù)把讀書的路走下去,。并一年定期舉辦兩次“周末書市”，同學(xué)們把自己看過的書賣給其他同學(xué),，自己也買書,，實(shí)現(xiàn)“獻(xiàn)一本讀百本”的計(jì)劃；學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運(yùn)動會”和“秋季運(yùn)動會，設(shè)100米跑,、400米跑,、600米跑、跳高,、跳遠(yuǎn),、鉛球、滾鐵環(huán),、接力賽等體育項(xiàng)目,，鍛煉了同學(xué)們的身體，增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì),。特別是最近學(xué)校的新教育,，收獲甚佳。

近一年來,，學(xué)校實(shí)施了新教育,，每天，我們在晨誦中開啟黎明,，老師帶著我們走進(jìn)詩歌的世界,，享受朗誦的樂趣。下午來時(shí),，我們每個(gè)人都捧起一本書讀起來，沉浸在美妙的午讀之中,。晚上,，我們針對一天的學(xué)習(xí)，盡情抒發(fā)自己的情感,，揮筆寫下一篇篇作文,，這便是暮醒。除了有組織地實(shí)施新教育外,，各班還積極響應(yīng)新教育,，開展了一次次辯論會、詩歌朗誦會,、讀書分享會等,，編出了一本本個(gè)人詩集、個(gè)人文集和班級習(xí)作集,，同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)成長,，成長快樂，真正實(shí)現(xiàn)了新教育的目的,。并且在新教育工作成果展覽會上大顯風(fēng)采,，受到老師、家長、學(xué)者和教授們的贊賞和好評,。

回想起我們在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，無論是在梧桐樹下進(jìn)行激烈緊張的長跑，還是在教室中安靜地閱讀,，都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富多彩的戶外活動,。老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課,，課下批改作業(yè),，備課，還要考慮到每個(gè)同學(xué)的情況,，因材施教,，給予應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃曳路鹂吹剑蠋煹陌装l(fā)是粉筆染白的,，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡,。六年了，老師為了我們付出了這么多的心血,，然而我知道,，這些對老師來說都是無怨無悔的，老師對我們?nèi)绱?，對上一屆學(xué)生,，對下一屆學(xué)生、對每一屆學(xué)生都是如此,，都花費(fèi)了心血和精力去培養(yǎng),，為國家培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)棟梁之才。

六年的小學(xué)生活,，充滿著多少歡樂和多少痛苦,，我們感謝母校，母校給了我們知識,；我們感謝老師,，老師給了我們溫暖；我們感謝同學(xué),，同學(xué)給了我們歡樂,。學(xué)校的生活是如此的難忘，回憶出來有一種說不出的味道,，是酸,，是甜，是辣,，是苦,，就如同五味瓶一起倒在我們的心間,，那些愁緒，那些情感,，怎好意思說出,？又怎能說出？春天,，我們看百花盛開,，柳樹結(jié)出嫩芽，摘下一朵花在學(xué)校里歡快地跑來跑去,。夏天,，驕陽似火的日下，打籃球,，去跑步,，享受著夏日的激情。秋天,，各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯,，進(jìn)行歡快的游戲，看梧桐葉落,，桂花飄香,。冬天，打雪仗是最讓我們興奮的,，學(xué)校里偶爾結(jié)冰的地方也成了我們的滑冰場,。我們在母校度過的每一個(gè)春夏秋冬，每一個(gè)日日夜夜,，誰能見證,？誰能表達(dá)？在這樣的一個(gè)時(shí)刻,，作為一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生，縱使心中有話也說不出,，2371個(gè)日日夜夜,，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間,。

來吧,，朋友，此刻是歡聚在母校的操場,，祝偉大的母校越辦越好,，祝我們的老師桃李滿門，我們偉大的友誼萬歲,，萬歲,，萬萬歲!

致畢業(yè)季的我們演講稿篇八

歲月匆匆,，花開花落。高中的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了,。

而今,，我們即將畢業(yè)，在將要離別母校的時(shí)刻,，我們的心情格外激動,，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。

回首往事,，三年的高中生活歷歷在目,，母校的一磚一瓦，一草一木是那樣熟悉,，那樣親切,。

我忘不了您，尊敬的老師,，是您把我們無知,，教導(dǎo)成有知;是您領(lǐng)導(dǎo)著我們進(jìn)入了知識的大門。您為了我們能考上重點(diǎn)中學(xué)操了多少心,，流了多少汗,。我忘不了您那慈祥的目光。

我忘不了你,，親愛的同學(xué)!忘不了我們結(jié)下的深情厚誼,。

我忘不了，這美麗校園!母校就像一位溫和而慈祥的母親,，用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長,。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上,，努力拼搏,、講文明的好習(xí)慣。我們在母校溫暖的懷抱中,，學(xué)到了知識,，懂得了做人的道理。

當(dāng)?shù)谝谎墼倏匆娔哪且粍x那間,，我的眼睛濕潤了,，我轉(zhuǎn)過臉，不讓那淚水流下來,。有人說過,，過去的就讓它過去吧?？墒钦娴氖悄敲慈菀讍?況且,，在這充滿了夢的地方,，我曾有過夢一樣的年紀(jì)、朦朧的友情,、美麗的向往以及創(chuàng)傷的傷口,。書本和書桌、大地和天空,、讀書與考試,、歡樂和難過，友誼和憤恨……,。

什么都有,，所有的故事，如今我覺得這一切都是美的,，都是那時(shí)跳動的音符,，優(yōu)美的旋律，不可或少的樂章,，現(xiàn)在想來那時(shí)是多么的和諧,，又是多么的快樂。你還記得6年前的秋天吧?同樣是這里,，我還是個(gè)天真可愛的孩子,，懷著對世界的好奇，跨進(jìn)了你的門檻,，尋找我的美好少年,。雖一度讓我緊張與忙碌，不安與彷惶,，焦急與悲傷,，但是，一想到成功后的喜悅,，擁有后的快感,，奉獻(xiàn)后的稱贊，那一切的一切,，都將煙消云散,，想來那是上蒼有意安排的。

如今我已將不在這里讀書了,，將去新的學(xué)校，繼續(xù)我的生活,。6年啊!多少個(gè)日日夜夜,。6年啊，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,，我在你的呵護(hù)下學(xué)到了許多知識,，結(jié)識了許多朋友,，沐浴了一個(gè)個(gè)老師的陽光雨露，學(xué)會了做人,，最大的收益是我從你身上學(xué)會了關(guān)愛,，這一切的一切都是你給我的。一草一木,、一磚一瓦都有我的回憶,，這回憶我會永遠(yuǎn)銘記心中。為什么天意總是如此弄人呢?當(dāng)自已真的擁有時(shí),，并不懂珍惜,，失去了，才知道萬分可貴呢?母校,，培養(yǎng)教育我的母校,，請你放心，昔日淘氣的小男孩兒不再是那個(gè)小男孩了,，我已經(jīng)長大了,，我明白了什么是愛，我會把您給我的愛奉獻(xiàn)給需要愛,、需要幫助的人,。謝謝您——親愛的母校，相信無論何時(shí)何地我們都共享著同一片藍(lán)天,，同望著一塊白云,。無論我是在天涯海角，還是異國他鄉(xiāng),，都將時(shí)刻關(guān)注你的身影,，你的生存與發(fā)展都是我生活的動力，工作的不竭源泉,，師弟,、師妹們的成績就是你前進(jìn)的里程碑，市區(qū)教委以及社會的評價(jià)就是你工作的業(yè)績,。

當(dāng)“再見”一詞快要說出口時(shí),，我們將是那樣的依依不舍。對母校的回憶是溫馨而美好的,，對母校的感激是真摯而無盡的,。讓我們再次感謝老師們的培育!再見了，哺育我們的母校!