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居家六一活動方案篇一

一、活動主題：

追逐陽光,，放飛夢想;快樂參與,，展示風采。

二,、活動時間和地點：

20xx年 5月29日,，在我校組織活動。

20xx年5月30日和5月31日,，在中心小學集中活動,。

三、活動內容：

1,、校本,、班本課程展示,。

2、慶?！傲弧蔽乃嚬?jié)目表演,。

3、師生藝術作品展評,。

4,、少先隊隊會活動。

5,、藝術氛圍營造活動：書寫標語,、懸掛橫幅、插彩旗,，營造濃厚的藝術氛圍,。

四、活動日程：

5月28日

1,、文藝節(jié)目第二次彩排,。

2、各班收集學生手工作品并書寫標簽,，師生藝術作品布展

3,、懸掛橫幅、插彩旗,、張貼標語,。

月29日

08：30----11：30 隊會活動，吸收新隊員;經典誦讀及文藝節(jié)目表演,。 13：30----14：30 師生藝術作品展評,。

14：40----16：30 校本、班本課程展示

16：30----17：00 舉行閉幕式,，表彰獎勵優(yōu)秀節(jié)目,、先進集體和個人。 中心小學活動期間安排：

5月30日

13：00前帶參賽學生到中心小學參加校班本課程及經典誦讀表演,。負責人：王長有,、梁海龍、史小剛,、張金平,。

5月31日

7：30 帶師生作品到中心小學布展。負責人：孫茂財,、張金平,。做好作品布展、收集工作,，展評結束后帶回所有作品學校存檔,。

7：30 帶參賽學生到中心小學參加文藝節(jié)目表演。負責人：史小剛,、何軍濤,、王長有、梁海龍,。

五,、具體安排：

(一)、節(jié)目數(shù)量：

1,、文藝節(jié)目及校班本課程節(jié)目：參加全鎮(zhèn)文藝節(jié)目一個,，負責老師：史小剛;校班本課程節(jié)目一個，負責老師：梁海龍;班級節(jié)目不限,。

2,、學生作品：手工、繪畫,、書法,、剪紙等形式不限，每個學生最少兩件作品,，作品作者只限一人,。

3、教師作品至少三件：即軟,、硬筆書法各一件,，繪畫一件。

(二)獎項設置：

1,、文藝節(jié)目：獎勵前四名,，頒發(fā)獎狀。

2,、學生作品：獎勵五件,，頒發(fā)獎品及獎狀。

3,、班本課程展示獎勵前兩名,，頒發(fā)獎狀。

4,、教師作品送中心小學全鎮(zhèn)統(tǒng)一展評,，學校不做評比。

(三),、活動進度安排及人員分工：

5月13日----5月27日：

1,、進行節(jié)目編排及相關道具、配樂,、服裝準備,，各中隊制作中隊標志牌,。

2、隊會活動訓練：總負責：孫茂財,，全體老師共同參與做好開幕式,、閉幕式儀仗隊訓練;梁海龍負責一年級新隊員名單報送、新隊員發(fā)言稿準備工作,、指導新隊員宣誓訓練;何軍濤負責指導五年級學生給新隊員佩戴紅領巾;王長有負責節(jié)目主持人培訓;張金平負責開幕詞,、串詞整理，節(jié)目編排等文秘工作;王長有負責舞臺幕布設計,、獎品,、獎證書寫等工作;王長有負責標語搜集、書寫;各班練習唱好《中國少年先鋒隊隊歌》,。

3,、教師做好個人作品創(chuàng)作，并指導學生完成藝術作品,。

4,、文藝節(jié)目第一次彩排。

六,、組織機構：

總負責：何軍濤

(一)隊會活動：

總指揮：孫茂財

音 響：史小剛

(二)文藝節(jié)目及經典誦讀表演：

主 持：杜向東 杜 苗

組 長：孫茂財

評 委：梁海龍 孫茂財 王長有 史小剛 張金平

音 響：史小剛

統(tǒng) 計：孫茂財 張金平

組織學生及攝影：何軍濤

(三)學生手工作品展評：

負責人：王長有

評 委：梁海龍 孫茂財 王長有 史小剛 張金平

(四)班本課程展示：

評 委：孫茂財 王長有 史小剛 張金平 梁海龍

七,、幾點要求：

1、各位老師積極做好宣傳工作,。訓練,、排練過程中多指導、多鼓勵,，積極營造和諧的活動氛圍,，讓師生過一個快樂、而有意義的六一兒童節(jié),。

2,、各負責人員緊密配合、及時銜接確?；顒佑行?、高效開展;活動中做好資料收集，作為藝術教育成果存檔,。

3,、中心小學兩天活動期間，由王長有老師統(tǒng)一安排學生乘車出發(fā),，抵達后及時清點人數(shù),，組織學生化妝、準備道具,，活動結束后確保將每一名學生交到家長手中,。帶隊老師要將學生責任到人,，聽從統(tǒng)一安排，不允許私自行動,，切實負責,、務必保障學生安全。

居家六一活動方案篇二

一,、活動時間：20xx年x月x日

二、活動地點：萬達廣場

三,、親子游戲活動目標：

通過開展親子游戲,，創(chuàng)造良好的英語學習環(huán)境，增加英語口語表達的機會,，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會。通過親子活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣,，親身體驗親子活動的魅力。

四,、活動準備：

1.通知父母到指定地點活動,。

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動場地,。

4.獎品,。

五、費用預算

1 水果(蘋果 香蕉 橘子 鴨梨 芒果)(各2個)

2 文具(鉛筆 橡皮 尺子 鋼筆 蠟筆)(各2個)

3 乒乓球(2個)

4 氣球(1袋/100個)

5 橡皮泥

6 籃子(2個)

7 獎品__________

六,、具體活動方案：

活動流程：

(一),、播放背景音樂(good morning to you)

(二)、教師致歡迎詞,。

(三),、領導講話。

(四),、主持人講注意事項,。

(1)、請您在活動中看好您的孩子,，以免其受到傷害,。

(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。

(3),、在活動中請勿擁擠。

(4),、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五),、主持人介紹親子活動項目,。

活動一：

1、游戲名稱:笑哈哈

2,、游戲目的：學習問候語 (hello,、hi、happy children’s day,、thank you )

3,、游戲準備：ppt呈現(xiàn)

4、參加人員：孩子,、爸爸或媽媽

5,、游戲玩法：當聽到音樂后，家長和孩子一起隨著音樂跳舞,，當音樂突然停止時,，家長和孩子保持剛才的身體姿勢，由主持人對孩子撓癢癢,，身體姿勢發(fā)生改變或者咧嘴笑的孩子和自己的爸爸或媽媽用英語互相打招呼問好,。聲音洪亮，發(fā)音準確的獲勝得分,。

活動二：

1,、游戲名稱:我最多

2、游戲目的：學習水果單詞(apple orange banana pear mango)

3,、游戲準備：水果實物 籃子 ppt呈現(xiàn)

4,、參加人員：孩子、爸爸或媽媽

5,、游戲玩法：家長趴在地上做拱橋狀,，當主持人說出相應的水果單詞，由孩子大聲朗讀單詞并快速拿取相應的水果,，并通過障礙放到小組的籃子中,，用時最短的獲勝。(游戲過

程中,，如果有小朋友的身體碰到家長的身體就需要回到起點重新開始穿越)

活動三：

1,、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2、游戲目的：學習顏色單詞( red yellow green blue orange )

3,、游戲準備：繩子 顏色卡片 ppt呈現(xiàn)

4,、參加人員：孩子、爸爸或媽媽

5,、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,，當主持人讀到相應的單詞一起向前方走直到由孩子拿到前方的顏色卡片并正確的讀出單詞才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

休息時間(五分鐘)(播放視頻)

(熱身if you are happy)

活動四：

1,、游戲名稱：夾球賽

2,、游戲目的：學習文具類單詞(pencil pen eraser ruler crayon)

3、游戲準備：氣球

4,、參加人員：孩子,、爸爸或媽媽 5、游戲玩法：由主持人讀出相應的單詞后,，家長和孩子的頭頂在一起,，然后將氣球夾在家長和孩子的頭之間，家長和孩子合力將氣球運到文具處獲取相應的文具,，然后回到終點,。如果球在半路上擠破或掉落的話，返回起點重新開始,。時間最短的獲勝。

活動五：

1,、游戲名稱：親子心連心

2,、游戲目的：學習動物單詞 (dog cat rabbit rooster monkey)

3、游戲準備：單詞卡片 ppt呈現(xiàn)

4,、參加人員：孩子,、爸爸或媽媽

5、游戲玩法：家長與主持人面對面站,，幼兒站在裁判身后邊,，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容,，幼兒猜,。用時短的一方獲勝。

活動六：

1,、游戲名稱：我最棒

2,、游戲目的：學習單詞 (father mother) 句型(father/mother i love you)

3、游戲準備：單詞卡片 橡皮泥 蠟筆 白紙 ppt呈現(xiàn)

4,、參加人員：孩子,、爸爸或媽媽

5、游戲玩法：主持人說開始后,，由孩子在爸爸媽媽的幫助下動手用橡皮泥動手一起捏三個小人,，爸爸媽媽和自己，然后用蠟筆在白紙上面畫出自己最美麗的六一兒童節(jié),。最后將自己的小作品送到爸爸媽媽手中,，大聲說出father/mother,i love you!

七、統(tǒng)計分數(shù)、頒獎,。

八,、領導講話

九、活動結束,。(音樂goodbye)

居家六一活動方案篇三

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié),，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會,，餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐,、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕,，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地,、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié),。屆時將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展,，提高江南在太原和山西的美譽度,，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食,、體驗快樂,。

一、活動時間： 5月28日——6月1日

二,、活動主題： 歡樂童年 精彩無限——江南藝術兒童節(jié)

三,、活動內容

屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜,、一份快樂,、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié),。

(一)大酒店“歡樂童年 精彩無限”藝術兒童節(jié)晚會節(jié)目設計

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送,。

1,、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部,、三部,、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數(shù)量,。

2,、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實,。

3,、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現(xiàn)場所有來賓是裁判,，取前六名在大酒店合影留念,，并頒發(fā)獎品

4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部,、二部,、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排,，由主持人負責,。

5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部,、二部,、大酒店同時進行。

(二)聯(lián)動促銷

活動一：5月28日——6月1日期間,，凡在江南一,、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,，均可獲贈大酒店“歡樂童年 精彩無限” 主題兒童文藝晚會免費門票一張;

活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者,，均可免費獲贈氣球一個,。

(三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾

1、舞臺設計：“歡樂童年 精彩無限”主題背景布,，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,，突出童真、競技的氛圍,。

2,、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3,、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,，作為展覽。

四,、活動宣傳

1,、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎 》《歌聲與微笑 》《好爸爸,，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿 》《山里的孩子》《少年先鋒隊 》《生日快樂》《世上只有媽媽好 》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸?！贰睹慨斘易哌^老師的窗前》《雪絨花 》《外婆橋 》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放,，又可以讓小朋友們學著演唱;

2,、門廳裝飾：一部、三部,、大酒店用氣球做彩門裝飾,，營造六一熱鬧氛圍。

3,、媒體宣傳：山西省交通臺,、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》,、生活晨報,。

4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳,，主要以條幅,、易拉寶、彩頁菜單,、口碑傳播,、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效,。

五,、套餐設計

本次活動套餐設計以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,，套餐分設六款,， 共計46套。

居家六一活動方案篇四

通過開展慶?！傲弧被顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,。用豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),。

傳承井岡精神,，爭做陽光少年

組長：李小蘭

副組長：陳國輝,、肖萍

組員：張明勇、張映各年級組長和各班主任

全體少先隊員,、學生家長

1,、“慶六一”繪畫、書法和寫字展,。以紅色文化為主題,，一至五年級的同學以繪畫、或寫字的形式展現(xiàn)童真,、童趣,。繪畫每班選出3幅作品參評參評。被評到獎的作品將在學校展出,。

2,、文藝匯演

(1)節(jié)目編排。

器樂隊,、舞蹈隊,、合唱隊各負責一個節(jié)目。一至四年級組上報2個節(jié)目,、五年級上報1個節(jié)目,。節(jié)目形式不限，內容要求健康積極向上,，每個節(jié)目演出時間不得超過6分鐘,。

演出時間：20xx年6月1日上午8：10——11：00

(2)演出地點：校操場舞臺

場地布置：張明勇(組長)、彭生泉,、郭小云,、

陳龍開、康小龍,、黃金彪、高海峰

音響：盧宗勇 攝像：尹小林,、段文文

化妝：(年級組長安排)各年級的老師負責相應年級組的學生化妝和教師化妝,，合唱隊由綜合組老師負責化妝(陳楠負責聯(lián)系)，舞蹈隊由幼兒園部分教師負責(羅瑩負責聯(lián)系),。

節(jié)目編排：張映,、肖麗紅

主持人： 王翌穎、詹晗宇

安全保衛(wèi)：各班主任和配班教師負責本班學生的紀律與安全,、衛(wèi)生工作,，值日學生負責督促、檢查,。

后勤服務：郭小云

第一項：李校長講話

第二項：文藝演出

1,、評委： 張映(負責)周文芳,、王紅鳳、肖志鳳,、肖麗紅,、劉麗萍、

2,、統(tǒng)計：張翠萍(去掉一個最高分和一個最低分,，取平均分。)

校級節(jié)目評出一,、二,、三等獎，評選結果納入考核,。

各年級組的節(jié)目分別評出一,、二、三等獎,，評選結果納入年級組考核分別加4分,、2分、1分,。

居家六一活動方案篇五

活動目標：

1,、引導幼兒結合經驗，通過討論與協(xié)商,，共同確定演出活動的內容和方法,。

2、在活動中,，發(fā)展幼兒與同伴友好合作,，互幫互助的良好社會品質以及主動參與、大膽競爭的積極性,。鼓勵幼兒積極動腦,、努力解決實際問題，提高幼兒動手,、動腦的能力,。

3、幫助幼兒在活動中獲得愉快的情緒體驗,、感受到自身在活動中的價值體現(xiàn),。

4、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

5,、參與節(jié)日游戲。

活動準備：

1,、經驗準備：

(1)幼兒在家收看過有關文娛演出的電視,，對演出的節(jié)目種類,、演出形式、主持人的話,、演員的化妝造型等都有比較粗淺的認識與了解,。

(2)幼兒曾有過舞臺表演的經驗。

2,、物質準備：

(1)活動過程中積累的各種表格,、單子等。

(2)各種色紙,、膠水,，剪刀、毛線等,。

(3)幼兒用的化妝品(口紅,、胭脂、白粉等),。

(4)準備若干份小禮品,。

活動過程：

活動層次一：初步商定節(jié)目種類。

1,、讓幼兒結合自己的經驗,，談一談演出活動的節(jié)目有些什么類型、自己想表演什么類型的節(jié)目,、名稱是什么,。在幼兒討論的過程中，教師要充分尊重孩子的意愿,，肯定孩子提出的節(jié)目,。對于一些技術性較強的節(jié)目如相聲、雜技,、魔術,、小品等，教師也不要橫加干涉,，應鼓勵幼兒先作嘗試,。在選擇節(jié)目時，提醒幼兒可結合自己的經驗,、特長、興趣而選,。

2,、幼兒根據討論所選出的節(jié)目種類，自主結伴,，初步確定演出的節(jié)目名稱及演出人員,。教師巡回觀察,，并將結伴的結果記錄成表格。

活動層次二：集體討論,，確定節(jié)目名稱及合作人,。

1、展示幼兒合作的表格,。觀察了解全班幼兒是否人人參加,，每一個節(jié)目的合作人數(shù)是否合理，并引導幼兒就以上兩個問題展開討論,，共同解決問題,。

2、在幼兒的討論中,，引導幼兒進行調整,，通過刪減人員或增加人員，解決部分幼兒沒有節(jié)目的問題,。另外,，也可引導孩子擴展重新提出新的節(jié)目，以確保幼兒人人都有演出的節(jié)目,。引導幼兒自找場地,，自己組織，進行節(jié)目的排練,。

活動層次三：討論節(jié)目串聯(lián)詞,。

引導幼兒說一說自己在電視中學到的某一段串聯(lián)詞，然后燈兒展開討論,，共同歸納出串聯(lián)詞的特點：

①引出節(jié)目名稱及成員,。

②能簡明地介紹節(jié)目的內容或內涵。

出示幼兒的節(jié)目單,，引導幼兒針對節(jié)目單上的節(jié)目一個一是開討論,，得出每一個節(jié)目的串聯(lián)詞，并將討論出的串聯(lián)詞發(fā)給幼兒人手一份回家練習,，準備競選節(jié)目主持人,。

活動層次四：競選節(jié)目主持人。

請幼兒說一說,，自己在電視中所見到的節(jié)目主持人是如何報節(jié)目的,，并在幼兒講述的基礎上概括出對節(jié)目主持人的要求：

目時神態(tài)大方、語言響亮,、口齒清楚,、表情自然等。

請參加競選的幼兒依次來主持一個節(jié)目(即說某一個節(jié)目關詞),，其余幼兒做評委,，認真觀看并評價,。

請全體幼兒進行評選，以表決的方式,，選出得票最多的兩名作為節(jié)目主持人,。

活動層次五：修改節(jié)目。

請幼兒按節(jié)目的類型,，將自己排練的節(jié)目一個一個展示給幼兒看,。

幼兒根據同伴所展示的節(jié)目，提出自己的意見,，對同伴的言行修改與完善,。如舞蹈的隊形變化，演員的表情,、神態(tài),、舉止。幼兒根據同伴提出的意見,，修改節(jié)目,，重新排練。

居家六一活動方案篇六

年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案。一,、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一

步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

二、活動主題和宣傳口號

1,、活動主題：學會合作,、學會交往、學會環(huán)保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

三、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語,。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,，并做好游戲物品的準備,。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

四,、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：20__年5月26日至20__年6月1日。

3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長。

4,、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結對子游園”等系列活動的形式來進行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

(3)評獎：

根據表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設計,、最佳小演員。

a,、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個，二等獎7個;

b,、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個,。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

(4)評獎：

根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

a,、班級獎：根據幼兒制作的`總體情況分別評出特等獎3個,，一等獎4個，二等獎5個

b,、最佳作品獎：根據幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

3,、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。

(4)評獎：根據比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班,、大班一等獎2名，中班一等獎二名,，小班一等獎一名,，其余為二等獎)。

4,、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講,，演講時，要求普通話準確,，語調,、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。

居家六一活動方案篇七

一,、活動目的：

為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂難忘的節(jié)日,，豐富同學們的校園生活,，構建和諧的校園文化，展現(xiàn)我?！鞍嗉壘毣芾怼焙汀靶@吉尼斯”的豐碩成果,，在孩子們自己的節(jié)日里，讓我們大家一起,，為他們營造一個幸福歡樂的氛圍,，搭建一個自我展示和健康成長的平臺。

二,、活動主題： “放飛夢想”慶六一文藝匯演,。

三、活動時間：

1.5月15日，各班級主題班會動員發(fā)動,，并開展訓練,。(包括選演員、選節(jié)目??)

2.5月23日(星期五)各班上交節(jié)目名稱,、演出形式,、演員名單。

3.5月27日(星期二)下午進行彩排,，體衛(wèi)藝組驗收節(jié)目,。

4.5月28或29日 班級“慶六一“活動(各班級自主組織)

5. 5月30日 舉辦校級慶祝活動,。

四,、活動地點：

操場主席臺(匯報演出)

五、參加人員：全體師生,、家長委員會代表

六,、節(jié)目類別

(一)文藝類節(jié)目

1.節(jié)目種類

(1)舞蹈：個人舞、集體舞等

(2)歌曲：大合唱,、小合唱,、獨唱等

(3)魔術：學生模仿或自創(chuàng)

(4)樂器演奏：笛子、二胡等

(5)配樂詩朗誦

(6)小品,、相聲等

2.要求：節(jié)目內容積極健康,，要有創(chuàng)意、有新意,，演出形式多樣,、題材不限

(二)校園吉尼斯項目展示

1. 呼啦圈、古詩詞,、跳繩,、倒立、金雞獨立等,。

2. 要求在固定的時間內展開吉尼斯紀錄挑戰(zhàn),，項目具有安全性、健康性,、趣味性,、挑戰(zhàn)性。

七,、上報要求

1.每班推選1個質量高的節(jié)目參與彩排;

2.每個節(jié)目的時間在1—5分鐘;

3.自備伴奏帶,、道具。

4. 音樂專職教師協(xié)助班主任對各班節(jié)目進行指導,。

5. 音樂專職教師每人輔導1至2個校級節(jié)目參加活動,。

八,、評分標準

1. 班級加分：量化10分(學期末折算成100分)，按要求組織并上報節(jié)目得5分,，經彩排參加正式演出的節(jié)目被評為一,、二、三等獎分別為班級加5,、3,、2分。

2.節(jié)目獎：按單個節(jié)目得分從高到低評出一,、二,、三等獎。

3. 優(yōu)秀組織獎：對積極組織參加此項活動的班級,，根據節(jié)目數(shù)量和質量進行發(fā)獎,。

4. 輔導加分：在學校“慶六一”文藝匯演中榮獲一,、二,、三等獎的輔導教師,，在學期末個人總量化中分別加5、3,、2分,。

十,、要求：

1.希望各位負責教師提前做好準備，保證文藝匯演高效,、積極地開展,。

2.全體師生都到會場，沒有活動任務的教師負責本班學生紀律和安全,。

3.文藝匯演結束后,，各班班主任組織好學生排隊回教室，做好總結,。

未盡事宜,，另行通知。

居家六一活動方案篇八

各位爸爸媽媽,，

大家好!

六〃一節(jié)將至,，為了讓寶貝們能過一個難忘的節(jié)日，而且是和自己幼兒園的老師和好朋友一起過節(jié),，孩子們一定都很愿意,，所以現(xiàn)在征集家長們的活動方案意見。

首先說明,，我們提出的活動方案,，是基于兩點考慮：

1,、 我們班一共29位小朋友，按6.1那天能出席20位小朋友計算,，是20組家庭,，每家三人(兩大一小)，就是60人龐大的隊伍,，所以活動場地是至關重要的!而且要求場地要有一定的舒適性,，因為有孩子，所以要有起碼的桌椅,、衛(wèi)生間等設施,。

2、 60人龐大的隊伍按活動半天打算,，應該在一起吃一頓中飯或者晚

飯,，所以吃什么也是一件極為棘手的事情。既要能容納這么多人一起用餐,，而且還要干凈衛(wèi)生,。

基于以上，提出四套方案,，供選擇：

方案一

活動場地：大包間(能擺放4桌),。

活動內容：下午1點午餐(圍餐，菜品自點),，大約2點在包間舉行小小的聯(lián)歡會儀式,，老師帶領孩子們演節(jié)目，親子游戲等等,。購買小型禮品,，作為活動獎勵。大約4點包間活動結束,，自愿選擇以家庭為單位的游泳,。

費用：人均150元，不算孩子費用,。按20組家庭40大人計算,，估計6000元。

優(yōu)點：場地穩(wěn)妥,，食品衛(wèi)生安全

缺點：沒有室外活動內容,，費用相對高些

方案二

活動場地：植物園或者濕地或者溫泉

活動內容：下午1時木棧道徒步，2時游戲：草坪游戲,，做地圖來玩任務,、組織bbq、小游戲,，親子游戲,。每個家庭帶一道菜之類的,，大家一起野餐或者做下我們小時候的游戲，丟手絹之類的,，或者給小朋友講一下爸爸媽媽小時候的六一兒童節(jié)是怎么過的,。4時農家院吃飯(吃羊或者吃魚)費用：人均100元，用于吃飯和購買孩子草坪游戲的活動紀念品,。

優(yōu)點：戶外活動,，孩子接觸大自然

缺點：能容納幾十人的草坪或空地比較難找

方案三

活動場地：ktv大包間(好樂迪或者金錢柜，最低消費20xx元),。 活動內容：下午1時開始，老師帶領孩子表演節(jié)目,，親子游戲,，大人、小孩自由k歌,。自帶小食品(不知讓不讓帶),。

費用：人均50元，用于購買親子游戲的紀念品,。

優(yōu)點：活動場地穩(wěn)妥，孩子體驗ktv感覺

缺點：無戶外內容,，ktv環(huán)境嘈雜

方案四

活動場地：幼兒園內

活動內容：

1. 園內活動方案一

請課外興趣班來幼兒園帶領小朋友活動,。比如做風箏,、風鈴等手工,?；蛘邘Ш⒆幼龅案?預計費用60元/人)

2. 園內活動方案二

快樂六一周期間每天請1-2個家長進班級里帶著小朋友一起玩。比如或者講書,、做手工或者做游戲。家長進課堂帶著小朋友們一起活動

3.園內活動方案三

搞個小市場,，孩子們可以帶些玩具,、圖書來交換。這樣孩子可以得到新的禮物,。

特殊說明：以上方案的費用都是暫估,，視參加的人數(shù)和活動內容浮動,。但是活動費用宗旨是均攤費用，暫收方案中說明的費用,，活動結束后多退少補!

如果您有更好的建議或者不同的想法,，我們是非常歡迎大家集思廣義，因為我們三人的力量是渺小的,。但是請務必提供詳細的活動方案,，按以上方案的形式，說明活動的地點,、活動內容,、暫估預算等。

謝謝您的支持!

居家六一活動方案篇九

活動主題：

“樂”與“動”共享 快樂“六一”

“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,，是孩子們放松心情,、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子,。今年的“六一”節(jié),，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師,、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂,，展現(xiàn)自我”的主題來進行。

一,、活動目的：

首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,，主動愉悅地參與各種活動，體驗合作,、交往的快樂,，體驗親情的快樂;增進家園、師生,、親子的情感,，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),。主要通過體操,、區(qū)域活動展示、親子互動等活動形式,，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒樱M一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，同時，將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成,。

二、活動準備：

游戲活動場地,、區(qū)域活動材料,、輕器械、音響

三,、活動內容

幼兒體操展示,、區(qū)域活動展示、親子游戲

四,、活動過程：

(1)全體幼兒體操展示

體操展示中包括歌表演,、徒手操、輕器械操,。

(2)區(qū)域活動展示

活動形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學的知識,。

活動目的：通過動手制作、我行我秀的活動,，培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

時裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設計和制作的環(huán)保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌,、跳一支舞,、畫一幅畫、講一個故事,。

?智力搶答：要求幼兒根據老師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答,。

(3)親子游戲：

《請你跟我這樣做》

游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。

注意事項：

各班委托本班家委會成員進行拍照工作,，請?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動,，以免影響孩子們的正常活動,。

居家六一活動方案篇十

一,、活動目標

通過開展慶祝 六一 系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神,。使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案

二、活動主題：

歡度六一,、快樂成長

三,、活動小組的成立

組長： 石光杰(負責活動工作安排)副組長： 周聰(負責活動整體組織安排)成員：各班班主任(負責配合學校完成各項任務)

四、活動項目及要求1,、各班以 慶六一 為主題出一期黑板報,。

2、6月1日積極開展以 經典誦讀《三字經》 為主題的中隊活動,。

3,、為迎接六一兒童節(jié)，根據上級文件精神集合我校實際,，舉行一系列的活動,慶祝六一兒童節(jié),。

4、6月1日活動具體情況：

(1)早上9點鐘活動開始,，由大隊輔導員,、校長主持活動開始儀式。

(2)入隊儀式：按照入隊的各項議程進行,。

(3) 經典誦讀《三字經》 集體賽,。

(4)游園活動：主要設有7個活動項目，分別是套圈,、釣魚,、夾玻珠、盲人敲鑼,、按鼻子,、投球、猜謎語,。

負責人：張富文,、郭勇、蔡云麗,、張朝明,、林家偉、王子英、杜翠蘭(5)表彰活動：

a,、好兒童,、三好學生、優(yōu)秀班干部,、優(yōu)秀少先隊員,、學習進步獎獲得者。

b,、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人,、集體。

組 長：羅秋雯 譚漢明

組 員：魏小燕 康波 王儀娟 王娜 王麗君 劉耀林 廖燕萍

四.活動時間：5月30日

五.活動地點：學校操場

六.節(jié)目要求：

1,、節(jié)目的內容可以是突出"感恩于夢想",，也可以是反映"六一"兒童節(jié)歡樂的題材，主題是健康活潑,、積極向上即可,。

2、在活動形式,、活動主題等方面有創(chuàng)新,，突出班級特色，從而推動班集體建設,，增強班級凝聚力,。

3、表演形式不限,。

七.活動準備(前期)：

1.5月12號上報節(jié)目單到校長室(上交音樂),。

2.5月28 日下午下第二節(jié)課后，在操場進行節(jié)目的彩排(按各自崗位各負其責)

3.節(jié)目單制作(大隊部根據節(jié)目特點編排順序,，寫好串詞)

4.主持人：大隊部負責找2名學生,，進行訓練。

八.舞臺布置

音 響：劉姚晶(放音樂)

節(jié)目調度：(督促上下場：王麗君 廖燕萍)

衛(wèi)生及紀律：(掛條幅,，維持紀律：王娜 劉耀林)

后勤保障組：(前期設備布置,，后期收拾場地設備：鮑建明)

化 妝：各年級組

九.評委組：羅秋雯譚漢明 康波 魏小燕 王儀娟 徐慧 居永霞

萬姝琦 熊順蘭王華福

十.活動議程

1、墊場音樂,、學生,、老師入座。

2,、主持人開場詞,，并宣布活動開始,。

十一.活動流程

1.升國旗

2.新隊員入隊儀式

3.羅校長致詞

4.表彰先進班集體,、優(yōu)秀少先隊員及"學雷鋒、講品德、見行動"板報活動情況(譚書記宣讀獲獎名單)播放頒獎音樂

5.會第四項:退旗

十二.文藝節(jié)目表演(按順序表演節(jié)目)(準備好墊底音樂,，以防節(jié)目結束后,，分數(shù)沒出來，中間冷場)

十三.校長宣布比賽結果,，頒獎(播放頒獎音樂)

十四. 獎項的設置

一等獎1個,，二等獎2個，三等獎2個,。

十五.評分辦法： 評委評分去掉一個最高分,，去掉一個最低分，取平均分

居家六一活動方案篇十一

一,、活動時間：20xx年x月x日,。

二、活動主題：爭當“四好”少年 領巾閃耀世博

三,、活動內容：

1,、少先隊活動：

①發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍,。

②表彰校,、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員和隊集體。

2,、各班開展以慶“六一”為主題的活動,。

四、活動安排：

1,、8：00起按課表上2節(jié)課,。第一節(jié)8：00——8：35 第二節(jié)8：45——9：20

2、9：30舉行少先隊主題集會,，二年級學生入隊儀式并表彰校,、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員和隊集體。

3,、10：00起各班自主開展慶“六一”活動,，11：15結束，吃午飯,，下午一,、二、五年級放假,。

4,、三、四年級學生由班主任帶領下午繼續(xù)參加區(qū)游藝活動,。12：00出發(fā),， 14：30左右返校,。

小學

20xx年x月x日

居家六一活動方案篇十二

迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲,，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié),。它應該是小朋友們美好的.回憶，應該譜寫人生最美好的經歷和記錄,。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日,，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念,，真正把“六一”節(jié)還給孩子,，將組織一系列活動，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,，增添更甜的滋味,。

中大班迎六一系列活動：

系列活動之環(huán)境篇：六一美景我做主(--.5.20——--.5.24)

系列活動之一：六一活動啟動儀式(--.5.27上午9:40—10:00)

系列活動之二：才藝大咖秀(--.5.28——--.5.30上午9:00~10:50)

系列活動之三：趣味大闖關(--.5.31上午8:30——9:30)

系列活動之四：美食巧制作 (--.5.31上午9:40——10:40)

活動總目標：

1、通過參與環(huán)境布置,，感受節(jié)日歡樂的氣氛,。

2、能積極參與,，大膽表現(xiàn),，在各項活動中展示自己的能力，提高自信,。

3,、愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶,，激發(fā)留念之情,，體驗幸福、分享快樂,。

六一美景我做主(--.5.20——--.5.24) 操作要點：

各班利用這周和小朋友共同商量班級的六一環(huán)境如何布置,，并在本周完成布置。

六一活動啟動儀式(--.5.27上午9:40—10:00) 操作要點：

1,、結合國旗下講話,，由中1班組織。

2,、結合六一的系列活動,，設計活動流程，鼓勵和激發(fā)孩子參與到各項活動中去,。

3,、通過啟動儀式，讓孩子明確六一開展的具體活動,，各班配合介紹,。 系列活動之二：才藝大咖秀(--.5.28——--.5.30上午9:00~10:50)操作要點：

1,、5月27日啟動儀式后各班根據每天的活動，讓孩子明確內容,。

2、當天活動隔天準備好,，布置好環(huán)境,，創(chuàng)設氛圍。

3,、中班9：30分開始,。

4、每天將成績在班級主頁及時公布,，5月31日下午各班舉行班級才藝比賽頒獎典禮,。

5、每兩個班備課一個活動的組織,，在5月27日之前完成,，并放入園區(qū)檔案-大型活動資料—迎六一活動——才藝大咖秀活動設計

居家六一活動方案篇十三

為磨煉少兒的堅強意志、培養(yǎng)啟團結協(xié)作的精神,，全面提升素質水平,，促使其健康、快樂成長,。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際,xx社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求,，在轄區(qū)內舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動,。

一,、活動安排

時間：20xx年6月1日之前

地點：暫定xx社區(qū)居委會

參與人員：社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)

二、活動內容

本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,，尋取到“智慧寶藏”,，從而磨練意志、提升素質,、收獲快樂,，度過一個有意義的“六一”?；顒右罁竺藬?shù),，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲,，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關密鑰”并打開相應寶盒,，寶盒中放置一等獎、二等獎,、三等獎和參與獎,。

每一關卡,，設置兩部分內容，一為常識答題,，全部為選擇題;二為趣味游戲,。答對答題、完成游戲,，視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”,，直至通過全部四個關卡。

1,、 關卡一：答題1道(備5道題),。趣味游戲為射飛鏢，總分超過12分即過關,。

2,、 關卡二：答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩,，完成5個即通關,。

3、 關卡三：答題1道(備5道題),。趣味游戲為拼圖,，拼完即通關。

4,、 關卡四：答題2道(備10道),。趣味游戲為模型制作，完成即為通過,。

注：

(1)先回答問題,，再做游戲。問題可以北京精神,、文明有禮等內容為主題,。

(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數(shù)視為通過，錯題即跳過,，所有準備題目全部使用后,，開始循環(huán)問答。

(3)每個項目設置2-3位管理人員,。

三、物資及經費準備

1,、 活動道具：

(1)飛鏢和盤,，42元一套。

(2)拼圖,，一個4-5元,，

(3)跳繩,，一條5元;

(4)木質模型(數(shù)量依據報名組數(shù)而定，一組準備一個模型),，木質模型 24元,。

(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關卡的通過情況) 一個3-5元;

(6)若干印有數(shù)字的通關密鑰和寶盒,，數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;

(7)組標數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數(shù)字,，個數(shù)依據組數(shù)而定),。

2、 活動獎品：

獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中,。

3、 雜項物品：礦泉水,。

居家六一活動方案篇十四

一,、指導思想：

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),，引導幼兒積極向上,，德智體美全面發(fā)展,，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活,，發(fā)揮幼兒的特長,，提高幼兒的素質，從而度過一個健康快樂,、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)

二,、活動主題：

"童心向黨 茁壯成長"

三、活動目標

培養(yǎng)幼兒的團結精神以及在活動中的自信,，鍛煉幼兒協(xié)調能力,，增強體質。

四,、活動時間：

20__年5月27日(星期五) 上午8時,。

五、活動地點：

幼兒園塑膠活動場地,。

六,、參加活動對象：

中五班全體幼兒

七,、活動準備：

1、音樂,。

2,、呼啦圈40個(裝飾好)

3、幼兒節(jié)日禮物,、獎狀,。

八、活動過程

1,、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛 。(時間：5.3-5.6)

2,、選取音樂素材,，活動道具，編排幼兒體操,。(時間5.9-5.13)

3,、集中排練團體操，地點中五班活動室,。(時間：5.16-5.20)

4,、參加彩排，熟悉場地,，地點塑膠廣場,。(時間：5.23-5.26上午)

5、參加幼兒園團體操比賽,，地點塑膠廣場,。(時間： 5.26下午)

6、參加面向社會團體操表演,，地點塑膠廣場,。(時間：5.27上午)

7、請家長為幼兒準備活動所需物品,。如：鞋,、襪等。(5.16-5.23)

8,、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品

九,、活動預期效果：

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂,。讓20__年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子,。

居家六一活動方案篇十五

一、活動目的：

以“我們的節(jié)日”為契機，學生踐行“八個好習慣”,，展示成果,，增進交流，在活動中獲得體驗和成功,，從而進一步打造具有莫外小特色的小紳士,、小淑女。

二,、活動主題：

奔跑吧,，少年!

三、活動對象：

莫干山外國語小學全體同學

四,、活動宗旨：

展現(xiàn)“八個好習慣”教育成果,，展現(xiàn)莫外小學生積極向上的精神面貌。

五,、活動內容：

1,、表彰校級“十佳”文明禮儀小使者

評比辦法：請各班推選本學年班級文明禮儀典范一名，作為本年度“文明禮儀小使者”候選人,，于 5月18日前填寫相關表格,，電子稿發(fā)送到方志剛文件夾,，匯總后評比“十佳” 文明禮儀小使者(擬：微信評選),。

2、“奔跑吧,，少年”主題活動展示

(1)參考內容：①文明禮儀情景劇,、小品、相聲等形式;②歌舞類;③單項達人

(2)具體要求

①一至三年級：每班一個節(jié)目,，參與面要廣(正副班主任負責)

②四至六年級：每班一個個人秀節(jié)目

③社團展示：古箏社團,、拉丁舞

(3)評比方法

①校務班子成員及年級組長擔任評委(評委涉及的本年級組不評分)

②5月25日上報節(jié)目至學校政教處。

③全校決賽：6月1日(現(xiàn)場演繹 當場評選)

④決賽勝出的節(jié)目將在校園微信平臺展示

3.觀看電影(聞徐升準備),，發(fā)放“六一”禮物(下發(fā)班委費,，每生8元，班主任自行準備,，憑發(fā)票報銷),。

居家六一活動方案篇十六

一、活動目的

為豐富我校文化生活,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，提高學生的全面素質,，讓學生度過一個快樂、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排20__年慶“六·一”文藝匯演活動,。

二、領導小組

組長：程顯俊

副組長：劉成王德高張迪

成員：張俊福邴繼旭張淑好及各班班主任

音響,、電器裝備：王德高,、王福祿

橫幅、氣球懸掛：張淑好

化妝：五六年級女生

隊形場地：王德高

評委：邴繼旭,、張俊福,、原寶光、董春興,、王喜民

三,、活動時間

：20__年6月1日

四、活動主題

：放飛童心快樂成長

五,、活動地點

：祝溝海爾希望小學

六,、活動要求：

1、本次節(jié)目內容要求健康向上,、主題鮮明,、題材新穎、富有感染力,，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點。

2,、節(jié)目形式不限,，相聲、小品,、雙簧,、課本劇、歌舞,、快板,、器樂表演都可以。

3,、為了保證演出的質量,，學校將進行初選、復選及多次彩排,。

4,、各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出,，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節(jié)目,。

七、活動構想：

1、為了提高節(jié)目質量,，學校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色,；二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人),、古詩韻律操突出明德特色,；三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語),；四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風采,。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2,、匯演結束后有全校師生,、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎,。

3,、向上級領導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發(fā),。

海爾希望小學20__年“六·一”慶?；顒尤粘?/p>

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好,，今天是“六·一”國際兒童節(jié),，在這里，我們大家歡聚一堂,，慶祝自己的節(jié)日,，首先祝同學們節(jié)日快樂,，并向支持學校工作的朋友們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝?，F(xiàn)在，我宣布海爾希望小學20__年“六·一”兒童節(jié)慶祝大會現(xiàn)在開始：下面掌聲歡迎程校長和各村委領導入座,。由少先隊員向主席團敬獻紅領巾,。下面進行第一項：奏國歌（全體起立）

第二項：由學校領導程校長講話

第三項：由少先隊員代表講話

第四項：公布20__年祝溝海爾希望小學優(yōu)秀少先隊員名單

第五項：請各班代表上臺領獎。

第六項：宣布一年級新隊員名單并進行入隊儀式,。

第七項：由劉主任宣布《教子一得》征文獲獎名單,。

第八項：慶祝“六·一”文藝演出現(xiàn)在開始,。

居家六一活動方案篇十七

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快,、難忘的回憶,，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。

一,、活動目的：

1,、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3,、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

二,、活動時間：

20xx年5月28日下午3：00

三、活動地點：

幼兒園音樂舞蹈教室

四,、活動準備：

1,、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

2、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排;

3,、總務處負責活動所需物品;

4,、保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;

5,、辦公室做好配合,，負責攝像工作。

五,、活動形式：

每班出兩個節(jié)目,，形式任選如：舞蹈、大合唱,、講故事,、朗誦、舞臺劇等等

六,、具體分工：

1,、總指揮：王廣成

2、安全及場地組織： 組長：陳亮

成員：各班主任及配班教師

3,、場地布置： 組長： 劉莎莎

成員： 余佩,、姚宏偉、任婷婷,、郭秀秀,、陳菲

4,、音響：姚宏偉

5、攝像：殷凱

7,、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8,、主 持：劉莎莎、余佩,、董秋實

9,、評委：王廣成、何娟,、陳亮,、夏澤成、殷凱

10,、后勤供應：夏澤成(準備獎狀,、獎品、化妝品等)

七,、幾點要求：

1,、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié),。

2,、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練,、服裝道具等方面的配合,，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長),，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出,。

3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,，由各班主任及配班教師負責,。

3、各班要重視節(jié)目排練,，爭取呈現(xiàn)高質量的節(jié)目,。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù),、串詞、音樂等上報保教處,。

八,、獎項設置

本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個,、三等獎四個,。獲獎結果按3,、2、1分納入班級量化,。