為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

居家六一活動方案篇一

二,、活動內(nèi)容：

1,、新隊員入隊。

2,、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動,。

三、活動主題：童心同樂

四,、活動時間：2x年5月31日下午1點至3點

五,、活動地點：操場

六、參與對象：全體師生

七,、活動要求：

1,、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律,，不得隨意大聲喊叫,，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格,。

2,、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,，5月31日中午12：30前布置好活動場地,。

3、5月31日1：00集合,，各班按指定區(qū)域在操場站好,，各項目負責人準時到位。

4,、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育,，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作,。

5,、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全,。

6,、各項游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務處歸總,，以便下次使用,。

居家六一活動方案篇二

兒童是祖國的未來，是民族的希望,，一年一度的“六一國際兒童節(jié)”馬上就要到了,，這是少年兒童們最重要的節(jié)日！為了體現(xiàn)街道,、社區(qū)對兒童的重視與關(guān)懷,，xx社區(qū)居委會擬定舉辦第一屆社區(qū)小童星之“我為六一大聲唱”兒童歌唱比賽活動。

一,、參賽人群

6-12歲社區(qū)兒童參加,，需由監(jiān)護人陪同。

二,、活動方式

由參賽者自行挑選歌曲進行比賽,，服裝，飾品均由自己發(fā)揮想象進行準備,，比賽過程中設(shè)評委及觀眾數(shù)名,，投票制評出一二三等獎，其余參賽者均有紀念品,。

三,、參賽要求

1、每名參賽者只限演唱一首歌曲,，演唱時間在三分鐘以內(nèi),。

2、歌曲內(nèi)容要求健康活潑,、積極向上,。

3、演唱形式嘗試多樣：獨唱,、合唱（可以配伴舞）,。

4,、比賽時一律自行準備伴奏音樂，需提前將音樂帶到居委會,，現(xiàn)場抽簽決定比賽順序,。

5、參賽選手的儀表大方,、自然、得體,。

6,、所有參賽選手需提前半個小時侯場。

四,、評分標準：

歌曲內(nèi)容（10分）：內(nèi)容健康,、積極向上

舞臺形象（10分）：衣著整齊、服飾具有想象力,、精神飽滿

演唱技巧（50分）：音準好,、節(jié)奏準確、演唱完整,、音色優(yōu)美

舞臺表現(xiàn)（30分）：表情豐富,、動作表現(xiàn)有感染力。

五,、報名時間：

20xx年5月17日---20xx年5月27日

周一至周四8：30---17：30

周五,、六、日8：30---12：30

（請注意報名截止時間）

六,、報名地點,、電話：

19號樓1樓居委會；

七,、活動時間,、地點將另行通知

歡迎小朋友們積極參與！

居家六一活動方案篇三

一,、活動目的

＂六一＂是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力,，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施,。

二、活動時間安排

5月31日上午10：00-12：00

1,、10：00前各班級及活動點做好準備,，幼兒,、家長及負責老師到位。

2,、10：10全園幼兒及老師集合,，做活動的重要安排。

3,、10：30幼兒開始游園,。

4、12：00活動結(jié)束,。

三、活動地點

1,、運動場

2,、在教學樓的走廊及前面的小廣場。

四,、活動的準備與安排

各班充分準備好節(jié)目,，利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在游戲活動點前張貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱,、規(guī)則等,。

五、活動的形式

1,、以班級為單位,，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際,、人人參與,、幼兒感興趣，比如可組織套圈,、扔乒乓球,、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,，凡是參與游戲活動的幼兒都可以獲得獎品,、禮物。

2,、參與的幼兒在玩每一個節(jié)目時要求排隊,，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節(jié)目只準參與一次,。

3,、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人,。

4,、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個,，負責本游戲節(jié)目的進行、隊員參加游戲次序的安排以及游戲獎品的發(fā)放,。

六,、活動要求

1、活動前游戲節(jié)目的負責老師要向幼兒宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育,。活動結(jié)束后,，各班級要搞好衛(wèi)生工作,。

2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊,、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等）。

3,、先在本班參加活動,，再到本年部的其他班參加活動，每種活動只準參加一次,。

七,、組織領(lǐng)導及具體分工

組長：

副組長：

成員：各班教師

居家六一活動方案篇四

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在活動中獲得更多的精神,，如：團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師,、家長,、孩子們的意識，通過開展慶?！傲弧被顒?，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案

二,、活動主題：團結(jié),、文明、健康,、活潑,、向上。

三,、活動小組的成立

活動領(lǐng)導小組：

組長：李x(操管全盤,、負責支持活動小組工作)

成員：劉x 楊x 雷x 羅x(負責具體事物)

活動組織小組：

組長：羅x(負責協(xié)調(diào)組織)

副組長：楊x 雷x(負責活動整體安排)

成員：各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

四,、活動項目及要求

1,、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加,，活動過程：⑴進場,、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題：祖國好,、家鄉(xiāng)美,、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限),。⑷集體舞,。⑸出場。

2,、每班除了第一個項目之外,，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定,，有能力的班級可鼓勵多編1-2個,，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單,。

3,、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,，要求如下：⑴可以是獨唱,，也可以是多人的,，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂,。此類節(jié)目可由楊進老師,、雷文芳老師負責指導彩排。

4,、其它類：此類可方便教師靈活編排,，相聲小品、講故事,、形式多樣,，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單,。

5,、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月,，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排,，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅云剛,、雷文芳,、袁明飛3位同志全權(quán)負責。

6,、為迎接六一兒童節(jié),，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動,活動項目如下：繪畫比賽,、作文競賽,。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風景畫，主要培養(yǎng)學生構(gòu)建和諧畫面,，分為高低年級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生,，每班派出3人，題目為2個：

以 “我心目中的學?！?為題 提示：先說說我們學校的一些情況;然后說說自己心目中學校是什么樣子的,，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。

以“老師.我想對你說”為題 提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的,、可以是學習上的,、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友,，請同學們大膽表達,。

四、活動相關(guān)安排

1、一場活動不是一個人能做好的,，需要學校所有老師的支持與幫助,，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力,，“快樂事業(yè),、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體,，因為我們是一家人,。

2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下,，主持人從全校中選出兩個形象健康,、普通話流利的同學擔任主持，中間由楊進老師,、雷文芳老師客串主持,，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與,，顯示出一個學校應有的好形象,。

3、紀律強調(diào),，希望大家有始有終,，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,，為學生做好一個為人師表的帶頭作用,，這一點是一種良好師德的表現(xiàn),，也是作為一名人民教師應具備的素質(zhì),，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體,，不是只為完成自己的任務,，應該互相幫助，團結(jié)協(xié)作,。

4,、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話,、升旗儀式,、嘉賓合影、活動項目展示,、有序散會,。頒獎典禮可以根據(jù)時間，或者放在第二天舉行。

5,、本次活動可邀請學生家長參加,，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師,、家長,、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳,。

五,、各類獎項的安排及活動所需

1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好,，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,，提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳,，因此此次活動，除了評選出前三名之外,，對參加的同學都準備了鼓勵獎,，旨在鼓勵學生參與進來。

2,、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數(shù)各取一名,，其余三名可作為鼓勵獎，可根據(jù)班級人數(shù)每人送一張全班合照(注：一張照片只是8角錢),。

3,、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其余參加表演的同學獲鼓勵獎(每人一個1塊錢的筆記本)

4,、歌唱類和其他類,、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執(zhí)行,。

5,、各項目前三名獎勵辦法：集體展示項目：第1名：160元、第二名：140元,、第三名：120元,。舞蹈項目：第1名：100元、第二名：80元,。第三名：60元;歌唱類：第1名：20元 第2名：15元,。第三名：10元。其它類童歌唱類,。

6,、繪畫比賽前三名發(fā)獎辦法：前三名發(fā)彩色筆一盒和獎狀，其他參加的同學每人一個1塊錢的筆記本;作文競賽的同學前三名：一本作文書和獎狀，其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本,。

7,、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具,、游戲小獎品,，需要學校去購買。

8,、活動中usb播放器,、筆記本電腦、攝像機,、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放,，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求盡量保護,，不可故意損壞,。

9、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒,，要求電池充足夠用,。

10、攝像,，每一次活動留下影像資料是很重要的,，他不但是上面文件要求的，還是學校的資料必須,，更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù),，雖然學校已經(jīng)購置了攝像機械，但是活動當天作為一名教師忙都忙不過來,，哪里還有時間去攝像,，并且我們都不是專業(yè)攝像的，一個學?？偛荒軐@點事都要馬馬虎虎吧!國家給我們的錢不拿做這些那應該做什么呢?所以建議請人攝像做成紀念光碟,，并且每位教師一張,，就當給我們這些教師們一點辛苦的獎勵,，如果是因為學校資金欠缺，我個人愿意放棄我一年的主任津貼和所有出差費,，這樣總夠了吧?

11,、我們每一年搞活動都應該以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足,，應該在這次活動中有所改制,，力爭做得更好。

12關(guān)于六年級，因為六年級是最后一個六一,，可奉獻一些節(jié)目,，可由學生自發(fā)組織，通過說一段話來感恩學校,、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場,。學校方面，我們希望學校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學期結(jié)束的時候為六年級的同學搞一個畢業(yè)會,，我相信學生不會忘記各位領(lǐng)導和各位老師的,。

13我代表我們活動小組表示：我們不怕累，我們也不需要學校給我們什么獎勵,，正如雷老師說的帶領(lǐng)學生過好6.1是每個老師應該做的,，我們也不怕苦，只要得到校方的支持,，正如唐老師所說的我們要和諧,，在和諧的氛圍之下，我們做什么都是心甘情愿;我們也不怕餓,，為了給學校節(jié)約錢用于學校認為用得合理的地方,，活動結(jié)束后，我們活動小組主動不用學校為我們安排生活,，我們自己回家解決,。

13、關(guān)于六年級,，因為六年級是最后一個六一,，可奉獻一些節(jié)目，可由學生自發(fā)組織,，通過說一段話來感恩學校,、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場。學校方面,，我們希望學校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學校結(jié)束的時候為六年級的同學搞一個畢業(yè)會,，我相信學生不會忘記各位領(lǐng)導和各位老師的。

居家六一活動方案篇五

一,、活動目標

通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。

二,、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作,、學會交往,、學會分享

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手,；保護我們的地球,；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴,，使孩子會說,；解放孩子的雙手，使孩子會玩,；解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。

三,、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境）；

2,、各班為單位作好參加活動的準備

四,、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：20xx年6月1日。

3,、對象：本班兩位教師,、全體幼兒和保育員阿姨。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”,、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行,。

a、玩游戲

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,；培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

（2）活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

（3）游戲內(nèi)容：

1,、貼鼻子

游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭,，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈,，而后讓游戲者走向指定的位置,，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎,。

2,、搶椅子、

游戲規(guī)則：準備好七把椅子,。椅子要圍成一圈,。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑,。以鼓聲（或音樂）為信號,。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下,。一局比賽后,，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把,。每局下來,，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者

3,、快樂呼拉圈

游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐,。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）,。每扔中一次即得獎。每人有三次機會,。

4,、看誰是投籃高手

游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的，能讓投進即可）,。參賽者每兩人為一組,，分別投籃。一分鐘內(nèi),，投中最多者為勝,。

b、擊鼓傳花

（三）評獎

五,、分享快樂,，吃各種小吃，結(jié)束活動,。

居家六一活動方案篇六

一,、活動目標

1,、通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2,、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情、師生情,、親子情,。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),。

二,、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,，張貼宣傳標語“我能行,，我努力，我真棒!”,，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎,。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與,，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,，6月1日上午分年齡段進行比賽,，評出若干獎項。)

(5)幼兒園準備活動獎品,。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責,。

三、活動時間及場地安排

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術(shù)比賽(折紙,、剪紙,、繪畫)。各班布置六一畫展,。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽,。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”,。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會,。地點：操場

下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會,。地點：多功能活動室,。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演,、頒獎,。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外,，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎,。

四、活動內(nèi)容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

2,、美術(shù)比賽,。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,，體驗創(chuàng)造的快樂,。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3,、講故事比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,，普通話準確。

以上活動請家長在家配合輔導,，下面一個活動請家長積極配合參加,。

4、親子運動會

(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動,。我園確定4個游戲項目,，請每個幼兒和家長任意挑選2個,，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記,，然后在老師指導下練習,，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名,、第二名,、第三名并頒發(fā)獎品。

(3)游戲內(nèi)容及要求：

a：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量,。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳,，兩人配合著向前走,。比賽哪組家庭先到終點。

b：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯,，從起點出發(fā),，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進,，媽媽先到終點者為勝

c、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上,，雙手抱住家長的腰,，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā),，快速前進,，以先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,，家長不準提起孩子前行,。

d、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前,，幼兒站在場地的起點,，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始,，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣子,，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋(沙包),。這時,，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后,，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi),，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利,。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上,，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行,。

我們相信,，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,，這次活動一定能夠取得圓滿成功,。

居家六一活動方案篇七

一、活動目的：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,，為了讓孩子們過一個豐富多彩,、快樂的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會,，同時,，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學校決定,，我校將舉行隆重的“童心向黨,，歡慶六一”慶六一文藝匯演。

二,、活動時間：

20xx年5月31日,，具體時間看當時天氣再做決定。

三,、活動地點：學校操場,。

四、參加人員：學前班——六年級學生及教師.

五,、節(jié)目要求：

1,、節(jié)目選材：緊緊圍繞“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，內(nèi)容健康活潑,、積極向上,。

2、節(jié)目形式：各班參賽表演節(jié)目1-2個,。

①低年級組全班合唱一首歌《學習雷鋒好榜樣》,，高年級組《中國少年先鋒隊隊歌》；

②全班集體經(jīng)典誦讀（從《百家姓》、《弟子規(guī)》或其他經(jīng)典中選?。?。③學生個體才藝表演，如小合唱,，獨唱,，表演唱，童謠傳唱,；也可以是小品,、話劇、情景劇,、相聲,、詩歌、朗誦,、故事,、舞蹈、游戲等,。

3,、儀容儀表：服裝整齊大方，得體,，2-6年級要求佩戴紅領(lǐng)巾并作為評分標準的依據(jù),。

4、各班級于5月25日前將參賽節(jié)目和表演節(jié)目,、節(jié)目內(nèi)容交學校少先隊大隊部朱娟處,，并隨機抽簽決定表演順序。

5,、節(jié)目的排練由各班主任及科任教師負責,，學校少先隊和后勤處協(xié)助。

6,、節(jié)目主持：五年級選二人或者四年級選二人（負責匯演的報幕）,。

7、評委安排：xx老師記分,。

六,、評分標準：當場亮分。十分為滿分,，去掉一個分和一個最低分,，然后算總分。具體內(nèi)容見附表,。

七,、設(shè)獎安排：

1,、參賽節(jié)目設(shè)高、低年級組各設(shè)一,、二,、三等獎，發(fā)獎狀和獎品,。

組織獎（輔導教師獎）分別加績效考核分為：一等獎10分,、二等獎8分、三等獎6分

2,、表演節(jié)目（每班2個節(jié)目）每人（學生）一個紀念獎品,；表演獎設(shè)一、二,、三等獎,，發(fā)獎狀和獎品；（輔導教師獎）分別加績效考核分為：一等獎4分,、二等獎3分,、三等獎2分。八,、活動程序：1,、校長講話；

3,、新少先隊員入隊儀式；4,、給領(lǐng)導嘉賓系紅領(lǐng)巾,；

5、文藝表演,。先參賽節(jié)目,，后表演節(jié)目。

6,、活動結(jié)束,，頒發(fā)獎勵。（1）優(yōu)秀少先隊員每班3人,，（2）班級參賽節(jié)目獎,，（3）學生個人表演賽節(jié)目獎，（4）教師參賽節(jié)目輔導獎（5）教師表演節(jié)目輔導獎

居家六一活動方案篇八

系列活動一:寶貝才藝秀(5.28-5.30)

為了使傳統(tǒng)的才藝比賽更具趣味性,，讓幼兒的多種能力在活動中得到鍛煉,，我們從益智、藝術(shù),、體能,、語言、生活五個方面綜合設(shè)計比賽內(nèi)容。激發(fā)幼兒參與活動的主動性,、積極性,，培養(yǎng)自信心，使幼兒在活動中人人都有展示的舞臺,，提高自信心,。

活動時間:5月28日-30日(上午)9:30--10:30

活動方式:

以級部為單位，開設(shè)五項(繪畫,、拼圖,、體育、語言,、生活)才藝展示內(nèi)容,。每位孩子根據(jù)自己的愛好特長選報其中三項。

1,、創(chuàng)意小畫家(小4班承辦)內(nèi)容:涂色加添畫,。幼兒根據(jù)內(nèi)容涂色并進行想象添畫。

2,、今天我當家(小2班承辦)內(nèi)容:洗襪子,。幼兒自帶臉盆和襪子，獨立完成洗襪子的過程并進行晾曬,。

3,、智勇大沖關(guān)(小3班承辦)內(nèi)容:綜合跳、鉆爬,、走平衡等技能進行沖關(guān)項目挑戰(zhàn),。

4、智力大沖浪(小1班承辦)內(nèi)容:拼圖,。根據(jù)圖案完成拼圖,，用時最短為優(yōu)勝。

5,、小小主持人(小5班承辦)內(nèi)容:幼兒自選一個擅長的形式(念兒歌,、古詩或講故事)，提前準備語言表達內(nèi)容,，在同伴面前進行表演,。

系列活動二:“我型我秀”跨班大聯(lián)歡--暨才藝比賽頒獎典禮(5.31上午)

通過節(jié)目表演和頒獎活動，進一步體驗成功的快樂和自信,。

活動時間:5月31日(上午9:30)

活動形式:小1,、小2、小3為單位在一樓大廳進行,。小4,、小5為單位在小4班進行,。各個班準備2~3個節(jié)目，可個人或集體,。頒獎與節(jié)目表演穿插進行,。

系列活動三:“六一”親子美食節(jié)(6.1上午)

以美食和快樂為主題，通過家庭才藝秀和品嘗美食,，增強親子間的感情,，體驗與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節(jié)日的快樂,。

活動時間:6月1日(上午9:00)

活動形式:

首先各班在班內(nèi)進行家庭才藝秀活動,，等活動結(jié)束后，于10:30家長與孩子一起參與自選美食品嘗(每班準備一種美食)

美食內(nèi)容:

1:漢堡屋(小1)

準備:漢堡,、火腿肉,、色拉、蕃茄,、生菜

2:炒菜屋(小2)

準備:各種炒菜

3:水果屋(小3)

準備:各種水果

4:飲料屋(小4)

準備:果珍,、阿華田等各種沖的飲料。

5:點心屋(小5)

準備:玉米,、芋頭,、帶殼花生、小兔包

居家六一活動方案篇九

一,、活動目的

為豐富我校文化生活,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂,、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排xx年慶“六〃一”文藝匯演活動,。

二、領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

成員：各班班主任

三,、活動時間：xx年6月1日

四,、活動主題：放飛夢想健康成長

五、活動地點：學校教學樓前

六,、活動要求：

1.本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上,、主題鮮明、題材新穎,、富有感染力,，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點。

2.節(jié)目形式不限,，由老師和學生共同創(chuàng)作編排,。

3.為了保證演出的質(zhì)量，學校在5月27日（周一）對所有參演節(jié)目進行彩排,，望各班做好準備,。

4.各班的伴奏音樂和節(jié)目串詞，于周一交給德育處,。

七,、活動準備：

（一）新隊員入隊儀式

入隊儀式總指導：

少先隊入隊儀式程序

第1項：宣布新隊員名單。（放音樂）

第2項：出隊旗,，奏少年先鋒隊出旗曲,、行隊禮

第3項：請中隊輔導員代表向新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

第4項：唱隊歌

第5項：請輔導員帶領(lǐng)新隊員在隊旗下宣誓：

我是中國少年先鋒隊隊員,，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導,，好好學習、好好工作,、好好勞動,，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量,！

第6項：新隊員退場,，退旗

第7項：請輔導員代表講話

第8項：請少先隊員代表發(fā)言。

（二）慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演

1.總體規(guī)劃負責人：

2.場地設(shè)計布置：

3.主持人：

慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演程序

宣布：興泉小學歡慶六一活動現(xiàn)在開始（鼓樂起）

第一項：升國旗，奏國歌（全體起立---敬禮——禮畢）第二項：介紹來賓

第三項：少先隊員代表為各位領(lǐng)導和來賓敬獻紅領(lǐng)巾

第四項：請來賓代表講話

第五項：校長致辭

第六項：新隊員入隊儀式

第七項：請各位領(lǐng)導和嘉賓對本年度獲獎的教師和學生頒獎,，請獲獎的師生上臺領(lǐng)獎

第八項：興泉小學慶六一節(jié)目演出現(xiàn)在開始

第九項：為獲獎節(jié)目頒獎

第十項：興泉小學慶六一活動到此結(jié)束

結(jié)束語：尊敬的老師們,，情愛的同學們，讓我們銘記這難忘的時刻,，把滿腔的熱情化作深深的祝?！Ｔ竫x小學的明天更美好！現(xiàn)在我宣布：xx小學慶六一活動到此結(jié)束,！

居家六一活動方案篇十

活動目的：

1,、在自己的節(jié)日里，充分調(diào)動學生積極性,，自主設(shè)計,，參與游戲，培養(yǎng)主人翁精神,，強集體榮譽感,。

2,、在活動獲取知識，體驗成敗,，總結(jié)經(jīng)驗,，分享快樂。

3,、通過“小鬼當師”的活動,，引導孩子們學會相互關(guān)愛，建立真誠的友誼,，快樂過六一,。

活動地點：

1、主題儀式：世界廣場,。

2,、低段游戲區(qū)：足球場觀眾席。

3,、高段游戲區(qū)：學教學樓四,、五棟樓下。

活動時間：20xx年6月1日下午2：30分

活動項目：

一,、集體游戲大賽（5.29,、5.31）

1、“你追我趕”跳大繩（高段）

2,、“心心相印”（低段）

二,、“小鬼當師”（5月31日晚）

晚自習時間（19：30—20：00），高年級每班選派4——6名學生到低年級學生的教室開展“今日我當師”活動,。如：幫助小同學開展游戲,、折紙、畫畫,、處理矛盾等,。具體內(nèi)容和形式由各班設(shè)計，評選“活動組織獎”,。

三,、“我們的樂園”主題儀式。6月1日下午14：30分——15：00,。

1、升國旗,，出隊旗,。

2、學校領(lǐng)導致辭,。

3,、表彰“年級之星”,。

4、“年級之星”代表講話,。

5,、集體游戲頒獎

6、游園活動開始,，放禮花,。

四、“游戲你最紅快樂我做主”游園活動

1,、活動的準備與安排

（1）高年級各班在5月15日——5月21日充分發(fā)動學生征集游園活動游戲方案,，并將優(yōu)秀的游戲方案報大隊部，討論協(xié)調(diào)后,，確定游戲項目,。（隊長、大隊干部）

（2）低年級由級組長負責組織本組任課老師設(shè)計準備游戲,。（見安排表）

（3）各班落實游戲負責人員并準備游戲材料,，及游戲海報（簡介、規(guī)則）

（4）各班布置場地,。（低段：足球場觀眾席,；高段：學教學樓四、五樓樓下架空層）

（5）高段游戲宣傳展,。各班將確定好的游戲設(shè)計各自具有特色的宣傳資料,，于5月26前上交大隊部。（要求：a4游戲名稱班級游戲規(guī)則）

2,、活動要求：

（1）以隊為單位學生自行設(shè)計游戲,，內(nèi)容要符合兒童實際、人人參與,、學生感興趣,，易操作。

（2）參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊,，同時為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目只準參與一次。

（3）各班按照劃定區(qū)域組織活動,，組織者要精心布置好本活動場地的要求和規(guī)則,、道具等。

（4）每個節(jié)目的負責人（2-4）要求維持好主管節(jié)目的開展和參與學生的秩序,。（負責人也可以不是設(shè)計者,，可采取自愿報名的志愿者）

3、活動注意事項：

（1）參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等）

（2）獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠,，主要以小件物品為主，貼近學生需要,。

（3）游戲要有新意,，能吸引人，學校將對參與率的游戲評獎,。

五,、節(jié)日晚餐（17：00）

要求食堂有簡單的布置，有節(jié)日氣氛,，適合學生（由生活部具體負責）

六,、放送優(yōu)秀影片（19：00）

由校園電視臺放送影片。分1——3年級,、四——六年級,。

七、活動反饋及延伸

1,、以年段為單位主辦“六一”?？＃▋?nèi)容可綜合,，活動照片,、學生活動的心得體會等）

2、活動總結(jié),，發(fā)布校園網(wǎng),。（x老師）

八、其它

1,、準備橫幅（大隊部）

（1）兩棟教學樓：“孩子們節(jié)日快樂,！”

（2）主會場：“游戲你最紅快樂我做主”、“你行,、我行,、大家行”。

（3）主題儀式：“我們的樂園”

2,、游園活動游戲票和獎票印制,。（大隊部）

3、主會場設(shè)計布置,。（學生處,、藝術(shù)組）

4、教學樓布置（年級組）

5,、召開大隊,、高段隊長會議，設(shè)計游戲安排。（大隊部）

6,、召開高段隊長、班長會議,，進行活動講解和場地安排,。（大隊部具體時間另通知）

7、高段游戲宣傳,。（大隊部29日—31日）

8,、獎品購置和分發(fā)。（年級生活部）

9,、游戲材料準備,。（各年級組、各班）

10,、攝影（電視臺）

11,、海報宣傳（大隊部）

居家六一活動方案篇十一

【活動目標】

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子,，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演,、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂,，度過一個快樂而有意義的節(jié)日,。

我園在六一期間，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平臺,，讓孩子們的個性得到張揚,，潛能得到發(fā)揮。營造一個孩子是活動主人的和-諧而有活力的教育氛圍,，展現(xiàn)親情,、友情與師生情，讓愛心,、關(guān)心,、開心、心心連著家園,；運動,、和-諧、快樂,、健康于一體,，讓歡笑送給您，快樂你我他,。給每位教師,、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己,。孩子們在積極參與中體驗成功,，體驗合作交往的快樂，讓孩子們在快樂中生活,，在快樂中成長,。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：運動創(chuàng)造和-諧,、健康快樂你我

2,、活動口號：“放飛童心、激揚夢想”

【活動準備】

1,、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動，一起動手裝飾活動室的環(huán)境,。

2,、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

（1）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作,。

（2）每個家庭,，要求至少1名家長參加活動，是爸爸媽媽都能來園參加,。

（3）各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì),，特別要做好早操和隊列的練習。

（4）各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服,，同時準備好本班各項活動所需服裝,、道具及器材等。

3,、幼兒園準備國旗,、彩旗，若干花束,、汽球等活動所需物品,。

4、幼兒園搭好舞臺,、鋪好地毯,、備好音響，安排專門的人員照相,、錄像,、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒咏Y(jié)束后,，將整個活動制作成cd,，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物,。

5,、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。

6,、活動前,，全園安排三次彩排。

【活動內(nèi)容】

1,、時間：20xx年6月1日上午：9：30——10：30

2、地點：

【活動流程】

（一）,、主持人：致開場詞

（二）,、入場式：國旗隊、彩旗隊按大,、中,、孝小小班順序入場

（三）、請到會領(lǐng)導發(fā)言并為全國少兒雙龍杯繪畫大賽及市八運會健美操獲獎幼兒頒獎

（四）,、“放飛童心激揚夢想”20xx年x幼兒園六一節(jié)目單

1,、《花兒朵朵幼兒雙語操》全體小朋友表演

2、舞蹈《祖國你好》學前班

3,、舞蹈《親親茉莉花》小班小朋友

4,、舞蹈《健康小天使》學前班、大班

5,、舞蹈《我是女生》中班小朋友

6,、印度舞蹈《快樂的寶貝》大班小朋友

7、幼兒速算表演學前班

8,、合唱表演《蟲兒飛》大班小朋友

9,、歌舞《好大一棵樹》師生共同表演

10、詩朗誦《畢業(yè)歌》學前班

（五）,、播放《歌聲與微笑》音樂,，放飛氫汽球結(jié)束。

居家六一活動方案篇十二

一,、指導思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導綱要”為指導,，以|“展每一位幼兒風采”為活動宗旨，給每一位幼兒提供展示自己的舞臺,，挖掘自己的潛能,，發(fā)揮自己的長處,，讓孩子在慶祝自己節(jié)日的過程中，得到全面的發(fā)展,。

二,、活動目標：

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個快樂,、難忘的“六一”兒童節(jié);家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從而提升自己的家庭教育觀念，對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造幼兒園的良好形象,，提升幼兒園的社會知名度,，從而得到家長和社會的認可及信任。同時,，孩子們將自己的活動效果效果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更加支持幼兒園的各項工作,，進一步拉近幼兒園與家庭的距離,，使我們這個大家庭和諧發(fā)展。

三,、活動主題：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

四,、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語,。如條幅,、宣傳頁、氣球,、彩帶等等方面,，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期,，對幼兒園的環(huán)境進行大清除,，大整理，給家長孩子們一個全新的空間,。

2,、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目，保證每一位幼兒都參加,。

(2)抓好幼兒動手能力的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用;

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;

(4)收集制作用的廢舊物品;

3,、家長為幼兒準備好禮物,，必須用自己的雙手制作。

4,、準備場地,。提前做好各項工作。

五,、活動內(nèi)容：

(一)活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2,、時間：5月21日至5月31日,。

3、對象：本園全體教師,、幼兒和家長。

4,、方法：通過向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“六一歡樂繪,，長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”,、“家庭大比拼”,、“結(jié)對子游園”、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進行,。

1,、六一歡樂繪，長卷畫童心

讓幼兒用繪畫的方式,，表達自己六一時的風采,。幼兒園為每班準備一條空白的橫幅，以班級為單位,，讓幼兒將自己在慶六一的活動中,，表現(xiàn)的一面畫出來。突出自己的特點,，集體創(chuàng)作,，最后在老師的幫助下，在畫的邊上寫上自己的名,，懸掛在幼兒園內(nèi),，讓幼兒及家長觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴,，表達自己在六一活動時的愉快心情,。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作能力及集體創(chuàng)作能力，同時也培養(yǎng)了幼兒的合作精神,，以及語言表達能力,。

2、廢舊材料手工作品展

由家長幫助幼兒搜集各種廢舊材料,，然后用自己搜集的廢舊材料進行制作,。家長可在家與幼兒共同協(xié)商制作的物品，然后教給幼兒制作方法,，方便幼兒在幼兒園進行集體創(chuàng)作,。