在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

二年級開學第一課主題班會記錄篇一

培養(yǎng)高素質學生,，讓學生了解在學校中能做的與不能做的。

行為決定習慣,，習慣決定品質,，品質決定命運。

1,、見到客人統(tǒng)一問老師好,。

2、進入校門不擁擠,，要慢走,，上下樓梯不擁擠，要互相謙讓,。

3,、在規(guī)定的地點玩耍做有益游戲,，不在樓道內追跑打鬧,。

4、注意自己的儀表,，每班要專門派一名同學每天檢查學生的個人衛(wèi)生情況,。學校每個星期不定期檢查。

5,、具有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里,。

6,、升、降國旗時,，立正,、行規(guī)范禮(隊禮或注目禮)。

遵照由易到難,、分層遞進原則,，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

1,、使用文明禮貌用語：請,、您、您好,、謝謝,、對不起,、沒關系、再見,。

2,、對老師有禮貌，見到老師要問好(老師好),。

3,、誠實，不說謊話,，不說臟話,，知錯就改。不打架,，不罵人,。

4、不做危險游戲,，課間休息不追跑,。

5、愛護公物,，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,，不隨地吐痰。

1,、按時上學,，不遲到，不早退,。

2,、課前準備好學習用品。

3,、上課注意聽講,，愛動腦筋，大膽發(fā)言,，不交頭接耳說話,，不做小動作。

4,、按時,、獨立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè),，不用家長督促,。

5、書寫規(guī)范，讀寫姿勢要端正,，達到三個一(一尺,、一寸、一拳頭),。

1,、認真及時的做值日。

2,、自己的物品擺放整齊,，自己整理書包。

3,、不吃零食,，不帶零食，不買零食,。

4,、不亂扔東西，見廢紙,、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶,。

1、不打架,、不罵人,、不起、叫綽號,。

2,、課間不在教室和樓道內追逐喧嘩,，做有益的游戲,。

3、禮貌待客,，學校來客人時主動問好,，并為客人引路。

4,、愛護綠化,，不攀折花木，不踐踏綠地,。

5,、同學有困難要熱情幫助，不欺負弱小,。

1,、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀律,，不做與課堂無關的事,，老師不在時也能自覺遵守紀律,。

2、學會課前預習,，課后認真復習,，不懂就問。

3,、按時,、獨立完成作業(yè)，書寫工整,，卷面整潔,。

4、自覺閱讀有益的課外讀物,，并做摘記,。

5、認真做廣播操,、武術操,、眼保健操。

1,、積極主動做值日,，自己的東西自己整理。

2,、體貼父母,，幫父母做掃地、擦窗,、刷碗等力所能及的家務活,。

3、勤洗頭,、洗澡,，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好,。

4,、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里,。

5,、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西,。

1,、認真聽取父母、老師的教育，不任性,，與長輩有不同意見時要多溝通,。

2、不說粗話,、臟話;不打架,、不罵人、不起,、叫綽號,。

3、熱心幫助別人,，能主動幫助其他同學,，遇事多為別人著想，不欺負弱小,。

4,、愛護公共設施，不在學校墻壁,、課桌或建筑物上涂抹亂畫,，愛護綠化，不攀折花木,，不踐踏綠地,。

5、不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑,，不拿危險物品打鬧,，不從高處下跳等等。

二年級開學第一課主題班會記錄篇二

1.使學生知道一些簡單的安全常識,。

2.使學生掌握一些遇到陌生人,、觸電、交通,、遇到火災的處理方法,。

教室

：學習遇到陌生人,、觸電,、交通、遇到火災的生活常識,，培養(yǎng)有關防范力,。

主持人：同學們，生命就像早上盛開的花朵,，就像香甜的蛋黃派,，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的。因為有生命,，我們才能享受生活的快樂,，才能和父母幸福的生活在一起。今天,，就讓我們大家一起,，學習怎樣保護這珍貴的生命，注意生活中的安全,。我宣布二年一班主題班會“安全,，生命的保護傘”現(xiàn)在開始。

1,、首先,，請第一組同學上臺為我們表演吧。

第一組代表表演家中無人,，陌生人來敲門的情景,。甲生獨白：今天星期天，爸爸媽媽都上姥姥家串門去了,，剩我一個人在家先寫作業(yè)吧,。(這時門外有人敲門)。甲生：誰啊?乙生：我是你王叔叔啊快開門,。甲生：王叔叔我怎么沒見過你呢?乙生：我是你爸爸單位的新同事,，快給我開門吧。甲生：我到底給不給他開門呢?

主持人：同學們,，你們幫他出出主意,，到底應不應該給他開門，為什么呢,。(學生發(fā)表意見)

第一組接著表演,，甲：“我爸爸出去了，一會就回來你先走吧,，等爸爸回來了給你打電話,。”乙：現(xiàn)在的人們防范意識真強,，我連小孩也騙不了了,。

主持人：同學們，無論是你獨自在家,，還是在路上,，遇到陌生人和你說話一定要小心，更不要相信他的話和他去別的地方,。

2,、請第二組為我們表演,。

甲生：今天老師和同學們都去站隊了，就我自己在屋里值日,，正好我對這臺電腦很感興趣,，趁著沒人，我插上電看一看,。(做插電動作)哎呀不好,，我被電住了!做趴下的動作。

乙生：我回來取紅領巾,。他在干什么?睡著了?哎呀,，他被電住了。我來拉他,，啊!(作動作)我也連電了,。

主持人：同學們，學生甲的做法對嗎,，學生乙的做法呢?我們接著向下看,。

學生丙：(進屋)不好。他們觸電了,。我要趕緊找一根干燥的木棒,，把他們和電源分開。(作動作)撥打急救電話120,。喂,，是急救中心嗎，我在石溪中心小學,，我們班的二個同學觸電了,，快來救命啊。

主持人：同學們,，當有人觸電時,，我們不能用手去拉，而是要用干燥的木棒將電源打落,，在打急救電話120求救,，你們都記住了嗎?

3、主持人：請看第三組的表演(四人一人一句)

一,、紅黃綠色三種燈,，它的用途要記清：

紅燈停止黃燈禁，綠燈亮時方準行,。

二,、斑馬線，在路口,，行人過街上面走;

見到紅燈停一停,，綠燈亮時你再行。

先看左方后看右,，確保安全再通行,。

玩球類，做游戲,，千萬別占車行道,。

拋物擊車無道德，強行攔車更不當,。

頭手切莫伸窗外,，安全回家是第一。

一路縱隊保持好,，到家門口再離去,。

交通安全要牢記，做名優(yōu)秀紅領巾,。

主持人：同學們,，聽了剛才的兒歌，你有什么收獲?現(xiàn)在我有幾個問題,，看誰能夠搶答,。什么燈亮時可以通行?穿過馬路時要走什么?我們走路時要靠哪側通行?

4、主持人：同學們,，大家都知道男生最愛玩鞭炮了,，就在寒假的一天里，發(fā)生了這樣的事情————

學生甲：奶奶給了我很多壓歲錢,，我們買鞭炮放去吧!

其他人：好啊,，好啊，我們現(xiàn)在就去,。

學生乙：放在這放吧!看多漂亮!升到天空中去了,。啊不好了，落到王大叔家的柴火垛里了,，怎么辦啊?

學生丙：還等什么,，快去通知大人，讓大人撥打消防電話119啊,，走快去,。

主持：同學們，如果你也愛放鞭炮,，一定要注意不要在易燃物附近放,，如果發(fā)生火災要及時通知大人，撥打急救電話,，千萬不可以自己逞能救火,，以免發(fā)生危險,。

5、主持人：通過同學們的表演,，關于安全知識你有哪些收獲?

6,、現(xiàn)在請我們的老師講話。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點點燭光可能很微弱，寒風,、冷雨會將它隨時澆熄,，但如若我們將它捧在手心，細心呵護,，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界,。孩子們珍惜自己的生命，珍惜自己有限的時光,，為自己和身邊的人做些有意義的事情,。

二年級開學第一課主題班會記錄篇三

作為父母，希望孩子在學校安全度過每一天,，健康快樂成長,，萬一出現(xiàn)安全事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛,。不怕一萬,，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理,，有可能防患于未然,，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松,、愉快,。

關于安全教育，在今后的日常工作中我要這樣做：

安全無小事,，必須放在首要地位,。因此開學第一課：我就要先給學生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項：

校園安全：

1,、上下樓梯不要慌張,、不要擁擠,，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來,。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,，會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,，很危險,。

2、課間活動要文明,，追逐攆打易碰傷,，謹記教導是上策。

3,、打掃衛(wèi)生時,，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧,。

4,、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員,，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學生有不安全的行為,，安全監(jiān)督員首先制止，然后報告老師,，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師,，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

校外安全：

1,、告誡學生遵守交通規(guī)則,，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路,，特別是你忽然從花壇里躥出來,，很危險的。

2,、按時上學和回家,，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家,，讓家長放心,，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲,。

3,、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,，里面人員雜亂,、環(huán)境不好對身心健康不利,，萬一碰上壞人，很麻煩,。

4,、放學有學生坐車，孩子容易擁擠,，我安排有值日隊長,，維持秩序，一定做到排隊上車,，到站不能擁擠,。

5、路上遇到陌生人,，最好少與他們交談,，一定不能要陌生人的東西。

6,、大雨天,，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心,，最好不要出門,。

飲食安全：

1、提醒學生早餐盡量在家吃,，一定要吃好,。

2、不亂吃小零食和地攤上的食物,。

3,、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料,。

4,、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的,。

節(jié)假日安全：

寒假：不能長時間坐在電腦前,，在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹,。

暑假：不能單獨去游泳,，遠離水庫、河壩之類的地方,。

作為班主任的日常管理安全：

1,、和家長及時溝通。

2、開學家長會上,，告知家長學校作息時間安排,，便于家長監(jiān)管孩子按時上學，按時回家沒有,。

3,、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯(lián)系,，告知家長,。

4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通,，加強對孩子的管理,、教育,。

5,、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校,，一定通知家長來學校接孩子回家治療,，并讓孩子填好離校請假條。

二年級開學第一課主題班會記錄篇四

教學目標：

1,、 充分認識安全工作的重要意義,。

2、 在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等。

3,、 進行預防災害,，預防突發(fā)事情的教育。

教學過程：

1,、 導入：列舉出生活中的安全事例,。

2、 安全工作的重要性

a,、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強,。

b,、 班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。

c,、目前學校抓的幾項工作,。

小學生應注意安全的地方：

1、 學生討論。

2,、 集體歸納,。

(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險地點,，勞動時,，注意安全，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火,，不玩水。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3) 財產安全，保管好自己的物品,、錢財,，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警,。

(4) 飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

(四)、學生自查哪些方面未做好,，今后要加強注意,。

(五)、教師小結《小學生日常行為規(guī)范》,。

小朋友們好：

今天是新學期開學后的第一天,，我們已經是一年級的小學生了，為了今后能更好地學習,、生活,，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山?！毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r間是在學校度過的,，平安是吉祥，健康是幸福,，良好的身體才是學習,、工作、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識,，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活,。我們一定要牢記以下幾點：

第一,、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故,。在課間休息時，教室里,、走廊上,、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳,、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,，造成意外事故。

第二,、做好勞動活動時的安全,。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,，這是十分必要的,。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險,，小朋友們要注意了解勞動場地的特點,，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲,。

第三,、注意交通安全。馬路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應,，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停,、二看、三通過,，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道。

第四,、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識,。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,，不買“三無”過期變質食品,，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師,。

第五,、要遵紀守法，遵守社會公德,，遵守學校各種規(guī)章制度,。不遲到早退曠課，不違紀,，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買,、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產,，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全。

第六,、注意增強“防火防盜”意識,，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物,，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學期,，讓我們共同努力,，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

二年級開學第一課主題班會記錄篇五

活動年級：二年級

一、活動目標：

1,、通過討論,，讓孩子明白什么是習慣,，并區(qū)分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對于自己的重要性,。

2,、主要針對“一天好的習慣養(yǎng)成”，通過討論,、畫畫等手段,，讓學生了解一天都可以做什么事情。

3,、通過《一天好習慣養(yǎng)成表》的填寫,，讓學生為自己一天的生活做合理科學的安排，并按照表格執(zhí)行,，以養(yǎng)成一日良好習慣,。

4、通過教師的總結,，引領學生一起回顧本學年的特色班級活動,，以畫配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習慣養(yǎng)成。

二,、活動重點：

通過主題班會活動,，讓學生養(yǎng)成良好的習慣

三、活動過程：

1,、教師導入：我們所處的環(huán)境不是真空,，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動旨在引導我們從身邊,、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為,，并加以辨析，引導我們承擔一個公民的社會義務,，關注社會。為了讓同學能明辨是非,，端正行為,，我們將開展“養(yǎng)成好習慣我能行”系列活動。

2,、 列舉不文明現(xiàn)象：

請同學們拿出一張紙,，把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來，并且讀一讀,，然后裝進道德垃圾箱,。

我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關系。請同學說一說學習,、生活中一些小事給你帶來的煩惱(小組為單位)相信從傾聽同學的煩惱中,，對你一定有所警示,。

3、良好習慣的養(yǎng)成：

在道德垃圾尋找活動中同學發(fā)現(xiàn)了自身及同學身上的種種不文明行為,。此時,，請同學們討論我們應該養(yǎng)成哪些好習慣。

4,、 我們的承諾：

只要有人亂扔垃圾,，我們就要阻止。

只要有人在干凈的道路上隨地吐痰,，我們就要阻止,。

只要有人破壞校園的花草、樹木或公物,，我們就要阻止,。

只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為,，我們就要阻止,。

當我們進入校園時，一定保持衣著整潔干凈,。

當我們承諾他人時,，決不食言說到做到。

當我們見到他人有困難時,，一定要主動幫助,。

5、活動總結：“少成若天性,，習慣如自然,。”小時候養(yǎng)成的習慣,，會象人的天性一樣自然堅固,，讓我們抓緊這養(yǎng)成習慣的黃金時間，行動起來,，使我們身上的好習慣越來越多!

二年級開學第一課主題班會記錄篇六

教學目標：

1,、了解校園安全隱患,。

2,、掌握安全知識,，培養(yǎng)學生珍愛生命,，安全第一的意識,。

3、進行預防災害,，預防突發(fā)事情的教育,。

教學重點：掌握安全知識,，培養(yǎng)學生珍愛生命，安全第一的意識。 教學過程：

一,、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)

1,、學生集會,、集體活動、課間活動的安全隱患,。

2,、學生飲食、就餐的安全隱患。開學第一課主題班會3,、學生交通安全隱患。

4,、校園隱性傷害的隱患,。

二,、學生集會,、集體活動,、課間活動中應該注意的安全事項,。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因為趕時間而奔跑,。②在人多的地方一定要扶好欄桿,。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里,。⑤不要在樓道內彎腰拾東西,、系鞋帶。⑥上下樓靠右行,。

2,、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間,，遵守紀律,，遵守秩序，語言文明,。

3,、課間活動應當注意什么?

①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室,，以免耽誤下面的課程,。 ②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。

③活動的方式要簡便易行,，如做做操等。

④活動要注意安全,，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

三,、學生飲食、就餐的安全注意事項,。

不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質。

四,、交通安全注意事項,。

1、行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。

2,、乘坐公交車注意事項：

①車停穩(wěn)后,，方能上下車，上下車時注意秩序,，不要擁擠,。

②乘車時,，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時,，應該注意看管好自身物品，謹防扒手,。

③注意公共場所禮儀,，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動為老弱病殘讓座等,。

五、其他校園安全的注意事項：

1,、如何正確對待老師的批評,，甚至誤解?

敢于自我反省，認真反思,。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流,。切忌偏激,，甚至做出什么過激的行動。

2,、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動，容易感情用事,，因此,，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果,。

3,、如何加強教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學的眼中,，那后果是不堪設想的。

4,、為什么不能提前到校?

校門沒開,，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害,。

在校門外擁擠,，會造成意外傷害。

5,、當自己感到身體不適時,，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系,。

6,、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走,，你怎么辦?

二年級開學第一課主題班會記錄篇七

1,、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因,，提高學生的防火意識,，明確防火自救的重要性。

2,、認識各種滅火設備,，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法,。學會本領,，化險為夷。提高學生的自救意識,，培養(yǎng)應變能力,。

3、學習利用各種方法查閱,、收集,、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力,、獲取新知識能力,、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度,。

1,、展示各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片,，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流,。)

2,、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手,，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境,。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，采用指名,、小組合作或者同桌交流等方式反饋,。如：

(1)為什么會發(fā)生森林火災?

(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

(3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?

3、小結：是呀!天有不測風云,，人有旦夕禍福!生命如此美麗,，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,，提高防火意識,，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊,、報刊雜志等，并加以研讀,。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕,，“火”的預防,，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話,。

1,、搶答題。(老師提供部分問題,，學生可適當補充,。)

(1)生活中的哪些因素會引起火災?

(2)一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清,、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法,。如：關門求生、從窗戶逃生,、安全出口逃生等,。

2、判斷題,。(學生也可補充題目,。)

(1)禁止學生攜帶煙花,、爆竹、砸炮,、火柴等易燃易爆物品,。

(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊,。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明,。

(4)發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部,。

(5)家用電器起火,，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水,。

3,、游戲：編一編防火的拍手歌。

4,、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法,，組織學生表演模擬滅火(制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄,。)

5,、引領學生在校園內考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標,。評選出最佳路線圖加以記分,。

二年級開學第一課主題班會記錄篇八

與時俱進，開拓創(chuàng)新,，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變,，才能在激烈的競爭中占得先機，教育也是如此,。

俗話說得好,，一年之計在于秋;一日之計在于晨。那么,，對于每個學生,、每個教師來講，新學期第一課的地位和作用就不言而喻了,。結合“六心閣”的的具體情況,，我“霸占”了新學期的第一堂課，以主題班會的形式與全體學生正式見面,。這次班會的主題是“秋天里,，讓我們快樂出發(fā)”,。確定這一主題有兩個目的，其一,，從時間和時令上來講,，已經正式入秋，即將到來的是秋暖花開的好日子;其二,，它蘊含著團結和諧的班級,、學校和社會，讓我們感到無比的溫暖,。在這樣的氛圍里,，我們沒有理由不快樂出發(fā)，使孩子們在新的學期更加健康,、快樂的生活與學習,，幸福的成長為優(yōu)秀的中學生。

新學期開學第一課,，“秋天里,，讓我們快樂出發(fā)”主題班會設計(簡案)

環(huán)節(jié)一：走進秋天

詩朗誦《走進秋天》，感受秋天的氣息

環(huán)節(jié)二：歡樂秋天

1,、女生獨唱：stayhereforever

2,、現(xiàn)場書法表演

3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇秋)

4,、游戲(考驗信任的團隊游戲)

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進入秋天的歡樂,、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，積極參與到活動中，培養(yǎng)學生良好的參與意識,。

環(huán)節(jié)三：秋天里回望

1、重溫“六心閣”班級文化,。

以搶答和抽答的方式,，讓“六心閣”的口號、理念,、精神,、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

2,、回望過去,。

由主持人調動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足,。包括自己的語言,、行為,、禮儀、態(tài)度,、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題,，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促,，對其他同學的警示,。

環(huán)節(jié)四：暢想秋天

1、秋天里的愿望

主持人給每個同學2~3分鐘的時間,，可以小組討論,，讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望，讓部分同學與大家分享,，產生共鳴,，共享快樂。

2,、秋天里的故事

邀請曾經的學生,，六心閣孩子們的學長，畢業(yè)于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山,、以及后來成長的點點滴滴,，以引領六心閣的孩子擺著希望，努力前行,。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的,，因為剛接到信息，那個學生明天來學?？次?

環(huán)節(jié)五：秋天里的誓言

要求每個學生寫下自己的誓言,，部分分享。最后全體起立,，共同宣讀班級誓言,。

二年級開學第一課主題班會記錄篇九

班會目的：結合學校安全、好習慣教育主題,，對學生進行安全,、習慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育,，學習安全知識,，學習文明行為，聆聽好習慣故事,，了解零食的危害,，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性,，并能全身心地投入到每天的學習生活中,。

班會對象：全體學生

班會時間：2019年9月7日下午。

班會準備：習慣養(yǎng)成小故事,、兒歌,、資料《吃零食的危害》等。

班會主題：安全教育

一,、用電安全

1,、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識,。)

2,、教師根據(jù)學生的回答及時教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會很危險,。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源,。

二,、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見,，說做法，對正確的肯定,。)

2,、根據(jù)討論，向學生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救,。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源,，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

三、防溺水

結合現(xiàn)實生活中因游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘,、水庫等危險地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時,，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,，不能自行下河、水庫等救人,，因為你們還不具有救人的能力,。

四、把學生平時生活中的一些不安全的行為,、做法列舉出來,，討論這樣做的后果。

a,、在人多的地方或馬路上踢球;

b,、在樓道上追逐狂打;

c、集體上下樓時,，不講秩序,，擁擠;

d、用小石頭互相投射,，手持棍棒互相打逗,，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;

e、沒有做準備活動便下水游泳：

f,、拍照時,，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;

g、看到路上有斷了的電線,，撿起來玩,。

二年級開學第一課主題班會記錄篇十

班會目的：結合學校安全、好習慣教育主題,，對學生進行安全,、習慣養(yǎng)成教育,、拒絕零食等教育，學習安全知識,，學習文明行為,，聆聽好習慣故事，了解零食的危害,，高度樹立安全意識,。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性,，并能全身心地投入到每天的學習生活中,。

班會對象：全體學生

班會時間：2019年9月7日下午。

班會準備：習慣養(yǎng)成小故事,、兒歌,、資料《吃零食的危害》等。

班會主題：安全教育

一,、用電安全

1,、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識,。)

2,、教師根據(jù)學生的回答及時教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會很危險,。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源,。

二,、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的肯定,。)

2、根據(jù)討論,，向學生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救,。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源,，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

三、防溺水

結合現(xiàn)實生活中因游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘,、水庫等危險地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時,，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,，不能自行下河、水庫等救人,，因為你們還不具有救人的能力,。

四、把學生平時生活中的一些不安全的行為,、做法列舉出來,，討論這樣做的后果。

a,、在人多的地方或馬路上踢球;

b,、在樓道上追逐狂打;

c、集體上下樓時,，不講秩序,，擁擠;

d、用小石頭互相投射,，手持棍棒互相打逗,，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;

e、沒有做準備活動便下水游泳：

f,、拍照時,，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;

g、看到路上有斷了的電線,，撿起來玩,。

二年級開學第一課主題班會記錄篇十一

1,、通過讀新聞、講故事等形式讓同學們了解引起火災的原因,，

森林防火主題班會教案(轉),。

2、使同學們了解發(fā)生火災時的一般特征,。初步學會防護森

火災的安全 意識,。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習慣,。

1,、了解學生對森林火災的一般理解。

2,、歸納森林火災的一般特征和學習防護森林火災,。搜集從小

愛森林、愛自然的名人的故事,。

一,、導入： 火，是一種“神圣”的物質,。它,，是一種大家最熟悉的東西，而且常?；亟佑|它;可是,，它有是一種對大家傷害最大的物質。雖然做飯,、炒菜都用得著它,，可是你聽說過火災對森林的危害嗎?老師在早會時經常講過它的危害。報紙上已做過許多的批判,。誰能舉例說一說,。

二、剖析森林火災,。

1,、什么是森林火災： 森林火災，是指失去人為控制,，在林地內自由蔓延和擴展,，對森林,、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為,。森林火災是一種突發(fā)性強、破壞性大,、處置救助較為困難的自然災害,。

2,、說一說引起森林火災的各種原因。

⑴燒荒;

⑵煉山造林;

⑶燒灰積肥;

⑷燒田埂;⑸燒秸稈;

⑹林區(qū)內吸煙,、亂丟煙蒂;⑺林區(qū)內野炊,、燒烤;

⑻林區(qū)內上墳燒紙、燒香點燭,、燃放鞭炮;⑼林區(qū)內使用槍械狩獵;

⑽進入林區(qū)的汽車漏火,、噴火;

⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;

⑿機械跑火;⒀雷擊起火

以上人為用火行為和自然災害都會引發(fā)森林火災。

3,、森林火災的危害： ⑴森林火災不僅能燒死許多樹本，降低林分密度,，破壞森林結構;同時還引起樹種演替,，向低價值的樹種、灌叢,、雜草更替,，降低森林利用價值。

⑵由于森林燒毀,，造成林地裸露,，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇,、干旱,、山洪、泥石流,、滑坡,、風沙等其他自然災害發(fā)生。

⑶被火燒傷的林木,，生長衰退,，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡,。森林火災后,，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣,、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復,。

⑷森林火災能燒毀林區(qū)各種生產設施和建筑物,，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產的安全,，同時森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸,。森林火災發(fā)生時還會產生大量煙霧,，污染空氣環(huán)境。此外,，撲救森林火災要消耗大量的人力,、物力和財力，影響工農業(yè)生產,。有時還造成人身傷亡,，影響社會的安定。

1,、森林火災重防范,，嚴控火源是關鍵

2、群策群防,，森林防火有力量

3,、嚴查嚴管，森林安全有保障

4,、防止火災,，愛護森林

1、指名說防火的故事,。

2,、說一說如何從小愛森林，愛自然

從小養(yǎng)成愛森林,，愛自然的好習慣

1,、看一個名人愛森林、愛自然的故事,。

2,、寫一篇“愛護森林，預防火災”的作文,。

3,、制作一期關于“愛護森林，預防火災”的手抄報,。

結束語： 有人說：“樹木撐起了天空,，如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁?，自然和人類就會一起死亡,，也有人說：“樹是生命的搖籃，也是生命的源泉,，應該珍惜,，應該愛護。” 不錯,，樹木提供給我們多少利益,，若不是它，哪兒來美景欣賞;若不是它,，哪兒來那么多白紙,，;若不是它，哪兒來書櫥擺放書籍;若不是它 一棵大樹能做成無數(shù)根火柴,，可一根火柴卻可以燒掉一片樹林,。 同學們，讓我們一起守護這綠色的家園吧,，讓森林永遠昌盛美麗,，永遠欣欣向榮吧!

二年級開學第一課主題班會記錄篇十二

女：六月，我們迎來熱情奔放的初夏,。六月,，有燦爛的陽光照耀在我們的身上。

六月,，我們也將迎來一年一度的父親節(jié)，一個值得我們去感恩的日子,。

男：我們的成長過程中離不開父母的養(yǎng)育和幫助,，他們悉(xi)心照顧我們,給(ji)予無限的關愛。

母親的愛是溫和的,，她用她的仁慈和善良滋潤著我們的心田,。父親的愛是默默無聞的，他像

一棵參天的大樹,，為我們遮擋風雪和嚴寒,。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來光明和溫暖,。

女：為了感恩母親對我們的呵護和關愛,，人們在五月的第二個星期天設立了母親節(jié)。為了感恩

父親對我們的扶持和教誨(hui),，人們在六月的第三個星期天設立了父親節(jié),。在這兩個

特別的節(jié)日里，讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖８?，送上一份來自兒女的情誼,。

男：父親節(jié)究竟是怎么得來的呢?

女：192019年，美國華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人,，在慶賀母親節(jié)的時候,，想到撫養(yǎng)他們長大成

人的父親，突然產生了一個念頭：既然有母親節(jié),，為什么不能有父親節(jié)呢?她提筆給州政府寫

了一封信,，呼吁建立父親節(jié),。州政府采納了她的建議，并確定每年6月的第三個星期日為父親

節(jié),。以后很多地方都開始慶祝這一節(jié)日,。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的文件,，

這個節(jié)日被以法律的形式確定下來,，并沿用至今。父親節(jié)雖然是由美國人率先設立的,，

但它

表達了人們對父親的尊敬和愛戴,，因此逐漸被全世界人民所接受。

男：父愛是世上最偉大而深沉的感情,，也許不如母愛那樣細膩,也許沒有母愛那樣無微不至,，但

我們脆弱之際，父親總會給予我們最堅定的支持,。父親沒有母親那樣的千般叮(dingzhu),，

但總是用無言的行動影響著我們。從呱呱墜地到蹣跚學步,，從幼兒園時的頑皮孩童到現(xiàn)在逐步

懂事的少先隊員,，在這漫長的過程中，父親們傾注了無數(shù)的心血,。我們的茁壯成長,，離不開

父親的默默付出，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍天,。

男：請聽詩朗誦《父愛》

女：《父愛》

父愛如傘,，為你遮風擋雨;

父愛如雨，為你濯(zhuo)洗心靈：

父愛如路,，伴你走完人生,。

恐懼時，父愛是一塊踏腳的石：黑暗時,，父愛是一盞照明的燈;

枯竭時,，父愛是一灣生命之水;努力時，父愛是精神上的支柱;

成功時,，父愛又是鼓勵與警鐘;父愛有如大海般深沉而寬廣,。

男：為了買一本書，父親可以跑遍全城的書店,。為了替我們爭取一個學習的機會,，父親可以在驕陽

下排上很長時間的隊。生病無力時，父親背著我們求醫(yī)問診,。風雪霜凍時,，父親溫暖的大手

會讓我們忘卻冬日的寒冷?？謶趾ε聲r,，父親的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。

女：慢慢的我們變高變壯,，我們不斷的成長,，但父親的頭上卻漸漸的長出醒目的白發(fā)，他們的

腰背也不如過去挺拔,，但他們無怨無悔,，因為他們的內心充滿了對我們的無限關愛。雖然他們

有時會嚴厲的責罵我們,，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌,，但這也是出于對我們的

關愛，源自恨鐵不成鋼的心情,。我們不能因此而無視他們的艱辛付出,，甚至對他們有所怨言。

男：為了讓我們過上安穩(wěn)快樂的生活,，父親們付出了無數(shù)的汗水和努力,，我們怎樣才能回報他們

對我們的關愛呢?現(xiàn)階段的我們，唯有用功讀書,，專心聽講,，積極向上,，逐漸成長為有知識,、

有紀律、有理想,、有道德,，對社會有用的人，以優(yōu)異的成績來回報自己的親人,，才能不辜負

父親對我們的期望,，才能對的起父親為養(yǎng)育我們而付出的辛勞。

女：父愛如山,，情深似海,，但又有多少同學曾經向自己的父親表達過感激之情?希望同學們能用

最真誠的心去感謝我們的父親。在力所能及的范圍內幫爸爸盛碗飯,，敲敲背,，整理下自己的

房間，減輕爸爸的負擔?；丶液竽芪⑿χ蚋赣H說一聲"爸爸您辛苦了!爸爸我愛你",。

(合)：101班《父愛如山》主題班會到此結束。讓我們共同祝愿天下所有的父親—幸福安康!

二年級開學第一課主題班會記錄篇十三

一,、班會實施主題：增強凝聚力——和諧班級我的家

二,、班會實施背景

進入大學已經快兩年的時間，同學們對大學的生 活已由陌生混亂轉入熟悉適應的狀態(tài),。由高中轉向大學,，自己終于擺脫了沉重的高考包袱，掙脫了家長的溺愛懷抱,，絕大多數(shù)同學都抱有在大學里好好放松一下的心 理——不用像高中那樣拼命地學習,，加上大學的管理沒有高中嚴格，所以很多同學就慢慢放松了下來,，對待學習沒有緊迫感,，對待活動沒有熱情與激情，對什么都無 所謂,，只做他的“淡定哥”,、“淡定姐”。久而久之,，一個班級的凝聚力越來越差,，成為一盤散沙，若如一盤散沙,，這個班級就沒有了它本身的意義,。因此，一個班 級是不能沒有凝聚力的,，它是一種吸引力,、向心力、親和力,，更是一種推進班風建設的動力,，它從多個側面和層面展示著一個班級的生機。

面對如今大學校園里部分班級缺乏向心力的現(xiàn)象,，開展該項活動以加強同學之間的相互了解,，提高班級成員的凝聚力，增強集體榮譽感,。

三,、班會實施目的

通過講故事、做游戲等比較輕松的活動方式,，使同學們在輕松愉快的氛圍內加強相互之間的了解,，同時增強團隊意識,，共同努力為集體貢獻自己的力量，營造和諧溫暖的大家庭,。

四,、班會前期準備

1、申請多媒體教室

2,、收集有關凝聚力的小故事;收集團隊合作的小游戲;下載歌曲《相親相愛》

3,、制作ppt

五、班會實施過程

1,、導入及班級風采展示

同學們,，在這個小小的教室里，聚集的是xx個來自四面八方的我們,，佛祖曾說過：“前世的五百次回眸,，才換來今生的一次檫肩而過?！比绻捶鹱娴恼f法,，那么我們的相聚，這可真是緣分中的緣分啊,。既然如此,，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個班集體,。

下面大家來看看一年多來我們班在各類活動中的風采吧!(ppt班級風采展示)

2,、講講凝聚力的故事

甲： 話說有一個裝扮像魔術師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石,，如果將它放入燒開的水中,，會立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就煮給大家 喝,?！边@時，有人就找了一口大鍋,，也有人提了一桶水,，并且架上爐子和木材,，就在廣場煮了起來,。這個陌生人很小心地把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一 口,，很興奮地說：“太美味了,，如果再加入一點洋蔥就更好了?！绷⒖逃腥藳_回家拿了一堆洋蔥,，陌生人又嘗了一口：“太棒了,，如果再放些肉片就更香了?！庇忠?個婦人快速回家端了一盤肉來,。“再有一些蔬菜就完美無缺了,?！蹦吧擞纸ㄗh道。在陌生人的指揮下,，有人拿了鹽,，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料,，當大家 一人一碗蹲在那里享用時,，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。故事講完了,，大家知道這個故事其中蘊含了什么嗎?

(學生討論片刻,，交流看法)

乙：這個故事就是在說團結合作會產生一種神奇的力量，而我們把它稱之為凝聚力,，那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭,，是凝聚力讓那鍋湯變得如此美味。其實只要我們愿意,，每個人都可以煮出一鍋如此美味的湯,。當你貢獻自己的一份力量時，眾志成城,，湯石就在每個人的心中,。

3、做游戲

游戲一：猜猜你是誰?

游 戲方法：(1)每一位同學用一張紙寫上自己的特征(可以是外貌特征,，也可以是性格特征等)(2)收集所有的紙張,，放在一起。每次請一位同學上講臺抽貼紙并 念上面的內容,，給一次機會猜出該紙張的主人,，如不正確，可請另一位同學幫忙,，若正確,，則由該同學可繼續(xù)抽紙張猜人名;若不正確，則紙張主人主動站出來承認 后,，由其繼續(xù)抽紙張猜人名,。

游戲二：蒙羅麗莎芭蕉樹游戲

游戲方法：這個游戲適合多人參與，越多人完就會越刺激,，氣氛越活躍,。先讓學生圍成一個大圈,，在學生人數(shù)較多的情況下，可以采取分組的形式進行,，可以考慮十人一組,。說明：“蒙羅麗莎芭蕉樹”是一個不同的口令，其相對應的也是不同的動作,。

被喊到“蒙羅”的人,，不用做任何動作，直接可以對著另外一個人喊任何的口令,。被喊到“麗莎”的人,，要側身微笑，兩手相合,，而他左右兩邊的人就需要張開兩手,，圍著“麗莎”做出畫框的動作。

被喊到“芭蕉樹”的人,，兩手相合擺在頭的上方,，左右兩人也要兩手相合分別左、右兩方,，扮成向左右伸展的樹枝,。

過程：首先每一組學生a向學生b喊“蒙羅”，b向c喊“麗莎”,，c和左右的同學做出相應的動作之后,，向d喊“芭蕉樹”，d做出相應的動作,，繼續(xù)向其他同學喊出其他的指令,。凡有人做錯動作，游戲就要重新開始,。

(通過這兩個游戲,，有助于學生在快樂中學會合作，同時在游戲中發(fā)展友誼,，在不知不覺中感受到班級是一個快樂的團隊,，從而加強班級的凝聚力。)

六,、活動小結：

雖 然我們每個人不是最優(yōu)秀的,，但我們在一起就能組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌,，團結就是力量!著名教育家魏書生曾說過：“班級就像一 個大家庭,，同學們如兄弟姐妹般互相關心著,、幫助著,，互相鼓舞著,、照顧著，一起長大了,、成熟了,，便離開這個家庭，走向了社會,?！痹肝覀円黄鹪谶@個集體里度過 美好的大學時光!

結束：播放王力宏、容祖兒等演唱的《相親相愛》

二年級開學第一課主題班會記錄篇十四

男主持：中學生已進入人生的青少年階段,，情感開始盟發(fā),，對愛戀有一種朦朧的感覺，但是中學階段是人生的黃金時代,，是學習的大好階段,，如果我們的學生不能正確的認識到兩者間的關系，終將釀成苦果,。所以作為家長和老師應該正確的引導學生努力學習,，做到——“我們不早戀”。

女主持:

請同學們伴隨班會邊思考2個問題,，我們將會隨機點名回答：

(1) 在中學為什么要禁止談情說愛?

(2) 早戀一定會嘗到苦果嗎?為什么?

二,、

男主持：同學們，我們正處在青春期發(fā)育的高峰階段,，由于身心的迅速發(fā)展,，一些同學出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象，如個別約會,、遞紙條等,。這一現(xiàn)象如不加以正確引導，將會極大地影響我們的學習和生活,。為了杜絕早戀現(xiàn)象的發(fā)生,，特舉行本次班會，現(xiàn)在請大家就早戀的表現(xiàn)及危害問題自由發(fā)言,。

學生自由發(fā)言

女主持：早戀的表現(xiàn)及危害,，同學們已談了許多，現(xiàn)在請某某某同學小結,。 a某某某同學小結：隨著改革開放和經濟的發(fā)展，目前中學生的早戀現(xiàn)象呈上升趨勢,，據(jù)調查,，中學生早戀有如下特點：

(1)年齡下降，年級超前,。據(jù)統(tǒng)計,，早戀人數(shù)約占學生人數(shù)的10%左右,，其分布態(tài)勢約為初一占25%，初二占40%,，初三占35%,。早戀主題班會(2)一觸即發(fā),，發(fā)展迅速,。從雙方開始接觸到確實戀愛關系,，一般不超過兩星期,，其中時間最短者，只是一起看過一場電影,。

早戀的危害有如下幾個方面：

(3)分散精力，影響學習,，不利于青少年的成長,，如某校一位16歲的女生，剛進該校時,，成績優(yōu)異,，由于與同班的一位男同學產生了愛慕之情，并很快談上了戀愛,，上課

(4)走上犯罪道路的開端,。某校學生李某，16歲,，學習成績優(yōu)異,，被學校列為保送重點高中的

(5)家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意,，即使成功也難獲得家庭 男主持：問題

點名 1,、關于早戀的表現(xiàn)及危害，“中學生為什么要嚴禁談情說?”隨機

女主持：小時候的純情,，小時候的可愛都會被人們認同,，別人都不會在乎什么，并且會說那兩個孩子多天真啊,，小孩是多么幼稚啊!可是隨著年齡的增長,，煩心事越來越多，青春期的孩子都會出現(xiàn)一些早戀的情況，原因都是因為渴望一種被愛,，而不是家長所想的那

樣,，作為孩子早戀是因為好奇，長大的我們渴望有更多的人來愛我們,，讓我們的生活更富有色彩,，而不是長大后傻呆呆的什么都不懂,，可是早戀過的孩子到最后都能體會到早戀帶來的危害,，愛情對我們青少年來說是一種辛酸的感覺，自己總是會為對方做好多好多的事,，希望對方更愛自己,，讓自己幸福。

b.請某某某說一說,，早戀的危害：

案例(1)失戀少年自殺 體內鮮血流出一半

2019年9月26日傍晚,，沈陽市康平縣第一中學校園內發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手,，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口,，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.5厘米,，生命岌岌可危,。

案例(2)早戀，犯罪!?

四川一女生早戀被奶奶看見 ,，怕奶奶告密她,，殺死奶奶

案例(3)早戀釀惡果!

曾轟動省會鄭州市“5·21”兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕,。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學初中學生,。經初步查明：普某因暗戀的女同學李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學李某強后殺死,，然后自殺,。

5月21日下午，普某在商店購買了鎖,、刀片,、啤酒、燒餅等物品,，將被害人李某騙至校園附近小屋內,，要與其發(fā)生性關系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死,。

作案后,，普某自殺未遂逃竄，后到公安機關投案。據(jù)悉,，普某受早戀影響,，心理不健康，且平時愛瀏覽黃色網(wǎng)站,，中毒頗深,，最終導致鋌而走險，以身試法釀成命案,。

案例(4)早戀,，死于非命?

《京華時報》 2019年01月15日第二十一版

懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學在牽手進教室時,，被老師看見,，隨后遭到老師教育，認為兩人還小,，不該有談戀愛的行為,。當天，這兩同學便離開學校,，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺,，死于非命。

男主持：c.如何處理早戀?請某某某說一說,。

用理智和毅力來戰(zhàn)勝這不成熟的感情,。早戀最直接的危害是嚴重干擾學習。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性,，因此,，會使你沒心思去學習，上課注意力就難以集中,。 學習成績就會越來越差,。因此，青少年要把眼光放得遠一點,，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情,。毅力的真諦在于戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己,，便會擺脫早戀,。

女主持：d.請某某某說說如何面對早戀?

當有人向你表示愛意或求愛時，當你對異性萌生愛意時,，可采取如下方法：

①轉移法： 把精力轉移到學習上去,，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情

②冷處理法： 逐步疏遠彼此的關系，以冷卻灼熱的戀情,。

③擱置法： 即中止戀情,，使雙方的心扉不向對方開啟,，而保持著純潔的、珍貴的友誼,。

男主持：e.請欣賞詩歌《妙齡月光》,，有請某某某

不要輕易去愛

更不要輕易去恨

讓自己活得輕松些

讓青春多留下些瀟灑的印痕

讓友情成為草原上的牧歌

讓敵意有如過眼云煙

伸出彼此的手

握緊令人歆羨的韶華與純真

你是快樂的

因為你很單純

你是迷人的

因為你有一顆寬容的心

女主持：問題(2)，早戀一定會嘗到后果嗎?為什么?隨機點名可能有的同學卻把早戀說成緣分,。下面請同學們就緣分問題自由發(fā)言,。

學生自由發(fā)言。

男主持：f.有關緣分問題大家已談了許多,，現(xiàn)在請某某某同學小結,。 “緣分，大意是人與人之間的關系是命中注定的,，泛指人與人或人與事物之間發(fā)生聯(lián)系的可能性,。一個人的婚姻的選擇是由若干因素組成的,，如對象的相貌,、體型、身高,、健康,、道德、個性,、愛好,、文化程度、職業(yè),、家庭的經濟狀況,、居住地點、社會地位等,。如雙方的追求符合設計的模型,，那才能有結合的可能，也可說有緣分,，否則不可能,。學生早戀，往往考慮不到這些,，僅從某一方面或某幾方面著眼,，所以，到后來不成功的,，只能嘗到苦果,。” 女主持：回歸正途 ,， 沒有人愿意觀賞提前開放的花朵,，它的形態(tài)太嬌太嫩;沒有人愿意品嘗尚未成熟的果子，它的味道又苦又澀。

男主持：同學們,，

愛需要學習,、愛需要能力、

不是所有人都會的,。

與其匆匆步入愛河,，

不如靜靜等待成長!

男女主持：

天涯何時無芳草，

何必非要現(xiàn)在找,。

本來學業(yè)就很緊,，

況且年齡又很小。

女主持：同學們本期的班會到此結束,，請班主任為我們發(fā)言!

班主任：同學們,，人生對每個人來說都很寶貴，人生的黃金時代更要珍惜,。這段時光猶如明媚的春天,，如何播下理想，灑下汗水,，將來就會有收獲;如你沉溺于幻想,，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷,。因你的閱歷太淺,，易把出于生理或情緒的一時沖動當作愛情來理解。感情不穩(wěn)定,，何來永恒?事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就?經濟尚未獨立,，何來保障?責任不能承擔，何來愛情?建立在沙丘上的高樓大廈,，是永遠不會牢固的,。如他對你有真意，最好的辦法就是告訴他,，果子早晚會吃到的,，等它熟透了再吃不好嗎?請上周值周班干作總結。

二年級開學第一課主題班會記錄篇十五

一,、班會主題：我安全我幸福

二,、班會背景和目的：學期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過組織校園安全教育主題班會,，教育和引導學生提高防火,、防盜、防搶,、防騙,、防傳銷,、防邪教、防交通事故的防范意識,，提高學生應對突發(fā)事件和自我保護能力,，倡導學生自覺維護校園安全，為平安校園建設作出積極貢獻,。

三,、主辦班級：建筑系建筑工程技術二班。

四,、班會時間：20xx年3月11日 9點20,。

五、班會宣傳：

1,、由當月負責策劃班會的班委精心編寫班會策劃書,。

2、由宣傳委員在班內宣傳班會主題精神和意義,。

3,、由新聞聯(lián)絡委員撰寫新聞稿交由輔導員發(fā)布在學院官網(wǎng)班級園地。

六,、班會過程：

1,、由考勤委員對到場同學進行考勤,。

2,、由班會主持人宣布班會開始全體起立唱國歌。

3,、講有關安全事宜的問題(煙酒,、違規(guī)的電器、管制道具,、禁止的物品等),。

4、講有關由不安全因素引發(fā)的案例,。

5,、由班內同學補充相關事情。

6,、由班級導師總結及補充此次班會的實施并提出意見,。

7、由新聞聯(lián)絡委員全場記錄并拍攝照片撰寫新聞稿,。

8,、由此次班會策劃人寫下班會總結交由輔導員。

七,、班會要求：

1,、通過開展主題班會的形式提高同學對安全幸福的的認識,。

2、加強自我安全意識提高安全防范,。

3,、保證班上同學的出勤率達到百分之百,。

4、未向輔導員或班級導師請假的同學而缺席按照違反考勤處理,。

二年級開學第一課主題班會記錄篇十六

今天我不是以老師,，班主任甚至學校領導的身份來上這節(jié)課而是作為你們的老朋友給你們講的推心置腹的話。我記得讀書時看到過這樣一句話，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。后來我漸漸地明白了他的深刻含義,。今天我從三方面來談這個問題： 一為什么中學生會有早戀的現(xiàn)象呢?

一是進入青春期的你們，隨著生理發(fā)育的逐步成熟,，從心理上產生了愛慕異性的愿望，從而會主動接近自己喜歡的異性,，雙方交往頻繁,，相互傾心,，導致戀愛的發(fā)生,。二是家庭原因，要么是父母都在外務工,，因工作忙,，未能及時關心子女，要么是父母離婚成為單親家庭,，缺乏完整的父愛和母愛,。三是社會因素,社會生活中關于性的方面的刺激越來越多。如網(wǎng)絡,、影視,、錄像、廣告片,、雜志以及和一些品行不端的年青人的過多交往而受其影響進而想去嘗試一下,。

二、早戀的危害：

第一,，早戀是你成功的絆腳石,。因為純真友誼能使你心靈豐富、是人生幸福的要素之一,，朋友也是一面鏡子,，是人生成功的墊腳石，你現(xiàn)在談戀愛了,，專注于一個人了,，交友圈必然縮小，等于關閉了交友之門，別人不便也不敢介入你倆的圈子,。

第二,，你們天天卿卿我我，不在一起時還要牽掛對方,，還要揣摸對方心理,，這要耗費多少時間、精力,，那你還有多少時間用于學習,，用于發(fā)展自己?你尚未健全的頭腦，充滿了愛情,，那么功課,、學業(yè)怎會不受影響?

第三，中學生談戀愛違犯中學生守則,，你不得不有所顧忌,，既怕老師批評，又怕家長知道,，你焦慮,、你浮躁、你心理疲憊,，你還能做到專心致志,，聚精會神嗎?

第四，愛情是人類情感中高尚的神圣的情感,，比生命更重要(裴多菲語),，高尚的情感可以張揚，應當受到祝福,，但你可以張揚嗎?可以領他回家嗎?家長,、親友會真誠為你祝福嗎?回答如果是否定的，那么這種偷偷摸摸的早戀不是對這種神圣高尚情感的褻瀆和玷污嗎?

第五,，人非動物,，過日子不能光顧今天，還要考慮下一步,，戀愛的下一步是婚姻,、是培育后代，你思考過沒有,，你現(xiàn)在才十三四歲,，離法定的婚齡還有七八

年，這些年會有很大的變化,，世界很大很精彩,，難道這個世界就他(她)最適合你,，心智發(fā)育尚未健全的你,，能保證下一步婚姻成功嗎?如果不能保證,，這不成兒戲了嗎?這不又是一種褻瀆和玷污嗎?早戀的危害作文第六，也許你本來就不想太認真,，只是玩玩,，聊補人生空虛而已。那你就太不自愛了,，感情輕浮,、游戲人生，品位太低了!

第七,，早戀容易使中學生產生越軌行為,，中學生激情占優(yōu)勢，容易沖動,，自我控制能力差,。早戀中的少男少女往往不能控制自己的感情而過早地發(fā)生兩性關系。更嚴重的是有的男生讓對方懷孕后,，陷入到一種極端恐懼和痛苦的境地之中,，我國傳統(tǒng)的道德觀念和社會輿論對少女早戀、懷孕是不能容忍的,，于是有的女生因害怕別人知道,，又無顏面向老師及家長交待，便裝病偷偷出走到遠離家庭的醫(yī)院去做人工流產手術,，手術后又得不到充分休息,，給身體造成極大傷害。有的女生甚至因自行買藥打胎而死于非命,，更有的女生在事情敗露后,，在家長的責罵、學校的懲罰,、同學的冷眼嘲笑面前無地自容,，繼而輕生自殺離開人間，可見,，早戀的結果,，是女生成為最終的受害者和犧性品-----犧牲了學習，犧牲了天真爛漫純潔的心靈,，犧牲了自己的前途甚至生命;失去了校園的群體,，失去了家庭的愛;受到傳統(tǒng)道德的譴責，受到社會的輿論,，換來的是終生悔恨,。 還不只這些,，早戀的成功率初中生幾乎為0，高中生不到1%,，因此幾乎所有早戀的女生長到成年結婚時,，還要背上作風不好的罪名,，影響家庭和睦,，影響終生的幸福,。這樣做值得嗎?

三,、自己如何做?

同學們,，老師真的希望你們要珍惜青春年華,，不要過早地涉入早戀的誤區(qū),，切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦,，生一定要把眼光放得遠一點,，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情,，用毅力的真諦去戰(zhàn)勝自己，學會用社會道德規(guī)范來約束自己,，感情不要出格,。正確處理好男女生正常交往的關系。不要以為異性對你好一點就是愛上你了,，也不要動不動就向人家表達愛意,。請把你那份愛深深地埋在心底，一心向上,，待到事業(yè)有成時,，愛神一定會親睞你。

最后送大家一句話：“早戀,，是一枚包著糖衣的苦果!”千萬別嘗,，特別是女生更要自珍、自重,，你的苦果要比男生苦十倍，百倍,，千倍。

二年級開學第一課主題班會記錄篇十七

1,、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣;

2、幫助學生制定好學習計劃,，樹立遠大理想;

3,、增強學生的班級題榮譽感，時刻關注班級,，有主人翁意識;

4,、增強學生的辨別是非的能力,，要有正義感,，在今后的學習過程中要敢于和班級的不良風氣做斗爭!

開學一周多以來，班級有哪些新變化?

小結：良好的開端是成功的一半!贏在初一!

堅持!

開學第一天,，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒,。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩,。”說著,，蘇格拉底示范了一遍,。“從今天開始,，每天做300下。大家能做到嗎?”

學生們都笑了,。這么簡單的事,，有什么做不到的?過了一個月,，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手,。

又過了一個月，蘇格拉底又問,，這回，堅持下來的學生只剩下八成,。

一年過后,，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動,，還有哪幾位同學堅持了?”這時,，整個教室里，只有一人舉起了手,。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖,。

世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持,。說它容易,，是因為只要愿意做,，人人能做到;說它難，是因為真正能做到的,，終究只是少數(shù)人,。

成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣。

圖片展示各種打工生活的情景圖片,，引導學生思考自己的未來生活!

自由發(fā)言：我的明天!(5-8分鐘)

某人在屋檐下躲雨,，看見觀音正撐傘走過。這人說：觀音菩薩,，普度一下眾生吧,，帶我一段如何?

觀音說：我在雨里，你在檐下,，而檐下無雨,，你不需要我度。這人立刻跳出檐下,，站在雨中：現(xiàn)在我也在雨中了,，該度我了吧?

觀音說：你在雨中，我也在雨中,，我不被淋,，因為有傘;你被雨淋,，因為無傘,。所以不是我度自己，而是傘度我,。你要想度,，不必找我，請自找傘去!說完便走了,。

第二天,，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音,。走進廟里,，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣,，絲毫不差,。

這人問：你是觀音嗎?

那人答道：我正是觀音。這人又問：那你為何還拜自己?

觀音笑道：我也遇到了難事,，但我知道,，求人不如求己。

遇到問題,，不要總是把希望寄托在別人身上,，記?。撼晒φ咦跃取?/p>

每個人都向往成功,，但是只有少數(shù)人能夠真正成功,。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦，堅持不懈,。想成功就得付出別人不愿付出的汗水,，要利用好周圍的一切資源，讓自己獲得成功,。----全球首席成功學大師安東尼羅賓

成功的人分三種,，

一是一路領先，志在必得的,，這樣的同學身上有一股霸氣;

二是快馬加鞭,，更上層樓的，這樣的同學身上有一種志氣;

三是力挽狂瀾,，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣,。

面對失敗,，也有三種人，

第一種是逃避失敗,，不敢面對,，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人;

第二種是不屑于失敗,，無所謂,，仍我行我素，這樣的人麻木不仁,，必將重復失敗;

第三種人是勇于直面失敗,，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動,，去迎接下一次的挑戰(zhàn),，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻,。

小結：不要羨慕別人,，我們每個人都可以成功，只要我們奮力拼搏,，堅持不懈!

貴在堅持!難在堅持!成在堅持!

許多作業(yè)要做,，許多知識已忘，許多書本與筆記,，開了又合合了又開,，如此的慌張,，我來來往往，我匆匆忙忙,，從宿舍到教室又從教室到食堂,，忙忙忙盲盲盲，盲得已經沒有主張,，盲得已經失去方向,，忙得分不清歡喜和憂傷，忙得沒有時間痛哭一場,，成績卻還是老樣!

這樣的經歷,，你是否有過?

小結：最好的解決方法，就是使學習具有“計劃性”,。計劃是實現(xiàn)目標的前提,，沒有計劃，目標就成了水上浮萍,，沒有根基,。做事沒有計劃，結果不是“眉毛胡子一把抓”,，就是“盲人摸象”一樣,，只見樹木，不見森林,。生活對于沒有計劃的人來說,，就是“走一步看一步”，“當一天和尚撞一天鐘”,。

早期的學者認為：一個正常人只運用了自身潛能的一半;后來的研究又發(fā)現(xiàn),，一個正常人只運用了自身潛能的10%;近代比較權威的看法是：正常人只運用了自身潛能的2%---5%之間。也就是說,，最成功的也只運用了自身潛能的5%,，最失敗的人，只要正常,，也運用了自身潛能的2%,。

一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿,，受傷的兔子拼命逃生,，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力了呀!”

兔子帶著槍傷成功地逃生回家,，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀,，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢?”

兔子說：“那只狗只是努力而已,，我卻是竭盡全力呀!它沒追上我,，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒命了!”

二年級開學第一課主題班會記錄篇十八

活動主題：禁止放煙花爆竹的安全教育

活動時間：2019年10月16日

活動地點：本班教室

參加人員：三(4)班全體學生

結合上級教育主管部門的文件精神,，做好學生的一切安全教育工作,。為了進一步普及學生安全知識，預防和減少燃放煙花爆竹事故的發(fā)生,。

本著以人為本,、安全第一、預防為主的原則,，首先,，通過大量的鮮明事實，給學生介紹了近幾年來因為燃放煙花爆竹致傷的案例及相關圖片,，講解燃放煙花爆竹的應注意的有關事項,。

事故：還沒扔“炸彈”就炸了 。

醫(yī)院眼科病房里,，9歲的小朋友名叫俊俊,，他從被子里露出一顆黑乎乎的小腦袋，眼睛緊閉,，臉上涂抹著藥物，孩子不時難受得呻吟著,。掀開被子,，孩子左手手腕直至小臂纏著厚厚的繃帶，5根手指無力地垂著,，醫(yī)生說,，孩子左手骨頭裂開了。

原來,，這個小朋友一人在玩爆竹,。當?shù)劁N售一種形狀粗短、威力巨大的爆竹,，外號“炸彈”,，“炸彈”圓柱形，直徑3厘米,，長不到6厘米,。俊俊把“炸彈”拿在左手上,，剛點燃就炸了,，煙霧和火光沖擊到臉部和手上,。“臉部和左手被燒傷,，左手骨頭被震裂了,，眼睛被煙熏到?！贬t(yī)生說,。

講完故事后，先請同學發(fā)言,，談一下自己的感想

1,、要選擇合法的銷售點購買煙花爆竹;

2、嚴禁攜帶煙花爆竹乘坐車,、船和飛機等公共交通工具;

3,、嚴禁在禁放區(qū)和禁止燃放的時間燃放煙花爆竹;

4、要嚴格按照產品說明,，選擇符合要求的戶外場地燃放;

5,、除特殊說明外，不要手持煙花爆竹燃放;

6,、告訴家長不要酒后燃放煙花爆竹;

二年級開學第一課主題班會記錄篇十九

一,、活動目的：激發(fā)同學們追求理想，認清自己的努力方向,，找到學習的動力,，同時營造積極向上的學習氛圍。

二,、活動對象：3班所有同學

三,、活動形式：心理測試、討論,、歌曲

四,、活動時間：20xx//

五、活動地點：教室

六,、活動流程：

1,、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容,。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸,，隨風飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢,，就是夢想,，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!

2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?

(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下,。

(2)同學討論

(3)叫同學上臺交流分享

3,、介紹個人理想的內涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業(yè)的夢想,，對生活的夢想等等,，那究竟個人理想包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡單說說。

(2)個人理想的發(fā)展包括生活理想,、個人道德理想,、職業(yè)理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的向往與追求,。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象,。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求,。

4,、心理測試《你有美好的前途嗎?》，答案解析

(1)主持人：那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途,。大家拿出紙和筆,，把答案寫下來，待會要統(tǒng)計分數(shù)的,。

(2)學生答題,，統(tǒng)計分數(shù)

(3)《你有美好的前途嗎?》測試題目

1、對于團體的工作,，你抱著：( )

a,、熱心參加的態(tài)度;

b、漠不關心的態(tài)度;

c,、十分厭煩,。

2、當別人遇到困難時,，你就：( )

a、首先判斷對方遇到的是什么困難,，如果有援助的必要,，就立即去幫助對方;

b、不問理由,，盡力去助人;

c,、認為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度,。

3,、當自己逐漸長大時，你同時會：( )

a、學習更多的知識或者技能;

b,、內心感到恐懼與不安;

c,、毫無感覺，不予理會,。

4,、對于交朋友，你會感覺到：( )

a,、十分重要,，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌,，爭取友誼;

b,、以為友誼很平常，不必重視;

c,、友誼無價值,，不如孤獨自處。

5,、對于報紙刊物的看法：( )

a,、認為有注意的必要，因此常選擇性閱讀,，以了解世界大事,，學習新的知識;

b、當作是茶余飯后的消遣,，可有可無;

c,、不予注意，認為與其看報章,，不如去看戲,。

6、對于服裝,，你的態(tài)度是：( )

a,、要求端正、整齊,，不必奢華;

b,、只要能保暖適體，不必講究;

c,、“先敬羅衣后敬人”,，對服裝十分講究。

7,、你對學習的安排是采?。? )

a,、擬定一學期的計劃，在一學期之中又按月擬定具體的學習目標;

b,、請他人為自己安排,，或者依照他人的生活計劃;

c、認為過一天算一天,，不必做什么安排,。

8、當自己有缺點的時候,，你就：( )

a,、承認自己的缺點，極力設法改正;

b,、如果沒有人發(fā)覺,，就不予理會，也不自我檢討;

c,、即或有人指點,，也極力否認。

9,、當遇到困難時,，你就：( )

a、找出產生困難的原因,，并且把遇到挫折當作是一次經驗和教訓;

b,、內心不安，設法找人來幫忙;

c,、獨自悲哀,，感到消極，對前途無望,。

10,、當別人批評你時，你就：( )

a,、冷靜地考慮別人的意見,，如果是對的，就予以接受;不當?shù)囊膊浑S便發(fā)怒,，只找機會辯白一下;

b,、不理會別人的批評，不作任何反應;

c,、對別人的批評，一概表示不滿,，并且與人爭吵,。

評分標準：

每題a記5分,，b記2分，c記0分,。各題得分相加,，統(tǒng)計總分。

答案解析：

40分以上,，優(yōu)等,。你對生活和學業(yè)抱有崇高理想，能面對現(xiàn)實,，遇見困難挫折能設法克服,，能與人合作，創(chuàng)造事業(yè),。

20-39分,，中等。你對生活和學業(yè)有一定想法,，基本上能正視現(xiàn)實,，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時也會產生悲觀消極的念頭,。

19分以下,，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念,，對克服困難缺乏信心,。你必須加緊練習，鍛煉自己,，多多交友,，才能創(chuàng)造美好的前途。

主持人：沒錯,，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大志”,，卻不易做到“腳踏實地”，往往給自己設置超出自身能力太多的目標,，這樣既加大了“達標”的難度,，又飽受“失敗”的打擊和折磨，有人甚至由此而喪失了信心和志氣,。因此,，酌情量力，從自己實際出發(fā),，實事求是地制定適合自身特點的發(fā)展計劃,，才不失為明智之舉。

主持人：近期目標和近期目標相結合：理想不是簡單的幻想,，切忌好高騖遠,。同學們們可以實施小步計劃,，從目前最重要的事情入手，從一點一滴做起,，最終會邁向理想的頂峰!

5.播放視頻“開學第一課對李連杰的采訪”,，解讀李連杰的理想。

6,、放飛夢想,，你我設計

(1)主持人：經過剛剛對夢想的進一步了解，大家對夢想有了更理性的認識,，現(xiàn)在大家拿出紙和筆首先寫下現(xiàn)在的我是怎樣的,，關于學習、生活,、工作等等都可以,。

(2)學生寫

(3)主持人：好，大家寫好了現(xiàn)在的我,，再寫寫五年后的我又是怎樣的,。

7、班主任寄語：有夢想才能有行動,，有行動才能夠成功,，3班的學子們，努力吧,，讓夢想成真,，你們一定可以!

8、班會結束

甲：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。

乙：帶著自己的夢想，向著自己的目標,，奮力前進!開始了初中生活新的旅程,，揚起新的風帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的初中生活中,，好好學習,，爭創(chuàng)佳績。

甲：面向新的征程,，也許會有坎坷,，艱險，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,，避過所有的淺灘,，到達成功的彼岸。

乙：新夢想,，新征程,，新面貌,，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情,，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。

合：3班“夢想在新學期綻放”主題班會,，到此結束,，謝謝大家!

二年級開學第一課主題班會記錄篇二十

教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標,，進入最佳的學習狀態(tài),。

教學內容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算,。

教學時間：一課時

教學過程：

一,、常規(guī)教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間,、午自習時間,、放學時間、作業(yè)時間,，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守),。

3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度,。

4,、早讀：書本教材、按學習進度讀書,、背誦,。

5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品,、相關書籍齊全,。

6、上課聽講：坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言大膽、不影響他人學習,。

7,、下課活動：注意安全,、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動。

8,、集合整隊：快,、靜、齊,。

9,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關閱讀習題,。

10、放學要求：按時回家,，不進"三室一廳",，不結伴玩耍，注意交通安全,，嚴格站路隊回家,。

二、安全教育

1,、不要將危險物品帶到學校,，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩,。使用時要小心,，以免受傷。

2,、下課活動時要團結友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠，走右邊,，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動,。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

3,、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質,。)第一范文網(wǎng)提醒：我們要將安全知識時時記,，注意安全處處提。

三,、衛(wèi)生習慣：

1,、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物,。地面無紙屑,，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,，講臺上的物品擺放整齊。

2,、每個學生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣,。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā),，勤剪指甲、勤換衣,。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯，不吃零食,，不挑食,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾,，不吸煙。

四,、總結：談談新學期打算,，提出奮斗目標。

二年級開學第一課主題班會記錄篇二十一

學風建設主題班會策劃書

一,、活動引言：

時光如流,，歲月不居。轉眼我們已在大學過了一年,。有的人充滿希望的曙光,，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為,，有的人還在混混沌沌,。在這五四青年節(jié)之際，在這大學周年之際年輕的我們該思考什么?那么就讓人生這個話題走進班級,，讓我們燃起希望的火炬,，頓悟人生真諦!“大學生”這個詞并不陌生但“大學生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應的找到自己最理想的工作,，一個大學生到底怎樣運用自己的時間,，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋,，讓我們在大學里活出大學生的大學生活,。

二 、活動目的

1,、讓同學懂得生活應注意的誤區(qū),，通過活動，消除困惑,，走出誤區(qū);

2,、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天,。

3,、為同學們找準方向并為之奮斗。

三,、活動宗旨:“提高班級凝聚力,構建河蟹班級,。”

四,、活動主題 :“打開心扉,，找準目標的燈塔”

五、活動形式 :主題班會,。

六,、活動時間: 201x年5月5日

七、活動地點 :

八,、活動過程

1,、班長宣布班會的開始并發(fā)言。

“長江后浪推前浪,，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷,，社會轉型,。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措,，由此引發(fā)一系列困惑,。我班今年開學初對20xx級所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值,，對所學專業(yè)的認識態(tài)度,，對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標,，并身體力行,，為之奮斗?？简?0,、90后大學生的耐心與磨練，滿足大學生對社會生活的好奇,，體驗豐富多彩的大學生活,。積取更多的工作經驗，為美好的生活鋪開道路,。

2,、班長提問，同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題,，并對自己的問題進行具體的分析,。在當今普遍的大學生生活中，同學們再次真正的確立自己的人生目標,，然后由部分同學發(fā)表講話,。

3、班長做總結并把小紙條發(fā)給同學們,，同學們將自己的目標寫在小紙上并將目標收藏起來以供奮斗,。

4、班主任講話,。

九,、活動意義：

通過本次班會，提高我班學生的自覺意識,，找準自己的人生目標,。懂得人際交往，建立河蟹的人際關系,。同時在班級里掀起關注生活的熱潮,，讓更多的人來關注大學生的人生目標問題，讓更多的人對人生做出美好的規(guī)劃,，從而從此刻開始努力奮斗,，充實自己的大學生活，為人生找準目標,。增強學生的心理素質,，提高學生應聘能力、應變能力和社會競爭力.

二年級開學第一課主題班會記錄篇二十二

陰似箭,，眨眼工夫期末將至,，目前各學科都已經進入到緊張的復習階段。如何科學有效地組織復習,，迎接好期末考試呢?

我們與2019年1越12日下午3點55分在223班的教室內組織召開了復習迎考大會,。

班主任發(fā)言：同學們，期末考試將至,，距考試只剩下10天的時間了,，時光匆匆流去，我們如何抓緊時間努力學習,，給父母和照顧自己的人一份滿意的答卷呢?

1. 不放松學習,，不放松紀律。

2.無論什么時候都要堅定自己的信心,，不拋棄,，不放棄,。

3.爭取已最佳狀態(tài)進行全面復習，自習期間,，要有計劃性的學習,。如何取得最佳狀態(tài)呢?我想，我們首先要保持一種自信,，飽滿的心態(tài),，在最后這幾天，把握自己,，記得一句話：積極的心態(tài),，成功的一半。

4.充分做好學習用品的準備,，也包括情緒的準備,。認真聽課，把握課堂45分鐘,，這樣,，課后復習就輕松多了，作業(yè)是復習的一種形式,，通過作業(yè)了解自己對知

識掌握的情況,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

下面,，我想聽聽同學們對于之后的復習迎考是怎樣準備的呢?期末總動員主題班會學生自由發(fā)言：

易寶樂：上課認真聽講，及時,，按時完成老師布置的各科作業(yè)，利用起課余時間進行復習,。 劉進：遵守課堂紀律,。抓住課堂45分鐘。

李澤夏：認真做好課堂筆記,，背誦要背誦的課文,。 龔雅文：家庭作業(yè)及時完成，搞好課后復習,。 袁芳：課外應多做數(shù)學練習題

丁鵬：不懂就問,。

楊畢軍：學習要有主動性。

……

聽了很多同學的發(fā)言,，我覺得大家都有自己的計劃該怎樣進行剩下的10天時間學習,，真的很不錯哦! 最后，我希望大家在2019這新的一年里,，有滿意的收獲,，提高復習的效率,，爭取期末考試取得優(yōu)異的成績。