總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié) 醫(yī)學(xué)生教學(xué)工作總結(jié)篇一

學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排,，各部門(mén)各負(fù)其責(zé),，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品,。

健康教育課納入課表正常運(yùn)行,，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度,、授課認(rèn)真,，測(cè)試規(guī)范，并組織開(kāi)展兩次教研活動(dòng),。有計(jì)劃性,、針對(duì)性地開(kāi)展健康教育宣傳，本學(xué)期共開(kāi)展健康教育講座三次,，黑板報(bào)宣傳二次,，畫(huà)廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次,。開(kāi)展健康知識(shí)宣傳活動(dòng),，做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育,，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢,，建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識(shí)宣教,，開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)專題講座,。班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲,，勤洗手,、正確做好廣播操和眼保健操。

組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作,，做到準(zhǔn)備充分,，秩序井然，順利完成任務(wù),，體檢結(jié)束后,，認(rèn)真做好近視眼、沙眼,、齲齒,、寄生蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)不良等常見(jiàn)病及傳染病的防治工作,，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總,。防近工作持之以恒，本學(xué)期三月份的防近周我們進(jìn)行了專題防近講座和橫幅宣傳,，給每位視力低下的學(xué)生發(fā)了一份“愛(ài)眼,、護(hù)眼”家校聯(lián)系卡，家校結(jié)合共同防治近視,。醫(yī)務(wù)室與大隊(duì)部聯(lián)手定期檢查學(xué)生眼保健操,，讀寫(xiě)姿勢(shì)，并組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求,，在課教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育,，身心健康。傳染病防治細(xì)致扎實(shí),，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期,，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因?yàn)闅鉁氐募眲∽兓霈F(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲,，我們嚴(yán)守把關(guān),，通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來(lái)密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應(yīng)急預(yù)案,。本學(xué)期,，我校斷斷續(xù)續(xù)出現(xiàn)了幾例“水痘患者”，我們?cè)诘谝粫r(shí)間內(nèi)向上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行了通報(bào),，對(duì)傳染源作了及時(shí)且嚴(yán)格的隔離,，并實(shí)行了每日晨檢和疫情報(bào)告制度,，同時(shí)要求出現(xiàn)傳染源的班級(jí)每天進(jìn)行消毒。為了引起在校每個(gè)人的重視,，利用集體晨會(huì)對(duì)全校師生進(jìn)行了專題培訓(xùn),。致使我校在較短時(shí)間內(nèi)控制了疫情的發(fā)展。

環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈,。本學(xué)期我們迎接了督導(dǎo)檢查,，通過(guò)多種形式開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。利用黑板報(bào),、宣傳窗,、電視臺(tái)、國(guó)旗下話,、班隊(duì)活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳,，按規(guī)定開(kāi)設(shè)衛(wèi)生健康教育課。實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū),，責(zé)任落實(shí)到班級(jí),，每天兩掃。制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，每周一大掃,，保持校園環(huán)境潔美觀,，辦公室,、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級(jí)，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈,。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。繼續(xù)做好滅“四害”工作,，做到專人負(fù)責(zé)，措施落實(shí),。衛(wèi)生檢查辦法：大隊(duì)部成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組,，每天下午放學(xué)后檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果,，每周一在全校會(huì)上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級(jí),。室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃,，保持地上無(wú)紙屑,、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊,，拖把,、抹布洗凈擰干掛在指定的地方,。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生每周選擇不同的項(xiàng)目檢查一次，學(xué)校隨時(shí)抽查,。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美,。班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一,。

小學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié) 醫(yī)學(xué)生教學(xué)工作總結(jié)篇二

我任法王寺鎮(zhèn)石佛小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認(rèn)真踐行“俯仰無(wú)愧于天地”的人生信條,，認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持原則，依法行政,，無(wú)私奉獻(xiàn),，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī),。以下是我的述職報(bào)告：

及時(shí),、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神，把握正確的政治方向,。擺正自己的位置,，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷吸取營(yíng)養(yǎng),，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。我堅(jiān)持經(jīng)?？撮喗逃畔?，通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài),，不斷更新自己的知識(shí)觀念,，及時(shí)把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿,。

堅(jiān)持法律,、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校,。作為校長(zhǎng),，自己首先帶頭學(xué)法、遵法,、懂法,、守法,。平時(shí)，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書(shū)籍,，轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)依法治校意識(shí)，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變,。積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn)班,，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，最后培訓(xùn)合格,。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作,，對(duì)工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé)。除外出培訓(xùn),、開(kāi)會(huì)等公事外,，我始終堅(jiān)守在工作崗位上，我每天最早到校,，最后離校,。我信奉人生的價(jià)值在于奮斗、在于奉獻(xiàn),。

首先,，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心,、責(zé)任心,、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。 校長(zhǎng),、干部做得好,，教師會(huì)更努力。因此,，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已,，以身作則，以身正人”,，積極踐行“用愛(ài)治校,，以德治校”，不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量。

其二,，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。作為校長(zhǎng),，我責(zé)無(wú)旁貸,。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)校舍得花錢(qián),，教師們深受鼓舞。

我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長(zhǎng),，深入班級(jí)檢查工作,，我經(jīng)常找青年教師談心，聽(tīng)青年教師上課,，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問(wèn)題,，指導(dǎo)他們做成長(zhǎng)規(guī)劃。

全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作,，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行,。為了搞好學(xué)校安全工作，我校成立了組織機(jī)構(gòu),，我為第一責(zé)任人,。加強(qiáng)了制度建設(shè)。進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》,、《學(xué)校安全隱患定期排查報(bào)告制度》和《安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》等制度,，并通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度,。在安辦主任與各班級(jí)自查的基礎(chǔ)上,，我還對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面,、徹底地排查,，將排查的情況及時(shí)匯總向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門(mén)匯報(bào)，能夠馬上整改的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改,。及時(shí)消除各種不安全隱患，確保校園平安,。

切實(shí)加強(qiáng)德育工作,，加強(qiáng)老師們的師德師風(fēng)教育與監(jiān)管，引導(dǎo)教師們愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，引領(lǐng)老師們保持職業(yè)操守,，為人師表，身正為范,；以少先隊(duì)為平臺(tái)開(kāi)展各類活動(dòng),，著手從禮義仁智信各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并且在學(xué)科教育中融入德育,。

加強(qiáng)教學(xué)管理,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理和檢查督導(dǎo),；二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究,；三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo),；四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)表彰制度,，引導(dǎo)教師、激勵(lì)教師“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”,；五是堅(jiān)持“統(tǒng)考年級(jí)與非統(tǒng)考年級(jí)兩手抓,、兩手硬”原則，抓好基礎(chǔ),，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高,。

搶抓機(jī)遇多途徑爭(zhēng)取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐,。我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境,、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模,、辦學(xué)資源等因素對(duì)學(xué)校品位的提高,、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響。為此,，我積極工作,，努力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教育工作的重視和支持。

對(duì)評(píng)優(yōu),、晉級(jí),、績(jī)絞考核等重大事項(xiàng)，實(shí)行校委會(huì),、教師會(huì)公開(kāi)公正民主進(jìn)行,。全面推行學(xué)校校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi),。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,，根據(jù)我校實(shí)際情況,，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理使用經(jīng)費(fèi),。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理,，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂訂教輔資料等現(xiàn)象,。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“五多”：多“平等交流”,，多“微笑勸導(dǎo)”，多“合作共事”,，多“贊賞激勵(lì)”,，多“指導(dǎo)示范”。

我在生活上熱情幫困,，作好教職工的公仆,；堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工有困必訪,、有病必訪,，以此調(diào)動(dòng)全體同志工作的積極性，增強(qiáng)親和力,。堅(jiān)持嚴(yán)于律已,，以身作則，要求教師做到的,，自己首先做到,。

回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jī),，但在看到成績(jī)的同時(shí),，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促,；教育觀念,、教學(xué)方式方法、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí),、自我提高。另外,，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮。

抓好學(xué)校常規(guī)管理,，要在細(xì),、嚴(yán)、實(shí)上下功夫,。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi),，財(cái)務(wù)公開(kāi),。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,，以身作則,。要求教師做到的，自己必須首先做到,。堅(jiān)持提前到校,，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，積極參與教研教改,，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,，指導(dǎo)教學(xué)工作,。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。安全教育常抓不懈,，牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山,，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園,。

小學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié) 醫(yī)學(xué)生教學(xué)工作總結(jié)篇三

一年來(lái)，本人盡職盡責(zé),，把學(xué)校的教育教學(xué)放在首位,，并積極協(xié)助王校長(zhǎng)做好學(xué)校的常規(guī)管理工作，帶領(lǐng)班子成員搞課題研究,，成效顯著,。下面就本人今年來(lái)的工作做如下匯報(bào)。

1,、積極進(jìn)取,。

我在政治思想上積極進(jìn)取，遵紀(jì)守法,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)方針、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平,。

2、真誠(chéng)待人,。

對(duì)周?chē)娜宋夷軣崆檎嬲\(chéng)相處,，年老的教師敬之為長(zhǎng)輩，青年的教師視之為朋友,。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)而快樂(lè),，無(wú)論是在工作上，還是生活中,，只要他們需要幫助,，我都給予支持。因而,，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

3,、為人正直,。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕,，不瞻前顧后,、不耍小聰明。我常常告戒自己,、警醒自己;做任何事要以集體利益為重,，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話,，做實(shí)事,。當(dāng)校長(zhǎng)的好參謀，做教師的貼心人,。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,、表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效;待人處事光明磊落,、誠(chéng)實(shí)守信;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,、親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前，做到衣著整潔得體,，語(yǔ)言文明規(guī)范,、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。

1,、當(dāng)好助手,。

作為副校長(zhǎng)我懂得應(yīng)該是校長(zhǎng)的好助手。積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作,，完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，在王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,，不越權(quán)管理,，協(xié)調(diào)好各部門(mén)工作,。我非常注重平等對(duì)待教師和班子團(tuán)結(jié),。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲,，把教師想法帶到班子會(huì)上,，及時(shí)根據(jù)教師的建議修改和完善了《二龍小學(xué)教師教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》、《教師工作月考核辦法》,，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用,。

2、帶個(gè)好頭,。

作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ),。一年來(lái)，我從不搞特殊化,，要求教師做到的,，自己首先做到，與教師一起參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，一起參加教科研活動(dòng)，堅(jiān)持出滿勤,，所教三年級(jí)《科學(xué)》從未空過(guò)崗,，且教學(xué)成績(jī)局全鎮(zhèn)前列。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,，以身作則,、默默工作。

3,、唱好主角,。

教育教學(xué)是學(xué)校的主旋律，也是學(xué)校分配給我的主抓工作,，深感責(zé)任重大,，不敢有絲毫懈怠。從期初的計(jì)劃制定,、人員分工,、課程安排,，到計(jì)劃的實(shí)施、活動(dòng)的開(kāi)展都全面詳細(xì),、客觀公正的進(jìn)行,，“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”是我的管理理念,，在分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的決策,、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中,，始終與王校長(zhǎng)同步,，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作,。一年來(lái),，在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競(jìng)賽,、常規(guī)教學(xué)檢查,、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中,，本人都盡職盡責(zé),，使工作一步一個(gè)腳印，教學(xué)成績(jī)有了顯著提高,。

4,、扮好配角。

除了教育教學(xué)工作,，我還積極主動(dòng)的協(xié)助班子其他成員做好工作,，與明主任共同組織實(shí)施《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的課題研究，參與中心園的教師考核,，在創(chuàng)建平安校園中,，也做了實(shí)事。

1,、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施,。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、間操課展示,、教師基本功競(jìng)賽等，豐富了學(xué)校的校園文化,，提高了師生的綜合素質(zhì),。

2、科研工作開(kāi)展比較有序，“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題,，“師資培訓(xùn)課題”第二輪開(kāi)始,，“綜合實(shí)踐活動(dòng)課題”開(kāi)展順利，青年教師的培養(yǎng)卓有成效,，榮獲市級(jí)基本功二人,，縣級(jí)“精品課堂”一人，鎮(zhèn)級(jí)名師三人,。

3,、教學(xué)成績(jī)顯著，上學(xué)期期末統(tǒng)考有5人7個(gè)學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)前5名,，根據(jù)教師們的工作狀態(tài),，本學(xué)期末將有新的突破,。

4,、積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好校園文化建設(shè)，與教師一起動(dòng)手粉刷,、裝潢,，為學(xué)校節(jié)約了大量資金。

以上成績(jī)的取得,，當(dāng)然不是我個(gè)人為之,，是師生自身努力的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶,。

本人一年來(lái),，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一,、學(xué)校第一”,，時(shí)時(shí)處處以身作則，與校長(zhǎng)一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,，默默耕耘,。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺(jué)悟,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則,，顧全大局;在學(xué)習(xí)上,，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,，能夠尊重教師,，平等待人，與人為善;在學(xué)校管理上,，有較強(qiáng)的事業(yè)心,，有比較清晰的工作思路,，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上，能夠恪盡職守,，勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績(jī)方面,，沒(méi)有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,，能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé),。

在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,，工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì),。

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，強(qiáng)化“品牌”意識(shí),，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力,。

3,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度,，強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)。

4,、努力提高個(gè)人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手,。

回顧一年,，有得也有失。成績(jī)的取得和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,、教職工的支持分不開(kāi),，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見(jiàn),，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好,，使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn),，發(fā)揮良好的教育功能。

以上述職,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié) 醫(yī)學(xué)生教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期研修員共計(jì)聽(tīng)課1296節(jié)，開(kāi)展區(qū)級(jí)研究課80余節(jié),，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流50余次,，教師基本功培訓(xùn)40余次，與教委小教科,、教科所進(jìn)行減負(fù)增效聯(lián)合視導(dǎo)下校2所,，小學(xué)研修部集體下校及學(xué)科室下校視導(dǎo)10所。指導(dǎo)教師作國(guó)家級(jí),、市級(jí)公開(kāi)課27節(jié),，指導(dǎo)教師在xx市首屆微課程教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中獲一二等獎(jiǎng)共計(jì)97節(jié)，參加北京市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選進(jìn)入終審的教師共計(jì)13人,。數(shù)據(jù)背后滲透著教研員工作的辛苦。

(一)“xx杯”教學(xué)基本功展示活動(dòng)繼續(xù)打造教師隊(duì)伍

本學(xué)期,，小學(xué)研修部繼續(xù)以“東興杯”教學(xué)基本功展示活動(dòng)為憑借,，借助活動(dòng)開(kāi)展研究打造教師隊(duì)伍，以期達(dá)到整體提升骨干教師的學(xué)科素養(yǎng),，切實(shí)提高課堂教學(xué)能力,，關(guān)注學(xué)生需求，促進(jìn)學(xué)生和諧持續(xù)發(fā)展的目的,，力求促進(jìn)骨干教師提升學(xué)科教學(xué)能力,，創(chuàng)新能力，現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力,，成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,、符合新時(shí)期教育需求的小學(xué)教師。

1.上機(jī)操作考核,，提高教師的綜合素質(zhì),。

小學(xué)教師教學(xué)基本功展示活動(dòng)于上學(xué)期進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)的考核，本學(xué)期進(jìn)入第二和第三階段的展示,。第二階段為教學(xué)技能展示階段,，分為兩部分內(nèi)容，即上機(jī)操作和說(shuō)課答辯。上機(jī)操作的考核是本次“東興杯”教學(xué)基本功展示活動(dòng)新增加的內(nèi)容,，各學(xué)科根據(jù)特點(diǎn),，有重點(diǎn)的對(duì)老師應(yīng)該具備的ppt的制作，文檔處理,，數(shù)據(jù)錄入與分析,，動(dòng)畫(huà)制作，photoshop使用,，以及打譜軟件使用等信息技術(shù)的技能進(jìn)行考核,，要求每位教師根據(jù)要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,，目的是提高教師信息技術(shù)的應(yīng)用技能,，提高教師的綜合素養(yǎng)，為即將拉開(kāi)序幕的第二屆北京市小學(xué)教師教學(xué)基本功展示活動(dòng)做好準(zhǔn)備,。

2.說(shuō)課展示中激發(fā)教學(xué)智慧的火花,。

在上機(jī)操作考核之后，教師在說(shuō)課展示中繼續(xù)得到鍛煉,。擔(dān)任說(shuō)課的評(píng)委有研修員和來(lái)自一線的教學(xué)干部,。每個(gè)年段的評(píng)委均在一天時(shí)間內(nèi)認(rèn)真聆聽(tīng)了24位選手的說(shuō)課，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行提問(wèn),。大家力求通過(guò)精準(zhǔn),、有價(jià)值的提問(wèn)，掀起作為聆聽(tīng)者的廣大教師對(duì)教學(xué)的深度思考,，激發(fā)教學(xué)智慧的火花,。為確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,，作為分會(huì)場(chǎng)的各個(gè)小學(xué),，從會(huì)場(chǎng)的布置到多媒體的準(zhǔn)備等方面做了精心準(zhǔn)備。

3.課堂教學(xué)展示凸顯研究的深入,。

上機(jī)操作,、說(shuō)課等專項(xiàng)技能的考查后，最終各學(xué)科推選出187名選手進(jìn)入課堂教學(xué)展示,。為確?；顒?dòng)的順利推進(jìn)，進(jìn)一步深入借助教學(xué)展示開(kāi)展研究,，我們提出要以主體性課堂教學(xué)為重點(diǎn)引導(dǎo)教師展開(kāi)研究,，各學(xué)科研修員也做了精心籌備。聘請(qǐng)市級(jí)專家擔(dān)任評(píng)委,，擬定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，設(shè)立分會(huì)場(chǎng),，陪同選手見(jiàn)學(xué)生……其中最辛苦的還屬比賽當(dāng)日，一天最多聽(tīng)課8節(jié),。辛苦固然難忘,，但更難以忘卻的是專家們對(duì)我區(qū)選手教學(xué)能力的高度贊許。這肯定的背后凝結(jié)著學(xué)校教學(xué)干部及老師們的教學(xué)智慧,，折射出日常研修活動(dòng)的實(shí)效高質(zhì),。

在課堂教學(xué)展示階段，我區(qū)的教師展現(xiàn)了良好的專業(yè)素養(yǎng),，很多專家給予了極高的評(píng)價(jià),，他們一致認(rèn)為，我區(qū)教師具有扎實(shí)的教學(xué)基本功,，學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)高,，板書(shū)規(guī)范美觀，能夠起到示范作用,，語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確,，能夠起到點(diǎn)撥和引領(lǐng)作用，具有極強(qiáng)的親和力,。我們的課堂教學(xué)呈現(xiàn)出生動(dòng),、扎實(shí)的特點(diǎn);我們的學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，靜心思考,、認(rèn)真傾聽(tīng),、潛心讀書(shū)，看似安靜的課堂,，時(shí)時(shí)能浮現(xiàn)出學(xué)生活躍的思維,。當(dāng)然，專家們也指出我們的課堂還存在著主體性還需更好地體現(xiàn),，教材研究還需深入，教學(xué)調(diào)控還需靈活等有待改進(jìn)的問(wèn)題,，為我們今后在教師培養(yǎng)上提出了方向,。

(二)多元培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1.新職教師崗位培訓(xùn),。各科結(jié)合隊(duì)伍情況,，重點(diǎn)解決學(xué)科新任教師多，教師專業(yè)水平參差不齊等問(wèn)題,，一方面教研員認(rèn)真完成新任教師的聽(tīng)課考核工作,，另一方面開(kāi)展適應(yīng)教學(xué)、勝任教學(xué)的新職培訓(xùn)活動(dòng),。

2.英語(yǔ)教師口語(yǔ)外教培訓(xùn),。英語(yǔ)學(xué)科繼續(xù)組織骨干教師參與第三期外教口語(yǔ)的培訓(xùn)活動(dòng),。

3.開(kāi)展心理學(xué)講座。教師教學(xué)基本功是教師履行教育教學(xué),、勝任自身承擔(dān)的教育教學(xué)工作,，完成教書(shū)育人任務(wù)所必須的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。為全面提高青年教師的基本功,，小學(xué)數(shù)學(xué)教研室從教齡20xx年內(nèi)的數(shù)學(xué)教師中選擇了四十余名青年教師,，開(kāi)設(shè)了“小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師專業(yè)技能培訓(xùn)班”。20xx年3月26日,，小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師專業(yè)技能培訓(xùn)班在xx區(qū)教育研修學(xué)院進(jìn)行了第二次繼教活動(dòng),。這次活動(dòng)主要是對(duì)學(xué)員進(jìn)行教育學(xué)心理學(xué)的培訓(xùn)。學(xué)院特聘請(qǐng)xx教育學(xué)院的伍xx教授做了題為“教師基本功培訓(xùn)與展示心理學(xué)知識(shí)”的講座,。伍教授結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際,，舉了很多鮮活的實(shí)例，深入淺出的闡述了心理學(xué)知識(shí)對(duì)教師教育教學(xué)的重要作用,。伍教授結(jié)合實(shí)例向老師們介紹了青少年身心發(fā)展的規(guī)律,，青少年身心發(fā)展的不均衡性,，青少年身心發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性和青少年身心發(fā)展的個(gè)體差異性,，使青年教師認(rèn)識(shí)到,，作為教師,，必須要遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，循序漸進(jìn)地促進(jìn)青少年的發(fā)展,，不可拔苗助長(zhǎng),。

4.開(kāi)展課程建設(shè)講座,。為進(jìn)一步提高教研員的課程意識(shí),，加強(qiáng)課程建設(shè),，20xx年5月19日，小學(xué)研修部特邀原北京市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心綜合室主任陶禮光老師,，以“做課程的主人”為專題進(jìn)行講座,。陶老師曾在研究性學(xué)習(xí)中運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變等領(lǐng)域進(jìn)行專項(xiàng)研究并卓有成效,。此次講座他圍繞未來(lái)的教育趨勢(shì),、當(dāng)今教育的8個(gè)轉(zhuǎn)變、新課程改革的實(shí)質(zhì),、教學(xué)的基本要求,、40分鐘課堂教學(xué)的合理安排等方面進(jìn)行深入解讀與分析，為研修員頭腦充電,。聽(tīng)后,，研修員引發(fā)了深刻思考——如何將陶老師的理念應(yīng)用于課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)中、落實(shí)在小學(xué)研修部“主體性課堂教學(xué)”的科研課題實(shí)踐中,。

5.開(kāi)展青年教師教學(xué)技能培訓(xùn),。為進(jìn)一步培訓(xùn)我區(qū)數(shù)學(xué)教師,，增強(qiáng)他們的教學(xué)技能。20xx年5月21日,，小學(xué)數(shù)學(xué)室在一師附小的禮堂進(jìn)行了繼上學(xué)期的系列教材培訓(xùn)活動(dòng)之后的第三次專題活動(dòng),，開(kāi)展這幾次系列活動(dòng)的目的旨在更好地落實(shí)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)理念，提高各年級(jí)教師的教學(xué)基本功,。尤其是提高青年教師鉆研教材,，把握教材的能力，促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展,。王xx特級(jí)教師工作室的全體成員,，一至六年級(jí)的的全體數(shù)學(xué)教師和小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師基本功培訓(xùn)班的全體學(xué)員參加了本次活動(dòng)。

本次活動(dòng)的主題為“助力思維過(guò)程,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考”,。特聘北京版教材副主編、xx市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心的范xx老師做了題為“助力思維過(guò)程,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考”的專題講座,。

范xx老師以第一學(xué)段的教材為載體，按照“數(shù)與代數(shù)”,、“圖形與幾何”,、“統(tǒng)計(jì)與概率”和“綜合與實(shí)踐”四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，分年級(jí)詳細(xì)地介紹了新修訂的北京版教材編排特點(diǎn),，并針對(duì)教材的編寫(xiě)特點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)要求,，給老師們提出了切實(shí)可行的教學(xué)建議。為了讓老師們更好地理解教材編寫(xiě)意圖,，范老師結(jié)合一些典型案例,，重點(diǎn)對(duì)教材中的一些新增內(nèi)容和關(guān)鍵的內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致的解讀,，詳細(xì)分析了對(duì)如何結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透數(shù)學(xué)思想方法，如何通過(guò)有效的教學(xué)設(shè)計(jì)幫助學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

范老師的講座受到了老師們的普遍好評(píng),，老師們認(rèn)為講座的內(nèi)容實(shí)用,，操作性強(qiáng)。通過(guò)范老師的講座,，能夠整體把握新修訂的“北京版”教材的知識(shí)脈絡(luò),，了解了教材的編排特色,，對(duì)一些重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)如何把握有了清晰的認(rèn)識(shí),。通過(guò)這幾次教材的系列培訓(xùn)，老師們達(dá)成了如下共識(shí)：作為教師,，用哪個(gè)版本的教材并不重要，教學(xué)過(guò)程中不是機(jī)械的去教教材,，而是要深入地思考如何用教材去教,。真正做到讀懂教材,，讀懂課堂,，讀懂學(xué)生,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

(三)啟動(dòng)教師基本功展示，借水行舟,，乘勢(shì)發(fā)展

20xx年3月份,，xx市教育委員會(huì)啟動(dòng)第二屆小學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)和展示活動(dòng),，這是提高教師專業(yè)能力和專業(yè)水平的有效方式之一,，要求區(qū)縣組織教師全員、全學(xué)科參與,，把活動(dòng)與建立教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制有機(jī)結(jié)合，要基于教師教學(xué)實(shí)踐,，切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1.20xx年4月11日xx區(qū)教委召開(kāi)召開(kāi)“關(guān)注學(xué)生需求落實(shí)減負(fù)增效提高教育質(zhì)量——年度xx區(qū)小學(xué)教育質(zhì)量年報(bào)會(huì)暨第二屆xx市小學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)?xùn)|城區(qū)啟動(dòng)會(huì)”,，研修中心小學(xué)研修部丁xx主任代表南北研修以“借水行舟，乘勢(shì)發(fā)展”為題,，對(duì)北京市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展小學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)和展示活動(dòng)通知進(jìn)行了解讀。

2.20xx年4月至5月,，秉承“以研促訓(xùn)、以訓(xùn)促教”的工作宗旨,，分學(xué)科,、分年級(jí)教研員對(duì)xx市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展小學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)和展示活動(dòng)通知進(jìn)行了細(xì)致解讀,，將培訓(xùn)與展示要求傳達(dá)至每位任課教師,。

本學(xué)期,，小學(xué)研修部與小教科聯(lián)合下校視導(dǎo)了花市小學(xué),。以“關(guān)注學(xué)生，凝聚共識(shí),，減負(fù)增效”為主題，依托教委整體部署,，秉持“以學(xué)生為本,，以學(xué)生發(fā)展為本”的課程基本理念,，總結(jié)學(xué)校在推進(jìn)課程教學(xué)改革,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高學(xué)習(xí)有效性和學(xué)習(xí)樂(lè)趣的舉措與成果,，梳理困惑與問(wèn)題,，探索改進(jìn)方法。

為進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控,，發(fā)揮監(jiān)控對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo)作用，本學(xué)期期末對(duì)全區(qū)五年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科和四年級(jí)科學(xué)學(xué)科進(jìn)行了全區(qū)大樣本質(zhì)量監(jiān)控,。特別值得一提的此次質(zhì)量監(jiān)控工作首次進(jìn)行了南北兩片在命題工作上的相互融合,。其中數(shù)學(xué)采用一份試卷南北共用,，并進(jìn)行統(tǒng)一閱卷，語(yǔ)文,、英語(yǔ)試卷也有部分試題共用，相互融合為進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)研究打下基礎(chǔ),。

盡管監(jiān)控作為常態(tài)工作年年歲歲都要如期而至,，盡管大家積累了許多經(jīng)驗(yàn),，但研修員沒(méi)有絲毫的懈怠,。因?yàn)樵谒麄冃闹惺冀K銘記著領(lǐng)導(dǎo)的囑托,、社會(huì)的期望,。大家秉承著對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真閱卷,，把好每一道質(zhì)量關(guān),。

研修員為保證按時(shí)完成閱卷任務(wù),，放棄了周末的休息,。在三天時(shí)間內(nèi)，他們帶領(lǐng)一線教師完成了約計(jì)上萬(wàn)張?jiān)嚲淼膶忛?，并保證每一道題目百分之百?gòu)?fù)評(píng)，哪怕僅是0.5分之差,。雖然時(shí)間緊,、任務(wù)重,，但每個(gè)人都繃緊心弦,，他們深知：閱卷無(wú)小事,，零誤判是極致。

為保證此項(xiàng)工作的順利推進(jìn),，學(xué)院教務(wù)處,、信息部的老師們通力合作，以熱情,、周到的服務(wù),，為閱卷掃清了一切障礙,。

(一)三級(jí)課程推進(jìn)

繼續(xù)推進(jìn)三級(jí)課程建設(shè)，以“藍(lán)天工程”為依托,，建立具有東城特色的“社會(huì)大課堂”課程建設(shè)體系與教學(xué)模式;繼續(xù)推進(jìn)東城區(qū)地方課程《我愛(ài)東城》、《弟子規(guī)》教材實(shí)驗(yàn)以及“博物館教育計(jì)劃書(shū)”撰寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)研究工作,。

(二)新京版教材基地校建設(shè)研討活動(dòng)

為更好地支持廣大一線教師使用新京版教材,，開(kāi)展課程教學(xué)改革,，在實(shí)踐中進(jìn)一步提高新京版教材的質(zhì)量，東城區(qū)教育研修學(xué)院小學(xué)研修部協(xié)助北京教育科學(xué)研究課程教材研究中心于20xx年4月23日上午,，在光明小學(xué)召開(kāi)新京版教材基地校建設(shè)研討會(huì),。參加大會(huì)的有教育部基礎(chǔ)教育課程中心的領(lǐng)導(dǎo)，xx市教委李xx委員,，北京教科院院長(zhǎng)方xx，副院長(zhǎng)褚xx,，xx市課程中心主任楊xx,，xx區(qū)教育委員會(huì)張xx書(shū)記,、尤xx主任,，xx區(qū)教育研修學(xué)院副院長(zhǎng)馬xx,、王xx等，以及各區(qū)縣教委主管領(lǐng)導(dǎo),、課程部門(mén)負(fù)責(zé)人,、義教課標(biāo)教材項(xiàng)目組成員,。研討活動(dòng)進(jìn)行了課堂教學(xué)觀摩,、分會(huì)場(chǎng)研討和經(jīng)驗(yàn)交流。張書(shū)記在最后講話中明確指出此活動(dòng)的重大意義：它為教師準(zhǔn)確把握與落實(shí)新課標(biāo)精神,，深刻領(lǐng)會(huì)教材精髓指明了方向,。作為實(shí)驗(yàn)基地,，我們會(huì)在日常教學(xué)中,，鼓勵(lì)老師不斷探索與總結(jié),，積極推廣優(yōu)秀課例,，扎扎實(shí)實(shí)地發(fā)揮基地校的引領(lǐng)作用,。

(三)課題研究進(jìn)行定性與定量分析相結(jié)合,，使研究不斷深入

小學(xué)研修部自20xx年開(kāi)始,，在研修學(xué)院王佩霞副院長(zhǎng)的引領(lǐng)下,，申報(bào)了市級(jí)科研課題——

“小學(xué)課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性的策略研究”，并通過(guò)系列探索,，取得了一定的科研成果，受到市級(jí)專家的高度肯定,。本學(xué)期該課題進(jìn)行了不同規(guī)模的六次研討活動(dòng)，以構(gòu)建主體性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量規(guī)為重點(diǎn)開(kāi)展研討,，以制定主體性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步引領(lǐng)區(qū)域教學(xué)。

為加強(qiáng)課堂教學(xué)問(wèn)題的深度研究,，促進(jìn)學(xué)生主體性發(fā)展，小學(xué)研修部于6月24日在xx市xx小學(xué)召開(kāi)“小學(xué)課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性的策略研究”研討會(huì),。參加會(huì)議的有北京教科院基教研中心常務(wù)副主任賈xx,、王xx及各學(xué)科室主任,，北京市教科所所長(zhǎng)張xx,，首都師范大學(xué)教授王陸,，xx教委副主任尤娜及全市各區(qū)縣的教師代表，還有我區(qū)課題項(xiàng)目組成員,。

會(huì)議第一階段展示了11個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)，第二階段進(jìn)行課題研討,，進(jìn)行課題階段性成果匯報(bào),，一師附小任虹老師執(zhí)教“體育中的數(shù)學(xué)問(wèn)題”。課后進(jìn)行專家點(diǎn)評(píng),。評(píng)課采用定性分析與定量分析相結(jié)合的方式。定量分析采用編碼體系與記號(hào)體系兩種課堂觀察數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,，通過(guò)數(shù)據(jù)診斷課堂教學(xué),，使我們更加科學(xué)地判斷教學(xué)的得失,。

最后,，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話,。賈xx主任說(shuō)：“該課題注重從定性,、定量?jī)蓚€(gè)方面科學(xué)評(píng)判課堂教學(xué),，使教師的教學(xué)行為得以有效改進(jìn)。這種由關(guān)注教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生主體;關(guān)注教學(xué)結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程;由教師權(quán)威性的引導(dǎo)變?yōu)閷W(xué)生自主交流的課堂改革成果,，值得在全市推廣?！?/p>

尤xx主任也肯定了課題研究的重要意義。她感謝研修員引領(lǐng)我區(qū)教師前行在教學(xué)實(shí)踐與研究的道路上,。用辛勤的汗水與智慧，切實(shí)改善著教學(xué)效果,，使課堂教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)行為發(fā)生了根本變革。

課題研討會(huì)之后,，小學(xué)研修部的老師們又立即對(duì)今后的研究工作,，決定各學(xué)科進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，下學(xué)期開(kāi)展以評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向的教學(xué)研究，探索有效地教學(xué)策略,。

工作很多,，如何總結(jié)也不能窮盡，且行,，且思,，且思,，且行，且珍惜,，讓今后的工作更加扎實(shí)。

小學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié) 醫(yī)學(xué)生教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我校教育工作在上級(jí)政府和教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教職工深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和第三次全教會(huì)精神,，認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)減負(fù),，把握機(jī)遇，改革創(chuàng)新,，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn)，主要取得了以下成績(jī),。

實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師,?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證,。”因此,，我校一直把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來(lái)抓,。

為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，我們認(rèn)真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個(gè)促進(jìn)教師奮發(fā)學(xué)習(xí),、開(kāi)拓進(jìn)娶建樹(shù)成才的優(yōu)良環(huán)境及其運(yùn)行機(jī)制;二是加強(qiáng)了教育,、教學(xué)科研力度,，提高教育,、教學(xué)的“科技”含量，在教科研中培養(yǎng)教師,。

1、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境,。

(1)努力爭(zhēng)取教研活動(dòng)在我校舉行,。本學(xué)期,，“縣小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)巡回教學(xué)活動(dòng)”第一站便落戶我校,，鄉(xiāng)“小學(xué)作文教研課”又在我校舉行，這些活動(dòng)無(wú)疑為我校教師提供就近學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),，并大大提高我校的知名度，為今后的工作奠定了良好的基矗

(2)積極選送教師外出學(xué)習(xí)。我們先后派王春麗,、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí),，帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和教改動(dòng)態(tài)，不但在周前會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),，而且通過(guò)上示范課，使全體教師更新教育觀念,，明確教改的方向性,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

(3)鼓勵(lì)中青年教師及時(shí)“充電”我們的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知識(shí),，教今天的學(xué)生，培養(yǎng)明天的接-班人”,。要改變這一現(xiàn)狀,，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新方法,，樹(shù)立新觀念。為此,，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學(xué)考試，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)及時(shí)間上給予最大限度的支持,。

(4)選訂多種專業(yè)報(bào)刊雜志,。專業(yè)報(bào)刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要信息來(lái)源,。我們?cè)诎l(fā)動(dòng)教師積極訂閱外，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報(bào)刊雜志,，為教師提高教育,、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量,。

2、以課題促教研,，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師,。

嚴(yán)格意義上講,，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)縣級(jí)教壇新秀,。而近幾年，通過(guò)樊主任的大力宣傳和學(xué)校的精心培養(yǎng),，我校已有一批青年教師茁壯成長(zhǎng)，初具問(wèn)鼎該項(xiàng)榮譽(yù)的能力,，但要讓他們脫穎而出，真正實(shí)現(xiàn)“零的突破”我們肩負(fù)的擔(dān)子還是十分沉重,。為此,，我們加大教科研的力度，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師,。具體的做法是：

(1)以課題促教研,。本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組的課題《小學(xué)語(yǔ)文“探疑求新,、主動(dòng)發(fā)展”教學(xué)模式的研究》市立項(xiàng)，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題—建?！獞?yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》縣級(jí)立項(xiàng),，在這兩個(gè)課題的帶動(dòng)下，全校教師的教科研熱情高漲,。

(2)同心協(xié)力為教學(xué)、教研,。我們章村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師基于“校興我榮、校衰我恥”的責(zé)任感,，全校上下齊心協(xié)力,，為了共同的目標(biāo),，團(tuán)結(jié)得像兄弟姐妹一樣。一位老師參加教學(xué)能力競(jìng)賽,，全校教師都來(lái)相幫，自動(dòng)聚集在一起,，幫助備課、聽(tīng)課,、評(píng)課……,，大家都認(rèn)為，這不是某個(gè)教師個(gè)人的事情,。正因?yàn)榇耍覀兊慕處熑缁⑻硪?，教研成?jī)十分喜人：徐銀仙老師生勞論文市二等獎(jiǎng),，丁海潮老師參加縣思品講座比賽一等獎(jiǎng)，張叔陽(yáng),、潛偉紅兩位老師合寫(xiě)的數(shù)學(xué)論文縣一等獎(jiǎng),，張浙川老師的音樂(lè)論文縣二等獎(jiǎng)……

質(zhì)量是學(xué)校的生命力。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn),，又是學(xué)校工作的歸宿,。而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué),、完善。本學(xué)期,，我們要已有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步健全管理制度，基本達(dá)到了“依法治教”,。

1,、優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的管理。

(1)備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式,。要求備課欄目齊全,，做好面上文章。建立課前教案檢查制度,，規(guī)定超前備課,。

(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法,。并鼓勵(lì)教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式,，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，并建立課堂評(píng)估制度,。

2,、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過(guò)程管理。

優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一,，我們主要做：

(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng),。

(2)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)。

(3)開(kāi)展學(xué)生互幫互學(xué)活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理,。采用定期或隨機(jī)檢查的方式,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一,。

通過(guò)實(shí)施以上管理,，教師認(rèn)真教，學(xué)生刻苦學(xué),，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，學(xué)校各方面工作正常開(kāi)展。本學(xué)期,，我校被縣教委命名為“文明學(xué)?！闭菍?duì)此最大的說(shuō)明。

跟同類學(xué)校相比,，我校的校舍,、教學(xué)設(shè)施都比較落后。為此,，本學(xué)期我們咬咬牙,，投入大量的資金改善辦學(xué)條件，美化校容,、校貌,，添置教學(xué)設(shè)備。

1,、為解決寄宿生住宿條件,，新添置學(xué)生床13張，并對(duì)祠堂進(jìn)行修理,，對(duì)腐爛,、裂縫等都及時(shí)進(jìn)行調(diào)換修理。杜絕不安全苗頭,。

2,、購(gòu)買(mǎi)一萬(wàn)多元的電腦，并對(duì)辦公室全面裝修,。

3,、對(duì)課堂門(mén)、窗、玻璃,、課桌椅進(jìn)行多次檢修,，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、抓規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口,，開(kāi)展“三項(xiàng)竟賽”,，使每個(gè)班級(jí)形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。

2,、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富課余生活,。為使每個(gè)學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，我們開(kāi)展了全校性的廣播**賽，還開(kāi)展了“講故事比賽”等,，為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的舞臺(tái),，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，增長(zhǎng)了才干,。

我?，F(xiàn)有寄宿生136人，占全校學(xué)生總數(shù)的42%,，寄宿生來(lái)源于周?chē)氖畮讉€(gè)山村,，分布十分零散,，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂,，條件十分簡(jiǎn)陋，這給規(guī)范管理帶來(lái)不少難題,。

1,、強(qiáng)化管理。我們建立了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，保育員主要負(fù)責(zé),，值日、值周老師認(rèn)真督促,，全體教師共同參與”的科學(xué)管理體系,，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度，并做好落,。

2,、定期如開(kāi)“兩會(huì)”。即寄宿生家長(zhǎng)代表會(huì)和寄宿生座談會(huì)，讓寄宿生及家長(zhǎng)了解學(xué)校管理情況,，提出意見(jiàn)和建議使寄宿管理更上一個(gè)臺(tái)階,。

安全工作責(zé)任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位,，落到實(shí)處：

1,、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全責(zé)任制,，層層簽訂安全責(zé)任書(shū),，明確職責(zé)，責(zé)任到人,。

2,、結(jié)合本地本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn)，制定安全制度,，切實(shí)做好防范措施,，并經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí),。

3,、定期、不定期檢查校舍,，對(duì)存在安全隱患的地方,，及時(shí)進(jìn)行整修、更換,，防范于未然,。

4、做好安全月報(bào)工作,。

通過(guò)努力,，我們園滿實(shí)現(xiàn)了師生平安的美好愿望。

以上是我們一學(xué)期以來(lái)所抓的幾件主要工作,，其他方方面面工作也都能按上級(jí)指示精神執(zhí)行完成,。我們自認(rèn)一學(xué)期的工作成績(jī)是喜人的。但也或多或少存在著一些問(wèn)題,。但我們堅(jiān)信：在鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力、眾志成城,，章村小學(xué)的明天一定更輝煌!

xx小學(xué)

xx年x月

小學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié) 醫(yī)學(xué)生教學(xué)工作總結(jié)篇六

校本研訓(xùn)的初級(jí)目標(biāo)是促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),提升教育教學(xué)水平,終極目標(biāo)是全面推進(jìn)課改,提高教育教學(xué)質(zhì)量,以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,。基于這樣的目標(biāo)和宗旨,我們必須以關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)為切入點(diǎn),開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng),解決實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,助推教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

面對(duì)如火如茶的課程改革,教師必須不斷更新教育教學(xué)觀念,但不管教育教學(xué)觀念如何更新,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教在學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)上是必不可少的,。只有有關(guān)注學(xué)情的意識(shí),掌握學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)的方法才能真正做到教學(xué)質(zhì)量的提高,才能在實(shí)踐中凝聚生成教育智慧,才能得到專業(yè)化發(fā)展,。在研訓(xùn)活動(dòng)中,可從三方面著手。

以專家和土專家的結(jié)合的方式進(jìn)行研訓(xùn)活動(dòng),。專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)能使教師拓寬教學(xué)思路,、開(kāi)闊眼界、端正教育觀,。

20xx年1月8日,特邀溫州教科院的z老師來(lái)校作專題為《走進(jìn)學(xué)生的真實(shí)世界——學(xué)情觀察與診斷方法漫談》的講座,朱躍躍老師以《山那邊是什么》教學(xué)案例引入講座,貼近一線教學(xué),直擊當(dāng)今課堂教學(xué)要害,朱老師對(duì)“學(xué)情”尤其有著精深的研究,從廣義,、狹義論學(xué)情概念,從內(nèi)容、方法角度論學(xué)情研判方法,她敏銳地發(fā)現(xiàn)課堂中微不足道卻恰恰能做文章的問(wèn)題,從教師的切身問(wèn)題出發(fā),結(jié)合豐富的案例分析,形象生動(dòng)地闡述了什么是學(xué)情,、學(xué)情研究研究什么,、學(xué)情怎么研判等問(wèn)題。

12月14日,我們邀請(qǐng)了本土專家——我校的副校長(zhǎng)z老師為全體教師做了《學(xué)習(xí)不止,改革不止》的經(jīng)驗(yàn)交流,周副校長(zhǎng)首先闡述了改革永遠(yuǎn)不可能一蹴而就的觀點(diǎn),接著分析了當(dāng)下教育的三大矛盾,并分析了當(dāng)前應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系和現(xiàn)狀,重點(diǎn)詮釋了了教學(xué)方法和教育手段的改革,最后結(jié)合我們自己學(xué)校的課程改革方案從學(xué)生生命成長(zhǎng)的角度闡述了具體措施,。

各個(gè)教研組圍繞“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)”這一校本研訓(xùn)主題,根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn),開(kāi)展了相關(guān)的專題學(xué)習(xí),。

語(yǔ)文教研組的《關(guān)注學(xué)生起點(diǎn)共享課堂成長(zhǎng)》提出了語(yǔ)文課堂要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),關(guān)注年段特征,關(guān)注學(xué)習(xí)規(guī)律。數(shù)學(xué)組的《有效教學(xué)—教在學(xué)的起點(diǎn)》指出要因?qū)W定教——?jiǎng)?chuàng)作教案,因?qū)W施教——?jiǎng)?chuàng)作教學(xué),。英語(yǔ)組的《復(fù)習(xí)在學(xué)生“學(xué)”的基礎(chǔ)上——淺談小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課高效性策略》探討了如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)課堂“以學(xué)生為中心”的思想理念,。科學(xué)組的《教在學(xué)的起點(diǎn)上——關(guān)于“實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的難題與策略”的研討活動(dòng)》充分從學(xué)生的角度出發(fā),挖掘?qū)W生在實(shí)驗(yàn)探究中可能存在問(wèn)題,并以學(xué)生發(fā)展為最終目標(biāo)來(lái)討論解決方案和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略,努力貫徹“以生為本,、以學(xué)定教”的原則,。綜合組本著以學(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),研討了《教在兒童“學(xué)”的起點(diǎn)上——淺析小學(xué)低段體育課堂教學(xué)的高效性策略》。

為了每位教師能根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行自學(xué),學(xué)校每學(xué)期都要購(gòu)買(mǎi)人人必備的教育理論書(shū)籍,完善電子閱覽室,、圖書(shū)室,促使教師邊學(xué)習(xí)邊教學(xué),理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處,。

為了能提供更多資源讓教師個(gè)人自學(xué),教科室于12月份創(chuàng)建了微信公眾平臺(tái)“教師思與行”,推送教師教學(xué)科研等方面的內(nèi)容資料供教師自學(xué)。特別是在專題講座前期和后期,圍繞講座內(nèi)容推送相關(guān)主題學(xué)習(xí)資料,喚醒教師的知識(shí)儲(chǔ)備,激發(fā)參與講座的積極性,并延續(xù)學(xué)習(xí)效果,。如教師讀書(shū)沙龍前期,教科室在公眾號(hào)上發(fā)送了“讀書(shū)沙龍海報(bào)”以及要分享的書(shū)籍的經(jīng)典句子,。如在開(kāi)展學(xué)情分析專題講座之前推送了《課前如何進(jìn)行學(xué)情分析》和《教育應(yīng)該真正以學(xué)生為中心》,在講座結(jié)束之后,為了能讓教師把自己所思考的結(jié)合教學(xué)實(shí)踐凝聚成自己的智慧,推送了《論文選題指導(dǎo)》系列資料,《搭建結(jié)構(gòu)》系列資料和《論文語(yǔ)言錘煉》系列資料,通過(guò)這樣的方式激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力,讓有想法的教師不要錯(cuò)失凝練智慧的機(jī)會(huì)。

從本校的實(shí)際情況出發(fā),立足校本研訓(xùn),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,探索具有本校特色的培訓(xùn)之路是當(dāng)務(wù)之急,。

教師精湛的教學(xué)藝術(shù)是教師專業(yè)素養(yǎng)的支撐,而課堂是展示教師綜合素質(zhì)的舞臺(tái),為了把培訓(xùn)工作落到實(shí)處,把教師訓(xùn)練提高的技能工作引到課堂教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制上來(lái),必須引導(dǎo)教師樹(shù)立堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的思想,從學(xué)生的身心與教材的特點(diǎn)來(lái)凸顯主體,。在課堂實(shí)踐中,要注重優(yōu)化課堂,堅(jiān)持以學(xué)生的學(xué)為主體,提倡自主、合作,、交流的學(xué)習(xí)方法,。

語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組分別從二年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),分析學(xué)生學(xué)習(xí)可能會(huì)存在的問(wèn)題,結(jié)合教材分析設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)突破重難點(diǎn),在試課——磨課——試課循環(huán)過(guò)程中,發(fā)揮集體智慧,從而快速促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。最終兩個(gè)組分別根據(jù)組內(nèi)成員性格,、特長(zhǎng)等推選了3位老師參加了區(qū)級(jí)團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng),并最終都獲得了三等獎(jiǎng)。

要搞好教育教學(xué)質(zhì)量,只有搞好集體備課才行,。集體備課能集多人的經(jīng)驗(yàn)與智慧于一體,能有效提高教學(xué)效果,。

小學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié) 醫(yī)學(xué)生教學(xué)工作總結(jié)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,、同志們：

大家好,！

201x年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下,，學(xué)校的各項(xiàng)工作,、各項(xiàng)建設(shè)成效顯著。學(xué)校獲得了全國(guó)校園法制安全教育示范基地,、201x市環(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位,、礦區(qū)先進(jìn)集體等榮譽(yù)，201x日?qǐng)?bào),、語(yǔ)言文字報(bào)先后對(duì)學(xué)校的發(fā)展做了《跨越發(fā)展寫(xiě)新史》,、《立足課程小天地、開(kāi)辟發(fā)展大舞臺(tái)》的專題報(bào)道;201x省少兒頻道對(duì)學(xué)生校長(zhǎng)崗位進(jìn)行了系列采訪,，這些都是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)對(duì)我們工作的肯定和鼓勵(lì),。這也是每一位201x小學(xué)師生員工的自豪。在此,，對(duì)礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給予學(xué)校工作的指導(dǎo),、幫助和大力支持，表示誠(chéng)摯的謝意;對(duì)全體教職員工的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝,。

回顧這一年的工作,，我深深體會(huì)到：以人為本，科學(xué)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的重要源泉,?；谶@種認(rèn)識(shí)，學(xué)校確定了以德立校,、依法治校,、以生為本、科研興教的工作方針;確立了以201x大精神為指針,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面深化學(xué)校201××規(guī)劃，實(shí)施九大校園建設(shè)方案,，以教師培訓(xùn),、校本建設(shè)、管理機(jī)制為主要抓手的指導(dǎo)思想,，確立了大事要統(tǒng)一思想(學(xué)習(xí),、認(rèn)識(shí)、融合,、提高),，做人要規(guī)范行為(服務(wù)、有序,、微笑,、鼓掌),，部門(mén)要團(tuán)結(jié)協(xié)作(溝通、補(bǔ)臺(tái),、理解,、讓功)，工作要大膽創(chuàng)新(責(zé)任,、目標(biāo),、研究、爭(zhēng)先),，用學(xué)習(xí)提高人,、用理論武裝人、用制度管理人,、用成績(jī)激勵(lì)人,，用語(yǔ)言溫暖人、用肚量和諧人,、用任務(wù)鍛煉人,、用愿景凝聚人的工作方略，突出校本課程建設(shè),，全面打造和諧校園,，圓滿地完成了201x年的工作目標(biāo)。

201x年以來(lái),，由于總務(wù)校長(zhǎng)外借,，我又具體擔(dān)起了總務(wù)和財(cái)務(wù)的分管工作，德育工作交給了荊校長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),，我重點(diǎn)抓了這幾項(xiàng)工作,。

1、落實(shí)201××發(fā)展規(guī)劃,。制定平安校園,、法制校園、文明校園,、成長(zhǎng)校園,、書(shū)香校園、科技校園,、自主校園,、數(shù)字校園、生態(tài)校園九大校園實(shí)施方案,，分階段落實(shí)201××發(fā)展規(guī)劃,。

2,、落實(shí)辦學(xué)理念,，形成制度系列,，構(gòu)建現(xiàn)代教育的管理體系。

依法治校,，規(guī)范辦學(xué)行為,，形成章程、黨務(wù),、行政,、教育、教學(xué),、總務(wù),、安全、財(cái)務(wù),、崗位,、機(jī)構(gòu)、機(jī)制,、場(chǎng)所,、形象、衛(wèi)生等十四個(gè)篇目的制度系列

分條塊制定檔案目錄系列,，為學(xué)校今后日常工作的管理,、檔案資料的整理、上級(jí)重點(diǎn)工作的檢查和驗(yàn)收,，從整體上做出了一個(gè)全面地,、系統(tǒng)地、科學(xué)的規(guī)范,。

實(shí)行電子校務(wù),，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。通知,、安排,、簡(jiǎn)訊等，公布于學(xué)校教育網(wǎng),、校園黑板上,、櫥窗張貼欄中，教職工可通過(guò)其路徑獲取了解學(xué)校一切信息,，及時(shí)了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài),，配合學(xué)校做好一切工作。

小學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié) 醫(yī)學(xué)生教學(xué)工作總結(jié)篇八

在武進(jìn)區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職員工的積極努力下,，自己在校長(zhǎng)工作中，堅(jiān)持以人為本,，注重改革創(chuàng)新,，突出內(nèi)涵發(fā)展,，力求辦學(xué)特色，學(xué)校各項(xiàng)工作秩序井然,，高效運(yùn)轉(zhuǎn),，先后被評(píng)為江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省金鑰匙科技競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng),、常州市示范圖書(shū)館,、常州市“建設(shè)學(xué)習(xí)型單位”電視專題片一等獎(jiǎng)、武進(jìn)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估二等獎(jiǎng),、武進(jìn)區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,、武進(jìn)區(qū)教育局文明單位、武進(jìn)區(qū)“團(tuán)結(jié),、廉潔,、開(kāi)拓”好班子、武進(jìn)區(qū)特色學(xué)校,、武進(jìn)區(qū)教育科研工作先進(jìn)集體,、武進(jìn)區(qū)模范教工之家、武進(jìn)區(qū)總務(wù)工作先進(jìn)集體,、武進(jìn)區(qū)檔案工作先進(jìn)集體,、武進(jìn)區(qū)財(cái)務(wù)工作先進(jìn)集體、武進(jìn)區(qū)發(fā)行讀用工作先進(jìn)集體,、武進(jìn)區(qū)青少年“祖國(guó)明天更美好”讀書(shū)活動(dòng)組織獎(jiǎng),、常州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校“萬(wàn)人作畫(huà)迎十運(yùn)”活動(dòng)先進(jìn)單位,、常州市中小學(xué)生足球比賽小學(xué)組男子第一名,、女子第三名、常州市中小學(xué)生乒乓球賽小學(xué)男子團(tuán)體第六名,、武進(jìn)區(qū)“星辰杯” 中小學(xué)生乒乓球賽小學(xué)男子團(tuán)體第二名,、女子組第一名、武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生足球比賽小學(xué)男子組第一名,、女子組第一名,、武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生籃球比賽小學(xué)男子組第五名、武進(jìn)區(qū)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽小學(xué)組第六名,、武進(jìn)區(qū)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作第六名,、武進(jìn)區(qū)學(xué)校體育成果展三等獎(jiǎng)、武進(jìn)區(qū)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)二星級(jí)單位,。

為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功,，這一年中我個(gè)人做了以下幾件事：

1、堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。我認(rèn)為校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),，而是一個(gè)職業(yè),，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有的知識(shí)和能力,，必須把握各方面的信息,，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué),，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰,。我堅(jiān)持不懈地通過(guò)閱讀,、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽、通過(guò)與人交談,，吸取哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史,、教育,、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí),、新思想,、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,，使讀書(shū),、思考、表達(dá)成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。

2,、努力學(xué)會(huì)傳播、表達(dá)自己的教育思想,，通過(guò)各種教師會(huì)議,、學(xué)術(shù)沙龍、研討活動(dòng)等傳達(dá)自己的教育教學(xué)思想,，以及我對(duì)課程改革的看法等,。努力為學(xué)校爭(zhēng)取的外部資源,。能掌握教育,、教學(xué)工作的規(guī)律。對(duì)外界的各種教改信息有自己的判斷能力,，不隨風(fēng)搖擺,，能指揮若定,，并能針對(duì)本校思想道德教育和各科教學(xué)工作中的主要薄弱環(huán)節(jié)，提出改革設(shè)想,，制訂改革措施,，并付之實(shí)施,。由我主持的課題《優(yōu)化校園文化環(huán)境，提高學(xué)生人文素養(yǎng)的研究》獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng),。撰寫(xiě)的論文《培養(yǎng)學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)能力的研究》獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng),。

3、努力使自己保持清醒,。首先對(duì)自己的言行保持清醒,，雖然我們學(xué)校在這學(xué)年中取得了不少成績(jī)，學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)在增值,，我心中充滿了個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)后的喜悅,，但是，我清醒地知道,，是我們這所學(xué)校中每一個(gè)人的努力造就了我,，如果我不能更努力地將學(xué)校命運(yùn)與自己個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話,，我個(gè)人將會(huì)顯得很渺小,。

4、在工作中,，我努力把“以學(xué)生發(fā)展為本”作為學(xué)校的第一觀念,，以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代理念來(lái)細(xì)化教育教學(xué)過(guò)程，使學(xué)校教育煥發(fā)生命活力,；把課堂作為學(xué)校的第一形象,，以研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)與課程整合研究來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué),，創(chuàng)造有效傳授和主動(dòng)探究結(jié)合的新課堂,；把“引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展”作為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)，通過(guò)校本教研和校本培訓(xùn)來(lái)打造一支師德高尚,、素質(zhì)精良,、業(yè)務(wù)精湛的在教育教學(xué)改革中有思想、有作為的骨干教師隊(duì)伍,，有效地帶動(dòng)學(xué)校的各方面工作,，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展；把建立“學(xué)習(xí)型組織”作為學(xué)校管理的第一目標(biāo),，創(chuàng)造不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，促進(jìn)探討和對(duì)話，鼓勵(lì)共同合作和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),，建立學(xué)習(xí)共享系統(tǒng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)不斷的創(chuàng)新發(fā)展。

5、堅(jiān)持以教育科研為龍頭,，構(gòu)建研究型教師群體,。教科研在全面提高教師素質(zhì)中起著不可估量的作用。因此,，我們?cè)谟诱n程改革的同時(shí),，進(jìn)一步促教師由“教書(shū)匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯空摺保菇處熌芘c新課程同行,。為此,，我們加強(qiáng)落實(shí)一體化的教科研常規(guī)。組織教師開(kāi)展各項(xiàng)課題研究工作以及反思性備課的實(shí)踐研究工作,。

構(gòu)筑一個(gè)精誠(chéng)協(xié)作,、勤政廉潔,、銳意創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,。我們注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的政治素養(yǎng),、理論水平和運(yùn)籌決策能力,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平的教育理論和“三個(gè)代表”重要思想，把握教育尤其是基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)律,，更新教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念，在更高的層次,、更廣的視角上把握學(xué)校未來(lái)的發(fā)展,。時(shí)刻注意保持高度的政治敏感性，把握好輿論導(dǎo)向,，唱響主旋律,，在貫徹“三個(gè)代表”重要思想、貫徹黨的十六大精神等重大政治活動(dòng)中,，采取及時(shí)有效措施,，在校內(nèi)外產(chǎn)生很好的影響，也很好地樹(shù)立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象,。加強(qiáng)思想政治建設(shè),，貫徹民主集中制；堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制度,，營(yíng)造一個(gè)精誠(chéng)協(xié)作的良好氛圍,。認(rèn)真貫徹民主集中制和廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)班子的向心力,，養(yǎng)成勤政廉政的好作風(fēng),，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，著重在加強(qiáng)監(jiān)督檢查上下功夫，從源頭上預(yù)防和治理腐??；進(jìn)一步強(qiáng)化廉政責(zé)任制的落實(shí)，從而養(yǎng)成一種勤政廉潔的優(yōu)秀品質(zhì),，強(qiáng)化公仆意識(shí),。

小學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié) 醫(yī)學(xué)生教學(xué)工作總結(jié)篇九

忙碌的一個(gè)學(xué)期又接近尾聲，回顧走過(guò)的這一學(xué)期,，在教委辦期初工作精神指導(dǎo)下,，在教委辦領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體教師的共同努力下,，在校董會(huì),、服務(wù)區(qū)內(nèi)的村兩委共同支持下，我們認(rèn)真有序地完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在對(duì)我校本學(xué)期的工作作個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào),。

一、以“創(chuàng)建福建省農(nóng)村小學(xué)合格?！睘樽ナ?，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展。

(1)開(kāi)學(xué)初,，我們認(rèn)真對(duì)照《xx省農(nóng)村小學(xué)合格?！返脑u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，不斷改善各項(xiàng)不足,，完善學(xué)校辦學(xué)條件,。同時(shí)認(rèn)真做好泉州市小學(xué)校園文化基本建設(shè)“十個(gè)一”、班級(jí)文化基本建設(shè)“十個(gè)一”的創(chuàng)建活動(dòng),，推進(jìn)校園文化建設(shè),，提升學(xué)校品位。3月18日,，我校以94高分通過(guò)“xx省農(nóng)村小學(xué)合格?！痹u(píng)估。

(2)4月1日,，xx鎮(zhèn)六項(xiàng)技能比賽在我校順利舉行,，共有來(lái)自全鎮(zhèn)四個(gè)學(xué)區(qū)12個(gè)代表隊(duì)36人參加。我校陳xx以及鐘xx同學(xué)分別榮獲安海鎮(zhèn)六項(xiàng)技能第一名與第二名,。

(3)4月25日上午,，“xx市第十一屆小學(xué)生技能素質(zhì)比賽”在我校召開(kāi)，來(lái)自全市各鎮(zhèn)(街道)的60多名小學(xué)生參加了寫(xiě)作,、演唱,、簡(jiǎn)單烹飪,、繪畫(huà)、作文,、50米短跑等6項(xiàng)技能比賽,。我校代表隊(duì)榮獲團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)，其中鐘xx同學(xué)獲得作文三等獎(jiǎng),、演唱二等獎(jiǎng),，個(gè)人總分二等獎(jiǎng)，陳xx同學(xué)和齊x同學(xué)獲得個(gè)人總分三等獎(jiǎng),。

xx省農(nóng)村小學(xué)合格校的順利通過(guò),，以及成功承辦xx鎮(zhèn)、xx市兩級(jí)的六項(xiàng)技能比賽,，通過(guò)活動(dòng),，更多的人正在關(guān)注莊頭小學(xué)，更多的人也正在加入支持我校的發(fā)展行列,。我校也正通過(guò)一系列的活動(dòng)與創(chuàng)達(dá)標(biāo),，不斷推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

二,、以教學(xué)常規(guī)管理制度來(lái)規(guī)范教師,，抓好教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期采用每月一檢的方式對(duì)教師們的備、教,、輔,、改、考等常規(guī)檢查,。強(qiáng)調(diào)教師們對(duì)后進(jìn)生的監(jiān)管力度,，也是學(xué)校本著為了每一個(gè)孩子的宗旨，對(duì)這些在學(xué)習(xí)方面較為薄弱的學(xué)生特別關(guān)注,。從檢查情況看來(lái),，全體老師對(duì)學(xué)生作業(yè)是相當(dāng)重視的，學(xué)生字跡工整,，各班都有自己的作業(yè)格式,，訂正錯(cuò)題率比上學(xué)期有所提高，單元檢測(cè)能及時(shí)進(jìn)行且和家長(zhǎng)做了溝通,。

當(dāng)然也有部分問(wèn)題值得反思,，如雖然我們一直在強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)要工整，而有部分教師的作業(yè)批改卻欠整潔,，隨意性很大;有些事情貴在持久,，但在作業(yè)中我們常常發(fā)現(xiàn)有教師有時(shí)能很認(rèn)真的對(duì)待,，有時(shí)卻放任學(xué)生的錯(cuò)題或在批改時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤。每一次檢查后,，我們都會(huì)及時(shí)的向老師們反饋情況,，希望通過(guò)這種方式能更有效的促進(jìn)我校教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)密性，為更好的提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基矗

三,、加強(qiáng)校本教研,，開(kāi)展有效、常態(tài)的校本教研

1,、教研行為自主化

制度上保證：學(xué)校規(guī)定每周四上午第二,、三節(jié)為數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研時(shí)間，周四下午第二,、三節(jié)為語(yǔ)文學(xué)科校本教研時(shí)間,。真正落實(shí)教委辦提出的“周四聽(tīng)課日”及“每聽(tīng)必評(píng)”制度。每次的研討活動(dòng)做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定發(fā)言人，每次活動(dòng)都有記錄,。每位老師開(kāi)一節(jié)校級(jí)研討課,，課后及時(shí)評(píng)課并做好記錄。

組織上到位：教研組是開(kāi)展校本教研的中間力量與基本組織,。我校非常重視教研組的建設(shè),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際分成3個(gè)學(xué)科教研組，其中語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教研組再加技能科教研組,。明確各教研組長(zhǎng)的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)教研組的指導(dǎo)與考評(píng),。行為上跟進(jìn)：要求教師主動(dòng)參與各類教研活動(dòng),，主動(dòng)與同事交流實(shí)驗(yàn)中的成功與失敗。廣大教師由“被動(dòng)學(xué)習(xí)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)學(xué)習(xí)”,，由“被動(dòng)研究”變?yōu)椤爸鲃?dòng)研究”,，學(xué)校教研氛圍日漸濃厚。

2,、教研形式多樣化

我們把校本教研作為教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋,、相互學(xué)習(xí)、提升自我的一個(gè)有力平臺(tái),。大家在每周的教研活動(dòng)時(shí)間里,，能暢所欲言，談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑,，抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷,，探討教學(xué)中的神來(lái)之筆,，明辨教學(xué)中的是非曲直。教研已脫去了它神秘的外衣,，更加平民化,、大眾化。不知不覺(jué)中,，教研已成為了我校教師教學(xué)中不可或缺的重要內(nèi)容,。除了固定的教研活動(dòng)時(shí)間外，即時(shí)教研司空見(jiàn)慣：辦公室里,，同年級(jí)任課教師圍繞某一教材或教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)研討交流,，以求化解教學(xué)疑難、探討教法學(xué)法;同班任課教師或原任教師經(jīng)常針對(duì)某一班級(jí)現(xiàn)象或某一學(xué)生的某一方面表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)象透析,、探討教育之方;很多教師下課回來(lái)后放下書(shū)本,，一手端起茶杯，一邊興奮地向同事們講述剛剛發(fā)生的教學(xué)故事……這些不起眼的形似“聊天”的行為和過(guò)程,，就是被我們稱為校本教研“小插曲”的群眾性即時(shí)教研活動(dòng),。實(shí)踐告訴我們，這種經(jīng)常性的校本教研活動(dòng)很具生命力,。

四,、加強(qiáng)師生德育學(xué)習(xí)，開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng),，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。

本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)了《教師的20項(xiàng)修煉》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》和教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，并寫(xiě)出心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí),，我校教師的師德風(fēng)尚有了較大提高,。這學(xué)期我校教師積極參加各種德育活動(dòng)，都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),。(1)通過(guò)選拔,，鼓勵(lì)教師參加教委辦舉行的《教師的20項(xiàng)修煉》心得體會(huì)教師讀書(shū)沙龍比賽。(2)積極參加手拉手助殘活動(dòng),，無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng),。(3)投票推選了許晴蕾老師參加鎮(zhèn)“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)，獲得好評(píng),。(4)踴躍參加了教委辦為慶祝婦女節(jié)而舉辦的女教師跳繩比賽,，呼啦圈比賽,，男教師定點(diǎn)投籃比賽。(5)參加了“新益杯”教師乒乓球比賽,，成績(jī)優(yōu)異,。

其次、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng),。

1,、愛(ài)國(guó)主義教育。(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí),。(2)結(jié)合清明節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育系列活動(dòng)。(3)開(kāi)展好“改革開(kāi)放30周年”讀書(shū)活動(dòng),，并根據(jù)相關(guān)要求,，組織選拔、參加了安海鎮(zhèn)小學(xué)生征文比賽,、講故事比賽,。取得了良好的成績(jī)。(4)積極組織學(xué)生進(jìn)行“向國(guó)旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)”,。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng),，進(jìn)一步提高了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

2,、安全衛(wèi)生法制教育,。(1)加強(qiáng)夏季各種安全知識(shí)的宣講教育，特別是防溺水教育,，交通安全教育,，課間安全活動(dòng)教育。(2加強(qiáng)夏季各種傳染病的預(yù)防宣講教育,。堅(jiān)持做好每天的晨檢,、午檢工作，要求班主任每天做好記錄,。(3)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū),，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故,。(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào)、專題廣播,、消防講座演練,、地震逃生演練等，學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育。結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”,、“三月學(xué)雷鋒月”,、“世界水日、地球日,、環(huán)境日”,、“五一”、“世界無(wú)煙日”等節(jié)日,通過(guò)宣傳櫥窗,、校園廣播,、主題班隊(duì)會(huì)，組織假日雛鷹小隊(duì)走進(jìn)社區(qū)積極宣傳環(huán)保的重要意義,，教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),。

4,、文明禮貌教育。本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開(kāi)展“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)，以班級(jí)教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過(guò)頭話,，不扣大帽子,，少批評(píng)、多鼓勵(lì),，少指責(zé),，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì),。

6,、其他主題德育活動(dòng)。(1)在“手拉手助殘”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中,，少先隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，在大隊(duì)部的號(hào)召下，都紛紛捐出自己的零用錢(qián),，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心,。(2)積極組織少先隊(duì)“蓓蕾小隊(duì)”參加安海鎮(zhèn)“關(guān)愛(ài)女孩”杯腰鼓大會(huì)操，獲得了二等獎(jiǎng),。(3)參加了安海鎮(zhèn)六一兒童節(jié)文藝匯演,，我校少先隊(duì)員表演的舞蹈《說(shuō)唱臉譜》，獲得了觀眾們的一致好評(píng),。(4)大力開(kāi)展了陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),，保證了學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，增加了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量,，使每個(gè)學(xué)生更加健康地成長(zhǎng),。

五、以少先隊(duì)為陣地,，抓好日常各項(xiàng)教育,，打造平安校園。

1,、抓好各班的常規(guī)評(píng)比工作,。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量,，嚴(yán)格執(zhí)行“流動(dòng)紅旗”制度,。對(duì)勸導(dǎo)隊(duì)的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，每日一總結(jié),，及時(shí)反饋教育,，每日將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報(bào)上，每周評(píng)比出紀(jì)律紅旗,、衛(wèi)生紅旗各三面,，每月評(píng)比出“紀(jì)律衛(wèi)生”前四名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。通過(guò)勸導(dǎo)隊(duì)檢查活動(dòng)促進(jìn)我校精神文明建設(shè),。要有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,、講文明,、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣,，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系,，打造和諧校園環(huán)境。

2,、通過(guò)蓓蕾?gòu)V播站,、電視臺(tái)、宣傳窗,、晨會(huì),、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制,、交通,、消防、衛(wèi)生,、心理健康,、防溺水、防雷電,、預(yù)防傳染病等方面的教育,，通過(guò)舉辦知識(shí)講座，現(xiàn)場(chǎng)演練,、觀看電視,，制作手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),，反復(fù)抓苗頭傾向,，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,，全力打造“平安校園”,。

當(dāng)然,，我們還有許多做得不盡完善的地方,，未來(lái)，我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。

附件：本學(xué)期學(xué)校主要活動(dòng)記錄

1、2月,，我校四年二班榮獲泉州市先進(jìn)班集體,。

五(1)李xx榮獲“晉江市優(yōu)秀學(xué)生干部”。

2,、2月25日,我校邀請(qǐng)?jiān)埠Ｏ乐嘘?duì)工作的陳啟衫先生為全校師生上了一堂精彩的消防知識(shí)課,，為師生現(xiàn)場(chǎng)講解如何滅火以及火災(zāi)來(lái)臨時(shí)要如何逃生。

3,、2月28日,，我校組織老師參加安海鎮(zhèn)“銘選杯三筆一畫(huà)”現(xiàn)場(chǎng)比賽，王xx,、許xx,、周xx、許xx老師分別榮獲三等獎(jiǎng),。

4,、3月8日，許xx老師參加鎮(zhèn)教委舉辦的“呼拉圈”比賽,，入圍前20名,。

5、3月18日,，我校以94高分通過(guò)“xx省農(nóng)村小學(xué)合格?！彬?yàn)收。

6,、3月中旬,，我校組織10名同學(xué)參加xx鎮(zhèn)第二屆“向前走杯”中小學(xué)生美術(shù)書(shū)法大賽，榮獲佳績(jī),。其中,，顏xx同學(xué)獲高年組美術(shù)比賽一等獎(jiǎng)，作品選送xx市兒童畫(huà)展;陳xx同學(xué)獲二等獎(jiǎng);張x,、李xx,、蔡xx、雷xx,、鐘xx,、劉xx同學(xué)獲三等獎(jiǎng);陳xx同學(xué)獲小學(xué)組毛筆優(yōu)秀獎(jiǎng);陳xx同學(xué)、蔡xx同學(xué)、許xx同學(xué)榮獲小學(xué)組硬筆優(yōu)秀獎(jiǎng);黃xx同學(xué)獲低年組兒童畫(huà)優(yōu)秀獎(jiǎng);付xx同學(xué)獲高年組兒童畫(huà)優(yōu)秀獎(jiǎng),。

7,、3月20日下午，我校六一班舉行“光陰的故事”中隊(duì)主題活動(dòng),，現(xiàn)場(chǎng)共有來(lái)自全鎮(zhèn)五十多名的輔導(dǎo)員參與觀摩,，活動(dòng)效果得到與會(huì)者的高度贊賞。

8,、3月21日,，我校柯xx,、王xx老師參加安海鎮(zhèn)“三八節(jié)”女子跳繩比賽,，榮獲雙人跳第十名，其中柯xx獲單人跳第十一名,。

9,、3月27日下午，我校董事會(huì)副董事長(zhǎng)陳x先生攜同他的兒子陳xx先生蒞臨我校關(guān)心我校教育發(fā)展工作,，對(duì)我校創(chuàng)建“xx省農(nóng)村小學(xué)合格?！苯o予高度的肯定與贊賞，同時(shí)慷慨解囊捐資1萬(wàn),，支持我校進(jìn)一步修繕建設(shè)工作,。

10、3月30日上午,，xx市教育局初幼科蔡xx科長(zhǎng)一行三人蒞臨我校指導(dǎo)“xx市小學(xué)生六項(xiàng)技能競(jìng)賽”的籌備工作,。

11、3月30日下午,，安海教委辦蔡xx書(shū)記攜同池店教育辦書(shū)記陳xx,，帶領(lǐng)池店中心小學(xué)一行六人到我校，參觀我?！皒x省農(nóng)村小學(xué)合格?！眲?chuàng)建歷程。

12,、4月1日,，xx鎮(zhèn)六項(xiàng)技能比賽在我校舉行，共有來(lái)自全鎮(zhèn)四個(gè)學(xué)區(qū)12個(gè)代表隊(duì)36人參加,。我校陳xx以及鐘xx同學(xué)分別榮獲xx鎮(zhèn)六項(xiàng)技能第一名與第二名,。

13、4月2日,，我校組織四至六年級(jí)共540名的同學(xué)到xx烈士陵園祭掃先烈,。

14,、4月16日，我校李xx老師參加xx鎮(zhèn)教職工定點(diǎn)投籃比賽,，榮獲個(gè)人第十三名,，以及團(tuán)體第四名。

15,、4月17日上午,，我校許x老師參加安海鎮(zhèn)十佳“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)演講比賽，榮獲教育感言演講比賽第五名,，以及獲得“我最喜愛(ài)的老師”入圍獎(jiǎng)。

16,、4月18日-——4月19日我校乒乓球隊(duì)參加安海鎮(zhèn)“龍山杯“小學(xué)生乒乓球比賽,，榮獲男子團(tuán)體第三名，女子團(tuán)體第六名,，男子單打第六名,。

17、4月22日下午,，我校鐘xx,、陳x同學(xué)參加鎮(zhèn)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，獲得高年級(jí)組三等獎(jiǎng),。

18,、4月23日上午，xx市教育局初幼科蔡x科長(zhǎng)一行三人蒞臨我校指導(dǎo)“xx市小學(xué)生六項(xiàng)技能競(jìng)賽”的籌備工作,。

19,、4月25日上午，“晉江市第十一屆小學(xué)生技能素質(zhì)比賽”在我校召開(kāi),，來(lái)自全市各鎮(zhèn)(街道)的60多名小學(xué)生參加了寫(xiě)作,、演唱、簡(jiǎn)單烹飪,、繪畫(huà),、作文、50米短跑等6項(xiàng)技能比賽,。我校代表隊(duì)榮獲團(tuán)體總分二等獎(jiǎng),，其中鐘xx同學(xué)獲得作文三等獎(jiǎng)、演唱二等獎(jiǎng),，個(gè)人總分二等獎(jiǎng),，陳xx同學(xué)和齊x同學(xué)獲得個(gè)人總分三等獎(jiǎng)。

20,、4月25日,，我?！肚f頭小學(xué)專刊》第二期設(shè)計(jì)并印刷完畢,，并發(fā)送給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)兄弟單位,、全體師生等。

21,、4月26日,，我校組織教師參加安海鎮(zhèn)“新藝杯”教職工乒乓球比賽，許xx,、周xx分別獲男子單打第一名,、第三名;王麗新獲女子單打第二名。

22,、5月12日下午,，我校進(jìn)行地震緊急疏散演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)的教育,。

23,、5月14日下午，六(一)班陳xx同學(xué)參加鎮(zhèn)“改革開(kāi)放三十周年”講故事比賽,，獲得三等獎(jiǎng),。

24、5月22日,，我校李xx,、李xx、黃xx老師指導(dǎo)60名同學(xué)參加xx鎮(zhèn)“關(guān)愛(ài)女孩”腰鼓大會(huì)操,，榮獲二等獎(jiǎng),。

25、5月25日,，xx鎮(zhèn)李xx副鎮(zhèn)長(zhǎng),、xx鎮(zhèn)教委辦小教總支書(shū)記蔡xx，攜同安海衛(wèi)生院顏副院長(zhǎng),、工作人員陳x先生蒞臨我校指導(dǎo)“水痘”防治工作,。

26、5月25日中午,，我校召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，xx疾病控制中心工作人員小謝現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何做好“水痘”防治工作，并就春夏之交的傳染病預(yù)防做好指導(dǎo),。

27,、5月26日，晉江疾病控制中心,、泉州市疾病控制中心聯(lián)合8名工作人員到我校指導(dǎo)“水痘”防治工作,。

xx小學(xué)

xx年x月

小學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié) 醫(yī)學(xué)生教學(xué)工作總結(jié)篇十

鐘校長(zhǎng)向全體參會(huì)人員傳達(dá)了xx市公安局10月26日安全工作專項(xiàng)電視電話會(huì)議精神,、南岸區(qū)教委安全工作專項(xiàng)緊急會(huì)議精神。并對(duì)學(xué)校校園安全工作做了具體部署,。

鐘校長(zhǎng)指出,，安全無(wú)小事，務(wù)必強(qiáng)化校園安全的預(yù)防和防范工作,。

1,、開(kāi)展常態(tài)化校園內(nèi)部治安管理檢查工作。繼續(xù)堅(jiān)持人員,、車(chē)輛檢查登記制度,，嚴(yán)防危險(xiǎn)物品帶入校園，嚴(yán)禁未經(jīng)許可人員進(jìn)入校園等維穩(wěn)措施落實(shí)情況進(jìn)行檢查,。

2,、全面加強(qiáng)對(duì)校園人防、物防,、技防建設(shè)情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查，確?！叭馈甭鋵?shí)到位,。技防做到公共區(qū)域全覆蓋、無(wú)死角,，視頻監(jiān)控系統(tǒng)要與公安機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通,。

3、聯(lián)合南塘苑社區(qū)志愿者“護(hù)學(xué)崗”,、學(xué)校值周教師,、保安工作人員進(jìn)行校園安全隱患排查。對(duì)發(fā)現(xiàn)安全防范措施不到位的要立即責(zé)令整改,，提高防地震,、防火災(zāi)、防恐防爆等突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力,。

4,、做好“致家長(zhǎng)一封信”與家長(zhǎng)做好溝通及告知工作。務(wù)必嚴(yán)控家長(zhǎng)隨意進(jìn)出校園,、放學(xué)時(shí)段低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)入校接孩子,、突發(fā)情況（學(xué)生生病）做好家長(zhǎng)入校登記手續(xù),。

5,、做好學(xué)校輿情防控，學(xué)校工作人員不信謠不傳謠,，及時(shí)做好學(xué)生教育和家長(zhǎng)引導(dǎo)工作,。

學(xué)校安穩(wěn)辦,、后勤、德育處,、教導(dǎo)處等部門(mén)匯報(bào)了本部門(mén)可能存在的安全隱患,。

校園安保隊(duì)長(zhǎng)提出了校門(mén)進(jìn)出制度的修訂和管理；學(xué)校安全視頻監(jiān)控和與派出所的聯(lián)網(wǎng),；學(xué)校上放學(xué)安全保障力量的安排落實(shí),。下午開(kāi)展校園安保隊(duì)全體安保、護(hù)學(xué)崗等工作人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行反恐防暴技能培訓(xùn),。本次培訓(xùn)的內(nèi)容包括了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件,，如何使用安防器械，以及對(duì)敵格斗要領(lǐng)和自我防護(hù)等內(nèi)容,。通過(guò)此次反恐防暴培訓(xùn)活動(dòng),，提升了學(xué)校保安人員的綜合素質(zhì)，也增強(qiáng)了他們應(yīng)對(duì)恐怖襲擊事件和突發(fā)事件的能力,。

德育處xx主任就下周學(xué)生的研學(xué)旅行活動(dòng)的活動(dòng)方案和安全預(yù)案作了匯報(bào),。鐘校長(zhǎng)建議，進(jìn)一步與活動(dòng)組織方就交通安全,、組織安排,、安全預(yù)案、突發(fā)事件處理等方面深度溝通交流,，確?；顒?dòng)安全有序地開(kāi)展。明天下午召開(kāi)全體教師安全工作緊急會(huì)議,，提高教師的安全防范意識(shí),，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。

在鐘校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,，學(xué)校行政班子,、學(xué)校保安、食堂工作人員一起巡視校園,。對(duì)學(xué)校校警室的布置,、安保器材的配備與使用情況、視頻監(jiān)控的工作運(yùn)行,、食堂衛(wèi)生安全,、食材的清理、消防器材,、學(xué)校周邊等重點(diǎn)區(qū)域和事項(xiàng)進(jìn)行了安全隱患排查,。制定了學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)清單，為校園安全治理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本次校園安全治理現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，積極貫徹和落實(shí)了xx市和南岸區(qū)安全證會(huì)議精神,，提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校安保隊(duì)伍和食堂工作人員的安全范意識(shí),。通過(guò)巡視校園及學(xué)校周邊及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查找安全隱患,，找準(zhǔn)存在的安全問(wèn)題，建立了相關(guān)的制度和機(jī)制,，落實(shí)了相關(guān)的安保措施,。通過(guò)學(xué)校安保防暴防恐演練，提高了學(xué)校安全保衛(wèi)人員的安保能力和素質(zhì),。為學(xué)校工作安全,、有序、高效的推進(jìn),，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。