人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

護(hù)理一月份工作計(jì)劃篇一

1,、對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，評(píng)選護(hù)士,，進(jìn)行鼓勵(lì),。并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問題，落實(shí)整改措施,。

2,、規(guī)范護(hù)士的語言行為，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語,。

3,、嚴(yán)格新分配護(hù)士崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度,、護(hù)士行為規(guī)范教育,，以及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、?？浦R(shí),、護(hù)理技術(shù)操作的考核，合格者才能準(zhǔn)予上崗,。

4,、科室定期召開工休座談會(huì),，征求病人意見,，解決問題。

1,、試行開展責(zé)任制整體護(hù)理,，規(guī)范護(hù)理程序，增高整體護(hù)理病歷質(zhì)量,，豐富健康宣教內(nèi)容,，更好的為患兒進(jìn)行整體護(hù)理。

2,、組織學(xué)習(xí)《兒科學(xué)》,，熟悉有關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機(jī)制，豐富健康宣教內(nèi)容,。責(zé)任護(hù)士深入到病房,，加強(qiáng)對(duì)患兒家屬的健康宣教，增高用護(hù)理手段解決問題的能力,，促進(jìn)患兒早日康復(fù),。

2、讓有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士為新護(hù)士講課,，傳授整體護(hù)理經(jīng)驗(yàn),。如遇模糊概念，大家一起討論,，共同解決問題,。

3、每月組織一次教學(xué)查房,，分析存在問題,，提出改進(jìn)措施。

以《第五版基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》為基礎(chǔ),，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),。加強(qiáng)十一項(xiàng)護(hù)理技術(shù)及急救能力訓(xùn)練，增高護(hù)理質(zhì)量,，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)技術(shù)精,，素質(zhì)高的護(hù)理隊(duì)伍。

1,、制定20xx下半年訓(xùn)練計(jì)劃,，由科室業(yè)務(wù)能力突出的護(hù)士擔(dān)任培訓(xùn)老師。加強(qiáng)十一項(xiàng)護(hù)理技術(shù),，提高小兒頭皮靜脈穿刺成功率,，加強(qiáng)護(hù)理人員法律意識(shí)，強(qiáng)化法律觀念,，組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí),，并靈活運(yùn)用到工作中去。鼓勵(lì)護(hù)士自學(xué)并做好讀書筆記,。

2,、高年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急、急救能力訓(xùn)練,。工作中給低年資護(hù)士做好表率,，言傳身教，讓兒科團(tuán)結(jié),、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大,。

3,、對(duì)在歷次考核中成績優(yōu)秀護(hù)士大力表揚(yáng)，給予獎(jiǎng)勵(lì),，激發(fā)護(hù)士愛崗敬業(yè)熱情,，更好的為患兒提供愛心服務(wù)。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,。每次操作前洗手；做好每天治療室病房空氣消毒,，嚴(yán)防醫(yī)源性感染,。

2、切實(shí)做好晨晚間護(hù)理,，基礎(chǔ)護(hù)理到位,。保持患兒床單位清潔整齊，環(huán)境溫馨,、舒適,。

3、配合護(hù)理部做好月護(hù)理質(zhì)量檢查,、夜查房,、業(yè)務(wù)查房等制度。

護(hù)理一月份工作計(jì)劃篇二

近幾年,，隨著人們生活水平的日益提高,，我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)逐步得到了有效的改善以及受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力的支持，使得我們醫(yī)護(hù)人員對(duì)自己的工作更加有信心,。比如我們開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以及健康教育的普及等等,，就是我們最好的見證。從而反映了護(hù)理工作的重要作用和地位,。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn),，因此也受到了社會(huì)的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”.在這個(gè)炎熱的夏天,，作為一名護(hù)理人員,，我也特地為自己制訂了一份下半年護(hù)理工作計(jì)劃：

一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身專業(yè)素質(zhì),。尤其是對(duì)本科的一些常見疾病的相關(guān)知識(shí)作進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí),，以利于臨床實(shí)踐的有效應(yīng)用,。

二、全力協(xié)助護(hù)士長做好病區(qū)的有效管理,，如積極發(fā)放滿意度調(diào)查表,，發(fā)現(xiàn)問題積極處理和改進(jìn),，帶動(dòng)病陪人參加公休座談會(huì)，鼓勵(lì)他們說出自己的意見和提出有效的建議,，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯玫礁行У膸椭?。制作有意于患者的一些宣教手?cè)，能確保到每一位患者易于接受和理解,。明確自己的職責(zé),，使自己的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)到位，以“三好一滿意”為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，做到讓患者滿意,，領(lǐng)導(dǎo)放心。

三,、嚴(yán)格遵守本科的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到，不早退,。積極參加科室內(nèi)及院內(nèi)舉行的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),。

四、認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的各項(xiàng)工作和任務(wù),。

五,、解放思想，為科室的發(fā)展提建議和意見,，竭盡所能為科室創(chuàng)造更多的效益

六,、加強(qiáng)跟主管醫(yī)生、病人及其家屬的交流與合作,，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學(xué)的醫(yī)患模式,，正確妥善處理好醫(yī)患關(guān)系。

七,、協(xié)助同事做好科室工作,，做到工作責(zé)任明確、資源共享,、團(tuán)結(jié)互助,，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù),、優(yōu)越的業(yè)績,。

八、護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪,。在今后工作中，我將加倍努力,，為科室的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！在后面的日子里,，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)和不足，做好自己的工作,，對(duì)病人負(fù)責(zé),，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。努力,、努力,、再努力！

護(hù)理一月份工作計(jì)劃篇三

在新的一年里,，隨著科室條件的改善,，對(duì)護(hù)理工作也提出了更高的要求，我們要以此為契機(jī),，狠抓護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，加強(qiáng)業(yè)務(wù),、技術(shù)訓(xùn)練,，打造一支高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍。圍繞護(hù)理部總體目標(biāo),，骨科制定工作計(jì)劃如下：

護(hù)理作為專業(yè)技術(shù)行業(yè),，應(yīng)在機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)中找準(zhǔn)合適的位置，專業(yè)建設(shè)之路是骨科護(hù)理工作的重中之重,?？苾?nèi)重點(diǎn)培養(yǎng)名責(zé)任護(hù)土對(duì)病人進(jìn)行功能鍛煉指導(dǎo)工作。進(jìn)一步完善功能鍛煉指導(dǎo)的手段和方法,，采取多樣形式的宣教,，務(wù)求達(dá)到效果。準(zhǔn)備在0年制定骨科常見病功能鍛煉,，配以彩色圖畫,，制作成冊(cè)，讓病人更好的理解功能鍛煉的意義和方法,。

1,、針對(duì)護(hù)理工作中存在的難點(diǎn)焦點(diǎn)問題，設(shè)置工作重點(diǎn),，堅(jiān)持把以”病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié),；

2、使規(guī)范化護(hù)理質(zhì)星標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處,，滲透,、貫穿、落實(shí)到每個(gè)護(hù)士全程工作中去，使護(hù)理質(zhì)星管理有章可循,，形成一一個(gè)良性循環(huán),。從病人的角度評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量,，把病人的滿意度作為評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)星的重要指標(biāo),，讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實(shí)惠。

1,、配合護(hù)理部,，建立護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。不同年資,、能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn),，讓大家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；

2,、持續(xù)抓好?？浦R(shí)的培訓(xùn)，提高護(hù)士專業(yè)素質(zhì),，采取有效的學(xué)習(xí)方式如：護(hù)理業(yè)務(wù)查房,、床邊演示，完善業(yè)務(wù)查房的形式,。讓有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)土為新護(hù)士講課,，傳授護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。如遇模糊概念,，大家一起討論,，共同解決問題；

3,、每天進(jìn)行床邊護(hù)理業(yè)務(wù)查房,，每月進(jìn)行二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行次護(hù)理操作示范和考核,，每月進(jìn)行一次教學(xué)查房,；

4、鼓勵(lì)各位護(hù)士參加院內(nèi),、外的培訓(xùn),，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新技術(shù),、新知識(shí),。

1、合理的護(hù)理工作流程是日常工作順利實(shí)施的基礎(chǔ),，我們?cè)诨A(chǔ)護(hù)理,、專科護(hù)理、健康宣教方面要有合理的工作流程,，指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行日常工作,。計(jì)劃在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上，細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié),，真正做到符合臨床工作實(shí)際,、切實(shí)可行；

2,、有效的護(hù)理告知是病人配合的必備工作,，我們將完善入院、體位,、治療,、特殊注意事項(xiàng)、?？瓶祻?fù)的告知,。

完成護(hù)士觀念上的轉(zhuǎn)變，把過去的”要我服務(wù)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽乙?wù)”,。提高護(hù)士的禮儀與素養(yǎng),，創(chuàng)自己的護(hù)理名牌。把”以病人為中心”的服務(wù),，具體到護(hù)理行為的每- -細(xì)節(jié),。建立從入院到出院每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)。

發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn),，利用其優(yōu)點(diǎn),，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個(gè)人專長,。建立團(tuán)隊(duì)精神,，要讓他們?cè)趨f(xié)同工作中取得成績，充分發(fā)揮個(gè)人力量,。讓每個(gè)人都參與管理,，以增強(qiáng)其責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

每次參加醫(yī)院開會(huì)的第二天晨會(huì)時(shí)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行原文傳達(dá),，科室人員進(jìn)行傳達(dá)簽到,。對(duì)下發(fā)文件分類進(jìn)行存放，以便查閱,。擬指定專人對(duì)文件進(jìn)行管理,。努力做到思想與醫(yī)院同步，積極融入醫(yī)院文化建設(shè)中,。

避免資源的閑置與浪費(fèi),，提高資源利用率，合理配置護(hù)理資源。定星分析,，以盡量少的勞動(dòng)耗費(fèi)與物質(zhì)耗費(fèi),，提供更多的適合社會(huì)需要的衛(wèi)生服務(wù)，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,。

護(hù)理一月份工作計(jì)劃篇四

1,、繼續(xù)深化整體護(hù)理與量化管理并行的綜合管理形式，根據(jù)護(hù)理工作中存在的難點(diǎn)和重點(diǎn)問題,，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn),，堅(jiān)持將“以病人為中心”的人性化護(hù)理理念融入到更加實(shí)際,、細(xì)致的工作細(xì)節(jié)中,。

2、堅(jiān)持院,、科二級(jí)管理,，做好護(hù)士長管理的檢查監(jiān)督工作，要求護(hù)士長以工作日志的形式反映日常工作,，并據(jù)此對(duì)護(hù)士長管理進(jìn)行評(píng)價(jià),。

3、探索“病人第一醫(yī)生”制度下合理的護(hù)理服務(wù)模式,。條件成熟時(shí),，準(zhǔn)備采用醫(yī)護(hù)優(yōu)化組合服務(wù)群模式，增加醫(yī)療服務(wù)的統(tǒng)一性,，滿足患者的醫(yī)療需求,。

4、試行主管護(hù)士資格認(rèn)證制度,，以達(dá)到兩個(gè)目的：一是把病人滿意的護(hù)理骨干用到臨床一線,，保證護(hù)理服務(wù)的“高質(zhì)量”；二是實(shí)現(xiàn)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的分級(jí)管理,，從機(jī)制上調(diào)動(dòng)護(hù)理人員工作學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

5、微機(jī)管理要做到三個(gè)地方護(hù)理服務(wù)方便快捷,。一是幫助患者及時(shí)查詢住院費(fèi)用,，讓患者“知道消費(fèi)”；二是醫(yī)療設(shè)備使用計(jì)劃明確,，送到科室,，進(jìn)一步保證了護(hù)士留在病房為患者和病房服務(wù)的時(shí)間；三是努力協(xié)調(diào)部分護(hù)理表格的電子化處理,，以清晰,、及時(shí)、原始、客觀,、準(zhǔn)確的方式進(jìn)一步提高護(hù)理記錄的法律價(jià)值,。

6、針對(duì)長期存在的住院病人基礎(chǔ)護(hù)理,、特需一級(jí)護(hù)理優(yōu)質(zhì)藥物,、教育網(wǎng)絡(luò)收集整理有限、服務(wù)不到位等問題,。我們打算試行護(hù)理制度,，以解決患者生理和生活中的幾個(gè)實(shí)際問題，使患者在享受專業(yè)護(hù)理服務(wù)的同時(shí),，有賓至如歸的感覺,。

7、在護(hù)理人員配置上,，力爭保證80%床位的護(hù)理人員編制,，從而保證護(hù)理隊(duì)伍的穩(wěn)定。在其他特殊情況下,，根據(jù)實(shí)際床位利用率,，通過臨床護(hù)士的聘用方式適當(dāng)解決，避免護(hù)理資源的浪費(fèi),，同時(shí)有利于正常的繼續(xù)培訓(xùn)和?？品?wù)質(zhì)量。

8,、護(hù)理團(tuán)隊(duì)的規(guī)范化培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行：通過集中授課,，強(qiáng)化禮儀和肢體動(dòng)作規(guī)范，營造接人待物的文明禮貌形象,；以《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》為主導(dǎo)內(nèi)容,，結(jié)合臨床實(shí)例，開展護(hù)理安全教育和規(guī)章制度學(xué)習(xí),，強(qiáng)化護(hù)理人員的法律意識(shí),。從身邊的事和手頭的事出發(fā)，分兩地對(duì)護(hù)理隊(duì)伍進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn),，以打造一支具有法律意識(shí),、文明規(guī)范服務(wù)的護(hù)理專業(yè)隊(duì)伍。

9,、護(hù)士長的“內(nèi)務(wù)與財(cái)務(wù)管理”能力應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),，在管理較好的醫(yī)院可適時(shí)進(jìn)行短期學(xué)習(xí)、交流和訪問,，使護(hù)理管理者對(duì)高效低耗的業(yè)務(wù)核算與突出專業(yè)效果的業(yè)務(wù)服務(wù)有機(jī)結(jié)合進(jìn)行合理積極的探索和思考,，進(jìn)而逐步采用合理的管理方法,。

10、總結(jié)歷年來聘用護(hù)士的管理經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步完善管理制度,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，保證護(hù)理隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定,，有利于護(hù)理專業(yè)技術(shù)水平的建設(shè),。

1、進(jìn)一步深化整體護(hù)理理念,，在管理模式上追求“以患者需求為服務(wù)導(dǎo)向”,，在業(yè)務(wù)上注重知識(shí)更新，積極吸收多學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)調(diào)知識(shí)化,、守法化、文明化

2,、加強(qiáng)護(hù)士長查房效果,，要求護(hù)士長在行政管理和專業(yè)培訓(xùn)上加強(qiáng)對(duì)新入院病人和危重病人的管理和技術(shù)指導(dǎo),。認(rèn)真尋找護(hù)理人員服務(wù)的不足,，耐心幫助，以身作則進(jìn)行教學(xué),，提高護(hù)理人員學(xué)以致用的能力,，提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)和培養(yǎng)護(hù)理人員理論聯(lián)系實(shí)際的綜合分析能力和處理細(xì)節(jié)問題的能力,。

3,、調(diào)整護(hù)理查房時(shí)間、方法和內(nèi)容,，查房后認(rèn)真分析總結(jié)和病歷（病例）,，重點(diǎn)查房，及時(shí)糾正工作中的問題,，調(diào)整工作重點(diǎn),。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計(jì)劃側(cè)重于理論與實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)以致用,，并在疾病護(hù)理常規(guī)、?？谱o(hù)理,、急救技能、基本操作技術(shù)等方面開展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。從而“學(xué)有所缺”和“講有所用”來加強(qiáng)護(hù)理學(xué)習(xí)效果,。

5,、堅(jiān)持病案管理三級(jí)質(zhì)量控制，以二級(jí)質(zhì)量控制為重點(diǎn),，通過查房保證患者信息資料和病情動(dòng)態(tài)的統(tǒng)一,，在護(hù)理病歷的客觀、及時(shí),、原始上多下功夫,，強(qiáng)化護(hù)理病歷的科學(xué)性、可靠性和科學(xué)性,。

6,、引導(dǎo)護(hù)理人員了解護(hù)理新技術(shù)、新項(xiàng)目,，鼓勵(lì)護(hù)理人員參與護(hù)理科研,，積極積累資料，撰寫護(hù)理論文,。

7,、鼓勵(lì)護(hù)理人員在職培訓(xùn)，通過自學(xué)考試等方式增加教育,，提高知識(shí)水平,，改善護(hù)理團(tuán)隊(duì)的智能結(jié)構(gòu)。

1,、著眼于臨床常見的知識(shí)和技能,，“缺什么，學(xué)什么”是學(xué)習(xí)的原則,。護(hù)士長根據(jù)科室實(shí)際情況制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)（學(xué)習(xí)）計(jì)劃,，及時(shí)、有重點(diǎn)地組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，注重效果而不是每次學(xué)習(xí)的方式,。

2、護(hù)理技能培訓(xùn)重點(diǎn)是18項(xiàng)護(hù)理操作的規(guī)范化培訓(xùn),，尤其是新員工和臨時(shí)用工的培訓(xùn),；常見急救技能；健康教育涉及的康復(fù)技能和技術(shù),。

3,、以“綜合能力調(diào)查”為主管護(hù)士資格，以“認(rèn)證”為契機(jī),，調(diào)動(dòng)護(hù)士學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

4、對(duì)口支援：產(chǎn)科助產(chǎn)專業(yè),，心內(nèi)科專業(yè)

5,、在醫(yī)院外學(xué)習(xí)

護(hù)理一月份工作計(jì)劃篇五

所謂“三分治療,，七分護(hù)理”，這句話時(shí)刻警示我護(hù)理工作的重要性,，護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn),，從而受到了社會(huì)的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”,。我們的護(hù)理工作也應(yīng)該更上一層樓,故制定xx年護(hù)理工作計(jì)劃:

隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)專科知識(shí),，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料,、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能,。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí),，提高學(xué)術(shù)水平。

1,、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。

安排全院性的講座和爭取派出去,、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動(dòng),，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì),。

(一),、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作

1,、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。

2、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),，考核要求在實(shí)際工作中抽考,。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次,。

3,、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,，每年組織考試、考核2—3次,，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,，要求講究實(shí)效，不流于形式,，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4,、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo),。

1,、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。

2,、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，借鑒提高護(hù)理管理水平,。

3、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班,，主要是更新管理理念,、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等.

(一),、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度,，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔,。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一,、二,、三名。

(二),、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系,，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力,，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),，提高護(hù)理質(zhì)量,。

(三)、建立檢查,、考評(píng),、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制,，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查,、督促、考評(píng),?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見,，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析,，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施,。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,，追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理,，明確帶教老師的'安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生,。

3、強(qiáng)化護(hù)士長對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好,。

1,、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。

2,、各科護(hù)士長為總帶教老師,，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,，做好出科理論及操作考試,。

3、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì),，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。

4,、計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng),，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料,，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢,，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活.

5、增強(qiáng)科研意識(shí),，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1-2項(xiàng),。

1、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,，護(hù)理部通過了解回訪卡意見,、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反 反饋信息,，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性,。

2,、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,，護(hù)患溝通技能,。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

xx年,，我將繼續(xù)努力,，不斷提高自己，希望在新的一年工作中取得好成績,。同時(shí)在自己的努力下,，希望在所有的病人早日康復(fù)。

護(hù)理一月份工作計(jì)劃篇六

一,、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

1,、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證,。

2,、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,，如責(zé)任護(hù)士,、總務(wù)護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶,，自拔針的不良現(xiàn)象,。

3、堅(jiān)持了查對(duì)制度：

(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì),，每周護(hù)士長參加總核對(duì)1次,，并有記錄;

(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì);

(3)堅(jiān)持填寫輸液卡，半年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò),。

4,、認(rèn)真落實(shí)腎內(nèi)科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本,，規(guī)范各種操作及處置室,。

5、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理,，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生,。

1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn),，并組織理論。

2、加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),。

3、培訓(xùn)以護(hù)理知識(shí)及專業(yè)技能訓(xùn)練為主,，并且由高年資的護(hù)士指導(dǎo),，講究實(shí)效，不流于形式,，同時(shí)加強(qiáng)護(hù)士注重平時(shí)工作習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理,，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理,。

5、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房,。

每月輪流在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房,，對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討,，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的,。

1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范,，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語,。

2、繼續(xù)開展健康教育,，對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,，(定期或不定期測評(píng))滿意度調(diào)查結(jié)果均在99%以上，并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施,，評(píng)選出了最佳護(hù)士,。

3、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不是一時(shí)之舉,，一定要建立可持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制,，開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)關(guān)鍵是要把護(hù)士解放出來，把護(hù)士還給病人,。

4,、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)全新的價(jià)值取向是對(duì)傳統(tǒng)思想觀念的挑戰(zhàn)，是對(duì)舊護(hù)理服務(wù)模式的革新,。

5,、改革護(hù)理工作模式，實(shí)行責(zé)任制整體護(hù)理,，責(zé)任護(hù)士對(duì)病人實(shí)行責(zé)任包干,，對(duì)所負(fù)責(zé)的患者從入院到出院實(shí)施整體、連續(xù)、全程的護(hù)理服務(wù),，并開展多種形式的健康教育,、電話隨訪等工作，滿足病人日益增長的健康需求,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

2,、科室堅(jiān)持了每天對(duì)病區(qū)治療室,、換藥室的空氣熏蒸，確保了無一例感染的好成績,。

3,、一次性用品使用后均能及時(shí)毀形，浸泡,，集中處理,，并定期檢查督促。

4,、對(duì)各種消毒液濃度定期測試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一濕掃,。

5、建立病人交接班制度,、輸液巡視卡,、消毒隔離責(zé)任卡，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)環(huán)節(jié),，確保護(hù)理安全,。

6、嚴(yán)把“擺藥關(guān),、查對(duì)關(guān),、輸液關(guān)”杜絕院內(nèi)感染。

堅(jiān)持了以病人為中心,，以質(zhì)量為核心,，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育,，通過發(fā)放健康教育手冊(cè),，以及通過護(hù)士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治,，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療,，護(hù)理及自我保健等知識(shí)。

1,、個(gè)別護(hù)士素質(zhì)不高,，無菌觀念不強(qiáng),。

2、整體護(hù)理尚處于完善階段,，護(hù)理書寫欠規(guī)范,。

3、由于護(hù)理人員較少,，基礎(chǔ)護(hù)理不到位，如一級(jí)護(hù)理病人未能得到一級(jí)護(hù)士的服務(wù),。

4,、病房管理尚不盡人意。半年來護(hù)理工作由于院長的重視,、支持和幫助,，內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象,，在護(hù)理質(zhì)量,、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績，但也存在一定缺點(diǎn),，有待進(jìn)一步改善,，爭取在下半年創(chuàng)造出更大的輝煌。

護(hù)理一月份工作計(jì)劃篇七

新的一年,，新的起色,，更要新的亮點(diǎn)。曾經(jīng)我們努力過,，未來我們更要沿著院長職代會(huì)工作報(bào)告的足跡,，遵循護(hù)理部的指導(dǎo)思想。認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，為前勤服好務(wù),，為院感把好關(guān)。

護(hù)理目標(biāo)：

20____年我們要以服務(wù)提高質(zhì)量,，素質(zhì)決定能力,，更好的為前勤服務(wù)。把以前的被動(dòng)服務(wù)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù),。爭取做到收發(fā)物品主動(dòng)熱情,，無差錯(cuò)。消毒滅菌準(zhǔn)確徹底,，無延誤,。提高素質(zhì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭先后,。年終工作滿意率爭取100%,，計(jì)劃完成率》95%,。

護(hù)理計(jì)劃：

一。接受最新知識(shí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

制定規(guī)范的學(xué)習(xí)計(jì)劃，申請(qǐng)到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí),，上網(wǎng)查閱最新消毒感染知識(shí),，全面培訓(xùn)科室護(hù)士。分級(jí)培訓(xùn)每季度一次,，全體培訓(xùn)每月四次,，有考核有實(shí)踐。全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，更好的做消毒滅菌工作,。

二。主動(dòng)熱情服務(wù),，提升服務(wù)理念,。

收發(fā)滅菌物品主動(dòng)上門，及時(shí)準(zhǔn)確,。按規(guī)范進(jìn)行護(hù)理操作,，樹立良好的服務(wù)形象，加強(qiáng)與前勤溝通的技巧,，拉近合作距離,。更周到的做好服務(wù)。

三,。強(qiáng)化科室管理,，提高安全意識(shí)。

安規(guī)操作,，按章辦事,，以質(zhì)量求發(fā)展。強(qiáng)化科室質(zhì)量管理意識(shí),，強(qiáng)化每位護(hù)士的安全服務(wù)意識(shí),，認(rèn)真做好消毒滅菌工作。嚴(yán)格無菌技術(shù)操作,，提升消毒隔離知識(shí)新理念,。為防控院感0事故做出最大貢獻(xiàn)。

分工不同,，價(jià)值不同,。只要努力做好，我們一樣會(huì)體現(xiàn)自己工作的風(fēng)采,。為了實(shí)現(xiàn)全院護(hù)理工作計(jì)劃完成率》供應(yīng)室年度工作計(jì)劃,，供應(yīng)室全體護(hù)士會(huì)不懈努力,，達(dá)到工作目標(biāo)。

護(hù)理一月份工作計(jì)劃篇八

人們都說“三分治療,，七分護(hù)理”,，句話雖然并不十分準(zhǔn)確，但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位,。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn),，從而受到了社會(huì)的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”,。20xx年這新的一年,，我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺(tái)階，特制訂20xx年護(hù)理工作計(jì)劃：

1,、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核,，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,，增加考核次數(shù),，直至達(dá)標(biāo)。

2,、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,，每年組織考試,、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,，要求講究實(shí)效,，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,，理論考試二次,。

4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度 的實(shí)際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

1,、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。

安排全院性的講座和爭取派出去,、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。開展護(hù)士禮儀競賽活動(dòng)，利用“5,。12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì),。

更新專業(yè)理論知識(shí),，提高專科護(hù)理技術(shù)水平,。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)專科知識(shí),，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料,、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能,。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí),，提高學(xué)術(shù)水平。

年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班,，主要是更新管理理念,、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等,。

加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo),。

促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，借鑒提高護(hù)理管理水平,。

繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力,，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn),，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),，提高護(hù)理質(zhì)量。

建立檢查,、考評(píng),、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制,，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查,、督促、考評(píng),?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,，提出整改措施,。

進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起,，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度,，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔,。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二,、三名,。

加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：

1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施,。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,，追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生,。

3、強(qiáng)化護(hù)士長對(duì)科室硬件

設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好,。

在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能,。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象,。

注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見,、與門診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息,，及時(shí)的提出改進(jìn)措施,，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性,。

指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見,。

各科護(hù)士長為總帶教老師,，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,，做好出科理論及操作考試,。

護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。

護(hù)理一月份工作計(jì)劃篇九

一、護(hù)理管理

1,、繼續(xù)深化整體護(hù)理和量化管理并行的綜合管理形式,，針對(duì)護(hù)理工作中存在的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn),，堅(jiān)持把以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際詳細(xì)的工作細(xì)節(jié)。

2,、堅(jiān)持院科二級(jí)管理,，做好護(hù)士長管理工作的檢查、監(jiān)督,，要求護(hù)士長以工作日志方式反映日常工作情況,，并以此評(píng)價(jià)護(hù)士長管理。

3,、為“病人先醫(yī)生”制度探索合理的護(hù)理服務(wù)方式,，條件成熟準(zhǔn)備以醫(yī)護(hù)優(yōu)化組合服務(wù)小組模式增加醫(yī)護(hù)服務(wù)的統(tǒng)一性滿足病人就醫(yī)需求。

4,、試行主管護(hù)士資格認(rèn)證制度,，以期達(dá)到兩個(gè)目的，一是把病人滿意的護(hù)理骨干力量用到臨床第一線,，以保障護(hù)理服務(wù)的“優(yōu)質(zhì)”;

二是以此實(shí)現(xiàn)護(hù)理隊(duì)伍分層管理,，有哪些樣的質(zhì)量上哪些樣的崗，從機(jī)制上調(diào)動(dòng)護(hù)理人員工作學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,。

5、微機(jī)管理要使護(hù)理服務(wù)在三地方得以方便,、快捷，一是幫助病人及時(shí)查詢住院費(fèi)用,，讓病人“知道消費(fèi)”;

二是藥械物的使用計(jì)劃明確,，下送到科，進(jìn)一步保障了護(hù)理人員留在病區(qū)為病人為病區(qū)服務(wù)的時(shí)間;三是爭取協(xié)調(diào)部分護(hù)理表格的電子化處理,，在清晰,、及時(shí)、原始,、客觀,、準(zhǔn)確上深入一步，增高護(hù)理記錄的法律價(jià)值,。

6,、針對(duì)住院病人基礎(chǔ)護(hù)理、特一級(jí)護(hù)理質(zhì)量醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理保證局限,、服務(wù)不到位等長期存在的問題,，準(zhǔn)備試行護(hù)工制度，以期解決病人生理,、生活上的幾個(gè)實(shí)際問題,，使病人在享受護(hù)理專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，有“如家”感覺,。

7,、在護(hù)理人員配置上，力爭保障80%床位的護(hù)理人員編制,，以保證護(hù)理隊(duì)伍的穩(wěn)定,，其它特殊情況按實(shí)際床位使用率適當(dāng)以臨床護(hù)士的用工方式解決，以避免造成護(hù)理資源的浪費(fèi),，同時(shí)有利于?？婆嘤?xùn)的正常連續(xù)進(jìn)行和專科服務(wù)的質(zhì)量,。

8,、護(hù)理隊(duì)伍規(guī)范化培訓(xùn)工作繼續(xù)開展：①以集中授課、強(qiáng)化禮儀形體動(dòng)作規(guī)范等方式,，塑造文明禮貌的接人待物護(hù)理形象;

②以《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》為主導(dǎo)內(nèi)容,，結(jié)合臨床實(shí)例，進(jìn)行護(hù)理安全教育,、規(guī)章制度學(xué)習(xí),，強(qiáng)化護(hù)理人員的法律意識(shí)，從身邊事,，手邊事做起,，兩地方結(jié)合進(jìn)行護(hù)理隊(duì)伍的規(guī)范化培訓(xùn)工作，以期打造一支具有法律意識(shí)的文明規(guī)范服務(wù)的護(hù)理專業(yè)隊(duì)伍,。

9,、對(duì)護(hù)士長“管家理財(cái)”的能力要進(jìn)一步強(qiáng)化，可利用合適時(shí)機(jī)到經(jīng)營較好的醫(yī)院短期學(xué)習(xí),、交流,、參觀，使護(hù)理管理人員在把高效,、低耗的經(jīng)營核算和業(yè)務(wù)服務(wù)突出專業(yè)效果地方有機(jī)結(jié)合上作出合理,、積極的探索和思考，進(jìn)而逐步方式合理的管理方法,。

10,、總結(jié)歷年聘用護(hù)士管理經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步完善管理體制，以期達(dá)到進(jìn)一步調(diào)動(dòng)人員工作積極性,，保證護(hù)理隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定,，利于護(hù)理專業(yè)技術(shù)程度建設(shè)的目的。

1,、進(jìn)一步深化整體護(hù)理理念,，在管理方式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”，在業(yè)務(wù)上注重知識(shí)更新積極吸納多學(xué)科知識(shí),，在隊(duì)伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)知法,、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營造良好的修養(yǎng)環(huán)境,，逐步把護(hù)理人員培訓(xùn)成為病人健康的管理者,、教育者、照料者和研究者角色,。

2,、強(qiáng)化護(hù)士長查房效果，要求護(hù)士長在行政管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)上加強(qiáng)對(duì)新入院病人,、危重疑難病人的管理和技術(shù)指導(dǎo)。

認(rèn)真尋找護(hù)理人員服務(wù)中的不足之處,，對(duì)照實(shí)例耐心幫教,，切實(shí)增高護(hù)理人員學(xué)以致用的能力,，增高護(hù)理隊(duì)伍的綜合素質(zhì),，引導(dǎo)和培養(yǎng)護(hù)理人員理論結(jié)合實(shí)際的綜合分析能力和處理詳細(xì)問題的能力,。

3、調(diào)整護(hù)理查房時(shí)間和方式、內(nèi)容,，認(rèn)真開展查房后小結(jié)和病歷(例)講析,，有重點(diǎn)查房,，及時(shí)修正工作上的問題，調(diào)整工作重心。

4,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的重點(diǎn)放在理論結(jié)合實(shí)際,，學(xué)以致用上，在疾病護(hù)理常規(guī)、?？谱o(hù)理,、急救技能,、基本操作技術(shù)等地方展開目標(biāo)明確的業(yè)務(wù)培訓(xùn)以“缺哪些學(xué)哪些”、“有哪些實(shí)際問題就講哪些內(nèi)容”強(qiáng)化護(hù)理學(xué)習(xí)效果。

5、病案管理上堅(jiān)持三級(jí)質(zhì)控，重點(diǎn)放在二級(jí)質(zhì)控上，利用查房保證病人信息材料和病情動(dòng)態(tài)的統(tǒng)一性，在護(hù)理記錄客觀、及時(shí),、原始上多下功夫,，加強(qiáng)護(hù)理病歷的性、可靠性,、科學(xué)性,。

6、引導(dǎo)護(hù)理人員對(duì)護(hù)理新技術(shù),、新項(xiàng)目的了解，鼓勵(lì)護(hù)理人員參加護(hù)理科研,，積極積累材料,，撰寫護(hù)理論文。

7,、鼓勵(lì)護(hù)理人員在職培訓(xùn),，通過自學(xué)考試等辦法增高學(xué)歷，增高知識(shí)層次,，改善護(hù)理隊(duì)伍智能結(jié)構(gòu),。

1、圍繞臨床常用知識(shí),、技能,，“缺哪些，學(xué)哪些”是學(xué)習(xí)原則,，護(hù)士長在根據(jù)科室實(shí)際情況擬定業(yè)務(wù)培訓(xùn)(學(xué)習(xí))計(jì)劃,，適時(shí)、重點(diǎn)突出地組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，注重每次學(xué)習(xí)的效果而不是方式,。

2、護(hù)理技能培訓(xùn)重點(diǎn)為①十八項(xiàng)護(hù)理操作的規(guī)范化培訓(xùn),，特別作好新員工及臨時(shí)用工的培訓(xùn);

②常用急救技能;③健康教育中涉及的康復(fù)技巧和技術(shù),。

3、以“綜合能力考察”主管護(hù)士資格,，以“認(rèn)證”工作為契機(jī)調(diào)動(dòng)護(hù)理人員學(xué)習(xí)的自覺主動(dòng)積極性,。

4、對(duì)口支援：產(chǎn)科助產(chǎn)專業(yè),，心內(nèi)科專業(yè)

5,、院外進(jìn)修：安排外一科,、急診科二名護(hù)理人員，參加急癥急救專業(yè)進(jìn)修三個(gè)月,。

6,、通過對(duì)口支援和院外進(jìn)修項(xiàng)目的開展,，力爭使醫(yī)院護(hù)理在重癥監(jiān)護(hù)和心電圖識(shí)別上有實(shí)質(zhì)性的增高。

護(hù)理一月份工作計(jì)劃篇十

婦產(chǎn)科護(hù)理包含很多方面的內(nèi)容,，尤其是在婦產(chǎn)科，孕婦嬰兒較多,，并且抵抗能力并不是很強(qiáng),，在這個(gè)過程中需要我們護(hù)士小心的照顧，并且通過自己的專業(yè)知識(shí)護(hù)理他們,，讓他們的身體達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，能夠健康的出院。因此在下半年婦產(chǎn)科的護(hù)理計(jì)劃如下：

首先就是加強(qiáng)對(duì)護(hù)士人員的培訓(xùn),，在臨床護(hù)理中什么樣的狀況都會(huì)出現(xiàn),，并且在這個(gè)過程中我們還需要用到不同的方法進(jìn)行護(hù)理，所以正式而規(guī)范的培訓(xùn)是十分必要的一件事情,。

在這個(gè)培訓(xùn)中對(duì)不同階段的護(hù)理操作水平有不同的要求,，新護(hù)士培訓(xùn)的內(nèi)容就是成為一名合格的護(hù)士，在護(hù)理的過程中少出錯(cuò),，盡量掌握不同的基礎(chǔ)操作方法,，明白各項(xiàng)理論知識(shí)，在這基礎(chǔ)上進(jìn)行其他方面的學(xué)習(xí),。對(duì)在醫(yī)院工作有一段時(shí)間的護(hù)士就提出了更高的要求,，不僅是在基礎(chǔ)操作上要熟練，還要再掌握更加深入一點(diǎn)的知識(shí),，向著更為優(yōu)秀的護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)努力,。然后就是對(duì)工作很長時(shí)間的護(hù)士擁有更加嚴(yán)格的審核標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)習(xí)高深的醫(yī)學(xué)護(hù)理知識(shí)的同時(shí),，要有更加熟練地護(hù)理操作方法,，還應(yīng)該做好表率，帶領(lǐng)新老護(hù)士嚴(yán)格的約束自己，督促各位護(hù)士一起學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

其次就是在下半年將上半年已經(jīng)整理完成的新的檢查和審核制度做一次試行，明白醫(yī)院對(duì)我們護(hù)理人員的要求,，同時(shí)也是更好的為病人服務(wù),，能不能在試行的過程中提出自己的建議，慢慢改進(jìn),，讓我們的醫(yī)院變得更加人性化,。

然后就是加強(qiáng)對(duì)文書的管理，在這方面醫(yī)院有嚴(yán)格的規(guī)范,，每一位護(hù)士都應(yīng)該在護(hù)理的過程中按照要求進(jìn)行填寫,，同時(shí)不定時(shí)進(jìn)行抽查,，不合格的文書就不能歸檔,。

最后就是護(hù)理過程中的安全問題管理，在下半年每個(gè)月都對(duì)會(huì)發(fā)生安全事故的地方做安全隱患檢查,，同時(shí)做好檢查記錄,，查到問題時(shí)及時(shí)上報(bào)。

第一就是反思在護(hù)理的過程中患者的投訴,，以及護(hù)理過程中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)的原因是什么,，從客觀事實(shí)出發(fā)，從自己身上找問題,，分析出現(xiàn)事故的原因是什么,，我們?cè)谥笥袘?yīng)該要怎么做，應(yīng)該從哪一方面可以進(jìn)行改進(jìn),。

第二是對(duì)科室中的硬件設(shè)施進(jìn)行常規(guī)的檢查,，要仔細(xì)查看每一個(gè)部分，對(duì)安全性能上面還有檢查時(shí)的參數(shù)問題等等都要做好記錄,，如果有損壞要想好辦法,，做好修繕工作，設(shè)備在工作中必須要是完好的,。