為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

親子園親子活動方案 親子園主題活動方案篇一

1．通過看看講講,、撕撕貼貼，引發(fā)嬰幼兒開口說話的興趣,，愿意跟著教師一起學(xué)念兒歌,。

2．引導(dǎo)嬰幼兒對圓形的變化展開想象,，培養(yǎng)嬰幼兒的想象力。

3．幫助家長進(jìn)一步了解生活中處處有教材,，提高家長的科學(xué)教養(yǎng)能力,。

活動對象：25～30個(gè)月的嬰幼兒。

活動準(zhǔn)備：多媒體課件,、圓形紙片及小動物垃圾盒(同寶寶人數(shù)),、小河背景圖。

活動過程：

采用簡短的談話和小游戲集中嬰幼兒的注意力,。

1．出示一張大圓形紙片,。

師：今天，圓寶寶要和小朋友一起做游戲,，你們看圓寶寶像什么?

2．邊播放多媒體課件邊講故事,，通過兒歌讓嬰幼兒感受圓形的變化。

3．教師邊做撕紙游戲,，邊念兒歌,，嬰幼兒一起學(xué)念兒歌，加深對圓形變化的理解,。

1．家長與嬰幼兒進(jìn)行一對一的親子互動,，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

2．進(jìn)行親子游戲貼小船,，將撕好的彎彎的小船貼到小河背景圖上,。

3．指導(dǎo)家長和嬰幼兒一起收拾碎紙片，通過游戲喂小動物,，將碎紙片送進(jìn)小動物垃圾盒里,。

活動反思：

25～30個(gè)月是嬰幼兒語言發(fā)展的重要階段，開展早教活動時(shí)應(yīng)采用各種形式幫助嬰幼兒開口說話,。短小精悍的兒歌由于朗朗上口,，易讀易記，深受嬰幼兒的喜愛,，因此在本次關(guān)于圖形認(rèn)知的活動中,，我們以兒歌《圓寶寶，變變變》貫穿始終,，讓嬰幼兒更直觀形象地感知圓形的變化,，同時(shí)在學(xué)念兒歌的過程中也鍛煉了語言能力。

撕紙是這一月齡段嬰幼兒特別喜愛的游戲,，他們不僅喜歡聽撕紙時(shí)發(fā)出的響聲,，而且手部的小肌肉也能在撕的動作中得到充分發(fā)展。我們通過設(shè)置撕紙游戲,，先由教師示范,，再由親子共同完成,，在動手操作的過程中加深對圓形變化的理解。

活動最后我們安排了喂小動物的游戲,，讓親子共同將活動中產(chǎn)生的碎紙片放進(jìn)垃圾盒,，其目的在于幫助嬰幼兒養(yǎng)成不亂扔紙屑的好習(xí)慣。

提高家長的科學(xué)教養(yǎng)能力也是本次活動的重要目標(biāo)之一,，在整個(gè)活動過程中我們對家長的指導(dǎo)主要體現(xiàn)在以下幾方面：

首先,，在呈現(xiàn)活動材料時(shí)，提醒家長多利用生活中熟悉的日常生活物品,，培養(yǎng)嬰幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，如當(dāng)看到某個(gè)外表獨(dú)特的物品時(shí)，可以先讓嬰幼兒說說這是什么形狀的,，它像什么,，還像什么。讓家長了解,，只要做個(gè)有心人,，生活中處處有幫助嬰幼兒成長的教材。

其次,，在親子互動的過程中,，家長和嬰幼兒一起邊做撕紙游戲，邊問像什么,，這時(shí)教師進(jìn)行更有針對性的個(gè)別指導(dǎo),，指導(dǎo)的重點(diǎn)為：告訴家長在生活中要多給予嬰幼兒用眼睛看、用耳朵聽的機(jī)會,，從而獲得多種感官刺激,；嬰幼兒想象力的發(fā)展可能先于語言的表達(dá)，當(dāng)嬰幼兒無法用語言表達(dá)自己的想象時(shí),，家長不用著急,，可以多給予嬰幼兒語言刺激，采用自問自答的形式,，也可利用學(xué)念兒歌的形式,，多讓嬰幼兒開口說話,。

最后,，在活動結(jié)束后發(fā)放的溫馨提示中，我們提醒家長平時(shí)在家也要注重嬰幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),，以及生活自理能力的養(yǎng)成,，嬰幼兒力所能及的小事，家長千萬不要包辦代替,。其實(shí),，習(xí)慣和能力的養(yǎng)成并不難,，關(guān)鍵在于家長的持之以恒。

附：兒歌《圓寶寶,，變變變》

圓寶寶,，像太陽；

變變變,，變月亮,；

變變變，變小船,；

小船彎又彎,，劃進(jìn)小河里。

親子園親子活動方案 親子園主題活動方案篇二

1,、提前確定活動當(dāng)天的天氣狀況,，適時(shí)調(diào)整戶外活動的時(shí)間

2、前期完成物品的采購以及查漏補(bǔ)缺,，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人（游戲通關(guān)小物品,、獎狀若干張、獎狀）

3,、活動前期對家長的宣傳和通知到位,，做好家長工作，確保參加活動的人數(shù)

4,、完成場地布置以及人員安排到位,，參考第五點(diǎn)：會場要求

5、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點(diǎn),，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對

6,、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn)，如：到場時(shí)間,、服裝,、要求等。

1,、劃分為舞臺區(qū),、游戲區(qū)等

1）舞臺區(qū)：利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可,。主要用于舞臺表演和親子走秀,。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個(gè)班級做好相關(guān)的標(biāo)記,。

準(zhǔn)備內(nèi)容：舞臺設(shè)計(jì)和布置,；舞臺表演的節(jié)目若干（根據(jù)校園實(shí)際情況）；親子走秀活動和家長的溝通

2）游戲區(qū)：一般設(shè)置4個(gè)左右游戲,，游戲臺之間要有一定的間距,，方便人員走動,。

準(zhǔn)備內(nèi)容：每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人；游戲方法解說的展板,；印章

3）休息區(qū)：主要用于家長和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長簡單裝扮,，安排教師1名。

準(zhǔn)備內(nèi)容：教師1名,，簡單的化妝材料,；飲水和紙巾，常用藥品等,。

2,、設(shè)置專門的主持人、拍攝者

主持人（***）：負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動和游戲的熱場,，

拍攝者（待定）：負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動的精彩照片,，

3、歌曲音響控制：由專人負(fù)責(zé),，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放,。播放時(shí)間：家長入場前10分鐘左右。

1,、開場秀

要求：富有動感和帶動性

時(shí)間：約3分鐘

備注：節(jié)目推薦《happy dadi》律動操,，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色

2、開場白

要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義,、介紹活動流程以及注意事項(xiàng)

時(shí)間：約5分鐘

3,、節(jié)目表演主要內(nèi)容

時(shí)間：10分鐘

要求：1-2個(gè)的展示節(jié)目

備注：1.節(jié)目推薦《knock，knock,，trick or treat》歌曲表演,；2.由舞蹈留園班選送一個(gè)節(jié)目

4、親子走秀環(huán)節(jié)

時(shí)間：30分鐘

要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀,，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示,，注意控制時(shí)間，以免時(shí)間等待太長影響家長的興趣,。

備注：攝影師要注意給每個(gè)家庭留影,，作為素材，根據(jù)每個(gè)家庭的特色評選出不同的獎項(xiàng)：如“最具創(chuàng)意獎”,；“最具臺風(fēng)獎”,；“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎”等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱,。所有的獎狀教師先做好模板,，直接書寫姓名即可,。

5,、討糖活動

時(shí)間：15-30分鐘（根據(jù)人數(shù)不同）

備注：利用這段時(shí)間教師書寫親子走秀的獎狀,。

6、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎品

時(shí)間：30-45分鐘

1） 羅漢摘瓜-親子游戲（負(fù)責(zé)人待定）

1,、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空,，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。

2,、每次3——5個(gè)家庭為一組,，時(shí)限2分鐘/批。

3,、游戲規(guī)則：家長背著寶寶,，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住,，由小朋友用英語發(fā)出left,、right、up,、down等指令,。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分,。

2）魔球滾滾樂（負(fù)責(zé)人待定）

1,、材料準(zhǔn)備：易于滾動的南瓜一個(gè)，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

2,、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶,，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個(gè),。

3,、參考問題：what color is it？/do you like ***,？ 教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句,。

游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說明,；每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人,；幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎品,。

3）趕鬼進(jìn)洞（負(fù)責(zé)人待定）

a. 材料準(zhǔn)備：大的方形籃子,，；球若干,；趕球棒

b. 籃子裝飾要求：籃子倒放,，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾,，如：蝙蝠,，幽靈等。

c. 規(guī)則：利用兩組比賽,，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝,。要求幼兒球進(jìn)洞之前說出進(jìn)洞的密碼：“trick or treat“

7、獎狀的頒發(fā),，活動結(jié)束

要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā),，人數(shù)較多的校園可以先報(bào)姓名，再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎狀,。

1,、校園可以根據(jù)情況邀請小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加，新校園盡量擴(kuò)大家長的邀請范圍

2,、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作,，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進(jìn)行,。

親子園親子活動方案 親子園主題活動方案篇三

〔活動目標(biāo)〕

1,、會說“端午節(jié)”的名稱， 知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2,、樂于參加包粽子、制香包等活動,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

〔活動準(zhǔn)備〕

端午節(jié)的故事;

做香包的材料：香料、布等;

包粽子的糯米,、葦葉;

〔活動過程〕

一,、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事,，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品。

1,、吃粽子,。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用,。據(jù)說屈原投江后,，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子,。習(xí)俗相沿,，變成了人吃粽子,，后又帶上了時(shí)令色彩。

2,、做香布袋,。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面,，裝在小布袋里縫

嚴(yán),。戴在小孩或老年婦女身上,，驅(qū)邪避瘟,。

3、給孩子戴五絲,?！拔褰z”由紅、黃,、藍(lán),、白、黑五色線配成,，古代沒有棉花而用五色絲,，所以叫“五絲”。后有了棉花,，就以棉線代絲,，而名稱未改。早晨,，在未出太陽時(shí),，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”,。要一直戴到下大雨,。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里,，使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,，能去災(zāi),、辟邪、保護(hù)兒童,。

二,、包粽子、吃粽子,，共同分享端午節(jié)的食品

三,、親子共制香包

1,、幼兒與家長一起制作香包

2、幼兒相互贈送香包,，大膽向同伴說一句祝福的話,。

四、活動結(jié)束,。

在此,，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!

親子園親子活動方案 親子園主題活動方案篇四

1,、活動意圖：

新學(xué)期開學(xué)已一個(gè)半月的時(shí)間,，家委會設(shè)想通過開展親子登山活動，促進(jìn)親子溝通,，家長孩子交流情感,、信息，改善親子關(guān)系,，增進(jìn)心理健康;在讓孩子們感到開心的同時(shí),，也學(xué)到許多如交通安全、體育鍛煉,、重陽節(jié)日習(xí)俗等知識;同時(shí)鍛煉和塑造孩子在爬山過程中,，相互合作、相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神,。(建議邀請老師同游)

2,、活動目的：

(1)培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神;

(2)培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)集體的和諧發(fā)展;

(3)講解戶外安全小常識

(3)讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷,、習(xí)俗等,，啟蒙和懂得中華傳統(tǒng)美德----敬老與孝道;

3、時(shí)間安排：10月24日(星期六)下午15：00—19：00

4,、活動地點(diǎn)：塘朗山郊野公園

5,、活動安排：(活動安排在意見征集后可能調(diào)整)

14：45~15：00塘朗山龍珠門大門口集合、小朋友分組,、活動注意事項(xiàng)講解,、義工家長們分工

15：00~17：00整隊(duì)登山、放歌山林,、途中休憩15分鐘

17：00~18：15會師山頂,，留影20分鐘、休憩,，重陽故事18：15~19：30下山,、山下自由活動

6、活動內(nèi)容：(活動內(nèi)容在意見征集后再填上,，請策劃組的家長匯總一下,，裁判及義工由家長們報(bào)名擔(dān)任)

7,、活動規(guī)則：

a、全體小朋友按班內(nèi)小組分成幾隊(duì)(建議八人一隊(duì),，正好五隊(duì)),，所有參加活動的未擔(dān)任其他職務(wù)的爸爸們都擔(dān)任安全義工職務(wù)。平均分配在各隊(duì)中負(fù)責(zé)帶隊(duì)與安全保衛(wèi),，子女與父母盡量不要同隊(duì),，媽媽們在后墊尾。親子登山隊(duì)各隊(duì)列隊(duì)向山頂攀登,。本次的活動以體驗(yàn),、交流、環(huán)保,、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主題,。故而不設(shè)爬山比賽的獎項(xiàng),。

b,、關(guān)于重陽節(jié)知識、登山鍛煉知識,、安全知識等可隨隊(duì)由帶隊(duì)家長和隨從途中解乏或鼓勁時(shí)機(jī)動講述;山頂會師后長廊休憩時(shí)可用提問方式對搶答正確者予以獎勵,。以此活動之前，家長們可以先給孩子們灌輸一些相關(guān)知識,。

8,、活動要求：

a、安全第一,、紀(jì)律第二

b,、團(tuán)結(jié)合作、輕松愉悅

親子園親子活動方案 親子園主題活動方案篇五

這次母親節(jié)活動是由老師和家長代表一起策劃的,。其他的家長朋友們可以在看過策劃后提出自己的意見和建議,。

20__年x月x日。

__幼兒園,。

1,、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。

2,、親子唱歌pk大賽

請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌(可以有道具,，可以進(jìn)行表演)。曲目不限,，可以是兒歌,，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌,，或者寶寶表演媽媽唱歌,，形式不限,，請媽媽和寶寶在家里進(jìn)行練習(xí)。時(shí)間控制在1分鐘左右,。(因?yàn)榛顒訒r(shí)間有限,，請家長朋友見諒)?；顒咏Y(jié)束后將有小禮物送給寶寶,。

本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗(yàn)一下和媽媽一起完成任務(wù),，寶寶和媽媽一起出謀劃策準(zhǔn)備節(jié)目,。增進(jìn)母子(女)之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量,。

3,、媽媽/寶寶在哪里

把全班的媽媽和寶寶分成兩組。

第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛,，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉,，猜猜哪個(gè)寶寶是自己的寶寶。

第二組：蒙住第二組寶寶的臉,，請第二組的媽媽站好,，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來,，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽,。

本活動目的：增進(jìn)母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶),，用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動,，讓孩子們更能體驗(yàn)到媽媽的好，增進(jìn)母子(女)之間的感情,。

4,、我愛媽媽，媽媽愛我

請媽媽們在老師準(zhǔn)備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿,，裝飾在本班教室墻上的大樹上,，作為“心愿樹”，然后請寶寶送給媽媽自己親手準(zhǔn)備的“小小禮物”,。

親子園親子活動方案 親子園主題活動方案篇六

一,、設(shè)計(jì)思路

親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間,、時(shí)間和活動內(nèi)容,，讓孩子、家長,、教師在活動中互動起來,，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流,，統(tǒng)一教育理念。

1.讓孩子,、家長,、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情,、師生情,、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,。

3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子,，促進(jìn)家園同步教育,。

20__年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

___公園

幼兒班全體幼兒,、家長、老師

1,、按年齡組策劃游戲

2,、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

3,、小禮物人手一份

4,、照相機(jī)

5、少量食物

1,、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2,、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立

4,、分享食物

5,、自由活動

親子園親子活動方案 親子園主題活動方案篇七

為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長們的互相了解和團(tuán)隊(duì)意識,，由家委會商議決定,，特組織本次戶外親子活動。

時(shí)間：20__年11月12日下午2：00

地點(diǎn)：交大犀浦校區(qū)8號教學(xué)樓旁大草坪

人員：20__級2班所有自愿參加的同學(xué)和家長

1,、材料采購

(1)班級名字條幅一個(gè)

(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)

(3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)

(4)眼罩6—10個(gè)(蒙眼游戲用)

(5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))

(6)氣球100個(gè)

(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)

(8)因在草地上舉行活動,，請自備鋪地的野餐墊方便就坐

2,、獎品采購

文具、不干膠貼紙,、玩具,、書、日用品

3,、家長志愿者招募及分工

(1)活動主持：鐘子軒媽媽楊楊爸爸

(2)游戲督導(dǎo)：陳思靈媽媽胡凱宣媽媽陳凌旭媽媽高小力媽媽梅卓鉅爸爸

(3)攝影：周心悅媽媽向可心媽媽

(4)攝像：鐘翰誠爸爸趙裕琦爸爸

(5)報(bào)名收費(fèi)：王昱媽媽

(6)財(cái)務(wù)記錄：胡凱宣媽媽

(7)活動策劃：向可心媽媽

(8)物品采購：王昱媽媽胡凱宣媽媽

4,、活動經(jīng)費(fèi)

本次活動根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收,，活動完后多退少補(bǔ),。

1、2：00活動地點(diǎn)集合

2,、2：00—2：30活動準(zhǔn)備,，現(xiàn)場布置

3、2：30—5：00開展活動

4,、5：00以后可自由活動,，準(zhǔn)備收工

出發(fā)時(shí)間、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知

1,、暖場

以家庭為單位,，做自我介紹。

2,、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來表演一個(gè)小節(jié)目,，形式不限。

3,、兩人三足

參賽者為小朋友兩人一組,，一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始,，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去,，用時(shí)少者獲勝。

規(guī)則：兩人一組,，組數(shù)不限,，要保證三只腳踩地面行走。

4,、買棒棒糖

所有小朋友圍成一圈,，一個(gè)男生算1元錢，一個(gè)女生算2元錢,，主持人說出棒棒糖的價(jià)格,，比如2元、3元、4元,、5元,，小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱，沒有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰,，共進(jìn)行四輪,，逐輪淘汰。

5,、爸媽聽我說

視參與人數(shù)分組,，4-6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼,，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn),。

規(guī)則：由孩子做向?qū)В荒苡谜Z言描述方向,，不能用手或其他東西觸及家長身體,，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰,，先到達(dá)者為勝,。

發(fā)表感言：請每組最后到達(dá)的家長發(fā)表活動感言。

6,、活動完有時(shí)間,，大家可以玩打沙包，或自備戶外運(yùn)動設(shè)備玩耍,。

1,、設(shè)“參與獎”(每位小朋友)

2、設(shè)“配合獎”(針對“兩人三足”游戲)

3,、設(shè)“最快反應(yīng)獎”(針對“買棒棒糖”游戲)

4,、設(shè)“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”游戲)

5、設(shè)“表現(xiàn)獎”(總積分者)

視參與人數(shù)可適當(dāng)增加獲獎人數(shù)

家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人,，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保障孩子的安全,?；顒油旰螅謇砀蓛衾?。希望全體參加人員在活動做到文明團(tuán)結(jié),。

請要參加本次活動的家庭在11月8日之前報(bào)名繳費(fèi)至王昱媽媽處。

報(bào)名電話：

活動咨詢：