當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。什么樣的總結才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

學校學期工作總結標題篇一

一,、抓好培養(yǎng)與提高工作，提升師資隊伍素質(zhì)

以人為本,，主題帶動,，突出開展教師整體素質(zhì)提高工作。按照學校教科研工作計劃的要求,，以“爭做合格教師,、培養(yǎng)校內(nèi)名師”為活動主題，有計劃地分步推進和實施,。

1,、立足校本，強化教科研,。一是在原來學?！懊咳艘还?jié)公開課，每月一次集中教研活動”的基礎上,，建立和完善校本教研制度,。完善校本教研活動的內(nèi)容、形式,，促使每一位教師都能在“合作,、互動”的校本教研中實現(xiàn)專業(yè)成長。二是繼續(xù)加強課題研究,，提高教師的科研素養(yǎng),。本學期以《小學生優(yōu)良道德傳統(tǒng)教育的實踐策略研究》為依托，加大該課題的研究工作,，使其發(fā)揮應有的作用,。三是開展優(yōu)質(zhì)課、心得體會,、案例,、教育論壇等展示活動，為教師搭設教學業(yè)務鍛煉和展示的舞臺,，促進年輕教師的迅速成長,，加強骨干教師的培養(yǎng)力度。

本學期,，我校教師每人周至少上一節(jié)多媒體課,，每節(jié)課都是在集體備課的基礎上產(chǎn)生的,，便于結合實際的教學情況進行不斷的完善和提高。利用空中課堂教室開展觀看優(yōu)秀教師教學課例活動,，并利用其中的遠程培訓內(nèi)容開展相關培訓,，提高教師的教育教學能力。

2,、實施“校內(nèi)名 師”工程,，加強骨干教師的培養(yǎng)和管理?！懊麕煛钡呐囵B(yǎng)要做足“研”的文章,。通過參與“骨干教師交流”和“骨干教師課堂教學展示”等活動，促進“校內(nèi)名 師”進一步成長,，也發(fā)揮“校內(nèi)名 師”的示范作用，實現(xiàn)“名師”效應,。

3,、開展“書香伴我行”師生讀書活動。以《經(jīng)典誦讀》為主,，開展全校性的讀書活動,，同時結合年級的特點，開展了不同內(nèi)容的讀書活動,，一二年級以新三字經(jīng)為主,，三四年級以背誦古詩詞為主，五六年級以論語為主,，進行了特色創(chuàng)建活動,，班級中每天早上利用10分鐘時間開展閱讀小講活動，活動的內(nèi)容可以是講故事,、交流讀書心得體會等等,。大隊部開展了以紅領巾廣播站為平臺的主題讀書交流活動，使一部分學生的優(yōu)秀心得體會得到了展示,，提高了學生的讀書積極性與主動性,。教師開展了每月讀一本教育專著活動，讀書筆記書寫5000余字,，札記20__多字,。

二、加強教學管理,，提高教學質(zhì)量

以推進課堂教學為重點,進一步解放思,、更新觀念、大力提高教育教學質(zhì)量和管理水平,，促進我校教學工作健康,、快速發(fā)展,。努力做到改革創(chuàng)新要有新思路、教學管理要有新水平,，教育質(zhì)量要有新提高,，奮力實現(xiàn)學校教學工作爭創(chuàng)上游的奮斗目標。

1,、規(guī)范教學常規(guī)管理,，加強課堂教學研究，努力提高課堂教學的實效性,。一是要進一步加大教學常規(guī)檢查的力度,，實實在在搞好各環(huán)節(jié)的教學工作，把教學工作作為頭等重要的大事抓細抓實,。二是下功夫改進課堂教學,，優(yōu)化教學過程。加強隨堂聽課,、評課,，及時了解課堂教學動態(tài);同時，幫助教師總結經(jīng)驗,，不斷改進,，提高課堂教學效率。

2,、全方位進行質(zhì)量監(jiān)控,，建立“學困生”檔案。從“平時作業(yè)→單元檢測→階段性檢測→學期檢測”加強質(zhì)量過程與目標管理,。對學困生要求從作業(yè)設置與布置上進行改革,，讓這些“學困生”感受成功的快樂，激發(fā)學習熱情,，大面積提高質(zhì)量,。

3、加強畢業(yè)班教學工作,，緊緊圍繞“摸清方向,、系統(tǒng)訓練、削減偏科,、家校合力,、提高質(zhì)量”的思路做好畢業(yè)班的教學工作。

4,、召開畢業(yè)年級質(zhì)量抽測工作總結會,，全面總結了本次抽測工作，結合市教育局教育活動,，結合成績匯總情況對當前教學工作中存在的問題進行了深入淺出的分析,，提出了明確的要求：即要在全面分析本校教育教學工作具體情況的基礎上,，全面加強教學工作管理，強化學困生轉(zhuǎn)化力度,，學科教師要深入鉆研教材,，抓住課堂教學主渠道不放松，千方百計地做好各項教學工作,，以中心校學初下發(fā)的質(zhì)量目標為基準,，切實提高學生的學業(yè)成績。各班主任進行了匯報,，匯報內(nèi)容包括了成績分析,、存在問題、下步打算三個主要方面,。

三,、扎實開展教育科研，推進課程改革

1,、認真開展校本教研活動,。在校本研究過程中要重視開展“課堂觀察—教學反思—同組交流”活動，強調(diào)教師間的合作互動;要創(chuàng)造性地開展“六個一”活動,，讓“六個一”更具可操作性，不流于形式,。

2,、實施課題帶動策略。鼓勵教師從日常教學的難點,、熱點,、困惑點、精彩點確定研究課題,，積極開展課題研究,。

縱觀一學期的工作，還存在很多不足之處,，特別是加強理論學習,，提高教師理論水平方面的力度不夠;對數(shù)學、體育等一些學科的教學開展研究不夠;課題活動開展還不夠規(guī)范等,。

針對這些問題,，下學期我們將著力做好以上這些工作。相信隨著教育科研在我校的不斷扎根,，教育科研之花也一定會綻放得更艷,，結出更豐碩的果實。

學校學期工作總結標題篇二

本學期的工作已經(jīng)結束了,，在學校領導的指揮下,，經(jīng)全體后勤工作人員的努力,，基本完成了學期初制定的計劃指標，現(xiàn)總結如下：

一,、主要做的幾項工作

1,、調(diào)整了各班的'桌椅，進行歸類登記,。

2,、添置了一些體育設備，對一些設備刷了油漆,。

3,、對各班桌椅進行了兩次維修，每月檢查一次,。

4,、進行了消防安全檢查，落實了責任,。

5,、完成了固定資產(chǎn)的盤點、報表工作,。

6,、食堂、住宿生工作有較大進展,，學校新建了食堂一棟,。

7、強化了門衛(wèi)工作,。

二,、工作主要表現(xiàn)

1、公物管理,、綠化維護效果顯著,。我校花壇樹木多,，綠地面積大,，為抑制雜草瘋長、白蟻橫行,，本學期進一步實現(xiàn)了校內(nèi)苗木草坪規(guī)范化管理,，專門購買了白蟻靈及高效能滅殺草坪雜草的除草劑金百秀、甘草磷,，定期殺白蟻,，清除操場、花壇、校道周邊雜草,，這學期來整個校園看不見一絲雜草,，整個操場綠草如茵，綠樹成蔭,，受到外校教師一致好評,。

2、資產(chǎn)管理電腦化,，物資采購規(guī)范化,。本學期，后勤管理的工作中心是抓好學校固定資產(chǎn)和低值易耗品,，消費品這三大類別財產(chǎn)的電腦化管理,。制定了有關校產(chǎn)管理的規(guī)章制度，各部門的設備,，儀器設施實行“專人使用,，專人負責，專人保管”的管理體制,，各室所有資產(chǎn)及秋季以來增添的設備設施,，以及一直閑散在外無登記的固定物質(zhì)，均進行了詳細摸底統(tǒng)計,，并分類錄入到電腦中,，有效規(guī)范了校產(chǎn)管理，做到了條目清楚,，有據(jù)可查,。

結合校產(chǎn)管理，進一步完善了物資的采購,、領用、借用管理程序,，凡各部門欲采購的物品先提交采購申請,，一律采用物質(zhì)驗收、入庫登記,、領用或借用簽字手續(xù),，各部門資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)移必須履行部門轉(zhuǎn)移手續(xù)，經(jīng)總務處調(diào)整再入帳注明,，避免了物質(zhì)的重復采購,、莫名丟失和破損。

3,、食堂管理,，本學期，我校新建了食堂一棟，大大改善了食堂工作條件和衛(wèi)生條件,。食堂工作人員本著對工作負責的態(tài)度,，不怕吃苦，任勞任怨,，為學校做出了貢獻,，同時，老師們也積極配合學校工作,，共同搞好學生就餐工作,，特別是學前班、一,、二年級班主任老師他們付出的最多,，每天中午給學生盛飯打菜，刷碗洗筷,。正是由于全體教職工這種吃苦奉獻精神,，才獲得了社會的廣泛好評和上級領導的肯定。

4,、小貨柜管理,，我校小貨柜負責人工作認真負責，把準質(zhì)量關,，不進三無產(chǎn)品,，確保學生的健康。

三,、存在問題,。

1、食堂管理及學生剩飯菜的浪費現(xiàn)現(xiàn)象有待解決,。

2,、電的浪費現(xiàn)象有待采取措施。

以上是本學期后勤工作總結,。

學校學期工作總結標題篇三

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼3個月的實習期就要過去了，回顧三個月來的輔導員生活,，衷心的感謝化工系給了我這次帶大一新生的機會,，使我有了這么多活潑可愛的學生，使我痛并快樂著;同時,，也衷心的感謝化工系的各位領導,、老師對我的工作的幫助與支持，使我有了堅強的后盾和前進的動力,，使我感受到了家的溫暖,。下面，我將對我三個月以來的工作向各位領導,、老師加以總結匯報：

一,、新生入學教育

在迎新的日子里，我熱情地接待每一位新生和家長;深入宿舍，和學生交流、溝通;積極配合軍訓工作的開展，并以軍訓為契機,，對學生進行集體榮譽和組織紀律的教育;配合院系做好專業(yè)教育、安全教育,、校規(guī)校紀和班規(guī)班紀教育,，加強對學生的日常管理。

二,、班級骨架構建

我根據(jù)新生材料和學生軍訓中的表現(xiàn),，在軍訓結束后，結合學生的民主投票和與學生的談話談心,，推選出了九個班的班委成員,。在工作中，我加強對所有班委的培訓指導,，每周定期與他們開會,、交流，及時了解班級情況,。通過一系列班團活動增強班級的凝聚力和向心力,，向大家灌輸一種相親相愛一家人的思想。

三,、班級學風建設

針對我校生源單招生,、文科生增加的現(xiàn)狀，我們在每班都成立了學習小組,，開展學習結對子活動,，讓每一位學生身邊都有老師，營造了勤奮,、團結,、求實、創(chuàng)新的良好風氣,。

四,、注重女生工作

我?guī)У?個班男女生比例大致為2：3,，女生較多,。而由于女生情感型、情緒化,、含蓄式的邏輯思維,、心理特征和表達方式，容易造成女生間的隔閡。為此,，我經(jīng)常深入女生宿舍和同學談心,，在志艷書記的幫助下，較好的解決了515宿舍的問題,，維護了宿舍團結,，增進了同學間的友誼，同時也調(diào)動了女生在班級建設中的積極性,。

五,、思想教育工作

針對高職院校學生懶散、自由,、自我約束能力和自我管理能力較差的特點,，我開展了慎獨自律，成人成才的主題班會,，幫助學生了解大學學習,、生活的特點，制定大學三年的學習,、生活規(guī)劃,。

六、心理健康教育

每周與心理委的例會,，都是我了解學生心理健康狀況的好時機,，在一次次的溝通交流、調(diào)查了解中,，我們對單親家庭,、獨生子女、內(nèi)向?qū)W生和心理不健全的學生都有了一定的了解與接觸,，可以說,，從心理委到班委再到我，所有人都在為他們營造一個充滿愛的家,。

在收獲的同時,，我也看到了自身的不足，那就是：工作經(jīng)驗的欠缺,、工作細致度的欠缺,、工作方法的不得當。在以后的工作中,，我除了改正以上幾點外,，還力求做到以下幾點：

一、不斷地學習與思考,，提高自身綜合素質(zhì),，多向有經(jīng)驗的領導,、老師虛心學習，不恥下問;事后,，及時總結,、反思。

二,、將工作做精,、做細，學生工作是人的工作,，只有做精,、做細，才能真正的育人成才,。

三,、力求創(chuàng)新，更新觀念,，在工作中力求創(chuàng)新,，并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色，多注意培養(yǎng)學生參與活動的興趣,。

學校學期工作總結標題篇四

一年來,，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的“xx大”精神,，在縣教委的領導下,，緊緊圍繞開展“家長滿意工程”和“師德師風六不準”的工作要求，積極發(fā)揚 “嚴格管理,、勤教苦學,、無私奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學校教育教學條件設施比較困難的情況下,，各項工作都取得了明顯的進步,，較好地完成了年初制定的工作目標和縣教委布置的工作任務，為我校教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻?，F(xiàn)將我的工作具體總結

一,、在工作中，我進一步推進師德建設和業(yè)務培訓,，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設

1,、堅持抓師德師風建設，努力提高行風建設水平

還積極組織開展“扶貧助學”活動,，本年度中,。學校給貧困學生的學雜費減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補助累計達一萬余元，并且在黨支部的倡議下,，實行了黨員聯(lián)系貧困生的制度,，并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列，聯(lián)系教師與學校中層以上領導走訪和慰問了貧困生家庭,，當?shù)仡I導和村民中引起很大反響,。

堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德師風六不準”為重心,。每一個時間,。對照《公民道德建設綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂了篆塘中學教師師德規(guī)范》和《篆塘中學教師形象準則》嚴厲禁止有償家教、體罰學生等社會反響比較強烈的問題,。對教師的工作責任心,、辦公紀律、個人修養(yǎng),、教學業(yè)務和管理能力的提高等問題,，學校領導經(jīng)常在每周政治學習上加以強調(diào)和教育。由于措施扎實,，重視教育,，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻,、敬業(yè)愛崗,、愛生如子”精神，受到廣大家長和社會的廣泛好評,。

2,、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度

在工作中，我針對我校年輕教師業(yè)務能力不強,、骨干教師相對缺乏的局面,，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學校教師培訓工作由我具體負責,，教導處,、德育處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠的教師培訓計劃,，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作,，本年度中，分別舉行了師徒結對,、學科練兵,、教學基本功比武、骨干教師教學藝術展示,、新老教師教學經(jīng)驗交流會,、新教師任見習班主任等多種形式的師訓工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié),，及時適應我校教學工作的要求,。同時積極采取走出去,、請進來的方式，通過參加各種方式的教學研究活動,，使青年教師開闊眼界,，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動,，我校均積極為青年教師爭取機會,，為青年教師成長提供多方面的便利。由于學校的重視和青年教師的自身努力,，今年我校又有一批年輕教師迅速成長,，在在我校的教育教學中發(fā)揮了日益重要的作用，他們通過自身的努力和學校的培養(yǎng),，已經(jīng)在學校乃至縣內(nèi)嶄露頭角,。

3、抓緊對教師的業(yè)務培訓和學歷達標升級

縣教委已經(jīng)制訂了實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標,，這就使得熟悉現(xiàn)代教學思想和運用現(xiàn)代教學技術變得十分迫切,。今年上半年，我積極組織各種業(yè)務培訓,，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓考試,，舉行了研究性學習課程實施培訓班，使我校教師的業(yè)務能力有大幅度提高,。截止目前,，我校具有合格學歷教師，占專任教師數(shù)98.6%,，其中很多教師在我的倡導下,，學校積極鼓勵教師進行學歷達標升級，其中很多教師積極進行本科的學習,，積極參加外語培訓,，計算機培訓，其余不合格教師除年齡超出外均?？?、本科在讀，普通話合格教師,，占91.6%,，計算機合格教師，占專任教師數(shù)93.6%.

二,、在工作中,，我突出管理在促進學校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系

1、探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學化的路子：

第一,，德育處從實際出發(fā),，每學期分別制定三個年段的德育工作目標和途徑設計，在三個年段分別進行主題教育和系列教育活動,，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”,，即專題教育篇、文藝熏陶篇,、節(jié)日教育篇。

第二,，繼續(xù)做好兩項德育工作：一是及時搞好學生的各級各類評先樹優(yōu)活動,，召開德育表彰與經(jīng)驗交流會，本年度在原來評選“三好生”等傳統(tǒng)先進的基礎上,，著重抓了“文明生”的評比活動;二是征集匯編德育工作經(jīng)驗論文集,，每學期舉行一次德育論文交流并評獎，選送部分論文到專業(yè)雜志發(fā)表,。

第三,，團支部與德育處協(xié)作配合，結合重大節(jié)日,，合理開展多種針對性的教育活動,，如落實三月“學雷鋒，樹新風”活動,、五四“青年志愿者”活動,、“捐零錢，獻真情”活動(組織為鎮(zhèn)紫中學患病老師金芳洪捐款1098.10元,，為三.4班學生楊邦英捐款472元),、“‘三個代表’在篆塘”等多種形式，多角度多渠道對學生進行德育滲透,，一定程度上實現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索,。

第四，充分發(fā)揮了青少年志愿者,、先進團員隊伍在校園文化建設,、德育建設和學校形象建設中的積極作用，青少年志愿者隊伍不斷壯大,，活動形式也不斷務實,，在青年學生中發(fā)揮了積極的引導促進作用。

2,、加強對學生的理想信念教育,、公民道德教育和法紀教育。

德育處,、團支部從教育實際出發(fā),，通過國旗下講話,、業(yè)余團校和業(yè)余黨校的培訓、開設“篆塘中學共青團”廣播站,、邀請法制工作者舉行法制報告,、開展青春期心理健康教育和各種主題班會等渠道，開拓了學生的視野,，鍛煉了學生的能力,，使學生對理想教育、道德與法制教育增強了感性認識,，深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動,，本年度中重點圍繞尊師教育、消除如起哄,、說臟話,、亂扔亂拋等不良行為習慣和培養(yǎng)節(jié)約意識、責任意識等方面開展德育工作,。

3,、強化隊伍建設和制度建設，進行嚴格考核,。

第一是抓好班主任隊伍建設,，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用，堅持每月召開一次班主任工作會議,，及時總結經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題，樹立典型,，以老帶新;規(guī)定每學期開學第一周為強化教育周,，末兩周為平安周，要求班主任與學生同步,，強化崗位監(jiān)督;加強過程管理,，實行班級日考核、周考核,、月考核和學期考核,，并及時將考核結果公布;繼續(xù)實行新教師見習班主任制度，積極培養(yǎng)班主任后備力量;加強了對班主任的培訓,，努力把教書育人,、服務育人、管理育人,、環(huán)境育人落到實處,。

其次是積極培養(yǎng)一批熱愛集體、有能力、有威信的學生干部隊伍,。德育處,、團支部和班主任通力協(xié)作，通過學生干部的競爭上崗和培訓,，增強了學生當主人,，當管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識,，為學生全面和諧發(fā)展,、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三是加強值周班隊伍建設,，通過學生的自我管理,，既擴大了管理的外延，又增強了學生的自我教育,。第四是加強寢室長和監(jiān)督崗隊伍建設,，有效地提高了對學生夜間休息時段的管理,，基本杜絕了學生夜間外出的現(xiàn)象,。

4、重視家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮社會的教育功能

我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡遍布校園的角落,，而且有意識的將德育教育向校園外延伸，借助社會多元力量,，優(yōu)化學校,、家庭、社會“三位一體”的德育模式,。本年度中我校為每個學生制作了家校聯(lián)系卡,，學生每次回家前由班主任填寫好有關情況，學生回家后由家長簽署意見,，德育處檢查每次家校聯(lián)系的結果,，并與班主任考核掛鉤，有力地推動了學校與家長的聯(lián)系溝通,。我校每學期均召開一次各年段的家長會,，并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本年度中,，我校還邀請了三江派出所民警作了兩次法制講座,，邀請家長代表在家長會上進行教育方式的探討發(fā)言等。

三,、在工作中,，我堅持以質(zhì)量為中心，切實加強教學管理

1、繼續(xù)加強教學常規(guī)工作的檢查落實

教導處深入扎實地抓好“教學七認真”檢查,，通過規(guī)范管理,，提高課堂教學效率，突出過程考核,，強化平時抽查,。各教研組開設的匯報課、研討課,、示范課等,，基本做到全組參加，業(yè)務校長和教導處指導教研組及時認真地評課;每周五下午進行業(yè)務學習,，事先教導處都提出明確的要求,，事后有書面反饋;強化集體備課，通過修訂教學質(zhì)量獎勵制度,，進一步提高教師的整體質(zhì)量意識;建立了學生監(jiān)督教師的機制,，平時由學習委員記載教師的上課情況及晚自習輔導情況，納入活工資中進行考核,，對教師的教學情況,，教導處會同教研組長多次進行學生問卷調(diào)查，并及時反饋給教師,，期末由全體學生對任課老師進行德,、能、勤,、績的問卷調(diào)查,，并納入年終崗位責任制考核。

2,、重視學風建設,，加強考試管理

我校堅持在學風建設上做好文章，一是進行正面引導,，通過評選優(yōu)良學風班級,、學習標兵等來帶動學生端正學習態(tài)度，積極進取,，力求上進;二是嚴肅考風考紀,，強化考試的嚴肅性，對監(jiān)考不嚴的老師進行通報批評,，并在結構工資中體現(xiàn),，對違紀學生進行處分，使學生消除僥幸心理,，從而在平時抓緊學習,。

3,、強化了初三總復習的過程監(jiān)控

針對屆初三整體情況不夠理想的情況，在年初開學之際,，我校對初三年段提出了“團結拼搏,，揚長避短，確保了中考創(chuàng)佳績”的工作要求,，通過同年級同學科的老師集體備課,、加強班級管理、修訂中考獎勵方案,、強化目標管理等手段,，通過全體初三師生的共同努力，屆中考上線達標率位居全縣中上水平,，較好地完成了縣教委下達給我校的指標任務,。

四、在工作中,，我強化安全工作,，確保教學秩序正常進行

1、健全組織,，加強對學校安全工作的領導

我校實行安全工作校長負責制,，由書記分管安全工作，繼續(xù)以“求質(zhì)量,、保平安,、促發(fā)展”為工作目標,。全體教職工能始終以高度的政治責任感來看待安全工作,，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕,，全力做到防范于未然,，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生。

2,、建立健全安全工作系列規(guī)章制度,，明確職責，落實責任,。

本著“安全第一”,、“責任重于泰山”的原則，我組織制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度,，并隨時加以檢查落實,。我嚴格執(zhí)行有關安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事,，如學生上網(wǎng)吧,、打架等,，不僅對學生進行嚴肅處理，而且還相應扣除班主任的當月部分津貼,。

3,、加強常規(guī)管理，加大宣傳力度,。

由德育處牽頭,，學校每學期組織三次有關安全問題的主題班會，分別放在期初,、期中和期末進行,。學校經(jīng)常組織力量進行安全檢查，對防火安全,、食品安全,、生產(chǎn)安全、校舍安全,、危險化學品安全等一一加以檢查落實,。班主任能認真督促、管理學生在校及上學,、放學路上安全,，教育學生不乘坐無營運資格的車輛，禁止學生私自下河或到水庫游泳,，嚴肅查處學生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所,。學校保安實行全天24小時值班，德育處組織值周教師,、值周行政和生活老師等每周對住校生晚上在寢室情況實行不定期,、不定時檢查。

五,、在工作中,，我加強規(guī)范制度建設，強化工作職責的落實

建設好“陽光工程”落實領導干部廉潔從政承諾,。能嚴肅財務紀律,，校能認真執(zhí)行政務、財務公開制度,。努力開源節(jié)流,，認真貫徹國家有關財經(jīng)制度，嚴格按物價局規(guī)定進行收費,，對大型基建項目和大宗物品采購均采取招投標形式,。總務處能落實好財產(chǎn)保管,、登記,、賠償制度,，努力做到精打細算，處處為學校省錢,，自己能解決的事情,，決不請外來人員。財務人員能主動做好學校的參謀,，對財務安排能落實好計劃,，對財務開支進行嚴格的管理和監(jiān)督。

努力建立起科學,、高效,、民主、規(guī)范的管理體制,，校十分重視管理制度的建設和改革,。今年我校對歷年來形成的制度、職責,、規(guī)范等進行了整理,、修改和補充，形成了三個大類共全方位的工作職責,、工作制度和考核制度,，并匯編成冊，教職工人手一份,，基本形成了各項工作有據(jù)可查,，有章可據(jù)的管理體系，使學校的管理進一步趨向制度化,、規(guī)范化,、民主化。

各項政策出臺基本實行行政班子討論,、教師代表評議,、教代會審議通過的方式進行,，行政會議討論安排的工作,，每周政治學習中進行通報，學校健全教代會制度,，今年上半年,，校舉行了二屆一次教代會，對工會進行了換屆選舉,，校堅持重大問題實行民主決策的制度,。選舉楊天兵同志為新一屆工會主席。本學年,，校兩次召開教代會,，對學科獎勵政策,、教師流動考核等進行討論表決。本年度,，校成功創(chuàng)建了綦江縣先進職工之家.

六,、在工作中，我堅持戰(zhàn)斗在教育教學的第一線,，做好榜樣示范作用

1,、做好教學常規(guī)工作，不搞特殊化

我本年度擔任一年級(1)(2)班的生物教學,，我在教育教學中,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真做好教學常規(guī)工作,，想方設法提高自己的教育教學質(zhì)量,，積極參加教研教改活動，決不因為自己是校長,，就搞特殊化,，帶來不良影響。

2,、嚴格要求自己,，做好榜樣帶頭作用

我在工作中，遵守學校的勞動紀律,，不遲到,，不早退，不缺勤,，在日常工作中,，力求做到“提前到校，推遲回家”,，自己的教育教學工作做扎實,，教育教學效果做到名列前茅，形成示范效應,，我擔任的一年級(1)(2)班的生物教學在全縣的統(tǒng)一考試中,，取得了優(yōu)異的成績，為老師樹立了榜樣,。

七,、在工作中，我努力改善辦學條件,，穩(wěn)步推進教學現(xiàn)代化建設,，加強學校宣傳工作

1、重視硬件投入,，努力提高教學現(xiàn)代化設施

我十分重視改善辦學條件,，努力增加投入,，增加硬件設施，本年度,，在我的努力下,，我校重新配制了27臺電腦，新購買了一體機,，購買磁性黑板,，修建了舞臺，把操場打成了水泥地,，校園環(huán)境得到了有效的整治,，校園的文化氛圍更濃厚了.日前，學生食堂,，學生公寓,，學生浴室也正在計劃之中，通過不懈的努力加強了校園文化建設,，美化,、凈化校園，學生有了更好的學習環(huán)境.

2,、重視對學校的形象宣傳,，進一步提高學校的知名度

我在努力做好各方面工作的同時，還積極加強對學校的形象宣傳,，我在家長會上大力宣講了本校的規(guī)章制度,，方針政策，辦學方向,，爭取得到家長的理解和支持,，同時聯(lián)系村主任,，村支書,，讓他們做好學校的義務宣傳員，為學校做好宣傳和解釋工作,，提高學校的辦學效益,。本年度中,，我著力塑造了我校良好的形象，促進了學校全面工作的發(fā)展,。

八.本年度所取得一些工作成績

雖然經(jīng)過我努力,，本年度。本年度中做了不少工作,，也取得了一定的成績，但是相比之下,，深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足,，距離縣教委對我要求還有很大的差距,。懇切希望給我多提意見和建議，并給我的指導和幫助,，將繼續(xù)努力,，不斷進取，明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓,，努力把我各項工作推向更高的層次,。

聯(lián)招上線22人(其中歷史性突破體尖上線3人，表明學校素質(zhì)教育卓有成效)上線率15%片區(qū)升學率名列前茅,。初一,、二年級成績喜人，全縣質(zhì)量目標考核中大大超過縣教委下達的考核目標,，由上學年全縣質(zhì)量目標考核第43位飛速上升到第8位,，榮獲縣教委質(zhì)量目標考核三等獎。各種競賽成績斐然,。年數(shù)理化作文競賽中,，校獲國家級三等獎一人次，市級一等獎二人次,，市級二等獎八人次,，市級三等獎七人次，縣級獎不勝枚舉;全縣中小學運動會上獲第一名二人次,，獲第三名二人次,，獲第五名二人次，女子田徑比賽總成績獲第三名,，女子乒乓球比賽總成績獲第三名;全縣“三?！备傎愔蝎@第五名。

校在成為篆塘鎮(zhèn)先進團支部單位后,，年又成為了綦江縣五四紅旗團組織單位,。學校規(guī)范了教研教改活動，教師的教研教改熱情空前高漲,，教師發(fā)表或獲獎的論文為歷年之最,，論文獲國家級一等獎二人次，國家級二等獎三人次,。成功地組織了包括所有科目在內(nèi)的教師教學比武,，使一批青年教師脫穎而出。校園文化建設春風化雨,，年我校中考創(chuàng)歷史新高,。錦上添花。星星文學社辦得蒸蒸日上，目前為止,，星星期刊》共出版了5期,，每期印數(shù)至少為500份，不僅繁榮了校園文化,，促進了文學創(chuàng)作,，培養(yǎng)了文學新人。綦江電視臺對我校進行專題采訪,，并在綦江新聞上進行連續(xù)一周的專題報道,，極大地擴大了校的知名度，產(chǎn)生了良好的社會影響,。辦學條件不斷改善,。

泥濘土壩得到硬化，亂石土堆變成寬闊的舞臺,，雜草叢生之處化為微笑的花園,，高坎之地佇立華麗的宣傳欄，醒目的標語隨處可見,，濃厚的校園氛圍時刻熏陶著篆中人,，學校煥然一新，彰顯變化,、發(fā)展,、進取。師德師風明顯好轉(zhuǎn),。全校教職工嚴格遵守“六禁令”和“七不準”社會上樹立了良好的教師形象,。助學活動落到實處。學校對貧困生減免學費,、課本費,、住宿費等費用，避免學生輟學,，切實減輕農(nóng)民負擔,。

學校學期工作總結標題篇五

本學期，我校在區(qū)委,、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領導和大力支持下,，堅持"以人為本，求實創(chuàng)新”,，一切著眼于師生員工,，一切依靠師生員工，采用民主,、平等,、和諧的管理模式，創(chuàng)設和諧的學校氛圍，以“內(nèi)強質(zhì)量,，外樹形象”,，“從嚴治校,，創(chuàng)建特色”為奮斗目標,。努力在管理質(zhì)量，服務質(zhì)量,，教學質(zhì)量上下功夫,。進一步加強了教師隊伍的師德師風建設和對學生的道德、行為習慣的教育,。堅持以教學為中心,，圍繞課程改革，扎實開展教育科研,，深入推進素質(zhì)教育,，強化了各項管理制度，確保了學校各項工作再上一個臺階,。本學期以來,，我們獲得了市教育局頒發(fā)的“全市示范類普通高中年度教學成果進步獎的二等獎”;區(qū)教育局頒發(fā)的“教育管理先進單位”和 “教研工作先進單位”的榮譽稱號。本學期我們還主要做了以下工作：

一,、 德育工作

1,、思想政治教育工作緊抓不放。

我校始終堅持“德育領先”的辦學思想,，切實做到對學生養(yǎng)成教育常抓不懈,。充分利用廣播、櫥窗,、黑板報,、宣傳欄等形式及時報道校內(nèi)訊息，表揚好人好事,，并通過豐富多彩的活動幫助學生確立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。

2,、狠抓常規(guī)教育和常規(guī)管理。

學校堅持加強班級管理,，實行班主任簽到制,，要求班主任早來晚走，切實將班務工作落到實處;定期召開班主任工作研討會,，及時總結并推廣班級管理先進經(jīng)驗;加大班會檢查力度并督促通過主題班會加強學生的常規(guī)教育20xx年第一學期學校工作總結工作總結,。

本學期政教處具體開展工作如下：

1、組織開展新生入學和法制安全教育會。

2,、組織第十九屆校歌,、紅歌比賽。

3,、開展了“孝敬父母周”活動和攝影作品評選動,。

4、組織開展“中學生文明禮儀教育活動”,，對學生進行講文明,、講禮貌、尊老愛幼的教育和禮儀教育,。

5,、進行三好學生，優(yōu)秀學生干部評選

6,、開展全體班主任進行培訓工作,。

7、組織開展班主任經(jīng)驗交流會,，請表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任介紹工作經(jīng)驗,，大家互相借鑒提高班主任工作能力。

8,、本學期開展了四次主題班會,，并認真收集班會記錄。

9,、開展優(yōu)秀班主任和文明班級評選工作,。

學校學期工作總結標題篇六

今期，中心校認真貫徹黨的教育方針,，積極開展素質(zhì)教育,。按照學期初的計劃，圍繞著教育改革和全面提高質(zhì)量這個宗旨,，取得了一定成績,，現(xiàn)總結如下：

一、強化德育工作

1,、加強了師德師風建設,。為了全面提高我鎮(zhèn)教師師德水平，樹立良好的教育形象,，我們?nèi)园凑湛h教體局的指示精神在全鎮(zhèn)各學校集中開展了師德師風教育活動,，規(guī)定每周一夜晚7：00—9：00以校為單位開展政治學習時間，要求每位教師作好學習筆記,，中心校包片人員檢查督導,。通過學習全面提高了教師職業(yè)道德水平,，認真落實了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我鎮(zhèn)教師師德師風建設得到進一步加強,。

2,、強化小學生日常行為規(guī)范教育。各班張貼《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生自我檢查,，互相監(jiān)督，使規(guī)范深入孩子的心靈,。

3,、大力開展“三熱愛活動”,。各學校都結合本校實際抓典型,、樹標兵，開展向英模學習,，培養(yǎng)孩子熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的樸素感情,，事事從小做起,、從我做起。通過這些方面的教育,，孩子們的心靈日漸凈化,。

4、加強了法制教育,。要求孩子們不僅要嚴格遵守校規(guī)校紀,，還必須樹立法制觀念，做到學法,、知法,、守法。為此,，各學校都設立了法律顧問點,，定期向?qū)W生進行法制教育,，并兩次聘請公安,、司法人員到校做法制報告，收到良好的教育效果,。

5,、加強了環(huán)保教育，強化環(huán)保意識,。就目前農(nóng)村而言,，由于化肥,、農(nóng)藥的濫施、樹木的大量砍伐,、垃圾隨處堆放等,，生態(tài)環(huán)境日趨破壞。所以,，各學校加強了環(huán)保宣傳力度,，教育學生從我做起、從愛護身邊的一草一木做起,，從小樹立環(huán)保意識,。

二、認真做好了學校的布局調(diào)整

針對我鎮(zhèn)實際情況,，部分學校學生班額少,，師資結構不合理，今期調(diào)整了王廟,、王平樓,、香卜園、后樓,、張圍孜,、包莊、徐圍孜為學點,，這幾所學校的四至六年級學生到附近學校就近入學,。這一舉措解決了部分學校教師隊伍的不足，并保證了教學經(jīng)費的重點投資,。

三,、努力改善辦學條件

由于近幾年學校經(jīng)費嚴重不足，相當一部分學校校舍年久失修,，危房日趨具增,，師生沒有安全感。對此,，中心校要求各校對無修繕意義的危房該拆遷的拆遷,；對有修繕價值的校舍該修繕的修繕。其中,，后樓小學吸納外部資金二十余萬元,，建了一坐12個班的教學樓，硬化了路面,，美化了校園,，消除了教師的后顧之憂，確保了師生的安全,，從整體上改變了辦學條件,，付莊完小正在籌建之中,。

四、很抓教研教改,，努力提高教育教學質(zhì)量

我們在抓好其他工作的同時,，我們始終以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以轉(zhuǎn)變教師教學理念,、提高教師綜合素養(yǎng)和文化底蘊為根本途徑,，開展了一系列教育教學活動。

1,、很抓教學常規(guī)管理,。為了大面積提高教育教學質(zhì)量，今期中心校制訂了一系列的教學常規(guī)管理實施方案,，成立了督導小組對各校進行了兩輪檢查,，其結果在全校教師會上通報，表揚了先進,，批評了后三名學校負責人及不能塌實工作的個別教師,，有力地促進了各校的常規(guī)管理。

2,、很抓教研教改。教學工作是學校工作的主要工作,，它承載著孩子的未來,，寄托著鄉(xiāng)親的厚愛，一所學校好壞取決于辦學效益的高低,，也就是教學工作的成敗,，教學工作的好壞取決于教研活動的開展。故開學初中心校制定了切實可行的教研計劃,，下發(fā)到各校,，使每位教師明確具體的教研目標，并通過獎懲制度的建立提高了教師參與教研教改的積極性,。（1）以“集體備課”為載體,，有力地開發(fā)了校本資源。今期每周六集中全鎮(zhèn)教師到中心校分年級參加集體備課,，中心校領導成員參與到不同的學科組組織教師備課,，要求教師立足與課堂，討論解決課堂中存在的問題,，作好每課的備課提綱,，期末結合所教學科向中心校提供一篇教學論文。（2）語,、數(shù)輔導員深入到各個學校聽課,、評課,，檢查指導教師教學，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。（3）派骨干教師到外地學習經(jīng)驗,，然后回來傳授方法，使廣大教師都能接受到新的知識和新的方法,。另外,，我們還利用自身的資源，請基本功扎實,、經(jīng)驗豐富的教師上觀摩課,。為了調(diào)動每位教師的工作積極性，中心校制訂了教師考核評估方案,，每校拿出一定資金對那些成績突出的教師進行獎勵,。

3、努力提高學生的綜合素質(zhì),。為了拓展學生的視野，校本部積極開展學生的讀書活動,，班級成立圖書角,，圖書室全天向師生開放。為了提高學生讀書的積極性,，學校每期都評選出“讀書標兵”或“讀書模范”,，學生讀書的熱情空前高漲,。一學期,，有些孩子課外閱讀量達二十余本，筆記做了好幾本,。為了把此項活動深入開展下去，鼓勵孩子多讀書,、讀好書,、用好書,，校本部開辦了《閭河圃》校報,，刊登師生的優(yōu)秀作品。此外,，還充分利用“校園之聲”播送孩子的讀書心得和優(yōu)秀習作,，今期投稿多達上千篇,，活躍了校園文化，豐富了學生的知識,，提高了學生的文化素養(yǎng),。

今期，我們還開展了規(guī)范新課程標準評比活動,，通過這些活動的開展,，真正使一些教師在教學教研中樹立旗幟和榜樣。同時也有力地促進了教育教學質(zhì)量的提高,。

五,、認真抓好“兩基”工作

（1）進一步規(guī)范教育收費行為，落實好河南省20xx年義務教育階段學雜費免補政策,，堅決控制學生輟學流失,，做好因貧輟學兒童復學工作，全鎮(zhèn)小學入學率,、鞏固率分別保持在99,、9%和99%，確保了殘疾兒童入學率在80%以上,。

（2）進一步落實了村小危房維修改造長效機制,，加強了對全鎮(zhèn)危舊校舍的改造和維修，改善了辦學條件,。

（3）做好軟件建設,。各校教師利用星期天、節(jié)假日對有關檔案進行了整理,。

（4）加強了組織領導。各校校長作為“兩基”迎國檢的第一責任人,，他們認真組織,，積極合作，并利用有限的資金修繕了校舍,、添置了圖書,，確保了“國檢”的順利通過。

六,、加強了校園管理,，優(yōu)化育人環(huán)境

為切實加強我鎮(zhèn)小學校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境,，提高辦學水平,，我們按照教體局的指示制定了“加強校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境”專項活動實施方案,，通過這項活動,，努力使我鎮(zhèn)各所學校通過幾年時間都辦成規(guī)范化學校,、花園式學校。我們的具體做法是：

1,、樹立環(huán)境育人思想,。良好的環(huán)境可以凈化人的靈魂，催人奮進,。故而,，學校加強了對學生的養(yǎng)成教育，要求人人養(yǎng)成愛護花草樹木,、講究衛(wèi)生,、文明禮貌的好習慣。中心校校本部學生不但自己愛護花木,，每天澆水,，周周松土，還監(jiān)視外界人員對花木的破壞,。

2,、進一步加強了對校園管理的評估工作，督促各學校搞好管理,。今期開學以來,，為迎接國家“兩基”驗收，各學校對校園重新進行了美化工作,，粉刷了墻壁,，修整了路面。中心校本部把原來教學樓兩邊的衛(wèi)生死角設計成了花圃帶,，移栽了花草樹木,；把辦公室前的草地美化成了大花園，硬化了路面近千平方米,，使校本部面貌煥然一新,。徐樓、張圍孜,、周莊,、付莊、馬莊等學校都在原有的基礎上美化了校園,。故此,，今期的校園評估這些學校都被評為“學校管理先進單位”。

七,、認真抓好師資培訓

為了提高教師的業(yè)務素質(zhì),，以適應新課標的要求，今期我們加大了對教師的培訓工作，采取了讓教師參加函授和繼續(xù)教育,，提高教師的業(yè)務水平,。截止目前，我鎮(zhèn)大專畢業(yè)和在讀人數(shù)達106人,，本科畢業(yè)及在讀7人,，目前我鎮(zhèn)教師取得大專學歷的已達到56%。另一方面,，我們利用假期進行業(yè)務培訓,，觀看錄像課，請教研室同志授示范課,，還讓教師走出去,，到本縣內(nèi)聽一些比較有名望的同志的課，學習經(jīng)驗,。另外,，就是大力開展教師基本功訓練，在校內(nèi)和校際之間互講,、互聽,、互評，找出不足,?？傊ㄟ^這些活動的開展,，教師的業(yè)務素質(zhì)比以前較有提高

除上述工作外,，其他各項工作，如信訪,、后勤,、財務、計劃生育,、勤工儉學,、安全等，我們都做出了大量工作,，但按照年初計劃，有些工作還需進一步努力,，如學校布局調(diào)整還不到位,，師資不均；由于經(jīng)濟緊張,，還有相當一部分學校存在危房,，截止目前，全鎮(zhèn)還有45間危房；三是教育教學質(zhì)量和各項管理工作,，我們雖然做了大量工作,，但和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，還有差距,，這些工作都還需我們今后下大決心,、花大氣力，力爭在新學年里取得更好的成績,。

學校學期工作總結標題篇七

一年來,，我校認真學習王局長在全縣教育工作會議上的講話，全面落實《縣教育局20_年小學目標管理督導評估實施細則》,，加強校園文化建設,，學校保持了良好的風貌，全體教師扎實工作,、齊心協(xié)力,，比較圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)將工作開展的情況總結如下：

一,、落實管理制度,，創(chuàng)建管理規(guī)范學校。

我是_年3月10日被局黨委任命為_鎮(zhèn)_小學校長,。到任后召開領導班子會議,，修訂了各項規(guī)章制度和教師、班主任,、領導班子人員千分考核細則,，以及獎勵措施，使各項制度和措施進一步具有可操作性,，以便在以后工作中有章可循,。因為新修訂的各項制度、措施,、考核細則,，是通過班子會、教工大會討論的切實可行,，通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領導,、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績,，實施中調(diào)動了教師工作的積極性,，實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報。教師比學趕幫得風氣更濃了,。學校氛圍和諧,，教師工作積極而務實。

二、加強教師隊伍建設,，提升教師整體素質(zhì),。

組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”，以》及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務教育法》等相關內(nèi)容,。組織教師積極參加繼續(xù)教育學習,，全員參與，專人負責,，積極開展校本培訓，達到學習目的,。好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓學習,、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學業(yè)務水平。理論和實踐相結合,，用教育理論來指導聽課、講課,、評課,、研究課，寫學習筆記,、心得體會、教學經(jīng)驗,、教學反思,，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長,，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導與個別指導”“結對子”等形,、式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐,，還要學會善于總結經(jīng)驗，使之上升為理論,，形成自己的風格和特色，目前學校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學習的9人，占專任教師的70,、5%。

三,、深入開展德育工作,，提高學生道德素質(zhì)。

1,、根據(jù)_縣小學德育流程的要求,，開展德育主題系列活動，抓住重大節(jié)日和紀念日,，有針對性地對學生進行教育,。如，六,、一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會,，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等。十月一日藝術節(jié),，歡慶建國60周年,。

2、結合時事組織活動,。如,，在“5、12”地震一周年,，組織學生開展“傳真情，獻愛心,，”為災區(qū)小朋友寄愛心包裹活動,，對學生的心靈進行了洗禮。進行一次防震逃生演練,，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮,、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力,。

3,、充分利用學校板報,、廣播站、主題班隊會,、升旗儀式等宣傳陣地,，對學生進行教育。營造校園文化氛圍,。

4,、認真貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，每天檢查學生的衛(wèi)生,、紀律等常規(guī)。

四,、突出“課堂教學有效管理”,，開展教學活動。

首先從常規(guī)教學抓起,，我們堅持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課,，堅持提前一周備課,，要求做到“五定，五備,，四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,，定時檢查，定期公布成果,。同年級同學科教師在集體備課時,，備教學內(nèi)容，備學生實際,，備教法,，備學法，備習題,。在教學上,，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上,，把“導”的重點放在學生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生,，讓每個學生都充滿信心,，并對每個學生的實際問題，對癥下藥,，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長,。其次,，我校落實了月考制度。每月月末為月考時間,。學校統(tǒng)一出題,、制卷，同一時間考試,，單人獨桌,，輪換教師監(jiān)考，嚴格考試紀律,，學校組織教師統(tǒng)一閱卷,，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷,、學生成績,、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排,。再次,，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學質(zhì)量,，學校每學期堅持開展教學開放日活動，校長,、副校長參加教研教改活動的實施和落實,。51-51免費抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓學習,、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學業(yè)務水平。理論和實踐相結合,，用教育理論來指導聽課,、講課、評課,、研究課,，寫學習筆記、心得體會,、教學經(jīng)驗,、教學反思，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長,，補自己之短，有效地提高了業(yè)務能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導與個別指導”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓,，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐,，還要學會善于總結經(jīng)驗，使之上升為理論,，形成自己的風格和特色,，目前學校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學習的9人，占專任教師的70,、5%,。

五、樹立“安全第一”的思想,，繼續(xù)強化安全教育,。

1、學校始終把安全工作在作為重中之重,，每次會議都要重點強調(diào),。每月召開一次安全工作會議精神，對校園,、教室,、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上,，學校加強了門衛(wèi)的管理,，加強了學生進出校園管理，學校領導教師二十四小時值班,，學校無安全事故發(fā)生,。2、全面做好甲型h1n1流感預防工作,，及時有效地采取各項預防措施,，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生和家_解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法,，強化防范意識,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療，控制疫情的傳播,、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定,。

六、抓好體育,、衛(wèi)生工作,，提高學生身體素質(zhì)。

1,、貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》,，上好體育課，廣播體操和眼操,，冬季利用間操時間開展了跑步活動,，切實提高了學生的身體素質(zhì)。

2,、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,，一周一匯總,，評出好、中,、差等次,，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。

七、取得點滴成績：

一年以來,，我校在全縣小學六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績,。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學生獲獎，李輝,，關艷英,、孫巖、趙紅麗,、趙彥,、劉軍6人獲輔導教師稱號，劉軍論文在_教育發(fā)表,，在全省課件大賽中一人獲得三等獎,，3人獲優(yōu)秀獎?？梢哉f取得了一些成績,。

學校學期工作總結標題篇八

本學期，xx新區(qū)實驗學校的教育教學工作堅持以和合教育理念為統(tǒng)領,，以辦人民滿意的教育為目的,，以跨越發(fā)展為主題，以內(nèi)涵建設為主線,，堅定不移地開展教育教學改革工作,，繼續(xù)推進以角色挑戰(zhàn)、星級評比為核心的德育工作改革;以分組聯(lián)動,、和諧高效課堂教學模式為突破口的教學改革,，全面加強師資建設，不斷豐富辦學內(nèi)涵,，提升辦學品質(zhì),，努力推進學校教育現(xiàn)代化、辦學特色化,、管理精細化,，努力打造九年一貫制學校優(yōu)質(zhì)教育品牌，取得了一定成績?，F(xiàn)將工作總結如下：

一,、注重實效的學校建設工作

1.文化建設。本學期,，學校高質(zhì)量地完成了校園文化一期工程建設,，二期工程正在穩(wěn)步推進，提升了學校的辦學品位,，營造了一流的育人環(huán)境,。

2.在建工程,。完成了學校塑膠跑道、車棚,、道路和綠化工作,。

二、積極進取的德育安全工作

3.德育工作,。本學期以來,，學校的德育工作堅持育人為本、德育為先,、注重實效的原則,，堅持抓好常規(guī)，突出重點,，體現(xiàn)特色,。以“角色挑戰(zhàn)、星級評比”的學生評價制度改革和“叫響我是志愿者”活動為載體,，開展德育工作改革,，使我校德育工作再上新臺階。

——抓好隊伍建設,，強化德育意識,。學校定期召開班主任工作例會和經(jīng)驗交流會，積極組織參加市區(qū)培訓和競賽,，使班主任更加明確目標,，取長補短，不斷提高自身的管理水平,。開展了班主任工作記錄評比活動,。在區(qū)第二屆中小學班主任技能賽中，馬景輝,、王玉分獲一、二等獎,。

——抓好常規(guī)管理,，推進德育改革。本學期,，繼續(xù)推進以“角色挑戰(zhàn),、星級評比”為載體的學生評價制度改革。評星晉級激發(fā)了學生做好每件事情的興趣和熱情,，使枯燥的習慣養(yǎng)成變成了學生喜歡的一種游戲活動,，并在這種活動中體驗到了一種成就感。12月29日,，學校召開校園之星表彰大會,，共表彰校園之星80名。校園之星，已經(jīng)成為xx新區(qū)實驗學校最響亮的名字,。

值周檢查工作進行了新嘗試,。班級在一周的值周檢查中得分在95分以上，就可以得到流動紅旗,。當月各年組得分前兩名的班級可評為文明班級,。在獲得文明班級的基礎上，結合班級在其它活動中的表現(xiàn),，綜合得分較高的班級可以評為學期優(yōu)秀班級,。值周檢查的改革，調(diào)動了師生的積極性,，規(guī)范了學校的常規(guī)管理,。

注重家長學校工作。分別召開了一年級,、七年級新生家長會,，和全校學生家長會。學校還按時完成了27名貧困學生的資助和農(nóng)民工子女統(tǒng)計工作,。

——抓好主題活動,，注重養(yǎng)成教育。本學期以來,，學校重點開展了“抓行為規(guī)范,、塑優(yōu)良品德、做優(yōu)秀學生”為主題的活動,。陸續(xù)開展的活動有國學經(jīng)典誦讀考級活動,、“叫響我是志愿者”活動，舉行了慶祝建黨90周年系列活動,。進行了“感動校園好孩子”評選活動,，紀念教師節(jié)系列活動和祖國在我心中演講比賽。全校師生還為身患白血病的張艷慧同學捐款近18000元,。

4.安全工作,。本學年，學校穩(wěn)步落實校園安全工作,，做到管理規(guī)范化,。進一步規(guī)范了學校安全管理責任和崗位職責，明確安全工作“一崗雙責”制;建立健全安全管理制度;完成檔案建設工作;加強安全工作責任意識,，加強全員安全教育培訓;堅持安全隱患的整改落實;做好校車司乘人員的教育培訓工作;開展學生消防安全和應對突發(fā)事件的疏散演練,，開展好安全教育月活動，不斷提高學生的法制意識和自我保護能力,。

在校車管理上,，學校定期召開乘坐校車學生安全教育培訓會,。與乘車學生家長簽訂安全教育責任狀。規(guī)范校車乘坐秩序,。安保教師每天早上將學生接下車,，晚上組織學生按指示牌站排并送上車。上學時,，按次序下車,，排隊入校，放學時,，學生按乘坐車輛集合后,，分批上車。本學年,，學校還集中開展了預防溺水教育主題班會和“珍愛生命防震減災”主題班會,，進行了愛路護路宣傳教育活動。

5.綜治工作,。學校進一步開展法制教育活動,，召開了法制教育主題班會。積極做好預防未成年學生違法犯罪工作,，開展多種形式的“兩法一例”宣傳活動,。做好法制校長工作，發(fā)揮兼職法制校長的作用,。積極做好毒品預防教育工作,，加大禁毒宣教力度。對學生進行了反邪教警示教育,，堅決防止非法組織向?qū)W校滲透,。

三、扎實有序的教學改革工作

本學期以來,，學校以課改為中心,，扎實推進完善分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學模式(六步教學法),，以精細化管理為保證,，以教研活動促進教師專業(yè)成長，打造真實高效的課堂,，讓學生快樂成長。

6.常規(guī)管理,。繼續(xù)加強教風,、學風建設。在教學常規(guī)管理上實行一個制度(班級教學日志制度),、三方面要求(備課,、上課,、作業(yè)批改的規(guī)范要求)，努力做到“備課要深,、上課要清,、講解要精、輔導要勤,、反思要敏”,。加強了實驗教學、信息技術教學和音體美課堂教學的管理工作,， 做好學籍管理和學生減負工作,。

7.教學改革。繼續(xù)深化課堂教學改革,，作為學校強化教學質(zhì)量中心意識,，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。

在教學實踐中,，正確處理好教與學的關系，注重提高學生展示交流質(zhì)量,，努力完成課內(nèi)達標訓練,，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好學生預習提綱的設計,，并有目的的指導預習,，提高預習質(zhì)量。學校定期檢查評比學生預習筆記,。上課做好小組學習的即時性評價,。

在區(qū)教育督導室對全區(qū)中小學教學管理與課程改革督導檢查中，學校同其他4所兄弟學校一起被評為初中(九年一貫制學校)督導檢查優(yōu)秀單位,。學校還為區(qū)控輟工作會議提供了會場,。

在2年和9年區(qū)質(zhì)量監(jiān)測中，均取得優(yōu)異成績,，比去年有一定程度提高,。

8.專業(yè)提升。教師隊伍凝聚力進一步提升,，合作氛圍進一步濃厚,，教師研究意識和能力得到進一步提高。

——教師努力學習新的教育教學理論知識,，不斷充實自己,，深入領會六步教學法的精神實質(zhì)，不斷發(fā)現(xiàn)存在的問題,，用心去研究解決新的問題,，從而豐富和完善六步教學法,，逐步形成自己教學風格。寫好教學反思,，及時總結教學經(jīng)驗,，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)。每名教師的學習筆記(電子版,，包括摘記,、感悟、反思等)均達到10000字,。

——圍繞課堂教學改革,，開展形式多樣的教研活動。從3月份開始,，學校舉行了為期1個月的學科教學與信息技術創(chuàng)新評優(yōu)課評比活動,。活動的13位優(yōu)勝者到杜郎口中學觀摩學習,?；貋砗螅M行了研討交流,。學校還對這次評優(yōu)活動進行了總結,，對獲獎教師進行了表彰，四位教師做了經(jīng)驗交流,。10月,，學校舉行了赴杜郎口參觀學習教師匯報展示課活動。11月,，開展了年組學科展示課評比活動,。組織教師按時參加了區(qū)、市教研部開展的各種教研活動,。為區(qū)小學美術,、品德與生活觀摩課提供了現(xiàn)場。12月8日,，區(qū)初中精細化管理校校行現(xiàn)場會在我校舉行,，獲得了好評。學校課改的經(jīng)驗材料《分組聯(lián)動和諧高效,，創(chuàng)新課堂教學方式》入選xx市“”課改經(jīng)驗集,，并在中國青年網(wǎng)、xx市教育網(wǎng)全文發(fā)表,。

9.教育科研,。完成了“”省市級規(guī)劃課題的申報立項和開題工作。省級規(guī)劃專項課題由教務處劉志宏主任主持，市級規(guī)劃課題課題由教學副校長張鐸主持,，題目均為《分組聯(lián)動和諧高效課堂教學模式實踐研究》，但研究人員和側(cè)重點不同,。加強了校本課題的研究,，提高了教育科研工作的實效性。

四,、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)藝術工作

10.體育工作,。嚴格執(zhí)行中小學生每天一小時校園體育活動時間規(guī)定。將學生校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學計劃,，列入課表,，認真實施。探索適合不同年齡階段體育教學改革的模式,，全面提高體育教學質(zhì)量,。積極開展第五屆陽光體育冬季長跑活動。推進《學生體質(zhì)健康標準》的實施工作,。規(guī)范學校各運動隊課余訓練,。同第三小學一起，承辦了區(qū)初中生田徑選拔賽和初中足球賽,。取得了田徑選拔賽團體總分第三名;足球賽女子組第一名,，男隊獲并列第三名;區(qū)中小學生棋類比賽初中組團體總分第二名的優(yōu)異成績。

11.衛(wèi)生工作,。加強食品衛(wèi)生安全教育,，確保師生的身體健康。繼續(xù)加大健康教育力度,，按要求開齊,、上足健康教育課。開展防艾宣傳教育,。認真做好入校新生的查驗接種證工作,。提高季節(jié)性傳染病的防控意識，形成傳染病防控工作的制度化,、常態(tài)化,。逐步提高學生健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率，加強學生常見病的防控工作,。深入開展無煙學校的創(chuàng)建工作,。做好學生醫(yī)保工作。

12.藝術教育,。認真貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》,，加強音美課程教學，促進學生全面發(fā)展,。豐富學生的校園文化生活,。

13.國防教育,。在望濱中小學素質(zhì)教育培訓中心進行了初中入校新生的軍訓工作。承辦了區(qū)軍事隊列會操比賽,。

五,、積極進取的行風廉政工作

14.黨建工作。深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和在職黨員“四進四建”活動,，繼續(xù)開展了爭做“三個模范”活動,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在黨支部領導下,，認真做好共青團,、工會、婦聯(lián)和統(tǒng)戰(zhàn)工作,。

15.師德建設,。本年度以來，以提高教師師德水平為目的,，樹立以人為本,、依法治教、以德執(zhí)教的理念,，強化師德素養(yǎng),，提高教師教書育人能力，促進了學校工作的持續(xù),、健康,、科學發(fā)展。通過繼續(xù)開展“學規(guī)范,、強師德,、樹形象”師德主題教育活動，完善由學校領導,、教師,、學生、家長四個層次全方位的師德評議機制,。引導廣大教師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標,，在教師中形成“愛國守法,、愛崗敬業(yè)、教書育人,、廉潔從教,、終身學習、為人師表”的崇高師德風尚。

16.糾風工作,。認真落實《xx市中小學教師行為規(guī)范》《xx市中小學教師違規(guī)違紀行政處分辦法》,。進一步統(tǒng)一思想，提高認識，狠抓落實,，把行風建設工作不斷引向深入，將政風行風建設，與學校教育教學管理相結合;把改善和優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境當作重大舉措來抓,，進一步構建政風行風建設的長效機制。學校開展了治理教育亂收費自查自糾工作,。認真落實 “一費制”收費辦法,，做到規(guī)范收費，實行收費公示制,，接受社會的監(jiān)督,，樹立良好現(xiàn)象。

17.宣傳工作,。學校網(wǎng)站做到了內(nèi)容豐富,，更新及時，受到教育局領導的好評,。20xx年我校教育信息被xx市政府信息公開網(wǎng),、xx市教育網(wǎng)、xx市教育局信息公開網(wǎng)采用逾百條,，被中國青年網(wǎng),、遼寧省民心網(wǎng)等省級以上網(wǎng)站采用40余條，xx新區(qū)教育網(wǎng)采用40余條,，位居全區(qū)學校信息工作之首,。

六、穩(wěn)健扎實的總務后勤工作

18.后勤工作,。加強管理,，規(guī)范和細化了各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則,，加強對水,、電、辦公用品的管理和學校物品采購,、發(fā)放,、保管等環(huán)節(jié)的管理。開源節(jié)流,，改善辦學條件,，做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強了管理，基本滿足了教學需要,。

展望新的一年,，我們充滿希望和信心，一定努力加強師資建設,，不斷豐富辦學內(nèi)涵,，提升辦學品質(zhì)，努力推進學校教育現(xiàn)代化,、辦學特色化,、管理規(guī)范化，努力打造九年一貫制學校優(yōu)質(zhì)教育品牌,，以優(yōu)異成績向黨的獻禮!

學校學期工作總結標題篇九

過去的一學期,，我校在各級黨政和教育主管部門的關懷和正確領導下，在全體師生的共同努力和密切配合下,，堅持依法治教,、以德立校，堅持解放思想,、深化改革,，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新,，堅持教育內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展的原則，把“學生發(fā)展是目的,，教師發(fā)展是關鍵,、學校發(fā)展是載體”的“三發(fā)展”理念落實到各項具體工作中去，以“科學化的人文管理”為切入點,，抓穩(wěn)定,、促和諧、創(chuàng)特色,、求發(fā)展,，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)將本學期學校工作回顧如下：

一,、實施“人本管理”策略,，營造和諧校園

融制度管理與人文管理為一體，努力處理好人性人文的協(xié)調(diào)各種關系,，做到以理服人,、以情勵人，真心實意為老師和學生服務,。

(一)以身作則,，加強領導班子建設

班子建設是一面旗幟,，是學校發(fā)展的關鍵。圍繞學校中心工作,，打造一支懂管理,、精業(yè)務、聚人心,、講奉獻,、善服務的干部隊伍。

一是強化學習意識,，打造學習型班子,。工作中要求領導班子成員率先垂范，帶頭學習,、傳達上級主管部門在各個時期的有關精神,，主動學習新課程新理念、新方法,，大膽探索課程改革。主動參加各類培訓學習,，如教育培訓學習,，在一場場專題報告中、在一次次互動研討中,、在一篇篇的學習小結中,，感悟了先進的管理理念、催生了科學的管理方法,、樹立了良好的管理形象,。 二是強化質(zhì)量意識，提升課程指揮力,。要求行政人員落實一條線,、抓住一個面、蹲點一個組,、深入一門學科,，起到了領頭做用。在其中,，班子成員能不斷更新教育觀念,，提高管理水平，成為教育改革的管理者,、合作者,、參與者和先行者。行政人員主動向廣大教師們學習,，深入課堂聽課,，與教師共同探索,、共同研究、共同提高,。一學期來,，行政人員累計深入課堂聽課近160節(jié)，深入教研組活動20次,，切實提高要求領導的教學指揮力,。

三是強化務實作風，打造服務型班子,。倡導管理就是服務的理念,，要求班子成員走進教師、貼近學生,，力爭在硬性管理上科學公正,，軟性管理上增強感情投資：理解、關心,、支持,、幫助教師為教職工辦實事，辦好事,，把工作做到人的心坎上,。本學期，行政人員以身作則,，實施人本管理,，首先，我們克服偏見,，對所有的教師一視同仁,，不用固定的眼光看人，遇事經(jīng)常換位思考,，心胸寬廣,，寬容大度。其次,，盡量滿足教師的合理建議,，不僅關心教師的物質(zhì)需求，更關注他們的精神需求,，爭取多方面的意見與建議,，縮短與教師的心理距離，全校上下形成合力,，我們用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學校人文生態(tài)環(huán)境,，使師生心情愉悅，工作學習有動力,。

(二)凝聚校園精神,，促進教師個性的張揚

學校重視教師的思想管理和目標管理,，引導教師樹立正確的價值觀與教育觀，增強責任意識,，深化師德教育“八不準”,，弘揚愛崗、敬業(yè)和精業(yè)精神,。因為學校的發(fā)展,，都離不開一支默默耕耘、敬業(yè)奉獻,、業(yè)務精湛的教師隊伍,。

一是提升學校文化內(nèi)涵。以學校文化建設為重點,，拓展“江?！蔽幕瘍?nèi)涵，大力倡導“海納百川,，有容乃大”的文化精神,，包容、欣賞每一位教師與學生,，善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點與長處;踐行“不積小流,，無以成江海”勵志名言,，“每天進步一點點” ——扎扎實實,，追求點滴進步,，已成為我們每一個教師的行走的基本路徑,。

二是加強師德規(guī)范教育。學校利用政治學習,，組織教師學習《新的教師職業(yè)道德規(guī)范》,，重申教育局頒布“師德教育五不準”內(nèi)涵，同時,，要求教師把學?！皫煹陆逃畻l硬紀律”落實到教育教學實踐之中，落實到平常的點滴生活之中,，努力做到敬業(yè)樂教,、廉潔從教、文明執(zhí)教,、愛樂善教,，使師德高尚、學識廣博和業(yè)務過硬成為每一位教師自覺的追求,。

三是重視青年教師的培養(yǎng),。在現(xiàn)有的教職工隊伍中,，我校年輕教師 位，占學校在崗55%,。實踐“師徒帶教,、同伴互助、領導牽手”的新教師培養(yǎng)模式,，促進新教師快速成長,。本學期，重點推出青年教師的培訓計劃,，對青年教師有目的,、有針對性地進行培養(yǎng)，創(chuàng)造條件支持教師外出學習培訓,。在實際教學中，充分發(fā)揮老教師的傳,、幫,、帶作用，對青年教師進行指導,，通過過關課,、評優(yōu)課、聽課,、評課、觀摩課等形式促進青年教師在實踐中的鍛煉提高,。同時,，學校有搭建各類平臺,，先后組織了青年教師課堂教學評比課比賽、備課比賽,、一學期教師匯報課活動,，在引,、推,、拉的過程中，我們的青年教師快速成長,。這一切的一切,，都離不開學校的栽培,，同事的鼓勵，更離不開我們的教師通過自身的努力在成長,，我們欣喜,，我們教師的個性在張揚，學校也隨之發(fā)展著,。

二,、堅持德育為首，促進學生健康快樂發(fā)展

以養(yǎng)成教育為重點,，以“小學生日常行為規(guī)范”為切入點,，以活動為載體，把德育工作貫徹到學校教育的每一個環(huán)節(jié),、每一個學科,、每一項活動，做到全員育人,、全程育人,、全面育人，努力實現(xiàn)德育社會化,、生活化,、常規(guī)化、基礎化,、課程化,，從基礎抓起，追求實效,。

一是注重德育教育的全員參與,。 樹立人人都是德育工作者的意識。在實施行為規(guī)范教育過程中,，構建了領導重視,，全員參與,、人人負責的管理模式,。尤其是重視班主任隊伍的建設，以“做一名最好的班主任”為專題,，開展了系列的培訓活動,，提升班主任德育的能力。

二是注重校園“人文文化”的建設,。學校美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力,。在經(jīng)費不很寬裕的條件下，學校舍得投入資金,，營造美麗的校園環(huán)境,，讓我們的學生置身在這樣一個樹木四季長青,，紅花綠草，生機盎然的花園中快樂的學習,，愉悅的成長,。

充分利用現(xiàn)有資源，精心設計校園環(huán)境文化,，創(chuàng)設校園文化“主題教育墻”——一樓的古詩墻,、二樓的勵志墻等等，引導學生“學會做人,，善行實踐”,、“見賢思齊、追求卓越”,、“熱愛科學,、創(chuàng)新發(fā)展”等良好習慣，激勵學生“勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展”;教室內(nèi)有序地布置著學生的繪畫、手工制作,、老師們設計的版面,、宣傳廊等，構成了優(yōu)雅,、美麗的校園文化風景線,。

三是注重德育工作與教學工作相融合。堅持教學的教育性原則,，共同關注學生身心成長過程,，幫助學生建立積極的學習觀、人生觀,、價值觀和世界觀,。要求教師充分挖掘?qū)W科知識中的德育因素，確立教學的德育目標,，并有機的融合到教學的全過程之中,。同時，把德育教育與學科學習結合起來,，以培養(yǎng)學生良好的傾聽習慣,、兩分鐘預備習慣、上下樓梯靠右走,、課間文明休息為著落點,，開展“學習習慣大比拼”活動。同時，在班團隊活動中關注學生學習興趣的激發(fā),、學習態(tài)度的培養(yǎng),、學習方法的轉(zhuǎn)變、合作學習的開展和協(xié)作精神養(yǎng)成等,，如“與好習慣手拉手”,、“減緩緊張的考試情緒”的班隊課和心理輔導課，共同聚焦學生的全面發(fā)展,。

四是注重開展豐富多彩的主題活動提升學生道德品質(zhì),。學校緊緊抓住各種教育契機開展德育活動，如“溫馨教室創(chuàng)建活動”,、“我的20xx”迎世博主題系列活動,、板報手抄報評比活動、……學生在快樂參與活動的過程中不斷地內(nèi)化行規(guī)要求,，提升思想品質(zhì),。

五是注重少先隊員自我教育。以“小學班隊一體化運行機制的實踐研究”課題為切入點,，提出了“見賢思齊,，追求卓越”的奮斗目標，以“五字”奮斗目標——“敬,，靜,，凈、競,、進”,，將世博內(nèi)容融入班隊活動中，努力創(chuàng)建和諧校園,、文明校園,、藝術校園，更是激勵促進少先隊教育的新發(fā)展,，培養(yǎng)學會感恩,、誠信寬容、勤奮學習,、熱情謙虛,、關愛他人、尊敬長輩,、堅毅勇敢,、與人分享,、體驗生活快樂的健全人格,。

六是注重校外教育的拓展延伸，增強教育的合力,。堅持德育工作與家庭教育相融合,。充分發(fā)揮學校,、家庭、社會三結合教育的作用,，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關單位的共建活動,，邀請交警大隊汾介中隊進行安全教育宣傳活動;辦好家長學校，開展了“家校協(xié)同,，促學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范”,、“良好的開端是成功的一半”、“減輕壓力,，科學復習,，提高效率”為主題的家長會，廣泛發(fā)動社會力量,，形成學校,、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局,。

四,、優(yōu)化教學管理，全面提高教育質(zhì)量

樹立全面教育質(zhì)量觀,，堅持以教學為中心,，強化教育質(zhì)量意識，提高學校核心競爭力充分挖掘發(fā)展?jié)摿?，把提高教育質(zhì)量作為學校生存與發(fā)展的第一要務,。

一是重視學校課程的整體規(guī)劃。課程計劃是學校的大法,，課改背景下需要學校結合實際進行有效實施,。我們嚴格按照國家課程計劃進行教學活動，強化專課專用,、專時專用,，認真落實基礎型、拓展型,、探究型三類課程結構,，促進學生全面、主動地發(fā)展,。保質(zhì)保量上好每一節(jié)課,，提升學校課程的執(zhí)行力，讓課程成就孩子的未來,。

二是強化教學常規(guī)管理,。結合學校實際，對教師備課、上課,、作業(yè)設計與批改,、輔導復習、教師聽課等教學常規(guī)進行適當?shù)难a充和細化,。進行了“課堂教學五環(huán)節(jié)”,、“作業(yè)有效性的探索”、“ 如何上好復習指導課”的專題研究,，同時,，要求老師比作業(yè)設計要做到少而精，有選擇性,、有代表性,，每天要有晨練與晨檢;建立錯題本，隨時了解學生的作業(yè)情況;作業(yè)面批與講評要有針對性;復習指導要體現(xiàn)全面,、全體,，關注知識拓展與學生主體興趣的激發(fā)等等。在此基礎上,，教導處,、教研組組織人員加強教學計劃、教師備課,、教后反思,、學生作業(yè)、復習指導課的檢查與反饋,，每次檢查都根據(jù)實際情況提出指導意見,，各教研組也在不同的階段進行相應的自查和預查，并做好檢查情況記錄,，規(guī)范教學的常規(guī)管理,。

三是研究課堂教學，加強質(zhì)量流程管理,。落實常規(guī)聽課,、評課，把聽課與教學質(zhì)量的監(jiān)控結合起來,，把隨堂聽課與跟蹤聽課結合起來,，及時反饋，及時總結經(jīng)驗或探尋改進措施,，逐步提高課堂教學質(zhì)量,。本學期教師互相聽課、互相議課以成為一道風景線,，新教師每周聽課都在2節(jié)以上,，無論是領導還是教師人人都有隨堂聽課記錄,，并對課堂教學的細節(jié)或環(huán)節(jié)進行點評、總體評價和分值評價,，及時反饋,、交流,。

四是強化教育綜合視導,。以“全面視導與單項巡視相結合，以集中視導與分散檢查相結合,、以集體視導與分組聽課相結合”的原則,，重點對一年級、三年級,、五年級進行教育的綜合視導,，強化教育管理的過程性與指導性。學期初,，我們關注一年級的學習準備期教學,，制定實施方案、落實教學內(nèi)容,、開展教學培訓,、落實課堂聽課、強化學生學習習慣,，幫助一年級學生盡快適應小學生活,，激發(fā)學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣;關注三年級的學習轉(zhuǎn)型教學,，學期中途對三年級組進行集中的,、全面的視導，通過對三年級學生兩操,、課間活動,、課前準備、課堂學習,，教師課堂教學,、備課、作業(yè)布置和批改情況的觀察,、檢查,、聽課、交談等,，多種形式的了解,，及時總結經(jīng)驗，分析存在的問題,，提出有針于對性地指導意見,。同時,，也要求三年級組針對視導中發(fā)現(xiàn)的問題，在規(guī)定時間內(nèi)反饋整改措施,，并予以積極落實;關注五年級出口關教學,，落實學校班子成員蹲點五年級語數(shù)英學科教學，召開畢業(yè)班教學研討會,，及時了解教學狀況,、學生學習的動態(tài)，充分發(fā)揮學生的潛力,，踏踏實實做好畢業(yè)班教學情況的跟蹤調(diào)研工作,，力爭使每一位學生高質(zhì)量地完成小學階段的學習任務。

五是加強教研組建設,，強化教師的教學研究力,。以教學節(jié)活動為契機，根植于課堂教學研究,。借助區(qū)域教學節(jié)活動,，學校制定了校級層面的教學節(jié)活動計劃，積極營造“學習型,、研究型”組室的氛圍,，提升教育智慧，改善思維模式,，從而激活發(fā)展?jié)摿?，改善教學行為，提升教育教學質(zhì)效,。我們組建了領導小組,，研究教學節(jié)主題活動，解讀教學節(jié)主題的思想內(nèi)涵,，開展了以下系列活動：優(yōu)秀教師教學展示,、教齡滿八年的青年教師教學評比活動、語數(shù)英學科梳理學科教材,，完善“教學知識點歸類”整理,，強化教師對教材的研究等等，開展課堂教學研討交流活動引領全體教師通過參與“備課——說課——上課——評課”等全程活動,，讓更多教師在一次次的實踐——反思——再實踐的“磨課”中研討,、交流、反思,、改進自己的教學行為,，逐步成長。

六是強化教學質(zhì)量流程管理,。遵循課課得,、天天清,、周周練、月月測的教學質(zhì)量流程過程的4個環(huán)節(jié),，強化教學過程考核,，建立條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑,。強化教學過程考核,，建立條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑,，實現(xiàn)課堂教學“輕負擔,，高質(zhì)量,，低耗時,，高效益”，力爭做到“教學內(nèi)容精而少,，教學方法活而巧,，教學效果實而好”。如,，11月份我們舉行了一次期中考,，同時通過教師會議以教學專題研討為形式，進行分析問題與尋找對策,。

五,、深化特色建設，提升學校辦學品質(zhì)

樹立名品意識,，加強特色項目建設,。要花大力氣、持之以恒抓好已定特色項目的建設,，力爭早出成果,，打造學校特色品牌,，在內(nèi)涵建設上求發(fā)展。

一是做實教育信息化應用實驗項目，提高學科教學與信息技術整合的效能。高度重視市教委給予我校的遠教設備,，認真制定實施方案,，健全領導小組和管理機構,，提倡教研組開展“問題教研”活動,，引導教師直面課堂教學研究教與學的設計,，提高課堂質(zhì)效;開展“重視學習習慣的培養(yǎng)”、“關注學習困難生”和“教學節(jié)奏的藝術”教學話題的大討論;嘗試電子備課共享資源,，優(yōu)化備課研究，優(yōu)化學生課堂學習,，提升信息技術與學課教學整合的有效性。在全體教職員工的努力下，不論是課堂教學還是博客話題等都受到了領導的高度評價,。

二是繼續(xù)加強學生的藝術,、科技教育,，全面提升學生的綜合素質(zhì)。認真落實體育,、衛(wèi)生工作,，上好三課、兩操,，開展好二課活動,。完善“陽光體育活動方案” ， “珍愛生命,，安全伴我在校園”活動,，增強學生體質(zhì)和體育基本活動能力，熏陶學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識,，同時,，加強學生健康衛(wèi)生教育和心理健康教育，通過廣播,、板報,、媒體、網(wǎng)絡等途徑向?qū)W生普及生理衛(wèi)生,、生活衛(wèi)生,、運動衛(wèi)生等知識，做好常見病的防治工作,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，形成自我保健能力。

六,、齊抓共管,，強化安全工作

為牢固樹立“安全第一”的思想，不斷增強教師安全防范意識,，學校與每個部門,、每位教師簽定了“安全工作責任書”，向?qū)W生家長發(fā)放《交通安全責任書》,、《告家長書》,，加強家校聯(lián)系，明確安全責任,，做到安全教育深入家家戶戶,，同時,，推行了教師護導制度,，值班教師早上提前半小時進行學生秩序護導,，全程跟蹤學生，避免了校園內(nèi)安全事故的發(fā)生;開展了“消防安全”教育主題周活動,，通過全校師生消防安全演練活動、全體教師自救自護培訓,，安全知識講座和競賽,、尋找身邊的安全隱患等活動，進一步強化學校安全教育工作,，幫助師生樹立安全意識,，掌握安全知識，提高自我保護能力,，確保學生在安全和諧的環(huán)境中健康成長,。

七、優(yōu)化內(nèi)部管理，增強服務意識

其他部門充分意識到做好本職工作與學校發(fā)展之間的關系,，增強了服務育人的意識,，提高了服務育人的水平。切實抓好學籍管理和教師業(yè)務資料歸檔工作,，努力做到資料齊全,、操作規(guī)范，正確處理好紙質(zhì)文本與電子化文檔管理的關系,，以優(yōu)化學校檔案管理;規(guī)范一年級新生招生工作,，嚴格控制學校的辦學規(guī)模，全面推進素質(zhì)教育;確保學校辦學質(zhì)量;加強學校語言文字工作,，教職員工和學生要努力做到“說好普通話,，寫好規(guī)范字”，規(guī)范使用祖國語言文字;加強學校資源庫和圖書室建設,，充分發(fā)揮圖書室的作用,，盡可能利用學校圖書，豐富學生知識,，增加閱讀量,，擴大知識面;加強對外宣傳，提升學校品位,。加強對辦公用品的管理和學校物品采購,、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理,，所需物品的添置繼續(xù)實行“申報,、審批、采購,、再審批”的流程,，規(guī)范財產(chǎn)管理，在區(qū)財產(chǎn)驗收工作中以優(yōu)秀的成績回報自己的付出;規(guī)范收費行為,，按“收支兩條線”的要求,，嚴格財經(jīng)制度，加強民主理財,，堅持收費公示制,。

我們深信：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴,，在今后的歲月里,，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢,，迎接新的挑戰(zhàn),。我們相信,，在上級部門的正確領導下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手,，一定能創(chuàng)造李家莊中心小學美好的未來,。

學校學期工作總結標題篇十

本學期我校在上級主管部門的關心和支持下，在全校師生的共同努力下,，德育工作蒸蒸日上,，師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高;教師兢兢業(yè)業(yè),，學生努力向上,，教學業(yè)績顯著;后勤工作踏實到位，為教學提供了良好的服務,。順利完成開學初制定的工作計劃?，F(xiàn)將各項工作總結如下：

一、德育隊伍健全,，德育活動豐富多彩,，德育實效性強，團隊配合密切,，學生主人翁意識增強,。

1、堅持不懈加強德育隊伍建設

德育隊伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低,，因此,，加強德育隊伍建設始終是我校德育工作的重點。為了提高德育隊伍的整體素質(zhì),，我們主要做了如下工作：不定期召開班主任工作會議,，有針對性地分析評價全校各班班主任工作情況，指出不足,，提出改進要求和措施,，加強對各班常規(guī)管理的指導，及時傳達和落實學校工作要求,，提高班主任工作的實效性,。

2、開展豐富多采的且具有時代鮮明特征的文體活動

開展豐富多采具有鮮明時代特征的活動,，豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學生的時代精神,，使德育工作達到寓教于樂的效果,。我們組織舉辦第四屆春季田徑運動會及球類比賽等，這些文體活動給校園文化生活注入新的活力,，使學生有機會展現(xiàn)自我的舞臺,，為良好校風地形成起到潛移默化的作用。

本學期校團委認真組織各班團支部開展志愿者活動和做好人好事活動，在團委的號召下,，在廣大團員學生的熱情支持和廣泛參與下,，開展了學雷鋒、服務社區(qū),、知識宣傳,，以及向有困難學生捐款獻愛心等活動，如全校同學向,、等病危學生募捐x元現(xiàn)金;堅持每周一國旗下講話制度,，培養(yǎng)學生愛國主義精神。

3,、強化基礎文明訓練,，著力提高學生的文明素質(zhì)

(1)積極開拓班會活動的教育功能。本學期,，督促班主任開展主題班會活動,。

(2)健全和完善班級考核制度。繼續(xù)堅持“三比”評比機制,，加強班級值周制度,，嚴格按照班級管理考核內(nèi)容，堅持每天檢查記錄,，及時公布考核結果,，從機制上增強創(chuàng)建文明班級、爭做文明學生的自覺性,。

二,、教學活動內(nèi)容豐富，考核評價方法科學,，教師繼續(xù)教育,、校本培訓正常開展。

1,、加強教學過程管理,，優(yōu)化教學評價體系，不斷提高教學質(zhì)量,。

學期初,各科任教師制定一份詳細,、符合實際的教學計劃和教學進度表，第二周召開了教研組長會議,，分析本學期的教學工作重點,，布置了教學任務。

本學期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學為重點,，提高課堂教學效率,。按照教務處工作計劃與教學常規(guī)檢查方案進行管理,，教學工作有頭有序，有章可循,。每月進行一次教學常規(guī)檢查,，既講求效率又不流于形式。對好的現(xiàn)象提出表揚,，對不良現(xiàn)象提出教育批評,。大部分教師都寫詳案，不但能備教材,，還備學生,，各目標明確。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應付檢查而聽課,，更可貴的是一些新老師在聽課后能積極,、主動地去找有關的老師去交流、找差距,、談體會,。為了規(guī)范課堂教學常規(guī)要求，強化教師對自己教學行為的分析,、改進建立師生互評機制,，使教師從多渠道獲得改進教學行為的信息。

2,、積極開展教科研活動,，努力健全教研組建設，提高教學服務質(zhì)量,。

教研組是教學與科研工作的基層機構,，是實施教學的基本單元。抓好教研組工作,，正常開展教研組活動,，豐富活動內(nèi)容，對提高教學質(zhì)量起積極的作用,。本學期教務處定期召開教研組長會議,，指導教研組開展各項教研活動，充分調(diào)動教研組長和全體教師的工作熱情,，努力克服我校學生基礎差給教學,、教研活動帶來的困難，營造良好的教研氛圍,，發(fā)揮群體力量和集體智慧,。本學期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動，做到保時,、保效,、保質(zhì)?；顒佑袃?nèi)容,，過程有記錄，任務有落實,。各教研組結合新課程改革在全國推開的有利時機,，積極用新理念研究課標、教材,、學生,、探究教法、學法,。

3,、加強師資隊伍建設，促進教師自身素質(zhì)提高,。

(1).繼續(xù)開展幫教活動,，“以老帶新，以新促老”,。我校青年教師較多,，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設的重點。通過聽課,、評課,，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來,。

(2).加強校本培訓,，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓,。

4,、充分發(fā)揮考試功能，促進教學質(zhì)量的提高,。

通過考試能檢測教學質(zhì)量,，反饋教學中存在的問題，為今后的教學提供依據(jù),，指明方向,。

(1)、做好考試組織工作,。本學期由教務處組織期中,、期末和初三中考模擬考。

(2),、做好考后分析工作,。各年級段組織針對學生的成績分析會,，各教研組、組織教師分析學生答題情況,，總結經(jīng)驗,，找出差距，制定措施,，尋求對策,。

三、后勤工作分工明確,，責任到位,，為教學一線提供優(yōu)質(zhì)服務。

1,、制定學校后勤工作計劃

我校屬于紫陽北部的一所農(nóng)村薄弱學校,，教學設施短缺，教學資金困難,，師資力量薄弱緊缺,，校舍緊張。針對學校實際情況,，制定了一系列符合我校的有關制度,，嚴格執(zhí)行上級有關文件精神，做到“堅持制度,，責任到人”,，期初有計劃，期末有總結,，努力做好后勤為教學第一線服務,。

2、認真做好學校經(jīng)費預決算報告,，管理好財務工作

根據(jù)學校的現(xiàn)有資金做好預,、決算的工作，把有限的經(jīng)費用到學校最需要的地方,，根據(jù)預算?？顚Ｓ茫瑳Q不因經(jīng)費困難而拖了教學工作的后腿,。嚴格按照上級有關文件精神,，認真執(zhí)行財經(jīng)制度，合理使用財力,，減少浪費,，增收節(jié)支。

3、做好后勤部門職工的管理

盡量提高后勤部門職工的整體素質(zhì),，是后勤工作的首要條件,，加強了對職工的思想政治教育，關心職工的業(yè)務工作情況,，做好學校的安全保衛(wèi)工作,，努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作,、住宿生管理工作;加大師生伙食監(jiān)督力度和學校交給的其他各項任務。

四,、黨支部工作責任明確,，經(jīng)常性地組織全體教職工進行政治學習，不定期召開黨員民主生活會,，找差距,、缺點，使黨員教師不斷地剖析自己,，進行批評和自我批評,。

五、工會工作措施的到位,，工作責任心強,。工會一班人經(jīng)常深入群眾，關心群眾生活,，解決群眾普遍存在的問題,。對有困難的教師問寒問暖，使教師能安心,、全心地工作,，開展豐富多樣的職工文體活動，豐富了職工業(yè)務生活,。

總之,，經(jīng)過一學期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績，但也有著不少的問題,。我們學校的發(fā)展還需全體教職員工精誠團結,，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展繼續(xù)努力,。

學校學期工作總結標題篇十一

這學期開學以來，學校團委在學校黨委,、團縣委堅強領導下,，緊緊圍繞學校中心工作，服務大局,，服務學生,，努力增強團員意識,，踐行科學發(fā)展觀，竭盡全力,，主要做了以下幾件事：

1,、捐資助學工作。在各班主任,、年級組長大力配合之下,，在全校展開摸底篩選工作，共審出了258名學生接受資助,。然后團委干部迅速與各位資助方聯(lián)系,，反映學校學生情況。本學期已發(fā)放188800元現(xiàn)金到258名學生手中,，極大地緩解了這些優(yōu)秀貧困學生學習上的后顧之憂,。

2、科技創(chuàng)新大賽,。本學期我們團委廣泛發(fā)動,，精心組織，認真指導,，全校師生參加全省,、全市第24屆青少年科技創(chuàng)新大賽，熱情空前高漲,，共有七件作品獲得達州市一等獎,，二件作品獲得四川省二等獎，一件三等獎,。我校謝彤穎同學被組委會邀請到省科技館現(xiàn)場演示,，現(xiàn)場答辯，展現(xiàn)了學生的風采,。省委常委李登菊對我校參展作品表現(xiàn)了極大的關注,，并鼓勵我校發(fā)明更多更好的作品。

3,、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,。為了**校園更美，更靚,，保持更持久,。團委多次召開學生干部大會，作宣傳,，發(fā)倡議,，見行動。并具體安排落實。初一初二年級每周六,、每周日在八一街,、和平街進行“文明勸導”；高一,、高二年級每天在校內(nèi)巡查維護,。4月28日團委還組織學生參與團縣委在馬鞍山舉行的“迎五四，城鄉(xiāng)環(huán)境我行動”的活動,，縣電視臺對我校的活動進行了報道,，產(chǎn)生了良好的社會效益。

4,、協(xié)助各處室做好學校工作,。團委干部協(xié)助開展好學校xx年科技藝術節(jié)，各年級團干部在其中聯(lián)絡,、組織、服務并參與評委工作,；團委同時協(xié)助做好學校招生宣傳,，團干部深入二中、達州外國語等學校進行細致的招生宣傳,；還有學校的依法治校,，催繳學費等工作，團委都竭盡全力做好自己應該做的工作,。

5,、團委常規(guī)工作。在做好團委品牌,，重點工作之時,，各項常規(guī)工作也在有條不紊地進行。團校知識講座,，入團積極分子教育,，五四紀念活動，各支部活動,，廣播站,、文學社……這些工作都在一絲不茍地開展。

當然,，由于團委沒有專職工作人員,，很多工作離校黨委的要求還有相當?shù)牟罹啵蟀雽W期,，學校團委將以更加務實的態(tài)度,，更加飽滿的熱情，不斷創(chuàng)新，力爭各項工作再上臺階,。

學校學期工作總結標題篇十二

本學期來我們在上級黨政,、教育部門的領導下，全面貫徹黨的教育方針,。堅持德育為首,，五育并舉，以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,。狠抓教育教學質(zhì)量。深入學習新課程標準,，全面實施素質(zhì)教育,。以新的教育觀念指導學校工作，科學,、規(guī)范管理學校,。一學期來在廣大教職員工和全體學生的共同努力下取得了較顯著成績。

1.準重點,，有針對性地開展工作,。

精瞄學校重點工作，找準口子,，契入工作,。把教學質(zhì)量作為學校第一生命線，把加強德育工作作為首要工作,，把深入開展各種競賽活動作為培養(yǎng)學生技能素質(zhì)的載體,，把深入學習新課程標準，努力做好課程改革前期準備工作作為重點工作,，把按全工作作為當前的第一要務,，認真履行崗位職責，真抓實干,，務實工作,。

2.強學習，教師素質(zhì)得到提高,。

我校全體教師充分認識到時刻加強學習,，練好內(nèi)功、強身健體才能緊跟時代步伐,。認真學習《教師法》,、《義務教育法》等法律法規(guī)，提高教師法律法規(guī)意識,。為了強調(diào)依法治校,、依法執(zhí)教,，我校組織教師進行了法律知識競賽和考試。我校在鎮(zhèn)黨內(nèi)法規(guī)知識競賽中獲得了好的成績,。鼓勵教師繼續(xù)參加學歷提高培訓,，提高學歷水平。深入學習教育教學理論,，學習新課程標準,，積極派員參加各級各類教學研討會，豐富業(yè)務內(nèi)涵,，本期以外派90人次,。我校邀請漢豐三校教師和領導來我校上示范課，舉辦教育科研講座,，以利提高教師的業(yè)務素質(zhì),。不斷要求教師學習現(xiàn)代教育技術，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),。

3.管理規(guī)范，教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提高,。

1),、重申和完善各種制度。完善值周制度,、衛(wèi)生管理制度、請假制度,、升旗制度,、獎教獎學制度、教師管理考評等制度,。重申學校其他各項管理制度和崗位責任,，讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責,，讓教師各施其職,、各盡其責。依制度規(guī)范管理學校,，學校管理走上了科學化,、規(guī)范化。

2),、狠抓教學質(zhì)量,。牢牢樹立教學質(zhì)量第一意識，強調(diào)教學質(zhì)量是學校第一生命線,。千方百計采取有力措施鞏固和提高教學質(zhì)量,。對教學質(zhì)量實行目標管理,，給各個班級制定目標，讓教師有努力的方向和奮斗的目標,。同時建立獎教獎學制度,，廣泛調(diào)動教師教與學生學的積極性。把目標責任制與教師工作考評掛鉤,，并運行了保障機制,，教學質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高。各個年級的各項指標成績提高幅度令人滿意,。

3),、重視課改工作。對課程改革和學習培訓作好科學地計劃和嚴密的落實,。采取集中講授,、請進修學校老師開講座、積極參加各級課改教研等形式組織教師對新課程標準進行學習培訓,，為今年秋季新課程的實施作好充分準備,。在目前過渡時期，積極開展舊教材,、新理念,、新教法的探索研究活動。五月份,，在中心校成功舉辦了舊教材,、新理念、新教法語文教學研討會,，為今年的新課程實施作好了良好的過渡和鋪墊,。廣大教師及時總結和交流教學經(jīng)驗，積極撰寫論文,。近一期來我校教師教學論文就有15篇在各級刊物上發(fā)表,，教學經(jīng)驗得到及時總結和廣泛交流。四,、德育工作成效顯著

在學校管理中,，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領導,，成立德育工作領導小組,，領導開展工作。注重結合時代,、結合實際,，開拓新渠道,。認真制定德育工作計劃。除把德育教育寓于各學科教學中外，還重視發(fā)揮少先隊主陣地作用。加強對少先隊工作的領導,，全面整頓少先隊工作。健全組織、完善機構。對學校少先隊輔導員進行培訓。要求每個輔導員每學期必須提供1節(jié)以上主題隊會供觀摩,。在全校全面開展雛鷹爭章,、五自實踐、誠信教育,、遠離網(wǎng)吧,、知法守法等活動,。通過開展爭孝敬章、定孝敬日,、做孝敬事,、評孝敬星等活動對學生加強孝敬教育。大力開展愛國主義演講等比賽,，加強愛國主義和集體主義教育,。在三月份大力開展學雷鋒活動,。在工作中取得了優(yōu)異的成績，也涌現(xiàn)出了一批先進集體和優(yōu)秀人物,。學校團支部被團縣委評為優(yōu)秀團支部,，中心校五年一班中隊獲縣優(yōu)秀班級體。

4),、繼續(xù)推行校務公開和公示制度,，對學校的重大決策,、各種申報、考評及人事安排等都預先公示,，以師生為學校的主人,，發(fā)揚民主集中制原則，讓教職工安安心心,、明明白白,、堂堂正正的從教。

4.學生技能素質(zhì)得到提高,。

在狠抓教學質(zhì)量的同時,，以舉行作文、演講,、寫作,、計算機操作、泥工,、唱舞,、體育等各種競賽活動為載體，大力培養(yǎng)學生的技能素質(zhì),。我校成功地舉辦了第二屆田徑運動會,、桔香之聲六.一文化節(jié)，展示了我校學生強健的體魄和良好的文化修養(yǎng)。

5.體衛(wèi),、綜治創(chuàng)安等工作得到落實。

把安全工作當成第一要務,，加強領導,，建立領導小組。堅決建立和落實各種制度,，我校制訂了,。緊緊圍繞上級有關單位精神，執(zhí)行日匯報和零匯報制度,，保障全體師生的人身安全,。利用安全活動日舉行安全知識競賽、演習等,，增加了學生的安全知識,，提高了學生的安全意識，增強了學生的自我保護能力,。加大教育力度,，簽定安全責任狀，切實做好綜治創(chuàng)安等工作,。由于綜治創(chuàng)安實效好被縣綜治辦評為安全文明示范校,。

學校學期工作總結標題篇十三

隨著教育教學改革的發(fā)展，特別是課程改革的深入,，人們越來越感受到高品質(zhì)的教育需要教研的支撐,。為此，我校根據(jù)上級文件中提出的要建立“以校為本”的教學研究和培訓制度,，即教學研究和師資培訓工作的中心要下移到學校,，開展以一線教師為主體的、以課堂教學為主陣地的校本培訓活動,，真正提高教師的專業(yè)水平和教育教學質(zhì)量,，促進學校的發(fā)展。本學期,，我校在校本培訓工作中著重抓好以下幾方面的工作：

一,、“書面”培訓。

我們注意引導教師結合教育教學改革的需要,。通過讀書進行自悟反思提高自己的理論水平,。教師讀書活動需要提供學習材料，給以知道方能有成效,。為此,，我們呢堅持做好兩件事：一是由教導處負責給教師提供“校本培訓學習材料”，這種材料結合學校教育教學工作的需要，來源于教育教學報刊雜志和網(wǎng)絡,，常常是一兩篇小文,，便于閱讀思考，還有的是校長讀報刊后提供,。二是全校教師開展“同讀一本書”活動,，如《新課程標準》、《解讀新課程》,、《新課程與教師角色的轉(zhuǎn)變》和《新課程與學習方式的轉(zhuǎn)變》等,，學校安排集中時間進行導讀，分散時間進行自學,，撰寫萬字以上讀書筆記,，為消化所學內(nèi)容，學校結合所讀書籍內(nèi)容組織骨干教師專題講座和教師間的互動研討活動,，交流學習心得,。通過學習、討論,、講座等一系列活動,，全體教師對新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)變與教學方式的變化有了共同的理解，對推進新課程改革起到了積極的作用,。

二,、“專題”培訓。

對于課程改革中的熱點問題或根據(jù)學校工作及教師發(fā)展某一方面的需要,，開展專題研討和培訓是廣大教師非常歡迎的一種培訓方式,。本學期我校舉行三次專題式培訓活動：一是“班級管理”專題研討交流活動，各班主任結合自己工作交流探討班級常規(guī)管理的方法,、經(jīng)驗及自己的困惑;二是各學科“后進生輔導工作”專題研討,，各科教師暢談自己輔導后進學生的做法、收益和自己對待后進學生的觀點,，進一步端正教師的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀，提高教師工作的責任心;三是“學科復習策略”的專題研討,，先組織各年級,、各學科的備課組長討論交流年級學生的學習狀況和年級段的學科教學的目標要求，再由教導處分管各學科教學的教導主任面對所有教師開展“開展有效復習 提高教學質(zhì)量”的專題講座,，最后再組織全體教師交流自己的復習方案,，在三個層次的交流中，教師既客觀實在的分析班級學生的學習狀況,，制定了操作性強的復習方案,，又對總復習工作有了新的認識,。這樣的專題培訓就能把“問題——學習——研討”融為一體，形成一個“集體研究”的氛圍,，“教師個人反思,、同伴研討互動、領導專家指導”的教研機制得以運行,。同時能使教師進入一種“以解決自身在教育教學工作中遇到的亟待解決的實際問題,，不斷提升自己的教育機智為目的”的研究狀態(tài)中。

三,、“做課”培訓。

學校以新課改理念為導向,，以教研組為單位開展“課題研究匯報課”

,、“青年教師評優(yōu)課”、“骨干教師示范課”,、“拜師結隊結對匯報課”等多種形式的做課活動,，同時邀請旗教研室的包努恩吉雅、佟和平老師來我校聽課和指導課堂教學,，一學期以來,，我校共“做課”百余節(jié)。4月份,，我校在旗教研室指導下,，成功地承辦了全旗小學蒙語文教改實驗推廣會，受到上級領導的好評,。在這些“做課”活動中,，青年教師與骨干教師進行研討性的對話與交流，一起議論“新課程現(xiàn)象”,，例如有的在課堂教學中試圖構建“以學生為中心”的教學過程,，但又被頭腦中的“教案”所束縛，課堂上表現(xiàn)出很強的“以教師為中心”的控制性,，這就是一種觀念與行為相悖的“新課程”現(xiàn)象,，于是我們就一起商討如何解決這個問題，經(jīng)過幾次爭論以后,，達成這樣一個共識：第一,，教學設計方案的指導思想，要以學生的發(fā)展為本,，讓課堂課堂煥發(fā)出生命的活力;第二,，教學設計方案的基本特征，要對傳統(tǒng)教案進行超越性的改造;第三,，教學設計方案的書寫要求,，要突顯出設計者的“創(chuàng)新與特色”;第四,，教學設計方案的的制作過程，要傾聽學生的意見,，要讓學生參與設計與制作;第五,，教學設計要體現(xiàn)出“教師組織學生學習”的課堂教學的本質(zhì)特征;第六，教學設計要從學生的“真實問題”出發(fā);第七,，教學設計是個“教學構想”,，但教師要多做一些“預案” 。就這樣,，在“做課”中,，教師的課堂教學水平有了明顯的提高，我校包曉紅,、陳秀蘭,、董紅霞等三位老師在自治區(qū)創(chuàng)新課教學評比中都獲得了二等獎。

四,、校本研究,。

校本教研是完全出于本學校、本年級,、本學科教師教學工作的需要而開展的教研活動,，是本校培訓的一種形式。校本教研通過教研組內(nèi)教師互動學習,，平等研討,，自我反思，推動教學改革,，形成民主平等開放的教研氛圍,，滿足教師自我發(fā)展的需要。校本教研需要制度保證,，我校建立了以下三項校本教研制度：

小組專題教學月制度,。每學期學校根據(jù)教學研究的需要，確定一個主題,，由本教研組成員根據(jù)主題共同研究,，人人做課，相互觀摩,，隨時研討,，形成一種人人參與、互動交流的研究氛圍,。

教學評價制度,。根據(jù)學校“課堂教學評價表”,，開展教師之間,、教研組長與老師之間,、學校干部與教師之間的教學評價活動。為了便于研究,，我們堅持每周行政領導集體聽評一位教師的課的制度,。這種評價不是對教師的教學做什么結論，而是通過相互的交流,、討論,、協(xié)商，幫助教師改進自己的教學工作,，是一種相互的更有針對性的教學研究,。

教學研究制度。我們要求30歲以下的教師每個月要有2節(jié)反思式的課堂教學,，30歲以上教師每月有1節(jié)反思式課堂教學,，鼓勵教師反思自己的課堂教學行為，以便更好的改進自己的教學,。在反思中不斷總結經(jīng)驗，撰寫教學論文,，一學期以來,，我校在旗級以上獲獎的論文有18篇，其中盟級論文6篇,、區(qū)級刊物上發(fā)表論文1篇,。

正是由于我校在實施校本培訓過程，關注到教師的課堂教學實踐,，使培訓工作真正立足于學校,，回歸到課堂教學中，并以教師群體和個體的發(fā)展為宗旨,，因此校本培訓工作在促進教師專業(yè)成長的同時,，形成學習型組織，促使組織中每一個成員共同分享,、探討彼此重視的問題,，不斷對話、反省,、協(xié)商和凝視共識,，尋求了學校的更大發(fā)展。

延伸閱讀篇：

工作總結寫作注意事項:

調(diào)查研究

總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務,，進行總結時,，要通過調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程,，只有這樣,，才能進行全面總結,，避免以偏概全。

熱愛

熱愛本職工作,，事業(yè)心強,，是做好工作的前提，也是搞好總結的基礎,。寫總結涉及本職業(yè)務,，如果對業(yè)務不熟悉，就難免言不及義,。

實事求是

總結是對以往工作的評價,，必須堅持實事求是的原則。就像陳云同志所說的那樣,，“是成績就寫成績,，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”,?？浯蟪煽儯瑘笙膊粓髴n,，違反作總結的目的的不良行為,，我們應當摒棄。

學校學期工作總結標題篇十四

緊張而繁忙的一學期教育教學工作已經(jīng)全面結束,，回顧本學期的工作,，我們在縣教體局及中心學校指導下，全體教師發(fā)揚與時俱進,、敢為人先的時代精神,，圓滿地完成了本學期各項工作任務。為了揚長避短,，依據(jù)本學期的重點工作落實情況做以下總結：

一,、強化學習，提高認識,，牢固樹立先進的教育理念

為了使此項工作落到實處,，主要采取以下措施：一是加強政治學習，以胡倡導社會主義榮辱觀和xx大的重要思想為宗旨,，強化教師的師德師風教育,，并把此項工作列入學校的主要工作之中，做到了有計劃,、有時間,、有筆記、有檢查,。到目前為至全校教師筆記字數(shù)人均萬字以上,，心得體會人均三篇,，上交學校存檔。二是加強宣傳,，取得共識,。充分利用學校的宣傳陣地，加大宣傳力度,，引導社會樹立正確的教育觀,，使全面推進課程改革、培養(yǎng)高素質(zhì)人才成為社會的共識,。三是強化教師的業(yè)務學習,，為了進一步提高教師的業(yè)務素質(zhì)，強化對新課程理念的認識,，規(guī)范了業(yè)務學習制度,，改變了以前那種只流于形式，沒有實效的做法,。本學期我校將結合網(wǎng)絡教研的的實施,，每人配發(fā)了一本教學研訓本子，并將內(nèi)容也做了相應的規(guī)定,，要求做到內(nèi)容豐富,、并富有特色，注重實效,、且有利于課程改革，服務于課堂教學,。通過網(wǎng)絡將理論與實踐相結合,，使課堂教學發(fā)生了前所未有的變化。

二,、以教學為中心,，推進素質(zhì)教育的發(fā)展

1、開全開足課程,。

根據(jù)新課程計劃,，所有年級全部學科開齊開足,。包括體育、音樂,、美術課等，都按計劃上課,。為滿足學生心理健康教育需要,，在編制緊張情況下，指派教師兼任了心理健康教育課,。按要求開設綜合實踐課,，定期安排公共安全,、環(huán)保教育,、三防教育等專題教育活動。

2,、組織教師觀看教學光盤,。

為提高教師教學水平,學校利用周二周四下午業(yè)務學習時間組織教師觀看課堂教學光碟、新課改講座光碟,、,及時組織教師認真觀看,并進行分組討論,支持鼓勵青年教師參加優(yōu)質(zhì)課活動,一人參賽,眾人參研,為教師業(yè)務水平的提高奠定了基礎,。

3、加強教研會,，搞好校本教研。

為了提高全校教師的理論水平,，總結教師在教育教學中的成功經(jīng)驗，每位教師結合實際的教學工作,，緊緊圍繞科研專題進行實驗研究,，將自己的研究成果實際應用于提高教育教學質(zhì)量，取的可喜的效果,。教師教書將向“研究者”轉(zhuǎn)變邁進了一大步,。

4、堅持聽課評課制度,。

為了使廣大教師理論知識實際應用于教學實踐,，大面積提高教學質(zhì)量，我校堅持聽課制度作為業(yè)務活動內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),，將業(yè)務學習和教研活動中學到新理論,，新思想實際應用于教學實際，其具體安排是每周組織教師聽一節(jié)公開課,，本學期共組織10余節(jié)公開課,。

5、加大力度,，鞏固和提高課改實驗成果.

1)開學初,，我校及時安排各班教師對上學期工作小結，介紹了各班工作中的成功與不足,。對于教師角色的轉(zhuǎn)換,，學生學習方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀的評價等問題大家坐在一起各抒已見,，對于一些不足之處,，進行客觀地分析，提出了更好的解決方法,，如小組合作,，不要擔心不成功，要注重培養(yǎng)習慣,，從小學會合作等,，以免再走彎路。對于一些好的經(jīng)驗,，我校及時召開教學工作會議兩次,，進行了推廣和交流。在全校范圍內(nèi)形成了一種積極探索,，提高質(zhì)量的教學氛圍,。

2)教研組及時安排骨干教師的公開課，其中三年級教師書娜公開課兩節(jié),，一年級馮桂芳公開課兩節(jié),，教導主任，業(yè)務副校長,，幾位教研組長,，科任組長等都分別上了公開課，示范課,，并及時進行研討和總結,，使同事們認識到了授課時教學目標一定要明確，注意突破重點,，教師的教學要有的放矢,，小組合作，由兩人擴展到四人或小組,，推動了我校整體課堂教學水平的提高,，教師的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來,。同時組織教師積極參與課題研究工作,，使人人參與課題研究，課題研究為教師服務的氛圍,，同時參加中心學校組織的課題研究階段驗收,，我校的課題：小學生道德行為的養(yǎng)成與研究，受到了好評,。

6,、關于綜合實踐活動

本學期我校另外一項大的工作就是對綜合實踐工作進行了長期的堅持與整理，在開學初學校就對綜合實踐工作進行安排，制定詳細的綜合實踐活動計劃,，要求以班為單位,，各班再根據(jù)本班實際，制定班級綜合實踐活動成果進行了整理和存檔,，內(nèi)容涉及調(diào)查報告,、實驗報告、精美制作,，美術作品近30件,，評選了優(yōu)、良,、中,、差等級，5月底,，召開了綜合實踐活動工作小結,。

7、大力推廣和使用“三疑三探”教學模式,。

主要做法是：1,、每周的業(yè)務學習堅持學習有關“三疑三探”的理論知識;2確定實驗教師，帶頭上好嘗試課,、示范課;3,、組織實驗教師到城關二小、丁河小學觀摩學習;4,、把“三疑三探”實施情況納入年度考核中,，以調(diào)動教師的積極性。

8,、抓好養(yǎng)成教育,。

(1)德育工作者更新觀念，落實好組織建設,，率先垂范,，是抓好養(yǎng)成教育的前提。

教育的過程：首先是一個精神成長的過程,，重視德育,，是搞好養(yǎng)成教育的前提條件，其次,，是落實好組織建設,，以制度規(guī)范行為的作法，校領導班子班子以身垂范,，無論平時的著裝儀表,、待人接物，還是工作作風都成為了師生們的道德典范，讓他們受到了潛移默化的熏陶和感染,。第三,，把握好主渠道，讓其發(fā)揮作用,，班主任充分利用好班會和課下時間等渠道,，不定期地適時對學生進行思想品德教育、法制教育,，禮儀教育和心理健康教育,，注意提高養(yǎng)成教育的針對性和實效性。

(2)深化班級文化建設,，營造寬松幽雅的育人環(huán)境,，是實施養(yǎng)成教育的先決條件。

深厚的班級育人環(huán)境,，能給師生工作帶來舒適的感受,，而且有耳濡目染的育人功效。班主任要以墻上掛的名言警語滌蕩學生的心胸,，點燃學生的理想之火,，讓學生迎著朝陽想一想，今天該怎樣努力,，踏著夕陽問一問,，今天有多少收獲，讓學生明確輕聲慢步過走廊,，不打擾別人是一種美德,，“精、靜,、凈”,，，使教室真正成為教育的主陣地,。

(3)利用目標導向,，培養(yǎng)學生自我教育、自我發(fā)展的能力,，是養(yǎng)成教育的落腳點,。

根據(jù)學生的實際情況及其心理發(fā)展水平，確定目標,，將大目標分解成小目標,，讓他們小步前進,，而目標必須依據(jù)制度來實現(xiàn),，著名教育家馬卡連柯說：“沒有合理的得到徹底實行的制度，沒有行為規(guī)范的合法界限，任何高明的言語都彌補不了這種缺陷,，制度越嚴格,，越明確，人就越能形成內(nèi)部的努力,，這是形成技巧和習慣的基礎”,，基于這一點，養(yǎng)成教育應落腳到要制定一套有特色的養(yǎng)成目標和相應的管理體系,。如班級制定了某項達標表,，包括學習習慣、課間紀律,、孝敬父母,、文明禮貌等多項內(nèi)容，落實《公民道德建設實施綱要》讓學生以這些目標約束引導自己的行為,。當然,，規(guī)范的管理是為了學生良好行為習慣的養(yǎng)成和素質(zhì)的內(nèi)化，班主任還需要一些方法上的指導,。

(4)切實做好家長的工作,，提高家教水平，是抓養(yǎng)成教育的基礎和重要載體,。

家長學校是聯(lián)系學校德育和家庭德育的重要紐帶和橋梁,。學校通過“家長座談會”學生信息調(diào)查等方式，讓家長深刻認識到：父母不僅是孩子的首任老師,，更是孩子的終生導師,，家長既要關心孩子的學習，更要關心孩子良好行為習慣的養(yǎng)成,。因為這將影響孩子的一生,。

9、全面考核學生,。

為全面考核學生素質(zhì),，體現(xiàn)新課程改革的要求，不斷改進小學生學業(yè)成績評定的方法,。學校重視各學科的考核工作,，全體任課教師認真考核所教學科，并填寫了《學生素質(zhì)成績登記表》,。并依據(jù)考核成績評選出“素質(zhì)優(yōu)質(zhì)學生”,。

三、加強校園文化建設,，鞏固“雙基”成果,，改善辦學條件

1,、認真做好 “雙基迎國檢”檔案的續(xù)建工作，并做到檔案規(guī)范,、齊全,，數(shù)據(jù)清晰準確。

2,、精心設計提高校園文化建設并做到：一是加強室內(nèi)管理,，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)劃,，規(guī)范班級布置,。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化,，做到了整齊劃一,。三是改善學前班辦學條件，利用業(yè)余時間組織教師布置學前班教室,，提高了辦學檔次,。四是精心設計了校園綜合實踐藝術展，展出作品50余件,，豐富了學生的業(yè)余文化生活,，收到了良好的聲譽。五是改善辦公條件,，加強遠程教育,，使教學更加現(xiàn)代化、科學化,。

3,、打造良好的育人環(huán)境

1)、校園環(huán)境：創(chuàng)建一個花園式校園,，營造一個良好的學習氛圍,，使師生們能在一個美麗、舒適的環(huán)境里工作學習,，是多年的一個夙愿,，今年來借教體局的東風，我校在資金極為緊缺的情況下,，想方設法改善我校的辦學條件,，改變我校的校容校貌，極力打造出了一個良好的育人環(huán)境,。

開學以來安置好教育教學工作的第一件事后,，我就立即找有關部門協(xié)調(diào)商量想硬化校門前那段被壓壞的坑洼不平的道路，村里也沒什么企業(yè),，資金也是很困難,，盡管如此,，經(jīng)過多次協(xié)調(diào)，還是慷慨解囊,，伸出援助之手，在開學僅兩個多星期的時間里硬化了校門前那段道路,，使原本坑坑洼洼的道路,，變得煥然一新，在這塊上有關部門給與了我們工作上大力的支持,。

在資金極為緊缺的情況下,，我們就發(fā)動全校教師，自己動手,，豐衣足食,，我們老師們自己動手粉刷了南樓、北樓,、東樓,、西樓的門窗戶扇及欄桿，又買了涂料重新粉刷了所有的教室墻壁,，大門兩側(cè)的墻壁,，還有廁所，又重新噴漆了大門和旗桿,，修補了校園中間的地坪和被凍爛的校園內(nèi)所有臺階,，購置了各處室的辦公設施，重新粉刷了校長室和教務處,，對校長室和教導處做了統(tǒng)一的規(guī)劃和布置,，接下來又自費為學生購置了床單、枕巾,、搭巾,、牙膏、牙刷,、臉盆,、毛巾，對男女寢室也進行規(guī)劃和布置,，又新購買了幾付報欄,，添置圖書、儀器,、體音美器材,，使我們的各室基本上都達到了一類的標準，學校的所有門牌全部換成鍍金的黃色,，更換了所有樓房窗戶上的玻璃

接下來我們又投資了將近幾千元在幾個廣告公司制作了大大小小將近幾十個版面,、噴繪,，寫真和車貼，布置了我們的教室,，美化了我們的校園,，還購買了大量的盆花和其他綠色植物，總計算下來我們投資了將近上萬元用于我校的育人環(huán)境上,。

4,、營造較好的氛圍

1)組織豐富多彩的活動，營造尊重諒解,、團結和諧的工作氛圍,。

俗話說：“千年修得同船渡，萬年修得共枕眠”,，我們學校老師在搞好團結這一塊上做的非常好,，同事們都能認識到大家來自三山五岳，為了一個共同的目標,，相聚在一起,，這實在是一種緣分。老師們都能夠珍惜這種緣分,，互相尊重,，互相諒解，互相學習,，互相幫助,。在教學中，不斷切磋交流,，取長補短,，我們學校呈現(xiàn)出其樂融融的良好氛圍，也大大提升了我們學校的凝聚力,。

2)組織課外活動,，營造學生活躍氛圍。

學校舉行了豐富多彩的課外活動,。體育方面舉行了跳繩,、踢毽子、拔河,、冬季長跑等比賽,。組織學生積極參加各種征文活動。

四,、優(yōu)化教師隊伍,，實行民主管理。

1,、加強領導班子建設,，樹立講政治,、創(chuàng)業(yè)績、樹新風的領導班子形象,，嚴格遵循黨的民主集中制原則,，討論、研究學校重大問題做到政務,、財務公開,，自覺接受群眾監(jiān)督，嚴格控制領導獨斷專行的不良行為,。

2,、以行風建設和教育效能為契機,，深化師德師風建設,，通過行風建設的各種規(guī)定的標準，采取強有力措施,，狠抓教師隊伍建設,。一是對照行風標準的要求，組織全體教師查思想,、查作風,、查職業(yè)道德、查履行職責,，為人師表,。二是開展調(diào)查活動，共計下發(fā)調(diào)查問卷120份,，對學校教育工作,、收費工作、師德師風等工作,，征求學生家長意見,。對于存在的突出問題，采取了有力措施進行了整改,，到目前為止,，教師敬業(yè)愛崗，團結向上,，沒有出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,。使教師作風上有了轉(zhuǎn)變，工作上有了進步,，思想上有了提高,，紀律上有了增強。

五,、加強德育管理,，注重德育的實效性,。

(一)、認真落實德育工作,，突出德育的首要地位

一是認真落實德育規(guī)程,，以行為習慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動,。為了將此項活動有序地開展,，首先組織師生學習“文明教師”“文明學生”“文明班級”的評選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個班級,。目前,，我校校風校紀、教風學風有了突破性的進展,。

二是從學生的一日常規(guī)抓起,，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL校紀,。每學期初,，我校將把第一個月設立為校風校紀整治月，每周二定為行為習慣訓練日,，將該項工作常抓不懈,。同時還利用黑板報對學生進行一日常規(guī)教育。

三是通過思想品德課,、班會狠抓學生的思想品德教育,、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴,。為落實該項活動,，我校充分利用隊會課、班會課對學生進行思想品德教育,。

四是嚴格升降國旗制度,，向?qū)W生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛學校的三愛教育,，陶冶了學生情操。并且開展了校內(nèi)值日,、公益勞動,、愛國主義教育、環(huán)保教育,、遵紀守法教育,，幫助學生樹立正確的人生觀，增強民族自尊心和自豪感。

(二),、重點工作重點抓,，積極創(chuàng)造德育工作新氛圍

1、充分利用節(jié)假日,，搞好各種教育活動

結合勞動節(jié)對學生進行熱愛勞動的教育,。我校以班級為單位，組織學生在班內(nèi)召開詩歌朗誦會,、“我愛勞動”作文比賽等活動,。通過該項活動的開展，增強了師生尊重熱愛勞動的觀念,。

2,、開展好環(huán)境整治活動，本學期,，結合環(huán)境整治,、手足口病的蔓延及關于食品衛(wèi)生的安全，學校及早的組織檢查,、預防,，同時加強學校的食堂管理,，清理校內(nèi)外的衛(wèi)生死角,，通過清理整頓，學校的衛(wèi)生有了明顯的改觀,。再者為了學生在校安全的學習,，我校積極與交通部門聯(lián)系，為學生宣傳交通知識法規(guī),，讓學生了解交通知識,，減少交通事故的發(fā)生。

3,、開展好班主任工作經(jīng)驗交流會,。

結合我校的實際情況，9月份組織班主任進行經(jīng)驗交流,，通過此項活動的開展,，增進了班主任之間的情感交流，也使各班主任有了互相學習的機會,。

4,、抓好社會、家庭,、學校的聯(lián)系,。

結合一年級學生剛?cè)雽W常規(guī)教育差，組織一年級家長的培訓工作及其他年級家長會，通過召開家長會,，家長了解了學校的教育情況,，并明白了科學教育子女的方法，家長反映良好,。

六,、嚴格財務管理制度，增加財務透明度

1,、嚴格收費制度,，杜絕亂收費現(xiàn)象。規(guī)范收費標準,，做到財務三公開：即收費標準公開,、學校收入公開、大型開支公開,。帳目日清月結,。

2、財產(chǎn)責任到人,，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,，控制學校財產(chǎn)流失。

3,、完善財務財產(chǎn)規(guī)章制度,，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中,。

七,、創(chuàng)創(chuàng)建安全、和諧,、誠信的校園

1,、本學期我們結合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患,，加強對校園周邊的整治力度,。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識,。學校定期出墻報,、班級黑板報加大宣傳力度。對交通,、游泳,、食品衛(wèi)生、用電,、防火等教育指導,，教育學生進行自救,、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動,，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等,。進一步加強安全的教育工作。同時,，對有關假期,，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作,。

2,、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校,、依法治教貫施在平時的工作中,。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育,，本學期我們邀請了派出所所長的律師來上法紀教育課,，用淺顯的案例，深刻地教育師生,，平時我們還利用校會,、班隊課、國旗下的講話等,。加強這方面的教育,。從而使我們能掌握了學法、知法,、守法等,。提高了我們對人生價值的認識,。

加強學校綜治安全,，確保師生及學校財務財產(chǎn)的安全

3、成立安全工作領導小組,，明確責任分工到人,。

4、定期在校園開展法制教育宣傳活動,。組織學生聽法制教育課,，各中隊進行法制專題講座，以演講,、法律知識問答等為主,，選好隊員參加安全知識競賽。

5,、結合冬季交通事故多發(fā)現(xiàn)象對學生進行道路交通安全教育,。

作。

八、存在的突出問題

通過一學期的工作,，我認為我校的教育教學工作存在以下幾個方面的問題：

1.競爭意識不強,，不愿展示自我，新的教育理念還滲的不深,，不善于鉆研業(yè)務,，按步就班，完成的任務質(zhì)量低,。

2,、對課堂教學競技的展示，教師信心不足,，部分中青年教師工作刻苦,、踏實，積極承擔各類公開課,，來提高自己的教學水平,，如實驗教師勁頭很足，但大部分還是不愿意主動承擔公開課,，對評價意見的反映冷漠,，造成個人課堂教學水平提高不大，對新課程改革觀念不是很新,。

3,、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神,。

4,、教學評價和管理也是一個薄弱的環(huán)節(jié)，工作雖然很好開展,，如教研,、論壇、教學成績,，但質(zhì)量不高,，工作中缺乏精細，缺乏創(chuàng)新,。

總之,，工作千頭萬緒，今天的總結也只是一個點,，對于工作中取得的成果,，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行,，對于工作中的問題,，我們更要冷靜思考,，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺,，課改之路還很漫長,，我們將一如既往，毫不氣餒,，堅持下去,，正如屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。

學校學期工作總結標題篇十五

一學期來,，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事,，各項工作扎扎實實,、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以總結匯報,。

1.抓師德工作，建設和諧團隊

提高教學質(zhì)量,，關鍵是師資隊伍的建設,。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì),。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學,、愛生,、愛校。

我們利用每周例會的機會,，組織教師政治,、業(yè)務學習。本學期,，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機,，開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè),。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作,、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣,，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻教育當做樂趣,。

這學期，我校教師在繁重的工作任務面前,，任勞任怨,。在我們學校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師,，也有兼任學校其他工作的中年教師但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘,。

另外,，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結和諧的校園氛圍,，我們非常重視校務公開,。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序,，在教師例會上公開討論,，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。正因為如此,，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒,，操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育,，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量辦法可以說,，我們學校的全體教師心往一處想，勁往一塊使,，各項工作能得到大家的響應,，開展起來也就順利得多了。

2.抓常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線,，我們老師理直氣壯抓教學。本學期,，在中心學校的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施。

1),、狠抓教學常規(guī),，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證,。因此,，我們在教學管理中,，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課,、講課,、布置與批改作業(yè)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查,。這一點,，多次得到中心學校檢查組的肯定。

2),、堅持校本教研,，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質(zhì),。這學期我們的公開課活動要求每個教師認真做好四個一寫一篇教案，說一課設計,，上一節(jié)公開課,，寫一篇反思。教師在聽課評課過程中,，開誠布公地指出課堂教學的優(yōu)缺點,，講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力,。非常幸運,，中心學校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名 師的課堂教學,，引起了教師對自身教學的新一輪思考,。此外，我校認真組織備好課專題校本培訓,，引導教師走專業(yè)成長道路,。由于措施得力，學校教研氣氛濃厚,，在空堂和下課期間,，教師探討的、大都是如何教書,，怎樣提高教學成績的問題,，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學期,，年輕教師都撰寫了教育教學論文,，并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎。

3),、抓好單元測驗和課外輔導,，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,，我校各個班級都不同程度地存在差生較多,、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大,。但是,，我們教師堅持只講主觀，不談客觀的原則,，樹立沒有教不好的學生,，只有教不好的老師的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改,，做好單元測試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，限度地提高學生的學科成績,。

由于措施得力，我校在這次期末會考中總體成績穩(wěn)中有升,。

3.抓班級管理,，強化安全衛(wèi)生

班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位,。按照中心學校的要求,，我們從這學期開始，以紀律,、安全,、衛(wèi)生教育為抓手，強化班級管理,。

1)加強學生常規(guī)管理,，進行良好的行為習慣教育。

班主任從進校,、出操,、課間、離校,、紀律,、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查,、記錄,，使學校呈現(xiàn)出了團結緊張,、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,，學風,、班風、校風明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習,、守紀律、講文明,、有禮貌的良好行為習慣,，真真正正成為班級小主人，學校的小主人,。

2)利用班會,、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理,。

本學期在班主任的配合下,，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件,。

4.抓活動開展,，豐富校園文化

這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1)血防健康教育活動。采用上血防課,、看血防宣傳圖片,、聽血防醫(yī)生講座、出血防?？?、血防知識測試等形式對學生進行血防教育，學生在生動活潑的活動中了解了血防知識,，形成了預防血吸蟲病的能力,。

2)愛國主義讀書教育活動。根據(jù)中心學校工作方案,，我們學校制訂了教育方案,，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。

3)結合節(jié)慶和其他重要時日,，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒樱?，各班都出了國慶?？?，有班級舉行了慶元旦迎新春文藝活動;12.4學校開展了法制宣傳日教育活動,，向?qū)W生宣講 法律知識。

學校學期工作總結標題篇十六

本學期,學校在上級領導和教育主觀部門的正確領導和支持下,我校以黨的教育方針政策為知道,樹立科學的發(fā)展觀,堅持依法辦學,以人為本,以全面提高學生的素質(zhì)為中心點,科學管理,真抓實干,。在全體教師的努力下,按照學校計劃塌實向上,有效地結束本學期的工作?，F(xiàn)將學期工作的各個方面簡要總結,請領導和同人多提意見與建議。

一,、學校管理

建立健全學校的各項規(guī)章制度,依法治校,用制度管人;強化崗位職責,加強教師職業(yè)道德建設,,充分調(diào)動老師門的積極性,。一學期來,老師都能遵守學校的規(guī)章制度,作到無事不請假、上好每一節(jié)課,看緊學生,自覺旅行自己職責,。對學校安全和財務工作,各負其責,。把師生的人身安全當作工作重心,做到常抓不懈。財務,堅持公開制度,嚴把支出關,嚴格財務人員行為,。加強了學校檔案管理,。同時對學校出現(xiàn)的危房,除了上報教辦領導之外,并實施危房定期檢查制度,作好檢查記錄。組織好了教代會的日常工作制度,校長定期召開代表會,請老師對學校的工作獻言獻策,。

二,、教學教研

學校教師的教學業(yè)務素質(zhì)不均衡。針對這種現(xiàn)狀,以校長為首的校委會,深入教學第一線,帶主課,擔重任,。鼓勵老師們自我提高,把"先學后教'當堂訓練"的教學模式當作提升老師業(yè)務的總抓手,因此,我校全體教師先從理論上熟悉這種模式的優(yōu)越性,然后鼓勵老師大膽進行教學實踐,尋找落實和欠缺,。課后老師坐在一起,探討得與失。爭取教師都能在素質(zhì)提升工程中順利過關,。在教學評價上,嚴格按照省的文件精神,多渠道多角度拓展素質(zhì)教育的途徑,促進學生的全面發(fā)展和身心健康成長,。圍繞少先隊開展活動,將課堂教學與學業(yè)成績結合起來,給學生創(chuàng)造一個寬松的和諧的成長環(huán)境。教研工作會議制度話,作到會議有主題,有發(fā)言,有記錄,。

三,、學生管理

一是把學生的安全教育工作當作常規(guī)工作,關心到學生方方面面,并開展生動的少先隊活動深化學生的安全意識。二是加強學生學籍檔案管理,。三是以全體參與共同健康的"陽光體育"運動為引子,發(fā)揮學生的主動性,開展各類適合農(nóng)村學生的課外活動,使活動有實際內(nèi)容和具體評價機制,。學校成立以校長為組長的領導小組,要求全體輔導員認真參加培訓,力爭合格上崗,讓自己成為學生最佩服最親近的人。四是設立了"紅領巾"值勤崗,進行學生自我管理,。五是認真開好了學生代表會,虛心聽取學生的意見,。

四、幼兒園工作

按照幼兒園管理條例,,加強了對幼兒教師的管理和教育,要求他們一定要有責任心,把幼兒的安全、衛(wèi)生放在第一位;依據(jù)幼兒的生理和心理特征,輕松活潑地進行教學,。

五,、存在問題

臨時教師多而工資較低,給管理帶來一些障礙;在教研上,個別老師還跟不上;在學校管理上,還存在漏洞。當然可能還有其他的不足,我們將認真思考量化評估的結果,尋找差距,查清原由所在,將在下學年的工作計劃中,重點對以上問題進行解決,爭取使學校的整體水平再升一個臺階!

學校學期工作總結標題篇十七

在過去的一年里,，我校在區(qū)委區(qū)府,、區(qū)教育局的正確領導下，與時俱進,，繼續(xù)以“三個代表”的重要思想和黨的“”精神為指導,，以中共中央關于《深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指針，堅持“以人為本,、與時俱進,、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念;進一步整合辦學資源，立足于“規(guī)范化,、科學化,、高質(zhì)量、有特色”的辦學目標,，切實加強了學校德育和安全工作,，狠抓學校內(nèi)部管理，使學校整體工作穩(wěn)步發(fā)展;狠抓師資隊伍建設,，提升了學校整體教學水平和辦學實力;通過開展日?；嵸|(zhì)化的教育教學研究,，全面推進學校新課改工作;鎖定目標,，堅定不移，以不懈的努力,，鑄造高素質(zhì)的師資隊伍,，按計劃完成了各項工作。現(xiàn)對學校一學期來的工作作如下總結：

一,、加強政治理論學習,，堅持正確的辦學方向

首先，學校堅持社會主義的辦學方向,，全面貫徹黨的教育方針,，堅持全面育人，重視和宣傳教育法規(guī),，學校黨支部帶頭積極組織全體教師認真學習《教育法》,、《教師法》、《義務教育法》等教育法律法規(guī),，充分認識到科技興國的戰(zhàn)略和實施素質(zhì)教育的重要意義,。同時,，把學校的教育教學工作當作系統(tǒng)工程來抓，把提高全體教職工的思想境界和政治覺悟作為重點工作來抓,，把教育教學工作滲透到學校的各項管理工作之中,。關注時事政治，及時組織教職工認清形勢,，學習黨中央有關文件及上級精神,。如結合黨員先進性教育活動，深入學習,、領會 “三個代表”的重要思想的內(nèi)涵及“”講話的精神實質(zhì),。學校以學習中共中央關于《深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《公民道德建設實施綱要》為準繩，遵守社會公德,，規(guī)范職業(yè)道德,，樹立教師教書育人、為人師表的良好形象,，服務于家長，服務于學生,。全體教職工把個人目標與學校的任務目標,、集體榮譽緊緊地聯(lián)系在一起，愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,，熱心社會公益事業(yè)，積極組織教職工參加無償獻血,，完成了本年度無償獻血任務,。

二、優(yōu)化師資隊伍建設,，強化師德師風教育,。

建立高素質(zhì)的師資隊伍，是全面推進素質(zhì)教育,，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關鍵和根本保證,。我校采用多種形式和手段更新教職工的教育觀念，提高教職工的整體素質(zhì),。還開展多種形式的師德師風教育活動,，通過講座、自學,、討論,、交流等形式，樹立師德典型,，帶動良好師德師風的形成,。一學期來,，我校沒有出現(xiàn)過體罰、變相體罰學生現(xiàn)象,。學校還采用多種渠道讓教師參加各種培訓學習,，不斷提高教師的素質(zhì)。七月份全員參加了為時20課時的市師德培訓,，選派了1名教師參加為時一個月的市骨干教師培訓班學習,，多名教師參加了區(qū)骨干教師培訓班學習。本年度的德育工作研討會,，主要通過對案例的分析,，找出我們平時在教育方法上存在的失誤，研究適合于當代學生的教育方法,，有效地提高了教師們的綜合素質(zhì),。

三、以新課程改革為主線,，認真搞好教學工作,。

學校教育是基礎教育的有機組成部分，擔負著為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務,，我們要求教師轉(zhuǎn)變教育觀念,、創(chuàng)新教育方法，從學生的心理發(fā)展特點出發(fā),，開展豐富多采的教學活動,，培養(yǎng)學生的多種能力與情趣。每位教師學年初根據(jù)自己的興趣,、特長及學生實際水平制定一個課題,，增強教師踴躍參與教研活動的意識，本著“以教研促教學,、以教學促提高”的思想,，在校內(nèi)營造一種寬松、主動參與研究的氛圍,，鼓勵教師大膽嘗試與創(chuàng)新,，大力開展教育教學研究，教育教學質(zhì)量不斷邁上新臺階,。

1,、加強學習，探索教學研究,、培訓的新思路,。

推進課程改革，提高課程實施水平,，關鍵是要幫助教師更新觀念,，理解課標,，改變教學方式，掌握先進教學技術,。因此,，我們始終把課程培訓、教學研究作為推進課程改革的一項根本性工作來抓,，使課程改革同時成為先進教育思想和先進教育技術普及的過程,，成為加強師資隊伍建設、促進教師專業(yè)發(fā)展的持續(xù)過程,。

為了使學校的教學教研工作適應新課程改革的需要,，我們不斷探索培訓、開拓新思路,。

⑴借新課改為契機,，通過“校本培訓”抓好教師的繼續(xù)教育工作。堅持利用教師業(yè)務學習時間,，組織教師有計劃地學習教育教學理論,，學習《新課程標準》,，改革教學方法，積極組員參加上級行政部門組織的各種培訓,，提高教師的自身素質(zhì),，更深刻地理解好課程標準及新教材，以適應日益變革和發(fā)展的教育教學工作的需要,。20xx年下半年我校就組織了50多人次先后參加了上級行政部門組織的各學科新教材培訓、英特爾未來教育、師德培訓等,。

⑵加強理論學習和技術研究相結合。理性的思考不能代替實踐的探索,，先進的觀念不能等同于具體的行動,。所以我們一方面開展課程改革的理論培訓，努力幫助教師更新教育觀念,，明確課改方向,，另一方面通過學科教研組織教師研究實施新課程的新方法、新技術,。新課改已實施多年,，現(xiàn)在大部分教師缺乏的不是課改的理論，而是具體的操作實施,，缺乏的是教學技術,。本學期，我們努力把開展針對性強的技術指導,、教法交流作為學科教研活動的重點,。堅持不懈地抓好集體備課,，以課帶培的工作，以教學觀摩研討活動的形式組織教師在備課,、聽課,、評課、對話交流,、問題探討的活動中研究新課程,，探索新方法，努力營造在實踐中學習,、研究,、創(chuàng)新的氛圍。

2,、加強教育科研工作,，推動校本教研的健康發(fā)展。

⑴讓廣大教師積極投入新課程標準教學的改革,，及時總結經(jīng)驗,，以研促教，提高教師撰寫教育教學論文的積極性,，提供互相學習,，共同提高的機會。本學期教師撰寫教學論文的積極性又有所提高,，有25位教師上交了教學論文,。尤其可喜的是一些長期不寫教學論文的老教師，本年度也遞交了課改論文,。學校將其中好的論文與德育論文一起匯編成冊,，出版了20xx年《十中教研》，為教師們積累了教學經(jīng)驗,。在所寫的論文當中,，有15位教師的論文被推薦到區(qū)教研年會作評獎交流，并獲得較好成績：萬定安,、黃結梅等老師的教學論文獲得區(qū)一等獎;陸綺文,、孔翠媚、廖婉嵐,、鄒應好等老師的論文獲得區(qū)二等獎;陳惠文,、江海珍等老師的論文獲得區(qū)三等獎。另外：冼捍華老師撰寫的新課改論文《在化學新課程下培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)》一文在廣東省《化學最優(yōu)教學的研究與實驗》課題研討會上交流,、宣讀,，并榮獲一等獎;徐錦洪老師的新課改實驗探究課案例《細胞的失水和吸水》也獲得廣東省一等獎。以上是我們學校近年來在教育科研方面的又一個新突破,，同時獲得兩項省級教研一等獎,。

⑵進一步加強課題研究的組織,、實施和管理工作，強化科研興教的意識,，研究解決新課程改革過程中課堂教學遇到的新情況,、新問題。在教導處組織各教研組做好“十五”課題《在新課程實施中轉(zhuǎn)變教師教育觀念和提高教學水平的理論與實踐研究》總課題,，我校承擔的《新課程中提高教師綜合素質(zhì)的途徑和方法》子課題的結題工作的有關資料的準備和收集工作的同時,，讓各教研組初步懂得以課程改革帶動課題研究，以課題研究促進課程改革,，形成組組搞科研,，人人能科研的氛圍。

⑶化學科組的兩位老師也積極地做好全國“十五”科研課題《化學最優(yōu)教學的研究與實驗》總課題我校承擔的《化學課堂最優(yōu)教學的研究與實驗——訓練題的設計》子課題的結題工作有關資料的準備和收集,，并撰寫了結題報告,，準備讓廣東省課題組到我校來檢查驗收三年多的課題研究工作。

⑷繼續(xù)做好七,、八年級的綜合實踐活動課的開展,，本學期繼續(xù)設立學校專管領導(馬杰韶副主任)和專任教師兩位(七年級：孔翠媚，八年級：伍宇雄),，由于在學期初就要確定活動主題,，制定活動方案，每周定時按計劃課時組織主題活動,，避免了將綜合實踐活動變成上課的形式,。經(jīng)過兩位老師的努力，本學期的綜合實踐活動課還是開展得比較好的,，并按計劃在第十五周前整理活動成果,，在十八周還進行了學生的綜合實踐活動成果展覽。

四,、加強科組建設，教學常規(guī)工作管理得到進一步的規(guī)范,。

良好的教研氣氛不僅能促使良好的教風的形成,，也能促使教師業(yè)務素質(zhì)的提高。為此,，學校將科組建設作為教學管理的一項重要工作,，從抓檔案管理的規(guī)范，到教研活動的內(nèi)容等,，學校都提出明確的指引,，力求在各學科中營造濃厚的教研氣氛，促教師素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高,。

1,、通過科組活動加強教學理論和業(yè)務學習

要實施創(chuàng)新教育,，要提高學生的整體素養(yǎng)，其關鍵是提高教師的素養(yǎng),。由于教師從事的職業(yè)是教育人,、塑造人的事業(yè)，教師的道德素質(zhì)比文化素質(zhì)更為重要,，教師自身素質(zhì)的高低,，會直接影響著學生素質(zhì)的優(yōu)劣。因此,，教導處積極組織全體教師開展政治思想的學習,，并繼續(xù)以“加強學習，努力提高自身素質(zhì)”為口號,，組織全校教師大范圍的開展教育理論和各學科的業(yè)務學習,。如利用每周的教師業(yè)務學習時間，與全體教師一起學習關于課改的理論性文章,。并要求在科組活動中聯(lián)系教學實際中關于新課程改革所遇到的具體情況開展專題討論和業(yè)務學習,。在學習基礎教育新課程改革的有關資料文件的基礎上，進一步領會新課改的精神,，通過學習,、研究、辯論,、實踐,、總結、交流等活動,，大多數(shù)的老師已基本建立全新的教育觀念,，實現(xiàn)了教育觀念的轉(zhuǎn)變，教師們在思想上也上了一個臺階,。通過學習,，絕大多數(shù)老師重視思想的轉(zhuǎn)變和觀念的更新，業(yè)務素質(zhì)得到了一定的提高,。

2,、加強集體備課，集體智慧得到較好的發(fā)揮

集體備課是提高授課質(zhì)量和效益,，實現(xiàn)減負増效的重要途徑,。我校教師的教學水平仍參差不齊，為了充分挖掘每一位教師的教學潛能,，一直以來我校都十分重視集體備課,。本學期，我們繼續(xù)要求各備課小組的活動要定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，每次活動均要做好考勤記錄。從教導處在期中考試后和期末考試前所做的兩次抽查中,，發(fā)現(xiàn)大部分的備課小組都能按要求做好,，尤其是七年級的語文、英語,，八年級的語文,、數(shù)學，九年級的數(shù)學,、化學,、語文、英語等備課組,，在備教材,、備教法、備學生等方面能充分進行討論,。大家都立足于面向全體學生的基礎上,，不但同科級的老師能在課前共同分析教材教法，分析學生的實際,，備好每一節(jié)課,，謀求在教學進度、實際操作和處理問題的方法上達成共識,，也考慮到教育對象的差異,，在面向全體學生的同時，體現(xiàn)因材施教的特點,，各老師在教學方法和手段上不要求茍同,，而是各有特色，取長補短,，互相促進,，共同提高。不同年級不同學科的老師平時也加強交流,。如七年級生物,、政治、地理,，八年級歷史、政治,、地理,，以及九年級的政治、歷史等各由一位老師任課,，在新課改中會遇到許多實際問題,，在實際操作上也困難重重,，理化生和史地政兩個科組的老師不但能在科組活動的時間跨科共同研究，共同探討,，還在平時不斷碰頭聯(lián)系,，交換意見，使科組老師能順利地開展教學工作,。

在教學工作的持續(xù)發(fā)展方面,，繼續(xù)發(fā)揚了 “傳、幫,、帶” 的優(yōu)良傳統(tǒng),，注重在教學中新老教師的搭配，注重新教師的動態(tài)發(fā)展,。為使年輕教師盡快成長,，本學期新老教師結對幫教工作，不但要反映在計劃總結中,，還要求在日常的教學活動中得以體現(xiàn),。如理化生科組在集體幫助的基礎上，同科有經(jīng)驗的教師,，在思想,、生活、工作上作全面的指導,，尤其是教學的每一個環(huán)節(jié),，從備課、上課,，到課外輔導等每個細節(jié),，都悉心指導，師傅無私奉獻,，徒弟虛心好學,，在“傳、幫,、帶”的過程中,，老教師吸納了新意識、新方法,，新老師學習到敬業(yè)的精神,，吸收了教學經(jīng)驗，收到了互補雙贏的效果?，F(xiàn)今英語科組的羅婉瑜老師在黃結梅老師和科組教師的幫助下,，得以迅速成長，其在課改開放日所上的公開課，得到了聽課者的高度評價,。

3,、加強科組教學管理，促常規(guī)工作的落實

學校除注重對科組的建設外,，還加大了對常規(guī)工作的落實檢查,。在第九周、第十七周進行的兩次常規(guī)檢查中,，令人欣慰的是全校六大科組都做得較好,。大部分老師對各項常規(guī)教學工作均能認真落實。且能注意改革課堂教學,，教案詳細,、層次清楚，能體現(xiàn)課堂教學的五個環(huán)節(jié),，個別老師的教案還能注重學法指導,。但是也有個別老師的教案編寫得比較簡單，一些環(huán)節(jié)未能體現(xiàn)在教案中,。各科組老師均能貫徹落實各項工作計劃,，備課時認真細致，能鉆研教材和有關參考資料,，從引言問題的創(chuàng)設,、闡述的內(nèi)容及練習題的設計等，都體現(xiàn)出備課能備學生,，從學生實際出發(fā),，以學生為主體，老師為指導的特點,，也體現(xiàn)出教學能圍繞中心,、緊扣目的地開展，各有特色,。如連丹根,、馬杰韶、黃結梅,、范工強,、羅愛珍、陸綺文,、陳國林,、董碧璆等老師，能認真貫徹新課改精神,，按新課標要求備課,，能制作多媒體課件輔助教學,，或能把教材中的老師演示實驗大膽地改為學生實驗，充分調(diào)動了學生的積極性,，有效地培養(yǎng)學生的能力。九年級的老師既能按新課標要求編寫教案,，也能緊扣備考來編寫練習和試題,，設計的問題能跟生活實際相聯(lián)系，在實際操作上也體現(xiàn)貫徹新課改精神,。葉杰玲,、羅愛珍、黃結梅,、連丹根,、李秋群等老師能根據(jù)學生實際備課，兼顧不同層次的學生,，特別是在訓練題的設計,，題目的選取和設計上很有代表性，同時設計出不同的梯度,，充分體現(xiàn)出分層輔導的特色,，且突出的特點是重視對學生的檢測。

4.全力做好三年課改的資料整理的成果總結,，高質(zhì)量地搞好課改開放日的成果展示,。

課改開放日是我校三年課改成果展示日，也可以說是對外宣傳日,。為搞好開放日的各項活動,，我校在開學初就進行了對資料的收集。由于三年來我校都是按新課改的要求認真探索,，故資料詳盡,，成效顯著，成績突出,。從開設的公開課到所展示的課改資料實物以及所取得的成果,，都得到了區(qū)教研室和各兄弟學校領導的一致好評。由冼捍華主任代表學校所作的《新課改情況匯報》內(nèi)容充實,，所作課件也有一定的特色,，也受到了區(qū)教研室主任和各兄弟學校領導的一致好評。

五,、加強教學目標管理,，以促教學質(zhì)量的提高。

畢業(yè)班升中考是每學期的工作重點,，中考的成功與否,，是教學管理成功與否的重要體現(xiàn),。今年是新課改實施后我區(qū)的第二屆初中畢業(yè)班，針對20xx年我校中考不理想的教訓,，為爭取20xx年中考打一個翻身仗,。在教學管理上我們始終把中考工作放在第一位。教學工作做到抓緊,、抓細,、抓嚴。開學初,，根據(jù)上學期各科,、各班的考試情況，教導處就組織九年級全體教師對上學期期末考試進行了成績分析,，各學科對試題的考點與知識點進行了分析,，并詳細分析了本屆學生的入學起點高，而在七,、八年級時卻滑坡嚴重的情況,，認清在教學上所面臨的巨大困難。在經(jīng)過認真考研的基礎上出臺了我?！?0xx年中考備考計劃》,。其次抓好晚自修和星期六的上課工作及數(shù)、理,、化三科的優(yōu)生輔導課,，以確保教學質(zhì)量的穩(wěn)定提高。再次開好各年級上學期期末考試和期中考試的兩次成績分析會和九年級教師備考會議,，及時分析總結教學上的得失,，改進部署下階段的教學工作，使教學工作得以有計劃地開展,。

六,、體藝工作抓出成效，學科競賽成績喜人

由于生源所造成的種種原因,，我校學生厭學面還是比較廣,，在教學質(zhì)量上短期內(nèi)還是難以有所建樹。學生們也難以在學業(yè)上感受成功與快樂,。沒有成功感就難以激發(fā)學生們對學校的熱愛和對理想的追求,，也難以激發(fā)學生們對生活的向往。如何讓學習困難者享受成功感,，近年來我們主要從素質(zhì)教育入手,，注意發(fā)揮學生的特長，根據(jù)學生自身的愛好開展形式多樣的體藝活動,，同時結合學科競賽,，抓學科尖子的培養(yǎng),，力爭在學科競賽上讓學生們出成績。今學期舉辦的體藝節(jié)是連續(xù)三屆體藝節(jié)中最成功的一次,，主要原因是所開設的體藝項目都是學生們所喜愛的,，真正體現(xiàn)了以學生為本。尤其是校園“十大歌手”比賽,，學生們報名之眾,，準備之認真，唱歌之投入,，比賽效果之好都是我們始料不及的。許多同學都能為自己最后能打入決賽而興奮異常,。歌詠比賽由于是“全民參與”,，人人都是本屆體藝節(jié)的演員，集體主義的意識驅(qū)使他們在臺上演唱不敢有絲毫的馬虎,。連一向上課都坐不定的學生也變得一本正經(jīng),，這也是我們意想不到的。讓學生個個都能在舞臺上有表演的機會,，讓有特殊愛好和有意表現(xiàn)自己的同學獲得成功的滿足,，讓全體同學都能為集體的榮譽添一分光，這就是本屆體育藝術節(jié)最大的收獲,。

此外我們還注重在學科競賽中讓同學們出成績,，感受學習上的成功。為此我們根據(jù)學生的特點積極指導和支持各學科的有關老師開展優(yōu)生輔導工作,，從時間的安排和室場的配備都給予優(yōu)先,，同時通過輔導發(fā)現(xiàn)、挑選各方面競賽人才,。鼓勵教師,、學生積極參加各級、各類別的學科競賽和第九屆科技節(jié),、藝術節(jié)等活動,。今學期在李秋群、廖婉嵐,、陳惠文等老師的積極輔導下,，語文、英語競賽都取得了較好的成績,。其中九年級學生現(xiàn)場作文我校4名學生參賽就有兩位同學獲二等獎,，一位同學獲三等獎。八年級語文學生速度速寫競賽也有三名學生獲得三等獎,。區(qū)中學生硬筆書法比賽一人獲得一等獎,，一人獲得二等獎,，四人獲得三等獎，這都是近年來語文科組獲得的最好成績,。此外端州區(qū)中小學藝術節(jié)我校也取得較好的成績,，獲得總分三等獎。另黎晶同學獲書法比賽一等獎,，陶燕君,、陸進威同學獲二等獎。

七,、以創(chuàng)“德育達標學?！被顒訛槠鯔C，進一步深化德育管理,。

德育是學校工作之本,，德育工作搞不好，教學工作就難以實施,。本學期我校的德育工作是以創(chuàng)德育達標學校為中心,，規(guī)范德育管理，以管理出成效,。經(jīng)過老師們的共同努力,，我校德育工作也取得了明顯的成效，具體表現(xiàn)在：

1,、強化思想政治工作,，夯實和諧向上的思想基礎。

我校高度重視對學生進行思想道德教育,，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用,，把思想教育滲透于課堂，溶解于生活,。充分利用班會課,、思想品德課、校會和國旗下的講話宣傳教育,，提高學生的思想認識,，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。

我們還運用專題講座、主題班會,、隊會等形式,，深入進行法制安全教育，強化了學生們的法制,、安全意識,，確保校園內(nèi)沒有出現(xiàn)任何的安全事故,，學生也沒有違法行為發(fā)生。

2,、發(fā)揮校園文化建設的德育效能,，創(chuàng)設優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。

今學期,，我校立足實際,，把整治校園環(huán)境，建設優(yōu)美校園作為工作重點,，加大改造力度,。結合學校外部環(huán)境的改造，搞好文化櫥窗的建設和得體醒目的標語布置,，營造良好的文化氛圍,，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化,，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性,。

3,、開展豐富多彩的教育活動，形成多方面教育,、塑造新人的氛圍,。

我校德育工作注重多方面教育，通過廣泛開展有益的活動,，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣,。今學期我們圍繞“弘揚和培育民族精神” 這一愛國主義教育主題。除了利用專題廣播宣傳及每月一次的校會,、每周一次的國旗下講話,，結合時事對學生進行愛國主義教育外。還通過多個主題活動的組織,，讓學生在活動中接受教育,。此外我們還將教育活動貫穿各項體藝活動，成效突出,。結合本屆體藝節(jié)的藝術活動,，我們繼續(xù)以“民族精神代代傳”為主題，開展“民族精神代代傳”合唱比賽;“百歌頌中華”卡拉ok比賽;“全民健身迎奧運”體育比賽;“抗戰(zhàn)民族魂”書法,、美術創(chuàng)作比賽;“讓歷史告訴我們”讀后感,、詩歌、征文,、故事演講比賽;“踏著英雄的足跡——紅色之旅”攝影比賽等,，再次掀起弘揚和培育民族精神教育的高潮,，培養(yǎng)學生崇高的愛國主義精神。通過這多種形式的活動,，讓全體學生初步認識和了解中華民族的傳統(tǒng)美德,，逐步養(yǎng)成“愛國守法，明禮誠信,，團結友善,，勤儉自律，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,。此外我們還通過舉行“平安記我心”演講比賽,，對學生進行安全教育，也收到良好的教育效果,。

4,、實現(xiàn)學校教育、家庭教育,、社會教育和諧統(tǒng)一,，營造大德育環(huán)境。

我校堅持通過家長會,、家訪等形式同學生家長經(jīng)常聯(lián)系,，緊密配合。在家庭教育方面,，我們注重家庭教育方法的指導,，每學期的新生入學家長會和期末家長會，我們都結合家庭教育家長們遇到的問題有目的地向家長們開設家庭教育專題講座,，以提高家長們的教育素質(zhì),。今學期，為更好地幫助家長們了解當代學生的思想特點,，掌握行之有效的教育方法,，我們于11月22日晚上請來了市教育系統(tǒng)關工委主任梁慕勤同志，為家長們作了一場題為《面向新世紀,，樹立新理念》的現(xiàn)代家庭教育報告,，讓家長們受益匪淺。此外我們還利用新建的校園網(wǎng)站,，開辟“家長學?！睂冢趯诶镎浟嗽S多中外家庭教育的文章供家長們閱讀,，還經(jīng)常發(fā)放致家長的一封信,，與家長溝通聯(lián)系，對學生進行跟蹤教育，效果明顯,?？梢哉f，家長會,、校園網(wǎng)站,、聯(lián)系信已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁,。

八,、優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學條件,。

一學期來,，我校以創(chuàng)建德育達標學校為動力，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境,，為師生們的工作、學習,、生活提供有利的條件,。今學期，學校在經(jīng)費有限的情況下,，仍然拿出四萬多元改造學校破舊環(huán)境,。拆建了破舊的校門，遷移了不合地理位置的單車棚,，拆除了多余的臺階，擴充了操場用地,，新建了小型舞臺,，拆除了存有坍塌危險的南面圍墻，建起新的文化櫥窗,。粘貼了圍墻瓷磚,，鑲嵌了金屬校徽,、校訓,、校風及勵志標語等文字，使學校外貌煥然一新,。初步改變了學校破舊的外貌,，為教育教學工作質(zhì)量的進一步提高創(chuàng)造良好的環(huán)境。家長們期中來校參加家長會,，對學校環(huán)境的改善給予了一致好評,。此外我們還新建了校園網(wǎng)站，對加強對外宣傳交流，提高學校品位,，指導學生學習都起到了良好的作用,。

九、工會,、團隊工作齊頭并進,，“計生”工作落實到位。

學校工會及團隊在工作中能夠樹立創(chuàng)新意識和品牌意識,，挖掘工作潛力,，積極開展工作。學校工會充分結合自身實際,，千方百計豐富職工生活,，國慶和元旦兩個節(jié)日，工會分別組織了兩個大型教工聯(lián)誼活動,。一是國慶前一日組織教職工籃球友誼比賽,，并聚餐歡慶祖國56歲華誕;二是元旦前夜組織全體教工舉行新年迎春歌舞晚會，以歌舞迎接新一年的來臨,。兩次聯(lián)誼活動增進了教工們的團結,，也拉近了干群的距離，增進了集體的凝聚力和班子的親和力,。在先進性教育活動中我們也誠懇地接受教師們對班子所提的對有病痛的退休教師關心不夠的意見,，在中秋節(jié)期間，工會不但對離退休教師組織的茶話會,，兩位校長還分別帶隊登門對兩位臥病在家的老教工進行慰問,，令其親屬感激不已。團隊組織能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，以豐富多彩的活動為載體,，創(chuàng)造性地開展工作，配合德育工作做好學生良好行為習慣養(yǎng)成教育,，豐富學生的校園文化生活,，積極引導學生進行富有成效的道德體驗活動?！坝嬌惫ぷ魅匀蛔⒅貙Α耙环ㄒ焕钡膶W習,，加強宣傳的力度，出好每月一期的“計生”宣傳版報,，依時組織育齡女工查環(huán)查孕,，全年沒教工違反“計生”條例，“計生”檔案規(guī)范,，受到局的好評,。

十,、嚴格收費標準，加強黨風廉政建設和行風建設,，積極推進校務公開,。

我校認真組織學習貫徹上級有關收費的文件精神，嚴格收費標準,，今學期認真按照物價局新的收費標準收費,，沒有出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。同時,，加強學校內(nèi)部會計工作的管理,，建立健全內(nèi)部控制制度，保證會計工作規(guī)范有序和會計資料的真實完整,，做到手續(xù)完整,、數(shù)據(jù)準確、帳目清楚,，日清月結,，準時公布收支情況，提高財務收支的透明度,。認真抓好黨風廉政建設和教育行風建設,，將黨風廉政建設和行風建設，校務公開和師德師風教育等活動緊密結合起來,，進一步提高了干部隊伍和教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德水準,，推進了工作作風的轉(zhuǎn)變，提高服務質(zhì)量,。

十一,、加強法制教育，認真做好學校安全隱患工作

由于學校所處環(huán)境及生源的因素,，我們始終把法制安全教育作為我校的重點工作來抓實抓好,，盡量防止學生違法違紀，杜絕安全隱患,。為此經(jīng)常深入開展法制宣傳教育活動，通過開設法制教育課,，舉辦“普法”報告會,，開展“教師依法育人，學生帶法回家”教育活動,，對全體師生進行法制教育,，增強全體師生的法制觀念和守法意識。國慶和期末,，我們邀請了我校的法制副校長到我校上法制教育課,，讓同學們能過上一個安樂祥和的假期。學校按上級消防安全部門的整體要求，制定了《學校突發(fā)事件應急處理預案》,。成立學?！鞍踩ぷ黝I導小組”。校長負總責,，學校各部門都有專人負責,，做到分工明確，責任到人,，并做到經(jīng)常性檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除一切安全隱患,，杜絕一切不安全事故的發(fā)生,。

一學期以來，我校各項工作都取得了一定的成績,，但也存在著不少有待解決的問題,。其中對教師的管理制度還需進一步的完善;教師的教育觀念還需進一步的轉(zhuǎn)變;個別教師簡單粗暴的教育方法及不負責任的工作態(tài)度還需加強誘導;科組、年級教師間的團結協(xié)助精神還需進一步地提高,。我們力爭在新的一年里進一步加強和改進思想政治工作,，完善學校各項管理制度，建立崗位動態(tài)管理體系;加大教師培養(yǎng)力度,，努力提高師資隊伍整體素質(zhì),，最終達到推進我校教育教學質(zhì)量的提高。

學校學期工作總結標題篇十八

回眸一學期來的工作,，在學校行政的正確領導下,，我們緊緊圍繞學校工作目標，秉承“精神文化引領凝神聚力創(chuàng)新”的理念,，求真務實,開拓進取,。通過轉(zhuǎn)變工作作風，堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,，優(yōu)化教育教學環(huán)境,，強化師資隊伍建設，走內(nèi)涵式發(fā)展之路,，推動了各項工作健康快步發(fā)展?，F(xiàn)將上學期各項工作情況向全體教師進行匯報。

一,、堅持以“隊伍建設”為根本,，在轉(zhuǎn)變提升中推動學校發(fā)展

一學期來，學校重視干部教師隊伍的建設與管理,，繼續(xù)完善工作方式,，改進工作作風,，促使各項工作更加扎實有效地運行。

(一)重視干部隊伍建設,，提高了工作的質(zhì)量和水平

堅持中心組學習培訓制度,，對會議內(nèi)容、上級文件精神,、教育工作會要求等進行了深入的學習和領會,，與50中分校干部先后3次聆聽了教育專家講座，提高了行政干部的理論水平;堅持民主生活會制度,，召開了兩次會議,，針對教代會提出的建議，行政干部對自己的工作進行了深刻的剖析,，查找了自身不足,，提高了思想認識。行政干部堅持深入一線,。深入課堂,，分年級聽、評課300余節(jié),，了解教師教學狀況和學生學習情況;進行了教研組長,、年級組長的工作述職，校領導并根據(jù)工作情況進行了有針對性的指導;通過校長接待日,、干部與一線教師溝通交流等方式,，廣泛聽取群眾意見，有效提升了管理水平和行政能力,。

(二)加強黨員隊伍建設,，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

黨總支以黨的召開為契機，開展了系列教育活動,。組織黨員深入學習了會議精神,，結合爭先創(chuàng)優(yōu)，要求黨員在師德,、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用,。開展了黨員課堂面向全體老師開放的活動，黨員教師跨學科聽課共418節(jié),，并在黨員會上進行了聽課匯報,。落實了黨總支書記與黨員談心制度，交流了思想,。黨總支定期聽取工會,、團委,、教工團工作匯報,。積極做好學生黨員的培養(yǎng)工作,。在開展一幫一活動中，黨員教師與學生結成“愛心朋友”,，關心他們的學習,、生活，并在思想上進行指導,。在開展“養(yǎng)良好習慣 樹五十形象”活動中,，黨員教師積極落實全員德育觀。系列教育活動的深入開展,，不僅錘煉了黨性,，更提高了黨員素質(zhì)。

(三)加強教師隊伍建設,，提升了教師隊伍專業(yè)化水平

強調(diào)“立師德,、強師能”，著力打造一支熱愛教育事業(yè),，鉆研教育業(yè)務,，樂于奉獻教育的教師隊伍。

1.加強學習培訓,，提高專業(yè)素質(zhì)

學校注重深挖自身資源,，積極開展系列教育培訓活動, 召開了“正德厚生、 臻于至善”德育發(fā)展論壇,、“躬行自明,、精研立教”教學工作研討會及 “攜手耕耘、師徒共進”拜師研討會,。在深挖自身資源的同時,，學校還邀請區(qū)教科所科研員、資深專家及老教師為青年教師傳授經(jīng)驗,，進行專題指導,。先后組織教師外出深圳、山東等地學習,，聽專家講座,，參觀新課程改革示范校等。這些講座與外出學習都為促進教師盡快成為思想過硬,、業(yè)務精湛的教育教學能手提供了條件,。

2.主題活動引領，加強隊伍建設

為進一步提高教研組長學術及管理水平,，開展了一系列教研組長培訓活動,。針對“建構主義學習理論”、“如何做一名優(yōu)秀教研組長”,、“課堂觀察的理論和方法”等內(nèi)容,，進行了深入的學習和研究;依托學科“小秘書”機制,，開展青年教師業(yè)務培訓工作，青年教師通過區(qū),、校兩級匯報課,、研究課、公開課,，提高了業(yè)務水平,。組織開展校內(nèi)中青年教師基本功大賽，有40名教師獲一等獎,。同時,，對第一屆免檢教師進行了增補，新增補了5名,，共推出40名免檢教師,。在校本教研基礎上，我校教師為區(qū)“e網(wǎng)通”錄課30余節(jié),，展示區(qū)級以上研究課70余節(jié),，承辦市、區(qū)級教研活動10余次,。

3.創(chuàng)新工作模式,，提高管理水平

堅持德育長效機制建設，落實核心小組,、德育處,、年級組長、班主任例會制度,。在班主任例會上進行德育案例研討,，組織了“如何開好常態(tài)班會”講座、“習慣教育”研討等活動,。突出年級管理,，完善落實《年級德育實施細則》，各年級根據(jù)學生特點,，摸索不同的習慣教育方法,確定“實施習慣教育探索模式”研究課題,，并加強校級德育課題“思齊班學生培養(yǎng)模式”的研究。注重對青年班主任的培養(yǎng),，完成了三期青年班主任的培訓工作,，通過師徒結對，促進了青年班主任的成長,。并開通了“五十德育”微博,，搭建了班主任相互學習觀摩平臺，提高了班主任隊伍的育人能力。

二,、堅持以“文化建設”為先導,，在文化引領中增強凝聚力

校園文化是一所學校最寶貴的財富，是學校持續(xù)發(fā)展的核心動力,。上學期學校繼續(xù)以“精神文化引領，凝神聚力創(chuàng)新”為核心,，始終致力于學校文化的不斷構建,，強化了50中本校和周轉(zhuǎn)校的文化建設工作。文化辦先后組織召開六次會議,，與文化公司共同研討學校文化建設方案,，力求形成學校獨特的校園物質(zhì)文化。結合校慶六十年,，在教師中開展了“為校慶方案獻計獻策”的活動,。為了挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)文化，利用假期,，各處室,、教研組走訪老教師，讓五十精神得以更好地傳承,。

為了凝聚校園文化精髓,，營造濃厚的文化氛圍，校文化辦精心編輯了?？冻Ｇ嗵佟泛腿珕T德育《丹葉濃情》案例集,，有95位老師的德育案例刊登在案例集中，并制作了以《芳華歲月》為主題的20xx年年歷,。校團委相繼出版了“先鋒報”,、“金色港灣”，記載了學生們的感悟和成長,。一本本?？F刊,、年歷和案例集,，展現(xiàn)了師生的精神風貌。加強對外宣傳,，積極上報信息,、新聞稿件，北京日報,、北京電視臺等多家新聞媒體對我校工作進行了報道,。我們用五十中濃厚的學校文化和人文情懷，提升著學校管理的品質(zhì),，擴大著學校的影響力,。

三,、堅持以“全面育人”為目標，在特色活動中促進學生健康成長

(一)以豐富的德育活動為載體,，加強學生思想道德教育,，有效促進德育特色建設

堅持“以人為本”的教育理念，遵循學生成長規(guī)律,，關注學生的可持續(xù)發(fā)展,。

德育處在做好常規(guī)管理工作的同時，積極開展更具特色的教育活動,。各年級根據(jù)德育管理細則展開工作,，進行了常態(tài)班會交流及年級展示。起始年級全面推行習慣教育,，實施了習慣教育量化管理,，形成了長效機制。積極推進“藍天工程”,，安排好藍博課內(nèi)容,，組織學生到抗日戰(zhàn)爭紀念館、大興科普教育基地,、永定門城樓和北京天文館開展了秋季社會實踐活動,，積極參加志愿者服務，學生代表團參加了第三屆模擬聯(lián)合國大會,。結合“12.4普法日”,，開展了“弘揚法制精神，增強法律意識”的法制宣傳教育,。圍繞“故事德育,，習慣育人”，開展了讀書節(jié),、《美就在你身邊》《我與老師的故事》征文撰寫活動,。通過開展形式多樣的教育活動，提高了學生的整體素質(zhì),。

注重整合德育資源,，繼續(xù)探索學校、家庭,、社區(qū)協(xié)作機制,。初一、高一年級成立了年級家長委員會,，并召開了第一次全體會議,。

(二)堅持以課堂育人為主渠道，不斷提升育人質(zhì)量

在育人途徑上堅持以課堂教學為主渠道，結合實際貼近學生生活,，構建了“活力”課程體系,，課堂教學內(nèi)容靈活多樣，形成了活躍的互動課堂,。通過積極的富有活力的教育生活,，寓德育于各學科教育教學之中，加強了情感,、價值觀教育,，豐富了教育形式，創(chuàng)新了教育內(nèi)容,，提高了學生的思想認識和綜合素質(zhì)。

(三)發(fā)揮共青團教育陣地作用,，全面提高團員素質(zhì)

加強團隊組織建設,，積極開展教育活動。初一,、初二年級分別舉行了建隊和離隊建團儀式,，黨總支給高一年級講了題為“學黨史 樹信仰 跟黨走”的黨課。校團委圍繞主題“成長在五十”開展了系列教育活動,。舉辦了學生代表與人大代表,、政協(xié)委員就“社會教育與青少年發(fā)展”的“高端訪談”。組織了“老師您好”教師節(jié)慶?；顒雍褪讓谩奥曇魝鬟f夢想”校園金話筒主持人大賽,。開設了“新年郵局”，為校內(nèi)師生傳遞祝福,。舉行了首屆校園社團文化節(jié),。總之,，系列活動的開展,，充分發(fā)揮了學生的主體作用，給學生提供了展現(xiàn)能力的舞臺,，校團委被評為東城區(qū)團建十佳創(chuàng)建校,。

(四)重視心理健康教育，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)

心理咨詢室繼續(xù)開展好心理教育工作,，接待學生,、家長咨詢。在高三年級開辟心理輔導室,，利用中午時間進班進行考前心理輔導,。通過校園刊物《心靈之約》、《心語小報》進行心理知識的宣傳教育。舉辦了第五屆心理文化周活動,。通過有效的心理健康教育,，提高了學生的心理素質(zhì)。

(五)加強體育,、美育,、科技工作，促進學生健康,、全面發(fā)展

體育老師克服了“校安工程”帶來的場地困難,，確保了體育課、課間操,、眼保健操質(zhì)量,。舉辦了具有特色的師生共同參與的校運會。堅持傳統(tǒng)項目田徑,、籃球隊訓練,。

學校努力探索和開發(fā)藝術教育的途徑和方法，在原有舞蹈隊,、合唱隊的基礎上,，新成立了小型民樂隊、器樂隊以及多種藝術社團,，多角度培養(yǎng)了學生良好的藝術素養(yǎng),。

學校非常重視學生科技活動，投入了專項資金購置大量科技設備,，改善活動條件,，邀請專家到校進行了科技講座,，舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動,，并有多名同學在市區(qū)級比賽中獲獎,。

四、堅持以“優(yōu)化教學”為重點,，在探究實踐中提升教學質(zhì)量

(一)依托科研方法,，立足課堂實效

堅持以“課堂觀察方法”為依托，開展了多次“課堂觀察法”的學習培訓,，對有效課堂教學進行了深入的研究與實踐,。各教研組結合本組的實際情況進行了深入的研究。課堂觀察法的實施促進了教師的自我反思,，調(diào)整了教學策略,，進而增強了課堂教學的有效性。

繼續(xù)深入“注重課堂質(zhì)疑,，進行有效課堂提問”的研究,，數(shù)學組組織了“聚焦課堂提問,，創(chuàng)設高效課堂”教學研討活動，物理組以說課形式展開研討,，文科綜合組針對“有效提問”在“指向性,、有效度、學生回答,、教師理答”等幾方面做了深入研究,，進行了文綜組系列活動展示。其他教研組也相繼從不同角度進行了深入研究,。

(二)規(guī)范三級體系,，強化課題研究

1.在已初步建立課程體系情況下，進一步尋求發(fā)展,，形成自己的特色課程,。

在課研部統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，以教研組或?qū)W科備課組為核心,，開展課程研究工作,，努力構建 “活力”課程體系。建設了校本課程庫,，涉及文理體藝信息通用心理及德育各個學科近百門課程,，根據(jù)不同的教育教學需求,因時因勢選擇適合課程服務于學生,。

2.以課題為牽引,，促進教師課程實踐成果與研究成果的相互轉(zhuǎn)化。

我校多個學科在此方面做出積極的探索：《青年理財》,、《軟式壘球校本化實施與學校體育特色文化建設研究》正在以課題的形式進行深入研究,。文化辦撰寫的《構建多元開放靈活的“活力”課程體系、全方位提升學生素養(yǎng)的教學實踐》對實施新課程以來校本課程體系的開發(fā)與實踐進行了全面總結歸納,，美術組完成了《kt板實踐與研究》課題,，上述兩項成果參與申報了第四屆北京市基礎教育教學成果獎。結合課堂教學實踐,，申報了區(qū)級立項課題《依托課堂觀察方法 增強課堂教學有效性的實踐研究》,。

(四)關注畢業(yè)年級，用心做好工作

學校在畢業(yè)年級的工作上確定了更高的目標,，并在日常工作中強化管理,，激發(fā)動力。組織開好每次工作研討會,，在學期末的區(qū)統(tǒng)測中畢業(yè)年級均取得了較好的成績,。

(五)加強對外交流，拓展辦學途徑

為進一步拓展學校發(fā)展空間,，開闊師生視野,，學校加強了對外交流,。上窗體底端學期，我校與昆明官渡五中建立了友好學校;18名師生赴美國自由高中進行訪問交流;進一步推進我校與50中分校的深度聯(lián)盟;教工團組織青年教師到房山區(qū)南梨園中學進行了交流和同課異構的展示,，他們以新的教學理念,、教學視角和教學方法贏得了一致肯定。

五,、堅持以“優(yōu)質(zhì)服務”為宗旨,，在服務保障中提供有力支持

上學期各部門進一步強化了服務意識，形成了“為教育教學服務,，為師生生活服務”的良好氛圍,，為學校的建設發(fā)展給予了保障和支持。

(一)在簡陋的工作環(huán)境中,，電教組教師錄制各類課程200余節(jié),，實驗室開設各種演示實驗371次。圖書館和教務處老師工作嚴謹細致,，為教育教學提供了有力的保障,。

(二)總務處老師堅持做好兩校建設與保障，在加強周轉(zhuǎn)校硬件建設的同時配合校園改造工程,，做好本校的建設工作,。順利完成了20xx年的部門預算。住宿部在特殊時期完成了周轉(zhuǎn)校內(nèi)的宿舍改造和外租賓館的各項工作,，為學生的學習生活提供了保障,。

(三)衛(wèi)生室與各部門密切配合，完成了防病防疫,、計劃免疫接種,、學生體檢、紅十字工作,，做好常見病和慢性病的預防,。

(四)辦公室老師認真做好各項工作，及時上報信息,，完成職稱備案,、進行新教師招聘、工資補發(fā)等,。舉辦了離退休教師團拜會,，編輯完成了年報和北京教育志的修志、補志工作,。

(五)充分發(fā)揮工會組織職能,，積極為學校發(fā)展進言獻策，對學校主要工作進行監(jiān)督,。組織教職工開展了冬季鍛煉,，觀看電影《一九四二》,，在校運會上，進行了廣播操,、太極拳表演,，成立了教職工俱樂部。積極為特困職工申請困難補助,，慰問探望生病生產(chǎn)的老師等,，使教職工深深感受到了工會組織的關懷。

“風物長宜放眼量”,。老師們,，煥然一新的校園環(huán)境，凝神聚力的校園精神,，六十年豐厚的校史積淀,，我們已站在一個更高的起點上，定會努力把握學校發(fā)展的新機遇,、新要求,，匯聚智慧和力量，發(fā)揮整體優(yōu)勢,，共同去開創(chuàng)五十中發(fā)展的新局面,。

學校學期工作總結標題篇十九

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個學期的訓練已經(jīng)結束,。在學校領導的關心支持和體育組同事們的幫助下,，高三體育訓練工作取得了比較滿意的成績?；叵胍荒陙砗蛯W生一起頂風冒雨,，同甘共苦的日日夜夜,，感覺確實有許多值得留戀的東西,，現(xiàn)將高中訓練工作中的.一些心得和不足總結如下：

一、嚴格選材,，奠定基礎,。

高校錄取體育專業(yè)生是要看專業(yè)考試分數(shù)和文化考試分數(shù)(特招的運動員除外)，只有兩項都上了線才會被錄取,。因此,，我在選材時注意三個方面的問題：

第一，該生必須具備良好的身體條件和身體素質(zhì),，體育運動方面具有一定的天賦,，這樣的學生訓練成績才會容易提高。

第二,，該生具備良好的品質(zhì)和頑強拼搏的精神,，在以后的訓練中不能其負面作用,，防止害群之馬的出現(xiàn)。

第三,，該生的文化成績一定要處于中等偏下以上水平,，總分應該在300分以上，這樣才不至于專業(yè)上線后因為文化沒有達到要求而上不了線,。

二,、嚴格管理，工作保障,。

大量實踐證明,，一個隊伍想要取得好的成績，必須有一個嚴格的管理制度,，為此,，在組隊時，我制定了比較詳細的管理制度,，對訓練時間,、訓練課上以及對場地器材的愛護等方面都提出了細致的要求，使學生對這個隊伍的紀律有了一個明確的了解,，確保了訓練工作能夠順利,、高效地進行。在日常訓練中,，除了系統(tǒng)地進行運動技術訓練外,，我還注重培養(yǎng)他們的組織紀律性，為集體爭取榮譽的責任感和堅韌不拔等優(yōu)良品質(zhì),，同時要培養(yǎng)頑強拼搏的訓練作風,，加強隊員的集體凝聚力，讓他們?yōu)樽约耗艹蔀橛柧氷牭囊粏T而感到自豪,。

三,、科學訓練，必要條件,。

高中體育考生參加專業(yè)考試需要考四項身體素質(zhì),，分別是100米、800米,、鉛球,、立定三級跳遠。要想在短短一年的訓練時間里迅速提高學生的身體素質(zhì),，使每個學生都能達到自己理想學校的專業(yè)錄取分數(shù)線,，難度可想而知。因此,，必須針對學生的個體差異制定周密的訓練計劃,。舉例來說,，對于技術含量要求較高的項目鉛球，我采取統(tǒng)一講解和個別指導的方法,，給學生分析原地推鉛球的技術動作,，耐心細致地講解動作方法并準確地示范動作，使學生在短期內(nèi)便建立了正確的技術概念,，但我發(fā)現(xiàn)有些同學在實踐中動作變形,，通過分析我認為是這些同學的絕對力量和腰腹肌力量弱引起的，為此給他們吃小灶,，加強上肢和腰腹肌力量,，經(jīng)過一段時間的有針對性訓練，這些學生的鉛球成績有了明顯提高,?？傊茖W訓練是出成績的必要條件。

四,、文化課程學習,，只進不退。

文化課程是最后高考成敗的關鍵,，一般體育生的文化功底總是差一點,，保證高效扎實的文化學習是體育生很難做到的，所以我十分重視體育生文化課的學習,，實時關注體育生文化課學習,，對于成績下降的學生要及時處理，加以督導,。積極和各科任老師配合抓好體育生的文化課,。

五、分析不足,，找出欠缺,，解決問題。

通過一年多的訓練和帶學生加試的過程,，我發(fā)現(xiàn)很多問題,，也在尋找解決問題的方法,。通過本次體育加試發(fā)：

1,、學生心理素質(zhì)太差，考試過程中緊張,，發(fā)揮不出自己水平,。這就要求加強心理素質(zhì)訓練，多讓學生參加比賽,，如市運會等,，讓學生學會在比賽中調(diào)節(jié)心理,，克服緊張情緒，能夠隨機應變,，力爭超常發(fā)揮自己的水平,。

2、個別學生技術不穩(wěn)定,，800成績差,。究其原因，我認為是訓練時間短,。從20__年3月份開始到今年4月份,，看似一年多時間，實際訓練時間不足10個月,，從運動技能的形成(泛化階段——分化階段——自動化階段)來說時間遠遠不夠;再就說這個時間段正好少一個冬訓內(nèi)容,，沒有適應冬訓階段，從而導致了高三冬訓任務的失敗,，強度上不去,、量上不去，還有就是傷病情況嚴重導致了800米成績較低,。

六,、專業(yè)成績。

一年來,，值得我慶幸的是經(jīng)過全隊上下共同努力,，在今年的體育專業(yè)測試中，我校的體育考生取得了可喜的成績,。全隊共14人,，11人達到300分以上，按往年分數(shù)段285的成績,，11人全部上段,，上段率79%，上段平均分323.94分,，分377.03分,。上段人數(shù)、上段率,、上段平均分和分四項越居北戴河中學歷史,。

最后，在接下來的一個多月的時間里,，我一定嚴格學生的文化科學習,，在高考結束后希望我的隊員一個也不落，全部雙上線。