總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)大標(biāo)題小標(biāo)題篇一

【篇1：個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)題】

總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種,。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題,。公文式標(biāo)

題：?jiǎn)挝幻Q十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標(biāo)題下或文末有單位署名,，標(biāo)題可省略單位名稱

等,。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn)，常用于專題總結(jié),。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述

兩種標(biāo)題,，一般正題用文章式標(biāo)題；副題 技術(shù)工作總結(jié)

結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種,。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題,。公文式標(biāo)題：

單位名稱十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標(biāo)題下或文末有單位署名,，標(biāo)題可省略單位名稱等,。

文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn)，常用于專題總結(jié),。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種

標(biāo)題,，一般正題用文章式標(biāo)題；副題技術(shù)工作總結(jié)

結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種,。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題,。公文式標(biāo)題：

單位名稱十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱,。如標(biāo)題下或文末有單位署名，標(biāo)題可省略單位名稱等,。

文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn),，常用于專題總結(jié)。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種

標(biāo)題,，一般正題用文章式標(biāo)題,；副題總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種,。單標(biāo)題又可分為

公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題,。公文式標(biāo)題：?jiǎn)挝幻Q十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱,。如標(biāo)題下或文

末有單位署名，標(biāo)題可省略單位名稱等,。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn),，常用

于專題總結(jié)。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題,，一般正題用文章式標(biāo)題,；副 題 技術(shù)工作總結(jié)

《一年來(lái)的談判及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題,。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心,，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和

文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》,、《加 強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。技術(shù)工作總結(jié)

《一年來(lái)的談判及前途》等,。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題,。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和

文種,，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》,、《加

強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如

《一年來(lái)的談判及前途》等,。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心,，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和

文種,，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加

強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》,。有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如

《一年來(lái)的談判及前途》等,。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題,。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和

文種,，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》,、《加

強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。篇2：個(gè)人述職述職

報(bào)告的標(biāo)題

等,。

口述

述職報(bào)告

位領(lǐng)導(dǎo)，同志們”,。

個(gè)人述職報(bào)告正文

個(gè)人述職報(bào)告的正文,，由開(kāi)頭、主體,、結(jié)尾三部分組成： 開(kāi)頭,，又叫引語(yǔ)，一般交代任職的自然情況,，包括何時(shí)任何職,，變動(dòng)情況及背景；崗位

職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情況及個(gè)人認(rèn)識(shí),；對(duì)自己工作盡職的整體估價(jià),，確定述職范圍和 基調(diào)。這部分要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,，給聽(tīng)者予一個(gè)大體印象,。主體，是述職報(bào)告的中心內(nèi)容,，主要寫(xiě)實(shí)績(jī),、做法、經(jīng)驗(yàn),、體會(huì)或教訓(xùn),、問(wèn)題，要強(qiáng)調(diào)

寫(xiě)好以下幾個(gè)方面：對(duì)黨和國(guó)家的路線方針政策,、法紀(jì)和指示的貫徹執(zhí)行情況,；對(duì)上級(jí)交辦

事項(xiàng)的完成情況；對(duì)分管工作任務(wù)完成的情況；在工作中出了哪些主意,，采取了哪些措施,，作出哪些決策，解決了哪些實(shí)際問(wèn)題,，糾正了哪些偏差,，做了哪些實(shí)際工作，取得了哪些業(yè)

績(jī),；個(gè)人的思想作風(fēng),、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況,；寫(xiě)出存在的主要問(wèn)題,，并分

析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的意見(jiàn)和措施,。這部分,，要寫(xiě)得具體、充實(shí),、有理有據(jù),、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣,，量多,，所以宜分條列項(xiàng)寫(xiě)出?！皸l”,、“項(xiàng)”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。

結(jié)尾一般寫(xiě)結(jié)束語(yǔ),。用“以上報(bào)告,，請(qǐng)審閱”、“以上報(bào)告,，請(qǐng)審查”,、“特此報(bào)告，請(qǐng)審

查”,、“以上報(bào)告,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正”等作結(jié),。述職報(bào)告的落款

述職報(bào)告落款,，寫(xiě)上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標(biāo)題之下,，也可以

放文尾,。

個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作要求與技巧標(biāo)準(zhǔn)要清楚,。要圍繞崗位職責(zé)和工作目標(biāo)來(lái)講述自己的工作,尤其要體現(xiàn)出個(gè)人的作用，不能寫(xiě)成工作總結(jié),。

內(nèi)容要客觀。必須實(shí)事求是,、客觀實(shí)在,、全面準(zhǔn)確。既要講成績(jī),又要講失誤;既要講優(yōu)

點(diǎn),又要講不足;既不能夸大成績(jī),也不能回避問(wèn)題,。只有客觀陳述履行職務(wù)的情況,才能有助

于上級(jí)機(jī)關(guān)和所屬單位群眾對(duì)自身工作作出全面,、準(zhǔn)確、客觀的評(píng)價(jià),。重點(diǎn)要突出,。抓住帶有影響性、全局性的主要工作,對(duì)有創(chuàng)造性,、開(kāi)拓性的特色工作重點(diǎn) 著筆,力求詳盡具體,對(duì)日常性,、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡(jiǎn)潔,略作介紹即可,。個(gè)性要鮮明o不同的崗位,有著不同的職責(zé)要求,即使是相同的崗位,也由于述職者個(gè)人的個(gè)性差異,其工作方法,、工作業(yè)績(jī)也不相同。因此,述職報(bào)告要突出個(gè)性特點(diǎn),展示述職者個(gè)

人風(fēng)格和魄力,切忌千人一面,。語(yǔ)言要莊重,。行文語(yǔ)言要樸實(shí),評(píng)價(jià)要中肯,措詞要嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)氣要謙恭,盡量以陳述為主，也可寫(xiě)一些工作的感想和啟示,但不得描寫(xiě),、抒情,更不能使用夸張的語(yǔ)言,。008年副科長(zhǎng)述職報(bào)告—范文網(wǎng)時(shí)間:2010-06-18 13:59來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊: 2541次

2008年即將結(jié)束，一年來(lái)在委領(lǐng)導(dǎo)及同志們的幫助指導(dǎo)下,，通過(guò)自己的努力,，在思想上、業(yè)務(wù)工作水平上都有了很大的提高,，圓滿的完成了全年的工作,、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的思想,、工作情況匯報(bào)如下： 一、在思想政治方面： 在委領(lǐng)導(dǎo)安排的每2008年即將結(jié)束,，一年來(lái)在委領(lǐng)導(dǎo)及同志們的幫助指導(dǎo)下,，通過(guò)自己的努力，在思想上,、業(yè)務(wù)工作水平上都有了很大的提高,，圓滿的完成了全年的工作,、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的思想,、工作情況匯報(bào)如下：

一、在思想政治方面：在委領(lǐng)導(dǎo)安排的每周學(xué)習(xí)時(shí)間里,，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了xxx同志在中國(guó)共產(chǎn)黨天津市第八次

黨代會(huì)上的報(bào)告及xxx區(qū)“與時(shí)俱進(jìn),，爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論和剛剛勝利閉幕的黨的十六大精神。

特別是于近期重點(diǎn)研讀了江總書(shū)記在十六大上所作的題為《全面建設(shè)小康社會(huì),，開(kāi)創(chuàng)有中國(guó)

特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》的報(bào)告,。報(bào)告全面回顧了十三屆四中全會(huì)以來(lái)，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)

各族人民在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中取得的巨大成就,，總結(jié)了建設(shè)有中國(guó)特色社

會(huì)主義必須堅(jiān)持的十條基本經(jīng)驗(yàn),，為我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)勾畫(huà)了宏偉藍(lán)圖，是我們黨的政

治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng),。通過(guò)認(rèn)真研讀,、冷靜思考和相互交流，使我充分理解了“三個(gè)代表”重 要思想是我們黨立黨之本,、執(zhí)政之基,、力量之源的深刻內(nèi)涵。深刻認(rèn)識(shí)了“發(fā)展是執(zhí)政興國(guó)

第一要?jiǎng)?wù)”的精神實(shí)質(zhì),。也使自己的理論水平,、思想覺(jué)悟和用“三個(gè)代表”指導(dǎo)工作的能力

都有了明顯提高和進(jìn)步，對(duì)黨的依賴感,、信任感更足,，對(duì)小康社會(huì)的前景充滿信心。在認(rèn)真

學(xué)習(xí)的同時(shí),，一年來(lái)自己嚴(yán)格遵守委里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠按時(shí)出勤，遵紀(jì)守法,，注重團(tuán)

結(jié),。在工作上，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請(qǐng)教,，使自己受益良多,。

二、年在委領(lǐng)導(dǎo)和科長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下做了以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：

1,、完成了對(duì)年至年五年中獲得區(qū)級(jí)科技成果獎(jiǎng),、推廣應(yīng)用及采用新技術(shù)獎(jiǎng)的項(xiàng)目完成人

共xxx人的個(gè)人情況及做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行了歸納、總結(jié),、錄入,，為區(qū)組織部建立區(qū)級(jí)人才庫(kù)提

供了文字依據(jù),。

2、對(duì)我區(qū)1991-年榮獲我區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的xxx個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目和1989-年我區(qū)獲天津市科技

獎(jiǎng)勵(lì)的xxx個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目及1989-年度我區(qū)榮獲的xxx個(gè)國(guó)家級(jí)新產(chǎn)品項(xiàng)目進(jìn)行了搜集,、整理,、匯總錄入，現(xiàn)已在我委網(wǎng)站上公布,。

3,、自1990年以來(lái)，我市推廣了一大批農(nóng)業(yè)新品種和新技術(shù),，對(duì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步發(fā)揮

了重要作用，大批項(xiàng)目獲得獎(jiǎng)勵(lì),。我區(qū)有17項(xiàng)推廣類項(xiàng)目獲獎(jiǎng),，按照市農(nóng)委要求，認(rèn)真填寫(xiě)

了“1990-年全市獲獎(jiǎng)農(nóng)業(yè)推廣類項(xiàng)目基本情況登記 表”,?？偨Y(jié)歸納了xxx個(gè)項(xiàng)目基本情況、主要成就,、形成的技術(shù)規(guī)范等內(nèi)容,，已上報(bào)市農(nóng)

委。

4,、按照市科委農(nóng)村處信息化工作的要求,，寫(xiě)了《xxx區(qū)信息化簡(jiǎn)況》上報(bào)，并為農(nóng)業(yè)信

息化展覽搜集并提供作展牌的圖片及說(shuō)明材料,，同時(shí)填報(bào)了農(nóng)業(yè)信息化情況調(diào)查表,。對(duì)我區(qū)

科技成果推廣網(wǎng)絡(luò)情況進(jìn)行了調(diào)查，并寫(xiě)了調(diào)查情況上報(bào)市科委,。5,、對(duì)有容蒂康通訊技術(shù)有限公司完成的“組合絕緣數(shù)字同軸射頻電纜”、區(qū)農(nóng)林局林業(yè) 站完成的“津?yàn)I輔城生態(tài)風(fēng)景林技術(shù)開(kāi)發(fā)示范工程”等xxx項(xiàng)成果進(jìn)行了錄入并到市科委進(jìn)

行了成果登記,。

6,、按照市農(nóng)委科教處的要求，通過(guò)協(xié)調(diào)區(qū)人事局,、農(nóng)林局,、環(huán)保局等單位并根據(jù)統(tǒng)計(jì)年

鑒上的數(shù)字填報(bào)了科教興農(nóng)調(diào)查表并提供了文字材料。

7,、按照區(qū)政府督查科的要求,，完成了“年科技三項(xiàng)費(fèi)及科技擔(dān)保資金支持項(xiàng)目目標(biāo)任務(wù)

完成情況”的匯報(bào)材料已上報(bào)。與其他兄弟區(qū)縣聯(lián)系了解年科技投入情況,，為我委申請(qǐng)?jiān)黾?/p>

科技三項(xiàng)費(fèi)提供對(duì)比依據(jù),。年初,，協(xié)助科長(zhǎng)分別組織有關(guān)委局及七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街召開(kāi)了科技項(xiàng)目

會(huì)商會(huì)，會(huì)上認(rèn)真的做了記錄,，會(huì)后分別寫(xiě)了會(huì)議紀(jì)要,，為領(lǐng)導(dǎo)篩選年的項(xiàng)目提供了文字依

據(jù)。6月份與科長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目承擔(dān)單位的上半年科技計(jì)劃項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查,、統(tǒng)計(jì),，并把

半年來(lái)的項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益及投入等情況進(jìn)行了匯總。日前,，正在著手對(duì)各科技項(xiàng)目承擔(dān)單位全

年的項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,、統(tǒng)計(jì)工作。

8,、協(xié)助科長(zhǎng)寫(xiě)了五條信息,，已在我委網(wǎng)站公布，其中有兩條信息分別在天津日?qǐng)?bào)和今日 xxx報(bào)上刊登,。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦研究,，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì) 2004年以來(lái),，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)

馬列主義、毛澤東思 《保衛(wèi)副科長(zhǎng)述職報(bào)告》《2011年最新工作范文》關(guān)于《2011年最新工作范文》的文章《保衛(wèi)副科長(zhǎng)述職報(bào)告》正文開(kāi)始

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦研究，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì) 2004年以來(lái),，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)執(zhí)行

黨的路線,、方針政策,，尤其在今年七月份開(kāi)始在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中自己能夠調(diào)

整心態(tài)，以積極的態(tài)度參加活動(dòng),，先后學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》,。英雄、勞模 的先進(jìn)事跡和“三個(gè)代表”的重要文獻(xiàn),，書(shū)定心得筆記18篇3萬(wàn)多文字,，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)文章1

篇，通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),，自己能夠樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和道德觀，在自查自糾階段,，能找準(zhǔn)自己工作中存在的問(wèn)題和不足,；同時(shí)制定了相應(yīng)的整改措施,，為了適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需

要，我還堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間和雙休日自學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),，先后學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)

法》,、《中華人民共和國(guó)企業(yè)、事業(yè)單位治安保衛(wèi)條例》和《危險(xiǎn)化學(xué)品管理?xiàng)l例》等十幾部

法律法規(guī),，先后8次參加了相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),，并將自己所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)與具體

工作相結(jié)合。04年以來(lái),，由安保督察科牽頭,，行后制做了各種制度牌操作規(guī)程和相關(guān)人員職

責(zé)，牌字共98塊下發(fā)到各部門(mén),，對(duì)部門(mén)重點(diǎn)場(chǎng)所定期進(jìn)行安全檢查,，安全分析，尤其是兩年的高峰供水工作中,，我們開(kāi)展了各種安全宣傳教育活動(dòng)，建立健全特種情況下的各種預(yù)案,，確保了制水生產(chǎn)線安全,、文明高效低砂地運(yùn)營(yíng)，安全責(zé)任事故實(shí)現(xiàn)了零記錄,。二嚴(yán)格訓(xùn)練,、嚴(yán)格要求，建設(shè)一支思想作風(fēng)過(guò)硬的治安保衛(wèi)工作隊(duì)伍 去年四月份,，我被聘為安保督察科副科長(zhǎng),，作為一個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人，應(yīng)該緊緊圍繞公司的中心工作,，履行好自己職責(zé),，在公司改革的進(jìn)程中，我能站在改革工作前沿,，思想上,、行動(dòng)

上與公司的制度和政策保持高度一致，今年,，公司在與職工簽訂事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的過(guò)程中,，由

于各種原因，一度時(shí)間上訪要求解決矛盾的人員很多,，各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜,，在這種環(huán)境下，我們安?？萍纫S護(hù)好全公司的穩(wěn)定,，又要做好部門(mén)的職工教育工作,，在分管經(jīng)理的直接領(lǐng)

導(dǎo)下，我們都在第一時(shí)間內(nèi)將上級(jí)會(huì)議精神傳達(dá)到每個(gè)職工,，以保大局穩(wěn)定為前提,，教育職

工不越級(jí)上訪、鬧事,，較好地保障 了內(nèi)部團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定,。在組織建設(shè)上，年初在制定計(jì)劃時(shí),，做到高起點(diǎn)計(jì)劃,、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，主要做了這幾方面的工作,。一是根據(jù)安?？扑莆盏馁Y料，結(jié)合社會(huì)治安和公司內(nèi)部的具體情況,，我們聘請(qǐng)了全公

司在不同崗位10名骨干為秘密的治安保衛(wèi)力量,，明確了他們的職責(zé)和分工范圍，確保了公司的治安保衛(wèi)工作的順利進(jìn)行,。二是針對(duì)公司北門(mén)生活區(qū)治安形勢(shì)復(fù)雜多變的實(shí)際,，我們聘請(qǐng)了生活區(qū)具有一定影響力，有組織指揮能力8名老同志組成調(diào)解委員會(huì),，協(xié)助調(diào)解生活區(qū)居民的矛盾和糾紛,，為建設(shè)和

諧水司，創(chuàng)建文明小區(qū)發(fā)揮了較好的作用,。三是針對(duì)公司年底年初人員變化大的實(shí)際,，我們牽頭及時(shí)調(diào)整“治安保衛(wèi)，安全生產(chǎn)管

理網(wǎng)絡(luò)”對(duì)已經(jīng)不在位,、調(diào)動(dòng)工作崗位治安保衛(wèi),、安全生產(chǎn)管理人員及時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整，使治

安保衛(wèi)工作組織到位,，措施到位,。年初在制定工作目標(biāo)時(shí)，要求各個(gè)層次都簽訂好《治安保

衛(wèi)安全生產(chǎn)責(zé)任狀》,，實(shí)行上級(jí)抓下級(jí),，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)管理體制,，明確部門(mén)負(fù)

責(zé)人為部門(mén)的第一責(zé)任人,，安全指標(biāo)考核實(shí)行一票否決制，由于各項(xiàng)制度的出臺(tái)和安全責(zé)任的落實(shí)04年以來(lái)，設(shè)備出現(xiàn)一起責(zé)任事故,。

三,、突出重點(diǎn)，做好基礎(chǔ)性的工作,，嚴(yán)密防范安保督察科的神圣使命就是要使全公司安全,、穩(wěn)定，營(yíng)造一個(gè)“秩序好,、發(fā)案少,、平安、穩(wěn)定”氛圍,，如果做不好這項(xiàng)工作就會(huì)直接影響到企業(yè)的生存和發(fā)展,，既然我們勇挑了這個(gè)

重?fù)?dān)，每時(shí)每刻都做了保持清醒的頭腦,，提高警惕,，嚴(yán)密防范。一是突出了重點(diǎn)部位的防范工作,，04年以來(lái),，我們對(duì)公司倉(cāng)庫(kù)、微機(jī)房,、制水廠濾池,、加氯間、配電房,、等場(chǎng)合分abc等級(jí)進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)和值班人員檢查和督查,，發(fā)

現(xiàn)問(wèn)題立即整改,，在分管經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持定期對(duì)各部門(mén)進(jìn)行安全檢查和夜間督查,，先后46次下發(fā)了《安全整改通知單》,，增設(shè)了安裝公司倉(cāng)庫(kù)值班室。針對(duì)性安裝公司和管線

年,、施工人員分散安全工作難抓的實(shí)際,，對(duì)這兩個(gè)部門(mén)實(shí)行跟蹤管理，要求 部門(mén)安全員實(shí)行 日?qǐng)?bào)制度,。較好地保障了人人,、時(shí)時(shí)、處處有人管,、有人問(wèn),。對(duì)公司的重點(diǎn)場(chǎng)所我們制做了42塊安全監(jiān)控警示牌和警示語(yǔ)上墻，時(shí)刻提醒相關(guān)人員按

照規(guī)程進(jìn)行操作,，建立健全好各級(jí)各類人員工作臺(tái)賬,，定期進(jìn)行分析和總結(jié),，以現(xiàn)問(wèn)題立即

整改，確?！叭朔?、物防、技防”到位,，保證公司發(fā)展平安,、穩(wěn)定。二是落實(shí)流動(dòng)人口管理制度,，建立流動(dòng)人口的檔案和相關(guān)資料,，實(shí)行信息傳遞和傳送制

度。04年度,，我們接到生活區(qū)舉報(bào),，有一暫住人口用汽車(chē)專門(mén)從事液化氣運(yùn)輸，造成生活區(qū)的極大事故隱患,，因此,，我們及時(shí)采取了強(qiáng)制措施，下發(fā)通知,，限制該車(chē)輛駛?cè)肷顓^(qū)經(jīng)營(yíng),，有效地消滅了事故隱患。在流動(dòng)人員管理中,，我們又對(duì)每個(gè)租住戶一個(gè)不漏一個(gè)不拉逐個(gè)登

記造冊(cè),，報(bào)送派出所備案，同時(shí)了解租住戶的生活,、工作,，收入、外交和社會(huì)關(guān)系等情況,，掌握了第一手基礎(chǔ)資料,，對(duì)控制犯罪、預(yù)防犯罪起到了較好的積極作用,。

四,、團(tuán)結(jié)同志，以身作則,，率先垂范,，帶領(lǐng)部門(mén)圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。競(jìng)爭(zhēng)上崗后,，我非常注重個(gè)人的思想作風(fēng)建設(shè),，擔(dān)率地講要求 別人做到的自己首先做到，凡事以身作則，身體力行,，由于治安保衛(wèi)工作的特殊性,，我在各方面都嚴(yán)于律已，自覺(jué)遵守

公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，善于做學(xué)習(xí)的帶頭人,，工作的帶頭人、生活的帶頭人,，做群眾的榜樣

和貼心人,。04年以來(lái)，我無(wú)論是開(kāi)安全檢查,、開(kāi)會(huì)集訓(xùn),、辦事都做到先請(qǐng)示后工作，不拿不

貪公家一分錢(qián),，在勞動(dòng)紀(jì)律督查時(shí),，自己嚴(yán)格要求，做到公平,、公正,，有時(shí)遇到有的同志要

求特殊照顧或是請(qǐng)吃請(qǐng)喝，我都婉言謝絕,，耐心說(shuō)服教育,，用自己的模范行動(dòng)維護(hù)公司規(guī)章

制度的尊嚴(yán)。平時(shí)做到同部門(mén)的團(tuán)結(jié)一致,，堅(jiān)決完成領(lǐng)導(dǎo)交給予的各項(xiàng)工作任務(wù),。今年4月

份，公司集資還貸任務(wù)下發(fā)到部門(mén),，我們積極將部門(mén)的目標(biāo)分解到每個(gè)人,，讓大家想篇3： 【篇2：年終總結(jié)大標(biāo)題】

篇1：公文各類大標(biāo)題小標(biāo)題大全

建章立制，讓核心價(jià)值觀落地,。構(gòu)建載體，讓核心價(jià)值觀入心,。

開(kāi)拓創(chuàng)新謀發(fā)展 銳意進(jìn)取譜新篇

路,，以“五化管理”促進(jìn)服務(wù)保障上水平

風(fēng)，以“五項(xiàng)措施”謀求公共機(jī)構(gòu)節(jié)能新突破

敬業(yè),、艱苦創(chuàng)業(yè),、建功立業(yè)的良好風(fēng)氣.科學(xué)管理 優(yōu)化服務(wù) 推進(jìn)機(jī)關(guān)事務(wù)工作再上新臺(tái)階

抓學(xué)習(xí)重提升 打造高素質(zhì)職工隊(duì)伍新形象

進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作有序開(kāi)展

進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)再上新臺(tái)階

塑造美麗后勤的文化之美；

二是抓素養(yǎng)提素質(zhì),；三是抓培訓(xùn)提技能,；

塑造美麗后勤的品質(zhì)之美

勤；二是推動(dòng)制度管后勤；三是加強(qiáng)監(jiān)管提品質(zhì)

適應(yīng)新常態(tài) 把握新要求 不斷開(kāi)創(chuàng)機(jī)關(guān)事務(wù)工作新局面

難 推進(jìn)機(jī)關(guān)事務(wù)工作創(chuàng)新發(fā)展

實(shí)干 2014年機(jī)關(guān)事務(wù)工作成績(jī)喜人

一,、走改革創(chuàng)新之二是興厲行節(jié)約之二是積極倡導(dǎo)愛(ài)崗抓宣傳 重實(shí)效 推抓制度 重管理 促一,、打造文化后勤，一是抓學(xué)習(xí)提水平,；二,、打造品質(zhì)后勤，一是推動(dòng)開(kāi)門(mén)辦后搶抓機(jī)遇 攻堅(jiān)克一,、圍繞目標(biāo) 真抓

基層干部要嚴(yán)以修身,，努力成為對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的忠誠(chéng)者

基層干部要努力成為服務(wù)群眾,、為民謀利的擔(dān)當(dāng)者,，努力成為遵紀(jì)守法、清正廉潔的表率

者

轉(zhuǎn)變作風(fēng) 提升效能 打造機(jī)關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌

對(duì)標(biāo)找差,，夯實(shí)工作基礎(chǔ),；履職盡責(zé)，做好環(huán)境整治,；

堅(jiān)持四個(gè)導(dǎo)向 著力提升機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作水平

一要始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，爭(zhēng)做勤學(xué)善思的先鋒模范；二要始終堅(jiān)持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，打造堅(jiān)實(shí)過(guò)硬的戰(zhàn)斗堡壘,；三要始終堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)一流的勤廉形象,。

厚植根基 豐潤(rùn)道德沃土

聚共識(shí)—大力推進(jìn)宣傳教育（高起點(diǎn)謀篇布局,，多層面學(xué)習(xí)教育，立體式宣傳引導(dǎo)）,；樹(shù)導(dǎo)向—廣泛培育先進(jìn)典型（典型類別多樣化,，典型選樹(shù)常態(tài)化，典型宣傳形象化）,；培根基—?jiǎng)?chuàng)新特色課堂（推進(jìn)主題性場(chǎng)館建設(shè),，創(chuàng)新鄉(xiāng)土型陣地打造，豐富內(nèi)涵式功能）,；促實(shí)踐—多元搭建參與平臺(tái)（文明餐桌行動(dòng),，文明交通行動(dòng)，文明旅游行動(dòng),，志愿服務(wù)行動(dòng)）；建規(guī)范—?jiǎng)傂酝苿?dòng)形成風(fēng)尚（村規(guī)民約促民風(fēng),，誠(chéng)信建設(shè)樹(shù)政風(fēng),，完善監(jiān)督轉(zhuǎn)作風(fēng),，輿情引導(dǎo)揚(yáng)新風(fēng)）

向善崇德凝聚正能量

唱響主旋律 提振精氣神 激發(fā)正能量 牢記 主戰(zhàn)線、主陣地,、主力軍使命

堅(jiān)守政治定力不動(dòng)搖,，永葆對(duì)黨忠誠(chéng)、為民造福的赤子之心,；

咬定發(fā)展要?jiǎng)?wù)不放松,，矢志開(kāi)辟轉(zhuǎn)型提升可持續(xù)發(fā)展的嶄新局面；

牢記職責(zé)使命不懈怠,，持續(xù)激發(fā)奮發(fā)有為干事業(yè)的工作熱情,；

扎根群眾不忘本，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系,；

把握大勢(shì),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作的使命感和緊迫感；

銳意進(jìn)取,，不斷推進(jìn)機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作再上新臺(tái)階

重在觀念轉(zhuǎn)變,，不斷適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要；重在方式創(chuàng)新,，不斷優(yōu)化服務(wù)保障的方法,；重在事業(yè)留人，不斷增強(qiáng)干部職工的凝聚力

完善制度細(xì)化管理凸顯效應(yīng),、走基層 尋求服務(wù)延伸新突破 立標(biāo)兵 提升服務(wù)能季度 謀轉(zhuǎn)型 完善服務(wù)管理新機(jī)制

規(guī)定動(dòng)作,，自選動(dòng)作 不斷追求卓越 弘揚(yáng)品牌效應(yīng)

著眼特點(diǎn)明思路，集思廣益破難題,；

全面規(guī)范促落實(shí),，堅(jiān)持不懈定格局；

健全制度打基礎(chǔ),，領(lǐng)悟精髓善結(jié)合,；

務(wù)實(shí)精細(xì)重品質(zhì)，厲行節(jié)約求實(shí)效,；

提升隊(duì)伍攢后勁,，文化引領(lǐng)聚能力；

保特色 出亮點(diǎn) 創(chuàng)品牌

一,、主題貫穿重引領(lǐng),，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的一體帶動(dòng)；二,、注重載體重聚焦，凸顯創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的蓄能優(yōu)勢(shì),；三,、突出目標(biāo)重成效，激發(fā)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的內(nèi)生動(dòng)力

一,、努力爭(zhēng)做奮發(fā)進(jìn)取的表率,，在點(diǎn)燃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為追趕跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力保障

一是鑄就升華城市人文精神,。二是強(qiáng)化形勢(shì)任務(wù)教育。二、努力爭(zhēng)做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的表率,，在提高機(jī)關(guān)工作效能中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為追趕跨越發(fā)展提供優(yōu)良的服務(wù)保障一是治庸治懶整肅風(fēng)紀(jì),。二是行政問(wèn)責(zé)提高效能。

三,、努力爭(zhēng)做傾情

為民的表率,，在關(guān)心關(guān)注百姓疾苦中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為追趕跨越發(fā)展提供穩(wěn)定的社會(huì)保障一是愛(ài)心奉獻(xiàn)當(dāng)先鋒,。二是結(jié)對(duì)幫扶建堡壘,。

五是努力爭(zhēng)做真抓實(shí)干的表率，在有效推進(jìn)重點(diǎn)工作落實(shí)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，為追趕跨越發(fā)展提

供科學(xué)的機(jī)制保障

選準(zhǔn)坐標(biāo)點(diǎn),，加強(qiáng)政德建設(shè)，黨員干部的思想政治素質(zhì)進(jìn)一步提升

強(qiáng)基固本,，基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增

嚴(yán)格工作落實(shí),，黨建工作規(guī)范化水平進(jìn)一步提高

創(chuàng)新載體強(qiáng)素質(zhì) 優(yōu)化服務(wù)提效能

工作新局面

為本，努力提高黨員干部素質(zhì)

帶面,，充分發(fā)揮黨組織的核心作用

載體,，激發(fā)黨員干部的工作熱情

效能，推進(jìn)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)建設(shè)

宗旨,，促進(jìn)稅收工作全面提升

講學(xué)習(xí),、比能力，激發(fā)銳意進(jìn)取的鮮活力

凝聚全神貫注的創(chuàng)新力

造就勤勉敬業(yè)的持久力

匯聚干事創(chuàng)業(yè)的專注力

昂揚(yáng)奮發(fā)有為的戰(zhàn)斗力

心中有黨,，做政治的明白人的貼心人的開(kāi)路人

二,、把握立足點(diǎn)，三,、抓好落腳點(diǎn),，不斷開(kāi)創(chuàng)國(guó)稅黨建一、抓培訓(xùn),，以人二,、抓龍頭，以點(diǎn)三,、抓活動(dòng),，創(chuàng)新四,、改作風(fēng)，提升五,、抓服務(wù),，踐行講宗旨、比服務(wù),，講正氣,、比黨性，講發(fā)展,、比創(chuàng)新,，講奉獻(xiàn)、比實(shí)績(jī),，心中有民,，做群眾心中有責(zé)，做發(fā)展 心中有戒,，做班子的帶頭人

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)比奉獻(xiàn) 人民滿意無(wú)止境

亮標(biāo)準(zhǔn),，比業(yè)績(jī)，在帶頭表率中提高服務(wù)水平

抓思想,，提能力,，在精神上深化責(zé)任意識(shí) 下基層，轉(zhuǎn)作風(fēng),，在深入一線中贏得人民滿意

在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中發(fā)揮帶頭作用

精“選”,，把好選人環(huán)節(jié)，選好配強(qiáng)基層黨組織書(shū)記

堅(jiān)持每日“十自問(wèn)”,，對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先創(chuàng)一流

不辱使命盡職責(zé)

躬身力行求實(shí)效

教育群眾“十告知”,，凝心聚力促和諧

練強(qiáng)內(nèi)功提素質(zhì)

修身立德作表率

大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，解放思想引領(lǐng)發(fā)展 設(shè)服務(wù)型團(tuán)隊(duì),，緊扣民生促進(jìn)和諧

設(shè)務(wù)實(shí)型團(tuán)隊(duì)，固本強(qiáng)基給力黨建

在共謀企業(yè)發(fā)展上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，提高助推力

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，提高穩(wěn)固力

擎龍頭，增動(dòng)力,，黨旗在九大產(chǎn)業(yè)園高揚(yáng)

黨建與經(jīng)濟(jì)“兩翼齊飛”

為大局,，優(yōu)服務(wù)，履職為民“十承諾”,，改進(jìn)作風(fēng)“十轉(zhuǎn)變”,，錘煉能力“十提高”，嚴(yán)格紀(jì)律“十不準(zhǔn)”,，大興親民之風(fēng),，建大興效能之風(fēng),，建在促進(jìn)企業(yè)和諧上活形式，促發(fā)展,，【篇3：個(gè)人工作總結(jié)模板(名字+個(gè)人總結(jié))】

個(gè)人工作總結(jié)模板

（標(biāo)題黑體二號(hào)加粗）

由于各個(gè)時(shí)期的工作不同，我只寫(xiě)了接下來(lái)的模板,。

（空一行）

一,、個(gè)人主要負(fù)責(zé)工作（宋體標(biāo)題加粗三號(hào)）

包括正常工作交接（宋體標(biāo)題四號(hào)）1、小標(biāo)題用宋體標(biāo)題小四

類似這種格式分類,，行距為1.0（正文用宋體正文小四）

若前段時(shí)間無(wú)這部分內(nèi)容,便不需寫(xiě)入總結(jié)中,。

（每一大類之后空一行，如下）

二,、個(gè)人工作具體情況（包括工作中出現(xiàn)的問(wèn)題以及解決方案,；與往年工作情況相對(duì)比；以及對(duì)未來(lái)工作的展望）,。正文宋體小四（格式和行距同上）

（一）問(wèn)題一:

解決方案： 反思：（自身對(duì)總結(jié)方案的評(píng)價(jià),，若消極評(píng)價(jià)占主要成分可在此給出改進(jìn)方案）

（二）問(wèn)題二：（呈現(xiàn)問(wèn)題個(gè)數(shù)沒(méi)有強(qiáng)制性，總結(jié)時(shí)可以根據(jù)實(shí)際情況加減）

解決方案：

反思：（內(nèi)容規(guī)范同上）

（三）工作情況的變化：（說(shuō)明變化及變化的主,、客觀原因,。外派同事可在此簡(jiǎn)要說(shuō)明外派單位合作上的變化）

（四）展望：（包括崗位上后期工作的規(guī)劃，個(gè)人新的想法,，可涉及個(gè)人職業(yè)期

待及自我提升計(jì)劃）

三,、中心工作：(包括工作反思及展望)

包含中心大型活動(dòng)，例如“###”,、“###”等主題活動(dòng)的宣傳,，中心整體架構(gòu)、工作安排,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、制度完善等方面。

正文宋體小四（格式和行距同上）

如果同事有“宋體（標(biāo)題）”和“宋體（正文）”之分的字體,，就標(biāo)題用“宋體（標(biāo)題）”,，正文用“宋體（正文）”，沒(méi)有的話,，就用宋體就好,。

時(shí)間（靠右）(宋體正文小四)

部門(mén)、署名（靠右）（宋體正文小四）

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)大標(biāo)題小標(biāo)題篇二

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題()

第一篇：工作總結(jié)的標(biāo)題總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種,。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題,。公文式標(biāo)題：?jiǎn)挝幻Q十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標(biāo)題下或文末有單位署名,，標(biāo)題可省略單位名稱等,。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn),，常用于專題總結(jié),。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題,，一般正題用文章式標(biāo)題；副題技術(shù)工作總結(jié)采用公文式標(biāo)題,，補(bǔ)充說(shuō)明單位,、時(shí)限、內(nèi)容等,?？偨Y(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱、時(shí)間,、主要內(nèi)容,、文種組成，如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》,、《××廠2020年上半年工作總結(jié)》,。有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》,、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》,。總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種,。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題,。公文式標(biāo)題：?jiǎn)挝幻Q十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標(biāo)題下或文末有單位署名,，標(biāo)題可省略單位名稱等,。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn)，常用于專題總結(jié),。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題,，一般正題用文章式標(biāo)題；副題技術(shù)工作總結(jié)采用公文式標(biāo)題,，補(bǔ)充說(shuō)明單位,、時(shí)限、內(nèi)容等,?？偨Y(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱、時(shí)間,、主要內(nèi)容,、文種組成，如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2020年上半年工作總結(jié)》,。有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱,，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》,?？偨Y(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題,。公文式標(biāo)題：?jiǎn)挝幻Q十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱,。如標(biāo)題下或文末有單位署名，標(biāo)題可省略單位名稱等,。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn)，常用于專題總結(jié),。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題,，一般正題用文章式標(biāo)題；副題總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種,。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題,。公文式標(biāo)題：?jiǎn)挝幻Q十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標(biāo)題下或文末有單位署名,，標(biāo)題可省略單位名稱等,。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn)，常用于專題總結(jié),。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題,，一般正題用文章式標(biāo)題；副題技術(shù)工作總結(jié)采用公文式標(biāo)題,，補(bǔ)充說(shuō)明單位,、時(shí)限、內(nèi)容等,?？偨Y(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱、時(shí)間,、主要內(nèi)容,、文種組成，如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》,、《××廠2020年上半年工作總結(jié)》,。有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》,、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》,。有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),，如《一年來(lái)的談判及前途》等,。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心,，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種,，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》,。技術(shù)工作總結(jié)采用公文式標(biāo)題,，補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限,、內(nèi)容等,。總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱,、時(shí)間,、主要內(nèi)容、文種組成,，如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》,、《××廠2020年上半年工作總結(jié)》。有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱,，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》,、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來(lái)的談判及前途》等,。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題,。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種,，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》,、《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來(lái)的談判及前途》等,。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題,。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種,，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》,、《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),，如《一年來(lái)的談判及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題,。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心,，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》,、《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》,。

第二篇：六月份工作總結(jié)標(biāo)題2020-2020 六月 份 工 作 總 結(jié)應(yīng)用數(shù)學(xué)系紀(jì)檢部2020年6月18日 六月份紀(jì)檢部工作總結(jié)有人說(shuō)六月份是黑色的，因?yàn)樗烁呖?。有人說(shuō)六月份是黃色的,，因?yàn)樗鼛?lái)了更多的希望。有人說(shuō)六月份是紅色的,，因?yàn)橛腥俗孕砒檿?shū)頻傳,。有人說(shuō)…… 誠(chéng)然六月份給我們的太多，歡喜,、擔(dān)憂。歡喜即將到來(lái)的假期,，擔(dān)憂正在進(jìn)行的考試,。拋棄一切，讓我們樂(lè)觀的迎接七月份的到來(lái),。在此月末針對(duì)我部工作在此向院里匯報(bào)：

：在上旬進(jìn)行的文明督察活動(dòng)中,，我系人員認(rèn)真負(fù)責(zé)兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守崗位，酷暑的考驗(yàn),，我們堅(jiān)持,！

：每天我們按照院里、系里的指示按時(shí),，負(fù)責(zé)的進(jìn)行晚檢工作,。在近一個(gè)月的檢查中，我系沒(méi)出現(xiàn)晚歸,、外宿現(xiàn)象,。以上就是我部在六月份的工作。面對(duì)即將到來(lái)的放假,，在最后的幾天里我部人員一定會(huì)認(rèn)真完滿的結(jié)束這學(xué)期的工作,。希望下年的工作更好！應(yīng)用數(shù)學(xué)紀(jì)檢部

2020年6月26日

第三篇：總結(jié)一般由標(biāo)題總結(jié)一般由標(biāo)題,、正文和尾部三部分組成,。

（一）標(biāo)題。總結(jié)的標(biāo)題大體上有兩類構(gòu)成形式：一類是公文式標(biāo)題,；一類是非公文式標(biāo)題,。公文式標(biāo)題由單位名稱、時(shí)間,、事由,、文種組成，如《××村2020年度工作總結(jié)》,、《××鎮(zhèn)2020年黨建工作總結(jié)》,，有的只寫(xiě)《工作總結(jié)》等。非公文式標(biāo)題則比較靈活,，有的為雙行標(biāo)題,，如《增強(qiáng)體質(zhì)，全面貫徹執(zhí)行教育方針——開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)》,，有的為單行標(biāo)題,，如《推動(dòng)人才交流，培植人才資源》等,。

（二）正文,。總結(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言,、主體,、結(jié)尾組成。1,、前言,。即正文的開(kāi)頭，一般簡(jiǎn)明扼要地概述基本情況,，交代背景,，點(diǎn)明主旨或說(shuō)明成績(jī)，為主體內(nèi)容的展開(kāi)做必要的鋪墊,。例如：“群眾富不富,，關(guān)鍵在支部；干部強(qiáng)不強(qiáng),，關(guān)鍵在班長(zhǎng)”,。能否選配好支部“一把手”，是加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的核心,。在工作中,，我們積極圍繞支部班子建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，緊緊抓住配好支部書(shū)記這個(gè)關(guān)鍵,，著力走好“選人”,、“育人”,、“用人”這三步棋，努力把工作引向深入,。

2,、主體。這是總結(jié)的核心部分,，其內(nèi)容包括做法和體會(huì),，成績(jī)和問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等,。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上,，深刻、透徹地分析取得成績(jī)的原因,、條件,、做法、以及存在問(wèn)題的根源和教訓(xùn),，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西,。回顧要全面,，分析要透徹,。

不同類型的總結(jié)，內(nèi)容有所側(cè)重,，全面性總結(jié)其主體包括兩個(gè)層次,，即成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，存在的問(wèn)題和教訓(xùn),。對(duì)于一般的工作總結(jié),，重點(diǎn)放在成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)上,。

總結(jié)正文的結(jié)構(gòu),，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。全面性總結(jié)根據(jù)過(guò)去一段工作中的成績(jī)和問(wèn)題,，或者經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料,。專題性總結(jié)以經(jīng)驗(yàn)為軸心去組織材料。

3,、結(jié)尾,。可以概述全文,，可以說(shuō)明好經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)的效果,，可以提出今后努力方向或改進(jìn)意見(jiàn)。例如：通過(guò)上述工作,，促使支部書(shū)記和班子整體作用的發(fā)揮,。不少村支部書(shū)記提出“任職一屆,、致富一方 ”，也出現(xiàn)了一批“舍小家,，顧大家”的支部書(shū)記先進(jìn)典型,。

（三）尾部。包括署名和時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容,。如果標(biāo)題中已有署名,，這里可不再寫(xiě)。

五,、撰寫(xiě)總結(jié)應(yīng)注意的問(wèn)題

（一）首先要有實(shí)事求是的態(tài)度,。工作總結(jié)中，常常出現(xiàn)兩種傾向：一種是好大喜功,，搞浮夸,，只講成績(jī)，不談問(wèn)題,；另一種是將總結(jié)寫(xiě)成了“檢討書(shū)”,，把工作說(shuō)成一無(wú)是處。這兩種都不是實(shí)事求是的態(tài)度,?？偨Y(jié)要在如實(shí)地、一分為二地分析,、評(píng)價(jià)自己的工作上,，對(duì)成績(jī)，不要夸大,；對(duì)問(wèn)題,，不要輕描淡寫(xiě)。

（二）總結(jié)要寫(xiě)得有理論價(jià)值,。一方面,，要抓主要矛盾，無(wú)論談成績(jī)或談存在問(wèn)題,，都不要面面俱到,。另一方面，對(duì)主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析,，談成績(jī)要寫(xiě)清怎么做的,，為什么這樣做，效果如何,，經(jīng)驗(yàn)是什么,；談存在問(wèn)題，要寫(xiě)清是什么問(wèn)題,，為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題,，其性質(zhì)是什么,，教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié),，才能對(duì)前一段的工作有所反思,，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

（三）總結(jié)要用第一人稱,。即要從本單位,、本部門(mén)的角度來(lái)撰寫(xiě)。表達(dá)方式以敘述,、議論為主,，說(shuō)明為輔，可以?shī)A敘夾議,。

（四）總結(jié)要注意總結(jié)的受眾,，即總結(jié)的閱覽者或使用者?？偨Y(jié)的第一受眾是總結(jié)的寫(xiě)作者本人,，這將首先幫助作者本人認(rèn)識(shí)所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，成績(jī)與過(guò)失,。但總結(jié)還應(yīng)照顧到總結(jié)的其他受眾,。比如技術(shù)員工的總結(jié)，如果其主要受眾是不懂技術(shù)的市場(chǎng)人員或其他領(lǐng)導(dǎo),，那么其在總結(jié)的過(guò)程中,，應(yīng)盡量使用閱覽者能夠看得懂的語(yǔ)言，而非純技術(shù)性的術(shù)語(yǔ),。再如,，同是一篇部門(mén)經(jīng)理的部門(mén)工作總結(jié)，其使用的語(yǔ)言既要考慮到本部門(mén)員工的知情范圍（如公司財(cái)務(wù)機(jī)密等）,，又要考慮到上級(jí)經(jīng)理的知情范圍,，甚至要分開(kāi)來(lái)寫(xiě)。

最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,，寫(xiě)明白,。

第四篇：技術(shù)總結(jié)標(biāo)題(模板)附件3（封面）技術(shù)總結(jié)標(biāo)題（黑體2號(hào)字）（以下各項(xiàng)居中列,，黑體小四號(hào)）單位: 姓名: 申報(bào)專業(yè): 現(xiàn)技能等級(jí)：（填寫(xiě)時(shí)間要用中文）二○一三年

（正文）

××技術(shù)總結(jié)（標(biāo)題）

一,、××技術(shù)簡(jiǎn)介（小2號(hào)黑體）

二、實(shí)際工作運(yùn)用（小2號(hào)黑體）以2個(gè)以上實(shí)例或案例簡(jiǎn)述

三,、運(yùn)用效果評(píng)價(jià)（小2號(hào)黑體）

五,、字號(hào)要求 （一）各節(jié)點(diǎn)一級(jí)題序及標(biāo)題（小3號(hào)黑體）

（二）各節(jié)的二級(jí)題序及標(biāo)題（4號(hào)黑體）

（三）各節(jié)的三級(jí)題序及標(biāo)題（小4號(hào)黑體）

（四）內(nèi)容文字采用（4號(hào)仿宋體）

第：通知標(biāo)題通知標(biāo)題

各學(xué)院（部）： 關(guān)于做好我校2020年選派優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教的通知

為貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神和《省委省政府關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)省率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，落實(shí)好省政府社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的工作要求,，快速提升農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，2020年我省將繼續(xù)選派優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教,。為做好我校2020年的選派工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、選派對(duì)象,、條件和優(yōu)惠政策

（一）選派對(duì)象和條件

江蘇省全日制普通高等學(xué)校師范類本科及以上應(yīng)屆畢業(yè)生、取得教師資格證書(shū)的非師范類本科及以上應(yīng)屆畢業(yè)生,，江蘇籍省外普通高等學(xué)校師范類本科及以上應(yīng)屆畢業(yè)生,。選派到蘇北農(nóng)村學(xué)校任教的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)具備以下基本條件： 1.思想政治素質(zhì)好，熱愛(ài)教育工作,。2.具有學(xué)士及以上學(xué)位,。

3.志愿到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教，服從組織安排,。

4.品學(xué)兼優(yōu)的貧困生和來(lái)自我省財(cái)政轉(zhuǎn)移支付縣（市）的畢業(yè)生優(yōu)先選派,。

（二）優(yōu)惠政策

1.對(duì)選派到蘇北農(nóng)村學(xué)校任教的大學(xué)畢業(yè)生，參照中組部,、人事部等八個(gè)部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開(kāi)展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教,、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國(guó)人部〔2020〕16號(hào)）和江蘇省委組織部,、教育廳等五部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)蘇北計(jì)劃的通知》（團(tuán)蘇委聯(lián)〔2020〕24號(hào)）,，享受相關(guān)優(yōu)惠政策。其工資及地方津貼由縣（市）按照國(guó)家和各地規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)列入縣本級(jí)財(cái)政預(yù)算,，按時(shí)足額發(fā)放,。

2.對(duì)選派到蘇北農(nóng)村學(xué)校任教的大學(xué)畢業(yè)生，參加高一層次學(xué)歷提高教育,，同等條件下予以優(yōu)先錄取,。符合農(nóng)村教育碩士免試推薦入學(xué)條件的，可列為推薦人選,。

3.對(duì)選派到蘇北農(nóng)村學(xué)校任教的大學(xué)畢業(yè)生（含2020年,、2020年、2020年已選派的畢業(yè)生）,，由省按每人每年4600元的標(biāo)準(zhǔn)逐學(xué)年予以補(bǔ)助,，連續(xù)補(bǔ)助三年。第四年仍在農(nóng)村學(xué)校任教的,，繼續(xù)按4600元/年標(biāo)準(zhǔn)給予一年經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼,。

4.相關(guān)政策文件詳見(jiàn)“江蘇教育”網(wǎng)站“行政公文”欄目。

二,、服務(wù)范圍

2020年選派范圍為全省34個(gè)經(jīng)濟(jì)薄弱縣的縣城以下的農(nóng)村中小學(xué),，即徐州市（6個(gè)）：豐縣、沛縣,、銅山縣,、睢寧縣,、新沂市、邳州市,；南通市（3個(gè)）：海安縣,、如東縣、如皋市,；連云港市（4個(gè)）：贛榆縣,、東海縣,、灌云縣,、灌南縣；淮安市（6個(gè)）：楚州區(qū),、**區(qū),、漣水縣、洪澤縣,、盱眙縣,、金湖縣；鹽城市（8個(gè)）：鹽都區(qū),、響水縣,、濱海縣,、阜寧縣,、射陽(yáng)縣、東臺(tái)市,、建湖縣,、大豐市；揚(yáng)州市（2個(gè)）：寶應(yīng)縣,、高郵市,；泰州市（1個(gè)）：興化市；宿遷市（4個(gè)）：宿豫縣,、沭陽(yáng)縣,、泗陽(yáng)縣、泗洪縣,。

三,、計(jì)劃指標(biāo)

2020年選派優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教的控制計(jì)劃為3000人，其中徐州650人,，淮安450人,，鹽城550人,，連云港500人,，宿遷450人,，南通150人，揚(yáng)州150人,，泰州100人,。

四、工作安排

1.各學(xué)院（部）,，特別是有師范畢業(yè)生的學(xué)院要高度重視,，把這項(xiàng)工作作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，為學(xué)生辦實(shí)事的舉措之一,。切實(shí)加強(qiáng)宣傳力度,，充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體以及張貼宣傳海報(bào)等途徑廣泛宣傳,，對(duì)本學(xué)院畢業(yè)生進(jìn)行一次集中輔導(dǎo),，讓畢業(yè)生了解此項(xiàng)工作的目的、意義和有關(guān)政策,，教育,、引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生面向基層就業(yè)。

2.學(xué)校定于3月20日在主校區(qū)和鐘秀校區(qū)舉行“選派優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教”現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)活動(dòng),，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。

3.江蘇省教育廳定于3月28日在江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心（地點(diǎn)：南京市上海路203號(hào)）舉行2020年選派優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教專場(chǎng)招聘會(huì)，各學(xué)院應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上注冊(cè),、應(yīng)聘,，打印門(mén)票，并指導(dǎo)學(xué)生做好參會(huì)準(zhǔn)備,，詳情訪問(wèn),。

3.校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心聯(lián)系電話：0513-85012173，聯(lián)系人：叢茂華,，郵箱：@16

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)大標(biāo)題小標(biāo)題篇三

篇1：學(xué)校2015年大宣傳工作計(jì)劃 巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)2105年大宣傳活動(dòng)計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校宣傳工作將以岳普湖縣教工委的宣傳工作精神為指導(dǎo)，在本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的前提下,，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和工作重點(diǎn)，唱響主旋律,，及時(shí)反映宣傳學(xué)校亮點(diǎn),，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1、配合學(xué)校中心工作，宣傳各階段重點(diǎn)工作,、重要措施,，廣泛報(bào)道來(lái)自處室、部門(mén),、年級(jí),、班級(jí)的具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，隨著績(jī)效工資的實(shí)行,，大力宣傳精神文明,，不斷加強(qiáng)全校師生員工的精神文化建設(shè)。

3,、重點(diǎn)宣傳教育工作中的新思路,、新舉措、新方法,、新途徑,。

4、抓好對(duì)內(nèi)宣傳和對(duì)外宣傳,。計(jì)劃本學(xué)期發(fā)布教育新聞50條以上,。

三、具體工作

（一）,、以鞏固先進(jìn)性教育成果和促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展為中心,，進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)和理論武裝工作

二、圍繞中心,，服務(wù)大局,，切實(shí)抓好輿論引導(dǎo)工作

1、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,，為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境,。堅(jiān)持緊密結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，努力營(yíng)造有利于促進(jìn)改革創(chuàng)新,，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的良好輿論氛圍,。發(fā)揮好校報(bào)、黑板報(bào),、廣播,、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)成就和先進(jìn)事跡,，為學(xué)校的教學(xué),、管理等各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供思想保證和輿論支持,。

2、了解師生動(dòng)態(tài),，開(kāi)展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動(dòng),。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪,、問(wèn)卷調(diào)查等,，及時(shí)了解師生的思想動(dòng)態(tài),，認(rèn)真分析各種材料,，為學(xué)校決策提供參考。

3,、深入開(kāi)展形勢(shì)政策教育,。針對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際局勢(shì)發(fā)展變化的新特點(diǎn)和學(xué)校師生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，采取多種形式,，對(duì)廣大師生員工開(kāi)展

一,、以鞏固先進(jìn)性教育成果和促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展為中心，進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)和理論武裝工作

（二）,、圍繞中心,，服務(wù)大局，切實(shí)抓好輿論引導(dǎo)工作

1,、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,，為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅(jiān)持緊密結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,，努力營(yíng)造有利于促進(jìn)改革創(chuàng)新,，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報(bào),、網(wǎng)絡(luò),、廣播、櫥窗等媒體的作用,，大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)成就和先進(jìn)事跡,，為學(xué)校的教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供思想保證和輿論支持,。

2,、了解師生動(dòng)態(tài)，開(kāi)展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動(dòng),。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì),、走訪、問(wèn)卷調(diào)查等,，及時(shí)了解師生的思想動(dòng)態(tài),，認(rèn)真分析各種材料，為學(xué)校決策提供參考。

3,、深入開(kāi)展形勢(shì)政策教育,。針對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際局勢(shì)發(fā)展變化的新特點(diǎn)和學(xué)校師生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，采取多種形式,，對(duì)廣大師生員工開(kāi)展形勢(shì)與政策教育,，幫助他們認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，全面準(zhǔn)確地理解黨的路線,、方針和政策,，提高其政治敏銳性和鑒別力。

4,、深入開(kāi)展法制宣傳教育,。全面落實(shí)普法規(guī)劃，認(rèn)真做好學(xué)校法制宣傳教育工作,。大力宣傳全國(guó)人大新通過(guò)的法律法規(guī),，組織開(kāi)展廉政參觀學(xué)習(xí)、文藝創(chuàng)作表演等形式多樣,、吸引力強(qiáng)的廉政教育主題活動(dòng),。根據(jù)“12.5”普法規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際,，組織師生尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí),，不斷推進(jìn)依法治校、依法治教的水平,。

（三）,、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)

1,、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)研討會(huì),、報(bào)告會(huì)、論壇,、講座,、課堂、報(bào)刊,、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介的管理,，加強(qiáng)檢查監(jiān)控，及時(shí)了解教工和學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，全面把握意識(shí)形態(tài)大局,，妥善處理意識(shí)形態(tài)問(wèn)題,。

2,、深入進(jìn)行黨的基本理論,、基本路線,、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)教育,。以建黨94周年,、建國(guó)66周年,、長(zhǎng)征勝利79周年深入開(kāi)展理想信念和愛(ài)國(guó)主義教育，幫助師生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，把師生員工的精神凝聚到關(guān)心學(xué)校發(fā)展上來(lái),。

3,、加強(qiáng)師德建設(shè),，努力做好教職工思想政治工作。以培養(yǎng)求真務(wù)實(shí),、勇于創(chuàng)新,、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度為目標(biāo)，廣泛深入的開(kāi)展宣傳教育和思想政治工作,，緊密結(jié)合教職工思想,、工作、生活的實(shí)際,，開(kāi)展思想政治教育,，化解矛盾，理順情緒,，形成合力,。

4、規(guī)范治理校園文化環(huán)境,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校閱報(bào)欄的管理和維護(hù),，把閱報(bào)欄辦成師生員工了解信息、學(xué)習(xí)理論,、豐富業(yè)余生活的重要陣地,。及時(shí)更換校園警示語(yǔ)、宣傳欄的內(nèi)容,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校音像,、圖書(shū)和網(wǎng)絡(luò)的管理工作，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍,。

5、切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育,，著力建設(shè)誠(chéng)信校園,。抓好各職能部門(mén)和窗口服務(wù)行業(yè)的職業(yè)道德建設(shè),，定期對(duì)職業(yè)道德規(guī)范的遵守情況進(jìn)行檢查；開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),，落實(shí)教職員工職業(yè)道德規(guī)范,，努力建設(shè)誠(chéng)信校園,。

6,、重視校內(nèi)媒體宣傳，辦好校報(bào),、廣播室和校園網(wǎng),，將校內(nèi)新聞媒體辦成傳遞學(xué)校信息的窗口、聯(lián)系師生的橋梁,、提高師生素質(zhì)的陣地,。做好校報(bào)的采編、發(fā)行和交流工作,。加強(qiáng)對(duì)外宣傳報(bào)道,，對(duì)學(xué)校的新聞信息和教育教學(xué)成果要及時(shí)廣泛的報(bào)到，努力提升學(xué)校的社會(huì)知名度,。

7,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，拓寬宣傳渠道,。嚴(yán)格條件,，認(rèn)真篩選，搞好廣播站招員,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，不斷提高廣播質(zhì)量；加強(qiáng)宣傳工作隊(duì)伍的建設(shè)和管理,，注意發(fā)揮記者和通訊員在宣傳工作中的積極性,，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)良好的宣傳工作隊(duì)伍,。

8、加強(qiáng)宣傳工作隊(duì)伍建設(shè),，提高宣傳教育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平,。樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，主動(dòng)適應(yīng)宣傳思想工作發(fā)展的要求。

為更好地宣傳“平安學(xué)?！苯ㄔO(shè),，進(jìn)一步掀起平安建設(shè)新熱潮，全面提高群眾對(duì)平安建設(shè)的知曉率,、滿意率和參與度,，營(yíng)造良好的輿論氛圍，推動(dòng)我校平安創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階,，根據(jù)省,、市綜治委統(tǒng)一部署，按照《創(chuàng)建平安學(xué)校實(shí)施方案》,，我校2015年宣傳計(jì)劃主要安排如下：

一,、宣傳形式

（一）采取日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合的方式,，廣泛利用報(bào)紙,、廣播、電視,、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行宣傳,，努力營(yíng)造濃厚的平安建設(shè)輿淪氛圍。

（二）利用開(kāi)辟專題專欄,、編發(fā)平安信息,、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、播放宣傳視頻,、設(shè)臵車(chē)身廣告,、發(fā)放平安宣傳物品等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行宣傳，廣泛組織基礎(chǔ)群眾積極參與宣傳活動(dòng),，提高群眾的知曉率,。

（三）緊密結(jié)合實(shí)際，采取多種形式,，設(shè)臵有效載休,，拓寬宣傳渠道，制定切實(shí)可行的活動(dòng)工作方案,，明確工作重點(diǎn)和要求,，將宣傳活動(dòng)向基礎(chǔ)延伸,，力求把宣傳活動(dòng)做活做實(shí)，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果,。

（四）按照貫穿全年,、把握時(shí)機(jī)、分段實(shí)施,、突出重點(diǎn),、有序推進(jìn)的原則，全年著重提高人民群眾對(duì)平安建設(shè)的知曉率,、滿意率和參與率的宣傳,。

二、工作安排

（一）主題宣傳篇2：工作計(jì)劃大體分為標(biāo)題 工作計(jì)劃大體分為標(biāo)題,、正文,、結(jié)尾三部分。

（1）標(biāo)題,。由單位名稱,、適用時(shí)期、內(nèi)容和文種構(gòu)成,。（2）正文,。由前言和計(jì)劃事項(xiàng)構(gòu)成。

1）計(jì)劃的前言,，要簡(jiǎn)明扼要說(shuō)明制定計(jì)劃的目的或依據(jù),，提出工作的總?cè)蝿?wù)或總目標(biāo)。前言常用“為此,，今年（或某一時(shí)期）要抓好以下幾項(xiàng)工作”作結(jié),，并領(lǐng)起下述的計(jì)劃事項(xiàng)。2）計(jì)劃事項(xiàng),，是總的計(jì)劃下面的各個(gè)

分計(jì)劃項(xiàng)目,。這部分一般要分項(xiàng)來(lái)寫(xiě)，有時(shí),，大的項(xiàng)目下有小的項(xiàng)目,，大的項(xiàng)目是一個(gè)大的方面要做的工作，小的項(xiàng)目是在大的方面要做的每一項(xiàng)工作,。工作計(jì)劃是一個(gè)單位或團(tuán)體在一定時(shí)期內(nèi)的工作打算,。寫(xiě)工作計(jì)劃要求簡(jiǎn)明扼要、具體明確,，用詞造句必須準(zhǔn)確,，不能含糊。具體格式如下

1．計(jì)劃的名稱,。包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素,，如“××印刷廠團(tuán)委____年度工作計(jì)劃”,。2．計(jì)劃的具體要求。一般包括工作目的和要求,，工作的項(xiàng)目和指標(biāo),，實(shí) 施的步驟和措施等，也就是為什么做,、做什么怎么做,、做到什么程度。3．最后寫(xiě)訂立計(jì)劃的日期,。

（二）工作計(jì)劃的內(nèi)容,。一般地講，包括： 1．情況分析（制定計(jì)劃的根據(jù)）,。制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。2．工作任務(wù)和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能,，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo),。

3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）,。在明確了工作任務(wù)以后,，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟,，采取必要的措施,，以保證工作任務(wù)的完成。

（三）制訂好工作計(jì)劃須經(jīng)過(guò)的步驟：

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)的有關(guān)指示辦法,。領(lǐng)會(huì)精神，武裝思想,。2．認(rèn)真分析本單位的具體情況,，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。

3．根據(jù)上級(jí)的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況,，確定工作方針,、工作任務(wù)、工作要求,，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣,，付諸實(shí)現(xiàn),。

4．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差,、缺點(diǎn)、障礙,、困難,，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問(wèn)題時(shí),，工作陷于被動(dòng),。

5．根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量,，明確分工,。

6．計(jì)劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論,。計(jì)劃是要靠群眾來(lái)完成的,，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺(jué)為之奮斗的目標(biāo),。

7．在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂,、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來(lái),，并經(jīng)正式通過(guò)或批準(zhǔn)以后,，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過(guò)程中,，往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充,、修訂，使其更加完善,，切合實(shí)際,。

學(xué)校大教研活動(dòng)工作計(jì)劃 2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期

本年度我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線,，深入開(kāi)展課題研究,，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評(píng)價(jià)改革,，著力夯實(shí)常規(guī)管理,，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階,，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

一、抓學(xué)習(xí),，強(qiáng)研究,，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念,，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,，切實(shí)樹(shù)立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀,、人才觀,，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)年學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)文章和教師自選文章兩部分,。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)較深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性，每一個(gè)教師一學(xué)期要寫(xiě)3000字以上的學(xué)習(xí)筆記,。學(xué)校將定期對(duì)學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進(jìn)行重點(diǎn)檢查評(píng)估,。

2、繼續(xù)開(kāi)展撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例,、教學(xué)論文,、教育故事、教學(xué)反思活動(dòng),，不斷提高教師教學(xué)教研水平,。新的教育形勢(shì)要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個(gè)研究型的教師,，就要對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹,，要有思考，要有調(diào)查分析,，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié),。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正意義上的人,，幸福的人。本學(xué)年要求每位 教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫(xiě)教學(xué)反思,。每月至少1篇，每學(xué)期不少于5篇,。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例,、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評(píng),。

二,、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實(shí)效性,。

1,、教研組教學(xué)教研計(jì)劃。學(xué)校各年級(jí)分學(xué)科設(shè)教研組,，設(shè)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理,、化學(xué)、綜合組,、體音美備課組,，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次,。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃,，結(jié)合自身實(shí)際，制定個(gè)人教研計(jì)劃和進(jìn)行個(gè)人教研總結(jié),，教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中,。

2、定期召開(kāi)教研會(huì)議

（1）教研處定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,，聽(tīng)取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)材料,、指導(dǎo)安排教研工作。

（2）教研組要定期召開(kāi)日常工作會(huì)議,，要求定時(shí)定點(diǎn),。活動(dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教研處,。

3,、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。

教研組每周一周三開(kāi)展一次集中教研活動(dòng),，要求定時(shí)定點(diǎn),。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情,、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長(zhǎng)須根據(jù)事前計(jì)劃,，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備,。活動(dòng)過(guò)程要圍繞主題,，除中心發(fā)言人外,，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā) 表見(jiàn)解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果,，人人有收獲,。活動(dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)研訓(xùn)處,。

4,、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教研中的帶頭作用，各級(jí)骨干教師每人必須有一個(gè)教研專題或參與一項(xiàng)課題研究,，每年至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例,，主講一節(jié)研究課。市級(jí)以上（含市級(jí)）骨干教師每人必須主持一個(gè)教研專題,，每期至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例,。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)當(dāng)骨干教師,。

5,、隨時(shí)開(kāi)展備課,、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄,、教學(xué)總結(jié),、教學(xué)反思、滲透法制教育,、普通話和教態(tài)等課堂督查及教師專業(yè)發(fā)展方面的教研常規(guī)工作檢查,。

6,、抓好中學(xué)繼續(xù)教育工作,，以“規(guī)范教學(xué)管理,、深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題,，堅(jiān)持“為學(xué)校服務(wù),、為教師服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)的理念,，以研興校,，以研強(qiáng)師,。

三,、進(jìn)一步做好教研，提高教師教研意識(shí)和能力,。

四,、開(kāi)展“達(dá)標(biāo)課、示范課,、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng),，樹(shù)立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平,。

（一）每學(xué)期初第一個(gè)月,，每位獲縣市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師主講一節(jié)示范課,，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開(kāi)好頭,，起好步,。示范課應(yīng)有一定的教學(xué)風(fēng)格和水平。

（二）每學(xué)期初第二個(gè)月達(dá)標(biāo)課：由未獲縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師主講,。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課,，達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，符合一個(gè)合格教師的教學(xué)水平,。

（三）青年教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課,，學(xué)校及本教研組教師參與聽(tīng)評(píng)，有關(guān)教研組長(zhǎng)和骨干教師要給予輔導(dǎo),，力求提高快,、效果好。到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師,，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報(bào)課,。

（四）為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高,，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評(píng)選,，研訓(xùn)處對(duì)“三課”的聽(tīng)課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課應(yīng)達(dá)到16節(jié)以上,。

五,、具體時(shí)間安排

九月份：

1,、制定研訓(xùn)處工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃,。

2,、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議。

3,、周一周三集體教研,。

4、安排公開(kāi)課,。

5,、語(yǔ)文組上交自制課件。 十月份：

1,、公開(kāi)課,。

2、周一周三教研活動(dòng),。

3,、校級(jí)觀摩課

3、數(shù)學(xué)組上交自制課件,。 十一月份：

1,、公開(kāi)課。

2,、周一周三教研活動(dòng),。

3、英語(yǔ)組上交自制課件,。 十二月份：

1,、公開(kāi)課。

2,、周一周三教研活動(dòng),。

3、校級(jí)觀摩課,。

4,、理化組上交自制課件。 一月份：

1,、公開(kāi)課,。

2、周一周三教研活動(dòng),。

3,、綜合組上交自制課件。

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題金句 學(xué)校工作總結(jié)大標(biāo)題小標(biāo)題篇四

巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學(xué)2105年大宣傳活動(dòng)計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校宣傳工作將以岳普湖縣教工委的宣傳工作精神為指導(dǎo),，在本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的前提下,，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和工作重點(diǎn),，唱響主旋律,，及時(shí)反映宣傳學(xué)校亮點(diǎn)，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),。

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、配合學(xué)校中心工作，宣傳各階段重點(diǎn)工作,、重要措施,，廣泛報(bào)道來(lái)自處室、部門(mén),、年級(jí),、班級(jí)的具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，隨著績(jī)效工資的實(shí)行,，大力宣傳精神文明,，不斷加強(qiáng)全校師生員工的精神文化建設(shè)。

3,、重點(diǎn)宣傳教育工作中的新思路,、新舉措、新方法,、新途徑,。

4、抓好對(duì)內(nèi)宣傳和對(duì)外宣傳,。計(jì)劃本學(xué)期發(fā)布教育新聞50條以上,。

三、

（一）,、以鞏固先進(jìn)性教育成果和促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展為中心,，進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)和理論武裝工作

二、圍繞中心,，服務(wù)大局,，切實(shí)抓好輿論引導(dǎo)工作

1、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,，為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境,。堅(jiān)持緊密結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,，努力營(yíng)造有利于促進(jìn)改革創(chuàng)新，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的良好輿論氛圍,。發(fā)揮好校報(bào),、黑板報(bào)、廣播,、櫥窗等媒體的作用,，大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)成就和先進(jìn)事跡，為學(xué)校的

教學(xué)

2、了解師生動(dòng)態(tài),，開(kāi)展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動(dòng),。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪,、問(wèn)卷調(diào)查等,，及時(shí)了解師生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真分析各種材料,，為學(xué)校決策提供參考,。

3、深入開(kāi)展形勢(shì)政策教育,。針對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際局勢(shì)發(fā)展變化的新特點(diǎn)和學(xué)校師生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，采取多種形式，對(duì)廣大師生員工開(kāi)展

一,、以鞏固先進(jìn)性教育成果和促進(jìn)

學(xué)校改革發(fā)展為中心,，進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)和理論武裝工作

（二）、圍繞中心,，服務(wù)大局,，切實(shí)抓好輿論引導(dǎo)工作

1、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,，為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境,。堅(jiān)持緊密結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，努力營(yíng)造有利于促進(jìn)改革創(chuàng)新,，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的良好輿論氛圍,。發(fā)揮好校報(bào)、網(wǎng)絡(luò),、廣播,、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)成就和先進(jìn)事跡，為學(xué)校的教學(xué),、管理等各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供思想保證和輿論支持,。

2、了解師生動(dòng)態(tài),，開(kāi)展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動(dòng),。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪,、問(wèn)卷調(diào)查等,，及時(shí)了解師生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真分析各種材料,，為學(xué)校決策提供參考,。

3、深入開(kāi)展形勢(shì)政策教育,。針對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際局勢(shì)發(fā)展變化的新特點(diǎn)和學(xué)校師生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，采取多種形式，對(duì)廣大師生員工開(kāi)展形勢(shì)與政策教育,，幫助他們認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，全面準(zhǔn)確地理解黨的路線,、方針和政策,，提高其政治敏銳性和鑒別力。

4,、深入開(kāi)展法制宣傳教育,。全面落實(shí)普法規(guī)劃，認(rèn)真做好學(xué)校法制宣傳教育工作,。大力宣傳全國(guó)人大新通過(guò)的法律法規(guī),，組織開(kāi)展廉政參觀學(xué)習(xí)、文藝創(chuàng)作表演等形式多樣,、吸引力強(qiáng)的廉政教育主題活動(dòng),。根據(jù)“12.5”普法規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際,，組織師生

尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí),，不斷推進(jìn)依法治校、依法治教的水平,。

（三）,、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)

1,、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)研討會(huì),、報(bào)告會(huì)、論壇,、講座,、課堂,、報(bào)刊、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介的管理,，加強(qiáng)檢查監(jiān)控,，及時(shí)了解教工和學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，全面把握意識(shí)形態(tài)大局,，妥善處理意識(shí)形態(tài)問(wèn)題,。

2、深入進(jìn)行黨的基本理論,、基本路線,、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)教育,。以建黨94周年,、建國(guó)66周年、長(zhǎng)征勝利79周年深入開(kāi)展理想信念和愛(ài)國(guó)主義教育,，幫助師生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，把師生員工的精神凝聚到關(guān)心學(xué)校發(fā)展上來(lái),。

3,、加強(qiáng)師德建設(shè)，努力做好教職工思想政治工作,。以培養(yǎng)求真務(wù)實(shí),、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度為目標(biāo),，廣泛深入的開(kāi)展宣傳教育和思想政治工作,，緊密結(jié)合教職工思想、工作,、生活的實(shí)際,，開(kāi)展思想政治教育，化解矛盾,，理順情緒,，形成合力。

4,、規(guī)范治理校園文化環(huán)境,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校閱報(bào)欄的管理和維護(hù)，把閱報(bào)欄辦成師生員工了解信息,、學(xué)習(xí)理論,、豐富業(yè)余生活的重要陣地。及時(shí)更換校園警示語(yǔ)、宣傳欄的內(nèi)容,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校音像,、圖書(shū)和網(wǎng)絡(luò)的管理工作，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍,。

5,、切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育，著力建設(shè)誠(chéng)信校園,。抓好各職能部門(mén)和窗口服務(wù)行業(yè)的職業(yè)道德建設(shè),，定期對(duì)職業(yè)道德規(guī)范的遵守情況進(jìn)行檢查；開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),，落實(shí)教職員工職業(yè)道德規(guī)范,，努力建設(shè)誠(chéng)信校園。

6,、重視校內(nèi)媒體宣傳,，辦好校報(bào)、廣播室和校園網(wǎng),，將校內(nèi)新聞媒體辦成傳遞學(xué)校信息的窗口,、聯(lián)系師生的橋梁、提高師生素質(zhì)的陣地,。做好校報(bào)的采編,、發(fā)行和交流工作。加強(qiáng)對(duì)外宣傳報(bào)道,，對(duì)學(xué)校的新聞信息和教育教學(xué)成果要及時(shí)廣泛的報(bào)到，努力提升學(xué)校的社會(huì)知名度,。

7,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，拓寬宣傳渠道,。嚴(yán)格條件,，認(rèn)真篩選，搞好廣播站招員,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，不斷提高廣播質(zhì)量；加強(qiáng)宣傳工作隊(duì)伍的建設(shè)和管理,，注意發(fā)揮記者和通訊員在宣傳工作中的積極性,，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)良好的宣傳工作隊(duì)伍。

8,、加強(qiáng)宣傳工作隊(duì)伍建設(shè),，提高宣傳教育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平。樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，主動(dòng)適應(yīng)宣傳思想工作發(fā)展的要求。

為更好地宣傳“平安學(xué)?！苯ㄔO(shè),，進(jìn)一步掀起平安建設(shè)新熱潮，全面提高群眾對(duì)平安建設(shè)的知曉率,、滿意率和參與度,，營(yíng)造良好的輿論氛圍，推動(dòng)我校平安創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階,，根據(jù)省,、市綜治委統(tǒng)一

部署，按照《創(chuàng)建平安學(xué)校實(shí)施方案》,，我校2015年宣傳計(jì)劃主要安排如下：

一,、宣傳形式

（一）采取日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合的方式，廣泛利用報(bào)紙,、廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行宣傳,，努力營(yíng)造濃厚的平安建設(shè)輿淪氛圍,。

（二）利用開(kāi)辟專題專欄、編發(fā)平安信息,、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),、播放宣傳視頻、設(shè)臵車(chē)身廣告,、發(fā)放平安宣傳物品等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行宣傳,，廣泛組織基礎(chǔ)群眾積極參與宣傳活動(dòng)，提高群眾的知曉率,。

（三）緊密結(jié)合實(shí)際,，采取多種形式，設(shè)臵有效載休,，拓寬宣傳渠道,，制定切實(shí)可行的活動(dòng)工作方案，明確工作重點(diǎn)和要求,，將宣傳活動(dòng)向基礎(chǔ)延伸,，力求把宣傳活動(dòng)做活做實(shí)，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果,。

（四）按照貫穿全年,、把握時(shí)機(jī),、分段實(shí)施、突出重點(diǎn),、有序推進(jìn)的原則,，全年著重提高人民群眾對(duì)平安建設(shè)的知曉率、滿意率和參與率的宣傳,。

二,、工作安排

（一）主題宣傳篇2：工作計(jì)劃大體分為標(biāo)題

工作計(jì)劃大體分為標(biāo)題、正文,、結(jié)尾三部分,。

（1）標(biāo)題。由單位名稱,、適用時(shí)期,、內(nèi)容和文種構(gòu)成。

（2）正文,。由前言和計(jì)劃事項(xiàng)構(gòu)成,。1）計(jì)劃的前言，要簡(jiǎn)明扼要說(shuō)明制定計(jì)劃的目的或依據(jù),，提出工作的總?cè)蝿?wù)或總目標(biāo),。前言常用“為此，今年（或某一時(shí)期）要抓好以下幾項(xiàng)工作”作結(jié),，并領(lǐng)起下述的計(jì)劃事項(xiàng),。2）計(jì)劃事項(xiàng)，是總的計(jì)劃下面的各個(gè)

分計(jì)劃項(xiàng)目,。這部分一般要分項(xiàng)來(lái)寫(xiě),，有時(shí)，大的項(xiàng)目下有小的項(xiàng)目,，大的項(xiàng)目是一個(gè)大的方面要做的工作,，小的項(xiàng)目是在大的方面要做的每一項(xiàng)工作。工作計(jì)劃是一個(gè)單位或團(tuán)體在一定時(shí)期內(nèi)的工作打算,。寫(xiě)工作計(jì)劃要求簡(jiǎn)明扼要、具體明確,，用詞造句必須準(zhǔn)確,，不能含糊。

具體格式如下 1．計(jì)劃的名稱,。包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素,，如“××印刷廠團(tuán)委____年度工作計(jì)劃”。2．計(jì)劃的具體要求,。一般包括工作目的和要求,，工作的項(xiàng)目和指標(biāo),，實(shí) 施的步驟和措施等，也就是為什么做,、做什么怎么做,、做到什么程度。3．最后寫(xiě)訂立計(jì)劃的日期,。

（二）工作計(jì)劃的內(nèi)容,。一般地講，包括： 1．情況分析（制定計(jì)劃的根據(jù)）,。制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。2．工作任務(wù)和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能,，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo),。3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）,。在明確了工作任務(wù)以后,，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟,，采取必要的措施,，以保證工作任務(wù)的完成。

（三）制訂好工作計(jì)劃須經(jīng)過(guò)的步驟： 1．認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)的有關(guān)指示辦法,。領(lǐng)會(huì)精神,，武裝思想。2．認(rèn)真分析本單位的具體情況,，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ),。3．根據(jù)上級(jí)的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針,、工作任務(wù),、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,，確定工作的具體步驟,。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn),。4．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差,、缺點(diǎn)、障礙,、困難,，確定預(yù)算克服的辦法和措施,，以免發(fā)生問(wèn)題時(shí)，工作陷于被動(dòng),。

5．根據(jù)工作任務(wù)的需要,，組織并分配力量，明確分工,。6．計(jì)劃草案制定后,，應(yīng)交全體人員討論。計(jì)劃是要靠群眾來(lái)完成的,，只有正確反映群眾的要求,，才能成為大家自覺(jué)為之奮斗的目標(biāo)。7．在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂,、補(bǔ)充和完善計(jì)劃,。計(jì)劃一經(jīng)制定出來(lái)，并經(jīng)正式通過(guò)或批準(zhǔn)以后,，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行,。在執(zhí)行過(guò)程中，往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充,、修訂,，使其更加完善，切合實(shí)際,。

指導(dǎo)青年（特崗）教師如何擬定研修手冊(cè)的學(xué)習(xí)稿

一,、教學(xué)工作計(jì)劃

1、學(xué)生情況分析

2,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

3,、主要教學(xué)措施

二、教學(xué)進(jìn)度表

三,、單元（章節(jié),、模塊）教材研究與教學(xué)建議

1、教學(xué)內(nèi)容分析

2,、教學(xué)目標(biāo)

3,、教學(xué)重難點(diǎn)及解決措施

4、教學(xué)思路（含教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)法指導(dǎo)）

四,、自主研修（5-6次）

1、各單元教材教法的進(jìn)一步學(xué)習(xí)思考與實(shí)踐探索

2,、教師業(yè)務(wù)（繼續(xù)教育）的學(xué)習(xí)思考與實(shí)踐探索

五、期中教學(xué)質(zhì)量分析

1,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)

2,、質(zhì)量分析

3,、“培優(yōu)輔差”設(shè)想及措施

六、教學(xué)案例（反思或隨筆）之一（3篇）

七,、期末教學(xué)質(zhì)量分析

八,、七學(xué)期承擔(dān)各類教學(xué)教研活動(dòng)、發(fā)表論文及獲得獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)

九,、學(xué)期教學(xué)工作

總結(jié)

做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的意義：

不知不覺(jué)中又開(kāi)學(xué)了,，每學(xué)期都要做學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，有許多教師感到做教學(xué)計(jì)劃是多余的,，年年都是那套東西,，于是牢騷滿腹：有必要重復(fù)來(lái)重復(fù)去的嗎？那不是多此一舉嗎,。我想這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)了，主要是有些教師對(duì)于自己的工作缺乏思考，缺乏責(zé)任感,，懶惰的緣故,。其實(shí)做計(jì)劃是極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，做計(jì)劃的過(guò)程是對(duì)自身工作重新審視與深刻反思的過(guò)程,，是對(duì)自己學(xué)科教學(xué)做通盤(pán)考慮的過(guò)程,，是關(guān)注教育教學(xué)新理論的過(guò)程。只有對(duì)自己所教學(xué)科有了通盤(pán)的考慮和深入的鉆研,，才能真正落實(shí)好教學(xué)目標(biāo),，達(dá)到預(yù)想的效果。如果一個(gè)教師不善于做計(jì)劃,，不善于思考,，我想他是很難把工作做好的，更談不上有什么突破和創(chuàng)新,。

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)析: 如班級(jí)學(xué)生人數(shù)、男女生比例,、原學(xué)習(xí)成績(jī)分布以及學(xué)風(fēng)情況等,，它不同于班主任計(jì)劃時(shí)的學(xué)生情況分析，應(yīng)著重分析學(xué)生的基礎(chǔ)情況,，如優(yōu)秀率,，及格率等；分析學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),、接受能力,、理解能力、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法掌握等情況及師生關(guān)系等,。

2、教學(xué)目的,、要求：（或教學(xué)目標(biāo)）

教學(xué)目的與要求,，參考學(xué)習(xí)手冊(cè)，可用條文式寫(xiě)出思想教育,、知識(shí)教學(xué),、基本技能培養(yǎng)要達(dá)到的目標(biāo)；如“雙基”教學(xué)要達(dá)到哪些目的與要求,？“智能”培養(yǎng)要達(dá)到哪些目的與要求,？思想品德教育要達(dá)到哪些目的與要求？

3,、教學(xué)的具體措施：

教學(xué)措施要具體,，實(shí)際，絕不泛泛而談,。一般應(yīng)包括教師如何改進(jìn)教學(xué)方法,，指導(dǎo)學(xué)法，應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)手段,，如何根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行分類推進(jìn),，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性,。提出備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo),、考查學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)等有哪些措施？在幫助優(yōu)秀生更上一層樓,、幫助學(xué)習(xí)困難生上新臺(tái)階方面有哪些打算,？等等。

教學(xué)進(jìn)度：

進(jìn)行教學(xué)課時(shí)數(shù)的分配及進(jìn)度安排,，全學(xué)期授課時(shí)數(shù),、復(fù)習(xí)考試時(shí)數(shù)及進(jìn)度，要根據(jù)教師用書(shū)的總體安排,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆峙涮幚?，并排出進(jìn)度表。進(jìn)度表內(nèi)容應(yīng)包含周次,、教學(xué)日期,、課時(shí)數(shù)、教學(xué)內(nèi)容安排、備注等欄目,。

其他要求：

1,、書(shū)寫(xiě)格式：（1）標(biāo)題寫(xiě)：某某學(xué)校2009—2010學(xué)年度上學(xué)期語(yǔ)文第十冊(cè)教學(xué)計(jì)劃。（2）在標(biāo)題下面署名教師姓名,。（3）寫(xiě)完后，在最后寫(xiě)上日期：2009年2月,。（4）寫(xiě)在信紙上一般不少于6頁(yè),。

2、打印格式：（1）,、a4紙,，（2）、大標(biāo)題（3號(hào)字,，加粗）,，小標(biāo)題（小三號(hào)，加粗）,，（3）,、正文（四號(hào)，仿宋）,，（4）,、頁(yè)碼（居中，阿拉伯?dāng)?shù)字）

制訂學(xué)科計(jì)劃要注意的問(wèn)題

俗話說(shuō),，“預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，說(shuō)的是做事要有計(jì)劃,。教學(xué)也一樣,，需要制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)

劃。教師在制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃時(shí),，要注意幾個(gè)問(wèn)題,。

一、加強(qiáng)上學(xué)期教學(xué)情況的分析,，忌割斷與上期的聯(lián)系 教學(xué)是一項(xiàng)連貫性很強(qiáng)的工作,，教師應(yīng)對(duì)上期教學(xué)、檢測(cè)進(jìn)行回顧,、反思,、分析，從中總結(jié)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),，找出存在問(wèn)題以及成因,，重新理性地審視學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平，為制訂新學(xué)期計(jì)劃提供事實(shí)依據(jù)。

二,、充分學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃以及教研科組的相關(guān)要求,，忌我行我素

學(xué)校的教學(xué)教研計(jì)劃、教研科組的教研活動(dòng)計(jì)劃,，對(duì)教師制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，具有指導(dǎo)性意義，教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),，學(xué)校和科組的總體目標(biāo)是什么,，有什么措施和要求，教研活動(dòng)的安排,，等等,，教師都應(yīng)把相關(guān)的內(nèi)容融匯到自己的教學(xué)計(jì)劃中，并把它具體化,。那種以發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)為借口而我行我素,，只求完成遞交計(jì)劃任務(wù)的做法，猶如茫茫大海中失去指針的航船,，漫無(wú)目標(biāo),，難以到達(dá)彼岸。

三,、計(jì)劃中教學(xué)措施的制訂要切合實(shí)際,，具有可操作性，忌空呼口號(hào),，摸不著邊際

教學(xué)措施是基于對(duì)以往教學(xué)的總結(jié)和分析以及對(duì)以后目標(biāo)實(shí)現(xiàn)兩者結(jié)合得出來(lái)的方法和要求,，這種方法和要求，不能是空對(duì)空,，不是呼叫幾句口號(hào),，而是既要有宏觀的設(shè)想，又要有微觀措施的落實(shí),，結(jié)合教師,、學(xué)生、教學(xué)知識(shí)幾個(gè)角度去制訂,，如果是空泛的口號(hào),，這樣不是作秀就是一種擺設(shè)，起不到實(shí)際作用,。

四,、預(yù)設(shè)的教學(xué)方法要緊跟時(shí)代，與新課標(biāo)密切結(jié)合,，忌老方法教新教材

教師作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者,、引導(dǎo)者,、參與者，在教學(xué)中更要與時(shí)俱進(jìn),，教學(xué)理念要轉(zhuǎn)變,，教學(xué)方法要更新。這里所說(shuō)的“老方法”,，并不是指所有的傳統(tǒng)的教法,，而是傳統(tǒng)中落后的教法。落后的教法會(huì)導(dǎo)致教與學(xué)的實(shí)質(zhì)性分離,，以及課堂主體的錯(cuò)位,。新課標(biāo)的一個(gè)基本理念是，提倡自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。具體的課堂教學(xué),，應(yīng)根據(jù)學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)條件,，依照上述教學(xué)理念進(jìn)行細(xì)化性科學(xué)性操作，這樣,，教學(xué)才有生機(jī),，課堂才有活力。這些,，都需要在制訂計(jì)劃時(shí)有所思考,，有所安排。

五,、制訂計(jì)劃要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，忌“離本離綱”

教師在制訂教學(xué)計(jì)劃之前，必須通讀教科書(shū),、參考書(shū)和有關(guān)書(shū)籍,，對(duì)全期所教內(nèi)容有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，在教師頭腦里,，形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)架構(gòu),，挖掘知識(shí)間的聯(lián)系，把握重點(diǎn)難點(diǎn),，理清教學(xué)思路,，分配教學(xué)時(shí)間，等等,，都應(yīng)有通盤(pán)的考慮,，作出合適的選擇和安排，“離本離綱”的計(jì)劃擬寫(xiě)，無(wú)疑就是紙上談兵,。

界定單元教學(xué)的概念

單元教學(xué)是以一個(gè)教學(xué)單元（是指教學(xué)的段落,，通常把水平目標(biāo)引領(lǐng)的教學(xué)內(nèi)容分為大小不同的若干單元，即把性質(zhì)相同的或有內(nèi)在聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容組成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的主題教學(xué)內(nèi)容,，并對(duì)這個(gè)主題教學(xué)內(nèi)容作教學(xué)時(shí)數(shù)上的相對(duì)規(guī)定）作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)單元,，教學(xué)中必須從單元這個(gè)整體出發(fā)，統(tǒng)籌安排制定教學(xué)方案,。即在一個(gè)相對(duì)規(guī)定的課時(shí)內(nèi),，對(duì)某個(gè)主題教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。它是由主題教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的單元教學(xué)目標(biāo),，為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)而采用的多種教學(xué)方法,，選用多種課型，合理安排教學(xué)步驟等環(huán)節(jié)構(gòu)成,。

教學(xué)思路 教學(xué)思路,，是指教師對(duì)課堂教學(xué)所醞釀、所設(shè)計(jì)的教學(xué)流程,，即這節(jié)課從什么地方出發(fā),，怎

樣一步一步往前走，就像文章作者動(dòng)筆之先所勾勒出的一個(gè)大致框架一樣,。就閱讀教學(xué)來(lái)說(shuō),，我們用“思路”一詞來(lái)概括對(duì)教學(xué)進(jìn)行思考、進(jìn)行安排的過(guò)程,，也用它來(lái)分析已經(jīng)完成的教學(xué)過(guò)程表現(xiàn)了一種什么樣的思維走向,。

是對(duì)如何展開(kāi)教學(xué)內(nèi)容的“想法”，是指教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)所規(guī)劃的,、所要實(shí)施的教學(xué)流程,。它或明或暗地被劃分成若干個(gè)教學(xué)步驟，以便在課堂上有序地向前推進(jìn),。

教學(xué)方法是教師教授的手段與措施,，在該單元的每節(jié)課中是采用全班教學(xué)還是采用分組教學(xué)，在分組教學(xué)中是采用同質(zhì)分組還是異質(zhì)分組,，是預(yù)先分組還是隨機(jī)分組都要事先設(shè)計(jì)好,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)策略是提供學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)的方法,，是學(xué)生自主選擇練習(xí)還是根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生創(chuàng)新練習(xí),，都要在每節(jié)課中設(shè)計(jì)好，為課時(shí)教案的制定提供直接依據(jù),。單元教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)根據(jù)教學(xué)實(shí)際及時(shí)調(diào)整,。單元教學(xué)完成后,，要進(jìn)行單元終結(jié)評(píng)價(jià)，因此,，在單元教學(xué)計(jì)劃中應(yīng)制定單元評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),。

教學(xué)方法 目前，我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)方法從宏觀上講主要有：以語(yǔ)言形式獲得間接經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)方法,，以直觀形式獲得接經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)方法,，以實(shí)際訓(xùn)練形式形成技能、技巧的教學(xué)方法等,。這些教學(xué)方法之所以經(jīng)常被采用,，主要是因?yàn)樗鼈兌加袠O其重要的使用價(jià)值，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量具有特定的功效,。但任何教學(xué)方法都不是萬(wàn)能的,，它需要教者必須切實(shí)把握各種常用教學(xué)方法的特點(diǎn)、作用,，適用范圍和條件,，以及應(yīng)注意的問(wèn)題等，使其在教學(xué)實(shí)踐中有效的發(fā)揮作用,。

（一）以語(yǔ)言形式獲得間接經(jīng)驗(yàn)的方法。

這類教學(xué)方法是指通過(guò)都師和學(xué)生口頭語(yǔ)言活動(dòng)及學(xué)生獨(dú)立閱讀書(shū)面語(yǔ)言為主的教學(xué)方法,。它主要包括：講授法,、談話法、討論法和讀書(shū)指導(dǎo)法,。1 講授法

講授法是教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言向?qū)W生描繪情境,、敘述事實(shí)、解釋概念,、論證原理和闡明規(guī)律的一中教學(xué)方法,。2 談話法

談話法，又稱回答法,。它是通過(guò)師生的交談來(lái)傳播和學(xué)習(xí)知識(shí)的一種方法,。其特點(diǎn)是教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)回答教師提出的問(wèn)題，借以獲得新知識(shí)或鞏固,、檢查已學(xué)的知識(shí),。3 討論法

討論法是在教師指導(dǎo)下，由全班或小組圍繞某一種中心問(wèn)題通過(guò)發(fā)表各自意見(jiàn)和看法,，共同研討,，相互啟發(fā)，集思廣益地進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種方法,。4 讀書(shū)指導(dǎo)法

讀書(shū)指導(dǎo)法是教師 目的,、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)獨(dú)立閱讀教材和參考資料獲得知識(shí)的一種教學(xué)方法,。

（二）以直觀形式獲得直接經(jīng)驗(yàn)的方法

這類教學(xué)方法是指教師組織學(xué)生直接接觸實(shí)際事物并通過(guò)感知覺(jué)獲得感性認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)所學(xué)的知識(shí)的方法,。它主要包括演示法和參觀法,。1 演示法

演示法是教師把實(shí)物或?qū)嵨锏哪Ｏ笳故窘o學(xué)生觀察，或通過(guò)示范性的實(shí)驗(yàn),，通過(guò)現(xiàn)代教學(xué)手段,，使學(xué)生獲得知識(shí)更新的一種教學(xué)方法。它是輔助的教學(xué)方法,，經(jīng)常與講授,、談話、討論等方法配合一起使用,。2 參觀法

參觀法是根據(jù)教學(xué)目的要求,，組織學(xué)生到一定的校外場(chǎng)所——自然界、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和其他社會(huì)生活場(chǎng)所,，使學(xué)生通過(guò)對(duì)實(shí)際事物和現(xiàn)象的觀察,、研究獲得新知識(shí)的方法。

（三）以實(shí)際訓(xùn)練形式形成技能,、技巧的教學(xué)方法

這類教學(xué)方法是以形成學(xué)生的技能,、行為習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題能力為主要任務(wù)的一種教學(xué)方法,。它主要包括練習(xí),、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)作業(yè)等方法。1 練習(xí)法

練習(xí)法是在教師指導(dǎo)下學(xué)生鞏固知識(shí)和培養(yǎng)各種學(xué)習(xí)技能垢基本方法,，也是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中篇4：工作計(jì)劃書(shū)的格式應(yīng)包括標(biāo)題 工作計(jì)劃書(shū)的格式應(yīng)包括標(biāo)題,、正文和落款三項(xiàng)。

1,、標(biāo)題

計(jì)劃的標(biāo)題,，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱；計(jì)劃時(shí)限,；計(jì)劃內(nèi)容摘要,；計(jì)劃名稱。一般有以下三種寫(xiě)法：

（1）四種成分完整的標(biāo)題,，如《××村二oo二年規(guī)劃要點(diǎn)》,。其中“××村”是計(jì)劃單位；“二oo年”是計(jì)劃時(shí)限,；“規(guī)劃”是計(jì)

劃內(nèi)容摘要,；“要點(diǎn)”是計(jì)劃名稱。

（2）省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題,，如《廣東省商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)公司實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制計(jì)劃》,。（3）公文式標(biāo)題,，如《山東省關(guān)于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。計(jì)劃單位名稱,，要用規(guī)范的稱呼,；計(jì)劃時(shí)限要具體寫(xiě)明，一般時(shí)

限不明顯的,，可以省略,；計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問(wèn)題；計(jì)劃名稱要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際,，確切地使用名稱,。如所訂計(jì)劃還需要討論定稿

或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”,、“初稿”或“討論稿”字樣,。如果是個(gè)人計(jì)劃，則不必在標(biāo)題中寫(xiě)上名

字,，而須在正文右下方的日期之上具名,。

2、正文

除寫(xiě)清指導(dǎo)思想外,，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項(xiàng)：

（1）目標(biāo),。這是計(jì)劃的靈魂。計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的,。目標(biāo)是計(jì)劃產(chǎn)生的導(dǎo)因,，也是計(jì)劃奮斗方向。因此,，計(jì)劃應(yīng)根

據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的要求,。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確,，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求,。

（2）措施,。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法,，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證,。措施和方法主要指達(dá)到既定

目標(biāo)需要采取什么手段，動(dòng)員哪些力量,，創(chuàng)造什么條件,，排除哪些困難等?？傊?，要根據(jù)客觀條件,，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫(xiě)得明確具

體,，切實(shí)可行,。

（3）步驟。這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排,。每項(xiàng)任務(wù),，在完成過(guò)程中都有階段性，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié),，它們之間常常

是互相交錯(cuò)的,。因此，訂計(jì)劃必須胸有全局,，妥善安排,，哪些先干，哪些后干,，應(yīng)合理安排,。而在實(shí)施當(dāng)中，又有輕重緩急之分,，哪是重

點(diǎn),，哪是一般，也應(yīng)該明確,。在時(shí)間安排上,，要有總的時(shí)限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求,，以及人力,、物力的安排。這樣,，使有關(guān)單位和

人員知道在一定的時(shí)間內(nèi),，一定的條件下，把工作做到什么程度,，以便爭(zhēng)取主動(dòng),，有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行。

執(zhí)行希望,，需在正文的最后寫(xiě)出,，為計(jì)劃的結(jié)尾部分。但是,，這部分的內(nèi)容,，要看實(shí)際情況決定要不要。

3,、落款

在正文結(jié)束的后下方,，制訂計(jì)劃的日期（如標(biāo)題沒(méi)有寫(xiě)作者名稱,，這里應(yīng)一并注明）。此外,，如果計(jì)劃有表格或其他附件的,，或需要抄

報(bào)抄送某些單位的，應(yīng)分別寫(xiě)明,。

工作研究

工作研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)及寫(xiě)作方法 工作研究報(bào)告,，一般包括標(biāo)題、署名,、正文三部分,，正文又由前言、主體和結(jié)語(yǔ)組成,。①標(biāo)題 工作研究報(bào)告的標(biāo)題多種多樣,，有的標(biāo)明研究的問(wèn)題，有的標(biāo)明基本觀點(diǎn)（揭示主題）,，有的標(biāo)題采用提問(wèn)的方式,，有的則用陳述句標(biāo)題。工作研究報(bào)告的標(biāo)題要求直接,、具體,、明確、尖銳,。

②署名

署名即在標(biāo)題下面或右下方,，寫(xiě)上工作研究報(bào)告的作者姓名。

③正文

正文基本上是根據(jù)提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的文路構(gòu)成的,。它由前言、主體和結(jié)語(yǔ)組成,。a.前言

這一部分的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：分析形勢(shì),，提出研究的課題，介紹課題原有研究情況,；簡(jiǎn)述研究的必要性和意義,，提出全篇的基本觀點(diǎn)等,。前言部分要簡(jiǎn)明扼要,，一般用一個(gè)自然段完成。b.主體

主體是工作研究報(bào)告的核心部分,。該部分大體按擺出問(wèn)題——分析研究——提出解決方法和設(shè)想的“三段式”步驟展開(kāi)思路，組織安排材料,。對(duì)于問(wèn)題的分析研究,，既可以將它分成幾個(gè)相關(guān)的部分,，從不同側(cè)面、不同方位進(jìn)行探討,；也可以按照“是什么,、為什么、怎么樣”的順序,，一氣呵成地寫(xiě)下去,。

主體部分類似調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法，有情況,，有分析,，有建議；相當(dāng)于論文的寫(xiě)法,，尤其是分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因時(shí),，多用議論和論證，理論色彩較濃,。c.結(jié)語(yǔ)

結(jié)語(yǔ)以少量文字強(qiáng)化主題,，概括總結(jié)全文，或者點(diǎn)明意旨即可,。有的工作研究報(bào)告無(wú)結(jié)語(yǔ),。

需要指出的是，對(duì)于工作研究報(bào)告的主體部分來(lái)說(shuō),，提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題只是它的邏輯結(jié)構(gòu)線索,。涉及到具體的研究對(duì)象時(shí),，在寫(xiě)什么和怎么寫(xiě)上往往沒(méi)有固定的格式。有的側(cè)重于分析原因,，有的重點(diǎn)寫(xiě)辦法和措施,，有的較多表述存在問(wèn)題的多種形態(tài)，有的將分析問(wèn)題和解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)寫(xiě),。具體安排應(yīng)根據(jù)文章的研究目的和內(nèi)容來(lái)確定,。3工作方案

工作方案是對(duì)未來(lái)要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強(qiáng)的方向性,、導(dǎo)性粗線條的籌劃,，是應(yīng)用寫(xiě)作的計(jì)劃性文體之一?！咎攸c(diǎn)】 1.廣泛性,。工作方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。從適用的主體來(lái)看,，既可以是各級(jí)的黨政機(jī)關(guān),，也可以是企事業(yè)單位和各種社會(huì)團(tuán)體。從工作方案的內(nèi)容來(lái)說(shuō),，涉及政治,、經(jīng)濟(jì)、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容,。2.具體性,。工作方案要把某項(xiàng)工作的工作內(nèi)容、目標(biāo)要求,、實(shí)施的方法步驟以及領(lǐng)導(dǎo)保證,、督促檢查等各個(gè)環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。要落實(shí)到工作分幾個(gè)階段,、什么時(shí)間開(kāi)展,、什么人來(lái)負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督如何保障等,，都要做出具體明確的安排,。3.規(guī)定性。表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面,，工作方案要根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件及精神來(lái)制定,，要根據(jù)所要實(shí)施的工作的目的、要求,、工作的內(nèi)容及單位的實(shí)際情況來(lái)制定,，而不能是隨意制定的。另一方面,，工作方案一旦制定出來(lái),，制定機(jī)關(guān)及相關(guān)部門(mén)單位就要按照工作方案認(rèn)真組織實(shí)施，具有強(qiáng)制性,。

【格式】

標(biāo)題+正文

1,、標(biāo)題。方案的標(biāo)題可分為全稱式和簡(jiǎn)明式兩種,，而又以全稱式居多,。凡由單位、事由,、文種三要素構(gòu)成的為全稱式,；由事由、文種二要素構(gòu)成的為簡(jiǎn)明式,。

2,、正文。

第一部分：首先是導(dǎo)言或引語(yǔ),。引言要求簡(jiǎn)明扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的,、意義和依據(jù)，一般是以為了??根據(jù)??特制定本方案的慣常形式來(lái)表述的,。第二部分：方案的基本內(nèi)容,，這部分主要包括三個(gè)方面。

（1）基本情況的交待,。諸如重大活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、方式,、主題以及主辦、協(xié)辦單位等,。其中，時(shí)間,、地點(diǎn),、方式等應(yīng)具體明確；內(nèi)容要概括,、精當(dāng),；主題不等于標(biāo)題，也不等于主要內(nèi)容或活動(dòng)本身,，而是活動(dòng)的目的、意義,、價(jià)值的集中概括表述。

（2）對(duì)相關(guān)活動(dòng),、相關(guān)工作按階段或進(jìn)程做具體的部署安排。這部分包括各階段工作的內(nèi)容,、基本任務(wù)目標(biāo),、主要措施手段、步驟作法,、相應(yīng)的安排和要求,，包括人力,、財(cái)力、物力的組織安排和部署等等,。從總體上說(shuō)，也就是要寫(xiě)明在什么時(shí)間,、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作,，采取什么方式于何時(shí)做到何種程度。這是方案的核心內(nèi)容所在,，也是方案價(jià)值,、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì),、能力,、水平的充分展示。

（3）對(duì)相關(guān)問(wèn)題的處理與解決辦法,。重大活動(dòng)的開(kāi)展,，重要工作的推進(jìn)，涉及的問(wèn)題必然是多方面的,，諸如組織領(lǐng)導(dǎo),、人員經(jīng)費(fèi)、財(cái)力物力的安排,，有關(guān)矛盾和問(wèn)題的解決等等,。

【例文】

開(kāi)展安全生產(chǎn)活動(dòng)方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央宣傳部等七部委《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》要求以及《市安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室關(guān)于在全市開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》（委辦發(fā)[]號(hào)）部署，區(qū)安委會(huì)決定6月1日至6月30日與全市同步,，在全區(qū)開(kāi)展全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)?，F(xiàn)制定本實(shí)施方案。

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證安全生產(chǎn)月活動(dòng)有組織,、有計(jì)劃地進(jìn)行，經(jīng)研究成立由區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)郭利利任組長(zhǎng)的第九屆全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員由區(qū)安委會(huì)成員單位負(fù)責(zé)人組成,。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的日常組織工作,。金海工業(yè)園區(qū),、攸攸板鎮(zhèn)、各街道辦事處,，各有關(guān)單位都要相應(yīng)成立本次活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu),，安排必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，制定周密的活動(dòng)方案,，把這次活動(dòng)搞得既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí),。

二,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，唱響安全發(fā)展主旋律,，通過(guò)開(kāi)展貼近實(shí)際、融入社會(huì),、內(nèi)容具體、形式多樣的宣傳教育活動(dòng),，進(jìn)一步宣傳貫徹黨的安全生產(chǎn)方針,、策，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí),，弘揚(yáng)安全文化,，注重以月促、發(fā)揮延伸作用,，推進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)施的落實(shí),，為安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供強(qiáng)有力的輿論支持,。

三,、活動(dòng)主題

全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的主題為安全發(fā)展預(yù)防為主,。

四、活動(dòng)時(shí)間

全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)時(shí)間為6月1日至3o日,，6月l3日為安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡?/p>

五,、活動(dòng)內(nèi)容及形式

（一）啟動(dòng)儀式,。6月1日上午，將在熱電廠組織舉行全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)升旗儀式,。為了營(yíng)造全國(guó)安全生產(chǎn)月宣傳活動(dòng)氛圍,，金海工業(yè)園區(qū),、攸攸板鎮(zhèn),、各街道辦事處,，各有關(guān)單位、企業(yè)在安全月期間,，在所轄主要街道和辦公樓前廣場(chǎng)懸掛宣傳條幅,，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。攸攸板鎮(zhèn),、各街道辦事處要督促轄區(qū)各大商場(chǎng),、賓館、飯店,、建筑工地必須懸掛宣傳條幅,，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，為安全生產(chǎn)月?tīng)I(yíng)造良好氛圍,。

二）咨詢?nèi)招麄骰顒?dòng)。6月13日為全國(guó)安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)。呼市安委會(huì)將組織市四區(qū)(金川、如意工業(yè)園區(qū)),、各委辦局,、各大企業(yè)，中央內(nèi)蒙駐呼單位在新華廣場(chǎng)舉行宣傳咨詢活動(dòng)。金海工業(yè)園區(qū),、攸攸板鎮(zhèn)、各街道辦事處,、交警大隊(duì),、消防大隊(duì)、建設(shè)局、教育局都要參加，要求有關(guān)單位設(shè)置宣傳點(diǎn)、咨詢臺(tái),、準(zhǔn)備宣傳資料,，舉行以安全發(fā)展,、預(yù)防為主為主題的宣傳咨詢活動(dòng),，結(jié)合安全生產(chǎn)工作重點(diǎn),，在廣泛宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全科普知識(shí)的同時(shí),，加大對(duì)安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)三項(xiàng)行動(dòng)、三項(xiàng)建設(shè)的宣傳力度,。要求各單位當(dāng)日上午9：00前在新華廣場(chǎng)完成宣傳點(diǎn)設(shè)置,，展板擺放，保證人員到位,。

（三）攸攸板鎮(zhèn),、各街道辦事處負(fù)責(zé)督促本轄區(qū)內(nèi)各大賓館、飯店,、商場(chǎng)等人員密集場(chǎng)所安全生產(chǎn)月氣氛的布置,。

（四）重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域要針對(duì)本行業(yè)安全生產(chǎn)特點(diǎn)，制作公益廣告,。

六,、活動(dòng)要求

（一）各部門(mén)（單位）、各企業(yè)要高度重視安全月活動(dòng)的開(kāi)展,，結(jié)合本部門(mén),、本單位實(shí)際、緊扣今安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題,，精心策劃,，認(rèn)真組織，力求通過(guò)廣泛深入,、形式多樣,、聲勢(shì)大、效果好的社會(huì)宣傳活動(dòng),，進(jìn)一步引起全社會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)的廣泛關(guān)注和高度重視,。 4匯報(bào)資料 xx省xx市公務(wù)員考核工作情況匯報(bào)

一、擴(kuò)展考核層面,，增強(qiáng)考核的參與性

三,、細(xì)化考核內(nèi)容，增強(qiáng)考核的操作性

四,、規(guī)范考核程序,，增強(qiáng)考核的透明性

為進(jìn)一步增強(qiáng)公務(wù)員年度考核工作的透明度，我們要求各單位把其當(dāng)作政務(wù)公開(kāi)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)認(rèn)真對(duì)待,。具體來(lái)說(shuō),，就是把好“嚴(yán)把四關(guān)”：一是把好程序公示關(guān)。各部門(mén)年度考核和評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果產(chǎn)生后,，都有將考核優(yōu)秀,、稱職、基本稱職,、不稱職等次人員和受獎(jiǎng)人員公示，公示時(shí)間不少于三天,。對(duì)于公示沒(méi)有異議的,，由單位應(yīng)將考核結(jié)果反饋人事部門(mén),，經(jīng)審核同意后將考核結(jié)果以書(shū)面形式通知被考核人，年度考核登記表存入個(gè)人檔案,，考核備案卡由單位人事部門(mén)保管,。二是把好優(yōu)秀等次比例審批和測(cè)評(píng)推薦關(guān)。市直各單位在報(bào)審《年度考核評(píng)獎(jiǎng)工作方案》的同時(shí),，結(jié)合機(jī)關(guān)績(jī)效考核情況核定年度考核優(yōu)秀和評(píng)獎(jiǎng)指標(biāo),。一方面我們依據(jù)單位績(jī)效考核情況，確定優(yōu)秀等次比例,，另一方面,，監(jiān)督各單位進(jìn)行群眾測(cè)評(píng)推薦，按照德,、能,、勤、績(jī),、廉,、五項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行量化打分，按分?jǐn)?shù)高低結(jié)合一年的工作表現(xiàn)確定優(yōu)秀等次人員,。三是把好結(jié)果公示和優(yōu)秀等次人員審核關(guān),。各單位在每年開(kāi)展年度考核評(píng)獎(jiǎng)工作前，要根據(jù)國(guó)家,、省,、市有關(guān)文件精神，結(jié)合本單位特點(diǎn),，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，制定《年度考核評(píng)獎(jiǎng)工作方案》，報(bào)政府人事部門(mén)審核,，經(jīng)審核同意后實(shí)施,，沒(méi)有進(jìn)行公示的單位一律不予考核。四是把好表彰獎(jiǎng)勵(lì)關(guān),。獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng),、獎(jiǎng)勵(lì)條件、名額確定,、組織評(píng)獎(jiǎng),、呈報(bào)審批、獎(jiǎng)勵(lì)方式等方面要嚴(yán)格按照xx市《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)事業(yè)單位行政獎(jiǎng)勵(lì)工作的通知》要求,，經(jīng)過(guò)單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組初審簽字,，尤其對(duì)于榮立三等功以上人員必須由紀(jì)檢、組織,、綜治,、計(jì)生等部門(mén)聯(lián)合簽署意見(jiàn),，共同把關(guān)。人事部門(mén)審定,，再下文表彰,，進(jìn)一步增加了考核的嚴(yán)肅性。

五,、注重考核獎(jiǎng)懲,，增強(qiáng)考核的實(shí)效性

在抓好考核工作的基礎(chǔ)上，我們?cè)鰪?qiáng)了考核結(jié)果的運(yùn)用,，突出了考核的實(shí)效,。

一是嚴(yán)格執(zhí)行考核結(jié)果審核備案制度。強(qiáng)化審核制度,，全市考核評(píng)獎(jiǎng)工作在每年1月底前結(jié)束,，各單位考核評(píng)獎(jiǎng)工作結(jié)束后，到人事部門(mén)備案,，人事部門(mén)對(duì)審核驗(yàn)收合格的單位予以備案,，在考核備案卡上加蓋印章，發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和獎(jiǎng)勵(lì)審批表,，其中二等功需上報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和獎(jiǎng)勵(lì)審批表,、事跡材料報(bào)人事部門(mén)辦理審批手續(xù)。二是加強(qiáng)考核結(jié)果的運(yùn)用力度,。為做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，激強(qiáng)促弱，我們實(shí)行了“四個(gè)結(jié)合”：即考核結(jié)果與評(píng)獎(jiǎng)相結(jié)合,，與工資晉升相結(jié)合,，與職級(jí)晉升相結(jié)合，與干部提拔任用相結(jié)合,。近年來(lái),，我們加大考核結(jié)果的使用力度，充分發(fā)揮考核在教育,、激勵(lì)和監(jiān)督公務(wù)員等方面的作用,。

1、對(duì)當(dāng)年被評(píng)為優(yōu)秀等次人員,，具有參加年度評(píng)獎(jiǎng)資格,。對(duì)連續(xù)三年被確定為優(yōu)秀等次人員，可按照《國(guó)家公務(wù)員考核暫行規(guī)定》兌現(xiàn)考核結(jié)果,。篇5：2016年學(xué)校工作計(jì)劃 xxxx2016學(xué)校工作計(jì)劃 為落實(shí)好xxxx教育局2016年工作要點(diǎn)通知要求,，做好今年學(xué)校的重點(diǎn)工作，堅(jiān)持“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想和“安全第一,、質(zhì)量第一,、學(xué)生第一,、教師第一”的辦學(xué)宗旨,，在總結(jié)2015年度工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合新十三五規(guī)劃和學(xué)校實(shí)際情況,，對(duì)2016年的重點(diǎn)工作做出如下安排,。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng),，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以縣教育局行政重點(diǎn)為依據(jù),，從我校實(shí)際出發(fā),，把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個(gè)班級(jí)和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)上來(lái)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

1,、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧,，師生平安,。

2、再接再厲,，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平,，高水平高質(zhì)量的做好義務(wù)教育均衡發(fā)展資料建設(shè)，迎接上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收和各種考核,。

3,、踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，注重學(xué)生的品行培養(yǎng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，全面提升教育質(zhì)量。

4,、深化特色學(xué)校建設(shè),，不斷營(yíng)造師生讀書(shū)氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),。

5,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理，以高效課堂為抓手,，以教科研為引領(lǐng),，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

6,、修改、完善學(xué)?？?jī)效考核方案和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制,，調(diào)動(dòng)教師積極性。

7,、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理,，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校,，依法治教,，依章辦事。

8,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，積極踐行“童心母愛(ài),，至誠(chéng)高效”的師訓(xùn),，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展,，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

9,、積極拓展學(xué)校對(duì)外交流的渠道,，加大學(xué)校宣傳力度，樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì)形象,，溝通校際交流,，開(kāi)闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流,。

10,、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備,，提高教師使用的能力和水平,，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

11、加強(qiáng)音體美教學(xué)工作,，拓展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)項(xiàng)目,，提高活動(dòng)質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目,。

12,、做好學(xué)校綜合治理工作，理清學(xué)校內(nèi)外額的各種關(guān)系,，及時(shí)處理好各種糾紛矛盾,。

三,、主要工作：

(一)德育工作：堅(jiān)持育人為本,，德育為先，健全機(jī)制

德育是素質(zhì)教育的首要組成部分,，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵,。本年度，我們將深入貫徹中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的文件精神,，堅(jiān)持教書(shū)育人，德育為先,，立德樹(shù)人,，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣?，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)校德育教育健康,、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)。健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn),、業(yè)務(wù)精湛,、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。首先,，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)班主任專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、專業(yè)能力大賽,、主題班隊(duì)會(huì)互觀互檢等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),，提高班主任的管理能力和水平,。其次，重視每年度班主任選拔聘用工作,，將年輕有為,、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來(lái)，補(bǔ)充隊(duì)伍新鮮血液,。第三重視師德師風(fēng)建設(shè),，制定師德建設(shè)方案，將育人工作作為考核教師的一個(gè)重要指標(biāo),，要求教師熱愛(ài)學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表,，在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透,，形成教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)規(guī)范的情感,、態(tài)度和價(jià)值觀,，2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓,，從小抓,、抓小事，通過(guò)教育和訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性,、獨(dú)立性、自制力等良

好個(gè)性品質(zhì)形成,。學(xué)校將突出《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《中華古詩(shī)文誦讀本》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論,，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺(jué)的行為,。重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：(1)認(rèn)真做好大課間操活動(dòng)。(2)有序地排好路隊(duì),。(3)不亂拋紙屑,，不吃零食。(4)輕聲,、慢步,、右行、問(wèn)好,。(5)安全常識(shí)教育,。

3、為了進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作,，加強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性和有序性,。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，尋求自身的突破口,，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育,、榜樣示范為主,，積極開(kāi)展階段性工作評(píng)選活動(dòng)，將教育主題,、國(guó)旗下講話,、活動(dòng)代言人等融為一體、突出教育的重點(diǎn),。二是結(jié)合《讀書(shū)溢趣,、經(jīng)典養(yǎng)正》學(xué)校特色，積極開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),，以舉辦演講,、征文等主題活動(dòng)，濃厚校園的讀書(shū)氛圍,。

4,、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé),，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面,。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境,，二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座，增強(qiáng)德育實(shí)效,，三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力,。

5、加強(qiáng)班主任的工作管理,，完善“文明班級(jí)”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比,，強(qiáng)化“文明班級(jí)”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級(jí),、文明教師,、文明學(xué)生的評(píng)比貫徹到底。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生,、儀表儀容,、愛(ài)護(hù)公物等情況的檢查工作，實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生同時(shí)值日,，對(duì)各班進(jìn)行日常規(guī)管理，以班級(jí)為單位,，以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班隊(duì),、文明班主任、文明學(xué)生考評(píng),。

6,、充分發(fā)揮班干、隊(duì)員在班級(jí)管理的小助手作用,，通過(guò)教育輔導(dǎo),、班級(jí)結(jié)對(duì)、班干競(jìng)選等方法,，培養(yǎng)班級(jí)管理小助手,，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

7,、引進(jìn)管理機(jī)制。為加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理,，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，一是將文明班級(jí)、先進(jìn)班主任,、德育先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀教師的評(píng)選落實(shí)到具體的班級(jí)管理、學(xué)生教育之中,，二是將在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級(jí)列入輔導(dǎo)教師的績(jī)效考核,。以此來(lái)對(duì)學(xué)生的教育管理有突出成績(jī)的班主任,、科任教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性,。

(二)教學(xué)工作：注重過(guò)程,，加強(qiáng)引領(lǐng)

深化課程改革，必須牢固樹(shù)立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位,，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置,。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng),，抓實(shí)課堂文化建設(shè),，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升,。

1,、常規(guī)管理過(guò)程化 (1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈,，一是改革備課,，注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開(kāi)發(fā);二是重視課前準(zhǔn)備,，提高課堂教學(xué)效率;三在作業(yè)管理上,，課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清,、日日清,。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收,、有收必批、有批必改,、有改必評(píng)”,，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,，為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。四是強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真,、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù),。(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開(kāi)足,、開(kāi)齊,、開(kāi)好每一門(mén)規(guī)定課程。語(yǔ)數(shù)英等檢測(cè)學(xué)科不得擠占其他學(xué)科,，不得擠占學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間,。教師專課專用,，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時(shí),，將能力,、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上,。(3)重視過(guò)程性質(zhì)量檢測(cè),。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作，將優(yōu)勝班級(jí),、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象,，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。將薄弱班級(jí),、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象，定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié),，找出問(wèn)題解決的辦法,，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消除中小學(xué)“薄弱年級(jí),、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象,，使班級(jí)交接交的安心，接的順心,，以促進(jìn)全面,、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量,。(4)重視校本教研制度開(kāi)展 繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用,，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量,。集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間,、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo),、學(xué)生有效參與,、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法,，堅(jiān)決摒棄松松垮垮,、夸夸其談、表里不一等陋習(xí),，切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,。通過(guò)常態(tài)下課堂教學(xué)研究,，骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)了解課改的實(shí)施情況，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略，使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化,、制度化,、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道,。

（5）加強(qiáng)對(duì)班班通的使用和管理,，共享現(xiàn)代的教育資源，產(chǎn)生效益,。

2,、質(zhì)量管理機(jī)制化 (1)抓質(zhì)量分析與評(píng)估。認(rèn)真作好質(zhì)量分析,。學(xué)期初,，學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)上學(xué)年全校學(xué)生測(cè)試情況做質(zhì)量分析，并提出操作性強(qiáng)的建議;過(guò)程質(zhì)量調(diào)查及時(shí)作好成績(jī)記錄及簡(jiǎn)要的分析,，重視橫向比較,，更注重縱向比較，關(guān)注班級(jí)增量,，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果,，對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí),、薄弱學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,，促進(jìn)教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，改進(jìn)不足。創(chuàng)立“高效課堂”,，樹(shù)立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣,，將過(guò)程性質(zhì)量調(diào)查,、檢測(cè)形成常態(tài)化機(jī)制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。(2)抓好“兩頭生”，在培優(yōu)補(bǔ)差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案,，以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問(wèn)題,。落實(shí)后進(jìn)生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。做到對(duì)后進(jìn)生的“六個(gè)照顧”：座位照顧,、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧,、批改照顧,、輔導(dǎo)照顧、表?yè)P(yáng)照顧,。抓好“學(xué)優(yōu)生”,，注重學(xué)優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展，從作業(yè)分層布置,、課后單獨(dú)輔導(dǎo)等方面提升學(xué)生水平,。

(3)立足課堂，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。

正確理解“差學(xué)生是教出來(lái)的”內(nèi)涵,，充分利用課堂40分鐘時(shí)間，課前精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、口語(yǔ)表達(dá)能力和實(shí)際動(dòng)手能力，扎扎實(shí)實(shí)的將每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處,，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。落實(shí)隨堂聽(tīng)課工作，做到“推門(mén)課” 與“預(yù)約課”相結(jié)合;“隨班聽(tīng)課”與“隨人聽(tīng)課”相結(jié)合,。聽(tīng)課時(shí)注重“四看”：看課前準(zhǔn)備是否充分,、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學(xué)生),、看教學(xué)是否扎實(shí)有效,。

(4)切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理。

認(rèn)真制定畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃,，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析,，深入研究小學(xué)畢業(yè)考試工作和初三畢業(yè)班考試工作。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要標(biāo)志,，影響到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)校發(fā)展,。