總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中學(xué)教師年度考核總結(jié)300字 中學(xué)教師年度考核總結(jié)篇一

德高為師,，身正為師,，教育教學(xué)中要以堅定教育事業(yè)的敬業(yè)精神、奉獻意識和崇高的職業(yè)道德為目標,，并堅定不移的向著目標努力奮斗，才能夠做一名合格的人民教師,。在工作中,，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，深入學(xué)習馬列著作,、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,，全面貫徹教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng),，遵紀守法,，教書育人，為人師表,，認真履行崗位職責,，有極強的事業(yè)心和責任感，做到了教書育人,，為人師表,。

1、勤勉教學(xué)：教書育人是人民教師的根本職責，教學(xué)中我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任,，把成為學(xué)者的教師作為奮斗的目標，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來,，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材,，認真進行教學(xué)研究,，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，盡管鄉(xiāng)下的學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長,。在教學(xué)內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”,，而是正視事實,，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。精心巧妙的設(shè)計教學(xué)過程,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習,，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松活躍順暢的教學(xué)中,，對培養(yǎng)學(xué)生的的能力起了很好的導(dǎo)向作用,。

2、加強學(xué)習,，不斷進步

作為一名中師生勝任初中課程的教學(xué),，本就是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鼓勵，同時也擔負著社會對我的一種期盼,。我深知要給學(xué)生一碗水,，而自己就得有一桶水，甚至更多的水,，而且還要是新鮮的,。故而我每年堅持訂閱《初中物理教學(xué)研究》等有關(guān)報刊雜志,，并認真學(xué)習、研究,，不斷給自己充電,。同時還參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習和學(xué)歷學(xué)習，xx年暑期在華中師范大學(xué)參加了為期一個月的遠程教育培訓(xùn),，抽出休息時間進行學(xué)歷提高學(xué)習,，先后在xx年取得專科學(xué)歷和xx年年取得本科學(xué)歷,，不斷的來充實和完善自我,。

身為教師，為人師表,，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”,。在工作中,，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和科學(xué)的世界觀,。嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息時間來做好有關(guān)工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標,，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，我十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動,，教學(xué)活動活躍、順暢,，學(xué)生學(xué)得輕松,。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、教、批,、輔,、考五個環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生、備重點,、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;教——課堂教學(xué)得體，教學(xué)設(shè)計靈活多樣,，把握重點,，突出重點;批——做到仔細認真批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，對出現(xiàn)的錯誤及時并詳細更正;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

我熱愛教育工作,，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實,、肯干,，任勞任怨，服從安排,，勇挑重擔,。近四年來，每年都擔任初三畢業(yè)班的物理教學(xué),，有兩年擔任四個班的物理教學(xué),，有兩年時間擔任三個班的物理教學(xué)工和和班主任工作，(—)以及(—xx年)學(xué)年度,，我承擔了初二(1),、初二(2)個班和初三(1)、初三(2)四個班物理教學(xué)工作,，由于在xx年秋至xx年春兼職成校工作的同時,，還是每年都是承擔初二一個班和初三一個班跨年級物理教學(xué)，為學(xué)校排憂解難,。

中學(xué)教師年度考核總結(jié)300字 中學(xué)教師年度考核總結(jié)篇二

在20xx學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔任了七年級113班的班主任工作和七年級113班及八年級112班的歷史教學(xué)工作,，同時兼任了文科教研組長、圖書管理員,、多媒體室管理員,、收發(fā)員,。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔任七年級113班班主任工作中,，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風、學(xué)風的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。

本人在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，圓滿完成了本年度的教研工作、圖書管理工作,、多媒體管理工作,、收發(fā)工作，順利通過了教育局的年度評估,。參加了局里舉辦的圖書管理員培訓(xùn),，參加了局里組織的聽課活動。組織本校教師開展教研活動,，其中楊劍老師的公開課《自己去吧》,，充分利用多媒體，在ppt中運用flash動畫,，教學(xué)效果良好,，獲得全校師生的一致好評。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識，學(xué)會做人是老師的職責,。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育歷史教學(xué)大綱》的精神,，認真細致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題,。積極進行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習,，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。教育需要個性，沒有個性就無所謂教育,。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。教育的魅力就在于個性的獨特性,，越有個性的教育就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有教育能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性,，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行歷史思考時充分得以自由地運用,。

抓好第二課堂,，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)所帶班級學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有歷史特長的學(xué)生,，組織他們在第二課堂進行寫作培養(yǎng)，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況,，把他們分為初級班和創(chuàng)作班，按實際情況采用不同的計劃,、步驟,，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃,、有步驟的培訓(xùn)后，寫作水平有了很大的提高,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫作。

在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力,，提高了我校的文科水平，取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的文科水平,，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

中學(xué)教師年度考核總結(jié)300字 中學(xué)教師年度考核總結(jié)篇三

一年的工作在忙碌中結(jié)束了,，為了能在新的一年里,，有新的成長，特做了以下的總結(jié)：

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學(xué)習三個代表重要思想、十九大報告精神,，做好政治學(xué)習筆記,、寫好學(xué)習心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點,，實話實說,，互相學(xué)習，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

首先,，能認真把握教材。把課標,、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際認真制定學(xué)校工作計劃并督促實施，撰寫學(xué)校工作總結(jié),，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習、開展校本教研,、進行業(yè)務(wù)競賽,、組織外出學(xué)習等途徑抓好教師隊伍建設(shè),，促進教師專業(yè)成長;能認真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習,，每次學(xué)習都能提前安排好工作，做到學(xué)習,、工作兩不誤;創(chuàng)建博客,，把平時的教學(xué)得失、聽課感受,、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的力量》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、九年級(上)《解決問題的策略教學(xué)設(shè)計》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》。

中學(xué)教師年度考核總結(jié)300字 中學(xué)教師年度考核總結(jié)篇四

本學(xué)期,，本人擔任初二班語文課教學(xué)和教導(dǎo)處干事工作,。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風建設(shè),，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一方面,，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規(guī)范,、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學(xué)習新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過學(xué)習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己,，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會,。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生,，不體罰,，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準確把握教學(xué)重點,、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件(本學(xué) 期本人共制作多媒體課件個)，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,，向課堂分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認真參加教研活動，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來,，本人共聽課節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

本學(xué)年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案,、教學(xué)心得體會,，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,，大膽進行自主、合作,、探究學(xué)習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

從教導(dǎo)處工作的分工,，本人主要負責初二年級的各項工作,，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,，積極參加年級組及政教處組織的各項活動,。同時，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材,、教法，共同備寫教案,、制作課件,、出試卷。

本人還積極參與群體育人工作,。嚴格按照學(xué)校和年級組的要求,，對學(xué)生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風教育，隨時校正學(xué)生的不良行為,。特別是按照年級組的要求,，在課間十分鐘加強對學(xué)生的管理教育，使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻,。

本次期末考試，我所帶初二班語文成績相對其它平行班而言,，有一定的差距,，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：

在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,，調(diào)動了學(xué)生的積極性,，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;

對知識點的檢查落實不到位;

對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上。

教學(xué)中投入不夠,，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率。

狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,，抓在手上;

加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力;

采取措施，加強訓(xùn)練,，落實知識點,。

加強對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績,。

群體育人方面的工作還需要進一步加強,。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學(xué)風方面存在的問題,。

中學(xué)教師年度考核總結(jié)300字 中學(xué)教師年度考核總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我擔任__年級__教學(xué)工作，認真學(xué)習教育教學(xué)理論,，

從各方面嚴格要求自己,，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展,。為完成教育教學(xué)工作出勤出力,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：

一、認真鉆研教材,，明確指導(dǎo)思想,。

教材以數(shù)學(xué)課程標準為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習方式,，在課堂中推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值,，增強理解數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能。

二,、認真?zhèn)浜谜n,，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合,。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定教學(xué)方法，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

三、注重課堂教學(xué)藝術(shù),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂強調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展,，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體,，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者,、與參與者,。”這一觀念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習的主人,，學(xué)習成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習的新的空間,、載體和途徑。

四,、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展,。

我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情,，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段,。對學(xué)生的學(xué)習評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展,。

五,、認真批改作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。

布置作業(yè)有針對性,，有層次性,，對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績,。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點,。本人今后將在教學(xué)工作中,，吸取別人的長處，彌補自己的不足,，力爭取得更好的成績,。

中學(xué)教師年度考核總結(jié)300字 中學(xué)教師年度考核總結(jié)篇六

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,，暑假又快要到了,一學(xué)期又快要過去了,，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓,。那現(xiàn)先仔細地回顧這一學(xué)期的工作吧：

一、思想品德方面

熱愛本職,，踏實工作,，不追逐名利。為了適應(yīng)時代的發(fā)展需要,，勤奮學(xué)習,，刻苦鉆研，及時更新知識,，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力,。以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的成長,，積極做好學(xué)生的思想政治工作,，循循善誘，管教管導(dǎo),，既教書又育人,，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生,，為學(xué)生排憂解難,，為學(xué)生多辦實事。能主動,、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助,，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期,，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材,，做好教學(xué)工作計劃,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準確把握教學(xué)重點,、難點，不放過每一個知識點,，在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，努力提高課堂教學(xué)效率,，以學(xué)生發(fā)展為本,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索,、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程,，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會,，會學(xué);在課后,，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習課上,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

三,、課題研究方面

本學(xué)期，本人在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校課題研究的總課題,，積極撰寫實施了“創(chuàng)設(shè)問題情境，構(gòu)建初中歷史高效課堂的研究”的子課題方案,，及時總結(jié)教學(xué)心得體會和研究成果,，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐,。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法,，大膽進行自主,、合作、探究學(xué)習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

四,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總之,，“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,?！蔽乙粩喔鲁鋵嵶约旱膶W(xué)識。沒有廣博的知識,，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里,，能利用課余時間多讀書，學(xué)習,，用先進的教育理念武裝自己,，此外，我努力學(xué)習別人先進的教學(xué)經(jīng)驗,，改變舊的教學(xué)觀念,，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之中。從今以后,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為__中學(xué)美好的明天貢獻自己的力量,。

中學(xué)教師年度考核總結(jié)300字 中學(xué)教師年度考核總結(jié)篇七

一,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教 材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣， 學(xué)習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練

初三總復(fù)習是重要的教學(xué)階段，是學(xué)生再學(xué)習的過程,，也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生思維能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)”，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習和參加工作的準備階段,，讓學(xué)生滿載著素質(zhì)教育的豐碩果實結(jié)束義務(wù)教育,。

二、總復(fù)習工作面向全體學(xué)生

具體做法是：

㈠教師的板書與學(xué)生的板演

教師的板書應(yīng)體現(xiàn)知識的發(fā)生過程,，知識之間的縱橫聯(lián)系,，對問題的解答要讓學(xué)生看解題思路及學(xué)生參與情況，教師的板書布局要合理,，層次要分明,。

強化學(xué)生板演作用，讓不同層次學(xué)生都有機會表現(xiàn),，因為學(xué)生板演可為教師提供反饋信息,，如暴露知識上的缺欠，可彌補講課中的不足,，同時,，學(xué)生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為教師提供向?qū)W生學(xué)習的良好機會;另外也可以培養(yǎng)學(xué)生膽識,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力,，促進記憶。

㈡注重學(xué)生解題中的錯誤分析

在總復(fù)習中,，學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免,，教師針對錯誤進行系統(tǒng)分析是重要的，首先可以通過錯 誤來發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，從而采取措施進行補救;錯誤從一個特定角度揭示了學(xué)生掌握知識的過程,，是學(xué)生在學(xué)習中對所學(xué)知識不斷嘗試的結(jié)果，教師認真總結(jié),，可 以成為學(xué)生知識寶庫中的重要組成部分，使學(xué)生領(lǐng)略解決問題中的探索,、調(diào)試過程,，這對學(xué)生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響。

首先,，應(yīng)預(yù)防錯誤的發(fā)生,，要了解不同層次學(xué)生對知識的掌握情況，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：⑴字面理解水平⑵聯(lián)系的理解水平⑶創(chuàng)造性水平其次,，在復(fù)習過程中,，提問是重要復(fù)習手段，對于學(xué)生錯誤的回答,，要分析其原因進行有針對性的講解,，這樣可以利用反面知識鞏固正面知識。

最后，課后的講評要抓住典型加以評述,。事實證明,，練是實踐，評是升華,，只講不評,，練習往往走過場。結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔

三,、抓住學(xué)生心理,，營造良好的教與學(xué)環(huán)境

中考競爭形勢的嚴峻。由此帶來的各種壓力,，使學(xué)生的“厭學(xué)”情緒比以往任何時候都強,。不管優(yōu)生和學(xué) 困生，他們的學(xué)習都是被動型的,。而學(xué)生是學(xué)習的主體,，主體能動性沒有調(diào)動起來，我們教師的工作怎樣努力也沒用,，這就迫使我們?nèi)パ芯繉W(xué)生的心理,，找出適合學(xué) 生心理特征的教法。

我把學(xué)生分為三個層次,，并確定我們工作的重點和工作措施：優(yōu)生---拓展;中等生---狠抓;學(xué)困 生---輔導(dǎo),。優(yōu)生有較好的思維習慣，上課前我們先把問題布置給他們,，讓他們自已先研究,，提高他們自己解決問題的能力，上課時則采用討論式教學(xué)方式,，讓他 們舒展自己的見解,，然后老師加以歸納總結(jié)，并進行深化,、類比和提高,，從高、嚴,、難三個方面要求他們;中等生是一個大的群體,，在普通班是學(xué)習的主流，上課時 我們以他們?yōu)橹?，力求在課堂上消化所有的知識點,，作業(yè)和練習題也以基礎(chǔ)題為主,，強化訓(xùn)練，普遍提高,。對于差生,，我們本著提高一個算一個的心理，用愛心從思 想上感化他們,，用耐心從學(xué)習上幫助他們,，在課堂上編出讓這部分學(xué)生能夠完成的題目，力求使他們每節(jié)課有事可做,，每節(jié)課有收獲,，調(diào)動他們學(xué)習積極性。

數(shù)學(xué)是一門比較抽象的學(xué)科,，要維持學(xué)生的學(xué)習興趣,，必須重視與學(xué)生的情感溝通。比如給學(xué)生及時的輔導(dǎo);給注意力不集中的學(xué)生及時的提醒;給有好的解法的學(xué)生及時表揚;給失去信心的學(xué)生及時的心理安慰;給學(xué)有余力的學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的機會,。只有教師與學(xué)生有充分足夠的情感交流,，才能在教學(xué)中在一種愉悅、競爭,、合作的環(huán)境下完成,。

四、加強對教材的研究,，營造課堂教學(xué)高效益

實施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是每節(jié)課的高效益,。中考要取勝,，必須從 初一開始抓起，打好基礎(chǔ)很重要,，當然初三復(fù)習的后期工作也十分重要,，要在有限的兩個月時間里,，把六本書復(fù)習好，不講技巧,，不講方法,，不拿出有效的措施肯定 是不行的。所以在后一階段,，我很講究“精講”這一環(huán)，學(xué)校給我們的教學(xué)時間與別的學(xué)科一樣,，時間緊,，任務(wù)重，要做到“精講”,，對教師來講,，要求是非常高 的,。我們注意引導(dǎo)學(xué)生對概念、定理,、公式,、規(guī)律的消化;注意針對學(xué)生的知識缺陷和疑難問題作重點講述;注意新舊知識、新題舊題的對比,，把復(fù)雜抽象的問題作 連貫解決;注意解題方法的延伸,，摸索解決的規(guī)律;注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法;注意富有思考性的新問題，與學(xué)生一起探索研究,。

“練”這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點,，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習時間，而練習題必 須是經(jīng)過我們精雕細啄的,、與中考接近的,、有代表性的題目：理解概念、鞏固定理的基礎(chǔ)題;運用知識的能力題;一題多解的思維題;易出錯的常見題;綜合分析的 提高題等等,。通過一系列的強化練習,，學(xué)生的解題準確度，應(yīng)變能力,，及技能會有很大的提高,。

中考是一場硬仗，要打好這場硬仗,，不能強攻,，只能智取。我們只有不斷去面對,、去解決客觀存在的問題,，切實遵循教育教學(xué)的方針辦事，團體智慧 + 個人努力 = 一定能成功,。

中學(xué)教師年度考核總結(jié)300字 中學(xué)教師年度考核總結(jié)篇八

時間過得真快,，從我成為一名預(yù)備黨員到現(xiàn)在已有一個季度了，在組織的關(guān)懷和老黨員的熏陶下,，我的思想不斷得到磨練和提高,，現(xiàn)向組織匯報一下我最近以來在政治、思想,、工作等方面的情況：

一,、思想上：加強政治理論學(xué)習，努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想水平,。我主動加強政治學(xué)習,，經(jīng)常看電視新聞,、看報紙,、關(guān)心時事政治,。堅定正確的政治方向，懂得了黨員的職責和義務(wù),，時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己,。我還及時學(xué)習黨中央頒布的決策，在思想上和黨組織保持高度一致,。并且能夠利用課余時間自學(xué)了一些政治理論方面的書,。注意從平時做起，從小事做起,。在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用,。

二、學(xué)習,、工作方面：在學(xué)習方面,，我積極主動地參加各項學(xué)習，廣泛涉獵各種知識,。在工作方面,，作為一名教師，我不斷反思教學(xué),，努力處理好語文教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考,，常研究,，常總結(jié),，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展, 進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率。具體的教學(xué)中,，我努力做到以下幾點：

1,、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定合適的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思,，并認真搜集每課的知識要點,，歸納成集。

2,、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,、準確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

3、互幫互學(xué),，共同提高,。在教學(xué)上，有疑必問,。有疑惑時積極征求其他老師的意見,，學(xué)習他人之長、補己之短,，同時,，互聽互評課，做到邊聽邊講,，學(xué)習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，以此來不斷的改進工作。

4,、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練,。有針對性,，有層次性,。力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題尤其是作文問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑來激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投入到學(xué)習中去。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。我決心在今后的工作和學(xué)習中,，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想,、工作,、學(xué)習等方面有更大的進步。

中學(xué)教師年度考核總結(jié)300字 中學(xué)教師年度考核總結(jié)篇九

作為一名教師,，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。在平時的教育教學(xué)工作中,，我能夠嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、教辦和學(xué)校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，為了更好的搞好下一步的教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下,。不當之處,，敬請指正。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。本學(xué)期我擔任初二7、8班語文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，我時時處處以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務(wù),。在平時的教學(xué)工作中，我進一步強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點。

不把過多的經(jīng)歷放在條條框框的資料檢查中,，突出備課的實用性;和其他學(xué)科的老師共同研究學(xué)生,，了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準確把握教學(xué)重點,、難點，不放過每一個知識點,。在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣,，努力向課堂45分要質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效率;在課后，做到認真及時批改學(xué)生作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。其次，認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

雖然7,、8兩個班學(xué)生的紀律較好，但是在大氣候的影響下,，不免明顯地表現(xiàn)出厭學(xué)情緒,。對于語文知識和能力，尤其是學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的鞏固上,，總是不盡人如意。我在課堂教學(xué)中管理學(xué)生總是有些力不從心,，總覺得有“皇上不急太監(jiān)急”的感覺,。總是感覺到本學(xué)期學(xué)生在基礎(chǔ)知識的鞏固上還是很不理想,，這一點從考試試卷上也能看出來：學(xué)生在基礎(chǔ)知識方面普遍扣分較多。我覺得以后還是要落實作業(yè)的布置和檢查。

總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn),，特制定下學(xué)期改進的措施：

1,、認真學(xué)習新教育的有關(guān)理論,，進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、對于基礎(chǔ)知識要做到狠抓檢查,，落實對知識點的掌握。將后進生和差生時時放在心上,，抓在手上,。

3,、貫徹萊城區(qū)書香校園建設(shè),，進一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀與寫作的興趣,，加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力,。

4、愛心是教育的本質(zhì)內(nèi)涵,。對于學(xué)生的管理,，要加強對學(xué)生學(xué)習的目的性教育，努力教學(xué)提高成績,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

中學(xué)教師年度考核總結(jié)300字 中學(xué)教師年度考核總結(jié)篇十

一、調(diào)動學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣,。

教育心理學(xué)指出：構(gòu)成學(xué)生學(xué)習動機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習自覺性和對學(xué)習產(chǎn)生的直接興趣,。在教學(xué)實踐中，我很注意每一節(jié)課的引入,，從復(fù)習舊課導(dǎo)入新課,，使新舊知識銜接好;很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過探究獲得知識,。在教學(xué)實踐中,，我堅持面向全體，講課時緊扣課本,，力求學(xué)生聽懂聽明白,，對大部分學(xué)生堅持不講難題、偏題,，重點放在基礎(chǔ)知識上,。

二、發(fā)揮化學(xué)實驗的作用

化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢化學(xué)實驗,，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣,，在課堂教學(xué)中,，我認真組織好實驗教學(xué)，在演示實驗中,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象,，學(xué)會在實驗中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,，組織學(xué)生進行相關(guān)的實驗探究,，讓學(xué)生通過親身的探究性實驗活動，激發(fā)化學(xué)學(xué)習的興趣,，增進對科學(xué)的情感,，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習利用實驗進行科學(xué)探究的方法,，初步形成一些科學(xué)探究的能力,。例如，組織學(xué)生探究氧氣的制取方法,、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì),，安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識的魅力。

三,、努力做好復(fù)習總結(jié)工作

初三化學(xué)是中考科目,，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面,，學(xué)生要有扎實的基本知識和基本技能;另一方面,，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強。因此必須扎扎實實打好基礎(chǔ),，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),，做好每個階段的復(fù)習工作，對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié),，盡量幫助學(xué)生進行歸納,，打印相應(yīng)的復(fù)習提要;練習題、測試題都嚴格篩選,。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時批改,，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補差工作,，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補充,，對學(xué)有余力的學(xué)生,，增大課外作業(yè)的容量,，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生,，要做到耐心細致,、百問不厭,，利用課外時間給他們輔導(dǎo)。

四,、取得的成績

通過自己的努力,， 20xx年我代的四個班的化學(xué)成績比較優(yōu)異。楊世超,、周佳獲得甘肅化學(xué)競賽二等獎,，陸冰玉、劉奎獲得三等獎,。在20xx 國培計劃的學(xué)習中我認真學(xué)習,，鉆研業(yè)務(wù)，取得優(yōu)秀學(xué)員稱號,。今后的教學(xué)中我將繼續(xù)努力,，并爭取更大的進步

中學(xué)教師年度考核總結(jié)300字 中學(xué)教師年度考核總結(jié)篇十一

中學(xué)不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀中學(xué)生的搖籃，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃,，在這片沃土,，這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學(xué)習,、生活,，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風，踏踏實實的教學(xué)風范讓我身在其中受益匪淺,，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學(xué)習,，在教學(xué)中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員,，也會在將來的某一天成為這里的驕傲,，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。

一,、思想方面

自從參加工作以來,，我嚴格要求自己，努力做一個合格的人民教師,，認真學(xué)習和領(lǐng)會黨的十八大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,，都能有不同程度的發(fā)展;

二、教學(xué)工作

在過去的半年里，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,，備好每節(jié)課,，上好每一堂課，認真批改學(xué)生的每一次作業(yè),，內(nèi)心充實并快樂著,。在周六的有效教學(xué)培訓(xùn)中，我看到了自己的進步,，趙校長和崔書記的指導(dǎo),，為我的教學(xué)工作引領(lǐng)了正確方向，也一次次地激勵我不斷努力,，永不放棄,。“顆粒歸倉”讓我知道要抓好落實,，盡力讓全體學(xué)生掌握全部知識;崔書記告訴我們,，要在自己的一畝三分地里高興并快樂著，做好自己的工作的同時,，還要有個好心情,。多次聽田老師，王老師,，朱老師的課,，讓我學(xué)會了怎么去組織一節(jié)高效課堂，怎么去調(diào)動學(xué)生的積極性,，怎么去上好考前最后一節(jié)課,，讓我知道，學(xué)生的成績和老師的勞動是成正比的,。

在教學(xué)工作中,，我一直在挫折中成長，半年來,，失敗很多,，教訓(xùn)很多，收獲更多,。我沒有做好顆粒歸倉工作,，沒有抓好每一名學(xué)生，對于個別的后進生,，沒有給予及時的個人輔導(dǎo)和鼓勵,，沒有做到讓每一名學(xué)生都樂于學(xué)英語，這是我最大的失敗,，這也是我以后的工作重點;最大的收獲是,，和學(xué)生相處還可以,，基本處理好了師生關(guān)系。不論過去的半年如何,，我知道必須計劃好新學(xué)期。在下學(xué)期我必須努力做到以下幾點：

第一,、對于沒有學(xué)好本冊教材的同學(xué),，給予個別指導(dǎo)，幫助這些學(xué)生安排好合理的復(fù)習計劃,，并鼓勵其以良好的心態(tài)去學(xué)習新知識;

第二,、必須做到“顆粒歸倉”，做到“日日清”,，保證每一名學(xué)生掌握好每天所學(xué)的全部知識,，提高課堂效率和作業(yè)效率，不能再留下任何疑難雜癥;

第三,、不僅要保持良好的師生關(guān)系,，更重要的是，在這種師生關(guān)系下,，還要嚴格要求學(xué)生,，讓學(xué)生感受到真正的師愛;

第四、多聽課,，多向師傅學(xué)習;

第五,、用真心去關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習,，生活和心理,。

最后祝全體師生假期愉快!

中學(xué)教師年度考核總結(jié)300字 中學(xué)教師年度考核總結(jié)篇十二

1、細節(jié)決定成敗

我認為班主任工作是繁瑣的,，沒有什么轟轟烈烈的大事,，有的都是一些雞毛蒜皮的小事情，但是我認為就是這些小事情的存在,，才有了班主任存在的意義,，也只有把這些小事做好，才能把班級工作做好,，所以我認為作為九年級的班主任,，這一點就顯得極為重要，因為他們面臨著中招的壓力,，耳朵里充斥的只有兩個字“學(xué)習”,，很多學(xué)生面對這樣的壓力會變得不知所措，而我作為他們的班主任就應(yīng)該正確的引導(dǎo)和幫助他們,，讓他們正確的面對眼前的壓力和將來的中招,。所以我認為細節(jié)很重要,。

2、尊重每一個學(xué)生,，真心相待

所有的老師都會說不管你的成績怎樣,，首先你的人品要好。的確是如此,，我也經(jīng)常給我的學(xué)生這樣說,，但是對于那些成績不好，而且人品很不好的學(xué)生我就不能夠坦然了,。事實上這些話我們說出口的時候很容易,，但是真的做的時候就不那么輕松了，但是我想說的是,，作為一個老師,，一個班主任，我們必須做到這一點,，尊重每一個學(xué)生,，不管成績好與壞，一定要一視同仁,。作為一個孩子他們渴望被尊重和認同,，如果我們總是指責，那么學(xué)生一直處在緊張的環(huán)境中,，勢必會不斷的制造麻煩,。在嚴格要求他們的前提之下，我認為還應(yīng)該用真情去打動每一個學(xué)生,，讓他們感受到老師的愛,，試想一下，這樣的學(xué)生還會和老師鬧別扭嗎?

3,、不放棄任何一個學(xué)生

九年級對于每一個學(xué)生來說都是很重要的,，是他們?nèi)松械囊粋€重要的轉(zhuǎn)折點，雖然對他們而言高中并不是唯一的出路,，但是不管今后走哪一條路,，現(xiàn)在多學(xué)一點東西總是沒錯的，并且中考前的沖刺,，那種忘我的學(xué)習狀態(tài)對于他們而言應(yīng)該是人生中一段美好的回憶,，所以我認為我們不能放棄任何一個學(xué)生，應(yīng)該給他們鼓勵,，告訴他們只要你肯努力,，肯付出，最后的結(jié)果一定不會很壞,，即使沒有達到自己的目標,，也不至于后悔自己當初沒有努力,。那么針對班級內(nèi)的一些后進生，我們就要有足夠的耐心和細心,，及時的鞭策和鼓勵他們,，讓他們知道老師沒有放棄他們，從而調(diào)動他們的積極性,，讓他們正確的對待自己的學(xué)習,。

4、嚴格管理,，不放松任何一個學(xué)生

對于九年級的學(xué)生，他們的思想很容易防松,，因為在這個學(xué)校他們已經(jīng)呆了三年了,，熟悉了所有的老師和教學(xué)方式，并且他們面臨中招,，很多學(xué)生自己感覺成績不好,，于是就開始懈怠，甚至還會出現(xiàn)破罐破摔的情況,，在這種情況下,，嚴格的管理就顯得尤為重要，因為紀律是學(xué)習的保障,，只有良好的學(xué)習氛圍才可能產(chǎn)生好的教學(xué)效果,。但是在嚴格管理的前提之下，還要注意張弛有度,，對待每一個學(xué)生都做到平等,，只有這樣才能夠發(fā)揮紀律的作用。

5,、加強理想教育和道德教育

每一期的班會我都會給學(xué)生進行理想教育和道德教育,，所謂的理想教育其實就是為學(xué)生編制美麗的夢想，一個有夢想的人才有努力的方向,，最初的時候,，我問他們自己有什么夢想，很多學(xué)生都是一味的搖頭,，他們根本就沒有什么夢想,，于是在每次的班會上，我都會進行相關(guān)的引導(dǎo),。還有就是道德教育,，告訴他們什么是能做的，什么是不能做的,，哪些是對的,，哪些是不對的,，讓學(xué)生自己形成一定的價值觀，這樣可以幫助他們更好的認知社會,，也可以在今后的學(xué)習和生活中確定正確的標準,。另外，我還會加強學(xué)生的感恩教育,，讓學(xué)生知道父母的辛苦和不容易,，一個連父母都不知道感恩的孩子也不會好到哪里去的。所以我想要先讓學(xué)生知道感恩自己的父母,，他們才有可能感恩老師,，感恩這個社會。對于思想教

中學(xué)教師年度考核總結(jié)300字 中學(xué)教師年度考核總結(jié)篇十三

本學(xué)期,，本人擔任初二x班語文課教學(xué)和教導(dǎo)處干事工作,。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo),；以加強師德師風建設(shè),，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)

一方面,，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規(guī)范,、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面,，認真學(xué)習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習,，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

二,、以身作則,，嚴格遵守工作紀律

一方面，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己,，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會,。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生,，不體罰,，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

三,、強化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準確把握教學(xué)重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件（本學(xué)期本人共制作多媒體課件__個）,，備寫每一篇教案,；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,，向課堂__分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率,；在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,；在自習課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),；同時，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來,，本人共聽課__節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

四,、加強研討，努力提高教研水平

本學(xué)年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案,、教學(xué)心得體會,，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五,、加強協(xié)調(diào),，狠抓群體育人工作

從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負責初二年級的各項工作,，因此,，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級組及政教處組織的各項活動,。同時,，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材,、教法,，共同備寫教案、制作課件,、出試卷,。

本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學(xué)校和年級組的要求,，對學(xué)生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風教育,，隨時校正學(xué)生的不良行為,。特別是按照年級組的要求,，在課間十分鐘加強對學(xué)生的管理教育，使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范,；并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻。

六,、正視自我,，明確今后努力方向

本次期末考試，我所帶初二（x）班語文成績相對其它平行班而言,，有一定的差距,，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：

1,、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,，致使課堂教學(xué)效率不高,；

2,、對知識點的檢查落實不到位；

3,、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上,。

4,、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

下學(xué)期改進的措施：

1,、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,，抓在手上,；

3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力,；

4,、采取措施，加強訓(xùn)練,，落實知識點,。

5、加強對學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績,。

6、群體育人方面的工作還需要進一步加強,。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級班風學(xué)風方面存在的問題。

中學(xué)教師年度考核總結(jié)300字 中學(xué)教師年度考核總結(jié)篇十四

我于20_年7月從蘇州大學(xué)畢業(yè),，取得歷史學(xué)教育本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位。同年8月進入河埒中學(xué)從事歷史教學(xué)工作。20_年晉升為中學(xué)二級教師,，在河埒中學(xué)任教至今,。任職五年，不論是擔任任教師還是班主任,，都能立足本職,，勤于鉆研，勇于實踐,，成為學(xué)校歷史學(xué)科組教學(xué)的骨干。

一,、思想品質(zhì)，職業(yè)道德

思想上好學(xué)上進,，要求進步,，忠于教育事業(yè)。堅決擁護黨改革開放以的路線方針政策,，嚴格遵守學(xué)校規(guī)制度和社會公德,，正直溫和，愛崗敬業(yè);積極參加學(xué)校組織的各類各項學(xué)習與教育,，認真達成繼續(xù)教育目標，圓滿完成學(xué)習任務(wù),，始終不忘提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)和教育技能;愉快接受學(xué)校工作安排,，不挑肥揀瘦，不怨天尤人,，起早帶晚,，辛勤耕耘,，執(zhí)著追求,，一心撲在教育教學(xué)工作上;熱心參與公益事業(yè)和集體活動，尊重他人,，心懷學(xué)校,，盡己綿薄，為校爭榮;認真履行教書育人的職責,，重師德師風建設(shè),，弘揚正氣，言傳身教，為人師表,，具有較強的敬業(yè),、務(wù)實和奉獻精神。

二,、教育教學(xué)能力

1,、歷史教學(xué)工作

歷史在初中并非主，但它在傳承明,、啟迪人生中卻有著突出的效用,。

為此，作為任教師,，我重學(xué)：向書本學(xué),，經(jīng)常閱讀有關(guān)歷史教學(xué)的書籍雜志，做好摘錄;向他人學(xué),，廣泛聽,，擇其善者而從之;從實踐學(xué)，經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,，覺有不善者及時改之,。其次重新，教學(xué)上積極貫徹新改理念,，堅持以人為本,、以生為先，鉆研新教材,，挖掘新思路,，利用新手段，充分運用自己善于制作多媒體的能力,，將豐富的材,，廣泛的知識充實入日常教學(xué)，能合理運用游戲,、知識競答,、小組對抗賽等形式活躍堂，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)的熱情與激情,，在快樂的氛圍中傳授知識,、遷移知識、內(nèi)化知識,。再次是重德,，“學(xué)史做人”，歷史教育是歷史史實的傳授,，更是人道德的傳授,，在講述豐富的歷史知識,，使學(xué)生認識歷史發(fā)展的基本線索和規(guī)律的同時，我還十分注意發(fā)掘歷史學(xué)科的德育因素,，不失時機地對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義和公民道德教育。

任職五年,，教學(xué)效果受到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定,，完成過一屆畢業(yè)班教學(xué)，學(xué)生的結(jié)業(yè)成績令人滿意,，合格率有明顯提高,。我積極參加教學(xué)交流，多次代表學(xué)科組對校內(nèi)校外開,，獲得好評,，并多次獲獎。在20_年西片賽中戰(zhàn)勝大橋,、光華等對手,，出線入圍參加市級比賽，并榮獲市級二等獎,。結(jié)合自身教學(xué)還撰寫了《讓學(xué)生在“感知”中學(xué)習歷史》,、《淺談歷史活動》、《論詩詞在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用》,、《隨風潤物——論中學(xué)歷史教學(xué)與學(xué)生人格建構(gòu)》等多篇教學(xué)論,。

2、班主任工作

20_年共擔任過三年班主任,，班級是學(xué)校的基本單位,，是學(xué)校教育教學(xué)的前沿陣地，也是學(xué)生學(xué)習與生活的主要舞臺,。作為班級的管理者,，學(xué)生的指導(dǎo)者，我本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的理念投入工作，不僅關(guān)心學(xué)生的化學(xué)習進步,，更關(guān)心學(xué)生的心理健康,，教導(dǎo)學(xué)生怎樣做人。積極整合以往的經(jīng)驗與教訓(xùn),，注意自身師德師嚴的樹立,，扎扎實實開展班級工作，緊抓日常行為規(guī)范,，嚴格班級常規(guī)管理,，樹立“講正氣、講學(xué)習”的良好班風,。重視班委建設(shè),，以點帶面，營造積極向上的氛圍;實行值日班長制,，讓每一個學(xué)生了解并參與到班級管理中,，培養(yǎng)學(xué)生“主人翁”意識。

面對全體,，重理論教育,，防微杜漸，充分發(fā)揮自身歷史專業(yè)“以史為鑒”的德育功能,，提高學(xué)生辨是非,、明榮辱的能力;面對個體，重心理疏導(dǎo),，發(fā)掘閃光點,，指出不足處，引導(dǎo)學(xué)生從善棄“惡”,。能以一個母親的心態(tài)對待每一個學(xué)生,，同時能從為人父母的角度感念每一位學(xué)生家長的立場和期盼，時時與學(xué)生家長進行聯(lián)系交流,，或在家校聯(lián)系本上筆談,，或通過電話、家訪等形式交談面談,，相通有無,，互換信息，發(fā)揮好家庭——學(xué)校教育的沿襲性,、一致性,、互補性。率領(lǐng)班級積極參加校級集體項目,，并多次獲獎,，取得了較為滿意的效果。期間撰寫了《德育需要齊抓共管》,、《初中時期家庭矛盾的成因與解決之道》等教育論,。20_年圓滿完成了實習班主任的指導(dǎo)工作。20__年獲校優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員稱號,。

三,、工作實績

20_年公開《昌盛的秦漢化——世界的科學(xué)成就》獲校級“優(yōu)秀公開”和“多媒體設(shè)計優(yōu)勝獎”。

20_年公開《甲午戰(zhàn)爭》獲校級公開優(yōu)勝獎,。

20_年公開《紅軍不怕遠征難》獲校級優(yōu)秀公開和“多媒體設(shè)計優(yōu)勝獎”,、《論詩詞在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用》獲“崇寧杯”新改教育教學(xué)論評比二等獎,，送審合格、《隨風潤物——論中學(xué)歷史教學(xué)與學(xué)生人格建構(gòu)》獲“崇寧杯”新改教育教學(xué)論評比三等獎,。送審合格,。

20_年《蒙古的興起和元朝的建立》獲無錫市歷史學(xué)科初中新程優(yōu)質(zhì)評比二等獎。

新的時代賦予教育新的概念與使命,，同時也給予教師更多的要求與責任,，在以后的教師生涯中，我仍將一如既往,，嚴格要求,，不斷進取，力爭將教育教學(xué)的藝術(shù)性,，原則性和策略性完美統(tǒng)一起,，使班主任工作與教學(xué)工作常做常新。