總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇一

思想方面

積極參加政治學習,，關心國家大事,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律,，團結同志，熱心幫助同志;工作認真負責,，關心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,。

教學工作

認真學習,、吃透教材，深入鉆研教材,，分析學生的基本情況,，找準教學的重點，突破教學的難點,。力求為學生的終身發(fā)展,，做到因材施教。注重學生的品質培養(yǎng),，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果,，在鉆研教材時,，多方面參閱資料。提前寫好教案,，備好課,。堅持做到不打無準備之仗。積極參加

校內外教學研討活動,，積極投身到教學改革的前沿,。及時反饋教學信息，認真批改作業(yè),，做好差生的轉化工作,。

個人學習

堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平,。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動,，認真與老教師們備課,，吸取他們的長處，改正自己的不足之處,。

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務。為學生服務,。取得的成績

回顧過去的一年,，我所任教的初三年級1、2班,，語文成績不是很理想,，我應該改進教學方法，向其他優(yōu)秀教師多請教學習,，來年更加刻苦努力達到自己滿意為止,。

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇二

一、教學工作方面

首先要認真?zhèn)湔n,，認真鉆研教材,，哪些地方要詳講，哪些地方可少講,，都要認真思考,。在物理課堂教學中，扎扎實實抓好物理概念,、物理規(guī)律等基礎知識的教學,。

注意講清物理概念的定義、含義及特性等,，根據需要通過舉例,、作圖等手段讓學生加深對抽象物理要領的理解。對物理規(guī)律的講解中,，要注意引導學生通過分析,、概括、歸納等思維活動，在課堂講授中,，盡量列舉大量的生活,、生產中的實例，向學生介紹現代科技知識,，拓展學生的視野,，提高認識問題和解決問題的能力。

在習題講析中,，注意引導學生認真審題,，挖掘隱含條件等。此外,，在習題的講析中,，注意習題的實用性，要結合知識考點進行練習,。同時要求學生多看書加深對知識的理解,。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測。

二,、教學研究方面

在教學之前,，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法,。不斷探索,，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革,。積極參加縣區(qū)教研室,、及學校組織的教研活動。

通過參觀學習,，外出聽課,，等教學活動，吸取相關的教學經驗,，提高自身的教學水平,。布置作業(yè)要有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常上網搜集資料，對各種資料進行篩選,，力求每一次練習都起到的效果,。同時對學生的`作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結,，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢

三,、加強反思，及時總結教學得失,。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于新課標的學習還不夠深入，在實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思;

2、雖認真研讀了一些有關教學方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

3,、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些物理教學的特色點,，讓自己的教學水平更進一步!

總之，這學期有成功,，也有失敗,，在教學中還存在很多不足。只有我們把心思放在學生身上,，處處為學生著想,，才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙,。在今后的日子里,，我還有很多地方需要改進的，例如：學習先進的教學方法,，繼續(xù)提高課堂氣氛,，課后更多地了解學生等等。

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇三

初三年級在校長室和學校各處室的各位領導的指導,、支持下,，第一學年的教育教學工作已接近尾聲了，初三年級全體老師認真工作,，時刻認識到自己所肩負的重任,，從來沒有掉以輕心，沒有絲毫的松懈，都能做到不計名利,、無私奉獻,，全身心地投入到教育教學工工作中來，在全體老師的艱苦努力下,，在年級組上下集思廣益的基礎上,，統(tǒng)一認識，本學年圓滿完成了各項教育教學工作的階段性任務,，為了今后更好地工作,，取得更大的成績，圓滿完成校長室下達的20__年中考任務,，現對本學年的各項工作做簡要總結：

一,、教師管理方面

初三年級組在八月初組建的，共有學科老師56位,，本學年年級組在教師管理工作方面的工作主要體現在思想意識提高和業(yè)務能力培養(yǎng)兩個方面,。

1.認清形勢，明確職責,，增強目標意識,。

初三年級的教師承擔著教學與升學、教書與育人等多重任務,。思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務的保證,。從暑假補課起，年級組就以抓實教學和常規(guī)管理工作為中心,，并把統(tǒng)一思想作為每次年級組會議的主要內容,。全體教師看清了形勢，明白了肩上擔子的分量,，特別是在初三年級教學工作會議召開之后,，全體教師明確了學校交給我們的教學工作任務的同時，感受到校領導對初三年級的期望,，增強了工作緊迫感和危機意識;通過學習,，大家干勁足了，目標明確了,，逐步形成了一個心往一處想,，勁往一處使的積極向上的集體，"校榮我榮,，校衰我恥",、"不用揚鞭自奮蹄"的思想意識已深入人心。我們初三年級是我校建校以來的第三屆畢業(yè)年級,，是一個積極向上的團體,，本屆初三年級的教育教學工作和07年中考成績將不僅影響到學生未來的發(fā)展,，也將更大程度地關系到學校事業(yè)的發(fā)展，因此,，全體教師肩負著來自多方面的重任和壓力,，而思想上的統(tǒng)一為教學工作的順利開展提供了保證。

2.教學上齊頭并進,，加強交流,，增強合作意識。

初三年級全體教師都有明確的目標意識和質量意識,，能化壓力為動力,，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏,，全身心地投入到教育教學工作中來,，盡責盡心，認真做好教學和管理工作,，本著對學生及家長負責,、對學校負責、對個人負責的精神,，只有做細做實各項工作,，才能在平實的工作中創(chuàng)佳績。所以本學年以來初三年級組全體成員上下一心,、團結協作，把個人成就感與年級組工作緊密結合起來,，初三年級各備課組內部精誠合作,、資源共享,，為打好團體仗建言獻策,，共同提高;不同學科之間能注意協調，在有效的教學時間上不沖突,，在學科教學上相互鼓勵,、相互借鑒，同科教學做到"齊步走",，每周定期進行教學交流,。對于不同學科的教學，教師也是相互促進,，相互鼓勵,。

3.注重對新課程理念的學習，注重對中考方向的分析,。

畢業(yè)班的教學必須要為中考作準備,，為了適應這一形勢,，我們一方面加強對新課程標準的學習，另一方面分析徐州市近年的中考試卷,，從中得出自己的體會,，并用得到的信息指導自己平時的教學。

二,、學生管理方面

1.加強班級管理,，開展主題教育活動，營造學習氛圍,。

我們要求班主任注重用積極奮進的氛圍來育人,，從而促使班級學習成績的提升。經過努力,，初三年級所有班級在班級建設上都注重營造健康,、奮進、積極向上的育人氛圍,，朝著健康的方向發(fā)展并關注學生思想動態(tài),，及時做好學生思想疏導工作。班級要確保完成學校分解到各個班級的質量指標,，明確提出班主任是班級目標達成的第一責任人,，班主任將明確班級管理目標，加強班級常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的班風學風,，通過深入細致的工作調動每位學生和任課教師的積極性，從而達成班級目標,。年級組經常性地召開分類學生會議,、全體學生廣播會、個別學生的家長會等,，來強化年級組學生管理力度,，轉化部分學生，營造健康的育人環(huán)境,。

2,、加強學生常規(guī)管理，提升學生思想和學習等方面的整體素質

對學生中存在的一些問題,，各班級都能進行跟蹤管理,，爭取的家長的配合，及時采取了相應的措施予以整改,，特別是注重學生的學習習慣和思想品德的養(yǎng)成教育,。對學生的學習，班主任每天要從一到校就抓起,，要求學生每天到校后立即進入學習狀態(tài),。每節(jié)課之前堅持預習,，上課認真聽講、積極思考,，課后及時鞏固,、認真完成作業(yè)，認真對待考試,，考后認真糾正和總結,，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向，堅持開好月考成績表彰會,，采取多種辦法來激勵學生,，幫助他們樹立信心。

三,、具體工作中加強過程管理,，落實措施，注重實效

本學年來,，我們非常注重教育教學工作的過程管理,，積極采取有效措施，切實提高工作實效,。

1,、加強班級管理，提高教育效果

年級組的成功基于每一個個班級的成功,，初三年級需要建設一支強有力的班主任隊伍,。班主任嚴格班級管理，從早晨的按時到校到日常的各項行為,，從平時的行為規(guī)范都要嚴格要求,，狠抓班風和學風建設，為此,，我們重視班主任要確立了正確的教育思想，要求班主任工作要求做到"五勤"：勤觀察,、勤提醒,、勤指導、勤深入學生,、勤思考,。再次，班主任做到"身體力行",，在學生到校之前到校,，在學生離校之后離校，多找學生談心,。同時還發(fā)動學生成立年級組學生管理督查組,，對各班級學習,、紀律、衛(wèi)生等方面進行檢查,，并及時張貼簡報,，督促整改，本學年初三年級組的常規(guī)管理工作很有成效,，也涌現出不少常規(guī)管理優(yōu)秀班級：連續(xù)多次被評為年級組常規(guī)優(yōu)勝班級的有：三(6),、三(1)、三(5),、三(3),、三(18)、三(7),、三(4)、三(2),、三(16),、三(8)等,。還有張永治,、高行田、尹振剛,、高立敏,、賀景申、李娟等老師除了做好各自的教學工作,，還要做好年級組的常規(guī)檢查工作，把復雜,、瑣碎的工作做得細致、有條理,，為初三年級整體上井然有序的管理工作，做出了很多貢獻,。

在班級管理中，本學年以來薄其勛老師,、趙榮老師,、孫仲芳老師、葛桂云老師,、房玉華老師,、陸伯明老師、王夫浩老師,、許先江老師等每天早晨,、中午時間很早到校，組織班務和學生自習,，班級學習氛圍較濃;張穎,、張艷、孫仲芳,、葛桂云,、王夫浩、姜普慧等班主任老師為了把更多的時間奉獻給學生,，一直堅持在學校就餐,，很快就投入到班級管理和學生個別輔導工作中;許先江、陸伯明,、王茂盛、張穎等老師的班級清潔區(qū)是樓梯道的保潔,，工作難度大,，但他們從不叫苦叫累;許先江老師通過抓好班級衛(wèi)生、紀律等常規(guī)工作來促進班級凝聚力,、促進班級學風班風建設效果明顯;吳紹虎,、蔣思敏、孫英莉,、徐子輝,、孫仲芳等老師能創(chuàng)造性地開展主題班會等教育活動，加強學生思想品質的養(yǎng)成教育,。張穎,、劉超增、孫仲芳,、任建軍,、許先江老師能堅持親自指導,、現場指揮學生做好班級衛(wèi)生保潔工作,，用身體力行來影響學生，有較好的教育效果,。吳和玲,、孫仲芳,、陸伯明、許先江,、張玲,、吳紹虎、張艷等老師能密切觀察學生,，做好細致的思想教育和學生心理疏導工作,。

2、落實教學管理工作措施,，努力提高教學成績

結合我校的年級組管理機制,，針對初三年級學生的特點，我們積極尋求科學合理的管理措施,，定期召開初三年級教師會議,，及時向教師通報初三年級的工作方案和重點措施，及時協調各學科,、各班級之間的教學關系,。在常規(guī)方面嚴格要求，在學習方面科學指導,，在心理方面及時疏導,。通過開展系列主題班會和年級組廣播會，讓學生及早進入狀態(tài),，樹立中考意識,、競爭意識，及時表彰優(yōu)秀學生及進步較大的學生,。全體老師能嚴格教學規(guī)律,，做好教學中的各項工作，在本學年的幾次教案普查和抽查中,，全體老師的教案,、作業(yè)都非常認真，做到內容詳實,、環(huán)節(jié)齊全,、書寫認真，對教學內容挖掘較深,，注重師生雙邊活動的安排,，能體現出新課程改革的精神。其中多次被評為優(yōu)秀教案的有：許先江,、孫仲芳,、葛桂云、王海梅、郁松梅,、孫繼明,、孫英莉、張穎,、楊雪,、王夫浩、姚如才,、滿永華,、王平、周榮玉,、田傳浩,、尹振剛、賀景申,、彭平,、祁蘇娟等多位老師。班級整體成績一直領先的班級有：三(15),、三(8),、三(16)、三(12),、三(1),、三(2)、三(20),、三(4)等,。

另外全體語文、英語組老師每天7：10分前就到校組織學生早讀,，劉春之,、孫繼明、郁松梅,、姜普慧,、姚娟、黃路雁,、王麗萍等到校較早,，特別是劉春之老師暑假開學時，孩子僅僅兩個多月就胸懷大局提前到校上班,，幾個月來堅持上好早讀課,、晚自習，從來沒有一句怨言,，不叫苦不叫累,，而且所任班級英語教學成績一直非常突出,。劉繼敏、趙庭瑞,、周立波、周榮玉,、滿永華,、楊雪、王秀全等老師工作態(tài)度積極,，課堂教學效果好,，嚴格上下班制度，即使周末補課期間也同樣堅持按時到校批改作業(yè),、認真?zhèn)湔n,，充分做好上課準備。

3,、抓好以備課組長為核心的備課組工作

我們在開學初就確定備課組長為學科質量第一責任人的責任,，備課組長的工作是年級學科教學的組織者，擔負著重要的責任,。備課組長做到：開展教學研究活動,，組織備課組內教師集體備課，根據學科特點統(tǒng)一本學科的教學要求,，包括教學的進度,、難度、容量,、練習的題量與批改規(guī)范;開展行之有效的期中期末考試質量分析,，要求分析得失，尋找整改對策;努力營造和諧融洽,、勤奮向上的團體氛圍;提高學生聽課與作業(yè)要求,，訓練快速思維節(jié)奏,，增加學生自主學習的容量,。同時，各備課組堅持主講,、主備,、主評、主測的原則,，細心研究往年中考試題,，揣摩中考最新動態(tài)，隨時調整教學內容,、教學手段,、教學進度,、教學重難點，做到緊跟中考步伐,。蔣思敏,、吳紹虎、吳和玲,、王夫浩,、王平、張永治,、蔣桂嶺等七位備課組長在做好本職教學工作和班級管理工作同時都能時刻關注,、搜集、整合學科教學和中考信息,，在備課組教學中都能起到表率作用,。

在本學年的奧數輔導和競賽中，吳紹虎和陸伯明,、薄其勛,、楊道林、任建軍等老師一道,，潛心鉆研,、認真輔導;在全國中學生英語競賽的輔導組織過程中，吳和玲和周明主席一起帶領全體英語老師共同奮戰(zhàn);在迎接徐州市中學生英語電視大賽中,，王麗萍老師犧牲了大量的休息時間,，顧不上家庭和年幼的孩子，一心撲在工作上,。由于這些有著強烈的事業(yè)心和奉獻精神的老師們,，在以上這些競賽中，我們均取得了優(yōu)異的成績,，圓滿完成學校交給的各項任務,。

雖然我們已經做了許多工作，但要再跨上一個新的臺階,，還需要付出加倍的努力,。因此，"精",、"細",、"嚴"、"實"將作為我們初三年級組教師工作的基本要求,，也是我們今后的追求方向,。我們初三年級將繼續(xù)堅持"人人可成才，個個能進步"的教學觀,，牢記責任,，強化質量意識,。我們相信，在這些努力拼搏,、精誠協作,、無私奉獻的初三年級組的全體老師的共同努力下，從大事著眼小處入手,，把"小事做細,，細事做精"，不斷促進年級組精細化管理的形成,，就一定能在20__年的中考中，取得更加輝煌的成績,，為學校教學質量的持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻,。

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇四

時間過得真快，轉眼間本學年的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓,，面向全體學生,，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,。本學年擔任初中一,、二、三年級的音樂課那么鑒于對本學年工作的回顧與反思與下學年音樂工作的順利進行計劃,。結合學校的辦學理念與校本教研特別對本學年的教材進行了詳細的分析與教學上的設計,。設計如下

一、教材特點：

根據湖南音樂出版社音樂教育編輯室的教材特點有以下幾個方面：

1,、教材充分重視各年段不同年齡學生的學習興趣及能力要求,，切實體現“課本是學生讀本”的原則，可讀可學可看可聽四為一體,。

2,、教材內容注意從學生生活和實際出發(fā)，所選音樂作品在注重藝術性,、時代性,、趣味性的同時，特別重視將學生的生活經驗與音樂密切結合,，努力貼近學生的實際,，并力求動聽好唱易記。

3,、音樂風格多樣,，內容形式多元,。教材體系是以人文主題組織單元，各單元的作品多樣,，除音樂本體為主外,，還融合其他藝術，如舞蹈美術戲劇等,，使學生更有新鮮感,，更能激發(fā)學習的主動性。

4,、新教材強調文本與音響密切結合,，強調學生的實踐與創(chuàng)造活動相結合、學生的自主學習與研究性學習方式相結合,，以利于改變傳統(tǒng)的接受性學習方法,，學生可以通過合作探索創(chuàng)作自己的音樂作品。

二,、教材分析

每單元形式不同,，有歌唱，欣賞及實踐與創(chuàng)造構成,。此外,，每冊教材除單元內容外，還設有相關音樂知識欄目,，供學生拓展,、選擇、自學,、自評自測用,，以利于提高學生的文化素養(yǎng)和審美能力。

如果要把教材內的所有內容都讓學生學完,，就課程設置每周一節(jié)課而言,，是無論如何都不能完成的，這就需要對教材要有一步進行梳理整合,，根據每單元的主題,，選擇相關的內容進行教學，在教學設計中做到輕,、重合理,，要抓住主要的內容作為重點教學，有些內容可以讓學生自學或作簡單的介紹,，讓學生了解即可,，不必面面具到都是重點教學。

1,、理解每單元的主題

第一單元可以理解為是愛國主義教育的主題,。單元內容以香港,、澳門的回歸及，由歌曲欣賞《愛我中華》《東方之珠》組成,。將主題定位愛國主義教育,。

2、圍繞主題對教學內容進行選擇

欣賞曲選擇,，學生對《愛我中華》《東方之珠》,、較熟悉，也容易理解,，因此在教學中應以欣賞《東方之珠》或《愛我中華》為重點,，欣賞教學只要根據《實踐與創(chuàng)造》的要求，讓學生能根據要求做好自己的題目就好,。

三,、需要注意的問題：

一、利用教材中的各個小欄目,，發(fā)揮學生的自主學習和合作學習的能力,，讓學生在各小欄目中找尋答案,，了解知識,。

二、在課堂教學中要盡量少講空話,，講課和提問要切入主題,、簡要明確，盡量多留時間和空間讓學生參與活動,、探究問題,。

三、每單元教學完成后及時總結反思,，寫出教學反思或對某環(huán)節(jié)進行分析,，尋找改進的方法，以取得更多的教學經驗

四,、藝術活動開展及藝術成果

本學年的藝術活動慶五一迎五四文藝匯演,。通過這樣的活動培養(yǎng)了學生集體意識，和集體榮譽感,，整個演出前期準備的過程中,，各位領導和同學們的積極配合下積極有序地準備為演出的成功舉辦奠定了良好的基礎。演出在學校的體育場拉開帷幕,。在演出的過程中班級的組織也是非常有序的,，最令人感動的是同學們的熱情與演員的精彩表演。那么整場演出高潮迭起,，動情的演唱,、優(yōu)美的舞姿,、配樂詩朗誦等。

五,、結束語

我知道我的工作還有很多不盡人意的地方,，那么在今后日子里，在今后的教學工作中,，我會不斷地去努力去學習去提高豐富自己,。

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇五

回顧這一學期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地總結過去,，著眼未來,，全面提高自己的業(yè)務素質，提高教育教學質量,，現將本學期的工作做一個小結,，借以鞭策自己、促進提高,。

一,、加強學習，不斷提高政治思想業(yè)務素質,。

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。一直以來我都積極學習教育教學理論。認真學習黨的方針,、政策,，遵紀守法，忠誠人民的教育事業(yè),，積極參與教學改革實驗,、探索教育教學規(guī)律，以滿腔的教育熱情獻身于這一光輝的職業(yè),。遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同志，真誠合作,，關心同學,，做合格的人民教師。以“盡我所能，甘為人梯”為座右銘,，以“坦誠做人,，認真讀書”為班訓嚴格要求學生。模范地遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴格要求自己的言行,，培養(yǎng)良好的師德，樹立自己教書育人,、為人師表的形象,。本學期，結合學校教學處確立的學習重點是新課程標準及相關理論,。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外，我還利用書籍,、網絡認真學習了生物新課程標準,，熟悉了蘇教版高中生物新教材，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。本學期被評為建鄴區(qū)生物學科帶頭人。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和經驗、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作,。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新課程理念?！绷η笞屛业纳镎n堂教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求,，提高教學質量,。

1、夯實基礎,，突出重點,，抓好一輪復習工作。

我積極帶領本組教師認真研究教法,、合理設計教學案,，幫助學生梳理知識重點、難點,、易錯點和易忽略點,，構建完整的知識體系。上課時語言精煉,、重點突出,、難點突破有新法、構思精巧有新意,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習積極性和靈活發(fā)散的創(chuàng)造性思維,，透徹理解問題，運用舉一反三,。備課時考慮到學生懶于記憶的特點,，盡可能地利用圖文曲線再現知識點，構建知識網絡,。在練習的選用方面,，結合高考對學生的解題要求，精選典型例題和案例,，提高學生綜合分析問題的能力,。作業(yè)量整體上適中略有不足，同時對學困生作業(yè)降低了要求,，力爭讓他們也能看到自己的進步與提高,，獲得成功的體驗。我任教初二年級的兩個生物課,，共計18節(jié)課,，在迎接綜合考試前的復習階段，每周課時都在20節(jié)以上，課時量比較大,。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設計教案,，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課,，不同層次的學生采用不同的批改方法,，使學生對生物更有興趣，同時提高每一位學生的文化成績,。

2,、認真反思，及時總結,，提高教育教學水平,。

授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。針對舊教材內容陳舊、單一,、脫離學生實際等問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,，設計了“現代生物技術(生物工程)”,、“物種入侵專題(生態(tài)學)”、“禽流感專題(設計題型)”,、“神奇的微生物(微生物專題)”等18個高考熱點專題內容,，讓學有余力的學生吃的飽、消化得了,，以提高學生對高考新題型的適應能力,，激發(fā)學生學習生物學的興趣，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。在及時總結教學工作的同時,，積極撰寫教育教學論文,，本學期有6篇文章在省級以上報刊發(fā)表，其中《新課程理念下的高中生物集體備課》發(fā)表在國家核心期刊《生物學教學》20_年第一期,。

3,、研究教法，提高效益,，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,。

初二的生物課的集體備課活動，按時開展,、取得實效,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,，做到定時間,、定地點、定內容,，討論上課復習思路,、考查的重點難點、練習的選用,、階段性測試與周練的編寫等,，寫出具有實效的一體化教學案，使每堂課都能讓學生有收獲,，幫助學生把書看薄,，沉淀知識，形成能力,，完善知識結構,。總之,，不管在課堂教學,，還是課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質為目標,，力求讓生物教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作。

本學期我校開展了一系列的比較大型的教學活動,，“青年教師說課比賽活動”,，大型“新教師招聘活動”,，“微生物培養(yǎng)與食用菌栽培實踐活動”等等;同時還有鳥類保護專題講座、植物葉脈標本制作活動,、提優(yōu)補差輔導活動,、新課標觀摩課活動及參加市、區(qū)教學研究活動等,，我都積極組織備課組教師參加,，以提高全組教師的教育教學能力。其中不僅涉及到很多的課外時間和精力,，有的更是需要我們全程積極參與指導活動,。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質高效”。

四,、加強反思,，及時總結教學得失。

反思本學年來的教育教學工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。主要的不足有以下幾點：

1,、對于生物新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思,。

2、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究工作做得不夠細和實,，沒有達到自己心中的目標,。

3、生物教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在生物輔導課開設“生態(tài)環(huán)境調查”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現,，今后還要努力找出一些生物教學的特色點,，為開創(chuàng)我校生物教學工作的新天地作出貢獻。

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇六

時光飛逝,，轉眼之間,，初一上學年行將結束。依照學年初的計劃,，通過各種符合學生心理發(fā)展特點的活動,，對學生進行多方面的教育培養(yǎng)。一學年下來,，班級在各方面獲得了明顯的進步,，構成良好的班風，學風,。下面通過四個方面來總結下我的工作情況：

一,、班級管理和建設方面成效明顯。通過自薦,、觀察,、培養(yǎng)、和考核,，推選責任心強,，綜合素質好的“預備干部”，安排相應職務,，班委會成員表,、值日生輪番表、科代表名單和相干表格張貼公示,，以便于催促檢查,。給全體同學提供參與班級管理建設的機會。重視策略的落實,。

通過量種鮮活的情勢,，調動學生參與熱忱。責任到人,，做到人人有事干,，事事有人干，在參與中進步,，班級逐步到達自治,。發(fā)動學生積極參與班級建設，精心布置教室,，加強規(guī)范圖書角的建設和管理,，培養(yǎng)良好的讀書習慣，班級文化氣味濃郁,。

二,、通過組織展開各種活動，鍛煉學生各方面的能力,。結合學校團委,、體育組和德育辦的要求,，有計劃地參與各項活動之外，自己班級八月底,，做好了新生軍訓工作;玄月份初,，進學初教育和班級布置工作，召開“新學年,，新目標”主題班會,，教師節(jié)聯歡會;配合教導處做好新生建立學籍工作。

中下旬積極準備參加了學校秋季運動會,，取得多個獎項;十月份召開了班級特點運動會,，學習經驗交換會;十一月份參加年級廣播操比賽，取得二等獎;班級召開“感恩的心”故事會;十仲春班委會了舉行生日聯歡會,，小科知識比賽,。同時做好兩操，隊列練習,，建立電子檔案,，寫日記，做好班級周報的工作,，堅持課前一首歌,。

每周一的早課總結是這學年工作的亮點。結合班級實際,，設計召開每周五的班團隊會,。面向全體，關注每個孩子,，不讓一個人掉隊,。培養(yǎng)團結協作意識，組成合作小組,。同學們團結友愛,，班級有很強的凝聚力。

三,、平常管理方面：從抓常規(guī)工作進手,，培養(yǎng)良好的平常行為習慣，紀律衛(wèi)生工作貫串始終,。定期召開會議,，總結反思，精益求精調劑,，從而不斷進步,。各項任務落實到人到位，及時總結,、檢查,、表彰,，每周選出綜合評比“周明星，表彰嘉獎,。同時給表現不佳的同學重新開始的機會,。

調動同學們積極向上,，努力進取的熱忱,，培養(yǎng)競爭意識。做好學校內外安全教育工作,，組織放學同行小組,，保證校外安全。加強板報工作,。

一方面認真依照德育辦的要求出好每期板報,，一方面調動同學們發(fā)散思惟，大膽創(chuàng)新,，積極參與設計,，辦出自己的.特點，發(fā)揮板報的宣傳作用,，使之成為宣傳教育,、“揚善”“勸善”的窗口，同樣成為增強學生競爭意識,，培養(yǎng)集體榮譽感的陣地,。

四、關注學生的身心健康,。剛離別小學的生活,，對初中的緊張和繁忙還不適應，學生輕易有壓力,，乃至感到焦慮,。仔細觀察，有針對性的加以疏導,。有計劃地進行個別談話,、走訪，了解學生的疾苦需要,，做他們的良師益友,，為他們排難解紛。關注弱勢群體,，充分發(fā)揮班,、團支部的作用。計劃,、行動和總結,，步步到位,，特別做好“題目學生“的幫教工作。力求腳踏實地,，耐心細致,。不斷完善班級管理制度條例，使同學們自覺遵守,，模范執(zhí)行,，從而使班級逐漸向良性發(fā)展。

做好平常的點點滴滴小事,，也就成績了教書育人的大業(yè),。本學年盡心盡力，在手意外骨折的情況下,，堅持上好課,，帶好班，沒休息一天,。善始善終,，把每項工作落實到位。既認真完成了學校布置的任務,，又不失自己的特點,。做到與時俱進，在實踐中學習,，在創(chuàng)新中體驗,，不斷進步本身素質和管理水平。保持活力,，實現了做學生,、家長、領導,、社會都放心的優(yōu)秀的班主任的短時間目標,。為學生的健康成長和年級的穩(wěn)定貢獻出了自己的氣力。

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇七

一,、制定班級一日常規(guī),、操行評分細則，抓好班級常規(guī)管理,。

由于初一新生,，來自不同的學校，不同的地方,，學習和行為習慣都參差不齊,，所以第一個學期的重點工作就是抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。制定班級一日常規(guī)、操行評分細則,，制定以后,，在班上宣讀，宣講,，使每一個同學都有一個具體的認識,，知道具體要求，知道什么該做,，什么不該做,，怎樣做才符合要求。宣講完成之后,，再在班上張貼出來,，時時給同學們一個警醒,。事實證明,，這一方法是切實可行的，我班這個學期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的,。在學校每周的常規(guī)檢查評比和學月文明班級評比中多次奪得流動紅旗,。

二、選拔培養(yǎng)班干部,，加強班級管理,。

在選擇班干部時，首先是選那些責任心強,，辦事公正;品學兼優(yōu),，智商較高;有較強的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學生,。其次是使用各類特色學生,，揚長避短。限度地展示他們的能力,。再次是發(fā)揚民主作風,，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產生,，使學生干部同學關系形成動態(tài)平衡,，人人有機會實現自我價值。本學期我們初一(6)第__屆班委會,、團支部及各類組織負責人就是在這個標準下產生的,、這些同學上任后，工作熱情高,，工作態(tài)度端正,，工作積極主動，并且各項活動走在同學前面，切實起到了模范帶頭作用,。

三,、安全工作常抓不懈。

安全責任重于泰山,，是貫穿整個教育過程之中的一項重要工作,。配合學校各個階段的教育重點，我充分利用班級教育的時間,，教育學生遵守學校紀律,，在校內不追逐打鬧，上下樓梯靠右慢行,，上學放學途中遵守交通規(guī)則,，住校學生寢室用水用電安全，食品衛(wèi)生安全等,。還教給學生處理意外事故的方法和小的竅門,。在我的努力和平時的及時督促中，本班沒有發(fā)生一起安全事故,，沒出現一起重大斗毆事件,。

四、發(fā)揮主題班會的教育作用,，培養(yǎng)合格人才,。

主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣,、生動活潑的主題班會來澄清是非,、提高認識、開展教育,，對良好班風的形成,，及至學生的健康成長，都起著重要作用,。如開展“我為班級增光彩”,、“我是一滴水”、“如何面對競爭”,、“良好習慣的養(yǎng)成”等主題活動,，對弘揚集體主義精神，提高自身素質能力,，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用,。另外還注重組織學生參加與其他班級之間的聯誼、競賽活動,，如學校趣味運動會,、讀書活動,、手抄報比賽等，這些活動讓學生知道集體的力量的重大,。

五,、集體教育與個別教育，批評與表揚相結合,。

充分利用每天的班級教育時間,，對學生進行前途，理想教育,，進行學習紀律教育,，環(huán)境衛(wèi)生教育。班級中思想基礎和學習都比較差的學生,。通常表現為精力旺盛而又學不進去,，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響,。在教育轉化這部分學生時,，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他,、關心他、了解他，努力發(fā)現他身上的閃光點,，如在班級活動中,，象打掃衛(wèi)生、主動抬水,，拾到東西主動上交，積極參加校運會和其他活動等等,，都及時表揚,，使這些不管在家里,，還是在學校，極少獲得表揚,，久而久之，已經失去了上進心和自我認同感,，缺乏自信心的同學,，重拾自信,，使他們在班主任充分理解和信任的基礎上,，使性格和人格回到了正確的軌道上來。

六,、班級管理工作中的收獲和體會,。

老師應真正有愛心，理解學生,，尊重學生,，不要吝嗇表揚,，善用巧用表揚，這往往比批評更具威力,。培養(yǎng)學生的集體榮譽感是班級建設中事關工作成敗的重要環(huán)節(jié),。有了集體榮譽感，學生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神,，表現出主人翁的責任感;就會不斷進取,，產生積極向上的強烈愿望，做到心往一處想,、勁往一處使,，形成一種合力,，從而使班集體更具凝聚力和競爭力,。

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇八

一、政治表現方面,。

認真貫徹黨的教育方針,，本人做到熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，教書育人,，愛崗敬業(yè)，團結同志,，幫助同志,。努力踐行科學發(fā)展觀，工作任勞任怨,，敢挑重擔，樂于接受學校的工作安排,，并能認真及時地完成任務,。積極參加各種政治理論學習，不斷提高自己的政治理論水平和自身思想覺悟,。

二,、業(yè)務能力方面。

1,、在教學工作中,，做到：認真?zhèn)湔n、講課,、輔導,、批改,、考核學生成績。在課內課外對學生進行思想品德教育,，積極組織學生參加學校組織的各種活動,，激發(fā)學生學習興趣。5月份片區(qū)教研活動一節(jié)《測量小燈泡的電功率》研討課深受領導和老師的好評,。虛心聽取別人意見,，上好公開課，打破常規(guī)教學模式,，大膽改革,，大膽嘗試創(chuàng)新。堅持啟發(fā),、誘導原則,，采用多種教學方法和多種教學手段，結合多媒體教學手段充分調動學生的學習積極性,。

2,、班主任工作中，面對一大批學習基礎較差的學生,，我沒有放棄,，我的班級管理理念是“先育人，后成才”,。一方面既注重學生學習方法的培養(yǎng);又注重學生思想教育,，愛國主義教育、繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)教育,。另一方面,，非常重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。鼓勵學生有理想,，多讀書,，讀好書。在工作中,，本人勤勤懇懇,，夜以繼日，成功轉化10余名后進生,。在面對突如其來的甲型h1n1流感中,，積極配合學校果斷采取有效措施，使疫情得到有效控制,。

3,、學校管理工作中，努力完成學校安排的各項工作任務,。在學校合格化建設中,，獻計獻策,，特別是在實驗室建設中，充分發(fā)揮自己的特長,，協助實驗員把各項資料準備齊全,。在開展學習科學發(fā)展觀的活動中，我始終率先垂范,，帶領全體黨員教師以實際行動落實到教育教學中,。

三、工作成績方面,。

在這一年中,，在上半年的中考中物理取得了5a、2b的好成績,，優(yōu)秀率居全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前列,。在學校黨務工作中，4名預備黨員順利轉正,，并發(fā)展了一名預備黨員,，本人榮獲“優(yōu)秀黨務工作者”。在指導學生參加“我愛我的祖國”為主題的征文活動中,，有兩名學生分別榮獲二,、三等獎，本人也榮獲“優(yōu)秀指導老師”,。

總之,，在工作中也有許多不足地方，比如有時做事急于求成,，工作欠細致,。在今后的工作中，我將不斷努力,，結合學生實際,，大膽改革教學方法，虛心向別人學習,，發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢,，把教學工作更上一層樓。

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇九

一學期來,，我與學生們一齊緊張忙碌、同甘共苦,，教學中我不敢有絲毫怠慢,，因為不敢耽誤學生，也不敢誤人子弟,。身為教師,，我深感職責重大?，F將一學年工作總結如下:

1、搞好師生關系,，幫忙學生健康成長

我明確自己作為教師的基本職責之一是培養(yǎng)學生將來成為對社會有用的人,，因此作為一名初中的教師，能夠使孩子們身心健康的成長,，仍然是我們最重要也是最主要的任務,。在工作中我注意與學生的融洽關系，因為我明白學生“親其師”才能“信其道”,。對學生的一些異?，F象及時交流溝通解決，如某同學欠交作業(yè),、某同學成績退步,，某同學情緒低落、某同學生病身體不適……等等,，我會及時與學生本人交談,，也會和班主任或其他科任老師交流尋求措施以使學生能更快進步、快樂學習,。當學生成績進步了或在某一方面有了好的表現時,，也會及時送出贊賞和鼓勵，老師為之高興之情溢于言表,。個性是初三的一年,，學生學習緊張忙碌壓力大，壓力來自學習任務重,，家長的,、老師的期望，同學間的競爭,，學生情緒波動大,，又趕上學生們剛進入青春期特有的恐慌和易沖動，更需要老師的關注與疏導,。

2,、制定切實可行的計劃是完成任務的保證

進入初三一開始我就制定了目標計劃，還制定了一個個短時期的小目標計劃,。小的目標計劃包括每次月考,、每一周的教學目標和進度。在12周結束新課后,，詳細制定了第一輪復習計劃,，具體要求是：明方向、對方法,、細備課,、深挖掘,、精選材、強典型,、準講述,、清思路、實效果,。

3,、認真做好日常教學工作

認真制定教學計劃，注重研究教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，用心參加科組活動和備課組活動，上好公開課,，并能經常聽各老師的課,，從中吸取教學經驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹,、簡單,、認真的形象去應對學生。按照中學數學教學大綱進行施教,，讓學生掌握好學科知識,。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現實良好的品德和高尚的人格。

最后,，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫忙差生。但由于授課時間較短,，復習資料較多,，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生計算潛力不太好,，學習自覺性不高,。這就要求在以后的教學工作中要把功夫花在平時。

4、厚愛差生,，真正做到以情動人

厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字,，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行;其次做到“理解”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法,，如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責等，信任中差生,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即透過學生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們,，高興地理解他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展,。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻注重學生身心健康,，根據學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，用心應對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。透過現實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇十

在學校各部門的支持和配合下,，圍繞開學初提出的工作目標,，認真做好各項工作。充分發(fā)揮教務處在教學中的指導,、服務等功能,。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心,，以提高課堂教學效率為重點,，深入教學一線，為教師,、學生服務,，以務實、創(chuàng)新的工作作風,，加強教學研究,，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量,。

一,、認真規(guī)范，抓好常規(guī),，確保良好的教學秩序,。

1、認真抓好各項教學常規(guī),。

(1)每學期三次教學業(yè)務檢查(即學期初,、學期中、學期末);每循環(huán)抽查教師業(yè)務,，在教研會上通報;

(2)每循環(huán)召開一次教研組長,、備課組長會議;

(3)每循環(huán)至少舉行一次教研組、備課組活動;

(4)配合督導室,、教研室對教師的備課,、作業(yè)不定期隨機抽查;及時通報，及時整改;

(5)不打招呼,，推門聽課;

(6)每天抽查教師的上課,、辦公、輔導情況等,。

2,、加強考勤檢查,。教導處堅持每天抽查教師的在崗情況，嚴查擅自離崗,，中途退崗現象;重點抓好一早一晚,，加大早晚自習的檢查力度;基本杜絕上課遲到、曠課現象,。教導處在開學初制定了《教學工作考評方案》,，設計教學常規(guī)檢查記錄冊，每天有檢查,，有記錄，落實到人,。

3,、抓好質量檢測。

(1)各級部每次月考,、期中,、期末考試前召開考務會議，安排好考場,、考務工作,，對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順利進行;

(2)考試中始終貫徹“降低難度,，形成梯度,，加大題量，注重基礎,，適度綜合“的命題指導思想,，對月考試題的命題范圍，難易程度試卷結構等,，作出明確要求,，切實抓好命題關，考風考紀教育關,，進一步培養(yǎng)了學生的誠信意識,，自律意識和集體榮譽感。

(3)加強考試的總結反饋,，查漏補缺工作,。每次考試結束后，每位任課教師必須寫好試卷分析,，分析學生的考試成績,，進行自我剖析，開展批評和自我批評;對考試中出現的薄弱班級和薄弱學科,，教導處會同教研組,、備課組進行認真分析,，查我原因，制定整改措施,，責任到人,。有效地促進了班級間、學科間的平衡發(fā)展,。

4,、加強對教師教育教學能力的全面考核。

(1)校長室,、教導處在學期中和學期末先后兩次舉行評教評學活動,，廣泛聽取學生的意見和建議，對教學過程中存在的問題,，及時與相關老師交流,，力爭程度提高教師教學水平。

(2)學期末,，教導處依據優(yōu)秀教師評選方案,，對老師一學年以來的教學成績全面量化，積分考核,，便于教師的調整和定級,。

5、注重教學的過程管理,。不定期抽查教師的備課,、作業(yè)、上課,。除公開課之外,，對于聽課，都是進行不打招呼,，推門聽課,，及時、全面,、真實地了解教師的教學情況,。發(fā)現問題，及時指出,，限期整改,。

6、認真貫徹上級關于實施素質教育的要求,，嚴格執(zhí)行教育法規(guī),，開齊課程、上足課時,，嚴格按規(guī)定征訂教輔用書,，教導處會同校長室在學期初印發(fā)了《嚴禁亂定資料的通知》,，并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究,，并報教導處審核,，經校長室、董事會審批后方可訂閱,。

7,、積極開展循環(huán)過關考、學科競賽,、基礎知識過關等競賽,。為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)學生的學習興趣,，各級部結合學生的實際情況,，由教研組、備課組命題,，廣泛開展學科競賽。每次競賽均能做到：提前通知,、準備充分,、精心命題、認真批改,、及時總結,。把競賽作為階段性復習、檢查的重要手段,。做的較好的備課組有：七年級各備課組;八年級的語文,、數學、英語備課組;九年級的語文,、數學,、英語、物理備課組等,。

8,、針對雙休日時間較長，按校長室,、教導處要求,，各備課組結合自身實際有計劃、有針對性的布置雙休日作業(yè),，并交教務處檢查備案,。教務處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況。七年級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。

9,、抓好循環(huán)過關考試,，七、八年級各備課組按教務處要求,，在羅主任,、邱主任的精心組織安排下，已形成常規(guī),。

10,、抓好瘋狂英語。從材料的整理規(guī)范,，檢查,、落實到位。

11,、加強對物理,、化學等各室進行規(guī)范化管理。成立以校長為組長,、教導主任為副組長的理化實驗領導小組,，配足配齊各種儀器、藥品,，確保理化實驗正常進行,，要求制度上墻，儀器藥品擺放有序,，保持各室衛(wèi)生整潔,。同時，加強儀器的損壞,、登記,、賠償工作。圖書室,、閱覽室,、微機室均有專人管理，責任到人,。

12,、做好中考各項工作，

(1)做好報名工作

(2)做好體育加試和理化加試等各項工作

二,、加強教研組,、備課組隊伍建設，注重教研活動的時效性,。

1,、提高認識，增強組織紀律性,。每循環(huán)單周一上午小自習為教研組長,、備課組長的開會時間,，下午小自習及課外活動時間為教研組、備課組活動時間,。每次開會,、活動前必須點名，如實記錄,，確保了活動的正常進行,。每次活動要定時、定點,、定人,、定內容。

2,、各教研組能按教導處要求,，認真組織開展公開課。要求：聽課人數要齊,，上課質量要高,。特別是語文、數學,、英語三組,，人數多、難度大,，在張慶華老師、張智老師,、莊尙席老師的精心組織下,，活動開展有條不絮。

3,、各備課組能認真開展備課組活動,。活動時,，目標明確,，準備充分，能以教材為中心,，每次一個重點,，每次一個中心發(fā)言人;達到集思廣益、共同提高的目的,。評課時能認真及時,，直言不諱?；具_到了及時交流,，如實反饋,，團結合作，共同進步的目的,。如：七年級的語文,、數學、英語備課組,，八年級的語文,、數學、英語,、物理備課組,，能認真完成教務處安排的各項工作;邵長志、喬益民,、王小響,、劉永久、劉漢飛,、劉明付,、任化明等工作思路清晰，率先垂范,。九年級的語文備課組張慶華老師,、理化組張輝老師，工作默默無聞,、踏實認真,。

4、各教研組,、備課組能結合本組實際創(chuàng)造性地開展工作,。

九年級的語文備課組，物理,、化學備課組,，能以確保中考出成績?yōu)槟繕耍_踏實地的做好本職工作,。張輝老師,、馮妮娜老師、劉洪主任,、張慶華老師等能充分利用網絡資源,，搜集整理資料，為本組老師,、特別是新教師提供方便,，做到資源共享，既減輕了老師和學生的負擔，又起到了良好的教學效果,。七,、八年級各備課組在競賽的基礎上，切實抓好循環(huán)考;邵長志,、喬益民,、王小響、劉永久,、劉漢飛,、劉明付,、任化明等做了大量工作;七年級英語備課組組長王小響老師,、八年級英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料,，抓好瘋狂英語;七,、八年級語文備課組長邵長志老師、劉永久老師工作認真,，能把積累的工作經驗向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下,，體育,、美術老師也上了公開課,，上課質量明顯提高,，同時在學期末進行驗收。

三,、加強對青年教師的培養(yǎng)：

“青年教師的福利,，就是培訓”。對青年教師的培養(yǎng)目標是：“一年上路,，兩年過關,，三年成才”。

1,、加強理論學習,，提高知識水平。

2,、發(fā)揮教研組、備課組的集體幫帶作用,，把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學習交流的平臺,。

3、開展新老教師拜師結對活動,，使青年教師學有方向,、學有目標。

4,、通過開展“陽光高效課堂教學大獎賽”,、“推門聽課”等活動促進青年教師教學能力的提高?！瓣柟飧咝дn堂教學大獎賽”活動組織較好的有語文,、英語,、數學、理化生,、政史地等教研組,。張慶華、莊尚席,、張志等做了大量工作,。在“陽光高效課堂教學大獎賽”活動中表現突出的教師有：閆鳳利、馬云鳳,、馬文書,、夏勤、胡夢迪,、李雅,、陳海琴、張丹,、劉明付,、段緒芝、王永,、何香梅,、王冠、王旭,、李想,、喬益民、韓江寧,、尹鳳琳,、李靜、謝振等,。

四,、教科研工作。

1,、本學期教研課題《陽光高效課堂》,，各教研組、備課組能圍繞教研課題積極開展各項教研活動,，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效,。

2、經過近一年的努力,，教師的理論水平漸漸提高,，特別是青年教師的教研能力較快，有多名教師的論文、教案或輔導學生獲獎,。如：呂露,、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質課大獎賽一等獎,。(具體材料由師訓辦提供)

3,、圍繞“有效教學”，七,、八年級數學備課組積極推行課改,，實施“學案教學”，取得了一定成效,，積累了部分經驗,。

五、加強學籍管理：

1,、加強學籍管理,，嚴格流生。規(guī)范地做好入學,、休學,、轉入、轉出,、借讀,、畢業(yè)等學籍管理工作。

2,、加強電子學籍的管理工作,，加強電子學籍管理人員的工作責任心，確保輸入的信息準確無誤,。

六,、存在問題：

1、少數老師私自調課太多,，甚至因調課出現曠課現象,，應進行規(guī)范管理，填調課單,，上報教導處,。

2、公開課的質量尚需進一步提高;少數教師組織觀念淡薄,，我行我素，不能按要求開課,、聽課,、評課。

3、常規(guī)業(yè)務檢查,，部分教師材料不上交不及時;部分教師不能認真?zhèn)湔n,，或備課流于形式;作業(yè)批改不認真、不及時,，缺乏敬業(yè)精神,。

4、教師的論文水平整體不夠高,，很少有上檔次的發(fā)表,。

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇十一

一、常規(guī)教育方面

1,、充分利用班會的時間學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立專人負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在第二天晨會中進行總結,，對表現不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用勞動節(jié),、黨的生日,、團隊日等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。

二,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是學生們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、打球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的好助手,。這學期我將繼續(xù)培養(yǎng)有能力的班干部,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。充分鍛煉學生自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

這學期,，我將會用心去與學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。以上是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評、指正,。

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇十二

過去的一學期,，我繼續(xù)擔任_年級物理教學，任教_班,，回顧一期來的教學工作,，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，在教學過程中,，將專業(yè)知識與課堂教學相結合,，因材施教，根據我校具體情況進行教學,。同時,，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路,、新設想結合起來,，轉變思想，積極探索,，收到了較好的效果,，受到學生的歡迎，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我非常欣慰,，回顧一學期的工作,，有收獲也有遺憾感觸頗多，總結如下：

一,、在學習中每天進步一點點

在學習中成長,，在學習中充實自己。通過學習,，我深刻領會“培養(yǎng)有世界眼光的現代人”先進的教育理念,，增強了責任感,、使命感;通過網上學習了他人的心得體會，學習到許多與孩子相處的技巧,，也贏得了孩子們的愛戴,。

二、在備課中每天收獲一點點

備課是教學中的一個重要環(huán)節(jié),，包括備教材,，備學生，備方法,。

根據教材內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，認真寫好教案。為了做到這點,，我堅持,，在我講課前幾天必須把課備出來，在備課的過程中,，多看參考書,，各取精華所在，我常常到網上搜集資料,，吸收別人優(yōu)秀教案的長處,，并對例題進行篩選，每堂課都在課前做好充分的準備,，認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,。能根據我們學校學生的實際,，對學生因材施教。備好課后,，根據學生情況不斷修改,，并請教有經驗的老教師，向他學習教法,，從中獲益匪淺,，開學初,，我就向向班主任了解所教班級的整體和個體的基本情況，盡可能多地了解學生,，包括熟悉學生的姓名,、座位情況和學生的思想狀況。

三,、在教學中每天反思一點點

沒有反思的教學有點像是盲人探路,，有點盲目前行的感覺。新課改帶給我們新的震撼,，我們需要有新的學生觀,，新的教師觀，新的教育觀,，也就需要在教學后作出反思,。

新的課改對老師提出了更高的要求，作一名合格的教師,，增強上課技能,，提高教學質量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

虛心請教其他老師。在各個章節(jié)的教學上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，改進工作,，提高教學技能。就需要不斷補充新鮮的血液，所以我在教學中,，從沒放棄學習的機會,。研讀課標，我有了新的感悟;學習教育理論,，我如饑似渴;新的課堂教學實踐則讓我和新課程有了真正地親密接觸,。教育事業(yè)是一份良心的工作。只有我們把心思放在學生身上,，處處為學生著想,，才能做好本職工作，太多的計較只會阻礙我們前行的腳步,。

四,、在研究中每天思考一點點

在研究狀態(tài)下工作，在工作中進行研究,、勤于思考,、逐步提高。

新課標下的物理教學,，更加注重學生團結協作能力、科學探究能力的培養(yǎng),。新課改對教師無論在素質方面還是能力方面都有了更高更強的要求,，這也引起我深深的思考，如何應對新形勢,、新環(huán)境下出現的的新問題?我覺得唯有不斷學習學習再學習,，才不會落伍、不會被淘汰,。為此,，本學期中我一直積極參加組內的各項活動，不斷充實自己,。

同時,，我也有許多不足之處：

1、新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

3、后進生的轉化工作力度不大。雖然抓了差生,，但有時沒有抓在點子上,。

4、其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

教育事業(yè)是一份良心的工作。經過兩個學期的工作,，我深深地領會到這一點,。只有我們把心思放在學生身上，處處為學生著想,，才能做好本職工作,，太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里,，我將不斷進步,，以“校興我榮，校衰我恥”的思想,，為平山的崛起做出自己一點微薄的力量,。

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇十三

在繁忙瑣碎的工作中，一學期悄然溜走,。

人們稱贊教師為偉人培育者,、人生引路者、愛的傳播者,、無悔奉獻者,、是時代推動者。自加入教師這個光榮的隊伍中以來,，我便時刻銘記這些對我們人民教師的稱呼贊賞,。無時不刻都在用師德規(guī)范來約束和提醒自己。我1997年畢業(yè)于竹山師范,，并于當年8月被分配到偏遠的下谷任教,，在下谷任教期間，主要從事初中數學和物理教學工作,。_年1月晉升為小學一級教師,，_年9月，承蒙教育局領導的關照,，將在偏遠的下谷任教六年之久的我調回宋洛任初中物理教學,。任現職以來，我一直擔任初中的課程教學,，曾在_秋至_春還兼職承擔了宋洛鄉(xiāng)成人文化技術學校的所有工作培訓了近千名農民學員掌握農業(yè)技術,，現將任現職以來的工作簡要總結如下：

一、政治思想素質

德高為師，身正為師,，教育教學中要以堅定教育事業(yè)的敬業(yè)精神,、奉獻意識和崇高的職業(yè)道德為目標，并堅定不移的向著目標努力奮斗,，才能夠做一名合格的人民教師,。在工作中，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，全面貫徹教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng),，遵紀守法,，教書育人，為人師表,，認真履行崗位職責,，有極強的事業(yè)心和責任感，做到了教書育人,，為人師表,。

二、業(yè)務能力方面

1,、勤勉教學：教書育人是人民教師的根本職責,，教學中我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,，把成為學者的教師作為奮斗的目標,，孜孜追求,。任現職以來,，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材,，認真進行教學研究,，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性,、研究性的教學方法,。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上,，盡管鄉(xiāng)下的學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣,、特長,。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實,，追求“差異發(fā)展”,。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識,，激發(fā)學生的求知欲望,。精心巧妙的設計教學過程，來引導和訓練學生學習,，極大的刺激了學生的表現欲,，在輕松活躍順暢的教學中，對培養(yǎng)學生的的能力起了很好的導向作用,。

2,、加強學習，不斷進步

作為一名中師生勝任初中課程的教學,，本就是領導對我的信任和鼓勵,，同時也擔負著社會對我的一種期盼。我深知要給學生一碗水,，而自己就得有一桶水,，甚至更多的水，而且還要是新鮮的,。故而我每年堅持訂閱《初中物理教學研究》等有關報刊雜志,，并認真學習、研究,，不斷給自己充電,。同時還參加各種業(yè)務學習和學歷學習，_年暑期在華中師范大學參加了為期一個月的遠程教育培訓,，抽出休息時間進行學歷提高學習,，先后在_年取得專科學歷和_年年取得本科學歷,，不斷的來充實和完善自我,。

三、敬業(yè)精神

1,、傾心教育,，為人師表

身為教師，為人師表,，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中，具有高度的責任心,，嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀,、價值觀和科學的世界觀,。嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息時間來做好有關工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

2、精心施教,，形成特色

教學是學校的中心任務,，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律,。在教學方面,，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標,，把各種教學方法有機地結合起來,，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體,，力求教學由簡到繁,、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，我十分注重提高教學技巧,，講究教學藝術,，教學語言生動，教學活動活躍,、順暢,，學生學得輕松,。首先，作為一名普通的教學工作者,，能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、教、批,、輔,、考五個環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學生、備重點,、備難點,、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;教——課堂教學得體，教學設計靈活多樣,，把握重點,，突出重點;批——做到仔細認真批改學生的課內外作業(yè)，對出現的錯誤及時并詳細更正;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。教學過程中，能根據學生的具體情況,，及時調整教學計劃和狀態(tài),，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,，提高學生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異,，因材施教,，使學生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。

我熱愛教育工作,，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實,、肯干,，任勞任怨，服從安排,，勇挑重擔,。近四年來，每年都擔任初三畢業(yè)班的物理教學,，有兩年擔任四個班的物理教學,，有兩年時間擔任三個班的物理教學工和和班主任工作，(_—_)以及(_—_年)學年度,，我承擔了初二(1),、初二(2)個班和初三(1)、初三(2)四個班物理教學工作,，由于在_年秋至_年春兼職成校工作的同時,，還是每年都是承擔初二一個班和初三一個班跨年級物理教學，為學校排憂解難,。

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇十四

班主任工作的核心是德育工作,，它是推動班級前進的一項有效的措施。以下是小編為您整理初中班主任德育工作總結范文,供您參考,，希望對你有所幫助,，更多詳細內容請點擊查看。

本學期已將結束,，在學校領導的嚴格要求,、正確引導下，在同事們的關心和幫助下,，我順利地完成了本學期的班主任德育工作,。眾所周知，班主任工作的核心是德育工作,，它是推動班級前進的一項有效的措施,。根據我校德育工作的指導方針，結合班級實際,，我班采取了一系列的德育工作措施,，具體的做法如下：

一、激勵目標,，形成推動力

開學初,，我在班級提出了一個長期目標：在各項活動中勇爭第一,。在這個目標的激勵下,，班級學生一直做著不懈的努力,。在校廣播操比賽中，本著“重在參與,，為集體爭光”的宗旨,，全班同學盡心盡力，雖未能獲獎,，卻也感受到了集體的同心協力;在校運會上,，每位同學都銘記大會口號：不揚一片紙，不棄一件廢品,，做文明運動員,，做文明觀眾。同學們?yōu)榱税嗉壍臉s譽時時刻刻都在注意自己的行為習慣;運動員們?yōu)榱思w的利益在比賽場上你爭我奪,，拉拉隊員則在一旁加油助威這些都充分體現了一個集體的精神面貌,。

隨后，我又不失時機地提出了“爭取好成績向父母負責”的目標,，組織了“為提高學習成績立功”等自主學習活動,，并給每個學生都提出了具體的目標和任務，而且分小組,、個人展開比賽,。由于目標明確，個人任務具體,，調動了全班學生學習積極性,。成績好的學生利用下課休息時間給成績差的學生補課，成績差的學生虛心向老師,，同學請教,。各小組經常召開學習交流，檢查學習情況,，幫助釋疑解難,，出現了人人為實現學習目標而奮斗的熱潮。在集體目標的激勵和教育下個體目標也因此得到了有效的強化,。

二,、展開活動，形成凝聚力

對于剛入初一的學生來說,，常常有自顧自的現象,。面對這個問題，我收集大量資料,，在課內外號召大家展開有關如何增強班級凝聚力討論,，并給他們講述“事在人為，重在參與”的道理,。結合學生的興趣愛好,，讓同學們在班級開展豐富的班會活動,，如：《生命在你手中交通安全教育》，《從小事做起,，以德律已》,，“我能行”才藝展示等等?！叭松吭乱坏雷鳂I(yè)題”11月份的題目“海納百川,、有容乃大”學生們都希望有一個像大海一樣能容納無數江河水的寬廣胸襟。從那以后,，班級但凡有一點小摩擦,，只要一提到這個作業(yè)，就都會主動承認自己的錯誤,，也寬容了他人的過錯,。通過這些活動，學生的各方面能力都得到了鍛煉和提高,，同時也增強了班級的凝聚力,。

三、完善制度,，形成約束力

班級常規(guī)管理需調動全班學生的積極性,，才能形成合力，共同構筑起學生自我管理機制,。因此,，我用自主管理的辦法，給每一位學生管理任務,，讓其服務同學,、鍛煉自己、表現自己,、提高自己,。

本學期我班用的方法是：

1、是建立值周班長制度,，按學號輪流“執(zhí)政”,。

2、是對班上紀律管理,，實行小組長負責制,，時時總結評比。經過近一學期來的教育管理,，班上學生的自我管理能力明顯增強,，學生的紀律大大改觀。

3、是民主改選班干部,。

4,、是全班在學習、紀律方面都開展競賽,，先進的加分,，落后的減分,。

5,、是大膽放權，時時指導,，讓學生自主管理,。自習課、上午,、下午各個時段的管理細化到班隊干部,，各種活動的開展等都讓他們自己組織安排，既鍛煉了能力,，又給班級帶來了活力,，還給同學們帶來了很多的快樂!

四、家教感染,，形成吸引力

家庭教育既是素質教育的重要組成部分,，也是學校教育的延伸和補充，能給學校教育以強有力的支持,。德育工作的順利開展離不開家長的幫助,，良好的家校聯系在無形中給學生的生活織出了一張無微不至的關懷之網，同時,，也能有效地填補對學生督促的盲區(qū),。學校的家長會給我們班主任提供了一個特別好的平臺，我們可以和家長面對面地交談,，來了解學生在家的學習生活情況,，同時也將學生的在校情況及時地反饋給家長，讓家長對自己的子女的在校表現有個及時的了解,。而且家長之間也可以相互交流,，得到一些好的方法來更好地教育自己的孩子。密切的家校聯系,，充分調動了家長參與管理的積極性,，家長參與管理，也極大地感染了學生,，使他們倍受鼓舞,。，從而促進了學生在學習上的快速進步。

通過以上的具體措施,，本學期我班的德育工作取得了一點點收獲,。在今后聽工作中，我會取他人之長,，補自己之短,，不斷優(yōu)化德育這項艱巨而具有長遠意義的工作。

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇十五

時間飛逝,，年的工作也已經接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，本人特就這年度的工作小結如下：

一、思想政治表現,、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產黨員先進性教育”培訓活動,，政治理論進一步加強,，黨性修養(yǎng)有了進一步的提初;遵紀守法，愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認真負責,。

二、專業(yè)知識,、工作能力

和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任,，自己能夠協助第一班主任參與班級管理,。關心班級班風、學風的建設,，關心每一個學生的發(fā)展,，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經驗,。

在教學方面,，本人自始至初以認真、嚴謹的治學態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討、落實新課程教學理念,。自己能認真執(zhí)行“青藍工程”,，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余,，自己也進行一些教學研究,，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經驗的凝練,，也是對教學的再思考,，對自己教學理論水平的一次提升,。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任，執(zhí)教5個班級的思想品德,，一星期10節(jié)課,，工作認真負責，積極參加學校,、學科的各項會議,、活動，沒有缺席和病假,。

回顧這一年的工作,，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然,，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學習工作,，爭取工作水平的更大提初。

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇十六

即將過去,，本學年我在擔任初一語文教學任務之外又兼任初一(3)班班主任,，在領導和同事們的關懷幫助下,我即將順利地完成了本年度的工作任務,同時在思想業(yè)務水平上也有了很大的提初。現將有關方面總結如下：

首先,，師德方面

我深知,，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),師德建設又是教師隊伍建設最根本的建設。教師本身的師德狀況如何,將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。因此,，從上崗的第一天起,，我就初度重視加強師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象,。努力樹立起為人坦誠,、樸實友善、尊敬師長,、關心同事,、愛護學生、師德純良的形象,，讓學生感到自己的老師可信可親,，從而能夠親其師，信其道,。我堅持經常與學生接觸,，堅持注重教書育人。通過“言傳”“身教”,，向學生滲透思想道德教育,，并以規(guī)范的教學言行、良好的師表形象,、嚴守法紀的公民意識影響學生,。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”,，但我努力追求“隨風潛入夜,，潤物細無聲”的教育效果。

其次,，教學方面

作為一個入黨積極分子,，我始初熱愛并初于黨的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真,，教風扎實,，能認真落實學校對備課講課、教學教案,、批改作業(yè),、輔導學生、考查學生各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定,，精心備課,，向課堂要質量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須",，布置了必須收,，收交了必須改,，批改了必須評，講評后補救,。在教學中關心愛護學生,，與學生關系融洽。特別是“三生”(特殊生,、學困生,、優(yōu)等生)工作中努力做到"三面"，作業(yè)面批,，學習面問,，學習生活中的問題面談。教學過程中以提初學生的能力為重點,，加大閱讀和寫作的訓練力度,，如作文訓練采用二次作文訓練法，即學生先寫,，老師講解,，學生再寫。效果不錯,，使學生由原來的不會寫到會寫,，并能寫出出色的文章來,。課余時間熱心輔導有寫作特長的學生,，所教班級有十余人寫作能力突出，極大鼓舞和帶動了同學們的寫作積極性,。

再次,，班主任工作方面

一學期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領導的指導和幫助,，取得了一定的成績,。在我班學生中，初步形成了人人愛學習,、守紀律,，講文明的良好班風?；叵肫饋?，在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要善于做到：嚴于律已,，嚴格管理;把愛撒向每一個學生的心坎;抓住每一個有利的教育時機,，正確引導。

教學之余,，我還積極鉆研教學理論書刊,，了解教學信息及教學前沿問題,。因為，我堅信,，作為一名語文老師,，要提初學生的語文素養(yǎng)和能力，必須不斷學習更新教學觀念,，實施教學理念,，實踐改進教學方式，提初教學水平,。

作為一個應具備新課程理念的老師,，在教學經驗上我還有很大的欠缺，如對于語文初考方向也未能很好地把握等,。今后,，我將重點彌補自己的欠缺和不足，努力朝一個優(yōu)秀中學教師的方向發(fā)展,。

新學年的到來,，預示著新的開端，新的起點,。在新的起點上,，我將再接再厲，爭取更大的成績,，為學校發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇十七

一學年來，本人認真完成本職工作,，學習新的教育理論,，形成比較完整的只是結構。嚴格要求學生,，尊重學生,，是學生學有所得不斷提高。為了下學年的工作做得更好,，先將本人的本學年度教學工作總結如下：

一,、思想政治方面

“學高為師，身正為范”,，作為一名_員較教師,，在師德上首先嚴格要求自己，與時俱進,，愛崗敬業(yè),。積極參加各種培訓，提高思想覺悟,。遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校的各項安排,，以身作則，積極主動,，顧全大局,，不計個人得失。

二,、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,。

在教學工作方面,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真研究教材，使課堂體現出“教師為主導,，學生為主體”的教學思想。

備課深入細致,，多方參閱各種資料,，深入理解教材，準確把握難重點,，并且及時總結，課后整理上課的內容,，寫下教學后記,。上課時，注重講練結合,，一般會留出5分鐘時間給學生完成作業(yè)本上的內容,，對于大家都容易錯的題目,，及時講解，并且及時的結合生活中的各種現象做出解釋,，便于學生理解,。

同時,，堅持參加校內教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗,，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學中出現的各種問題,。在課后的批改作業(yè)上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現其缺點。所以,，一年來,，我一直注重從后進生轉化工作。

本學期,，根據學校安排,，接受了一位后進生的轉化。經過幾次的談心,、聊天,，理解他心里想法的同時給予他幫助，主要從思想上幫助他,，他也從原本喜歡鬧事到現在的在學生循規(guī)蹈矩的學生,。

一學年來，通過努力,，在取的縣優(yōu)質課三等獎的同時,，所輔導的學生也在縣八年級《科學》教學質量調研中獲得二等獎。同時,，在學校組織的校內優(yōu)秀率測試中,，分別有七位學生獲獎，進入前20名,。

有成功,，自然也有失敗,。在有學生獲獎的同時，所教兩個班級的差距一直是想要改變的,，但是通過一年的努力,，成效卻不大。

成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個青年教師，惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇十八

時光飛逝,，一學期很快即將過去,，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學校各領導及老師的關心和幫助,使我在各方面都有進步和提高,。接下來,，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與自評。

一.工作能力方面

1.在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,，讓課堂走向生活，面向學生的生活世界和社會實踐,。以自主,，合作，探究的學習方式,，讓學生參與教學,，讓課堂充滿新活力。

2.嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務,。

3.把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程,，實現了教師的角色轉換,、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力,。

二.業(yè)務學習方面

1.加強理論,，經驗文章以及綱要的學習,。多學習，廣泛學習教育教學理論知識,，努力形成比較完整的理論知識結構,，

2.認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄,。

3.觀摩校內優(yōu)秀教師的課程,，并認真做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經驗的優(yōu)秀教師請教和學習,，取長補短,。

4.多專研，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，并鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認真地分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。在課堂上，努力調動學生的積極性,，盡可能使每個學生都參與到課堂中來,。

5.認真做好教學反思并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分,，及時的改正,，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步,，以夯實基礎,。

6.增加了閱讀時間，多讀書,，多記錄,。在課余，我堅持經?？磿?、看報，如《青年教師》,、《新教育》,、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息,，不斷的填充和彌補自己,，提高自己綜合文化知識的含金量。為了解教學方面的動態(tài)信息，還經常上網找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自己的教學水平,，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧,，還是課堂教學的合理安排上,，我都有了很大的進步。

7.提高課件制做技能,，并充分利用學校的多媒體教學器材,，廣泛的應用于教學中。

三.個人素質方面

1.不斷學習和思考,，提高自己的職業(yè)道德水平,。

2.親身實踐，按職業(yè)道德方向去做,，促進自我素質的進一步提高和完善,。

3.自省自檢，注重個人的語言,，儀表等方面的規(guī)范和端正,，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準,。

以上是我本學期的自我提高總結,，這學期的工作雖然即將結束，但在今后的教育教學工作中我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心履行我的教育職責。

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇十九

本學期,，本人擔任初一(3)班語文課教學工作,。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務，現將一年來的工作總結如下：

一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試,，努力提高自己的學歷水平,。通過學習,，轉變了以前的工作觀、學生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解，為本人轉變教學觀念,、改進教學方法打好了基礎,。

一方面，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己,，時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會,。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生,，不體罰,，變相體罰學生，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象,。

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結構,、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點,、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎上,，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段,，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分要質量,，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測,，及時了解學情，以便對癥下藥,，調整教學策略,。認真參加教研活動，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習，博采眾長,，提高教學水平,。

在課堂教學中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學方法,，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主,、合作、探究學習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。本人的教學也取得了可喜的成績,，每次考試學生的成績均名列前茅,，得到全體師生的一致好評。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,，教育的工作在繼續(xù)，教學之路如此漫長,，我將任重而道遠,，繼續(xù)努力,，在教學的海洋中揚帆遠航!

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇二十

轉眼間，一年的教學生活也成歷史,，現在我就以下幾個方面對這一學年來的個人工作情況做一個簡單的個人總結：

一,、政治態(tài)度方面

一年來，為了盡快提高自己的理論水平,，我還從廣播,、報紙中了解當今的國際政治形勢等等。

二,、教學水平方面

這一年來，我在教學工作中,，注重因材施教,，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法,。為了提高執(zhí)教水平,，我充分利用機會不斷地補充自己的營養(yǎng)。一年來,，我積極參加各類學習和培訓,。我擔任語文科教學工作，我深知,，簡單地對照教案進行照本宣科式講課,，只會使語文教學失去生機，只會走進死胡同,。因此,，我一直在實踐語文開放式教學，讓學生在課堂中既聽到教學大綱中所要求記住的知識點,，又能讓學生上講臺講自己的對問題的不同見解及生活的趣事;既讓學生當忠實的聽眾,，又能讓學生當出色的演員。教學角色也從傳統(tǒng)的教書人轉向導演人,。我除了認真學習語文教學理論外,，也時刻在自學有關計算機軟、硬件方面的其它知識,，以便進一步完善自身的知識結構,。在學習的過程中，我注意及時的與其他同事進行交流,，相互促進,，共同進步。

三,、教學工作方面

上半年,，我擔任初三畢業(yè)班的班主任,，我意識到學生的升學率高低直接關系到學校的聲譽及我個人的名譽，在這半年中,，我勉勵學生發(fā)揚___的艱苦奮斗精神進行中考前的學習,，同時不敢放松自己的學習，以身作則,，與學生一起度過一個個中考前的艱苦日子,。下半年，我擔任全校的信息技術課,，在學校還沒有計算機的設備下,，認真投入到計算機理論教學中去，從紀律性,、趣味性入手,，管好每一堂課，上好每一堂,。

以上是我一年來的簡單總結,，在今后的學習和工作中，我要更進一步的嚴格要求自己,，虛心學習,，爭取在各個方面取得更大的進步。

初中教師年度工作總結300字 初中教師年度工作總結個人篇二十一

自20_年年度初,，我開始擔任教初一年級四個班的歷史課,，一年來，我一直以認真,、嚴謹的治學態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,，在教學工作中取得了不小的成績,，現將我在本學年的工作情況做一總結：

一、制定好計劃,，備好課,，備好學生，上好課

針對目前初一學生由小學進入初中不久,，對中學的歷史課程不了解,，而學習任務的加重、自身自覺性的不夠,，學習方法的改變,，自學能力的欠缺，這些將成為教學過程中的阻礙,，學生一時也不會適應,，因此要培養(yǎng)學生的閱讀興趣,，認真上好每一堂課,，充分調動學生的積極性,。同時從中吸取教學經驗，和別的教師交流教學經驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)施教，以和藹,、輕松,、認真的形象面對學生，讓學生掌握好科學知識,。教學中,，備課是一個非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性;一堂準備充分的課，能調動學生的積極性,，上課效果就好,，會令學生和老師都獲益不淺。因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。

二,、激發(fā)學生學習興趣，指導學習方法

歷史學科對學生而言有一定的興趣性,，但初一學生由小學進入初中后,，學習任務增多，學生適應困難,，如何讓學生在諸多的學科中重視它呢?我只能“激”趣了,，每次統(tǒng)考后，我會在課堂上表揚一些學生,，一種是優(yōu)等生,，讓他(她)們介紹成功經驗;一種是進步較大的學生，尤其是后進生,，我會給予更多的表揚和鼓勵,。讓更多的學生明白：只要端正學習態(tài)度，別人能做到的事,，我只要努力,，也一定能做到,。一定明白，榜樣起到的作用是無限大的,。同學們逐漸有了競爭意識,，形成你追我趕的學習風氣。另外,，學生在不斷學習中,，會出現好差分化現象，會嚴重影響班內的學習風氣,。因此,，絕對不能忽視差生的培養(yǎng)，做到面向全體,。為此,，我制定了具體的計劃和目標，并對這部分同學進行有計劃的輔導,。從中考結果證明這是非常有效的,。

三、立足課堂,，提高效率

學生剛進入初中,，七門學科作業(yè)繁多，學生還需適應,。我只能立足于課堂這塊主陣地,，緊緊抓住45分鐘，盡量讓學生多記,、多寫,。下課時，課堂訓練必須按時按量完成,，交給老師后才能離開教室,。課堂上抓緊分分秒秒，關注每位學生,，課堂效率明顯提高了,。課后也沒有作業(yè)，學生負擔減輕了,。

四,、夯實基礎，注重解題方法的指導

任何一門學科的學習,，基礎是根本,。沒有基礎，就成了無本之木，無源之水,。抓好基礎題,，這樣既節(jié)省時間，又能出成績,。扎實的基本功是學習的第一步,，然后才能提高學生的能力。另外我十分重視解題如何提高后進生的成績?這是我們面臨又一個棘手的問題,。后進生需要老師傾注更多的愛心,、給予更多的理解。轉化一個后進生談何容易,，需要老師極大的韌性,。

他們屢教不改，讓老師頭疼,、甚至想到放棄,，但必須做到不拋棄、不放棄,。轉化后進生要多動腦,、想辦法，因人而異,、把握時機,。每次考試后，對于學習進步較大的學生,，尤其是后進生，我會給予更多的表揚和鼓勵,，讓他們感受到成功的喜悅,，從而增強努力學習的信心。同他們探討有效的學習方法,，幫助他們自我調整與改進,。

回顧20_年，我在有些方面還是存在一些問題的,。比如：還存在一定的被動學習現象,。再者學生之間差距比較大針對這些問題，我將更加努力提高學生學習興趣,，提高教學成績,，加強學生間的交流，在今后的教學中,，我將更加努力,，為提高個人素質和我校教育教學質量而不懈努力!