總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

一學(xué)期的收獲總結(jié)初中篇一

我每天虛度光陰，老師家長怎么勸也不聽,，最后老師放棄了我，我也不著急,。直到后來一次的期末考試才慌慌亂亂的努力起來,，因為這意味著我要升六年級了，我要給老師一個好印象,，希望考高分,，不讓老師再放棄我了。

可是自學(xué)又能學(xué)到些什么呢?考試風(fēng)波過后,，我接到試卷,，嚇傻了眼，其實對我來說這時的成績也不算差了,，我承受著老師的羞辱,，父母的怒罵，在角落里偷哭著,。我也想做一個好學(xué)生,，后悔以前沒好好學(xué)習(xí)，可又有誰知道好學(xué)生難做啊,。

升六年級了,，我坐在新教室里難過的嘆息著，以為老師根本不會注意我這個壞學(xué)生,，如以前一樣無所事事,。某一天我和以前一樣玩著，老師突然注意到了我,，叫我去黑板上做題,，可我掛在黑板上什么也不會，老師無奈揮手叫我回去,，我低著頭回去了,，不敢正視老師。

當(dāng)我回到座位上,，老師厲聲問我為什么不會,，她明明仔細(xì)講過了我還不會,，她當(dāng)然生氣了。我不說話,，同桌站起來幫我解釋：“老師,，她近視?！崩蠋焽?yán)肅的臉才慢慢的“多云轉(zhuǎn)晴”,。老師意味深長的看了我一眼，我還是低著頭,，老師嘆了口氣,，叫我和同桌去第一位，我驚呆了,，心想;我這么高,，也可以來第一位啊!"

于是，心生感激,，為了報答她,，我一定要好好學(xué)習(xí)已成績回報她?？墒撬苍诓粫r的潑冷水,，我的心涼透了，可是我一定要報答她,。后來,，六年級的上學(xué)期的期末考試，我竟然破天荒的超越了極限,，第一次考了82分,。(我只是數(shù)學(xué)一科學(xué)習(xí)不好》

我興奮透頂了，可是,，心中的激動與感恩搞得我好幾天睡不著覺,。能有今天的努力成果，都是老師從一開始沒有放棄我,，如果她放棄了我,，我可能都已經(jīng)墮落的不成樣子了吧!

老師，謝謝你沒有放棄我!也謝謝你對我的鞭策和鼓勵!

一學(xué)期的收獲總結(jié)初中篇二

xx年教學(xué)成果展為本學(xué)期劃上了一個圓滿的句號,。回首這半年來的工作,，我們倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但是我們燕京幼兒園立足鄒城市銳意進(jìn)取,，推動幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個新的臺階,，我園教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，通過不懈的努力，在實踐與探索中,，圓滿完成本學(xué)期的各項任務(wù),，取得了顯著成效。現(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行反思總結(jié)如下：

一,、強化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

科學(xué)的管理是通過組織、計劃,、協(xié)調(diào)和決策等為幼兒園提供適宜發(fā)展的保障條件,。加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，我們注重強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”。班子成員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴(yán)以律己,，是一支“開明,、團(tuán)結(jié)、廉潔,、高效”的好領(lǐng)導(dǎo)班子,。大家講奉獻(xiàn)、作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。本學(xué)期逐步完善各項規(guī)章制度制訂了“聘用協(xié)議”“員工福利待遇、”“懲罰條例”等,。從每一個細(xì)節(jié)入手,，廣泛征求教職工意見，鼓勵大家參政議政,，努力為教職工創(chuàng)建有彈性的工作空間,。

通過述職報告形式引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。通過對保教人員進(jìn)行專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能,、消防安全等方面的培訓(xùn),，既提高了保教人員的綜合素質(zhì),，又使情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的心,，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情 ,。

二、緊抓內(nèi)涵建設(shè),，提升園內(nèi)教育質(zhì)量

在“務(wù)實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的思想指導(dǎo)下，以抓本園內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量為重點,。我園在教育教學(xué)、幼兒日常管理,、班級工作配合,、活動安排籌備等各個方面制定了詳細(xì)的目標(biāo)和計劃，幼兒園的中期目標(biāo),，給老師們指明了方向,。我們每安排一項工作任務(wù)都會以“人人有潛力，個個能成功”的激勵方式,，讓老師們愉快的接受,。本學(xué)期我園組織的活動中有以下幾大亮點：

1、北京木偶劇團(tuán)皮影戲,，在鄒城市產(chǎn)生了巨大的影響力,。

2、親親寶貝半日活動及親子班的開設(shè),，為我園的發(fā)展增添了活力,。

3、寶寶爬行大賽,，奠定了我園擴大招生的基礎(chǔ),。

4、在家園共育工作中完成“寶貝任務(wù)”7次,。

5,、 幼兒外出活動3次：西韋水庫一游、孟府,、孟廟參觀,、超市理財活動。

6,、萬圣節(jié)活動,，逐漸將西方文化滲透于每個孩子腦海中，做世界小公民,。

7,、家長開放日。各班老師精心打造了兩節(jié)公開課和一節(jié)活動課,。在教學(xué)活動中得到了家長的初步認(rèn)可,。

8、秋冬季運動會,。這次活動是對我們園教師團(tuán)隊的又一次考驗!是從一個視覺到宏觀視覺轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志,。

9、圣誕嘉年華活動,，是對我們?nèi)w教職工配合,、協(xié)作以及能力的大檢驗。通過精密的組織和領(lǐng)導(dǎo)班子一次次討論精心策劃,，從去外地選購所需物品到從每一個區(qū)域活動入手,，因地制宜，研究出了適合本園的嘉年華活動方案,。教務(wù)主任憑借以往的經(jīng)驗,，周密布置和合理安排，并選拔精明強將負(fù)責(zé)各區(qū)角活動項目,。對于幼兒英語劇,、教師開場舞、區(qū)域活動等逐個認(rèn)真指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān),。活動當(dāng)天,，幼兒園的一切都給家長們留下了深刻的印象,，同時也贏得了社會各界的好評。夢幻般的模擬社會把孩子們帶進(jìn)迷你世界,。

10,、學(xué)期成果匯報在教務(wù)主任精心策劃和帶動下，成果展以容量最大化,，形式新穎化,，環(huán)節(jié)細(xì)致化的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求各班，以優(yōu)質(zhì)的教育成果向家長展示匯報,。大班,、托班在這次活動中表現(xiàn)最為突出，它不僅僅體現(xiàn)了老師們深厚的功底,，還反應(yīng)出老師悉心鉆研教學(xué)技術(shù)能力的提高,，中班以比賽的形式贏得了家長的認(rèn)可，小一,、小三,、小二班在這次活動中也各顯其能,。最后家長與孩子們一起以“祝福20xx奧運夢想”;放飛孔明等來結(jié)束成果展活動。

在上述各項工作展開的過程中,，我園習(xí)慣用“眾星捧月”的工作方式來完成工作任務(wù),，比如：一些以宣傳為目的的活動、都是以園辦主任王碩為中心的,，以教育教學(xué)為目的的活動,，都是以教務(wù)主任朱雪雁為中心的，不論以誰為中心,，工作都是大家一起做,，而且，各部門負(fù)責(zé)人都是在盡心盡力的做好每一個細(xì)節(jié)來確保自己負(fù)責(zé)的一塊按時保質(zhì)保量的完成,。

三,、更新辦園理念，強化安全意識

面臨發(fā)展快,，競爭強,，要求高的幼教形式，我們不斷更新辦園理念,，與時俱進(jìn),，幼兒園的生存與發(fā)展既要有過硬的教育質(zhì)量贏得良好的信譽，又要有更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得家長的滿意和支持,。然而,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,。高度重視,，常抓不懈，對全園教職工進(jìn)行安全意識強化教育,，使“人人講安全,、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,。

強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制，開展教職員工,、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時,，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)。在師傅們的精心制做的飯菜和各種食品中，本學(xué)期無一例食物中毒事件,。同時,，我們的保健衛(wèi)生工作也有明顯提高，各班給孩子們配備了小藥箱,，保教人員把家長帶來的藥品寫上孩子的名字和喂藥時間,，以免誤服。在全體保教人員的呵護(hù)下,。本學(xué)期無一例藥物中毒事件的發(fā)生。在班車安全和消防安全方面,，我們的司機師傅,、跟班車?yán)蠋熞约昂笄诤捅０踩藛T都在加班加點，一絲不茍的工作,，以高度負(fù)責(zé)的精神奪取各項安全工作的偉大勝利,。

四、發(fā)揚優(yōu)勢,，尋求不足

在我們的各項工作中相繼取得優(yōu)異成績的同時,，還應(yīng)該清楚的看到我們工作中存在的不足之處。從家長反饋的意見中,，我們可歸納為以下幾點：

1,、 孩子的伙食問題。普遍反映菜量少,。經(jīng)過調(diào)查,，每頓飯后都會或多或少剩下一些飯菜。說明了我們的保育人員沒能了解清楚每一個孩子的飯量,，忽視了孩子的饑飽問題,。

2、 衛(wèi)生紙的質(zhì)量太差,，現(xiàn)在大部分是獨生子女,，需要改進(jìn)。

3,、蒙氏課程安排太少,，體現(xiàn)不出我園特色。

4,、 建園初期向家長口頭承諾太多,，兌現(xiàn)太少。

5,、 保教人員普通話不能達(dá)標(biāo),。

6、 班車服務(wù)有時與家長銜接不好，家長意見大,。

還有一些小問題也需要研究和改進(jìn),，小問題時間長了，得不到解決就會成為大問題,。下學(xué)期我們要解決這些問題,，用實際行動給家長一個交待。

五,、下學(xué)期工作打算

我們這學(xué)期開展的各項工作都取得了優(yōu)異的成績,，為我們下學(xué)期的工作展開奠定了基礎(chǔ)。下學(xué)期工作準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：

1,、 元宵燈展活動,。(每個孩子自治一盞燈，每班一盞燈,，美術(shù)教研兩盞,，專業(yè)課老師們一盞，中層一盞,。)

2,、 召開家長聯(lián)誼會，做好家園共育,。

3,、 新學(xué)期各項安全工作提到議事日程上來，予以保障,。

4,、 首席教師和教學(xué)能手的評選條件出臺，予以實施,。

5,、 舉辦有特色的春季運動會。

6,、 加強蒙氏課,、奧爾夫的培訓(xùn)，以提高老師的業(yè)務(wù)能力,。

7,、 媽咪沙龍。(每月有一項活動向家長開放)

8,、 “六一”文藝演出或經(jīng)典詩文唱誦比賽,。

9、 學(xué)期教學(xué)成果展,。

10,、大班畢業(yè)典禮。

教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新,。成績只代表過去,，新年新起點，讓我們一起在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,。相信只要我們不斷的努力奮斗與拼搏,，在新一年的工作中，我們會取得更大更優(yōu)異的成績!哈佛搖籃燕京幼兒園的明天更加輝煌!

一學(xué)期的收獲總結(jié)初中篇三

歲月無痕,，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期就這樣匆匆流逝了,。在這個學(xué)期里，我取得了一些進(jìn)步,，以下是我這個學(xué)期的總結(jié)：

一,、進(jìn)步的方面

在這個學(xué)期里，我見到老師問好,，碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動打招呼。同學(xué)來問我問題時,，我并不像以前那樣置之不理,，而是為她們講解，有時索性告訴她們答案,。只是我有些題不知道怎樣講解,，就沒有幫助她們解決。

在體育活動中,，我積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,。

二、退步的方面

雖然感覺似乎沒什么不同,，但卻有什么變了,。上課不那么認(rèn)真，會走神,，甚至想睡覺,，尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時候。有時不思考,，會發(fā)下呆,，對學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了，成績一直在下滑,，對學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了,，像是在混日子。

最近腦袋有些空空的，茫然,，不知所措,，突然間不知道自己該干什么，有什么可干,。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的,。這學(xué)期是關(guān)鍵的，如果再這樣持續(xù)下去,，什么都完了,。我應(yīng)該再樹立起一個目標(biāo)，朝那個方向繼續(xù)發(fā)展,。

通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),，老師的諄諄教誨，同學(xué)的肺腑之言,，班級的團(tuán)結(jié)友愛,。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理,，在收獲后明白努力的甜美,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的學(xué)生,。

一學(xué)期的收獲總結(jié)初中篇四

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為初2一班一員已半年多了,。回首這半年的點點滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況,。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。首先，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值,，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

以上是我對初2上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助

一學(xué)期的收獲總結(jié)初中篇五

收獲,，免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜;免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風(fēng)中翩翩起舞;免不了想起那辛勤的農(nóng)民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子;免不了想起那活潑的我們在冬天雪花中快樂逍遙;更免不了想起那求知的書在書架上召喚我們,。

讀書如同在大海中收獲浪花，采下生命的花絮,。讀《紅巖》,，我經(jīng)歷了革命中生與死的考驗，收獲了頑強而又的毅力;讀《繁星·春水》,，我讀懂了童真,、母愛、自然,，收獲了那偉大而又溫暖的母愛;讀《飄》,，我懷念那已逝去的騎士與淑女的時代,，收獲了純真而又美好的回憶;讀《魯濱遜漂流記》，我被主人公的意志所打動,，收獲了堅持而又不懈的意志,。讀書中我收獲了生活中那美好的快樂，在這快樂中,，我明白了人生的意義——讀書的真諦!

讀書如同跨時空的游玩,，收獲生命中美麗的風(fēng)景線。我經(jīng)常同“詩仙”李白一起暢游美麗的天姥山;同蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖;同徐志摩挽手走在康橋,，收獲水中的浪花;同巴金看日出,、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書中我收獲了生命中那潛在的美麗,，在這美麗中,，我明白了人生的燦爛——讀書的真諦!

讀書是在體驗生活，收獲了大自然的美妙,。月的朦朧,，星的燦爛，花的嫣然,，淚的晶瑩,，水的平靜，草的頑強,，落英的繽紛,，天鵝的高貴。讀書的奧秘,，體現(xiàn)在生活中;而生活中的智慧,，書中也無所不有?？梢姡钆c讀書的關(guān)聯(lián),，多么緊密,，多么不可分割。所以說,，讀書就是在體驗生活,，體驗生活百態(tài)，體驗生活的五彩繽紛,。讀書中我收獲了大自然的美妙,，在這美妙中，我明白了人生的繽紛——讀書的真諦!

收獲,，存于我們的書籍中,。我們的周圍到處都是讀書中的收獲：考不好收獲書中的經(jīng)驗,，放松時收獲書中的愉快，玩耍時收獲自己的友誼,。生命中的花絮,，玩耍中的愉快，生活中的美妙,，存在于書籍中,。

我愛讀書，因為它給了我無盡的收獲……

一學(xué)期的收獲總結(jié)初中篇六

轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)入葛村中心小學(xué)已將一年,，作為一名新教師,，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，讓我成長,、進(jìn)步、收獲了不少,?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師,，行為世范”,，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

這一年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。在處理師生關(guān)系時我特別注意,，這個時候的小學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,，嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我還會努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。.

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn),，還報考了漢語言文學(xué)教育的本科學(xué)習(xí),。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間，我便讀閱小學(xué)語文相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

當(dāng)了快一年的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。本年度,，我擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作。做為一名新教師,，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點：

1.多學(xué)習(xí),，多請教。作為新教師,，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點,。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,。

3.努力提高教學(xué)質(zhì)量,，適應(yīng)新課程改革的要求。授課過程中,，我總是讓學(xué)生先說出個人在預(yù)習(xí)過程中,，學(xué)會了哪些知識，遇到了什么問題,、困難,。以學(xué)生提出的問題引發(fā)學(xué)生之間的討論，從而進(jìn)行新課教學(xué),。在教學(xué)過程中,，注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析、思考,、討論,，從而進(jìn)行歸納、應(yīng)用,。開始在實施個人教學(xué)設(shè)想的時候,，避免學(xué)生受到了“滿堂灌”的教學(xué)影響，學(xué)生總是感到難以適應(yīng),，但我知道,，若學(xué)生的學(xué)習(xí)方式長期得不到改變，那么我們培養(yǎng)的學(xué)生在社會上將難以立足,。因此,，我始終堅持個人的教學(xué)設(shè)想，慢慢地,，學(xué)生已逐步地進(jìn)入了角色,。雖然經(jīng)過一個學(xué)期的努力，但離新課程改革的要求還有一段差距,，在今后的教學(xué)工作中,，要結(jié)合學(xué)生的實際情況不斷的改進(jìn)、總結(jié),，找到適合學(xué)生的教學(xué)模式,。

4. 作業(yè)。為了能及時地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況,，在講授完每節(jié)課之后,，根據(jù)學(xué)生的實際水平,，我總是布置適量的作業(yè)讓學(xué)生完成。在批改作業(yè)的同時,，從中了解學(xué)生對知識的掌握情況，也從中了解個人在教學(xué)工作中的得與失,。及時總結(jié),，積累經(jīng)驗

5. 教案。在每講授一節(jié)課之前,，我總是根據(jù)學(xué)生的實際情況,，設(shè)計并寫出相應(yīng)的教學(xué)方案。上完一節(jié)課之后,，與學(xué)生交談,，從中總結(jié)出個人教學(xué)方案的不足，并及時進(jìn)行修改,。

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo),，以激勵自己：

1.在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進(jìn),。

2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功,，力爭在兩年之內(nèi),，使個人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個新的高度;

3.加強學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究,。

4.繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。

在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心,，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

一學(xué)期的收獲總結(jié)初中篇七

這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲,。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動力,，我對后半學(xué)期做一個總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo)。

先總結(jié)語文,。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯,，每次上課我都能認(rèn)真聽講，教師講的重點都能記住并把它們抄在本上,，這對語文復(fù)習(xí)有很大幫忙,。我的作文也有了很大提高，虛實文能寫得比較好,，此刻正努力寫一些議論文或小說,，期望能是作文水平上升一個臺階。我打算在暑假完成這個愿望,。

在做語文作業(yè)時,，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神,，放棄了很多練習(xí)機會,。從放暑假開始，我要盡量使自我平靜,，認(rèn)真完成每一道題,，盡量寫對。學(xué)語文是一個慢功,，課文的分析和理解,，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此,，我對自我提出要求：每星期記五個成語;每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會一個閱讀技巧,。此外，我還要多讀課外書,，豐富自我的頭腦,。

在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少,。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意,，在大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的,?！皳碛袛?shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件?！钡拇_,，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視,，重點應(yīng)當(dāng)是想。

學(xué)完一課后,，誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè),，可是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了,。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成,，看清本質(zhì)，解題就不難了,。我雖然會解難題，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的,。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗,。所以，對于很難的題,，我就束手無策了,。看來,，我的數(shù)學(xué)要真正入門還需要努力,。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績的高低,，因為自我心態(tài)不定,，使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí),，雖然各種練習(xí)都要重視,，但重視程度不一樣，大型考試我是盡力去做,，而小型考試我能夠不用使出全部精力,，而是從空閑時間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高,。因為初二數(shù)學(xué)是分化點,，領(lǐng)會者上，未領(lǐng)會者下,。

英語,，我擔(dān)心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的,，每次都只“給”我那么一點兒分,。看著別人從英語上大把撈分時,，我又羨慕又妒忌,。但又能有什么用經(jīng)過長期思考,，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的掌握和背誦很好，還有一些不足：1.詞匯量小,。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時我感覺吃力,。有些生詞不認(rèn)識就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂,，更別提把題作對了,。大把丟分!說到原因，僅有倆字：缺練!》有句話說“身體是革命的本錢”,。這一學(xué)期我沒有得過什么病,，身體比較健康。體育成績比以前有所提高,。立定跳遠(yuǎn),、拋實心球、單杠等項目我都取得較為不錯的成績,。再總結(jié)一下心態(tài),。我的心態(tài)能夠分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種?！俺练€(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前十天,。在這些天里，我一向踏踏實實地學(xué)習(xí),，每次作業(yè)和考試成績都較好,，第二次月考我也正常發(fā)揮，取得不錯成績,。而期末考試前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了,。或許是老做卷子做煩了,，自我的考試成績忽高忽低,，很不平穩(wěn)。如果期末考試還是這么浮躁的話,，那可就糟了!可是,，在期末考試的前一天，我使用各種辦法,，最終使心平靜了一些,，但愿能考出高分來。

我期望在暑假儲存能量,，好好休息,，鍛煉好，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打一個良好基礎(chǔ),。在初二的學(xué)習(xí)中,，我要做到在學(xué)習(xí)上時刻不放松自我,，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀成績,，我相信我能行!

最終,，我期望自我“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”,，不自滿,，不自卑，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生

一學(xué)期的收獲總結(jié)初中篇八

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,，我們和孩子們也將迎來新的學(xué)期。在新的學(xué)期里,，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,，并針對這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

一、學(xué)習(xí)方面

就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,，我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步,。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十五,。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1,、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法,，手段單一。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強,。

鑒于以上不足，x一學(xué)期,，我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為x學(xué)期的工作重點的同時,，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

二,、日常工作方面

x學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點,，為x一步的活動提供依據(jù),。主題的展示、活動設(shè)計,、要適合學(xué)前班幼兒的特點,，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

三,、衛(wèi)生保健方面

1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,，防止傳染病流行,。

2、對幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故。

3,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長，加強對個別體

弱易病的幼兒的照顧,。

四,、管理方面

在x學(xué)期開學(xué)之前，我園將盡快拆除不合格建筑設(shè)施,，并增加新的教室,，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活條件做改善，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件,。

五、x學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

1.主動,、樂意,、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2.能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。

3.喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,，初步學(xué)習(xí)評價作品,，歸納作品的主要內(nèi)容。能專注地閱讀,，會獨立講述書中故事,，積極學(xué)習(xí)常見文字。堅持在日常生活中說普通話,。

4.保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力,。

5.能積極,、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂,、積極向上的情緒,，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識,，培養(yǎng)競爭意識,。

6.增強對親人、對他人的關(guān)愛之情,。適應(yīng)集體生活,，有合作意識，懂得謙讓,。

7.主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動,，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,，形成較強的求知欲望。

8.學(xué)會在探索過程中選用安全,、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,，為形成科學(xué)的思維方式打x基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問、主動探索的習(xí)慣和開朗,、勇敢,、細(xì)心、樂于合作的心理品質(zhì),。

一學(xué)期的收獲總結(jié)初中篇九

在王小紅老師的主持下,，我們?nèi)珔^(qū)藝術(shù)教師參加了《中學(xué)藝術(shù)教師分層研訓(xùn)的實踐研究》課題組有諸項活動，我和泉州科技中學(xué)的書法教師歐陽軍結(jié)為書法教學(xué)方面的“扶新促老的對子”正如,，泉州市教科所的陳德煌老師說的：“新教師,，充滿活力和激情,，他們和老教師結(jié)成隊子，能夠點燃老教師心中原有的那一團(tuán)火,，讓老教師回想起自己當(dāng)年的那一份對于教育事業(yè)的熱情和信心!并反思自己這么多年來的教學(xué)經(jīng)驗,，進(jìn)行反思和總結(jié)，同時把自己的經(jīng)驗教授給新教師,，讓他們少走彎路,，能夠做出更多的成績!”

在與新教師歐陽軍教學(xué)交流和探討的過程中，我深深的感覺到他是一位很優(yōu)秀難得的書法專業(yè)青年教師,，在課余時間,，歐陽軍老師在認(rèn)真?zhèn)湔n、編寫教學(xué)設(shè)計,、制作多媒體課件的同時,，不忘自己學(xué)科專業(yè)的長成，閱讀了大量的書法專著,，不斷提高自己的內(nèi)在素養(yǎng),，并能天天堅持臨池，在行草方法的很好的修養(yǎng),。在教學(xué)工作中歐陽軍老師能夠虛心求教,，多次到我的課堂中來聽課，認(rèn)真記錄,，積極反思,，對于我上課中的一些知識點和教法的處理，提出許多不同的意見和建議,，讓我覺得找到了一個好同事,，好知己，內(nèi)心中感到了無比高興,。

這一學(xué)期我們還分別承擔(dān)帶教了泉州師院書法本科專業(yè)實習(xí)隊的工作,，我和黎凌老師指導(dǎo)十四位書法實習(xí)生，歐陽軍老師指導(dǎo)八位實習(xí)生,。這一次實習(xí)活動是我們“新老教師接隊活動”工作的細(xì)化和深入,，我和歐陽軍老師一起商討如何指導(dǎo)和評價這些實習(xí)生，如何讓我們的書法課堂更有效果的進(jìn)行教與學(xué),?；顒娱_展的十分生動有趣，從中,，我和歐陽軍老師,、陳黎凌老師都有很大的收獲，覺得做為一位書法教師，真是要很淵博,，很認(rèn)真,，很負(fù)責(zé)!

在這學(xué)期“新老教師接隊活動”我和歐陽軍老師之間可以做到“取長補短”相互學(xué)習(xí)，從他的身上我也學(xué)到很多關(guān)于教材整合,，課堂處理,，學(xué)生評價等方面的新的方法和技巧，真正做到了“以老帶新,，以新促老”這一結(jié)隊子的宗旨,。在此活動中，我并沒有以老教師自居,，而是向我們課題組的更多老師求教和學(xué)習(xí),，十分榮幸的是，我很尊敬和崇拜的知名書畫家——泉州六中的藝術(shù)教師林旭慈老師冒大雨來到我的課堂中聽課,，并為我寫了評課的文章,，讓我很感動!這里我想引用林旭慈老師文章中的這一段話，來做為我們本學(xué)期的書法工作的總結(jié)：“書法學(xué)習(xí)是比較枯燥的,，怎樣能讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)到知識,，就要找出高效恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，這需要教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗及長時間的思考,。書法教師的水平,，是包括書寫和理論的綜合水平以及教育教學(xué)水平。教學(xué)理論水平的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書寫水平,，因為理論是中國傳統(tǒng)文化,、書法史、技法和傳授的綜合體,。一位合格的書法教師 要做到;

一,、要有健全的人格，高尚的情操;

二,、要有一定的專業(yè)水平(要掌握一定的書法理論,，要通曉多種書體,，要精通各種技法,，要有一定的創(chuàng)作能力);

三、要有科學(xué)的教育教學(xué)方面的知識;四,、要有責(zé)任心和愛心,。因此，必須在實踐中探索,，不斷學(xué)習(xí),，提高自己的綜合能力和素養(yǎng)，師之淵博，學(xué)之方能功倍,?！?/p>

一學(xué)期的收獲總結(jié)初中篇十

生活中，有付出才會有收獲,。

有這樣一句古訓(xùn)：世上無難事,，只怕有心人。是啊,，世上并沒有什么可以難倒一個人的,，就你看是否會去付出自己的努力了。要是努力過,，付出過,，就算沒有成功，也不要灰心喪氣,，因為你并不是一無所獲,，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步,。

想收獲,，必須是要先付出。

世間唯一最可證明的因果;你付出多少努力,，就必有多少收獲,。

小時候爸爸就經(jīng)常告訴我說，在學(xué)習(xí)中,、生活中,，要想有所收獲，就得努力付出,。曾經(jīng)看到過這樣一句話：含淚播種的人一定會含笑收獲,。這警示著我，一份耕耘一分收獲,付出與收獲成正比,。

記得小時候,，我的成績一直不好。老師課下一直找我談話,，爸爸媽媽也一直私下教導(dǎo)我,。那時，我碰巧看到了一個故事,。魯迅嚼辣椒驅(qū)寒：魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書,，第一學(xué)期成績優(yōu)異,，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書,，又買了一串紅辣椒,。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐,，他便摘下一顆辣椒,，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗,。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書,。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家,?？吹搅诉@個故事，我決定不能這樣沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)了,。

從那以后,，我無時不刻的提醒自己。努力,，努力!終于,，一年之后，我收獲了,、成功了,。成績終于名列前茅，皇天不負(fù)有心人,。我始終相信,，做事，不止是人家要我做才做,，而是人家沒要我做也爭著去做,。這樣，才做得有趣味,，也就會有收獲,。

作為青少年的我們，應(yīng)在這如春天般美好的年紀(jì)定下目標(biāo),。也許我們可以有許多理由不去這樣做,，但這樣只會毀了自己。這是努力所難以彌補的,。我們應(yīng)該有一個熱血的青春,，更應(yīng)該有一個充實的晚年,。定下自己的目標(biāo)吧!這樣汗水才能澆灌出七彩的花朵,，人生才會像夏日星空般充實美麗而富有內(nèi)涵!

一學(xué)期的收獲總結(jié)初中篇十一

秋去冬來,，不覺間已到外中半年了，半年來外中教給了我很多東西,。團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊精神,，享受生活的個人空間，迎接挑戰(zhàn)的堅韌品質(zhì),，以及嚴(yán)謹(jǐn)卻不失靈活的教學(xué)風(fēng)貌,，緊張卻不失活潑的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，讓我在感嘆,，感動,，感慨之余更增加了前進(jìn)的勇氣和生活的樂趣。現(xiàn)就將一學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

一,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，一學(xué)期來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、真正做到曉之以理,，動之以情,。

2、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

3,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

一學(xué)期來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教委,、學(xué)校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效,，為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

2,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力， 以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

三,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加強新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1,、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽，獎勵等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，讓學(xué)生在游戲的語文學(xué)習(xí)中,，感受到學(xué)習(xí)語文的快樂,，從而愛上語文,。相應(yīng)提高課堂教學(xué)效率。

2,、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。結(jié)合中招精神，研究中招動向,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

3、注重課堂教學(xué)效果,。針對初三年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，結(jié)合“杜朗口”教學(xué)模式,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,，提高能力，訓(xùn)練思維,。

4,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課，評課,。到組內(nèi)成員的課堂上去聽課,，讓自己在教中學(xué)，學(xué)中教,。

5,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，落實。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

四、做好優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作

優(yōu)生的成績直接決定著學(xué)校的聲譽,，對于優(yōu)生我用擴大化的目光去尋找和培養(yǎng),，即尋找那些有語文素養(yǎng)或有語文素養(yǎng)潛力的學(xué)生給與重點的關(guān)注:如上黑板板書，面批面改,，心理攻勢,，指導(dǎo)前進(jìn)方向,，負(fù)責(zé)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，做老師的小助手等等,。每次考試結(jié)束后還和學(xué)生一起分析考試的得失?？傊ㄟ^種種方式讓他們明白自己的實力及應(yīng)努力的方向,，不斷的給他們前進(jìn)的動力,，從而擴大優(yōu)生面。提高學(xué)生的自信心,。

首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解” 二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。因為做到了以上幾點,，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵下,，在同事們的幫助下,，班主任的支持下，及同學(xué)們的努力下,， 這學(xué)期我較圓滿的完成了教育教學(xué)工作,。畢業(yè)班教學(xué)任重而道遠(yuǎn)，在外中這個充滿著挑戰(zhàn)和機遇的地方,，我只是剛剛起步,，需要學(xué)習(xí)和努力的還很多。今后我還要在和各位同仁攜手并戰(zhàn)的同時,，加倍工作,，用心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新,，為外中明天更加輝煌而添上自己的一筆亮麗的色彩!

正是懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一學(xué)期已過去,，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少,，下面我對去年的工作作一總結(jié)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

一學(xué)期的收獲總結(jié)初中篇十二

秋去冬來,，不覺間已到外中半年了,，半年來外中教給了我很多東西。團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊精神,，享受生活的個人空間,，迎接挑戰(zhàn)的堅韌品質(zhì)，以及嚴(yán)謹(jǐn)卻不失靈活的教學(xué)風(fēng)貌,，緊張卻不失活潑的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,，讓我在感嘆，感動,，感慨之余更增加了前進(jìn)的勇氣和生活的樂趣?，F(xiàn)就將一學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

一、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，一學(xué)期來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、真正做到曉之以理,，動之以情,。

2、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

3,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

一學(xué)期來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教委,、學(xué)校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效,，為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

2、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,， 以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

三,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加強新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1,、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽，獎勵等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，讓學(xué)生在游戲的語文學(xué)習(xí)中，感受到學(xué)習(xí)語文的快樂,，從而愛上語文,。相應(yīng)提高課堂教學(xué)效率。

2,、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。結(jié)合中招精神，研究中招動向,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

3、注重課堂教學(xué)效果,。針對初三年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，結(jié)合“杜朗口”教學(xué)模式,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,，提高能力，訓(xùn)練思維,。

4,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課，評課,。到組內(nèi)成員的課堂上去聽課,，讓自己在教中學(xué),，學(xué)中教。

5,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，落實。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

四、做好優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作

優(yōu)生的成績直接決定著學(xué)校的聲譽,，對于優(yōu)生我用擴大化的目光去尋找和培養(yǎng),，即尋找那些有語文素養(yǎng)或有語文素養(yǎng)潛力的學(xué)生給與重點的關(guān)注:如上黑板板書，面批面改,，心理攻勢,，指導(dǎo)前進(jìn)方向，負(fù)責(zé)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，做老師的小助手等等,。每次考試結(jié)束后還和學(xué)生一起分析考試的得失?？傊?，通過種種方式讓他們明白自己的實力及應(yīng)努力的方向，不斷的給他們前進(jìn)的動力,，從而擴大優(yōu)生面,。提高學(xué)生的自信心。

首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解” 二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點,，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵下,，在同事們的幫助下,，班主任的支持下，及同學(xué)們的努力下,， 這學(xué)期我較圓滿的完成了教育教學(xué)工作,。畢業(yè)班教學(xué)任重而道遠(yuǎn)，在外中這個充滿著挑戰(zhàn)和機遇的地方,，我只是剛剛起步,，需要學(xué)習(xí)和努力的還很多。今后我還要在和各位同仁攜手并戰(zhàn)的同時,，加倍工作,，用心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新,，為外中明天更加輝煌而添上自己的一筆亮麗的色彩!

正是懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一學(xué)期已過去,，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少,，下面我對去年的工作作一總結(jié)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。