為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)讀書節(jié)系列活動(dòng)方案篇一

通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書活動(dòng),，培養(yǎng)師生的閱讀興趣,，增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,、愉悅身心,，豐富師生精神世界，提高師生文化素養(yǎng)和文明修養(yǎng),。

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

與名著為伴，塑造美好心靈

最是書香能致遠(yuǎn),，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮

營(yíng)造書香校園,，打造人文石小

20xx年11月

組 長(zhǎng)：周振程

副組長(zhǎng)：丁照玲、劉華明,、李蕊,、李元?jiǎng)?/p>

第一階段：活動(dòng)策劃

根據(jù)縣局精神和本校實(shí)際，制訂第二屆讀書節(jié)總體活動(dòng)方案

第二階段：組織實(shí)施

學(xué)生篇(教學(xué)管理,、學(xué)生發(fā)展)

(一)日?；顒?dòng)安排：

1.召開(kāi)師生大會(huì)：向全校發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書(11月4日)

2.營(yíng)造氛圍：在校園電子屏出示讀書節(jié)主題和口號(hào)(11月份)

3.完善班級(jí)圖書角：以班級(jí)為單位，開(kāi)展讀書讀報(bào)活動(dòng),，并借助此活動(dòng),，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角的建設(shè),。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書和報(bào)刊列成目錄,，在讀書節(jié)期間,，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一借閱管理，形成好書好報(bào)都來(lái)讀的讀書氛圍,，充分發(fā)揮書刊的陶冶作用,。同時(shí)在閱讀的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書籍的意識(shí),。

4. 繼續(xù)開(kāi)展“振興閱讀”,、“古詩(shī)文誦讀”、“現(xiàn)代詩(shī)歌創(chuàng)作”及“社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播”等活動(dòng),。

5.發(fā)揮圖書室的作用,，開(kāi)展各種形式的讀書交流與成果展示活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,、交流讀書收獲,，陶冶情操。

(二)參與省市縣級(jí)活動(dòng)安排：

1.3—5年級(jí)所有學(xué)生參加“江蘇省第二屆少年詩(shī)歌節(jié)”活動(dòng);

2.組織所有學(xué)生自愿參加“江蘇省第八屆中小學(xué)詩(shī)歌賽”活動(dòng);

3.參加市縣組織的紅領(lǐng)巾讀書征文活動(dòng)和讀書演講活動(dòng),。

(三)本鄉(xiāng)讀書活動(dòng)安排：

1,、舉行“好書換著看”“好書交換站”圖書漂流活動(dòng)。

2,、學(xué)唱紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,，“找尋我身邊的雷鋒”主題演講活動(dòng)。

3,、出一期以讀書為主題的黑板報(bào),。

4、3-5年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“我讀書我快樂(lè)”書摘評(píng)比活動(dòng),。

5,、1—2年級(jí)學(xué)生開(kāi)展古詩(shī)文誦讀比賽。

6,、圍繞讀書活動(dòng),，開(kāi)展手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

7,、讀書知識(shí)競(jìng)賽(圍繞每年級(jí)必讀書進(jìn)行),。

8、舉辦“優(yōu)秀詩(shī)歌創(chuàng)作成果展”,。

9,、開(kāi)展系列讀書征文活動(dòng)。

(1)科技創(chuàng)新小論文評(píng)比

(2)必讀書讀后感評(píng)比

(3)我喜愛(ài)的一本書介紹

(4)換一種思路解數(shù)學(xué)題

教師篇(校長(zhǎng)室,、教科室,、教務(wù)室、工會(huì)等)

1.開(kāi)展中青年教師“讀書沙龍”或“讀書筆記展”;

2.組織教師開(kāi)展“3+2”高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,，推薦優(yōu)秀設(shè)計(jì)參加市縣評(píng)比,。

3.組織教師撰寫教育博客,，內(nèi)容以書評(píng)和讀書心得為主，積極和圈內(nèi)的同行交流讀書心得,，分享讀書成果,。

4、師生共讀,，大力推進(jìn)市教研室的“閱讀工程”,，提高學(xué)生的閱讀能力，增加閱讀量,。

5,、市縣課題主持人要結(jié)合課題內(nèi)容選讀相應(yīng)的專著，撰寫文獻(xiàn)綜述和課題研究方案,。

6,、以“鄉(xiāng)村教師技能大賽”為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，閱讀教育理論書籍,，提高業(yè)務(wù)能力。

第三階段：總結(jié)表彰

1,、評(píng)比學(xué)?！伴喿x之星”。

2,、評(píng)比“班級(jí)板報(bào),、手抄報(bào)、讀書知識(shí)競(jìng)賽及讀書系列征文”,，對(duì)一二等獎(jiǎng)表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

3、評(píng)選校級(jí)“教師讀書積極分子”給予獎(jiǎng)勵(lì),。

小學(xué)讀書節(jié)系列活動(dòng)方案篇二

朱永新教授在《新教育之夢(mèng)》一書中說(shuō)過(guò)：“讀書,，是孩子們凈化靈魂的一個(gè)非常重要的途徑?！惫沤裰型獾脑S多著名作家,、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書是分不開(kāi)的。

終生受用的語(yǔ)文閱讀,，是深入到人文,、傳統(tǒng)文化層面的行為和意識(shí)。本著“ 培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),，可持續(xù)發(fā)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)”的宗旨,，根據(jù)我校近幾年的語(yǔ)文閱讀活動(dòng)開(kāi)展的情況和學(xué)生實(shí)際，著力抓好學(xué)生閱讀,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展閱讀活動(dòng),，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,，形成小學(xué)生必備之語(yǔ)文素養(yǎng)，已經(jīng)顯得越來(lái)越重要,。

本次讀書節(jié)活動(dòng)主題是：沐浴書香，健康成長(zhǎng)

本次讀書節(jié)宣傳口號(hào)是： 我讀書我快樂(lè) 我讀書我成長(zhǎng)

1,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，在學(xué)校形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。

2,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3,、通過(guò)讀書活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新,，活躍學(xué)生的思維。

1. 營(yíng)造良好的讀書氛圍,。

（1）各班級(jí)要充分利用好班級(jí)的黑板報(bào),、墻壁等，營(yíng)造書香氛圍,。

（2）征集讀書名言,，可以把從各方面征集來(lái)的名言抄在黑板報(bào)上，或是做成書簽與同學(xué)交換,。

（3）在班級(jí)里開(kāi)展好書推薦的活動(dòng),，可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流，也可以以書面的形式在班級(jí)里進(jìn)行交流,，還可以發(fā)揮板報(bào),、墻報(bào)的作用。

（4）各班級(jí)要定期召開(kāi)形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng),，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。各班級(jí)也可以根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定讀書評(píng)價(jià)的方法,，評(píng)價(jià)班級(jí)的“讀書大王”,、“讀書小名星”等。

2,、各班級(jí)每周要指定一些必讀文章或書目（如是長(zhǎng)篇可讓學(xué)生讀一些片斷）,，并把這些要求落實(shí)到位，發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用,，教師也要適當(dāng)進(jìn)行抽查,，以督促學(xué)生完成,。每隔一定的時(shí)間要進(jìn)行考核，了解學(xué)生是否真正完成任務(wù),。

3,、“每周一詩(shī)”活動(dòng)要切實(shí)落實(shí)到位，每節(jié)課的課任教師要與學(xué)生一起背誦古詩(shī),，對(duì)不認(rèn)真背誦的學(xué)生要要求其重背,。爭(zhēng)取到六年級(jí)每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到背誦的底線——70首。

4背誦比賽：指定內(nèi)容,，分學(xué)段舉行晨讀背誦內(nèi)容的比賽,。

1．好書推薦活動(dòng)。

2．開(kāi)展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì),。

3．校內(nèi)舉行豐富多彩的讀書活動(dòng),。

附：4月份讀書節(jié)具體活動(dòng)安排：

日期

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

參加人員

地點(diǎn)

三月下旬至四月上旬

課間操

之后

兩名同學(xué)推薦好書

全體師生

操場(chǎng)

三月下旬

班會(huì)時(shí)間

與讀書相關(guān)的班會(huì)

各班主任及全體學(xué)生

各班教師

四月中下旬

周四下午

與讀書相關(guān)的表演活動(dòng)

全體師生

操場(chǎng)

晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí),。在初夏時(shí)節(jié),，婁古莊小學(xué)xx年讀書節(jié)“沐浴書香健康成長(zhǎng)”主題活動(dòng)在這里隆重地舉行了！希望大家通過(guò)今天的活動(dòng),，培養(yǎng)良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,，形成必備的語(yǔ)文素養(yǎng)。

書籍是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,。讀書可以讓我們開(kāi)闊眼界,，讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讀書還可以讓我們從中得到無(wú)比的快樂(lè),！為了營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,，為了讓師生們體驗(yàn)到讀書的快樂(lè)，我們學(xué)校在近兩年里全力打造了浸滿書香的校園文化,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們準(zhǔn)備了許多催人發(fā)奮的讀書格言和豐富多彩的圖書,。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里既可以領(lǐng)略到書海綺麗的風(fēng)景，也可以聽(tīng)到時(shí)代脈搏跳動(dòng)的聲音,。

我們?cè)谧ズ眯@文化建設(shè)的同時(shí),，也扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)了教育局開(kāi)展的“大量讀寫”活動(dòng)，我們注意給學(xué)生們提供暢游書海的時(shí)間,，我們采取了課上精講多練,、課外活動(dòng)開(kāi)放圖書室、午間固定1小時(shí)的自由閱讀等舉措,。我們?cè)谧ズ贸Ｒ?guī)教學(xué)的同時(shí)還經(jīng)常組織一些豐富多彩的活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)激活學(xué)生的思維、豐富學(xué)生的體驗(yàn),、激發(fā)學(xué)生的情感,、培養(yǎng)學(xué)生的能力,。有了活動(dòng)素材，學(xué)生們的習(xí)作也都有了真情實(shí)感,。

各位同學(xué),，你們是幸福的，因?yàn)槟銈兠刻於俭w驗(yàn)著讀書的快樂(lè),！婁古莊小學(xué)這個(gè)家園是美麗的,，因?yàn)樗教幎硷h溢著書的芳香。書是我們每個(gè)人的好朋友,，讓我們大家一起來(lái)，多讀書,、讀好書,。今天召開(kāi)的讀書節(jié)就是要給大家提供一個(gè)體驗(yàn)、分享讀書快樂(lè)的平臺(tái),，愿大家都能融在這散發(fā)著書香氣的快樂(lè)之中,，也愿好書永遠(yuǎn)陪伴著大家一起成長(zhǎng)！

最后再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),，也預(yù)祝我們的活動(dòng)順利,、成功！

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

是書,，與我們終日相伴；是書,，為我們指點(diǎn)迷津,；是書，讓我們?nèi)绨V如醉,。書就像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方，駛向廣闊的生活海洋,。

避雷針的發(fā)明者美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林,，因?yàn)榧揖忱щy，10歲就輟學(xué)回家,，幫父親照管生意,。在閑暇的時(shí)間里，他總是認(rèn)真地翻閱家里的藏書,。12歲那年,，他一邊當(dāng)學(xué)徒，一邊讀書,，為了盡可能把時(shí)間用在閱讀上,，放棄了一切休息的時(shí)間,，廣泛的閱讀使他終于獲得成功！

同學(xué)們,，讀書使人明理,，讀書使人高尚。讀書能增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊眼界,。“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。”一個(gè)人不讀書,，他會(huì)變得無(wú)知,，一個(gè)民族不讀書，它會(huì)變得落后,，讀書的厚度正決定著人生的高度,。“一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史就是這個(gè)人的閱讀史,?！笨梢?jiàn)閱讀是多么重要啊,！火紅的三月,，已飄來(lái)了溫馨的書香，我們婁古莊小學(xué)的第四屆讀書節(jié)今天翩然而至,。讓我們喊起口號(hào),，請(qǐng)跟著我響亮堅(jiān)定地說(shuō)：

與好書同行，暢游浩瀚書海,。與好書為伴,，書香溢漫校園。

與經(jīng)典為友,，塑造文明素養(yǎng),。與名著為伴，打好人生底色,。

同學(xué)們,，讓我們捧起書本，每天閱讀課外書不少于30分鐘,，更可以跟爸爸媽媽一起閱讀,，體會(huì)其中的樂(lè)趣。同學(xué)們，你們要永遠(yuǎn)與書籍為友,，以書籍為師,。與老師和母校的相處總是短暫的，只有書籍才是天長(zhǎng)地久的最好的老師和學(xué)校,。永遠(yuǎn)把讀書作為人生的第一愛(ài)好,，永遠(yuǎn)在書籍的世界旅行和生活，讓最好的書籍永遠(yuǎn)陪伴自己,，是善待時(shí)間,，珍惜生命，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳選擇,。

同學(xué)們,，與書為友，與經(jīng)典為友,；讓我們點(diǎn)燃讀書的激情,，在書海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)吧,！

小學(xué)讀書節(jié)系列活動(dòng)方案篇三

一,、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校書香校園建設(shè),，積極營(yíng)造篤學(xué)上進(jìn),、健康和諧的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,，養(yǎng)成讀好書,、好讀書的好習(xí)慣，讓師生在閱讀中品味經(jīng)典,、感悟人生,、了解科學(xué)、提高素養(yǎng),、放飛夢(mèng)想,。根據(jù)20xx年南京市“讀書節(jié)”活動(dòng)要求，特制訂學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案,。

暢想“中國(guó)夢(mèng)”,、描繪“中國(guó)夢(mèng)”、踐行“中國(guó)夢(mèng)”

讀書夢(mèng)板小夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)

全體教師,、學(xué)生及家長(zhǎng)

20xx年4月~10月

組長(zhǎng)：潘來(lái)強(qiáng)

副組長(zhǎng)：陳錦秀,、趙松俊、尹壽虎,、傅輝

組員：德育處教導(dǎo)處教科室班主任語(yǔ)文教師

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)

1.學(xué)校利用集體晨會(huì),、電子顯示屏、學(xué)校網(wǎng)頁(yè),、橫幅等宣傳陣地加強(qiáng)讀書節(jié)宣傳力度,。

2.進(jìn)行校讀書節(jié)班級(jí)文化布置,，要求：形式新穎、活潑,、美觀,、大方，內(nèi)容符合本次讀書節(jié)活動(dòng)主題,，彰顯班級(jí)文化特色,。積極營(yíng)造良好的讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),、讀書興趣的培養(yǎng),。

第二階段：活動(dòng)開(kāi)展

1.讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。學(xué)生表演朗誦《弟子規(guī)》,、教師代表發(fā)言,、學(xué)生代表說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想、潘校長(zhǎng)訴說(shuō)板小夢(mèng),、學(xué)生共唱《種太陽(yáng)》兒歌,，粘貼自己的夢(mèng)想卡片。

2.舉行學(xué)生夢(mèng)想卡片展,，讓學(xué)生放飛夢(mèng)想,，訴說(shuō)希望。

3.參加“20xx南京市中小學(xué)舊圖書交易”活動(dòng),，以書會(huì)友,，增加閱讀的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)分享,。

4.進(jìn)行班級(jí)文化布置評(píng)比,，讓學(xué)生在濃郁的書香中，樂(lè)于讀書,，勤于讀書,。

5.舉行學(xué)校圖書愛(ài)心義賣活動(dòng)，將所得款項(xiàng)捐給在雅安,，為災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手,。

6.以班級(jí)為單位，進(jìn)行全校美詩(shī)文誦讀競(jìng)賽,，引導(dǎo)學(xué)生在誦讀實(shí)踐中品味經(jīng)典,，感受書本的魅力。

7.舉行全校師生規(guī)范漢字書寫大賽,，書寫中華經(jīng)典詩(shī)詞歌賦,，增強(qiáng)學(xué)生、教師對(duì)漢字書寫藝術(shù)、祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情,。

8.開(kāi)展一次以經(jīng)典閱讀為主題的班隊(duì)活動(dòng),，在班級(jí)中建設(shè)閱讀的良好平臺(tái)，激發(fā)閱讀興趣,。

9.出一期有關(guān)經(jīng)典閱讀的黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比,，營(yíng)造班級(jí)讀書氛圍，在潛移默化中進(jìn)行閱讀熏陶,。

10.加強(qiáng)親子閱讀,。分發(fā)告家長(zhǎng)書，請(qǐng)家長(zhǎng)每天利用一刻鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,，營(yíng)造家庭讀書氛圍,。并發(fā)放課外閱讀跟蹤卡，及時(shí)了解學(xué)生在家閱讀情況,。開(kāi)展全家共讀一本書,，家長(zhǎng)和孩子共寫閱讀感受活動(dòng)，促進(jìn)親子閱讀質(zhì)量的提高,。

11.學(xué)校以班級(jí)為單位開(kāi)展書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng),，班級(jí)進(jìn)行閱讀之星評(píng)比。

12.開(kāi)展靈動(dòng)課堂之課外閱讀指導(dǎo)課評(píng)選活動(dòng),，提高課外閱讀指導(dǎo)課質(zhì)量,，讓學(xué)生在課堂上閱讀經(jīng)典，品味文學(xué)的魅力,。

13.開(kāi)展師生讀書交流會(huì)活動(dòng),，讓書籍成為師生的心靈雞湯,。

14.積極參加“中國(guó)移動(dòng)杯”中小學(xué)生讀書節(jié)主題征文活動(dòng),。

15.舉行暢想“中國(guó)夢(mèng)”、描繪“中國(guó)夢(mèng)”,、踐行“中國(guó)夢(mèng)”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽,，讓學(xué)生用手中的筆訴說(shuō)對(duì)書本的喜歡、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),、對(duì)未來(lái)的憧憬,。

16.美術(shù)老師組織學(xué)生積極參加市文廣新局等部門聯(lián)合描繪“中國(guó)夢(mèng)”——“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。

17.開(kāi)展詩(shī)詞創(chuàng)作競(jìng)賽,。每班根據(jù)閱讀主題創(chuàng)作上交五首作品,。可以是“兒歌”“兒童詩(shī)”“打油詩(shī)”“絕句”“律詩(shī)”“詞”,，作品除詞以外,，不得超過(guò)12行。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)

1.評(píng)選“讀書小明星”、“書香家庭”,、“書香班級(jí)”,，進(jìn)行讀書成果評(píng)比表彰。

2．各班整理,、上交本次讀書節(jié)相關(guān)資料,。

3．撰寫本次讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)、整理有關(guān)資料并上報(bào)區(qū)教育局,。

南京市板橋小學(xué)

20xx.4.28

小學(xué)讀書節(jié)系列活動(dòng)方案篇四

為扎實(shí)推進(jìn)“書香校園行動(dòng)”,，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，本屆讀書節(jié)以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)師生遨游書海,，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。

通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng),，激發(fā)師生讀書的興趣,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛(ài)讀書,、會(huì)讀書,，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣,，不斷提升自我閱讀品味,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展;鼓勵(lì)每一位教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式,，從而提高自身的人文素養(yǎng),。

1.讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園

2.品味書香,，品味生活,，修身養(yǎng)德，詩(shī)意人生

3.熱愛(ài)書籍,，享受閱讀,，品味人生

4.與書本為友，與大師對(duì)話

5.讓讀書成為習(xí)慣 讓積累成就輝煌

6.讀高雅書,，做高尚人

7.與經(jīng)典同行,，打好人生底色，同名著為伴,，塑造美好心靈

8.閱讀能致遠(yuǎn),、書香能修身

9.倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀,，傳承中華文化

10.共建書香校園,同享讀書之樂(lè)

11.讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣

組 長(zhǎng)： xxx

副組長(zhǎng)： xxx

成 員： xxxx魏 敏 張麗紅 張鳳娥 王春燕 康麗芳 x 各學(xué)科組長(zhǎng)及全體語(yǔ)文教師 (辦公室,、電教中心,、總務(wù)處協(xié)辦)

1. 做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,。 (9月1日-5日)

利用電子屏做好主題(點(diǎn)燃讀書激情,，共建書香校園)宣傳，辦宣傳櫥窗,，在網(wǎng)站上設(shè)專題,。

2. 圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。(9月15日-19日)

3. 完善班級(jí)圖書角的建設(shè),，達(dá)到一定量的圖書(至少人均兩冊(cè)),，并充分發(fā)揮好圖書的作用，讓班級(jí)充滿讀書氛圍,。(9月)

1.國(guó)旗下講話(主題：“快樂(lè)讀書,，健康成長(zhǎng)?！眴?dòng)),。

2.學(xué)生做好“五個(gè)一”：制定一份詳細(xì)的讀書計(jì)劃，讀一本經(jīng)典名著,，寫一篇高質(zhì)量的讀書心得,，出一份讀書小報(bào)，捐一本最心愛(ài)的書,。中高年級(jí)開(kāi)展讀書筆記競(jìng)賽,。內(nèi)容可包括：書簽、讀書卡(建議一至三年級(jí)),，讀后感,、讀書小報(bào)、成語(yǔ)繪畫,、詩(shī)配畫,、個(gè)人班級(jí)作文集,、剪報(bào),、社會(huì)實(shí)踐作業(yè),、摘抄精華、字畫作品,、讀書筆記(建議四至六年級(jí))等,。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))(9月)

3. 教師讀書活動(dòng)系列要開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)：與學(xué)生同讀一本經(jīng)典之作;教研組內(nèi)同讀一本專業(yè)類書籍;讀一部教育名著;向別人推薦一本好書;撰寫一篇優(yōu)秀讀書反思;制定好讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好總結(jié),。(魏敏負(fù)責(zé))(9月)

4. 圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。(德育處,、大隊(duì)部檢查)(9月)

5.圖書閱覽室開(kāi)放,，學(xué)生積極借閱圖書,，每天班級(jí)閱讀時(shí)間詳見(jiàn)閱覽室安排。 (李瑞負(fù)責(zé))

6. 舉行1——6年級(jí)朗讀比賽,。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))(9月)

7.舉行3-6年級(jí)學(xué)生征文競(jìng)賽。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))(9月)

8.做好本屆讀書節(jié)總結(jié),。

xxx小學(xué)

20xx年8月28日

關(guān)于舉行xxx小學(xué)學(xué)生讀書筆記比賽的通知

各班主任、語(yǔ)文教師：

為豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力，拓展課外閱讀領(lǐng)域,，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的讀書筆記質(zhì)量,，讓學(xué)生擁有一個(gè)自我展示的活動(dòng)平臺(tái)，也為今后讀書筆記引導(dǎo)新的方向,，特舉辦本次讀書筆記比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、比賽對(duì)象：二至六年級(jí)學(xué)生

二,、選手選拔：通過(guò)班級(jí)的選拔，每班精選八位學(xué)生參加校級(jí)比賽,。

三、比賽內(nèi)容：本次比賽內(nèi)容形式多樣,，各年級(jí)學(xué)生可選擇感興趣的形式精心創(chuàng)作并按要求及時(shí)上交。二至三年級(jí)：書簽,、讀書卡;四至六年級(jí)：讀后感,、讀書小報(bào),、成語(yǔ)繪畫、詩(shī)配畫,、個(gè)人作文集、剪報(bào),、社會(huì)實(shí)踐作業(yè),、摘抄精華、字畫作品,、讀書筆記等形式中任選。

四,、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：從創(chuàng)意(10分),、設(shè)計(jì)(20分)、書寫(20分),、質(zhì)量(50 分)四方面進(jìn)行評(píng)分,。

2、成績(jī)分年級(jí)取一等獎(jiǎng)三名,、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名,。并設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

五,、上交作品時(shí)間：20xx年9月24日前

六,、學(xué)校將組織部分教師作為評(píng)委進(jìn)行評(píng)分,。

xxx小學(xué)教務(wù)處

20xx年8月28日

關(guān)于開(kāi)展xxx小學(xué)小學(xué)生寫字比賽的通知

為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習(xí)慣,，提高學(xué)生的書寫能力，我校決定于9月23日開(kāi)展xxx小學(xué)小學(xué)生寫字比賽,。

1——6年級(jí)學(xué)生

9月23日

各年級(jí)各班先在本班內(nèi)進(jìn)行比賽，然后每班推選出五人參加全校比賽;比賽活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織,，在規(guī)定時(shí)間舉行比賽。比賽結(jié)束后評(píng)出獲獎(jiǎng)作品,，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

1.學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容;

2.一二年級(jí)用鉛筆寫;三至六年級(jí)一律用鋼筆抄寫;

3.比賽用紙統(tǒng)一提供,，賽前各班到教導(dǎo)處領(lǐng)取;

4.注意字要寫得工整,、勻稱,、大小適中，沒(méi)有涂改,，不要寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)得準(zhǔn)確(注意,，一個(gè)符號(hào)占一格,，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格);

5.各年級(jí)的比賽同一時(shí)間進(jìn)行,，各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和作品統(tǒng)一裝訂;

6.比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本,。

本年級(jí)本冊(cè)書上的一首古詩(shī)。

(寫滿一張紙即可,，照標(biāo)準(zhǔn)格式分段和打標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

1,、教導(dǎo)處組織評(píng)委老師按年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名,，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品;非優(yōu)秀作品亦須交教導(dǎo)處存檔,。

2,、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行學(xué)校展示。

1,、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假,。

2、寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次,。

3、學(xué)生的姓名,、班級(jí)等信息一律寫在規(guī)定位置,，無(wú)作者信息算無(wú)效作品處理,。

大小適中(35分);沒(méi)有錯(cuò)別字(10分);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(10分);卷面清潔(10分)

xxx小學(xué)教務(wù)處

20xx年8月28日

小學(xué)讀書節(jié)系列活動(dòng)方案篇五

讀書使人明智,，讀書使人高尚。每年4月23日是“世界讀書日”,，我校將以此為契機(jī)啟動(dòng)校園首屆讀書節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,，讓每一位師生都親近書本，喜愛(ài)讀書,，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂(lè)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造校園良好的讀書氛圍,，以活動(dòng)促閱讀,，以閱讀構(gòu)特色，全力打造xx小學(xué)“書香校園，人文課堂,、涵養(yǎng)教師,、儒雅學(xué)生”這一特色品牌。

1,、通過(guò)“讀書節(jié)”系列活動(dòng),，激發(fā)師生的讀書熱情,，促進(jìn)師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書，會(huì)讀書的好習(xí)慣,。

2,、使廣大師生借助“讀書節(jié)”這一平臺(tái)，進(jìn)一步積累知識(shí),，開(kāi)闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3,、通過(guò)活動(dòng),，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè),，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色,。

書香溢滿校園，好書伴我成長(zhǎng)

今天,，你讀書了嗎,？

全校師生

20xx年4月24日——20xx年6月14日

組 長(zhǎng)：臧xx

副組長(zhǎng)：吳xx

負(fù)責(zé)人：尚xx

成 員：各年級(jí)組長(zhǎng)

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1、校園“讀書節(jié)”啟動(dòng),。

啟動(dòng)時(shí)間：4月24日

參與人員：全校師生

具體內(nèi)容：國(guó)旗下講話《“讀書節(jié)”倡議書》

2,、班級(jí)營(yíng)造書香氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：4月24日——6月13日

活動(dòng)形式：各班級(jí)可利用墻面圖版或各個(gè)角落,，張貼與讀書有關(guān)的內(nèi)容,，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,。

第二階段：活動(dòng)階段

（一）學(xué)生活動(dòng)

1、建立“好書交換站”,。

活動(dòng)時(shí)間：4月24日——6月13日

活動(dòng)內(nèi)容：以班級(jí)為單位,，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生自愿為班級(jí)捐一本自己讀過(guò)的好書。每本書的主人要在書上寫上姓名。捐獻(xiàn)的書盡可能要七成新,，班主任要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān),，不適合少年兒童看的書刊禁止進(jìn)入“好書交換站”。在班內(nèi)開(kāi)展“獻(xiàn)一本書看百本書”活動(dòng),，形成“好書都來(lái)讀,，我來(lái)讀好書”的讀書氛圍。各班級(jí)要結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定交換圖書的方法,，力求加大好書閱讀效率,，開(kāi)展換一本好書,，交一個(gè)書友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。

2,、開(kāi)展“我是小小演說(shuō)家”活動(dòng),。

比賽時(shí)間：5月10日——5月11日

比賽內(nèi)容：3——5年級(jí)每班各選出兩名選手參賽,，以“讀書”為主題進(jìn)行演講,，每位選手演講時(shí)間不超過(guò)五分鐘,。

3,、自制書簽比賽。

評(píng)比時(shí)間：5月18日

評(píng)比內(nèi)容：3——5年級(jí)學(xué)生，由各班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo),。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意,，裝貼精美,，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性,，教育性,，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，每班上交五幅作品進(jìn)行評(píng)選,。

4,、讀書活動(dòng)系列作品展。

展示時(shí)間：5月25日——5月26日

展示內(nèi)容：一,、二年級(jí)展示繪本作品,。三、四,、五年級(jí)展示讀書批注（每生選一本書展示）,。

5、“閱讀存折”記錄閱讀軌跡,。

活動(dòng)時(shí)間：3月24日——5月30日

活動(dòng)內(nèi)容：1——5年級(jí)各班學(xué)生將平時(shí)閱讀的時(shí)間,、內(nèi)容、感受,、閱讀的速度,、字?jǐn)?shù)等記錄到“閱讀存折”上，并按存儲(chǔ)要求記分,。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生記錄的分?jǐn)?shù),，結(jié)合“閱讀存折”記錄內(nèi)容，評(píng)選“讀書之星”,、“書香家庭”,。

6、評(píng)選“校園最美聲音”,。

評(píng)選時(shí)間：6月2日

評(píng)選內(nèi)容：從開(kāi)學(xué)到6月2日,，從各班語(yǔ)文教師上傳的荔枝朗讀中挑選優(yōu)秀朗讀作品，評(píng)為“校園最美聲音”,。各年組依據(jù)教師上傳朗讀數(shù)量，朗讀質(zhì)量,、評(píng)選上最美聲音的數(shù)量綜合評(píng)定,，評(píng)出前兩名為“最美聲音集體”,。

7,、國(guó)學(xué)經(jīng)典頌讀展示。

展示時(shí)間：6月13日——6月14日

活動(dòng)內(nèi)容：各年級(jí)將本學(xué)期背誦的經(jīng)典頌讀內(nèi)容,，進(jìn)行形式多樣的藝術(shù)編排后展示,，通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生在頌經(jīng)典美文的同時(shí),，感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美,，意境美。

（二）教師活動(dòng)

1,、教師讀一部教育書籍

活動(dòng)時(shí)間：4月24日——6月14日

活動(dòng)內(nèi)容：全校教師以校“讀書節(jié)”為契機(jī)，閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的書籍。

2,、開(kāi)展讀書沙龍活動(dòng)

交流讀書感悟，學(xué)校將教師的讀書感悟編輯成作品集。

第三階段：總結(jié)表彰階段

為了培植典型,、表彰先進(jìn),，學(xué)校將在本活動(dòng)結(jié)束前對(duì)在本屆“校園讀書節(jié)”中涌現(xiàn)出的“讀書之星”、“校園最美聲音”,、“最美聲音集體”,、“書香班級(jí)”、“書香家庭”,、“教師讀書之星”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

小學(xué)讀書節(jié)系列活動(dòng)方案篇六

本屆讀書節(jié)活動(dòng)旨在深化小學(xué)生思想道德建設(shè)，落實(shí)紀(jì)念新中國(guó)成立六十周年,、紀(jì)念南京解放六十周年活動(dòng)主題,，積極營(yíng)造“好讀書,，讀好書,，讀書好”的校園氛圍,。在教師,、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典,、名著等的對(duì)話中,，開(kāi)闊文化視野，鍛鑄少年兒童“以文會(huì)友,、以文養(yǎng)性,、以文怡情”的生活個(gè)性，全面提高小學(xué)生綜合素質(zhì),。

1,、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書活動(dòng)的意義,，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù)。

2,、建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍,。

3,、學(xué)生自己從家里帶書，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，帶哪些方面的書,，如童話、故事書,、科幻等等,。

4,、班主任負(fù)責(zé)在學(xué)生必讀書目的調(diào)配。

1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《下壩小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案》，使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。

2,、督促學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書,。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，周六,、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí),。

3,、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

1,、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間,。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書,、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂(lè)趣,。

2、開(kāi)展交流活動(dòng),，如讀學(xué)生選取一段自己較喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家,。開(kāi)展好書大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書角,，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等,?？梢园堰@些作文,、讀書筆記貼在班級(jí)布置欄里，供大家欣賞,。

3,、.老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。提倡個(gè)性閱讀,，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法,。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言摘錄在讀書筆記中,，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記,。

4、利用黑板報(bào),、古詩(shī)詞周周誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境,。通過(guò)做書簽,、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。,。

1,、開(kāi)展講故事、朗誦比賽,，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

2,、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,，每月評(píng)選出“讀書之星”,，每學(xué)期評(píng)選“讀書小博士”。