方案是從目的、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇一
1、通過(guò)觀看圖片,、親身體驗(yàn)等方式,，感受祖國(guó)翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感,。
2,、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞,、朗誦,、畫畫等)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。
3,、知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來(lái),，為自己是中國(guó)人而自豪。
4,、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料,。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1,、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開展“尋找祖國(guó)的成長(zhǎng)足跡”圖片展,，評(píng)選“我最喜愛(ài)的圖片”。
2、輻射兩個(gè)面：在少先隊(duì)層面開展“愛(ài)我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說(shuō)說(shuō)祖國(guó)的變化”故事賽,。
3,、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),，形成熱烈迎接國(guó)慶的氣氛,。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國(guó)旗下的講話,，要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào),、開一次專題中隊(duì)會(huì)、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng),，并評(píng)選優(yōu)秀方案,。
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：感受國(guó)慶活動(dòng)的熱烈,，知道國(guó)慶的重要意義,，為自己是中國(guó)人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國(guó)的含義,，學(xué)習(xí)收集資料,。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料,，如閱兵式、文藝演出等,。
2,、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料。
3,、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國(guó)慶的標(biāo)語(yǔ),、燈飾，電視里呈現(xiàn)的_場(chǎng)上的花壇等,。
五,、活動(dòng)方案
發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段(時(shí)間：9月25日之前)
1、張貼宣傳海報(bào)：將我校如何“迎國(guó)慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出,。
2,、利用集體廣播，發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來(lái),，并提出具體的要求,。
3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開展關(guān)于“慶國(guó)慶”的專題準(zhǔn)備會(huì)議，并請(qǐng)有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作,。
具體實(shí)施階段(時(shí)間：9月25日~9月30日)
1,、開展一次“慶國(guó)慶”專題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛(ài)我中華”演講賽(三~五年級(jí))
3,、舉辦一次“說(shuō)說(shuō)祖國(guó)的變化”故事賽(一,、二年級(jí))
4、舉辦一次“尋找祖國(guó)的成長(zhǎng)足跡”全校圖片展
5,、在各中隊(duì)開展專題中隊(duì)會(huì)、雛鷹假日小隊(duì),、黑板報(bào)等
活動(dòng)總結(jié)階段(時(shí)間：10月8日升旗儀式)
1,、宣布“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單
集體獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀活動(dòng)方案,、優(yōu)秀黑板報(bào)等
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：朗誦(講故事)優(yōu)秀個(gè)人,、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個(gè)人等
2、國(guó)旗下的講話“國(guó)慶專題,?！?/p>
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)名稱:祖國(guó)七十一周年成就班級(jí)紅歌演唱比賽
活動(dòng)主題:弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采我與祖國(guó)共奮進(jìn)
舉辦單位:
活動(dòng)時(shí)間:國(guó)慶期間(初步定在10月7日上午)
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)內(nèi)容:
紅歌用極具民族風(fēng)格的獨(dú)特魅力，感染著一代又一代青年,。我們歡聚在一起,，用宏亮的嗓音，高唱紅歌,。既是展示才華,，也是為了把紅色的接力棒傳承過(guò)來(lái)，發(fā)揚(yáng)光大!五星紅旗,，正在迎風(fēng)飄揚(yáng),，東方雄獅，正在引頸高吭,。我們親愛(ài)的祖國(guó),，經(jīng)歷了多少血雨風(fēng)霜，才迎來(lái)今天的繁榮富強(qiáng),。千言萬(wàn)語(yǔ),，道不盡我們對(duì)黨的深情;萬(wàn)語(yǔ)千言，謝不完黨對(duì)我們的深恩,。
祝福我們的民族日益強(qiáng)大!
祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!
祝福我們的黨與日月同輝!
祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上!
演唱曲目:《明天會(huì)更好》《精忠報(bào)國(guó)》《今天是你的生日,，我的祖國(guó)》《站起來(lái)》
《我和我的祖國(guó)》《歌唱祖國(guó)》《軍港之夜》《黃河大合唱》
演唱形式:個(gè)人獨(dú)唱組隊(duì)合唱集體合唱
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、要求參賽歌曲積極向上,，富有紅歌特色,，主題表達(dá)明確(25)
2、歌唱聲音洪亮，音準(zhǔn),，節(jié)奏準(zhǔn)確,。(50)
3、隊(duì)員精神面貌好,，衣著整齊大方,，進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律好。(25)
4,、本次大賽為百分制,，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分,，所得平均分就是個(gè)人和團(tuán)隊(duì)最后得分
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名,。并予以實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì),。獲獎(jiǎng)作品將在班級(jí)博客予以公布和宣傳。
無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲,，也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸!不管多么絢麗的詩(shī)行,，也說(shuō)不盡祖國(guó)對(duì)我們的份量在億萬(wàn)中華兒女的心中，您就是那永遠(yuǎn)不落的鮮紅太陽(yáng)!今天我們歡聚一堂,，縱情歌唱明天我們振奮精神,，凝聚力量!把中華民族偉大復(fù)興的使命擔(dān)在肩上!把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
附:活動(dòng)經(jīng)費(fèi):影視廳包場(chǎng):80元
獎(jiǎng)品:
汰漬洗衣粉四袋:2元/袋_0袋=20元
洗潔精:3.5元/盒_盒=17.5元
空氣清新劑:10元/瓶_瓶=30元
礦泉水:4元/桶_桶=8元
紙杯:2.5元
總計(jì)158元
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)意義：
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操,，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力,、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略成都的風(fēng)情,，16地質(zhì)2班班委會(huì)決定在本周六(11月1日)舉行秋游活動(dòng),。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),。
二,、活動(dòng)組織：
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：本班全體班委
2,、活動(dòng)策劃：宣傳委員 李康彥
3,、活動(dòng)地點(diǎn)：牛首山
4、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月1日
5,、參加人員：地質(zhì)2班同學(xué)自愿報(bào)名
6,、交通方式：步行
三,、活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備：
1) 班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的成員名單,，并為參加成員分組,，每組選出一個(gè)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組人員,。班委負(fù)責(zé)組長(zhǎng),。
2) 組織委員聯(lián)系場(chǎng)地。
3) 文藝委員選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲(如有必要和時(shí)間則進(jìn)行,，若無(wú)時(shí)間,，則不進(jìn)行
4) 選出幾個(gè)熟悉路線的人，負(fù)責(zé)領(lǐng)路,。
5) 所需物品：各種食物(組內(nèi)自行購(gòu)買),、調(diào)味品、水(多帶點(diǎn)),、應(yīng)急藥品。
2,、活動(dòng)進(jìn)程
早上8：00出發(fā)到達(dá)目的地,。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程,。
8：30,，到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊(duì)開始進(jìn)行,。 首先是爬山,，大家可以結(jié)伴同行，現(xiàn)熟悉一下目的地的環(huán)境,，自由游玩,。
10：30，開始燒烤,。小心防火,，注意安全。
14：30 清場(chǎng),，大家按原路返回,。
四、 注意事項(xiàng)
各班委利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育,，來(lái)回路上的紀(jì)律教育,，愛(ài)護(hù)花草樹木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育,，規(guī)范活動(dòng)行為,，利用本次活動(dòng)充分展示西財(cái)學(xué)子的風(fēng)采,，具體要求做到：
(1)步行時(shí)不打鬧，做到安全第一,。
(2)不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,，不攀折花木，不采摘水果,，不能進(jìn)入水庫(kù)取水,。
(3)一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告,，上廁所時(shí)以小組為單位,，并有一名帶班教師陪同。手機(jī)保持開機(jī),，好找人,。
(4)自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣,、有序的活動(dòng),，不作危險(xiǎn)游戲，更不能進(jìn)入水庫(kù)戲水,。
(5)燒烤時(shí)注意不碰到鐵架,，更不能伸手進(jìn)爐灶，不往灶內(nèi)添加其他東西,。
(6)小竹簽不用了及時(shí)收好,，不亂丟，不當(dāng)玩具,，以免傷害身體,。
(7)不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生,。
(8)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜,，班委將另行通知。
五,、后續(xù)工作：
各班委根據(jù)組長(zhǎng)的意見及自己的觀察,，討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高,。本班組織能力,。
此次活動(dòng)組織者寫出活動(dòng)的總結(jié)，供以后活動(dòng)參考,。其他參加活動(dòng)的成員也可以自己寫一些類似于體會(huì)的文章,。
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受恐龍?jiān)谶\(yùn)動(dòng)中的身體形態(tài),，嘗試用肢體動(dòng)作來(lái)模仿,。
2,、借助欣賞、模仿及已有經(jīng)驗(yàn),，大膽表現(xiàn)恐龍的不同動(dòng)態(tài),。
3、在合作中共同使用畫紙并能清楚地講述自己作畫的意圖,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、幼兒已了解恐龍的種類以及恐龍生活的習(xí)性、環(huán)境,，已聽過(guò)關(guān)于恐龍的故事,。
2、恐龍圖片多幅,，繪本《你看起來(lái)好像很好吃》,、《你很特別》。
3,、水粉筆,，顏料，英文報(bào)紙(或牛皮紙),。
活動(dòng)過(guò)程
1,、引導(dǎo)幼兒回憶對(duì)恐龍的認(rèn)識(shí)。
教師：前幾天,，我們小朋友認(rèn)識(shí)了恐龍,，知道了恐龍的一些生活習(xí)性,，誰(shuí)愿意來(lái)講一講?(有霸王龍,、長(zhǎng)頸龍、翼龍,、劍龍等;它們有的是食肉恐龍,，有的是食草恐龍;有的是在陸地上走的，有的是在天上飛的……)
2,、觀察圖片,，感受恐龍?jiān)趧?dòng)態(tài)中的外形特征。
(1)出示“走路”恐龍的圖片,。
教師：這是什么恐龍?(霸王龍)看它現(xiàn)在的樣子,，你覺(jué)得它在干什么?你是怎么看出來(lái)的?(引導(dǎo)幼兒觀察恐龍走路時(shí)的腿的樣子)請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)它的動(dòng)作。
(2)出示“彎腰”恐龍的圖片,。
教師：這幅圖你覺(jué)得恐龍它又在干嗎?它的頭怎么樣了?身體是什么樣的?(觀察恐龍的腰部)恐龍的前肢和腿有什么變化?恐龍的腳趾和剛才走路的恐龍腳趾一樣嗎?不一樣在哪里?你們覺(jué)得“彎腰”的恐龍身體可以用什么樣的線條來(lái)畫?
(3)出示“對(duì)打”恐龍的圖片,。
教師：這兩只恐龍它們?cè)诟墒裁?這兩只“打架”的恐龍身體是什么樣的?為什么我們只能看到這只恐龍身體的一部分?(讓幼兒發(fā)現(xiàn)遮擋關(guān)系)你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，“打架”時(shí)恐龍的尾巴是怎樣的?尾巴后面畫有幾條短線,，為什么要畫這幾條短線呢?(介紹輔助線條的作用)
●教師在出示圖片時(shí),，要注意層次性,，如提供給幼兒的圖片應(yīng)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，層層遞進(jìn),。
3,、幼兒大膽作畫,，教師進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒畫出恐龍的不同動(dòng)態(tài)。
教師：今天我們來(lái)畫恐龍,，畫你自己喜歡的恐龍，地上走的,、天上飛的,，各種各樣。
4,、展示作品,，師幼互評(píng)。
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的恐龍?jiān)谧鍪裁础?/p>
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇五
一,、活動(dòng)主題：
春暖花開時(shí),，魅力四射日。
二,、活動(dòng)目的：
展示女生風(fēng)采,，突顯女生魅力，增強(qiáng)廣大女生的自信心,。為女生提供一個(gè)青春的舞臺(tái),，在休閑娛樂(lè)之際，增強(qiáng)男女生之間的交流,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，促進(jìn)更為和諧和多彩的校園氛圍的形成，豐富女生們的課余生活,。同時(shí),，關(guān)心女生成長(zhǎng)，關(guān)注女生的身心健康,，提倡女生時(shí)尚生活新概念,，給每位在校女生送上節(jié)日祝福，創(chuàng)造良好的尊重女性的校園風(fēng)氣,。展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué),、優(yōu)秀班級(jí)的風(fēng)貌，緊跟時(shí)代步伐,，弘揚(yáng)女生節(jié)文化,，引領(lǐng)女生塑造美的時(shí)尚風(fēng)尚。
三,、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月6日晚7：00
四,、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓7-402
五,、主辦單位：
_臨床本二班
六、活動(dòng)流程：
1,、心愿便利貼：
將全班女生的心愿收集起來(lái),，寫在便利貼上，放在半密封的盒子里;將44個(gè)男生分成11組,，每人輪流從盒子中隨意拿出一張;男生將便利貼上女生的心愿和名字大聲念出并請(qǐng)上該女生;如男生能夠完成女生的心愿,，女生則需以自己的方式答謝男生。
2,、你的快樂(lè)我來(lái)猜：
選5男5女上臺(tái)參與游戲,，男女交錯(cuò)站成一排，除第一個(gè)人以外所有參與者都背對(duì)主持人;主持人將事先準(zhǔn)備好的紙給第一個(gè)人和臺(tái)下同學(xué)看,，然后收好;第二個(gè)人可轉(zhuǎn)身面對(duì)第一個(gè)人,，第一個(gè)人用肢體語(yǔ)言將紙上的內(nèi)容傳遞，讓第二個(gè)人猜;再由第二個(gè)人做讓第三個(gè)人猜,，依次傳遞下去,，每人有半分鐘展示時(shí)間。
3,、“美女”秀秀看：
選4個(gè)人上臺(tái),，分為兩組，每組必須有一名男組員,，比賽開始后,，男隊(duì)員戴上女式假發(fā)在場(chǎng)上一邊等候，另一隊(duì)員在道具處拿6根頭繩員戴假發(fā)的男隊(duì)員扎完6個(gè)小辮后,，再跑回道具處,，依次將圍裙、頭花,、胭脂,、口紅飾物為戴假發(fā)隊(duì)員穿戴化妝整齊,，穿戴化妝結(jié)束后戴假發(fā)隊(duì)員要以模特步方式走回拿頭繩隊(duì)員的起點(diǎn),，那隊(duì)完成的、最快為獲勝,。
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇六
一,、活動(dòng)性質(zhì)：本學(xué)期第一次班集體大型娛樂(lè)活動(dòng)。
二,、活動(dòng)目的
希望通過(guò)本次活動(dòng),，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),。增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,，提升了班級(jí)榮辱感,，促進(jìn)了班級(jí)同學(xué)間的交流，通過(guò)本次活動(dòng),，能將班級(jí)凝聚力再上新臺(tái)階,，同學(xué)之間感情得到加強(qiáng)，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除,，讓大家對(duì)大學(xué)生活充滿著向往,。讓班委之間合作得到加強(qiáng)，使我們這個(gè)班委團(tuán)隊(duì)得到磨合,。(校園商業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽活動(dòng)策劃書)
三,、活動(dòng)對(duì)象：電子產(chǎn)品營(yíng)銷與管理專業(yè) 輔導(dǎo)員、全班同學(xué),、全體任課教師
四,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
aa制，生活委員進(jìn)行本次活動(dòng)預(yù)算,，算出每人大概出40,，多出部分充當(dāng)班費(fèi)。
五,、活動(dòng)時(shí)間：6月17日晚上6點(diǎn)至9點(diǎn),。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院附近的人和魚府
七,、活動(dòng)形式：以學(xué)號(hào)為單位,，共9大組(桌)，每桌7人,，男女各半,，加一個(gè)老師
八、準(zhǔn)備工作
(一)前置任務(wù)
做好活動(dòng)前的征求班里建議工作
(二)班長(zhǎng)任務(wù)
1,、做好具體流程策劃
2,、做好人員調(diào)配
(三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配)
1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)(飛信,、班群告知)【組織委員】
2,、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算【生活委員】
(四)文藝委員任務(wù)
根據(jù)活動(dòng)流程，策劃出各項(xiàng)娛樂(lè)項(xiàng)目,，使活動(dòng)富有趣味性
(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)
負(fù)責(zé)好活動(dòng)場(chǎng)地及道具安置工作,，及活動(dòng)結(jié)束后的清理工作
(六)團(tuán)支書任務(wù)
負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片
九、活動(dòng)流程(正式聚餐)
1,、當(dāng)晚6點(diǎn)——六點(diǎn)半
班委在人和府做好場(chǎng)地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作;
2,、六點(diǎn)半點(diǎn)——六點(diǎn)五十分
班上同學(xué)人和府集合;
3、七點(diǎn)整
分桌妥定，開始上菜
4,、七點(diǎn)——九點(diǎn)整
十,、聚餐活動(dòng)圓滿結(jié)束，同學(xué)返回各自宿舍
班長(zhǎng)負(fù)責(zé)給每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)打電話,，確定每人人安全回到宿舍
十一,、下次班會(huì)由生活委員公布本次花費(fèi)情況
電子產(chǎn)品營(yíng)銷與管理專業(yè)副班長(zhǎng)：王窗
每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，每一個(gè)班集體的組織與建設(shè)都不是在靜止的狀態(tài)中進(jìn)行和完成的,，而是在活動(dòng)的狀態(tài)下進(jìn)行和完成的,。以下是小編精心收集整理的創(chuàng)意班級(jí)活動(dòng)策劃方案,下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧,。
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇七
一,、端午節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)開始
1、報(bào)人數(shù)
2,、全體立正
3,、出旗、奏樂(lè),、敬禮
4,、唱隊(duì)歌
二、討論端午節(jié)奇緣話習(xí)俗
學(xué)生暢所欲言,，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說(shuō),，以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹，也可回答下面的問(wèn)題,。
1,、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
2、那么,，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?
3,、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。
4,、外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗,。
5、做香袋比賽,。
(主持人)：同學(xué)們,，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天,，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,，心里樂(lè)滋滋的,。今天,，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰(shuí)的手最巧，做的香袋最漂亮,。將自己做好的香袋送給媽媽或長(zhǎng)輩,。
三、端午節(jié)活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1,、材料：碎布,、棉花、香料粉,、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線),。
2、工具：剪刀,、針,、縫衣線。
3,、將碎布畫上自己喜歡的形狀,，如：圓形、三角形,、桃形,、動(dòng)物形等，
4,、剪下相對(duì)的兩片,。
5、做法：
(1)用線將三邊從反面縫合,，留下一邊,。
(2)翻過(guò)來(lái)，塞入沾有中藥店買回來(lái)的香料粉的棉花,。
(3)將最后一邊縫合,，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。
學(xué)生動(dòng)手做香包,，然后進(jìn)行評(píng)比,。
(四)與詩(shī)共舞
(主持人)：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩(shī)朗誦,。
(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備,，形式可以自主創(chuàng)設(shè))
(五)觀看賽龍船慶端午節(jié)的錄像。
(主持人)：同學(xué)們,，你看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮,。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列,。
(播放賽龍船慶端午的錄像,。)
(主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?
隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn),。
四,、老師進(jìn)行端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)：
同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功,，在此向你們表示祝賀,。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息,、資料的搜集能力,。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié),，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí),，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過(guò)得特別有意思。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋?lái)包粽子,，表達(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念,。
最后：呼號(hào)，退旗,、奏樂(lè),、敬禮，宣布端午節(jié)活動(dòng)結(jié)束,。
補(bǔ)充：端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一,，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包,、看劃龍船,，從來(lái)沒(méi)有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié),。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入,，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動(dòng)手做香包,，以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩(shī)人節(jié),，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己,，如何讓自己吃得更健康,，在看劃龍船之余,，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇八
一,、活動(dòng)背景
_年是我們系的所有學(xué)生跨入大二的一年,，這一學(xué)期,，我們既要面對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深化,，也需要加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉。同時(shí),，大二這一學(xué)年,，來(lái)自生活、學(xué)習(xí),、各類組織甚至是職業(yè)方面的壓力,，落在我們身上，會(huì)讓我們身心疲憊,、情緒得不到正常的調(diào)節(jié),。為此需要一個(gè)渠道來(lái)緩解和協(xié)調(diào)。
9月份我系的活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷顯示趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的受歡迎程度,，11月份,，正值秋高氣爽，雨水較少,，適合各種體育活動(dòng)的開展,，鑒于各個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)的緊張情況，為此我們_級(jí)工管營(yíng)銷電商系在各個(gè)班的班委的大力組織下,，精心推出系列活動(dòng)之一——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，旨在強(qiáng)健體魄和增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
二,、活動(dòng)目的
舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，旨在提高我們的健康意識(shí)，養(yǎng)成勤于鍛煉的習(xí)慣,，放松緊張的情緒,，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我，提高自信;也是讓大家在集體的項(xiàng)目里培養(yǎng)一種默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，提高組織的作戰(zhàn)能力和凝聚力,，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié);也是向外界擴(kuò)大我們系的影響力和名譽(yù)度。
三,、舉辦單位
_級(jí)工管營(yíng)銷電商系
四,、活動(dòng)主題
“愛(ài)在歡笑成長(zhǎng)季”
五、活動(dòng)口號(hào)
“10gyd,，且習(xí)且樂(lè)季”
我們10級(jí)工管營(yíng)銷電商系,，在這個(gè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)其他班級(jí)各種優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)并且為自己所用,，所以用“習(xí)”;同時(shí)是快樂(lè)的有意義的活動(dòng)，不是枯燥無(wú)味的,，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)冠名為趣味,，正是因?yàn)闀?huì)給每個(gè)人帶去一種輕松地情緒，所以用“樂(lè)”,，而且是樂(lè)在其中,，回味無(wú)窮;系列活動(dòng)是一個(gè)完整的計(jì)劃，正如一年四季的更替,，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是其中的一個(gè)重要組成部分,，所以用“季”。
六,、參賽單位
七,、報(bào)名須知
1.報(bào)名對(duì)象：
2.報(bào)名方式：向班級(jí)體委報(bào)名，體委將名單按報(bào)名表統(tǒng)一格式填寫好,，以班級(jí)為單位發(fā)送到系體委郵箱
3.報(bào)名時(shí)間：
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦社團(tuán)巡禮節(jié),，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園活動(dòng)中重要作用，豐富同學(xué)們的校園生活,，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力,，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中掌握更多知識(shí)，提高能力,，同時(shí),，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。
活動(dòng)名稱： 展陽(yáng)光文化,，塑社團(tuán)風(fēng)采
活動(dòng)主題： 【點(diǎn)燃激-情的火花】------陽(yáng)光首屆社團(tuán)巡禮節(jié)
活動(dòng)時(shí)間： 5月13日至5月18日
活動(dòng)地點(diǎn)： 福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院
主辦單位： 福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院團(tuán)委
福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位： 福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院15個(gè)社團(tuán)
活動(dòng)說(shuō)明： 由于此次活動(dòng)是各社團(tuán)自行開展的,，所以我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)只對(duì)進(jìn)進(jìn)監(jiān)督和管理。我們將會(huì)評(píng)出開幕式2個(gè)獎(jiǎng)： “人氣獎(jiǎng)”,、“互動(dòng)獎(jiǎng)”和閉幕式1個(gè)獎(jiǎng)：“組織獎(jiǎng)”,。
“人氣獎(jiǎng)”(現(xiàn)場(chǎng)社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)權(quán)益部的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查)
“互動(dòng)獎(jiǎng)”(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)調(diào)查)
“組織獎(jiǎng)”(參與本次活動(dòng)的在本月社團(tuán)評(píng)定占30%人氣)
主題活動(dòng)：
【點(diǎn)燃激-情的火花】
社聯(lián)巡禮節(jié)nature化妝社主題活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)目的：
為積極配合社聯(lián)活動(dòng),，廣泛推進(jìn)我社的形象與知名度,，我社特就此次巡禮節(jié)開展主題活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月14日下午14：00----17：00
三,、活動(dòng)場(chǎng)所：
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇十
【活動(dòng)主題】 秋冬之際,，組織全班同學(xué)去省博物館游玩。
【活動(dòng)目的 全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼,，使同學(xué)課余生活更充實(shí),，讓大家在學(xué)習(xí)之
及意義】余得到放松，陶冶了同學(xué)們的情操,，更可以讓同學(xué)在游玩中增加對(duì)中國(guó)楚文化的知識(shí),，了解中國(guó)歷史及古代人民的智慧,，使同學(xué)們更加熱愛(ài)我們的國(guó)家。
【活動(dòng)時(shí)間】 __年11月14日(若非大雨,，活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行,，否則活動(dòng)順延至下個(gè)星期六)
【活動(dòng)流程】全班上午八點(diǎn)集合完畢，(與校門口),，再搭乘事先聯(lián)系好的客車,前往省博物館,，與9：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，再領(lǐng)票進(jìn)入省博物館游玩,，由于人數(shù)較多,，可分兩批分別進(jìn)入不同的展區(qū)進(jìn)行參觀,，每批可選出負(fù)責(zé)人分別帶本批同學(xué),。并與下午三點(diǎn)與省博門口集合并搭車返校。
【人員分配】 活動(dòng)前聯(lián)系往返客車：組織委員：汪巖
生活委員:王德俏
活動(dòng)前后人員集合：體育委員：姚宗森
兩批人員負(fù)責(zé)人：一批,，團(tuán)支書：劉浩然
二批,，班長(zhǎng)：孟憲博
游玩中攝影：一批，副班長(zhǎng)：林婷
二批,，宣傳委員：遲麗薇
游玩后總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)并做出書面報(bào)告：學(xué)習(xí)委員：雷福平
組織委員：汪巖
【活動(dòng)預(yù)算】 項(xiàng)目 金額
往返包車費(fèi) 60_2=120元
攝影及洗出照片費(fèi) 10元
門票費(fèi) 0元
總計(jì) 130元
活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦社團(tuán)巡禮節(jié),，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園活動(dòng)中重要作用，豐富同學(xué)們的校園生活,，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力,，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中掌握更多知識(shí)，提高能力,，同時(shí),，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。
活動(dòng)名稱： 展陽(yáng)光文化,，塑社團(tuán)風(fēng)采
活動(dòng)主題： 【點(diǎn)燃激-情的火花】------陽(yáng)光首屆社團(tuán)巡禮節(jié)
活動(dòng)時(shí)間： __年5月13日至__年5月18日
活動(dòng)地點(diǎn)： 福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院
主辦單位： 福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院團(tuán)委
福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位： 福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院15個(gè)社團(tuán)
活動(dòng)說(shuō)明： 由于此次活動(dòng)是各社團(tuán)自行開展的,，所以我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)只對(duì)進(jìn)進(jìn)監(jiān)督和管理。我們將會(huì)評(píng)出開幕式2個(gè)獎(jiǎng)： “人氣獎(jiǎng)”,、“互動(dòng)獎(jiǎng)”和閉幕式1個(gè)獎(jiǎng)：“組織獎(jiǎng)”,。
“人氣獎(jiǎng)”(現(xiàn)場(chǎng)社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)權(quán)益部的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查)
“互動(dòng)獎(jiǎng)”(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)調(diào)查)
“組織獎(jiǎng)”(參與本次活動(dòng)的在本月社團(tuán)評(píng)定占30%人氣)
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇十一
一、班會(huì)目的：
通過(guò)主題班會(huì)讓學(xué)生知道元旦的由來(lái),，以及一些過(guò)新年的習(xí)俗,，小學(xué)慶元旦主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)師生共同聯(lián)歡,，以及孩子們的載歌載舞,，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬,。
二,、班會(huì)準(zhǔn)備：
1,、收集資料
2、節(jié)目編排
三,、班會(huì)時(shí)間：12月30日
四,、班會(huì)過(guò)程：
1、各小隊(duì)集隊(duì),、報(bào)告人數(shù),。
2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),。
主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來(lái)新年的燦爛時(shí)光,。
甲：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦,，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶,。
乙：讓我們以的激情，唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂,，舞起來(lái)吧。
請(qǐng)欣賞歌舞表演《迎新年》
合：我們小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年,，掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
甲：在這熱鬧的節(jié)日里，小鳥在歌唱,，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了，資料大全《小學(xué)慶元旦主題班會(huì)》,。讓我們一起欣賞樂(lè)曲《江南小曲》
乙：盡管，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師,，祝福你們一生健康，新年快樂(lè),。
甲：請(qǐng)聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎,。
乙：我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯,。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì)有坎坎坷坷,、崎嶇不平,。
乙：但是只要你勇敢地走過(guò)去，努力去拼搏,，人生就顯得更加美麗。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標(biāo),，新愿望。
甲：紅紅的花兒,，青青的草，綠綠的柳枝,，和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。
乙：花兒吐著金蕊,，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，苗苗跳起舞,，點(diǎn)點(diǎn)頭呀,，彎彎腰!
合：請(qǐng)聽女生表演唱《楊柳青青》
甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的歲月,。
乙：在這陽(yáng)光燦爛,、無(wú)比歡樂(lè)的日子里,，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂(lè)的節(jié)日》,。
甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們!
合：我們今天非常開心,，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的20__送走,，迎面走來(lái)的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮,。
合：五(2)班主題班會(huì)慶元旦迎新年班會(huì)到此結(jié)束。
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：?
1,、?結(jié)合“六一”開展六一活動(dòng)。?
2,、?讓孩子自我展現(xiàn)，培養(yǎng)自信心,。?
3,、?感受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
?活動(dòng)準(zhǔn)備：?
1,、班級(jí)選好2位主持人
2、游戲若干,、禮品數(shù)量?活動(dòng)流程：?
主持人開場(chǎng)白(2：30-2：35)?
全班小律動(dòng)(做平時(shí)熟悉的律動(dòng)或全班歌唱，2：35-2;45)?
一,、?自我表演特長(zhǎng)(2：45-3：30)?詩(shī)歌朗誦、講故事,、歌唱、舞蹈?
二,、猜謎語(yǔ)(3：30-3：50)?老師準(zhǔn)備好謎語(yǔ)(10-15個(gè)謎語(yǔ))?
三、游戲活動(dòng)(3：50-4：10)
1,、我為奧運(yùn)贏獎(jiǎng)牌?
材料：黑板一塊，上貼有奧運(yùn)五環(huán),，每個(gè)五環(huán)中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干。?
玩法：孩子蒙上眼睛,，轉(zhuǎn)三圈,，到達(dá)指定地點(diǎn)(黑板)后，摸到金牌為滿分,，摸到銀牌8分,，摸到銅牌5分,。?
2、螞蟻搬豆?
請(qǐng)孩子三個(gè)三個(gè)組成一組,，扮成螞蟻。(第一個(gè)孩子站立,，兩手作觸角;第二、第三個(gè)孩子分別彎腰,，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)?
請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合,，不摔跤，不踩到別人,。?
設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”,。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回,，比賽搬豆，看誰(shuí)搬得快,。?
3、運(yùn)皮球?
準(zhǔn)備：皮球3個(gè),，報(bào)紙若干，紙箱3個(gè)?
玩法：兩個(gè)孩子為一組,，每輪3組進(jìn)行，分別拉住報(bào)紙的兩個(gè)角,，把皮球放在報(bào)紙上面，游戲開始,，按照指定路線把皮球運(yùn)到指定紙箱內(nèi)，最先運(yùn)到目的地的一組獲勝,。?
四、總結(jié),、頒獎(jiǎng)(4：10-4：25)?總結(jié)活動(dòng)、頒獎(jiǎng)每個(gè)人一個(gè)小禮品?,。
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇十三
一、活動(dòng)名稱：__院10級(jí)制藥二班的心理健康活動(dòng)
二,、活動(dòng)主題：朋友一生一起走
三、活動(dòng)時(shí)間：待定
四,、活動(dòng)地點(diǎn)：寬敞大教室
五、活動(dòng)方式和內(nèi)容：
1,、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇,，彼此相輔相成將現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題演繹出來(lái)并讓大家一起解決，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，心理輔導(dǎo)員和班主任的點(diǎn)評(píng)更能讓同學(xué)們從本次活動(dòng)中感受到朋友的重要性,。
2、活動(dòng)總結(jié)和評(píng)價(jià)
六,、設(shè)計(jì)思路和活動(dòng)亮點(diǎn)：
本次活動(dòng)以續(xù)演心理情景劇為主,，小游戲?yàn)檩o，環(huán)環(huán)相扣,，將現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來(lái),，再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動(dòng)將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動(dòng),，即本次活動(dòng)心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會(huì)到本次活動(dòng)的意義,。
七、實(shí)施條件：
1,、氣候適宜，寬敞大教室布置的很溫馨,，同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個(gè)很好的時(shí)期。
2、時(shí)間把握的恰到好處,，同學(xué)們都有時(shí)間來(lái)參與，還有班主任和心理輔導(dǎo)員的參加,，同學(xué)們的參與度很高,。
3、準(zhǔn)備好小獎(jiǎng)品以及活動(dòng)所需的各種道具
4,、心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動(dòng)能夠更好的開展。
八,、活動(dòng)過(guò)程：
1,、準(zhǔn)備階段：
在活動(dòng)開展前的一個(gè)星期內(nèi)，宣傳委員和組織委員在班級(jí)大力宣傳這次的班級(jí)心理健康活動(dòng),。生活委員、班長(zhǎng)和團(tuán)支書根據(jù)活動(dòng)所需去準(zhǔn)備各種道具,，以及購(gòu)買活動(dòng)所需的小獎(jiǎng)品和邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師們。心理委員與每個(gè)寢室的心理氣象員加強(qiáng)交流,，時(shí)刻了解同學(xué)們的生活及心理狀態(tài)，在活動(dòng)開展前遇到突發(fā)狀況能夠適時(shí)的做出調(diào)整,。
2,、展開活動(dòng)：
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：寬敞的大教室
步驟：
①活動(dòng)導(dǎo)入：
操作：主持人向參加的同學(xué)們簡(jiǎn)介本次班級(jí)活動(dòng)的意義，并提出活動(dòng)規(guī)則：全身心投入到本次活動(dòng)中來(lái);真誠(chéng)的表達(dá)自己,，傾聽他人，不批判,，保守秘密,，關(guān)閉手機(jī),。
指導(dǎo)語(yǔ)：大家好,，我們今天在這里舉行一次班級(jí)心理健康活動(dòng)，相信過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間大家都已熟識(shí)了并且部分同學(xué)之間都已建立起深厚的友誼,。然而現(xiàn)實(shí)生活中大家卻形成了以寢室為單位的小團(tuán)體,，致使班級(jí)不能很好的團(tuán)結(jié)在一起,。所以希望通過(guò)本次活動(dòng)能夠打破這種局面,，使大家更好的融洽在一起。建設(shè)團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)氛圍,。其次希望通過(guò)本次活動(dòng)能夠讓大家明白朋友的重要性，希望我們同窗四載能夠建立起深厚的友誼,。
下面我向大家介紹一下本次活動(dòng)的規(guī)則：希望在活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中，每個(gè)人都能全身心的投入,，能夠真誠(chéng)的表達(dá)自己，傾聽他人,，不批判，保守秘密,，關(guān)閉手機(jī),。請(qǐng)大家到工作組那里抽簽分組，并按照要求重新坐好相應(yīng)的位置,。謝謝!
②開始：游戲——穿越生死線
主持人請(qǐng)3名選手上臺(tái),，助手在4米外拉起一根離地一米的繩子。主持人宣布游戲規(guī)則,，告知選手可以以任何姿勢(shì)穿過(guò)繩子(“生死線”)不碰而且姿勢(shì)創(chuàng)意者極為第一,。各選手全部被用紅布蒙上眼睛，助手撤掉繩子,，主持人拉著第一個(gè)選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使其面向4米外的繩子站定,。選手開始在主持人的夸張，緊張的大聲提示下“穿越生死線”(根本不存在)第一個(gè)選手穿過(guò)后取下紅布,，第二個(gè)選手開始，一次進(jìn)行,。主持人請(qǐng)大家評(píng)議姿勢(shì)最搞笑,，最獨(dú)特，過(guò)程最辛苦者第一,，并贈(zèng)送小獎(jiǎng)品，增加活動(dòng)的趣味性,。
指導(dǎo)語(yǔ)：各位，我們的活動(dòng)馬上就要開始了,，在我們的活動(dòng)開始前，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎我們的嘉賓：心理輔導(dǎo)員王玉老師和班主任陳京老師(主持人鼓掌),。
各位,，我們活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是小游戲，叫做“穿越生死線”,，同學(xué)們是不是很激動(dòng)啊!我們的工作人員會(huì)在四米外的地方拉起一根離地一米的繩子(主持人邊說(shuō)工作組人員邊演示)，每個(gè)組需選出兩名選手參加,，每位選手都要蒙上紅布，我會(huì)拉著每位選手原地轉(zhuǎn)兩圈,，使你們向繩子方向站定，大家可以以各種姿勢(shì)穿越繩子,，我們將評(píng)選出姿勢(shì)創(chuàng)意，最搞笑的選手,，所以這個(gè)環(huán)節(jié)還設(shè)立了一個(gè)神秘的小禮品,，大家要加油啊!下面請(qǐng)我們的每組選手上場(chǎng)吧!
③互動(dòng)環(huán)節(jié)：游戲——無(wú)家可歸
三人一組,，兩人扮演大樹,，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮演松鼠,，并站在圓圈中間;主持人或其他沒(méi)成對(duì)的人擔(dān)任臨時(shí)人員。主持人喊“松鼠”,，大樹不動(dòng)，扮演松鼠的人就必須離開原來(lái)的大樹,，重新選擇其他的大樹;主持人或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目,。主持人喊“大樹”，松鼠不動(dòng),，扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠,，主持人或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人表演節(jié)目,。主持人喊“地震”。扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹,，主持人和其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目,。
指導(dǎo)語(yǔ)：剛才選手們的姿勢(shì)是各有千秋啊!相信大家的肚子都已經(jīng)受不了了吧!相信經(jīng)過(guò)這一個(gè)游戲大家都已經(jīng)放開了，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很是沸騰啊!接下來(lái)我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)互動(dòng)游戲吧!
這個(gè)游戲叫做“無(wú)家可歸”,，需要每組有三名選手上場(chǎng)，三人一組,，兩人扮演大樹(主持人邊說(shuō)工作組人員邊演示),，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮演松鼠，并站在圓圈中間;我或其他沒(méi)成對(duì)的人擔(dān)任臨時(shí)人員,。當(dāng)我喊“松鼠”,，大樹不動(dòng)，扮演松鼠的人就必須離開原來(lái)的大樹,，重新選擇其他的大樹;我或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人就要表演節(jié)目的,。當(dāng)我喊“大樹”,，松鼠不動(dòng),，扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹,，并圈住松鼠，我或臨時(shí)人員則臨時(shí)扮演大樹,，落單的人表演節(jié)目。當(dāng)我喊“地震”,。扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠,，松鼠也可扮演大樹，主持人和其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,，落單的人依然是表演節(jié)目的。(確認(rèn)同學(xué)們明白規(guī)則后)開始游戲,。
④案例分析：朋友矛盾
本環(huán)節(jié)為同學(xué)們提供大學(xué)生活中常見的朋友之間的矛盾的案例，供大家分析,，談?wù)勛约旱目捶āＣ總€(gè)小組有將近十分鐘的時(shí)間來(lái)討論,，再由每個(gè)小組選出一個(gè)代表談?wù)劚窘M的看法。最終由心理輔導(dǎo)員和班主任對(duì)每個(gè)案例進(jìn)行總結(jié),。同學(xué)們?cè)诖谁h(huán)節(jié)中有什么問(wèn)題可自由咨詢老師們。
案例：
小明是大一的學(xué)生,，他和原來(lái)的兩個(gè)朋友與另一個(gè)男生甲在新學(xué)開始認(rèn)識(shí)后成為好朋友，經(jīng)常四個(gè)人一起出去玩,，但時(shí)間一久突然發(fā)現(xiàn)甲其實(shí)并不像自己開始認(rèn)識(shí)的時(shí)候一樣。發(fā)現(xiàn)甲很愛(ài)賣弄自己,，經(jīng)常把朋友的秘密說(shuō)出去，而且很多小毛病,，小明他們一說(shuō)他，他就不高興,，覺(jué)得小明他們亂說(shuō)，一點(diǎn)也不懂他,，每次犯錯(cuò)小明都很耐心的勸他，但他一直都感受不到,，一天到晚怪小明不了解他，不支持他?，F(xiàn)在甲和另外一個(gè)朋友吵架了，甲就一直去小明面前說(shuō)那個(gè)朋友的不好,，可是小明知道他們之間的事，所以相信那個(gè)朋友而不是甲,，甲就很生氣，一直怪小明，小明他們就一直和他談,，小明認(rèn)為朋友就應(yīng)該好好相處的，可是甲就是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤啊,，總覺(jué)得錯(cuò)的是他們而不是自己。請(qǐng)問(wèn)小明該怎么辦呢?
指導(dǎo)語(yǔ)：剛才的場(chǎng)面真是驚心動(dòng)魄啊,，不過(guò)也讓我們看到了部分同學(xué)的才藝。這個(gè)游戲讓我們?cè)趭蕵?lè)的同時(shí)也讓我們明白到現(xiàn)實(shí)生活中挫折困難不斷,，有些事我們可以一個(gè)人解決,，但有些卻是我們無(wú)法解決的。因此我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)避風(fēng)的港灣,，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)請(qǐng)別人幫助，學(xué)會(huì)把自己的心聲向值得信任的人傾訴,，比如父母,，同學(xué)，班主任或我們心靈驛站的心理委,。我們都是你的好朋友，我們需要你們,。
相信大家在兩個(gè)游戲之后各位的大腦的精神都處于狀態(tài)，那么下面我們就要進(jìn)行下面的一個(gè)環(huán)節(jié),，案例分析。我們的工作組人員會(huì)給大家一個(gè)案例(主持人說(shuō)時(shí),，工作組人員開始分發(fā)案例)，供大家分析,，談?wù)勛约旱目捶āＣ總€(gè)小組有將近十分鐘的時(shí)間來(lái)討論,，再由每個(gè)小組選出一個(gè)代表談?wù)劚窘M的看法。最終由心理輔導(dǎo)員和班主任對(duì)這個(gè)案例進(jìn)行總結(jié)。同學(xué)們?cè)诖谁h(huán)節(jié)中有什么問(wèn)題可自由咨詢老師們,。好了，下面的時(shí)間就留給大家吧!
⑤實(shí)踐操作——續(xù)演心理情景劇《朋友》
通過(guò)上一個(gè)環(huán)節(jié)的案例分析,，同學(xué)們對(duì)解決朋友之間矛盾的思維處于一個(gè)活躍狀態(tài)，在此基礎(chǔ)上本環(huán)節(jié)將通過(guò)續(xù)演心理情景劇的方式,，由同學(xué)們實(shí)際操作來(lái)解決朋友之間的矛盾。
首先,，將同學(xué)們隨機(jī)分成小組(組織者們除外)。先由組織者們表演出這個(gè)情景劇中同學(xué)之間摩擦矛盾的開始,。
然后，為增強(qiáng)本環(huán)節(jié)活動(dòng)的趣味性,，由分成的小組分別演出矛盾激化的過(guò)程，再由心理輔導(dǎo)員和班主任選出最符合現(xiàn)實(shí)的一組,。
接著再由分成的小組圍繞著選出的這一最符合現(xiàn)實(shí)的矛盾激化繼續(xù)表演解決辦法的過(guò)程。并且在這一表演過(guò)程中,，需每一組有一名人員扮演具有性的心理委員來(lái)總結(jié)陳詞，將心理咨詢這一元素融入到本次活動(dòng)的這一環(huán)節(jié)中,。
最終由老師們點(diǎn)評(píng)，并選出較優(yōu)秀的一組,，給予相關(guān)的說(shuō)明。這一環(huán)節(jié)同學(xué)們?nèi)钥山o予相應(yīng)的時(shí)間自由咨詢老師,。這一環(huán)節(jié)設(shè)置相應(yīng)的小獎(jiǎng)品，讓同學(xué)們的興趣更濃厚,。
本環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作讓同學(xué)們對(duì)現(xiàn)實(shí)中的朋友之間的矛盾有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，并能夠初步具備了相應(yīng)的解決矛盾的能力,。再加上老師們的點(diǎn)評(píng),，同學(xué)們將會(huì)在今后的生活中能夠更好的解決朋友之間的矛盾,。
指導(dǎo)語(yǔ)：聽了同學(xué)們和心理輔導(dǎo)員的分析，不禁深有感觸,，現(xiàn)實(shí)生活中的我們朋友之間更多的是需要我們換位思考和寬容啊,，希望本環(huán)節(jié)的案例分析能夠讓大家有所收獲。
本環(huán)節(jié)理論上的討論,，相信大家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的朋友之間的矛盾有了更近一步的認(rèn)識(shí)和了解，為我們下一個(gè)環(huán)節(jié)打好了基礎(chǔ),，讓同學(xué)們處在一個(gè)狀態(tài)進(jìn)行下面的一個(gè)環(huán)節(jié)。
各位剛才是理論上的討論,，那么下面的這一環(huán)節(jié)就是實(shí)踐操作了——續(xù)演心理情景劇。顧名思義啊,，也就是先由我們工作組表演現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)之間的矛盾導(dǎo)入,。然后,，為增強(qiáng)本環(huán)節(jié)活動(dòng)的趣味性，由每個(gè)小組分別演出矛盾激化的過(guò)程,，再由心理輔導(dǎo)員和班主任選出最符合現(xiàn)實(shí)的一組。接著再由分成的小組圍繞著選出的這一最符合現(xiàn)實(shí)的矛盾激化繼續(xù)表演解決辦法的過(guò)程,。并且在這一表演過(guò)程中，需每一組有一名人員扮演具有性的心理委員來(lái)總結(jié)陳詞,，最終由老師們點(diǎn)評(píng)，并選出較優(yōu)秀的一組,，給予相關(guān)的說(shuō)明,。這一環(huán)節(jié)同學(xué)們?nèi)钥山o予相應(yīng)的時(shí)間自由咨詢老師,。這一環(huán)節(jié)也設(shè)置了神秘的小獎(jiǎng)品哦，大家加油啊!
⑥提問(wèn)：在人際關(guān)系中,，你認(rèn)為什么最重要?
特別邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)員老師為我們講話
引申問(wèn)題：換位思考——聯(lián)系實(shí)際，師生,，朋友親人之間應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，退一步海闊天空,。就拿學(xué)生跟老師說(shuō)，老師辛辛苦苦為我們班盡心盡責(zé),，忙這忙那的，我們應(yīng)當(dāng)和老師換位思考下,，理解老師艱辛，積極配合老師班級(jí)活動(dòng),。同時(shí)老師也應(yīng)當(dāng)理解同學(xué)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),，重要的不是懲罰，而是給他一個(gè)機(jī)會(huì),，讓大家拉他一把從新站起來(lái)。
指導(dǎo)語(yǔ)：大家的表演各有千秋,，都給出了自己的答案，老師們的點(diǎn)評(píng)也讓我們耳目一新,。相信同學(xué)們從這次的實(shí)踐操作中對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)之間的矛盾有了更深的體會(huì)。老師們的分析點(diǎn)評(píng)讓我們今后更能從容的面對(duì)這樣的困惑,。
下面我們自由發(fā)言，請(qǐng)大家圍繞“：在人際關(guān)系中,，你認(rèn)為什么最重要?”這一話題談?wù)勛约旱目捶?，本環(huán)節(jié)最終特邀心理輔導(dǎo)員講話,。
⑦心理委員的總結(jié)
本次活動(dòng)已接近了尾聲,，這一環(huán)節(jié)由本次活動(dòng)的組織者之一的心理委員為大家總結(jié)一下這次活動(dòng)的主題——朋友。
心理委員：各位,，我想先給大家講個(gè)故事：一次理發(fā)師給周總理刮臉時(shí)，總理咳嗽了一聲,，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張,，不知所措，周總理和藹地說(shuō)：“這不能怪你,，我咳嗽前沒(méi)有和你打招呼，你怎么知道我搖動(dòng)呢?”這件小事使我們看到了周總理身上的一種美——寬容,。凡事先找自己的不足，進(jìn)行換位思考,，在與同學(xué)、老師,、家長(zhǎng)以及社會(huì)上的人接觸中,，寬以待人。你要學(xué)會(huì)尊重別人,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要看不起別人,，要尊重他，幫助他,，幫助別人,，也能給我們自己帶來(lái)快樂(lè),。我想大家都懂得“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理,，所以，不難發(fā)現(xiàn),，朋友相處之道，寬容是很必要的,。希望同學(xué)們能把這次的活動(dòng)付諸于今后的學(xué)習(xí)生活中去。
送給大家一首詩(shī)：《寬容》
每個(gè)人總會(huì)在某一短暫瞬間認(rèn)識(shí)自己,。
某一瞬間在你有所領(lǐng)悟時(shí)，
在你被感動(dòng)時(shí),，都該一一細(xì)細(xì)收藏,。
寬容不是遷就，也不是軟弱,，
而是一種充滿智慧的處世之道,。
包容那些你無(wú)法容忍的人;
原諒那些曾傷害過(guò)你的人;
肯定那些你所愛(ài)的人;
尊重那些值得尊重的人;
明白那些愛(ài)你的人;
放過(guò)那些不愛(ài)你的人;
記住那些曾愛(ài)過(guò)的人;
放棄那些不屬于你的人;
珍惜那些值得愛(ài)的人;
銘記那些真心待你付出的人;
懂得那些對(duì)你用心良苦的人;
體會(huì)那些曾為你流淚的人;
拒絕那些你不愛(ài)的人;
愛(ài)上那些愛(ài)你的人;
喜歡那些愛(ài)你的人;
感激那些曾折磨過(guò)你的人;
感激那些真心幫過(guò)你的人;
指導(dǎo)語(yǔ)：各位，本次的活動(dòng)已接近了尾聲,，下面就由我們班的心理委員為大家總結(jié)這次活動(dòng)的主題——朋友
⑧寫下自己的心愿
每人發(fā)一張愛(ài)心形狀的便利貼，讓大家寫下本次活動(dòng)后的心愿,，貼在墻上的愛(ài)心之中，留下一份美好的記憶,。
指導(dǎo)語(yǔ)：心理委員的總結(jié)是那樣的深情，我想大家都能明白心理委員那首詩(shī)里那份濃濃的友誼之情,，希望大家在今后的生活中能夠真正的相互理解相互寬容。
下面請(qǐng)大家寫下那份心愿貼在那堵墻的愛(ài)心之內(nèi)吧,，讓我們大家一起留下一份美好的回憶(工作人員分發(fā)便利貼),。
⑧大家齊唱《朋友》
當(dāng)同學(xué)們又一次深刻的互相了解之后，大家的內(nèi)心的友誼之情更加的澎湃,，而本次活也接近了尾聲,，《朋友》這首歌是這次活動(dòng)的結(jié)局,，同學(xué)們能夠在這首歌中看到未來(lái),，看到希望,，大家攜手齊唱《朋友》共未來(lái)。
指導(dǎo)語(yǔ)：各位,，朋友一詞貫穿著我們的生命，我們的生命也正因?yàn)橛兄笥训拇嬖诓朋w現(xiàn)了他的價(jià)值,。我想，朋友值得我們用真心去對(duì)待的,，無(wú)論生活在哪個(gè)國(guó)度的人，我們都需要朋友,。下面讓我們進(jìn)行我們的最后的環(huán)節(jié)，讓我們攜手共唱周華健的《朋友》,，讓我們?cè)诟杪曋姓雇磥?lái)。
3,、活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié)：
1)游戲活動(dòng)的方式歷來(lái)是同學(xué)們所喜歡的，再加上本次活動(dòng)提出續(xù)演情景劇這一方案,，新穎的設(shè)計(jì)更能吸引同學(xué)們的參與。團(tuán)隊(duì)成員事先在班級(jí)做了充分的動(dòng)員與宣傳工作,，保證了全班同學(xué)的參與。
2)前期準(zhǔn)備充分,，根據(jù)同學(xué)的空余時(shí)間,，安排好場(chǎng)地。我們團(tuán)隊(duì)成員熟悉整個(gè)過(guò)程,，能夠脫稿主持活動(dòng),，這對(duì)于本次活動(dòng)的成功至關(guān)重要,。
3)在游戲過(guò)程當(dāng)中，宣傳心理健康知識(shí),，同學(xué)的接納度更高一些。
4)整個(gè)活動(dòng)從設(shè)計(jì),、準(zhǔn)備到實(shí)施對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的考驗(yàn)頗多，我們個(gè)人在整個(gè)過(guò)程中也得到鍛煉和成長(zhǎng),。
5)總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)在帶來(lái)娛樂(lè)歡樂(lè)的同時(shí)也給予大家一定的自我了解和反思,，相信今后大家的那份情誼會(huì)更加的凝實(shí)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：_
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇十四
一,、活動(dòng)主題：
“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”
二,、活動(dòng)目的與意義：
四月天,，春意盎然,，點(diǎn)點(diǎn)新綠點(diǎn)綴著大地，正是踏青春游的好時(shí)節(jié),。通過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí),，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，陶冶我們的情操,。春游，既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由和諧融洽的氣氛,，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，開拓同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)知識(shí),，感受生活，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
三,、活動(dòng)對(duì)象：
徐州工程學(xué)院信電11網(wǎng)絡(luò)班師生(自愿參加)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月24日星期日(暫定)
五,、活動(dòng)地點(diǎn)：
萬(wàn)綠園(暫定)
六,、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)：
<1>優(yōu)勢(shì)：位于?？谑袨I海大道的中段，總面積1070畝?，F(xiàn)階段主要以公共綠地為主，分16個(gè)區(qū),，即大門區(qū)、廣場(chǎng)區(qū),、內(nèi)湖區(qū)、兒童游樂(lè)區(qū),、草坪區(qū)、竹林區(qū),、熱帶觀賞植物區(qū)、高爾夫球練習(xí)場(chǎng)等,。萬(wàn)綠園獨(dú)具熱帶濱海特色和生態(tài)風(fēng)景園林特色，與藍(lán)天,、碧水,、現(xiàn)代化高樓融為一體，成為都市中的一道迷人風(fēng)景線。目前是?？谑械拈_放性熱帶海濱生態(tài)園林風(fēng)景，也是游人和?？谑忻裥蓍e運(yùn)動(dòng)的好去處。園中栽種了近萬(wàn)棵以椰子樹為主的熱帶和南_帶觀賞植物數(shù)百種,，呈現(xiàn)出一派熱帶園林風(fēng)光,。萬(wàn)綠園有領(lǐng)導(dǎo)貴賓植樹區(qū)、社會(huì)性會(huì)團(tuán)體植樹區(qū)和公民個(gè)人植樹區(qū),。徜徉于萬(wàn)綠園中，藍(lán)天白云,，綠草茵茵,，碧海波光粼粼,，讓你在都市喧囂之中享受一隅寂靜,，體會(huì)人與自然和諧交融的美好情趣
<2>劣勢(shì)：路程較遠(yuǎn)，乘車耗時(shí)30-40分鐘左右,，包車費(fèi)用較貴，來(lái)回接送大概需要240元,。(待定)
乘車方式：班級(jí)集體包車。<強(qiáng)烈建議包車,，一是統(tǒng)一包車節(jié)省時(shí)間，若各自乘車同學(xué)相互間必定造成時(shí)間差,，二是包車便于集體活動(dòng)，也有安全保障,。>(待定)
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、門票：免門票
2,、氣球、繩子等20元<有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧>,。
3、包車費(fèi)用：(待商議)
4,、如包車，則費(fèi)用預(yù)定為每人20元,，多退少補(bǔ)。
八,、活動(dòng)具體安排：
<1>組織策劃：
略
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：班主任汪雅婷負(fù)責(zé)整體安排和清點(diǎn)人數(shù)：班長(zhǎng)王洪靜負(fù)責(zé)聯(lián)系包車：衛(wèi)生委員孟雪、陳小飛負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目：文娛委員任靜負(fù)責(zé)準(zhǔn)備各類游戲及購(gòu)買所需道具：團(tuán)支書沈傲君,、龍耀國(guó)
<2>時(shí)間安排
4月24日早上8：30在校門口乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校<時(shí)間要說(shuō)早一些,，因?yàn)橛腥藭?huì)遲到,，這樣剛剛合適,，但是車要提前叫它來(lái)接,，尤其是下午，盡量避開車流高峰期,，大概在3點(diǎn)半的時(shí)候聯(lián)系司機(jī)>
9：30~11：00，利用景區(qū)的設(shè)施分組比賽
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戲,、集體活動(dòng)(班長(zhǎng)提醒生活委員下午4點(diǎn)聯(lián)系司機(jī))
14：00~16：30自由活動(dòng)時(shí)間
16：30~17：00到景區(qū)大門口集合準(zhǔn)備歸校
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1,、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班長(zhǎng)做好出發(fā)前的組織工作,。
2,、愛(ài)護(hù)花草樹木,，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3,、以班級(jí)為單位活動(dòng)，不獨(dú)自行動(dòng),，不玩危險(xiǎn)游戲,，一切活動(dòng)均聽?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
4,、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品,，不宜多。動(dòng)員不帶貴重物品,。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管,。
5、不參加的學(xué)生一定要好請(qǐng)假條,，同時(shí)班長(zhǎng)電話聯(lián)系確定。
6,、建議同學(xué)穿舒適休閑的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。
預(yù)祝本次10級(jí)報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)1班班級(jí)春游活動(dòng)_成功!
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇十五
一,、活動(dòng)背景
紀(jì)念屈原，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭,，已廣泛深入人心,。傳統(tǒng)節(jié)日,，目前正在衰退之中，大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘,，如果將中國(guó)端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，對(duì)端午節(jié)開展紀(jì)念活動(dòng),，將是對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)。
二,、活動(dòng)目的與意義
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó),、孝敬父母,、尊長(zhǎng)敬先等思想教育。這樣的活動(dòng)使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,、更加喜愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過(guò)好自己的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
三,、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)地點(diǎn)：_教__教室
活動(dòng)時(shí)間：20__年_月__日晚_點(diǎn)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：全班班委
活動(dòng)參加者：44人(全班44人)
四、活動(dòng)流程
(一)端午奇緣話習(xí)俗,。(可以通過(guò)上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解)
學(xué)生暢所欲言,，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說(shuō)，以抽簽的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹,，也可回答下面的問(wèn)題,。
1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
2,、你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?
3,、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事等等。
(二)外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗,。(班上4位外來(lái)學(xué)生)
(三)做香袋比賽,。
(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,，心里樂(lè)滋滋的。今天,，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰(shuí)的手最巧,，做的香袋最漂亮,。將自己做好的香袋送給老師或者同學(xué)。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1,、材料：碎布、棉花,、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線);
2,、工具：剪刀、針,、縫衣線;
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,，如：圓形,、三角形,、桃形,、動(dòng)物形等;
4、剪下相對(duì)的兩片;
5,、做法：
(1)用線將三邊從反面縫合,，留下一邊,。
(2)翻過(guò)來(lái)，塞入沾有中藥店買回來(lái)的香料粉的棉花,。
(3)將最后一邊縫合，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成,。
學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評(píng)比,。
(四)與詩(shī)共舞
(主持人)：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌,，下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩(shī)朗誦。
(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備,，形式可以自主創(chuàng)設(shè))
(五)觀看賽龍船慶端午的_者短片。
(主持人)：同學(xué)們,，你看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),，也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷_投江自盡,，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,，以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的_龍舟長(zhǎng)10米多,，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋,，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐,，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列,。
(播放賽龍船慶端午的_者短片。)
(主持人)：看了剛才的錄像,，想談?wù)勛约旱南敕▎?
隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
五,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
香袋材料工具：__元
其他備用費(fèi)用：__元
六,、活動(dòng)注意事項(xiàng)及安全
1,、小心運(yùn)用剪刀,、針等工具;
2、認(rèn)真聽主持人安排活動(dòng);
3,、活動(dòng)前每位同學(xué)對(duì)端午節(jié)知識(shí)要有初步的了解(通過(guò)查資料);
4、保持活動(dòng)地點(diǎn)的干凈整潔,，活動(dòng)結(jié)束做相應(yīng)的打掃,。
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇十六
一,、指導(dǎo)思想
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀,，她是我們中華民族文化的根,。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,。通過(guò)開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
二,、活動(dòng)的目標(biāo)
圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個(gè)主題,，從"為什么要過(guò)端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?""你想怎樣過(guò)端午節(jié)?"這三個(gè)部分入手,，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角,，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與,，自主探究，培養(yǎng)探究能力,、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力,。活動(dòng)目標(biāo)可歸納為：
1,、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,。
2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,。
3,、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力,。
三、活動(dòng)的內(nèi)容
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣,，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況,。讓學(xué)生感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過(guò)端午節(jié)?"
2,、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。進(jìn)行端午詩(shī)歌朗誦比賽,。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)"怎樣過(guò)一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)"?
四,、活動(dòng)安排
略
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事,，進(jìn)一步了解作品中動(dòng)物的特點(diǎn)。
2,、知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，自己的優(yōu)點(diǎn)要看到,，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn),，不取笑別人。
3,、讓幼兒學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)自己和別人。
4,、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、背景圖一幅,，猴子、狗熊,、大象、螞蟻的卡片各一張,。
2、音樂(lè)《朋友,，你好》的磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
(一)引導(dǎo)幼兒討論動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)師："小朋友們好，今天老師請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)動(dòng)物朋友,。我們一起來(lái)看看都有誰(shuí)?(教師依次出示猴子,、狗熊,、大象、螞蟻)小朋友最喜歡哪位動(dòng)物朋友?為什么?(幼兒自由討論,，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)
(二)聽故事,，理解故事內(nèi)容。
1,、師："剛才小朋友們都說(shuō)了自己喜歡哪位動(dòng)物朋友,，還夸了他們的許多優(yōu)點(diǎn)。動(dòng)物們也知道自己的優(yōu)點(diǎn),，我們聽一聽它們是怎么夸自己的!
2、教師有表情地講述故事,，按故事中情節(jié)的先后次序，將動(dòng)物出示在背景圖上,，并提問(wèn)：
①故事里小猴是怎么夸自己的?(請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表演猴子的動(dòng)作)
②那小猴又是怎么取笑狗熊的?
③狗熊聽了，心里會(huì)覺(jué)得怎么樣?他是怎么夸獎(jiǎng)自己的?又是怎么取笑大象的?
④大象聽了高興嗎?他是怎么夸自己的?又是怎么取笑螞蟻的?
⑤小螞蟻是怎么說(shuō)的呢?
⑥他們?cè)诳吹阶约簝?yōu)點(diǎn)的同時(shí),，卻沒(méi)有看到別人的優(yōu)點(diǎn),，只會(huì)去取笑別人，你們覺(jué)得這樣好嗎?為什么?
3,、教師小結(jié)：對(duì)啊，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，夸自己的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)的，但是夸自己的時(shí)候,，一定也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，夸夸別人,，可不能取笑別人。
(三)完整欣賞故事并改編故事
⒈師：小動(dòng)物們覺(jué)得我們小朋友說(shuō)得很有道理,，他們也知道這樣不對(duì)，想改過(guò)來(lái),。你們幫他們想想該怎么說(shuō)?我?guī)托『锵肓艘痪洌?我會(huì)爬樹，我很能干,，狗熊力氣大,，會(huì)搬木頭,，他也很能干!"
⒉幼兒依次改編狗熊,、大象、螞蟻的發(fā)言,。
(四)夸夸自己和別人
1、先請(qǐng)一位小朋友來(lái)夸夸自己會(huì)做什么,，問(wèn)在坐的小朋友還有誰(shuí)也會(huì)做同樣的事?再請(qǐng)另一位小朋友來(lái)夸自己和前面那位小朋友。
2,、請(qǐng)幼兒夸夸自己能干的地方,，再夸夸他認(rèn)為能干的小朋友,。
3,、請(qǐng)幼兒夸夸自己和身邊的親人等等。
(五)結(jié)束部分：
1,、師："小朋友們，你們真棒,，能發(fā)現(xiàn)這么多自己和別人的優(yōu)點(diǎn),，我們聊了那么久，有點(diǎn)累了,，現(xiàn)在請(qǐng)你們站起來(lái)找個(gè)朋友一起來(lái)跳舞,，再去發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己和好朋友身上的優(yōu)點(diǎn)",。(幼兒自由找朋友跳舞)
2、師：好了,，我們一起到外面去，看看其他小朋友都有什么優(yōu)點(diǎn)吧!
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇十八
一,、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分,，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué),、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活等各個(gè)環(huán)節(jié)中去,。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父母恩,、師長(zhǎng)恩,、社會(huì)恩等,，精心培育學(xué)生“感恩文化”,，塑造學(xué)生的健全人格,，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，使學(xué)生從小做到心中有祖國(guó)、有集體,、有他人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二,、活動(dòng)時(shí)間：20_年11月
三、活動(dòng)口號(hào)：感恩社會(huì),，感恩學(xué)校，感恩家庭
四,、主要內(nèi)容及安排：
(1)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20_._._——20_._._)【第3周】
1、國(guó)旗下演話,，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動(dòng),。
2,、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目,，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。
3、各班出一期感恩教育專題板報(bào),，大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。
(2)全面實(shí)施階段(20_._._——20_._._)【第4——8周】
1,、感激父母養(yǎng)育之恩(第4周)
要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人,。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài),，又怎么可能愛(ài)同學(xué),、愛(ài)社會(huì),。
①一,、二年級(jí)學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天,，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩,。結(jié)束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫一寫活動(dòng)的體會(huì)，回家做一件令父母高興的事,。
②三、四年級(jí)學(xué)生結(jié)合“_”開展“寫給媽媽的一封信”活動(dòng),。在班級(jí)內(nèi)評(píng)比,，并選送兩篇優(yōu)秀書信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng),。
2、感激師長(zhǎng)的培育之恩
要對(duì)自己的老師感恩,。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人,。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。
五,、六年級(jí)學(xué)生開展“寫給_老師的一封信”活動(dòng)。以書信方式交流自己對(duì)老師想要說(shuō)的話或想要表達(dá)的感激之情,。選送兩篇優(yōu)秀書信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng),。
3、感激社會(huì)之恩(第6周)
愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé),。常言感恩之情，常做感恩之事,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),，報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì),。
組織三—六年級(jí)學(xué)生觀看“20_感動(dòng)中國(guó)十大人物”短片，將觀后感受以班級(jí)為單位,，以學(xué)校變化為依據(jù),，暢談如何感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì),。
4、一到六年級(jí)各中隊(duì)結(jié)合“感恩”主題開展中隊(duì)活動(dòng),，參加學(xué)校觀摩評(píng)比。
班級(jí)活動(dòng)策劃方案5
活動(dòng)背景:
為了加強(qiáng)我們提高班組與組,、班與班之間的交流與溝通，為了增進(jìn)學(xué)員間的情誼,，進(jìn)一步提升班級(jí)凝聚力與向心力，本著活躍班級(jí)氛圍,、促進(jìn)學(xué)員身體素質(zhì)、身心健康發(fā)展的宗旨,，第四屆學(xué)生干部培訓(xùn)提高班特開展“激情初夏,，動(dòng)感青春”的班級(jí)籃球賽活動(dòng),。
一,、活動(dòng)對(duì)象
第四屆學(xué)生干部培訓(xùn)提高班提高班全體學(xué)員
二、活動(dòng)時(shí)間
4月25日上午8:30---11:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
東校區(qū)新體育館
四,、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)前期報(bào)名1、4月21日中午之前各小組長(zhǎng)將本組一名參加女生罰籃比賽(六組除外);一名參加男生1分鐘跳投比賽;以及有意參加班級(jí)男生籃球隊(duì)的同學(xué)(人數(shù)不限)名單報(bào)到本班班長(zhǎng)處,。2、4月22日中午之前班長(zhǎng)將本班報(bào)名情況匯總后報(bào)給文體委員鄧燕3,、4月23日前班長(zhǎng)將本班籃球隊(duì)首發(fā)隊(duì)員名單確定并報(bào)給文體委員顏星星4,、4月19日--4月25日班長(zhǎng)需組織班級(jí)籃球隊(duì);女生罰籃隊(duì);男生1分鐘跳投隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練,，并選好首發(fā)隊(duì)員,。組長(zhǎng)在這期間要組織本組成員進(jìn)行曲線運(yùn)球接力比賽的訓(xùn)練。(二)班級(jí)籃球賽1,、籃球比賽比賽共分為四節(jié)進(jìn)行，每節(jié)進(jìn)行15分鐘(各隊(duì)暫停時(shí)間不停表),，每節(jié)之間休息2分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘,，每節(jié)每隊(duì)可叫一次暫停時(shí)間為2分鐘。2,、技能pk(1)在第二節(jié)與第三節(jié)之間進(jìn)行女生罰籃比賽比賽方法:①每個(gè)組限報(bào)一名女生參加比賽②比賽采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定出場(chǎng)順序③比賽要求女生在罰球線后罰球弧里任意一點(diǎn)進(jìn)行投籃,每人投10次,，最后以投進(jìn)球數(shù)多者為勝并被評(píng)為“罰籃之星”,。
比賽規(guī)則:①投籃時(shí)腳踩到罰球線或在規(guī)定區(qū)域外投籃,球投進(jìn)記無(wú)效②10次投籃必須在一分鐘內(nèi)進(jìn)行,，時(shí)間到停止投籃。③出現(xiàn)并列第一情況時(shí)進(jìn)行加賽,，加賽時(shí)每人在30秒內(nèi)投5次籃，進(jìn)球多者為勝,。
④獲勝者個(gè)人可獲得提高班自制獎(jiǎng)牌一個(gè),。(2)第三節(jié)與第四節(jié)之間進(jìn)行男生1分鐘跳投比賽比賽方法:①每組限報(bào)一名男生參加比賽，兩個(gè)班共10人參賽,。②比賽方法為:選手在半個(gè)籃球場(chǎng)的三秒?yún)^(qū)外任一地點(diǎn)投籃,，1分鐘,，獲勝者被評(píng)為“投籃之星”③比賽采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定出場(chǎng)順序。
比賽規(guī)則:①選手投籃必須在1分鐘內(nèi)完成,，時(shí)間到停止投籃②選手投籃時(shí)踩線或在規(guī)定區(qū)域外投籃記犯規(guī)無(wú)效③出現(xiàn)并列第一情況時(shí)進(jìn)行加賽,，在30秒內(nèi)跳投進(jìn)球多者為勝(3)分組進(jìn)行曲線運(yùn)球接力比賽方法:①全班學(xué)員按1、2,、3、4報(bào)數(shù)分成四隊(duì),，每隊(duì)將人數(shù)再平分為兩小隊(duì)在指定區(qū)域面對(duì)面站立，每?jī)山M進(jìn)行比賽②比賽距離為籃球場(chǎng)中線與底線之間的14米,，中線為起點(diǎn)與終點(diǎn)③各隊(duì)持球同學(xué)聽到開始口令后繞過(guò)障礙物運(yùn)球到對(duì)面，將球手遞手交給最前面的同學(xué)后站到對(duì)面排尾,，接球者以同樣動(dòng)作進(jìn)行，依此類推,，每人運(yùn)球一次，直至同隊(duì)所有人運(yùn)完球比賽完成,。④為確保公平競(jìng)爭(zhēng)，各隊(duì)安排一名裁判員比賽規(guī)則:①交接球必須手遞手進(jìn)行,，接球者必須在先后接球,，否則為犯規(guī)②運(yùn)球者必須連續(xù)不斷按要求繞過(guò)障礙物，不得“帶球走”,，在比賽途中若掉球應(yīng)從掉球處繼續(xù)前進(jìn)③每人必須且只能做一次，否則為犯規(guī)
五,、活動(dòng)流程策劃
1,、主持人致詞并介紹兩隊(duì)隊(duì)員入場(chǎng),，介紹兩隊(duì)教練員及裁判員,。2、第一節(jié)比賽開始3,、節(jié)間休息2分鐘4、第二節(jié)比賽開始5,、節(jié)間休息進(jìn)行女生罰球比賽6,、第三節(jié)比賽開始7,、節(jié)間休息進(jìn)行曲線運(yùn)球接力8,、第四節(jié)比賽開始9,、第四節(jié)結(jié)束進(jìn)行男生三分球比賽10、全場(chǎng)比賽結(jié)束,，主持人公布比賽結(jié)果，請(qǐng)班主任唐老師進(jìn)行總結(jié)講話,。11,、最后進(jìn)行集體拍照留影,，全體學(xué)員清理現(xiàn)場(chǎng),，活動(dòng)結(jié)束。
六,、活動(dòng)要求
1.各小組要認(rèn)真對(duì)待本次活動(dòng)，積極準(zhǔn)備,，精心組織內(nèi)部選拔，確保活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。2.各班委應(yīng)盡力宣傳并做好本職工作，廣泛動(dòng)員全體學(xué)員積極參與活動(dòng),，把活動(dòng)作為增強(qiáng)提高班凝聚力,，提高學(xué)員身體素質(zhì)的重要契機(jī),。3.高度重視安全問(wèn)題,，著適合比賽服裝。在比賽時(shí)注意不要惡意相撞,，要文明比賽，積極做好防護(hù)工作,，確保人員安全和活動(dòng)順利完成。4.所有學(xué)員按時(shí)到場(chǎng),，活動(dòng)結(jié)束后積極參與清理現(xiàn)場(chǎng)工作,。
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇十九
主題：端午節(jié)即將來(lái)臨,，為了讓同學(xué)更好的了解我們的歷史,，了解屈原，學(xué)校開展了一次紀(jì)念屈原的主題班會(huì),。
目的要求：通過(guò)本次主題班會(huì)，能夠使同學(xué)們對(duì)屈原有更好的了解,。
召開時(shí)間：_月12日下午
主持開場(chǎng)白：我們大家都知道，農(nóng)歷五月初五是一年一度的端午節(jié),，在大家品嘗著荷葉撲香的粽子,，在波光粼粼的湖面上賽著龍舟時(shí),，我們的心里不禁想起當(dāng)年那位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，今天就讓我們大家來(lái)懷念這位偉大的詩(shī)人吧,。吊屈原,，迎端午,，主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持過(guò)程中主要預(yù)定串詞：
許：首先請(qǐng)看屈原的生平簡(jiǎn)介(幻燈片1)
戴：緊接著讓我們繼續(xù)看一下屈原的作品以及屈原與端午節(jié),。(幻燈片2，3)
許：想必大家都有所說(shuō)過(guò)屈原是跳河自殺的吧,，那其中究竟是怎么一回事呢?讓我們大家有請(qǐng)?jiān)S詩(shī)旸同學(xué)為我們大家講一個(gè)關(guān)于屈原的故事。
戴：聽過(guò)許詩(shī)旸同學(xué)講的故事,，我們是時(shí)候該放松一下了，接下來(lái)我們大家來(lái)玩?zhèn)€游戲,，游戲的名稱是“接歌比賽”，總共分成四組,，每一組中的成員站起來(lái)要唱兩句，其中歌詞或歌名中要有一個(gè)“愛(ài)”字,，如果超過(guò)10秒未能唱出則要接受懲罰,。
穿插節(jié)目名稱：接歌比賽
班主任小結(jié)：
今天,，我們高二(5)班聚在一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了屈原的一些歷史，對(duì)他的生平和品格有了更多的了解,。每個(gè)人提出了自己的觀點(diǎn)，交換了各種意見,，增進(jìn)了彼此之間的了解。此次班會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了我們班的同學(xué)對(duì)屈原的掌握挺深入的,，并不屬于那種“一問(wèn)三不知”的類型,。此次班會(huì)的目的能夠讓同學(xué)對(duì)屈原有更好的了解，我相信我們已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)目的,。
主持人結(jié)束語(yǔ)：
時(shí)間不知不覺(jué)的在我們的歡聲笑語(yǔ)中就這樣度過(guò)了，相信大家對(duì)屈原多少都有所了解了吧,。希望大家在今后端午節(jié)時(shí)，都能想起我們這位偉大的詩(shī)人!今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,。
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇二十
新年快到了，在這辭舊迎新的時(shí)刻,，孩子們又大了一歲。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō),，這將是他們?cè)谟變簣@度過(guò)的最后一個(gè)新年,，老師們要為幼兒精心準(zhǔn)備一份新年賀禮——迎新年親子活動(dòng),，給幼兒留下美好的新年回憶。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子,、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情,，在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂(lè)。
2,、在娛樂(lè)中能充分體驗(yàn)老師,、家長(zhǎng)和同伴的愛(ài),，能在同伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望，積極參與活動(dòng),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種獎(jiǎng)品，瓜子,、一些糖果,。
活動(dòng)時(shí)間：2月4號(hào),。
活動(dòng)地點(diǎn)：大一教室。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、引起幼兒活動(dòng)的興趣
過(guò)幾天就是新年了，小朋友又要長(zhǎng)大一歲了,，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)慶祝,，希望小朋友和各位家長(zhǎng)積極的參加,。合唱《新年好》活動(dòng)開始,。
二、節(jié)目表演
1,、歌曲聯(lián)唱《拉拉勾》、《表情歌》,、《秋天多么美》、《雪花飛》,、《同一首歌》
2、武術(shù)操《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
3,、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個(gè)咚》,、《冬至到》
4,、舞蹈《小蘋果》、《小手拍拍》、《火了火了火》
5,、時(shí)裝表演
6,、古詩(shī)《靜夜思》,、《梅花》
7,、手指游戲
三,、親子游戲
(1)踩氣球
準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球,。
目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。
玩法：把氣球系在各人的小腿的根部,，互相踩對(duì)方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝,。
(2)二人三足
準(zhǔn)備：繩子
目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
玩法;用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上,，比那一對(duì)先走到終點(diǎn),。
(3)拷貝不走樣
目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力,。
玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng),，把詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思,，以此類推，直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ),。此游戲進(jìn)行2次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì),。
四,、活動(dòng)尾聲
放《恭喜恭喜》的音樂(lè),，老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌,，結(jié)束活動(dòng)。
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇二十一
在這個(gè)特別的日子里,，我們開展此次活動(dòng),，既是為了慶祝這個(gè)美麗的節(jié)日,，又是為了增進(jìn)大家之間的互相認(rèn)識(shí)和了解。
一.活動(dòng)時(shí)間:20__年12月25日
二.活動(dòng)地點(diǎn):待定
三.活動(dòng)主題:快樂(lè)過(guò)圣誕
四.活動(dòng)對(duì)象:班級(jí)全體成員
五.活動(dòng)內(nèi)容:
1.頂氣球比賽
道具:氣球若干,，繩子若干;
參加人員:分成多組，每?jī)山M對(duì)抗(每組一般為3到7人)
2.心心相印,，我來(lái)比你來(lái)猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))
參加人員:兩人1組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的1組兩人先要面對(duì)面(1人為表演動(dòng)策劃,1人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在1張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入,、金雞獨(dú)立、狗急跳墻,、東張西望、無(wú)中生有,、眉開眼笑,、胸有成竹,、雞飛蛋打、低聲下氣).
3.有獎(jiǎng)問(wèn)答
游戲規(guī)則:
此部分為問(wèn)答題,，回答最接近正確答案的可以獲得獎(jiǎng)品
①.圣誕節(jié)的由來(lái):
每年12月25日是全世界大多數(shù)_徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。
教會(huì)開始并無(wú)圣誕節(jié),，約在耶穌_后百余年內(nèi)才有。據(jù)說(shuō):第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元138年,，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年,。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí)，故各地圣誕節(jié)日期各異,。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié),。公元1607年,，世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì),，進(jìn)一步予以確定,，從此世界大多數(shù)的_徒均以12月25日為圣誕節(jié)。其實(shí)哪一天并不要緊,，重要的是應(yīng)該知道它是為紀(jì)念救主耶穌降生。
②.西方人以紅,、綠,、白三色為圣誕色,，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾.請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)這三個(gè)顏色各代表什么.
答:紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹,。 紅色與白色相映成趣的是圣誕老人
③圣誕節(jié)這個(gè)名稱是什么縮寫?
答:“圣誕節(jié)”這個(gè)名稱是“_彌撒”的縮寫
④.圣誕老公公的由來(lái)?
答:從前有一個(gè)老人，名叫尼古拉斯,，他一生最愛(ài)幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個(gè)貧窮的少后送他們?nèi)鹱右蕴舆^(guò)被賣的不幸,。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從其中一個(gè)窗戶扔進(jìn)去,，恰好掉進(jìn)景在壁上的一長(zhǎng)襪中。于是,，將禮物放在圣誕襪子的送禮方法廣為流傳,。!
⑤長(zhǎng)期以來(lái),，一直流行的圣誕歌主要有三個(gè)，請(qǐng)問(wèn)是哪三個(gè):一個(gè)是《平安夜》;一個(gè)是《聽,，天使報(bào)佳音》;第三個(gè)是《鈴鐺兒響叮當(dāng)》,。
此部分為搶答題，每答對(duì)一題則有機(jī)會(huì)參與抽獎(jiǎng)，抽完獎(jiǎng)后按抽獎(jiǎng)小票上內(nèi)容領(lǐng)獎(jiǎng)
⑥圣誕老人原指公元幾世紀(jì)時(shí)小亞細(xì)亞專區(qū)的主教尼古拉:公元四世紀(jì)
⑦世界上第一張圣誕卡始于哪一年:1843年
⑧圣誕大餐吃火雞的習(xí)俗始于哪一年:1620年
⑨耶穌誕生在猶太的哪一座小城:伯利恒,。
⑩圣誕節(jié)節(jié)期是哪一段時(shí)間:12月24日到第二年的1月6日
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:300元
注意事項(xiàng):
1.游戲時(shí)注意安全
2.有獎(jiǎng)問(wèn)答時(shí)盡量讓大家都參與
3.獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備要充分
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇二十二
一,、活動(dòng)背景：
為了彰顯年輕的個(gè)性,，充分展示我們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,，特別是為女生營(yíng)造輕松溫馨的氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，構(gòu)建和諧校園，在三七女生節(jié)來(lái)臨之際,，班上男生將為女生舉行專場(chǎng)女生節(jié)活動(dòng)晚會(huì),。
二,、活動(dòng)主題：
《今天你說(shuō)了算》本次活動(dòng)的主角是到場(chǎng)的女生，在本場(chǎng)晚會(huì)上,，男生將滿足女生提出的所有要求，并且要一一實(shí)現(xiàn),，努力做到
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20_年3月7日晚上7：00-9：00e2b103教室
四,、活動(dòng)承辦單位：
_學(xué)院人文教育系_級(jí)公管三班
五、活動(dòng)對(duì)象：_級(jí)公管三班全體同學(xué)
六,、活動(dòng)具體流程：
主持人致辭,，歡迎到場(chǎng)嘉賓,，宣布節(jié)目開始。
節(jié)日的問(wèn)候,。班上全體男生分別上講臺(tái)，給與女生們節(jié)日的問(wèn)候,，送上誠(chéng)摯的祝福。溫馨ppt展示。由主持人利用多媒體教室播放準(zhǔn)備好的ppt文檔,，回憶那些班上同學(xué)共同經(jīng)歷的美好回憶，同時(shí),，一同展望班上多彩的未來(lái),。
男生節(jié)目表演,。每個(gè)男生獻(xiàn)上自己準(zhǔn)備的節(jié)目,，在講臺(tái)上進(jìn)行表演。女生節(jié)活動(dòng)策劃書小小心愿,，我來(lái)實(shí)現(xiàn)。將之前收集好的班上女生的心愿小紙條卷成砣,，男生將一一抽取,，抽到后將按紙上的要求實(shí)現(xiàn)女生的小小心愿,。
送上給每個(gè)寢室的禮物。
七,、人員安排
1、主持人：_提前一天準(zhǔn)備當(dāng)天發(fā)言稿
2,、ppt制作：_負(fù)責(zé)收集好活動(dòng)當(dāng)晚要用的圖片、音樂(lè),、視頻,，為本場(chǎng)晚會(huì)營(yíng)造溫馨的氛圍做好準(zhǔn)備,。
3,、采購(gòu)：_負(fù)責(zé)購(gòu)買本次活動(dòng)裝扮教室的材料，以及晚會(huì)分發(fā)的飲料和食品,。
4、食品分發(fā)：_
5、教室布置：以_為組長(zhǎng),，帶領(lǐng)班上剩下的男生，在活動(dòng)開始前兩小時(shí)進(jìn)行教室裝扮,，同時(shí)畫好黑板報(bào),。
八,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(一)教室裝扮：
1、教室裝扮材料：50元
2,、飲料：80元
3、水果：60元
4,、瓜子、花生：60元
5,、糖果：50元
6、禮品：100元合計(jì)：400元
時(shí)間：20_年3月4日
慶國(guó)慶班級(jí)活動(dòng)方案篇二十三
一,、活動(dòng)背景：
在社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)依然是備受關(guān)注的話題,。但是，當(dāng)今大學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐脫節(jié)比較嚴(yán)重,，加之對(duì)社會(huì)的認(rèn)知與了解的相對(duì)缺乏，使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè),、就業(yè)問(wèn)題依然面臨諸多挑戰(zhàn)。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí),，結(jié)合化工的專業(yè)特點(diǎn)，特通過(guò)此次參觀活動(dòng),，為大學(xué)生提供一個(gè)深入社會(huì),，走進(jìn)企業(yè)的實(shí)踐鍛煉平臺(tái),，實(shí)施校外參觀實(shí)踐活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)對(duì)與化工專業(yè)關(guān)工廠的參觀,，深入了解機(jī)電企業(yè)的生產(chǎn),、運(yùn)行情況,，豐富校園生活，開闊視野,，增加大學(xué)生自身創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識(shí)，提升自我競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值,，培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)核心能力，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生成功走向社會(huì),，適應(yīng)社會(huì),，順利就業(yè)有重大意義
三、活動(dòng)主題：
學(xué)會(huì)自我增值,，突顯實(shí)踐魅力
四：活動(dòng)形式
以參觀工廠為形式，讓同學(xué)們更加了解自己的專業(yè)的作用,，自我增值，為畢業(yè)后找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
五,、活動(dòng)時(shí)間：_年6月15日 六,、活動(dòng)地點(diǎn)：韶關(guān)化工廠
七、活動(dòng)人員：10現(xiàn)分01班全體人員
八,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、麻煩班主任去聯(lián)系參觀的工廠,，并確定好路程。
2,、在6月5號(hào)發(fā)短信通知全班同學(xué),，確定去參觀工廠的人數(shù)3,、去學(xué)校的校車?yán)锢斫庾廛嚨膬r(jià)格,，做好預(yù)算，并確定每人的車費(fèi),，在6月6日收好車費(fèi)，并在6月10日確定好車,，做好包車準(zhǔn)備。
4,、名單確定后,，各方面負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)前最后責(zé)任落實(shí)工作,，部?jī)?nèi)開會(huì)制定詳細(xì)的活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，明確下一步活動(dòng)的安排,，準(zhǔn)備好相關(guān)物品如相機(jī)等,，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作,，確保活動(dòng)順利進(jìn)行,。
九、活動(dòng)流程:
1,、活動(dòng)當(dāng)天早8:00整，全體參與活動(dòng)人員在移動(dòng)廣場(chǎng)前集合,，由具體負(fù)責(zé)人進(jìn)行點(diǎn)名，落實(shí)人數(shù)并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律與要求,，在確定集合完畢后,，由具體負(fù)責(zé)人帶隊(duì)坐車出發(fā),。
2、出發(fā)途中,，由具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)維持途中紀(jì)律與安全工作,，保護(hù)自身及隊(duì)友人身財(cái)物安全,，按事先制定的路線，保障團(tuán)體能順利到達(dá),。
3、在到達(dá)目的地之后,，由具體負(fù)責(zé)人對(duì)全體參與活動(dòng)人員點(diǎn)名,，確認(rèn)每位人員安全順利到達(dá)后,，到達(dá)工廠后讓同學(xué)們?cè)匦菹ⅲ⒘舫?0分鐘上廁所時(shí)間,。
4、準(zhǔn)備結(jié)束后,，負(fù)責(zé)人員組織人員集合，集合確認(rèn)人員后,，由廠方具體負(fù)責(zé)人介紹參觀的具體流程，強(qiáng)調(diào)參觀時(shí)的注意事項(xiàng)與要求,，介紹結(jié)束后由具體負(fù)責(zé)人組織人員在廠方負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下按活動(dòng)前制定的方案進(jìn)行各環(huán)節(jié)參觀活動(dòng)，同時(shí)相關(guān)責(zé)任人員隨時(shí)做好拍照等信息收集工作,。
5,、在參觀結(jié)束后,，由具體負(fù)責(zé)人組織全體成員在廠前空地集合點(diǎn)名，確認(rèn)人數(shù)后與廠方負(fù)責(zé)人等合影留念,。
6、參觀活動(dòng)結(jié)束后,，由具體負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)返回途中紀(jì)律與安全，并乘坐包車按原路返回學(xué)校,，返回途中嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行
十,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
