為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

親子活動(dòng)方案小班教案 親子活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇一

活動(dòng)對(duì)象：小一班孩子及家長(zhǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：小一班的活動(dòng)室

內(nèi)容與要求：

在做做玩玩中讓孩子知道明年是虎年,，自己又長(zhǎng)大一歲了,。

讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況，體驗(yàn)親情帶給自己的快樂(lè),。

材料提供：

環(huán)境創(chuàng)設(shè)："爸爸媽媽的祝福"背景墻

各色卡紙人手一份,、水彩筆、剪刀

背景音樂(lè)磁帶,、示范作品三份

活動(dòng)流程：

在唱唱玩玩中引出明年是"虎年"

告訴孩子及他們的家長(zhǎng)今天我們要一起做一張祝?？ú⒔榻B制作的要求(出示示范作品)

家長(zhǎng)與孩子一起制作賀卡，老師捕捉精彩瞬間

孩子,、家長(zhǎng),、老師共創(chuàng)環(huán)境"爸爸媽媽的祝福"

家園面對(duì)面：

"回應(yīng)長(zhǎng)廊"向家長(zhǎng)公布班級(jí)家委會(huì)競(jìng)選結(jié)果，并請(qǐng)家委會(huì)成員自我介紹

"親子時(shí)段"觀看"中外兒童過(guò)新年"的活動(dòng)錄像,。

"在幼兒園"老師向家長(zhǎng)介紹一學(xué)期來(lái)孩子在園各方面的情況及寒假工作的動(dòng)員,，并對(duì)支持小一班工作開(kāi)展的家長(zhǎng)兩位老師當(dāng)面感謝。

"有話大家說(shuō)"請(qǐng)家長(zhǎng)用書面的形式對(duì)本次活動(dòng)及本學(xué)期兩位老師的工作談些自己的想法和建議,。

親子活動(dòng)方案小班6

活動(dòng)背景：

幼兒對(duì)手工活動(dòng)很感興趣,，對(duì)粘貼、折紙,、撕紙等有了初步的接觸,。在手工活動(dòng)中能讓幼兒體驗(yàn)操作帶來(lái)的愉悅。幼兒渴望能與家長(zhǎng)們共同進(jìn)行一些親子活動(dòng),，借這次親子活動(dòng)設(shè)計(jì)了這個(gè)美術(shù)親子活動(dòng),，希望通過(guò)這次活動(dòng)不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動(dòng)手能力，更拉近幼兒與家長(zhǎng)之間的距離,，增加親子之間的合作,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),，體驗(yàn)成功帶來(lái)的愉悅。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)成功帶來(lái)的愉悅。

2,、通過(guò)讓幼兒制作裝飾衣服等活動(dòng),，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動(dòng)手操作能力,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和合作意識(shí),，體驗(yàn)與家長(zhǎng)合作的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、報(bào)紙,、彩色紙,、剪刀、彩筆,。

2,、一段舒緩的背景音樂(lè)、時(shí)裝表演的音樂(lè),。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、出示衣服范例，引起幼兒的興趣,。

1,、師：小朋友看，這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?

2,、幼兒自由講述

二,、出示圖畫紙

1、師：那老師這里有一件沒(méi)有漂亮圖案的衣服,，老師請(qǐng)你們當(dāng)設(shè)計(jì)師,，把它設(shè)計(jì)得漂漂亮亮的好嗎?

2、請(qǐng)幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服,。

三,、引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒一同用彩色紙來(lái)制作和裝飾服裝。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)裁剪,，幼兒裝飾。

2,、鼓勵(lì)幼兒大膽制作,，注意色彩,。

3、制作完后,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演,。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗(yàn),。

具體活動(dòng)過(guò)程：

1,、謝謝!各位家長(zhǎng)能來(lái)參加這個(gè)親子手工活動(dòng)，老師今天請(qǐng)到了寶寶的爸爸媽媽來(lái)陪你們一起制作,，寶寶們高興不啊?那我們是不是應(yīng)該跟爸爸媽媽說(shuō)聲謝謝啊?

2,、在制作的過(guò)程中會(huì)用到剪刀、鉛筆之類的工具,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意寶寶們的安全,。

3、現(xiàn)在我們的每個(gè)家庭都準(zhǔn)備好了嗎?我們先拿出準(zhǔn)備好的彩紙開(kāi)始制作吧!

4,、我們先卷出小人的身子,，身子的粗細(xì)按手指的粗細(xì)就行，我們現(xiàn)在制作用的都是正方紙,，要用膠來(lái)固定好……

5,、教學(xué)準(zhǔn)備加制作過(guò)程只需十步就能完成，教師可以先做示范給家長(zhǎng)和寶寶們看,。

6,、我們來(lái)看看每個(gè)家庭制作的進(jìn)度，讓寶寶說(shuō)說(shuō)和爸爸媽媽一起制作開(kāi)不開(kāi)心?

7,、現(xiàn)在每個(gè)家庭都只做好了,，把小人做的都非常可愛(ài),，那下面我們就來(lái)做個(gè)活動(dòng)吧!

8,、請(qǐng)每個(gè)家庭用制作好的指偶小人來(lái)編故事，每個(gè)家庭來(lái)輪班演一演,。

親子活動(dòng)方案小班教案 親子活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇二

：20xx年11月26日

：幼兒園大操場(chǎng)

1,、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園,、家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

4,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

1,、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

(一)活動(dòng)流程：

1,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2,、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話,。

3,、主持人講注意事項(xiàng)。

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

4、主持人介紹幾種游戲的名稱,。

托班親子游戲：

1,、蹦蹦跳跳摘糖果

目標(biāo)：

1、喜歡和老師,，同伴一起做游戲

2,、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感

準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng),，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片

玩法：

1,、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下,，跳起摘糖果,。

2、請(qǐng)幼兒看看,、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”,。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng),。

2,、采蘑菇

目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,，做好的紅,、白蘑菇

玩法：

1、教師扮兔姐姐,，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2,、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”,，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”,。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人,。

3,、推小車

目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺(jué),。

準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

玩法：

1,、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地,，成人一人抓住幼兒的兩條腿,，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2,、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,，以先到終點(diǎn)者為勝。

小班親子游戲：

1,、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性,、細(xì)心和自信心。

材料：大張的廢報(bào)紙若干,，每張畫大雞蛋,，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,，然后將頭、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰,、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,，要是將報(bào)紙撕破了,，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

2,、剝桔子

目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸,、媽媽剝橘子,。

2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸,、媽媽的情感,。

準(zhǔn)備：人手一只桔子。

玩法：

1,、幼兒人手一只桔子,，站在家長(zhǎng)對(duì)面。

2,、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子,。

3、剝完桔子后,，迅速將桔子交給爸爸,、媽媽，并說(shuō)一句感謝的話,。

4,、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。

5,、游戲可以分組進(jìn)行。

3,、大腳小腳

目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步,，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。

玩法：

1,、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好,。

2、用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上,，帶動(dòng)寶寶向前邁步。

3,、游戲分組進(jìn)行,。

4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。

4,、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走,、跑、蹲,、站,、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：紅,、黃、藍(lán),、綠的紙箱各一個(gè);紅,、黃、藍(lán),、綠的海洋球各十個(gè),。

玩法：

1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi),，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上,。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲,。

2,、活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待,。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束,。

規(guī)則：一共為十個(gè)球,，以先撿完的幼兒獲勝。

5,、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人,、同伴一起游戲的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵,，自制的水果圖片若干

玩法：

1,、將大樹(shù)上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立,，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

2,、游戲開(kāi)始后,，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑,，以先回到起點(diǎn)為勝,。

規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

6,、找寶寶

準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾,。

玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上,。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶,。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里,。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗Ｋ?、?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

中班親子游戲：

1、猜爸爸媽媽

目標(biāo)：加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感,。

準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條,。

玩法：幼兒5-6人,，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前,，主持人說(shuō)出此人特征,，如發(fā)式，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽,。

注意：1.猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。2.猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,，以表示獎(jiǎng)勵(lì),。

2、傳達(dá)室動(dòng)作

目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,，和諧的愉悅。

過(guò)程：父母孩子圍坐在一起,，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。

注意：

1,、至少三人參加此游戲,，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

2,、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快,，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換,。

3、毛毛蟲(chóng)

準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個(gè),。

玩法：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上,，第二個(gè)圈套在后兩人身上,，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度,，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物。

4,、踩氣球

目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力,。

準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只,、毛巾若干,、塑料筐20只。

玩法：

1,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩,。

2、吹氣球：母(父)子合作吹氣球,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,，哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),，比較,，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

3、水中踩氣球：

1)把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子比賽,，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn),。

2)踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù),，踩破了幾只氣球?

4,、放松身體：用毛巾擦小腿,，母(父)子互相交流。

建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子,。

5,、摘果子

目標(biāo)：

1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作,。

2,、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹(shù)枝上,，略高于幼兒,、家長(zhǎng)一手臂?；@子20只,。

玩法：

1、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

2,、摘果子：

1)看一看樹(shù)上有什么果子?

2)按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量,、不同的果子。

3)母(父子)子一起摘果子,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多,。

3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多,，一共摘了多少只,。

建議：教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不拉樹(shù)枝,。

6,、水果大比拼

目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力。

準(zhǔn)備：水果：橘子,，蘋果,，香蕉 梨。

玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì),，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果,，聽(tīng)口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽)，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,，先吃完的為優(yōu)勝,。

7、兩人三足走

游戲準(zhǔn)備：繩子,、小紅旗

參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者,。

8、小小領(lǐng)路人

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布,，礦泉水制的障礙物

參加人員：幼兒和家長(zhǎng)

游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙,，在走到終點(diǎn)后,，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始,。

大班親子游戲：

1,、大西瓜、小西瓜

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流,，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜",，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯,。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝,。 每二次游戲開(kāi)始后,，互換角色進(jìn)行。

注意：

1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),，家長(zhǎng)和孩子一起做,。

2.可別選一些詞語(yǔ)，如高,、矮,、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲,。

2,、釣瓶子

目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力,。

材料：飲料空瓶,、細(xì)線、小木棍,、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間,、范圍內(nèi),，誰(shuí)釣的多為勝,。

3、找媽媽

目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切,。

玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上,，蒙住雙眼，手背后,，不能出聲,。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸,，用鼻子聞,，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時(shí)候,，才能把蒙眼布摘下,，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。

4,、投球

游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè),，小框框數(shù)個(gè)

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處,，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),，限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者,。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝,。

5,、夾豆子比賽

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平,。

材料：筷子,、球

玩法：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，看誰(shuí)夾的多,。

5、游戲結(jié)束后,，幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng);

6,、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡,。

溫馨小貼士：幼兒園可結(jié)合活動(dòng)當(dāng)天的氣候,，選擇幾個(gè)備用游戲，以防下雨影響活動(dòng)順利進(jìn)行,。

親子活動(dòng)方案小班教案 親子活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇三

活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日

活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒小班

活動(dòng)準(zhǔn)備

親子小游戲若干,、音樂(lè),、通知家長(zhǎng)、布置場(chǎng)地

活動(dòng)目標(biāo)

1.增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園生活,、游戲情況，從而能主動(dòng)配合,，加強(qiáng)家園互動(dòng)。

2.增進(jìn)親子間的情感交流,，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣,。

3.鼓勵(lì)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

活動(dòng)流程

1.教師致歡迎詞,，簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的目的及親子游戲的作用和意義,。

2.家長(zhǎng)和幼兒在老師的示范、講解下玩親子游戲,。

活動(dòng)一：手指游戲“拍手歌”

活動(dòng)二：手指游戲“頂鍋蓋”

活動(dòng)三：體育游戲“袋鼠”

活動(dòng)四：音樂(lè)游戲“碰一碰”

活動(dòng)五：音樂(lè)游戲“小手爬”

活動(dòng)六：親子制作“美麗的魚”

親子活動(dòng)方案小班教案 親子活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇四

一,、參賽范圍：

本次大賽設(shè)幼兒組、小學(xué)組,、初中組,。

二、比賽日程：

1,、截稿時(shí)間：20__年5月11日,。

2、展覽時(shí)間：20__年6月1日,。

三,、參賽要求:

1、參賽作品：書法(含篆刻)楷,、行,、草、隸,、篆(草,、篆書需另附釋文)規(guī)格不超過(guò)四尺對(duì)開(kāi);硬筆書法規(guī)格為8開(kāi);繪畫(國(guó)畫山水、花鳥(niǎo),、人物均可)規(guī)格限四尺宣紙以內(nèi),，水粉、水彩,、兒童畫規(guī)格為4開(kāi),。

2、在作品背面右下角用鉛筆以正楷注明作者學(xué)校(幼兒園),、姓名,、年齡,、性別、輔導(dǎo)教師和聯(lián)系電話,。

3,、參賽作品不再退稿。

四,、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1,、每組每類評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

2,、獲獎(jiǎng)作品將于“六一”兒童節(jié)期間在安陽(yáng)市婦女兒童活動(dòng)中心展覽廳展出,。

3、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果請(qǐng)于5月30日起向安陽(yáng)市婦女兒童活動(dòng)中心活動(dòng)部查詢;或請(qǐng)登陸安陽(yáng)市婦女兒童活動(dòng)中心網(wǎng)站查詢,。

親子活動(dòng)方案小班教案 親子活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇五

一,、活動(dòng)目的：

1、為了豐富校園生活,，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),，樹(shù)立孩子的自信心，體驗(yàn)成功的喜悅,。

2,、培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格,。

3,、增進(jìn)親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺(tái),。

二,、參加對(duì)象：

一年級(jí)全體孩子和家長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

一年級(jí)：10月13日下午

地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

四,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：

裁判：__主持：__場(chǎng)地劃分：__器材準(zhǔn)備：__

五,、活動(dòng)項(xiàng)目：

1.拋接羽毛球：家長(zhǎng)和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi),，一個(gè)拋球,，一個(gè)用框接乒乓球，一組5個(gè)球,，每個(gè)班10組,，看哪個(gè)班級(jí)進(jìn)框的羽毛球個(gè)數(shù)最多為勝。

2.一分鐘雙人跳繩：家長(zhǎng)和學(xué)生同時(shí)雙人跳，每班20組,，家長(zhǎng)搖繩,，在一分鐘之內(nèi)跳得個(gè)數(shù)累計(jì)，最多個(gè)數(shù)的班級(jí)為勝,。

3.保齡球大賽:

場(chǎng)地一側(cè)擺放著6個(gè)瓶子,，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球，每擊倒一個(gè)瓶得1分;每名參賽選手(學(xué)生和家長(zhǎng))每人有1次滾球機(jī)會(huì),，10組家庭得分累加為班級(jí)總得分,，得分高者名次列前;

4.運(yùn)球接力賽

比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行，一邊學(xué)生,，一邊家長(zhǎng),，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽(tīng)到發(fā)令后,，運(yùn)球到對(duì)面,，家長(zhǎng)在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽,。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次，少者列前,。

六,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)

每項(xiàng)活動(dòng)第一名獲3分，第二名獲1分,，四項(xiàng)活動(dòng)相加,，分獲一、二等獎(jiǎng),。

親子活動(dòng)方案小班教案 親子活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇六

主辦單位：

協(xié)辦單位：

一,、活動(dòng)主題：歡樂(lè)六一兒童節(jié)

二、活動(dòng)時(shí)間：____年_月__日

三,、活動(dòng)場(chǎng)地：___

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀看表演和親子互動(dòng)游戲,，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,。

2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定活動(dòng)時(shí)間,、場(chǎng)地,，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。

2,、做好活動(dòng)前的宣傳工作,。

3、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,，確定相關(guān)工作人員。社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案

六,、活動(dòng)主要流程

(一)活動(dòng)正式開(kāi)始

(二)主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義

(三)主持人介紹嘉賓

(四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話

(五)社區(qū)居民群眾代表講話

(六)精彩節(jié)目

1,、舞蹈《舞起幸福鼓》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>

2、獨(dú)舞《心飛揚(yáng)》

3,、舞蹈《小小女兵》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>

(七),、歡樂(lè)親子游戲

4、舞蹈《春曉》負(fù)責(zé)人：梁老師

5,、獨(dú)唱《祖國(guó)最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心

6、獨(dú)舞《雪中梅》

7,、舞蹈《可愛(ài)娃娃》負(fù)責(zé)人：李老師

8,、舞蹈《油城酷妞》負(fù)責(zé)人：梁老師

(八)、歡樂(lè)親子游戲

9,、獨(dú)唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心

10、舞蹈《舞動(dòng)北京》負(fù)責(zé)人：梁老師

11,、舞蹈《我能行》負(fù)責(zé)人：李老師

12,、古箏獨(dú)奏

13、獨(dú)舞《水袖舞》

14,、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》負(fù)責(zé)人：梁老師

15、獨(dú)唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心

16,、獨(dú)舞《蕎麥花開(kāi)》

17,、舞蹈《讀唐詩(shī)》負(fù)責(zé)人：李老師

18、二重唱《贊歌要比星星多》

19,、雙人舞《舞起我的板凳龍》負(fù)責(zé)人：梁老師

20,、舞蹈《我的偶像》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>

21、獨(dú)唱《搖太陽(yáng)》花之冠藝術(shù)中心

22,、舞蹈《儒家神韻》負(fù)責(zé)人：梁老師

23,、獨(dú)舞《紅色童年》

24,、舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人：張煒晴

25、聲樂(lè)班負(fù)責(zé)人：珍姐

26,、舞蹈《嘿,，我的夢(mèng)》負(fù)責(zé)人：梁老師

(九)、合影留念

親子活動(dòng)方案小班教案 親子活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇七

一,、活動(dòng)主題：

感恩你我,，真情成長(zhǎng)

小班：親親一家人

中班：讓愛(ài)住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人

中班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴

大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴,，愛(ài)生活

二、活動(dòng)目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來(lái),，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,。近年來(lái),，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

三、活動(dòng)時(shí)間：

十一月份

四：活動(dòng)地點(diǎn)：

xx幼兒園

五：具體安排：

教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

1,、在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。

2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

4,、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé),。

幼兒篇：

1、 小,、中,、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2、 畫一幅畫，感恩父母,。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

3,、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福,。(大班年級(jí)組)

親子活動(dòng)方案小班教案 親子活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇八

活動(dòng)二：玩玩說(shuō)說(shuō)——滾珠畫

目標(biāo)：感知色彩的變化,，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

材料：人手1份：透明食品盒內(nèi)放白紙;三小碗顏料(紅,、黃,、藍(lán)各1)，碗內(nèi)放1～2粒玻璃球和1把小勺,，每桌一份,。 過(guò)程：

1、家長(zhǎng)帶寶寶圍著教師坐成半圓,，教師介紹面前桌面上的各色顏料,，引導(dǎo)寶寶注意顏料碗里的玻璃球。 2,、演示滾珠畫的操作步驟,。

將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球,，放入盒內(nèi),。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃,。最后將盒蓋打開(kāi),，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球,，按以上方法進(jìn)行搖晃,，打開(kāi)盒蓋，介紹美麗的畫紙,。 指導(dǎo)要點(diǎn)：

請(qǐng)家長(zhǎng)幫寶寶舀好顏色玻璃球,，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來(lái)?yè)u晃滾珠,。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠,，家長(zhǎng)也可以協(xié)助寶寶完成動(dòng)作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色,，讓寶寶重復(fù)活動(dòng),，直至紙上滾滿各色線條,。 3、家長(zhǎng)與寶寶一起“滾珠畫”,，教師隨機(jī)觀察指導(dǎo),。 指導(dǎo)要點(diǎn)：

不要把各色顏料混在一起;注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣;注重過(guò)程中語(yǔ)言的提示,，提高寶寶對(duì)顏色的感知等,。 4、操作完后,，引導(dǎo)家長(zhǎng)帶寶寶相互欣賞作品,。

分散游戲：

親子活動(dòng)方案小班教案 親子活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇九

一、活動(dòng)時(shí)間：20年11月16日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：浦東新區(qū)新場(chǎng)幼兒園

三,、參加對(duì)象：0—3歲幼兒和家長(zhǎng)

四、設(shè)計(jì)思路

0-3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期,，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期,，他們對(duì)周圍提供的信息會(huì)全部吸收，即所謂的吸收性心智,。所以這一時(shí)期應(yīng)該加強(qiáng)智力訓(xùn)練,，無(wú)論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的,。早期教育,，對(duì)人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要,。

五,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)各項(xiàng)游戲活動(dòng)和實(shí)踐操作活動(dòng),，開(kāi)發(fā)潛能，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展,。

2,、為家長(zhǎng)或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法，并且體驗(yàn)親子共同游戲的快樂(lè),。

六,、活動(dòng)材料

適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具;海報(bào)宣傳

七、活動(dòng)流程：室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座

八,、活動(dòng)過(guò)程

(一)室內(nèi)：

活動(dòng)室一：12~24個(gè)月

集體游戲：

活動(dòng)一：我叫：

目標(biāo)：喜歡和家長(zhǎng)一起做游戲,，愿意展示自己

過(guò)程：

1、家長(zhǎng)帶寶寶面向教師坐成半圓,，教師揮手與家長(zhǎng),、寶寶打招呼,，家長(zhǎng)帶寶寶揮手回應(yīng)。

2,、教師：“寶寶,，小貓走來(lái)了，繞著花園走呀走,，我們也來(lái)學(xué)小貓繞花園,。”依次請(qǐng)家長(zhǎng)起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動(dòng)作,，教師和其他家長(zhǎng)一起協(xié)助唱歌并拍手打節(jié)奏,。每做完一次游戲，教師問(wèn)寶寶：“小貓咪,，叫什么?”家長(zhǎng)帶寶寶回答：“我叫,。”其他家長(zhǎng),、寶寶一起拍手表?yè)P(yáng)說(shuō)：“,、，你真棒!”

3,、游戲繼續(xù),，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。

親子活動(dòng)方案小班教案 親子活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇十

一：開(kāi)場(chǎng)白：

生命在于運(yùn)動(dòng)!在這快樂(lè)的日子里,，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友,。小朋友,，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對(duì)了，他們就是我們最親最愛(ài)的爸爸媽媽,。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!為了開(kāi)展這次活動(dòng),，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,。而我們的小朋友們,，也不怕苦，不怕累,，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì),，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,，咱們的小朋友們變得更強(qiáng),，更自信了。在比賽的開(kāi)始,，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!(鼓氣勢(shì)：嘿嘿嘿,，我最棒!)看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心,，讓我們賽出友誼，賽出精神,。下面請(qǐng)奉園長(zhǎng)致詞.

二：園長(zhǎng)致詞

三：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié),。

1.學(xué)前班

游戲名稱：接力賽跑

游戲玩法：一家三口為一組。聽(tīng)到口令,，按孩子--媽媽—爸爸的順序開(kāi)始比賽,，先跑到終點(diǎn)者為勝。

2.中一班：游戲名稱：活板橋

游戲玩法：

游戲分兩對(duì)比賽,每隊(duì)相同人數(shù).

每個(gè)家庭兩塊紙板,家長(zhǎng)移動(dòng)紙板,幼兒交替在板上跳,繞過(guò)終點(diǎn)線再和家長(zhǎng)一起跑回原地,以接力的形式傳送給第二個(gè)家庭,以此類推,最快送完為獲勝者.

游戲規(guī)則：

前進(jìn)時(shí)腳不離紙板.

3.小一班：游戲名稱：看誰(shuí)抱得對(duì)

家長(zhǎng)背對(duì)孩子站成一排,，幼兒統(tǒng)一服飾,，頭飾站在桌子上，游戲開(kāi)始后,，家長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身辨認(rèn)自己的孩子,。不能問(wèn)，不能喊名字,，等家長(zhǎng)全部抱起孩子后,，再取下頭飾?？纯凑l(shuí)抱對(duì)了,。

4.中二班：游戲名稱：數(shù)字接龍

游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒(幼兒手持1——10的數(shù)字卡),，從起點(diǎn)到終點(diǎn),，然后把數(shù)字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝,。

5.大一班：二人三足

游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，站在起跑線后，聽(tīng)到口令,，一起跑向終點(diǎn),，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者,。

6.中三班;游戲名稱：小雞出殼

游戲玩法：幼兒扮小雞,，家長(zhǎng)扮雞媽媽，很多報(bào)紙剪成雞蛋,，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)撕破報(bào)紙,，幼兒從洞中鉆出來(lái),，不準(zhǔn)撕爛報(bào)紙，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，誰(shuí)出殼的小雞越多,，誰(shuí)的那一隊(duì)為勝利者,。

7.小二班：游戲名稱：哪吒尋寶

游戲規(guī)則：參賽媽媽手持玩具簍站在場(chǎng)地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰,，站在場(chǎng)地另一端,，主持人發(fā)令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊,，在海中尋寶,，每找到一個(gè)就往媽媽的簍里扔，一直到主持人說(shuō)停,。哪個(gè)家庭的玩具簍中的寶貝多,，哪組為勝。

8.大二班：游戲名稱：打扮家長(zhǎng)

游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上,，聽(tīng)到口令后開(kāi)始跑,，跑到對(duì)面家長(zhǎng)面前，開(kāi)始化裝,，,，最后戴上帽子，眼鏡,，立即和家長(zhǎng)一起跑回起跑線處,，先到者為勝

9.中一班：袋鼠接力

游戲玩法：

幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子.雙腿勾住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)左手護(hù)幼兒,右手持接力棒,傳給后一位家長(zhǎng).哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì).

游戲規(guī)則：

家長(zhǎng)必須站在起跑線外,否則算犯軌.

10.中二班游戲名稱：大手牽小手。

游戲玩法：

家長(zhǎng)與幼兒為一組,，腿上綁好氣球,，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者,。

11.大一班：人力車

游戲玩法：大人手握繩子,，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時(shí),，大人拉紙板向前走,，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下,，大人不停地向前拉紙板,，先到終點(diǎn)的為勝利者。

規(guī)則：孩子不能離開(kāi)紙板

12.中三班游戲名稱：小鴨捉魚

游戲玩法：

父母拿著盆子站在一邊,，幼兒帶上小鴨頭飾站在對(duì)岸,，中間是一條河，河里有很多各種顏色的小魚,，游戲開(kāi)始,，小鴨跳入水中抓魚，一定要抓與父母盆子相同顏色的魚。誰(shuí)先抓完誰(shuí)就是勝利者,，

然后換第二組,。

13.大二班：小腳踩大腳

幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，用繩子捆好,，站在起跑線上,，聽(tīng)到口令，家長(zhǎng)和孩子一起跑,，繞過(guò)小椅子,，接著往回跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者,。

14.學(xué)前班：游戲名稱：揪尾巴

游戲玩法：全體幼兒站內(nèi)圈,，家長(zhǎng)們站外圈，相互對(duì)應(yīng)揪尾巴,，先揪下尾巴的為勝

四：結(jié)束語(yǔ)

在歡樂(lè)的氛圍中,，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是今天大家都很快樂(lè)，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福,、永遠(yuǎn)快樂(lè)!

親子活動(dòng)方案小班教案 親子活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇十一

孩子在入園前，可謂是家里的小皇帝,、小公主,。入園后，他們面對(duì)的是一個(gè)全新,、陌生的環(huán)境,。在入園初期，難免會(huì)哭鬧,，喊著要媽媽........

每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始新生班的教師該怎么做呢?根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)抓好新生班幼兒入園所需經(jīng)過(guò)的熟悉期、適應(yīng)期這兩個(gè)關(guān)鍵期環(huán)節(jié),，采取親子活動(dòng),、師生游戲等相應(yīng)的措施，使得孩子們很快就適應(yīng)新的環(huán)境,，順利度過(guò)入園關(guān),。

一、 活動(dòng)目標(biāo)：

1、 在家長(zhǎng)的陪伴下,，引導(dǎo)幼兒初步熟悉幼兒園環(huán)境、老師及同伴,。

2,、 積極開(kāi)展游戲互動(dòng)，激發(fā)幼兒園來(lái)園興趣,。

3,、 消除幼兒的陌生感，逐步形成大方,、合群的性格的態(tài)度,。

二、 活動(dòng)時(shí)間：201x年8月27日,、201x年8月30日上午9：00——11:00

三,、 活動(dòng)地點(diǎn)：黎光幼兒園大一班、大二班教室及戶外操場(chǎng),。

四,、 參加人員：全體班主任

五、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 戶外活動(dòng)——親子自選區(qū)域

2. 室內(nèi)活動(dòng)——師生互動(dòng)——故事欣賞——親子制作

3. 場(chǎng)地布置: 教師分區(qū)進(jìn)行戶外活動(dòng),。

4. 幼兒入場(chǎng)音樂(lè),、室內(nèi)輕音樂(lè)、音樂(lè)游戲的音樂(lè),、親子游戲活動(dòng)音樂(lè),、離園音樂(lè)。

5. 音響,、照相機(jī),、一次性口杯、水果,、豆?jié){,、方包、雞蛋,、火腿,、紙巾、氣球,、故事視頻,、貼紙、孩子姓名的標(biāo)簽等,。

五,、 活動(dòng)過(guò)程：

(一)戶外活動(dòng)：

1、教師分組組織好各區(qū)域的戶外活動(dòng)游戲。

2,、親子自選

3,、按游戲規(guī)則順利完成游戲的獎(jiǎng)勵(lì) 。

(二)室內(nèi)活動(dòng)：

1,、各班教師組織好各班的家長(zhǎng)和孩子盥洗

2,、師生活動(dòng)環(huán)節(jié)

3、故事欣賞

4,、親子制作

5,、美食分享

6、活動(dòng)結(jié)束,，大門口派發(fā)禮物,，幼兒離園。

親子活動(dòng)方案小班教案 親子活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇十二

一,、活動(dòng)地點(diǎn)：白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場(chǎng)

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月23日

三、具體時(shí)間安排：下午2：20中2班家長(zhǎng)在幼兒園集合,，2：30開(kāi)始活動(dòng),，4：00結(jié)束

四、活動(dòng)班級(jí)：中(2)班

五,、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性,。

2,、通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí),，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣,。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、沙包十個(gè),，紙箱兩個(gè)。

2,、繩子27根,。

3、板凳25個(gè)

4,、鉛筆,、飛碟、彩筆若干

游戲設(shè)計(jì)(準(zhǔn)備3個(gè)游戲：投沙包比賽,、兩人三足,、搶板凳)

七,、活動(dòng)人員的安排：

1、拍照：邱秀萍

2,、張珊設(shè)計(jì)游戲,、準(zhǔn)備材料

3、游戲主持人：張珊

協(xié)助者：段寧,、邱秀萍

4,、第一組，由段寧領(lǐng)隊(duì)

第二組,，由邱秀萍領(lǐng)隊(duì)

八、活動(dòng)要求：

1,、教師在組織孩子活動(dòng)之前,，教師要先跟孩子和家長(zhǎng)聲明活動(dòng)的規(guī)則及活動(dòng)中應(yīng)該要注意的事項(xiàng)。

2,、在活動(dòng)的過(guò)程中,，負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)的老師要提醒家長(zhǎng)看好自己的孩子，不能讓孩子到處亂跑,，保證孩子的安全,。

3、游戲結(jié)束后,，家長(zhǎng)才能帶孩子離開(kāi),，中途游戲時(shí)間家長(zhǎng)不能擅自帶孩子走?；丶視r(shí),，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”后方能帶孩子離開(kāi),。

4,、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝,，方便于跟孩子合作,。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。

九,、注意事項(xiàng)：

1,、教師要注意排查現(xiàn)場(chǎng)，清理現(xiàn)場(chǎng)一切危險(xiǎn)性物品,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故,。

3,、家長(zhǎng)要在領(lǐng)隊(duì)教師的帶領(lǐng)下活動(dòng),，聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)教師的安排，不能擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍,。

4,、有個(gè)別幼兒會(huì)出現(xiàn)膽怯或鬧情緒的現(xiàn)象，在不影響活動(dòng)的情況下,，協(xié)助老師要及時(shí)幫忙解決,。

十、游戲活動(dòng)過(guò)程：

1,、班主任組織家長(zhǎng)集中,，聲明游戲規(guī)則及在游戲的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng),，并宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

2、主持人宣布完后,，各班領(lǐng)隊(duì)老師也可以利用5分鐘的時(shí)間再次跟家長(zhǎng)講明游戲規(guī)則,。

3、游戲1《投沙包》

玩法：幼兒分成兩組進(jìn)行投沙包比賽,，每對(duì)幼兒一次有五個(gè)沙包,，家長(zhǎng)站在幼兒對(duì)面規(guī)定的位置，用紙盒接住對(duì)面幼兒投過(guò)來(lái)的沙包,，接到沙包個(gè)數(shù)多者為勝,。

規(guī)則：幼兒與家長(zhǎng)都不得超過(guò)指定位置。

游戲2《兩人三足》

玩法：兩組,，一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,，聽(tīng)到口令后，兩人一起向前跑,，先跑完的一對(duì)獲勝,。

規(guī)則：必須在起跑前把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑,，若中途繩子散開(kāi),，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。

游戲3《搶板凳》

玩法：兩組,，每組一開(kāi)始就比每組人數(shù)少一個(gè)凳子,，放音樂(lè)，家長(zhǎng)牽起小孩隨音樂(lè)圍著凳子轉(zhuǎn)圈,，音樂(lè)停止,，就近找凳子坐下，沒(méi)有找到凳子的就被淘汰出局,。每組搶到最后一個(gè)凳子的人獲勝,。

規(guī)則：音樂(lè)沒(méi)有停止,，腳步不能停止。坐下的時(shí)候不能用手拉凳子,。

4,、戲結(jié)束后，班主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

親子活動(dòng)方案小班教案 親子活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇十三

《可愛(ài)的圣誕老人》

活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料平衡木,、圣誕帽子、小馬道具 2把椅子

活動(dòng)玩法：幼兒和家長(zhǎng)同一方向站好,，孩子從起點(diǎn)出發(fā),，走過(guò)小橋，跑到椅子處取一帽子帶好,，再沿路返回,，把帽子交給家長(zhǎng)帶在頭上，家長(zhǎng)騎著小馬跑紙至椅子處把帽子摘下放在椅子上,，騎馬返回。哪組先結(jié)束,，哪組獲勝,。

《我是小能手》

活動(dòng)準(zhǔn)備：圍裙2個(gè)、薯片桶若干,、紙棒

活動(dòng)玩法：孩子和家長(zhǎng)對(duì)面站好,，孩子穿著圍裙從起點(diǎn)出發(fā)，然后跨過(guò)“小河”跑向家長(zhǎng)后,，家長(zhǎng)往孩子的圍裙里裝一個(gè)薯片桶,，幼兒再跑回到自己的“家”。把署片筒放到小筐內(nèi),，反復(fù)進(jìn)行,，聽(tīng)老師口令后，計(jì)數(shù)哪組最后裝的薯片桶多,，哪組獲勝,。

游戲規(guī)則：署片筒不能掉到地上。小腳不能

《運(yùn)西瓜》

活動(dòng)準(zhǔn)備：小推車2輛,、皮球2個(gè)

活動(dòng)玩法：比賽分成二組進(jìn)行,，孩子和大人站在同一地方準(zhǔn)備，活動(dòng)開(kāi)始孩子們從起點(diǎn)出發(fā)跑到每組對(duì)面,，從球筐里抱一個(gè)球跑回來(lái),，并把球送到媽媽推好的小推車內(nèi)，媽媽再迅速地把球運(yùn)回球筐,，推車回來(lái)的快的一組為第一名,。

《小烏龜運(yùn)蛋》

活動(dòng)準(zhǔn)備：小烏龜?shù)囊路?、紙蛋、地墊,，拱形門,，墊子、

活動(dòng)玩法：2人一組,。孩子雙手雙膝著地爬過(guò)墊子,、鉆過(guò)拱形門，跑到對(duì)面,，拿起一個(gè)蛋放在地墊上,，端著把它運(yùn)回放到小簽里。速度快者為勝,。

游戲規(guī)則：蛋如果掉到地上,，返回再揀一個(gè)。誰(shuí)先到達(dá)為勝,。

《趕小豬》

活動(dòng)準(zhǔn)備：二個(gè)用報(bào)紙團(tuán)成的紙球,、二根小棒。

活動(dòng)玩法：孩子分成二組,，聽(tīng)到哨聲活動(dòng)開(kāi)始,，每組的第一名小朋友拿著小棒，趕報(bào)紙球繞跑到起始的地方,，哪個(gè)幼兒回來(lái)的最快,，誰(shuí)就能第一名。

《穿項(xiàng)鏈》

活動(dòng)準(zhǔn)備：椅子兩把,、繩子一根,、小筐兩個(gè)、穿鏈玩具每人五個(gè)

游戲玩法：把幼兒分成兩組,，游戲開(kāi)始時(shí)幼兒先快跑到小椅子跟前,，然后把事先小筐里準(zhǔn)備好的玩具項(xiàng)鏈逐一穿到繩子上，再跑回到原來(lái)的地方,，以先到終點(diǎn)的幼兒為勝者,。

《小白兔拔蘿卜 》

活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔頭飾若干、障礙物八個(gè),、蘿卜若干

游戲玩法：把幼兒分成兩組,，游戲開(kāi)始時(shí)小兔雙腳向前跳繞過(guò)障礙物后，來(lái)到蘿卜地里拔下一個(gè)蘿卜再按原路返回,，以先到終點(diǎn)者為勝,。

《小貓曬魚 》

活動(dòng)準(zhǔn)備：小貓頭飾 小椅子2把 小魚若干 小樹(shù)林4個(gè)

游戲玩法：小貓從起點(diǎn)跑到小筐里取一條小魚繞過(guò)樹(shù)林跑到椅子處，將小魚放到椅子上,，直線跑回,，哪組速度快者為勝,。

親子活動(dòng)方案小班教案 親子活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇十四

活動(dòng)主題：“我運(yùn)動(dòng)、我健康,、我快樂(lè)”

活動(dòng)理念：參與第一,，比賽第二;運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，親情互動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、全體幼兒能愉快地參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣以及在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽中自信、不怕困難,、不怕挫折,、正確對(duì)待輸贏，經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì),。

2,、幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己的孩子，增進(jìn)其親子關(guān)系,，通過(guò)家長(zhǎng)的榜樣作用,，幫助孩子形成良好規(guī)則意識(shí)。

3,、通過(guò)商討,、策劃、組織運(yùn)動(dòng)會(huì),，提高小班年級(jí)組全體教師的合作,、組織,、協(xié)調(diào)能力,。

4、通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備和運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展,，使家園密切配合與溝通,，起到家園共育的作用。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月待定

活動(dòng)地點(diǎn)：

湖南大學(xué)幼兒園大操場(chǎng)

參加人員：

小,、托班年級(jí)組全體幼兒,、家長(zhǎng)、教師

活動(dòng)要求：

1,、每個(gè)家庭至少一位家長(zhǎng)(幼兒的爸爸或媽媽)參加,，如父母有特殊情況不能參加時(shí)可委托其他家庭成員參加，但必須是年輕人,，從安全考慮,，歡迎幼兒的祖父母或外祖父母觀看比賽，但謝絕參賽,。

2,、所有家長(zhǎng),、孩子、老師一律穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng),，各班自行統(tǒng)一家長(zhǎng),、孩子、老師的服裝,。

3,、會(huì)前通過(guò)多種方式讓家長(zhǎng)、孩子熟悉活動(dòng)程序以及比賽項(xiàng)目和規(guī)則,。

活動(dòng)安排：

(一)開(kāi)幕式

1,、幼兒入場(chǎng)

(1)入場(chǎng)：以班級(jí)為單位，各班級(jí)在操場(chǎng)四角候場(chǎng)區(qū)排好隊(duì)列(小一,、小二,、小三、小四呈四角交叉狀入場(chǎng)),，然后再托班入場(chǎng),。小一、小二,、小三,、小四班分別由家長(zhǎng)站成兩排拉直“扭扭布”，幼兒一個(gè)接一個(gè)從“扭扭布”上爬過(guò)去站隊(duì),。托班由家長(zhǎng)牽手入場(chǎng),，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，最后站在面對(duì)主席臺(tái)的左手邊,。入場(chǎng)完畢后幼兒班家長(zhǎng)全部退場(chǎng),。

(2)開(kāi)幕式：到達(dá)表演區(qū)后，依次“升國(guó)旗,、奏國(guó)歌(請(qǐng)大班孩子現(xiàn)場(chǎng)升旗)→“聆聽(tīng)家長(zhǎng)代表講話”→“園長(zhǎng)講話”→律動(dòng)表演《扭扭體操》→家長(zhǎng)上場(chǎng)找自己的孩子,。

(3)退場(chǎng)：托班幼兒、家長(zhǎng)退場(chǎng)→小三班,、小四班幼兒和家長(zhǎng)退場(chǎng)→小一班,、小二班幼兒和家長(zhǎng)退場(chǎng)。

親子活動(dòng)方案小班教案 親子活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇十五

一,、活動(dòng)名稱：快樂(lè)的圣誕節(jié)

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。

2,、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾,。

2、大圣誕樹(shù)一棵,，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,，包裝好并編上號(hào),。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè),，內(nèi)裝若干智力題卡片,。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”,、“黃色半月形”,、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套,。即時(shí)貼剪成的紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,，家長(zhǎng)每人一套,。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上,，窗臺(tái)上,，玩具架內(nèi)……,。

四,、活動(dòng)過(guò)程

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：圣誕節(jié)到啦,，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞,。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲,。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的,、輕輕的去翻找。找到后,，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上,。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞,。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,。

4,、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲,。

(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)

幼兒,、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞,。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒,。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了,，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸,。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語(yǔ)猜猜看,、按數(shù)連線、九宮格……)來(lái)表演,，做對(duì)了,，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2,、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲,。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷

1、教師：小朋友,，我們又跳舞又做游戲,，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?

2,、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷,。

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),，他又冷,、又渴、又餓,。<乞丐著破衣,、拐杖出場(chǎng)>,。他來(lái)到了一個(gè)村莊,，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場(chǎng)>,。

乞丐(對(duì)著富人)說(shuō)：我又渴又餓,，你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有,，我有的是面包,、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋,。并踢了乞丐一腳,。

乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累,，請(qǐng)你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包,，但我愿意分一半給你,。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人)：謝謝你,，善良的孩子,，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,，送你一支松枝,，你要記住每天給它澆水、施肥,，精心照顧它,，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

(旁白)慢慢的,，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了,，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù),，而且樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的禮物,，

圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁,，每個(gè)人許個(gè)愿,。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,。來(lái),，孩子們，我們?cè)S完愿,，一起吹滅蠟燭,。

2、噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑,，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3,、圣誕老人：孩子們,，你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物,。

4,、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛(ài)的禮物,，快樂(lè)的與家長(zhǎng),、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂(lè)!

親子活動(dòng)方案小班教案 親子活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇十六

一,、活動(dòng)時(shí)間：20_年10月17日上午

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：_灘

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.結(jié)合《秋天》,、《去旅行》的主題,，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力,，提高幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口的能力。

2.讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),，豐富知識(shí),，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè),，增進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友之間的親情,。

3.拓展家園聯(lián)系的形式，增進(jìn)家園間的合作與交流,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.讓幼兒帶上少許的零食,、油畫棒、紙,、風(fēng)箏,。

2.與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，提前對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育,。

3.交代幼兒要保護(hù)環(huán)境,，不亂丟垃圾，自帶垃圾袋,。

4.親子游戲所需的材料

五,、具體分工：

節(jié)目主持：

家長(zhǎng)委員會(huì)成員：

游戲材料準(zhǔn)備：

五、活動(dòng)過(guò)程

1.到目的地(江灘)分班集中,。

2.幼兒集體表演大合唱：小海軍,、歡樂(lè)頌。

3.親子游戲：過(guò)河(每班名幼兒,，三輪)

4.親子游戲：快樂(lè)蹲(每班名幼兒,，三輪)

5.家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去找秋天，交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng),、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè),。(1)幼兒講述秋游的見(jiàn)聞。(2)用拾到的落葉拼貼圖案,。

6.畫秋天,。

7.大家共同分享零食，幼兒自由活動(dòng),。

四,、活動(dòng)延伸

1,、幼兒口述日記“今天我們秋游”,，家長(zhǎng)記錄。

2,、布置親子欄,，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記,、家長(zhǎng)的隨感,。

親子活動(dòng)方案小班教案 親子活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇十七

我找到了春天

實(shí)施時(shí)間：

三周

主題思路：

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在幼兒的周圍,，大自然中,，處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃，變化萬(wàn)千：紅紅的花,、綠綠的草,，枝頭的嫩芽,、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽(yáng)光,，柔柔的春風(fēng),，到處充滿春天特有的景象,。幼兒置身在春天的自然景物之中,，真切地感知春天來(lái)了，春天多么美!

在本主題中,，我們努力創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的感官通過(guò)看、摸,、聞,、聽(tīng)等多種途徑與春天互動(dòng)，讓幼兒能初步感受大自然的神奇,、逐步地親近和喜愛(ài)大自然,，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的情緒,、情感,、感知和體驗(yàn)。

主題目標(biāo)：

1,、 從自身及周圍環(huán)境的變化中,，感受春的到來(lái)，了解春天的基本特征,，能關(guān)心愛(ài)護(hù)春天的芽,、花、草等,，有一定的環(huán)保意識(shí),。

2、 會(huì)通過(guò)觀察和欣賞文學(xué)作品來(lái)感受春天的美麗,，會(huì)用講述,、詩(shī)歌、故事,、音樂(lè),、美術(shù)等多種形式，表現(xiàn)出自己對(duì)春天的認(rèn)識(shí)和情感,，會(huì)編簡(jiǎn)短的詩(shī)歌,，會(huì)復(fù)述和表演有關(guān)故事，會(huì)欣賞較長(zhǎng)的詩(shī)歌和散文,。

3,、 會(huì)用折,、畫、印染等方式參與活動(dòng)室里春天的環(huán)境布置,。

4,、 能認(rèn)真地參加集體勞動(dòng)。會(huì)用筷子進(jìn)餐,，不將異物放進(jìn)鼻孔,。

5、 認(rèn)識(shí)數(shù)序,，感知10以內(nèi)的數(shù)量,。

6、能協(xié)調(diào)地走,、跳,、攀登，能徒步行走1.5千米左右,，對(duì)疾病有一定的抵御能力,。

環(huán)境設(shè)置 ：

1、 豐富自然角內(nèi)容,，飼養(yǎng)金魚,、蝌蚪、螺螄等小動(dòng)物,觀察它們的生長(zhǎng)變化.

2,、 開(kāi)辟小園地,準(zhǔn)備種植物的器皿,帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展種植活動(dòng),。

3、 設(shè)置一塊“我找到了春天”主題墻面,，讓幼兒參與制作各種春天的動(dòng)植物來(lái)豐富主題墻,。

4、把幼兒帶到社區(qū)和附近的公園,，觀察春天里人,、事、物的變化,，感知春的到來(lái),，認(rèn)識(shí)春天里陸續(xù)出現(xiàn)的動(dòng)植物。

家園共育 ：

l ,、建議家長(zhǎng)利用休息日帶幼兒去野外踏青,，觀察春天的景色，感知春天,，并和幼兒一起種植1~2種春季的植物或飼養(yǎng)1~2種春天的小動(dòng)物,，并學(xué)習(xí)記錄觀察結(jié)果。

2,、出家長(zhǎng)專欄介紹本主題的教育目標(biāo)和內(nèi)容,。

3,、家園親子活動(dòng)“放風(fēng)箏”.

4、引導(dǎo)孩子根據(jù)氣溫變化及時(shí)增減衣服,，多做戶外活動(dòng),，降低春季疾病感染的機(jī)率，保持身體健康,。

大一班春季親子活動(dòng)方案

活動(dòng)目的:1,、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，營(yíng)造孩子和家長(zhǎng)們交往游樂(lè)的機(jī)會(huì),，增加家長(zhǎng)和幼兒之間的交流,從而拉近孩子,、家長(zhǎng),、教師的心.

2,、 讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然,，開(kāi)闊孩子們的眼界,，從而增強(qiáng)孩子們的見(jiàn)識(shí)。

3,、讓家長(zhǎng)和幼兒一起尋找和觀察春天的美景,，感受大自然中各種植物的變化。

4,、結(jié)合主題活動(dòng)<大自然的語(yǔ)言>,讓幼兒感受春天的變化,。開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí),，親近自然.

5,、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開(kāi)集體,。

活動(dòng)地點(diǎn):四冶大草坪

活動(dòng)準(zhǔn)備:1,、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)、

2,、活動(dòng)前與家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子,，活動(dòng)前保證充足的睡眠等

3,、 校車3臺(tái)：8：30從幼兒園出發(fā)

4 、教師準(zhǔn)備好垃圾袋,，帶好相機(jī)和耳麥,點(diǎn)名冊(cè)

5,、家長(zhǎng)和幼兒自備小零食、水等,。

6,、每個(gè)游戲所需要的物品

7,、班上幼兒分位兩組,一位老師帶領(lǐng)一隊(duì)

活動(dòng)重點(diǎn):1 活動(dòng)前一天班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

2,、各班兩位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作，上車之前點(diǎn)名,每個(gè)環(huán)節(jié)前檢查有沒(méi)有落隊(duì)的家 長(zhǎng)和幼兒.確保幼兒安全,。

3,、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，帶隊(duì)教師要教育幼兒不擁擠,、不追跑,、不打鬧。上下車有序.

4,、游戲時(shí)督促家長(zhǎng)和孩子遵守游戲規(guī)則.

5 ,、午餐時(shí)督促家長(zhǎng)和幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境不隨地亂扔垃圾。

活動(dòng)程序: 7：30——8：00幼兒入園

8：00——8：20幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備

8：30—— 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

9：10——9:30家長(zhǎng)和幼兒律動(dòng)活動(dòng)

9:30----10：30親子游戲

10:30----11：00畫"春天"

11：10——11:30午餐

11:30---返園準(zhǔn)備工作,，清點(diǎn)物品及人數(shù)

活動(dòng)過(guò)程： 一,、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所,、檢查衣物,、所帶物品)。家長(zhǎng)簽

點(diǎn) 名

二,、帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒上車,，安排座位，提醒幼兒注意安全.

三,、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自己隊(duì)里面的家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身.

四,、律動(dòng)完后,帶對(duì)教師帶領(lǐng)本對(duì)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行游戲

2、游戲:頂紙跑 游戲規(guī)則:幼兒將紙攤開(kāi),，分別由幼兒與家長(zhǎng)用身體頂著紙跑,，利用風(fēng)的

阻

讓紙不掉下來(lái)。 先到達(dá)為勝利

1,、游戲:齊心協(xié)力

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)套上挖有兩個(gè)洞的大紙,請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起把頭伸

進(jìn)洞里,，走到終點(diǎn),

紙張不能夠弄破哦

2、拔河比賽,、

五,、風(fēng)箏比賽 以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎(jiǎng),。

六,、畫"春天"

1、尋找，觀察春天的景色

2,、 摸一摸草地,，感受春天嫩綠的草地。

3,、把春天的景色畫下來(lái)

七,、照全家福、

八,、午餐

九,、清理場(chǎng)地 帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境,。

十,、點(diǎn)名上車回園

親子活動(dòng)方案小班教案 親子活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇十八

親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,，全方位開(kāi)放孩子的多種能力,，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)度的一種活動(dòng)。

目前,，在家庭教育中,，親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視,。這對(duì)于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失,。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,，我廣場(chǎng)決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶,。活動(dòng)主題：大手牽小手,，你我共成長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月1日

活動(dòng)場(chǎng)地：商業(yè)廣場(chǎng)中心

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)

3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭

做活動(dòng)宣傳海報(bào),、宣傳冊(cè),，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);

2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地

4.設(shè)置獎(jiǎng)品

可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵,、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等,。人員分工：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

具體實(shí)施：

活動(dòng)具體內(nèi)容

活動(dòng)主要流程

一、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項(xiàng)：

1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故,。

2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠,，應(yīng)相互謙讓,。

4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

二,、介紹游戲名稱：

游戲開(kāi)始：

活動(dòng)1

運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器

游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,，游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動(dòng)2

帶你走(每個(gè)家庭一大一小)

材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面,。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，先跑完的隊(duì)伍為勝,。

活動(dòng)3

運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)

游戲方法：家長(zhǎng)好孩子面對(duì)面或背對(duì)背,，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn),，最先運(yùn)到的家庭獲勝,。在運(yùn)球的過(guò)程中，手不許碰到球,。途中如球掉下或破碎,，則返回起點(diǎn)，重新開(kāi)始,。

活動(dòng)4

踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：氣球,、綁繩

游 戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束,。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,，每個(gè)人不能出圈，只能用腳,，否則 視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球,，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

三,、抽獎(jiǎng)活動(dòng)

在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)結(jié)束填寫,。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎(jiǎng)品,。

四,、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：

對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?？梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià),、互相評(píng)價(jià)如：

1.今天你快樂(lè)嗎?為什么?

2.你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五、活動(dòng)結(jié)束：

由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤,，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。

六,、活動(dòng)應(yīng)急措施：

1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改,。

2.做好活動(dòng)組織工作,，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好,。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全,。

3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常,，及時(shí)給予關(guān)注。

4.活動(dòng)時(shí),，要及時(shí)提醒孩子安全第一,，比賽第二。

5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息,。

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