“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇一

20__.3.14

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)種植角

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò) 3月14日植樹節(jié)活動(dòng),， 激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),。

2,、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、各班在3月10日按照幼兒的年齡特點(diǎn),，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動(dòng),。

2、植樹的工具由各年段的班級(jí)自行準(zhǔn)備,。

3,、葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

4,、各年段種植時(shí)間安排如下：08：40——9：40果果(1),、果果(2)

10：00——11：00甜甜、親親(1),、親親(2)

14：30——15：30慧慧(1)慧慧(2)

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、主持人講解西紅柿的營(yíng)養(yǎng),、功能以及作用

2,、領(lǐng)取物品

各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。

3,、實(shí)踐：

①幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下,，分批到幼兒園種植場(chǎng)地，幼兒自帶工具,。

3.課外活動(dòng)實(shí)踐根據(jù)天氣情況另行安排,。

每天給植物喝點(diǎn)水，通過(guò)孩子們對(duì)植物的觀察,，培養(yǎng)他們的耐心以及愛(ài)心,，使他們了解成長(zhǎng)的不易，從而關(guān)愛(ài)自然,，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇二

參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，能夠親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,。

一,、活動(dòng)背景：

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié),。為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感,，我們將在3月10日，組織孩子們開(kāi)展“綠化環(huán)境,、美化家園”的植樹節(jié)愛(ài)樹護(hù)樹活動(dòng),。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,，了解樹的名稱、形態(tài),、特點(diǎn),、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2,、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

三,、活動(dòng)主題：綠化環(huán)境,、美化家園

四、活動(dòng)時(shí)間：3月11日

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),，通過(guò)每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程,。

(二)晨談：介紹植樹節(jié)來(lái)歷、知識(shí),，宣傳植樹節(jié)意義

(三)玩一玩做一做,，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等。

大班段：制作“植綠,、護(hù)綠,、愛(ài)綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫,，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),，在大門口分發(fā),，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成)

中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成,，中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)

小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹,、花)(制作時(shí)間：3月11日下午完成，放學(xué)展示家園窗)

(四)“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參與,，每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右(可以讓部分孩子從家中帶來(lái)),，每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū)，開(kāi)展?jié)菜顒?dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午3：00——3：30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇三

一、 活動(dòng)主題：

擁抱春天,，播種綠色

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),，三月十二日是植樹節(jié),。

2、了解樹木以及綠色植物對(duì)人類的作用,，知道要愛(ài)護(hù)花草樹木,。

3、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,。

三,、活動(dòng)組委會(huì)

活動(dòng)總指導(dǎo)：史麗芳

活動(dòng)總策劃：辛倩玲 張燕

具體負(fù)責(zé)人：分園各班級(jí)教師

四、活動(dòng)形式

本次活動(dòng)具體由各班負(fù)責(zé),，活動(dòng)形式根據(jù)不同的具體情況進(jìn)行,，如小班組可開(kāi)展“我給小樹穿花衣”“我認(rèn)識(shí)的小樹”等;中班幼兒可開(kāi)展“我給小樹松松土、澆澆水”,、我認(rèn)識(shí)的小樹”等;同時(shí)豐富班級(jí)自然角的植物種類,，可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛(ài)的方式進(jìn)行記錄,。四月進(jìn)行戶外種植活動(dòng),，每班認(rèn)領(lǐng)土地，自選植物種植,，讓幼兒感受自己勞動(dòng)美化環(huán)境的樂(lè)趣,。同時(shí)各班可邀請(qǐng)有專業(yè)知識(shí)的家長(zhǎng)來(lái)園做活動(dòng)，激發(fā)家園共同愛(ài)護(hù)樹木及熱愛(ài)大自然的情感,。

五,、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月12日—4月12日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

各班自定

七,、活動(dòng)效果

各班做好活動(dòng)過(guò)程,、活動(dòng)總結(jié),，上傳保教處，并放入幼兒成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè),。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

2.了解植樹節(jié)的來(lái)歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用,。

3.了解保護(hù)樹木的途徑,、愛(ài)惜樹木。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片,。

2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

1,、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2,、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒(méi)有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二,、分享和討論植樹節(jié)的資料

1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片,。

2,、教師請(qǐng)幼兒討論樹的作用、好處,。

3,、教師介紹植樹節(jié)的來(lái)歷，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷,。

4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹木的辦法,。

三,、以植樹為主題分組繪畫,。

1,、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。

2,、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫。

延伸活動(dòng)：組織幼兒踏青觀察春天的樹木,。

附：兒歌<<留住小鳥>>

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子,。小鳥看見(jiàn)了,，撲扇著翅膀飛走了,。小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，小貓想留住小鳥,，為它編了一只精美的小籠子,。小鳥看見(jiàn)了，撲扇著翅膀又飛走了,。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里,。小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗,。小樹苗慢慢的長(zhǎng)大了,，長(zhǎng)出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說(shuō)：“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥,。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦!

《留住小鳥》

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,，

小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子。

小鳥看見(jiàn)了,，撲扇著翅膀飛走了,。

小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，

小貓想留住小鳥,，為它編了一只精美的小籠子,。

小鳥看見(jiàn)了，撲扇

著翅膀又飛走了,。

小鳥飛進(jìn)小兔的院子里,。

小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗,。

小樹苗慢慢的長(zhǎng)大了,，長(zhǎng)出了許多綠葉。

小鳥撲扇著翅膀說(shuō)：“謝謝!謝謝!”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥,。

瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦!

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇五

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”,。

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采,。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“綠色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳,。

1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干,。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

延伸活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹,、花)

2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類,。畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等),。

延伸活動(dòng)：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀,、顏色,，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽,，……制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化

3.高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹苗的高度,，并進(jìn)行記錄,。

合影：我與小樹苗共成長(zhǎng)。制作“植綠,、護(hù)綠,、愛(ài)綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫,，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),，在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師,、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影,，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題,。

樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇六

1,、通過(guò)對(duì)園內(nèi)各種樹木的觀察,、探索、發(fā)現(xiàn)和了解,，使幼兒產(chǎn)生保護(hù)樹的欲望,，說(shuō)出為何喜歡它。

2,、學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心照顧小樹或大樹,。

1、活動(dòng)前對(duì)園內(nèi)樹木進(jìn)行觀察,，不同樹上都掛有樹牌(樹的名稱,、樹齡及生活習(xí)性)及編號(hào)(以便幼兒記錄)。

2,、彩筆,、圖畫紙、鉛筆,。

3,、幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡),。

4,、小桶。

1,、在觀察了解園內(nèi)不同樹種的情況下,，開(kāi)展自由討論：你看到哪些樹?它是什么樣子的?叫什么名字?提問(wèn)：用幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)描述不同樹的外形特征，你喜歡什么樹,，它是什么樣子?

2,、通過(guò)老師的提問(wèn)和討論再次帶幼兒去室外觀察，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,，從下到上,，從樹根到樹冠、樹葉及不同部位的粗細(xì)高矮,、大小,、長(zhǎng)短、形狀,、顏色等,。討論提問(wèn)：你喜歡哪些樹?為什么喜歡?你如何對(duì)待它?

3、領(lǐng)養(yǎng)小樹或大樹活動(dòng),，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上,，與大樹擁抱感知粗細(xì)，與小樹牽手,，給小樹澆水,。

4、觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹種(根據(jù)樹葉的不同形狀,、高矮,、粗細(xì)、是否開(kāi)花);記錄小樹家的路線圖,。

5,、讓幼兒說(shuō)出樹的種類，老師用圖表示出數(shù)量,，讓幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù),。

6、把自己喜歡的樹畫下來(lái),，并畫上它的鄰居,，組成一幅完整的圖畫，放在展區(qū)展覽,。

7,、總結(jié)分享：請(qǐng)幼兒談?wù)剬?duì)園內(nèi)春天樹木千姿百態(tài)的感受,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇七

1.通過(guò)講講、看看,、玩玩,、種種等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹木及熱愛(ài)大自然的情感。

準(zhǔn)備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見(jiàn)樹小紙牌人手3~4張

3.植樹的工具,，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角,，備好柳樹枝段。

設(shè)計(jì)思路：

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知,、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察,、談話,、種植、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

過(guò)程：

一、講樹

1. 觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件,，配以音樂(lè)解說(shuō),，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”,， 多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害,。

2. 引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3. 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

二、夸樹(植樹對(duì)人類的益處

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

三,、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹木,。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對(duì)了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講,。如雙方均未講對(duì),，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝,。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹”

1)種植工具

2)種植方法

2.幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。

3.插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇八

1.通過(guò)觀察,、談話,、種植、游戲等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹木及熱愛(ài)大自然的情感,。

一,、晨間談話

植樹節(jié)的時(shí)間以及意義,，我們可以做的事情

二,、利用午餐后時(shí)間

1,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

2,、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

三,、種樹

激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,，不要去輕易動(dòng)它,，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高,，最好,。

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,，一起去種植地,，要注意些什么?

3,、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇九

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干,。

(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

1.園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹的重要性,。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái),，大家來(lái),，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長(zhǎng)一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等),。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng),。

幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域：快樂(lè)植樹節(jié)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用。

2、知道3月12是植樹節(jié),，并在老師的幫助下種植花草,。

活動(dòng)重點(diǎn)：知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草,。

活動(dòng)難點(diǎn)：了解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用。

活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、活動(dòng)開(kāi)始。

1,、老師：我們呼吸的是什么呀,，對(duì)是空氣，你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎?對(duì)是從大樹上散發(fā)出來(lái)的,，所以大樹是我們的好朋友,，我們要愛(ài)護(hù)樹木，春天的時(shí)候也要植樹。有一個(gè)專門植樹的日子,，你們知道是那天嗎?

老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,，春天適合植樹，所以大家把3月12日,，指定為植樹節(jié),。

2、欣賞兒歌《留住小鳥》,。

大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥?，還是小動(dòng)物的好朋友，用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒(méi)有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

二,、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料,。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來(lái)歷,、日期,，并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識(shí),，了解植樹節(jié)的來(lái)歷以及意義,。)

2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法,。

三,、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫,。

1,、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái),。

2,、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫,。

四,、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟,。

1,、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2,、老師請(qǐng)幼兒思考后回答,。

3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候,，我們要先把土放進(jìn)花盤里,，挖一個(gè)洞,，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來(lái),，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦,。然后每天都要給種子澆水，吸收陽(yáng)光和水分,，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng),，讓它可以更快的發(fā)芽等。

4,、幼兒在老師的幫助下種植花草,。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹木。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,，了解樹的名稱,、形態(tài)、特點(diǎn),、生長(zhǎng)規(guī)律等,。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系,。

3.通過(guò)對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究,，激發(fā)幼兒愛(ài)樹、護(hù)樹的情感,，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”。

2,、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

3、樹苗若干,。

分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)安排：

1.幼幼班,、低幼班：家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹的童謠。

2)播撒一片綠色讓世界更美麗

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長(zhǎng)一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。

3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

活動(dòng)一：綠化植物知多少

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影或記錄,，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

活動(dòng)二：你我同行,，愛(ài)護(hù)千萬(wàn)樹

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛(ài)心樹,。以家庭為單位，每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛(ài)心樹”,，在樹干上掛上“愛(ài)心卡”,。每個(gè)家庭可以在“愛(ài)心卡”上寫上：姓名 、為樹取得名字 ,、對(duì)玉帶河的美好愿望等,。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹松土,、澆水,。

方案二：

目標(biāo)：

1.通過(guò)講講、看看,、玩玩,、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹的認(rèn)識(shí),，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹木及熱愛(ài)大自然的情感,。

準(zhǔn)備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見(jiàn)樹小紙牌人手3—4張

3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角,，備好柳樹枝段,。

設(shè)計(jì)思路：

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然,，通過(guò)觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知,、情感,、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,，運(yùn)用觀察,、談話、種植,、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

過(guò)程：

一,、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害,。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二,、夸樹(植樹對(duì)人類的益處

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,，植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用。

三,、玩樹牌

幼兒每人3——4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹木。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌,。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征,。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝,。

四,、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹”

1)種植工具

2)種植方法

2.幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇十一

一、活動(dòng)目的：

早春三月,，草長(zhǎng)鶯飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)五(3)班孩子們對(duì)親身體驗(yàn)勞動(dòng)的熱情,，對(duì)大自然的向往,，對(duì)美化校園的熱愛(ài)，對(duì)美化心靈的憧憬,。以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，在全班中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與,，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí),、學(xué)校,、社會(huì)增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

二、行動(dòng)口號(hào)：

綠化校園 美化心靈

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__.3.2——20__.3.14

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

植物節(jié)宣傳活動(dòng)：

1、全班學(xué)生自編“植樹節(jié)”主題手抄報(bào)一份,，3月8日前將評(píng)選優(yōu)秀作品,，在班里進(jìn)行宣傳展出。

2,、中隊(duì)長(zhǎng)在3月8日向全隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)植綠,、養(yǎng)綠,、護(hù)綠活動(dòng)，為綠化,、美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

3,、中隊(duì)出一期“植綠 養(yǎng)綠 護(hù)綠”的主題板報(bào),，展示孩子們的動(dòng)手操做能力。

4,、我給小樹寫寫詩(shī),，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)里組織隊(duì)員寫幾首兒童詩(shī),，班主任精選2-3篇,，朗誦欣賞并予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

5,、制作綠化心愿卡,，在卡上寫上自己的心愿、有關(guān)的格言,，或畫畫心中的大樹,。

環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)：

按照養(yǎng)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,，開(kāi)展揀垃圾,、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng),。

1,、在班級(jí)認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物

2、給本班小樹除除草,、松松土,、澆澆水、修修枝,。(隊(duì)員請(qǐng)自備工具)

3,、我和小樹留個(gè)影：在養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)中,，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過(guò)程,，最后還可以與小樹合影。

“綠意角”的設(shè)計(jì)：

在植樹節(jié)前期,，在自愿的原則下,，學(xué)生可以和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆綠色植物。3月8日將其拿到班里，教師,、學(xué)生可以利用這些植物,，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然,、充滿生機(jī)的環(huán)境,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇十二

一、活動(dòng)主題

“添一份綠色,，多一份美好”

二、活動(dòng)時(shí)間

3月12日下午2：30

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

城內(nèi)幼兒園戶外場(chǎng)地及各班教室

四,、活動(dòng)形式

師生共同參與種植活動(dòng)

五、活動(dòng)目標(biāo)

1,、了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”,，知道3月12日是植樹節(jié)。

2,、加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹的認(rèn)識(shí),，了解樹木與人類的關(guān)系。

3,、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作,，激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹木及熱愛(ài)大自然的情感。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：土,、鏟子、抹布,、水桶,、水、照相機(jī),、多媒體課件(圖片,、視頻、音樂(lè))

幼兒準(zhǔn)備：小花盆,、種子(各種豆子等五谷類,，青菜種子、土豆,、蒜,、白菜根……)

七、活動(dòng)過(guò)程

(一)“添一份綠色,，多一份美好”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式,。

1、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來(lái)歷”,。

2,、談話活動(dòng)：幾月幾日是植樹節(jié)?為什么把這一天作為植樹節(jié)?植樹節(jié)這一天人們都要做些什么?

3,、任主任向孩子們發(fā)起倡議書。

(二)各班分別開(kāi)展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng),。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇十三

每年3月12日為中國(guó)的植樹節(jié),，從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，定州博苑幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然,，把幼兒認(rèn)知、情感,、行為貫穿于各種活動(dòng)中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,，運(yùn)用觀察,、談話、種植,、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特于20xx年3月12日開(kāi)展親子植樹活動(dòng),，活動(dòng)旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義,，增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)前期常識(shí)課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹的認(rèn)識(shí),，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.激發(fā)幼兒參與種植活動(dòng)的興趣,，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹木及熱愛(ài)大自然的情感。

3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),。通過(guò)親子共同親手種植樹苗體驗(yàn)成功的喜悅,，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒對(duì)樹木生長(zhǎng)的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日8:30-11:00

活動(dòng)地點(diǎn)：定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)。

活動(dòng)形式：各家庭自愿選擇是否參加,，每位寶寶由1-2位家長(zhǎng)進(jìn)行陪同,，有意參加此項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)需于3月10日(周二)17:00前在班級(jí)主班教師處進(jìn)行報(bào)名，同時(shí)需提供的是寶寶姓名,，家長(zhǎng)參與人數(shù),，是否自駕車以及車輛車牌號(hào)等基本信息。(關(guān)于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級(jí)其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級(jí)教師,，當(dāng)然也可委托班級(jí)教師協(xié)助協(xié)商安排,，以保證欲參加活動(dòng)家庭均正常到達(dá)目的地。)

園方活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門商量植樹地點(diǎn),、確定交通工具。

2,、向幼兒及家長(zhǎng)講解植樹節(jié)常識(shí)以及活動(dòng)內(nèi)容，了解活動(dòng)意義,。

3,、確定活動(dòng)方案，考慮相關(guān)細(xì)節(jié),，組織活動(dòng)正常安全開(kāi)展,。

家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定是否參加此項(xiàng)活動(dòng),，確定行至活動(dòng)地點(diǎn)的出行方式(自駕車或與人拼車),。

2、與寶寶自制自己的姓名牌和對(duì)小樹要說(shuō)的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長(zhǎng)”,、“綠化環(huán)境,，美化家園”)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯,。自帶植樹的工具,，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供),。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、8:20-8:30 由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒開(kāi)車在幼兒園胡同口(粉色牌子雙溝酒前公路南側(cè))集合，園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭,。

2,、8:30-9:00 行車到達(dá)目的地，定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)。

3,、9:00-9:20 停車,，統(tǒng)一進(jìn)行集合，小朋友進(jìn)行盥洗,。

4,、9:20-9:30 所有家庭有序排隊(duì)至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓名牌、種植工具及5元錢,，認(rèn)領(lǐng)小樹苗一棵,。(備注：寶寶姓名牌、種植工具,、5元錢,，三項(xiàng)缺一項(xiàng)不得領(lǐng)取樹苗)

5、9:30-9:40 專業(yè)樹苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法,、樹苗種植流程及需要注意事項(xiàng),，并示范種植方法。

6,、9:40-10:00 園方以班級(jí)為單位為各家庭安排種植位置,，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓名牌及對(duì)小樹要說(shuō)的話懸掛到小樹上,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

7、10:00-10:10 植樹完成,，所有家庭在自己小樹前進(jìn)行合影留念及集體合影留念,。

8、10:10-10:30 開(kāi)車行至農(nóng)場(chǎng),，參觀奶牛養(yǎng)殖場(chǎng),，通過(guò)觀看大奶牛、小牛犢,、懷孕的奶牛媽媽等不同狀態(tài)的奶牛豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感意識(shí)。

9,、10:30-11:00 活動(dòng)結(jié)束,，統(tǒng)一返程，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐,，家長(zhǎng)離園,。

注意事項(xiàng)：

1、此次活動(dòng)為親子植樹活動(dòng),，所有參加此項(xiàng)活動(dòng)的小朋友均需由家長(zhǎng)進(jìn)行陪同,。如因家長(zhǎng)無(wú)時(shí)間或其他原因無(wú)法參加此次活動(dòng)的小朋友照常入園,，在園內(nèi)由班級(jí)教師組織進(jìn)行課程。

2,、此項(xiàng)活動(dòng)為定州博苑幼兒園與定州博苑未來(lái)幼兒園聯(lián)合組織,，為保證活動(dòng)正常安全的開(kāi)展，請(qǐng)您一定要認(rèn)真閱讀我們相關(guān)的活動(dòng)方案,，尤其明確活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)地點(diǎn)、家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備以及活動(dòng)過(guò)程,，并在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中配合園方有序組織進(jìn)行,，如有特殊情況請(qǐng)您及時(shí)與我們進(jìn)行溝通。(為方便家長(zhǎng)進(jìn)行辨認(rèn),，老師均會(huì)著統(tǒng)一園服,，并且服裝左胸前會(huì)貼統(tǒng)一標(biāo)志。)

3,、活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)發(fā)表活動(dòng)精彩回顧至幼兒園公眾空間,，定州電視臺(tái)親親寶貝欄目組也會(huì)全程參加我們活動(dòng)的錄制，電視臺(tái)播放時(shí)間再做統(tǒng)一通知,，敬請(qǐng)關(guān)注,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇十四

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,、相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒都要體現(xiàn)出自信,、勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采,。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班制作活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌。

3.澆樹種樹用的水桶,、鐵鍬等植樹工具,。

4.樹苗若干。

三,、活動(dòng)過(guò)程

分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng),。

【低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”】

流程

①給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝;

②給樹掛牌,，與小樹合影，和小樹比比高;

③和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

延伸活動(dòng)

主題畫“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(樹,、花)

【中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”】

流程

①認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類;

②畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高;

③和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等),。

延伸活動(dòng)

樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀,、顏色,，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫,、樹葉標(biāo)簽……制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化。

【活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”】

流程

①幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查;

②幼兒與老師共同種植樹木,，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹苗的高度,，并進(jìn)行記錄;

③合影：我與小樹苗共成長(zhǎng);

④制作“植綠、護(hù)綠,、愛(ài)綠,、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),，在大門口分發(fā),，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動(dòng)

綠化植物知多少：老師,、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影、了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題,。

樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí),。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇十五

樹葉粘貼畫

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、幼兒熟悉各種樹葉的名字。

2,、幼兒利用樹葉組合出各種東西,。

3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力及合作能力,。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

1,、收集各種樹葉。

2,、教師制作幾幅粘貼畫,。

3、各種粘貼用具：膠水,、棉棒,、小盤、16開(kāi)白紙,。

學(xué)習(xí)過(guò)程：

一,、談話引題：

小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長(zhǎng)了出來(lái),，它們像向可愛(ài)的小精靈，它們非常漂亮,，現(xiàn)在小朋友學(xué)做樹葉寶寶,，一起來(lái)跳個(gè)舞蹈《會(huì)跳舞的葉子》。

二,、認(rèn)識(shí)各種樹葉：

師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來(lái)找一找,，(老師掀開(kāi)已經(jīng)準(zhǔn)備好的樹葉)驚奇得說(shuō)：“哇，這里還藏著好多樹葉呢!讓我們來(lái)看一看都是什么樹葉,。”老師一一出示幾種樹葉,，讓小朋友說(shuō)出它的名字,，并說(shuō)出他像什么?

小結(jié)：小朋友認(rèn)識(shí)了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來(lái)干什么呢?(粘貼畫)

三,、出示范畫：

老師帶來(lái)了好多樹葉粘貼畫,，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚,、小帆船,，狐貍偷雞，金魚戲水,，農(nóng)家小院,。

怎么粘貼畫呢?小朋友說(shuō),，老師來(lái)粘貼。

四,、示范講解：

1,、老師拿一片法國(guó)梧桐葉，問(wèn)小朋友說(shuō)：他像什么?(像獅子的臉),，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上,。

2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置,。

3,、用柳樹葉添上四條腿，一條細(xì)細(xì)的尾巴,。

4,、用手四處圓圓的眼睛，大大的嘴巴,。

5,、背景修飾：?jiǎn)l(fā)幼兒自己動(dòng)腦筋添畫。

老師的畫做成了,，小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個(gè)別幼兒回答,。

五、幼兒動(dòng)手操作：

教師將各種樹葉分組發(fā)給幼兒,，幼兒進(jìn)行操作活動(dòng),。(放上輕音樂(lè))教師巡回指導(dǎo)：

六、展示作品：

1,、幼兒完成作品,，教師組織幼兒進(jìn)行展示，個(gè)別幼兒對(duì)作品講解,，說(shuō)說(shuō)作品的內(nèi)容,，其他幼兒指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足。

2,、教師啟發(fā)幼兒給以分類點(diǎn)評(píng),，對(duì)有創(chuàng)新的作品進(jìn)行鼓勵(lì)。

3,、教師對(duì)幼兒的合作情況進(jìn)行評(píng)價(jià),，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇十六

活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月12日

參加人員：

中四班全體幼兒和老師

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、 知道“3月12日”是植樹節(jié),。

2、 通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、 幼兒自備塑料瓶、肥料

2,、 有關(guān)“植樹節(jié)”的知識(shí)

活動(dòng)過(guò)程：

1,、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié),，我們將為去年種的小樹施肥,、澆水，并量量它有多高,、多粗了,，最后為幼兒園的植物施肥、澆水,，為環(huán)保出自己的一份力,。

2、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹邊,，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,，然后為小樹施肥、澆水,。

3,、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥,、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊,。

4,、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹,。

5,、活動(dòng)結(jié)束。

通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí),，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí),，樹立幼兒從身邊的綠色開(kāi)始，用自己的雙手照顧綠化,，從保護(hù)身邊的綠色做起,，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。

中四班

20__年3月12日

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇十七

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道“3月12日”是植樹節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹木的認(rèn)識(shí),，了解樹木與人類的關(guān)系。

2,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3,、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅,。

4,、增進(jìn)親子感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件以及霧霾天氣的圖片,。

活動(dòng)時(shí)間：

3月10日——3月12日

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、各班開(kāi)展“植樹節(jié)”的相關(guān)教育活動(dòng)。

二,、各年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng)：

1,、小班組：“我和小樹共成長(zhǎng)”——和爸爸媽媽一起種樹，并將照片電子稿給老師,，并以班級(jí)為單位布置主題墻飾,。

2、中班組：“護(hù)綠小天使”——各家庭來(lái)園制作“護(hù)綠卡”,，在幼兒園中認(rèn)領(lǐng)一棵樹進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，以照片形式記錄活動(dòng)。

3,、大班組：“護(hù)綠入園”——幼兒和教師制作并發(fā)放植樹倡議書,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇十八

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2.了解植樹節(jié)的來(lái)歷和意義,，樹木對(duì)環(huán)境的作用,。

3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛(ài)惜樹木,。

活動(dòng)預(yù)備：

1.請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片,。

2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》,。

2,、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒(méi)有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二、分享和討論植樹節(jié)的資料

1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片,。

2,、教師請(qǐng)幼兒討論樹的作用、好處,。

3,、幼師介紹植樹節(jié)的來(lái)歷，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷,。

4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹木的辦法,。

三,、以植樹為主題分組繪畫。

1,、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái),。

2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫,。

延伸活動(dòng)：

組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇十九

活動(dòng)目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

1.園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái),，我來(lái),，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”,。

(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長(zhǎng)一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng),。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案反思 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇二十

活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)

活動(dòng)形式：認(rèn)識(shí)各種樹、給樹澆水

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒從小愛(ài)護(hù)花木,、愛(ài)護(hù)環(huán)境,、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2.能夠愉快的參加活動(dòng),，在活動(dòng)中遵守規(guī)則,，學(xué)習(xí)與他人合作。

3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

班級(jí)教師向家長(zhǎng)發(fā)校訊通，建議家長(zhǎng)幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系 活動(dòng)流程：

一,、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動(dòng)

1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))

2. 你認(rèn)識(shí)哪些樹?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種樹木的名稱)

3.你知道樹木有什么作用?(樹木可以制作家具,、門窗等;可以美化環(huán)境、凈化空氣;可以結(jié)出美味,、營(yíng)養(yǎng)的水果等)

4.說(shuō)一說(shuō)植樹節(jié)的來(lái)歷

(1)為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生,，這一天是他的逝世紀(jì)念日。

(2)3月12日剛好是驚蟄之后,、春風(fēng)之前,，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹是最適宜的,。

5.欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌

二,、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日上午9:30-10:30

活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)

活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)每位幼兒回家自備一個(gè)廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)

具體安排：

(1) 每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開(kāi)展四樓種植活動(dòng)。由鄧艷

負(fù)責(zé)拍照

(2) 1-5班：幼兒園園內(nèi)樹木澆水,、照料,。

1、2班：綠地,、大型器械區(qū)植物

3班：沙水區(qū)附件植物

4,、5班：情景游戲區(qū)周圍植物

(3) 6-10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。

要求： 1.注重幼兒常規(guī)教育,，外出幼兒要懂得聽(tīng)教師指令,，活動(dòng)后會(huì)整理工具，撿拾落葉,。

2.教育幼兒給樹喝適量的水,，小樹水喝多了也會(huì)生病的。

3.活動(dòng)結(jié)束后3月21日之前以活動(dòng)小結(jié)的形式(附活動(dòng)照片)提交資料,。

另,，估計(jì)家長(zhǎng)組織班級(jí)開(kāi)展親子植樹活動(dòng)