演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇一

首先,，在帥哥美女如云的生物技術(shù)班里,，我的長(zhǎng)相是很低調(diào)的，所以更能貼近最廣大的群眾,，更好地為大家服務(wù),。

其次，我沒(méi)有一張會(huì)說(shuō)話的嘴,，但我有一對(duì)善于樂(lè)于傾聽(tīng)的大耳朵,，我會(huì)廣泛聽(tīng)取全班同學(xué)的意見(jiàn)，做正確的決定,。

在我貌似平靜的外表下,，其實(shí)隱藏著一顆不安分的心，我樂(lè)于為大家服務(wù),，所以如果我當(dāng)班長(zhǎng),，在團(tuán)體勞動(dòng)時(shí)能給大家減輕很大的負(fù)擔(dān)。

好了,，言歸正傳,。就學(xué)生而言，我認(rèn)為班長(zhǎng)和所有班干部一樣都是為同學(xué)們服務(wù)的,，是一種特殊的官,，在提高班級(jí)凝聚力上有重要作用，需要有必須的組織,，決策本事,，還要有必須的協(xié)調(diào)本事。在團(tuán)體活動(dòng)上的策劃和組織上同樣扮演著重要主角,，因?yàn)橥瑢W(xué)們都是有個(gè)性的人,，對(duì)同一事物都會(huì)有不一樣看法，所以班長(zhǎng)就應(yīng)協(xié)調(diào)各方意見(jiàn),，盡力把團(tuán)體活動(dòng)開(kāi)展的令大多數(shù)人滿意,。作為班長(zhǎng),，就應(yīng)當(dāng)站在同學(xué)的立場(chǎng)，維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)利益,，努力提高班級(jí)凝聚力?，F(xiàn)任班委工作很努力，他們?yōu)榘嗉?jí)做出的貢獻(xiàn)我們有目共睹,，在此,，我代表生物技術(shù)班全體同學(xué)對(duì)他們表示感激。我想加入他們這么個(gè)特殊的團(tuán)體,，是因?yàn)槲乙蚕塍w會(huì)為更多人服務(wù)的歡樂(lè),。

如果我有幸能被大家肯定而走上這個(gè)特殊的崗位的話，我將全力以赴的做每一件事,。雖然我沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn),，但我愿意虛心學(xué)習(xí)。班長(zhǎng)很多時(shí)間是個(gè)溝通同學(xué)和教師的橋梁,，是反饋同學(xué)意見(jiàn)和提議的代表,，我愿意成為這座橋梁，竭誠(chéng)為大家服務(wù),。就我對(duì)團(tuán)體事務(wù)的理解而言,，讓每一個(gè)同學(xué)參與到其中才是最重要的，才真正體現(xiàn)了公平,，公正,，公開(kāi)。如果我能成為這個(gè)代表的話,，首先,，在團(tuán)體事務(wù)的處理上必須會(huì)廣泛聽(tīng)取全體同學(xué)的意見(jiàn)，大家一齊行使自我的決定權(quán),。其次,，此刻我們的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)了，所以參與團(tuán)體活動(dòng)的機(jī)會(huì)相比去年就會(huì)少很多,，去年很多團(tuán)體活動(dòng)中,，有些同學(xué)進(jìn)取性不高，認(rèn)為那是浪費(fèi)時(shí)間,，今年我們會(huì)提高機(jī)體活動(dòng)的趣味性,，讓更多的同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流,，創(chuàng)造一個(gè)更和諧的團(tuán)體,。

最終，不論誰(shuí)當(dāng)了班長(zhǎng)，都期望他能帶領(lǐng)生物技術(shù)班一路向前,，期望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)一致,，為生物技術(shù)班這個(gè)大家庭的和諧而努力。我的發(fā)言完了,，多謝大家!

大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇二

敬愛(ài)的鄭教師,、同學(xué)們：

大家好!

拿破倫說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蔽蚁胝f(shuō)“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生也不是一個(gè)合格的學(xué)生,。

今日我站在那里心境異常激動(dòng),，也異常緊張,。我是來(lái)自育紅小學(xué)的劉一璇，首先得說(shuō)很榮幸能夠和鄭教師及同學(xué)們聚在新聞學(xué)院初級(jí)二班一齊學(xué)習(xí)播音與主持專業(yè),。我之所以想成為我們這個(gè)新團(tuán)體的班級(jí)元首---班長(zhǎng)的原因有三：

一,、“班長(zhǎng)”顧名思義，就是一個(gè)班級(jí)體最大的,，居首的位置,。我想他當(dāng)然代表的并不是學(xué)生的職位，而是要體現(xiàn)作為學(xué)生之“長(zhǎng)”的職責(zé),。班長(zhǎng)是教師和同學(xué)之間最直接的連接紐帶,，是協(xié)助教師做好各項(xiàng)工作，為同學(xué)們盡心盡職服務(wù)的“勤務(wù)員”,，我想要成為一個(gè)合格的班長(zhǎng)首先要以身作則,，一切都要成為同學(xué)們的表率,，起到模范帶頭作用,。這樣才能夠名副其實(shí)地成為---“長(zhǎng)”。

二,、我是一個(gè)怕羞的女孩,，在公共場(chǎng)所說(shuō)話的聲音都會(huì)變小，我想如果能夠成為我們這個(gè)新團(tuán)體的班長(zhǎng),，也是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì),。這不僅僅能夠讓自我的本事充分發(fā)揮，又能夠幫教師和同學(xué)們做些力所能及的事情,。那將是多么開(kāi)心與歡樂(lè)的事情!

三,、我珍惜童年的每次經(jīng)歷;我自豪童年的每次跨越;我感慨童年的每次得與失。所以所以，我會(huì)盡力去努力爭(zhēng)取這次競(jìng)選的機(jī)會(huì),，不管能否成為我們的班級(jí)元首---班長(zhǎng),，我都會(huì)加倍努力，讓大家認(rèn)可,、認(rèn)知我-----一個(gè)鼓足了勇氣站在講臺(tái)上,，并以作好全心全意為大家服務(wù)準(zhǔn)備的小女孩。

再華麗的詞藻,，再豐富的語(yǔ)言都不能準(zhǔn)確表達(dá)出我想成為班長(zhǎng)的決心與信心,。我的內(nèi)心深深地銘刻著初來(lái)新聞學(xué)院時(shí)聽(tīng)到最打動(dòng)我的三個(gè)字：“我能行”!

所以我相信!成為班長(zhǎng)我能行!

期望教師和同學(xué)們支持我!給我一個(gè)能夠?yàn)榇蠹曳?wù)又鍛煉自我的機(jī)會(huì)!

多謝大家!

大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇三

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好!

相信每個(gè)人都明白我,，但我還是自我介紹一下，我叫__,，十九年前的一天,，我來(lái)到這個(gè)世界上。時(shí)間像水一樣,，回顧十多年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，有一些能夠拿出來(lái)分享。

小學(xué)的時(shí)候,，當(dāng)我第一次當(dāng)選少先隊(duì)員,，從那時(shí)起，我就以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，讓自我成為一個(gè)好孩子,。當(dāng)我在高中的時(shí)候，我的同學(xué)一致推選我為班長(zhǎng),，經(jīng)過(guò)我們的努力,，我們班排到了年級(jí)的前列。上學(xué)期,，我作為副班長(zhǎng),，協(xié)助班長(zhǎng)工作，這讓我鍛煉了自我,，也為班級(jí)做出了貢獻(xiàn),。

我擔(dān)任副班長(zhǎng)已經(jīng)將近一個(gè)學(xué)期了，從以前只能按照上級(jí)的要求辦事到此刻才能獨(dú)立策劃,、組織各種活動(dòng),，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)、由壞到好的過(guò)程，此刻工作起來(lái)已經(jīng)游刃有余,。

在處理各種各樣的問(wèn)題時(shí),，我總是會(huì)敞開(kāi)心扉，大膽思考,。由于打破常規(guī),，我經(jīng)常會(huì)得到一些意想不到的結(jié)果。

當(dāng)然,，“人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)”。我在工作中也犯了一些錯(cuò)誤,，但我敢于應(yīng)對(duì),。經(jīng)過(guò)教師和同學(xué)的批評(píng)，幫忙自我努力改正,，絕不允許自我再犯,。正因?yàn)閼?yīng)對(duì)勝利不驕傲,，應(yīng)對(duì)失敗不低頭,，我才會(huì)在奮斗中快速成長(zhǎng)和提高。

成為一名班長(zhǎng)不僅僅是一種榮譽(yù),，也是一種職責(zé),。我明白在這條道路上有很多挑戰(zhàn)，但我有信心,，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力和我的工作態(tài)度，我能夠承擔(dān)這個(gè)負(fù)擔(dān),。

我明白,，無(wú)論多么精彩的話語(yǔ)都只是一時(shí)的智慧和活力，付出行動(dòng)才是最重要的,。如果我有幸當(dāng)選,，我必須會(huì)盡心盡職管理班級(jí)事務(wù)，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活更加豐富多彩,。

如果我不能當(dāng)選,，我將不氣餒，我將努力提高自我的本事,，同時(shí)期望我們班在班委會(huì)的管理,，下變得更好。

請(qǐng)給我投上寶貴的一票,，給我一次施展才華的機(jī)會(huì),。多謝大家!

十分感激。

大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇四

教師、同學(xué)們,，大家好!我很榮幸站在那里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng),。今日我想競(jìng)選副班長(zhǎng)這一職務(wù)。

有句話說(shuō)的好：“敢于挑戰(zhàn)是位成功的人,?！痹诖宋揖吞子靡幌拢瑸槭裁次乙?jìng)選副班長(zhǎng),。

1,、我認(rèn)為這有利于提高自我的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自我,。

2,、我覺(jué)得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識(shí),，開(kāi)拓新視野,，挖掘新潛力。

3,、挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,，壓力與動(dòng)力并存，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位,，目的在于鍛煉自我,，提高自身綜合素質(zhì)，我會(huì)用最終半年更好的為大家服務(wù),。

我認(rèn)為,，副班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán),，它背后有實(shí)質(zhì)性的資料,，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,，假若我當(dāng)選,，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。

4,、副班長(zhǎng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,，是教師的得力助手?？墒?，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自我,，起表率作用;其次,，我會(huì)在任何時(shí)候,、任何情景下，都能想同學(xué)們之所想,，急同學(xué)們之所急,，敢于堅(jiān)持原則，敢于進(jìn)取為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益,。副班長(zhǎng)作為一個(gè)班團(tuán)體的帶頭人物,，我有本事攜助班長(zhǎng)處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的,，相信在大家的共同努力下,，我們的班級(jí)必須能搞的十分出色，成為全校先進(jìn)班級(jí),。奮斗是我的性格,，成功是我的目標(biāo)!讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)!雖然平時(shí)我有一些缺點(diǎn),，為此經(jīng)過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)來(lái)血刺更多的優(yōu)點(diǎn),。比如說(shuō)：友愛(ài)同學(xué)，同情,、幫忙有困難的人,。喜愛(ài)團(tuán)體活動(dòng),，樂(lè)意為團(tuán)體服務(wù),。自我的事情自我做，主動(dòng)幫忙借人做家務(wù)。進(jìn)取參加學(xué)校公益活動(dòng),，不怕臟，不怕累,。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到，不曠課,，能認(rèn)真學(xué)習(xí),，按時(shí)完成作業(yè)，能與同學(xué)團(tuán)結(jié)互愛(ài),，關(guān)心團(tuán)體,，進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)等,，至于缺點(diǎn)就是做事和說(shuō)話有點(diǎn)粗魯和有點(diǎn)急性子,，有時(shí)還說(shuō)臟話，欺負(fù)同學(xué)等,，但在我這次競(jìng)選副班長(zhǎng)以后,，我會(huì)改掉的,，請(qǐng)你們監(jiān)督我改掉這個(gè)缺點(diǎn)。也請(qǐng)你們投我一票,，支持我!

做為副班長(zhǎng)我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1,、組織和管理本班學(xué)員。

2,、監(jiān)督和指導(dǎo)本班學(xué)員學(xué)習(xí),。

3、帶領(lǐng)本班真正建立一個(gè)踴躍學(xué)習(xí),，進(jìn)取研討的團(tuán)體,。

大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇五

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好!

首先我聲明我高中并未做過(guò)班長(zhǎng),，只做過(guò)其他干部,。這一次我還是鼓起勇氣來(lái)競(jìng)選__班長(zhǎng)，這次算的上是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)吧,。關(guān)于擔(dān)任班長(zhǎng)我想了很久,，我以往覺(jué)得自我很自大，憑什么我能夠去做班長(zhǎng),，我拿什么與別人競(jìng)爭(zhēng),，怎樣去證明我有本事勝任，靠什么來(lái)讓同學(xué)們信任我,，支持我,。這幾天我一個(gè)人時(shí)我在思考，我想了很久,，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀,，沒(méi)能引起眾人的注意。

的確,，來(lái)學(xué)校這么長(zhǎng)時(shí)間,，我與大家接觸不多，我一向堅(jiān)持沉默,，這也許就是我以前養(yǎng)成的習(xí)慣吧,，但這一次，我決定站出來(lái),，站出來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng),，我要展現(xiàn)自我，證明自我的價(jià)值,。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)向別人請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)醞釀,，我想要表達(dá)自我的思想,。

來(lái)學(xué)校這段日子我前前后后參加過(guò)七場(chǎng)競(jìng)選,，從校學(xué)生會(huì)到__，我一路走來(lái),，讓我認(rèn)識(shí)了很多人,，也學(xué)到了很多東西，記得在我第一次競(jìng)選社聯(lián)會(huì)時(shí),，我狀態(tài)不好,，事后我給主席、部長(zhǎng)打電話,，向他們陳述我的想法,，主席給了我第二次機(jī)會(huì)，他說(shuō)我很執(zhí)著,，最終我還是失敗了,。可是我不怕失敗,，因?yàn)槲易非筮^(guò),，我不后悔。

班長(zhǎng)即一班之長(zhǎng),，班長(zhǎng)是班級(jí)在學(xué)校的代表,，班長(zhǎng)的形象直接影響班團(tuán)體的形象，所以對(duì)班長(zhǎng)綜合素質(zhì)要求都很高,，班長(zhǎng)需要有良好的道德修養(yǎng),，對(duì)外進(jìn)取表現(xiàn)自我，同時(shí)加強(qiáng)與其他班級(jí)的聯(lián)系,。首先他必須以身作則,，身先士卒，起模范作用,。作為班長(zhǎng),，應(yīng)有主見(jiàn)，在工作中敢于提出自我的主意,，并說(shuō)明理由，以理服人;他不需要成績(jī)異常好,，但他必須要知識(shí)淵博,，懂得很多東西，在處理事務(wù)方面能夠嚴(yán)謹(jǐn)辦事,，顧全大局,，同時(shí)能捕捉細(xì)微之處，真正意義上管理好班級(jí),。

大學(xué)班長(zhǎng)充當(dāng)素導(dǎo)和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用,。他需要傳達(dá)學(xué)校下達(dá)的指示,，并將班級(jí)情景向上反饋。在這一方面班長(zhǎng)職責(zé)尤為重大,，他必須做到及時(shí),、準(zhǔn)確、高效,。并且需要擁有多條信息來(lái)源渠道,，不給班上同學(xué)造成麻煩和不便。

班長(zhǎng)需要協(xié)調(diào)管理好班委會(huì)的整體性,。加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力,，大提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動(dòng)班干部一齊努力管理班級(jí),。作為班長(zhǎng),，不能包攬所有的班級(jí)事務(wù)，讓自我忙著,，讓別的班干部閑著,。要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作,，帶領(lǐng)各委員開(kāi)展好班級(jí)活動(dòng),，定期開(kāi)展班委會(huì)和班會(huì)，總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù),，并聽(tīng)取采納同學(xué)們的意見(jiàn),，共同建設(shè)完美班團(tuán)體。

大學(xué)班長(zhǎng)有別于中學(xué),。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí),。所以要經(jīng)常與同學(xué)們交流，站在學(xué)生的角度看待問(wèn)題,。有人告訴我大學(xué)班長(zhǎng)很難當(dāng),，容易得罪很多人。我認(rèn)為那是班長(zhǎng)沒(méi)有體現(xiàn)他的價(jià)值,，學(xué)生就要為學(xué)生研究,，我認(rèn)為很多事不必須要原則性太強(qiáng)，能夠諒解盡量不要太嚴(yán)肅,。作為班長(zhǎng),，應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示，給同學(xué)留有“面子”,，只要不影響大局就行,。針對(duì)嚴(yán)重事情時(shí)，班長(zhǎng)就必須拿出威嚴(yán),，耐心給他講清利害關(guān)系,，幫忙他,，引導(dǎo)他看清事情，真正解決問(wèn)題,。

由于是第一次我想到就這么多,，我會(huì)履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切,。俗話說(shuō)“人民代表人民選,，選好代表為人民”，期望大家能投我一票!由衷感激你們!

大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇六

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓,， 女：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們,， 合：大家晚上好!

男：帶著滿懷的激情,，我們一起共度這美好的夜晚， 女：帶著滿懷的喜悅,，我們相聚在……………………晚會(huì),。

首先介紹一下光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和貴賓，他們分別是……………….. 男：讓我們以熱烈的掌聲向他們致以誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!

女：我們的晚會(huì)也得到了…………………………………………..大力支持,，謝謝你們! 男：今天,，我們相聚在這洋溢著青春活力的舞臺(tái)，去感受那快樂(lè)的時(shí)光,， 女：今天,，我們相聚在這洋溢著青春活力的舞臺(tái)，去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng),， 合：今天,，我們一起去暢想我們的未來(lái)~

男：……….心理活動(dòng)周圍繞以“知心你我，快樂(lè)成長(zhǎng)為主題,，去塑造大學(xué)生心理更健康,，更快樂(lè)的發(fā)展，并且不斷提高大學(xué)生心理素質(zhì),，樹(shù)立優(yōu)良社會(huì)形象,。

女：在今天這個(gè)快樂(lè)的日子，請(qǐng)釋放你的激情,，讓快樂(lè)響徹云霄,， 男：在今天這個(gè)特殊的日子，請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉,，讓這里將成為歡樂(lè)的海洋，

合：………………………………………晚會(huì)-------現(xiàn)在開(kāi)始! 下面請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,， …………………………………

3,、(節(jié)目名稱)

女：啊,，我又看到一條信息，某報(bào)稱：目前有關(guān)部門調(diào)查在校的中小學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力太大,，30%左右出現(xiàn)了焦慮癥,。另一條信息稱：據(jù)有關(guān)方面的調(diào)查顯示，在校大學(xué)生面臨就業(yè)壓力,，40%的人出現(xiàn)了心理上的疾病,。看來(lái)啊,，隨著生活水平的提高，越來(lái)越多人都伴隨著不同程度的心理問(wèn)題呢,。

男：是啊,，而且都不分年齡，這真的是一個(gè)值得深思的問(wèn)題啊， 女：所以才有了我們的心理咨詢大師啊,，所以啊,，也希望每個(gè)人都能坦然面對(duì)自己心理的不同問(wèn)題,。

男： 對(duì),、啊,，我們的節(jié)目還得繼續(xù)，而且還會(huì)越來(lái)越精彩，下面呢，我們將請(qǐng)出……………….女：掌聲有請(qǐng),。

4、…………………..

男：舞臺(tái)把我們現(xiàn)場(chǎng)帶入了寂靜，不過(guò)呢，接下來(lái)的節(jié)目,，大家的掌聲肯定會(huì)很熱烈，啊,，你會(huì)什么樂(lè)器啊?

女：我啊,。音樂(lè)白癡呢,，就小時(shí)候?qū)W過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)橫笛啊，現(xiàn)在完全還給老師了,，你喜歡什么樂(lè)器啊?

男：我就很喜歡……,，恩,，今天呢，我們就會(huì)看到……………………..,，掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)。

5,、歌曲………

女：他們演奏的真的是太好了,，我現(xiàn)在有點(diǎn)想向剛剛那位同學(xué)拜師學(xué)藝啊。嗯,，好的,，在這個(gè)充滿激情與歡樂(lè)的夜晚，謝謝在坐各位領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們,，同學(xué)們，百忙中抽出時(shí)間來(lái)看恩美這場(chǎng)晚會(huì),，……………………….. 6…………………………

男：非常好聽(tīng)的歌曲……………,，對(duì)現(xiàn)在鼓掌的同學(xué)們表示感謝，希望大家不要吝嗇自己的掌聲,，因?yàn)槲覀兊墓?jié)目會(huì)越來(lái)越精彩，當(dāng)然更需要大家用掌聲來(lái)告訴我們,。有歌有舞,， 下面就有請(qǐng)舞蹈………………….上場(chǎng)，掌聲鼓勵(lì),。

7,、…………

女：啊，記得以前有經(jīng)常填寫一些問(wèn)答卷啊,，就是測(cè)試心理問(wèn)題的,，其實(shí)還真的害怕自己心理有什么毛病呢，

男：其實(shí)填那些只是讓你更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的內(nèi)心世界,，就算有什么問(wèn)題呢也不是什么壞事情,，早點(diǎn)找心理老師輔導(dǎo)，都不是什么大問(wèn)題呢,，所以啊,，真的是要正視自己心理出現(xiàn)的異樣啊，

女：是啊,，現(xiàn)在不管是男女老少,，壓力讀那么大，真的應(yīng)該找到適合自己解壓的方式,，那現(xiàn)在呢,，我們又要給大家解壓了,，請(qǐng)欣賞…………….

8.歌曲……

男：……還真的是一個(gè)很好的緩壓方式，運(yùn)動(dòng)了我們的身體,，下面就要運(yùn)動(dòng)我們的嗓子了,，也請(qǐng)觀眾們運(yùn)動(dòng)你們的手掌，有請(qǐng)歌曲…..

結(jié)束語(yǔ)

男：追尋與夢(mèng)想,，盛開(kāi)了一朵艷麗的花; 女：奮斗也拼搏,，譜寫了一曲騰飛的歌;

男：花如海，歌如潮,，站在新的起跑線上,，讓我們共同祝福; 女：祝。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,，在鑄新的輝煌。 男：我們的晚會(huì)在,。,。。,。,。。,。,。。,。,。,。。中結(jié)束,， 合：朋友們,，再見(jiàn)。

大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇七

走過(guò)了血與火的洗禮：

經(jīng)歷了生與死的爭(zhēng)奪,，

軍裝鑄造了他們生命的綠色,，

烈火練就了他們無(wú)畏的性格

他們是消防一兵!首先請(qǐng)接受消防一兵的敬禮!

今天我要為你喝彩!

今天我要為你高歌!

各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們:

這里是我消防一兵今天帶來(lái)的演講——

堅(jiān)定信念鑄警魂 壯志不移橙紅夢(mèng)

你是戰(zhàn)士嗎?是戰(zhàn)士就有綠色的夢(mèng),。

你是消防戰(zhàn)士嗎?是消防戰(zhàn)士都有紅色的夢(mèng),。

黨的__大的號(hào)角猶如春風(fēng)吹醒了東方的巨龍，如火焰點(diǎn)燃了億萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想,。從此,，每當(dāng)想起或說(shuō)到中國(guó)夢(mèng)這個(gè)字眼，我仿佛感受到了億萬(wàn)同胞夢(mèng)想的力量,，她是如此驚心動(dòng)魄與無(wú)所不能,。當(dāng)然，每個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)都有不同的色彩,，如果你要問(wèn)我夢(mèng)想的顏色,，我要驕傲的告訴您,，這就是最另人感到溫暖與希望的橙紅色,。

火熱的警營(yíng)中，俠骨柔腸賦予你英雄的本色,。

無(wú)悔的誓言里，錚錚鐵骨彰顯你的壯美碑額,。

歲月的長(zhǎng)河中,，烽火與硝煙給了你軍人的血統(tǒng)。

和平的年代里,，烈焰與警鈴給了你戰(zhàn)士的姓名!我是消防一兵!我們以軍人的名義,，選擇了犧牲，選擇了烈火,，因?yàn)檫@世界上總有些事危險(xiǎn)重重又不得不做,。我以仰慕的心情 盡情的歌頌盡情的喝彩因?yàn)樵谖倚睦锟傆行┰挸溆瘽M溢我不能不說(shuō)。只要火患不除,，執(zhí)著和忠誠(chéng)就永遠(yuǎn)是他們降魔的利器,。只要生命還在，濃煙和烈火永遠(yuǎn)是是他們無(wú)悔的選擇,。是啊,，歲月的旗銜上那一片軍綠永不褪色。是啊,，生命的征途中那一抹榮耀永不消磨,。但你無(wú)畏!但你灑脫!

在我的身邊生活著一群忠誠(chéng)可靠的消防衛(wèi)士，一群赴湯蹈火的救援尖兵,，一群心系群眾的人民子弟,，他們?nèi)魏L(fēng)淫雨呼嘯戲虐，不曾放慢前進(jìn)的腳步,，任烈火濃煙霸道逞兇,，不曾低下無(wú)畏的頭顱。他們常常火一半,、水一半,、干一半，濕一半,，飯吃了一半,、夢(mèng)做了一半，在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中,，從晨曦初露到星月當(dāng)空,，他們戰(zhàn)斗并快樂(lè)著，深夜里的出警,，黎明前的疲憊,，烈火的炙烤，水槍的沉重都不能撼動(dòng)他們心中對(duì)夢(mèng)想與使命的堅(jiān)守,，用豪邁的青春踐行消防部隊(duì)的赤膽忠誠(chéng),。

__年__大地震搶險(xiǎn)救援中，那橙紅色的身影成了群眾的救星,，一名消防戰(zhàn)士在地上苦苦哀求,，讓我在救一個(gè)吧，這聲音震撼著無(wú)數(shù)國(guó)人,。

__年8月2日,，蒙牛乳業(yè)有限公司冰淇淋廠北冷庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，在搜救火災(zāi)被困人員時(shí),，冷庫(kù)鋼結(jié)構(gòu)房頂突然坍塌,，奮不顧身救人的鄭飛、管志彥,、葉曉輝三名戰(zhàn)友英勇?tīng)奚?，他們?cè)跔奚鼤r(shí)仍保持緊握水槍的戰(zhàn)斗姿勢(shì)，這一刻永遠(yuǎn)銘刻與定格在人們心間,。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，一次次火情中你戰(zhàn)功赫赫。

不破樓蘭終不還,，一回回?zé)o悔中任歲月斑駁。

練攀爬滅烈火你用付出演繹了消防官兵的本色,。

戰(zhàn)火海降火魔你用生命保衛(wèi)了社會(huì)主義的建設(shè),。

你化身為水便有了雅魯藏布的波瀾壯闊，你化身為山便有了珠穆朗瑪?shù)耐Π挝《搿?/p>

__年11月3日湖南衡陽(yáng)大火中,，二十名消防官兵英勇?tīng)奚?，時(shí)任公安部消防局局長(zhǎng)陳家強(qiáng)少將在接受中央電視臺(tái)記者采訪時(shí)說(shuō)：我代表13萬(wàn)消防官兵為他們感到驕傲和自豪，那一刻多少人凄然淚下。,。,。。,。,。

消防官兵的情懷是豐富的，火場(chǎng)的苦,，思鄉(xiāng)的甜,，由你甘苦共享。

消防官兵的心靈是晶瑩的,，田間的草,，瓦上的霜，天邊一抹斜陽(yáng),。

誰(shuí)說(shuō)英雄不懂情,。你將豪情化成光，照耀我,，照耀他,，照耀蒼生大地。

誰(shuí)說(shuō)英雄沒(méi)有淚,，你將淚水釀做酒,，醉了江，醉了河,，醉了天邊明月,。

我的心時(shí)常為他們顫動(dòng)，是什么讓他們的信念如此堅(jiān)定,，是什么讓他們意志如此剛強(qiáng),，不懼死亡?鄭飛用他年輕的生命給了我答案，衡陽(yáng)支隊(duì)20名消防烈士給了我答案,，那就是時(shí)刻牢記人民的利益高于一切,，時(shí)刻準(zhǔn)備為了人民的利益獻(xiàn)出自己的一切。于是,，為了救助被烈火所困的群眾,，三個(gè)年輕的生命迸發(fā)出無(wú)比璀璨的光芒;為了疏散被火魔圍困的群眾，二十尊烈火金剛屹立人間,。當(dāng)烈火熊熊燃起,，濃煙滾滾騰起的時(shí)候，消防勇士們只有一個(gè)字：“上!”

此刻,，“堅(jiān)定信念,、筑牢警魂”主題教育活動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束,，我們的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，我們的實(shí)踐也不會(huì)停止,，我們要用自己的一言一行努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的諾言,，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)消防事業(yè)，用我們的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)譜寫感人的贊歌,，把我們的青春與激情獻(xiàn)給祖國(guó)與人民,。

最后，我想以一首詩(shī)結(jié)束今天的演講,，

我今猶連故鄉(xiāng)水,，

關(guān)山萬(wàn)里送行舟。

原將此生換平安,，

不畏艱險(xiǎn)誓封侯

大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇八

今日走進(jìn)一片樹(shù)林,，聽(tīng)到了一聲鳥鳴，不禁令我想起了仿佛就在眼前發(fā)生的奇遇,。

那個(gè)九月中旬周末的清晨,，天空時(shí)陰時(shí)晴，像是夏天,，明明剛才還是天晴轉(zhuǎn)眼就是下雨,，我感覺(jué)到好像有什么事要發(fā)生似的。

樹(shù)上的葉子被秋風(fēng)吹落,，凌亂地散落滿地,，也預(yù)示著秋天已經(jīng)到來(lái)。此時(shí)清閑的我在大廳伸了伸懶腰,，也不知到要做什么,，感覺(jué)有些無(wú)聊與無(wú)奈。

突然,，一只墨綠色的鳥兒沖進(jìn)了客廳,。我突然間清醒了許多，驚奇而欣喜地看著我的“獵物”,，突然感覺(jué)到今日有戲了,，我以離弦之箭的速度把所有的房門都迅速地關(guān)了起來(lái)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,，仿佛是天羅地網(wǎng),。

完成了這些，我最終能夠平靜下我的心,，靜靜地觀賞鳥兒在大廳盤旋,。它變成了失去自然庇護(hù)的一只孤鳥，猶如失去燈塔方向的一艘輪船,，在漫無(wú)邊際的大海中游蕩。它為了尋找自由的出口,，向四處不一樣的方向飛馳,。這時(shí)候，我從欣喜變成了興奮,，帶著惡作劇的心理,，饒有興致地看著它橫沖直撞。

過(guò)了一會(huì)兒,，我發(fā)現(xiàn)它有一點(diǎn)筋疲力盡了,，就開(kāi)始了我的獵鳥行動(dòng)。我拿起了我的“獵網(wǎng)”——臉盆,，躡手躡腳地走到它的身旁,，企圖蓋上它。剛想蓋住它,，它又飛到了窗戶旁,，拉了一堆屎。恰好被外婆看到了,，把我罵了個(gè)狗血淋頭,。我氣急敗壞，下定決心必須要逮住它,，不成功便成仁,。我開(kāi)始追逐，它奮起反抗,，好像變了個(gè)鳥似的,，開(kāi)始急速飛奔?！芭尽钡囊宦曀擦艘幌虏Ａ?，之后又是“啪”的一聲又撞了一下玻璃，仿佛天昏地暗,。然后又掉個(gè)頭向另一個(gè)方向的玻璃門撞去,，緊之后又是“啪”的一聲。這三下撞擊的聲音仿佛撞到了我內(nèi)心的心靈,，從剛才的欣喜興奮到氣急敗壞,，變成了深深的感動(dòng)。我感動(dòng)它敢于尋找自由,，我感動(dòng)它敢于奮起反抗,，我感動(dòng)它不懈的努力與堅(jiān)持，我感動(dòng)它為自由而努力,。

正當(dāng)我沉思的時(shí)候,，它藏到了沙發(fā)底下,。我開(kāi)始了思想斗爭(zhēng)：放了它吧!它也夠可憐的···;還是不能夠?這個(gè)機(jī)會(huì)如果錯(cuò)過(guò)的話，估計(jì)以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了,，可不能心軟!

經(jīng)過(guò)了幾番思想斗爭(zhēng),，我毅然決然地打開(kāi)了窗戶。當(dāng)它飛出窗戶,，那只鳥兒尾巴后面出現(xiàn)了一道彩虹,，那是它渴望自由的象征。

那瞬間的美麗,，令我感觸到了生命需要自由,，每個(gè)人的生命都有屬于自我的天空。一只小鳥頑強(qiáng)不屈地抗?fàn)?，令我感到成功在于不懈地?jiān)持,。每個(gè)人也渴望自由的天空啊!努力去實(shí)現(xiàn)屬于自我的夢(mèng)想。

隨著時(shí)間的流逝,，當(dāng)我今日走進(jìn)樹(shù)林時(shí),，不禁讓我想起那只小鳥，我想它必須過(guò)著翱翔在天空上,、穿梭在樹(shù)林中,、享受著自由的生活，成為一只歡樂(lè)的小鳥,。

大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇九

尊敬的各位教師：午時(shí)好!

我院護(hù)理部為全面提高護(hù)理質(zhì)量,，將更多的關(guān)愛(ài)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給每一位患者，開(kāi)展了百日“五心”優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),。內(nèi)分泌內(nèi)科全體護(hù)理人員遵照“接待熱心,、護(hù)理精心、治療細(xì)心,、解釋耐心,，征求意見(jiàn)虛心”的“五心服務(wù)”標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展護(hù)理工作，并在該項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中取得了可喜的成績(jī),，受到了病友的廣泛好評(píng),。

內(nèi)分泌內(nèi)科護(hù)理人員在牢固樹(shù)立“五心”服務(wù)意識(shí)的基礎(chǔ)上，以“三前,、八聲服務(wù)”做為具體的行為準(zhǔn)則,。針對(duì)內(nèi)分泌科病友的特殊的生理、心理特點(diǎn)開(kāi)展了獨(dú)具特色的“五心”服務(wù),，營(yíng)造了融洽的護(hù)患關(guān)聯(lián),，提高了病人對(duì)護(hù)理工作的滿意度。個(gè)性是在對(duì)糖尿病病人的護(hù)理中得到了很高的評(píng)價(jià),。

春季是糖尿病足的多發(fā)季節(jié),，需要換藥的病人越來(lái)越多,，使原本就繁忙的日常護(hù)理工作，更加辛苦了,。做完了上午的常規(guī)護(hù)理工作,，已是11點(diǎn)了，職責(zé)組長(zhǎng)彭富琴護(hù)師正準(zhǔn)備為一位老大爺換藥,。她輕輕的揭開(kāi)敷料，病人已經(jīng)嚴(yán)重感染的腳趾頭,，散發(fā)出陣陣惡臭,，令人眩暈。老大爺有些不好意思的說(shuō)：“沒(méi)想到穿一天皮鞋,，打兩個(gè)水泡,，就爛了一只腳，還這么臭┉┉”彭教師連忙安慰他說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)聯(lián),，糖尿病足的恢復(fù)需要一個(gè)過(guò)程,。為了保護(hù)您的腳，您需要穿寬松透氣的布鞋┉┉”在愉快的交談中,，彭教師熟練地為病人沖洗傷口,、去除壞死組織、安置引流條,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都一絲不茍,，最終貼好了最終一張敷料?？粗斫處燁~頭上微微滲出的汗珠,，老大爺感動(dòng)的說(shuō)：“重醫(yī)的護(hù)士不光技術(shù)好、態(tài)度好,，還耐心解釋,，教會(huì)我不少知識(shí)呢!”

除了糖尿病足帶給病人的痛苦之外，由于糖尿病是一種目前無(wú)法根治的終身性疾病,，各種并發(fā)癥嚴(yán)重影響病人的生活質(zhì)量,。患者病情控制的好壞并不完全取決于醫(yī)生醫(yī)療水平的高低以及使用藥物的多少,，更多的是依靠病人的密切配合和自我管理,。為了提高患者的自我管理水平，減少并發(fā)癥發(fā)生的幾率,，幫忙病人適應(yīng)疾病帶來(lái)的生活方式的改變,。內(nèi)分泌科開(kāi)展了各種形式的糖尿病教育活動(dòng)。

在劉智萍護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，鄧吉容主管護(hù)師,，劉秀容護(hù)師利用周末休息時(shí)刻開(kāi)展糖尿病教育,。將“五心服務(wù)”完旨貫穿于我科特色糖尿病教育中，為糖尿病病友講解飲食控制,、戶外療法,、血糖監(jiān)測(cè)等多方面的自我保健知識(shí)。在糖尿病領(lǐng)悟班的教室里,，劉秀容護(hù)師正在耐心地為病人講解如何正確注射胰島素,。病人不停的提問(wèn)，“從胰島素的保存到注射的部位,、方法”劉教師總是耐心的講解了一遍又一遍,。為了幫忙病人掌握正確注射胰島素的方法，劉教師用自我做示范,，拿著針往自我皮膚里扎,。透過(guò)詳細(xì)的講解、生動(dòng)的示范,，病友們最終掌握了正確的注射方法,。

在開(kāi)展“五心服務(wù)”活動(dòng)中，內(nèi)分泌內(nèi)科全體護(hù)理人員不僅僅精心護(hù)理,、細(xì)心治療解除病人軀體的病痛,，耐心講解教會(huì)病人各種自我保健知識(shí);還用心為病人爭(zhēng)取家庭的支持、社會(huì)的關(guān)愛(ài),。

去年元宵節(jié),，病情穩(wěn)定的病人大多請(qǐng)假回家團(tuán)圓了，病房里顯得有些冷清,。突然,，一個(gè)熟悉的身影蹣跚著向護(hù)士站走來(lái)，大家仔細(xì)一看,，原先是內(nèi)分泌科的老病員dd趙婆婆,。護(hù)工小楊急忙迎上前去，一手接過(guò)她手里的包袱,，一手扶住她顫巍巍的身子,。當(dāng)班護(hù)士熱情周到地為趙婆婆安排好了住院房間。經(jīng)詢問(wèn)才得知,，正因兒子和女兒雙雙生病住院,，趙婆婆十分擔(dān)心他們;加之無(wú)人照顧，她的病情再次加重,。在這元宵佳節(jié),，已是八十歲高齡的趙婆婆倍感凄涼和孤獨(dú)。得知這一狀況后，大家都很著急地為趙婆婆想辦法,，經(jīng)過(guò)一翻周折,，最終聯(lián)系上婆婆原先的工作單位和她的親友，圓滿解決了老人生病期間的醫(yī)療費(fèi)用和照料問(wèn)題,。趙婆婆激動(dòng)的告訴其他病友：“重醫(yī)就像我的家一樣,，醫(yī)生護(hù)士就是我的親人啊!”看到她緊鎖的眉頭最終舒展開(kāi)來(lái)，病情也一天天好轉(zhuǎn),，全體護(hù)理人員都由衷的感到高興,。

在內(nèi)分泌內(nèi)科還有許多像趙婆婆一樣的病人正在感受著護(hù)理人員天使般的愛(ài)心，親人般的關(guān)懷,。咱們將繼續(xù)按“五心服務(wù)”標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展護(hù)理工作,，傳承南丁格爾精神，像紅燭一樣燃燒自我,，照亮別人。

大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十

同學(xué)們,，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是“手機(jī)的利與弊”,。

上世紀(jì)八十年代，手機(jī)開(kāi)始使用,，但只有有錢人家才有手機(jī),，到了九十年代，手機(jī)開(kāi)始普及但卻很笨重,，隨著時(shí)代的快速發(fā)展,，人們的通訊工具日益增加，手機(jī)變得小巧了,，功能也增加了很多,，不管男女老少幾乎人手一臺(tái)，成為了我們?nèi)粘１夭豢缮俚奈锲?。然而手機(jī)卻有利有弊,。

在我們的日常生活中，首先,，手機(jī)可以讓我們隨時(shí)隨地和家人聯(lián)系,，這不僅在我們外出時(shí)可以使父母放心，也可以在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)求助;其次,，手機(jī)可以便于朋友交流,，能夠增進(jìn)友誼，在我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),，還可以與同學(xué)討論;再次,，手機(jī)小巧方便攜帶，我們可以看到有價(jià)值的拍下來(lái)并及時(shí)與朋友進(jìn)行分享;然后,，手機(jī)中還有鬧鐘功能,，我們不必再使用笨重的鬧鐘,，不管在哪里手機(jī)里的鬧鐘都可以提醒我們，這個(gè)時(shí)間給做什么事情了,。最后,，我們還可在手機(jī)上瀏覽信息，及時(shí)知道面面俱到的最新消息,。

手機(jī)固然便利,，然而也有弊端。

首先,，健康是大家共同關(guān)心的問(wèn)題手機(jī)對(duì)人類的健康有著一定的影響,。睡覺(jué)時(shí)，很多人把手機(jī)放枕邊,，手機(jī)的輻射會(huì)對(duì)人類的中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成機(jī)能性障礙,，引起頭痛、頭昏,、失眠,、多夢(mèng)和脫發(fā)等癥狀，有的人面部還會(huì)有刺激感,。很多人經(jīng)常熄燈后玩手機(jī),，手機(jī)的強(qiáng)光，會(huì)是黃斑部病變,，輕者眼睛干澀,，重者失明。其次,，現(xiàn)在很多人得了“手機(jī)依賴癥”,，這嚴(yán)重耽誤學(xué)習(xí)和工作。再次,，現(xiàn)在學(xué)生們都有手機(jī),，檔次各不相同，這極容易造成心里不平衡,，引起攀比之風(fēng),，給父母造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。最后,，手機(jī)是貴重物品,，這不僅給不法分子帶來(lái)了偷竊的機(jī)會(huì)，還有可能引起一些不良學(xué)生偷盜的現(xiàn)象,。嚴(yán)重影響了校園治安,。

手機(jī)有利有弊，但只要我們合理的使用手機(jī)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)揮它應(yīng)有的多用,，造福我們的學(xué)習(xí)、工作,、生活,。我們應(yīng)管理好自己的生活，作為一名中學(xué)生,，我們應(yīng)從我做起,，對(duì)于合理使用，并用它傳播正能量,。

大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、護(hù)理同仁們：

大家好!我是來(lái)自泌尿科的一名臨時(shí)護(hù)士,，很榮幸今日能參加此次優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)競(jìng)賽,，能與各位護(hù)理同仁們一齊交流探討護(hù)理服務(wù)工作。我今日演講的題目是“微笑護(hù)理服務(wù),，用心呵護(hù)生命,。”

在“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”示范病區(qū)泌尿外科里,，活躍著這樣一群充滿朝氣和熱情的護(hù)理工作者。她們每一天忙碌穿梭于病房,，用真誠(chéng)的愛(ài)心,、溫暖的語(yǔ)言、輕柔嫻熟的護(hù)理技術(shù)撫慰著無(wú)數(shù)病人的傷痛,，讓他們深切感受了我們親情化,、人性化、規(guī)范化的護(hù)理服務(wù),，讓泌尿外科的愛(ài)心之花在病房一次又一次的絢麗綻放,。我作為泌尿外科護(hù)理隊(duì)伍中的一員，我工作著,、體驗(yàn)著,、感悟著。

以“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,，供給滿意服務(wù)”為主題的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng),，旨在為廣大患者供給安全、優(yōu)質(zhì),、滿意的人性化護(hù)理服務(wù),，護(hù)理部高度重視并帶領(lǐng)全院相關(guān)科室進(jìn)取響應(yīng)，科學(xué)合理部署，分階段,、分批次的開(kāi)展此項(xiàng)工程,，時(shí)至今日催生了一個(gè)又一個(gè)護(hù)理精英，優(yōu)護(hù)天使,，她們用其熱血青春譜寫了一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,，她們熱情周到、充滿人性化的護(hù)理服務(wù)如春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,，悄然醫(yī)治著每一位患者的心。一個(gè)人的尊嚴(yán)不是刻意抬高你傲慢的頭顱而是腳踏實(shí)地地做好自我應(yīng)當(dāng)做的,，這才是真正的尊嚴(yán),，我們每一位護(hù)理人員被美譽(yù)為“生命的守護(hù)神’以往有人說(shuō)過(guò)：“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士,?！边@就是對(duì)我們護(hù)士最完美的詮釋。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理之前我們的工作現(xiàn)狀是家屬陪且護(hù),，而此刻這種情形完全被改變,，“陪而不護(hù)“甚至將陪人減少到最低，在每周的生活護(hù)理服務(wù)日,，我們會(huì)將每一位患者的頭發(fā),、皮膚、指甲等進(jìn)行檢查,，不合格的及時(shí)處置,，當(dāng)無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰(shuí)還穿梭在各個(gè)病房之間;當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻,，是誰(shuí)還默默地忙碌在工作崗位上?當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí),，又是誰(shuí)用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長(zhǎng)城?是我們，是那些默默付出,，無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使!

護(hù)士在某些人眼里地位低下,，但我始終堅(jiān)信一個(gè)充滿學(xué)識(shí)的護(hù)士，技術(shù)精湛的護(hù)士,，服務(wù)真誠(chéng)的護(hù)士必須會(huì)得到患者的信賴甚至敬仰,，我們護(hù)士每一天利用早上交班的十分鐘時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，資料十分廣泛包括疾病常規(guī),，健康宣教,，專科藥物知識(shí),，急救藥物知識(shí),，常用檢查,，重要的制度，重要的文件等等,，學(xué)習(xí)資料提前告知,，便于大家預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果,，并且在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候提問(wèn),，自律與他律相結(jié)合，被動(dòng)與主動(dòng)相結(jié)合,，我相信“天道酬勤”只要日復(fù)一日年復(fù)一年地堅(jiān)持,，總有一天知識(shí)會(huì)在大家心里沉積。此刻大家遇到疑問(wèn)不是問(wèn)教師就是翻閱書籍或是上網(wǎng)查詢,，構(gòu)成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。我們護(hù)士不能僅僅局限于打針換藥更重要的是要提升我們的高度，境界,。曾言“護(hù)理是一門精細(xì)的藝術(shù)”,，我們要用心護(hù)理，拉近護(hù)患關(guān)系,，到達(dá)和諧的境地,。有人曾言“比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空,，比天空更廣闊的是心靈”,，作為一名護(hù)士，我們要擁有博大的胸懷,，縱使受了委屈,，我們的臉上依然要保存燦爛的微笑，因?yàn)槲蚁嘈牛哼@微笑是陽(yáng)光,，能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露，能滋潤(rùn)患者的心靈;這微笑是翅膀,，承載了千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的期望,。

“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，絕非一朝一夕的事情,，但我們深信在醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下我們必須會(huì)走的更遠(yuǎn),、邁的更高。護(hù)理姐妹們,，讓我們用勤勞的雙手去裝扮世界,，把滿腔的活力奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里,。在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī),，讓青春與夢(mèng)想一齊飛翔吧!

多謝了!

大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我是這個(gè)班團(tuán)體中的一員,，也許我在這個(gè)班團(tuán)體中并不閃耀，可是我還是要來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng),。

首先,，我想告訴大家的是，“火車跑得快,，全憑車頭帶”,。我雖不是白花叢中最好看的一朵，可是我明白,，這是一個(gè)勇敢者展示自我的舞臺(tái),，所以我才想要競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位，為同學(xué)們做出自我最大的貢獻(xiàn),。

“人不可貌相,，海水不可斗量?！币粋€(gè)人的潛力是無(wú)窮的,。在以前，美國(guó)的一位兒童平均成績(jī)一路下滑,，可是他卻自強(qiáng)不息,，勇往直前，最終成為了世界首富,。

“一個(gè)良好的心態(tài)是一個(gè)良好的開(kāi)端,。”你想想,，班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備哪些條件呢做事的進(jìn)取性是必要的,，一個(gè)人如果連這個(gè)都沒(méi)有了，這個(gè)人又怎樣能夠獨(dú)擋一面呢雖然上頭的兒童“死而后生”成了世界首富,，可是他并不是一個(gè)好榜樣,。請(qǐng)相信我，我必須盡我所能,，給班級(jí)添磚加瓦,，使班級(jí)成為整個(gè)年級(jí)的全優(yōu)班。

如果我當(dāng)選了,，我必須改變班容班貌,，使同學(xué)們的平均成績(jī)更上一層樓，使班主任少一份擔(dān)憂,?？晌颐靼祝谖覀冞@個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班上,，比我好的人有很多,，我很可能會(huì)落選,，可是我依舊不會(huì)放棄，再接再厲,。

我不會(huì)什么花言巧語(yǔ),，可是我期望大家為我投上寶貴的一票!請(qǐng)大家相信我吧!

大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好!

當(dāng)繁花盛開(kāi)的五月悄悄降臨，當(dāng)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)換上新裝時(shí),，我們記得有一位偉人在這樣的日子里默默走過(guò),，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)真理的求索,，至今令我們感動(dòng),，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我,，用更好的關(guān)懷和照顧患者,，更多的研究患者的需求，供給更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

記得有人說(shuō)過(guò)：創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境,，服務(wù)無(wú)窮期。我們每位醫(yī)護(hù)人員也深知：患者在你心中有多重,，你在人民的心中就有多重,。所以我們時(shí)刻將南丁格爾“燃燒自我，照亮別人,，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神牢記在心,，將愛(ài)心和溫暖更多的獻(xiàn)給人民群眾。為了創(chuàng)“百姓滿意醫(yī)院,，正當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵醫(yī)學(xué),，教育網(wǎng)收集整理”滿足患者日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求，我院本著“一切為了病人”的服務(wù)宗旨,，以“探索顧客愿望,，滿足顧客期望”為目標(biāo)，不斷轉(zhuǎn)變觀念,，改善服務(wù),，從患者的角度出發(fā)，換為思考,，全面提高服務(wù)質(zhì)量,。為了讓患者有一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境,，我們興建了總建筑面積達(dá)81934平方米,，樓高15層的綜合病房大樓，美化了環(huán)境;為了提高醫(yī)療水平,，我們引進(jìn)了先進(jìn)的儀器和設(shè)備,，完善了各項(xiàng)設(shè)施;為了提高服務(wù)水平,，我們加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，在全院開(kāi)展講究服務(wù)禮儀,，規(guī)范舉止行為的活動(dòng),，讓患者真正的舒心和滿意。

我們的職業(yè)被人們遵稱為“白衣天使”,，而我就想做病人心中稱職的天使,。如何才能夠從心出發(fā)，把工作做的更好呢?好,，即完美,。完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\(chéng)相待,。我從事護(hù)理工作兩年多了，從自身經(jīng)歷中,，我真切的體會(huì)到我們的工作有多苦有多累,，又有多重要。打針,、發(fā)藥,、鋪床、輸液,，在苦中感受呵護(hù)生命的歡樂(lè);交班,、接班、白天,、黑夜,，在累中體會(huì)自身價(jià)值的意義。在血染的傷口邊,，我們走過(guò)了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中,，我們用真情丈量著無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的漫長(zhǎng)。我們?cè)谟H人的期待里,，把自我奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人,。

當(dāng)患者一個(gè)個(gè)痛苦的來(lái)，又一個(gè)個(gè)健康的走,，雖然每一天留下的是一身疲憊,，換來(lái)的卻是他們的身心的安康。雖然辛苦,，但再苦再累也不會(huì)改變我們服務(wù)的志向,，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀楷模，有堅(jiān)定的信念,，有南丁格爾精神,。我們作為護(hù)士能夠繼承南丁格爾的事業(yè),，心中充滿著前所未有的豪情。

歲歲年年多少事,，迎來(lái)送往何其多,。有人算過(guò)，一個(gè)晚上,，上班的護(hù)士全部走下來(lái)的路就有四五十里之多,，也許您不相信，可是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張,，您就明白了,。那么，一年,、十年,、二十年中呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路,、醫(yī)學(xué),，教育網(wǎng)收集整理登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎?我想,，答案是肯定的,。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛(ài)、執(zhí)著,、奉獻(xiàn)和犧牲刻寫著里程和路標(biāo),。

白衣天使，用自我的真情造就了一片幸福,，用自我的愛(ài)心守護(hù)了一方平安,。少了對(duì)親人的問(wèn)候，卻少不了對(duì)病人的照顧;少了與戀人的相聚,，卻少不了對(duì)病人的關(guān)懷,。不是不想浪漫，而是想讓更多的人得到幸福,，不是不愛(ài)家人,，而是無(wú)法割舍對(duì)這份職業(yè)的牽掛。他們沒(méi)有悲壯豪邁的言語(yǔ),，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,，他們僅有默默的奉獻(xiàn)著自我的光和熱，默默的奉獻(xiàn)著自我的真情和愛(ài)心,。

以往有人說(shuō)過(guò)“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊,，在人的一生中，誰(shuí)都無(wú)法拒絕天使,。我們是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人,，是關(guān)注健康和愛(ài)的使者。我們?cè)谄椒驳膷徫簧象w現(xiàn)護(hù)士自身的價(jià)值,，我工作,、我歡樂(lè)、我繁忙,、我幸福,，讓它永遠(yuǎn)成為我們驕傲的主題，讓愛(ài)永遠(yuǎn)與你我同在,。

大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十四

講兩個(gè)觀點(diǎn),，三個(gè)要求。

第一個(gè)觀點(diǎn)是依法防疫,，按程序履行職責(zé),，工作有章有法有記錄。

開(kāi)學(xué)嚴(yán)格按學(xué)校制定有校園新冠肺炎疫情防控流程認(rèn)真履行職責(zé),。第二個(gè)觀點(diǎn)是提高政治站位,，做好校園防疫,。思想上不報(bào)僥幸心理,，行動(dòng)上不松馳，不抱怨,，不放棄,，不抵觸,。嚴(yán)把康健審核關(guān)，校園入口關(guān),，活動(dòng)管理關(guān),，安全安定關(guān)，相互配合,，互相補(bǔ)臺(tái),，每天定時(shí)向相關(guān)處室匯報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)。

第一個(gè)要求是上好防控第一課,，辦好疫情防控黑板報(bào),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，新冠肺炎病毒知識(shí)教育,，疫情防控常識(shí)教育,。教育學(xué)生不扎堆不聚集。要求有教學(xué)設(shè)計(jì)，有上課記錄,，有學(xué)生筆記(帶口罩,，測(cè)體溫，勤洗手,，少聚集,，多通風(fēng))，有照片或視頻,。政教處進(jìn)行檢查,。

第二個(gè)要求是管好自己班級(jí)的學(xué)生，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。認(rèn)真觀察班級(jí)學(xué)生身體狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)了解情況，按規(guī)定程序報(bào)告學(xué)校相關(guān)人員,，配合學(xué)校做好后續(xù)工作,。身體有水痘感冒等和心理異常的學(xué)生不返校。以優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣為核心,，以轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生為重點(diǎn),，以主題班會(huì)或個(gè)別談話為抓手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生,，要防止學(xué)生為情所困，要排查學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,，排查學(xué)生家庭困難,，算帳管制刀具，管控好學(xué)生手機(jī),，做好學(xué)生收心工作,。第三個(gè)要求班主任要守好責(zé)任田，確保開(kāi)學(xué)安全平緩有序,。班主任做配合各處室做好一日常規(guī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午晚體溫檢測(cè)。提醒學(xué)生家長(zhǎng)和其他無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)入校園,。做好班務(wù)工作計(jì)劃,，開(kāi)好班級(jí)干部會(huì)室長(zhǎng)生活委員安全委員紀(jì)律委員。按學(xué)校相關(guān)處室要求做好寢室調(diào)整,，做好班級(jí)桌凳擺放,，飲水機(jī)清洗，教室寢室公區(qū)清潔衛(wèi)生打掃,。加強(qiáng)家校溝通,相互包容,，組織好學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰就餐和進(jìn)出校園,。

按規(guī)定時(shí)段和區(qū)域組織學(xué)生有序活動(dòng)。每節(jié)課結(jié)束前2分鐘,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控提醒教育,，落實(shí)好學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰進(jìn)出教室。

大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十五

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

轉(zhuǎn)眼間,，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中生。

剛來(lái)學(xué)校的那天,，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?？粗?2本課本,，我不明白該先看哪一本,，不明白該從哪學(xué)起,。

我能上高中是走后門的，所以讓我覺(jué)得自卑,?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣,，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好,，可是已是過(guò)去,，而我應(yīng)當(dāng)關(guān)心的是此刻和將來(lái)。此刻,，我和同學(xué)們是站在同一齊跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩,、懶惰、不肯吃苦,，我相信我也能讀好,。我會(huì)給自我更多的信心,，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

可是,，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué),、

語(yǔ)文,、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂,，這讓我想放棄原先要把書讀好的念頭,，也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí),，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng),。而我,，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年,。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng),。我，又陷入迷茫中,。

我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，可是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容,，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂,，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好,。我想了很久,，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我僅有更努力的學(xué)習(xí),，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦,，我也覺(jué)得很值得,。

從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng),，讓自我很矛盾,。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真,，一會(huì)懶散,。但此刻我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會(huì)有那么欣慰的笑容了——他們看著我去讀書,，就好像看到我未來(lái)的完美生活一樣,。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路,。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),，為了我今后的完美生活,，這條路我會(huì)一向走下去,。

高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生!

大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十六

畢業(yè)后,，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，胸懷夢(mèng)想，來(lái)到車輛廠醫(yī)院,，做了一名普通的外科護(hù)士。那時(shí)外科就診病人相對(duì)較少,，業(yè)務(wù)水平較低,，要沒(méi)有什么外界支持下,，我們?cè)谒沃魅螏ьI(lǐng)下大膽改革，勇于創(chuàng)新,，走在醫(yī)院科室的最前列，業(yè)務(wù)蒸蒸日上,。

外科能有今日的成績(jī)，關(guān)鍵是有一批受崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)，視患者為親人的醫(yī)護(hù)人員我為他們感到驕傲,，而作為其中一員，我更為自已感到自豪,。

我們的同事急病人之所急,，想病人之所想。以患者的利益他們是這么說(shuō)的更是這么做的,。近幾年,，科室人員一向緊缺,，病人卻還漸增多，我的同仁們由于工作強(qiáng)度大,，身體都不是很好,，但幾年沒(méi)有人要求過(guò)調(diào)休，沒(méi)有無(wú)故曠過(guò)一日工,。我們宋主任雖已過(guò)不惑之年,，但仍然忘我沖在第一線,，連續(xù)奮戰(zhàn),，全然不顧自已的身體,，有一位醫(yī)生母親生病，在旁人看來(lái)近不樓臺(tái)的她,，卻僅僅接到兒子關(guān)心和歉疚的電話而已,。還有一們醫(yī)生,，小孩發(fā)熱40攝氏度,，他卻因?yàn)橛屑痹\手術(shù)，而無(wú)暇顧及,。有的護(hù)士在臨產(chǎn)前一秒還在為患者服務(wù),，這樣刻盡職守，這樣的無(wú)私奉獻(xiàn),，每每讓我們感動(dòng),，在我們身旁卻又比比皆是。至于那些把年幼的孩子托付給父母照看的,。年邁的父母拜托給兄弟照料的則更是習(xí)以為常,。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)我們的同事仍然堅(jiān)守在工作崗位為患者服務(wù)，不是他們不懂得享受天倫之樂(lè),。他們只是為了更多人的健康,。為了更多我家庭團(tuán)聚。為了更多人能夠樂(lè)享天倫,。每當(dāng)同事說(shuō)起這此或看到他們那種無(wú)私奉獻(xiàn),，我總會(huì)有一種難言的情愫涌起，充盈著我的心頭,，直至被一種深深的感動(dòng)所包圍,，我由衷地敬佩他們。

我們的同志不僅僅愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，而汪以醫(yī)院為家，視患者為親人，每當(dāng)患者有什么需要時(shí)他們總是盡心盡力,，和風(fēng)細(xì)雨般化解病人的生理病痛,，潤(rùn)物無(wú)聲地?fù)嵛炕颊叩男睦韨矗枚嗤掠捎陂L(zhǎng)年的勞累身體都不好,，但他們心中牽掛的總是病人的健康,，病人來(lái)了他們總是第時(shí)間替病人解決病痛，而自已有病卻堅(jiān)持著,。無(wú)暇顧及,。他們沒(méi)有寬敞的住房，沒(méi)有豪華的轎車有的只是對(duì)病人沉甸甸的愛(ài)和沉甸甸的職責(zé),。

在人們眼中,，我們濟(jì)世救人，是"白衣天使"是"健康的衛(wèi)士",，天使幾乎成了我們的代名詞,，我們的職業(yè)是高尚的，但同時(shí)我們的職業(yè)也是清苦的,。對(duì)于我們這樣的職工醫(yī)院的工作者尤其如此,。但我們的同事淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)病人的健康就是我們最大的心慰,，患者的一聲"多謝"就是我們莫大的財(cái)富,。

如果說(shuō)走出象牙塔的那一刻，我的夢(mèng)想朦朧而又遙遠(yuǎn),，那么如今,，已則變得切切實(shí)實(shí)，我無(wú)悔當(dāng)初的選擇,，更慶幸沒(méi)有讓"天使"從我身邊溜走,。只要我在這個(gè)崗位一日，我將傾盡自身的熱情服務(wù)一日,，直至我慢慢老去,。

從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單,，其實(shí)不簡(jiǎn)單,，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美,，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門,，就一向哭嚷著要回家,，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,，來(lái)到了打針的地方,，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩,，頭上還戴著一頂白色的帽子,，全身上下都是白色，一手舉著針,，一手拿著棉簽,，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕,，嚇得一向往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體,，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣,，折騰了老半天，那阿姨急了,，大嚷道："你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!"還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,，此刻想來(lái),，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我,，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!