在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高中班主任年度考核總結報告報告篇1

過去的一學期里,，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展,，學習,、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學期的

工作總結

一

,、加強對學生的思想政治工作,，培養(yǎng)學生良好的道德品質,，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才,。

為了配合學校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如,，“跨步進入新世紀系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”,、“青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”,、“青年學生應該樹立遠大的理想和報復”等。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育。

　二,、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,，深入全面地了解學生,，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格,、活躍,、奮進”的班集體。

高三年級是學生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，同時，面臨著畢業(yè),、升學等實際問題,，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學生甚至會感到迷惘,，對前途失去信心。因此,，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要,。在這個學期里，一方面,，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計,、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,，讓學生學會規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設者,，而不是“包袱”。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如，學習經(jīng)驗交流會,，意志教育,，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學風,、班風的形成。再一方面,，我自己也以身作責,，努力做學生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力,，班風正、學風濃,。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績,。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績,。這又進一步鼓舞了士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

　三,、積極抓好后進生的轉化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種.種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

　四,、積極開展好文體活動,，做好課間操、眼保健操,，保護學生視力,，增強學生的體質，提高學生的學習效率,。

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　五,、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

總之,，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學生的整體素質在不斷的提高。這屆學生的高中生涯還有一個學期,，面臨著畢業(yè)及升學等實際問題,，下學期擔子還很重,，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時總結經(jīng)驗教訓,，爭取取得更加輝煌的成績,。

高中班主任年度考核總結報告報告篇1

201x年我擔任的分別是高二(5)(6)班和高三班并同時兼任高三(5)班的班主任工作。在此,，我重點總結第二學期即高三(5)(6)班的教學工作,。

一、思想方面

從接受高三教學任務的第一天起,，我就暗下決心,，一定要認真踏實的走好高三的每一天，讓學生在高三這一年里的成績上新臺階,，陪伴他們考上最理想的學校,，讓學校、家長放心,。同時,，繼續(xù)上學期“探究高效課堂”的思想，力求使每節(jié)課都達到高效,，讓學生的學習能力得到提高,，也形成一套適合我校,、我自己的一套高效課堂教學模式。

二,、教學方面

1,、開學前及開學后的前期準備工作

暑假里，我認真研讀了12年的新課標考綱說明,，從網(wǎng)絡上獲取各種先進理念,，并積極參加了8月份的第一次全市高三教師培訓，與其他學校的老師進行交流,，認真做了近5年的高考真題,，特別是寧夏、海南兩地試題,，進過認真比照,，確定今后高考復習的重點。讓自己的教學目標明晰化,。

2,、制定教學計劃

9月份開學初，我和組內(nèi)另外兩位老師根據(jù)學生實際,，結合考綱制定三輪復習的計劃,，讓自己的工作有序展開,。

3,、具體措施

1)激發(fā)興趣，提高課堂質量

“語文”這門課程,，在很多學生看來是可學可不學的,。但作為三大主科之一我認為必須平時做好基本功才不至于考差。在高三以復習,、做題為主的環(huán)境下,，如何激發(fā)學生興趣，我想了很多方法：小組pk賽,，學生作業(yè)分工,，作品閱讀等等，當然從我個人我也廣泛閱讀相關教學論文,，從各方面提高自己授課的能力,。

2)探究高效課堂模式，上好講評課

為了使課堂高效,，讓學生動起來,，我轉換自己的角色——課堂組織者，由學生自主完成每堂課任務,。高三階段是專項復習與系統(tǒng)訓練相結合的時期,。要將學生掌握的知識運用到實際做題中去,。面對紛繁的試題資料，結合考綱及學生實際,，我精選那些典型性,、創(chuàng)新性習題。講評試卷時,，首先要明確目的,、重難點及命題者考察意圖，讓學生增強對考試的認識,。其次以學生講解為主,，由考題帶出學生對知識點的復習回顧。其他同學聽不明白的當堂提問,，由其他學生和我共同完成解答,。同時通過試卷講評還講解題策略和方法，引導學生結合主觀題的答題步驟,、術語和得分要點,，提高賦分答點意識及學習能力。

3)精批細評作業(yè),，抓好教學常規(guī),、“兩頭生”工作

高三的作業(yè)主要是試卷和專題性習題，對學生的作答我盡力做到精批細評,，用鼓勵性語言給學生信心,。特別是作文、隨筆每次都是我和學生心與心的交流,。除此之外,，我還利用學生互評默寫題、主觀題等,，提高他們規(guī)范作答的意識,。對每次作業(yè)我都認真記錄學生完成情況，利用課間,、輔導課與學生交流,、指導。在早讀和輔導課上,，我主要以學生背誦,、作業(yè)檢查、兩頭生輔導為主,。特別是11月份開始(6)班的培優(yōu)生工作,，每隔兩周一次的測驗及談話，讓這些學生的成績穩(wěn)中有升,。當然其他學生也沒放棄,，我在單獨測驗培優(yōu)生的同時也在班里檢測其他同學,，力求做到“不拋棄，不放棄”每個學生,。

　 三,、教研方面

本學期我積極參加組內(nèi)、校內(nèi)組織的教研活動,，從8月份到12月份,，外出學習5次，聽課多達20多節(jié),，通過聽課我個人的確獲取了不少好的經(jīng)驗,。撰寫的教育論文在《源流》上發(fā)表并獲一等獎。教學反思多篇,，上報到學校3篇,，其中一篇在校園網(wǎng)公開展覽。同時將教學心得及困惑在博客上發(fā)表,，與更多的人交流,。高三盡管忙碌，但為了讓學生認識到語文的重要性,，豐富他們的校園生活,，我?guī)ьI學生參加了教學處組織的各項活動：全國書信大賽5名一等獎2名二等獎，我個人也因此獲一等輔導獎,，11月份的“書香校園”演講比賽獲區(qū)一等輔導獎,，參加全國語委會組織的競賽答題獲優(yōu)秀獎，同時積極配合教學處完成“書法課”課后收獲作文比賽的評比工作,，上交學生優(yōu)秀習作30多篇,，倡導學生參加學校書法比賽,，兩個一等獎,。

成績證明了我曾經(jīng)的努力、辛勤付出,，但也屬于過去,，新的一年里，我會以更加優(yōu)秀的姿態(tài)帶領我的“孩子們”走向高考,，爭創(chuàng)高考佳績,，為我校“一年見起色,，三年大變樣”做出貢獻!!!

高中班主任年度考核總結報告報告篇1

高中對于學生們來說是至關重要的三年,，在這三年中不僅可以形成他們的價值觀世界觀人生觀，更為重要的是,，這對以后的人生發(fā)展有著不可忽視的作用,，我們不排除很多人沒有讀書,，但是在以后的人生路上還是取得了成功，但是考大學對于大多數(shù)學生來說是成功的一條捷徑,，因此,，對于這三年班主任的工作就顯得尤為重要，尤其是在高考之前,，要不斷的和他們談心,，只有這樣，才能緩解他們的壓力,，這三年雖然艱辛,，但是無論是對于學生還是老師來說，都是人的一生最寶貴也最值得回憶的三年,，現(xiàn)將本年度的

工作總結

一,、思想政治工作方面

加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質,，凈化學生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。例如，“跨步進入新世紀系列活動”,、“尋找我身邊的活雷鋒”,、“青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學生應該樹立遠大的理想和報復”等,。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識,，提高學生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育,。

二,、教育教學能力方面

在x年的上半年我擔任高三（4）（5）班和（7）班的化學教學工作，作為中學化學,、教師,，我深知基礎教育的重要性，特別是近幾年,，在從應試教育向素質教育的轉軌過程中,，我更是注重學生素質的全面提高。平時，我認真?zhèn)湔n,，努力鉆研教材，明確教學目的,，突出教學重點,，攻破教學難點，精心設計教學過程,，采用生動活潑的教學手段,，提高學生的學習興趣,。對各班采取不同的教學方法,，因材施教,。對于班級中成績較好的學生，我盡量出一些思考題,，以便他們積極思維,，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力,，對于差生，我從不氣餒,，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，利用課余時間，耐心的幫他們輔導,，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問,，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成績,。在教學中,，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教，學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗,，取長補短,，努力提高自身的業(yè)務水平,。在x年的高考中,，我班同學都發(fā)揮出了最好水平，得到了學校和家長的一致表揚,。

三,、在班主任工作方面

1、做好學生的思想工作,，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈,，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。做好學生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會，開好班會,；一是重視與學生的思想交流,，多與學生談心。重視班會,，開好班會,，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風,，為學生提供一個良好的大環(huán)境,，重視的是學生的共性,。

2、配合學校各項工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理,、長見識,。高中的學生已經(jīng)是十七八歲的人了,，很多道理都明白,，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,，利用班會課對學生進行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受,，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識,，提高學生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課,，利用一些零碎的又不影響學科學習的`時間開短小精干的班會也能取得良好的效果,。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人,，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風,、學風的不良思想消滅在萌芽階段,。重視與學生的思想交流，多與學生談心,，注重的是學生的個性和因材施教,。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育,。在這個時候,，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難,，也正因如此,，我得到了班上學生的愛戴和信任。

四,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

1、在x的下半年內(nèi),，在一年中自己擔任一個班級的第二班主任,，執(zhí)教5個班級的化學,，一星期10節(jié)課，工作認真負責,，積極參加學校,、學科的各項會議、活動,，沒有缺席和病假,。

2、回顧這一年的工作,，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當然，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作,，爭取工作水平的更大提高,。

　五、問題和教訓以及明年的計劃

在這一年中,，還是由于自己的工作疏忽給學校和老師造成了不必要的麻煩,，我也時刻注意總結和反省自己，希望在明年的工作當中,，可以更好的學生溝通,，使自己的教育水平在上一個大的臺階。

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