隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告題目 社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告的人數(shù)篇一

科學(xué)規(guī)劃：

在大三下學(xué)期以及之后在大學(xué)的日子里,，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。一方面,，提高英語在實(shí)際中運(yùn)用的能力,。具體針對(duì)自己而言，我要鍛煉自己的說英語的能力,。以前總是懷著能避免說英語就避免,，但是這是完全行不通的。我能做的只有是使自己不斷鍛煉,，直到我可以不懼怕它,，流暢表達(dá),。另一方面，考慮到種種原因,，我選擇考研,。我明白，考研之路不是簡(jiǎn)單的,，沒有耕耘,，就沒有收獲，為此我需要更多的付出和投入,。在考研準(zhǔn)備的過程中,，注意加強(qiáng)自己科學(xué)管理時(shí)間的能力，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)堅(jiān)定內(nèi)心,。

社會(huì)調(diào)查：

我對(duì)英語專業(yè)的就業(yè)前景進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,。通過調(diào)查，我了解到,，英語專業(yè)就業(yè)主要有三方面，教育師范類，翻譯,，商務(wù)外貿(mào)等等。把自身情況（選擇的方向）放到這三者中進(jìn)行比較和考慮,，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)階段要做什么,，今后的目標(biāo)也就比較清楚了。

我就我所學(xué)的專業(yè)咨詢了一名已經(jīng)工作的學(xué)姐,，她也是英語專業(yè)畢業(yè)的,，現(xiàn)在一家外資企業(yè)工作。在談話中,，學(xué)姐建議我在大學(xué)階段,，扎實(shí)自己的基本功。在學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)方法,，雖然“眼前道路千萬條,，條條大路通羅馬”，但是道路有曲有直,，行速有快有慢,，車技有高有低，效果也會(huì)有好有差,。學(xué)習(xí)中要有意識(shí)去多積累知識(shí),，尤其是打算做和翻譯等有關(guān)的工作，面對(duì)很多問題,，一個(gè)百科全書式的人才有可能勝任,。學(xué)姐還告訴我,，在工作中，聽和說的能力變得更加重要,。英語雖然很多人會(huì)說,，但真正能對(duì)得起專業(yè)二字的人很少，能做到“同傳”的地步的話,，會(huì)找到很好的工作,。此外在踏上工作崗位之后，一個(gè)人要處理,，要面對(duì)的,，不僅是如何憑著自己的能力去完成工作，還有人際關(guān)系,，和同事相處等一系列問題,。

此外，我通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了這樣的一則報(bào)道,。教育部陽光站公布了**年中國大學(xué)“紅黃綠牌”專業(yè)名單,，此次公布的名單，“紅牌”專業(yè)有20個(gè),，主要是失業(yè)量較大,，就業(yè)率持續(xù)走低，其中包括英語專業(yè),。截至**年12月底簽約率排名前20的本科專業(yè)以及簽約薪資排名前5名的本科專業(yè)中,，英語專業(yè)均榜上無名。

調(diào)查報(bào)告：

在經(jīng)過了自我規(guī)劃和調(diào)查等這一系列的活動(dòng)后,，我從中得到了很多有用的信息,。就業(yè)前景并不樂觀，尤其看到了英語專業(yè)被列入了紅牌專業(yè)名單中,，面對(duì)這樣不樂觀的現(xiàn)實(shí),，我能做的，就是增加自己的能力,。正像outstanding這個(gè)單詞所闡釋的,，一個(gè)人要做到杰出，那么他的方法就是使自己在人群中stand out,。要做到這一點(diǎn),，我想我要做的就不是泛泛地學(xué)，而是精學(xué),。我應(yīng)該不斷提升自己從而滿足社會(huì)發(fā)展的需求,，只有這樣才能為自己的將來定好位，找到一份理想的工作，以自己的專業(yè)知識(shí)實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值,。當(dāng)今社會(huì),，信息萬變，要對(duì)自己了解,，也要充分了解外在情況,，好比是“知己知彼”。我相信,，自己的未來掌握在自己手中,，也和今日自己付出了多少息息相關(guān)。

社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告題目 社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告的人數(shù)篇二

時(shí)間過得真快,。還記得剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，我是對(duì)未來的大學(xué)生活充滿期望與信心的，而現(xiàn)在,，這種對(duì)大學(xué)生活的感覺是摻雜了許許多多感慨的,。一轉(zhuǎn)眼，真到了快畢業(yè)的時(shí)候了,。

寒假在家的時(shí)候,，也想過自己未來的出路到底該延續(xù)到何方。我知道英語專業(yè)的學(xué)生,，要么是精英，可以謀一份很好的差事,；要么會(huì)很多次無情地被企業(yè)拒之門外,。因?yàn)槲覀兂藭?huì)一種語言外，沒有其他的技能,。而真正工作上需要純語言的人,，有多少呢？

離開學(xué)還有幾天的時(shí)候,，我約同學(xué)出來喝茶聊天,，就談到以后的發(fā)展。他們睜大了眼睛問我,，你怎么凈想些沒邊沒際的東西?。课艺f怎么沒邊際,，我還有半年就要實(shí)習(xí),，就要找工作了，你們也一樣啊,，真的一點(diǎn)都不擔(dān)心嗎,？他們很確定的說，現(xiàn)在努力把學(xué)習(xí)學(xué)好，將來一切都會(huì)有的,。我苦笑了一下,，沒再說什么。

我想起了我的一位學(xué)長,。他很有才華,，也深得老師的寵愛。實(shí)習(xí)的時(shí)候是去一家民辦高中教英語,，如果能留下,，可以拿到20xx左右的月薪。他是拿過國家獎(jiǎng)學(xué)金的人,，也是學(xué)校的團(tuán)支部成員,，經(jīng)常參加英語競(jìng)賽，給下一級(jí)的學(xué)生做講演,，是個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué),。這樣一個(gè)人在找工作的時(shí)候，應(yīng)該算是超級(jí)“種子選手”了吧,？可是這顆“種子”投出去的簡(jiǎn)歷,，很大一部分就杳無音信?？磥硪恍┢髽I(yè)根本不把這些成績(jī)放在眼里嘛,！還是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)，人才太多太多,？我覺得還有個(gè)更重要的原因,，是對(duì)這個(gè)社會(huì)的膚淺的認(rèn)識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的貧乏,，讓他失去了很多機(jī)會(huì),。

喝茶的幾位哥們朝窗外望去，看到有一個(gè)姑娘在賣花,，布娃娃和孔明燈,。他們湊過來說，那個(gè)女孩算不算踏入社會(huì)很早呢,，你覺得將來要做跟她一樣的工作呢,，還是現(xiàn)在做好自己唯一的工作---學(xué)習(xí)，將來有更大的發(fā)展,？我望著小攤邊的女孩,，又想起一個(gè)人。

小的時(shí)候,，她是我們村的,，家里條件比較艱難，對(duì)她也不好。后來她媽媽拋棄她爸爸跑了,，卷走了全部的財(cái)產(chǎn),。她現(xiàn)在在**工廠里干活，每天加班工作十幾個(gè)小時(shí),，最多的時(shí)候能拿到3000,。零活也做，擺攤也做過,，那是無奈,，辛酸。

天色已經(jīng)晚了,，我和幾個(gè)哥們起身準(zhǔn)備回家,。“好好努力,，兄弟,！”他們拍拍我的肩膀，”將來我們?cè)倬鄣臅r(shí)候,，一切都會(huì)不一樣的,！“我說，”是哇,，我們都要加油,。“

這些都是我跟同學(xué)閑聊的時(shí)候了解到的就業(yè)現(xiàn)實(shí),，確實(shí)有些殘酷,。不過，話說回來,，金子在哪里都會(huì)閃光的。不過金子練成的過程卻很艱苦呀,。我們英語專業(yè)的學(xué)生將來要想出人頭地,，過硬的專業(yè)知識(shí)，靈活的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力,，與人交流溝通的能力,，一個(gè)都少不得。是不是現(xiàn)在把唯一的工作---學(xué)習(xí),，做好了,，將來一切都會(huì)有呢？我不覺得,。我知道,，早一些融入社會(huì)，早一些學(xué)會(huì)與人打交道，有害無益,。也必不可少啊,。

是該靜下心來，好好反思,，好好學(xué)習(xí),，好好生活了。

社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告題目 社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告的人數(shù)篇三

人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品,，拆開一看,，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜,、水果,、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你,，甚至買一頭蒜,，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,，而且價(jià)錢也便宜,。但是，你可曾想過,，它在為人們提供方便的同時(shí),，也給人們帶來了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。

我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,，查閱各種資料,，并進(jìn)行分析總結(jié)。

一,、什么是“白色污染”?

白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,。

二,、造成“白色污染”的主要原因：

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒有實(shí)行分類收集,，能回收回的不回收利用。

2,、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,，放任自流,。

4、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下,，我們的縣城變得整潔得多,，但是總的來講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄,，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍,。

三、“白色污染”的危害：

(一)視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀,。如散落在自然環(huán)境,、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,，給人們的視覺帶來不良刺激,。

(二)潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,，長期積累,，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后,，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。

3,、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕,、體積大，很難處理,。如果將它們填埋,，會(huì)占用大量土地，而且,，在很長一段時(shí)間內(nèi)難以分解,。

4、部分的塑料含有毒性,，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對(duì)人體的健康不利,。

5,、使臭氧層變薄。

通過這次調(diào)查活動(dòng),，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞,、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵,，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋,。使人們出門十分狼狽。因此,，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù),。改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí),。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為,。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù),。

社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告題目 社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告的人數(shù)篇四

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

所以為了同一個(gè)目標(biāo),，同一種信念,，我們加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。對(duì)于要做什么社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的問題我思考了很久，最后在朋友的介紹下我來到他們的工廠進(jìn)行此次的實(shí)踐活動(dòng)-—-—紡織有限公司,。在制衣廠參觀學(xué)習(xí)地兩天時(shí)間里,，讓我對(duì)制衣行業(yè)有了大概地了解。制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員,，濃縮了制造業(yè)地普遍特點(diǎn):以產(chǎn)品為中心來組織運(yùn)作,，而且更兼具了勞動(dòng)密集型工業(yè)地生產(chǎn)運(yùn)作方式:工人地勞動(dòng)是價(jià)值地來源。而且晟佳地生產(chǎn)是貼牌(oem) 生產(chǎn),，外商來樣,，企業(yè)按樣版生產(chǎn)，所以,，在這里還學(xué)到了一些國際貿(mào)易地知識(shí),。

生產(chǎn)車間給人舒適地感覺:寬敞明亮，每個(gè)生產(chǎn)區(qū)之間,、每臺(tái)設(shè)備之間都隔開必定間隔,，并裝有“簡(jiǎn)易空調(diào)”(一種降溫設(shè)備，即使是盛夏,，室溫也保持在二十幾度),。這都是為了符合外商地要求——保障工人地基本權(quán)益。

作為制衣企業(yè),，縫紉機(jī)是最必要也是最主要地設(shè)備,。經(jīng)了解，才知道縫紉機(jī)可分為三大類,，有平縫機(jī),、包縫機(jī)、特種機(jī),，而這三大類里面,，每類又包含 150種機(jī)?？p紉機(jī)主要根據(jù)不同地衣服式樣和客戶要求來配置,，現(xiàn)在生產(chǎn)車間有300臺(tái)左右不同種類地縫紉機(jī)。在另一邊地輔助車間,，主要進(jìn)行驗(yàn)布,、剪裁、剪線,、整燙,、包裝(貼牌，掛商標(biāo)卡)這些輔助工序,，這里用到地設(shè)備分別有預(yù)縮機(jī)(預(yù)先對(duì)布匹進(jìn)行縮水,，以防止日后使用時(shí)縮水，主要用于高級(jí)衣服),、驗(yàn)布機(jī),、電動(dòng)剪刀、整燙設(shè)備,、驗(yàn)針機(jī)(檢驗(yàn)出留在衣服上地針,，防止扎傷衣服使用者)。

該廠的生產(chǎn)運(yùn)作流程,，成一個(gè)環(huán)形狀,，首先從廠房東邊地輔助車間開始，然后轉(zhuǎn)到西邊生產(chǎn)車間進(jìn)行生產(chǎn),，最后回到東邊地輔助車間進(jìn)行最后工序,。當(dāng)然，這只是正常情況下,，大致而言地,。由于時(shí)裝制作地特殊性，其品種多,、變化大,、不固定、結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)形地內(nèi)部經(jīng)常出現(xiàn)工序間地交叉,。而且有時(shí)會(huì)需要配合工廠外面地資源、工序來完成生產(chǎn),，例如:客人要求衣服上要刺繡上圖案,，那么生產(chǎn)到某部分必需停下來，運(yùn)到外面加工,，然后再運(yùn)回來再生產(chǎn),。可見,，該廠以混合組織方式進(jìn)行生產(chǎn),。

具體地介紹一下生產(chǎn)流程，首先是接訂單,。然后制衣廠地設(shè)計(jì)人員會(huì)根據(jù)客戶帶來地衣服樣版,，用電腦排版(考慮該如何制衣樣，用料才最少),，試制一件,，根據(jù)試制過程中得出地方法結(jié)論，制出工藝技術(shù)圖,，以該圖與客人商量,、協(xié)商修改,，當(dāng)客人滿意后，這份工藝技術(shù)圖就定下來,，不許再變動(dòng),，成為該廠地“天書”、“圣旨”,。接著就根據(jù)要求采購材料,，材料五花八門，大至布匹,，小至小配飾(如釘狀地紐扣),。布匹運(yùn)來后就要驗(yàn)布，這叫做“先前q”,。然后合格布匹送到裁剪間用電動(dòng)剪刀根據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分,，再對(duì)這些“細(xì)塊”進(jìn)行“查片”，即是“前q”,?！安槠焙细竦亍凹?xì)塊”送到生產(chǎn)車間開始主要地生產(chǎn)，期間要經(jīng)過幾次“中q”,。生產(chǎn)完成后就到后整部門,，即進(jìn)行剪線、整燙,、包裝工序,，期間要經(jīng)過后q，合格地就進(jìn)倉庫,，等待客戶派人到廠進(jìn)行最后驗(yàn)貨,。驗(yàn)貨合格地，就可以簽放行條,，運(yùn)輸,、交貨。

所有工序中,，工藝設(shè)計(jì)是全廠最最核心,、要求最高地部分，而三者相互獨(dú)立,，相互聯(lián)系,、相互牽連。qc品質(zhì)(quality)檢驗(yàn)與車間生產(chǎn)關(guān)系更表現(xiàn)為:車間生產(chǎn)過程中每到一個(gè)階段都需要qc,。該廠將很大精力放在了qc上,，對(duì)質(zhì)量要求很高，可見在其競(jìng)爭(zhēng)策略中，產(chǎn)品質(zhì)(quality)量居于首位,。這樣做十分現(xiàn)實(shí)也是可行地,。由于該廠做oem，不必?fù)?dān)心供應(yīng)鏈(制衣業(yè)已經(jīng)成熟,，有充足地供應(yīng)),、庫存管理(參觀中發(fā)現(xiàn)庫存量不大)和產(chǎn)品銷售問題，所以他有大量精力投放在qc上,，只要在成本許可范圍內(nèi)，將質(zhì)量做到最好,，就不需要擔(dān)心其他問題了,。

根據(jù)調(diào)查，生產(chǎn)作業(yè)屬于小流水作業(yè),。生產(chǎn)工人分為八個(gè)小組,，每個(gè)組有一個(gè)師傅監(jiān)督，全組人分本,。分工完成,。衣服需要平縫地部分，統(tǒng)一由平縫工人完成,， 要包縫地部分由包縫工人完成,，要縫特種線地就交由特種工完成。由于每件衣服要求不同,，可以先做平縫部分,，也可以先做其他部分，三大工種地編排有很大靈活性,，每批貨都不同,，所以三大類縫紉機(jī)地?cái)[放可以經(jīng)常根據(jù)需要變動(dòng)。通常一個(gè)縫紉工序完成后,，就會(huì)有一次qc,，檢驗(yàn)合格后，直接進(jìn)入下一個(gè)工序,。各個(gè)工序所需地時(shí)間主要根據(jù)該衣服地式樣變動(dòng),，就單單以生產(chǎn)步驟來說，最簡(jiǎn)單地只要一分鐘,，最復(fù)雜地一個(gè)小時(shí)也不必定可以完成,。通常一批貨從客人下單到完成，要半年,。采取小流水作業(yè)地原因主要是由時(shí)裝地式樣加上該廠客觀情況決定地:時(shí)裝工序短,，交貨期短，品種多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，不固定,，而且廠小人少，不可能大批量,、用大流水方式去完成,，所以小流水比較適合。

該廠主要出現(xiàn)的問題有:

(1)人手不足,。晟佳地最理想狀態(tài)(要達(dá)到最大生產(chǎn)力)應(yīng)該要配置500臺(tái)縫紉機(jī),，但因?yàn)楝F(xiàn)在工人不足，所以現(xiàn)在不足300,。該廠地生產(chǎn)量為每月8萬件,，但據(jù)了解，同規(guī)模地成熟地廠地總產(chǎn)量最少應(yīng)為12萬件,，可見工人地不足對(duì)本廠影響有多大,。我認(rèn)為，除了繼續(xù)招聘員工,，還應(yīng)該對(duì)在廠地縫紉工人培訓(xùn),，提高技能。從專業(yè)技校招聘必定量有專業(yè)技術(shù)地學(xué)生,，讓工人互相學(xué)習(xí),，使專業(yè)技能得到最大范圍地利用。

(2)排班問題,，即是書本所說地mrp問題,。該廠有時(shí)會(huì)出現(xiàn)閑忙不平衡地現(xiàn)象:有地工種要加班，有地工種卻沒事干,。參觀那天,，燙整工人就沒有上班，本來是昨晚剛剛趕工交貨,，所以今天沒有工作,。該廠地排班有問題，工序與工序之間銜接得不通暢,，以致浪費(fèi)了資源,，造成空閑。

(3)qc導(dǎo)致鑒定成本提高,。解決方法:培養(yǎng)員工地“質(zhì)量為本”地思想,，使員工在生產(chǎn)過程中自覺發(fā)現(xiàn)和防止質(zhì)量問題地出現(xiàn)，不放過任何一個(gè)已發(fā)現(xiàn)地質(zhì)量問題,，不讓有問題地衣服進(jìn)入下一個(gè)生產(chǎn)工序,，及時(shí)對(duì)問題進(jìn)行補(bǔ)救,。迅速發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題地根源，有效減低因出錯(cuò)而造成地沉沒成本,，降低反復(fù)qc帶來地成本,。

在短短的七天的實(shí)踐中，盡管是疲憊受累但更多的是欣慰,，因?yàn)槲腋杏X到自己的成長,。用實(shí)際行動(dòng)贏得了廠里各個(gè)員工以及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，也通過走進(jìn)基層了解更多現(xiàn)實(shí)問題,，樹立了正確的成才觀,，這次親身體驗(yàn)讓我有了更深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。

總之,，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲， 是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟……

社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告題目 社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告的人數(shù)篇五

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)炎熱的假期過去了,。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈,。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情,，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí),。

經(jīng)過了一個(gè)多月的教學(xué)生涯,，現(xiàn)在的我對(duì)于"老師"這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我"老師"時(shí),，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè),。雖然我的暑期實(shí)踐只是沾上了"教師"的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)淼暮肋~感,。然而當(dāng)告別了教學(xué)職務(wù)時(shí),，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印,，一圈又一圈……

xx年7月4日下午考試結(jié)束鈴聲響起的一剎那,，暑假也悄然來臨，我沒有小孩子的興奮,，沒有畢業(yè)生的無奈,，我有的是一臉的嚴(yán)肅與神往。因?yàn)檫M(jìn)入暑假我就要去打工了，去灤縣榛子鎮(zhèn)做陪讀家教——老師!踏上車,，我一臉的嚴(yán)肅表明著我對(duì)教師這個(gè)稱謂的神往與尊敬,，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的責(zé)任。

我的學(xué)生是一名初三畢業(yè)生,，由于基礎(chǔ)不太好擔(dān)心高中跟不上,，所以由我給他補(bǔ)初一至初三的課程，數(shù)理化生還有英語,。

作為他的老師,，首先我了解他的基本情況，他是一個(gè)挺聰明的人,，但是有點(diǎn)懶惰,，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點(diǎn),，無論怎么學(xué)總是不見起色,，以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。由于懶惰,，他的成績(jī)都不盡人意,。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中,，近而考入重點(diǎn)大學(xué),。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂,。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望,，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我是本科的大學(xué)生,，但我畢竟沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，教好對(duì)我來說是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

4號(hào)晚上我就連夜制定出了時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，由于一天8小時(shí)所以就跟平時(shí)上課時(shí)間安排差不多,。在第一天上午的4個(gè)小時(shí)的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情,，當(dāng)然是有關(guān)于學(xué)習(xí)上的,。對(duì)于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣開始。從一些趣味小故事,，到比較出名的美國大片還有明星的名言等,。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本,，或是一提到有關(guān)的東西,，他的眼神又開始晃悠了,。這使我有種深深的無力感和挫敗感。上午的4小時(shí)家教時(shí)間很快就過去了,，我跟他相處得還算愉快,。

開始的幾天，他聽課時(shí),，時(shí)常會(huì)走神,，一副心不在焉的樣子。那時(shí),，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講,，他卻置之不理。好在我很有耐心,，每當(dāng)他走神時(shí),，我都會(huì)提醒他，并耐著性子給他講下去,。

為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的,。他似乎懂得了什么,，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后,，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì),。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,。因此，我在以后的講課中,，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來,，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去,，但改觀不大,，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的。

在這中間休息的時(shí)間里,，他會(huì)和我聊一些課外的話題,，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲,，以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,。對(duì)于他說的話題，我都認(rèn)真去聽,，從這些我可以更多的了解孩子的心理,。我和他一起分析這些流行文化,，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特,，同時(shí)在我的引導(dǎo)下,，他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他,，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面,，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì)布置他用簡(jiǎn)單的英語寫一些小隨筆或是日記,。他就在這段時(shí)間拿給我看,，與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤,，拓寬他的寫作思路,。平時(shí)呢，我也會(huì)利用身邊的材料帶他或者指導(dǎo)他做一些化學(xué),，物理趣味小實(shí)驗(yàn),，在放松心情的同時(shí)我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛，他開始喜歡這些了,，開始讓我多給他講一些知識(shí)好來做跟多的實(shí)驗(yàn),，當(dāng)然即使多我也會(huì)控制在他可以理解的范圍內(nèi)的，這樣既能讓他可以主動(dòng)的學(xué)習(xí)一些知識(shí)又省的我又能順便檢測(cè)他的學(xué)習(xí)成果還能準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)糾正,。

就這樣在幾天的磨合中我找到了教學(xué)的最佳方法他的成績(jī)也漸漸有了起色,。

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期四十天的家教生活,。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決,，寫作水平也有了很大提高,。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助，看到他的進(jìn)步,，我也很欣慰,。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排和教授上,，他的進(jìn)步就是對(duì)我這么大努力的最大的回報(bào)就是我最大的喜悅!

這次社會(huì)實(shí)踐,，不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)還讓我有了很大的自信，自信自己很有能力,，自信自己能獨(dú)立去面對(duì)以后的日子,，自信自己一定可以在社會(huì)的淘金機(jī)里閃出耀眼的光芒，當(dāng)然這次的社會(huì)實(shí)踐還讓我的實(shí)踐能力,，口才能力,，處事能力有了比較大的提高,，更是體會(huì)到了老師的苦心。同時(shí)服務(wù)生的工作也讓我的應(yīng)變能力得到了很大的提高,。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不到的,，它會(huì)讓我受用一生!

社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告題目 社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告的人數(shù)篇六

一、實(shí)踐報(bào)告概述

近年來,，隨著農(nóng)村耕地面積的不斷擴(kuò)大,，土地養(yǎng)分逐漸匱乏，農(nóng)藥的使用量逐年上升,。從而引起一系列農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境問題,。土壤污染、地下水污染乃至大氣污染,。已經(jīng)嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,，農(nóng)民的生活質(zhì)量以及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。

針對(duì)這一問題,，為了響應(yīng)中國科學(xué)學(xué)會(huì)的號(hào)召,，在校團(tuán)委以及老師的與鼓勵(lì)下，我們自發(fā)組織了一個(gè)6人的大學(xué)生志愿行動(dòng)小組,。在當(dāng)?shù)卣闹С窒律钊肓诉|寧省撫順市新民村進(jìn)行了走訪調(diào)查,。以問卷的形式對(duì)農(nóng)民的環(huán)保知識(shí)與環(huán)保意識(shí)進(jìn)行了一次調(diào)查,。同時(shí),，再輔以走訪的形式,，進(jìn)一步了解情況，以提高調(diào)查的準(zhǔn)確性,。同時(shí),，我們還對(duì)農(nóng)藥的使用，化肥的使用以及一些科學(xué)的耕作方法對(duì)村民進(jìn)行了講解與宣傳,。通過此次問卷調(diào)查結(jié)果的分析與整理,，我們志愿小組對(duì)農(nóng)村的環(huán)保意識(shí)與環(huán)保知識(shí)的掌握程度有了較深層次的了解,。

二,、調(diào)查準(zhǔn)備工作及流程

(1)前期準(zhǔn)備工作

1、7月2日~7月16日通過網(wǎng)絡(luò),、圖書館以及請(qǐng)教相關(guān)專業(yè)人士,，對(duì)調(diào)查內(nèi)容有了較為全面較為正確的認(rèn)知。

2,、7月17日~7月20日,，小組成員以討論交流的形式，設(shè)計(jì)問卷內(nèi)容確定問卷題目,，并請(qǐng)教老師以確定問卷的科學(xué)性,，合理性以及普遍性,、適用性。

3,、7月21日下午4時(shí)出發(fā)到達(dá)了遼寧省撫順市新民村,，準(zhǔn)備實(shí)地調(diào)查。

(2)開展實(shí)習(xí)活動(dòng)

1,、7月22日~7月25日,，進(jìn)行問卷調(diào)查。

2,、7月26日~7月27日以走訪交談的形式與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民溝通,，進(jìn)一步了解情況。

3,、7月28日召集村民,，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)科普工作。

(3)后期總結(jié)工作

1,、7月30日~8月17日,，進(jìn)行資料整理，數(shù)據(jù)分析,。

2,、8月18日~8月30日，對(duì)調(diào)查情況進(jìn)行組內(nèi)交流,，分析并確定調(diào)查結(jié)論,。

三、調(diào)查內(nèi)容及基本情況

調(diào)查問卷共設(shè)置25道題目,，內(nèi)容涉及此地區(qū)主要種植的作物和化肥,、農(nóng)藥的選擇與正確使用、禽畜養(yǎng)殖業(yè)對(duì)水源,、空氣等生態(tài)環(huán)境的污染,，以及農(nóng)村居民環(huán)保意識(shí)情況等內(nèi)容。旨在了解農(nóng)村食品質(zhì)量安全問題以及農(nóng)村居民的環(huán)保意識(shí),。

新民村位于離清源縣清原鎮(zhèn)約10公里處,，人口約1830人，耕地面積5400多畝,。

四,、調(diào)查結(jié)果以及結(jié)論分析

通過問卷調(diào)查以及走訪交談，經(jīng)過分析整理,，我們總結(jié)當(dāng)?shù)丨h(huán)保方面的現(xiàn)狀如下：

現(xiàn)狀一：當(dāng)?shù)卮迕褚庾R(shí)到污染問題,，但素手無策。

通過多問卷調(diào)查結(jié)果的總結(jié)分析，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮迕裼?7.5%的人對(duì)蔬菜水果有農(nóng)藥殘留問題處于擔(dān)心狀態(tài),。但其中三分之二的人表示并沒有解決辦法,。而對(duì)于長期使用農(nóng)藥等化學(xué)殺蟲劑的危害亦有近40%的人并不清楚。同時(shí)在調(diào)查中,，有近97.5%得饒人認(rèn)為使用農(nóng)藥會(huì)對(duì)土壤和水源產(chǎn)生污染,。可見在當(dāng)?shù)?，有大部分的村民已?jīng)意識(shí)到環(huán)境污染問題的存在,，但苦于并沒有明確的辦法可以解決，所以也只能任由其發(fā)展,。

現(xiàn)狀二：缺乏科學(xué)的農(nóng)業(yè)知識(shí),，接受科普教育程度不深刻。

通過對(duì)問卷結(jié)果的分析我們發(fā)現(xiàn),，在調(diào)查中有80%的人并不能接受到科技人員的下鄉(xiāng)指導(dǎo),。特別是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)方面，有42.5%的人并沒有接受過有機(jī)食品,、無公害食品與綠色食品方面的只是教育,。同時(shí)，幾乎近99%的村民認(rèn)為自己需要進(jìn)行有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全方面的技術(shù)培訓(xùn)并認(rèn)為農(nóng)村很有必要進(jìn)行環(huán)保工作的宣傳,，這表明,，現(xiàn)如今農(nóng)村村民對(duì)環(huán)保意識(shí)有較高的需求渴望得到相關(guān)機(jī)構(gòu)的科普宣傳有關(guān)單位的科普宣傳并不十分到位，從而導(dǎo)致農(nóng)民環(huán)保知識(shí)的匱乏,。

現(xiàn)狀三：污染源比較廣泛,，村民并沒有引起足夠的重視。

在走訪中,，我們發(fā)現(xiàn)村民家有很多畜禽的棚舍,，但這些棚舍的排泄物處理方式并不科學(xué)。大部分都是直接進(jìn)入村里的排水溝,。同時(shí),，農(nóng)民在進(jìn)行農(nóng)藥的配制時(shí)，取水多由附近的水渠就近取水,。引起水質(zhì)變質(zhì),。水中生物大面積死亡，同時(shí),，村民中仍有亂砍伐者,。他們?cè)诜课萁ㄔO(shè)或者自家土地?cái)U(kuò)建時(shí)肆意砍伐樹木,，導(dǎo)致村子周圍的樹木破壞嚴(yán)重我們還發(fā)現(xiàn)村民的生活垃圾處理比較隨意,，多數(shù)是隨意堆放。炎熱的夏天氣味十分難聞污染問題嚴(yán)重這些并沒有引起村民的重視,。

現(xiàn)狀四：村民施用化肥并不科學(xué),，同時(shí)有機(jī)化肥與無機(jī)化肥比例失衡,。

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，有近75%的村民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要施用的肥料是無機(jī)肥,，而這些肥料有92.5%用于糧食作物中,。在走訪中，我們了解到村民對(duì)農(nóng)藥,、化肥施用過程中各種比例配制并不了解,。多數(shù)人存在比例偏高，施用過量的現(xiàn)象,。而我們知道過量使用農(nóng)藥化肥會(huì)導(dǎo)致土壤結(jié)構(gòu)被破壞,，甚至是地下水污染而村民對(duì)農(nóng)藥的使用標(biāo)準(zhǔn)也更偏向效果為主。對(duì)污染問題并沒有給予足夠重視,。

現(xiàn)狀五：面對(duì)農(nóng)業(yè)污染,，相關(guān)部門投入不夠也沒有引起足夠重視。

在走訪中,，我們發(fā)現(xiàn),，村委會(huì)對(duì)環(huán)保的重視程度不夠，往深了說,，這也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)環(huán)保問題的忽視,。一直以來，農(nóng)村的建設(shè)都以“增收”為主,，而對(duì)環(huán)保并不十分重視,。同時(shí)，近幾年來,，我國的環(huán)境建設(shè)多圍繞城市污染,、工廠污染，對(duì)農(nóng)業(yè)污染治理的投入力度不夠,。

五,、農(nóng)業(yè)環(huán)保現(xiàn)狀的改變策略

對(duì)策一：政府牽頭,，帶動(dòng)村民解決污染治理問題,，化束手無策為治理有方。

在政府的推動(dòng)下,，解決村民在面對(duì)污染問題上的難題,，投入資金，推動(dòng)農(nóng)村環(huán)?，F(xiàn)狀的建設(shè),，加強(qiáng)人才投入，鼓勵(lì)現(xiàn)代科技大學(xué)生投入到農(nóng)村建設(shè)中去?？茖W(xué)種田,，從根本上清除污染源頭。村民們的“束手無策”說白了,，無非是知識(shí)不夠,，資金不足，只有政府出頭,，才能更徹底的解決問題,。

對(duì)策二：加大農(nóng)業(yè)環(huán)保知識(shí)的宣傳力度，調(diào)動(dòng)農(nóng)業(yè)人才積極參與,，全民環(huán)保,。

村委會(huì)應(yīng)聯(lián)系有關(guān)部門，加大農(nóng)業(yè)環(huán)保知識(shí)下鄉(xiāng)的力度,，是科普知識(shí)得到更廣泛的普及,，同時(shí)，加大教育力度,，注重青年人才的培養(yǎng),，同時(shí)引進(jìn)農(nóng)業(yè)人才，在人才上 “引進(jìn)來,，走出去”相結(jié)合,，同時(shí)鼓勵(lì)引導(dǎo)村民有關(guān)部門進(jìn)行咨詢學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)環(huán)保知識(shí)，只有政府社會(huì)村民三方共同努力,，這一問題才可得到更好地解決,。

對(duì)策三：建立村民自治體系，規(guī)范各類污染源的治理方法,。

村委會(huì)應(yīng)建立相關(guān)制度,，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分離處理，分區(qū)域管理,，加強(qiáng)監(jiān)管力度,，對(duì)破壞植被的村民給予批評(píng)管理。同時(shí),，鼓勵(lì)村民自我監(jiān)督,，相互監(jiān)督，從根本上解決生活垃圾處理的問題,。

對(duì)策四：統(tǒng)一規(guī)范村民農(nóng)藥,，化肥使用比例引導(dǎo)村民科學(xué)施肥。

村委會(huì)每年開根據(jù)本地區(qū)土地狀況,，生產(chǎn)狀況,。統(tǒng)一計(jì)算出各種肥料在不同作物中的使用比例,，也可引導(dǎo)村民進(jìn)行集體大型機(jī)械化統(tǒng)一施肥撒藥，這樣既可以避免農(nóng)藥化肥的濫用現(xiàn)象,，又能節(jié)約耕地成本。

對(duì)策五：政府統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè),，加大對(duì)農(nóng)業(yè)污染的治理力度,。

資金是解決農(nóng)業(yè)污染問題的重要保障。政府在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)的基礎(chǔ)上,，加快經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,，加大對(duì)農(nóng)業(yè)污染的治理力度，只有這樣才能有效解決農(nóng)業(yè)污染問題,。

六,、調(diào)查過程中的收獲與反思

通過這次“千鄉(xiāng)萬村”科普活動(dòng)，我們小組深入農(nóng)村,，走訪調(diào)查,，對(duì)農(nóng)業(yè)污染問題有了較為深刻的了解與分析與整理。并針對(duì)問題提出一些粗淺的意見與建議,，其中可能有許多的不足望請(qǐng)見諒,。

作為農(nóng)業(yè)學(xué)子，支持國家農(nóng)業(yè)建設(shè)是我們義不容辭的責(zé)任,。我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)提高自身科學(xué)文化水平,，立志為農(nóng)業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。

社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告題目 社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告的人數(shù)篇七

一,、 實(shí)踐主題：

通過對(duì)白色污染進(jìn)行調(diào)查,，了解“白色污染”對(duì)地球與人 類的危害，以便對(duì)環(huán)境有更深刻的認(rèn)識(shí),，提高環(huán)保意識(shí),。培養(yǎng)不隨意丟棄垃圾的個(gè)人習(xí)慣。提高個(gè)人素質(zhì)和實(shí)踐能力,。走出課題,，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，增加同學(xué)間的協(xié)作能力,，宣傳環(huán)保概念,。因此，我們對(duì)白色垃圾以及廢舊電池等對(duì)環(huán)境有極大危害垃圾進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查,。

二,、 實(shí)踐形式：

1. 對(duì)各年齡段的人群進(jìn)行詢問

2. 在草坪撿拾廢舊電池

3. 去快餐店進(jìn)行實(shí)地訪問

4. 上網(wǎng)查詢資料

三、 實(shí)踐時(shí)間：

20xx年12月1日到20xx年12月7日

四,、 實(shí)踐地址：

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院附近

五,、 實(shí)踐人:

調(diào)查時(shí)間安排

12月1日確定課題,，做準(zhǔn)備工作

12月2日在網(wǎng)上或圖書館搜查相關(guān)資料

12月3日明確調(diào)查目的與擬定計(jì)劃

12月4日實(shí)地考察，收集數(shù)據(jù)和拍攝

12月5日整理數(shù)據(jù)并分析

12月6日總結(jié)活動(dòng)體會(huì)

12月7日撰寫調(diào)查報(bào)告及修改漏洞

六,、 實(shí)踐報(bào)告正文：

前言：為了貫徹黨中央“又快又好”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),，把我國建立成綠色節(jié)約性社會(huì)，黨中央下達(dá)了怎樣加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的諸多建議,，也為之做出了很多努力,。在這股改革之風(fēng)的吹動(dòng)下，我校積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，對(duì)各級(jí)同學(xué)鼓勵(lì),，鼓勵(lì)我們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加環(huán)境保護(hù)行動(dòng),。我院更加身先士卒,，因此，我對(duì)環(huán)境保護(hù)做出了初步調(diào)查,。 讓孩子們從小就認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性和形勢(shì)的嚴(yán)峻性,，必將對(duì)環(huán)境保護(hù)起到很好的促進(jìn)作用。我們可以把有關(guān)環(huán)境的知識(shí)寫進(jìn)教材,，可以多在大學(xué)校園組織環(huán)保講座,。這樣，從青年學(xué)生抓起,，環(huán)境保護(hù)便有了后勁,，便會(huì)生生不息地延續(xù)下去。

七,、 實(shí)踐過程：

1,、 根據(jù)我們的詢問得知廣大群眾存在亂丟費(fèi)舊電池現(xiàn)

象。有八成的人是將廢舊電池扔掉,，其余兩成人則攢

起來放在家里的角落,。七成的人知道亂扔是危害環(huán)境

的，其余的人渾然不覺其危害,。目前只有一位同學(xué)知

道在百貨大樓周圍有可以回收廢舊電池的地方,。

2、 我們?cè)谝患倚】觳偷昀锎蚵牭剑核埖昝r(shí)會(huì)在一天

用掉塑料袋150個(gè)左右,，而我們學(xué)校附近有數(shù)十個(gè)飯

店和用餐場(chǎng)所,。

3、 我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究,。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,，使我們對(duì)“白色污染”有了更深刻的認(rèn)識(shí)?！鞍咨廴尽币殉蔀橐粋€(gè)眾所周知的新型名詞,。那么,，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋,，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,。“白色污染”物的主要成分主要為：聚乙烯,、聚錄乙烯,、聚丙烯、聚苯乙烯樹脂,。在這些污染物中,，還加入了增塑劑,、發(fā)酵劑,、熱穩(wěn)定劑、抗氧化劑等,。

“白色污染”造成的主要原因塑料袋垃圾沒有得到妥善處理,，垃圾沒有進(jìn)行分類回收，許多對(duì)生產(chǎn)過程 中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,，放任自流等,。

八、 實(shí)踐體會(huì)與結(jié)論：

經(jīng)歷這次的實(shí)踐,，我們更加認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性,。 要保護(hù)環(huán)境，又要發(fā)展經(jīng)濟(jì),，就需要建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì),。當(dāng)前，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)突出解決以下幾個(gè)問題：

1,、 大力宣傳建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的倫理價(jià)值觀,。

2、 建立健全有利于環(huán)境保護(hù)的覺策體系,。

3,、 建立以循環(huán)經(jīng)濟(jì)為重要特征的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。

4,、 積極宣傳環(huán)境友好的消費(fèi)方式,。

5、 大力發(fā)展和應(yīng)用環(huán)境友好的科學(xué)技術(shù),。

6,、 不斷培育環(huán)境友好的文化氛圍。

人類共同居住的地球和共同享有的天空是不可分割的整體,。讓我們積極行動(dòng)起來,，為了地球上的生命,，為了保護(hù)我們賴以生存的空間，從我做起,，從身邊的小事做起,，我相信有了科學(xué)地方法，加上我們的實(shí)際行動(dòng),，在不遠(yuǎn)的將來,，我們將擁有一片美麗而完整的藍(lán)天。

社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告題目 社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告的人數(shù)篇八

我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

我的社會(huì)實(shí)踐單位是網(wǎng)校分校。工作內(nèi)容就是發(fā)報(bào)紙做宣傳,，到書店與客戶交流做宣傳,，打電話預(yù)約客戶，上門安裝課件,，并在三天之內(nèi)打回訪電話,。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事,，就比如第一天發(fā)報(bào)紙?jiān)馐茯?qū)逐,，遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對(duì)自己嚴(yán)厲的批評(píng)等,。中途還有想退出的念頭,，不過最終還是堅(jiān)持學(xué)下習(xí)來網(wǎng)了。

一個(gè)月的時(shí)間,，雖然不長,，但也了解到了很多關(guān)于社會(huì)關(guān)于自己的問題：

1.聽從安排，安排的事情不要問為什么,。

2.認(rèn)真做自己該做的事,，不管什么時(shí)候,，不要泄氣。

3.不管自己的工作能力如何,，一定要積極,，向上，努力,。做不了最(!)優(yōu)秀的員工,，但必須做到是最努力的。

4.人的可變性是很強(qiáng)的,，改變一種說話方式,，客戶或許就會(huì)做出與原來相反的的決定，所以不要急于放棄客戶,。

5.客戶的培養(yǎng)是需要時(shí)間的,，不要急于求成，可能會(huì)適得其反,。

6.了解客戶的需要是最重要的,。

7.保持微笑,，準(zhǔn)備好問題,，認(rèn)真聆聽，然后分析問題,，引入產(chǎn)品,，解決問題。

還有一個(gè)問題是對(duì)于自己最重要的：熱情,，熱情過后是積極的工作態(tài)度,。最重要的。

最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢,，但是我知道,，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識(shí),，鍛煉能力,，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，賺錢不是主要的,，作為學(xué)生，能賺多少錢,，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì),只要有知識(shí)和能力,智慧,我們就可以找到好的工作,。實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì),，不論什么人,，什么學(xué)歷,，從事什么工作，好好的表現(xiàn),、展示自己的能力,，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的,，但每一件事都是讓人成長的,，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛,，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長,。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí),，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印,、腳踏實(shí)際的去工作,，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴,，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華,。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情,，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,，正可謂：一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實(shí)，就是這樣,。以上就是我這些日子來的體會(huì),，我的不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo)，謝謝!

社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告題目 社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告的人數(shù)篇九

在注重素質(zhì)教育的今天,，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。多年來,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情,，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

而且自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著"有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先",，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，于是我覺得在這個(gè)暑假進(jìn)行我人生的第一次社會(huì)實(shí)踐。

在這個(gè)冬天,，我迎來了大學(xué)生涯的第一個(gè)寒假,。這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是參加了中國電信舉辦的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，這個(gè)活動(dòng)為期11天,，在這11天中，我過的十分充實(shí),。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),，它讓你開闊視野、了解社會(huì),、深入生活,、回味無窮。也對(duì)自己一直十分想了解的3g手機(jī)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入,。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì),、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,，對(duì)于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以"善用知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活"為宗旨,，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流,，也對(duì)社會(huì),，對(duì)工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。

通過這次的社會(huì)實(shí)踐我了解到,，實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我和組員們?nèi)I業(yè)廳了解各個(gè)公司的手機(jī)現(xiàn)狀,，向自己的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時(shí)候,，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)還和別的組的同學(xué)一起合作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切,。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí),。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,，我比一部人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。畢竟，4年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流,，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對(duì)社會(huì)有用的人才。

選擇了電子政務(wù)為專業(yè)的我,，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽講,，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,，作業(yè)錯(cuò)了改一改就可以交上去了,，但在公司里，報(bào)告絕對(duì)不可以出錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,，而效率也會(huì)隨之降低,，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂"逆水行舟,，不進(jìn)則退",，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,，就因?yàn)檫@樣,，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，只有理論，沒有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,，然后改過來就行了，在公司里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎公司的利益損失,。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù),。

光陰似箭,，很快一年半的大學(xué)生活就過去了?；仡欉@一年半以來,，我經(jīng)歷了很多以往沒有鍛煉,。但在大學(xué)校園里，接觸社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)畢竟有限,。而根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn)介紹,，在大學(xué)時(shí)代越早接受社會(huì)的磨礪，大學(xué)畢業(yè)后越早適應(yīng)社會(huì),，融入到社會(huì)中,，成為為社會(huì)出力的一份子。所以,，今個(gè)假期,，在親戚朋友的幫助下，我來到了一間民營企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。

先介紹一下我的工作,。負(fù)責(zé)人把我暫時(shí)安排在企業(yè)的流程部，所謂流程部,，就是把上級(jí)計(jì)劃好的方案實(shí)施到位,。比如開一次產(chǎn)品宣傳講座，流程部負(fù)責(zé)的就是聯(lián)系場(chǎng)地,、酒店,、通知到場(chǎng)的來賓等等瑣碎卻直接影響到計(jì)劃實(shí)施效果的工作。由于所負(fù)責(zé)的工作繁瑣,，而且需要的技能和能力不高,，所以流程部需要較多的“打下手”。于是我就很光榮地暫時(shí)成為流程部跑腿的一份子,。

一個(gè)月下來,，我發(fā)現(xiàn)在流程部的工作雖然要求的能力不高，但是計(jì)劃往往趕不上變化,，很多計(jì)劃具體實(shí)施起來會(huì)遇到意料之外的障礙,。比如說，我們的c企業(yè)旗下有a,、b兩個(gè)泉水品牌,，而我工作的是a品牌泉水。一次我們要對(duì)新出的泉水進(jìn)行宣傳推廣工作,。我們團(tuán)隊(duì)聯(lián)系了酒店后,，就著手安排人員、出席來賓,、會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)等等,。結(jié)果離宣傳日還有3天的時(shí)候，其中一位負(fù)責(zé)人說,，怎么好像b泉水也在同一天在同一個(gè)酒店進(jìn)行活動(dòng)?我們聽了,，心里慌了,，因?yàn)槌鱿膩碣e已經(jīng)通知了，而且活動(dòng)的第二天還有其他安排,，不是隨便可以取消的,。于是,，我們馬上兵分兩路,，分別聯(lián)系b泉水和酒店進(jìn)行核實(shí)。原來,，我們a泉水聯(lián)系酒店時(shí),，用的是c企業(yè)的名字，說c企業(yè)需要場(chǎng)地,。結(jié)果b泉水聯(lián)系同一間酒店時(shí),，用的也是c企業(yè)的名字。酒店方面不明所以,，以為都是c企業(yè)辦的同一個(gè)活動(dòng),，于是同一個(gè)企業(yè)里的兩個(gè)品牌活動(dòng)撞車了!后來，在各方的協(xié)調(diào)下,，我們重新訂了另外的酒店和通知來賓,，我們兩個(gè)泉水的活動(dòng)才得以順利進(jìn)行。

辦公室里有一臺(tái)電腦,，因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)過電腦,，打字也比較快，我的組長就經(jīng)常拿一些文件讓我打字和修改,。因?yàn)槔习蹇偸且锤驳匦薷奈募?，我就要?jīng)常幫她修改，那時(shí)真的覺得好煩,，不過不管覺得多煩也要忍著,，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工,。更難受的是,，閑的時(shí)候也不能離開辦公室，什么也不能做,，只能呆呆地坐在那里等,。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了,。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì),，想融入這個(gè)社會(huì)，這小小的辛苦是一定要的,。

一個(gè)月的假期實(shí)踐過得很快,，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,，犯的錯(cuò)誤也越來越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng),，工作能力也錯(cuò),，以后要是假期還想實(shí)踐就到我這來。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢,?；叵胍幌伦约赫娴挠X得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是不單只對(duì)自己以后的工作生活有用,，還是自己人生第一次工作的寶貴回憶,。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

1,、 要善于溝通：當(dāng)計(jì)劃實(shí)際執(zhí)行起來有困難時(shí),，要和工作的伙伴及合作的企業(yè)積極溝通，有溝通才知道摩擦在哪里,，困難在哪里,，才有了問題的出路。多溝通,，還可以避免和工作的伙伴產(chǎn)生誤會(huì),，促進(jìn)工作氛圍的和諧，這樣我們以后工作起來才會(huì)更加順利,。

2,、工作時(shí)，保持微笑：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,，這樣會(huì)讓接觸你的人很舒心,，大家一起工作也就舒服、開心了,。

3,、要有耐心和熱情：保持耐心和熱情，一來,，會(huì)讓上級(jí)覺得你喜歡這份工作,，對(duì)工作全力以赴，從而肯定我們的工作態(tài)度;二來,，我們可以在枯燥的工作中保持積極,，提高工作的效率。

當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,，例如不夠主動(dòng)做事,，有時(shí)候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事,，有時(shí)也會(huì)得罪上級(jí);剛開始也不大會(huì)和人交流,，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后假期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤,。

短期的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了,，孝順多了,，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用,，會(huì)讓我們從中收益匪淺,。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦,，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告題目 社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告的人數(shù)篇十

平度隸屬青島,，地處山東半島中心,，是山東省面積最大的縣級(jí)市和全省30個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市之一。平度屬于暖溫帶半濕潤季風(fēng)區(qū)大陸性氣候,，夏無酷暑,、冬無嚴(yán)寒，熱害與凍害出機(jī)率較少,，光照充足,，四季分明，無霜期長。區(qū)域地形呈東北高而西南低之勢(shì),，從東北向西南形成低山丘陵,、傾斜平原和洼地三大地貌類型。這些為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了基本的條件,。

農(nóng)業(yè)資源豐富,。平度市農(nóng)作物種類多，產(chǎn)量高,，農(nóng)業(yè)發(fā)展的專業(yè)化指數(shù)高,，是國家重要的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地。被命名為“中國葡萄之鄉(xiāng)”,、“中國大姜之鄉(xiāng)”,、“中國花生之鄉(xiāng)”、“中國肉牛之鄉(xiāng)”,。豐富的農(nóng)業(yè)資源為發(fā)展觀光農(nóng)業(yè),，開展農(nóng)業(yè)觀光旅游和鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)造了條件。

通過寒假的社會(huì)調(diào)查,，我詳細(xì)詢問了有關(guān)農(nóng)村醫(yī)療保障制度的問題,。對(duì)此寫了這份社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，通過這次的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)對(duì)這方面有了更一步的認(rèn)識(shí),。

我國農(nóng)村正式出現(xiàn)各種醫(yī)療制度是在1955年農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的高潮時(shí)期,，當(dāng)時(shí)農(nóng)村的醫(yī)療保障制度主要是合作醫(yī)療保障制度，它指農(nóng)村合作醫(yī)療是在村莊范圍內(nèi),，由農(nóng)村集體生產(chǎn)/行政組織和農(nóng)民個(gè)人共同籌資,，為農(nóng)民居民提供疾病治療和預(yù)防的一種醫(yī)療保障制度。這種制度在政府的強(qiáng)力推行下,，得到了較快的普及,。到1980年全國農(nóng)村約有90%的行政村實(shí)行了合作醫(yī)療保險(xiǎn)制度。解決了廣大農(nóng)村農(nóng)民“缺醫(yī)少藥”的問題，支援了農(nóng)村衛(wèi)生建設(shè)，構(gòu)成了低水平,、廣覆蓋的初級(jí)醫(yī)療保障機(jī)制。農(nóng)民的常見病,、多發(fā)病得到了初步診治。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的變革,，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的推行和集體經(jīng)濟(jì)的衰退,，1982年后農(nóng)村合作醫(yī)療也走向了衰落。據(jù)1985年調(diào)查,，全國實(shí)行農(nóng)村合作醫(yī)療的行政村由過去的90%以上迅速下降到5%,。農(nóng)村衛(wèi)生形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻的情況下,，我國政府響應(yīng)了恢復(fù)和開展農(nóng)村合作醫(yī)療制度的要求，但由于該制度在具體實(shí)踐中遇到了費(fèi)用籌集,、保障水平確定和管理體制等方面的難點(diǎn)問題,，收效甚微。1991年黨中央和國務(wù)院再次肯定了農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度,，提出“穩(wěn)定推行合作醫(yī)療保健制度”,，情況有所好轉(zhuǎn)?？傮w而言,，農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)不僅促進(jìn)了我國農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，也是農(nóng)民群眾通過互助互濟(jì),，共同抵御疾病風(fēng)險(xiǎn)的方法之一,。

自上世紀(jì)90年代以來，中央政府一直把建立城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)體系和改革公務(wù)員及事業(yè)單位工作人員的公費(fèi)醫(yī)療制度作為工作的重點(diǎn),，并取得了很大的成就,。但是我國醫(yī)療保障制度的改革一直未將農(nóng)村人口納入思考的范圍。農(nóng)村人口占我國總?cè)丝诘拇蟛糠?，廣大農(nóng)村人口是否能享受醫(yī)療保障是我國醫(yī)療保障體系建立健全的重要環(huán)節(jié),。

就此我走訪了家鄉(xiāng)部分地區(qū)農(nóng)民，了解了一些情況：在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村地區(qū),，自費(fèi)醫(yī)療制度仍然占主導(dǎo)地位，農(nóng)民是當(dāng)?shù)刈畲蟮淖再M(fèi)群體,。近年來由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村人口老齡化,，醫(yī)療服務(wù)的普及，藥品價(jià)格的上漲等原因,，農(nóng)民醫(yī)療費(fèi)用的攀升超過了農(nóng)民實(shí)際平均收入的增長幅度,。越來越多的農(nóng)民無力承擔(dān)日益增長的醫(yī)療費(fèi)用，已成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生保障的突出問題,。同時(shí),，“因病致貧”等問題也日顯突出，成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村人口致貧的重要原因之一,。因此,，能否解決好廣大農(nóng)村人口的醫(yī)療保障問題，能否滿足當(dāng)?shù)貜V大農(nóng)民的醫(yī)療保障需求,，將直接影響到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,。

農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生保障具體面臨三個(gè)主要問題：1.政府與社會(huì)投入不足。農(nóng)村占總?cè)丝?0%,，僅占不到20%的衛(wèi)生資源,。農(nóng)村衛(wèi)生總費(fèi)用中政府、社會(huì)和個(gè)人衛(wèi)生投入的比重在1991年至xx年間的結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化，政府農(nóng)村衛(wèi)生投入比重由12.54%下降至6.59%,，社會(huì)衛(wèi)生投入由6.73%降至 3.26%,，而同期農(nóng)民個(gè)人直接支付費(fèi)用從80.73%上升到90.15%。2.保障缺乏,。在農(nóng)村,，合作醫(yī)療體系紛紛解體后，絕大多數(shù)地區(qū)沒有其他保障方式,。1994年開始推行的新型合作體系又遇到很多困難,，沒能解決農(nóng)民基本醫(yī)療保障問題。3.公共衛(wèi)生的削弱,。政府撥款的68%用于醫(yī)療,，22.7%用于公共衛(wèi)生。而且主要集中在縣級(jí)預(yù)防保健機(jī)構(gòu),，用于人員的工資,。公共衛(wèi)生削弱的一個(gè)重要原因是公共財(cái)政政策的缺位，具有公共物品特征的預(yù)防保健的提供取決于公共政府,。因此,，在農(nóng)村，小病忍著,，大病看不起,，甚至一旦出現(xiàn)大病，還會(huì)使整個(gè)家庭陷入經(jīng)濟(jì)困難之中,，因病致貧,，因病返貧現(xiàn)象極為普遍，所以,，建立健全農(nóng)村社會(huì)醫(yī)療保障制度已刻不容緩,。

所以我認(rèn)為健全農(nóng)村社會(huì)醫(yī)療保障制度是十分必要的，而且農(nóng)民是人口眾多,，貢獻(xiàn)大,，收入低的群體，應(yīng)該要有一個(gè)穩(wěn)定的醫(yī)療保障制度,。過去,，合作醫(yī)療遍及農(nóng)村，盡管它保障水平低,，管理不完善,，但它為當(dāng)時(shí)窮苦的農(nóng)民在看病上卻是“雪中送炭”;80年代，合作醫(yī)療大部分解體,，農(nóng)民失去了僅有的醫(yī)療保障,，再加上醫(yī)藥費(fèi)用的上漲,，對(duì)87.44%自費(fèi)醫(yī)療的農(nóng)民，無疑是“雪上加霜”,。90年代,，黨和國家為恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療保障已取得了很大成就，但仍然不能滿足廣大農(nóng)民的需求,。因此,，完善農(nóng)村醫(yī)療保障制度是當(dāng)務(wù)之急。

解決農(nóng)村醫(yī)療保障問題的對(duì)策：1.提高人們對(duì)建立農(nóng)村合作醫(yī)療的認(rèn)識(shí),。首先,，人們認(rèn)識(shí)到，建立合作醫(yī)療能夠?yàn)檗r(nóng)民防病治病提供基本保障,。其次,，人們認(rèn)識(shí)到，建立合作醫(yī)療能夠促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。一方面人們?cè)诤箢欀畱n消除以后,，就敢于將手中的錢用于消費(fèi)，啟動(dòng)和活躍農(nóng)村市場(chǎng),，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。另一方面，人們有病能夠得到及時(shí)有效的治療,，從而增強(qiáng)體質(zhì),，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)中做出更多的貢獻(xiàn)。2.樹立科學(xué)的就醫(yī)觀念,。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，不科學(xué)就醫(yī)行為與偽科學(xué)就醫(yī)思想仍然占有相當(dāng)比重。①越貴的藥越有效,。調(diào)查表明，大約70%的就醫(yī)者認(rèn)為“越貴的藥越有效”,，他們的基本出發(fā)點(diǎn)是“一分價(jià)錢一分貨”,，盲目認(rèn)為價(jià)格高的藥品科技含量、工藝新,、療效肯定好,。但是醫(yī)院的大夫和一些權(quán)威醫(yī)學(xué)專家則認(rèn)為，科學(xué)的就醫(yī)觀念應(yīng)該是患者就醫(yī)的前提,，患者應(yīng)該具有一定的就醫(yī)知識(shí)和醫(yī)學(xué)知識(shí),，并運(yùn)用這些知識(shí)指導(dǎo)就醫(yī)行為。②越先進(jìn)的技術(shù)治療越有效,，“先進(jìn)的技術(shù)”包含了兩層含義：a精湛的醫(yī)術(shù)技巧,，b先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,。醫(yī)療專家認(rèn)為，如果將以上兩者作為基本條件,，再加上藥物的配合和精心護(hù)理,，當(dāng)然能取得良好的治療效果。③醫(yī)生開的藥都比較貴,。因此,，不要相信迷信，要相信科學(xué),、有良好的就醫(yī)心態(tài),，正確培養(yǎng)科學(xué)就醫(yī)的觀念。3.政府要對(duì)農(nóng)村公共衛(wèi)生事業(yè)實(shí)行傾斜政策,。要提高處理農(nóng)村重大疫情和公共衛(wèi)生突發(fā)事件的能力,，要積極探索新型合作醫(yī)療制度和農(nóng)村貧困家庭醫(yī)療救助制度的運(yùn)行機(jī)制和管理方法。4.要提高農(nóng)村醫(yī)療制度的覆蓋率,。醫(yī)療制度的覆蓋率仍然很低,。先前的合作醫(yī)療也主要分布在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)。把合作醫(yī)療與計(jì)劃免疫,、血防,、婦幼保健等工作結(jié)合起來，以擴(kuò)大人群受益面,，調(diào)動(dòng)農(nóng)民參加合作醫(yī)療的積極性,。5.要加大政府在農(nóng)村合作醫(yī)療上的財(cái)政投入。xx年,，中央做出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》(以下簡(jiǎn)稱《決定》),，規(guī)定從xx年起，逐步推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,?！稕Q定》中規(guī)定的中央、地方和農(nóng)民個(gè)人一年各繳10元來籌集農(nóng)村醫(yī)療保障資金,，這是一個(gè)最基本的繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,，尤其適合以農(nóng)業(yè)收入為生活來源的農(nóng)民。對(duì)于無力繳納10元醫(yī)療保障費(fèi)的貧困農(nóng)民,，政府通過提供醫(yī)療救助的辦法,，解決他們的繳費(fèi)問題，使他們也能夠享受新型合作醫(yī)療提供的大病統(tǒng)籌待遇,。6.要確保農(nóng)村合作醫(yī)療所需資金的籌集,。在農(nóng)村地區(qū)，由于農(nóng)民經(jīng)濟(jì)來源緊張,，單純靠某一種籌資渠道是很難保障合作醫(yī)療的順利開展,。沒有合作醫(yī)療資金的足額到位,，合作醫(yī)療的發(fā)展與完善將成為無水之源，失去其存在的基礎(chǔ),。因此有必要盡力多渠道的籌資機(jī)制,，要有與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和農(nóng)民能力想適應(yīng)的個(gè)體籌資渠道，也非常需要集體與政府的引導(dǎo)資金,。

農(nóng)村醫(yī)療保障制度的建立,、健全不僅是農(nóng)民、政府,、集體所必須關(guān)注的問題,，也是每一個(gè)公民的職責(zé)，希望廣大公民共同出一份力量來共同建好我國的農(nóng)村合作醫(yī)療保,。

社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告題目 社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告的人數(shù)篇十一

社會(huì)實(shí)踐不僅僅加深了我了解社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在這次的社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增強(qiáng)了潛力,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一,、掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班，天天應(yīng)對(duì)的都是同一樣事物,，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),，我才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢真的很不容易!

二,、人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一齊，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎樣把握了.我想說的一點(diǎn)就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。

讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人,，而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三,、管理者的管理

在公司里邊,，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,，就務(wù)必要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬,，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時(shí),，要因人而異!

四,、自強(qiáng)自立

俗話說:"在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧,，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!此刻,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立!

五、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)潛力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

六,、專業(yè)的重要性

選取了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我,，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,，本以為到了企業(yè)實(shí)踐就應(yīng)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。

平時(shí)在學(xué)校,，數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上去了，但在工廠里,，數(shù)字絕對(duì)不能夠出錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)持續(xù)著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就行了,，但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論,，沒有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以必須要個(gè)性留意謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上職責(zé)的,，這關(guān)乎工廠的利益損失。

社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告題目 社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告的人數(shù)篇十二

一,、實(shí)踐主題：

對(duì)垃圾以及廢舊電池等對(duì)環(huán)境有危害的垃圾進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查,。

二、實(shí)踐形式：

1,、對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問,。

2、對(duì)快餐店進(jìn)行實(shí)地訪問。

3,、上網(wǎng)查詢資料,。

三、實(shí)踐時(shí)間：

20xx年07月10日至20xx年07月30日

四,、實(shí)踐地址：

南通市崇川區(qū)

五,、實(shí)踐過程：

1、根據(jù)詢問得知,，廣大的群眾存在亂丟廢舊電池,、亂扔垃圾的現(xiàn)象。有大部分的人把用完的電池和垃圾隨地亂扔,，而不關(guān)心其危害環(huán)境的嚴(yán)重性,。他們知道這樣會(huì)污染環(huán)境，但還是會(huì)去做,，可能是為了方便,，也可能是一種習(xí)慣;而有小部分的人則是把用完的電池和垃圾丟在一個(gè)固定的地點(diǎn)，然后集中處理到垃圾箱里,，他們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，但可能存在不能正確區(qū)分回收與不可回收的問題。雖然現(xiàn)在在主要的街道上每30米就有一個(gè)垃圾箱,，但還是只有少數(shù)的人能把垃圾扔進(jìn)去,。垃圾箱一般分為兩格，一格是裝可回收垃圾的,，一格是裝不可回收垃圾的,，一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾箱中，因此,，能真正愛護(hù)環(huán)境的又能了解物品回收的人更是少之又少,。因?yàn)檫@樣，

就容易導(dǎo)致城市的主要街道的環(huán)境狀況直接扔進(jìn)河里,，這不僅污染環(huán)境,，也污染了水資源，嚴(yán)重造成了危害,。

2,、通過對(duì)一家快餐店的訪問，我們了解到,，平常日他們每天會(huì)用七八十個(gè)白色的塑料袋以及三四十個(gè)白色的泡沫塑料飯盒,，而在繁忙之時(shí)，則每天會(huì)用完一百二十個(gè)左右的塑料袋和八九十個(gè)飯盒,。而在崇川區(qū),，這樣的快餐店不少于十五個(gè),，還有很多小的吃飯的場(chǎng)所，可見這些對(duì)環(huán)境的危害有多么的大,，嚴(yán)重造成了“白色污染”,。

3、我們還通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)查研究,。更加深刻了解到白色污染存在的嚴(yán)重性?，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，“白色污染”已經(jīng)成為了很流行的新型代名詞,，那么，到底什么是“白色污染”呢,，我想,，真正知道的人并不多吧，“白色污染”主要指的就是白色的泡沫塑料飯盒,，各種塑料袋,，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染?！鞍咨廴尽?物的主要成分為：聚乙烯(pe),、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp),、聚苯乙烯樹脂(ps),。在這些污染物中，還加入了增塑劑,，發(fā)泡劑,，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等,。這些對(duì)環(huán)境的危害都是極大的,。

那么，到底是什么造成了“白色污染”呢,，通過網(wǎng)絡(luò)查詢,，我們得知它的主要原因有以下幾點(diǎn)：

(1) 塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實(shí)行分類收集,，

能回收的沒有回收,，反之，不能的卻回收利用,。

(2) 許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有正確地科學(xué)地處

理,，而是放任自流。

(3) 我國現(xiàn)有的法律沒有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理制定出過硬的相

關(guān)法規(guī),。

(4) 雖然硬性規(guī)定了要使用可降解塑料袋,，但是人們的環(huán)保意識(shí)確

實(shí)比較淡薄,，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象還是相當(dāng)?shù)钠毡椤?電池屬于化學(xué)物質(zhì)，它主要含有貢,、鎘,、鉛、鎳,、鋅,、銅等重金屬。據(jù)有關(guān)專家稱,，一節(jié)干電池里含有50—100mg的貢,，一旦電池中的水銀混入到地下水，則可能通過農(nóng)作物或飲用水進(jìn)入到人體,，損傷人的腎臟,。更危險(xiǎn)的是，水銀在水中,，由于微生物的作用,，無機(jī)水銀轉(zhuǎn)變成甲基水銀的積累，并通過食物鏈不斷富集,，使得受水銀污染的水中魚體內(nèi)的甲基水銀比水中高上萬倍,。一旦人使用這種魚過多，甲基水銀便進(jìn)入人的體內(nèi),。又由于甲基水銀容易被吸收,，不易降解和排泄，容易在大腦中積累,，從而使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重的破壞,，重者發(fā)瘋至死。所以說,，電池中的貢的污染不能低估,。有關(guān)方面的資料表明，一枚指甲大小的廢紐扣電池,，能污染60萬升的水;一節(jié)1號(hào)電池爛在地里,，可使一平方米的土地草木不升。不僅如此,，廢電池中的鎘和鉛也同樣帶來了不少的危害,。其中的鉛化合物可通過呼吸道、消化道進(jìn)入到人體,，會(huì)導(dǎo)致人貧血,，患腎炎，嚴(yán)重的則會(huì)破壞神經(jīng)系統(tǒng),，影響人的智力,。而鎘對(duì)于植物的生長發(fā)育有害,，也是對(duì)人有害的元素。它可通過食物,、水,、空氣經(jīng)消化道和呼吸道進(jìn)入人體，積累在人的腎臟和骨骼之中,，會(huì)導(dǎo)致貧血,，代謝不正常，患高血壓,、腎臟功能失調(diào)等疾病,，嚴(yán)重的會(huì)引起一種令人可怕的“疼痛病”，這種疾病會(huì)使人的骨頭變得脆弱,，最終會(huì)斷裂,。其他的如鋅、銅,、錳等金屬若在體內(nèi)大量富集，也會(huì)使人免疫力下降,。

以上這些都是很讓人感到觸目驚心的,，它也是在告訴我們，扔廢舊電池看似一件很小的事情,，其實(shí)它的危害卻是相當(dāng)?shù)拇?。為了我們自身的安全，也為了環(huán)境的美好,，我們要慎重對(duì)待,，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有時(shí)刻保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

六,、實(shí)踐總結(jié)：

經(jīng)過以上的調(diào)查和分析，可以看出我們的環(huán)保意識(shí)還有待于提高,。保護(hù)環(huán)境不僅僅只是人民群眾對(duì)環(huán)保的意識(shí)欠缺,，它的另一個(gè)關(guān)鍵還在于政府在全民中的整體教育。加強(qiáng)人民群眾的環(huán)保意識(shí),，提高人民群眾的環(huán)保意識(shí)和素質(zhì),，樹立環(huán)保的風(fēng)氣，關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì),，對(duì)全體人民群眾加強(qiáng)環(huán)保教育,，大力宣傳環(huán)境污染的危害性和環(huán)境保護(hù)的重要性。環(huán)保的意識(shí)政府也應(yīng)該加大宣傳的力度,，加強(qiáng)垃圾的管理和回收,。有大多數(shù)的人都知道亂丟廢舊電池和亂扔垃圾對(duì)環(huán)境有極大的危害,，但有的人苦于找不到可回收電池的場(chǎng)所和不能正確認(rèn)識(shí)垃圾的回收與不可回收，還有些人只是為了自己一時(shí)的方便,，就只將廢舊電池和垃圾都扔進(jìn)普通的垃圾箱中,，這其間當(dāng)?shù)氐恼畡t有不可推卸的責(zé)任，政府應(yīng)該積極的去應(yīng)對(duì),，正確處理好這些問題,，為人民群眾能保護(hù)環(huán)境而打好基礎(chǔ)，使保護(hù)環(huán)境成為每個(gè)人民群眾的自覺行動(dòng),，從而真正的對(duì)環(huán)境改善起到推動(dòng)的作用,。優(yōu)化環(huán)境是我們所有人的職責(zé)，有了美好的生活環(huán)境,，我們才能夠活得更加健康!

社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告題目 社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告的人數(shù)篇十三

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。

所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念,，我們加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。對(duì)于要做什么社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的問題我思考了很久，最后在朋友的介紹下我來到他們的工廠進(jìn)行此次的實(shí)踐活動(dòng)-—-—紡織有限公司,。在制衣廠參觀學(xué)習(xí)地兩天時(shí)間里,，讓我對(duì)制衣行業(yè)有了大概地了解,。制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員，濃縮了制造業(yè)地普遍特點(diǎn):以產(chǎn)品為中心來組織運(yùn)作,，而且更兼具了勞動(dòng)密集型工業(yè)地生產(chǎn)運(yùn)作方式:工人地勞動(dòng)是價(jià)值地來源,。而且晟佳地生產(chǎn)是貼牌(oem) 生產(chǎn)，外商來樣,，企業(yè)按樣版生產(chǎn),，所以，在這里還學(xué)到了一些國際貿(mào)易地知識(shí),。

生產(chǎn)車間給人舒適地感覺:寬敞明亮,，每個(gè)生產(chǎn)區(qū)之間、每臺(tái)設(shè)備之間都隔開必定間隔,，并裝有“簡(jiǎn)易空調(diào)”(一種降溫設(shè)備,，即使是盛夏，室溫也保持在二十幾度),。這都是為了符合外商地要求——保障工人地基本權(quán)益,。

作為制衣企業(yè)，縫紉機(jī)是最必要也是最主要地設(shè)備,。經(jīng)了解,，才知道縫紉機(jī)可分為三大類，有平縫機(jī),、包縫機(jī)、特種機(jī),，而這三大類里面,，每類又包含 150種機(jī)?？p紉機(jī)主要根據(jù)不同地衣服式樣和客戶要求來配置,，現(xiàn)在生產(chǎn)車間有300臺(tái)左右不同種類地縫紉機(jī)。在另一邊地輔助車間,，主要進(jìn)行驗(yàn)布,、剪裁、剪線,、整燙,、包裝(貼牌，掛商標(biāo)卡)這些輔助工序,，這里用到地設(shè)備分別有預(yù)縮機(jī)(預(yù)先對(duì)布匹進(jìn)行縮水,，以防止日后使用時(shí)縮水，主要用于高級(jí)衣服),、驗(yàn)布機(jī),、電動(dòng)剪刀,、整燙設(shè)備、驗(yàn)針機(jī)(檢驗(yàn)出留在衣服上地針,，防止扎傷衣服使用者),。

該廠的生產(chǎn)運(yùn)作流程，成一個(gè)環(huán)形狀,，首先從廠房東邊地輔助車間開始,，然后轉(zhuǎn)到西邊生產(chǎn)車間進(jìn)行生產(chǎn)，最后回到東邊地輔助車間進(jìn)行最后工序,。當(dāng)然,，這只是正常情況下，大致而言地,。由于時(shí)裝制作地特殊性,，其品種多、變化大,、不固定,、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)形地內(nèi)部經(jīng)常出現(xiàn)工序間地交叉,。而且有時(shí)會(huì)需要配合工廠外面地資源,、工序來完成生產(chǎn)，例如:客人要求衣服上要刺繡上圖案,，那么生產(chǎn)到某部分必需停下來,，運(yùn)到外面加工，然后再運(yùn)回來再生產(chǎn),?？梢姡搹S以混合組織方式進(jìn)行生產(chǎn),。

具體地介紹一下生產(chǎn)流程,，首先是接訂單。然后制衣廠地設(shè)計(jì)人員會(huì)根據(jù)客戶帶來地衣服樣版,，用電腦排版(考慮該如何制衣樣,，用料才最少)，試制一件,，根據(jù)試制過程中得出地方法結(jié)論,，制出工藝技術(shù)圖，以該圖與客人商量,、協(xié)商修改,，當(dāng)客人滿意后，這份工藝技術(shù)圖就定下來，不許再變動(dòng),，成為該廠地“天書”,、“圣旨”。接著就根據(jù)要求采購材料,，材料五花八門,，大至布匹，小至小配飾(如釘狀地紐扣),。布匹運(yùn)來后就要驗(yàn)布,，這叫做“先前q”。然后合格布匹送到裁剪間用電動(dòng)剪刀根據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分,，再對(duì)這些“細(xì)塊”進(jìn)行“查片”,，即是“前q”?！安槠焙细竦亍凹?xì)塊”送到生產(chǎn)車間開始主要地生產(chǎn),，期間要經(jīng)過幾次“中q”。生產(chǎn)完成后就到后整部門,，即進(jìn)行剪線,、整燙、包裝工序,，期間要經(jīng)過后q,，合格地就進(jìn)倉庫，等待客戶派人到廠進(jìn)行最后驗(yàn)貨,。驗(yàn)貨合格地,，就可以簽放行條，運(yùn)輸,、交貨,。

所有工序中，工藝設(shè)計(jì)是全廠最最核心,、要求最高地部分，而三者相互獨(dú)立,，相互聯(lián)系,、相互牽連。qc品質(zhì)(quality)檢驗(yàn)與車間生產(chǎn)關(guān)系更表現(xiàn)為:車間生產(chǎn)過程中每到一個(gè)階段都需要qc,。該廠將很大精力放在了qc上,，對(duì)質(zhì)量要求很高，可見在其競(jìng)爭(zhēng)策略中,，產(chǎn)品質(zhì)(quality)量居于首位,。這樣做十分現(xiàn)實(shí)也是可行地。由于該廠做oem,，不必?fù)?dān)心供應(yīng)鏈(制衣業(yè)已經(jīng)成熟,，有充足地供應(yīng)),、庫存管理(參觀中發(fā)現(xiàn)庫存量不大)和產(chǎn)品銷售問題，所以他有大量精力投放在qc上,，只要在成本許可范圍內(nèi),，將質(zhì)量做到最好，就不需要擔(dān)心其他問題了,。

根據(jù)調(diào)查,，生產(chǎn)作業(yè)屬于小流水作業(yè)。生產(chǎn)工人分為八個(gè)小組,，每個(gè)組有一個(gè)師傅監(jiān)督,，全組人分本。分工完成,。衣服需要平縫地部分,，統(tǒng)一由平縫工人完成， 要包縫地部分由包縫工人完成,，要縫特種線地就交由特種工完成,。由于每件衣服要求不同，可以先做平縫部分,，也可以先做其他部分,，三大工種地編排有很大靈活性，每批貨都不同,，所以三大類縫紉機(jī)地?cái)[放可以經(jīng)常根據(jù)需要變動(dòng),。通常一個(gè)縫紉工序完成后，就會(huì)有一次qc,，檢驗(yàn)合格后,，直接進(jìn)入下一個(gè)工序。各個(gè)工序所需地時(shí)間主要根據(jù)該衣服地式樣變動(dòng),，就單單以生產(chǎn)步驟來說,，最簡(jiǎn)單地只要一分鐘，最復(fù)雜地一個(gè)小時(shí)也不必定可以完成,。通常一批貨從客人下單到完成,，要半年。采取小流水作業(yè)地原因主要是由時(shí)裝地式樣加上該廠客觀情況決定地:時(shí)裝工序短,，交貨期短,，品種多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，不固定,，而且廠小人少，不可能大批量、用大流水方式去完成,，所以小流水比較適合,。

該廠主要出現(xiàn)的問題有:

(1)人手不足。晟佳地最理想狀態(tài)(要達(dá)到最大生產(chǎn)力)應(yīng)該要配置500臺(tái)縫紉機(jī),，但因?yàn)楝F(xiàn)在工人不足,，所以現(xiàn)在不足300。該廠地生產(chǎn)量為每月8萬件,，但據(jù)了解,，同規(guī)模地成熟地廠地總產(chǎn)量最少應(yīng)為12萬件，可見工人地不足對(duì)本廠影響有多大,。我認(rèn)為,，除了繼續(xù)招聘員工，還應(yīng)該對(duì)在廠地縫紉工人培訓(xùn),，提高技能,。從專業(yè)技校招聘必定量有專業(yè)技術(shù)地學(xué)生，讓工人互相學(xué)習(xí),，使專業(yè)技能得到最大范圍地利用,。

(2)排班問題，即是書本所說地mrp問題,。該廠有時(shí)會(huì)出現(xiàn)閑忙不平衡地現(xiàn)象:有地工種要加班,，有地工種卻沒事干。參觀那天,，燙整工人就沒有上班,，本來是昨晚剛剛趕工交貨，所以今天沒有工作,。該廠地排班有問題,，工序與工序之間銜接得不通暢，以致浪費(fèi)了資源,，造成空閑,。

(3)qc導(dǎo)致鑒定成本提高。解決方法:培養(yǎng)員工地“質(zhì)量為本”地思想,，使員工在生產(chǎn)過程中自覺發(fā)現(xiàn)和防止質(zhì)量問題地出現(xiàn),，不放過任何一個(gè)已發(fā)現(xiàn)地質(zhì)量問題，不讓有問題地衣服進(jìn)入下一個(gè)生產(chǎn)工序,，及時(shí)對(duì)問題進(jìn)行補(bǔ)救,。迅速發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題地根源,，有效減低因出錯(cuò)而造成地沉沒成本,，降低反復(fù)qc帶來地成本。

在短短的七天的實(shí)踐中，盡管是疲憊受累但更多的是欣慰,，因?yàn)槲腋杏X到自己的成長,。用實(shí)際行動(dòng)贏得了廠里各個(gè)員工以及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，也通過走進(jìn)基層了解更多現(xiàn)實(shí)問題,，樹立了正確的成才觀,，這次親身體驗(yàn)讓我有了更深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。

總之,，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,， 是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟……

社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告題目 社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告的人數(shù)篇十四

寒假到了，回到家時(shí)已是人們忙著過年之時(shí),。我思索著這個(gè)寒假應(yīng)該做點(diǎn)什么鍛煉一下自己,，而不是在家碌碌無為，吃喝玩樂,。然而一切又都是不容易的,，寒假那幾天的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷現(xiàn)在依然歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,。在這短短的幾天里,，我體會(huì)到很多，感受也很深,，讓我體會(huì)到勞動(dòng)的光榮和銷售的偉大,。

為了過一個(gè)特別的不同以往懶散的寒假，增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的了解及提高自己的各項(xiàng)能力,，我打起了小算盤,，準(zhǔn)備和小伙伴們合伙做生意。經(jīng)過我前幾天的觀察,，發(fā)現(xiàn)我家附近不遠(yuǎn)就是人流量較大的鎮(zhèn)上,，且附近都是居民區(qū)，農(nóng)村人掙錢也不容易,，再加上薄利多銷的原則,，我打算做一點(diǎn)小本生意。于是我和初中的同學(xué)決定要在這個(gè)寒假開始我們?nèi)松牡谝淮蝿?chuàng)業(yè)—在春節(jié)到來前賣春聯(lián),。雖然這是一個(gè)小本錢的創(chuàng)業(yè),，但 我 們 都 很 認(rèn) 真 的 做 好 每 一 個(gè) 準(zhǔn) 備,。盡 管 如 此，一 開 始 我們還是遇到了很多讓我們措手不及的情況：從不知去哪里進(jìn)貨,，向哪個(gè)部門租攤位,，到不知如何擺放貨物，再到一天的銷售額只有十幾塊,。

第一天我們都很努力地在賣東西了,，但就是沒有客人上門買,而鄰近的攤位生意卻很好，那時(shí)我們開始擔(dān)心我們是不是連本錢都賺不

回來了,。經(jīng)過大家的商量后,，我們決定去觀看一下別的攤位的人是怎么做同類生意的，為什么我們的銷售額會(huì)差這么遠(yuǎn),。

后來發(fā)現(xiàn),，第一：雖然我們對(duì)停在攤位前的客人都很熱情卻不對(duì)走過的客人叫賣;第二：雖然我們的對(duì)聯(lián)是也很齊全且漂亮的，但對(duì)聯(lián)和利是的擺放很亂更沒有規(guī)律可言,，而客人買對(duì)聯(lián)和利是的時(shí)候都是按一定的順序來拿的,。 經(jīng)過總結(jié)，我們開始對(duì)路過攤位的人叫賣,，剛開始叫賣的時(shí)候真的很不好意思不敢大聲地叫,，后來習(xí)慣了就越叫越大聲了，發(fā)現(xiàn)叫賣其實(shí)是挺有意思的一件事,。我們還把對(duì)聯(lián)和利是按照顏色的不同和農(nóng)村人貼對(duì)聯(lián)和利是的習(xí)慣重新擺放一次,。果然，第二天開始我們的生意就越來越好,，雖然每天都很累我們卻做的很開心,，收獲也很大。

經(jīng)過幾天的實(shí)踐,，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

一,、 顧客是上帝，售貨員的服務(wù)態(tài)度是很重要的,。作為一個(gè)服務(wù)行業(yè),，顧客就是上帝，良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,，而想要提高銷售量就必需讓顧客滿意。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急,，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求,。對(duì)于那些態(tài)度不好的顧客我們更要耐心地對(duì)待,，讓他們認(rèn)為他們的消費(fèi)是值得的，讓他們心甘情愿地開開心心地消費(fèi),。真誠地為他人服務(wù)才是正確的經(jīng)商之道。

二,、 吸取教訓(xùn),，推陳出新，提高銷售業(yè)績(jī),。創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語,，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。

三,、 誠實(shí)守信是經(jīng)商之本,，成功之本。做人要誠信,，經(jīng)營也要誠信,。誠信對(duì)于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信,，倒閉是遲早,，誠信，我的理解就是人對(duì)人要誠實(shí),，真誠才能得到很好的信譽(yù),。作為經(jīng)營者，就必須做到童叟無欺,。欺騙他人最多只能一回,，一個(gè)人一般不會(huì)被同樣的事情騙兩次。如此貪小便宜是做不成生意的,。只有誠實(shí)守信,，生意才會(huì)興隆，錢財(cái)才會(huì)細(xì)水長流,。

四,、 說一是一，說二是二,，做生意絕不能二價(jià),。每種商品你可以出一個(gè)價(jià)，不能第一次說這個(gè)價(jià),，呆會(huì)說另一個(gè)價(jià),。二價(jià)會(huì)讓顧客厭惡，甚至?xí)p失一群顧客,。

五,、 付出就會(huì)有收獲,，有勞必有得。

經(jīng)過我們的努力,，我們賺回來本錢并獲得了一定的利潤,。盡管利潤不多，但我們從中學(xué)到：只有付出了才會(huì)有收獲,，但付出了不定就能換來很好的收獲,，我們還要在付出的同時(shí)思考怎樣才能讓自己的付出有最大的收益。更要學(xué)會(huì)從別人的身上看到自己的不足之處并努力改進(jìn),，也學(xué)習(xí)別人好的方法和技巧,，只有這樣我們才能不斷的進(jìn)步和不斷地完善自我。

從這次實(shí)踐中,，我們也學(xué)會(huì)了如何更好地與別人打交道,，無論是交際能力還是處事應(yīng)變能力都有很大的提高。也更了解到社會(huì)這個(gè)大課堂真的很奧妙,，我們有很多很多需要學(xué)的東西,。

現(xiàn)在就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。

打工實(shí)踐時(shí)間雖然很短,，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)到工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)和各項(xiàng)能力,，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來,。

社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告題目 社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告的人數(shù)篇十五

隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷進(jìn)步,，每家每戶的生活水平也隨之進(jìn)步,。汽車、摩托車,、助動(dòng)車日益增多,。同時(shí)，這些機(jī)動(dòng)車也給環(huán)境造成了不良的危害,，尤其是對(duì)我們正處在學(xué)齡階段的孩子來說,，這可存在著不可忽視的“危機(jī)”?？墒?，很多同學(xué)對(duì)衛(wèi)生環(huán)境似乎盡不關(guān)心,，甚至沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢?請(qǐng)看下面調(diào)查報(bào)告,。

一,、調(diào)查目的

1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣,。

2,、改善教室衛(wèi)生，活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況,。

3、保持校園干凈整潔,。

4,、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果進(jìn)步同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

二,、時(shí)間與地點(diǎn)：

1,、時(shí)間：20xx年05月22日

2、地點(diǎn)：x小學(xué)三年級(jí)教室

3,、調(diào)查人：

4,、調(diào)查對(duì)象：本班學(xué)生

三、調(diào)查經(jīng)過

1,、5月22日上午,，我來到三年級(jí)教室內(nèi)，預(yù)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，我事先預(yù)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué),，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好,，但收獲也不少,。

四、調(diào)查題目：

簡(jiǎn)答題1：假如你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

簡(jiǎn)答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦?

簡(jiǎn)答題3：假如你身邊有張紙,，四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

簡(jiǎn)答題4：在沒人看見的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎?

五,、調(diào)查結(jié)果：

1、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng),，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí),。

2、通過被調(diào)查人對(duì)事物的熟悉與作出的判定,，來判定他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),。

結(jié)果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差,。

六,、調(diào)查分析：

這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這36位同學(xué)中,，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),，而多半完全不留意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調(diào)查得知,，在我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),。

七、結(jié)論：

1,、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差,，遇事所作出的判定十分草率、馬虎,。

2,、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無熟悉，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)題目都十分不留意,。

3,、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等,，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上,。

八、建議：

1,、學(xué)校應(yīng)多開展一些進(jìn)步同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng),，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會(huì)。

2,、家長也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)能力,。

3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育,。

4,、每班配備一只環(huán)保箱，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告,。

社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告題目 社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告的人數(shù)篇十六

調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一事件,、某一人物、某一問題,，通過深入細(xì)致的調(diào)查研究之后所寫出的真實(shí)地反映情況的書面報(bào)告,。調(diào)查報(bào)告的運(yùn)用范圍十分廣泛，凡制定正確的方針政策,，

解決各種實(shí)際問題,，弄清事情真相，交流典型經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，推動(dòng)工作等都離不開調(diào)查報(bào)告,。

調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)：針對(duì)性。調(diào)查報(bào)告的針對(duì)性體現(xiàn)在撰寫目的上,，撰寫調(diào)查報(bào)告,，一是為了給決策者提供決策的依據(jù)，二是發(fā)現(xiàn)典型,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)工作，三是為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)了解情況,，處理實(shí)際問題,。因此，從實(shí)際出發(fā),，有針對(duì)性地調(diào)查研究,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，回答人們最關(guān)心的問題,，提出現(xiàn)實(shí)生活中迫切需要解決的問題是調(diào)查報(bào)告的關(guān)鍵所在,。調(diào)查報(bào)告的針對(duì)性越強(qiáng),，社會(huì)作用越大,。真實(shí)性。調(diào)查報(bào)告的主旨是調(diào)查研究后所揭示的客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律,。因此,，寫調(diào)查報(bào)告必須是自己親自調(diào)查了解到的情況，絕不能道聽途說,、東拼西湊一些虛偽的材料,。在調(diào)查報(bào)告中，不僅主要人物和事實(shí)要真實(shí),，就是事件的時(shí)間,、地點(diǎn)、過程及各種細(xì)節(jié),，也要絕對(duì)真實(shí),，不能有半點(diǎn)浮夸和歪曲。敘議結(jié)合,。調(diào)查報(bào)告的表達(dá)采用敘議結(jié)合的方式,，簡(jiǎn)明扼要、條理清楚地?cái)⑹鍪聦?shí),。調(diào)查報(bào)告不追求事件的曲折波瀾,，只求敘說清楚。調(diào)查報(bào)告還要對(duì)調(diào)查材料中得出的結(jié)論進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觥⒆h論,，但只是畫龍點(diǎn)睛式的,，點(diǎn)到即止，不作展開,，不反復(fù)論證,，有時(shí)甚至觀點(diǎn)于事實(shí)之中，用事實(shí)說話,。

調(diào)查報(bào)告的正文由前言,、主體和結(jié)尾三部分組成。

(1)前言,。前言是調(diào)查報(bào)告的開頭部分,，通常是簡(jiǎn)要地?cái)⑹鰹槭裁磳?duì)這個(gè)問題(工作、事件,、人物等)進(jìn)行調(diào)查;調(diào)查的時(shí)間,、地點(diǎn)、對(duì)象,、范圍,、經(jīng)過以及采用什么方法;調(diào)查對(duì)象的基本情況、歷史背景;以及調(diào)查后的結(jié)論等,。這些方面的側(cè)重點(diǎn)由調(diào)查人根據(jù)調(diào)查目的來確定,，不

必面面俱到。前言部分常見的寫法有：說明式,、概述式,、提問式、結(jié)論式等,，寫作時(shí)不論采用何種方法,，都要簡(jiǎn)明扼要，具有吸引力,，便于引出下文,。

(2)主體。主體是調(diào)查報(bào)告的核心部分,。是前言的引申展開,，是結(jié)論的根據(jù)所在。主體的內(nèi)容一般包括三個(gè)方面：一是調(diào)查到的事實(shí)情況,，包括事情產(chǎn)生的前因后果,、發(fā)展經(jīng)過、具體做法等;二是研究,、分析事實(shí)材料所揭示的事物本質(zhì)及其特點(diǎn),、規(guī)律;三是提出具體建議或應(yīng)采取的一些具體措施。主體部分內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)安排力求條理清晰,、簡(jiǎn)潔明快,。調(diào)查報(bào)告主體部分的結(jié)構(gòu)框架有:一是根據(jù)邏輯關(guān)系安排結(jié)構(gòu)如：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu),、縱橫式結(jié)構(gòu),。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用,。二是按照內(nèi)容安排結(jié)構(gòu)如：“情況——成果——問題——建議”式結(jié)構(gòu),，多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告;“成果——具體做法——經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告;“問題——原因——意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報(bào)告;“事件過程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見”式結(jié)構(gòu),，多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告,。

(3)結(jié)尾。調(diào)查報(bào)告可以有結(jié)尾部分也可以不寫結(jié)尾部分,。

一般而言,，結(jié)尾也叫結(jié)論。有四種情況需要寫結(jié)尾：一是主體報(bào)告情況,，介紹經(jīng)驗(yàn),，需要結(jié)論;二是主體中沒有提到的問題、希望,、要求,、建議等，需在結(jié)尾中提及;三是附帶說明有關(guān)情況,，如調(diào)查過程中遇到的一些情況,，主體中沒有提及,，需在末尾加以說明;四是有附帶材料需要加以說明的,，如一些典型材料、專題報(bào)告,、統(tǒng)計(jì)圖表等,。無論采用哪種形式，都必須簡(jiǎn)潔有力,，切忌拖泥帶水,，畫蛇添足。

在本學(xué)期暑假中,我們進(jìn)行了一次以"樂清市衛(wèi)生和環(huán)境狀況"為主題的社會(huì)實(shí)踐,。通過這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們走訪了相關(guān)的單位和部門,搜集到了我們自己認(rèn)為較為真實(shí)的資料,。這不僅僅對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有一定的幫助,對(duì)于我們自己來說也是收益非淺。這次

活動(dòng)之中,雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料,但是對(duì)于這次的活動(dòng)也僅僅是讓我們基本滿意,。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的小組成員是由我和文文同學(xué)組成,當(dāng)然人員是很有限的,也就對(duì)我們的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查有一定的限制,我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地,延慶縣和海淀區(qū)和豐臺(tái)區(qū),自然就缺乏了一定的代表性,但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補(bǔ)這些缺陷的,。

本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要有三項(xiàng)內(nèi)容：

一 樂清市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查

二 公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查

三 樂清市防疫工作在這三大項(xiàng)的調(diào)查工作中,我們竭盡全力,遇到了不少的困難,當(dāng)然也就克服了不少的困難,讓我們收益非淺。

一

在樂清市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查中,為了了解樂清市近五年來的衛(wèi)生發(fā)展?fàn)顩r,我和劉宇慧同學(xué)相繼走訪了樂清市丹霞社區(qū)居委會(huì),和樂清市樂成人民政府辦事處,及一些餐廳,如新城服務(wù)樓。天外天烤鴨店等一些相關(guān)的單位和社區(qū),。通過這些單位和社區(qū)的走訪,我們已經(jīng)調(diào)查了居民健康教育狀況,城區(qū)除四害,及愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的實(shí)施狀況,餐飲業(yè)的衛(wèi)生狀況,。

在這一項(xiàng)調(diào)查工作中還是比較順利的,基本上我和劉宇慧同學(xué)都沒有受到太大的阻力,大多說情況都能順利的了解我們所需要的情況,我想也是我們選擇的單位大多數(shù)均為我們所熟悉的吧。

在《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施具體實(shí)施情況的調(diào)查中,我走訪了海淀區(qū)衛(wèi)生局了解情況,但在調(diào)查初步就被相關(guān)人員以"這一情況歸環(huán)衛(wèi)局管"的理由拒絕了我的調(diào)查,只有一份介紹信,當(dāng)我再去環(huán)衛(wèi)局時(shí)又被以證件不符合標(biāo)準(zhǔn)的理由沒能進(jìn)行調(diào)查,而且態(tài)度很不好,讓我十分反感,。我只得回到所在地區(qū)的居委會(huì)搜集了這方面的一些資料匯總了一份調(diào)查報(bào)告,。除此之外,這一項(xiàng)工作的調(diào)查都是我們這幾年的所見所聞所感,如此而已。

二

公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查中,主要是以問卷調(diào)查方式,向城市居民發(fā)放《綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查表》,發(fā)放調(diào)查表對(duì)象主要是以我們熟悉的地區(qū)為主,比如說我的調(diào)查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區(qū)及附近的

研究所單位里的人員所填寫的,而劉宇慧同學(xué)的調(diào)查表主要是以她高中的同學(xué)及父母的單位的人為主,這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調(diào)查表都可以收來,但是這樣做也有一定的弊端,就是人員集中,不能有很好的代表性,因此我和劉宇慧同學(xué)也在不熟悉的人群中間發(fā)放調(diào)查表,以求我們的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,更具有代表性,。但是所能收回來的調(diào)查表是有限的,有相當(dāng)一部分的人并不愿意配合我們的工作,。這就進(jìn)一步增加了我所調(diào)查的難度,但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調(diào)查表,我們希望我們可以更好的完成這一項(xiàng)工作。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫作程序

一般來說,，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫作要經(jīng)過以下五個(gè)程序：

1.確定主題

主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂,，對(duì)調(diào)查報(bào)告寫作的成敗具有決定性的意義。因此,，確定主題要注意：

報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致;

要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果,，重新確定主題;主題宜小，且宜集中;與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致,，避免文題不副,。

2.取舍材料

對(duì)經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的"調(diào)查資料"，在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需精心選擇,，不可能也不必都寫上報(bào)告,，要注意取舍。如何選擇材料呢? ①選取與主題有關(guān)的材料,，去掉無關(guān)的,，關(guān)系不大的，次要的,，非本質(zhì)的材料,，使主題集中、鮮明,、突出; ②注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合,，材料不僅要支持報(bào)告中某個(gè)觀點(diǎn)，而且要相互支持,，形成面上的“大氣”;

3.在現(xiàn)有有用的材料中,，要比較、鑒別,、精選材料,，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當(dāng)十,。

3.布局和擬定提綱

這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),。布局就是指調(diào)查報(bào)告的表現(xiàn)形式,，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類,，構(gòu)架的過程,。構(gòu)架的原則是："圍繞主題，層層進(jìn)逼,，環(huán)環(huán)相扣",。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明,，層次分明,。調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種，一種是觀點(diǎn)式提綱,，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫出來,。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章,、節(jié),、目，逐一地一條條地寫成提綱,。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱,。

4.起草社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

這是調(diào)查報(bào)告寫作的行文階段,。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題,、選好的材料和寫作提綱,，有條不紊地行文,。寫作過程中，要從實(shí)際需要出發(fā)選用語言,，靈活地劃分段落,。

在行文時(shí)要注意：①結(jié)構(gòu)合理(標(biāo)題,、導(dǎo)語,、正文,、結(jié)尾、落款);②報(bào)告文字規(guī)范,，具有審美性與可讀性,，如："制定優(yōu)惠政策,，引進(jìn)急需人才",，"運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，盤活現(xiàn)有人才",，(文章段落的條目觀點(diǎn));③通讀易懂,。注意對(duì)數(shù)字、圖表,、專業(yè)名詞術(shù)語的使用,，做到深入淺出,，語言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確,、鮮明,、生動(dòng)、樸實(shí),。

5.修改社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告起草好以后,，要認(rèn)真修改。主要是對(duì)報(bào)告的主題,、材料,、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢查,，加以增,、刪、改,、調(diào),。在完成這些工作之后，才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表,。

社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告題目 社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告的人數(shù)篇十七

一,、調(diào)查問題

中學(xué)生的消費(fèi)與消費(fèi)觀雖已漸漸獨(dú)立，但存在的問題還有很多,，由于中學(xué)生所處于的年齡階段,，既有叛逆又有彷徨，中學(xué)生的消費(fèi)漸趨自主,，但其經(jīng)濟(jì)又不能獨(dú)立,，學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，努力宣傳樸素的生活作風(fēng),，引導(dǎo)適度的消費(fèi),，健康的消費(fèi)，家長就應(yīng)用心配合學(xué)校教育,，不能一味縱容,，把握好度。社會(huì)也應(yīng)對(duì)消費(fèi)歪風(fēng)與不正常的輿論進(jìn)行糾正,，規(guī)范中學(xué)生消費(fèi)及消費(fèi)觀,，使中學(xué)生消費(fèi)走入正軌。此項(xiàng)調(diào)查是對(duì)海棠中學(xué)八年級(jí)學(xué)生的消費(fèi)狀況,，從而能初步反映當(dāng)代中學(xué)生的消費(fèi)狀況及問題,。

二、調(diào)查范圍

x中學(xué)八年級(jí)學(xué)生

三,、調(diào)查方法及時(shí)間

進(jìn)行隨機(jī)抽樣方式對(duì)海棠中學(xué)的100名八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一項(xiàng)問卷調(diào)查,。調(diào)查采用了問卷調(diào)查的方法,，本次問卷調(diào)查100份，有效問卷94份,，完成率到達(dá)94%,，時(shí)間為12月16日。

四,、調(diào)查分析

調(diào)查男生占了被調(diào)查總數(shù)的44.68%,，女生占了被調(diào)查總數(shù)的55.32%

分析調(diào)查統(tǒng)計(jì)如下表

(一)初中生零花錢的狀況

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的86.17%，沒有零用錢的學(xué)生僅占13.83%,。初中生零用錢每月多在50元以下,，占了被調(diào)查總數(shù)的65.96%，50-100元占了被調(diào)查總數(shù)的20.21%,，100-150元占了被調(diào)查總數(shù)的5.32%,，150元以上占了被調(diào)查總數(shù)的3.19%。那么中學(xué)生們的零用錢是從哪里來的呢他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母,，占了被調(diào)查總數(shù)的78.72%;其次來自祖父母,、外祖父母的占了被調(diào)查總數(shù)的26.20%;自己打工而來的只占了被調(diào)查總數(shù)的14.89%。其他的占了被調(diào)查總數(shù)的20.21%,。此刻的學(xué)生基本都是家里的獨(dú)生子女,，家長對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加,，即使自己再省吃儉用,，孩子那里總是應(yīng)用盡有，誰不想讓自己的孩子過的好些呢有些父母在孩子上學(xué)前總會(huì)在他們兜里放上幾元錢,，給孩子買些零食和學(xué)習(xí)用品,。在孩子出門玩耍時(shí)也會(huì)給孩子準(zhǔn)備一些花費(fèi)，這些零花錢也是家長對(duì)自己孩子成長過程中的一部分投資,。只有極少數(shù)家庭的孩子可能每一天的生活都是由父母來安排所以也不用什么零用錢了,。但是這些都是比較少數(shù)的家庭。所以絕大多數(shù)的學(xué)生都有零花錢,，但是初中生年齡尚小,，平時(shí)花費(fèi)不多，加之初中學(xué)生的決定潛力和行事潛力都相對(duì)較弱,，家長們一般不會(huì)給小孩太多錢支配,，只有在一些郊游、外出時(shí)間較長的狀況下

才會(huì)相對(duì)更為"慷慨"一些,，一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢,，以應(yīng)付日常花銷和每日車費(fèi)為主,。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在50元以下,。少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的，也會(huì)經(jīng)常收到他們給的零用錢,，這也是基于長輩對(duì)幼輩的愛護(hù),。少部分期望"自食其力"的學(xué)生還會(huì)透過打工來改善自己的生活條件，同時(shí)也接觸了社會(huì),，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。但中學(xué)生的年齡相對(duì)來說還是比較小，能同意他們利用課余打工的家長還是不多,。大多數(shù)的家長還是比較疼愛孩子的,，不忍心讓他們受苦。

(二)中學(xué)生零花錢的消費(fèi)狀況

(1)中學(xué)生零花錢的消費(fèi)

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：雖然父母疼愛自己的孩子但是他們的這些零用錢大部分跟朋友一齊消費(fèi),，占了被調(diào)查總數(shù)的64.89%,，自己花去的占了被調(diào)查總數(shù)54.26%，跟父母一齊消費(fèi)的只占了被調(diào)查總數(shù)39.36%,，其它的狀況也占了30.85%,，只要他們想要一般都會(huì)給的，那么他們都消費(fèi)到那里去呢

(2)中學(xué)生零用錢的三大"流向"：購書,、儲(chǔ)蓄,、買零食

調(diào)查結(jié)果顯示：零用錢用來購買書籍的學(xué)生人數(shù)占了被調(diào)查總數(shù)的38.30%;進(jìn)行儲(chǔ)蓄占了被調(diào)查總數(shù)的77.66%;買零食、飲料等占了被調(diào)查總數(shù)的39.36%,，這3類用途的中選率明顯高于其他用途,。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占了被調(diào)查總數(shù)的23.40%;體育運(yùn)動(dòng)花費(fèi)占了被調(diào)查總數(shù)的18.08%用自己零用錢買衣服的(包括服裝和鞋類)占了被調(diào)查總數(shù)的19.15%。大多數(shù)的家長認(rèn)為書籍是學(xué)生成長的精神養(yǎng)分,，此刻的文化書市也較為繁榮,，課外的，課內(nèi)的;娛樂性的,，電腦知識(shí)類的;趣味愛好類的,，文學(xué)小說類的，等等書籍在圖書市場(chǎng)上都能買到,，所以家長對(duì)于孩子購買書籍也持贊成態(tài)度,，總期望孩子能多長知識(shí)，所以書籍消費(fèi)成了學(xué)生零用錢的一大消費(fèi)方向,。他們購買的書籍大部分是報(bào)刊雜志,、之后是漫畫書分別占了被調(diào)查總數(shù)的43.60%、34.04%,。大多數(shù)中學(xué)生們都把自己的零用錢用在了購書上,，這實(shí)際上是中學(xué)生們對(duì)于文化消費(fèi)的一種表現(xiàn)，許多青少年們朋友對(duì)未來生活充滿著渴望,，因此許多青少年透過各種各樣的書籍來填充自己的業(yè)余生活和精神需要,，這一現(xiàn)象就應(yīng)引起家長們的注意,。

(三)、中學(xué)生的消費(fèi)風(fēng)格及消費(fèi)觀

此刻的學(xué)生課余生活豐富了許多,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)使得消費(fèi)領(lǐng)域無孔不入,。無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生也成了許多商家的目標(biāo)群體。但是中學(xué)生在父母的監(jiān)督下他們的消費(fèi)觀大有改善肆意揮霍只占了1.06%,，看到適宜的就買,，相信自己的眼力占了37.23%，能省就省的占了36.17%,，做好消費(fèi)計(jì)劃也占了32.97%,，此刻學(xué)生經(jīng)濟(jì)正在迅速發(fā)展：雜貨店、文具店,、書店,、網(wǎng)吧、小吃攤,、電腦游戲光盤店等等一應(yīng)俱全,，五花八門。市區(qū)一些商業(yè)街上也開出青少年用品專賣店,，無疑都是瞄準(zhǔn)青少年學(xué)生這一消費(fèi)群體,，不少知名運(yùn)動(dòng)品牌也把這一群體作為重點(diǎn)消費(fèi)對(duì)象。在這樣的大環(huán)境下,，學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)上也在進(jìn)一步啟動(dòng),。但是中學(xué)生在購買也會(huì)開始思考在經(jīng)濟(jì)條件允許下，能夠思考占了被調(diào)查總數(shù)的60.63%,，沒什么看法的占了被調(diào)查總數(shù)的28.7%,，不就應(yīng)買的占了被調(diào)查總數(shù)的11.70%，不會(huì)因價(jià)格貴而不買的只占了被調(diào)查總數(shù)的7.45,，他們同樣要思考商品的用途及價(jià)格它們分別占了被調(diào)查總數(shù)的69.14%,、61.70%，款式及包裝和是否貼合時(shí)尚潮流的是他們之后要思考的因素分別占了占了被調(diào)查總數(shù)的46.80%,、38.80%,，此刻他們購買時(shí)看到適宜就買，必要時(shí)才買,，分別占了被調(diào)查總數(shù)的46.80%,、35.11%，之后才是喜歡才買的占了被調(diào)查總數(shù)的27.66%,，求異心理的只占了被

調(diào)查總數(shù)的3.19%,。這能夠證明他們的消費(fèi)觀大有改善，不會(huì)盲目的消費(fèi)。

(四)中學(xué)生消費(fèi)后的理念

在這次的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢花費(fèi)中,，更有計(jì)劃不會(huì)亂花錢,，也明白他們的錢花到哪里去，會(huì)自己系統(tǒng)的結(jié)算和間中的結(jié)算分別占了被調(diào)查總數(shù)的44.68%,、27.60%從來不會(huì)的和沒有的分別只占了被調(diào)查總數(shù)的13.83%,、11.70%,，和朋友消費(fèi)時(shí)的付款狀況：aa制占了被調(diào)查總數(shù)的50%,，請(qǐng)客的占了被調(diào)查總數(shù)的23.40%，其它狀況的占了被調(diào)查總數(shù)的27.60%,。

五,、調(diào)查結(jié)果

此刻的消費(fèi)市場(chǎng)上，我國目前中學(xué)生人數(shù)高達(dá)7300萬,，中學(xué)生作為一個(gè)消費(fèi)團(tuán)體漸漸被注意,。雖然沒有大學(xué)生那么多的空余時(shí)間，但是中學(xué)生也有我們獨(dú)特的消費(fèi)觀念,，我們一方面有著課業(yè)的壓力,，經(jīng)濟(jì)上沒有獨(dú)立;另一方面我們有著自己的消費(fèi)需求，有時(shí)為了得到有些自己很想得到的我們能夠花時(shí)間和盡力想盡一切辦法去到達(dá)自己的目的,。所以樹立一個(gè)正確的消費(fèi)觀是在中學(xué)生心智發(fā)育是十分重要的,。如今的中學(xué)生已開始有獨(dú)立消費(fèi)行為，我們一般每月都有一筆固定的消費(fèi)資金(零用錢),，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購買活動(dòng),，并且對(duì)家庭消費(fèi)也具有越來越大的影響力。

六,、調(diào)查推薦

調(diào)查和分析中學(xué)生群體的消費(fèi)心理狀態(tài),，對(duì)幫忙中學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀必須的參考好處。國內(nèi)在消費(fèi)觀念上還是比較落后,，家長總期望在自己的保護(hù)傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境,，誰不期望自己的孩子將來能出人頭地，但在教育上可別大意了,，"拔苗助長"不行,，過于"精心呵護(hù)"更不可取!要時(shí)刻關(guān)注孩子們的心理狀況變化，要透過各種形式,，大力宣傳中華民族吃苦耐勞,、自強(qiáng)不息、不懈奮斗的美德與當(dāng)代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神,。