在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇一
一,、明確目標，在思索中前行,。
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過:您不需要審視,，也不需要聆聽，只需要靜默,，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn),，以至于露出它真實的面目,。他強調(diào)的就是思索。由于思索,，我主動學習,；由于學習，我明確了工作目標,。朝著目標,，我在思索中前行。
1,、我認為擔任副校長一職是大家對我的信任,，因而我覺得身上的擔子很重。為更好的完成這項工作,，我在思想上用心要求上進,。認真學習黨的xx大精神和新黨章資料，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng),。工作中,，堅持履行“三個代表”思想，堅持科學發(fā)展觀,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認真落實上級教育部門的各項方針、政策,，用心利用學到的政治理論指導自己的實踐,，提高了工作水平。
2,、作為副校長,，我對自己分管的工作高度負責，身體力行,，不敷衍,，不打折，不畏首畏尾,。大膽工作,，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢,、堅決,，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交,。同時,，我還使自己分管的高三年級工作緊扣學校管理目標,，體現(xiàn)學校管理風格,。作為校長的助手,，工作上用心配合，人格上充分尊重,，思想上主動溝通,。對群眾，我熱切關注,，真誠愛護,，用心幫忙，不斷激勵,。
二,、開拓進取，在實踐中收獲,。
(一)堅持以教學為中心,，努力為教學服務
1、我們認真詳細的制定了本學期的教學計劃,，并且發(fā)放到每個教師的手中,，以便教師更好的指導教學。
2,、根據(jù)課時計劃,，安排好課時，制定課程表,，并按時把課程表發(fā)放下去,。
3、嚴格按省,、市主管部門的要求,，開足開全必修課程，用心開設校本課程,。
4,、為教師成長創(chuàng)造條件廣泛收集高考信息，使復習工作有的放矢,，我們先后同全國知名的信息企業(yè)取得聯(lián)系,，并按月為教師發(fā)放備考材料，為我校取得良好的成績鑒定了良好的基礎,。
5,、落實考核制度。教務處人員分工協(xié)作,，認真落實《教師考核方案》中的各項要求,，讓每個年級組做到了有計劃、有布置,、有檢查,、有記錄,、有統(tǒng)計、有結(jié)果,，使群眾信服,，師生滿意。個性是充分發(fā)揮了年級組組長的組織管理作用,，使年級組長成為常規(guī)考核的組織者和,，充分調(diào)動了年級組長的工作用心性，同時也增強了全體教師的用心參與意識,，構(gòu)成了有效的內(nèi)部管理考核機制,，提高了全體教師的自覺性和主動性，使教學風氣明顯好轉(zhuǎn),。
(二)繼續(xù)加強教師隊伍建設,，努力提好教學質(zhì)量
1、更新教師教學觀念,，樹立以人為本的教學思想,。為了推進新課程改革，造就一批高素質(zhì)的教師,，學校為各組教師征訂了各科的教學材料及教學參考用書,，用心組織教師學習“走進新課程”、“新課標”,、“基礎教育課程改革綱要”,。
2、加強了高三年級的教學工作,。本學期,，針對20xx年的高考仍然采取“3+理/文綜合”模式，結(jié)合我校實際做到早計劃,、早布置,、早落實。對高三各班實施目標管理,，組織安排了每周一次周考,，做到每次考試、每次分析,，召開了多次三年級任課教師會,，使三年級備考復習工作步步為營，扎扎實實,。用心參加省,、市組織的高考研討會和教育教學信息會，用心為三年教師帶給信息資料。
(三)加大對聽課力度的檢查,。
取別人之所長,，補自己之所短，是我們能夠進步的一個很重要因素,。所以我們加強了教師聽課的力度，要求每個教師每個學期要至少聽16節(jié)課,，并且要對課堂作出評價,。這樣不僅僅使每個教師能夠?qū)W習到其他教師的優(yōu)點，也督促了其他教師更好的備課,。
1,、用心鼓勵教師參加評優(yōu)活動。培養(yǎng)優(yōu)秀的教師是我們學校的努力方向,，我們鼓勵幫忙我校教師參加省,、市的評優(yōu)課活動，市明星教師的評選活動,，為我校擁有更多更好的教師帶給有利的條件,。
2、鼓勵學生參加各項競賽活動,。我們先后組織學生參加了全國高中生物競賽,、化*賽等并取得了良好的成績。
3,、加強了教研組建設,。群眾備課所在教研活動室，三個年級統(tǒng)籌安排,，每周一次,，群眾備課由教研組長督促，備課組長牽頭,，確定中心發(fā)言人,、記錄人，做到“八統(tǒng)一”,，即重點,、難點、關鍵點,、知識點,、德育點、進度,、作業(yè),、測試，達成共識之后構(gòu)成本備課組共享的教案。此種備課模式也突現(xiàn)出教研組與年級組并存之特色,，既有利于本學科之間的廣泛交流以達成共識,，又有利于不同學科間的橫向聯(lián)系，順應綜合型趨勢,。實踐證明,，此種方法行之有效，提高了備課,、教研質(zhì)量,。
4、建立獎勵制度,，構(gòu)成激勵機制,。良好的升學率是學校生存的命脈，針對高三升學我們修改了高三獎勵方案,，更好的鼓勵了任課教師的情緒,，使教師的干勁更足了。
5,、將高三升學工作作為重中之重,。定期組織召開了高三任課教師會，高三學生大會,，及時召開家長會,，透過這些會議使高三全體師生及家長認清了形勢，明確了任務,。同時也鼓舞了士氣,，增強了信心。在學校統(tǒng)籌安排下,，在高考報名,、體檢、填報志愿,、統(tǒng)一考試及錄取等環(huán)節(jié)上,，未出現(xiàn)任何差錯，高質(zhì)量地完成了高考各項工作,。
6,、分析“三考”狀況，及時調(diào)查復習策略,，我校除了參加市里的統(tǒng)一組織的統(tǒng)練,、模擬，本校還實施期中考試,，統(tǒng)計每次考試各科的平均分,、分數(shù)段狀況,，分析教學中存在的問題，及時調(diào)查復習方法,。透過參加全市的統(tǒng)考狀況的分析,，進行橫向、縱向的比較,，明確我校在全市的位置,，進一步調(diào)整完善高三迎考策略。透過全市模擬考試的分析,，訓練學生的估分潛力,，使學生進入模擬臨考狀態(tài)，估測我校各批次進線狀況,，調(diào)查考前沖刺方式。
7,、繼續(xù)加大教學常規(guī)的檢查和督促,。本學期我們繼續(xù)加大檢查教師備課、集備,、上課等的力度,，嚴格防止漏課現(xiàn)象的出現(xiàn)，為我校構(gòu)成良好的教學風氣帶給了有利條件,。
(四)成果:
1,、本學期加強了考風考紀，由校長親自掛帥,，由教務處為核心的考試領導小組認真負責,，使本學期的期末考試有了前所未有的好轉(zhuǎn)。
2,、教學成績:在全體教師的共同努力下,，高一年級有多科超出市平均分，尤其是高一a層和b層的成績更為突出,；高二年級理科也不例外超同類校的成績突出,，透過一年的教學，各科都有很大的突破,。
(五)努力方向:
1,、進一步提高對課改的認識，傳統(tǒng)的教學模式已不能適應新課標的要求,，已不能適應培養(yǎng)現(xiàn)代新型人才的要求,。高考對學生綜合潛力的考查，促使我們務必改變注入式的傳統(tǒng)教學模式,，教學方法的多樣化和推陳出新勢在必行,。解決問題的潛力和綜合素質(zhì)決定著學生的成績，各學科要針對學科不同類型的試題，進一步加強答卷技巧方面的指導,，進一步加強考試總結(jié)工作,，任課教師對試卷答卷狀況要做好試卷分析，使每次考試都起到應有的作用,，使課堂教學更有針對性,。
2、進一步重視《教學大綱》和《考試說明》的學習,，《教學大綱》和《考試說明》是教學和考核的綱領性材料,，理解和把握的如何，直接關系到教學目標的實現(xiàn),，關系到我們對教學資料的處理,，今后，教研組,、備課組要在教研活動和群眾備課時,，用心組織教師，系統(tǒng)地學習和分析,，制定每一教學單元的目標和實施措施,，使之發(fā)揮應有的作用。
3,、進一步加強學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)和考前動員工作,，每一位任課教師都是一名心理健康教育者，注重對不同性格,，不同心態(tài)的學生進行心理素質(zhì)的培養(yǎng),，課上給以鍛煉，課下給以鼓勵,。從平時考試,、模擬考試到高考，班主任和任課教師都要有針對性的對學生進行考前動員,，使之以的精神狀態(tài),、心理狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以最飽滿的心理狀況進入考場,。
4,、從每次考試能夠看出個別學科的不足，在下學期我們將加大其學科的建設,，使我們學校的教學成績有新的提高,。
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇二
各位領導、各位老師：
大家好,！回首即將過去的一年,，感觸頗深,。在校黨委的安排部署下，全校認真貫徹和落實科學發(fā)展觀精神,，圓滿完成了各項工作任務,。“創(chuàng)先爭優(yōu)”,、“熱愛偉大祖國建設完美家園”兩個主題實踐活動開展的有聲有色,。國家中職改革發(fā)展示范校順利透過評審，自治區(qū)示范校的建設扎實開展,，自治區(qū)精品專業(yè),、精品課程的建設順利透過中期驗收，《兒科護理》成功申報為自治區(qū)精品建設課程,。學校的“制度建設年活動”成效顯著,。
**年7月根據(jù)領導班子分工，本人分管教務,、實驗實訓,、招生就業(yè)、信息,、培訓及醫(yī)教室等工作,。盤點自己一年的工作,、學習,、生活，同時結(jié)合衛(wèi)生局,、全校教職工對我提出的意見和推薦,，遵循實事求是的原則，查找問題,，深刻剖析,，現(xiàn)將本年度個人職責履行的狀況向領導和同事們作一匯報：
一、一年來各方面的狀況
政治理論學習和思想道德建設：堅持黨的路線,、方針和政策,，堅持政治理論學習，學習了中央,、自治區(qū),、及州黨委的有關文件。深入學習了*同志在中央新疆工作座談會上的重要講話,。(suibi8.)同時還學習了xx屆四中,、五中全會的精神。學習了自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴大）會議精神及州黨委九屆八次全委（擴大）會議精神,。學習了自治區(qū)黨委書記張春賢在調(diào)研時的講話精神,。還學習了有關維護民族團結(jié),、維護社會穩(wěn)定的文件。學習了有關黨風廉政方面的文件及反*斗爭教育的資料,。工作中重視培養(yǎng)政治敏銳性,，注重理論聯(lián)系實際開展教師的思想工作，按校黨委的要求參加學校和支部的各項活動,，支持支部的發(fā)展建設,。定期與相關科室、教研組,、教師黨員,、普通群眾聯(lián)系談心，了解他們的學習,、工作和生活,，同時使他們理解支持學校的各項工作部署，營造良好的工作氛圍,。透過加強黨風黨紀教育,，本人能開展批評與自我批評，保證了各項工作的順利開展,。在生活作風方面,，作風正派，坦誠待人,，關心同事,，關心和幫忙青年教師的進步成長。
履行領導職責：能夠牢記全心全意為人民服務的宗旨,，始終堅持黨的民主集中制的原則,，講大局、講團結(jié),，善于聽取不同意見,，堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則。堅持參加每周一的辦公會議,，能夠發(fā)表自己的意見和推薦,；經(jīng)常下科室、教研組和職工們交流談心,，解決他們提出的問題,；對于違反工作制度和原則的事，能夠及時給予批評和指正,，做到公平,、公正、公開,；每月召開一次分管科室協(xié)調(diào)會,，協(xié)調(diào)各部門之間的關系,，使各部門的工作能夠順利開展。
黨風黨紀方面：作為黨員領導干部,，不斷加強黨性修養(yǎng),，能認真履行崗位職責，嚴格要求自己,，遵守黨紀國法和學校的各項規(guī)章制度,，遵守《廉政準則》，始終堅持勤儉節(jié)約,，廉潔從政,；不以權(quán)謀私、損公肥私,、*受賄,；對科室存在的問題及時糾正，督促分管科室的中層干部廉潔自律,，自覺理解組織和群眾的監(jiān)督,；在日常生活中，自覺抵制和反對各種不正之風,，堅決反對民族*主義和非法宗教活動,；重視加強廉政法規(guī)和政治理論學習，廉潔自律,，參加了副縣級干部任前廉政考試,，成績優(yōu)異。
業(yè)務工作方面：堅持以認為本,，認真履行崗位職責,，盡快適應新的管理崗位,，了解和熟悉分管科室的各項業(yè)務,，每月召開一次協(xié)調(diào)會，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，抓好分管科室各項工作,。
1、教務工作：教務科全體同志和教研組全體教師,，認真管理教學,，服務教學，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，配合制度建設年活動修改了22項教學管理制度,，較好地完成了教學任務。組織參與**年自治區(qū)職業(yè)院校教師及學生的護理技能大賽,，并取得優(yōu)異成績,。下半年重點參與完成了國家改革發(fā)展示范校的申報工作,，順利透過評審；透過綜合目標考核加強了自治區(qū)示范校,、精品專業(yè)和精品課程建設及申報工作的檢查力度,，提高了工作效率。下半年選派了50多名教師到國內(nèi)外進修培訓,，極大地提高了業(yè)務水平,，更新了職業(yè)教育理念。
2,、實驗實訓工作：實驗中心做好各實驗室大型儀器設備的使用及完好狀況統(tǒng)計,，提高完好率和使用率；新建了醫(yī)學影像實驗室,、微生物鑒定實驗室,；實驗中心基礎組“青年禮貌號”復驗順利透過，并得到州團委檢查組領導的一致好評,。
3,、招生就業(yè)工作：今年在生源不足的狀況下，招辦全體同志齊心協(xié)力,、盡職盡責,，努力完成招生任務，共計招收1383人,。用心開展校企合作辦學,，與新疆濟康醫(yī)藥連鎖有限職責公司達成了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議，招收濟康藥劑班60人,；與德國牙科協(xié)會簽訂辦學協(xié)議,，招收德標口腔修復工藝班60人，這是學校建校以來第一次與國外機構(gòu)的合作辦學,；目前又與百草堂藥業(yè)達成訂單意向,。7月份安排20xx級實習學生25個班，共計1334人,，10月份帶隊在全疆進行巡回實習檢查,。
4、培訓工作：培訓科克服人員少的困難,，充分利用學校優(yōu)質(zhì)教育資源,，本著為州各縣市廣大社區(qū)、農(nóng)村等基層醫(yī)療單位服務的理念,，10月份在阜康市開辦了全科醫(yī)師,、社區(qū)護士培訓班，培訓學員130多人，得到了學生“送學上門,，服務基層”的稱譽,。下半年舉辦了醫(yī)護英語、養(yǎng)老護理,、保健按摩等8個技能培訓考核班,。
5、醫(yī)學教育研究工作：按照學校的工作部署,，醫(yī)教室完成了示范校申報材料的匯總及上報工作,；組織全國中等職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師說課大賽新疆賽區(qū)的初選工作及參賽選手的組織工作；引進了福建援疆資助設備,；成立“新疆維吾爾自治區(qū)面向村衛(wèi)生室中等醫(yī)學學歷教育項目”辦公室,，啟動了該項目工作；為德標口腔修復工藝班的順利開辦做了超多協(xié)調(diào)溝通工作,。
6,、信息工作：順利完成**級學生的計算機培訓工作，組織進行《新疆中等職業(yè)學校學生計算機等級考試》,。配合教務科以及各相關教研組制作多媒體課件,，拍攝精品專業(yè)和精品課程的視頻，并完成采集,、壓縮工作,。搭建了學校“示范性院校建設”,、“精品專業(yè)建設”,、“精品課程建設”網(wǎng)絡平臺。完成了學校一號,、二號機房120臺計算機的更新工作,。為學校各教室增添了計算機，方便了多媒體教學,。
作為高級講師我在做好行政管理工作的同時沒有荒廢自己的專業(yè),，承擔業(yè)余大專班、中專班《藥用植物學》108學時,，教學效果良好,。申報了自治區(qū)地方特色教材的編寫項目,，順利透過初審,，目前正在立項評審中。
二,、個人存在的問題和不足
（一）政治理論學習深度不夠,。
（二）工作中創(chuàng)新意識還不強，常陷于事務性工作,。
三,、今后努力的方向
（一）加強學習提高素質(zhì),，樹立良好的黨員形象。要提高學習的自覺性,，認真學習黨的xx大精神,，堅持看新聞，讀報紙,，不斷提高理論水平,。勤學習、勤動腦,、勤動手,，要學以致用，理論聯(lián)系實際,，解決在實際工作中碰到的新狀況,、新問題。努力學習業(yè)務知識,，嚴格遵守《廉政準則》,，拓展知識面，努力適應新的崗位,，新的形勢,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,。
（二）提高標準嚴以律己,，大膽開展所分管的工作。在工作和生活中要嚴格要求自己,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力?？朔ぷ髦械募痹昵榫w,，思考問題三思而后行。進一步增強工作用心性,，少說空話,，多辦實事，以創(chuàng)新的意識,、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路做好分管科室的工作。20xx年重點在教育教學改革、藥劑專業(yè)的訂單教學、護理專業(yè)的執(zhí)業(yè)資格考試透過率,、教學資源庫建設,、職業(yè)技能培訓等工作中有新突破,。
上任伊始,，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任,，另一方面來自我自身經(jīng)驗的不足,。但是，我還是充滿信心,，有壓力才有動力,，有緊張感才有緊迫感。所以我想既然在這個位子上,，就務必對上級負責,、對校黨委負責。經(jīng)過這半年的鍛煉,，自己的思想更加成熟了,，工作也逐漸步入正軌，今后我會更加努力,，在新的工作崗位上做出新的成績,。
以上是我的述職述廉報告，有不妥之處,，請大家指正,。
謝謝大家！
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇三
一,、政治思想
本人能成為一名副校長,，是上級領導與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責,，不辜負上級對我的期望,，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題,，同時也深感身上的擔子不輕,。為更好完成工作。我在政治思想上用心要求上進,，以一個員的標準嚴格要求自己,，堅持認真看書學習，學習“三個代”表重要思想,；學習黨的xx大精神和新黨章資料,；關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。工作中,，堅決履行“三個代表”思想,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認真落實上級教育部門的各項方針,、政策，用心利用學到的政治理論指導自己的實踐,，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平,。
二、工作思路及體會
在分管的業(yè)務工作和日常的教學工作中,，我一向嚴格要求自己,。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識,。
1,、以身作則是做好工作的基礎
從擔任副校長那天開始，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t,，既要做指揮員，同時又要做“士兵”,。于是,，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作,。在“做”的過程中，我把以身作則,、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘,。一年中，我沒有請過一天私假,，每一天呆在學校近10小時,，我放下了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸,，每年加班不下30天,。我能夠問心無愧的說，我把學校當成家,。對學校大大小小的工作,，本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做領導,、又做教師,，以身作則、默默工作,。有付出就有回報,，我的工作獲得了當?shù)仡I導,、群眾的充分肯定，同時也得到學校其他領導和老師們的認可,。
2,、努力學習，提高工作水平,。
我們常說：“要給學生一碗水,，自己要有一桶水”。我想做學校領導也一樣,，要更好地適應分管業(yè)務的工作,，更好的指導、解決老師們在教育,、教學中碰到的學術(shù)問題,，自己務必具有較豐富的業(yè)務、管理潛力及理論水平,。一年來,，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗,。我用心參加新課程標準的理念,，新課程標準下的教學行為，新課程標準與教師及學生評價,，“新課標,、新理念、新策略”等的學習,；加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習,，使自身的業(yè)務潛力不斷得到提高。由于本人有愛學習的習慣,，所以能使自己的潛力不斷得到提高的同時,，及時把握不同時期教育教學改革的脈膊，及時向全體老師傳達有關信息,，組織安排老師們學習,、交流，使教師的教學方法也能與時俱進,，他們辛勤勞動所得到的收獲也就,。
3、不斷改革創(chuàng)新,，促進學校不斷進步,。
當今時代，科學突飛猛進,，辦學思想也正在不斷變革,。學校教育教學等工作有許多領域值得我們?nèi)パ芯?。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討,、改革,。因此，在分管學校的教學業(yè)務的決策,、組織,、指導等過程中,，我始終與周校長同步,，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作,。一年來,，在開展教學教研、學科競賽,、常規(guī)教學檢查,、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中,，本人都盡職盡責,，使工作一步一個腳印。
4,、與領導,、老師團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作,。
學校領導猶如學校的火車頭,，領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師,，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體,，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提,。因此我始終明確自己的職責,、擺正自己的位置，堅持從教師中來,，到教師中去,，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系,，是我工作與做人的根本,。一年來，我始終抱著“學無先后,，賢者為先”的思想,，虛心學習,、尊重老師，與領導,、老師團結(jié)協(xié)作,。重大活動能及時征求校長、教導處領導及老師們的意見,，構(gòu)成共識,。使各項工作更有條理、更為落實,、更有效果,。
5、用心組織開展教學研究活動,。
一所學校如果沒有科研就會原地踏步,，辦學質(zhì)量就會大打折扣，學校就會失去生命力,。因此,，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。本人做為業(yè)務副校長,，對教學科研歷來不敢掉以輕心,。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子,，在做好教學常規(guī)工作檢查,、督導的同時，對學校先后開展的三輪課堂教學模式改革試驗,，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,，及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領導重視與用心的參與,，教師也就有了用心性,，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學校的整體教學質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高,，歸根到底就是學校班子把教學科研與質(zhì)量視為學校的生命,，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本,。
三,、主要工作實績
1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施,。學校田徑運動會,、書法比賽、藝術(shù)節(jié),、書畫展,、學科競賽等,，豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質(zhì),。
2,、科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效,。經(jīng)常性的深入課堂聽課,，不但提高自身的工作潛力與業(yè)務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫忙,，使學校的教改試驗有序開展,。
4、用心協(xié)助校長抓好德育工作,，把德育工作構(gòu)成一個系統(tǒng)工程,，使學校德育工作穩(wěn)妥有序的開展,，為學校被縣評為“禮貌學?！焙汀暗掠冗M單位”做出了貢獻。
5,、用心組織指導師生參與上級舉辦的各項活動,、比賽，使我校在各項活動,、比賽中碩果累累,。
6、緊緊抓好教學工作這個中心,，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
四,、自我評價
本人一年來,，能全身心地投入學校的工作，做到“事業(yè)第一,、學校第一”,，時時處處以身作則，與校長一齊帶領全體教師勤奮工作,，默默耕耘,。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺悟,，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則,，顧全大局,；在學習上,，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏,；在工作作風方面,，能夠尊重教師，平等待人,，與人為善,；在學校管理上，有較強的事業(yè)心,，有比較清晰的工作思路,，有勤奮務實的工作態(tài)度；在工作上,，能夠恪盡職守,，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作,，樂于奉獻,；在工作業(yè)績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望,，能較出色的完成上級各項任務,，為我校的與時俱進盡職盡責。
五,、存在問題
在平時的學校管理工作中,，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性,；理論的學習和提高還差距,，工作水平有待進一步提高；對教師的思想工作還不夠深入,，關心也不夠,；個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>
六,、努力方向
1,、領導潛力有待提高，個性是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。
2、進一步在“落實”上做好文章,，強化“品牌”意識,，不斷提高學校競爭力、生命力。
3,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,，個性是新課程改革下的教育該怎樣做有許多值得探討的問題；要逐步完善學校教科研的制度,，強化“科研興?！币庾R。
4,、努力提高個人修養(yǎng),，提高領導藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應手,。
回顧一年工作,，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨,。一年的工作,，有得也有失,。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進一步”，我將正確對待自己的不足,，認真聽取領導,、老師的意見，使自己能更進一步,，把工作做得更好。
以上述職,，敬請領導,、老師批評指正。
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇四
叫,，男,，漢族，1977年4月22日出生,，召陵區(qū)人,，大學文化，中學教師職稱,。20xx年入黨,，1998年參加工作。現(xiàn)任一中副校長,，協(xié)助校長分管學校教學工作,。
20xx年八月，時任二中黨支部副書記的我被區(qū)教科體局聘任為一中副校長。彈指一揮間,，已經(jīng)三年,。三年來，在區(qū)教科體局,、中心校的堅強領導下,，在校長的直接帶領下，我以“當好領導助手,，做好師生公仆,，搞好管理，提高質(zhì)量”為工作目標,，以“攬事不攬權(quán);做事不爭功;到位不越位;用權(quán)不越權(quán);陪同不炫耀;上下要搭橋”為工作準則,，刻苦學習、扎實工作,，圓滿完成各項工作任務,，現(xiàn)作以簡單匯報，請領導批評指正!
一,、刻苦學習理論,，用先進的理論武裝頭腦并指導工作
科學的理論是行動的指南。沒有科學的理論作支撐,，工作實踐也就不能順利有序地進行,。三年來，我以學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機,，認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想,，貫徹落實科學發(fā)展觀，研讀構(gòu)建社會主義和諧社會的新理論,。通過學習,，思想進一步轉(zhuǎn)變，認識進一步提高,，思路進一步明晰,，為工作實踐打下了堅實的思想政治基礎。與此同時,，我嚴謹治學,，刻苦研讀教育教學理論、教育法律法規(guī),、教學管理理論,，為教育教學和管理實踐奠定了雄厚的知識基礎。
二,、求真務實,，真抓實干，為學校的改革與發(fā)展竭盡全力
來到一中后，我一直堅持“早到晚退,，尊上敬下,，少說多干，揚長避短”的思路,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，為學校的改革與發(fā)展盡力,。每天飯后,，我都堅持到教學樓進行巡視，發(fā)現(xiàn)問題,，及時分析,，及時匯報，及時解決,。無論家庭事務再忙,，也不耽誤工作。20xx年10月,，母親患病住院;同年11月妻子住院生孩子,，我都是把她們安頓好，就趕回學校上課,。今年4月,，我因勞累過度，在上課過程中突發(fā)腦血管痙攣,，差點暈倒在課堂上,，但我在市中心醫(yī)院檢查后，下午就回到學校上班,。
三,、致力于一線教學，用較高的教學質(zhì)量為教師作表率
如果說教學質(zhì)量是學校工作的生命線的話,，那么教學質(zhì)量更是評價每位教師的標尺。我清醒地認識到：作為學校領導,，首先是一位教師,，然后才是領導，做領導是“鳳凰”牌,，而當教師則是“永久”牌,。所以無論你位有多高、權(quán)有多重,，教學質(zhì)量上不去,，你就很難立足，很難服眾。
三年來,，我身先士卒,、率先垂范，帶頭擔主課,、教快班,、當班主任，給全體教師做好表率,。在教學中,。我認真鉆研課標、研讀教材,，穩(wěn)步推進課程改革;切實貫徹一切為了學生,，為了學生一切，為了一切學生的學生觀,，以人為本,，充分尊重學生，充分理解學生,，用青春期心理學去把握學生,，盡力調(diào)動他們學習的積極性、主動性,，讓他們自我管理,、自我服務，做好學生管理工作,，取得了較滿意的效果,。三年中，我所教班級的語文成績均能夠以弱圖強,，后來居上,，穩(wěn)居年級前列。在20xx年全區(qū)七八年級綜合測試中,，由我擔任班主任的八六班的王亞培同學以年級第一名的成績進入全區(qū)前百名,。實踐證明，功夫不負有心人,，一份汗水一份功,，學校領導雖然事務較多，但只要用心,，同樣可以成績優(yōu)異,。
四、切實做好教學管理,，確保有序運轉(zhuǎn),，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高
幾年來,，我?guī)ьI教學管理人員以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好教學管理工作,，建立正常教學秩序,。在工作中勤奮苦干，善于思索,，不斷創(chuàng)新,，堅持原則，出以公心,，為了學生,，為了學校的生存與發(fā)展不輟勞作，使教學工作運作正常,，從而完成教育教學任務,。
1、優(yōu)化課堂教學管理,，提高課堂教學效率,，向課堂教學要質(zhì)量
課堂教學是教學的主渠道。課堂教學效率的高低決定著教學質(zhì)量的優(yōu)劣,。為了加強課堂教學改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學模式，我們提高認識,、統(tǒng)一思想;健全組織,，加強領導;精心安排，周密組織;建章立制,，獎優(yōu)罰劣;全程督導,，分段總結(jié)，深入持久地開展聽評課和課堂教學達標活動,，實現(xiàn)了規(guī)范課堂教學管理,，提高教學質(zhì)量的目的。20xx年9月,，我校被評為區(qū)聽評課先進單位,，區(qū)局獎勵現(xiàn)金20xx元。20xx年11月,，在區(qū)課堂教學達標活動推進現(xiàn)場會上,，我校的經(jīng)驗材料《創(chuàng)新中求突破課堂上見成效》被作為典型材料轉(zhuǎn)發(fā)(全區(qū)初中僅三所)。
2,、抓好教學科研，實施科研興校
一個學校的教育教學要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,，就必須堅持科研立校,，科研興校,。我校一直高度重視抓好教學科研工作，鼓勵教師積極申報科研課題,，并提供力所能及的支持,。這樣，極大地激發(fā)了全體教師搞科研,、出成果的熱情,，大家爭先恐后地申報各級科研課題，并潛心研究,，勇于創(chuàng)新,，取得了可喜的進展。20xx年3月,，學校被評為召陵區(qū)業(yè)務研討先進單位,。20xx年6月，以我為負責人申報的《農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下的初中語文閱讀教學模式和案例研究》課題被中央電教館立項為國家級課題,，并于今年3月,，順利通過中期評估。目前,，我校還承擔市級課題三項,。
3、抓好教學常規(guī)管理,，提高教學管理的效能將教學質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素,，進行檢查,、分析、控制,，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高,。教學常規(guī)檢查實行月評制，堅持領導檢查與教師自評,、互評相結(jié)合,，讓廣大教師參與到教學管理中來，激發(fā)大家的主人翁責任感,。親臨教學一線,，掌握第一手情況。三年來,，我深入課堂,，堅持聽課，了解掌握教學動態(tài),，適時進行指導,，監(jiān)控各年級教學質(zhì)量,。在段考、期考的基礎上,，進行月考,，促使學生時時有壓力，次次有進步,。
4,、狠抓七八年級教學，夯實基礎
萬丈高樓拔地起,，需要有牢固的根基,。七八年級的教學質(zhì)量直接決定著九年級新生的質(zhì)量，從而影響著中招考試的成績,。我一直高度重視七八年級教學工作,，提出“狠抓七八年級教學，為九年級提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標,，制定措施,，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析,，及時調(diào)節(jié),。教學要求明確，講究方法,，講究策略,，確保質(zhì)量。20xx年12月,，全區(qū)七八年級學科監(jiān)測,，學校有9位七年級學生、4位八年級學生的總分進入全區(qū)前百名,，洗刷了學校20xx年全區(qū)七八年級學科監(jiān)測七八年級全區(qū)前百名均為零的恥辱,。20xx年12月，全區(qū)七八年級學科監(jiān)測,，學校七年級數(shù)學平均分位居全區(qū)第一,，七年級英語平均分位居全區(qū)第四。
5,、積極參與九年級教學管理,，確保分包學科處于領先位置
三年來，按照校長的分工我沒有直接分管九年級,，但我一直高度重視九年級教學工作,，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋,，及時解決,。適時找?guī)熒勑?，理順情緒，增強信心,，播撒希望。
經(jīng)常分包學科的教師溝通交流,，和他們一起查閱資料,，梳理總結(jié)，幫助他們解決教學中遇到的問題,。幾年來,，九年級語文成績一直位于全區(qū)前六名，在語數(shù)英三門基礎學科中處于領先位置,。
6,、狠抓信息技術(shù)教育和遠程教育，為教學質(zhì)量的快速提高提供引擎
我們一直高度重視信息技術(shù)教育和遠程教育工作,，規(guī)定45歲以下教師每周至少講一節(jié)信息技術(shù)教育或遠程教育課,。全體教師刻苦學習計算機應用技術(shù)，自己制作或下載課件,，積極上多媒體課,，取得了良好的效果。20xx年5月,，學校被評為市遠程教育先進單位;同年9月,，學校又被評為區(qū)遠程教育先進單位。
五,、發(fā)揚哪里需要哪里搬的精神,，積極穩(wěn)健地參與學校管理工作
1、認清角色,，找準位置,，為學校決策積極獻言獻策
俗話說：家有千口，主事一人,。在工作中,，我積極主動維護校長權(quán)威，帶頭執(zhí)行和實踐校長的決策部署,。自己如果發(fā)現(xiàn)學校工作中出現(xiàn)苗頭問題,，積極向校長反饋，協(xié)助校長解決,。
2,、發(fā)揮思想工作的優(yōu)勢，理順師生的思想,，協(xié)調(diào)關系,，化解矛盾,，為構(gòu)建和諧校園盡心盡力
常言道：人上百，形形色色,。我校有近七十位教師,，近千名學生，每人都有自己的思維方式和行為方式,，難免存在差異,，難免發(fā)生摩擦。在這樣的情況下,，勸和促解,、降溫減壓是至關重要的,。
三年來，無論哪位同志在工作、學習,、生活上有什么怨言,、有什么疑惑,、有什么怨氣向我傾訴時,，我都會耐心傾聽，動之以情,，曉之以理,，用春風化雨、潤物無聲的方式去勸導他們,，讓他們怨氣十足地來,，心滿意足地走，心情愉快地投入到新的工作中去,。
對待個性強,，偶犯錯誤的學生，我主要采取以心換心的方法,，給他們講當代形勢,，講父母的期望，講老師的苦心,，使他們在道理的感化下,，認識并改正自己的錯誤。
3,、積極參與學校安全工作,，確保學生生命財產(chǎn)安全網(wǎng)絡的出現(xiàn)，為人們信息交流,、信息共享提供了科技的支撐,。但由于網(wǎng)絡是新生事物，其負面影響人們還沒有切實有效的防控措施。作為好奇心極強的青少年學生癡迷于網(wǎng)絡游戲并誤入歧途的時有發(fā)生,。三年來,，凡我值班，就密切關注學生的就寢情況,，曾經(jīng)多次徹夜不睡,，曾經(jīng)深更半夜出去找學生。
六,、廉潔自律,，克己奉公，不做有損共產(chǎn)黨員形象的事
參加工作以來,，我一直堅持“四管四不”的行為準則，即“管好自己的嘴,，不吃別人的;管好自己的手,，不拿別人的;管好自己的門，不收別人的;管好自己的腿,，不該去的地方不去”,。
在一中的三年中，我仍然堅持這樣做,，確保廉潔,、勤政、務實,、高效,，讓領導放心，讓同志稱心,，給大家明白,，使自己清白。我還千方百計為學校節(jié)約資金,，20xx年9月,，我參加漯河市“”期間第二期校長提高培訓班，我主動放棄對自己來說珍貴的出外考察機會,，為學校節(jié)省資金近兩千元,。20xx年8月，我在新鄉(xiāng)參加中央電教館國家級課題培訓會,，會務組組織區(qū)萬仙山,、畫眉谷參觀，我也主動放棄機會,，為學校節(jié)省開支近六百元,。這一點，領導和同志們有目共睹。
在這三年中,，我能取得一些成績,，完全是領導支持的結(jié)果，教師配合的成果,，學生苦學的戰(zhàn)果,。在此表示最衷心的感謝!
同時，我清醒地認識到,，我工作中仍有許多缺點和不足,，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，如教學管理經(jīng)驗不足,，教學質(zhì)量提高幅度還達不到領導的期望;管理水平和能力有限,，未能給同志們提供稱心如意的服務等等。
在今后的工作中,，我將服從領導,，團結(jié)同志，開拓進取,，埋頭苦干,，為xx鄉(xiāng)乃至召陵區(qū)的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻!
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇五
為一名主管教學的副校長，一年來,，本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策，認真學習關于“科學發(fā)展觀”的重要思想,。貫徹落實全國基礎教育工作會議精神,，積極推進素質(zhì)教育。主管教學工作,，改革求新,，使我校教學工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量,。本人工作態(tài)度嚴謹,，科學求實。
作為主管教學的副校長,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學習新的教育思想，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。本年度重點學習國務院有關基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章,，根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向,，制定本校教學計劃,，組織本校的教學工作。教學工作,，以教科研為先導,，積極進行課堂教學改革，研究新教法,，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作,。
1,、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式,，落實市教局關于“打好課堂教學攻堅戰(zhàn)”的要求,，我校于年2月開始，廣泛開展課堂教學評估活動,。所做工作:召開教學專題會,，布置課堂評估工作計劃，評估標準,，提出改進課堂教學的實施意見;組織以督導室、教研員,、骨干教師為主的教學評估小組;組織聽課,、評課。這項工作是本學年工作重點,，從抓課堂教學入手,，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學評估,，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動,，均取得良好效果,。
2、抓好教研,、科研,，使教學改革深入發(fā)展
隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容,。
本年度學校進行多項教學改革,。史、地,、政學科整合實驗,，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，配合校長抓好人文學科的教學，聽課,、評課,、參加教研、組織展示課,、組織專題研討,，積極推動人文學科教學的發(fā)展。
討論式,、啟發(fā)式教學的研究,，信息技術(shù)與學科教學整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛,。教科活動增強了教師進行課堂教學改革的自覺性,，提高教師教學水平，使我校課堂教學發(fā)生很大變化,。
1,、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標,，對影響“教”與“學”的各種因素,，進行檢查、分析,、控制,，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學一線,，掌握第一手情況,。本學年，深入課堂,，堅持聽課共40多節(jié),，了解掌握教學動態(tài)，適時指導,。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量,，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。
制定初三預達目標,，定期召開教師會,，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié),。復習要求明確,，講究方法，講究策略,，確保質(zhì)量,，20xx年中考取得了好成績,。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導
制定青年教師培訓計劃,，成立青年教師培訓領導小組,。組織新教師培訓，講制度,，常規(guī)要求,，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為,。召開一幫一師徒結(jié)對子會,，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課,，青年教師展示課,，展示課，在教學中起到典型示范作用,。關注青年教師的提高與發(fā)展,，對存在問題及時提出改進意見。
3,、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應用,。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學信息化,，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準,，推薦好課，好課件,。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示,。 回顧這一年的工作和學習,，就個人而言，盡了自己的主觀努力,，但對照一個好領導的標準來說,，還是有差距的，我今后會不斷努力學習,，不斷完善自我,，努力提高學校教學管理水平，多為教師服務,，使學校教學質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收,。
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇六
彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺,，隨逝而去,。伏案回眸,，在過去的一年里，作為分管學校教學工作和高三年級組工作的副校長,，我與老師們一樣,，在黃榮校長的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展,，在自己的崗位上學習,、探索、進取,、奉獻,，將全部的身心與二高中融為一體。有喜有憂,，有笑有淚,，酸甜苦辣，一應具全,。但學校不容質(zhì)疑的發(fā)展,，令人欣慰?？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況,，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領導指點,，全體老師幫助的極好機會,。
一、明確目標,，在思索中前行,。
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：您不需要審視，也不需要聆聽,，只需要靜默,，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實的面目,。他強調(diào)的就是思索,。由于思索，我主動學習;由于學習,，我明確了工作目標,。朝著目標,，我在思索中前行。
1,、我認為擔任副校長一職是大家對我的信任,，因而我覺得身上的擔子很重。為更好的完成這項工作,，我在思想上積極要求上進,。認真學習黨的xx大精神和新黨章內(nèi)容，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng),。工作中,，堅持履行“三個代表”思想，堅持科學發(fā)展觀,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認真落實上級教育部門的各項方針、政策,，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐,，提高了工作水平。
2,、作為副校長,，我對自己分管的工作高度負責，身體力行,，不敷衍,，不打折，不畏首畏尾,。大膽工作,，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢,、堅決,，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交,。同時，我還使自己分管的高三年級工作緊扣學校管理目標,，體現(xiàn)學校管理風格,。作為校長的助手，工作上積極配合,，人格上充分尊重,，思想上主動溝通。對群眾,，我熱切關注,，真誠愛護,，用心幫助，不斷激勵,。
二,、開拓進取，在實踐中收獲,。
(一)堅持以教學為中心,，努力為教學服務
1、我們認真詳細的制定了本學期的教學計劃,，并且發(fā)放到每個教師的手中,，以便教師更好的指導教學。
2,、根據(jù)課時計劃,，安排好課時，制定課程表,，并按時把課程表發(fā)放下去,。
3、嚴格按省,、市主管部門的要求,，開足開全必修課程，積極開設校本課程,。
4,、為教師成長創(chuàng)造條件廣泛收集高考信息，使復習工作有的放矢,，我們先后同全國知名的信息企業(yè)取得聯(lián)系,，并按月為教師發(fā)放備考材料，為我校取得良好的成績鑒定了良好的基礎,。
5,、落實考核制度。教務處人員分工協(xié)作,，認真落實《教師考核方案》中的各項要求,，讓每個年級組做到了有計劃、有布置,、有檢查,、有記錄、有統(tǒng)計,、有結(jié)果,，使群眾信服，師生滿意,。特別是充分發(fā)揮了年級組組長的組織管理作用,，使年級組長成為常規(guī)考核的組織者和領導者,，充分調(diào)動了年級組長的工作積極性，同時也增強了全體教師的積極參與意識,，形成了有效的內(nèi)部管理考核機制,，提高了全體教師的自覺性和主動性，使教學風氣明顯好轉(zhuǎn),。
(二)繼續(xù)加強教師隊伍建設,，努力提好教學質(zhì)量
1、更新教師教學觀念,，樹立以人為本的教學思想,。為了推進新課程改革，造就一批高素質(zhì)的教師,，學校為各組教師征訂了各科的教學材料及教學參考用書,，積極組織教師學習“走進新課程”、“新課標”,、“基礎教育課程改革綱要”,。
2、加強了高三年級的教學工作,。本學期,，針對20xx年的高考仍然采取“3+理/文綜合”模式，結(jié)合我校實際做到早計劃,、早布置,、早落實。對高三各班實施目標管理,，組織安排了每周一次周考,，做到每次考試、每次分析,，召開了多次三年級任課教師會,，使三年級備考復習工作步步為營，扎扎實實,。積極參加省,、市組織的高考研討會和教育教學信息會，積極為三年教師提供信息資料,。
(三)加大對聽課力度的檢查,。
取別人之所長，補自己之所短,，是我們能夠進步的一個很重要因素。所以我們加強了教師聽課的力度,，要求每個教師每個學期要至少聽16節(jié)課,，并且要對課堂作出評價,。這樣不僅使每個教師能夠?qū)W習到其他教師的優(yōu)點，也督促了其他教師更好的備課,。
1,、積極鼓勵教師參加評優(yōu)活動。培養(yǎng)優(yōu)秀的教師是我們學校的努力方向,，我們鼓勵幫助我校教師參加省,、市的評優(yōu)課活動，市明星教師的評選活動,，為我校擁有更多更好的教師提供有利的條件,。
2、鼓勵學生參加各項競賽活動,。我們先后組織學生參加了全國高中生物競賽,、化學聯(lián)賽等并取得了良好的成績。
3,、加強了教研組建設,。集體備課所在教研活動室，三個年級統(tǒng)籌安排,，每周一次,，集體備課由教研組長督促，備課組長牽頭,，確定中心發(fā)言人,、記錄人，做到“八統(tǒng)一”,，即重點,、難點、關鍵點,、知識點,、德育點、進度,、作業(yè),、測試，達成共識之后形成本備課組共享的教案,。此種備課模式也突現(xiàn)出教研組與年級組并存之特色,，既有利于本學科之間的廣泛交流以達成共識，又有利于不同學科間的橫向聯(lián)系,，順應綜合型趨勢,。實踐證明，此種方法行之有效，提高了備課,、教研質(zhì)量,。
4,、建立獎勵制度,，形成激勵機制,。良好的升學率是學校生存的命脈,，針對高三升學我們修改了高三獎勵方案，更好的鼓勵了任課教師的情緒,，使教師的干勁更足了,。
5、將高三升學工作作為重中之重,。定期組織召開了高三任課教師會,，高三學生大會，及時召開家長會,，通過這些會議使高三全體師生及家長認清了形勢，明確了任務,。同時也鼓舞了士氣，增強了信心,。在學校統(tǒng)籌安排下，在高考報名,、體檢、填報志愿,、統(tǒng)一考試及錄取等環(huán)節(jié)上，未出現(xiàn)任何差錯,，高質(zhì)量地完成了高考各項工作。
6,、分析“三考”情況,，及時調(diào)查復習策略，我校除了參加市里的統(tǒng)一組織的統(tǒng)練,、模擬，本校還實施期中考試,，統(tǒng)計每次考試各科的平均分,、分數(shù)段情況，分析教學中存在的問題,，及時調(diào)查復習方法,。通過參加全市的統(tǒng)考情況的分析，進行橫向,、縱向的比較,，明確我校在全市的位置，進一步調(diào)整完善高三迎考策略,。通過全市模擬考試的分析,，訓練學生的估分能力，使學生進入模擬臨考狀態(tài),，估測我校各批次進線情況,，調(diào)查考前沖刺方式。
7,、繼續(xù)加大教學常規(guī)的檢查和督促,。本學期我們繼續(xù)加大檢查教師備課、集備,、上課等的力度,，嚴格防止漏課現(xiàn)象的出現(xiàn)，為我校形成良好的教學風氣提供了有利條件,。
(四)成果：
1、本學期加強了考風考紀,，由校長親自掛帥,，由教務處為核心的考試領導小組認真負責，使本學期的期末考試有了前所未有的好轉(zhuǎn),。
2,、教學成績：在全體教師的共同努力下，高一年級有多科超出市平均分,，尤其是高一a層和b層的成績更為突出;高二年級理科也不例外超同類校的成績突出,，通過一年的教學,，各科都有很大的突破。
(五)努力方向：
1,、進一步提高對課改的認識,，傳統(tǒng)的教學模式已不能適應新課標的要求，已不能適應培養(yǎng)現(xiàn)代新型人才的要求,。高考對學生綜合能力的考查,，促使我們必須改變注入式的傳統(tǒng)教學模式，教學方法的多樣化和推陳出新勢在必行,。解決問題的能力和綜合素質(zhì)決定著學生的成績,，各學科要針對學科不同類型的試題，進一步加強答卷技巧方面的指導,，進一步加強考試總結(jié)工作,，任課教師對試卷答卷情況要做好試卷分析，使每次考試都起到應有的作用,，使課堂教學更有針對性,。
2、進一步重視《教學大綱》和《考試說明》的學習,，《教學大綱》和《考試說明》是教學和考核的綱領性材料,，理解和把握的如何,，直接關系到教學目標的實現(xiàn),，關系到我們對教學內(nèi)容的處理,，今后，教研組,、備課組要在教研活動和集體備課時,，積極組織教師,，系統(tǒng)地學習和分析,，制定每一教學單元的目標和實施措施,，使之發(fā)揮應有的作用。
3,、進一步加強學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)和考前動員工作,，每一位任課教師都是一名心理健康教育者，注重對不同性格,，不同心態(tài)的學生進行心理素質(zhì)的培養(yǎng),，課上給以鍛煉，課下給以鼓勵,。從平時考試、模擬考試到高考,，班主任和任課教師都要有針對性的對學生進行考前動員,，使之以最佳的精神狀態(tài)、心理狀態(tài)迎接挑戰(zhàn),，以最飽滿的心理情況進入考場,。
4、從每次考試可以看出個別學科的不足,，在下學期我們將加大其學科的建設,，使我們學校的教學成績有新的提高。
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇七
各位領導,、各位老師：
大家好,！回首即將過去的一年，感觸頗深,。在校黨委的安排部署下，全校認真貫徹和落實科學發(fā)展觀精神,，圓滿完成了各項工作任務,。“創(chuàng)先爭優(yōu)”,、“熱愛偉大祖國建設完美家園”兩個主題實踐活動開展的有聲有色,。國家中職改革發(fā)展示范校順利透過評審，自治區(qū)示范校的建設扎實開展,，自治區(qū)精品專業(yè),、精品課程的建設順利透過中期驗收，《兒科護理》成功申報為自治區(qū)精品建設課程,。學校的“制度建設年活動”成效顯著,。
**年7月根據(jù)領導班子分工,，本人分管教務、實驗實訓,、招生就業(yè),、信息、培訓及醫(yī)教室等工作,。盤點自己一年的工作,、學習、生活,，同時結(jié)合衛(wèi)生局,、全校教職工對我提出的意見和推薦，遵循實事求是的原則,，查找問題,，深刻剖析，現(xiàn)將本年度個人職責履行的狀況向領導和同事們作一匯報：
一,、一年來各方面的狀況
政治理論學習和思想道德建設：堅持黨的路線,、方針和政策，堅持政治理論學習,，學習了中央,、自治區(qū)、及州黨委的有關文件,。深入學習了胡*同志在中央新疆工作座談會上的重要講話,。(suibi8.)同時還學習了xx屆四中、五中全會的精神,。學習了自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴大）會議精神及州黨委九屆八次全委（擴大）會議精神,。學習了自治區(qū)黨委書記張春賢在調(diào)研時的講話精神。還學習了有關維護民族團結(jié),、維護社會穩(wěn)定的文件,。學習了有關黨風廉政方面的文件及反*斗爭教育的資料。工作中重視培養(yǎng)政治敏銳性,，注重理論聯(lián)系實際開展教師的思想工作,，按校黨委的要求參加學校和支部的各項活動，支持支部的發(fā)展建設,。定期與相關科室,、教研組、教師黨員,、普通群眾聯(lián)系談心,，了解他們的學習、工作和生活,，同時使他們理解支持學校的各項工作部署,，營造良好的工作氛圍,。透過加強黨風黨紀教育，本人能開展批評與自我批評,，保證了各項工作的順利開展,。在生活作風方面，作風正派,，坦誠待人,，關心同事，關心和幫忙青年教師的進步成長,。
履行領導職責：能夠牢記全心全意為人民服務的宗旨,，始終堅持黨的民主集中制的原則，講大局,、講團結(jié),，善于聽取不同意見，堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則,。堅持參加每周一的辦公會議,，能夠發(fā)表自己的意見和推薦；經(jīng)常下科室,、教研組和職工們交流談心，解決他們提出的問題,；對于違反工作制度和原則的事,，能夠及時給予批評和指正，做到公平,、公正,、公開；每月召開一次分管科室協(xié)調(diào)會,，協(xié)調(diào)各部門之間的關系,，使各部門的工作能夠順利開展。
黨風黨紀方面：作為黨員領導干部,，不斷加強黨性修養(yǎng),，能認真履行崗位職責，嚴格要求自己,，遵守黨紀國法和學校的各項規(guī)章制度,，遵守《廉政準則》，始終堅持勤儉節(jié)約,，廉潔從政,；不以權(quán)謀私、損公肥私,、*受賄,；對科室存在的問題及時糾正,，督促分管科室的中層干部廉潔自律，自覺理解組織和群眾的監(jiān)督,；在日常生活中,，自覺抵制和反對各種不正之風，堅決反對民族*主義和非法宗教活動,；重視加強廉政法規(guī)和政治理論學習,，廉潔自律，參加了副縣級干部任前廉政考試,，成績優(yōu)異,。
業(yè)務工作方面：堅持以認為本，認真履行崗位職責,，盡快適應新的管理崗位,，了解和熟悉分管科室的各項業(yè)務，每月召開一次協(xié)調(diào)會,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，抓好分管科室各項工作。
1,、教務工作：教務科全體同志和教研組全體教師,，認真管理教學，服務教學,，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，配合制度建設年活動修改了22項教學管理制度，較好地完成了教學任務,。組織參與**年自治區(qū)職業(yè)院校教師及學生的護理技能大賽,，并取得優(yōu)異成績。下半年重點參與完成了國家改革發(fā)展示范校的申報工作,，順利透過評審,；透過綜合目標考核加強了自治區(qū)示范校、精品專業(yè)和精品課程建設及申報工作的檢查力度,，提高了工作效率,。下半年選派了50多名教師到國內(nèi)外進修培訓，極大地提高了業(yè)務水平,，更新了職業(yè)教育理念,。
2、實驗實訓工作：實驗中心做好各實驗室大型儀器設備的使用及完好狀況統(tǒng)計,，提高完好率和使用率,；新建了醫(yī)學影像實驗室、微生物鑒定實驗室；實驗中心基礎組“青年禮貌號”復驗順利透過,，并得到州團委檢查組領導的一致好評,。
3、招生就業(yè)工作：今年在生源不足的狀況下,，招辦全體同志齊心協(xié)力,、盡職盡責，努力完成招生任務,，共計招收1383人,。用心開展校企合作辦學，與新疆濟康醫(yī)藥連鎖有限職責公司達成了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議,，招收濟康藥劑班60人,；與德國牙科協(xié)會簽訂辦學協(xié)議，招收德標口腔修復工藝班60人,，這是學校建校以來第一次與國外機構(gòu)的合作辦學,；目前又與百草堂藥業(yè)達成訂單意向。7月份安排20xx級實習學生25個班,，共計1334人,，10月份帶隊在全疆進行巡回實習檢查。
4,、培訓工作：培訓科克服人員少的困難,，充分利用學校優(yōu)質(zhì)教育資源，本著為州各縣市廣大社區(qū),、農(nóng)村等基層醫(yī)療單位服務的理念,，10月份在阜康市開辦了全科醫(yī)師、社區(qū)護士培訓班,，培訓學員130多人,，得到了學生“送學上門,，服務基層”的稱譽,。下半年舉辦了醫(yī)護英語、養(yǎng)老護理,、保健按摩等8個技能培訓考核班,。
5、醫(yī)學教育研究工作：按照學校的工作部署,，醫(yī)教室完成了示范校申報材料的匯總及上報工作,；組織全國中等職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師說課大賽新疆賽區(qū)的初選工作及參賽選手的組織工作；引進了福建援疆資助設備,；成立“新疆維吾爾自治區(qū)面向村衛(wèi)生室中等醫(yī)學學歷教育項目”辦公室,，啟動了該項目工作；為德標口腔修復工藝班的順利開辦做了超多協(xié)調(diào)溝通工作,。
6,、信息工作：順利完成**級學生的計算機培訓工作,，組織進行《新疆中等職業(yè)學校學生計算機等級考試》。配合教務科以及各相關教研組制作多媒體課件,，拍攝精品專業(yè)和精品課程的視頻,，并完成采集、壓縮工作,。搭建了學?！笆痉缎栽盒＝ㄔO”、“精品專業(yè)建設”,、“精品課程建設”網(wǎng)絡平臺,。完成了學校一號、二號機房120臺計算機的更新工作,。為學校各教室增添了計算機,，方便了多媒體教學。
作為高級講師我在做好行政管理工作的同時沒有荒廢自己的專業(yè),，承擔業(yè)余大專班,、中專班《藥用植物學》108學時，教學效果良好,。申報了自治區(qū)地方特色教材的編寫項目,，順利透過初審，目前正在立項評審中,。
二,、個人存在的問題和不足
（一）政治理論學習深度不夠。
（二）工作中創(chuàng)新意識還不強,，常陷于事務性工作,。
三、今后努力的方向
（一）加強學習提高素質(zhì),，樹立良好的黨員形象,。要提高學習的自覺性，認真學習黨的xx大精神,，堅持看新聞,，讀報紙，不斷提高理論水平,。勤學習,、勤動腦,、勤動手,，要學以致用,，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題,。努力學習業(yè)務知識,，嚴格遵守《廉政準則》，拓展知識面,，努力適應新的崗位,，新的形勢，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,。
（二）提高標準嚴以律己，大膽開展所分管的工作,。在工作和生活中要嚴格要求自己,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力,?？朔ぷ髦械募痹昵榫w，思考問題三思而后行,。進一步增強工作用心性,，少說空話，多辦實事,，以創(chuàng)新的意識,、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好分管科室的工作,。20xx年重點在教育教學改革,、藥劑專業(yè)的訂單教學、護理專業(yè)的執(zhí)業(yè)資格考試透過率,、教學資源庫建設,、職業(yè)技能培訓等工作中有新突破。
上任伊始,，我感到一種前所未有的壓力,。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經(jīng)驗的不足,。但是,，我還是充滿信心,，有壓力才有動力,，有緊張感才有緊迫感。所以我想既然在這個位子上,，就務必對上級負責,、對校黨委負責。經(jīng)過這半年的鍛煉，自己的思想更加成熟了,，工作也逐漸步入正軌,，今后我會更加努力，在新的工作崗位上做出新的成績,。
以上是我的述職述廉報告,，有不妥之處，請大家指正,。
謝謝大家,！
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇八
各位領導、各位老師,，大家好：
20__年的工作即將結(jié)束,。回顧這一年來的工作,，在各級領導及全體教師的關心,、指導下，嚴格要求自己,，認真落實學校的各項工作,。 本學期我主抓學校的教學業(yè)務、學前教育,、藝術(shù)教育,、素質(zhì)教育、校本課程,、工會(教代會),、計生工作、教師師德建設與考核,、招生和學籍等各項工作,。主管指導協(xié)調(diào)教務處、研訓處和德育處完成對應配合工作,，并分包一年級教學工作,。回顧即將過去的一年,，繁忙卻充實,，雖然工作涉及面較廣，頭緒較多,，但在孫校長的帶領下,，能勤勤懇懇、踏踏實實地履行自己的職責,，圓滿地完成各項任務,。在平凡的日子里有了不平凡的收獲?，F(xiàn)將一年來的工作，向領導,、老師匯報,，恭請指正。
一,、勤勉工作,，虛心學習，完善自我
我深知教師是一門終身學習的職業(yè),。社會在不斷發(fā)展,，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名教育管理者,，必須不斷提高自身素質(zhì),，力爭把自己培養(yǎng)成學習型教師。在日常的教學工作中我能夠嚴格要求自己,，謙虛謹慎,，為學校的進一步發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出應有的貢獻,。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上,。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想,、教育觀念,。面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學習國家的教育路線,、方針,、政策、教育法規(guī),，及時轉(zhuǎn)變教育觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學理念,，探索新的育人模式,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作,。
二,、科學管理，抓好常規(guī),，提高效能
管理出效益,，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的教育教學理念,，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理,。結(jié)合學校實際,，制定了自己分管工作的制度和計劃，從而使我分管的工作制度化,、常規(guī)化,、科學化。時刻將課堂教學管理作為管理的核心,，經(jīng)常深入教學一線,，進教室聽推門課，掌握第一手情況,，了解掌握教學動態(tài),，及時了解各任課老師的上課情況，參與學校的各科教研活動,，不定時組織小組學習,、研討，以確保學校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展,、不走樣,。和教師們共同探討、共同反思,、逐步完善,，形成符合本校實際、具有學科特點的課堂教學模式,。時刻關注三年級教學質(zhì)量,，和三年級在共同體的成績?？荚嚭蠹皶r召開年級質(zhì)量分析會,，讓每位教師分析自己學科在考試中出現(xiàn)的問題，并能及時找出對應和可行性的措施,，而且每周我都會做好邊緣生的提升工作,，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。
三,、完善師德,，提升素質(zhì)，鑄造師魂
積極開展師德師風建設工作,，一定程度上改變了教師的觀念,，促進了教師自主學習的意識。以提高課堂教學效率為突破口,，聚焦課堂教學,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。對課堂五不準，每天進行抽查落實,，對出現(xiàn)五不準現(xiàn)象的教師,，先談話，后按制度進行考核,。積極提高各學科的教學質(zhì)量,。完善教學常規(guī)檢查制度。加強對通案,、作業(yè),、聽課、會議記錄的檢查力度,，確保教學工作的有序推進,。
日常的教學管理實踐中，能不斷探索新教材教法,，學習新的教育教學理念,，改變過去傳統(tǒng)的教學模式，積極帶領廣大教師進行教改教研活動,，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,，通過集體備課、說課,、教研活動,、備課、聽課,、評課,、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制，強化了教師的教研能力,，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高,。建立了以學生為主體、師生互動,、生生互動的教學模式,，課堂效益在逐步提高。
四,、建設校風,，營造氛圍，教書育人,。
教育是激蕩心智,、沐浴靈府、彰顯個性的活動,?！白哌M學校,，應當讓人能夠感受一種神圣和魅力”，學校應該成為理想社會的家園,，教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵,，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我們的教師一個個充滿激情,、自強自信,、勤于學習,、愛生如子,，愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著,、收獲著并快樂著;學校已慢慢成為學習知識的圣殿,，師生成長的幸福樂園。
在教育教學工作中我深知一個副校長在學校工作中的作用和責任,。作為校長的助手,，應該擺正角色位置，工作上積極配合,，思想上主動溝通;對老師們真誠坦率,，用心幫助。使自己在學習與工作中不斷提高管理水平和大局意識,。雖然我分管的工作瑣碎繁雜,，但絲毫沒有放松對自己的要求，繁重的工作磨煉了我的意志,、堅定了我的信念,、使我的領導能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高,。我清楚地知道,，我所取得的微小成績也是每位教師的功勞。
五,、工作中的成績
學校工作：
1,、四月份在教育局組織的合唱比賽我校的《小白鴿》和《56個小朋友手拉手》榮獲三等獎。
2,、五月份的市藝術(shù)節(jié)我校的舞蹈《我愛體育課》獲三等獎,。
3、五月份的市藝術(shù)節(jié)樂器專場我校的葫蘆絲演奏獲二等獎,。
4,、我主抓的藝術(shù)工作榮獲邯鄲市藝術(shù)教育先進單位。
個人工作：
1,、我執(zhí)教的數(shù)學課《用四舍五入法求近似數(shù)》微課比賽一等獎,。
2,、我撰寫的小學數(shù)學案例《簡便運算》獲邯鄲市一等獎。
3,、在一課一研活動中我的教案《圖形的運動》評為優(yōu)秀案例,。
4、被教育局評邯鄲市藝術(shù)教育先進工作者,。
六,、尚需改進的工作和努力的方向
回顧一年多的工作，我感覺工作還比較稚拙,，經(jīng)驗不足,。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足,。主要概括起來,，有以下幾點：
一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務,、及時服務、細致服務的工作還不到位,。深入課堂,、深入年級、深入班級的力度不夠,。
二是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強,。
三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問題有時考慮得還不夠周到,，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進,。
新的學期,，新的起點，我將繼續(xù)充實,、完善自己,，立足本職，創(chuàng)新工作,，在校長的帶領下,，和全體教師同心同德，外樹形象內(nèi)強素質(zhì);努力將東關小學建設成為全市一流的名校!
最后，感謝大家一年來對我工作的支持,，也希望各位教師為學校的發(fā)展建言獻策,，在此，真誠地感謝大家,。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下,，為東關小學辦學特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
以上如有不妥,，敬請批評指正,。謝謝!
教育教學副校長述職報告
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇九
我叫雷秀鳳，現(xiàn)年37歲,，大專學歷,，小學高級教師。93年參加工作,，一直工作于太吉河鎮(zhèn)中心小學,，99年擔任教導主任至今,，09年秋幸得上級領導信任,，擔任中心小學副校長兼教導主任，主抓校本部內(nèi)教育教學管理及教研工作,。十幾年的教育教學經(jīng)歷,，讓我感到十分榮幸。隨著學校的改革和發(fā)展,，我始終努力踐行著在平凡的工作崗位上做實事,，體驗著為人師的苦與樂。此時我最想說的還是真心實意的感謝各位領導對我的信任和支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導,，讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們學校是一個和諧,、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個體，我很愿和大家一起為我們的學校的發(fā)展做出我應有的貢獻,。分管教學工作幾年來,，我深知肩頭的責任重大，而個人的力量是微不足道的,，個人的思維是有局限性的,，近三年來，我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升唯有依靠眾人艱辛的努力,，才能換來今天豐碩的成果,。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望能在今后的日子里與大家一起同舟共濟,，攜手并進,，現(xiàn)將本年度工作向各位領導同志作以匯報，懇請指出寶貴的意見,。
一,、虛心學習，完善自我,。教書人也應是讀書人,。隨著課改的推進，管理領域的深入,，名校形象的逐步樹立,，讓我越發(fā)感到，如果管理者專業(yè)知識,，管理理論不廣博,，那么工作就會膚淺，治表不治本,，因此多渠道向書本學習,，向同事學習，在實踐中反思尤為重要,。
(一),、加強政治理論和技術(shù)知識學習，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務水平,。本年度中,，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習,，進一步學習領會重要思想的內(nèi)涵和精髓,，以科學發(fā)展觀指導工作，始終如一的貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī),，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓活動,，撰寫讀書筆記和學習心得,，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高。
(二),、認真學習和領會上級部門下發(fā)的各種文件,，堅持以人為本，全面發(fā)展,，安全第一,、質(zhì)量立校的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì),、科學文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì),，為成為有創(chuàng)新精神的領導，為促進學校健康快速發(fā)展而不懈努力,。我能夠以愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表,、誠實守信為目標,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，增強我從事教育工作的光榮感和責任感,，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺履行《教育法》,、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設實施綱要》規(guī)定的義務和職責，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范,，竭盡全力地做到志存高遠,、明禮誠信、敬業(yè)奉獻,、嚴謹篤學,、與時俱進,。
(三),、夯實業(yè)務功底。學校工作千頭萬緒,，但出發(fā)點都是做對學生有利有益的事,。分管教學工作，我認為上好每節(jié)課,，對學生負責是底線,，要求教師領會課標，精通教材,，上好每節(jié)
課,，我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習教育新理念,，閱讀教材,，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料,，力求課堂上激發(fā)學生興趣,，提高效率，同時利用一切時間多聽名師講課。
(四),、積淀理論知識 ,。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學先行,，學無止境,。有空時，我經(jīng)常閱讀《教育文摘》,、《陜西教育》《教師報》,、《幫你認識新課程》等，不斷地充實自己業(yè)務能力和管理水平,。
(五),、向身邊的榜樣學習。教師是良心工作,，待遇和地位都不高,，付出的心血是超量的 ，但老師們敬業(yè)愛生,，求真務實的奉獻精神我看在眼里,，記在心里。我也告誡自己必須是隊伍中的一員,。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力,、青年教師的熱情與虛心好學、黨員同志的高風亮節(jié),，都值得我去學習借鑒,。從合作伙伴中我感受到了互助與高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范,。
二、勤勉工作,，發(fā)展學校
學校要生存就要靠發(fā)展,，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力,，實力是干出來的,。學校以教學為中心，工作面廣,，量大,、事雜，我能與大家一起沖鋒陷陣,，背負重任努力前行,，用自己微薄之力推動學校發(fā)展,。
(一)、以“質(zhì)量”為根本,，逐步提高學校辦學效益,。質(zhì)量是學校的生命線 ，是衡量一個學校辦學效果的重要尺度之一,，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標準,。學校一貫強調(diào)質(zhì)量意識，并在繼續(xù)加強教學工作常規(guī)管理的基礎上,，重點抓好課堂效率的提高和教育科研的開拓創(chuàng)新,。一學期來，我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署,，聯(lián)系我校實際,，堅決按照教育規(guī)律辦事，把”課堂改革“工作與”確保質(zhì)量“緊密聯(lián)系起來,，圍繞全面推進素質(zhì)教育做了不少努力和探索,，在課程設臵與開發(fā)、課堂教學的優(yōu)化,、信息技術(shù)及遠教資源的課堂利用等反面做了不少的嘗試,。
(二)、工作做到有計劃,、抓落實,、重實效。加強早讀,、晚自習和課堂教學的檢查力度,，不定時的聽課，課后及時評課;對學生和家長有不良反映的教師及教學情況,，及時進行跟蹤調(diào)查,，督促整改，辦好老百姓滿意的學校;加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作,，，每月教務處進行常規(guī)檢查一次;認真組織月考,、期中,、期未考試，仔細研究各班各任課教師的教學成績,，及時召開成績分析會,，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時改進工作,，不斷促進教學質(zhì)量逐步提高,，健康發(fā)展;作為管理者,，我能以身作則，加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作,，吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍,，我校在08--09學年度第二學期教學質(zhì)量檢測中取得了全縣第一的好位次。
(三),、認真做好教師課堂教學素質(zhì)培訓工作,。針對我校青年教師多，部分教師又是初出校門,、教學經(jīng)驗不足的不利現(xiàn)實,，學期初結(jié)合我校實際，對個別教師進行了平衡與調(diào)整,，以新觀念,、新課程、新知識,、新技術(shù)為重點,，認真做好教師課堂教學素質(zhì)培訓工作。一是在全體教師中解決一個認識問題,，樹立終身學習思想;二是科學制定教師培訓計劃,，加快青年教師
和骨干教師的培養(yǎng)，以在職培訓為主,，提高教師的學歷層次和教學水平;三是借助遠程網(wǎng)絡平臺,，以遠教課堂實錄為切入點，以學科教研組為單位組織教師通過觀看實錄,、交流體會,、撰寫心得、吸納融會,、課堂實踐等各環(huán)節(jié)的落實,，兼容并蓄、取長補短,，切實革新教學方法,，提高課堂教學能力;四是把多媒體教學納入了教學工作的重要環(huán)節(jié)，利用先進的網(wǎng)絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功,，對現(xiàn)有的微機室,、及其他電教設備的利用進行了合理的安排，分層嘗試和開展模式一和模式二兩種多媒體教學,，保證全校教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課,。制度化的規(guī)定，使得教師的網(wǎng)絡學習獲得的新知識,、新教法,、新思路有了展示的平臺,，教學能力得到了不斷的提升。
(四),、以質(zhì)量績效為落腳點,，確保學校辦學生命線。每學期都對學科進行質(zhì)量檢測,，面對我校的特殊地理位臵,，學生生源雜、程度不齊,，我們立足本地,，從源頭抓起，開展教師業(yè)務學習,，進一步提高教師整體素質(zhì),。分別召開畢業(yè)班、部分年級學科教師專題研討會,，與大家分析原因,，尋找對策。平時教導處加強教學流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度,，每次月考后都進行認真分析。多次召開家長會,，贏得家長對教學的配合,，形成合力。三年來我校畢業(yè)班語數(shù)英等綜合成績,、部分年級抽測學成績均名列同類學校前茅,。
三、立足課堂,，發(fā)展學生,。站立三尺講臺，親近學生,，從中我體味到了煩惱與快樂,。因為分管教學的領導，不管任教哪個班級,，潛意識里壓力都很大,，教好理所當然，教不好自己無能,，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力,。每天步履匆匆出入管理與教學之間,，空余時間就到班級給學生強化訓練,，因開會、活動落下的課程抽時間及時補上,，不讓學生有任何損失,。多年來，我所帶的檢測學科成績一直名列鎮(zhèn)內(nèi)第一,。
四,、以德立身，為人師表,?！皯B(tài)度決定水平”、“細節(jié)決定成敗”,。對工作的熱情和執(zhí)著促使我多年來不斷形成了認真負責的工作態(tài)度,，面對一項項工作，我總是能努力的去思考怎樣來完成它,，然后再去想怎樣來完善它,，在允許的范圍內(nèi)盡可能的去發(fā)揮、去創(chuàng)造,。幾年來,，無論做教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍,，對同志以誠相待,、以理服人，淡泊名利,，心地無私天地寬,。
1、嚴于律己,，為人正直,。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格規(guī)范約束自己言行,，凡事能自己做的就多做些,，要說的當面說清楚，該布臵的任務要傳達到位,，講清工作思路和方法,，當然各項工作有布臵就有檢查。善于發(fā)現(xiàn)同志優(yōu)點,，指出不足,，不會一味的說好話，對教師能公正,、公平的批評,，言行舉止不違背做人的原則,。
2、豁達大度,，用坦然的心態(tài)處理事務,。自己分管教學工作每天牽扯到教職員工，因為存在做多做少,，做好做壞的現(xiàn)象,，最容易吃力不討好，甚至有怨言和過激行為,。這些經(jīng)歷讓我學著去克服,，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心,、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人,。有人說忍讓很吃虧,，我認為人都有性格脾氣，但單位和家庭有別,，不能圖一時之快而挫傷別人,，這是對別人的不信任和不理解。
3,、以主人翁的態(tài)度塑造學校形象,。作為管理者更多代表的是學校的形象，多年來,，我一直以高標準嚴格規(guī)范自己的思想和言行,，遵守國家法律，遵守工作紀律,，遵守教師職業(yè)道德,，與同事團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公,，共同致力于學校的進步和發(fā)展,。作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民,，要權(quán)為民所用,，利為民所謀，情為民所系。和學校其他班子成員一樣,，自己堅持做到謀政,，把學校發(fā)展作為第一目標;勤政,，把真抓實干作為第一追求;廉政,，把清正廉潔作為第一責任。一學期來,，在“廉政”建設方面,，時常提醒自己，提高警惕,，認真落實中小學亂收費責任制,，嚴格按照上級要求做，在工作中不受賄,、不行賄,，用人重才能，用物重質(zhì)量,，不徇私舞弊,。
五、克服缺點,，繼續(xù)努力,。總結(jié)過去,，是為了更好地把握展望未來,。由于自己的能力和水平有限，盡管主觀上積極努力,，但離組織和學校的要求還有很大差距,。
1、存在的問題與不足：一是自身業(yè)務學習不夠,，盡管注意了學習,，但往往忙于日常事務時而有所放松;二是修養(yǎng)不夠。主觀上想把工作搞好,，任務完成好,，但方式方法還有待提高。三是與廣大教師的溝通交流不夠,，有時溝通交流的方式缺乏藝術(shù),，今后要善于凝聚人心。四是思考管理的角度缺乏深層次,，要著眼全局,。五是學校教科研工作力度不夠，要加強研究，讓
教師學有提高,。這些問題和缺點今后我都要認真克服,。
2、今后努力方向：在思想上,，刻苦磨練意志;在工作上,，不畏艱難，勇挑重擔;在生活上,，不貪圖享樂,，不追求奢華，做到少琢磨一點個人榮辱升遷,，多想一想為教職工辦好事,，辦實事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教職工艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失,，多想一想怎樣更好的踐行重要思想,。最后，我以“六個要”來自勉：做人要講德,，做事要講責;學校要發(fā)展,，師生要關心;學習要堅持，心胸要寬廣,。
總之在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚成績,，克服不足，嚴格要求,，勤奮學習,，努力工作，盡自己的最大努力把工作做得更好!
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇十
作為一名主管教學的副校長,，一年來,，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，認真學習關于“科學發(fā)展觀”的重要思想,。貫徹落實全國基礎教育工作會議精神，積極推進素質(zhì)教育,。主管教學工作,，改革求新，使我校教學工作在改革中得到發(fā)展,，全面提高辦學質(zhì)量,。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實,。
一,、堅持教育理論學習,，端正教育思想，樹立新的教育觀
作為主管教學的副校長,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學習新的教育思想，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。本年度重點學習國務院有關基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章,，根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向,，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作,。教學工作，以教科研為先導,，積極進行課堂教學改革,，研究新教法，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，開展各項工作。
二,、抓好課堂教育改革
為了加強課堂教學改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學模式，落實市教局關于“打好課堂教學攻堅戰(zhàn)”的要求,，我校于年2月開始,，廣泛開展課堂教學評估活動。所做工作：召開教學專題會,，布置課堂評估工作計劃,，評估標準，提出改進課堂教學的實施意見;組織以督導室,、教研員,、骨干教師為主的教學評估小組;組織聽課、評課,。這項工作是本學年工作重點,，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學評估,，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式,、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。
三,、抓好教學常規(guī)管理,，提高教學管理的效能
1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標,，對影響“教”與“學”的各種因素,，進行檢查、分析,、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高,。親臨教學一線,，掌握第一手情況。本學年,，深入課堂,，堅持聽課共40多節(jié)，了解掌握教學動態(tài),，適時指導,。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作,。
制定初三預達目標,，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析,，及時調(diào)節(jié),。復習要求明確，講究方法,，講究策略,，確保質(zhì)量，20xx年中考取得了好成績,。
2,、加強青年教師的培養(yǎng)指導
制定青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組,。組織新教師培訓,，講制度,，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境,，規(guī)范行為,。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況,。組織跟蹤聽課,，青年教師展示課，展示課,，在教學中起到典型示范作用,。關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見,。
3,、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應用,。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學信息化,，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準,，推薦好課，好課件,。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示。 回顧這一年的工作和學習,，就個人而言，盡了自己的主觀努力,，但對照一個好領導的標準來說,，還是有差距的，我今后會不斷努力學習,，不斷完善自我,，努力提高學校教學管理水平，多為教師服務,，使學校教學質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收,。
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇十一
作為一名主管教學的副校長，一年來,，本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策，認真學習關于“科學發(fā)展觀”的重要思想,。貫徹落實全國基礎教育工作會議精神,，積極推進素質(zhì)教育。主管教學工作,，改革求新,，使我校教學工作在改革中得到發(fā)展,，全面提高辦學質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹,，科學求實,。
一、堅持教育理論學習,，端正教育思想,，樹立新的教育觀
作為主管教學的副校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學習新的教育思想,，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。本年度重點學習國務院有關基礎教育改革的文件,，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向,，制定本校教學計劃,，組織本校的教學工作。教學工作,，以教科研為先導,，積極進行課堂教學改革，研究新教法,，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作,。
二,、抓好課堂教育改革
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
為了加強課堂教學改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學模式,，落實市教局關于“打好課堂教學攻堅戰(zhàn)”的要求，我校于年2月開始,，廣泛開展課堂教學評估活動,。所做工作：召開教學專題會，布置課堂評估
2,、抓好教研,、科研，使教學改革深入發(fā)展
隨著我校改革的不斷深化,，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容,。
本年度學校進行多項教學改革。史,、地,、政學科整合實驗,，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，配合校長抓好人文學科的教學,，聽課,、評課、參加教研,、組織展示課,、組織專題研討，積極推動人文學科教學的發(fā)展,。
討論式,、啟發(fā)式教學的研究，信息技術(shù)與學科教學整合的研究,，使我校形成良好的教研氣氛,。教科活動增強了教師進行課堂教學改革的自覺性，提高教師教學水平,，使我校課堂教學發(fā)生很大變化,。
三、抓好教學常規(guī)管理,，提高教學管理的效能
1,、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標,，對影響“教”與“學”的各種因素,，進行檢查、分析,、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高,。親臨教學一線,，掌握第一手情況。本學年,，深入課堂,，堅持聽課共40多節(jié)，了解掌握教學動態(tài),，適時指導,。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作,。
制定初三預達目標,，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析,，及時調(diào)節(jié),。復習要求明確,，講究方法，講究策略,，確保質(zhì)量,，20xx年中考取得了好成績。
2,、加強青年教師的培養(yǎng)指導
制定青年教師培訓計劃,，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓,，講制度,，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境,，規(guī)范行為,。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況,。組織跟蹤聽課,，青年教師展示課，展示課,，在教學中起到典型示范作用,。關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見,。
3,、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應用。組織電教技術(shù)培訓與考核,，將教學信息化,，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課,，好課件,。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示,。 回顧這一年的工作和學習,，就個人而言，盡了自己的主觀努力,，但對照一個好領導的標準來說,，還是有差距的，我今后會不斷努力學習,，不斷完善自我,，努力提高學校教學管理水平，多為教師服務，使學校教學質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收,。
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇十二
尊敬的各位領導,，各位老師：
本學年度我分管學校的安全和教學工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實,，忙碌不失條理,。雖然涉及面廣，頭緒較多,，但在校長直接領導下,，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行?，F(xiàn)將我一年來的工作,，向各位領導，各位老師匯報,，恭請指正,。
一、加強學習,，以身作則,，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì),。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強學習，才能適應自己分管的工作需要,，才能更好地指導,、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務,、管理能力及理論水平,。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升,。
二,、抓好安全工作，為教育教學保駕護航
安全工作是學校所有工作的保證,，堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓,，以預防為主，防治結(jié)合,，加強教育,，群防群治的原則,，強化管理，健全制度,，建立安全領導小組,，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實，簽訂安全協(xié)議書,，實行“一崗雙責”,，進一步夯實安全責任，過去的一年,，在全體師生的共同努力下,，特別是在班主任的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查,，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂,、課間排查;根據(jù)學校實際情況，利用班會,、廣播,、升旗儀式等時間，開展安全預防教育,，自護教育,，提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力,。
三,、加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量
從細節(jié)處入手,，強化常規(guī)管理,，努力做到教學管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學常規(guī)管理中我努力做到：
1,、加強教學過程管理,，促進教學常規(guī)落實。
我一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況,，對教學過程中的備,、教、輔,、改,、批、考,、研等環(huán)節(jié)層層把關,，狠抓落實，實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性,。教學常規(guī)檢查堅持每月化,，做到檢查到位，反饋及時,，整改有效,。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤,。
2,、立足課堂陣地，提高課堂教學效益
課堂是教學工作的主陣地,。只有切實提高課堂教學效益,，才能確保質(zhì)量的提高，因此,，我們積極開展教學比武大練兵活動,，要求每位教師每學期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學研究課,，集中教研組長骨干教師一起聽課,、評課，實事求是地分析,，提出不足和改進意見,，讓教師在實踐中學習，在反思中成長,。在練兵中,，切實做到“四定”即：定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定人員，開展集體備課,，做到本學科教學計劃和教學進度,，教學重點難點、訓練內(nèi)容三統(tǒng)一,，并注重“精”字上下功夫,，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法,。實現(xiàn)了教師教學方法由教師為主體,，向以學生為主的改變，實現(xiàn)了教師由為學生“掌握”而教,，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進了我校教學質(zhì)量的提升。
四,、存在的不足
1,、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮,，不能大膽地開展工作,，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠,。
2,、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用，推動班子工作合力的形成以及解決當前管理過程中反饋出來的問題,，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個值得我深思的問題,。
五、努力方向
1,、領導能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。
2,、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識,，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。進一步在落實上做好文章,，強化品牌意識,，提高辦學質(zhì)量。
3,、努力提高個人修養(yǎng),，提高領導藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應手,。 回顧一年工作,，問心無愧，但也有不足感慨,，有得也有失,。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導,、老師的意見,，使自己把工作做得更好。
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇十三
我叫雷秀鳳,，現(xiàn)年37歲,，大專學歷，小學高級教師,。93年參加工作,，一直工作于太吉河鎮(zhèn)中心小學,，99年擔任教導主任至今，20xx年秋幸得上級領導信任,，擔任中心小學副校長兼教導主任,，主抓校本部內(nèi)教育教學管理及教研工作。十幾年的教育教學經(jīng)歷,，讓我感到十分榮幸,。隨著學校的改革和發(fā)展，我始終努力踐行著在平凡的工作崗位上做實事,，體驗著為人師的苦與樂,。此時我最想說的還是真心實意的感謝各位領導對我的信任和支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導,，讓我真正體會到了細微之處見真情,。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個體,，我很愿和大家一起為我們的學校的發(fā)展做出我應有的貢獻。分管教學工作幾年來,，我深知肩頭的責任重大,，而個人的力量是微不足道的，個人的思維是有局限性的,，近三年來,，我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升唯有依靠眾人艱辛的努力，才能換來今天豐碩的成果,。今天借此機會,，剖析自己工作的得失，希望能在今后的日子里與大家一起同舟共濟,，攜手并進,，現(xiàn)將本年度工作向各位領導同志作以匯報，懇請指出寶貴的意見,。
一,、虛心學習，完善自我,。教書人也應是讀書人,。隨著課改的推進，管理領域的深入,，名校形象的逐步樹立,，讓我越發(fā)感到，如果管理者專業(yè)知識,，管理理論不廣博,，那么工作就
(一),、加強政治理論和技術(shù)知識學習，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務水平,。本年度中,，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習,，進一步學習領會“三個代表”重要思想的內(nèi)涵和精髓，以科學發(fā)展觀指導工作,，始終如一的貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律,，積極參加組織安排的各類培訓活動,，撰寫讀書筆記和學習心得，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高,。
(二),、認真學習和領會上級部門下發(fā)的各種文件，堅持以人為本,，全面發(fā)展,，安全第一、質(zhì)量立校的管理宗旨,，從各方面嚴格要求自己,，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì),，為成為有創(chuàng)新精神的領導,，為促進學校健康快速發(fā)展而不懈努力。我能夠以愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表、誠實守信為目標,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，增強我從事教育工作的光榮感和責任感,，忠誠于人民的教育事業(yè),，自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設實施綱要》規(guī)定的義務和職責,，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠,、明禮誠信,、敬業(yè)奉獻,、嚴謹篤學、與時俱進,。
(三),、夯實業(yè)務功底。學校工作千頭萬緒,，但出發(fā)點都是做對學生有利有益的事,。分管教學工作，我認為上好每節(jié)課,，對學生負責是底線,，要求教師領會課標，精通教材,，上好每節(jié)
課,，我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習教育新理念,，閱讀教材,，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料,，力求課堂上激發(fā)學生興趣,，提高效率，同時利用一切時間多聽名師講課,。
(四),、積淀理論知識 。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠,，先學先行,，學無止境。有空時,，我經(jīng)常閱讀《教育文摘》,、《陜西教育》《教師報》、《幫你認識新課程》等,，不斷地充實自己業(yè)務能力和管理水平,。
(五)、向身邊的榜樣學習,。教師是良心工作,，待遇和地位都不高，付出的心血是超量的 ,，但老師們敬業(yè)愛生,，求真務實的奉獻精神我看在眼里，記在心里,。我也告誡自己必須是隊伍中的一員,。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力,、青年教師的熱情與虛心好學、黨員同志的高風亮節(jié),，都值得我去學習借鑒,。從合作伙伴中我感受到了互助與高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范,。
二、勤勉工作,，發(fā)展學校
學校要生存就要靠發(fā)展,，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力,，實力是干出來的。學校以教學為中心,，工作面廣,，量大、事雜,，我能與大家一起沖鋒陷陣,，背負重任努力前行，用自己微薄之力推動學校發(fā)展,。
(一),、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學校辦學效益,。質(zhì)量是學校的生命線 ,，是衡量一個學校辦學效果的重要尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標準,。學校一貫強調(diào)質(zhì)量意識,，并在繼續(xù)加強教學工作常規(guī)管理的基礎上，重
(二),、工作做到有計劃,、抓落實、重實效,。加強早讀,、晚自習和課堂教學的檢查力度，不定時的聽課,，課后及時評課;對學生和家長有不良反映的教師及教學情況,，及時進行跟蹤調(diào)查，督促整改,，辦好老百姓滿意的學校;加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作,，,，每月教務處進行常規(guī)檢查一次;認真組織月考、期中,、期未考試,，仔細研究各班各任課教師的教學成績，及時召開成績分析會,，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因,，及時改進工作，不斷促進教學質(zhì)量逐步提高,，健康發(fā)展;作為管理者,，我能以身作則，加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作,，吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍,，我校在08--09學年度第二學期教學質(zhì)量檢測中取得了全縣第一的好位次。
(三),、認真做好教師課堂教學素質(zhì)培訓工作,。針對我校青年教師多，部分教師又是初出校門,、教學經(jīng)驗不足的不利現(xiàn)實,，學期初結(jié)合我校實際，對個別教師進行了平衡與調(diào)整,，以新觀念,、新課程、新知識,、新技術(shù)為重點,，認真做好教師課堂教學素質(zhì)培訓工作。一是在全體教師中解決一個認識問題,，樹立終身學習思想;二是科學制定教師培訓計劃,，加快青年教師
和骨干教師的培養(yǎng)，以在職培訓為主,，提高教師的學歷層次和教學水平;三是借助遠程網(wǎng)絡平臺,，以遠教課堂實錄為切入點，以學科教研組為單位組織教師通過觀看實錄,、交流體會,、撰寫心得、吸納融會,、課堂實踐等各環(huán)節(jié)的落實,，兼容并蓄、取長補短，切實革新教學方法,，提高課堂教學能力;四是把多媒體教學納入了教學工作的重要環(huán)節(jié),，利用先進的網(wǎng)絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室,、及其他電教設備的利用進行了合理的安排,，分層嘗試和開展模式一和模式二兩種多媒體教學，保證全校教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課,。制度化的規(guī)定,，使得教師的網(wǎng)絡學習獲得的新知識、新教法,、新思路有了展示的平臺,，教學能力得到了不斷的提升。
(四),、以質(zhì)量績效為落腳點,，確保學校辦學生命線。每學期都對學科進行質(zhì)量檢測,，面對我校的特殊地理位臵,，學生生源雜、程度不齊,，我們立足本地，從源頭抓起,，開展教師業(yè)務學習,，進一步提高教師整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班,、部分年級學科教師專題研討會,，與大家分析原因，尋找對策,。平時教導處加強教學流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度，每次月考后都進行認真分析,。多次召開家長會,，贏得家長對教學的配合，形成合力,。三年來我校畢業(yè)班語數(shù)英等綜合成績,、部分年級抽測學成績均名列同類學校前茅。
三,、立足課堂,，發(fā)展學生。站立三尺講臺，親近學生,，從中我體味到了煩惱與快樂,。因為分管教學的領導，不管任教哪
四,、以德立身,，為人師表?！皯B(tài)度決定水平”,、“細節(jié)決定成敗”。對工作的熱情和執(zhí)著促使我多年來不斷形成了認真負責的工作態(tài)度,，面對一項項工作,，我總是能努力的去思考怎樣來完成它，然后再去想怎樣來完善它,，在允許的范圍內(nèi)盡可能的去發(fā)揮,、去創(chuàng)造。幾年來,，無論做教師還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍，對同志以誠相待,、以理服人,，淡泊名利，心地無私天地寬,。
1,、嚴于律己，為人正直,。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，嚴格規(guī)范約束自己言行，凡事能自己做的就多做些,，要說的當面說清楚,，該布臵的任務要傳達到位，講清工作思路和方法,，當然各項工作有布臵就有檢查,。善于發(fā)現(xiàn)同志優(yōu)點，指出不足,，不會一味的說好話,，對教師能公正、公平的批評,，言行舉止不違背做人的原則,。
2、豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務,。自己分管教學工作每天牽扯到教職員工,，因為存在做多做少，做好做壞的現(xiàn)象,，最容易吃力不討好,，甚至有怨言和過激行為。這些經(jīng)歷讓我學著去克服,，去調(diào)整自己的心態(tài),，能用平常心、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關系,，做到對事不對人。有人說忍讓
3,、以主人翁的態(tài)度塑造學校形象,。作為管理者更多代表的是學校的形象，多年來,，我一直以高標準嚴格規(guī)范自己的思想和言行,，遵守國家法律，遵守工作紀律,，遵守教師職業(yè)道德,，與同事團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公,，共同致力于學校的進步和發(fā)展,。作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公,，執(zhí)政為民,，要權(quán)為民所用，利為民所謀,，情為民所系,。和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政,，把學校發(fā)展作為第一目標;勤政,，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任,。一學期來,，在“廉政”建設方面，時常提醒自己，提高警惕,，認真落實中小學亂收費責任制,，嚴格按照上級要求做，在工作中不受賄,、不行賄,，用人重才能，用物重質(zhì)量,，不徇私舞弊,。
五、克服缺點,，繼續(xù)努力,。總結(jié)過去,，是為了更好地把握展望未來,。由于自己的能力和水平有限，盡管主觀上積極努力,，但離組織和學校的要求還有很大差距,。
1、存在的問題與不足：一是自身業(yè)務學習不夠,，盡管注意了學習,，但往往忙于日常事務時而有所放松;二是修養(yǎng)不夠。主觀上想把工作搞好,，任務完成好,，但方式方法還有待提高。三是與廣大教師的溝通交流不夠,，有時溝通交流的方式缺乏藝術(shù),，今后要善于凝聚人心。四是思考管理的角度缺乏深層次,，要著眼全局,。五是學校教科研工作力度不夠，要加強研究,，讓
教師學有提高,。這些問題和缺點今后我都要認真克服。
2,、今后努力方向：在思想上,，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難,，勇挑重擔;在生活上,，不貪圖享樂,，不追求奢華，做到少琢磨一點個人榮辱升遷,，多想一想為教職工辦好事,，辦實事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教職工艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失,，多想一想怎樣更好的踐行“三個代表”重要思想,。最后，我以“六個要”來自勉：做人要講德,，做事要講責;學校要發(fā)展,，師生要關心;學習要堅持，心胸要寬廣,。
總之在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚成績,，克服不足，嚴格要求,，勤奮學習,，努力工作，盡自己的最大努力把工作做得更好!
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇十四
按照學校的分工安排,，作為學校副校長,，在本年度我分管學校教學工作，兼管學校體育工作,、三項督導工作,、協(xié)同教育課題工作、教師學分登記工作等,?；仡櫦磳⑦^去的一年，雖然工作繁雜,，但我勤勤懇懇,、踏踏實實地履行著自己的職責,。圓滿地完成上級部門和學校領導布置的各項任務,。在此將一年來的工作情況述職如下：
一,、思想作風情況：
一年來，就如何踏實履行自己的職責,，不負上級組織,、學校領導對我的期望,，使我的工作得到師生們的認可,，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔子不輕,，為了更好地完成工作,，我在政治思想上積極要求上進,，堅持四項基本原則，擁擠黨的方針政策,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志,，遵紀守法,，廉潔自律，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，樹立良好的個人形象,。處處以身作則，恪盡職守,，顧全大局,，堅持學習，學習“黨的xx大精神和科學發(fā)展觀的重要理論,，踐行黨的群眾路線教育實踐活動;關心國家大事,，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認真落實上級主管部門的各項政策,。
二、履行職責情況：
1,、以身作則做好本職工作,。一年來，我踏踏實實地落實上級與學校布置的各項工作,。在工作中,，我以身作則、兢兢業(yè)業(yè),，認真完成自己的分管的教學管理工作和教學工作,，身體力行，不敷衍,、不打折,，盡量處理好自己分管工作中的問題，服從學校工作安排,，為學校和老師們排憂解難,。
2、認真搞好教學管理工作,。積極配合教導室搞好學校教學常規(guī)管理,，加強了對教學工作的檢查，通過對課堂教學,、作業(yè),、課后輔導等方面的檢查,，使學校教學工作落到實處。加強學校教研教改和課題研究,，促進教學教學工作,，通過開展教學比武、課題研究,、外出學習,、校本培訓、撰寫論文等方式,，來進一步提高教師教學能力,，適應新課改和素質(zhì)教育的要求。在20xx年下期組織教師開展教學交流課活動一次;在20xx年上期,，組織舉行向全縣兄弟學校的大型課改開放展示課活動,，全校老師共上開放課62節(jié)，有教育局領導和全縣所有兄弟學校領導老師300多人到校聽課,、交流;另舉辦全校性培訓和講座活動5次。在教育教學管理中，經(jīng)常深入教學第一線,，聽取群眾的意見和建議,，經(jīng)常聽課、評課,、參加教研活動,，每期聽課都達三十多節(jié),，自己也在教研組上公開課一次和向縣上開放課一節(jié)，并及時解決教師教學中出現(xiàn)的各種問題,。
3、抓好六年級畢業(yè)班管理工作。六年級是小學階段最重要、最難管的年級,，它牽涉到畢業(yè)升學考試和升一中的情況,，家長重視、社會關注,。六年級畢業(yè)班由校長和我進行行政分管,，一年來，對于校長和我到六年級組織教師,、學生開會不下十余次,，對于師生在學習、復習中遇到的問題進行了認真的解決,，為老師的教學和學生的學習打好堅實的基礎,，去年的升學考試和升一中情況都穩(wěn)中有升。
4,、認真抓好三項督導工作,。教育三項督導工作是一項長期而又艱巨的工作，它牽涉到縣委,、林城鎮(zhèn)和教育局,、學校的方方面面,。我在緊張的工作當中,，始終把圓滿完成三項督導工作放在心上,，無論是各項數(shù)據(jù)、表冊的整理,，還是集體辦公,，和鎮(zhèn)政府、兄弟學校的協(xié)作交流都認真地完成,，在驗收工作中順利過關,。
5、抓好協(xié)同教育課題研究活動,。協(xié)同教育課題是我校的子課題,，學校很重視，我每學期開學初就制定了詳細的計劃,、安排,，期中注意收集各項數(shù)據(jù)、資料,，安排培訓,、研究活動，發(fā)動老師撰寫實驗論文,，保證了協(xié)同教育課題研究的順利進行,。在20xx年3月份，我校的協(xié)同教育課題順利通過了課題專家組的中期評估,，并獲市級二等獎,，有11位老師的論文和30多名學生的作品獲獎。
6,、認真貫徹,、落實縣教育局有關文件精神,，重視學校的陽光體育活動工作。重點加強學校每天的大課間活動,，對課間操,、韻律操、長跑活動等加強管理,，并關注學生綜合素質(zhì)的提高,，不斷激發(fā)學生參加體育鍛煉的熱情，組織,、協(xié)調(diào),、督促學校課間操活動按章有序開展。通過“我活動,、我快樂”的陽光體育活動口號和古詩朗誦,、站軍姿等的活動內(nèi)容，豐富了學生校園群體健康活動,，又培養(yǎng)了學生參與體育活動的良好習慣,，促進了其健康成長。另外督促體育組認真體訓工作,，在縣田徑運動會中榮獲小學組團體總分第二名的好成績,。
一年來，我堅持出滿勤,，在圓滿完成學校教學管理工作的同時,，努力搞好自己的教學工作,，所教班級學生成績突出,，所撰寫課題論文獲一等獎1篇，輔導學生獲市級獎十多人次,，所教班級的成績在同年級排第一名,。
以上是我一年來思想表現(xiàn)、管理工作和教學工作方面的簡單總結(jié),，在工作中我還存在著很多的不足,，在新的學期，我將繼續(xù)充實,、完善自己,，立足本職，創(chuàng)新工作,，更好地為學校做出貢獻,，為老師們服好務。
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇十五
在20xx年下期到20xx年上期,，我做為學校分管教學副校長,，根據(jù)學校實際狀況分工,，分管學校教學管理工作，同時兼管教師學分登記,、協(xié)同教育課題,、科普基地建立等工作。一年來,，在學校領導的關心,、支持下，在同事們的配合下,，各項工作都得以順利地開展和完成,，較好地完成了我所分管的各項工作任務。現(xiàn)將一年來的工作狀況述職如下：
一,、思想作風狀況：
作為一名學校副校長,，自己做到身正為范，做自覺遵守工作制度的表率,，要求教師做到的自己必須要先做到,。分管的學校各項工作，盡職盡責地去做好,，教師需要解決的問題,，盡自己的潛力去解決。工作從不推諉懈怠,，嚴格要求自己,，廉潔自愛，樹立師者良好形象,，在老師中,，起到了一名學校領導干部及中共黨員應有的模范帶頭作用。
二,、履行職責狀況：
1,、作為分管教學的副校長，我對自己分管的工作高度負責,，身體力行,，不敷衍、不打折,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，服從學校工作安排，為學校和老師們排憂解難,。同時,，使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格,，用心配合校長開展工作,。
2,、認真搞好教學管理工作。用心配合教導室搞好學校教學常規(guī)管理,，加強了對教學工作的檢查,，透過對課堂教學、作業(yè),、課后輔導等方面的檢查,，使學校教學工作落到實處。加強學校教研教改和課題研究,，促進教學教學工作,，透過開展教學比武、課題研究,、外出學習,、校本培訓、撰寫論文等方式,，來進一步提高教師教學潛力,，適應新課改和素質(zhì)教育的要求。
3,、在20xx年下期舉行“老帶新”教師比武活動一次,，六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開放課進行研討，全校教師都用心參與,，進行交流,，教學教研潛力得到很大的提高。在20xx年下期舉行了一年一次的對全縣教學開放日活動,，共開放了30多堂課,，邀請了縣教育局領導、全縣教師和部分外縣老師來我校聽課,、交流,，互相促進,，共同進步,。在教育教學管理中，我經(jīng)常深入教學第一線,，聽取群眾的意見和推薦,，經(jīng)常聽課、評課,、參加教研活動,，每期聽課都達三十多節(jié)，及時解決教學中出現(xiàn)的各種問題,。
4,、抓好協(xié)同教育課題研究活動,。協(xié)同教育課題是我校的子課題，學校很重視,，我每學期開學初就制定了詳細的計劃,、安排，期中注意收集各項數(shù)據(jù),、資料,，安排培訓、研究活動,，發(fā)動老師撰寫實驗論文,，保證了協(xié)同教育課題研究的順利進行。
6,、認真抓好教師學分登記活動,。課堂教學改革對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展,、要生存務必有一批高素質(zhì),、與時俱進的教師隊伍。所以每期初,，我精心制定了以人為本的校本教研計劃,，根據(jù)縣教育局和進修學校培訓工作安排，派出教師參加各級各類培訓,、進修,。在本年度，派出兩位教師參加脫產(chǎn)置換培訓,、八位老師參加國培活動,、市級培訓五人次，暑期安排教師參加縣培60多人次,。同時,，認真登記好每位教師的培訓學分，保證每一位教師都能得到很好的培訓,、學習,，完成教師培訓學分登記360分的要求。
7,、搞好自身的教學工作,。做為分管教學的副校長，我身體力行,，執(zhí)教了四年級118班的數(shù)學,。一年來，我精心備課,、認真上課,，及時批改作業(yè),，輔導好優(yōu)生和后進生，堅持素質(zhì)教育,，使學生的學習成績和潛力得到很大的提高,，圓滿地完成了教學任務。
以上是我一年來思想表現(xiàn),、管理工作和教學工作方面的簡單總結(jié),，在工作中我還存在著很多的不足，在新的年度里,，我將更加努力,，更好地為學校做出貢獻，為老師們服務,。
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇十六
作為副校長,，20xx年上半年，我分管09屆高三教育教學工作,，下半年,，分管10屆高三教育教學管理工作，同時又擔任高三(23)班政治課教師,。懷著對寧教育事業(yè)負責的理想,，擔負著振興中、實現(xiàn)縣委縣政府下達的跨越發(fā)展目標的光榮使命,，身感壓力千鈞,，但又滿懷信心。憑借我個人的豪爽,、剛直,、坦誠的工作作風，過硬的業(yè)務素質(zhì),，豐富的管理經(jīng)驗,，很強的領導能力和改革創(chuàng)新精神，我們的目標定會實現(xiàn)!
我述職之一：分管高三的副校長
1,、作為副校長,，我分管高三教育教學，結(jié)合教務處,、督導室,，對全校教學工作進行指導、督查,。我身先士卒，吃苦在前,，享受在后,，從不以權(quán)謀私,。對待同志，我力求做到公平,、公正,、公開，大公無私,。平時深入教育教學第一線,，各方面都起到表率作用，作風過硬,，站得直,，行得正，深得師生的好評,。
2,、作為分管高三教育教學管理工作的副校長，在工作中,，我率領高三年級部,，充分發(fā)揮高三年級中層干部的作用，充分調(diào)動全體高三老師的積極性,，眾志成城,，創(chuàng)造了09高考輝煌的成績。當前,，我們正全力以赴,，力爭中20xx年高考再創(chuàng)新輝煌，從市一摸考試情況來看,，成績令人鼓舞,，達本科線人數(shù)923人。因此,，20xx年高考再創(chuàng)新高,，我們滿懷信心。為迎戰(zhàn)20xx年高考,，我們的基本思路是：強化語數(shù)外,，確保上線率;狠抓二學科，提升錄取率;抓實特優(yōu)生,，突出對位率,，力求名牌高校錄取有新突破。具體表現(xiàn)為精心實施計劃,，精細過程管理,，精致課堂教學，強勢推進有效教學，提高課堂質(zhì)量,，加強課后指導,，降低管理重心，層層明確奮斗目標,，強化責任要求,，狠抓班主任和備課組長“兩個核心”建設，確保高考質(zhì)量再跨越,。
面對省“五嚴”形勢下有效教學的挑戰(zhàn),，我校又面臨著學生基礎仍然相對薄弱、分科比例相對失衡的巨大壓力,。一年來,，在教育教學管理工作上，我破除片面強調(diào)客觀,、提升信心不足的思想,，優(yōu)化全程管理，科學應對困難和挑戰(zhàn),，做到了“科學,、實在、精致”,。具體工作舉措如下：
(1)提高課堂教學效率,，作為教學管理工作的中心。大膽進行課堂教學改革,，科學合理地安排教學計劃,，采取多媒體等教學手段，注重調(diào)動師生的學習和工作積極性,，關注學生,“讓學生動起來”,，課堂教學堅持“五個不上”，充分發(fā)揮了“教師主導,，學生主體,，訓練主線”的作用，使得課堂教學效率最高化,。
(2)狠抓校本教研,，作為教學管理工作的首位。為了提高整體教學質(zhì)量,，實行核心組人員教學案和周練編寫把關責任制,。每周開展兩次教研活動，并形成寧中學高質(zhì)量的校本化資料,，深得市教科院的高度評價,。
(3)狠抓教學常規(guī),，作為提高教學質(zhì)量的保證。必須多深入課堂聽課,。本學期聽課96節(jié),。建立學生評價反饋制度,，定期檢查教學“六認真”,，要求作業(yè)、練習,、教學案堅持“五個必須”,，即有講必練，有練必收,，有收必改,，有改必評，有評必糾,。
(4)狠抓學生學習常規(guī),，作為教學管理工作的重心。變過去單純地重抓老師為重抓學生;狠抓學生學習常規(guī)即課堂,、晚自修學習常規(guī),，是提高教學質(zhì)量的關鍵。
(5)狠抓雙語教學,，作為提高教學質(zhì)量的增長點,。對于雙語學科，我采取了“請進來”,，“走出去”的方法,，加強校際交流，深入雙語學科課堂聽課,，參加雙語組教研活動,，使得雙語學科教學質(zhì)量有所提高。
(6)抓好學生在校的每個環(huán)節(jié),，力爭效率達到最高,。從早讀到晚自修，從課堂到跑操,，從周練到作業(yè),，處處抓到實處，做到“低效事不做,，要做就要有高效”,。
(7)堅持將聽課制度深入化，加強高三課堂教學的隨機視導,。經(jīng)常深入課堂聽課,，建立學生評價反饋制,，通過課堂觀察、問卷調(diào)查,、學生反饋,、學生座談會等學生評教形式，與教師溝通,，及時了解教情,、學情，分析影響教師教學積極性和制約課堂教學效果不高的原因,，為高三教學常規(guī)管理以及質(zhì)量監(jiān)控提供真實可靠的決策依據(jù);通過聽課來分析學情,，了解學生學習過程中存在和可能遇到的問題，并提出針對性的解決方案,，幫助教師真正成為學生學習的促進者,、幫助者和引導者。
(8)認真組織質(zhì)量分析,。堅持抓好每次階段性考試的質(zhì)量分析會,。一是抓好學生分析，這既是對老師教的評價,，對學生也是一個反思過程;二是抓好教師分析,，分析到每個學生，分析到每個錯題,，找出學生的個體差異,，找出教與學中的薄弱環(huán)節(jié);三是抓好備課組分析，找出平行班級的群體差異;四是抓好年級部分析,，重點解決學生各學科學習上的不平衡性,，各班級在質(zhì)量上的不平衡性。
(9),、突出抓好“邊緣生”,。實踐證明，各班本科上線人數(shù)的多少取決于邊緣生培養(yǎng)的成功率,。因此,，我們要求各班主任要組織任課教師，認真分析邊緣生的學習狀況,，從學習成績,、學習狀態(tài)、弱科現(xiàn)象,、思想狀況等方面,，準確界定沖擊重點高校的邊緣生和沖擊本科的邊緣生，進一步優(yōu)化培養(yǎng)措施,，加大責任落實力度,，保證較高的轉(zhuǎn)優(yōu)率,，尋求邊緣生本科進線的更大突破。
(10),、突出抓好“尖子生”,。實施名星工程，強化對名星生的輔導,、考核機制,。要做好名生培養(yǎng)，首先要轉(zhuǎn)變觀念,，“名生”是學出來的,，是練出來的,，不是灌出來的,，要把學習的主動權(quán)真正交給學生。其次,，各班級要營造名生培養(yǎng)的氛圍,，改進培養(yǎng)方式，教學上采取“導師制”,，強化輔導教師責任,，要為優(yōu)生提供最好的學習條件和學習環(huán)境，提供充足,、有價值的教輔資料,，為優(yōu)秀學生提供廣闊的發(fā)展空間。
(11)抓好“住校生”,，控制“陪讀生”,，管好“走讀生”。我們高效指導這三類學生的自主學習,，提高他們的課后學習效率,，加強住校生的休息管理、陪讀生的信息反饋與安全管理,，實行走讀生導師制,。這三類學生的管理，遵循“先查病,，后治療,，再進補”的原則，做到“三補五多”,，
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇十七
作為一名主管教學的副校長,，一年來，本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，認真學習關于“科學發(fā)展觀”的重要思想,。貫徹落實全國基礎教育工作會議精神，積極推進素質(zhì)教育,。主管教學工作,，改革求新，使我校教學工作在改革中得到發(fā)展,，全面提高辦學質(zhì)量,。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實,。
一,、堅持教育理論學習，端正教育思想,，樹立新的教育觀
作為主管教學的副校長,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想,，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本年度重點學習國務院有關基礎教育改革的文件,，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章,，根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃,，組織本校的教學工作,。教學工作，以教科研為先導,，積極進行課堂教學改革,，研究新教法，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，開展各項工作。
二,、抓好課堂教育改革
1,、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式,，落實市教局關于“打好課堂教學攻堅戰(zhàn)”的要求,，我校于年2月開始，廣泛開展課堂教學評估活動,。所做工作：召開教學專題會,，布置課堂評估工作計劃，評估標準,，提出改進課堂教學的實施意見;組織以督導室,、教研員,、骨干教師為主的教學評估小組;組織聽課、評課,。這項工作是本學年工作重點,，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式,、研究式”教學法大討論等活動,，均取得良好效果。
2,、抓好教研,、科研，使教學改革深入發(fā)展
隨著我校改革的不斷深化,，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容,。
本年度學校進行多項教學改革。史,、地、政學科整合實驗,，是本學期一項具有開拓性的改革實驗,，配合校長抓好人文學科的教學，聽課,、評課,、參加教研、組織展示課,、組織專題研討,，積極推動人文學科教學的發(fā)展。
討論式,、啟發(fā)式教學的研究,，信息技術(shù)與學科教學整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛,。教科活動增強了教師進行課堂教學改革的自覺性,，提高教師教學水平，使我校課堂教學發(fā)生很大變化,。
三,、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能
1,、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標,，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查,、分析,、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高,。親臨教學一線,，掌握第一手情況。本學年,，深入課堂,，堅持聽課共40多節(jié)，了解掌握教學動態(tài),，適時指導,。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作,。
制定初三預達目標,，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析,，及時調(diào)節(jié),。復習要求明確，講究方法,，講究策略,，確保質(zhì)量，20xx年中考取得了好成績,。
2,、加強青年教師的培養(yǎng)指導
制定青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組,。組織新教師培訓,，講制度，常規(guī)要求,，使新教師適應環(huán)境,，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會,，并隨時檢查落實情況,。組織跟蹤聽課，青年教師展示課,，展示課,，在教學中起到典型示范作用。關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見,。
3,、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應用。組織電教技術(shù)培訓與考核,，將教學信息化,，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課,，好課件,。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示,。 回顧這一年的工作和學習,，就個人而言，盡了自己的主觀努力,，但對照一個好領導的標準來說,，還是有差距的，我今后會不斷努力學習,，不斷完善自我,，努力提高學校教學管理水平，多為教師服務,，使學校教學質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收,。
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇十八
各位領導，老師們：
作為學校分管教學,、教科研,、信息技術(shù)的副校長，一年以來,，在各位的大力支持與配合下，與學校一起成長,，在風風雨雨中共同進步,。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經(jīng)走過的路,，用成績來激勵自己,，用不足來鞭策自己。下面是我對本學期所分管工作的小結(jié),，敬請批評指正!
一,、強化教師隊伍建設，進一步構(gòu)建和諧校園
1,、加強名師隊伍建設：名校的生存與發(fā)展,，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學科帶頭人和骨干教師評比中,，全縣學科帶頭人和骨干教師共9人,，全部被我校包攬,。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學科帶頭人、骨干教師評比中,，懷文中學有學科帶頭人7人,，骨干教師12人;在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學能手教壇新秀評選中，懷文中學有教學能手22人,，教壇新秀17人,，懷文中學教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一,。我想,，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設的結(jié)出的豐碩果實,。
2,、加強課題研究工作：成績可以說明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“”市級課題12個,、縣級課題16個,、省級課題9個、國家級課題1個,。
3,、組織教師編書出書：學校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書的主要負責人,，兩年里我們編印校本教材20多種,。xx年暑假，組織骨干教師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》,。我校還積極倡導教師著書立說,，本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本,。
二,、完善教學常規(guī)，優(yōu)化管理機制,，進一步構(gòu)建課改校園
(一)全面打造三動五自主課堂
近年來,，我校在“五步流程”教學模式的基礎上創(chuàng)立的三動課堂的教學思想。
經(jīng)過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用,，更注重學生學習的自主性,。它是符合我校教學現(xiàn)狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思想?，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗匯編出版成書,，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經(jīng)驗交流會，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念,。
(二)優(yōu)化管理機制
1,、推行領導干部公開課制度
把所有教干的課程表向全校公布，高校長,、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課,，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用,。
2,、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì)，防止知識退化,，使廣大教師自加壓力,，不斷充電，我校從本學期開始實行教師月考制度,。這種制度,，為進一步提高教學質(zhì)量，提供了師資保障,。
3,、推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學質(zhì)量,，從本學期開始,，我校將教務處、教科室的部分權(quán)利下放到年級,，管理重心向級部傾斜,。日常檢查性的事務都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性,。
三,、加強國粹教育，弘揚民族文化,，進一步構(gòu)建國粹校園
在市縣詩詞協(xié)會的指導下,，我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性,，并把它作為學校素質(zhì)教育的重要組成部分。
1,、加強成語育人工作：為加強成語學習,，建成成語墻、成語梯,、成語林,、成語椅，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》,，師生學成語,、用成語蔚然成風。
2,、加強對聯(lián)育人工作：
我校把對聯(lián)當成為語文教育的一項基本內(nèi)容,。我校依據(jù)自身情況，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和第二冊,、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材,，我校各班級在黑板上開展“今日對聯(lián)”研習與創(chuàng)作活動，面向全校師生開展“本周征聯(lián)”活動,，安排專人并邀請專家,，來我校開設對聯(lián)講座，增強了學生欣賞寫作對聯(lián)的能力,。
為推動楹聯(lián)育人工作,，學校還組織全校教師參加對聯(lián)考試。實施教師對聯(lián)段位制,，并分層開展培訓活動,。本月19日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng)刊。
四,、加強硬件建設,，優(yōu)化信息管理，進一步構(gòu)建科技校園
1,、為教師購買筆記本電腦 現(xiàn)在,，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。
2,、努力建好學校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進一步完善了校園網(wǎng)絡中心建設,，核心交換機、大型服務器,、防火墻,、不間斷電源等設備一應俱全。本學期我們還對網(wǎng)站進行了改版和更新,，為師生學習和發(fā)展提供了良好的平臺,。
3、實施網(wǎng)絡化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進行網(wǎng)上辦公,，瀏覽各類文件和通知,。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路,。
4,、開展信息技術(shù)與課程整合研究：《信息技術(shù)與初中語文學科整合的途徑研究》,、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息技術(shù)與初中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項,，突破了懷文中學無電教課題的零記錄,，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校。
當然,，以上成績的取得,，都是在座各位大力支持，共同努力的結(jié)果,。我的工作還存在許不足之處,，在今后希望能得在大家進一步的批評和指導，謝謝!
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇十九
伏案回眸,，總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領導指點,，同行相助的極好機會,。下面向陳述我一年來所做的工作，恭請領導和同行指正,。
一,、提升自身修養(yǎng)，整合辦學力量
1,、樹立目標,，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)
在上級的正確領導下，我校加強與改進未成年人思想道德建設,、創(chuàng)建安全文明校園,有效組織和實施學校教育教學管理活動等重點工作,，并以此為工作支架，
2,、學習理論,，指導管理
我在工作中比較注重自身的學習與提高，盡管學校教育,、教學和管理工作千頭萬緒,，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事;學習理論,，指導工作;參加學習，自我完善;不斷實踐，提升水平,。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學考,，努力提高“依法辦學、依法治教”的能力,，保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學理念與時俱進,，順應時代的潮流。
3,、依法管理,，依法治校
“依法管理，依法治?！笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t,。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風建設,、規(guī)范辦學行為和教育收費,、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為,。努力做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先,、廉為本,，學校經(jīng)費我能堅持按財務政策嚴格把關，實事實用,，較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論,，必需的招待與書記商量后共同行事。
4,、班子團結(jié),，形成合力
做到團結(jié)協(xié)作，相互理解,、相互支持,、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作;涉及教職工切身利益的方案,，堅持做到反復醞釀,、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行,。班子領導團結(jié)協(xié)作,、配合默契、創(chuàng)新求實,，心往一處想,，話往一處講,，勁往一處使。
5,、以情感人,，人本管理
不論是年終考核、還是評優(yōu)工作,，我堅持做到計劃設計周密,、問題分析詳盡、操作流程精細,，只信唯才是舉,，不搞任人唯親，事情放在桌面上,，不搞小動作,，用真心、誠心感染人,。由于堅持了考核看實績,，用人看本事;辦事要公開，處事要公平,，看人要公正;不把人看死,，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信,，贏得了口碑,，為開展工作奠定了群眾基礎。
二,、提高學識水平,，增強管理才能
1、轉(zhuǎn)變教育觀念,，校長引領教改
推進素質(zhì)教育,，實施課改的關鍵是第一線的老師，而老師的關鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變,。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變,，我們采用“走出去學習，請進來輔導”的方法來加以強化,，通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵,。經(jīng)過理論的學習和實踐的嘗試，課改的理念已深入人心,。在教學平臺實踐活動中,，信息技術(shù)的運用，探究型,、拓展型教學內(nèi)容的設計已成“家常便飯”,、屢見不鮮,。
作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當先,，平時學得的理論是我開展教學管理工作的支撐點,，平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺，平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺,，平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓的資源。在實踐中摸索,，在摸索中積累,，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。
2,、構(gòu)建實踐機制,，搭建交流平臺
發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營造了有序競爭,、人人爭先,、百家爭鳴的良好教學氛圍，成為學校教學管理中的一個顯著亮點,。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課,、說課、評課,、反思,、雜談等各個環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面,、多規(guī)格展示自己的教學風采提供了舞臺,，在展示自我中認識自我、在認識自我中發(fā)展自我,，使課堂教學成為教師生命價值的體現(xiàn),，成為認識他人、融入群體的場所,，成為提高教師教學水平和藝術(shù)的百花園,，成為學校聚焦課堂教學，推進素質(zhì)教育,。
三,、聚焦課堂教學，真抓實干出成績
1,、成立領導小組
為了扎扎實實推進素質(zhì)教育進課堂工作,，我校成立了由我任組長的“素質(zhì)教育進課堂領導小組”。領導小組定期對本校課堂教學情況進行調(diào)查,、研討,，及時了解本校素質(zhì)教育進課堂工作的實際狀況,，商量相應對策，并研究素質(zhì)教育進課堂的監(jiān)控措施,，組織教師認真學習,、探討課改精神，開展活動,，撰寫文章,，組織交流，真正使課改的精神深入人心,，使素質(zhì)教育進課堂得到進一步深化,。
2、制定課堂管理常規(guī)
我們根據(jù)區(qū)教育局有關文件精神和要求,，結(jié)合學校實際情況,，制定了一系列課堂教學管理制度，從學習,、計劃,、備課、上課,、作業(yè),、批改、輔導,、考查,、分析、總結(jié),、教研等十多個方面進行優(yōu)化控制,。
3、實施課堂教育隨訪制
課堂教育隨訪制,，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研,，采用事先不通知的辦法進行一月一次的素質(zhì)教育進課堂調(diào)研活動。二是進行“專課專用”情況的檢查活動,，實行突擊抽查與平時檢查相結(jié)合,，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況,，真正實現(xiàn)開足開好,、專課專用的課程標準，為全面實施素質(zhì)教育和學生的全面發(fā)展提供保證,。
四,、加強與改進未成年人思想道德建設
未成年人思想道德建設是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程;是一項關系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程;是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的希望工程;是社會主義精神文明的基礎工程。我校從校長到教師,，絲毫不敢懈怠,，樹立了“全員育人”的觀念;構(gòu)建適合學生健康成長的校園人文環(huán)境，努力營造優(yōu)美,、健康,、和諧，讓一草一木,、一石一樹會說話的育人氛圍;細化,、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體,，加以強化,，實現(xiàn)內(nèi)化。
針對父母離異,、經(jīng)濟困難、行為習慣差,、學業(yè)成績差,、心理欠健康等問題。輔導員直接指導學生,，根據(jù)不同學生的個性需求,，采取個性化、親情化的教育方法,，認真傾聽學生的心聲,，尊重學生的身心發(fā)展特點和認知水平，及時幫助學生解決成長中遇到的困難和困惑,。輔導員已成為是學生思想上的指引者,、學習上的輔導員、生活上的指導員,、心理上的疏導者,。試行以后，我們將延伸,、發(fā)展導師制的內(nèi)涵,，增加被“導”學生的數(shù)量，用真情去感化,、教育更需要關愛的群體,。
五、創(chuàng)建文明安全校園
我校著力營造校園文化育人的氛圍,。在給校園添一份美的同時,，保證校園有充分的安全，嚴格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應急處置等制度,。
六,、善待教師有舉措
善待教師，實事實抓,，注重傾聽教師的意見,，著力解決教師的后顧之憂，想方設法為教師排憂解難,，細化人文關懷,，架設溝通橋梁;
七、反思引出新方向
隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào),，師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”,、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展,，這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出,。這當然是由于種種原因所造成的。在新的一年中,，學校將克服種種困難,，引進人才，充實師資隊伍,，為學校發(fā)展注入后勁,。
學校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學校的發(fā)展增添新綠,，如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績,、我個人有點滴進步的話，那得益于上級領導的關心,，得益于業(yè)務部門的指導,，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力,，得益于社會各界的支持,，我將此化作動力，來年更努力地工作,。
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇二十
自20xx年至今,，本人先后在xl區(qū)bj小學和zjs小學擔任副校長，主管教學工作,。無論在哪里,，本人一貫堅決擁護黨的路線、方針和政策,，積極參加政治學習,，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。在學校教學管理中,，改革創(chuàng)新,，推動學校教學工作在改革中不斷發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量不斷提升,。本人工作態(tài)度嚴謹,，科學求實。
一,、堅持教育理論學習,，端正教育思想，樹立新的教育觀
作為主管教學的副校長,，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學習新的教育思想，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。我學習國務院有關基礎教育改革的文件，學習現(xiàn)代教育理論和名師教育專著,，并組織全體教師學習有關教育的最新理論和教育的最新動態(tài),。根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向和本校實際，制定學校教育教學計劃,，組織學校教育教學工作。在教育教學管理中,，以教科研為先導,，積極進行課堂教學改革，研究新教法,，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
二,、認認真真,、扎扎實實抓好課堂教育改革
1、聚焦課堂,，打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
為了加強課堂教學改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性,，我引導教師將課題研究,、專題研究與日常教研相結(jié)合，以立項課題為重點,，以點帶面開展活動,。提出了“關注課堂，重塑行為”的口號，以“課堂教學中的有效預設與智慧生成”為關注點,。通過同課異構(gòu),、多教多評的研究方式，大大提高了課堂教學的實效,，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍,，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長,。通過引導教師課堂研究,，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為，改進了教學方式,，促進了“有效課堂”的形成,。
2、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導,。
在教師上研究課前,，我常常組織相關教師為執(zhí)教者進行導課，分析教材,、教法,，提出指導意見;研究課后，我再次組織相關教師為執(zhí)教者進行析課,，以其促進課堂教學實效性研究向更深層的方向發(fā)展,，促進教師教學業(yè)務水平不斷提升。
三,、引導教研組建設步入發(fā)展軌道,，為教學質(zhì)量提升推波助瀾
教研組是學校教學和教學管理工作的基層組織，學校教學質(zhì)量的高低,，教學研究搞得如何,，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關系。教學管理中,，我引導教研組建設步入發(fā)展軌道,，為教學質(zhì)量提升推波助瀾。
一是審核研究主題,，幫助教研組科學合理制定計劃,。每學期開學初，我都要逐一指導審核各教研組研究主題,、教研計劃,，做到每個教研組研究主題明確，計劃制定合理規(guī)范,，可操作性強,。
二是指導,、督促研究過程扎實。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式,，讓集體備課成為有效教學的孵化器,。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學的助推器,。通過有效備課,、上課、辯課,、反思,，引導教研組及時記載研究過程，走實過程每一步,，讓研究服務教學,，為提高教育教學質(zhì)量推波助瀾。
三是提倡教師及時寫教學反思,，創(chuàng)新教學行為,。教學是日復一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇于批判,、勤于觀察,、善于提升。反思是在自我分析與他人評價相結(jié)合的基礎上提升自己的教育理論水平和自我認識的過程,。工作中,，我積極提倡教師寫教育隨筆、教學日志,、教學故事,、教學案例等。鼓勵教師參與網(wǎng)絡教研,，與專家直面對話，把教學的困惑,，教學所得與同行分享,。通過多種反思、總結(jié),、交流,，將教育理論與實踐有機結(jié)合，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力,，讓教師享受教育的幸福,。
四、抓好教學常規(guī)管理,，提高教學管理的效能
1,、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素,，進行診斷,。通過檢查、分析,、控制,，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學一線,，掌握第一手情況,。每學年深入課堂，堅持聽課近百節(jié),，了解掌握教學動態(tài),，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量,，重點抓好六年級畢業(yè)班的教學,。制定畢業(yè)年級預達目標，定期召開教師會,，加強質(zhì)量分析,，及時調(diào)節(jié)。
2,、加強青年教師的培養(yǎng)指導
制定了學校青年教師培訓計劃和青藍工程實施方案,。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況,。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,，關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見,。
五,、準確把握角色位置，認真履行崗位職責
作為副校長,，我對自己分管的工作高度負責,，身體力行，不敷衍,，不打折,，不畏首畏尾。大膽工作,，勇于創(chuàng)新,。處理問題果敢、堅決,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交,。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,，體現(xiàn)學校管理風格,。作為校長的助手，工作上積極配合,，人格上充分尊重,，思想上主動溝通。對群眾,，我熱切關注,，真誠愛護，用心幫助,，不斷激勵,。
不足及努力方向：
1、領導能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。
2,、努力提高個人修養(yǎng),，提高領導藝術(shù)水平，合理安排工作,，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境,。
伏案回眸，我自認為工作踏實求實,，以身作則,，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中,，為學生發(fā)展,、學校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學習,，不斷開拓創(chuàng)新,，為教育的發(fā)展作出新貢獻。
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇二十一
我叫雷秀鳳,，現(xiàn)年37歲，大專學歷,，小學高級教師,。93年參加工作，一直工作于太吉河鎮(zhèn)中心小學,，99年擔任教導主任至今,，20xx年秋幸得上級領導信任,，擔任中心小學副校長兼教導主任，主抓校本部內(nèi)教育教學管理及教研工作,。今天借此機會,，剖析自己工作的得失，希望能在今后的日子里與大家一起同舟共濟,，攜手并進,，現(xiàn)將本年度工作向各位領導同志作以匯報，懇請指出寶貴的意見,。
一,、虛心學習，完善自我,。教書人也應是讀書人,。隨著課改的推進，管理領域的深入,，名校形象的逐步樹立,，讓我越發(fā)感到，如果管理者專業(yè)知識,，管理理論不廣博,，那么工作就會膚淺，治表不治本,，因此多渠道向書本學習,，向同事學習，在實踐中反思尤為重要,。
(一),、加強政治理論和技術(shù)知識學習，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務水平,。本年度中,，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習,，進一步學習領會“三個代表”重要思想的內(nèi)涵和精髓,，以科學發(fā)展觀指導工作，始終如一的貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī),，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓活動,，撰寫讀書筆記和學習心得,，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高。
(二),、認真學習和領會上級部門下發(fā)的各種文件,，堅持以人為本,，全面發(fā)展，安全第一,、質(zhì)量立校的管理宗旨,，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì),、科學文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì),，為成為有創(chuàng)新精神的領導，為促進學校健康快速發(fā)展而不懈努力,。我能夠以愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表,、誠實守信為目標,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，增強我從事教育工作的光榮感和責任感,，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺履行《教育法》,、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設實施綱要》規(guī)定的義務和職責，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范,，竭盡全力地做到志存高遠,、明禮誠信、敬業(yè)奉獻,、嚴謹篤學,、與時俱進。
二,、勤勉工作,，發(fā)展學校
學校要生存就要靠發(fā)展，要發(fā)展就要競爭,，競爭要靠實力,，實力是干出來的。學校以教學為中心,，工作面廣,，量大、事雜,，我能與大家一起沖鋒陷陣,，背負重任努力前行，用自己微薄之力推動學校發(fā)展。
(一),、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學校辦學效益,。質(zhì)量是學校的生命線 ,，是衡量一個學校辦學效果的重要尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標準,。學校一貫強調(diào)質(zhì)量意識,，并在繼續(xù)加強教學工作常規(guī)管理的基礎上，重點抓好課堂效率的提高和教育科研的開拓創(chuàng)新,。一學期來,，我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署，聯(lián)系我校實際,，堅決按照教育規(guī)律辦事,，把”課堂改革“工作與”確保質(zhì)量“緊密聯(lián)系起來，圍繞全面推進素質(zhì)教育做了不少努力和探索,，在課程設臵與開發(fā),、課堂教學的優(yōu)化、信息技術(shù)及遠教資源的課堂利用等反面做了不少的嘗試,。
(二),、工作做到有計劃、抓落實,、重實效,。加強早讀、晚自習和課堂教學的檢查力度,，不定時的聽課,，課后及時評課;對學生和家長有不良反映的教師及教學情況，及時進行跟蹤調(diào)查,，督促整改,，辦好老百姓滿意的學校;加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作，,，每月教務處進行常規(guī)檢查一次;認真組織月考,、期中、期未考試,，仔細研究各班各任課教師的教學成績,，及時召開成績分析會，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因,，及時改進工作,，不斷促進教學質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我能以身作則,，加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作,，吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，我校在08--09學年度第二學期教學質(zhì)量檢測中取得了全縣第一的好位次,。
三,、立足課堂，發(fā)展學生,。站立三尺講臺,，親近學生，從中我體味到了煩惱與快樂,。因為分管教學的領導,，不管任教哪個班級，潛意識里壓力都很大,，教好理所當然,，教不好自己無能，我對自己很挑剔,，常常給自己施加壓力,。每天步履匆匆出入管理與教學之間，空余時間就到班級給學生強化訓練,，因開會,、活動落下的課程抽時間及時補上，不讓學生有任何損失,。多年來,，我所帶的檢測學科成績一直名列鎮(zhèn)內(nèi)第一。
四,、以德立身,，為人師表?！皯B(tài)度決定水平”,、“細節(jié)決定成敗”。對工作的熱情和執(zhí)著促使我多年來不斷形成了認真負責的工作態(tài)度,，面對一項項工作,，我總是能努力的去思考怎樣來完成它，然后再去想怎樣來完善它,，在允許的范圍內(nèi)盡可能的去發(fā)揮,、去創(chuàng)造。幾年來,，無論做教師還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍,，對同志以誠相待、以理服人,，淡泊名利,，心地無私天地寬。
五,、克服缺點,，繼續(xù)努力?？偨Y(jié)過去，是為了更好地把握展望未來,。由于自己的能力和水平有限,，盡管主觀上積極努力，但離組織和學校的要求還有很大差距,。
總之在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚成績,，克服不足，嚴格要求,，勤奮學習,，努力工作，盡自己的最大努力把工作做得更好!
教學副校長的述職報告 小學教學副校長述職報告 博客篇二十二
尊敬的領導,，親愛的教工同志們：
大家好,！
擁護黨的方針政策，認真學習關于“三個代表”的重要思想,，學習在建黨八十周年大會上的講話,。貫徹落實全國基礎教育工作會議精神，用心推進素質(zhì)教育,。主管教學工作,，改革求新，使我校教學工作,，在改革中得到發(fā)展,，全面提高辦學質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹,，科學求實,。
（一）堅持教育理論學習，端正教育思想,，樹立新的教育觀
作為主管教學的校長,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想,，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國務院有關基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章,，根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向,，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作,。教學工作,，以教科研為先導，用心進行課堂教學改革,，研究新教法,，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,，開展各項工作,。
（二）抓好課堂教育改革
1打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式,，落實區(qū)教委關于“打好課堂教學攻堅戰(zhàn)”的要求,，我校于年2月開始，廣泛開展課堂教學評估活動,。所做工作：召開教學專題會,，布置課堂評估工作計劃，評估標準,，提出改善課堂教學的實施意見,；組織以督導室、教研員,、骨干教師為主的教學評估小組,；組織聽課、評課,。這項工作是本學年工作重點,，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式,、研究式”教學法大討論等活動,，均取得良好效果。
2抓好教研,、科研,，使教學改革深入發(fā)展
隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要資料,。
本學年學校進行多項教學改革,。史,、地、政學科整合實驗,，是本學期一項具有開拓性的改革實驗,，配合田校長抓好人文學科的教學，聽課,、評課,、參加教研、組織展示課,、組織專題研討,，用心推動人文學科教學的發(fā)展。
繼續(xù)搞好分層教學,。分層教學實施兩年,，取得良好效果。本學期重點,，加強b層學生管理，加大聽課,，教學檢查的力度,。初三年級學科分層，有效解決兩極分化問題,，適時進行調(diào)整,，采取分班分層，畢業(yè)班的分類推進取得良好效果,。
自輔教學的研究,，討論式、啟發(fā)式教學的研究,，信息技術(shù)與學科教學整合的研究,，使我校構(gòu)成良好的教研氣氛。教科活動增強了教師進行課堂教學改革的自覺性,，提高教師教學水平,，使我校課堂教學發(fā)生很大變化。
（三）抓好教學常規(guī)管理,，提高教學管理的效能
1將教學質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素,，進行檢查,、分析、控制,，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高,。親臨教學一線,，掌握第一手狀況。本學年,，深入課堂,，堅持聽課共100多節(jié)，了解掌握教學動態(tài),，適時指導,。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作,。制定初三預達目標,，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析,，及時調(diào)節(jié),。復習要求明確，講究方法,，講究策略,，確保質(zhì)量。屆考取優(yōu)異成績,。
2加強青年教師的培養(yǎng)指導
制定××中學青年教師培訓計劃,，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓,，講××中學制度,，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境,，規(guī)范行為,。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實狀況,。組織跟蹤聽課,，青年教師展示課，展示課,，在教學中起到典型示范作用,。關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改善意見,。
3大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應用,。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學信息化,，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準,，推薦好課，好課件,。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案,，組織優(yōu)秀教案展示,。協(xié)助電教處進行班級網(wǎng)頁評選，組織班級網(wǎng)頁展示會,。
（四）其他工作
1嘗試非教學人員的組合聘任,。
年暑假期間，組織聘任領導小組,，論崗,，修定崗責，組織任聘,。組合聘任,，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進一步完善了競爭機制,。
2教師節(jié)組織“以崇高師德,，回報社會”開放日活動，透過展牌,、電教資料,，向社會匯報××中學近兩年來的改革措施及取得的成績。
3組織完成年督導檢查評估資料匯總
4完成年干部,、教師年終考核鑒定及晉級教師考評,。
5今年外來學訪人員很多，多次接待來校學訪的干部,、教師,。
6×校長外出期間,，主持行政工作,。
這一年工作，踏實求實,，以身作則,，堅持早來晚走，每一天處于緊張忙碌之中,，與老師們一齊拼搏,。今后加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新,，為教育的發(fā)展作出貢獻,。
謝謝大家！
