總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇一

一,、為幼兒帶給簡單愉快的安全環(huán)境

幼兒園是幼兒每一天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先思考到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二,、把安全教育融入幼兒的日常生活中,，動之以情，曉之以理

我們應(yīng)對的是一群三五歲的孩子,，年齡小,，控制力差，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解,，于是，我們就透過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的,、聽到的,，并透過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛晕业目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患。

三,、把安全教育融入到教學(xué)活動中,，牢固樹立幼兒的安全意識

我們依據(jù)制定的安全教育計劃，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動中,。在開展“我們?nèi)ゴ河巍敝黝}活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的放風(fēng)箏,，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,，我們都會樹立幼兒的安全意識,，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。,。

四、家園溝通,，確保幼兒園外安全

我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊,、透過家訪,、電訪等形式,，與家長聯(lián)系,，及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全,。我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實,，確保幼兒接送安全。

五,、開展安全演練

透過安全演練,，讓孩子們能夠掌握一些逃生方法和技巧,，真有安全事故發(fā)生時,，讓孩子們做到不慌不忙!

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇二

我們中班班級原來有幼兒33人,，今年新加入了兩名幼兒，現(xiàn)在有35名幼兒,，經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)鍛煉，幼兒已經(jīng)有了一定的安全意識和自我保護意識,，只是對于中班的他們來說,，安全意識還是比較薄弱的,。

所以本學(xué)期我們?nèi)匀灰罁?jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想,，在幼兒園保教工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,，制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育。到本學(xué)期期末我班沒有發(fā)生任何安全事故,，現(xiàn)總結(jié)如下：

良好的班級常規(guī)管理一直我班級工作的重點之一,，開學(xué)初，因為一些客觀原因,，我們班級一個多月都由代課老師輪流來帶班,，因為老師的繁多,，我們班級的常規(guī)一直不太好,，所以，平時輪到我?guī)О嗟臅r候,，我一直緊抓常規(guī)不放手,，如在教室里孩子們進洗手間時提醒孩子們地上濕滑請孩子們小心慢走等。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育,。

在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做,，防止各種事故的發(fā)生,。同時加強對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育,，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十月以后,，李老師來園與我搭班,，我們班級的教學(xué)工作才進入更加嚴謹?shù)臓顟B(tài),，我與李老師合作一起管理班級常規(guī)，現(xiàn)在我們班級的常規(guī)逐漸的好轉(zhuǎn),，基本上比較良好,。

對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。班級中有個別的孩子體質(zhì)比較差，所以我們一直要關(guān)注好,，比如睡覺的時候特別容易出汗，每次睡好起床衣服都濕掉了,，這樣的情況我們就要幫忙換一下干凈的衣服,，或者在睡覺前在背上墊上毛巾,。天冷的時候，幼兒起床小便一定要幫忙穿好外套,，以免著涼傷風(fēng)感冒,。體育鍛煉的時候也要關(guān)注體質(zhì)較差的幼兒，運動的時候及時穿脫衣,，不要感冒等等,。做好班級的任何一個細節(jié)的工作，讓孩子能夠時時刻刻健康的成長,。

我們還將安全教育工作納入教育活動中,。觀看交通安全教育視頻,，讓孩子們知道遵守交通規(guī)則的重要性,。進行消防安全演習(xí)，了解有關(guān)的消防安全知識,，平時多講有關(guān)于生活安全的小常識,。另外老師還創(chuàng)設(shè)一些突發(fā)情境，讓孩子去思考在遇到突發(fā)事件時我們該怎么做,，怎么保護自己,。如發(fā)生火災(zāi)時我們可撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等,，逐漸提高幼兒的安全意識,。

我們平時也會利用網(wǎng)上家長學(xué)校給家長多發(fā)一些有關(guān)于安全教育的短信，如節(jié)假日安全短信等等,，做到家園共育,，保證孩子的安全問題。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，以后我會把安全工作越做越到位,，保證每一個幼兒的身體健康和人生安全。

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇三

本學(xué)期在上級主管部門的引領(lǐng)下,，我園緊緊圍繞以師幼發(fā)展為根本,，以優(yōu)質(zhì)保教為中心，以科學(xué)管理為保障,，認真落實區(qū)教育局和學(xué)校工作指示,，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，全面提升幼兒素質(zhì)，規(guī)范與發(fā)展并舉。團結(jié)相融,，合作進取，創(chuàng)新工作,，提升我園的辦園質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園各項工作總結(jié)如下：

一、預(yù)防先行,，重視安全衛(wèi)生

(一)防治并行,，確保師生安全

我們始終把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康發(fā)展工作放在首位。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施有力

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，每周例會上,，行政一班人都圍繞“安全工作”作為重點工作進行匯報部署。在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下,，幼兒園全體教職工安全管理分工明確,、共同組織實施。

2.制度保證,，措施到位

1)學(xué)校成立了幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。制定了嚴格的責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的教職工,，要嚴肅追究有關(guān)人員及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2)不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立了幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,，各班老師認真做好幼兒“晨檢,、午檢”等工作，做到有章可循,、違章必究,、不留盲點、不出漏洞,。

3)建立了幼兒園安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度,。能有效應(yīng)對地震、傳染病疫情等突發(fā)事件的發(fā)生,，并通過系列演練活動加強了師生的安全防范意識,。

3.齊抓共管，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、幼兒園、家庭的密切配合,。實施了幼兒接送卡制度,，引導(dǎo)幼兒家長憑卡接送孩子;幼兒園值周行政及后勤人員不定期對校舍、大型玩具等設(shè)備設(shè)施進行全面的安全檢查;在平時的日常安全檢查中,，值周行政將安全檢查作為重點項目進行督查,，針對在安全檢查過程中出現(xiàn)的問題采取及時匯報，及時處理,，做到安全第一,。在衛(wèi)生部門的大力支持配合下，幼兒園做好了季節(jié)性疾病的防控宣傳,、預(yù)防,、疫苗接種等工作。

4.加強教育,、促進自護

1)要確保安全,，根本在于提高安全意識,，自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我們開學(xué)初各崗開展了深入全面的大檢查(班級設(shè)施,、戶外大型玩具,、園舍、炊具,、校舍等),，消除隱患，有針對性地進行防護和防范工作,。

2)加強對幼兒的一日護理照顧,，增強服務(wù)意識，杜絕安全事故發(fā)生,。嚴把幼兒進餐,、入廁洗、戶外活動,、午睡,、離園前的護理等幾大關(guān)口。如：幼兒入廁時教師做到及時跟側(cè),，并適時給予幫助;戶外活動時關(guān)注幼兒安全及運動量;午睡時注重巡視環(huán)節(jié)與護理等,，確保幼兒在園各個環(huán)節(jié)不留安全空擋。

5.幼兒園周邊環(huán)境問題

我園歷來重視校園安全及周邊的綜合治理工作,，認真貫徹教育局關(guān)于加強校園環(huán)境綜合整治的系列工作,，加強領(lǐng)導(dǎo)、健全制度,、明確責(zé)任,，把安全工作列入到幼兒園日常工作議程，切實做好幼兒園安全保衛(wèi)工作,，整治校園周邊環(huán)境,，確保師生人身及幼兒園財產(chǎn)安全。

(二)預(yù)防為先,，認真做好保健工作

1.檢查為重,、安全防病：

開學(xué)初保健室嚴把新生的體檢工作,，本學(xué)期六一幼兒體檢合格率繼續(xù)達100%,。嚴格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時注重“一問、二看,、三摸,、四查”,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康.及時掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,做好班級全日觀察。本年無重大安全責(zé)任事故,。

1)做好六一幼兒體檢工作,，體檢率達到100%,。

2)認真做好預(yù)防工作。本學(xué)期,我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅持以預(yù)防為主的方針,根據(jù)季節(jié)的不同,對園內(nèi)幼兒活動和生活場所,、物品進行定期消毒.堅持開窗通風(fēng),每日為幼兒提供清潔安全的生活空間,。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防甲流感、手足口病期間,積極采取有效措施,加強流感疫情預(yù)防,、控制工作,對缺席幼兒進行家訪,了解缺勤原因,對患感冒,、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作,并主動向家長做好解釋工作,取得家長的配合。

3)特殊兒童的針對性管理工作,。認真篩查體弱兒肥胖兒,對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理,一日活動中從運動,、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預(yù),并及時與家長交流意見,使家長能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理.對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規(guī)范矯治。在規(guī)定期間內(nèi)爭取轉(zhuǎn)歸于正常,，并做好平時的跟蹤和記錄在冊,。

2.營養(yǎng)與膳食工作：

每周制定并公布帶量食譜,在制定幼兒營養(yǎng)食譜時,根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜.力求食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新,。幼兒伙食費能?？顚Ｓ茫處煹幕锸撑c幼兒的伙食嚴格分開,每月張貼公布賬目,，每季度對幼兒食譜進行營養(yǎng)計算,提出分析及改進措施.在本學(xué)期的幾次計算都達到了保健院對幼兒膳食的要求,。平時我們老師也注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣：進餐前,我們的老師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時,要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等，進餐后,要求能自己進行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放,，并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口,、擦臉的好習(xí)慣。

3.衛(wèi)生消毒工作：

抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生.要求保育老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度,實行定人定點,分片包干,根據(jù)幼兒園的美化,、凈化,、綠化、特點,一天一小掃,一周一大掃,保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,，每周對班上進行檢查,，并做好記錄。

消毒工作是幼兒身體健康的保障,，保健室組織好指導(dǎo)保育員做好每天的常規(guī)消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄.確保了幼兒在園的健康.為幼兒提供一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4.健康教育工作：

本學(xué)期我們在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù)。促進幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的,，也是幼兒健康教育的終極目標(biāo),《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點:身體健康,在集體生活中情緒安定,、愉快。生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,。知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己積極參加體育運動,動作協(xié)調(diào)、靈活。針對這些要求,，各班學(xué)期初制訂幼兒保育,、體格鍛煉計劃，期末進行總結(jié),。

二、科研促教,，提升質(zhì)量

(一)做實課題研究,，在積累中前行。

1.常態(tài)化開展的活動研討——積累實踐教學(xué)經(jīng)驗,，梳理出適合農(nóng)村幼兒的閱讀內(nèi)容

1)全園性繪本教學(xué)研討

在學(xué)期初我園根據(jù)教師的建議和推薦,，梳理出了新一稿的閱讀內(nèi)容，全員性的繪本教研是由課題組根據(jù)各個年齡段的特點,，有目的地結(jié)合主題,、季節(jié)等因素選擇閱讀內(nèi)容(繪本)提供給各個年級組，由年級組先行三研,，相對完善后,，進行全園參與的課題研討(觀摩)活動，由所有課題組的教師們在觀摩與研討中發(fā)現(xiàn)最適合本園幼兒的閱讀教學(xué)措施和目標(biāo),，為更好的建構(gòu)閱讀教學(xué)序列積累寶貴的資源,。

2)自發(fā)式閱讀活動開展

結(jié)合我園的課題研究，我園在課程設(shè)計中每個年級組每周下午有2次繪本閱讀活動,，內(nèi)容和形式不限,，這主要由各年級組的教師自發(fā)尋找內(nèi)容，向年級組推薦自己喜歡和認可的內(nèi)容,，并提交相關(guān)活動計劃,，在年級組范圍內(nèi)進行教學(xué)活動的實踐和研討，在學(xué)期結(jié)束時納入幼兒園繪本教學(xué)內(nèi)容序列庫,。

2.結(jié)合課題的筆耕撰寫——將經(jīng)驗進行更好的推廣,，積累課題相關(guān)的教科研成果

在課題實踐研究的過程中，我們明白經(jīng)驗資料的積累也是不可或缺的,。在開展研究的同時,，我們鼓勵教師積極梳理自己的實踐經(jīng)驗，并將與每月筆耕的撰寫相結(jié)合,，本學(xué)期由課題組結(jié)合課題實踐確定每月內(nèi)容,，教師結(jié)合自己的實踐研究闡述自己的觀點和實踐經(jīng)驗，課題組將好的經(jīng)驗,、方法進行匯總和推廣,，并組織這些文章參加相關(guān)的論文評比收貨了喜人的獎項，豐富了課題研究的成果,。

3.行而有效的話題沙龍——實踐過程中的自我反思,，調(diào)整和完善課題研究的序列設(shè)置

“愿望總是美好的,，現(xiàn)實是殘酷的”，在課題的研究中光有美好的愿望是遠遠不夠的,，孩子的反應(yīng)并非總在教師的計劃之內(nèi),，在課題實施中，老師們發(fā)現(xiàn),，孩子的表現(xiàn)和發(fā)展與預(yù)設(shè)的序列出現(xiàn)偏差,，針對老師們的發(fā)現(xiàn)和困惑，我們利用學(xué)期最后一月的話題沙龍時間來進行匯總和調(diào)整,。由年級組先行收集組員的意見和建議,，并在全員沙龍時間提出年級組的論點和論據(jù)由所有課題組成員發(fā)表意見論證后進行我園相關(guān)內(nèi)容、措施,、目標(biāo)序列的調(diào)整,，整理匯總出新一稿資料，為今后的實踐研究指明方向,，少走彎路,。

從開題到現(xiàn)在我們的三個序列不斷修改，每學(xué)期都有新的版本,，我們不斷的挖掘預(yù)設(shè)序列中的內(nèi)涵和發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，旨在尋找適合本園幼兒發(fā)展的繪本教學(xué)序列。

4.形式多樣的相關(guān)活動——讓幼兒在享受課題研究成果的同時,，為他們提供展現(xiàn)自我閱讀能力的舞臺

1)閱讀節(jié)活動

每學(xué)期的最后一個月是我園的閱讀月,，在六月我們拉開閱讀節(jié)的序幕，除了日常的繪本教學(xué)活動,，我們會更多的將幼兒園公共的閱讀資源進行借閱和流動,，將閱覽室的閱讀書籍流入班級、家庭,，讓孩子們有更多時間和書本做朋友,，培養(yǎng)了孩子良好的閱讀興趣。

2)繪本劇表演

在幼兒園大量的閱讀指導(dǎo)之下,，孩子們愿意說,、能說、也很想說,，于是我們借助繪本劇這個載體,，讓孩子在感受繪本魅力的同時，來表現(xiàn)閱讀的精彩,，今年的6月10日和11日,，我園的繪本表演中全員參與，孩子們參與的熱情勝過了夏日的熱浪，雖然條件簡陋,，但大家都樂在其中,，

3)親子閱讀指導(dǎo)

幼兒閱讀能力的提高缺少了家長的支持往往會事倍功半，加上農(nóng)村孩子的父母對閱讀的認識有限,，親子閱讀的指導(dǎo)顯得更為重要,，于是我們借助家校路路通的平臺，借助家長開放日的機會,，抓住晨間,、離園的短暫時機，向家長介紹閱讀的有益,，傳播親子閱讀的技巧,，指導(dǎo)閱讀中的要點,。漸漸的我們的家長會為孩子選書了,，在家里給孩子講故事的父母多了，家長們感受到了課題研究的效益,，更愿意為幼兒園提供支持與協(xié)作了,。

5.主課題背景下的微型課題——從微入手，為課題研究的深入開展提供自己的力量在主課題,、子課題全面啟動的同時,，我們的教師申領(lǐng)了主課題背景下的個人微型課題。讓課題的開展點,、面相結(jié)合,，層層相扣，有機統(tǒng)一,，積累豐富的實施經(jīng)驗,。目前有5個微型課題已到了結(jié)題階段，更多的課題正在開展中,。

(二)做足園本特色,，在實踐中完善。

幼兒園的園本課程是幼兒園一日教學(xué)活動開展的基礎(chǔ),，為了優(yōu)化原本課程,，本學(xué)期我們對教材又進行深入研究，把握教材對幼兒發(fā)展的價值,，不斷增強課程意識,，關(guān)注幼兒生活和興趣，幫助幼兒主動建構(gòu)經(jīng)驗,，有效地實施課程,。各年級組在繼續(xù)構(gòu)建行之有效的課程審議同時，對課程計劃的制定要更為具體、有效,，在課程前審議的過程中從主題目標(biāo),、區(qū)域設(shè)置、原有教學(xué)內(nèi)容的保存與刪減,、補充教學(xué)內(nèi)容,、家長社區(qū)資源的利用、環(huán)境預(yù)設(shè)等進行深入的研討,，進行的充分預(yù)設(shè),，為課程的實施明確方向，讓課程審議的效益更明顯,。在原來園本課程基礎(chǔ)上,，努力創(chuàng)設(shè)具有園本特色的游戲環(huán)境，讓園本特色課程再上一個新臺階,。

1.園本主題月——將園本課程有機結(jié)合

今年的二月是我園的園本特色主題月,，全園組織了“我愛家鄉(xiāng)美”的主題活動，我們整合了一些與家鄉(xiāng)相關(guān)的課程內(nèi)容,，力求做出我們的特色,。

1)賞梅花，畫梅花,，品梅花

自古以來光福香雪海就被益為賞梅圣地,，文人墨客都鐘情于此。在梅花盛開的春季,，我們利用家鄉(xiāng)得天獨厚的自然資源,，帶領(lǐng)孩子走出校園，徜徉于于梅林花海,，讓孩子們?nèi)ジ惺苊坊ǖ纳耥?、香味、色彩和?shù)量,，由衷的發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美,。回到課堂我們請孩子用自己的小手來展現(xiàn)梅花,，小班的手指點畫,，中班的貼畫，大班孩子的吹畫,，一朵朵梅花在孩子們的手下綻放,，也永久印在了他們的心里。我們結(jié)合梅花的特質(zhì),，給孩子講家鄉(xiāng)相關(guān)的故事,、傳說梅花,，帶孩子理解梅花為人愛的含義，體會帶來的美和精神的雙重享受,。

2)游古跡,，知家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)

光福的古跡很多,，在幼兒園旁邊就有幾樣,，初春我們帶領(lǐng)孩子走上梁代的石橋、擁抱百年的古樟,、登頂七層的方塔,，感受生命的傳奇與美好，體會古人的智慧和用心,。在一步步的親身經(jīng)歷中萌發(fā)對家鄉(xiāng)的自豪與熱愛,。結(jié)合我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和特色工藝，班級里展開了繪聲繪色的“逛光?！?，孩子們一個個爭當(dāng)起了小導(dǎo)游，在對家鄉(xiāng)的介紹中,，表達著自己身為光福人的自豪,。

3)學(xué)方言,，唱兒歌,，贊家鄉(xiāng)

方言是我們的非物質(zhì)文化，當(dāng)城里的孩子為學(xué)習(xí)蘇州話而參加專門的語言培訓(xùn)時,，我們農(nóng)村的孩子已是這方面的小專家了,，園本特色的教學(xué)又怎能讓這一強項落空，于是我們的老師結(jié)合光福的特色,，創(chuàng)編了方言兒歌《光福美》,，詩歌《贊光福》,，帶領(lǐng)全園的孩子學(xué)方言,、說方言，唱兒歌,，贊家鄉(xiāng),。在大家的齊聲朗讀下，我們的大光福更美了,，孩子們的“愛”也達到了高潮,。

2.環(huán)境特色化——將園本特色融入環(huán)境

環(huán)境是的老師——不需要過多的語言，站在那里就有濃濃的家鄉(xiāng)味道,。我們將點畫梅花扇子和傘帶入走廊;將水鄉(xiāng)的特產(chǎn)和風(fēng)光帶入走廊;將家鄉(xiāng)的景點變成蘇式花窗與折扇;將光福元素帶入游戲,，隨著腳步的移動,，一幅幅的家鄉(xiāng)美景與特色就如同動畫長片一樣映入眼簾，在這樣的環(huán)境中,，我們明白自己住在光福,，從未離開，也不想離開,。

(三)做穩(wěn)青藍工程,，在互學(xué)中成長。

本學(xué)期繼續(xù)以師徒結(jié)對的形式幫助青年教師成長,。由“師傅”對“徒弟”進行主要的指導(dǎo)與幫助,，以示范課、匯報課,、跟班學(xué)習(xí),、互相聽評課等形式，使青年教師快速成長,。

1.跟班幫帶——促進教育成長,。

“言傳、身教”是的學(xué)藝手段,，本學(xué)期我們讓“師傅”和“徒弟”結(jié)隊帶班,，從日常生活的點滴開始，從觀摩與模仿開始,，從手把手的指導(dǎo)和幫助開始,，師傅們用自己長期積累的教育經(jīng)驗帶領(lǐng)著徒弟教育能力的快速成長;在日常的互動中師傅們也從徒弟們身上習(xí)得了活力充沛的熱情和奇思妙想的創(chuàng)意，促進了幼兒園整體教育能力的提高,。

2.崗位練兵——促進教學(xué)成長,。

為青年教師更多的崗位練兵的機會，讓她們在實踐操練中,，提高教學(xué)水平,，把握扎實的教學(xué)基本功。本學(xué)期我們開展了微課練習(xí),，讓青年教師在上好課的同時,，還能善于表達和提煉。我們的練兵還針對師傅級的幼兒園骨干,，在展示中將自己的教學(xué)方法進行傳授和總結(jié),，帶動大家的共同進步，

3.勤于總結(jié)——促進教科研成長

常聽專家說“一名優(yōu)秀的教師在上好每一節(jié)課的同時還要善于寫好一篇美文”我們一方面以骨干帶頭的方式鼓勵全園教師積極參與,，將實際教學(xué)中克服和解決疑惑的經(jīng)驗方法,，認真整理撰寫成自己的文章。另一方面幫助教師細心地修改論文,，抓住各種參評機會,，選送高質(zhì)量的文章,。本學(xué)期我園老師積極參加了省、市,、區(qū)的論文和教案評比,，我們相信一分耕耘才有一分收獲。

三,、家園聯(lián)系,，優(yōu)化教學(xué)資源

1.在家長監(jiān)督中提升保教質(zhì)量

繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，為減少顧慮,，采用讓家長無記名投票的方式全面客觀評價教師和幼兒園各項工作,，不斷規(guī)范教育行為，提升幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平,。

2.在溝通交流中達成教育共識

利用宣傳欄家長公布伙食信息,，推薦學(xué)習(xí)文章，開闊家長視野,。利用“精彩瞬間”展示幼兒園工作亮點和幼兒精彩活動的瞬間,，與家長一起分享成功的喜悅。運用“幼兒發(fā)展單”與家長進行書面溝通,，及時了解育兒策略,，達成教育共識;運用門口的“請您關(guān)注”及時傳達幼兒園重要信息，讓家長了解幼兒園工作任務(wù)與工作動態(tài),，請家長給予及時的配合,。建立幼兒成長檔案，邀請家長一起參與記錄幼兒成長的精彩瞬間,。

3.在家長參與中傳遞教學(xué)理念

本學(xué)期,，我們開展了家園開放活動,，邀請家長走進幼兒園參與幼兒的學(xué)習(xí)和生活,，更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活。在活動中的我們都記錄下幼兒和家長的精彩瞬間,，細致的服務(wù)得到家長的好評,。

展望未來，我們充滿了憧憬和希望,，因為我們滿載著領(lǐng)導(dǎo),、家長的期望。我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,，找準(zhǔn)前進的目標(biāo),，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展,。

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇四

我園堅決貫徹“安全第一,、預(yù)防為主”的方針,，在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實,，全力營造“和諧社會,、平安校園”的良好氛圍，力求給幼兒,、教師創(chuàng)造一個優(yōu)美,、整潔、安全的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期我園的安全工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任

為把安全工作落到實處,，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作小組。全體職工協(xié)同做好我園安全工作,，制定詳細的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書,。深入開展自查自糾工作，積極推進學(xué)校安全防控體系建設(shè),，堅決排除各種安全隱患,。工作中突出“全員參(煤礦安全工作總結(jié))與、以防為主”的工作方針,，堅決克服麻痹思想和僥幸心理,，切實負起責(zé)任把安全工作抓實抓細。實行“層層把關(guān),，防范第一,，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管，誰負責(zé),，誰在崗,，誰負責(zé)”的原則，將各項安全管理工作細化分解,，具體責(zé)任到人,，層層簽訂安全責(zé)任書，使得全園人人都有安全防范意識,，人人都知曉安全防范措施,。

二、強化措施,，落實到位

本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手,，一如既往地重視和加強安全教育和管理，除了堅持各項安全制度的執(zhí)行,，堅持每月安全檢查,，園部安全檢查制度和報修,、驗修制度外，重點做好以下幾方面的問題：

1,、手足口病防治抓細,、抓實。

(1)分析以往消毒工作中的不足,，積極改進,。在鎮(zhèn)防疫站、縣疾控中心指導(dǎo)下,，組織教師學(xué)習(xí)科學(xué)消毒相關(guān)知識,，提高教師的能力。查找出以往消毒工作中存在的個別教室紫外線消毒燈偏高,、84消毒液濃度不夠等問題,，購買紫外線消毒車6臺，更換,、安裝紫外線消毒燈38只,，切實提高衛(wèi)生消毒水平。

(2)嚴格晨,、午檢及缺課追蹤,。繼續(xù)堅持早晨園門口晨檢，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時到指定醫(yī)院就醫(yī),，將傳染源擋在門外,。強調(diào)對幼兒的午檢，午休后為每位幼兒測量體溫,，查看口腔,、四肢有無皰疹，第一時間聯(lián)系家長,。對每位缺課兒童進行追蹤,，掌握其缺課原因、家庭隔離情況等,。

(3)入村走訪,，加強防控。廣大教師進村入戶,，了解幼兒身體狀況、家庭衛(wèi)生隔離等情況,，指導(dǎo)家長做到“洗凈手,、喝開水、吃熟食,、勤通風(fēng),、曬衣被”等,，加強手足口病的防治，保障幼兒的健康,。

2,、提高幼兒園安保水平。

針對近期全國各地接連發(fā)生的在校學(xué)生和幼兒園兒童惡性事故案件,，長山鎮(zhèn)第一幼兒園根據(jù)上級部門的要求,，加強幼兒園安保工作。

(1)將安全保衛(wèi)工作作為一項重大工作任務(wù)完成,，嚴格落實園長安全管理責(zé)任制,，加強教職工安全防范意識教育，幼兒園施行封閉式管理,，健全門衛(wèi),、值班、安全檢查等安全管理制度,，督導(dǎo)門衛(wèi)嚴格查驗制度,。保安人員把好入園安檢的第一關(guān)，對陌生人,、可疑人在幼兒園外進行詢問和盤查,，同時嚴格執(zhí)行入園登記制度，一旦有問題及時向辦公室匯報,，嚴防不法分子混入幼兒園內(nèi),。

(2)為提高安保水平，為幼兒園保衛(wèi)室配備了木棍,、防割手套,、催淚瓦斯等簡易有效物防器材，集中精干人員,，成立“幼兒園預(yù)防校園暴力工作小組”,，并組織門衛(wèi)人員、防暴隊員安保技能培訓(xùn),，確保遇有突發(fā)情況能自我防衛(wèi)并積極與壞人搏斗,。

3、加強校車管理,。幼兒年齡小,，保護意識和能力相應(yīng)較差，在校車管理上我園力求做細,、做實,。

(1)和有關(guān)人員簽訂安全責(zé)任書。幼兒園召開專門會議，向家長宣傳校車安全管理有關(guān)事宜,，并于與乘車幼兒家長簽訂承運合同,。與司機、跟車教師簽訂安全責(zé)任書,，明確彼崗位安全責(zé)任與細則,。同時，定期召開司機,、跟車教師專題會議,，學(xué)習(xí)相關(guān)材料，了解行車過程中的問題并及時給與解決,，提高有關(guān)人員的責(zé)任意識和安全意識,。

(2)加強乘車幼兒的管理。學(xué)期初,，各班上交乘車幼兒詳細資料,，由安全辦公室統(tǒng)一安排乘車路線，確保不超員;各學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)安排教師值班,，負責(zé)接送孩子上下車,，利用乘車接送卡實現(xiàn)班級、值班教師,、跟車人員間的幼兒交接,，防止漏送,、錯送現(xiàn)象;下午,，值班教師在固定的活動室組織幼兒候車,，開展聽故事、做游戲等活動穩(wěn)定幼兒情緒;跟車教師盡可能多的熟悉孩子,，在上下車途中給予幫扶,，利用與家長交接孩子的時間，通過家園聯(lián)系便條幫助各班與家長溝通,。

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期即將過去?；仡欉@學(xué)期,，我園為進一步做好安全教育工作，切實加強安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，我園把安全工作列入重要議事日程,，將幼兒園安全工作總結(jié)如下：

一、樹立安全第一的思想,，把安全工作放在我園工作的重中之中

我園定期對全體教職工進行安全教育,，增強教職工的責(zé)任感,，并組織全體教職工認真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé),，使教職工的思想上對安全高度重視。

二,、健全安全管理機制,，嚴格執(zhí)行安全防范制度

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了把安全工作落實到位,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)全園各項安全工作，定期對幼兒園設(shè)施進行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒園的安全,。

2,、嚴格執(zhí)行接送及出入園制度

我園嚴格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機,，家長接送幼兒必須持有接送卡,，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證,。

3,、加強對衛(wèi)生藥品的管理

對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品,、治療器具等分類擺放,，定期檢查，及時更換,，妥善保管,，嚴禁無關(guān)人員進入衛(wèi)生保健室

4、加強對食品衛(wèi)生的管理

堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,，嚴把食品采購關(guān),、加工關(guān)，不購買腐爛,、變質(zhì)的食品,。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作,，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳達室播疾病

5,、簽訂責(zé)任書

幼兒園和老師、家長簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé),，做到職責(zé)明確

三,、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實意義,。首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖,，在入園處設(shè)有活動看板,，以經(jīng)常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動,，讓小朋友認識交通標(biāo)記,，懂得交通規(guī)則。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因,，消防車的作用,，滅火器的使用注意事項。最后教給幼兒自救的方法,，通過防震,、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能,，認識地震,、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法,，使幼兒的安全意識有了明顯的提高,，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強,。

四,、重視傳染病的防治工作，措施到位,，責(zé)任到位

在春季傳染病高峰,，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作,，對幼兒進行衛(wèi)生教育,，要求幼兒勤洗手、勤洗臉,、勤飲水,、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生,。每天定時用紫外線對教室,、寢室消毒,，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等,，地面噴灑來蘇,，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯,，人手兩巾并定時消毒,。嚴格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢做到一摸,、二看、三問,、四查,，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

這學(xué)期來,，我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位,，在今后的工作中,，我園將繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識,，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境,，促進幼兒更健康、更快樂的成長!

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇六

為了強化幼兒園的安全工作,，增強幼兒教師的安全意識,，確保幼兒人身、飲食安全,，保證幼兒快樂健康成長,，根據(jù)教育部頒布的相關(guān)法律，教育局針對全縣幼兒園辦園狀況及幼兒園安全工作進行詳細周密的檢查,，現(xiàn)將自查狀況匯總?cè)缦拢?/p>

一,、全縣各級各類幼兒園能加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格管理,，明確職責(zé),，抓好幼兒園安全工作

我縣有公辦幼兒園2個、中心校教辦幼兒園24個,、其中村小帶幼兒班112個,，全縣鎮(zhèn)內(nèi)個體幼兒園19個，農(nóng)村個體幼兒園29個,。在園(班)幼兒人數(shù)5800余人,。除個體幼兒園外,，公辦幼兒園及中心校幼兒園都成立了幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手擔(dān)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，其他分管領(lǐng)導(dǎo)及教師擔(dān)任組員,，分清職責(zé)，制定措施,，校長,、園長帶頭簽全職責(zé)狀，明確安全職責(zé)安全目標(biāo)以及獎懲條例等,，強化安全職責(zé)落實到人頭,。各學(xué)校按時舉行例會，每月都進行一次安全狀況總結(jié)分析會,，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,，使安全工作做到萬無一失。針對各項具體安全工作深入開展排查活動,，認真記錄排查隱患,，各校自檢自查工作開展的較好，其中**縣第一幼兒園,、xx鎮(zhèn)中心校幼兒園,、猴石小學(xué)幼兒園、那丹伯小學(xué)幼兒園等根據(jù)排查狀況,，用心整改,，使安全隱患得到及時排除。有針對性的教育全體幼兒教師提高職責(zé)意識,，增強安全常識,，切實認識到幼兒安全工作的重要性。

二,、消防安全工作管理到位,，做好安全疏散演練

我們根據(jù)上級消防安全指示精神對全縣幼兒園的活動室、午休室,、食堂等重點防火場所進行檢查,，對幼兒園用電器及電源空開及各處電線進行嚴格檢查，消除一切不安全的隱患,。同時檢查了消防器材的使用狀況,。檢查中各園都對幼兒及教師進行應(yīng)急預(yù)案知識教育都進行了應(yīng)急疏散演練，確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離和疏散,，其中做的的是和平小學(xué)幼兒園,、大興小學(xué)幼兒園、大陽小學(xué)幼兒園等,。

三,、各園對晨檢,、接送及門衛(wèi)值班工作狀況做到有效管理，杜絕安全事故的發(fā)生

在檢查中,，我們針對幼兒園容易出現(xiàn)安全漏洞的環(huán)節(jié)加強檢查指導(dǎo),，全縣各幼兒園都能夠按照要求采取不一樣措施全力做好幼兒的接送工作，在幼兒出園,、入園,、帶藥等環(huán)節(jié)各園都能加強管理，不出現(xiàn)紕漏,，對工作中出現(xiàn)的不安全隱患進行認真記錄,，及時整改。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待,，認真核對,，沒有出現(xiàn)有失誤。各園制定了嚴格的管理制度對違反規(guī)定交接幼兒的要嚴肅處理,，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒,，教師都能及時做好家園聯(lián)系工作,，并針對具體狀況進行匯報和記錄，做到萬無一失,。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé),，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體狀況做好保育工作。

四,、食品衛(wèi)生管理狀況

幼兒園的食品衛(wèi)生工作是我們這次檢查的重中之重,，針對近期全省各地幼兒園食堂出現(xiàn)的幼兒食物中毒事件，我們強化了幼兒園食堂的檢查力度,，并對全縣幼兒園進行了嚴格的要求,，規(guī)定了幾種不可食用的食品名稱，嚴格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜在檢查中,，我們對各幼兒園食堂衛(wèi)生狀況進行了一次深入地檢查,，從各種規(guī)章制度的建立與實施到各種食堂設(shè)備的使用狀況都一一進行了徹底的摸底排查，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣要求各幼兒園都及時進行處理和整頓,。要求廚房工作人員認真學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,，加強對食品采購、供貨,、加工等關(guān)口的管理,，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，貼合國家食品衛(wèi)生要求,。各園存放食品和原料的場所都有專人管理,，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度,，嚴格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用并采取食品留樣制度,，對幼兒園滅鼠除蟑,，清除各種寄生蟲工作進行詳細檢查。各幼兒園滅鼠滅蠅藥品雙人上鎖專點妥善保管,，單獨存放,，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度,。

五,、各園幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械狀況的管理水平有了顯著地提高

為了迎接本次檢查，各幼兒園都對園舍,、室內(nèi)設(shè)施,、玩具、寢室用品,，進行了一次徹底地檢查與維修,。對教具和玩具進行檢查，將不合格的玩具進行銷毀,。室內(nèi)桌椅和寢室床具都得到了維修,，徹底檢查了班級的物品，消除了隱患,。

六,、幼兒安全常識教育穩(wěn)步推進

為幼兒帶給簡單愉快的安全環(huán)境以及對幼兒進行安全知識的教育滲透是保證幼兒安全促進幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。各園都把安全教育融入幼兒的日常生活中和教學(xué)活動中,，牢固樹立幼兒的安全意識,。

xx縣第一幼兒園在工作中依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動中,。在開展"小小旅行家"主題活動中，一園老師就提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉機會，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,，老師都會樹立幼兒的安全意識,，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。在開展"帽子"主題活動中,，老師曾討論過帽子的用途，不一樣帽子有不一樣的作用,，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,，我們也會透過一些實例提醒幼兒,，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會用心的記下來,，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,，幼兒在簡單,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

七,、家園溝通,，確保幼兒園外安全

各園利用家長園地、家園聯(lián)系冊,、透過家訪,、電訪等形式，與家長聯(lián)系,，及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全。幼兒園還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛,、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全,。

八、檢查中出現(xiàn)的問題

在這一次的檢查中,，我們集中發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題需要各園加強管理及時整改,。在檢查中，有一部分幼兒園的幼兒衛(wèi)生間及盥洗室的衛(wèi)生不好,，衛(wèi)生間的幼兒座便器不是幼兒專用,，幼兒使用過程中不是很方便;幼兒園設(shè)置的休息室幼兒床棱角分明，容易使幼兒上下床出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象;在檢查中我們發(fā)現(xiàn),，有個別幼兒園食堂衛(wèi)生狀況不佳,，從業(yè)人員的健康證明不全而且食品留樣沒有做到天天都留存;那丹伯春竹幼兒園人員眾多，活動區(qū)域和休息室不夠用;在檢查中發(fā)現(xiàn),，全縣校辦幼兒園的師資狀況都能貼合國家規(guī)定,，而個體幼兒園的師資狀況不容樂觀，大部分個體幼兒園除了園長和極少數(shù)教師具有幼兒教師資格外,，其余聘用幼兒教師都沒有幼兒教師從業(yè)資格,。

幼兒園的安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長是我們的職責(zé)和義務(wù),，透過檢查和督促,，我們更加明確了今后的目標(biāo)和任務(wù)，為今后更好地管理和強化幼兒園安全工作積累了更多的經(jīng)驗,。

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇七

本學(xué)年我園依照上級主管部門關(guān)于安全作業(yè)的安排布置,，一直堅持“安全榜首，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,，緊緊圍繞“保護兒童園的教學(xué)和日子次序,，確保師幼人身和產(chǎn)業(yè)安全”這一中間，把“查看到位,，整改有力”作為抓好安全作業(yè)的一項最基本的準(zhǔn)則來執(zhí)行,。從進步安全意識下手，以防治“非典”為中間,，加強準(zhǔn)則辦理,，層層執(zhí)行責(zé)任強化查看力度，活躍做好安全宣揚,、教學(xué),、訓(xùn)練作業(yè)，一年來,，兒童園無發(fā)作任何事端,。

一、我園領(lǐng)導(dǎo)以高度擔(dān)任精力,，實在加強對校園作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),，認真執(zhí)行并執(zhí)行上級有關(guān)安全文件和項安全系數(shù)規(guī)則，并做到知道到位,，領(lǐng)導(dǎo)到位,，辦法到位。園長與各部門簽定安全責(zé)任狀,，教員,、保育員與家長簽定責(zé)任狀，把責(zé)任執(zhí)行到人,，做到各司其職,，各負其責(zé)。

二,、校園十分注重做好各類安全系數(shù)危險的監(jiān)控與整改,。把兒童人身安全放在首位。如由專人擔(dān)任定時查看房層,、消防,、大型器械玩具的安全狀況，如發(fā)現(xiàn)疑問及時修理，確保兒童安全,。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動表象,，馬上請人進行修理。做好食物,、藥物的辦理和兒童接送安全,。盥洗室、廁所堅持枯燥避免兒童滑倒,。廚房食物凡有殼,、骨頭、魚刺都要注意去掉潔凈,，防患于未然,。

三、我園在全國“安全出產(chǎn)月”活動時間,，展開了一系列安全教學(xué)活動,。

觀賞消防大隊，觀看消防演習(xí),，請消防大隊長為兒童解說消防常識,。并聯(lián)系這次活動在園內(nèi)展開火災(zāi)演習(xí)等活動。

對兒童進行交通安全教學(xué),，引導(dǎo)兒童知道交通標(biāo)志,，教學(xué)兒童恪守交通規(guī)則。

四,、本園實在做好暑期安全作業(yè),，在暑期前分發(fā)《告兒童家長書》并在期未舉辦家長會，提示家長注意兒童暑期安全,。如不玩火,、不碰電、不擅自外出等,，以確保兒童人身安全。

五,、為了確保校園安全校園進一步完善門衛(wèi)準(zhǔn)則,，施行二十四小時值勤制，暑假領(lǐng)導(dǎo)帶班,，對各要害部門進行加固,，增加滅火器，教學(xué)樓走廊圍上欄桿,，領(lǐng)導(dǎo)不定時安排成員對校園的安全設(shè)備進查看,，發(fā)現(xiàn)不安全要素及時整改。

六、對財務(wù)室,、電腦室,、保管室等要害部門進行加固，加設(shè)鐵門,、鐵窗,，置辦保險柜，并由專人擔(dān)任辦理,。

七,、校園注重兒童包括清洗作業(yè)，加強食堂辦理準(zhǔn)則,。與廚工簽定安全責(zé)任狀,，訓(xùn)練廚工進行安全清洗常識學(xué)習(xí)。如收購食物新鮮,，無蛻變,，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);確保廚具潔凈清洗，做好消毒作業(yè);制止外人進入廚房,，禁止不安全事端發(fā)作,。樹立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處置和陳述準(zhǔn)則。

校園安全是一項長時間的使命,，咱們將自始自終,，持之以恒地抓好我園的安全作業(yè)，為全面施行素質(zhì)教學(xué)營建一個安靖,、安穩(wěn)的育人環(huán)境,。

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇八

我 班三位 老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作?，F(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：

一,、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)則,，遵守規(guī)則,。

我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件,，和幼兒探討,、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受,，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,。

二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,。

1 ,、教室,、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈,，并閉窗消毒半小時;

2 ,、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;

3 ,、每周清洗,、消毒玩具;

4 、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;

5 ,、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

三、戶外活動時,，提醒幼兒活動要求,，注意安全。檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時匯報,，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全,。

四,、通過標(biāo)記,進行潛移默化的教育。

制作“有電,，不要觸摸”,、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標(biāo),，提示幼兒：小心觸電,，不玩插頭開關(guān)，小聲說話,、保護嗓子,。

五、家園合作,，充分利用家園專欄,，班級博客，向家長宣傳安全教育,，達成家園共識，引起共鳴,。

六,、學(xué)習(xí)必要的自救常識。

學(xué)會正確撥打特殊電話號碼： 110、119,、120,，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救,。了解簡單的自救技能,，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救,。能背出父母的電話號碼,，家庭住址等。

七,、運用兒歌,、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全,、交通規(guī)則等,。

八、注意幼兒的細節(jié),，教育幼兒不做有危險的事,。

不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管,。也不能將小東西塞到,、鼻、耳中,。常給幼兒剪指甲,。

九、嚴格把好離園關(guān),。

組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動,，如：歌唱、朗誦兒歌等,。不對不認識的人來接幼兒,，需事先預(yù)約，帶接送卡,。對沒有預(yù)約的,，先電話聯(lián)系，得到肯定答復(fù),，再查問接送人,，“孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水,、電、門,、窗,。晚接的孩子 和值班 老師做好交接，確保幼兒安全,。

在班級三位老師的共同努力下,，我班沒有發(fā)生一例安全事故。我們將繼續(xù)努力,，做好安全工作,，確保幼兒安全。

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇九

安全教育活動是幼兒園中最為重要的一項活動,。提高幼兒各方面能力,保證幼兒安全,讓家長滿意,是幼兒園工作的主題目標(biāo),。綱要中指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置?！?/p>

一,、指導(dǎo)思想:

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條 幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備,、消防,、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故,。應(yīng)加強對幼兒的安全教育,。”為指導(dǎo)思想,。

二,、安全工作目標(biāo)的制定:

1、建立班級安全責(zé)任制,切實做好班級日?；顒?、飲食衛(wèi)生安全工作。

2,、加強安全教育,提高安全意識及自我保護能力,。

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇十

我園在總校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強教育的原則，通過安全教育,，增強幼兒自我防護能力,，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下,，幼兒園教職工分工負責(zé)、組織實施,。

二,、制度保證，措施到位

1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由園長負責(zé)，制定嚴格責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的教職工,，要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書,。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰主管誰負責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。

建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,，做到有章可循、違章必究,、不留盲點,、不出漏洞。

4,、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

三,、齊抓共管，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、幼兒園、家庭的密切配合,。為此,，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動,，并取得了良好的教育效果,。

四、加強教育,、促進自護

要確保安全,，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對性地進行防護和防范工作。

五,、加強檢查,、及時整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。幼兒園對校舍進行全面的安全檢查。

六,、存在的主要問題和下步打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難,。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。

2,、幼兒自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度,。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平,。

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇十一

回顧開學(xué)以來的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在本月里,，各班針對各班幼兒的實際狀況,，制定了安全教育計劃，并因地制宜,，對幼兒進行安全教育,，看著孩子們每一天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情，我們感到十分欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、為幼兒帶給簡單愉快的安全環(huán)境

幼兒園是幼兒每一天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,，我們都會先思考到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,，動之以情,，曉之以理

我們應(yīng)對的是一群三五歲的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解,，于是,，我們就透過幼兒在實際生活中碰到的、見到的,、聽到的,，并透過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛晕业目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,。

三,、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識

我們依據(jù)制定的安全教育計劃,，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動中。在開展“我們?nèi)ゴ河巍敝黝}活動中,，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的放風(fēng)箏，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患,。。

四,、家園溝通,，確保幼兒園外安全

我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊,、透過家訪,、電訪等形式，與家長聯(lián)系,，及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛,、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全,。

五,、開展安全演練

透過安全演練，讓孩子們能夠掌握一些逃生方法和技巧，真有安全事故發(fā)生時,，讓孩子們做到不慌不忙!

安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記!努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長,。

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期即將過去,。回顧這學(xué)期,我園為進一步做好安全教育工作,切實加強安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),我園把安全工作列入重要議事日程,，安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所,老師深知安全工作的重要性,不予余力的做好安全工作?，F(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：

一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之中,。

我園定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責(zé)任感,并組織全體教職工認真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工的思想上對安全高度重視。

二,、健全安全管理機制,嚴格執(zhí)行安全防范制度,。

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安全工作落實到位,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)全園各項安全工作,定期對幼兒園設(shè)施進行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,確保幼兒園的安全,。

三、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

1,、教室、寢室每日通風(fēng)換氣,、保持干凈,并閉窗消毒;

2,、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;

3,、每周清洗,、消毒玩具;

4、保證幼兒的水杯進行高溫消毒;

5,、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

6、戶外活動時,提醒幼兒活動要求,注意安全,。檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,做到及時消除不安全的隱患,保障幼兒安全,。

7、通過標(biāo)記,進行潛移默化的教育,。制作有電,不要觸摸,、不摸插頭開關(guān)、等圖標(biāo),提示幼兒:小心觸電,不玩插頭開關(guān),小聲說話,、保護嗓子,。

8、注意幼兒的細節(jié),教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴里放東西,以免小物體堵塞氣管,。也不能將小東西塞到,、鼻、耳中,。

9,、加強對食品衛(wèi)生的管理堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買腐爛,、變質(zhì)的食品,。存放食品有專人專門管理,加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳達室播疾病 .

10、簽訂責(zé)任書幼兒園和老師,、家長簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),做到職責(zé)明確

四,、談話引導(dǎo),師幼共同制定規(guī)則,遵守規(guī)則。

我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動,并利用日常生活中的突發(fā)事件,和幼兒探討,、共同制定行為規(guī)則,使行為規(guī)則被幼兒接受,養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,。

五、開展安全教育活動,增強幼兒防范意識,。

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實意義,。首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖,在入園處設(shè)有活動看板,以經(jīng)常提示幼兒,。其次是開展一系列安全主題活動,讓小朋友認識交通標(biāo)記,懂得交通規(guī)則,。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因,消防車的作用,滅火器的使用注意事項。最后教給幼兒自救的方法,通過防震,、防火演練,讓幼兒掌握簡單的自救技能,認識地震,、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質(zhì),應(yīng)變能力明顯加強,。

把安全教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒的安全意識,。運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全,、乘車安全,、交通規(guī)則等。學(xué)會正確撥打特殊電話號碼:110,、119,、120,學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救,。了解簡單的自救技能,通過消防演習(xí),學(xué)習(xí)自救,。能背出父母的電話號碼,家庭住址等。

六,、重視傳染病的防治工作,措施到位,責(zé)任到位在春季傳染病高峰,我園能按上級指示要求,認真做好傳染病防控工作,對幼兒進行衛(wèi)生教育,要求幼兒勤洗手,、勤洗臉,、勤飲水、勤換衣服,保持好個人衛(wèi)生,。用紫外線對教室,、寢室消毒,用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等,地面噴灑來蘇,餐具餐餐消毒,堅持一人一杯定時消毒,。嚴格執(zhí)行晨檢制度,晨檢做到一摸,、二看、三問,、四查,及時掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。這學(xué)期來,我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,在今后的工作中,我園將繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作,不斷提高幼兒和教職工的安全意識,努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境,促進幼兒更健康、更快樂的成長!

七,、做好家長的安全工作,。家長是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識,。為此,，我們給家長溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全,、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。家園合作,充分利用家園專欄,向家長宣傳安全教育,達成家園共識,引起共鳴,。

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期的安全工作,，根據(jù)學(xué)期初制定的工作計劃，全部順利完成,。20--年全園無任何的安全責(zé)任事故。下面就以下幾個方面進行總結(jié),。

一,、局里的安全活動

這些年來，無論是局里舉辦的安全知識競賽還是--年的安全知識演講,，我們單位只有一次沒獲獎,，每次參加活動入場時，我都覺得特別的驕傲和自豪,，總有很多的老師議論說,，幼兒園的老師厲害，有安全校長跟我說：你們老師真好,，大家的贊揚是老師的辛苦付出換來了,，幼兒園的老師真好，好在哪,，是參賽老師不服輸?shù)木?，感染了他們,，也感動了他們，得第二,，得第三,，我們的老師就會請?zhàn)，過年我們還參加,，一定拿第一,。一句話的背后，老師得承受多少壓力,，犧牲多少休息時間啊,，多少安全校長為每次參賽的選手頭疼啊，參賽的壓力大家可想而知,，很多人都不愿意參加,，而我們單位的老師卻主動要求參加，這么多年領(lǐng)導(dǎo)們從來沒有為咱們的選拔參賽選手頭疼過,。

二,、逃生演練活動

--年的局里要求我們每學(xué)期倆次的安全逃生演練，我們的演練也從最初的全體幼兒園撤離時間5——8分鐘,，到現(xiàn)在的2——3分鐘,。基本上達到了撤離的時間要求,，老師都能按要求完成演練活動,。

三、安全活動

本年度,，各班的主題班會,、開學(xué)第一課等活動都能按照要求完成，而且在活動當(dāng)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，完善活動方案,。

四、值班值宿工作

我們幼兒園的值班值宿工作非常好,，只要是安排了,，大家都能認真的堅守崗位。

五,、隱患的排查整改

每月一次的安全隱患排查,，各班都能認真的的排查上報，在整改的過程中,，各班老師都能至始至終的跟隨并督促整改,。在這里要表揚一下尹露老師，因為尹露老師時刻留意著幼兒園安全工作,，隨時發(fā)現(xiàn)隱患及時上報,。三樓棚頂電線掉落,，我們都來回走，誰都沒有發(fā)現(xiàn),，也許有人發(fā)現(xiàn)了沒在意,，尹露老師發(fā)現(xiàn)了，及時上報了,。我們幼兒園的每一位工作者,，都要有這樣的安全意識，現(xiàn)在不是講一崗雙責(zé)嗎,，除了你本崗職責(zé),，每個人還要肩負著一項安全責(zé)任。

幾年來,，安全工作取得了一定的成績,，這些成績的取得一是得感謝李園長對安全工作的重視，無論幼兒園的經(jīng)濟狀況如何,，安全資金的投入從沒有打折扣,。安全隱患整改始終放在工作的第一位，從這學(xué)期開始,，我們就有了專業(yè)的隱患整改團隊,。這就為幼兒園的安全提供了最有力的保障。在一個就是要感謝幼兒園的所有老師及后勤人員,，是你們認真的工作態(tài)度及強烈的安全意識,，才創(chuàng)造了幼兒園多年來無安全責(zé)任事故這樣的一個好的成績。在這里我特別要感謝宋立君宋書記,，雖然宋書記現(xiàn)在是抓黨建工作,，但是各班的隱患整改可以說是隨叫隨到，為班級解決了很多的實際問題,。

安全責(zé)任重于泰山,，讓我們攜手共同努力，將幼兒園的安全工作做得更細更好,，更有成效。

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇十四

回顧這學(xué)期的工作,，我們春暉幼兒園始終把安全工作放在各班級工作的首位,。在這一學(xué)期里，我們針對各班幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃,，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任

為把安全工作落到實處,，我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，由園長任組長，教師為組員,，協(xié)同做好學(xué)校安全工作：建立健全安全工作檔案;完善政治學(xué)習(xí)制度;制定詳細的安全整治措施和校園安全責(zé)任書;深入開展自查自糾工作,，積極推進幼兒園安全防控體系建設(shè)，堅決排除各種安全隱患,。工作中突出全員參與,、以防為主的工作方針，時刻牢記要先有生命權(quán),，才有受教育權(quán)這句話,，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責(zé)任把安全工作抓實抓細,。

二,、加強教育、提高認識

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，為此我們將安全教育滲透到教師會,、家長會、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動之中,，并以此為載體,，全體動員、全員參與,，加強法制教育和安全教育,，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能,。

1,、故事、談話引導(dǎo),，加強幼兒自我保護意識,。

2、安全教育滲透到幼兒的一日生活中,。首先,，幼兒入園時，通過簡單的交流,，檢查幼兒是否帶一些小物品到幼兒園,，散步或者看書時引導(dǎo)幼兒記住特殊的號碼和一些簡單的符號,。談話中讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼,，家庭住址等,，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119,、120等;認識一些簡單的符號：如禁止游泳,、禁止觸碰等

三、完善制度,、強化管理

1,、全面落實安全責(zé)任制度。教師,、家長層層簽定《安全責(zé)任書》,，做到各司其職、各負其責(zé),、密切配合,、齊抓共管。

2,、健全安全工作制度,。做到每會必講安全，每活動必進行安全教育,，每月召開兩次安全工作例會,，隨機進行安全檢查，力求把事后監(jiān)督,、查處工作前移到事前防患,。

3、嚴格執(zhí)行幼兒接送制度,。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動。不認識的人要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

4、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時消毒,，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

5,、嚴格執(zhí)行晨檢制度。老師做到一摸,、二看,、三問、四查,，及時掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā);保證幼兒的水杯和毛巾每現(xiàn)問題及時處理。

6,、健全24小時電腦監(jiān)控制度,，門衛(wèi)加強并完善外來人員登記制度，并做好情況記錄,，確實把好校門安全關(guān),。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,，我園始終保持高度的安全責(zé)任意識,，認真細致地開展安全工作，使我園幼兒在本學(xué)期未出任何一件重大安全事故,，安全工作圓滿結(jié)束,。

下學(xué)期，我幼兒園在做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作的同時,，重點強化安全工作的落實,。

一是要按相關(guān)要求檢查各種保教設(shè)施的安全狀況，督查安全制度的落實情況,，做好安全教育和安全培訓(xùn),，提高師幼的安全意識和自我防護能力。

二是幼兒園要做好食品安全工作,。除按相關(guān)要求搞好食堂衛(wèi)生,、把好進貨關(guān)、確保午餐安全外,，要確保副餐環(huán)節(jié)的安全,。要保證有資質(zhì)的單位提供貨源，并確保食品的衛(wèi)生,、安全,，同時將其留樣48小時。

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期,，我園堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強教育的原則，通過安全教育,，增強幼兒自我防護能力,，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，切實保障了師生的生命和財產(chǎn)安全,，本期未發(fā)生任何安全事故。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負責(zé),、組織實施,。

二、制度保證,，措施到位

1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負責(zé),，制定嚴格責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰主管誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究,、不留盲點,、不出漏洞。

4,、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。

三,、齊抓共管,，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項祛會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、幼兒園,、家庭的密切配合。為此,，幼兒園組織幼兒進行安全逃生等方面的演習(xí),、安全知識講座等，均得了良好的教育效果,。

三,、加強教育，提高意識

要確保安全,，根本在于提高安全意識,，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對性地進行防范工作,。

四、加強檢查,、及時整改

1,、切實保證了食品安全。嚴把進貨關(guān),，建立食品采購臺賬,；消毒柜消毒、餐具煮沸消毒,；貨物隔墻離地,；48小時留樣等，我們嚴格按照《食品安全法》來操作,。

2,、切實保證了孩子在一日活動中的安全。我園與班上的每位老師簽訂了安全責(zé)任狀，我園安全小組每天不定期查班,，檢查情況直接與老師的績效考核掛鉤,，有效保證了孩子在活動中的安全。

安全工作重如泰山,，我們將一切為了孩子的安全為出發(fā)點,，認真做好幼兒園安全工作，讓每一個孩子在幼兒園里健康,、快樂成長,。

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇十六

幼兒的安全工作任重而道遠,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下，進一步強化了師幼的安全意識,幼兒具有年齡小,、自我保護意識較差的情況特點,學(xué)期初,我們根據(jù)班組幼兒的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,，取得了安全零事故成績：

一、開展以“安全”為主題的教育活動,，豐富幼兒的安全知識

我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)定了“安全知識我知道”主題教育活動,，讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、 “不吃陌生人送的食物”,、“不遠離集體單獨行動”,、“遇到危險如何逃生” “安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過主題活動,使幼兒認識一些安全標(biāo)志,增強了的安全防范和我保護意識和能力,對保障安全工作起到了積極作用,。

二,、做好班組內(nèi)的 安全自查工作，杜絕安全隱患

我們每周對各班級進行安全自查工作,，及時對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在,，班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,如午睡時,多提醒睡在床上小朋友的不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,"排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,口袋里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化的安全意識,。

三,、安全教育工作滲透一日保教活動，做好幼兒的安全保障工作,。

1,、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對進行教育,使了解一些安全事故及我保護的案例,,提高的我保護能力。

2,、在主題教學(xué)活動,如人體的骨骼,"中華勵志網(wǎng)"讓孩子在認識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護好己的骨骼,使骨骼不受到傷害,。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。

3,、教師堅持日常安全工作：每天到園按時開窗通風(fēng),，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒,，不限制幼兒的便溺次數(shù),，教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，教育幼兒不踩踏桌椅、活動與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作,，幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護,，及時提醒幼兒靠右行走。

孩子們雖然即將升入小學(xué),，但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生,，但愿我們的努力會使其受益。

總之,安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展,。

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇十七

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了,。本學(xué)期的工作也結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長的日子,，真令人難忘,。本學(xué)期，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。針對小班幼兒安全意識不夠強的實際情況,，開學(xué)初我們制定了切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,，使安全工作開展得井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)安全,、健康的環(huán)境,，幫助幼兒建立安全意識

幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動的主要場所,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們對活動室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素,，把平時常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險;把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、加強幼兒的安全教育，注重保教結(jié)合

平時我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識,，如：不玩水,、火、電,。通過讓幼兒看圖片,，電視，讓孩子了解危險時刻都在,，并且給幼兒講述需要注意的地方,，比如說，爸爸媽媽帶你去公園里玩,，一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了,，這時候你應(yīng)該怎么做呢?有叔叔阿姨請你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽,，你又會怎么做?家里起火了,，你會怎么做?我們每天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘安全教育”，使幼兒學(xué)會了遇事要鎮(zhèn)靜,，有困難找警察叔叔的好方法,。了解了110、120,、119三個特殊電話號碼的作用,。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品，并講述危害,。平時也教育孩子不在教室里瘋跑,，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育,，減少危險發(fā)生的機會,。如：平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時,，扶著右邊的欄桿走,。上廁所時不打鬧，不推擠等等,。

同時,，我們還堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園,。對生病帶藥幼兒的藥品進行安全管理,，并且進行登記，按時按量喂幼兒吃藥,。督促幼兒不帶危險物品入園,、不把異物塞入鼻子口腔中,。午睡時不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡情況,，及時糾正幼兒不準(zhǔn)確的睡姿,，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色,，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即處理或送保健室。平時出去活動前,，總關(guān)照幼兒作好大小便準(zhǔn)備;檢查自己的鞋帶是否系好;在高強度的活動前是否先脫去一件外套,。在活動中遵守規(guī)則，不推,、不擠前面的小朋友,，不做危險的動作。這些習(xí)慣在每次的活動前教師總是要囑咐,、關(guān)照,。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣,，這些習(xí)慣的養(yǎng)成,，就避免了在活動中事故的發(fā)生,。

三,、開展安全教育活動，增強幼兒自己保護意識

本學(xué)期我們把安全教育放在了首位,，因為我們覺得對于小班的幼兒而言,，他們還不知道如何避開危險，自控能力差,，做事有沖動性,，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗，在活動中容易發(fā)生事故,，受到傷害,。因此在一日活動中，我們時刻關(guān)注著幼兒的安全,，如在每天的戶外活動中,，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生,。在一日活動中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護教育,，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險戲,，不吃塑料玩具等,，使幼兒逐步積累一些安全常識并學(xué)著保護自己,。

四、家園密切溝通,，確保幼兒接送安全

本學(xué)期,，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊,、通過家訪,、電訪等形式，與家長聯(lián)系,，及時提醒家長確保幼兒接送時的安全,。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對每一位幼兒的來園,、離園接送的家長進行核實,，確保幼兒接送安全?？粗⒆觽兠刻旄吒吲d興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰,。

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇十八

不知不覺又一個月過去了，每月我們都會把安全工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)反思和提高的機會,，努力做到安全第一,，防患于未然，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

一,、全面了解孩子的生長發(fā)育和健康狀況,，組織全園幼兒進行體檢。

11月x日至3日,，我園邀請縣婦幼保健所醫(yī)護人員對全園600余名幼兒進行健康體檢,，孩子們排著隊在老師的帶領(lǐng)下井然有序地參加了身高、體重,、口腔,、視力等常規(guī)檢查。近期會將每位幼兒體檢狀況反饋給家長,，讓家長及時了解孩子的生長發(fā)育情況,。

二、結(jié)合11.9消防日進行了消防安全演練活動,，并與消防大隊結(jié)為警民單位,。

為增強全園師生消防安全意識，提高逃生自救技能,，遇到火警火災(zāi)時臨危不亂,，快速,、有序撤離，確保生命安全,，11月x日我園結(jié)合11.9消防日進行了消防安全演練活動,。8：38分隨著急促、長鳴的警報聲拉響,，大家立即停止一切進行的活動,，迅速集合，全園18個班的幼兒在老師的引領(lǐng)下迅速,、有序地從班內(nèi)撤離到操場,。孩子們熟練地拿起濕毛巾捂住嘴、鼻,，在老師的帶領(lǐng)下貓腰前進,，按指定的路線迅速有序的撤離，到達操場后,，全體幼兒雙手抱頭下蹲進行自護,，整個演練過程緊張有序，達到了預(yù)期效果,。演練結(jié)束后,，還特別邀請了縣消防大隊的消防員夏雙為全體師生進行了消防知識小培訓(xùn)，強化了師幼消防安全意識,，了解了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施,，明確了遇到火災(zāi)時每位教職員工的職責(zé)，提高了我園處置火災(zāi)突發(fā)事件,、組織幼兒迅速安全疏散的應(yīng)變能力,。

11月x日,，武警廣德縣消防大隊與我園簽訂了《警民共建公約》,，正式結(jié)為警民共建單位。

三,、開展手足口病預(yù)防宣傳工作,，接待縣疾控中心檢查情況。

秋冬之交,，天氣忽冷忽熱,，正是各種疾病尤其是手足口病高發(fā)時期。針對這一現(xiàn)象,，縣中心幼兒園加強手足口病預(yù)防宣傳工作,。11月x日，我園通過召開班主任會議,，致家長一封信,，讓家長老師共同了解預(yù)防手足口病知識,，以確保幼兒健康成長。

11月x日上午,，縣疾控中心一行三人到我園檢查手足口病預(yù)防情況,。檢查組細致查看了該園手足口病的資料，對我園預(yù)防手足口病的組織嚴密,、措施得當(dāng),、宣傳到位及資料完善給予了高度評價。

四,、召開了冬季安全工作專題會議,。

11月x日上午，我園召開了冬季安全工作專題會議,。會議由園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組組長主持,。會上傳達了上級有關(guān)安全工作的會議精神。針對冬季安全形勢的特點及幼兒園實際情況,，會議要求：一是進行危險品(消毒液,、洗潔精等)的安全擺放檢查，防止幼兒攜帶危險小物體入園;二是樓道防踩踏,，教育幼兒上下樓梯靠右行;三是進行不坐危險車入園宣傳活動,，告知家長不坐“三無車”、“超載車”,。四是冬季防火,、防觸電教育;五是班級安全隱患隨查制度，當(dāng)班教師要有強烈的安全意識,，確保日常工作中將安全隱患排除在零狀態(tài);六是做好預(yù)防手足口病宣傳工作,，做到勤洗手、勤通風(fēng),、勤曬被,、喝開水、吃熟食,。

五,、對全園的消防器材進行檢修，及時更換不合格器材,。

11月x日,，我園對全園的消防器材進行了全面檢測。經(jīng)專業(yè)人員測試,，部分消防器材需要充壓,，部分器材需要更換。我園及時撤換了不合格滅火器等消防器材，對需充壓的器材及時請專業(yè)部門充壓,，并檢查了所有消防通道,，保證安全道路的暢通。

六,、組織后勤人員認真學(xué)習(xí)《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》,。

11月x日，我園組織全體后勤人員對新頒布的《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》進行了培訓(xùn)學(xué)習(xí),。培訓(xùn)會上,，后勤園長組織參會人員認真學(xué)習(xí)了《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》內(nèi)容，要求大家認真對照《規(guī)范》要求開展自查自糾,，在今后的食堂日常管理,、操作過程中嚴格按照《規(guī)范》要求開展工作，確保師生飲食安全,。每周制定并公布食譜,，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時，根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜,。召開膳食小組會議,，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜,，讓食譜天天不重復(fù),、周周有創(chuàng)新。

本月安全工作還存在很多的不足,，在今后的工作中繼續(xù)努力,。

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇十九

上學(xué)期太平中心幼兒園安全工作總結(jié)本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在各項工作的首位,，為了兒童成長創(chuàng)造一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要,，為了切實加強幼兒園安全工作,，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識和法制觀念,，根據(jù)道里區(qū)教育局安全工作會議精神以及太平中心校有關(guān)安全工作的要求,，根據(jù)幼兒園實際制定了切實可行的工作計劃,?？粗⒆觽兠刻旄吒吲d興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,，建立各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機構(gòu),，按照“誰主管,，誰負責(zé)”的原則，層層落實簽訂安全目標(biāo)工作責(zé)任書,，做到各項到位,，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長,、幼兒進行安全教育,，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒,、防傳染病,、防火災(zāi)、防爆炸,、防侵害,、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育,。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強了廣大師生員工的防范意識,，提前消除了事故隱患,，提高了自我保護和自救能力。

2,、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組等一系列安全組織。定期召開各種安全工作會議,。制定工作計劃,，研究實施辦法，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的工作任務(wù),。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究,，即時處理有關(guān)問題,，把事故隱患消除在萌芽之中，確保了幼兒園的安全。

3,、加強宣傳教育,，提高安全意識。組織教職工認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報,，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識,、應(yīng)急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長園地和園內(nèi)保健宣傳櫥窗，開展安全,、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識,。

4、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,，明確各類人員工作職責(zé),，層層簽訂責(zé)任書，實行安全工作責(zé)任追究制,。各部門安排專人管理,，加強幼兒園安全管理。

5,、定期對幼兒活動室,、寢室、各專用教室,、各辦公室等重點部位進行全面檢查,，加強安全管理，無安全事故發(fā)生,。

6,、對幼兒進行交通安全教育、沒有交通事故和意外事故的發(fā)生,。

7,、加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責(zé)任意識,，嚴格遵守值班工作制度,，沒有社會閑雜人員隨意進入幼兒園。

8,、后勤人員加強校園校舍安全檢查(電,、水、汽,、火,、體育設(shè)施等),，嚴格把好校舍維修關(guān),，確保校舍維修的質(zhì)量,，全面消除和杜絕了幼兒園安全隱患。

9,、全體教師都非常重視食品衛(wèi)生工作,，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，嚴把食品,、藥品質(zhì)量關(guān)，不向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品,，沒有過期,，變質(zhì)食品進入幼兒園，沒有食物,、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,、事故的發(fā)生。

10,、積極配合派出所搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,，維護幼兒園正常的教育教學(xué)工作,。

11、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，做到了不離開幼兒,，幼兒活動在教師的視野內(nèi)等。

12,、門衛(wèi)和保安人員能堅守崗位,，管好幼兒的進出，不讓幼兒獨自出園門,，嚴禁社會閑散人員進入幼兒園,，對陌生人員認真盤查，出示證件,，否則不準(zhǔn)進入幼兒園,。消除了幼兒日常活動中的不安全因素,。

13,、加強發(fā)生意外事故(火災(zāi),、地震)時師生自我保護教育，提高了對待事故意識,，各班分別組織幼兒針對火災(zāi),、地震等情況進行疏散演練，達到了預(yù)期的效果,。

14,、根據(jù)區(qū)教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度,，本學(xué)期無重大事件發(fā)生,。

15、倉庫人員能認真做好出入庫記錄,，按時發(fā)放點心,、水果，做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的布置與檢查,。

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇二十

幼兒園的安全工作任重道遠,，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎(chǔ),。幼兒園的安全管理,、安全教育事關(guān)每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心,，時時刻刻用心去做,、用高度的自任感去對待。本周由童主任對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓(xùn),，在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大,，有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入班級會議日程,。同時,，我認為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項重點工作來抓，科學(xué),、合理安排學(xué)習(xí)時間,，不斷提高認識，更新觀念,，用知識理論指導(dǎo)實踐,，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,，有效建立安全管理長效機制,，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全,。 保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端,。為幼兒提供安全的活動場所,、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個老師和家長的責(zé)任。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”把安全工作責(zé)任到人,，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,。我班現(xiàn)有幼兒40名,，其中男小朋友居多，女小朋友較少?，F(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗貧乏,、自我保護能力有限，缺乏防范的基本意識,。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細節(jié),，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期，孩子們的細節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練,。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力,。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在,，每個細小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：

一,、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境,、安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。

1、堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時,，必須讓幼兒進教室聽課,。下課時，不得離開教室,。下課時間如有幼兒離園,，教師要及時尋找，加強管理,。

2,、午飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,。

3、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正,。

4,、把好幼兒離園關(guān)，一定要看卡放人,，不認識的人有即使有接送卡,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

5,、戶外活動時謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,，及時排除不安全因素,。確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，一定報告領(lǐng)導(dǎo),，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全,。同時注重孩子的安全教育,，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

6,、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗。晚接的孩子一定要和值,、班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況。

7,、班級藥品放在一定的位置,，不讓幼兒取拿,。在對幼兒進行喂藥時,，認真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長所寫的要求,。

8,、書包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，如帶班老師來園后,，馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險隱患。將不安全因素降低到最低限度,。

二,、加強安全教育,、提高安全意識 要安全,，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，對于幼兒我們要嚴格要求,，從一點一滴開始努力。

1,、教育幼兒在教室內(nèi),、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞,，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手,、喝水、小便時自覺的有序排隊,，不亂跑,，當(dāng)心滑倒;進餐時，要求幼兒安靜用餐,，不邊講邊吃,，以免食物吞進喉嚨里。

2,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀,、電,、大頭針、熱水等,，會主動避開不安全的物品,。明白安全門的作用,。

3、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。

4,、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠,，一個一個滑,，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全,。

5,、教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀,，在美工課剪紙時候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀。

6,、不把紙團,、扣子、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里。最大限度地消除不安全因素,。

7,、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開門,，不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或集體等,。

8,、在生活中隨機對幼兒進行安全教育并開展相關(guān)的游戲活動。

三,、認真做好家長工作,，力爭家園一致，共同承擔(dān)教育責(zé)任 我們通過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標(biāo),，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育,，并搜集一些幼兒因自我保護意識淡薄、自我保護能力差造成的意外傷亡資料，幫助家長認識對幼兒實施自我保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區(qū)：

(1)為求安全取消幼兒的一系列活動,。

(2)為求安全降低幼兒活動的標(biāo)準(zhǔn),。

(3)為求安全限制幼兒活動的范圍。讓家長知道用這些辦法來達到避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實的,。要求家長

根據(jù)幼兒好奇心強,、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點,，注意教幼兒一些應(yīng)付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng),，讓家長認識到對幼兒進行自我保護教育的重點是意識和能力的培養(yǎng)。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇二十一

我是xx派出所的保安,，負責(zé)整個xx幼兒園的治安防范安全工作。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的配合下,，我能認真開展各項工作,，落實完成了20xx年的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來具體的工作情況總結(jié)如下：

一,、治安防范工作

1,、將安全管理工作列為第一重點，了解幼兒園及周邊的安全動態(tài),，抓好安全管理工作的落實,、檢查、監(jiān)督工作,，確保幼兒園的安全與秩序;

2,、與員工建立良好的溝通渠道，提高安全管理力度,，加強與員工的溝通,，掌握員工動態(tài)，及時采取措施，以促進保安工作的進一步穩(wěn)定;

3,、提高安全意識,，積極參加幼兒園開展的各項安全會議、學(xué)習(xí)活動,、案例講解等,，及時排查幼兒園的一切安全隱患;

4、嚴格執(zhí)行門崗責(zé)任,，對施工,、送貨等外來人員認真盤查并通過內(nèi)線電話和班級老師、職工,、園領(lǐng)導(dǎo)核實來訪情況,，做好來訪登記記錄;

5、全力配合幼兒園發(fā)展需要,，加強保安管理工作,，確保現(xiàn)場保安管理工作有序開展,，對外樹立積極的保安形象,、服務(wù)與管理門衛(wèi)窗口。

二,、消防管理工作

1,、定期保養(yǎng)設(shè)備設(shè)施，維護好消防系統(tǒng)正常運行,，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標(biāo)語工作;

2,、對新入員工進行消防常識及技能培訓(xùn)，節(jié)假日前對園區(qū)內(nèi)重點區(qū)域進行消防安全檢查,，檢查好滅火器,，發(fā)現(xiàn)消防隱患，及時整改排除,，有效保障了幼兒園的利益和安全;

3,、為確保消防安全，每周進行一次消防安全檢查,，主要檢查消防安全通道是否暢通,，消防系統(tǒng)是否正常工作，消防設(shè)備,、設(shè)施是否完好并能正常使用,。

三、車場管理工作

1,、認真執(zhí)行停車場管理,，指引家長接送車輛按指定位置停車,，來園的一切車輛均停于幼兒園大門之外，確保車輛與行人安全;

2,、對載有易燃,、易爆等物品的車輛嚴禁進場;

3、嚴禁閑雜人員進場,，并提醒車主離車前關(guān)好門窗,，帶走車上貴重物品;

4、每天幼兒離園時維護好車場治安交通秩序,，疏導(dǎo)車流,，協(xié)調(diào)和指揮車輛進出與停放，禁止了車輛亂停亂放,，保證了車場的安全和良好秩序!

隨著20xx年新年鐘聲的響起,，來到xx幼兒園一轉(zhuǎn)眼一年過去了，通過這一學(xué)年的工作,，我很幸運學(xué)到了不少東西,。但這還遠遠不夠，尤其是在教育單位,，更要樹立保安的光輝形象,，我將在未來的新年中繼續(xù)多學(xué)、多思,、多試,，努力把工作做更好!

幼兒園安全主任工作總結(jié) 幼兒園班級安全工作總結(jié)篇二十二

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼又過去了，孩子即將步入小學(xué),。在本學(xué)期中幼兒教師的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點,?；仡欉@學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少,。這一學(xué)期，我從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立,、自理,，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展：

一,、愛心——幼兒教師工作的靈魂

“愛心”不但體現(xiàn)在每位教師身上，更要體現(xiàn)在幼兒教師身上,。剛開學(xué)那段時間,，課間比較亂，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒,、摔跤的現(xiàn)象再所難免,，幼兒教師要即時安撫和教育孩子注意安全，當(dāng)孩子身體出現(xiàn)不適時,，要及時發(fā)現(xiàn)處理并與家長聯(lián)系,，使孩子感到在學(xué)校像在家里一樣的溫暖。正如我經(jīng)常遇到可愛的一些小同學(xué),，因吃生冷東西引起肚子痛,，趴在桌子上時，我及時聯(lián)系家長,，孩子得到及時的治療,，孩子的家長感激得對我說：“真是太謝謝你啦!孩子放在你幼兒園上，我們真是很放心!”

幼兒園的孩子很是馬虎,，平時的很多生活小細節(jié)都不注意,，經(jīng)常把書本或鉛筆亂扔在教室里，而很多家長都來反應(yīng)說學(xué)生的東西老是不見了,，經(jīng)常忙得我團團轉(zhuǎn),，但我沒有厭倦和有什么不耐煩的，我明白,，只有給學(xué)生更多的愛,，學(xué)生才能健康快樂的成長，而這也是我們老師最大的安慰,。

二,、耐心——幼兒教師工作的關(guān)鍵

在一個家庭里教育一個孩子本來就很難，在一個幼兒園或班里管理一群孩子就更難,，有些家長曾經(jīng)對我說：“幾十多個兒童管教太難了,，坐在一起上課，那不鬧翻了天,，老師聲音都會叫啞了,。再說，他們還有很多孩子父母忙沒時間管!!”我總是微笑面對,。說實話有時的確會覺得很難,、很煩、很累,。記得剛開學(xué)時,，面對幾十個孩子，上課紀(jì)律很差,，教室里嘰嘰喳喳,、吵吵嚷嚷,，還不斷有孩子互相打小報告，讓你無法去上課,。我一下沒控制自己的情緒,，發(fā)起脾氣來。但突然意識到我對孩子的耐心教育哪去了!我明白：對孩子要循循善誘,，耐心細致的進行教育,，挖掘孩子身上的閃光點，要多表揚,、多鼓勵,，多給孩子們贊許的目光，少批評,、少指責(zé),。正如一位名人所言：用放大鏡看孩子的優(yōu)點，用縮小鏡看孩子的缺點,。于是我克服自己的煩躁情緒,，調(diào)整好心態(tài)，讓自己平靜下來,。做一個孩子們心中的好老師,，家長眼中的好班主任是我應(yīng)該追求的目標(biāo)。現(xiàn)在,，通過自己對孩子耐心靈活的教育,，班紀(jì)大有改變，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課,，盡管人多,，卻再也不會覺得那么吵鬧啦!

三、育心——幼兒教師工作的基礎(chǔ)

學(xué)校是培養(yǎng)教育學(xué)生學(xué)知識的搖籃,，針對全園幾十多個不同個性的孩子,，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進,、講文明,、懂禮貌、講衛(wèi)生,、愛學(xué)習(xí)的好品質(zhì),，讓孩子們個個爭做能力強——“我是最能干”的好孩子。

總之,，好的開始是成功的一半.在20--年春學(xué)期,本人重新調(diào)整思路與教法、耐心,充分吃透教材,完全掌握內(nèi)容,踏實鉆研學(xué)科,平時認真作業(yè),多做,巧練,勤學(xué),好問,多思,博覽.以愛心,、耐心,、育心的教學(xué)作風(fēng),以不驕不躁,奮發(fā)進取,永不言棄的致學(xué)態(tài)度,積極完成學(xué)校的各項學(xué)習(xí)任務(wù),教學(xué)指標(biāo),安全教育,。有些孩子要畢業(yè)了，像小鳥兒長大了要飛走了心里有萬分不舍,。