為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)校宣傳片策劃方案篇一

此次青少年法制教育宣傳日的主要宣傳內(nèi)容是《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國交通安全法》等有關(guān)法律法規(guī),。

：

從11月下旬開始到12月中旬結(jié)束,。

加強(qiáng)青少年法制教育是貫徹依法治國方略，推進(jìn)依法治校進(jìn)程的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，是青少年健康成長不可缺少的重要條件,，是保護(hù)青少年合法權(quán)益的治本之策,，是社會治安綜合治理和維護(hù)社會穩(wěn)定的迫切需要。強(qiáng)調(diào)法制宣傳教育要堅(jiān)持分級負(fù)責(zé),、分類施教的原則,，重點(diǎn)加強(qiáng)在校特殊家庭學(xué)生,問題學(xué)生的法制教育。因?yàn)閾?jù)統(tǒng)計(jì),在違法犯罪的青少年中有很大一部分的人是處于家庭生活不完整的狀態(tài)中,，而且據(jù)調(diào)查有大部分的學(xué)生認(rèn)為自己法律知識的來源與家庭教育無關(guān),，也就是說，家長在與孩子的溝

通中沒有涉及法律的知識,。家風(fēng)不正,、父母行為不軌、教育方式簡單粗暴,，家庭暴-力等是導(dǎo)致青少年違法犯罪的主要原因,。

（一）、法制教育宣傳月啟動(dòng)儀式 時(shí)間： 20xx年11月28日

地點(diǎn)：學(xué)校操場 范圍：全校師生 形式：升旗儀式國旗下講話

安排：鄧華校長宣布20xx年南昌現(xiàn)代外國語學(xué)校法制安全教育宣傳月開始,；值周教師以法制教育為主要內(nèi)容的國旗下講話,。

（二）、主題班會 法制教育講座

時(shí)間：20xx年12月1日 地點(diǎn)：圖書館三樓會議室

范圍：全校師生 ?形式：知識講座

安排：由政教處主任張曉軍主持,，法制副校長周校長講有關(guān)法制教育內(nèi)容,。

（三）、圖案展,、宣傳資料發(fā)放,、設(shè)立法制教育專欄 、校園廣播站宣傳

（四）,、法制教育宣傳日總結(jié)

（一）,、各班級班主任要高度重視青少年法制教育工作，結(jié)合法制教育學(xué)宣傳月加強(qiáng)對學(xué)生法制觀念的教育,，認(rèn)真開展好這次活動(dòng),。

（二）、在開展活動(dòng)同時(shí),，各班級要及時(shí)向德育處匯報(bào)開展情況,。

學(xué)校宣傳片策劃方案篇二

一、前言

為更好地增進(jìn)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè),，同時(shí)體現(xiàn)學(xué)生會在學(xué)院與學(xué)生中間的紐帶作用,，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自我管理，達(dá)到自我發(fā)展,，維護(hù)大學(xué)生自身合法權(quán)益,，我們成立了維權(quán)部,。該部門本著“關(guān)心同學(xué)，服務(wù)同學(xué)”的宗旨,，將代表學(xué)生與學(xué)校各職能部門進(jìn)行協(xié)商,，切實(shí)體察學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活各方面遇到的實(shí)際問題,，受理廣大同學(xué)對學(xué)校各方面工作的意見,，維護(hù)廣大學(xué)生的合法權(quán)益。

湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院團(tuán)委維權(quán)部宣傳

通過海報(bào),、噴繪展板,、橫幅等宣傳資料積極做好宣傳工作，并與我院相關(guān)新聞媒體(院廣播站,、院報(bào),、網(wǎng)絡(luò)中心)共同負(fù)責(zé)學(xué)校主頁以及我校相關(guān)論壇上的宣傳工作。讓學(xué)校所有同學(xué)及老師知道并了解新成立的維權(quán)部,。

湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院校內(nèi)

20__年六月一日至十日

全院師生

在宣傳活動(dòng)開始前一周召開宣傳工作會議,，組織研究宣傳活動(dòng)的開展方式，應(yīng)取得的工作成果和注意事項(xiàng),，由部門部長,、副部長及所有成員負(fù)責(zé)任擔(dān)任各階段的負(fù)責(zé)任務(wù)，開始進(jìn)行宣傳的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作,。

a,、充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，準(zhǔn)備通訊稿,，新聞稿并策劃本次活動(dòng)以及寫活動(dòng)策劃書

b,、征求老師建議并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本次宣傳活動(dòng)準(zhǔn)許，及申請本次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)

c,、由宣傳部幫助繪制海報(bào),、本部門負(fù)責(zé)做噴繪展板及橫幅

d、在各相關(guān)部門的幫助下及本部門成員的積極配合下,，積極開展本次活動(dòng)

e,、在活動(dòng)開展完后，及時(shí)做經(jīng)費(fèi)報(bào)告

科技學(xué)院團(tuán)委維權(quán)部的性質(zhì),、口號,、宗旨以及內(nèi)部情況進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓大家對我部門進(jìn)行深入的了解及認(rèn)識,。

a)性質(zhì)：響應(yīng)黨和團(tuán)中央關(guān)于維護(hù)廣大大學(xué)生的合法權(quán)益的指示精神,，經(jīng)湖南工業(yè)大學(xué)團(tuán)委,、湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院團(tuán)委批準(zhǔn),，由校團(tuán)委和院團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)的，組織、開展和指導(dǎo)大學(xué)生維護(hù)自我權(quán)益工作的學(xué)生組織,。

b)口號：了同學(xué)情,，解同學(xué)困。

c)宗旨：向在校的`大學(xué)生傳播維權(quán)知識,、培養(yǎng)維權(quán)意識,、培育維權(quán)理念、提高維權(quán)素質(zhì),、營造維權(quán)氛圍,、弘揚(yáng)維權(quán)精神、指導(dǎo)維權(quán)工作,、提升維權(quán)方法,、拓寬維權(quán)渠道、促進(jìn)維權(quán)發(fā)展,、推動(dòng)維權(quán)進(jìn)展,。

d)目標(biāo)：以維護(hù)在校大學(xué)生正當(dāng)權(quán)益為宗旨，通過搭建信息平臺,，充分發(fā)揮“橋梁”,、“紐帶”和“向?qū)А钡淖饔茫?lián)接法律與權(quán)益,，溝通學(xué)生和社會,，引導(dǎo)在校大學(xué)生維護(hù)自我權(quán)益，培養(yǎng)胸懷維權(quán)精神,，熟悉維權(quán)程序,，擁有維權(quán)知識，勇于維護(hù)自我權(quán)益的在校大學(xué)生,。

二,、噴繪展板對內(nèi)部情況及部門的職能做為宣傳內(nèi)容

維權(quán)部設(shè)立部長一名，副部長兩名,。

維權(quán)部下設(shè)內(nèi)務(wù)策劃組,、信息編輯組、維權(quán)行動(dòng)組,、維權(quán)咨詢站,。部長

1、接受校團(tuán)委,、院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo),，對維權(quán)部工作全面負(fù)責(zé)。

2,、擬定維權(quán)部戰(zhàn)略規(guī)劃及發(fā)展方向,。

3,、部門主要活動(dòng)方案和日常事務(wù)的決策。

4,、完成校團(tuán)委,、院團(tuán)委交辦的其他任務(wù)。

副部長

1,、協(xié)助部長做好各項(xiàng)工作,。

2、在分管工作中完成具體的策劃,、分工,、組織、協(xié)調(diào)工作,。

3,、完成校團(tuán)委、院團(tuán)委交辦的其他任務(wù),。

內(nèi)務(wù)策劃組

1、負(fù)責(zé)辦公室值班,，檔案和物資管理及各類規(guī)章文件的起草。,。

2、負(fù)責(zé)安排維權(quán)部內(nèi)部各類會議的會務(wù),。

3,、協(xié)調(diào),、督辦、落實(shí)工作計(jì)劃的執(zhí)行,。

4、負(fù)責(zé)內(nèi)部建設(shè),、日常考核,。

5,。負(fù)責(zé)策劃組織各項(xiàng)內(nèi)外活動(dòng)。

信息編輯組

1,、負(fù)責(zé)信息收集箱的全面工作,。

2,、負(fù)責(zé)定點(diǎn),、定時(shí)的擺點(diǎn)收集信息,。

3,、負(fù)責(zé)維權(quán)部工作的開展中所需信息的收集。

4,、負(fù)責(zé)維權(quán)部的形象推廣。

維權(quán)行動(dòng)組

1,、負(fù)責(zé)信息的驗(yàn)證和處理工作,。

2、負(fù)責(zé)對部門活動(dòng)的評估和審核工作,。

3、負(fù)責(zé)定時(shí)召開各年級班級維權(quán)委員的會議,。

維權(quán)咨詢站

1、負(fù)責(zé)定時(shí),、定點(diǎn)的宣傳與同學(xué)們息息相關(guān)的各類法律法規(guī)。

2,、負(fù)責(zé)聯(lián)系有關(guān)相關(guān)法律專業(yè)人士的講座。

3,、負(fù)責(zé)聯(lián)系四大常務(wù)部門的規(guī)章制度的理解和解答,。

4,、負(fù)責(zé)對同學(xué)們的維權(quán)問題的解答。

九,、宣傳工作

在活動(dòng)準(zhǔn)許后，由相關(guān)部門的幫助下及本部門成員的積極配合下,，積極開展本次活動(dòng)，達(dá)到本次宣傳活動(dòng)的目的,。

附表：

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、宣傳展板(噴繪)：50元/張_3=150元

2,、宣傳橫幅：50元/條_3條=150元

策劃：學(xué)生會維權(quán)部

學(xué)校宣傳片策劃方案篇三

1,、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。

2,、培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力,。

各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)。

1,、讓幼兒猜謎語：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題,。

2,、教師啟發(fā)提問：

①小朋友放過風(fēng)箏沒有,？你的風(fēng)箏是什么樣的,？

②除了自己的風(fēng)箏外，你見過的風(fēng)箏有哪些,？（老鷹、燕子、蜻蜒,、金魚、五星等）

3,、出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴,；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶,；水族風(fēng)箏：金魚,；人物風(fēng)箏：孫悟空,；器物風(fēng)箏：宮燈,；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等,。

①教師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩,、結(jié)構(gòu),，以提高幼兒的審美能力,。

②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎,、糊、繪畫）,，并自制一個(gè)風(fēng)箏,。

4、游戲“放風(fēng)箏”,，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣,，鍛煉跑的能力,。

幼兒成四路縱隊(duì)在場地上站好,，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽,。教師發(fā)出信號后，四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑,，跑回時(shí)將風(fēng)箏線交到第二個(gè)幼兒手中，第二個(gè)幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑,，如此接力，直到每隊(duì)的幼兒都參與一遍,，以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行,。

學(xué)校宣傳片策劃方案篇四

為了適應(yīng)社會的新潮流給在校大學(xué)生的機(jī)會及減少資源浪費(fèi)實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用,，節(jié)約有效資源服務(wù)全校師生滿足學(xué)生的不同需要起到整合校園個(gè)人資源目的,，向全校師生倡導(dǎo)一種正確的,、節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣，

1,、同電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)傳媒相比在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比可用最少的資金做到最好的宣傳,，

2、我校校本部在校生達(dá)8000多人“學(xué)聯(lián)社”下屬社團(tuán)會員近1000名,，消費(fèi)群體數(shù)量龐大消費(fèi)地域高度集中針對性強(qiáng)產(chǎn)品品牌更易深入人心，生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求時(shí)尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那么營銷效果可想而知,，

3,、我們非常重視與貴公司的合作,，我“學(xué)社聯(lián)”將以此為契機(jī)與貴公司展開合作，今后學(xué)校團(tuán)委有類似大型活動(dòng)(如校運(yùn)會校園社團(tuán)文化節(jié),、社員招新、歡慶歌舞晚會等)舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學(xué)校的品牌知名度不斷加深影響力進(jìn)一步擴(kuò)大,，屆時(shí)無論是對商家還是對學(xué)校來說都會是一個(gè)“雙贏”的結(jié)果，

4,、便捷的活動(dòng)申請：商家在校內(nèi)做宣傳或促銷活動(dòng)一定要經(jīng)過一系列的申請而通過和我們“學(xué)社聯(lián)”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批準(zhǔn)并且得到我會各部門的大力協(xié)作配合，

5,、高效廉價(jià)的宣傳：學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!

活動(dòng)目的：讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營全過程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識同時(shí)切實(shí)地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗(yàn)

主辦單位：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月下旬

活動(dòng)地點(diǎn)：2號籃球場

活動(dòng)進(jìn)程(計(jì)劃)

(1)宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單委派學(xué)生在校散發(fā)宣傳單(該項(xiàng)目可獨(dú)立由商家自己提供),，

(2)海報(bào)宣傳 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)并可印上公司logo(商家自行設(shè)計(jì)也可)

(3)橫幅宣傳 在活動(dòng)現(xiàn)場,、學(xué)校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅，

(4)工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝(如t恤帽子等)

(5)紀(jì)念品宣傳 紀(jì)念品由公司贊助,、提供或印有圖案,，

(6)促銷(或咨詢活動(dòng)) 貴公司可以在學(xué)校內(nèi)人口流動(dòng)頻繁的路段開展促銷咨詢等營銷活動(dòng)，

(7)?？?可在我校校刊上刊登貴公司的宣傳廣告,，(贊助費(fèi)另外計(jì)算)

(備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協(xié)商解決)

宣傳橫幅、海報(bào),、宣傳單(宣傳方面的經(jīng)費(fèi)由贊助商提供)，

贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結(jié)合的形式,，

贊助金：1500―20xx元

贊助金加實(shí)物：待定，

如贊助商對以上內(nèi)容有更好的想法或建議校方與贊助商可協(xié)商解決

大量的數(shù)據(jù)表明吸引一個(gè)新顧客所耗費(fèi)的成本大概相當(dāng)于保持一個(gè)現(xiàn)有顧客的5倍,，確保現(xiàn)有顧客對貴公司的忠誠度是非常主要的,，另一方面保持在顧客對公司的忠誠度不僅要在產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)上制定一些戰(zhàn)略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度，對于我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動(dòng)來保持現(xiàn)有顧客對貴公司的忠誠度,，

就我校為研究對象是一個(gè)小型的“市場”，隨著夏季的到來學(xué)生對飲料的需求量會逐漸增大,，貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產(chǎn)品在我校是非常受學(xué)生歡迎的，但仍有許多學(xué)生是選擇其他替代飲料,，對于我校貴公司可以采用一種“市場滲透戰(zhàn)略“，通過校園贊助宣傳活動(dòng)挖掘潛在顧客,，

貴公司在我校做宣傳贊助活動(dòng),，一方面使我校的校園生活得到大力的支持,，從而使我校的校園活動(dòng)開展得更加順利，另一方面活動(dòng)開展得順利豐富了我校學(xué)生的校園生活,，這會讓貴公司給我校學(xué)生留下一個(gè)深刻的美好形象。貴公司品牌深植人心,，作為對貴公司的一種感謝的回饋方式,，我校提供場地和人力為公司品牌做宣傳活動(dòng)，更重要的是活動(dòng)得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利,，給學(xué)生留下好評，所潛在的宣傳價(jià)值是學(xué)生會說貴公司的好話,，以一傳十十傳百呈指數(shù)爆炸的宣傳模式，定會為貴公司帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益,，這是一種最直接最有效的宣傳,，彌補(bǔ)了廣告宣傳存在區(qū)域性和局限性的不足,，學(xué)生流動(dòng)量比較大，到不同的地方依舊會把好話傳遞到位,，讓貴公司的知名度和企業(yè)形象在每個(gè)地方都得到宣傳。

我校團(tuán)委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關(guān)系并希望長期合作幫助貴公司在我校最大利益的實(shí)現(xiàn),，我們將在以后的工作中為貴公司提供更大支持，預(yù)祝我們合作愉快!

學(xué)校宣傳片策劃方案篇五

一,、整體思路說明：宣傳片整體構(gòu)架分為五個(gè)篇章，以現(xiàn)代浙江理工大學(xué)的位置為開篇,，引入學(xué)校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個(gè)篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校一百一十年以來的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風(fēng)貌,，在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書香氣息，而且還增加學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效,、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價(jià)值感的轉(zhuǎn)場片花,，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感,、與時(shí)俱進(jìn)和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前,。

二、制作方式：以視頻,、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進(jìn)行后期剪輯，結(jié)合相匹配的音樂素材和配音效果,，三者有機(jī)相結(jié)合起來,，將浙江理工大學(xué)的教育,、科研,、師資,、人才培養(yǎng)等各方面，以及一百一十年的辦學(xué)發(fā)展歷程,、人文精神;通過對學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施,、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學(xué)的精神風(fēng)貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。

三,、具體構(gòu)架實(shí)施：

(一)第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——?dú)v史篇?dú)v史篇是從“浙江理工大學(xué)一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨,，不斷接受社會洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過程,，這一篇章由一百一十周年學(xué)校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長河的樂章,，由1897年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進(jìn)程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng),、深厚的文化底蘊(yùn)和教育歷史價(jià)值，得到了社會,、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現(xiàn)：

1,、社會變革：社會大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。

2,、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校一百一十多年以來在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展變化和辦學(xué)進(jìn)程影音展現(xiàn),。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式,，生動(dòng)而感人的畫面與動(dòng)人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時(shí)期的變遷)

(二)第二篇章：堅(jiān)持不懈,、揚(yáng)帆起航——概述篇從一個(gè)整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn),，概述篇章是整個(gè)專題片對于學(xué)校介紹的一個(gè)總括,，總體闡述浙工大,，內(nèi)容由以下幾個(gè)部分組成：1、創(chuàng)建：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況(總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”,、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”,、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”)2、環(huán)境：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模,。

(三)第三篇章：蓬勃發(fā)展,、激揚(yáng)奮進(jìn)——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結(jié)合,，將概述和發(fā)展融合在一起，從辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色、辦學(xué)思路,、管理體系、校園文化等各方面交錯(cuò)表達(dá),，發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點(diǎn),，因此，將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表面,，這一篇章由以下幾個(gè)方面構(gòu)成：

1,、師資力量：將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場景進(jìn)行場景互動(dòng)。

2,、教育教學(xué)：各個(gè)教學(xué)研究室的教學(xué)成果。

3,、管理體系：展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架,、管理機(jī)制等工作體系,。

4、校園文化：將一百一十多年來,，學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類活動(dòng)，無論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂性質(zhì)的活動(dòng)一一展現(xiàn),，為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來。5,、學(xué)風(fēng)建設(shè)：表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍,、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率率等。

(四)第四篇章：開拓創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在九十年以來各個(gè)時(shí)期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊,，同時(shí)，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn),，可分為以下幾個(gè)小節(jié)：

1、驕陽碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎(jiǎng),、教職工,、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或是具有重大意義的獎(jiǎng)項(xiàng)逐個(gè)展現(xiàn)出來(此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn),，既喜慶又催人奮進(jìn))

2、桃李滿天：在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子,，在他們離開校園步入社會后,，對社會做出的貢獻(xiàn)，也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義,。

(五)第五篇章：勵(lì)精圖治，任重道遠(yuǎn)——展望篇在展望篇中,，主要是表現(xiàn)出對學(xué)校未來發(fā)展的展望，為將來的發(fā)展鎖定一個(gè)奮斗目標(biāo),，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會各屆人士,、廣大家長,、教職員工和學(xué)子們對學(xué)院將來發(fā)展寄予的希望，另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過程,，將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升,，勵(lì)精圖治,，任重道遠(yuǎn),，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路!

附注：

在每一篇章中都需要一個(gè)轉(zhuǎn)場作為篇章與篇章的連接，轉(zhuǎn)場時(shí)長約為5秒,，設(shè)計(jì)如下：將整體畫面設(shè)計(jì)為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助,，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點(diǎn)綴，標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過,，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花,，整個(gè)片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時(shí)表達(dá)出對老師和學(xué)校的祝福之情,。

學(xué)校宣傳片策劃方案篇六

20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全部專業(yè)納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主,、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點(diǎn)本科高校，在新的起點(diǎn)上會擁有新鮮的活力同時(shí)需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向,。重新整合自己的優(yōu)勢和資源，展現(xiàn)給學(xué)生和社會一個(gè)新的形象,。

因此，在20xx年高考招生全面啟動(dòng)的情況下,，學(xué)校需要一個(gè)具有傳播力和影響力，能夠引起學(xué)生和社會關(guān)注的學(xué)校宣傳片,。

宣傳受眾：主要是針對20xx年高考一本線以上報(bào)考學(xué)生,、附帶社會和高中學(xué)生目的：使得高考學(xué)生充分了解學(xué)校升為一本的情況,，也使得社會上、高中學(xué)生及家長對廣工一本的定位認(rèn)知,，提升學(xué)校的知名度。

制作一個(gè)八分鐘時(shí)長的《廣東工業(yè)大學(xué)宣傳片》,，通過校園建筑的航拍、學(xué)校照片的展示,、學(xué)校活動(dòng)及校園生活的拍攝,、動(dòng)畫效果的渲染、人物的采訪文字?jǐn)?shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視屏之中,。同時(shí)加上合理的解說詞和旁白、適當(dāng)?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個(gè)歷史和現(xiàn)代并存,、積極發(fā)展,、前景美好的校園,。

創(chuàng)作思路：本宣傳片的目的在于確立學(xué)生和社會對于提升為一本院校的定位認(rèn)識，提高學(xué)校的社會知名度,。因此，創(chuàng)作需要緊扣“20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全面一本招生”的關(guān)鍵點(diǎn),，強(qiáng)化“新的高度,、新的高度更大的平臺”的主題宣傳,，需要做到：

a、第一部分,，確立一本院校的認(rèn)知，展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史,。b、第二部分,，介紹學(xué)校的情況和特色,，強(qiáng)化對學(xué)校的認(rèn)知和向往,。c,、通過人物的采訪,，凸顯出廣東工業(yè)大學(xué)“夢想展翅的地方”。

創(chuàng)意說明：

a,、開頭以定格的方式展現(xiàn)出“20xx年5月26日”，提醒觀眾注意,，引起“升本”的事件。

b,、用在校門口快速經(jīng)過的車、快速走過的學(xué)校長廊等把事件轉(zhuǎn)回到建校初期,，開始講述學(xué)校歷史。

c,、學(xué)校歷史講述過程中，越后越快，最后加入航拍,、快速剪接和切換的手法，展現(xiàn)給觀眾一個(gè)努力發(fā)展的直到現(xiàn)在一個(gè)更高高度的廣東工業(yè)大學(xué)

d,、在介紹校園的部分用現(xiàn)場拍攝、圖片展示的手法,，并采用整體慢節(jié)奏切換，展現(xiàn)出一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅,、人文氣息濃厚的學(xué)校。讓觀眾感覺到一個(gè)富有朝氣的校園文化,，與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的,。

e,、人物采訪部分包括學(xué)生,、老師、知名校友等,，凸顯出學(xué)校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方,，達(dá)到宣傳的目的,。

1,、學(xué)校介紹部分：

歷史的厚重：圖片展示學(xué)校發(fā)展歷程,、大學(xué)城的新建等,。

學(xué)校環(huán)境：突出龍洞、大學(xué)城生態(tài)環(huán)境(森林公園,、人工湖)，標(biāo)志性的圖書館

學(xué)風(fēng)及校園活動(dòng)：早起讀書,、課堂講座、樹蔭閱讀,、黑板上的字、圖書館等學(xué)風(fēng)情況,，及校園機(jī)構(gòu)社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會,、校園特色活動(dòng)等校園活動(dòng),。

科學(xué)創(chuàng)造：高速運(yùn)行的計(jì)算機(jī),、高科技產(chǎn)品的組裝、學(xué)生動(dòng)手的實(shí)驗(yàn),、導(dǎo)師的演示講座、獲得的講評,、受到的接見等。

夢想展翅的地方：社團(tuán)活動(dòng)的場面,、升國旗的場面、外面參觀實(shí)習(xí)的場面,、藝術(shù)生表演的場面、籃球運(yùn)動(dòng)的場面,、步入職場的場面，學(xué)生,、老師,、校友的采訪說出自己的收獲等。

2,、藝術(shù)手法：

a、實(shí)景拍攝,、圖片切換,、航拍,、電腦動(dòng)畫特技,、人物采訪等方式立體的展現(xiàn)出學(xué)校的宏大和人文的并存。(附：實(shí)景拍攝主要是學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的部分;圖片切換主要展示學(xué)校的歷史和一些標(biāo)志性的人或物;航拍主要用在大學(xué)城內(nèi)整齊的樓房,、圖書館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關(guān)的人物。)

b,、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾,，強(qiáng)化背景音樂在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性,，加入合適的影像讓視聽融合打動(dòng)觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況,，行文解說錯(cuò)落有致配合文字簡單明了,。

c,、畫面節(jié)奏感和沖擊力強(qiáng),，音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節(jié)奏清晰明快,，富有上升和自豪感。

3,、影片框架：

4、腳本策劃：

學(xué)校宣傳片策劃方案篇七

我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知,，經(jīng)過認(rèn)真商討和策劃,，制定出包含感受民俗文化、讀書活動(dòng),、愛心幫扶活動(dòng)、“美麗x寧”主題實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容的活動(dòng)方案,，內(nèi)容包括“節(jié)日祝福”,、“文化熏陶”、“快樂實(shí)踐”等大的項(xiàng)目,，整合設(shè)計(jì)成分年級段、內(nèi)容豐富的《20xx年“我們的節(jié)日,、春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)寒假德育活動(dòng)作業(yè)》,，發(fā)放到所有學(xué)生手中，引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動(dòng),。

1,、表達(dá)祝福與心愿,，感受節(jié)日氛圍。

春節(jié),，是中國人喜慶團(tuán)圓的節(jié)日，是人們寄托美好愿望的日子,。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計(jì)最好的`節(jié)日祝福語,，寫于“德育作業(yè)”中，并在與家人走親訪友拜年時(shí)靈活表達(dá)節(jié)日的祝福,，培養(yǎng)了孩子與家人,、朋友的情感和社會交往能力,。

另外,，同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對親友的祝福和對節(jié)日的喜愛,。中高年級學(xué)生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié),、元宵節(jié)”節(jié)日小報(bào)。通過多種表達(dá)祝福與愿望的形式,，同學(xué)們學(xué)會感人、學(xué)會與人交往,，感受了濃重的節(jié)日氛圍。

2,、走近民風(fēng)民俗，感受民俗文化,。

為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶，為了讓高年級學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富,、畫面精美的手抄報(bào),。我校“我們的節(jié)日,、春節(jié)元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們在假期中至少讀一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍,。不少學(xué)生在家長的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián);在春節(jié)走親訪友時(shí)搜集精彩的春聯(lián),、春的詩篇,，通過硬筆書法,、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來,，學(xué)生從實(shí)踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。

3,、投身假期實(shí)踐，培養(yǎng)道德情操,。

在“快樂的寒假”主題活動(dòng)中，同學(xué)們積極投入感受民俗的活動(dòng)中來：在走親訪友,、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動(dòng)中,，同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年粽,、團(tuán)湯圓等活動(dòng)中,，同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化,。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”，有xx,、xx等到醫(yī)院中慰問重殘病人,，有xx、xx等同學(xué)參與了“美麗x寧清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng),，還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等。在這些活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛親,、樂善助人,、機(jī)智應(yīng)對等的良好品質(zhì)和能力,。

根據(jù)這次“我們的節(jié)日、春節(jié),、元宵”主題活動(dòng)中，我們相應(yīng)開展了曬圖比賽,、繪畫比賽、手抄報(bào)比賽和賀卡比賽,。同學(xué)們積極踴躍地參加，已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來的實(shí)踐曬圖xx張,，其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起。學(xué)校將組織評審小組對各項(xiàng)作品進(jìn)行評審,，評出一二三等獎(jiǎng)數(shù)名。以此方式鼓勵(lì)孩子們積極參與學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng),。