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小學(xué)拔河比賽活動總結(jié) 拔河比賽的活動總結(jié)篇一

(一)比賽時間：

淘汰賽5月10—12日下午16：00

決賽5月17日下午16：00

(二)比賽地點(diǎn)：

教學(xué)副樓前

(三)參賽要求：

每班各派一支15人代表隊參賽(規(guī)定女生5人,、男生10人,，文科班級男生同學(xué)不足的可用3女生代替2男生，理科班級女生不足的可用2男生代替3女生),，每班需邀請一位教師(班主任或課任教師)參與到活動當(dāng)中,。

(四)賽事要求

為了提高比賽的效率，本次活動共分為八個組,，采用淘汰制進(jìn)行比賽,，由班長在周日班長會抽簽，按抽簽順序依次進(jìn)行比賽(注：共16個簽,，簽設(shè)置1-8數(shù)字,，每個數(shù)字兩個簽,，抽到相同數(shù)字的為一組，抽到數(shù)字“1”的為第一組,，數(shù)字“2”為第二組,，依次類推)。本次比賽各場比賽均為三局兩勝制,。

(五)比賽場地劃分

為了比賽的緊湊性和連貫性,，要求：各班比賽前由班主任(班長)進(jìn)行抽簽決定比賽順序。比賽共兩個賽區(qū),，第一賽區(qū)為教學(xué)副樓前的馬路,，第二賽區(qū)為實

驗樓后的馬路。比賽當(dāng)天有比賽任務(wù)的班級提前在教學(xué)副樓前集合,。

(六)注意事項

1,、各班按要求在比賽場地兩側(cè)進(jìn)行觀看比賽。

2,、班主任必須到場指揮和組織本班學(xué)生比賽,，并且全程跟蹤負(fù)責(zé)。

3,、現(xiàn)場進(jìn)行班風(fēng),、班貌的評比，評比結(jié)果將納入優(yōu)秀班級考評,。

4,、參賽隊員要注意安全，聽從指揮,，遵守紀(jì)律,，保持清潔。

5,、為保證比賽的安全,，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準(zhǔn)帶手套;裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子,。

6,、比賽開始10分鐘參賽隊未到達(dá)現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠15人，則當(dāng)作自動棄權(quán)處理,。其對應(yīng)的參賽隊伍將會自動取勝,。

7、比賽結(jié)束后參賽隊員必須馬上離開場地,，以方便下面的比賽,。

8、各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮,，站在規(guī)定的賽道外,。比賽時不得有冒名頂替,，拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格,。

9,、比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神,，重在參與,，注意安全，量力而行,。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩,，以免造成對方隊員受傷,，各班主任謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各隊參賽者,。

小學(xué)拔河比賽活動總結(jié) 拔河比賽的活動總結(jié)篇二

活動時間：20xx年4月16日下午

活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

活動過程：為了豐富我中隊學(xué)生業(yè)余體育生活,，倡導(dǎo)精神文明，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的意識,，加深同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇于拼搏的精神觀念，增強(qiáng)集體凝聚力和學(xué)生身體素質(zhì),，我航海系七中隊于20xx年4月16日下午在學(xué)校操場舉辦了拔河比賽,，共有4支隊伍參賽，比賽場面十分激烈,，最終取得圓滿成功,。

此次比賽由航海七中隊策劃并組織，在比賽前期就向各班下達(dá)了通知,，各班同學(xué)積極踴躍報名參加,。比賽當(dāng)天，輔導(dǎo)員親臨現(xiàn)場,，為各參賽團(tuán)隊加油使得比賽場面熱烈,，情緒激昂。

本次活動達(dá)到了預(yù)定的效果,。在活動期間,，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽過程中,，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強(qiáng),、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。在聲聲吶喊中,，隊員們團(tuán)結(jié)一心,，努力拼搏，為集體榮譽(yù)揮汗如雨,。尤其是在勝負(fù)難分的時刻,，雖然同學(xué)們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮，咬牙堅持,。這種精神深深震撼了我們,，值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。

比賽結(jié)果：航海系駕駛1006班獲得冠軍,，駕駛1007獲得亞軍,。

通過這次活動，同學(xué)之間,、班級之間,，都有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，也加強(qiáng)了各班級之間的聯(lián)系和溝通,。拔河比賽作為一個交流的平臺,，為今后各項工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。此次活動鍛煉了同學(xué)們的集體凝聚力以及團(tuán)隊精神,。雖然在組織和時間上有所不足,，但我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善自我,，更好地為大家服務(wù),。

小學(xué)拔河比賽活動總結(jié) 拔河比賽的活動總結(jié)篇三

一、活動目的：

為了倡導(dǎo)精神文明,，鍛煉健康身體,，匯聚協(xié)會內(nèi)部的團(tuán)結(jié)力量，增強(qiáng)團(tuán)體合作精神,，展現(xiàn)湖工商貿(mào)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,，豐富校園文化生活，本著“團(tuán)結(jié)一致,，友誼第一,，比賽第二”的原則，學(xué)生會體育部召集全體大一學(xué)生開展拔河比賽,。在這個寒冷的冬日里，校園里的某處正燃燒著一團(tuán)青春的烈火,。

二,、活動時間，地點(diǎn)：

十二月湖工商貿(mào)體育館前的空地

三、活動過程：

1,、主要工作《宣傳,，體委大會,，部門例會》

由體育部向院領(lǐng)導(dǎo)申請此次冬季校園新生拔河比賽項目,，提交整項活動策劃書和任務(wù)書;

由宣傳部在校園宣傳此次拔河活動，并通知大一各班級體育委員在班級里做好此次活動的宣傳讓廣大學(xué)生積極響應(yīng)此次活動并參與其中;

體育部各級干部召開賽前大會,，完善并確定此次大會各項實施措施和方案以保證此次項目的順利進(jìn)行;

體育部各部門定期召開例會，對前任工作和已經(jīng)比賽的班級進(jìn)行總結(jié),，找出活動開展過程中暴露出的不足之處并再接下來的工作中不斷完善,。

2、比賽階段《第一輪淘汰賽,，第二輪循環(huán)賽,，第三輪決賽》

由于參賽班級和參賽人員較多,，此次比賽成分組回合制進(jìn)行，每班由**名學(xué)生出賽,，其中包括**名男生女生共同出賽;

比賽最開始由各班級代表抽簽決定比賽的對手班級,，勝利一方將留下來進(jìn)行循環(huán)賽選出前**名進(jìn)行最后的決賽。

四,、比賽結(jié)果,。

經(jīng)過激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局,?；顒尤〉脠A滿成功。比賽最終結(jié)果如下：

五,、成功和不足之處：

校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，學(xué)生會準(zhǔn)備充分，使得本次比賽獲得圓滿成功,。此次拔河比賽在部門和各班級干部的宣傳下參加的人數(shù)眾多,，賽前同學(xué)們積極踴躍報名，比賽時同學(xué)們提前到場,，這充分體現(xiàn)了我系良好的時間觀念,。比賽時場外的啦啦隊熱情火爆，在每一場中都賣力為隊員加油助威，他們整齊地喊著號子,，給比賽的同學(xué)增添了不少信心,。

由于沒及時掌握天氣變化帶來的影響對已經(jīng)定下的比賽時間進(jìn)行合適的調(diào)整，導(dǎo)致許多班級學(xué)生因為天氣的寒冷而沒能將全部的熱情投入到這次比賽中而使得有些班級的比賽結(jié)果差強(qiáng)人意,。

六,、插圖片配文字說明：

賽前大家都在準(zhǔn)備;

大家在討論比賽策略;

比賽正式開始大家哞足了勁;

比賽進(jìn)入高潮做最后的沖刺。

七,、活動意義：

一,、比賽場面熱烈，團(tuán)結(jié)了人心,，凝聚了集體,。

本著公平、公正,、公開的原則,，我們專門邀請了學(xué)校體育老師帶領(lǐng)有經(jīng)驗的學(xué)生擔(dān)任裁判。比賽都在學(xué)生的課外時間中進(jìn)行,，學(xué)生提前到達(dá)了比賽場地,，進(jìn)行賽前布置。本次活動達(dá)到了預(yù)期的效果,。在活動進(jìn)行期間,，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中,，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強(qiáng),，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，啦啦隊同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣,，為拔河隊員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開始,，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲,，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣,，用盡全身的力氣與對手頑強(qiáng)拼搏,。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽(yù)爭光的團(tuán)隊意識,，同時也可見同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神,。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時刻，盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓,，身心疲憊,，但是他們?nèi)院敛煌丝s,，而是咬緊牙關(guān)，堅持到底,，其精神值得每個人學(xué)習(xí),。

二、賽場上的勇者們用自己獨(dú)有的方式詮釋著一個共同的詞語——團(tuán)結(jié),。

畢竟比賽是殘酷的,，因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒,。通過這次的拔河比賽,，我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致的精神,，強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感這樣的一支學(xué)生隊伍和隊員們也是令人敬佩的,。

通過這次活動，不光是院級之間,，男女同學(xué)之間,，還是老師與同學(xué)之間，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,，也加強(qiáng)學(xué)院之間的聯(lián)系和溝通,。拔河比賽作為一個交流的平臺，為本學(xué)期今后各項工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ),。本次活動也鍛煉了學(xué)生的組織能力,，鍛煉了各班的工作能力和合作精神。

我們也會在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，完善自己，不斷進(jìn)步,。

小學(xué)拔河比賽活動總結(jié) 拔河比賽的活動總結(jié)篇四

主辦方：計算機(jī)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會

承辦方：計算機(jī)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會生活部

協(xié)辦方：計算機(jī)科學(xué)學(xué)院選省會體育部

為豐富我校學(xué)生業(yè)余體育生活,，倡導(dǎo)精神文明，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的思想意識,，加深同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和拼搏的精神觀念,，增強(qiáng)各班的凝聚力和學(xué)生自身體質(zhì)，我院在?；@球場舉辦了“活力杯”拔河比賽,。比賽場面十分激烈，最終活動取得圓滿成功,。本次比賽總結(jié)如下：活動名稱：“活力杯”-拔河比賽活動宗旨：增進(jìn)同學(xué)之間的交流,，集體榮譽(yù)感及凝聚力。

積極,、向上,、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動,、健康活動目的：為了增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識,，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動機(jī)會，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺,，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,，增強(qiáng)凝聚力，使學(xué)生們集合集體的力量,，以提高我院學(xué)生團(tuán)體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學(xué)生的校園生活,，增強(qiáng)師生之間的相互了解;促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍,，加強(qiáng)各屆同學(xué)間的交流,。

活動對象：計算機(jī)科學(xué)學(xué)院12級、11級學(xué)生,。10月20日--11

活動地點(diǎn)：?；@球場

《1》活動前期學(xué)生會準(zhǔn)備充分，使比賽順利進(jìn)行,。宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳海報;秘書部負(fù)責(zé)采集照片;體育部和生活部負(fù)責(zé)道具的借用與歸還,，記錄分?jǐn)?shù)以及現(xiàn)場紀(jì)律。

《2》活動中期比賽場面熱烈,，團(tuán)結(jié)了人心,，凝聚了集體。

我們本著公平,、公正,、公開的原則，專門邀請了學(xué)校有經(jīng)驗的學(xué)生擔(dān)任裁判,。比賽于當(dāng)天的課外活動,，學(xué)生提前到達(dá)了比賽場地，進(jìn)行賽前布置,。此次比賽分兩天進(jìn)行,，實行單輪淘汰制。

本次活動達(dá)到了預(yù)期的效果,。在活動進(jìn)行期間,，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中,，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強(qiáng),，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，啦啦隊同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣,，為拔河隊員吶喊助威,。比賽開始，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲,，伴隨著這吶喊聲,，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強(qiáng)拼搏,。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽(yù)爭光的團(tuán)隊意識,，同時也可見同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時刻,，盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓,，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s,，而是咬緊牙關(guān),，堅持到底，其精神值得我們每一個同學(xué)學(xué)習(xí),。

賽場上的勇者們用自己獨(dú)有的方式詮釋著一個共同的詞語--團(tuán)結(jié),。不知不覺，所有的比賽已進(jìn)行完畢,，但畢竟比賽是殘酷的,，因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的班級也不會氣餒,。因為通過拔河,，我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致的精神,，強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感,，這樣的班級也是令人敬佩的。

《3》活動后期：由主席頒發(fā)獎品及證書,，生活部,、體育部歸還器材。

八,、活動不足：比賽雖然結(jié)束了，但存在的問題仍值得我們思考,。

1,、第二天比賽出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，不夠重視;應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范秩序冊,，活動前就說明遲到按棄權(quán)處理,。

2、通知不到位,，有些班級出現(xiàn)未收到通知的現(xiàn)象;

3,、由于天氣原因,，比賽時間分配不夠合理。并且第一輪和第二輪比賽相隔天數(shù)過長,。

4,、活動當(dāng)天，工作人員不夠積極負(fù)責(zé),，導(dǎo)致現(xiàn)場紀(jì)律出現(xiàn)混亂,。

5、工作人員配合不到位,，例如：數(shù)人數(shù)的從不主動匯報人數(shù)情況,。

6、活動當(dāng)天棄權(quán)者未通知給舉辦方,。造成活動未能及時展開,。

九：活動總結(jié)：通過這次活動，我想不光是班級之間,，男女同學(xué)之間,，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，也加強(qiáng)各班之間的聯(lián)系和溝通,。拔河比賽作為一個交流的平臺,，為本學(xué)期今后各項工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。本次活動也鍛煉了學(xué)生的組織能力,，鍛煉了各班的工作能力和合作精神,。我們也會在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善自己,，更好的為大家服務(wù),。

小學(xué)拔河比賽活動總結(jié) 拔河比賽的活動總結(jié)篇五

在護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支的組織下，以幫助挑選優(yōu)秀的拔河班級,，和更好地溝通和學(xué)習(xí)為目的,，為了倡導(dǎo)精神文明，鍛煉健康身體,，匯聚協(xié)會內(nèi)部的團(tuán)結(jié)力量,，增強(qiáng)團(tuán)體合作精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,，豐富校園文化生活,，本著“團(tuán)結(jié)一致，友誼第一,，比賽第二”的原則,，護(hù)理學(xué)院秘書處于11月份籌備至12月份初舉行了拔河比賽活動。

活動中護(hù)理系團(tuán)總支秘書處所有成員分組分工安排活動,，為確保拔河比賽順利開展,，雙會各個部門都給予了人力資源的支持,，分為12個隊參賽，經(jīng)過初賽,，復(fù)賽,，決賽激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局,?；顒尤〉脠A滿成功。比賽最終結(jié)果如下：

冠軍：gh10313班

亞軍：gh10309班

季軍：gh10314班

本次比賽總結(jié)如下：

一,、團(tuán)總支高度重視,，準(zhǔn)備充分，使比賽順利進(jìn)行,。

學(xué)院策劃并組織了本次比賽,，在前期就向各班下達(dá)了通知。多次召集各班體育委員,，專門為本次比賽開了一次會,，保證比賽當(dāng)天秩序井然。老師對本次比賽也給予高度重視,，比賽當(dāng)天,，都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任親自前往現(xiàn)場,，為各參賽隊加油鼓勁,。

二、比賽場面熱烈,，團(tuán)結(jié)了人心,，凝聚了部門。

我們本著公平,、公正,、公開的原則，進(jìn)行裁判,。理事會提前到達(dá)比賽場地,，進(jìn)行賽前布置。本次活動達(dá)到了預(yù)期的效果,。在活動進(jìn)行期間,，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中,，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強(qiáng)，勇敢,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，啦啦隊同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣,，為拔河隊員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開始,，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲,，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣,，用盡全身的力氣與對手頑強(qiáng)拼搏,。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽(yù)爭光的團(tuán)隊意識,，同時也可見同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神,。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時刻，盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓,，身心疲憊,，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān),，堅持到底,，其精神值得每個人學(xué)習(xí)。

三,、賽場上的勇者們用自己獨(dú)有的方式詮釋著一個共同的詞語——團(tuán)結(jié),。

畢竟比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限,。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒,。因為通過拔河，我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng),，團(tuán)結(jié)一致的精神,，強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感，這樣的活動,，班級與部門也是令人敬佩的,。

通過這次活動，我想不管是班級與班級之間,，部門同學(xué)之間,，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，也加強(qiáng)團(tuán)總支各個部門之間的聯(lián)系和溝通,。拔河比賽作為一個交流的平臺,，為今后各項工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。本次活動也鍛煉了秘書處的組織能力,，鍛煉了各部門的工作能力和合作精神,。我們也會在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善自己,，不斷進(jìn)步,。

小學(xué)拔河比賽活動總結(jié) 拔河比賽的活動總結(jié)篇六

為了增強(qiáng)新組建班級的集體凝聚力,，學(xué)生會體育部在高一級舉辦了拔河比賽。

比賽期間：

1,、由于無法借到擴(kuò)音器,，第一天賽事稍顯混亂，不過總體秩序良好,。在接下來的賽事我們用無線麥克風(fēng)代替擴(kuò)音器,，大大提高了效率，使整個比賽能有序進(jìn)行,。

2,、提前一晚通知第二天的參賽班級，并一再重申安全問題,。

3,、每天至少調(diào)派6個體育部干事到現(xiàn)場清點(diǎn)人數(shù)和維持紀(jì)律。

4,、賽前要求參賽各班帶上班牌,，并且要求各班隊長到指定地點(diǎn)集中聽候指令。

5,、每日比賽結(jié)束后及時歸還器材,。

優(yōu)點(diǎn)與不足：

優(yōu)點(diǎn)：

1、調(diào)整迅速——原計劃5-6天的比賽壓縮到4天,，能及時出臺新的方案并且重新編排比賽順序

2,、通知到位——通知工作是由體育部兩位部長親自去做的，我們在通知的時候著重了對時間,、地點(diǎn),、對手班級、注意事項等問題的強(qiáng)調(diào),，并且保證各班負(fù)責(zé)人都能聽清內(nèi)容,。

3、秩序良好——在借用無線麥克風(fēng)之后,，我們要求參賽各班務(wù)必帶班牌,，以便辨認(rèn)。

4,、及時總結(jié)——每日比賽以后我們都對當(dāng)日的賽事進(jìn)行了及時的總結(jié),，分析當(dāng)天存在的不足，并在接下來的比賽中加以改進(jìn),。

5,、溝通及時——我們在賽前跟高一級組與體育科組保持了密切的聯(lián)系，能及時的進(jìn)行溝通。并且在比賽期間能召集各班體委開會,，及時強(qiáng)調(diào)比賽存在的問題,。

6、器材歸還及時——每天比賽結(jié)束以后我們都會將器材放置到制定地點(diǎn),，便于管理。

不足：

1,、干事分工不明確——幾天的比賽都出現(xiàn)了部分干事無事可做的情況,，一是因為對工作量的過分高估，另外則是因為沒有顯眼的標(biāo)識致使干事都埋沒在人群之中,，在以后的活動要多加注意,。

2、比賽較為倉促——原計劃三局兩勝制的比賽改為一局制,，在時間上也顯得較為倉促,，出現(xiàn)了一個班在一天之內(nèi)連比三場的情況。這跟時間的設(shè)置有關(guān),，4天確實是倉促了些,。

3、后期的賽程沒有明確公布——由于原定賽程圖的限制,，半決賽和決賽的賽程圖并不能完完全全地被所有同學(xué)熟知,，這點(diǎn)在以后的工作中也要多加注意。

日后的注意事項：

1,、在活動前應(yīng)該對整個活動有徹底的認(rèn)識,，以確保對大局的掌控。

2,、正確評估工作量,，適當(dāng)提高干事利用率。

3,、加強(qiáng)與老師,、學(xué)生溝通。

小學(xué)拔河比賽活動總結(jié) 拔河比賽的活動總結(jié)篇七

為慶祝新中國六十周年華誕,，推進(jìn)我市創(chuàng)建文明城市工作,，深化中小學(xué)生“我在祖國懷抱中快樂成長”主題活動的開展， 為了提高學(xué)生閱讀的興趣,、朗讀的水平,，努力營造書香校園的讀書氛圍，做好從化市溫泉鎮(zhèn)中小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽的準(zhǔn)備,，9月22日下午,，我校舉行了“一至六年級誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽”。9月28日下午，五(3)班參加了我鎮(zhèn)的比賽,，獲得了一等獎,。

對本次活動，我校教導(dǎo)處和語文科組非常重視,，提前擬定方案,，做好準(zhǔn)備，經(jīng)過老師們的精心指導(dǎo),，學(xué)生們的認(rèn)真準(zhǔn)備,，校園“中華經(jīng)典美文表演大賽”終于取得了圓滿成功。當(dāng)天下午,，同學(xué)們聲情并茂的朗讀引起了一陣又一陣的掌聲,，各班精彩的表演可謂其招百出!現(xiàn)對我校開展本次小學(xué)語文中華經(jīng)典美文表演比賽活動總結(jié)如下：

全員參與，發(fā)動面廣,。這次活動,，以自然班為單位，人人參與,，起到了全面提高學(xué)生閱讀興趣和朗讀水平的作用,，為學(xué)校營造了濃濃的書香氛圍。第2周開始,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時布置,，認(rèn)真籌劃，各語文教師在認(rèn)真研究,、認(rèn)真篩選的基礎(chǔ)上,，均制定各班的誦讀讀內(nèi)容，既有我國傳統(tǒng)的古典詩詞,，也有近現(xiàn)代的優(yōu)美散文;既有贊嘆祖國壯麗山河的,，也有說明哲理的?？傊?，內(nèi)容豐富多彩，歌頌了我們這個偉大的時代,。

師生同臺獻(xiàn)藝,，共同進(jìn)步。每個班都有老師積極參與,，學(xué)生與學(xué)生之間,、師生之間的互動，從而提高大家積極參與活動的熱情,。教師的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變成新型的伙伴關(guān)系,、朋友關(guān)系,，促進(jìn)了師生共同進(jìn)步。

提高了學(xué)生閱讀的興趣,、朗讀的水平,。學(xué)生們個個精神飽滿，聲情并茂,，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文,，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣,。 經(jīng)過參與,，提升了小學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感,、民族精神,，形成積極正確的價值觀、人生觀,，更提高學(xué)生的朗誦水平,，但是，我們畢竟是農(nóng)村小學(xué),，因為條件限制,，語音存在一定缺陷;其次部分孩子對于朗讀的自信心尚未充分培養(yǎng)出來，表現(xiàn)為整體的不協(xié)調(diào)性,。此外,，老師的音調(diào)，音準(zhǔn),，朗誦的水平還有待提高,。同時仍有個別年級組的展示還停留于齊誦詩文，形式上略顯單調(diào),。

比賽雖已結(jié)束,，但經(jīng)典誦讀活動還應(yīng)繼續(xù)，因為博大精深的傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂,，是中華人文精神的根基,，是炎黃子孫永恒的精神財富，是當(dāng)代實施素質(zhì)教育的寶貴資源,。小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對較少,，且處于記憶力最好的時期，學(xué)習(xí)語言能力強(qiáng),，通過誦讀文化經(jīng)典,，可以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,，建設(shè)中華民族共有的精神家園，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展,。

小學(xué)拔河比賽活動總結(jié) 拔河比賽的活動總結(jié)篇八

由我校少先隊大隊部組織的“環(huán)保繪畫比賽”和“環(huán)保征文比賽”活動業(yè)已圓滿結(jié)束,，在各位老師的精心配合和指導(dǎo)以及同學(xué)們熱情參與下，此兩項活動取得了預(yù)期的效果,。繪畫比賽中,，有來自低年級的學(xué)生踴躍參加，提交了很多優(yōu)秀作品,。征文比賽中,，中高年級組的同學(xué)大顯身手，寫出了很多優(yōu)秀的作文,。通過這次比賽,，我校學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了大大的提升。參賽的學(xué)生涵蓋一至六年級,，使學(xué)生們不再感覺學(xué)習(xí)是枯燥的,，不再是乏味的，很多學(xué)生對于參加這樣的展示自己特長的比賽充滿了期待,。

縱觀這兩次比賽的過程和結(jié)果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)生的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高：

從比賽的作品總體水平來看,，學(xué)生的繪畫水平有了顯著的提高,，在畫面布局及色彩的處理以及細(xì)部的處理上有了很大的改進(jìn)，這是美術(shù)教師辛勤勞動的成果,，也是學(xué)生刻苦努力的結(jié)果,。并且通過繪畫，同學(xué)們的環(huán)保意識有了增強(qiáng),，了解了許多環(huán)保知識,，并將這些知識進(jìn)行了廣泛的宣傳。

2,、學(xué)生的寫作水平大幅度提高：

這次征文比賽中,，中高年級同學(xué)積極參與，參賽文體多樣,，用詞用語準(zhǔn)確豐富,。提高了學(xué)生的寫作水平，并且在寫作之前,，同學(xué)們查閱了很多的資料,，豐富了自己的知識儲備，開拓了視野,。

通過本次活動,，豐富了學(xué)生的課余文化知識,，提高了學(xué)生的環(huán)保意識，很多同學(xué)還積極參與宣傳環(huán)保,。

小學(xué)拔河比賽活動總結(jié) 拔河比賽的活動總結(jié)篇九

為了積極配合學(xué)校的“雙語”工作,，并演講比賽的順利開展，同時為了調(diào)動同學(xué)們對學(xué)習(xí)漢語的興趣,，提高同學(xué)們的漢語口語能力,。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并在廣大老師同學(xué)的支持下,，教務(wù)處于20xx年5月5日上午,，利用三、四節(jié)課時間在學(xué)校會議室舉行了一次雙語演講比賽,。此次比賽在校領(lǐng)導(dǎo),、漢語教研組的大力支持與配合下，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)就此次演講比賽總結(jié)如下：

(一)準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)充分,，使比賽進(jìn)行的非常順利

首先，在比賽舉行之前,，在教研組各個漢語老師的的配合下，分工合作,，把比賽現(xiàn)場布置的非常好,，并把比賽中的各個環(huán)節(jié)分配到由各個部門負(fù)責(zé)，如此分工合作,，為比賽順利開展墊定基礎(chǔ),。

(二)比賽嚴(yán)格按照各項程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平,、公正,、公開”的原則

在此次比賽中，我們設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn),，并且由選定的漢語老師作為評委進(jìn)行評分,。確實做到了“公平、公正”的原則,。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出,，馬上公布。確實做到了“公開”的原則,。

(三)此次漢語演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，而且也得到了廣大教職工和學(xué)生家長的大力支持與肯定

在此次比賽中，同學(xué)們涌躍報名觀看,，到會現(xiàn)場近141人,，且此次比賽也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，他們前來蒞臨指導(dǎo)。在比賽結(jié)束前,，書記充分肯定了我們此次比賽的成功,，也贊揚(yáng)我們對工作的認(rèn)真態(tài)度，使此次比賽再一次走向高潮,。最后當(dāng)場進(jìn)行獎勵,。

總得說來，此次比賽是非常成功的,。不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實有用的東西,，而且也為我們“雙語”教學(xué)工作營造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力，使我們教研組展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)氛圍,。

小學(xué)拔河比賽活動總結(jié) 拔河比賽的活動總結(jié)篇十

文學(xué)社團(tuán)本學(xué)期的活動已經(jīng)完全結(jié)束了,，本社團(tuán)的主要活動就是大型征文比賽，xx年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時間,，期間共收征文作品82份,，評出優(yōu)秀作品26份，其中有6份優(yōu)秀作品獲獎,，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團(tuán)的博客上,，敬請大家關(guān)注!

xx年11月18日，在營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式,，本次的活動并不是很圓滿,，出于各種原因，但大多責(zé)任都在我身上,，身為社長卻沒有做好前期準(zhǔn)備,，在此我也向大家保證，以后會努力的充實自己,，提高自己的能力,，不會再有類似的情況發(fā)生，也請各位一同監(jiān)督我的工作,，如果有做的不對或不好的地方,，歡迎大家隨時提出意見與批評，我一定會虛心接受!

同時,，也要感謝話劇社長,、素質(zhì)拓展社長、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長,，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇,，在這次的活動中幫了很多的忙，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長的參加,，謝謝!

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn),，培養(yǎng)師生“好讀書,，讀好書”的習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),，努力打造書香校園,。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文比賽。取得了良好的效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確保活動的順利進(jìn)行,，我校成立了以李校長為組長,，以教導(dǎo)處成員以及年級教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動有效,、公平,、公正進(jìn)行。

二,、具體的內(nèi)容及要求

全校師生積極參與,，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上,，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得,、札記、隨筆,、評論等,。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實踐的經(jīng)驗、體會,、案例等;指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法,、效果及思考等,。

征文要求

1、主題鮮明,，內(nèi)容健康,，文筆生動;

2、密切結(jié)合工作,、學(xué)習(xí)實際,，做到樸實真切，言之有物;

3,、文體不限,，題目自擬，教師作品字?jǐn)?shù)xx字左右,，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右,。

三,、征文比賽作品上報要求

(一)學(xué)生作品評選流程：

1、xx年11月14日前,，各班完成了“讀書隨筆”評選活動,，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供)，11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿,、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報送給了教導(dǎo)處(王主任處),。打印稿不顯示班級、姓名,。

2,、xx年17日—19日，評選了各年級一,、二,、三等獎。評選方式：教導(dǎo)處將各年級上報作品密封,，由各年級進(jìn)行了交換,、推磨式評審(一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品,，三年級評審四年級作品,，四年級評審五年級作品，五年級評審六年級作品,，六年級評審三年級作品),。11月20日前各評審組將評選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書隨筆”文件夾中。

3,、xx年11月20—21日,，從獲得年級一等獎的學(xué)生作品中評選學(xué)校一二三等獎。

(二)教師作品評選流程：

1,、xx年11月14日前,，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”

2,、xx年11月17—19日由學(xué)校評審小組進(jìn)行了評選,，按照總數(shù)的20%、30%和50%評出一二三等獎,。

(三)同時為了使老師們在讀書方面相互交流,，共同提高，請大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書目,，以年級,、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種，選讀書目15種左右)。

四,、評選表彰

本次師生讀書征文活動的開展和評選工作,，由各年級和學(xué)校共同組織進(jìn)行，共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個組別,，分設(shè)一,、二、三等獎,，并頒發(fā)證書和獎品,。

學(xué)生作品每班上報了10篇參加年級評選，各年級按照一等獎20%,，二等獎30%,，三等獎50%的比例評獎。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆,，學(xué)校按照一等獎20%,，二等獎30%，三等獎50%的比例進(jìn)行了評獎,。

讀書活動經(jīng)歷了近三個月,，經(jīng)過層層篩選，共評出學(xué)生年級獲獎作品各10篇,，從年級獲獎作品中按比例評出一,、二、三等獎,，從中選出優(yōu)秀作品13篇,，參加金南學(xué)區(qū)讀書隨筆征文評選;根據(jù)教師上交的作品，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的評選,，按比例選出一,、二、三等獎,，從一等獎中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評選,。

此次師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文活動，提高了全校師生閱讀的興趣,，豐富了知識,，增加的文化底蘊(yùn),，提高了書香校園的品味,。

小學(xué)拔河比賽活動總結(jié) 拔河比賽的活動總結(jié)篇十一

從策劃到開始舉行比賽，經(jīng)過將近三個星期的努力,，我校三至六年級舉行的“我運(yùn)動我快樂”乒乓球比賽已經(jīng)取得圓滿成功,。

自5月11日舉行開幕式以來，比賽共歷時1天，參賽總?cè)藬?shù)24人,，經(jīng)過12場初賽,，12場決賽，共計24場緊張,、激烈的角逐,，在全體師生的配合下，成功的完成了這次比賽,，男女冠,、亞、季軍已經(jīng)產(chǎn)生,，男生的激情與活力在賽場上表現(xiàn)的淋漓盡致,，女生亦是瀟灑自如。青春的風(fēng)采,，在乒乓的賽場上盡情的飛灑活力,、盡情的釋放!

乒乓球是我國的國球，國球的精神就是要我們奮發(fā)向上,，不懼困難,，勇往直前，這次我協(xié)會舉辦這樣的活動,，不僅鍛煉了同學(xué)們的身體,，增進(jìn)了友誼，同時也提高了群體的戰(zhàn)斗力與凝聚力,。

在此次比賽中,，五六年級中涌現(xiàn)出一批技術(shù)性極好的選手，在比賽中發(fā)揮出了自己的真實水平,，參加比賽的選手也發(fā)揚(yáng)了努力拼搏,，奮勇爭先的精神，賽出了風(fēng)格,、賽出了水平,，嚴(yán)格遵循體育道德精神，通過比賽加深了解,，增進(jìn)感情,。擔(dān)任執(zhí)法工作的全體裁判員，也表現(xiàn)出了認(rèn)真負(fù)責(zé)的美德,，確保了比賽的客觀,、真實、公正,、公平,。為比賽創(chuàng)造了良好的氛圍，保證了比賽的順利進(jìn)行。

這次比賽從策劃到圓滿結(jié)束比賽完全利用同學(xué)們的課余時間,，收到了良好的效果,，也充分體現(xiàn)了我們同學(xué)課余、自愿的原則,。

這次活動的成功會成為我們下次活動的動力,，為我校的乒乓球水

平的不斷提高和促進(jìn)全民健身運(yùn)動的發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn),。相信通過我們的努力,，我校乒乓球水平會更上一城樓!

小學(xué)拔河比賽活動總結(jié) 拔河比賽的活動總結(jié)篇十二

為了落實教育部關(guān)于“弘揚(yáng)民族精神，樹立職業(yè)理想”的精神,，活躍校園氣氛,，建設(shè)有特色的校園文化，在校黨委的號召下,，學(xué)生科,、校團(tuán)委、師資一科積極組織,，班主任認(rèn)真配合,，語文組全體老師對這次比賽活動進(jìn)行了具體安排和組織，取得了圓滿的成果,，其特點(diǎn)是：廣泛動員,、積極參與、佳作紛呈,，影響良好?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、五月下旬,，配合全?！肮ぜ急睂W(xué)生文化、技能比賽,，我們向全校學(xué)生發(fā)出征文比賽的通知,，公布了比賽的主題“我愛我的專業(yè)”及具體要求，為比賽的開展做好宣傳動員工作;

二,、六月中旬,，我們在全校中專三個年級及04高模班舉行征文比賽的初賽。一,、二年級由語文老師進(jìn)行輔導(dǎo)并組織寫作初賽,，評選出其中較出色的2-3篇文章，參加復(fù)賽;三年級和高模班則由班主任組織初賽及評選工作,。初賽的結(jié)果,，我們共收到參賽作品102篇;

三、六月十七日復(fù)賽評比開始,。語文組全體老師對參賽作品進(jìn)行了認(rèn)真的評審,。我們的做法是，按不同校區(qū)分為兩組,，分別評選,。第一輪，分頭對全部參賽作品進(jìn)行初審評分;第二輪,，對初審80分以上作品進(jìn)行交換審閱并再評分;第三輪,，將第二輪評分結(jié)果按平均分從高分到低分排隊，兩組共評選出優(yōu)秀作品25篇;

四,、本次活動將對比賽優(yōu)勝者給予獎勵;并將最佳作品張貼公布于宣傳欄,，以展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)的感情,，激勵學(xué)生互相學(xué)習(xí),，形成良好的校園文化氛圍。

第一屆“工技杯”文明風(fēng)采征文比賽已經(jīng)落下帷幕,，但我們的工作并沒有結(jié)束,，我們將在學(xué)校及黨委、師資一科的領(lǐng)導(dǎo)下,，再接再厲,，為學(xué)校校園文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

小學(xué)拔河比賽活動總結(jié) 拔河比賽的活動總結(jié)篇十三

文學(xué)社團(tuán)本學(xué)期的活動已經(jīng)完全結(jié)束了,，本社團(tuán)的主要活動就是大型征文比賽,，20xx年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時間，期間共收征文作品82份,，評出優(yōu)秀作品26份,，其中有6份優(yōu)秀作品獲獎，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團(tuán)的博客上,，敬請大家關(guān)注!

20xx年11月18日,，在營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式，本次的活動并不是很圓滿,，出于各種原因,，但大多責(zé)任都在我身上，身為社長卻沒有做好前期準(zhǔn)備,，在此我也向大家保證,，以后會努力的充實自己，提高自己的能力,，不會再有類似的情況發(fā)生,，也請各位一同監(jiān)督我的工作,，如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時提出意見與批評,，我一定會虛心接受!

同時,，也要感謝話劇社長、素質(zhì)拓展社長,、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長,，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動中幫了很多的忙,，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長的參加,，謝謝!

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)師生“好讀書,，讀好書”的習(xí)慣,，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，努力打造書香校園,。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文比賽,。取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確?；顒拥捻樌M(jìn)行，我校成立了以李校長為組長,，以教導(dǎo)處成員以及年級教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，保證了此次活動有效、公平,、公正進(jìn)行,。

二、具體的內(nèi)容及要求

全校師生積極參與,，閱讀書目不限,，內(nèi)容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得,、札記,、隨筆、評論等,。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實踐的經(jīng)驗,、體會、案例等;指導(dǎo),、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法,、效果及思考等。

征文要求

1,、主題鮮明,，內(nèi)容健康,，文筆生動;

2、密切結(jié)合工作,、學(xué)習(xí)實際,，做到樸實真切，言之有物;

3,、文體不限，題目自擬,，教師作品字?jǐn)?shù)20xx字左右,，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。

三,、征文比賽作品上報要求

(一)學(xué)生作品評選流程：

1,、20xx年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動,，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供),，11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報送給了教導(dǎo)處(王主任處),。打印稿不顯示班級,、姓名。

2,、20xx年17日—19日,，評選了各年級一、二,、三等獎,。評選方式：教導(dǎo)處將各年級上報作品密封，由各年級進(jìn)行了交換,、推磨式評審(一年級評審二年級作品,，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品,，四年級評審五年級作品,，五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品),。11月20日前各評審組將評選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書隨筆”文件夾中,。

3、20xx年11月20—21日,，從獲得年級一等獎的學(xué)生作品中評選學(xué)校一二三等獎,。

(二)教師作品評選流程：

1、20xx年11月14日前,，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi),。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”

2,、20xx年11月17—19日由學(xué)校評審小組進(jìn)行了評選，按照總數(shù)的20%,、30%和50%評出一二三等獎,。

(三)同時為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高,，請大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書目,，以年級、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種,，選讀書目15種左右),。

四、評選表彰

本次師生讀書征文活動的開展和評選工作,，由各年級和學(xué)校共同組織進(jìn)行,，共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個組別，分設(shè)一,、二,、三等獎，并頒發(fā)證書和獎品,。

學(xué)生作品每班上報了10篇參加年級評選,，各年級按照一等獎20%，二等獎30%,，三等獎50%的比例評獎,。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學(xué)校按照一等獎20%,，二等獎30%,，三等獎50%的比例進(jìn)行了評獎。

讀書活動經(jīng)歷了近三個月,，經(jīng)過層層篩選,，共評出學(xué)生年級獲獎作品各10篇，從年級獲獎作品中按比例評出一,、二,、三等獎，從中選出優(yōu)秀作品13篇,，參加金南學(xué)區(qū)讀書隨筆征文評選;根據(jù)教師上交的作品,，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的評選，按比例選出一,、二,、三等獎，從一等獎中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評選,。

此次師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文活動,，提高了全校師生閱讀的興趣,，豐富了知識，增加的文化底蘊(yùn),，提高了書香校園的品味,。

小學(xué)拔河比賽活動總結(jié) 拔河比賽的活動總結(jié)篇十四

優(yōu)點(diǎn)大家都知道，說點(diǎn)兒我覺得這次比賽欠缺的吧,。

(一)賽前宣傳：

1,、個人認(rèn)為宣傳時間太短。

2,、覆蓋面比較少,，不是特別完善，同學(xué)們對比賽了解的比較少,。

3,、前期海報數(shù)量太少,。

(二)擺點(diǎn)報名：

1,、與組員溝通不夠，應(yīng)該讓他們時時了解比賽流程及策劃,。這樣才能做到有效的宣傳,，拉動大家報名。

2,、每個部門應(yīng)該統(tǒng)一規(guī)劃,，集中統(tǒng)一分配任務(wù)，避免臨時電話支配,，同時可以減少花費(fèi)的支出(提前開會分配任務(wù)到每個人),。

3、提前調(diào)動組員的積極性,，讓大家以一顆積極的心態(tài)去擺點(diǎn),，這樣起碼大家都會有勇氣喊出來，也可以在一定程度上增加報名人數(shù),。

(三)賽前準(zhǔn)備及比賽：

1,、比賽前一天，所有人員應(yīng)該集中動員,。

2,、把所有東西在比賽前一天晚上全部弄好，特別是音箱設(shè)備提前調(diào)試好,。

3,、這次比賽我覺得負(fù)責(zé)救生部分的部分成員態(tài)度消極，主要原因是救生工作相對比較枯燥,，和本人相對缺乏責(zé)任心,。

4,、比賽間隔期內(nèi)，冷場時間過長,。

5,、運(yùn)動員比賽時間與休息時間沒有協(xié)調(diào)好。

6,、廣播在引導(dǎo)比賽流程及場內(nèi)人員處理上沒有處理好,。如，在安排運(yùn)動員的位置：在閉幕式上應(yīng)該及時引導(dǎo)獲獎的運(yùn)動員及相關(guān)人員到位而不是任其觀看泳姿展示,，以致后來領(lǐng)獎時還要專門花時間去排序和造成領(lǐng)導(dǎo)入場和進(jìn)場的困難,。

7、接力賽應(yīng)該在預(yù)賽之前就開始廣播,，而不是在預(yù)賽快完,，運(yùn)動員都走的差不多了才播。

8,、節(jié)目可以適當(dāng)多準(zhǔn)備幾個,，可以及時串場給運(yùn)動員足夠的休息時間。

(四)賽后安排：

1,、我覺得工作人員應(yīng)該及時被安撫,，可以在比賽的當(dāng)天晚上請吃飯或者分發(fā)一定的慰問品的形式以此來保持下邊工作人員的士氣。

2,、物品應(yīng)該及時清理核對數(shù)目并歸位,，暫時想到這么多。

總結(jié)：在這次比賽中,，我覺得自己學(xué)到不少以前不曾學(xué)到的東西,，比賽不僅提升了協(xié)會的名氣，更多的是讓我們每個人都能得到提升,，在這里面發(fā)現(xiàn)自己的不足并改進(jìn),，同時一步步把我們的比賽辦的更好。

——救生組魏濤