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高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短(十九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-12 17:15:12
高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短(十九篇)
時(shí)間:2023-02-12 17:15:12     小編:zdfb

在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇一

一,、化學(xué)教學(xué),必須與生活題材相結(jié)合,,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,,

一名化學(xué)教師一定要有豐富的生活知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),,在生活中去尋找化學(xué),在生活中去品味化學(xué),,學(xué)會(huì)走過(guò)有機(jī)與無(wú)機(jī)世界,從身邊入手,,品味化學(xué)無(wú)窮的魅力,,特別這幾年,生物藥的發(fā)展,,新型材料的開發(fā)運(yùn)用,,新型合金的運(yùn)用,使他們改變我們的生活,,創(chuàng)造了我們豐富多彩的生活,,讓我們的世界變得五彩斑斕,作為新一代的學(xué)生,,教師要引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情,。使其懂得化學(xué)的力量,教材是死的,,但世界是變化著的,,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的。每一天里都會(huì)有新的物質(zhì)誕生,,也會(huì)有新的物質(zhì)產(chǎn)生,。總之,,物質(zhì)守恒的,,當(dāng)你你把學(xué)生引導(dǎo)到物質(zhì)的世界里去,我想我的化學(xué)教學(xué)會(huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣,,自然而然,,我們的教學(xué)效果會(huì)更好。

二,、抓好常規(guī)重視培優(yōu)補(bǔ)差工作,,做到堂堂清。

任何教學(xué)工作都不可離開抓好常規(guī)工作,,在備課中,,我在理解教材的基礎(chǔ)上,還要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;每次我認(rèn)真閱讀理解和處理教案,,作到二次備課認(rèn)真消化,,并結(jié)合學(xué)生情況作好補(bǔ)充,讓自己能在課堂之中,,教案爛與心中,。讓自己的每一節(jié)課上,,每位學(xué)生吃得飽,夠得著,,存在著懸念,,耐人尋味。本學(xué)期,,我的上次備案被校推到區(qū)去參評(píng),,同時(shí),也榮獲了校優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng),。每次月考,,我的教學(xué)都取得很好的成績(jī),在教學(xué)中,,我總能精心的準(zhǔn)備,,不敢馬虎每節(jié)課,經(jīng)常是到別班去聽課,,然后結(jié)合自己的理解,,再到課堂去落實(shí),盡量做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能讓學(xué)生理解和掌握,。讓每位學(xué)生都在和諧的環(huán)境中去發(fā)展,,讓我的化學(xué)課飽滿激昂,先想上好課還不行,,及時(shí)反饋與反思更為重要,。本學(xué)期,我們化學(xué)總能精選精練的讓學(xué)生做到日日清,,周周清,。讓學(xué)生得到及時(shí)反饋,讓學(xué)生得到信息,,做好陪補(bǔ)工作,,所以,常規(guī)工作非常重要,,是教學(xué)之本,。

三、重視學(xué)生情感的碰撞,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,。

教師都有一種體會(huì),教師如果不善于與學(xué)生在情感的碰撞,,那就開不出芬香的花朵來(lái),,只有學(xué)生做到喜歡你,敬重你,,我想你的教學(xué)不會(huì)差到哪里去,。所以,,我非常熱愛(ài)我的學(xué)生,我總是隨著他們的波動(dòng)起伏而牽動(dòng)著我的心,,在情感的碰撞無(wú)處不在,。每一節(jié),每一點(diǎn),,都會(huì)流露出真情,,教師要善于觀察與發(fā)現(xiàn),要有敏銳的洞察力,,去適應(yīng)學(xué)生和改變自己,同時(shí)也要善于調(diào)整自己運(yùn)用幽默的語(yǔ)言,,去捕捉每一個(gè)點(diǎn),,每個(gè)情境,讓其能碰撞出火花來(lái),,當(dāng)教師不能以味企業(yè)迎合學(xué)生,,而放棄批評(píng)與教育,沒(méi)有批評(píng)的教育,,肯定是不健康的教育,,最后都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,所以,,每次在教學(xué)時(shí),,會(huì)有我?guī)е蕾p的目光去批評(píng)學(xué)生的時(shí)候,不管怎樣,,只要在不傷害學(xué)生的情景中發(fā)生著我與學(xué)生的故事,。

總之,教學(xué)與學(xué)生相輔相存,,初任化學(xué)教學(xué)教師的我,,也會(huì)存在著許多的問(wèn)題。我會(huì)不斷去學(xué)習(xí),,豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,,去捕寫化學(xué)教學(xué)的美好畫卷。

高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇二

一,、基本情況:

述職人:黃敏,,女,出生于1974年12月20日,,1998年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),,本科學(xué)歷,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。1998年7月至今,,一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,,有五年教齡,四年班主任經(jīng)歷,,1999年取得中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師資格,,現(xiàn)任教于高二年級(jí)。根據(jù)職務(wù)晉升條例,,符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師條件,。二、申報(bào)理由:

1.我任職五年來(lái),,能熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策,有正確的政治立場(chǎng),。遵守法規(guī)法紀(jì),,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同事,,作風(fēng)正派,,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),,力求精益求精,絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,任勞任怨,,誠(chéng)誠(chéng)懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,,從工作中去獲取人生的奮斗意義,,在工作中去享受為人師的樂(lè)趣,在工作中逐漸充實(shí)了自己,。

2.我先后任教過(guò)高一,、高二、高三的化學(xué),,并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,,對(duì)中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,,能正確傳授內(nèi)容,重點(diǎn)突出。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),,注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,普通話流暢,表達(dá)準(zhǔn)確,,板書清晰,,條理性好。

3.任現(xiàn)職以來(lái),,我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,,不斷提高自身教學(xué)能力。

我知道要在教學(xué)中有所建樹,,必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師,。古語(yǔ)云:“親其師,信其道”,。我首先要求自己在言行舉止上,,做學(xué)生的表率,愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,既是師長(zhǎng)又是朋友,把自己對(duì)教育的愛(ài)遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛(ài),,用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索,。要求自己在講臺(tái)上,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,,引人入勝,,而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上,。

4.我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,,開展專題教學(xué)研究。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,,更是教學(xué)特色形成的根本途徑,。任現(xiàn)職以來(lái),我堅(jiān)持在教研中教學(xué),,在探索中教書,,在思想的升華過(guò)程中育人。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),,密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),、最新教學(xué)科研成果和高考信息,掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),,積極參與科組的教研活動(dòng),,主動(dòng)承擔(dān)教研課題,并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來(lái),,在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,,使教學(xué)和科研互相促進(jìn),。例如,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實(shí)等等,。我在20xx年加入教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,,并取得一定的成效,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高,。

因?yàn)樽约菏乔嗄杲處?,只?dān)任過(guò)一次高三教學(xué),指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足,,所以我十分注意研究高考,。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來(lái)的高考題,積極收集高考信息,,密切關(guān)注高考最新動(dòng)向,,讓自己充分具備帶高三的實(shí)力。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng),,在學(xué)校多次的高考題,、模擬題測(cè)試中獲得好成績(jī)。近一年來(lái),,我又針對(duì)高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,,收獲良多。我根據(jù)自己的研究心得,,在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中,,揉合了高考綜合科的內(nèi)容,即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起,。每一章分為“基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)”和“身邊化學(xué),,學(xué)科綜合”兩大板塊,扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),,向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識(shí),,擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面,及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備,。這樣的教學(xué)方式效果明顯,,很受學(xué)生歡迎,讓學(xué)生對(duì)明年的綜合科高考充滿信心,。

在參與教學(xué)科研的同時(shí),,我及時(shí)把自己的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字,平均每年寫作論文超過(guò)一篇。其中,,課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評(píng)比一等獎(jiǎng);論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》,,獲得南海市二等獎(jiǎng),并收錄在南海一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,,獲得南海市三等獎(jiǎng),。

為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外,,還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,,采用邊講、邊議,、邊實(shí)驗(yàn)的方法,,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,用手做,,用腦想,,邊做實(shí)驗(yàn),邊學(xué)習(xí)新課,,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,,加深印象,記得牢,,學(xué)得活,,興趣盎然。同時(shí),,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動(dòng),豐富的活動(dòng)內(nèi)容,,使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑,。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料,。

5.在教育方面,,我能為人師表,做學(xué)生的表率,。

我任教5年來(lái),,共擔(dān)任4年班主任,取得一定的成績(jī),,所帶班級(jí),,多次被評(píng)為“文明班”,受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),,撰寫的論文《班級(jí)管理模式初探》在級(jí)組班主任會(huì)上交流,。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,辨證唯物主義教育,愛(ài)國(guó)主義教育,,熱愛(ài)大自然的教育,,環(huán)保教育,以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

在班風(fēng)建設(shè)上,,我能面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,,鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù),,1998年擔(dān)任107班班主任,通過(guò)培養(yǎng)得力的班干部,,狠抓班風(fēng),,不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,均為年級(jí)前列,,每個(gè)月均能評(píng)為文明班,,黃學(xué)文同學(xué)還被評(píng)為南海市三好學(xué)生。1999年擔(dān)任203班班主任,,該班多次被評(píng)為文明標(biāo)兵班,,伍順楨同學(xué)被評(píng)為南海市優(yōu)秀班干部。20xx年擔(dān)任206班班主任,,并一直帶上高三,,班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng),,陳鑒輝同學(xué)被評(píng)為南海市三好學(xué)生,。

在帶班過(guò)程中,我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,,我沒(méi)有放棄任何一個(gè)差生,,在教育教學(xué)過(guò)程中我注意尊重學(xué)生人格,用談心交流,、周記,、鼓勵(lì)、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,,使差生感覺(jué)到處處受到重視,,事事得到關(guān)心,借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性,,逐步掌握知識(shí)技能,、技巧。如黃頌勝同學(xué),,平時(shí)好動(dòng),,好結(jié)交朋友,,上課經(jīng)常開小差,成績(jī)較差,,針對(duì)其性格特點(diǎn),,我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作,明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),,使他既認(rèn)識(shí)到自己的不足,,又能產(chǎn)生趕上去的信心,在高考中,,他終于獲得良好的成績(jī),,上了省大專線。

6.為了提高自己的教育教學(xué)水平,,我堅(jiān)持有計(jì)劃,、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,樹立起“終身教育”的觀點(diǎn),。

從事教育工作五年來(lái),,一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書,,并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中,。1998年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,并順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初級(jí)和中級(jí)考試,,能熟練應(yīng)用powerpint,、authorware、flash及網(wǎng)頁(yè)技術(shù)制作課件,,并制作了個(gè)人主頁(yè),。20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座,自覺(jué)地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來(lái),。

三,、今后的努力方向

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,多參加各地組織的教研活動(dòng),,提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力;加強(qiáng)教研能力,,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,,吸取其中的精髓,,盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,,提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并編寫成資料,,有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作,。我決心繼續(xù)努力,,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),敬業(yè),、進(jìn)取,、拼搏,為培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)質(zhì)的人才,、為祖國(guó)的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn),。

高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇三

我一九九七年七月畢業(yè)于南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)系,,獲本科學(xué)歷和理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后到蘇州市第一中學(xué)任教,,擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)以及班主任工作,,20xx年8月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。工作至今共擔(dān)任近8年班主任工作,,多年擔(dān)任化學(xué)備課組長(zhǎng)工作?,F(xiàn)任高二化學(xué)備課組組長(zhǎng)、高二(3)班班主任及高二(3)班化學(xué)教學(xué)工作,。任現(xiàn)職以來(lái)教育教學(xué)等方面得到了進(jìn)一步的鍛煉,,也取得了一定的成績(jī),簡(jiǎn)述如下:

作為一個(gè)熱愛(ài)教育的教師,,我忠于黨和人民的教育事業(yè),,思想上積極要求進(jìn)步。我愛(ài)崗敬業(yè),,樂(lè)于奉獻(xiàn),,為人師表,以身作則,,以自己的行動(dòng)來(lái)影響學(xué)生,、教育學(xué)生、感召學(xué)生,,從嚴(yán)治教,,有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,任勞任怨,,勤勤懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,,從工作中去發(fā)現(xiàn)人生的奮斗意義,,也在工作中享受為人師表的樂(lè)趣。

一,、教學(xué)工作

我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,刻苦鉆研業(yè)務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,探索教育教學(xué)規(guī)律,,改進(jìn)化學(xué)教學(xué)手段和方法,提高自身的教育教學(xué)水平和科研能力,。與組內(nèi)老師們齊心協(xié)力對(duì)教案進(jìn)行大膽改革,,在課本基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出一套更符合我校同學(xué)實(shí)情的學(xué)案并付諸使用,使其更符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,,更貼近我們的教學(xué),,收到了很好的成效。切實(shí)貫徹學(xué)?!捌哒J(rèn)真”的要求,,本著以“學(xué)生為本”“有效教學(xué)”的理念,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生自身的特點(diǎn),,安排每一節(jié)課的內(nèi)容。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),,充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,使學(xué)生得到全面的發(fā)展。對(duì)每節(jié)課的情況及時(shí)進(jìn)行課后分析,,尋找出最佳解決方案,,力爭(zhēng)精益求精。在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,,逐步提高學(xué)生的自學(xué)、自練,、自控,、自調(diào)、自測(cè)等多項(xiàng)能力,。在教學(xué)中虛心向其他優(yōu)秀老師請(qǐng)教以博采眾長(zhǎng),,力爭(zhēng)做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,引人入勝,,讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課,,渴望上化學(xué)課;為了幫助每一個(gè)學(xué)生學(xué)好化學(xué),,我一方面努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,另一方面也嚴(yán)抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,特別是課后環(huán)節(jié)的管理,,抓緊課后輔導(dǎo)不放松,,作業(yè)及時(shí)批改講評(píng),對(duì)部分有需要的同學(xué)堅(jiān)持面批,。采用多種方法加強(qiáng)與學(xué)生的交流,,從而激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)學(xué)好這門學(xué)科。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下,,通過(guò)多年的努力,,我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),摸索出了一些規(guī)律性的東西和行之有效的方法,,切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量,,任教班級(jí)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀忻星懊阉妥叩乃膶酶呷龑W(xué)生均取得了優(yōu)秀的成績(jī),,20xx年,、20xx年所帶班級(jí)參加江蘇省學(xué)業(yè)水平考試合格率均達(dá)100%。所帶學(xué)生參加省市各級(jí)高中化學(xué)競(jìng)賽中均有獲獎(jiǎng),。同時(shí),,我個(gè)人也獲得了一些榮譽(yù):20xx年1月獲“蘇州市區(qū)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)先進(jìn)教師”稱號(hào);20xx年12月在蘇州市區(qū)中青年化學(xué)教師優(yōu)秀課評(píng)比中獲三等獎(jiǎng);20xx年10月在蘇州市區(qū)高中化學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng);20xx年8月在蘇州市中小學(xué)教師解題基本功競(jìng)賽中獲市區(qū)高中化學(xué)三等獎(jiǎng);20xx年9月蘇州市區(qū)中小學(xué)教師把握學(xué)科能力競(jìng)賽化學(xué)學(xué)科中獲三等獎(jiǎng)。多次獲校先進(jìn)個(gè)人,,在學(xué)校組織的學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng),。

二、班主任工作

在班級(jí)管理方面,,我能堅(jiān)持以身作則,,為人師表,關(guān)心學(xué)生,,做學(xué)生的表率,。任教20xx年來(lái),共擔(dān)任了近20xx年的班主任和副班主任工作,。在班級(jí)管理中注重思想政治和道德教育,,嚴(yán)抓學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,搞好班級(jí)衛(wèi)生,,樹良好形象,,積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競(jìng)選活動(dòng),將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道,。同時(shí)借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn),,采用成績(jī)名次與日常表現(xiàn)等相結(jié)合的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化綜合測(cè)評(píng),,分組競(jìng)爭(zhēng),,給每個(gè)人加分的機(jī)會(huì),,期末進(jìn)行總評(píng)。與此同時(shí),,積極開展各類班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng),,活躍班級(jí)氣氛,融洽師生感情,。積極會(huì)同各學(xué)科教師研究學(xué)生,,探討教育學(xué)生的方法,攜手任課老師做好班級(jí)層面的提優(yōu)補(bǔ)差工作,,對(duì)落后同學(xué)的輔導(dǎo)采取四優(yōu)先,,即課堂提問(wèn)優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先,、課外輔導(dǎo)優(yōu)先,、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手優(yōu)先,不拋棄,、不放棄,,使他們逐步掌握知識(shí)技能、技巧,,在心理上感覺(jué)處處受到重視,,事事得到關(guān)心,從而調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性與自覺(jué)性,,促進(jìn)了班級(jí)的和諧與穩(wěn)定。積極同家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,,及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生,,取得了很好效果,。在全體老師共同努力下,所帶班級(jí)班風(fēng)優(yōu)良,,成績(jī)顯著,,多次被評(píng)為校“文明班級(jí)”,,年級(jí)每周常規(guī)衛(wèi)生監(jiān)督互評(píng)成績(jī)基本能保持在年級(jí)前列,。任現(xiàn)職以來(lái),多年被評(píng)為“校優(yōu)秀班主任”,。

三,、教科研和繼續(xù)教育

陶行知先生說(shuō):“要想學(xué)生學(xué)好,必須先生好學(xué),惟有學(xué)而不厭的先行,,才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,。”因此不斷學(xué)習(xí),,終身學(xué)習(xí),使自己永遠(yuǎn)立于教育教學(xué)的最前沿,,是對(duì)每個(gè)教育工作者的要求,。教學(xué)之余,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識(shí),,積極參加學(xué)校和市里組織的各種培訓(xùn),。為使自己能更快掌握先進(jìn)技術(shù),讓課堂教學(xué)效果更顯著,,20xx年12月通過(guò)江蘇省在職教師《現(xiàn)代教育技術(shù)》考核,,20xx年暑期參加由江蘇省教育廳組織,蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班引智英語(yǔ)學(xué)科培訓(xùn),,20xx年至今每年假期堅(jiān)持參加市教研室組織的新課程培訓(xùn),,20xx年參加培訓(xùn)并通過(guò)全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試,20xx年暑期參加江蘇省化學(xué)化工學(xué)會(huì)主辦的20xx年江蘇省高中化學(xué)競(jìng)賽教練員培訓(xùn)班并獲得江蘇省化學(xué)奧林匹克中級(jí)教練員資格,。勇于承擔(dān)公開課和示范課,,積極聽課,與同行互相切磋學(xué)習(xí),,互相提高,。20xx年5月開設(shè)蘇州市區(qū)“四市二模化學(xué)試卷評(píng)講”公開課,,20xx年10月開設(shè)蘇州市區(qū)“初高中化學(xué)教學(xué)銜接學(xué)生調(diào)查分析”講座,,獲得廣泛好評(píng)。多次承擔(dān)學(xué)校對(duì)外公開展示活動(dòng)的開課任務(wù),,為來(lái)自北京,、湖北、寧夏等地來(lái)本校參觀,、指導(dǎo)的老師開設(shè)多節(jié)公開課,。堅(jiān)持訂閱多種教學(xué)期刊和多跑圖書館,從中吸取最新的知識(shí)和教學(xué)理念,,將其與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)收到了很好的效果,,以此為基礎(chǔ)先后完成多篇論文:20xx年,撰寫《淺談高三化學(xué)復(fù)習(xí)中工業(yè)流程和元素化合物等知識(shí)的結(jié)合》在江蘇省教育學(xué)會(huì)組織的20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng);20xx年,,撰寫《化學(xué)高考又一新熱點(diǎn)——工業(yè)流程》在蘇州市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)并在20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng);20xx年,,撰寫《初高中化學(xué)銜接探討——從一份調(diào)查問(wèn)卷引起的思考》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文評(píng)選二等獎(jiǎng)并發(fā)表于《化學(xué)教與學(xué)》20xx年第6期;20xx年,撰寫《淺談化學(xué)新教材下的探究式教學(xué)中教師的定位》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文評(píng)選二等獎(jiǎng);20xx年,撰寫《幾種常見物質(zhì)在無(wú)機(jī)反應(yīng)和有機(jī)反應(yīng)中的區(qū)別與探討》獲20xx年蘇州市中學(xué)化學(xué)教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng);20xx年,,撰寫《海水中提取溴和碘》教案在蘇州市教育學(xué)會(huì)20xx年優(yōu)秀教案評(píng)選中獲一等獎(jiǎng),。

20xx年任現(xiàn)職以來(lái),在學(xué)校等各方面的支持和鼓勵(lì)下,,我在班級(jí)管理,、教學(xué)研究、思想覺(jué)悟等方面都取得了一定的進(jìn)步,,但與優(yōu)秀教師的要求相比,,自己感到還有差距。因此,,不管這次能否評(píng)上,,我都會(huì)一如既往,努力學(xué)習(xí),,努力工作,,不斷提高自身的素質(zhì),為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身,。

高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇四

一,、化學(xué)教學(xué),必須與生活題材相結(jié)合,,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,,

一名化學(xué)教師一定要有豐富的生活知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),在生活中去尋找化學(xué),,在生活中去品味化學(xué),,學(xué)會(huì)走過(guò)有機(jī)與無(wú)機(jī)世界,從身邊入手,,品味化學(xué)無(wú)窮的魅力,,特別這幾年,生物藥的發(fā)展,,新型材料的開發(fā)運(yùn)用,,新型合金的運(yùn)用,使他們改變我們的生活,,創(chuàng)造了我們豐富多彩的生活,,讓我們的世界變得五彩斑斕,作為新一代的學(xué)生,,教師要引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情,。使其懂得化學(xué)的力量,教材是死的,,但世界是變化著的,,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的。每一天里都會(huì)有新的物質(zhì)誕生,也會(huì)有新的物質(zhì)產(chǎn)生,??傊镔|(zhì)守恒的,,當(dāng)你你把學(xué)生引導(dǎo)到物質(zhì)的世界里去,,我想我的化學(xué)教學(xué)會(huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣,自然而然,,我們的教學(xué)效果會(huì)更好,。

二、抓好常規(guī)重視培優(yōu)補(bǔ)差工作,,做到堂堂清,。

任何教學(xué)工作都不可離開抓好常規(guī)工作,,在備課中,,我在理解教材的基礎(chǔ)上,還要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;每次我認(rèn)真閱讀理解和處理教案,,作到二次備課認(rèn)真消化,,并結(jié)合學(xué)生情況作好補(bǔ)充,讓自己能在課堂之中,,教案爛與心中,。讓自己的每一節(jié)課上,每位學(xué)生吃得飽,,夠得著,,存在著懸念,耐人尋味,。本學(xué)期,,我的上次備案被校推到區(qū)去參評(píng),同時(shí),,也榮獲了校優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng),。每次月考,我的教學(xué)都取得很好的成績(jī),,在教學(xué)中,,我總能精心的準(zhǔn)備,不敢馬虎每節(jié)課,,經(jīng)常是到別班去聽課,,然后結(jié)合自己的理解,再到課堂去落實(shí),,盡量做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能讓學(xué)生理解和掌握,。讓每位學(xué)生都在和諧的環(huán)境中去發(fā)展,讓我的化學(xué)課飽滿激昂,先想上好課還不行,,及時(shí)反饋與反思更為重要,。本學(xué)期,我們化學(xué)總能精選精練的讓學(xué)生做到日日清,,周周清,。讓學(xué)生得到及時(shí)反饋,讓學(xué)生得到信息,,做好陪補(bǔ)工作,,所以,常規(guī)工作非常重要,,是教學(xué)之本,。

三、重視學(xué)生情感的碰撞,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,。

教師都有一種體會(huì),教師如果不善于與學(xué)生在情感的碰撞,,那就開不出芬香的花朵來(lái),,只有學(xué)生做到喜歡你,敬重你,,我想你的教學(xué)不會(huì)差到哪里去,。所以,我非常熱愛(ài)我的學(xué)生,,我總是隨著他們的波動(dòng)起伏而牽動(dòng)著我的心,,在情感的碰撞無(wú)處不在。每一節(jié),,每一點(diǎn),,都會(huì)流露出真情,教師要善于觀察與發(fā)現(xiàn),,要有敏銳的洞察力,,去適應(yīng)學(xué)生和改變自己,同時(shí)也要善于調(diào)整自己運(yùn)用幽默的語(yǔ)言,,去捕捉每一個(gè)點(diǎn),,每個(gè)情境,讓其能碰撞出火花來(lái),,當(dāng)教師不能以味企業(yè)迎合學(xué)生,,而放棄批評(píng)與教育,沒(méi)有批評(píng)的教育,,肯定是不健康的教育,,最后都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,,所以,每次在教學(xué)時(shí),,會(huì)有我?guī)е蕾p的目光去批評(píng)學(xué)生的時(shí)候,,不管怎樣,只要在不傷害學(xué)生的情景中發(fā)生著我與學(xué)生的故事,。

總之,,教學(xué)與學(xué)生相輔相存,初任化學(xué)教學(xué)教師的我,,也會(huì)存在著許多的問(wèn)題,。我會(huì)不斷去學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,,去捕寫化學(xué)教學(xué)的美好畫卷,。

高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇五

一、基本情況:

述職人:黃敏,,女,,出生于19xx年12月20日,19xx年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),,本科學(xué)歷,,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。19xx年7月至今,,一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,有五年教齡,,四年班主任經(jīng)歷,,19xx年取得中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師資格,現(xiàn)任教于高二年級(jí),。根據(jù)職務(wù)晉升條例,,符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師條件。二,、申報(bào)理由:

1.我任職五年來(lái),,能熱愛(ài)黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,,有正確的政治立場(chǎng),。遵守法規(guī)法紀(jì),關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同事,,作風(fēng)正派,,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),,力求精益求精,絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,任勞任怨,,誠(chéng)誠(chéng)懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,,從工作中去獲取人生的奮斗意義,,在工作中去享受為人師的樂(lè)趣,在工作中逐漸充實(shí)了自己,。

2.我先后任教過(guò)高一,、高二、高三的化學(xué),,并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,,對(duì)中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,,能正確傳授內(nèi)容,重點(diǎn)突出,。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),,注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,普通話流暢,,表達(dá)準(zhǔn)確,,板書清晰,條理性好,。

3.任現(xiàn)職以來(lái),,我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,不斷提高自身教學(xué)能力,。

我知道要在教學(xué)中有所建樹,,必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語(yǔ)云:“親其師,,信其道”,。我首先要求自己在言行舉止上,做學(xué)生的表率,,愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,既是師長(zhǎng)又是朋友,把自己對(duì)教育的愛(ài)遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛(ài),,用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索,。要求自己在講臺(tái)上,,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,引人入勝,,而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),,把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上。

4.我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,,開展專題教學(xué)研究,。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑,。任現(xiàn)職以來(lái),,我堅(jiān)持在教研中教學(xué),在探索中教書,,在思想的升華過(guò)程中育人,。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),、最新教學(xué)科研成果和高考信息,,掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),積極參與科組的教研活動(dòng),,主動(dòng)承擔(dān)教研課題,,并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來(lái),在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,,使教學(xué)和科研互相促進(jìn),。例如,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實(shí)等等,。我在20xx年加入教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,并取得一定的成效,,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高,。

因?yàn)樽约菏乔嗄杲處煟粨?dān)任過(guò)一次高三教學(xué),,指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足,,所以我十分注意研究高考。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來(lái)的高考題,,積極收集高考信息,,密切關(guān)注高考最新動(dòng)向,讓自己充分具備帶高三的實(shí)力,。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng),,在學(xué)校多次的高考題,、模擬題測(cè)試中獲得好成績(jī)。近一年來(lái),,我又針對(duì)高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,,收獲良多。我根據(jù)自己的研究心得,,在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中,,揉合了高考綜合科的內(nèi)容,即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起,。每一章分為“基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)”和“身邊化學(xué),,學(xué)科綜合”兩大板塊,扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),,向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識(shí),,擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面,,及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備。這樣的教學(xué)方式效果明顯,很受學(xué)生歡迎,,讓學(xué)生對(duì)明年的綜合科高考充滿信心。

在參與教學(xué)科研的同時(shí),,我及時(shí)把自己的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字,,平均每年寫作論文超過(guò)一篇。其中,,課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評(píng)比一等獎(jiǎng);論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》,,獲得南海市二等獎(jiǎng),并收錄在南海一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,,獲得南海市三等獎(jiǎng),。

為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外,,還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,,采用邊講、邊議,、邊實(shí)驗(yàn)的方法,,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,用手做,,用腦想,,邊做實(shí)驗(yàn),邊學(xué)習(xí)新課,,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,,加深印象,記得牢,,學(xué)得活,,興趣盎然,。同時(shí),組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動(dòng),,豐富的活動(dòng)內(nèi)容,,使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,,也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料,。

5.在教育方面,我能為人師表,,做學(xué)生的表率,。

我任教5年來(lái),共擔(dān)任4年班主任,,取得一定的成績(jī),,所帶班級(jí),多次被評(píng)為“文明班”,,受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),,撰寫的論文《班級(jí)管理模式初探》在級(jí)組班主任會(huì)上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,,辨證唯物主義教育,,愛(ài)國(guó)主義教育,熱愛(ài)大自然的教育,,環(huán)保教育,,以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

在班風(fēng)建設(shè)上,,我能面向全體學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù),,1998年擔(dān)任107班班主任,,通過(guò)培養(yǎng)得力的班干部,狠抓班風(fēng),,不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,,均為年級(jí)前列,每個(gè)月均能評(píng)為文明班,,黃學(xué)文同學(xué)還被評(píng)為南海市三好學(xué)生。1999年擔(dān)任203班班主任,,該班多次被評(píng)為文明標(biāo)兵班,,伍順楨同學(xué)被評(píng)為南海市優(yōu)秀班干部。20xx年擔(dān)任206班班主任,,并一直帶上高三,,班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,,在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng),陳鑒輝同學(xué)被評(píng)為南海市三好學(xué)生,。

在帶班過(guò)程中,,我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,我沒(méi)有放棄任何一個(gè)差生,,在教育教學(xué)過(guò)程中我注意尊重學(xué)生人格,,用談心交流、周記,、鼓勵(lì),、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,使差生感覺(jué)到處處受到重視,,事事得到關(guān)心,,借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性,逐步掌握知識(shí)技能,、技巧,。如黃頌勝同學(xué),平時(shí)好動(dòng),,好結(jié)交朋友,,上課經(jīng)常開小差,成績(jī)較差,,針對(duì)其性格特點(diǎn),,我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作,明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),,使他既認(rèn)識(shí)到自己的不足,,又能產(chǎn)生趕上去的信心,在高考中,,他終于獲得良好的成績(jī),,上了省大專線。

6.為了提高自己的教育教學(xué)水平,,我堅(jiān)持有計(jì)劃,、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,樹立起“終身教育”的觀點(diǎn),。

從事教育工作五年來(lái),,一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書,,并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中,。1998年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,并順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初級(jí)和中級(jí)考試,能熟練應(yīng)用powerpint,、authorware,、flash及網(wǎng)頁(yè)技術(shù)制作課件,并制作了個(gè)人主頁(yè),。20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座,,自覺(jué)地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來(lái)。

三,、今后的努力方向

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,,多參加各地組織的教研活動(dòng),提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力;加強(qiáng)教研能力,,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,,吸取其中的精髓,盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,并編寫成資料,,有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作。我決心繼續(xù)努力,,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),,敬業(yè)、進(jìn)取,、拼搏,,為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才,、為祖國(guó)的富強(qiáng),、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。

高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇六

一,、基本情況:

述職人:黃敏,,女,出生于1974年12月20日,,1998年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),,本科學(xué)歷,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。1998年7月至今,,一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,有五年教齡,,四年班主任經(jīng)歷,,1999年取得中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師資格,,現(xiàn)任教于高二年級(jí),。根據(jù)職務(wù)晉升條例,,符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師條件。二,、申報(bào)理由:

1.我任職五年來(lái),,能熱愛(ài)黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,,有正確的政治立場(chǎng),。遵守法規(guī)法紀(jì),關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同事,,作風(fēng)正派,從嚴(yán)治教,,有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,,絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,任勞任怨,誠(chéng)誠(chéng)懇懇,,從工作中去體味教育工作的崇高,,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂(lè)趣,,在工作中逐漸充實(shí)了自己,。

2.我先后任教過(guò)高一、高二,、高三的化學(xué),,并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,對(duì)中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,,能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,能正確傳授內(nèi)容,,重點(diǎn)突出,。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,普通話流暢,,表達(dá)準(zhǔn)確,板書清晰,條理性好,。

3.任現(xiàn)職以來(lái),,我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,不斷提高自身教學(xué)能力,。

我知道要在教學(xué)中有所建樹,,必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語(yǔ)云:“親其師,,信其道”,。我首先要求自己在言行舉止上,做學(xué)生的表率,,愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,既是師長(zhǎng)又是朋友,把自己對(duì)教育的愛(ài)遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛(ài),,用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索,。要求自己在講臺(tái)上,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,,引人入勝,,而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上,。

4.我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,,開展專題教學(xué)研究。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,,更是教學(xué)特色形成的根本途徑,。任現(xiàn)職以來(lái),我堅(jiān)持在教研中教學(xué),,在探索中教書,,在思想的升華過(guò)程中育人。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),,密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),、最新教學(xué)科研成果和高考信息,掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),,積極參與科組的教研活動(dòng),,主動(dòng)承擔(dān)教研課題,并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來(lái),,在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,,使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實(shí)等等,。我在20xx年加入國(guó)家級(jí)教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,,并取得一定的成效,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高,。

因?yàn)樽约菏乔嗄杲處?,只?dān)任過(guò)一次高三教學(xué),,指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足,,所以我十分注意研究高考。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來(lái)的高考題,,積極收集高考信息,,密切關(guān)注高考最新動(dòng)向,讓自己充分具備帶高三的實(shí)力,。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng),,在學(xué)校多次的高考題、模擬題測(cè)試中獲得好成績(jī),。近一年來(lái),,我又針對(duì)高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,收獲良多,。我根據(jù)自己的研究心得,,在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中,揉合了高考綜合科的內(nèi)容,,即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起,。每一章分為“基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)”和“身邊化學(xué),學(xué)科綜合”兩大板塊,,扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),,向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識(shí),擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面,,及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備,。這樣的教學(xué)方式效果明顯,很受學(xué)生歡迎,,讓學(xué)生對(duì)明年的綜合科高考充滿信心,。

在參與教學(xué)科研的同時(shí),我及時(shí)把自己的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字,,平均每年寫作論文超過(guò)一篇,。其中,課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評(píng)比一等獎(jiǎng);論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》,,獲得南海市二等獎(jiǎng),,并收錄在南海一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,,獲得南海市三等獎(jiǎng)。

為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,,我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外,,還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,采用邊講,、邊議,、邊實(shí)驗(yàn)的方法,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,,用手做,,用腦想,邊做實(shí)驗(yàn),,邊學(xué)習(xí)新課,,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,加深印象,,記得牢,,學(xué)得活,興趣盎然,。同時(shí),,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動(dòng),豐富的活動(dòng)內(nèi)容,,使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑,。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料,。

5.在教育方面,,我能為人師表,做學(xué)生的表率,。

我任教5年來(lái),,共擔(dān)任4年班主任,取得一定的成績(jī),,所帶班級(jí),,多次被評(píng)為“文明班”,受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),,撰寫的論文《班級(jí)管理模式初探》在級(jí)組班主任會(huì)上交流,。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,辨證唯物主義教育,,愛(ài)國(guó)主義教育,,熱愛(ài)大自然的教育,環(huán)保教育,,以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

在班風(fēng)建設(shè)上,,我能面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,,鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù),,1998年擔(dān)任107班班主任,通過(guò)培養(yǎng)得力的班干部,,狠抓班風(fēng),,不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,均為年級(jí)前列,,每個(gè)月均能評(píng)為文明班,,黃學(xué)文同學(xué)還被評(píng)為南海市三好學(xué)生。1999年擔(dān)任203班班主任,,該班多次被評(píng)為文明標(biāo)兵班,,伍順楨同學(xué)被評(píng)為南海市優(yōu)秀班干部。20xx年擔(dān)任206班班主任,,并一直帶上高三,班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,,在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng),,陳鑒輝同學(xué)被評(píng)為南海市三好學(xué)生。

在帶班過(guò)程中,,我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,,我沒(méi)有放棄任何一個(gè)差生,在教育教學(xué)過(guò)程中我注意尊重學(xué)生人格,,用談心交流,、周記、鼓勵(lì),、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,,使差生感覺(jué)到處處受到重視,事事得到關(guān)心,,借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性,,逐步掌握知識(shí)技能、技巧,。如黃頌勝同學(xué),,平時(shí)好動(dòng),好結(jié)交朋友,,上課經(jīng)常開小差,,成績(jī)較差,針對(duì)其性格特點(diǎn),,我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作,,明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),,使他既認(rèn)識(shí)到自己的不足,又能產(chǎn)生趕上去的信心,,在高考中,,他終于獲得良好的成績(jī),上了省大專線,。

6.為了提高自己的教育教學(xué)水平,,我堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,,樹立起“終身教育”的觀點(diǎn),。

從事教育工作五年來(lái),一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》,、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書,,并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中。1998年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,,并順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初級(jí)和中級(jí)考試,,能熟練應(yīng)用powerpint、authorware,、flash及網(wǎng)頁(yè)技術(shù)制作課件,,并制作了個(gè)人主頁(yè)。20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座,,自覺(jué)地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來(lái),。

三、今后的努力方向

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,,多參加各地組織的教研活動(dòng),,提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力;加強(qiáng)教研能力,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,,吸取其中的精髓,,盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,,提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并編寫成資料,,有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作,。我決心繼續(xù)努力,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),,敬業(yè),、進(jìn)取、拼搏,,為培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)質(zhì)的人才,、為祖國(guó)的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn),。

高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇七

我一九九七年七月畢業(yè)于南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)系,,獲本科學(xué)歷和理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后到蘇州市第一中學(xué)任教,,擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)以及班主任工作,,20xx年8月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。工作至今共擔(dān)任近8年班主任工作,,多年擔(dān)任化學(xué)備課組長(zhǎng)工作?,F(xiàn)任高二化學(xué)備課組組長(zhǎng)、高二(3)班班主任及高二(3)班化學(xué)教學(xué)工作,。任現(xiàn)職以來(lái)教育教學(xué)等方面得到了進(jìn)一步的鍛煉,,也取得了一定的成績(jī),簡(jiǎn)述如下:

作為一個(gè)熱愛(ài)教育的教師,,我忠于黨和人民的教育事業(yè),,思想上積極要求進(jìn)步。我愛(ài)崗敬業(yè),,樂(lè)于奉獻(xiàn),,為人師表,以身作則,,以自己的行動(dòng)來(lái)影響學(xué)生、教育學(xué)生,、感召學(xué)生,,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德,。服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,任勞任怨,勤勤懇懇,,從工作中去體味教育工作的崇高,,從工作中去發(fā)現(xiàn)人生的奮斗意義,也在工作中享受為人師表的樂(lè)趣,。

一,、教學(xué)工作

我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,,改進(jìn)化學(xué)教學(xué)手段和方法,,提高自身的教育教學(xué)水平和科研能力,。與組內(nèi)老師們齊心協(xié)力對(duì)教案進(jìn)行大膽改革,在課本基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出一套更符合我校同學(xué)實(shí)情的學(xué)案并付諸使用,,使其更符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,,更貼近我們的教學(xué),收到了很好的成效,。切實(shí)貫徹學(xué)?!捌哒J(rèn)真”的要求,本著以“學(xué)生為本”“有效教學(xué)”的理念,,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生自身的特點(diǎn),安排每一節(jié)課的內(nèi)容,。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生得到全面的發(fā)展,。對(duì)每節(jié)課的情況及時(shí)進(jìn)行課后分析,,尋找出解決方案,力爭(zhēng)精益求精,。在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,逐步提高學(xué)生的自學(xué),、自練,、自控、自調(diào),、自測(cè)等多項(xiàng)能力,。在教學(xué)中虛心向其他優(yōu)秀老師請(qǐng)教以博采眾長(zhǎng),力爭(zhēng)做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,,引人入勝,,讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課,渴望上化學(xué)課;為了幫助每一個(gè)學(xué)生學(xué)好化學(xué),,我一方面努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,另一方面也嚴(yán)抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,,特別是課后環(huán)節(jié)的管理,,抓緊課后輔導(dǎo)不放松,作業(yè)及時(shí)批改講評(píng),對(duì)部分有需要的同學(xué)堅(jiān)持面批,。采用多種方法加強(qiáng)與學(xué)生的交流,,從而激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)學(xué)好這門學(xué)科。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下,,通過(guò)多年的努力,,我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),摸索出了一些規(guī)律性的東西和行之有效的方法,,切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量,,任教班級(jí)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀忻星懊阉妥叩乃膶酶呷龑W(xué)生均取得了優(yōu)秀的成績(jī),,20xx年,、20xx年所帶班級(jí)參加江蘇省學(xué)業(yè)水平考試合格率均達(dá)100%。所帶學(xué)生參加省市各級(jí)高中化學(xué)競(jìng)賽中均有獲獎(jiǎng),。同時(shí),,我個(gè)人也獲得了一些榮譽(yù):20xx年1月獲“蘇州市區(qū)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)先進(jìn)教師”稱號(hào);20xx年12月在蘇州市區(qū)中青年化學(xué)教師優(yōu)秀課評(píng)比中獲三等獎(jiǎng);20xx年10月在蘇州市區(qū)高中化學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng);20xx年8月在蘇州市中小學(xué)教師解題基本功競(jìng)賽中獲市區(qū)高中化學(xué)三等獎(jiǎng);20xx年9月蘇州市區(qū)中小學(xué)教師把握學(xué)科能力競(jìng)賽化學(xué)學(xué)科中獲三等獎(jiǎng)。多次獲校先進(jìn)個(gè)人,,在學(xué)校組織的學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng),。

二、班主任工作

在班級(jí)管理方面,,我能堅(jiān)持以身作則,,為人師表,關(guān)心學(xué)生,,做學(xué)生的表率,。任教14年來(lái),共擔(dān)任了近10年的班主任和副班主任工作,。在班級(jí)管理中注重思想政治和道德教育,,嚴(yán)抓學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,搞好班級(jí)衛(wèi)生,,樹良好形象,積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競(jìng)選活動(dòng),,將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道,。同時(shí)借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn),采用成績(jī)名次與日常表現(xiàn)等相結(jié)合的方式,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化綜合測(cè)評(píng),,分組競(jìng)爭(zhēng),給每個(gè)人加分的機(jī)會(huì),,期末進(jìn)行總評(píng),。與此同時(shí),積極開展各類班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng),活躍班級(jí)氣氛,,融洽師生感情,。積極會(huì)同各學(xué)科教師研究學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,,攜手任課老師做好班級(jí)層面的提優(yōu)補(bǔ)差工作,,對(duì)落后同學(xué)的輔導(dǎo)采取四優(yōu)先,即課堂提問(wèn)優(yōu)先,、作業(yè)批改優(yōu)先,、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手優(yōu)先,,不拋棄,、不放棄,使他們逐步掌握知識(shí)技能,、技巧,,在心理上感覺(jué)處處受到重視,事事得到關(guān)心,,從而調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性與自覺(jué)性,,促進(jìn)了班級(jí)的和諧與穩(wěn)定。積極同家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,,及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生,,取得了很好效果,。在全體老師共同努力下,所帶班級(jí)班風(fēng)優(yōu)良,,成績(jī)顯著,,多次被評(píng)為校“文明班級(jí)”,,年級(jí)每周常規(guī)衛(wèi)生監(jiān)督互評(píng)成績(jī)基本能保持在年級(jí)前列,。任現(xiàn)職以來(lái),多年被評(píng)為“校優(yōu)秀班主任”,。

三,、教科研和繼續(xù)教育

陶行知先生說(shuō):“要想學(xué)生學(xué)好,必須先生好學(xué),,惟有學(xué)而不厭的先行,,才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?!币虼瞬粩鄬W(xué)習(xí),,終身學(xué)習(xí),,使自己永遠(yuǎn)立于教育教學(xué)的最前沿,是對(duì)每個(gè)教育工作者的要求,。教學(xué)之余,,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識(shí),積極參加學(xué)校和市里組織的各種培訓(xùn),。為使自己能更快掌握先進(jìn)技術(shù),,讓課堂教學(xué)效果更顯著,20xx年12月通過(guò)江蘇省在職教師《現(xiàn)代教育技術(shù)》考核,,20xx年暑期參加由江蘇省教育廳組織,,蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班引智英語(yǔ)學(xué)科培訓(xùn),06年至今每年假期堅(jiān)持參加市教研室組織的新課程培訓(xùn),,07年參加培訓(xùn)并通過(guò)全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試,,20xx年暑期參加江蘇省化學(xué)化工學(xué)會(huì)主辦的20xx年江蘇省高中化學(xué)競(jìng)賽教練員培訓(xùn)班并獲得江蘇省化學(xué)奧林匹克中級(jí)教練員資格,

資料共享平臺(tái)《高中化學(xué)教師20xx年述職報(bào)告》,。勇于承擔(dān)公開課和示范課,,積極聽課,與同行互相切磋學(xué)習(xí),,互相提高,。20xx年5月開設(shè)蘇州市區(qū)“四市二模化學(xué)試卷評(píng)講”公開課,,20xx年10月開設(shè)蘇州市區(qū)“初高中化學(xué)教學(xué)銜接學(xué)生調(diào)查分析”講座,,獲得廣泛好評(píng)。多次承擔(dān)學(xué)校對(duì)外公開展示活動(dòng)的開課任務(wù),,為來(lái)自北京,、湖北、寧夏等地來(lái)本校參觀,、指導(dǎo)的老師開設(shè)多節(jié)公開課,。堅(jiān)持訂閱多種教學(xué)期刊和多跑圖書館,從中吸取最新的知識(shí)和教學(xué)理念,,將其與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)收到了很好的效果,,以此為基礎(chǔ)先后完成多篇論文:20xx年,撰寫《淺談高三化學(xué)復(fù)習(xí)中工業(yè)流程和元素化合物等知識(shí)的結(jié)合》在江蘇省教育學(xué)會(huì)組織的20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng);20xx年,,撰寫《化學(xué)高考又一新熱點(diǎn)——工業(yè)流程》在蘇州市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)并在20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng);20xx年,,撰寫《初高中化學(xué)銜接探討——從一份調(diào)查問(wèn)卷引起的思考》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文評(píng)選二等獎(jiǎng)并發(fā)表于《化學(xué)教與學(xué)》20xx年第6期;20xx年,撰寫《淺談化學(xué)新教材下的探究式教學(xué)中教師的定位》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文評(píng)選二等獎(jiǎng);20xx年,,撰寫《幾種常見物質(zhì)在無(wú)機(jī)反應(yīng)和有機(jī)反應(yīng)中的區(qū)別與探討》獲20xx年蘇州市中學(xué)化學(xué)教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng);20xx年,撰寫《海水中提取溴和碘》教案在蘇州市教育學(xué)會(huì)20xx年優(yōu)秀教案評(píng)選中獲一等獎(jiǎng),。

xx年任現(xiàn)職以來(lái),,在學(xué)校等各方面的支持和鼓勵(lì)下,我在班級(jí)管理、教學(xué)研究,、思想覺(jué)悟等方面都取得了一定的進(jìn)步,,但與優(yōu)秀教師的要求相比,自己感到還有差距,。因此,,不管這次能否評(píng)上,我都會(huì)一如既往,,努力學(xué)習(xí),,努力工作,不斷提高自身的素質(zhì),,為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身,。

高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇八

一學(xué)年來(lái),作為一名人民教師,,本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,在政治上與黨中央保持一致,,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),,以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,情操高尚,,言行一致,,表里如一。堅(jiān)持為人師表,,維護(hù)教師的良好形象,。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,,工作中能以身作則,,積極主動(dòng),顧全大局,,不計(jì)個(gè)人得失,。但是,與校長(zhǎng)開學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn),,穩(wěn)中改革;服務(wù)育人,,管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問(wèn)題,,還有一定差距,,需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn),。下面把本學(xué)年的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào):

①.扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),拼命趕進(jìn)度不可取,。

考生答題中存在的問(wèn)題,,與他們平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系,因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的,。

抓基礎(chǔ)知識(shí),,就是要抓化學(xué)課本知識(shí),教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān),。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,,學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同,教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,,盡量降低落后面,。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”,,甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣,。

抓基本技能,要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能,。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,,要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,,多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),,體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行

②.重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。要提高學(xué)生的能力,,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí),,都不能“重結(jié)論,輕過(guò)程,,重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練,、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程,,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”,。

③.密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,抓好知識(shí)的應(yīng)用,。

今年試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容,,從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng),。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制,,減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力,,讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),,用化學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題,學(xué)以致用,。

④.深化課堂教學(xué)改革,,鉆研教學(xué)大綱(化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))。

基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,,我們學(xué)校雖然還么有實(shí)施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),,但老師們都已開始研究新課程的特點(diǎn),因此,,除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外,,要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。

⑤.強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí),、研討,。聽完課后能與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流,提出不足之處,,以求達(dá)到更好的課堂效果,。

⑥.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),中考試題中,,實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來(lái)越大,,引起了我們老師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度,,因而這一部分相對(duì)得分較高,。

⑦.理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長(zhǎng)的學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),,給有特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性的氛圍,,鼓勵(lì)他們冒尖,脫穎而出,,為將來(lái)培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ),。

⑧.從實(shí)際出發(fā),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),。

全面實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng),。首先要扎扎實(shí)實(shí)抓各學(xué)段的合格率,這樣才能提高初中畢業(yè)合格率,,最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率,。

今后的努力方向堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,,多參加各地組織的教研活動(dòng),提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力;加強(qiáng)教研能力,,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,,吸取其中的精髓,盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,并編寫成資料,,有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作。我決心繼續(xù)努力,,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),,敬業(yè)、進(jìn)取,、拼搏,,為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才,、為祖國(guó)的富強(qiáng),、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。

述職人:

x年xx月xx日

高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇九

緊張,、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,。本學(xué)期,在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高,。但是,與校長(zhǎng)開學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn),,穩(wěn)中改革;服務(wù)育人,,管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化” 的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問(wèn)題,,還有一定差距,,需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)年的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào):

①. 扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),,拼命趕進(jìn)度不可取,。考生答題中存在的問(wèn)題,,與他們平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系,,因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。

②. 重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。要提高學(xué)生的能力,,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí),,都不能“重結(jié)論,輕過(guò)程,,重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練,、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程,,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。

③. 密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,,抓好知識(shí)的應(yīng)用,。今年試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容,從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查,。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng),。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制,減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力,,讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),,盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),用化學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題,,學(xué)以致用,。

④.深化課堂教學(xué)改革,鉆研教學(xué)大綱(化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)),?;A(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,我們學(xué)校雖然還么有實(shí)施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),,但老師們都已開始研究新課程的特點(diǎn),,因此,除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外,,要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求,。

⑤.強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí)、研討,。聽完課后能與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流,,提出不足之處,以求達(dá)到更好的課堂效果,。

⑥.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),,中考試題中,實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來(lái)越大,,引起了我們老師的高度重視,。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度,,因而這一部分相對(duì)得分較高。

⑦.理直氣壯抓好學(xué)有余力,、有特長(zhǎng)的學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),,給有特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性的氛圍,鼓勵(lì)他們冒尖,,脫穎而出,,為將來(lái)培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。

⑧.從實(shí)際出發(fā),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn)。全面實(shí)施素質(zhì)教育,,面向全體學(xué)生,,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。首先要扎扎實(shí)實(shí)抓各學(xué)段的合格率,,這樣才能提高初中畢業(yè)合格率,,最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。

今后的努力方向

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,,多參加各地組織的教研活動(dòng),,提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力;加強(qiáng)教研能力,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,,吸取其中的精髓,,盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,,提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并編寫成資料,,有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作,。我決心繼續(xù)努力,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),,敬業(yè),、進(jìn)取、拼搏,,為培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國(guó)的富強(qiáng),、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn),。

述職人:

x年xx月xx日

高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十

在參加工作的一年中,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛(ài)崗敬業(yè),,盡心盡責(zé),,認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對(duì)從教一年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

一,、思想政治方面

作為一名青年教師,我處處嚴(yán)格要求自己,,注意政治理論學(xué)習(xí),,積極參加黨支部生活,小學(xué)教師職稱述職報(bào)告堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,,注重理論聯(lián)系實(shí)際,,加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng);堅(jiān)持以提出的“三個(gè)代表”作為自己的行為準(zhǔn)則;堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè),,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,滿腔熱情地投身到工作中,,并處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,,使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表,,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍的良好習(xí)慣,,做到管教管導(dǎo),言傳身教,,教書育人,,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng),。

二,、教學(xué)教研方面

教師總是通過(guò)所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界,,發(fā)展智力,,培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認(rèn)為,,衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低,,而要有較高的教學(xué)水平,就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù),。為此我把初中到高中的化學(xué)課本進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀,、研究,并把大學(xué)知識(shí)與中學(xué)知識(shí)相聯(lián)系,,力求追根溯源,,融會(huì)貫通;在教學(xué)基本功方面,我特別注意在語(yǔ)言表達(dá)能力,、組織管理能力,、書寫能力,總結(jié)能力方面下功夫;在教學(xué)方法及藝術(shù)方面,,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,,積極聽課,認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志,,努力提高教學(xué)藝術(shù),。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的青年教師,我一直都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,堅(jiān)持利用課余時(shí)間自學(xué),,以使自己有更高的理論水平來(lái)指導(dǎo)更好地開展教學(xué)工作。 我積極從幾方面做好:

(1)認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,?!澳サ恫徽`砍柴功”。課上得好與壞,,備課是關(guān)鍵,。每備一節(jié)課,本人都花費(fèi)較多的時(shí)間去分析教材,、鉆研大綱,、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法,。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課,,做到既備教材、又備學(xué)生;既備教法又備學(xué)法,,為上課作好充分準(zhǔn)備;

(2)多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課,,學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期都先后在本?;蚱渌值軐W(xué)校聽課三十多節(jié),,學(xué)到了很多學(xué)生時(shí)代學(xué)不到的寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),使自己的教學(xué)快速走向成熟;

(3)積極試行各種教學(xué)方法,,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、考勤方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度,,從不遲到,,不早退,不曠課,。按時(shí)參加學(xué)校的各種會(huì)議和教研活動(dòng),,在各種活動(dòng)中充分發(fā)揮主人翁意識(shí),踴躍發(fā)言,,獻(xiàn)言建策,,為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。

四,、教學(xué)成績(jī)

經(jīng)過(guò)一年的辛勤努力,,在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,我所教的化學(xué)學(xué)科在各級(jí)組織的考試中都成績(jī)優(yōu)異,。教研成果顯著,,撰寫多篇教研論文。認(rèn)真參加繼續(xù)教育,,各科目的考試成績(jī)優(yōu)秀,。回顧一年來(lái)的教育教學(xué)工作,,我覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔,,因?yàn)槲覑?ài)這項(xiàng)工作,而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過(guò),,雖然伴隨著有失敗與無(wú)奈,但更有成功的喜悅和滿足的微笑,。我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè),,事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。學(xué)海無(wú)涯,,藝無(wú)止境。

回顧一年來(lái)的教育教學(xué)工作,,我覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔,,因?yàn)槲覑?ài)這項(xiàng)工作,而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過(guò),,雖然伴隨著有失敗與無(wú)奈,,但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè),,事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),,藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。學(xué)海無(wú)涯,藝無(wú)止境,。今后,,我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,,做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子?!保瞰I(xiàn)我微薄的力量,。

述職人:

x年xx月xx日

高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十一

×××,,男,漢族,,××××年×月出生于×××,。1999年6月湖南師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)畢業(yè)。20xx年10月被評(píng)聘為中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師?,F(xiàn)在×××中學(xué)擔(dān)任九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作,。

在工作中,我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則,,勤勤懇懇,,盡職盡責(zé),言傳身教,,一絲不茍,,為人師表,教書育人,。參加工作以來(lái),一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,,貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,既教書又育人,。在工作中,,不怕困難,,勇挑重?fù)?dān),,頑強(qiáng)拼搏,,敢于創(chuàng)新,,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。

任現(xiàn)職8年來(lái),,在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī),,多次受到學(xué)校和鎮(zhèn)中心學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)?,F(xiàn)述職如下:

一,、思想政治方面

作為一名青年教師,本人政治思想表現(xiàn)好,,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策,,積極學(xué)習(xí)鄧小平理論和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè),,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,滿腔熱情地投身到工作中,,遵守國(guó)家法律法規(guī),,具有高度的政治責(zé)任感。在教育工作中,,以教書育人為天職,,安心教育工作,服從領(lǐng)導(dǎo),,嚴(yán)于律己,,遵紀(jì)守法,以身作則,,在工作中我堅(jiān)持做到為人師表,,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣,,做到管教管導(dǎo),,言傳身教,教書育人,,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng)。我的工作特點(diǎn)是刻苦鉆研,,虛心學(xué)習(xí),,勤奮拼搏,,講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。 二,、教學(xué)方面

1、注重化學(xué)基本知識(shí)的教學(xué),,讓學(xué)生奠定好化學(xué)基礎(chǔ)

a,、重視基本概念的教學(xué)

化學(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,在教學(xué)中,,我既注意了概念的科學(xué)性,,又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,,因此,,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則,。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析,、比較、抽象,、概括,,使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過(guò)的概念,,以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力,。

b、加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)

元素符號(hào),、化學(xué)式,、化學(xué)方程式等是用來(lái)表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ),是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具,。在教學(xué)中,,我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ),,結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗(yàn),。這樣有利于學(xué)生的記憶,又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解,。還應(yīng)注意對(duì)化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué),,通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí),使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性,。

c,、重視元素化合物知識(shí)的教學(xué)

元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要,。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí),在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際,,加強(qiáng)直觀教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué),讓學(xué)生多接觸實(shí)物,,多做這些實(shí)驗(yàn),,以增加感性知識(shí)。要采取各種方式,,幫助他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識(shí),。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識(shí)以后,教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,,讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì),、制法和用途等之間的關(guān)系,并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用,。

d,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,,幫助學(xué)生形成概念,,獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。本人教學(xué)中,,課前準(zhǔn)備十分周密,,演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯,效果良好,,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,,并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維,。

根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件,我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn),,或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn),,或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn),。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn),,以進(jìn)一步激勵(lì)他 們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神,。我還嚴(yán)格要求學(xué)生,具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,,并得出正確的結(jié)論,。

2、努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,,不斷提高自身教學(xué)能力

我知道要在教學(xué)中有所建樹,,必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語(yǔ)云:“親其師,,信其道”,。我首先要求自己在言行舉止上,做學(xué)生的表率,,愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,既是師長(zhǎng)又是朋友,把自己對(duì)教育的愛(ài)遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛(ài),,用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索,。要求自己在講臺(tái)上,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,,引人入勝,,而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上,。

3,、我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,開展專題教學(xué)研究

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,,更是教學(xué)特色形成的根本途徑,。任現(xiàn)職以來(lái),我堅(jiān)持在教研中教學(xué),,在探索中教書,,在思想的升華過(guò)程中育人。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),,密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),、最新教學(xué)科研成果和高考信息,掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),,積極參與科組的教研活動(dòng),,主動(dòng)承擔(dān)教研課題,并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來(lái),,在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,,使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實(shí)等等,。

為了的實(shí)驗(yàn)技能,,我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外,還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 改革,,邊講,、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,,用手做,用腦想,,邊做實(shí)驗(yàn),,邊學(xué)習(xí)新課,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,,加深印象,,記得牢,學(xué)得活,,興趣盎然,。同時(shí),組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂,,豐富的活動(dòng)內(nèi)容,,使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,,也為我進(jìn)一步開展教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料,。

4.在教育方面,我能為人師表,,做學(xué)生的表率

我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,,辨證唯物主義教育,愛(ài)國(guó)主義教育,,熱愛(ài)大自然的教育,,環(huán)保教育,以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

在教學(xué)過(guò)程中,,我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,我沒(méi)有放棄任何一個(gè)差生,,在教育教學(xué)過(guò)程中我注意尊重學(xué)生人格,,用談心交流、周記、鼓勵(lì),、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,,使差生感覺(jué)到處處受到重視,事事得到關(guān)心,,借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性,逐步掌握知識(shí)技能,、技巧,。

5、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),,提高教育教學(xué)水平

我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,,學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,,加快教育,、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,,掌握教學(xué)改革的方式方法,,提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,,在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,,提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。其次加強(qiáng)教法研究,,提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,,是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,。為此,我在教學(xué)中著重采取了問(wèn)題—討論式教學(xué)法,,通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作:指導(dǎo)讀書方法,,培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏,,歸納知識(shí)要點(diǎn),。

三、其他方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,,給自己充電,為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),,同時(shí)也幫助其他同志制作課件,,上網(wǎng)查找資料等等。

20xx年11月取得《普通話等級(jí)證書》,,20xx年6月取得《計(jì)算機(jī)高級(jí)證書》,,20xx年10月參加衡陽(yáng)市新課程改革骨干教師培訓(xùn)并獲得《繼續(xù)教育證書》。

“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去”,,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,黨的“xx大”的素質(zhì)教育方針政策己經(jīng)確定,,我惟有勇于進(jìn)取,,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī),。

述職人:

x年xx月xx日

高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十二

時(shí)間過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),現(xiàn)本人特就本學(xué)期的工作小結(jié)如下:

站在教師的崗位上,,面臨教書育人的巨大壓力,、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)際之間的沖突,,使得我不得不重新審視自己,,在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速地適應(yīng)并不斷地摸索學(xué)習(xí)。如今,,已然不斷成長(zhǎng)了起來(lái),。

一,、思想方面

積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,自覺(jué)遵守《教育法》中的法律法規(guī),,認(rèn)真執(zhí)行教育方針,,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,。

二、教學(xué)工作方面

這學(xué)期,,本人擔(dān)任初三化學(xué)教學(xué)工作。面對(duì)首次接觸的教材,,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,,我采取了先獨(dú)自備課再聽取老教師示范課的方法,通過(guò)這樣的做法不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以完善。在教學(xué)過(guò)程中,,我努力做到以下幾點(diǎn):

1、課前認(rèn)真細(xì)致備好每一節(jié)課:認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,每一句話,、每一個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。

2、開動(dòng)腦筋,,上好每一節(jié)課:在教學(xué)過(guò)程中,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)思想,、科學(xué)的教學(xué)方法運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及創(chuàng)新思維能力。

3,、對(duì)于學(xué)生作業(yè),,堅(jiān)持做到逢做必批,逢批必講,。

4,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴意見,,提高自身的教學(xué)水平,。

三、副班主任工作方面

在本學(xué)期擔(dān)任副班主任期間,,我積極配合班主任開展一系列班級(jí)活動(dòng),,協(xié)助班主任做好班級(jí)日常管理工作。積極承擔(dān)起力所能及的班級(jí)日常管理事務(wù):每周周周清的掃尾工作;部分問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作;部分學(xué)生的評(píng)語(yǔ)填寫工作等,。除此之外,,我還經(jīng)常利用課外時(shí)間進(jìn)行思想品德教育,幫助學(xué)生確立正確的人生觀,、世界觀,,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的歷練,,我已慢慢從青澀走向成熟,對(duì)于自己的角色也從不適應(yīng)走向習(xí)慣,。隨著從事教育工作的時(shí)間慢慢增長(zhǎng),,我也漸漸感受到了肩上的重量,“教師”這個(gè)稱謂承載著太多的責(zé)任和希望,,為了對(duì)得起這個(gè)陽(yáng)光下最光榮的職業(yè),,我需要努力的還有太多太多。

述職人:

x年xx月xx日

高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十三

今年我擔(dān)任初三123三個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作,,化學(xué)是初三新開的學(xué)科,,是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段,,又是中考必考的學(xué)科,,短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,引導(dǎo)學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣,,還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題,。化學(xué)學(xué)科是新開的學(xué)科,有它的優(yōu)勢(shì)也有它的劣勢(shì),,放在初三開設(shè)化學(xué)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,,引導(dǎo)得好能事半功倍,一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,,或者學(xué)習(xí)被動(dòng),,或者存在畏難情緒,那么面臨的困難也就大,。

本地學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì),、家庭、自身因素,,普遍學(xué)習(xí)情緒不高,,有一定的畏難和依賴心理。另外,,由于沒(méi)有晚修等輔導(dǎo)時(shí)間,,面對(duì)每周三課時(shí)的安排,我們的教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨,,為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,我們制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

一,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

教育心理學(xué)指出:“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣?!痹诮虒W(xué)實(shí)踐中,,我很注意每一節(jié)課的引入,從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課,,使新舊知識(shí)銜接好;很重視新課程理念的貫徹,,讓學(xué)生通過(guò)探究獲得知識(shí)。

在教學(xué)實(shí)踐中,,我堅(jiān)持面向全體,,講課時(shí)緊扣課本,力求學(xué)生聽懂聽明白,,對(duì)大部分學(xué)生堅(jiān)持不講難題,、偏題,重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上,。

二,、發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用

化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢(shì)——化學(xué)實(shí)驗(yàn),它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣,,在課堂教學(xué)中,,我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué),,在演示實(shí)驗(yàn)中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,,學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考,,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,,讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng),,激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,增進(jìn)對(duì)科學(xué)的情感,,理解科學(xué)的本質(zhì),,學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法,初步形成一些科學(xué)探究的能力,。

三,、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作

初三化學(xué)是中考科目,要想提高教學(xué)質(zhì)量,,一方面,,學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能;另一方面,學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng),。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),,教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān),做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作,,對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié),,盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納,打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題,、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選,。另外對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改,在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見,。再比如說(shuō)培提優(yōu)補(bǔ)差工作,,是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,,增大課外作業(yè)的容量,,加大難度,在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生,,要做到耐心細(xì)致,、百問(wèn)不厭,利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo),。

四,、不足及努力方向

在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲,對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法,,致使不自覺(jué)的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,,對(duì)學(xué)習(xí)不能及時(shí)學(xué)有所得,,就會(huì)逐漸出現(xiàn)成績(jī)滑落的現(xiàn)象,。由于一些實(shí)際上的原因,,與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少,與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少,。今后的教學(xué)中,,對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任,對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭策,。

述職人:

x年xx月xx日

高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十四

一,、基本情況:

述職人:黃敏,女,,出生于1974年12月20日,,1998年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),本科學(xué)歷,,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。1998年7月至今,一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,,有五年教齡,,四年班主任經(jīng)歷,1999年取得中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師資格,,現(xiàn)任教于高二年級(jí),。根據(jù)職務(wù)晉升條例,符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師條件,。

二,、申報(bào)理由:

1.我任職五年來(lái),能熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,,有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規(guī)法紀(jì),,關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同事,作風(fēng)正派,,從嚴(yán)治教,,有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),,力求精益求精,,絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,任勞任怨,誠(chéng)誠(chéng)懇懇,,從工作中去體味教育工作的崇高,,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂(lè)趣,,在工作中逐漸充實(shí)了自己,。

2.我先后任教過(guò)高一、高二,、高三的化學(xué),,并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,對(duì)中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,,能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,能正確傳授內(nèi)容,,重點(diǎn)突出,。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,普通話流暢,,表達(dá)準(zhǔn)確,板書清晰,,條理性好,。

3.任現(xiàn)職以來(lái),我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,,不斷提高自身教學(xué)能力,。

我知道要在教學(xué)中有所建樹,必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師,。古語(yǔ)云:“親其師,,信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,,做學(xué)生的表率,,愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,既是師長(zhǎng)又是朋友,,把自己對(duì)教育的愛(ài)遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛(ài),,用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索。要求自己在講臺(tái)上,,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,,引人入勝,而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),,把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上,。

4.我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,,開展專題教學(xué)研究。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,,更是教學(xué)特色形成的根本途徑,。任現(xiàn)職以來(lái),我堅(jiān)持在教研中教學(xué),,在探索中教書,,在思想的升華過(guò)程中育人,。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),,密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)、最新教學(xué)科研成果和高考信息,,掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),,積極參與科組的教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教研課題,,并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來(lái),,在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,使教學(xué)和科研互相促進(jìn),。例如,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實(shí)等等。我在20xx年加入國(guó)家級(jí)教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,,并取得一定的成效,,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高。

因?yàn)樽约菏乔嗄杲處?,只?dān)任過(guò)一次高三教學(xué),,指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足,所以我十分注意研究高考,。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來(lái)的高考題,,積極收集高考信息,密切關(guān)注高考最新動(dòng)向,,讓自己充分具備帶高三的實(shí)力,。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng),在學(xué)校多次的高考題,、模擬題測(cè)試中獲得好成績(jī),。近一年來(lái),我又針對(duì)高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,,收獲良多,。我根據(jù)自己的研究心得,,在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中,揉合了高考綜合科的內(nèi)容,,即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起,。每一章分為“基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)”和“身邊化學(xué),學(xué)科綜合”兩大板塊,,扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),,向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識(shí),擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面,,及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備,。這樣的教學(xué)方式效果明顯,很受學(xué)生歡迎,,讓學(xué)生對(duì)明年的綜合科高考充滿信心,。小學(xué)教師職稱述職報(bào)告在參與教學(xué)科研的同時(shí),我及時(shí)把自己的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字,,平均每年寫作論文超過(guò)一篇,。其中,課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評(píng)比一等獎(jiǎng);論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》,,獲得南海市二等獎(jiǎng),,并收錄在南海一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,獲得南海市三等獎(jiǎng),。

為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,,我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外,還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,,采用邊講,、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,,用手做,用腦想,,邊做實(shí)驗(yàn),,邊學(xué)習(xí)新課,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,,加深印象,,記得牢,學(xué)得活,,興趣盎然,。同時(shí),組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動(dòng),豐富的活動(dòng)內(nèi)容,,使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑,。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料,。

5.在教育方面,,我能為人師表,做學(xué)生的表率,。

我任教5年來(lái),,共擔(dān)任4年班主任,取得一定的成績(jī),,所帶班級(jí),,多次被評(píng)為“文明班”,受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),,撰寫的論文《班級(jí)管理模式初探》在級(jí)組班主任會(huì)上交流,。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,,辨證唯物主義教育,,愛(ài)國(guó)主義教育,熱愛(ài)大自然的教育,,環(huán)保教育,,以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

在班風(fēng)建設(shè)上,,我能面向全體學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù),,1998年擔(dān)任107班班主任,,通過(guò)培養(yǎng)得力的班干部,狠抓班風(fēng),,不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,,均為年級(jí)前列,每個(gè)月均能評(píng)為文明班,,黃學(xué)文同學(xué)還被評(píng)為南海市三好學(xué)生,。1999年擔(dān)任203班班主任,該班多次被評(píng)為文明標(biāo)兵班,,伍順楨同學(xué)被評(píng)為-南海市優(yōu)秀班干部,。20xx年擔(dān)任206班班主任,并一直帶上高三,,班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,,在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng),陳鑒輝同學(xué)被評(píng)為南海市三好學(xué)生,。

在帶班過(guò)程中,,我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,,我沒(méi)有放棄任何一個(gè)差生,在教育教學(xué)過(guò)程中我注意尊重學(xué)生人格,,用談心交流,、周記、鼓勵(lì),、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,,使差生感覺(jué)到處處受到重視,事事得到關(guān)心,,借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性,,逐步掌握知識(shí)技能、技巧,。如黃頌勝同學(xué),,平時(shí)好動(dòng),好結(jié)交朋友,,上課經(jīng)常開小差,,成績(jī)較差,針對(duì)其性格特點(diǎn),,我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作,,明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),使他既認(rèn)識(shí)到自己的不足,,又能產(chǎn)生趕上去的信心,,在高考中,他終于獲得良好的成績(jī),,上了省大專線,。

6.為了提高自己的教育教學(xué)水平,我堅(jiān)持有計(jì)劃,、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,,樹立起“終身教育”的觀點(diǎn)。

從事教育工作五年來(lái),,一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》,、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書,并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中,。1998年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,,并順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初級(jí)和中級(jí)考試,能熟練應(yīng)用powerpint,、authorware,、flash及網(wǎng)頁(yè)技術(shù)制作課件,并制作了個(gè)人主頁(yè)。20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座,,自覺(jué)地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來(lái),。

三、今后的努力方向

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,,多參加各地組織的教研活動(dòng),,提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力;加強(qiáng)教研能力,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,,吸取其中的精髓,,盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,,提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并編寫成資料,,有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作,。我決心繼續(xù)努力,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),,敬業(yè),、進(jìn)取、拼搏,,為培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國(guó)的富強(qiáng),、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。

述職人:

x年xx月xx日

高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十五

本人,,女,,31歲。都勻市**中學(xué)化學(xué)教師,,參加工作八年來(lái),,主要的工作為高中化學(xué)教學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)管理,。也先后擔(dān)任過(guò)生物,、地理、英語(yǔ)等科目的教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本人工作匯報(bào)如下:

一,、思想政治方面:

工作中,我處處嚴(yán)格要求自己,,注意政治理論學(xué)習(xí),,注重理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng);堅(jiān)持以提出的“三個(gè)代表”作為自己的行為準(zhǔn)則;堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè),,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,滿腔熱情地投身到工作中,。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行,。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表,,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,、嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍的良好習(xí)慣,做到管教管導(dǎo),,言傳身教,,教書育人,

二,、化學(xué)教育教學(xué)及實(shí)驗(yàn)管理方面:

20xx年7月本人從*大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)后,,同時(shí)就職于都勻市**中學(xué)。在隨后八年的職業(yè)生涯中,,我主要擔(dān)任了初中化學(xué)教學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)管理工作,。教師總是通過(guò)所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界,,發(fā)展智力,,培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認(rèn)為,,衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素是教學(xué)水平的高低,,而要有較高的教學(xué)水平,就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù),。為此我把化學(xué)教材進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀、研究,,并把大學(xué)知識(shí)與中學(xué)

知識(shí)相聯(lián)系,,力求追根溯源,融會(huì)貫通;在教學(xué)基本功方面,,我特別注意在語(yǔ)言表達(dá)能力,、組織管理能力、書寫能力,,總結(jié)能力方面下功夫;在教學(xué)方法及藝術(shù)方面,,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,,積極聽課,認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志,,努力提高教學(xué)藝術(shù),。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的青年教師,我一直都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。因此,,在工作中,積極向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí),,認(rèn)真鉆研教材和備課,、努力提升自己的教學(xué)水平,在工作中兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇,,使我在收獲學(xué)生尊敬的同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師及家長(zhǎng)的認(rèn)可。

另外,,本人還利用課余時(shí)間積極對(duì)教學(xué)進(jìn)行探索,,在教學(xué)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,嘗試新的教學(xué)方法,,并將自己的教學(xué)心得寫成文章或制作教學(xué)課件,,上傳到網(wǎng)上供同行交流。

八年的付出,,八年的成長(zhǎng)歷程,,在業(yè)務(wù)能力提升的同時(shí),也在踐行著教師“傳道授業(yè)解惑”的神圣使命,,我沒(méi)有在論文寫作等方面花大量的時(shí)間,,因?yàn)槲矣X(jué)得作為老師最主要的工作是身體力行的實(shí)踐而謀取私利的思考。當(dāng)我在學(xué)生一聲聲“老師好”的問(wèn)候聲中沉醉時(shí),,我會(huì)為我盡心盡力的工作而自豪,。

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)及準(zhǔn)備工作中,我堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)程序的一絲不茍,,杜絕化學(xué)實(shí)驗(yàn)的不安全因素,積極做好實(shí)驗(yàn)藥品的分類,、儲(chǔ)藏等瑣碎工作,。為廣大學(xué)生搭建好化學(xué)探索的平臺(tái)。

三,、其他方面:

關(guān)注社會(huì),,關(guān)心民生是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。在具體的教育教學(xué)活動(dòng)中,,我積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),,發(fā)現(xiàn)與之相關(guān)的問(wèn)題之后調(diào)查研究,,尋找解決的辦法,提出切實(shí)可行而且科學(xué)的應(yīng)對(duì)措施,,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題,,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)精神,激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手嫩了,,鍛煉學(xué)生的綜合能力,。

20xx年我輔導(dǎo)兩位同學(xué)做的獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),兩位同學(xué)獲得高考加20分及保送資格獎(jiǎng)勵(lì),,今年分別保送了中南大學(xué)及上海金融學(xué)院,。這是目前為止在青少年科技創(chuàng)新大賽所取得的最好成績(jī)。20xx年輔導(dǎo)三位同學(xué)做的獲省級(jí)二等獎(jiǎng),。

述職人:

x年xx月xx日

高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十六

一,、基本情況:

述職人:,女,,出生于*年12月20日,,*年畢業(yè)于*大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),本科學(xué)歷,,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。*年7月至今,一直在一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,,有五年教齡,,四年班主任經(jīng)歷,*年取得中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師資格,,現(xiàn)任教于高二年級(jí),。根據(jù)職務(wù)晉升條例,符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師條件,。

二,、具體成績(jī):

1.我任職五年來(lái),能熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,,有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規(guī)法紀(jì),,關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同事,作風(fēng)正派,,從嚴(yán)治教,,有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,,絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,任勞任怨,誠(chéng)誠(chéng)懇懇,,從工作中去體味教育工作的崇高,,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂(lè)趣,,在工作中逐漸充實(shí)了自己,。

2.我先后任教過(guò)高一、高二,、高三的化學(xué),,并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,對(duì)中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,,能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,能正確傳授內(nèi)容,,重點(diǎn)突出,。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,普通話流暢,,表達(dá)準(zhǔn)確,板書清晰,,條理性好,。

3.任現(xiàn)職以來(lái),我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,,不斷提高自身教學(xué)能力,。

我知道要在教學(xué)中有所建樹,必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師,。古語(yǔ)云:“親其師,,信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,,做學(xué)生的表率,,愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,既是師長(zhǎng)又是朋友,,把自己對(duì)教育的愛(ài)遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛(ài),用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索,。要求自己在講臺(tái)上,,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,,引人入勝,而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),,把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上,。

4.我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,開展專題教學(xué)研究,。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,,更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來(lái),,我堅(jiān)持在教研中教學(xué),,在探索中教書,在思想的升華過(guò)程中育人,。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),,密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)、最新教學(xué)科研成果和高考信息,,掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),,積極參與科組的教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教研課題,,并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來(lái),,在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,使教學(xué)和科研互相促進(jìn),。例如,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實(shí)等等。我在20xx年加入教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,,并取得一定的成效,,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高。

因?yàn)樽约菏乔嗄杲處?,只?dān)任過(guò)一次高三教學(xué),,指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足,所以我十分注意研究高考,。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來(lái)的高考題,,積極收集高考信息,密切關(guān)注高考最新動(dòng)向,,讓自己充分具備帶高三的實(shí)力,。20xx年參加*市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng),在學(xué)校多次的高考題,、模擬題測(cè)試中獲得好成績(jī),。

近一年來(lái),,我又針對(duì)高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,收獲良多,。我根據(jù)自己的研究心得,,在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中,揉合了高考綜合科的內(nèi)容,,即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起,。每一章分為“基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)”和“身邊化學(xué),學(xué)科綜合”兩大板塊,,扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),,向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識(shí),擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面,,及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備,。這樣的教學(xué)方式效果明顯,很受學(xué)生歡迎,,讓學(xué)生對(duì)明年的綜合科高考充滿信心,。

在參與教學(xué)科研的同時(shí),我及時(shí)把自己的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字,,平均每年寫作論文超過(guò)一篇,。其中,課例《金屬鈉》獲20xx年**省優(yōu)秀課例暨論文評(píng)比一等獎(jiǎng);論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》,,獲得*市二等獎(jiǎng),,并收錄在一中的論文集中;論文《體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,獲得*市三等獎(jiǎng),。

為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,,我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外,還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,,采用邊講,、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,,用手做,用腦想,,邊做實(shí)驗(yàn),,邊學(xué)習(xí)新課,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,,加深印象,,記得牢,學(xué)得活,興趣盎然,。同時(shí),,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動(dòng),豐富的活動(dòng)內(nèi)容,,使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,,也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料,。

5.在教育方面,我能為人師表,,做學(xué)生的表率,。

我任教5年來(lái),共擔(dān)任4年班主任,,取得一定的成績(jī),,所帶班級(jí),多次被評(píng)為“文明班”,,受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),,撰寫的論文《班級(jí)管理模式初探》在級(jí)組班主任會(huì)上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,,辨證唯物主義教育,,愛(ài)國(guó)主義教育,熱愛(ài)大自然的教育,,環(huán)保教育,,以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

在班風(fēng)建設(shè)上,,我能面向全體學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù),,20xx年擔(dān)任107班班主任,,通過(guò)培養(yǎng)得力的班干部,狠抓班風(fēng),,不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,,均為年級(jí)前列,每個(gè)月均能評(píng)為文明班,,**同學(xué)還被評(píng)為*市三好學(xué)生,。20xx年擔(dān)任203班班主任,該班多次被評(píng)為文明標(biāo)兵班,,伍順楨同學(xué)被評(píng)為*市優(yōu)秀班干部,。20xx年擔(dān)任206班班主任,并一直帶上高三,班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,,在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng),,*同學(xué)被評(píng)為*市三好學(xué)生。

在帶班過(guò)程中,,我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,,我沒(méi)有放棄任何一個(gè)差生,在教育教學(xué)過(guò)程中我注意尊重學(xué)生人格,,用談心交流,、周記、鼓勵(lì),、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,,使差生感覺(jué)到處處受到重視,事事得到關(guān)心,,借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性,,逐步掌握知識(shí)技能、技巧,。如*同學(xué),,平時(shí)好動(dòng),好結(jié)交朋友,,上課經(jīng)常開小差,,成績(jī)較差,針對(duì)其性格特點(diǎn),,我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作,,明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),使他既認(rèn)識(shí)到自己的不足,,又能產(chǎn)生趕上去的信心,,在高考中,他終于獲得良好的成績(jī),,上了省大專線,。

6.為了提高自己的教育教學(xué)水平,我堅(jiān)持有計(jì)劃,、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,,樹立起“終身教育”的觀點(diǎn),。

從事教育工作五年來(lái),,一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書,,并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中,。20xx年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,,并順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)考試,能熟練應(yīng)用powerpint、authorware,、flash及網(wǎng)頁(yè)技術(shù)制作課件,,并制作了個(gè)人主頁(yè)。20xx年參加了*市中小學(xué)心理健康教育講座,,自覺(jué)地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來(lái),。

三、今后的努力方向

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,,多參加各地組織的教研活動(dòng),,提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力;加強(qiáng)教研能力,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,,吸取其中的精髓,盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,并編寫成資料,,有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作。我決心繼續(xù)努力,,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),,敬業(yè)、進(jìn)取,、拼搏,,為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才,、為祖國(guó)的富強(qiáng),、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。

述職人:

20xx年xx月xx日

高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十七

本年度本人在學(xué)校擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng),任教高三三個(gè)班化學(xué)教學(xué),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和年紀(jì)老師們配合下,取得了較大成績(jī),,為了使新一年的工作更加富有成效,,特將本年度工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面:

擁護(hù)黨的路線,,方針,,政策,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,,努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,、三個(gè)代表重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀。熱愛(ài)教師職業(yè),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,一心撲在工作上,,貫徹黨和國(guó)家的教育方針,努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才,,能夠模范遵守國(guó)家的法律,、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德,?!罚粩嗉訌?qiáng)修養(yǎng),,積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),,不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟,尊重領(lǐng)導(dǎo),,服從分配團(tuán)結(jié)同志,,嚴(yán)于律已,寬以待人,,實(shí)事求是,,任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失,。熱愛(ài)學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田,,真正做到了為人師表,,教書育人,不辱人民靈魂的工程師這個(gè)光榮而偉大的稱號(hào),。

二,、業(yè)務(wù)能力方面:

1、本期我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論,,不斷豐富自己專業(yè)知識(shí),,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),,與時(shí)俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新,深化教學(xué)改革,,提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,,貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,,更新教學(xué)理念,,并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。

2,、帶頭研究課程改革,探索新課程教學(xué)方法,。課程在學(xué)校教育中處于核心地位,,教育的目標(biāo)、價(jià)值全要通過(guò)課程來(lái)體現(xiàn)和實(shí)施,。因此,,課程改革是教育改革的核心內(nèi)容,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

3,、帶頭深化課堂教學(xué)改革,提高課堂效益,。改革課堂教學(xué)方法,,提高課堂效益是目前乃至今后一個(gè)時(shí)期的主題。我大力提倡啟發(fā)式,、討論式教學(xué),推進(jìn)研究性學(xué)習(xí),,把教學(xué)過(guò)程從單向知識(shí)傳授的過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問(wèn)題不斷探索的過(guò)程,,把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的好奇心、求知欲,、探索精神方向來(lái),。切實(shí)激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置,。

4,、強(qiáng)化教學(xué)教研活動(dòng),圓滿完成各種教科研任務(wù),。積極主持和參加聽評(píng)課活動(dòng),、論文評(píng)比活動(dòng)等活動(dòng)。

三,、履行職責(zé)方面:

1,、在教學(xué)中應(yīng)教會(huì)學(xué)生認(rèn)知,注重學(xué)法指導(dǎo),,這也是素質(zhì)教育的根本要求,,不但要教知識(shí),而且應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí) ,。

2 ,、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,切實(shí)向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益,。為 此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱,,分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案,并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo),,講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時(shí)調(diào)整教學(xué),,不是以教案而教學(xué),而是為教學(xué)而寫教案,。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細(xì),,除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外,還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個(gè)別輔導(dǎo),,防止出現(xiàn)差生,,做好差生的轉(zhuǎn)化工作 。作業(yè)及時(shí)批改,,每次批改有分?jǐn)?shù)和日期,,鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并上交作業(yè) 。學(xué)段結(jié)束及時(shí)進(jìn)行考評(píng)工作,,利于學(xué)生不斷地在接受新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí),。

3、堅(jiān)持集體辦公,、做好教科研工作,。積極承擔(dān)上級(jí)教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù),主動(dòng)幫助年輕教師,,使我?;瘜W(xué)成績(jī)有全面的提高。

4,、指導(dǎo)好學(xué)生課外活動(dòng),,組織本組老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們組全體化學(xué)教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,,指導(dǎo)好學(xué)生課外活動(dòng),,本組面貌煥然一新。

述職人:

x年xx月xx日

高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十八

緊張,、忙碌的一學(xué)年即將結(jié)束,。在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,,擔(dān)任了化學(xué)教學(xué)工作,。一學(xué)年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。但是,與校長(zhǎng)開學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn),,穩(wěn)中改革;服務(wù)育人,,管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化” 的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問(wèn)題,,還有一定差距,,需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)年的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào):

一,、思想品德,、職業(yè)道德方面

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加政治理論學(xué)習(xí)和教育理論研究,,加強(qiáng)“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí),。積極向黨組織靠攏,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,,具有良好的師德和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,,教書育人,,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,,工作積極主動(dòng)。

二,、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)

在化學(xué)教學(xué)中,能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,,并將其貫徹于平時(shí)教學(xué)中,。平時(shí)能鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,,多方取經(jīng),,虛心向老教師討教。課堂上采用多種有效的教學(xué)手段,,激發(fā)學(xué)生興趣,,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,,并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,,提高課堂教學(xué)效率,為他們成為“創(chuàng)新型”人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。在20xx-20xx學(xué)年度在化學(xué)教學(xué)方面取得的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

臺(tái)山市20xx年高中化學(xué)新課程課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中,,榮獲“一等獎(jiǎng)”;

江門市20xx年高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課例展評(píng)中,,榮獲“三等獎(jiǎng)”;

廣東省20xx年化學(xué)教學(xué)成果暨課題成果交流展示活動(dòng)中交流展示,榮獲“二等獎(jiǎng)”; 江門市20xx年全國(guó)中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽中,,榮獲“江門市優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”; 20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試中獲“教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀”獎(jiǎng);

20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試中獲“教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀”獎(jiǎng);

20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試中獲“教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀”獎(jiǎng);

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試中獲“教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀”獎(jiǎng);

三,、班主任工作方面

注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。通過(guò)培育一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍,,帶動(dòng)良好班風(fēng)的形成。平時(shí)和任課老師密切配合,,針對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采取不同的方法,,力爭(zhēng)在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,受到最佳指導(dǎo),。在20xx-20xx學(xué)年度在班級(jí)管理方面取得的成績(jī)?nèi)缦拢?20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試中獲“學(xué)習(xí)成績(jī)先進(jìn)班”稱號(hào);

20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試中獲“學(xué)習(xí)成績(jī)先進(jìn)班”稱號(hào);

20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期每個(gè)月的文明班評(píng)比,,獲兩次文明班稱號(hào);

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期每個(gè)月的文明班評(píng)比,獲一次文明班稱號(hào);

四,、繼續(xù)教育方面

為了提高教學(xué)理論功底,,豐富教學(xué)手段,本人積極參加各類繼續(xù)教育,。如20xx年4月16日-20xx年5月25日參加廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目中級(jí)培訓(xùn),。

回顧這幾年的工作,本人雖然取得些進(jìn)步和成績(jī),,但還存在許多不足,,有待改進(jìn)和繼續(xù)努力!我將一如既往,踩著時(shí)代的節(jié)拍,,腳踏實(shí)地,,不斷完善自我,超越自我,,把青春和熱血奉獻(xiàn)給我深愛(ài)的教育事業(yè),。

述職人:

x年xx月xx日

高三化學(xué)教師述職報(bào)告 高中化學(xué)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十九

一個(gè)出口,意味著另一個(gè)入口,,給生命創(chuàng)造一些拐點(diǎn),,以使我們尋得另一片柳暗花明。生命可以很寬也可以很窄,,寬與窄都是我們所選擇的路徑,,而不是生活本身。

不知不覺(jué),,走出計(jì)算機(jī),,走入化學(xué)已三年了。從最初的忙亂,,只憑一腔熱情到現(xiàn)在精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,,井井有條上每一節(jié)課,,靜心靜氣批閱每一本作業(yè),我在化學(xué)學(xué)科中成長(zhǎng),、成熟著,。我喜歡我現(xiàn)在的這種工作狀態(tài),充實(shí),,快樂(lè),,人也很自信,有一種成就感,??鞓?lè)的工作促生活,和諧的生活促工作,。

20xx年9月1日開學(xué)初,,我?guī)е老病⒆院?,同時(shí)伴著諸多擔(dān)憂,、無(wú)助,當(dāng)上了8年3班,、8年4班化學(xué)老師,。第一個(gè)月孫老師去北京給孩子看病,剛一轉(zhuǎn)行就給四個(gè)班級(jí)上課,,批改作業(yè),,與學(xué)生進(jìn)行溝通交流等,面對(duì)學(xué)校的課改,,設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,,走課改路線等,最感謝的人是車小娟,,耐心指導(dǎo)我導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì),,有時(shí)化學(xué)的計(jì)算題也幫我算。那一個(gè)月,,真是忙瘋了,工作量真是很大,。那一個(gè)月成為了我教學(xué)生涯中最最難忘和值得裝在記憶深處的一段最美好的時(shí)光,。講過(guò)公開課《化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩》沒(méi)有多少知識(shí)含量,意在讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓學(xué)生面對(duì)新學(xué)科產(chǎn)生興趣,。做過(guò)組內(nèi)公開課《氧氣的性質(zhì)》,受到領(lǐng)導(dǎo),、同事們的好評(píng),。臨近期末前一個(gè)多月,,孫老師又得去北京給孩子看病,我一個(gè)人又開始教四個(gè)班,,那個(gè)學(xué)期期末化學(xué)學(xué)科考了第五名,,但我知足了。教四個(gè)班級(jí),,我經(jīng)驗(yàn)為零,,工作量真的很大,任務(wù)重,,沒(méi)有多余的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,,領(lǐng)導(dǎo)們是看在眼里,記在心里的,。

第二學(xué)期,,我繼續(xù)教二個(gè)班,外加一個(gè)畢業(yè)班,,又嘗試著跨學(xué)年跨教材,。那個(gè)學(xué)期,讓我感到了什么是真累,。八學(xué)年二個(gè)班的成績(jī)期末在第三名,,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),付出終有回報(bào),。

改科第二年教九年一,、四班的普班教學(xué)工作中。正如一首歌中唱道:“有一種愛(ài)叫做放手”,,那一年向下兼著慧芳老師八年四班的化學(xué)課,。又是一年跨學(xué)年跨教材。這一年我的身體透支得很厲害,。畢業(yè)班那邊,,抓學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),,讓每位學(xué)生在每一節(jié)課都動(dòng)起來(lái),,都盡量跟著我學(xué),減少干坐生,,提及格生人數(shù),,是我的目標(biāo)。八年四班這塊,,我付出了很多,,也克服了許多困難,如家離單位太遠(yuǎn),孩子太小等,,早上吃不上早飯,早早地來(lái)上早自習(xí),上了很多輔導(dǎo)課,。我真心真意對(duì)待每名學(xué)生,根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)采取不同的鼓勵(lì)方式,,如語(yǔ)言,,勾手指,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),,寫紙條等,,學(xué)生心中有數(shù)。提到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),,我在慧芳老師班這幾十個(gè)學(xué)生身上二年時(shí)間花了一千四百多元進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。每次期末考試學(xué)生都取得了第一名的好成績(jī)。

去年,,我教一個(gè)優(yōu)班,,一個(gè)普班。在工作量減輕的同時(shí)我的壓力也上來(lái)了,。關(guān)乎優(yōu)班學(xué)生的前途啊,,我決不能讓孩子們因?yàn)槲疫@科弱而輸在起跑線上。我全心全力,、盡職盡責(zé)進(jìn)行著常規(guī)教學(xué),,尤其是剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,二個(gè)班我批閱的卷子至少五六千份,,每套卷子都做到了精講,。

付出了真心,真的很難再接受,。當(dāng)?shù)弥I(lǐng)導(dǎo)安排我教新八學(xué)年四個(gè)班時(shí),,看到這些孩子們我一直一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,直到每班上完了第一節(jié)課后,,我才重新找回了那顆被剛送走的畢業(yè)班孩子們帶走的心,。

近三年的收獲是:xx年12月,參加了道里區(qū)教育科研骨干培訓(xùn),,09年12月,,參加了道里區(qū)化學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)獲特等獎(jiǎng),09年參加中小學(xué)骨干實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)后被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師,,20xx年6月參加了道里區(qū)初中化學(xué)首屆擬題大賽獲一等獎(jiǎng),,20xx年參加了化學(xué)學(xué)科版圖版畫競(jìng)賽活動(dòng),獲一等獎(jiǎng),,20xx年6月,參加了化學(xué)教師首屆板書大賽獲一等獎(jiǎng),近三年撰寫科研論文六篇,。20xx年20xx連著二年榮獲記功獎(jiǎng)勵(lì),。在20xx年8月份,順利送走了畢業(yè)班,,參加完中考閱卷工作后隨同市化學(xué)教研員去阿城送教下鄉(xiāng),,《新課程有效教學(xué),彰顯有蓬勃生命活力的課堂》為時(shí)近二個(gè)半小時(shí)的講座受到各地區(qū)老師的好評(píng),,最高興的是我和36中曹老師講完上午課程后,,老師們?nèi)ナ程贸燥垼覀円黄鹱吡艘欢?,大家說(shuō):“這么多天,,就今天上午最有收獲了,要是天天這種課就好了,?!?/p>

人這一生,前半生都活著忙,,為名為利,,求取狂奔,后半生該忙著活,,為人為己,,回歸本心。人生是條阡陌縱橫的路,,一種取徑閱不到變換的風(fēng)景,,人生是部繁復(fù)的交響樂(lè),一種樂(lè)器奏不出華彩的樂(lè)章,。欲念驅(qū)使的路,,不是康莊大道,一條道走到底,,不一定看見光明,。 人生重要的一步,是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候止進(jìn),,就像炒股需要止贏和止損,。生命需要點(diǎn)面結(jié)合,拓寬人生的寬度,,才能成就成熟的人生,。

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