工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師年度考核工作總結簡短精辟篇一

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質,。

二,、教育工作方面

這學年，本人擔任二年級班主任,，班級人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了三年二年級,，但每一年的教材都在變動。因此,，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。平時積極參加校級教研活動,，認真記錄好聽課筆記。在教學中,，認真鉆研新大綱,、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路,，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會,。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四,、業(yè)務進修方面

要想給學生一杯水,，首先老師得有一桶水。因此,，老師就得不斷地學習,、充電。我在教學之余,，除了認真參加學校的業(yè)務學習外,，還擠出時間去函授學習，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求,。

以上小結,，如有不妥，敬請領導同事批評指正,。

教師年度考核工作總結簡短精辟篇二

本學年我擔任初三級二個班的歷史教學工作,，一學期來，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。經(jīng)過一個學期的努力,，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。為把以后的教學工作做的更好,，特將本學期的教學情況總結如下：

一,、制定好計劃，備好課,，備好學生,，上好課。

針對目前初三學生在校學習狀況,，要完成新授課程并復習好迎接中考,，必須認真制定計劃，注重研究教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平時的每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本,，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積的極性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺。我認真研究了課文,，找出了重點,，難點，準備有針對性地講,。為使教學生動,，不沉悶，我還為此準備了大量的教具,，授課時就胸有成竹了,。備課充分,，能調動學生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內容豐富,，現(xiàn)實,，教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生。

二,、激發(fā)學生學習興趣,，指導學習方法。

歷史學科是事實性較強的學科,，對學生而言有一定的興趣性,，但對偏理的學生來說，容易感到枯燥無味,，一味的記憶易失去興趣,。因此學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學,，也無法學下去,。作為教初三歷史課的老師，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些關于國家的文化,，生活故事，讓他們更了解歷史,，更喜歡學習歷史,。我在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質量，本人除注重研究教材,，把握好基礎,、重點難點外，還采用多媒體教學,，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質量,，按時完成教學任務。另外,，學生在不斷學習中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大,，會嚴重影響班內的學習風氣,。因此，絕對不能忽視差生的培養(yǎng),。做到面向全體,，為此，我制定了具體的計劃和目標,，并對這部分同學進行有計劃的輔導,。從中考結果證明，在教學成績上取得了令人滿意的成績,。

三,、積極參加教科研工作

作為新世紀的教師,，不能只做一個教書匠,，教學與教科研相聯(lián)系。尤其是現(xiàn)在正處于課堂改革浪潮中,，教學工作中積極撰寫教學體會,，論文，參加課題研究,，做一個學者型的教師,。今學期，我寫的數(shù)篇論文獲得省教科所,、縣級論文,，還參加了校本課程的編寫工作。積極編寫教育教學信息等,。

經(jīng)過一個學年的努力,，全鎮(zhèn)的兩次拉練考試和中考都取得了另人滿意的成績。這體現(xiàn)了我在這學期的教學成果,。我也明白這并不是最重要的,，重要的是在本學期后如何自我提高和完善,，我將在以后的工作中加倍努力，爭取取的更好的成績,。

教師年度考核工作總結簡短精辟篇三

自參加工作以來,，我始終戰(zhàn)斗在教學一線，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學當中,，取得了優(yōu)異的教育教學效果,，也獲得了榮譽，取得了較好的成績,。但我深知道成績只代表過去,，為了能更好的提高自己，下面就本學期的各項工作進行總結和反思,，以便在新的一年里更好地為教育,、為師生服務。

一,、思想品德方面

多年來,，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。認真學習《教師法》、《未成年人教育法》,、《義務教育法》等法律法規(guī),。服從學校的工作安排，積極參加各種活動,，并能自覺遵守職業(yè)道德,。在學生中樹立了良好的教師形象，能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，順利完成各項教學任務,。

二、刻苦鉆研業(yè)務,，努力提高課堂教學效果

教學工作可以說是一項常做常新,，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，為了更好地進行教學，利用大量的業(yè)余時間自覺學習了解新課程的教育理念,，利用所學新理念結合我校學生具體情況創(chuàng)造性開展教學工作,，在教學中對教材作深入細致的鉆研，準確把握教材的重難點,，然后根據(jù)學生心理特點和班上學生的實際知識水平,，制定恰當?shù)慕虒W目標，選擇合適的教學設計方案,，在課堂教學中始終堅持“教師主導,、學生主體、教學為主線”的愉快式教學,，尤其注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主,、合作、探究學習,，給學生機會讓學生自己提出問題,，用發(fā)展的眼光看待學困生，不歧視,、冷淡,，做到“真誠、耐心”,，盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣,。

三、學生輔導工作,，做好學困生的輔導

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，同時加大了學困生的輔導力度,。對學困生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。在此基礎上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。學困生通常存在很多知識斷層,，這些都是學困生轉化過程中的難點,，在做好學困生的轉化工作時,，要特別注意給他們補習功課，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

四、一份耕耘,，一份收獲

經(jīng)過不懈的努力,，憑著扎實的基本功和多年的教學經(jīng)驗，終于獲得了可喜的成績：20__年9月在保定市初中物理優(yōu)質課大賽中獲三等獎,、20__年12月在全縣作課大賽中獲初中物理學科一等獎,、20__年12獲博野縣初中畢業(yè)升學理科實驗操作考試優(yōu)秀獎、20__年7月所撰寫的論文《信息技術在物理教學中的應用》獲20__年保定市現(xiàn)代教育技術論文評比三等獎,、20__年11月所撰寫的論文《提高學生對物理的興趣的幾種途徑》獲保定市教育教學優(yōu)秀論文成果一等獎,、20__年12月獲20__年實驗課評比一等獎、在20__年度工作中成績突出,，獲政府嘉獎,、20__年7月獲保定市第二屆中學物理教師教學設計三等獎。

一份春華,、一份秋實,，愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。以上就是我在近幾年中的工作總結,。許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，能與其他老師共同參研教學工作,，力爭取得更好成績,。

人工作總結 篇10

時間過得真快，一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地在今后的工作提高,，本人特就這學期的工作總結如下：

一、思想方面

認真地參加了校園的政治理論學習,，并及時記筆記,。本學期重新學習了各種教育法律法規(guī)，努力做到依法從教。時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng),。在工作中,，我用心、主動,、勤懇,、職責性較強。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務潛力都得到較快的提高,。

二,、教學工作

創(chuàng)造一個富有生活氣息的學習情境，同時,，也注重對學生學習潛力的培養(yǎng),，引導學生在合作交流中學習，在主動探究中學習,。課堂上,，始終以學生的學習為主體，把學習的主動權交給學生,，挖掘學生潛在的潛力,，讓學生自主學習。碰到簡單的教學資料,，我就放手讓學生自學,，不懂的地方提出來，由老師和同學們共同解決,，讓學生的智慧,，潛力，情感,，心理得到滿足,。要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動，好玩，缺乏自控潛力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,，抓好學生的思想教育,。但對于學習差的學生個別輔導我感到做到不夠，沒有更多的時間去輔導他們,，使這部分學生的成績總是不理想,。

總括這一學期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責,，敬業(yè)愛崗,，不斷進取，不斷進步,，遵紀守法,。展望下一學期，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風的基礎上更上一個新的臺階,。

教師年度考核工作總結簡短精辟篇四

一轉眼,，一個學年快過去了。在這個學年中,，我和平時一樣都是認認真真教學,、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。

一,、思想認識。

這一學年,，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的發(fā)明能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,。在這學年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自身，鞭笞自身,。對自身要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起典范的作用,。一學年來，我還積極參與各類政治業(yè)務學習,，努力提高自身的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作布置，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

二,、教學工作。

在教學工作方面,，整學年的教學任務很重,。我爭取多聽課，從中學習他人的優(yōu)點,，領悟其中的教學藝術,。每上一節(jié)課，我都做好充沛的準備,，我的信念是-決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設計教學設計,。

這學年主要擔任一個班的語文,、思想品德、科技,、社會的教學和班主任工作,。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的褒揚,，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表示非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導下,，他一定有很大的進步。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會，提出"老師"必需履行的職責,，主要就是檢查"學生"的作業(yè),，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進,。"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學起來也非常起勁,。一段時間下來，學生都有進步,，有的進步非?？臁?/p>

三,、領班工作,。

在班主任工作方面，我非常重視學生的.思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課和結合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風,。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容,。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的典范,。

四,、出勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時,，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。按時上、下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。工作積極,、主動，任勞任怨,。從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

五,、主要成果,。

在這一學年里，我班學生在?？习l(fā)表作文10篇,，講故事競賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成果,。在上學年期末調研中語文合格率為100%,，優(yōu)秀率為88%，本學年期中調研中語文合格率為100%,，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失,，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛,，互相協(xié)助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則保護有加，但決不放松嚴格要求,。

教師年度考核工作總結簡短精辟篇五

今年是我工作比較忙碌的一年,，成績有之,，困惑亦有?？偨Y如下：

1,、成績

①指導高三復習，曾參與延邊州聯(lián)考命題工作及備考策略主題發(fā)言,，被延邊州教育學院評為優(yōu)秀命題人員(州級,，有證書)

②帶領高三歷史組備戰(zhàn)高考，全校高考歷史成績突出,，在全州名列前茅,，獲得延邊州教育局頒發(fā)的20__年高考指導工作先進個人獎(州級,，有證書)

③論文《集體備課應注重科學引領》在《吉林教育》上發(fā)表(20__年第641期)

2,、自評

今年，我?guī)缀醢阉械木Χ纪度氲搅私虒W工作中,，既教學,，又帶班，并擔任高三文綜組組長,，很忙,、很累，也很充實,。

在班主任工作方面,，上半年帶高三畢業(yè)班。學生面臨著高考,，壓力較大,。工作中，我一面幫助學生掌握科學的復習方法,，注意引導,，不斷提升學習成績;另一方面，注意學生心理上的變化,，做好心理指導工作,，使他們以一種積極的心態(tài)面對高考。班級高考成績另人滿意,。下半年,，我回到高一，后又調到高二帶班,，在班級管理上做了很大努力,。

在教學方面，上半年擔任高三歷史課的教學,，在教學過程中,，根據(jù)學生的實際情況和高考方向,，自編復習資料，指導學習方法,，總結答題技巧,，重點培養(yǎng)學生的歷史思維能力，高考歷史成績突出,。下半年在高一,、高二開展新課改實驗，經(jīng)過一個學期的實踐,，有了一些收獲,，同時也遇到了許多困惑。

總的來說,，這一年我以積極的工作態(tài)度,，付出了較大的努力，取得了一點成績,，但仍存在不足,，需要在今后的工作中為斷改進。

3,、工作反思

①關于高三教學,。指導高三復習必須有章有法，不能陷于盲目,。第一,，首先應該根據(jù)本校的實際情況，制定優(yōu)化的復習方案,。第二,，不能盲目使用外來資料，外來的復習資料可以借鑒,，但要學會甄別,，不能完全依賴，尤其是一輪,、二輪復習,，最好獨立編寫復習講義，有所取舍,，以適用為準,。第三，重基礎,，基礎知識必須牢固,，沒有扎實的基礎，一切都無從談起。第四,，研究不同題型特點,，進行針對性訓練，這是一個有效的辦法,。第五,，總結錯因。一道題做錯了,，為什么錯了?是知識性錯誤,，還是思維性錯誤?要學會反思，總結經(jīng)驗教訓,，這比盲目的題海戰(zhàn)術要好得多,。第六，指導解題方法,。掌握解題方法和打好基礎同樣重要,。許多學生基礎知識掌握得挺好，但出錯率也很高,，我想,，問題主要在于解題方法上的欠缺,。所以教師一定要幫助學生歸納解題方法,、技巧,，找到獲取高分的鑰匙,，

②關于教學改革。本學期試用導學案的教學模式,。為了落實好這項工作,，在暑期我到陜西師大附中,、山西新絳中學、沈陽二十中進行考察,，發(fā)現(xiàn)雖然都是導學案,，但形式上仍有一定差別。由此我想到,，應該制定適合自己學生的導學案,，不能照搬照抄。經(jīng)過思考,，我確定了“問題導學”的教學模式,。具體做法是根據(jù)課標要求和教材內容，設計相應問題,，學生帶著問題看書,，完成自主學習任務，并在課堂上展示。我認為“問題導學”的優(yōu)點在于,，一是把教材當成了學材,，是用教材教，而不是教教材,，活用了教材;二是使學生由被動接受到主動探究,，調動了學生的主動性和積極性;三是能夠引發(fā)學生思考，培養(yǎng)學生的思維能力;四是能夠保證教學面向全體,，全員參與,。

因缺乏經(jīng)驗，在課改實施過程中也遇到了許多問題,。比如,，開始對學生估計過高，設計的問題過多,，難度較大,，訓練內容又多，學生完不成任務,，也影響了教學進度,。后來刪掉了訓練部分，再后來又減少了問題,，降低了難度?，F(xiàn)在確定了三個模塊：“自主學習”、“合作探究”,、“拓展訓練”,。三個模塊構成了三個梯度，“自主學習”就是落實基礎,，理清知識線索,，問題難度較低，只要認真閱讀教材,，基本上都能完成,。“合作探究”的問題具有總結性,、提升性,，主要目的是總結所學內容，培養(yǎng)思維能力,，有一定難度,。“拓展訓練”是對所學知識的拓展應用,，具有實戰(zhàn)性,、評價性,，難度較大。三個模塊由易到難,，符合學習規(guī)律,，但仍有一些問題，需要不斷探索改進,。

今年,，是奮斗的一年，也是收獲的一年,，同時又播下了新希望,。成功的種子已經(jīng)埋下，相信,，在將來的某一天,，一定會生根、發(fā)芽,、茁壯成長,。

教師年度考核工作總結簡短精辟篇六

時間飛逝，回顧這一年的歷程,，在成長的同時,，也收獲了不少。教師面臨教書育人的巨大壓力,、理論與實踐之間的沖突,，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習,。如今,，已然不斷成長了起來。為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗吸取教訓，本人特就這一年的工作小結如下：

一,、思想方面

學高為師,，身正為范，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持學高這一范疇,，逆水行舟不進則退，在學習終身教育就成了它的注釋,，一年來,，我積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟,，熱愛教育事業(yè),，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動,，關心,，愛護每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，在個人方面嚴格要求自己，努力提高自己的思想覺悟,，我還積極參加了學校組織的各項培訓。在日常生活中,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。處處以身作則,，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務水平。

二,、教育工作方面

在教學工作方面,，我先后擔任__班的英語教學工作。在教學中,，我從點滴入手,，了解學生的認知水平，查找資料,，精心備課,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，分層設計內容豐富的課外作業(yè)，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,，激發(fā)學生學習的興趣,，不僅教給了學生知識，更教會了他們求知,、合作,、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,，良好的學習習慣及方法,，使學生學得有趣，學得實在,，學有所得,。為了使自己的教學水平提高,，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。從中學習別人的長處,，學習先進的教育教學理念,，努力的將所學運用到本職工作中。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四,、其他方面

在做好本職工作的同時,，我也積極響應學校全員育人的號召，從各方面去關心學生,，多次到學生宿舍,，深入到學生當中，與學生談心,，關注學生的思想動態(tài),，關心他們的生活，及時的幫他們排憂解難,，做他們生活中的益友，讓學生體會到學校這個大家庭的溫暖,，讓他們做到“以校為家”,，在和諧的壞境中快樂的成長和學習。

通過一年的交流學習,，我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高,。當然,，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高,。在英語教學方面,，努力鉆研，多請教,，多聽課,，學習別的老師的優(yōu)秀的教學方法。而在管理方面,，多和班主任溝通,，向他們請教，用更高的標準來要求自己,，讓自己更加的完善,。

當然，在我的工作中,，也存在著很多不足,，但我相信，通過各位老師的指引和自我的不斷學習,，我會進步很快,，讓自己的各方面能力得到很大的提高。

教師年度考核工作總結簡短精辟篇七

一學年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作職責心強,，服從領導的分工用心做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，構成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

一、政治思想素質

有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人,，為人師表。熱愛本職工作,，職責性較強,，并具有必須的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,，敢挑重擔,，樂于理解學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成,。嚴格遵守學校的勞動紀律,、規(guī)章制度，工作用心,、主動,、講究效率。

二,、業(yè)務知識潛力

在工作中,，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識,。

一是提高教學質量,，做好課堂教育。在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想,，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象,、分析和綜合思維潛力的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學習、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的體質訓練，精心設計各項體育活動,，使各類活動有層次有坡度,，到達大綱要求的質和量。

二是用心參與聽課,、評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平,。

三是與班主任,、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通,，反映學生平時的學習,、活動、生活狀況,，共同管理好學生;用心主動地向組長請教教學上碰到的問題,，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務,，共同做好教學工作。

教師年度考核工作總結簡短精辟篇八

時間飛逝轉眼一年過去了,，我班是一個全新的組合體,，可是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討,、一齊游戲,、互相配合共同完成各項班務工作。現(xiàn)將本學期幼兒園教師工作總結如下：

一,、不斷學習提高自身素質

提高自身素質僅有經(jīng)過多種渠道不斷的學習,，才能提高忠誠于教育事業(yè)的職責心，才能提高自身的素質和教學本領,。本人在本學期中,，進取參加各項時事、政治學習,，堅持把理論同實際相結合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作。本學期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作,。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,。

二,、安全工作不容忽視

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作,，對幼兒進行安全教育,，提高幼兒的安全意識及自我保護的本事，并深入進行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火,、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本本事,，增強組織實施撲救初期火災的本事以及引導人員疏散的技能，建設平安學校構建和諧社會,，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,。

在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于20_年_月_日午時進行全園__名幼兒及教職工的消防演習活動,。參加消防演習的師生們都感到,，這樣的演習，不僅僅使大家能真學,、真會,、真懂、真用,，學到了新知識,、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領,，增強了消防安全意識,，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，到達了預期目的,。

三,、配合園領導，完成各項任務

本學期我園有幾項大的任務：在_月的兒歌比賽中,，我們班的__小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號,，小組和團體的都獲得了不錯的成績，收到了領導和家長的好評;_月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們,，可是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣,，我們都十分的高興;_月是向家長匯報演出,，雖然部分家長不能來參加，可是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項都是孩子們展示自我,，表現(xiàn)自我的機會,，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務,。

這一年中,，我班孩子的出勤率較好，口語表達本事有了飛躍性的進展,，自理本事在不斷提高,。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足,，如：有時會因戶外活動超時回來較晚,，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結,，以便于以后更好地開展工作,。

辭舊迎新，在新的一年中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好,，取得更大的提高!

教師年度考核工作總結簡短精辟篇九

光陰在指間飛逝，轉眼間一學年又結束了!為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這學期的工作作如下小結：

一,、 思想工作方面

一年來,，我認真學習“三個代表”的重要思想，不斷提高自己,，充實自己,，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦，熱愛學生,，熱愛工作,，敬業(yè)愛崗,，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師。

平日里我重視理論于實踐相結合,，虛心接受領導,、同事們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點,。作為入黨積極分子,，我認識到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的老師學習,、請教,，尤其是向黨員學習。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事,，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉,，增長了知識，提高了自身的工作能力,。

二、 教育工作方面

本學年,，我擔二年級數(shù)學和三年級兩個班的科學教學工作,，面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我虛心向其他有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，撰寫的案例《統(tǒng)計》獲得濟寧電教教案三等獎,，撰寫的〈做個智慧媽媽〉、〈給孩子和自己放假〉在〈作文與考試〉雜志發(fā)表;撰寫的〈雙角色感悟〈窗邊的小豆豆〉〉在〈好家長〉雜志發(fā)表;獲得鄉(xiāng)教能手,、鄉(xiāng)十佳教師,、鄉(xiāng)先進工作者,、市級公開課等榮譽稱號。

面對班里的后進生,，我經(jīng)常利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解，及時地查漏補缺,。根據(jù)減負的要求,，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè),。

三,、個人學習

工作之余，我積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。在假期我積極進行學歷進修學習,，取得了學士學位。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務，也積極撰寫教育教學案例,，及時反思自己的教育行為,。

四、努力方向

1,、加強教育教學理論學習,，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

5,、 做好教科研工作。真正的承擔起自己應承擔的責任,。

一份耕耘,，一份收獲，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。今后,，我將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日定能盛開絢麗的花朵。

教師年度考核工作總結簡短精辟篇十

一學年的教育教學工作已經(jīng)結束,，留給我的將是深入的反思考和總結,。本學期我擔任了初三年級兩個班英語科目的教育教學工作。在這一學年的教學工作中,，我注重自己教學能力的提高，努力改善自己的教學方法和手段,，在教育教學的各個方面取得了一定的成績,，但也有許多不足之處。

初三年級是整個初中階段的重要一年,，為使學生在英語這門學科上取得更大的進步,，在中考中取得優(yōu)異的成績，我們初三年級英語備課組的幾位老師群策群力,，發(fā)揮集體的智慧,，在教學中取得了一點成績。現(xiàn)在我把我們的做法總結如下：

一,、深入了解學生學情,，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣

我們的學生大多來自于農(nóng)村，新目標英語對我們的學生來說不僅內容多,，而且復雜,，要背的單詞、詞組,、語法知識多,，久而久之,，稍稍懶惰一些的學生就會在不知不覺中妥協(xié)，甚至放棄,，因而學習英語的氣氛不是很濃,，學習自覺性較差。我任教的九年級兩個班的優(yōu)生很少,，中等生斷層,，差生面特大。針對以上情況,，要改變這種局面,，我們覺得培養(yǎng)學生的興趣和學習習慣很重要，因而在教學中我在這些方面做了不少努力,。培養(yǎng)學生課前多預習,，課堂上集中注意力聽講，把老師講的內容真正聽懂,。不能似懂非懂,。課后認真完成配套的鞏固練習，不懂的地方,，多向老師或成績稍好的學生請教,。利用晨讀時間培養(yǎng)學生大聲朗讀的習慣，英語筆頭練習相對來說少一些,，但課后要分配一定的時間鞏固當天所學的知識,。同時教給學生一些學習技巧，靈活掌握學過的知識點,，舉一反三,，融會貫通，只有這樣,，才能把所學的知識串聯(lián)起來,，不容易忘記。

二,、配合課內比教學活動認真搞好備課

教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，既要備教材,、備學生，又要備教法,。備課充分,，能調動學生的積極性，上課效果就好,。因此,，了解和分析學生情況,，有針對地教對教學成功與否至關重要。這個班在經(jīng)過兩年多的英語教學,，在英語學習方面有很大的起色,，但那是遠遠不夠的，而且中等生占多數(shù),，尖子生相對較少,。因此，講得太深,，就照顧不到整體,，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳,。但是,，我備課時注意到這點，因此教學時針對不同情況,，在授課時采取了不同的方法,。效果就比較理想。

三,、認真組織課堂教學,，打造高效課堂

課堂是教學的主陣地，課堂教學的成敗直接影響著教學效果,。所以上課我設法吸引學生,，不讓其分心，上課內容力求豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部。另外,，我每天都堅持保持充足的精神,，讓學生感受到一種積極上進的氣氛。在課堂上采用多種教學方式,，利用多媒體,、展示臺等現(xiàn)代化教學手段，充分調動學生的積極性,，加強師生交流,，使他們能在輕松、愉快,、合作,、交流中學到知識,。根據(jù)不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心,，讓各層次的學生都得到提高,。加強聽說、閱讀,、寫作訓練,，以促進學生的綜合運用能力。為了讓學生真正參加到課堂中來,，凡是學生自己能講清楚的問題,，都讓學生自己解決，我決不越俎代庖,，課堂上盡量精講,、少講把時間都留給學生。

四,、加強課外輔導,，落實培優(yōu)輔差計劃

英語學習是語言的學習。困此,，除了課堂教學之外,，還需要讓學生多讀，多講,，多練,。為此，在早讀時,，我堅持認真了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚,，讓學生即時消化。另外,，對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式,，幫助他們養(yǎng)成良好習慣，提高他們的英語學習能力,。因為英語的特殊情況,，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視,。為此,，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導,。我把這批同學分為四個組,。第一組是能力強，基礎好,，學習習慣好而且刻苦認真的,，對他們多進行能力訓練，以便他們達到更高層次,。第二組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學,，我采取集體輔導,，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應有水平;第三組是肯學,，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導,，耐心教導,，慢慢提高他們的成績，不能操之過急,，且要多鼓勵,。只要他們肯努力，成績有望能提高;第四組是紀律松散,，學習不認真,，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導,。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會靜下心來學習。只要堅持輔導,，這些同學基礎重新建立起來,，以后授課的效果就會更好。

五,、立足長遠，認真總結

在本學年的教學工作中,，我取得了一定的成績,。從本年度的中考成績來看，我所教班無論從平均分,、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅,。但"金無足赤,，人無完人"，在日常工作中難免存在不足,。例如：對學生還不夠了解;教學方法還不夠成熟等,，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決,。

針對以上所說不足,，在此提出改進措施：

1. 加強與學生的溝通。教師經(jīng)驗不足,，教學技巧性不強,，難免會有學生知識掌握不夠扎實，多主動和學生進行溝通,，了解學生掌握知識的情況非常重要,，這樣有利于針對性地對學生進行教育。無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,，只有溝通,、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題,。另外,，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習,。

2. 注重課堂教學的組織,，對學生嚴格要求。大部分學生的學習基礎較差,，所謂“冰凍三尺,，非一日之寒”。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染,，所以必須嚴格要求他們,。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間,，教師應善于組織,、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間,。

3. 運用多種技巧教學,，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。 “興趣是最好的老師”!教師應利用學生熱情好奇的這一特點，從日常生活中的口語出發(fā),，嘗試用英語與學生對話,，或用趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣,，使學生對本課程產(chǎn)生興趣,。并且，在教學中要運用多種教學手段,，注意聽力與口語的訓練,。

教師年度考核工作總結簡短精辟篇十一

這一學年中，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。工作責任心強,，服從領導的分工,，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。為了做好今后的工作,，總結如下：

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習活動,，認真做好筆記,。團結同志，和同事關系融洽,。自覺遵守教育法律法規(guī)，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，勤懇敬業(yè),，尊重學生人格，平等對待學生,。關心每個學生的身心健康發(fā)展,。

二、教育教學方面：

我做了下面的工作：

1,、認真鉆研教材,，研究教材的編排體系，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

3、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

4,、課堂上組織好課堂教學，運用自主探索,、討論交流的課堂教學模式,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合,，作業(yè)少而精,，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

5,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，我能抓好學生的思想教育,，做好對學生學習的輔導工作,。

6、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

7、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系

促進了學生的學習,。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在工作上，我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質，我積極參加各項培訓,，聽課學習,，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力,。

總之，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，再創(chuàng)新的業(yè)績,。

教師年度考核工作總結簡短精辟篇十二

回顧這一學期,，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個總結,，借以促進我今后工作的進一步提高,。

一、 加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質,。

這一學期，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要,。一學期來,，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。 “學海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。所以,，本學期,，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡,，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作,， 教育教學是我們教師工作的首要任務。

我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作。課前,，我認真鉆研教材,、教參，課程標準,，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資 源，運用課件,，運用多種教學方法,，精講精練，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高教學質量,。總之，不管在課堂教學中,，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作。

我在工作之余,，把自己在教學中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題,。

四,、加強反思，及時總結教學得失,。

反思本學期的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3,、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

五、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,，一份秋實,，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。

教師年度考核工作總結簡短精辟篇十三

我就本年度的工作小結如下：

一,、思想工作方面

本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質。

二、教育工作方面

面對新課改,，針對教育教學工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫,。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科,，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作,。

總之,，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下,，取得了一些成績,，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績,。

教師年度考核工作總結簡短精辟篇十四

光陰荏苒,，白駒過隙，轉瞬間,已是4年過去,。逝去的4年也是我在教學領域履行中學三級教師職責,，勉力耕耘、不斷進取的4年,，現(xiàn)總結如下：

一,、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質

過去的4年中,，我一直擔任初中語文,、政治教學。在實踐過程中,，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,，用三個代表的重要思想武裝自己的頭腦;認真學習《義務教育法》,、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心,、有責任心,、有上進心、愛校,、愛崗,、愛生、團結協(xié)作,、樂于奉獻,、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：民主平等,，公正合理,，嚴格要求,，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調,，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則,、為人師表,。

二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功

在教育教學方面,，我努力加強教育理論學習,，提高教學水平。

要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結構,、重點與難點,，掌握知識的邏輯。

了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合,，布置好課外作業(yè),，減輕學生的負擔。

3,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學習好的教育理論,、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務求每一課都上得生動,、活潑、高效,，力爭通俗易懂,，深入淺出,，耐心對待每一個學生提出的問題,。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來，我任教的班級,，學生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評,。

三,、加強素質教育理論學習，提高教育教學水平

20xx年11月,，我承擔初一3個班語文教學,。初涉語文學科，這既是機遇,，又是挑戰(zhàn),，尤其是學生剛剛進入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉變,。我積極投入到素質教育的探索中,，學習、貫徹教學大綱,，加快教育,、教學方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力。在教學中,，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法,。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習,。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍,，在學生自學的基礎上，組成3-5人的學習小組,，使學生在合作學習的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。其次加強教法研究,，提高教學質量。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,，是素質教育成敗的關鍵,。為此，我在教學中著重采取了問題--討論式教學法,，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法,，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設探究環(huán)境,，全員質凝研討;補充遺缺遺漏，歸納知識要點,。由于我在實施語文素質教育的積極嘗試,，主動采用創(chuàng)設問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法,，訓練學生能力,，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學校組織的語文教師公開課,、教學基本功競賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列，其中20xx年平均分居全校同等班級第一名,。20xx年所教學生段成績又獲大豐收,。

四、加強教育教學研究,，提高教育科研能力

實施語文素質教育,，為教育改革指明了方向。在教育教學過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,，運用素質教育的觀點、方法分析這些問題,，通過教學總結提出了自己的觀點和看法,，并從理論的角度加以升華。我的教學過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題，以素質教育為出發(fā)點,，提出的觀點,、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值,。

總之,，作為一名教師，教學是我的基本工作,，而教與學是一個良性互動的過程,，在教中學，在學中教,，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍,。走進21世紀，實施素質教育對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學中,，我將嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師年度考核工作總結簡短精辟篇十五

一,、政治思想方面

擁護黨的方針政策，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職教學工作,，積極上進，樂于進取,，各方面都能嚴格要求自己,，努力用現(xiàn)代化的教育理念、教育思想來武裝自己,，不斷用最新的知識充實自己,。

二、教學工作方面

上學期承擔高三1(理科),、12(文科)兩個班數(shù)學教學任務,，每周課時數(shù)為16節(jié)，下學期承擔高一,、1班和2班的數(shù)學教學工作,，周課時數(shù)為12節(jié)。在教學工作中,，能從學生實際出發(fā),，積極探索適應學生的教學方法，,，收到良好的效果,。在20__年的高考中取得了良好的成績，另外在日常的課堂教學中注意數(shù)學思維方法的滲透,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,，形成正確的世界觀、價值觀,、人生觀,。

三、教育管理方面

本年度上半年擔任高三12班的班主任,，在學生教育管理方面,，積極探索，大膽嘗試,，對本班學生實行分組,，自我管理,，并在各方面穩(wěn)步前進，取得了很好的教育管理效果,。在全校綜合評比中獲得一等獎,。在年級保送選拔考試中有35人獲得保送資格。保送結束后又承擔了原十二,、十四班未入圍的后進生組成的新十二班的班主任工作,，在新班的組建中，做了大量的家長,、學生的工作,，正確引導，把一些不利于合班的想法及時消化,，在高考中又有2人考入一本,、14人進入本科線，下學期擔任高一2班的班主任,，現(xiàn)新的班級在一學期的磨合中各方面的工作均能按部就班的進行,。

四、教研組工作方面

在教研室的工作中,，能按學校要求組織了一系列教學活動,，對新教師采取師徒結對，配合教務處進行了教案和作業(yè)的常規(guī)檢查,，注重加強教案的實效性,、作業(yè)批改的有效性;組織好月考和期中、期末考試的命題工作,。

教師年度考核工作總結簡短精辟篇十六

隨著本學期的結束,，度即將成為過去，回顧一年來的工作,，忙碌,、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務,。為將來年的工作做得更好,，特就工作小結如下：

一、政治思想：

本人擁護黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，寫好學習心得,，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學：

1,、專業(yè)成長,。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學設計,，創(chuàng)設問題情境,，改革教學方式,，實施有效教學，拓展學生思維,，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,，交流教學得失，學習教學經(jīng)驗,，拓寬教學視野,，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,，在聽課、評課,、交流中不斷學習,、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手,。

2、教學管理,。認真組織好教師業(yè)務學習,，__年圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人,、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學校工作總結。

三、繼續(xù)教育：

積極參加培訓與學習,，分別交流培訓心得,，領略名校風范、聆聽教授講學,、對話專家學者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學習了管理技巧。

教師年度考核工作總結簡短精辟篇十七

本人教齡已有15年了,，中學一級教師,，長期擔任中學歷史教學工作。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及“五規(guī)范”,、“十禁止”,，并結合自己的教育工作，通過和大家一起學習,、討論和評議,，自我剖析如下：

1、在依法執(zhí)教方面,，我能夠貫徹國家教育方針,，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行,，但同時也認識到，對新近頒布的政策還不能深入領會,，需要進一步學習,。

依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準則,。

2、在愛崗敬業(yè)方面,，我能夠做到熱愛教育,、熱愛學校，教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,，傳播有益學生身心健康思想。

愛是教師職業(yè)的基礎,，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提,。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業(yè)、考試閱卷等方面,，偶爾有敷衍現(xiàn)象,。

3、在熱愛學生方面,，我關心愛護學生,，尊重其人格;

耐心教導，保護學生合法權益,，促進學生全面發(fā)展,。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。如何激發(fā)愛心,、永保愛心，我尚待努力,。

4,、在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習新知識;

我注意嚴謹治學,，提高業(yè)務水平;但教育教學此文轉自斐斐課件園方法還缺靈活性和改進力度,，所以我必須不斷學習。

5,、團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則,，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。

這是教師的職業(yè)特點所決定的,。在團結協(xié)作方面,，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志,，能夠維護其他教師在學生中的威信,，也關心集體，積極維護學校榮譽,，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風,，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏,。

6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則,，是促進教育合力的形成,，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。

我積極聽取家長的合理建議。

7,、廉潔從教是教師處理教育教學此文轉自斐斐課件園活動與個人利益之間關系的準則,。

在廉潔從教方面，我堅守高尚情操,，講奉獻,，堅決不搞有償家教。沒有亂辦班,、亂補課的現(xiàn)象,，更沒有亂收費的行為，嚴格按照“五規(guī)范”和“十禁止的要求”來規(guī)范自己的行為,。

8,、在為人師表方面，我模范遵守社會公德,，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則,，衣著整潔得體，語言健康,，舉止文明禮貌,，以身作則，作風正派,。

總之,，在今后的教育工作中，我將嚴格要求自己,，經(jīng)常自查反思,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做一名無愧于教師稱號的合格的人民教師,。

教師年度考核個人工作總結(四)

以前在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應付型。工作以來,，我一向不斷努力,，用心思考如何做好幼兒教師工作，期望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一向朝著這個目標奮進,。在本學期我的主要工作如下：

一、思想方面

能夠用心參加園里組織的政治學習,，認真記筆記,，數(shù)量足,，資料豐富。用心參加園里組織的各項活動,。熱愛群眾,、團結同事、尊重老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到,、早退,。用心參與園內各項活動。

二,、工作方面

在日常的工作中,，我能認真的完成各項工作計劃，記錄,，認真對待每一天的活動,，有準備的組織豐富搞笑的教育活動。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn),。

上個學期，班內幼兒不舉手,，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生,。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改善的幼兒給予及時的表揚,。透過教育班內幼兒都能做到回答問題先舉手,，而且聲音響亮,。

透過一學期的教學活動,，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,，動手潛力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此,，我透過各種途徑及手段,，自身素質得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎,。

三,、家長工作方面

我深知,，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子,，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的。所以,，這就需要我們在教育好幼兒的同時,，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,，我對每一位家長或多或少總是比較了解了,，家長們對我的工作也比較支持。

我班的許多家長十分重視教育,，也明白從何下手,，來配合教師。為了讓家長們全面,、深刻地了解本學期幼兒園,，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,，我們透過多種形式(家長園地,、多利用早、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學習狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學習,，生活。當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,，爭取將這份工作做得更好。

四,、德育工作方面

很多人都說,，你們好辛苦呀，務必要有耐心才能夠,，否則孩子們整天吵死了,。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心,，更重要的是要有一顆愛心,，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還能夠贏得家長和朋友們的心,。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里,，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好、家庭狀況,。于是我和家長成了朋友,，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn),，身體狀況和當時的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育,。

五,、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣,，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫忙的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服,，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予個性照顧。教師每一天都能認真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作,，減少細菌滋生,。

六、自身的進步

在大家的幫忙和努力下,，我們取得了必須的成績，但前面的路還很長,，因此,，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題,，找到更好的前進目標：

1,、班級內的孩子不夠大方,，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹,，因此,，在下學期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會,，并讓家長密切配合,，增強孩子們的自信心。

2,、思維不開闊,，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

下學期,，我們要在家長,、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識,。

有了前行的目標，再加上大家的努力,，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

本年度,，本人擔任_年級_班數(shù)學課教學?，F(xiàn)將本年度工作總結如下：

一、政治思想方面

本人能努力學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，忠實踐行科學發(fā)展觀,。熱愛教師職業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上,，堅決貫徹黨和國家的教育方針,，努力為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī),，能按《中小學教師職業(yè)道德》的要求，不斷提高自身修養(yǎng),，爭做一名優(yōu)秀的人民教師,。新環(huán)境有新要求,，更要有一個新的、良好的開端,，必須“緊”字當頭,，“嚴”字當前。

二,、業(yè)務能力方面

1,、堅持學習、鉆研以《課程標準》,、《教學參考》為主的教育教學業(yè)務理論,，不斷豐富、更新專業(yè)知識,，提高自己的業(yè)務素質;

2,、研究課堂教學，探索改進教學方法,。本年度參與公開課教研活動_4次,，對照反思自己平時的課堂教學，彌補不足,，尋求改進;

3,、適應并積極參與集體備課，與同級教師保持密切交流,，取長補短;

4,、深入研究學情，探索分層教學,、分層作業(yè)與轉化學困生的有效途徑;

5,、積極參與學校組織的學習、教研及培訓活動,，多看,、多聽、多想,，適應城鎮(zhèn)高效,、快節(jié)奏的教學工作環(huán)境。

三,、遵守紀律方面

本人能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、不曠課,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。全年度沒有無故曠課現(xiàn)象,，沒有請病,、事假，出勤到崗情況良好,。

四,、工作業(yè)績方面

大班額教學對初入城鎮(zhèn)小學的我是一個挑戰(zhàn)。學校的課時安排緊湊,，如何高效利用有限的課堂教學時間,，提高教學質量，是我經(jīng)常思考的問題,。我著重從以下幾個方面入手：

1,、加強紀律管理，大班額尤其如此,，這是課堂教學的根本保障;

2,、對學生、作業(yè)實行分組按序管理,，化大為小,，變亂為序;

3、探索,、嘗試一切有利于激發(fā)學生興趣的方法和手段,，努力用課堂本身吸引學生;

4、了解學情,，建立學困生名單,，通過幫扶結對、個別教育,，持久轉化;

5,、獎懲分明，激勵表揚為主,，讓學生感受到學習的快樂,，建立起信心;

6、在課堂教學上努力做到精講多練,，突出學生在學習上的主體地位,。

全年度成績呈上升趨勢，與優(yōu)秀班級的成績差距迅速縮小,。 以上總結,，敬請領導、同事指正。

教師年度考核工作總結簡短精辟篇十八

光陰似箭,，日月如梭,。轉眼，一個學年的教育教學工作已經(jīng)結束了,，回顧這一學年以來,，在學校領導的大力支持和領導下，在學生家長的積極配合和耐心幫助下,，圓滿地完成了教育教學工作任務,，并取得了一定的成績。現(xiàn)將具體工作總結如下：

一,、激發(fā)學生學習興趣,，提高學生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學科,。在新課改的大背景中，學生的自主學習,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關注的熱點，討論,、交流,、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中,，力求做到讓學生變得鮮活,，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣,，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng),。

(一)注意新課導入新穎。

“興趣是最好的老師”,。在教學中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如,，在導入新課,，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文,。我們要根據(jù)不同的課型,，設計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入,，采用激發(fā)興趣,、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性,，開啟學生學習之門,。

(二)培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力,。

在語文教學中,，閱讀者對語言意義,、語言情感,、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷,、知識積累,、認識能力、理解水平有關,。為此,，在語文教學中，構建語義的理解,、體會,，要引導學生仁者見仁，智者見智,，大膽,，各抒己見。在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導,，讓學生對問題充分思考后,，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進行辯論,。通過辯論，讓學生進一步認識了自然,，懂得了知識無窮的,，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理,。這樣的課,，課堂氣氛很活躍,，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間,，教師也毫不吝惜地讓學生去思考,，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值,。

二,、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來,。

中學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作,，其語境描述的美妙，語言運用的精妙,，思想表達的深邃,，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容,。而由于課堂教學時間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點,，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵,，意義內涵,，情感內涵。同時,，讓學生在感悟的基礎上,，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解,，升華認識,，填補空白

三、注重課內外結合,。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活,、家庭生活,、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序,、有趣,、有力、有效的結合,，取得語文教學的整體效益,?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀,，為深入理解課文內容奠定了基礎。

本學年我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務,，也取得了一定的成績,，但離黨和人民的要求尚差甚遠，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗!

教師年度考核工作總結簡短精辟篇十九

時間過得真快,，從我成為一名黨員到現(xiàn)在已有一個季度了，在組織的關懷和老黨員的熏陶下,，我的思想不斷得到磨練和提高,，現(xiàn)向組織匯報一下我最近以來在政治、思想,、工作等方面的情況：

一、思想上：加強政治理論學習,，努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想水平,。我主動加強政治學習，經(jīng)?？措娨曅侣?、看報紙、關心時事政治,。堅定正確的政治方向,，懂得了黨員的職責和義務，時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己,。我還及時學習黨中央頒布的決策,，在思想上和黨組織保持高度一致。并且能夠利用課余時間自學了一些政治理論方面的書,。注意從平時做起,，從小事做起。在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用,。

二,、學習、工作方面：在學習方面,，我積極主動地參加各項學習,，廣泛涉獵各種知識。在工作方面,，作為一名教師,，我不斷反思教學,，努力處理好語文教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力,。常思考,，常研究，?？偨Y,，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展, 進一步轉變教育觀念,，堅持“以人為本,，促進學生全面發(fā)展，打好基礎,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”,，努力實現(xiàn)教學高質量，課堂高效率,。具體的教學中,，我努力做到以下幾點：

1、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定合適的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結,，寫好教學反思,，并認真搜集每課的知識要點，歸納成集,。

2,、增強上課技能，提高教學質量,，使講解清晰化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體地位,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

3、互幫互學,，共同提高,。在教學上，有疑必問,。有疑惑時積極征求其他老師的意見,，學習他人之長、補己之短,，同時,，互聽互評課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，以此來不斷的改進工作,。

4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練,。有針對性,，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題尤其是作文問題作出分類總結,，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

5、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑來激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投入到學習中去,。在此基礎上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。我決心在今后的工作和學習中，注意克服自己的缺點和不足,，爭取在思想,、工作、學習等方面有更大的進步,。

教師年度考核工作總結簡短精辟篇二十

一學年將過,，短短的幾個月我的收獲真的很多，收獲了同事的友情,，收獲了很多寶貴的教學,，收獲了小朋友對我的喜愛。本學年在學校的安排下,，我負責一年級四個班的課和校本課程教學,，美術室管理，校園環(huán)創(chuàng)及兼職招生工作,，在校領導的信任和鼓勵,，及同事們的支持和幫助下，順利的完成了每一項工作,，但也有許多值得改進和的地方?，F(xiàn)將本學年的如下：

一、名師課堂,，專家講學,，培訓促我成長。

管理是嚴肅的愛，培訓是最好的福利,。我們外出培訓很不容易,，所以感謝劉校長為我們請來這樣好的專家，毫無保留的與我們分享他的經(jīng)驗,。張老師講課,，干脆利落，語言精練,，有深度,，有。課堂中的小練筆環(huán)節(jié)給了我很多啟發(fā),，在有限的語言環(huán)境當中卻給孩子們無限的遐想,。使孩子們既理解的文章又鍛煉了寫作能力。就像他說的："寫是最難的,，一定要在閱讀時放進去,，就在當下，讓孩子們有不吐不快的感受,。"張老師在談及教學時,，從理念、課標到教材,、教法都有詳細的剖析,。其中我將讀文品味，想象說話運用到美術的教學中去,，嘗試讀畫品味,，想象說話就是一個非常好的。既讓學生學會賞析美術作品又合理的鍛煉他們的語言表達能力,。因此,，在教學過程中我在作品展示這個環(huán)節(jié)讓孩子們講畫，從欣賞作品到畫作品,，最后在講作品，把自己的創(chuàng)作及思路講給大家聽,，我會經(jīng)常說：為你的畫編個小加進去等等,。而且，我對張老師提到的"回音壁"很感,，我在批美術作業(yè)的時候會對他們寫下一些話,，和孩子們進行溝通和互動，比如在分一課的作業(yè)批改時,，我會寫下"好想咬一口你的大蛋糕啊!","你的蛋糕看起來真的很甜美"等等,，有些孩子們也會偶爾寫小字條給我，我想這就是師生之間最好的心靈互動吧,。

二,、聽課學習,、公開課實踐及微課題的研究使自己在教學方面不斷進步。

本學年以來我認真解讀教材細心備課,，力求讓學生一課一得,，結合自身教學實際，通過聽課,，向同事學習,，向優(yōu)秀的老師請教。也明確了今后教學努力的方向,。通過劉校長和馬主任對我的聽評課之后,，讓我了解到深入研究課標的重要性。使我對三維目標有更深刻的認識,，知道了只有認真解讀教學目標才知道該教會孩子什么,，才知道在課堂上怎樣去進行課堂檢測和評價。最初我并沒有那么重視學生們的作品展示環(huán)節(jié),，后來我開始在每節(jié)課中都給孩子們機會和時間,，耐心的傾聽他們的創(chuàng)作思路和意圖，并鍛煉他們去評價自己和伙伴們的畫,。我想他們雖然還小但慢慢的他們就會學會如何去評價和欣賞一幅畫了,。而且自從開始研究微課題，我在每節(jié)課中就有意識的結合微課題來備課,，比如《哈哈鏡笑哈哈》一課,，為了激發(fā)學生的學習興趣，首先用哈哈畫的新奇來吸引孩子,，從構思,、形狀、色彩等幾個方面給孩子們帶來視覺的沖擊和享受,。有了多彩和奇特的感受之后就會有創(chuàng)作欲望了,。并用小勺子照一照的方式來讓孩子們了解哈哈鏡的科學原理，學生學習興趣濃,，課堂效果比較好,。

在教法上我也是一直在潛心研究，通過網(wǎng)上學習,，閱讀美術專家的文章,，漸漸的形成自己的教學風格。我一直提倡孩子們不用鉛筆起稿,，不依賴橡皮,，鍛煉他們的果斷能力。校本課程的孩子們經(jīng)過一學年的鍛煉已經(jīng)可以提筆作畫，不需要涂涂改改了,。所以我也在一年級的教學中嘗試這樣的教學模式,。但是由于孩子們年齡小并且長時間在幼兒時期就養(yǎng)成了用鉛筆起稿的習慣，有很多孩子不敢直接用記號筆,。不用鉛筆起稿了,，孩子們很容易出現(xiàn)他們所謂的"畫錯",根據(jù)我的觀察，孩子們所說的"畫錯"就是畫得不滿意,，又沒更改了,，這時就出現(xiàn)了撕紙的現(xiàn)象?；蚴窃谝豁摷埳袭嬃艘稽c點就翻過去了再重新畫一張,，出現(xiàn)了紙張浪費的現(xiàn)象。所以我在逐漸加強畫前構思的訓練,。首先要讓孩子們明確自己所要的內容,，再頭腦中有一個初稿，可以讓孩子們先談談自己的思路和想法,，再說說自己畫面的主色調,。"畫錯"的現(xiàn)象逐漸減少了。

三,、了解校園,，品味校園，認真對待每一次招生接待工作,。

學生是校園生存之本,，招生接待就顯得尤為重要。因此每一次接待家長,，我都看成是一種自我展示一種歷練,。力求將校園文化、辦學理念,、師資力量等等完整的介紹給家長,。讓每一位來咨詢的來賓都帶著滿意的笑容離開。

四,、存在的不足及今后努力的方向

我覺得聽課及評課的基本功仍有待于進步,，對于聽課的方向，聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領不能很好地掌握,，分析片面。所以在今后的工作和學習中我應多觀看優(yōu)秀的課堂實錄,，多寫一寫評課反思,。只有深入挖掘出精品課的優(yōu)點才能提高自己的教學水平。

一學年很快就結束了，幸福的是我生活在一個團結的教師群體中,，尊敬的領導,、熱情的同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，在今后的工作和學習中,，我也將繼續(xù)努力,，力爭做得更好。

教師年度考核工作總結簡短精辟篇二十一

為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作,，她認真地參加了學校隔周一次的政治理論學習，貫徹和學習了黨的“xx大”和“三個代表”的重要思想,。她注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中,。她知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習慣上接受健康向上的教育,、培養(yǎng)高尚的情操,、樹立完美的人格，個人總結無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來,，都具有奠基性的意義,。她努力把孩子培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的人作為她在教育教學上一個義不容辭的責任,。如果孩子是花，那么她就是雨,，滴滴滋潤孩子純潔的心田,，如果孩子是樹，那她就是太陽,，縷縷陽光伴隨孩子的成長,。她是一位教師，她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,，播灑希望的種子,，期待收獲的明天。

“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是她教書育人的座右銘,。她認真學習新教學大綱，以新思路,、新方法來指導工作,。認真?zhèn)湔n、上課,，扎扎實實地打好基礎,，出色地完成“五認真”工作,，在教學中她不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松,、活潑,、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學,。在市英語教研課上,，她打破常規(guī)，把單詞與句子合在一起教,，將單詞寓于句子中編成順口溜,，如“eleven eleven i can see eleven”這樣一教學效果非常好，這是一堂成功的示范課,，獲得了市教研員的一致稱贊,，這也充分體現(xiàn)了她在教育創(chuàng)新上的成功性。

她擔任的是二年級的班主任,，低段班主任的工作是細瑣而又忙碌的,，再加上現(xiàn)在獨生子女多，孩子有的任性,、有的頑皮,，這給教學工作帶來了一定的麻煩。她以極大的耐心和熱情來對待我班的學生,。由于現(xiàn)在大多數(shù)學生的家境較好,，學生中存在嚴重浪費的現(xiàn)象，吃剩的點心,、沒用完的橡皮,、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食,，面對這種情況,，她專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事,，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活,。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的,，災區(qū)的孩子需要什么,。漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多,，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給希望工程,。

要想組織好班集體，可不能忽視了對“德困生”的教育,。黃輝同學是她班出了名的搗蛋大王,。別人打架他會拍手稱好,，愛打架罵人，故意損害公物,，同學們都怕他。每當他做錯了事,，她并不當眾責備他,，總是單獨地跟他談話，可光說沒多大效果,。后來,，她就抓住他愛動腦筋的“閃光點”。讓他在課堂上,，在集體活動中露了幾手,，還當眾表揚了他，小朋友喜歡跟他做朋友了,，他也由此改變了許多,。

無論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學生進行平等地交流,，完全沒有高高在上的架勢,。她對班中的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的記錄,，包括孩子的家庭情況,、性格、愛好及生日等,。每當有誰過生日,，她會悄悄地送上一份小禮物，小朋友往往高興地不得了,，對她非常感激,。當小朋友有什么不開心時，她就會像好伙伴一樣去安慰他,。她班還有位叫黃炯鋒的孩子,，父母離異，家庭條件不好,。為此,，她常常給他買學習用品。有時候,，他父親回家很晚,，她就留他在學校吃飯并輔導他功課。好動,、頑皮的他不善言語,，總是默默地為班級做好事,。個人總結小朋友誰也沒有瞧不起他，都待他如自己的親兄弟,。在班級中,，她不僅發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜樣作用，同時對后進生進行耐心地輔導,，盡量不使一個學生掉隊,。為了更好搞好教學工作，她利用節(jié)假日進行家訪,，把孩子在校的情況及時反饋給家長,，又把家長合理的建議運用于教學上。

她的辛勤工作換來了一個優(yōu)秀的班集體,。小朋友之間團結友愛,，學習氣氛濃厚，“小雷鋒”層出不窮,，如魯辰飛同學拾到50元錢及時歸還失主,。她班參加校運會，校文藝會演皆獲得了一等獎,，四項競賽在全校名列前茅,。無論在學習上還是在其他個方面，她班在全校都是挺棒的,，受到了學校領導和全校老師的稱贊,。她在教學工作上的認真及對學生的關心贏得了家長們的一致好評。她班還連續(xù)被評為校文明班級,。

欲給學生一滴水,，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應教學工作,，她順利地拿到了普通話二甲證書和計算機等級證書，自學了漢語言文學?？撇⑷〉昧舜髮Ｎ膽{,。而且，她還在拿到了英語上崗證書的基礎上參加了英語?？七M修(進行雙?？茖W歷進修),還積極參加市里的各種師資培訓。因為她明白：今天的學習就是為了明天的工作,，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學到老,，才會永遠站在教育領域的前端,。

憑著扎實的基本功和多年的教學經(jīng)驗,，她獲得了可喜的成績：在市教案編寫中榮獲三等獎，在低塘鎮(zhèn)教學片斷設計比賽中獲一等獎,，試卷編寫中獲三等獎,，全鎮(zhèn)論文評選中獲一等獎，同時她指導的學生分別在鎮(zhèn)演講比賽,、作文比賽中都獲得了一等獎,，每一個成績的取得都表明了她在教學工作上的明顯進步，我們堅信,，不久的她會走得更遠更好。

通過幾年來的教學生涯,，使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),。她深深地愛上了教師這個崗位，并愿為此奮斗一生,。