我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

全國防災減災日活動心得體會1

5月12日是第12個全國防災減災日,，今年的主題為“防范化解災害風險，筑牢安全發(fā)展基礎”為著力加強基層應急能力建設,，嶗山區(qū)于5月9日—15日開展防災減災“宣傳周”活動,。

嶗山區(qū)將圍繞今年防災減災日主題，舉辦應急演練,、開展地震科普宣傳等活動,。為進一步提高居民防災減災意識，營造全民參與的濃厚氛圍,，嶗山區(qū)將舉辦應急演練,，圍繞“512”防災減災日活動主題，5月9日,，區(qū)應急管理局舉辦了嶗山區(qū)2020年“512防震減災綜合演練”暨《嶗山區(qū)地震應急預案》桌面推演現(xiàn)場會,，在現(xiàn)場模擬嶗山區(qū)發(fā)生破壞性地震，區(qū)抗震救災指揮部及各成員單位按照《嶗山區(qū)地震應急預案》響應程序進行應急處置,，檢驗了《嶗山區(qū)地震應急預案》的有效性和可操作性,，提高了成員單位熟悉預案內容、掌握應急流程,、磨合工作機制和震時信息研判,、決策、指揮的能力,。

同時,，區(qū)應急管理局、區(qū)人防辦、青島紅十字藍天救援隊等單位,，聯(lián)合溫馨巴士有限公司將于5月11日在長途汽車東站嶗山場站舉行地震知識科普宣傳活動,，向居民免費發(fā)放《地震知識手冊》《城鎮(zhèn)居民防震避震知識傳手冊》等科普讀物。5月12上午還將開展以“提升基層應急能力,，筑牢防災減災救災的人民防線”為主題的防災減災綜合宣傳活動,，活動現(xiàn)場將邀請群眾參與拍攝“512”防災減災知識宣傳抖音視頻。

全國防災減災日活動心得體會2

2008年5月12日14時28分,，一場里氏8.0級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣,，僅僅幾秒鐘的時間，也就在這一瞬間,，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟,。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開了人世,，又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民,，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。

根據有關人員統(tǒng)計,，在地震發(fā)生時,，真正由于災難本身造成的傷害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢?原來,，真正的“殺手”是驚慌,。驚慌使得許多人只會隨別人行動，而不能冷靜地思考,。由于逃身的本能驅使,，使得人們不是倉皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死,，或是在樓房垮塌前沒有及時躲避到相對安全的地方……

地震是不可預測的,，如果人類能夠預測地震的發(fā)生時間、震級和地區(qū)，如果我們學會了自救，就不會有那么多的生命消失,。我們不甘心，雖然我們不可以預測地震的到來,，但我們卻可以用防震知識武裝自己，來準確地防止和減少地震給我們帶來的傷害,。

那么,，當地震災難降臨時，我們該怎么辦呢?

災難是人們預測不到的,，只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害,，與其驚慌或者呆呆地等待救援,，還不如全力自救。

我認為,，地震一旦發(fā)生,，首先，最重要的是要保持鎮(zhèn)靜,，要保持清醒,、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況,，千萬不要驚慌失措，不能失去理智,，不要恐慌,，這一點尤為重要。其次,，可根據建筑物布局和室內狀況,，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避,，等第一輪地震波過后,，迅速撤離到安全的地方，減少人員傷亡,?？啥惚茉趫詫嵉募揖呦拢蛞嗫赊D移到有房梁或柱子的承重墻較多,、開間小的墻角處,、廚房、衛(wèi)生間去暫避一時,。因為這些地方結合能力強,，尤其是管道經過處理，具有較好的支撐力,，抗震系數較大,。第三，千萬不要躲避在門窗附近,、樓梯口等承載力不夠,、容易垮塌的地方，不可在慌亂中跳樓或擁堵,，不可以在樓房,、電桿等附近逗留，防止高空墜物傷害,。第四,，平時要保持樓梯,、走廊等通道暢通，不可以在過道上堆積物品,，影響緊急狀態(tài)下的逃生,。第五，在熟悉了各種自救措施后,，政府單位,、學校、工廠等人員密集的單位要組織防震自救演練,，使書面自救措施知識經過訓練,，得以熟練操作。

桑棗中學的師生們就是用知識保護自己的典范,。學校所在的位置安縣緊鄰著地震最慘烈的北川,。由于平時的多次演練，地震發(fā)生后,，全校師生,，包括兩千多名學生、上百名老師,，從不同的教學樓和不同的教室中,，全部沖到操場上，以班級為單元站好,，共用時一分三十六秒,，全校師生無一傷亡，創(chuàng)造了奇跡,。

全民行動起來吧,，認真學習防震減災知識，用科學的防震減災知識來武裝自己,，捍衛(wèi)自己的生命!

全國防災減災日活動心得體會3

為廣泛普及災害自救互救知識,，深入推進綜合減災能力建設，增強我司員工對自然災害的防范意識,，根據集團公司文件精神,，我司領導高度重視，及時安排部署,，認真扎實地開展了防災減災宣傳活動,，取得較好成效，現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

一,、加強領導,，精心組織。

成立了防災減災宣傳活動工作領導小組,，由公司總經理,、工會主席汪孝東擔任組長,，工會副主席李遠鹿為副組長，其他各科室,、子公司負責人為成員,，質安部統(tǒng)籌協(xié)調，組織實施各項工作,，明確職責,，落實專人。廣泛發(fā)動員工積極參與,，在活動中進一步增強防災減災意識,，提高避險自救和互救的基本技能。

二,、強化責任,，積極自查。

結合“防災救災日”活動,，工會辦積極開展災害風險隱患自查工作，特別對度假區(qū)垃圾收運工收集垃圾時不按規(guī)定配掛安全帶的問題進行了整改,，對污水管網工從事污水井,、池清理時必需遵守的安全操作規(guī)程進行了培訓。完善了公司應急預案的編制工作,，強化了預案的可操作性,。對各在建工程存在的隱患及時排除，做好各類突發(fā)性事件應對準備工作,。工會還組織成員召開“防災減災”會議,，進一步明確了應急救援的責任分工。

三,、積極宣傳,，提高意識。

5月上旬新區(qū)公司工會辦了一期防災專欄張貼在公司辦公樓外墻,，通過員工觀看,，讓員工學會了避險知識，讓他們充分了解各種災害事故的發(fā)生與自救措施,，火災的產生及火場逃生等知識,。同時還召開會議，開展了“防災減災”安全知識講座,，提高了防災減災意識,。

通過此次“防災救災日”的活動，使我們進一步提高了防災減災意識,，落實了應付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高我們實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,，也初步掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

全國防災減災日活動心得體會4

一,、領導重視,，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處,，,，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識,，在學生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力,。學校領導還著重強調,，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行,。

二,、籌劃縝密，演練安全可行,。

為了使得演練方案安全可行,，學校認真研討，對演練方案進行調整,、充實和完善,，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間,、地點,、內容、對象都作了具體的說明,。要求班主任教育學生,，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進行疏散,，不能再收拾物品;不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應將其扶起，幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務,。

三,、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好,。

周四下午,，校園鈴聲長鳴，防震,、消防逃生演習活動開始,。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地,，各班主任馬上清點人數,，報告校長。各班向校長匯報,，校長對演習活動進行簡要,。校長宣布防震,、消防逃生演練活動結束,，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析,、小結,。

這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了不到40秒鐘,，演練按預案進行,，整個演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動是對學校的一次檢驗，不僅再次落實了學校校應付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生防震、消防安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預期目標,。

在這次的演習中我學到了如何機智應對突發(fā)事件，并能冷靜的處理,。這次地震給人們敲響了警鐘,。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集,，是事故易發(fā)地點,，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全,。對此非常感謝學校,，希望下次還有這么有意義的活動。

全國防災減災日活動心得體會5

“快跑!快跑!”伴隨著驚慌失措的叫喊聲,，班里同學一窩蜂似的涌下樓梯,，奔向操場，頃刻,，教室里已經空空如也,。這是做什么呢，原來,，是我班的防震演練課,。

早晨一上課，班主任老師就神秘的說：“幾天我們要上一節(jié)特殊的課,，大家做好準備：”

“什么特殊的課?”同學們議論紛紛,，交頭接耳著。

“好啦,，開始上課”,，老師鋪開課本，開始講昨天的習題,，好難理解啊,，同學們也安靜下來，認真的聽起來,，一晃就講了四五道習題,。

同學們正聽得入神，忽然老師喊”地震了,，快躲“

“啊?”同學們驚慌失措,，有的不知所以，呆住了，有的慌忙往桌子底下鉆,，我和同桌同時低頭,，“咚”的撞在一起，顧不得疼痛,，總算萬幸躲到了桌子底下,。耳邊傳來老師的大喊：”快往樓下撤“我們又慌忙鉆出桌子，站起來,，看到教室門已經被打開了,，頓時大家你推我搡，換不擇路的往門外跑,，結果,，你踩了我餓腳，我踩掉了他的鞋,，大家卡在門口,，誰也出不去，好容易出了門口,，老師卻大喊,，”停“,，大家不由得愣住了,，

”演習“，老師輕描淡寫的說道,。

”哎“,，我的媽呀，同學們頓時松了一口氣,，我和同桌摸摸頭上的包,，這是才感到火辣辣的疼。

返回教室,，看著遍地狼籍的書本,，我們不由得埋怨起老師來,。

“這就是今天的特殊課“老師一板一眼的說道：”反應很快,，速度太慢，而且很亂,，沒有秩序,，要真的是地震就麻煩了，下面我們從新開始“老師邊說邊給我們示范遭遇地震時正確的躲避方法,。

第二次演戲開始了,，老師一拍桌子，我們就迅速拉開椅子，躲到桌子底下,，隨著老師下達下樓的命令,，我們有秩序的奔出門口，跑向操場——文章開始的場景,，一路上,，大家你幫助我，我攙扶他,，很快撤到了操場,。

在整齊的隊列前，老師語重心長的說：“這是一次地震演習,，增加了我們的逃生知識,，也增進了我們同學互相幫助的友誼，記住,，只有互相幫助,，才能取得好的結果“

這真是一堂令人難忘的演習課啊!