每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

個(gè)人犯錯(cuò)萬能檢討書 犯錯(cuò)誤萬能檢討書篇一

今日,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)當(dāng)違背教師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話,，而我這次沒有很好的重視到教師講的話，感到很抱歉,，我期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

可是，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我明白也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望教師能夠相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，教師說的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧，怎樣能夠這么的,。

相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤,，我能夠向教師保證今后必須不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

今日我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，明白教師說的話就要聽從,，教師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，教師所要管的必須是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有本事對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一能夠做的事情就是好好的聽從教師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓教師能夠放心，讓教師能夠信任,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子能夠生活的好一點(diǎn),，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不明白的,，每一天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在此刻這個(gè)社會(huì)上最能夠信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自我心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人能夠代替。

這次的事件我真的感到抱歉,，期望教師能夠原諒我,，能夠認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，期望教師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也期望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,，并且影響了其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自我的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)教師的感受,。這也是不對的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我,，我這么做,，害的那個(gè)是那些和我一齊講話的同學(xué)，我這樣做,，看似和他很好,，實(shí)際上是在害他。并且,，在上課的時(shí)候講閑話也是對教師的不尊重,。所以，教師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一向忽視了它,。拋開著一層面，不單單是教師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重教師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在理解教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了必須損害,，“第八中學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為,，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,，他找我講話，當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為教師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了此刻的后果,。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?？墒谴丝涛也派羁痰囊庾R(shí)到這不是與人為善,。我在在上課的時(shí)候講閑話，還傳染其他同學(xué)一齊,，這并不是真的和別人好,，而是在害自我和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則,。

當(dāng)然,，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候講閑話，這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的傷害,。我僅有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給團(tuán)體和自我一個(gè)交待，從而得以提高,。做為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職,，本應(yīng)當(dāng)在上課的時(shí)候決不講閑話，而我卻在上課的時(shí)候講閑話了,，辜負(fù)了教師平時(shí)對我的教育之恩,，教師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人,，而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識(shí)無私的教給我們的教師,，我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅僅沒有起到幫忙同學(xué)的目的，反而是害了他,，也對教師是一種欺騙行為.自從理解了教師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，教師教育我說明教師是十分的關(guān)心我，愛護(hù)我,，所以我今后要聽教師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的,，這樣就能夠幫忙教師分憂了,，幫忙教師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。

望教師給我改過自新的機(jī)會(huì).教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使教師心慰的好學(xué)生,，教師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境,，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,，即使教師允許,，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則,。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé),，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,，我的行為卻背道而馳,。

一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切,、不擇手段地去到達(dá)目的,，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題,。一個(gè)人的成長和提高,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,。在上課的時(shí)候講閑話,，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師,、不尊重父母的惡劣影響,。過去，第八中學(xué)不僅僅是成績好,、思想好,，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀,、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了某某中學(xué)的形象;本來,，教師是對我很器重的,，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯(cuò)誤,，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,，帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤,，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

總之,，們?yōu)樽晕宜傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)教師,，同學(xué)都委以重任并寄予厚望,，我自我也一向感到職責(zé)重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí),，全力投入,。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入,、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦,、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,，使國家和學(xué)校受損失。

我明白,，造成如此大的損失,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé),。我真誠地理解批評，并愿意理解處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

個(gè)人犯錯(cuò)萬能檢討書 犯錯(cuò)誤萬能檢討書篇二

尊敬的教師：

首先我為今日犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過，今日早上由于自我的懶惰,，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過教師的教導(dǎo),，我明白了自我錯(cuò)誤之所在,，為自我的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)當(dāng)遲到,，不應(yīng)當(dāng)曠課。然而此刻,，我卻曠課了,。

教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自我要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)教師對我們的一片苦心,，可是，在實(shí)際的生活中,，由于個(gè)人的惰性,，我還是把教師的諄諄教誨拋于腦后,。今日寫下這份檢討書，不僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來說,，是想經(jīng)過這份檢討，來讓自我牢記教師們的教誨,，更讓自我時(shí)刻敲響警鐘,。

我不想找任何的理由來為自我開脫，因?yàn)殄e(cuò)了,，就是錯(cuò)了,，找理由來逃避，只會(huì)使自我越陷越深,。推卸職責(zé)容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,，不是一件小事,。教師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對教師,，更愧對我的家人,。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮,，覺得自我有股沖勁,，這個(gè)世界上就沒有自我干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對自我要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自我。像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒,，一段時(shí)間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了,。這種狀態(tài)一向持續(xù)著,，我此刻都大二了，直到此刻我才感覺自我清醒了些,。此刻,，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)當(dāng)對自我更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來,，為此我感到十分的羞愧,，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的,。畢竟，想得到這些幫忙是需要自我努力的,，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，所以我為此深刻檢討自我。

由于以前也發(fā)生過此類狀況,，受到了教師的批評,，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了教師對自我的諄諄教導(dǎo),，浪費(fèi)了教師的精力和時(shí)間,，我實(shí)在是不該，可是這次教師卻沒有對我發(fā)火,，并且耐心的勸說我,，使我深刻地反省自我的錯(cuò)誤，我覺得十分愧疚,，此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思,，我決定以以下的行為向教師表達(dá)自我認(rèn)錯(cuò)的決心：

1,、向教師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書,。既然自我已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)當(dāng)去應(yīng)對，要認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。

2、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向教師請假,。

3.提高自我的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.學(xué)會(huì)正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,，這一點(diǎn)對于自我無論是做人，還是做事都是很重要的,。對于自我以前所犯的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討,，讓教師提出批評,，并期望得到教師的原諒。并且向教師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,，異常是不會(huì)再無故曠課了,。期望教師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的理解教師的批評和教誨,。同時(shí)期望教師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我必須不會(huì)再讓教師失望了,。

5,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò),。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,，而是靠實(shí)際行動(dòng)!僅有真真切切認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心期望教師給我機(jī)會(huì),，能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分,，因?yàn)槲冶仨氂米晕业男袆?dòng)來證明自我的覺醒,，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心。

檢討書：第一范文網(wǎng)

20xx年xx月xx日

個(gè)人犯錯(cuò)萬能檢討書 犯錯(cuò)誤萬能檢討書篇三

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，向您遞交這份檢討，嚴(yán)肅深刻地反省我在工作期間打牌的錯(cuò)誤行為,。此刻,，我對自身這樣的不負(fù)責(zé)工作態(tài)度,，以及可能因我工作期間打牌帶來的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔,。

回顧我的錯(cuò)誤,，我是多么的不應(yīng)當(dāng)。此次工作期間,，我在調(diào)度室,，也是在自我崗位上松懈工作打牌。充分暴露出我對本職工作存在主觀思想覺悟的嚴(yán)重不足,。

身為調(diào)度室值班人員,，本職工作性質(zhì)所在，需要在工作期間應(yīng)付隨時(shí)可能到來的調(diào)度任務(wù),，調(diào)度工作也是一份需要十分嚴(yán)肅認(rèn)真對待的工作,。

我工作期間打牌，勢必造成工作上的不用心,。而萬一出現(xiàn)一些須準(zhǔn)點(diǎn),、比較重要的運(yùn)輸任務(wù)，我如此的行為勢必帶來十分嚴(yán)重的后果,，這在另一方面也說明我對于工作的危機(jī)意識(shí)薄弱,。

此外，我工作期間打牌,，也恰是我沒有養(yǎng)成足夠的工作職責(zé)心,。

如今，我鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)表示抱歉!犯下了此次錯(cuò)誤,，暴露出我思想覺悟方面的巨大不足,，也恰是我反省悔改的重要機(jī)會(huì)，我必須認(rèn)真,、深刻地反省錯(cuò)誤,，糾正錯(cuò)誤。在今后的日常工作當(dāng)中,，我必須要警示自我,，更加深一步認(rèn)識(shí)自我的工作性質(zhì)，提醒自我時(shí)刻遵守單位的工作規(guī)范規(guī)章,。從今往后,，我決心要嚴(yán)肅對待本職工作，我須認(rèn)真工作學(xué)習(xí),，今后工作中時(shí)刻警示自我,。

個(gè)人犯錯(cuò)萬能檢討書 犯錯(cuò)誤萬能檢討書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

今日在正常工作之時(shí),，我沒有做好自我的工作!犯下了在線路板上寫字的這一低級(jí)錯(cuò)誤，并被上級(jí)主管發(fā)現(xiàn),，我深刻的反思自我的行為,，并為我自我的這種錯(cuò)誤行為感到了深深的內(nèi)疚與不安，在此,，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討,。

經(jīng)過看似很小的事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事,，但同時(shí),，也是我對自我工作的放松，帶來的結(jié)果,，經(jīng)反思我覺得自我在工作職責(zé)心上仍舊十分欠缺,，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，這次的事使我不僅僅感到是自我恥辱,。

我深深的感到這種行為是一個(gè)十分不好的傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭,，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并要求自我深刻反醒，而我還這樣下去,，那么后果極為嚴(yán)重,，甚至無法想像會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感激!總之我的行為給公司帶來了不好的影響,，做出了這樣的行為,，我的心境十分沉重和羞愧。

發(fā)生這件事,，我明白無論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過錯(cuò),，所以我不請求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我,，我都不會(huì)有任何意見,，同時(shí)!我請求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠經(jīng)過自我的行動(dòng)來表示自我的覺醒,，以加倍努力的工作來為公司的工作做出進(jìn)取的貢獻(xiàn),，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,，我保證以后不再有類似的情景發(fā)生,，我真誠地理解批評，并愿意理解處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

此致

敬禮!

檢討書：第一范文網(wǎng)

20xx年xx月xx日

個(gè)人犯錯(cuò)萬能檢討書 犯錯(cuò)誤萬能檢討書篇五

親愛的教師:

今日,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)當(dāng)違背教師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話,，而我這次沒有很好的重視到教師講的話，感到很抱歉,，我期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

可是,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，期望教師能夠相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，教師說的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧,，怎樣能夠這么的,。

相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤,，我能夠向教師保證今后必須不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

今日我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，明白教師說的話就要聽從,，教師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，教師所要管的必須是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，沒有本事對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生能夠做的事情就是好好的聽從教師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓教師能夠放心，讓教師能夠信任,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子能夠生活的好一點(diǎn),，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不明白的，每一天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們能夠做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們在此刻這個(gè)社會(huì)上最能夠信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自我心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人能夠代替。

這次的事件我真的感到抱歉,，期望教師能夠原諒我,，能夠認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，期望教師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也期望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,，并且影響了其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自我的一時(shí)高興,，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)教師的感受,。這也是不對的,，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我,，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一齊講話的同學(xué),，我這樣做,，看似和他很好，實(shí)際上是在害他,。并且,，在上課的時(shí)候講閑話也是對教師的不尊重。所以,，教師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一向忽視了它。拋開著一層面,，不單單是教師,，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重教師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在理解教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對學(xué)校形象造成了必須損害,，“第八中學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),，這是作弊行為,，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話,，當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為教師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了此刻的后果,。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),?？墒谴丝涛也派羁痰囊庾R(shí)到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話,，還傳染其他同學(xué)一齊,，這并不是真的和別人好，而是在害自我和同學(xué)們,，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則,。

當(dāng)然,，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候講閑話，這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的傷害,。我僅有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給團(tuán)體和自我一個(gè)交待，從而得以提高,。做為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職,，本應(yīng)當(dāng)在上課的時(shí)候決不講閑話,，而我卻在上課的時(shí)候講閑話了，辜負(fù)了教師平時(shí)對我的教育之恩,，教師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人，而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識(shí)無私的教給我們的教師,，我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅僅沒有起到幫忙同學(xué)的目的,，反而是害了他，也對教師是一種欺騙行為.自從理解了教師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，教師教育我說明教師是十分的關(guān)心我，愛護(hù)我,，所以我今后要聽教師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的,，這樣就能夠幫忙教師分憂了，幫忙教師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛,。

望教師給我改過自新的機(jī)會(huì).教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人,，使教師心慰的好學(xué)生,，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境,，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段的行為,，即使教師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神,、違背了公平競爭的原則,。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上,。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé),，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,，我的行為卻背道而馳,。

一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切,、不擇手段地去到達(dá)目的,，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題,。一個(gè)人的成長和提高,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,。在上課的時(shí)候講閑話，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重教師,、不尊重父母的惡劣影響。過去,，第八中學(xué)不僅僅是成績好,、思想好，在精神風(fēng)貌,、隊(duì)紀(jì)禮儀,、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤,，大大損害了某某中學(xué)的形象;本來,，教師是對我很器重的，然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯(cuò)誤,，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,，由于我所犯錯(cuò)誤,，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

總之,，們?yōu)樽晕宜傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)教師,，同學(xué)都委以重任并寄予厚望,，我自我也一向感到職責(zé)重大不敢茍且,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入,。但事實(shí)證明,，僅僅是熱情投入、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,，使國家和學(xué)校受損失。

我明白,，造成如此大的損失,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé),。我真誠地理解批評，并愿意理解處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

檢討書：第一范文網(wǎng)

20xx年xx月xx日

個(gè)人犯錯(cuò)萬能檢討書 犯錯(cuò)誤萬能檢討書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

今日在正常工作之時(shí),，我沒有做好自我的工作!犯下了在線路板上寫字的這一低級(jí)錯(cuò)誤,，并被上級(jí)主管發(fā)現(xiàn)，我深刻的反思自我的行為,，并為我自我的這種錯(cuò)誤行為感到了深深的內(nèi)疚與不安,，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討,。

經(jīng)過看似很小的事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同時(shí),，也是我對自我工作的放松,，帶來的結(jié)果，經(jīng)反思我覺得自我在工作職責(zé)心上仍舊十分欠缺,，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，這次的事使我不僅僅感到是自我恥辱。

我深深的感到這種行為是一個(gè)十分不好的傾向,，也是一個(gè)極為重要的苗頭,，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自我深刻反醒,，而我還這樣下去,，那么后果極為嚴(yán)重，甚至無法想像會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤,，在此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感激!總之我的行為給公司帶來了不好的影響，做出了這樣的行為,，我的心境十分沉重和羞愧,。

發(fā)生這件事，我明白無論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過錯(cuò),，所以我不請求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕,，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我，我都不會(huì)有任何意見,，同時(shí)!我請求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會(huì),，讓我能夠經(jīng)過自我的行動(dòng)來表示自我的覺醒，以加倍努力的工作來為公司的工作做出進(jìn)取的貢獻(xiàn),，請領(lǐng)導(dǎo)相信我,。

望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情景發(fā)生,，我真誠地理解批評，并愿意理解處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤!

此致

敬禮!

個(gè)人犯錯(cuò)萬能檢討書 犯錯(cuò)誤萬能檢討書篇七

尊敬的老師：

您好!

我在此向你說一聲對不起,，我辜負(fù)了您對我的殷切希望,。我成績十分不理想,，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是,，今天,，我在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力,，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔,，

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您,。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,，對于這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚,，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初1x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。

我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，作為初中生，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,，非但沒有幫老師,、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩,，我感覺到很后悔,，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,，不踏實(shí)的感覺,，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，

我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),，每天認(rèn)真聽講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長,，按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真聽講，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走,，堅(jiān)決 不做個(gè)別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天,，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡,。

懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書. 經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情,，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生,，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生,，我更知道要富有責(zé)任感,，做事情，要有始有終,學(xué)習(xí),、工作更是一樣,不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足,。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,

希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望,。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,。

簽名：

日期：年 月 日

個(gè)人犯錯(cuò)萬能檢討書 犯錯(cuò)誤萬能檢討書篇八

親愛的體育老師：

您好!

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí),，以及再也不在上體育課時(shí)候講話的決心,。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我覺得我真的不應(yīng)該在體育課上說話,，我不應(yīng)該違背老師規(guī)定的課堂紀(jì)律，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的事件,，希望老師能原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在體育課上說話的。

在這里,，我向老師鄭重的道歉,，希望老師能原諒我!

四年級(jí):wrg容

個(gè)人犯錯(cuò)萬能檢討書 犯錯(cuò)誤萬能檢討書篇九

尊敬的_____：

__月__日，在______工作中,，我不僅沒有認(rèn)真投入工作,，還________________________，并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),。幾天來,，我認(rèn)真反思，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

通過這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求,，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果,，也是與我們時(shí)代要求-----樹新風(fēng)，講文明,，背道而行,。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析,。記得剛上班的時(shí)候,，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,，從而努力完成各項(xiàng)工作,。

但近年來，由于工作逐漸走上了軌道,，而自己對單位的一切也比較熟悉了,，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對自己的要求,，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了,。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心

同時(shí)，在這件事中,，我還感到,，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知,，服務(wù)行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則,，工作時(shí)間我卻____________，這充分說明,，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來,，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,，也沒有把自己的工作做得更好,，也沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中,，仍就存在得過且過,，混日子的應(yīng)付思想。

簽名：

日期：年 月 日

個(gè)人犯錯(cuò)萬能檢討書 犯錯(cuò)誤萬能檢討書篇十

尊敬的老師:

我是一名六年級(jí)的學(xué)生,，從開學(xué)剃到現(xiàn)在做了許多事,，其中有好的，也有不好的!現(xiàn)在對我做得不好的事進(jìn)行自我檢討!

一,、從開學(xué)至今,，我的心還沒有從暑假的玩鬧中完全收回來!每天都像在暑假一樣，沒有制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間!

二,、六年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年!可我還沒有真正領(lǐng)悟到這一點(diǎn),，早上依然像五年級(jí)到校的時(shí)間一樣!

三、回家沒有認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)!

針對以上三點(diǎn),，我要做到:

一,、馬上收心回來，積極投入學(xué)習(xí)中去!

二,、早點(diǎn)到校,，認(rèn)真進(jìn)行早讀!

三、做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)!請老師看我今后的表現(xiàn)吧!

檢討人：

年 月 日

個(gè)人犯錯(cuò)萬能檢討書 犯錯(cuò)誤萬能檢討書篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是x班學(xué)生,，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手,。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍!俗話說,，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到,，事情發(fā)生后,，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

事情經(jīng)過是這樣，在今天中我從食堂買完飯,，然后拿到宿舍吃的時(shí)候,，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快,，并且撞在了我的身上,，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼?”我當(dāng)時(shí)就火,，他把我的飯弄掉了,，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過來,，上去就打他,。最后他不服氣，又去找人,。然后他帶了8個(gè)人來,，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來,，準(zhǔn)備是想嚇唬他的,，沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果,。我十分后悔,，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了,，我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué),，并向?qū)W校做出保證,，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事,。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理,。

簽名：

日期：年 月 日

個(gè)人犯錯(cuò)萬能檢討書 犯錯(cuò)誤萬能檢討書篇十二

尊敬的老師：

今天是是開學(xué)第一天正式上課的日子，我沒有想到我居然遲到了,，這真是太不該了,，我想我可能有以下幾個(gè)原因吧：

1、是由于剛過完年,，我整個(gè)人都還沉浸在過年的喜悅當(dāng)中,，還沒來得及收心，整天就知道出去玩,，整個(gè)心思沒有放在學(xué)習(xí)上,，所以才會(huì)導(dǎo)致我現(xiàn)在這個(gè)懶散的性格;

2、是這過年的幾天中,，我每天都是凌晨2-3點(diǎn)鐘才睡覺,，中午才起來，還早飯都不吃,，直接吃中飯,，這樣導(dǎo)致了我嚴(yán)重的睡眠不足，這樣睡覺一直持續(xù)到無宵節(jié)那天,，所以我才會(huì)出現(xiàn)早上遲到的這種不良現(xiàn)象,。

但是我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了這樣是不對的，所以我現(xiàn)在已經(jīng)改了,，我知道我以前的睡眠是不健康的,，會(huì)影響我今后的學(xué)習(xí)情況，所以從今晚開始,，我將會(huì)把整個(gè)心思都投入到學(xué)習(xí)中來,，重新回到這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，保證上課的質(zhì)量和認(rèn)真地完成老師布置給我們的每一份任務(wù),。

檢討人：

年 月 日

個(gè)人犯錯(cuò)萬能檢討書 犯錯(cuò)誤萬能檢討書篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好~謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口,， 那只能讓我更加慚愧。這份檢討書,，以向您表示我對這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕及打死也不再犯這種錯(cuò)誤的決心,。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和管理組對我的一片苦心,。 自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤,。

如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng) 上真正實(shí)行起來。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。對待工作的思想觀念不夠深刻.不夠正確.沒有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的一份合適工作的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要,。

所以我決定有如下整改措施：

1、寫份保質(zhì)保量的檢討書一份!

2,、對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

3,、認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好,，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌 補(bǔ)我的過錯(cuò),。

4、經(jīng)常和管理組加強(qiáng)溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

短短幾百字，不能表述我對我自己的譴責(zé),，更多的責(zé)罵,，深在我的心理。我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過重新的機(jī)會(huì),。如果組織上仍能給 我改過的機(jī)會(huì),，我會(huì)化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終,工作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查,是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí) 到自己的錯(cuò)誤,給了我改過的的機(jī)會(huì),使我離成功更進(jìn)了一部.我會(huì)努力的工作,，說真心話,，在公司上班認(rèn)識(shí)很多同事，真的很開心很愉悅!我已經(jīng)把這個(gè)工作當(dāng)成我生活的一部分了!請領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步和成功 ,。

簽名：

日期：年 月 日

個(gè)人犯錯(cuò)萬能檢討書 犯錯(cuò)誤萬能檢討書篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好~謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口， 那只能讓我更加慚愧,。這份檢討書,，以向您表示我對這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕及打死也不再犯這種錯(cuò)誤的決心。其實(shí),，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和管理組對我的一片苦心,。 自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任,，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤,。

如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng) 上真正實(shí)行起來。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。對待工作的思想觀念不夠深刻.不夠正確.沒有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的一份合適工作的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要,。

所以我決定有如下整改措施：

1、寫份保質(zhì)保量的檢討書一份!

2,、對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

3,、認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好,，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌 補(bǔ)我的過錯(cuò),。

4、經(jīng)常和管理組加強(qiáng)溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

短短幾百字，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵,，深在我的心理,。我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過重新的機(jī)會(huì)。如果組織上仍能給 我改過的機(jī)會(huì),，我會(huì)化悔恨為力量,，我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終,工作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查,是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí) 到自己的錯(cuò)誤,給了我改過的的機(jī)會(huì),使我離成功更進(jìn)了一部.我會(huì)努力的工作，說真心話,，在公司上班認(rèn)識(shí)很多同事,，真的很開心很愉悅!我已經(jīng)把這個(gè)工作當(dāng)成我生活的一部分了!請領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步和成功 ,。

簽名：

日期：年 月 日

個(gè)人犯錯(cuò)萬能檢討書 犯錯(cuò)誤萬能檢討書篇十五

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.

我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,，都沒有好好聽課,，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.

3.思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩!請老師相信我

簽名：

日期：年 月 日

個(gè)人犯錯(cuò)萬能檢討書 犯錯(cuò)誤萬能檢討書篇十六

尊敬的老師：

您好!

開學(xué)以來,，本人表現(xiàn)仍有欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像油漆一樣未能完全清除,，老師說過不可能一下子全部戒掉,，仍被吸引，但一直比上學(xué)期努力,，未有變本加厲之勢,，偶有犯之，實(shí)屬無奈,。入學(xué)以來,，偷懶之心仍保留，遲到之類還是常犯,，難得的是還未曠課過,。事情未能有規(guī)劃的進(jìn)行，就像個(gè)流浪漢只能把未來的宏偉藍(lán)圖寄托于明天，殊不知明日何其多?心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑,，不能徹底的安靜;外界的誘惑像病毒侵入,，欲罷不能?？尚业氖墙駥W(xué)期班主任接了我們班的課,，他上的課尚有些許興趣聽，可學(xué)到以前根本不了解的知識(shí),。

于是希望又似新發(fā)芽般的枯木復(fù)活,，幾次強(qiáng)行出校門去用餐，原因是以為學(xué)校的飯?zhí)脮?huì)像上學(xué)期一樣飯菜難以下咽,。不過經(jīng)過這兩天身臨其境的檢驗(yàn)后印象有所改觀,，已經(jīng)完全接受。今后不用費(fèi)盡心思外出用餐兼玩耍了,，在目前“三個(gè)代表”的大好背景下,，我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點(diǎn),，不過今早的課未能有所良好的表現(xiàn),，睡覺、說話,，原因今日是周末,，難免激動(dòng)，有所不敬老師,，下次不為!

本學(xué)期所表現(xiàn),，甚感不滿，但身臨其中,，諸多環(huán)境因素兼自身免疫力,，不能完全清除干凈，有待日后多加改進(jìn),，其余的不便多說了,。

檢討人：

年 月 日

個(gè)人犯錯(cuò)萬能檢討書 犯錯(cuò)誤萬能檢討書篇十七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是_班學(xué)生___,，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,，我深刻的明白了,，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍,！俗話說,，退一步海闊天空,，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后,，我非常后悔,！在這里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)過是這樣,，在今天中我從食堂買完飯,，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生,，他跑的很快,，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了,，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼,？”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了,，還罵我不張眼睛,，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過來，上去就打他,。最后他不服氣,，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來,，我們只有3個(gè)人,，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來，準(zhǔn)備是想嚇唬他的,，沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上去砍傷了2個(gè)人,。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔,，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉,！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出,，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷,！

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué),，并向?qū)W校做出保證,，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事,。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理,。

檢討人：___

個(gè)人犯錯(cuò)萬能檢討書 犯錯(cuò)誤萬能檢討書篇十八

尊敬的老師：

您好,！

在老師您批評了我之后我對自己的行為進(jìn)行了深刻的反思,，我現(xiàn)在也清楚了這樣的錯(cuò)誤是我作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該犯的，不管是處于什么樣的原因我都是不應(yīng)該去做這樣的事情的?，F(xiàn)在的我也已經(jīng)明白了什么事情是我可以做的又有什么事情是我絕對不能夠去做的了,，我想是我自己沒有管理好我自己的行為才會(huì)讓我這一次犯了一個(gè)這樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在心里是非常的后悔的,，我想自己以后應(yīng)該都不會(huì)做這樣的事情了,。

其實(shí)我是感覺到非常的羞愧的，這件事情老師已經(jīng)跟我們強(qiáng)調(diào)過非常多遍了,，但我卻還是犯了這樣的錯(cuò)誤,，我自己也知道這是很不應(yīng)該的。作為一個(gè)學(xué)生是要聽老師和父母的話的,，畢竟老師和父母的閱歷和經(jīng)驗(yàn)都是比我們要多得多的,，所以聽話才是正確的選擇。老師和父母不讓我們?nèi)プ龅氖虑榭隙ㄊ菍ξ覀冇泻Φ?，我卻不知道你們的好意還是犯了這樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在真的是很后悔的。但是這個(gè)錯(cuò)誤我也已經(jīng)犯了所以不管我怎么后悔都是沒有什么用了的,，所以自己最應(yīng)該要做的就是承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并且要做出一些實(shí)際行動(dòng)來證明自己改正的決心,。

現(xiàn)在我也已經(jīng)知道了什么事情是我不應(yīng)該去做的，我想我之后是絕對不會(huì)再去做一些不被老師和父母所允許的事情了,，這樣自己也不會(huì)再有就會(huì)去犯這樣的錯(cuò)誤了,。我應(yīng)該要管理好我自己的行為的，現(xiàn)在也已經(jīng)過了不懂事的年紀(jì)了,，所以很多的事情我也知道是不應(yīng)該做的了,，但自己心里明明都很清楚但是就是做不到就很不應(yīng)該了，之后是一定會(huì)加強(qiáng)對自己的行為的管理的,，不會(huì)再做這樣對自己影響不好也會(huì)影響到其它同學(xué)的事情了,。

我想我是應(yīng)該要像那些做的好的同學(xué)學(xué)習(xí)的，一個(gè)學(xué)生不僅要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績思想品德也是非常的重要的,，所以我應(yīng)該要把自己培養(yǎng)成為一個(gè)品德修養(yǎng)好的人,，而不是做一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生。現(xiàn)在經(jīng)過了反思之后我也已經(jīng)明白了自己身上的不足了,，之后我想我是一定會(huì)努力的去改變自己的一些想法和行為的,。有些錯(cuò)誤犯一次就夠了，所以自己之后是一定不會(huì)再去做這樣的一些不好的事情了,。我一定會(huì)做到遵守學(xué)校的紀(jì)律,，不會(huì)再犯不應(yīng)該的錯(cuò)誤，我也一定會(huì)嚴(yán)格的管理好自己的行為,，做一個(gè)好學(xué)生,。

此致

敬禮,！