在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

新時代好少年主要事跡材料篇一

一,、做學習的強者!

從入學以來,，覃仕一總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育,、幫助,。他從小就懂得遵守紀律，講文明,，熱愛集體,，助人為樂,，熱愛勞動,，積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動。班上有名同學久病未來上學,，覃仕一組織班級同學上門慰問生病的同學，給同學帶去安撫和歡樂,。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們宣傳要自覺遵守煙花爆竹限放規(guī)定,，并主動勸阻、制止不安全放鞭的行為,。他帶領一群小朋友親手制作環(huán)保賀年卡,，用圖文并茂的形式來宣傳“呵護地球，愛護社區(qū),，爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”,。通過孩子去影響成人，帶動更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設中來,。此賀年卡的發(fā)放,，受到了社區(qū)居民廣泛好評和參與,，達到了很好的宣傳效果,。

因此不管是在學校還是在社區(qū)，只要提起覃仕一的名字,，是無人不知無人不曉,，個個豎起大拇指贊揚。覃仕一是個小胖子,，每次跑步都會被遠遠的甩在隊伍后面,，每次都是倒數第一。好強的他暗暗與自己較勁,，別人跑的時候他在跑,，別人不跑的時候他在放學后留下來練習跑步，在他堅持不懈的努力下,，一天趕超一個同學,，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅持跑步和跳繩,，讓他擁有了強健的身體素質,。在學習方面，他求知欲強,，課堂上,，敢于提問，善于質疑,，對所學的知識能理解地掌握;課外,，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報,，以開闊自己的視野,、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

二,、做生活的能者!

在家長和老師教育和熏陶下,，覃仕一像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。他的自理非常強,，每逢節(jié)假日他都是獨自背上背包去旅行，剛開始只在武漢三鎮(zhèn)留下他的足跡,，后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心,，去年暑假他隨學校夏令營去了廣州，并獨自去了深圳,。在假期,，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學習,。在家里,，覃仕一從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力,，常常搶著煮飯,、整理房間、拖地板等家務活,，幫助父母排憂解難,。在學校里，每逢搞衛(wèi)生,，他總帶頭搶臟活,、累活干，老師和同學都很信任他,。幾年來,，他熱誠地為班級為同學服務，成了老師的小助手,，對老師交給的任務,，總是做得有條不紊?？偸翘幪幰陨碜鲃t,，為同學們樹立了良好的榜樣。

三,、做同學的師者!

覃仕一同學學習認真,，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足,，他常說,，我們班就是一個大集體,，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事,。于是，他經常與其他班干部一起主動關心班上學習能力較弱的同學,。為了幫助同學解答疑難,，他總是十分耐心地講解，而不管窗外天色已晚,。有些問題,，覃仕一同學已經講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的沒聽懂,。對這,，覃仕一同學并不灰心，他反復推敲,，改變講法,，直到他們聽懂為止。這樣一來,，班上的幾名學習能力較弱的同學在他的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步,。他儼然成了他們的小老師,。班級里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學習和生活中的貼心朋友,。

“小荷才露尖尖角”,，我們相信，耿直的覃仕一同學憑著自己對知識的追求,，他將會以更出色的表現來展現自己才能,。

新時代好少年主要事跡材料篇二

__，女,，__市實驗學校四年級(4)班的學生,，是一名光榮的少先隊員。下面,，我向大家介紹一下她平時的學習和生活,。

一、學習刻苦,，認真鉆研

在學習的道路上,，她踏踏實實，一步一個腳印,，取得成績時不驕傲,，遇到挫折時不氣餒,。課前認真預習，上課認真聽講,，積極發(fā)言,，課后及時復習。生活中經常閱讀有益的課外讀物《上下五千年》,、《十萬個為什么》,、《中國歷史故事集》……，在爸爸的指導下她還積極的學習電腦知識,，上網查閱資料,，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣,。

二,、生活快樂，品質優(yōu)秀

她是一個性格活波開朗,，樂觀向上的好少年,，別看她年紀不大，但卻非常懂事,，尊敬師長,，團結同學，勤儉節(jié)約,，愛護公共財務,，遵守公共秩序。從小爸爸媽媽就經常對她說“先做人,，再做事”,，所以她總是嚴格要求自己，從身邊的小事做起,。在家里,，她尊敬長輩，孝敬父母,，勤快懂事,，常幫助父母做家務，做一些力所能及的事,，是爸爸媽媽的好幫手,。家中常有客人來，她都主動端茶倒水,、是一個彬彬有禮的好孩子,。她從來都不說臟話、粗話,，是一個講文明的好孩子,。生活中記得有一個周末,，媽媽突然生病發(fā)燒了，一量體溫,，高燒到39度,，爸爸在外地出差，她急的像熱鍋上的螞蟻一般團團轉,，她告訴自己要冷靜下來,，回想起之前媽媽照顧她的經歷，她先倒了一杯熱開水,，然后從藥箱里找出成人吃的退燒藥,，在字典的幫助下認真看了說明書后，根據提示給媽媽喂了藥,，媽媽吃下藥后怕她冷,，她找了被子蓋在媽媽身上，還特別叮囑她好好睡一覺,，這樣就能好的快些,，看著媽媽進入夢鄉(xiāng)，她心里甜甜的,，她學會了照顧家人,。在學校，她熱愛自己的班級,，尊敬老師,，團結同學，和同學們一起互相學習,，共同進步,，同學之間的友誼她特別珍惜，是同學們心中的知心朋友,、學習伙伴。她從小就遵守紀律,，講文明,，助人為樂。她關心集體,，熱心為同學,，為班級服務，熱愛勞動,，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動,，勇于做德才兼?zhèn)涞暮脤W生。她熱愛祖國,，為祖國而自豪,，無論何時何地,，每當她看到國旗，聽到國歌時,，都會肅然站立莊嚴的向國旗敬禮,，愛國敬仰之心油然而生。作為21世紀的青少年,，為實現中國夢而不懈努力奮斗,。她遵守社會公德，遵守法律法規(guī),，愛護公共財務,，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾,，保護一草一木,，從小養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電,，每一張紙的好習慣,，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。

三,、興趣廣泛,，全面發(fā)展

除了掌握豐富的文化知識以外，__同學興趣廣泛,，在體育,、藝術方面都有體現。不僅積極參加年級舉行的籃球,、足球比賽,，還報名參加了高爾夫球興趣班，每個周末利用業(yè)余時間到畫室學習素描,，陶冶情操,，堅持通過游泳、打羽毛球等方式鍛煉身體,。先后還參加了__消防大隊組織的“我是小小消防員”活動,，__市金方街道組織的“我是小小志愿者，我為創(chuàng)城做貢獻”活動和云南教育對完交流中心舉辦的“機器人&英語&農耕”研學實踐課程學習,，獲得了舉辦方的好評,，并取得了優(yōu)異的成績。

總之,，__同學是一名德,、智、體、美,、勞各方面都優(yōu)秀的少先隊員,，是文明的宣傳員，我們相信,，__同學秉感恩之心,，以愛心待人，在未來的學習,、生活中一定會演繹更多的精彩,。

新時代好少年主要事跡材料篇三

她遵守校紀班規(guī)，熱愛集體,，尊敬師長,，團結同學，孝敬父母,。學習上,，勤學善思，努力學好每一門功課,，有良好的學習習慣和自學能力,。工作中，盡責奉獻,，經常任勞任怨地為班級,、為同學們服務，成了老師的小助手,，協助老師管理好班級,，和同學們在快樂生活中共同成長、共同進步,。生活中,，富有愛心，樂于助人,。她,，就是武威第十六中學八年級(1)班學生__。

在學習生活中,，她刻苦勤奮而無比執(zhí)著,，是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習,，她時刻充滿了激情和進取精神，力求掌握每一個知識點,，常常與同學們研討學習方面的問題,，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。她不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我,，突破自我,，摸索出了一整套行之有效的學習方法。在學校組織的各類競賽中均獲得獎項,。每學期都被學校評為“五好學生”,。

八年級時，數學科目新增了幾何內容,，部分同學學得比較吃力,。作為數學課代表的她，積極配合數學老師,，利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法,，主動向老師反饋同學的學習情況。漸漸地,，一些數學成績較差的同學也有了很大的提高,。

在初中這多彩的舞臺上，她勇于展現自我,，積極幫助同學,，成為了同學們最為信賴的“好伙伴”;精心設計，一筆一畫,，創(chuàng)辦出高質量的黑板報;運動場上,，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光;溝通心靈,，善搭橋梁,，同學間的矛盾糾紛在她的化解下煙消云散;解難答疑，助學幫困,，同學們的小小煩惱在她的幫助下常常迎刃而解……

她孝敬,、感恩父母，也會幫父母做做家務,?？吹礁改浮⒛棠虅诶鄣臅r候也會給他們捏捏肩,，捶捶背,。在這期間里，她學會了買菜,、洗菜,、做飯等。奶奶臉上條條皺紋足以證明,，頭發(fā)中的根根銀絲可以證明,。她還熱心公益，積極參加志愿服務活動，是個熱心公益的“好女孩”,。她家旁邊住著一位老奶奶,，因為年老體弱，腿腳不便,，她常常幫老奶奶的菜地澆水,、除草，讓老奶奶開心不已,。她還曾寄過愛心包裹,，參與愛心募捐，把一片愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中,。

她認為,，為同學、為班級,、為學校,、為社會做點事，雖然苦點,、累點,，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂,，體現了人生的價值,。她說，她一定要把幫助他人,、孝敬老人等中華民族優(yōu)良的傳統美德傳承下去,，并作為她一生的追求，一路堅持下去……

新時代好少年主要事跡材料篇四

___,，男,，12歲，現就讀于山西省忻州市靜樂縣愛樂希望小學,。在父母眼中,，他是個聽話懂事的好孩子;在老師心中，他是個勤奮刻苦,，樂于奉獻的好助手;在同學眼中,，他更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣,。他時刻以一名少先隊員為榮,，更以少先隊的榮譽嚴格要求自己，是一名優(yōu)秀的少先隊員,。

一,、嚴以律己,，模范遵守校紀校規(guī),。

在學校,，他能嚴格按照老師的要求，遵守各項規(guī)章制度,。在平時的學習中,，學習優(yōu)異，成績斐然,，多次獲得學校成績優(yōu)秀獎,。他始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學嚴守守則,，在同學們的心中樹立了威信,。課堂上，他總是專注地聽老師講課,，認真的做好筆記;課外活動中,，他嚴守安全規(guī)范，開心娛樂,。入校五年多,，他嚴以律己，以把學校的要求內化為自己的自覺行為,。

二,、勤奮刻苦，發(fā)奮追求全面發(fā)展,。

“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”是他的座右銘，因此他專心向學,，孜孜以求,。他是一個虛心好學，勤奮刻苦,，獨立自強的學生,，近幾年在參加各種活動中先后取得以下成績：20__年獲得第35屆忻州市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎。20__年中國童聲合唱團提升計劃優(yōu)秀學員等,。但他認為這還遠遠不夠,，他一定要把學習作為自己終身的樂趣，養(yǎng)成自主學習,、勤于思考,、敢于提問、善于積累的習慣,，掌握好本領,，為將來走上社會,，成為中流砥柱，為祖國現代化建設做好充分的準備,。

三,、助人為樂，用心參加社區(qū)活動,。

___同學為人熱情,，樂于助人。在學校,，他經常為同學復習功課,、解答難題;在家里，他經常幫助爸爸媽媽做些諸如掃地,、擦桌子力所能及的家務,，堅持自己的衣服自己洗;在社區(qū)，他踴躍參加所在社區(qū)組織的活動;20__年他的硬筆書法作品取得了西林社區(qū)居民委員會優(yōu)秀獎,。

這就是___同學,，一個平凡的陽光男孩，一位德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的少先隊員,，他是同學們學習的榜樣，是老師眼中的好幫手,。___同學深知,，人的一生，學無止境,，他還需要不斷地學習,，去探索，完善自我,，努力成為新時代的好少年,。

新時代好少年主要事跡材料篇五

___，20__年云浮市新時代好少年,，參評時就讀于羅定第一小學五年級(7)班,。連續(xù)5年擔任班長，并經過層層選拔,，選拔為學校少先隊大隊長,、學校主持人、廣播員,，多次榮獲“優(yōu)秀班干部”“三好學生”“優(yōu)秀大隊委員”的稱號,，深受師生好評,。

優(yōu)秀大隊長，老師得力助手,，同學信賴朋友

作為少先隊大隊長,，___積極為全校同學們服務，幫助同學,，維護校內秩序,，努力構建和諧班集體，連續(xù)5年被評為“優(yōu)秀班干部”,、“優(yōu)秀學生”。多次協助老師組織社團活動,，使社團活動開展的有聲有色,，是老師和同學之間上傳下達的好助手。經常利用課下時間,，為同學們講解習題,，解決疑難，和同學們一起探討學習上的問題,，是同學們口中的“小老師”,。

學習小標兵，求知欲強,，目標明確

___的學習成績優(yōu)異,，表現突出，在年級排名中多次位列第一,。曾榮獲市小學三,、四年級速算比賽一等獎。同時,，連續(xù)5次獲得語文,、數學競賽一等獎，分別多次獲得學校舉辦的學科競賽一等獎,，英語書寫比賽二等獎等優(yōu)異成績,。博覽群書，廣泛閱讀,，平均每年閱讀超過100本課外書,，曾多次在中小學作文網上發(fā)表文章，能保持在每期的學校報刊,、年級月刊,、班級周刊上發(fā)表文章。他敢提問,，善質疑,，下課后,，常常與老師討論問題，交流學習狀況,。他喜歡借鑒別人的學習方式,，能夠做到見賢思齊，彌補自己的不足,。他有明確的學習目標,，合理安排的學習時間和周密的學習計劃。

品學兼優(yōu),，勇于承擔責任,，生活豐富多彩

___熱愛書法，打兵乓球和朗誦,，曾獲得全國社會藝術水平少年兒童播音主持5級證書,，代表學校參加第十三屆市婦代會的開幕獻詞，在學校組織的多次書法比賽中均獲得一等獎,。在家中,，他孝敬父母，生活勤儉節(jié)約,，主動分擔家務,，能夠做到自強自立，有良好的生活習慣,，是父母眼中的好孩子,。在課余時間。他也喜歡關心國家時事,，通過新聞,，報刊，雜志等方式了解國家大事以及國際新聞,。與同學,，老師，家人討論觀點,，發(fā)表見解,。

樂觀開朗、自信陽光,、均衡發(fā)展的___,，用執(zhí)著和勤奮書寫著一個新時代好少年的健康成長歷程，作為承擔著民族復興大任的新一代,，必將在實現中國夢的偉大征程中展翅翱翔!

新時代好少年主要事跡材料篇六

__同學作為班干部,、課代表，是老師的得力助手,，在班級的管理工作中發(fā)揮重要作用,。積極參加班級和學校組織的各項活動,，并取得優(yōu)異成績。

該同學性格開朗,，樂觀向上,，總能給班級帶來歡聲笑語和正能量。團結同學,，樂于助人,，身邊同學無論是學習還是生活上遇到了困難，她都會熱心幫助,。

誠以待人,、信守承諾、言行一致,、認真負責,，對老師安排的工作總是一絲不茍地去做好，對遇到困難的同學朋友總是有求必應,，對自己許下的承諾總是竭盡全力去兌現。

具有較強的組織指揮能力和協調能力,，對學校和老師安排的臨時性任務總能想方設法,，調動各方資源帶領全班同學把任務完成的很圓滿。指揮協調能力方面,，師從過的老師都給予__同學很高的評價,。

勤奮好學，刻苦鉆研,，學習成績一直名列前茅,，德智體美全面發(fā)展，品學兼優(yōu),、愛好廣泛,，琴棋書畫多次獲獎。

獲得的獎項有：

1,、__省青少年音樂與舞蹈大賽中榮獲鋼琴二等獎,。

2、星耀華夏第七屆才藝展示活動__選區(qū)中榮獲古箏金獎,。

3,、桃李杯搜星中國青少年文化藝術人才選拔__總決賽中榮獲古箏一等獎。

4,、青春風采中國下一代藝術人才展示活動__選區(qū)中古箏金獎,。

5、魅力中國全國青少年文化藝術活動,，__選區(qū)古箏獨奏金獎,。

6,、星光中國第五屆才藝大賽，__選區(qū)古箏金獎,。

7,、夢想飛揚，亞洲青少年勵志藝術節(jié)__選區(qū)古箏金獎,。

__同學始終把集體利益放在首位,，關心集體，愛護公物,，有高度的責任感,、榮譽感和服務意識。

積極參加各種志愿服務活動,，__年3月5日,，參加__市組織的“志愿__.青春夢想”學雷鋒活動，在學校的統一組織下赴王墳鎮(zhèn)許家莊幸福大院參加義演和慰問孤寡老人,。

尊敬師長,，孝敬父母，關愛親人,，知恩圖報,。放學回家除了完成好各科作業(yè)，練習好各種特長,，還能幫媽媽做飯,，照看年幼的妹妹。__年姥姥患病期間,，利用寒假時間赴院照料,。勤儉節(jié)約，艱苦樸素,。愛學習,、愛勞動、愛祖國,，是個新時代的好少年!

新時代好少年主要事跡材料篇七

古語道：“自古英雄出少年”,，這句話一直是蒙古族少年__同學的座右銘。父母的言傳身教,，從小就在他稚嫩的心靈中播下了一顆顆健康且充滿愛心的種子,，還有良師們的感染和熏陶如陽光雨露般滋潤，使他一天天茁壯成長為了一名品學兼優(yōu)的好學生,。

老師眼中的他——品學兼優(yōu),，全面發(fā)展

在老師眼中，__同學是一個沉穩(wěn)、內斂,、清雅,、聰慧的男孩，他天生真純,、追求善美,、品學兼優(yōu)、言行知禮,，屢次獲得市級,、校級“三好學生”榮譽。他有著廣泛的興趣愛好并要求自己全面發(fā)展,，在課余時間參加了書法,、繪畫、乒乓球,、播音主持等訓練班,，作為學校少先隊的副大隊長和班干部，__同學積極參加學校組織的運動會,、歌詠比賽,、跳繩比賽、口算比賽……并多次承擔市級,、校級,、班級的主持活動;他還先后代表學校參加了赴德國的藝術交流活動、全省第十四屆青少年乒乓球公開賽,、西昌市中小學生演講比賽等。

同學眼中的他——關心同學,，樂于助人

同學們總會親切地稱呼__“宇哥”,，不是因為他年齡大，而是他愛幫助身邊的人,，總會在同學“危難”之時像大哥哥一樣挺身而出而得名,。外出活動，他主動幫助老師維持秩序;同學生病,，他會及時為同學遞上一杯熱水;放學路上看到拉車的叔叔吃力上坡時,，他總會悄悄走上去推上一把。

家長眼中的他——熱心公益,，愛護環(huán)境

在父母的帶動下,，__同學從小就開始參加各種公益活動：為災區(qū)募捐、去敬老院慰問,、和貧困山區(qū)小朋友手牽手,。20__年汶川大地震后，還在上幼兒園的他為災區(qū)群眾捐出了自己的壓歲錢;每到重陽節(jié)，父母總會帶著他為敬老院的老人們送上祝福;在大涼山開展精準扶貧工作以來,，由于爸爸擔任單位的扶貧工作,，每次看到爸爸手機中貧困戶孩子的照片，他總會難過流淚,。在假期,，他組織班上的孩子為貧困山區(qū)的小朋友們捐出自己的壓歲錢近千元購買了學習用具，在開學前為貧困小朋友們送上了新學期的禮物,。

__同學還是一名資深的“環(huán)保小衛(wèi)士”,，他從上幼兒園起就積極投身到身邊開展的各項環(huán)保活動中去：到廬山,、濕地撿垃圾;周末和院子里的小伙伴一起為小區(qū)的樹木澆水;看到有人損壞花草,、公物時他也總會上前耐心勸告。

在漫漫成長道路上一路走來,，__同學不斷充實自己,，邁上了一個又一個新臺階。相信在不久的將來,，這位陽光,、自信、充滿愛心的蒙古族少年一定會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質闖出一片新天地!

新時代好少年主要事跡材料篇八

___,，20__年云浮市新時代好少年,，參評時就讀于新興縣翔順實驗學校三年級。一年級三年級,，她一直擔任班里的班長,，是老師的好幫手，是同學的好伙伴,。陽光,、自信是她留給別人的第一印象。她熱愛生活,、關心集體,、勤奮好學、心地善良,，是一個全面發(fā)展,、品學兼優(yōu)的好學生。

作為一名班干部,，她事事以身作則,，嚴格按照老師的要求，遵守各項規(guī)章制度,。學校里,，她處處嚴格要求自己,，尊敬老師，尊重同學,，與同學和諧相處,。她樂于助人，經常主動幫忙學習上有困難的同學,。她是老師身邊得力的小助手,，同學心中信服的“領導”。通過努力,，她獲得學?！皟?yōu)秀少先隊員”、“最美翔校生”等稱號,。

“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”是她的座右銘。她勤奮好學,，通過不斷地學習和總結,，形成了良好的學習習慣和自學能力。她注重課前預習,，上課認真聽講,，及時做筆記，積極回答問題并敢于發(fā)表自己的意見;碰到難題她從不退縮,，總是“打破砂鍋問到底”,。正是這種鍥而不舍的精神讓她在知識的海洋里能快樂地暢游，成為學習的佼佼者,。

專心,、堅持不懈是她對學習的態(tài)度。在20__年云浮市第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,，她參展的作品“蒸汽式噴氣船”在試行的后階段船身有一點點不穩(wěn),，她仔細觀察，反復試驗,，終于解決了問題。通過努力,，她的作品獲得了縣二等獎,、市三等獎。

在學好知識的前提下,，她還注重均衡發(fā)展,，立志成為一名德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新時代少年。她熱愛舞蹈,，經常參加一些大型的節(jié)目表演,，如20__年“中國農民豐收節(jié)”晚會上，她和一群小朋友傾情演繹的節(jié)目《忘不了我的故鄉(xiāng)》深受觀眾喜愛,。20__年9月,，她通過了北京舞蹈學院中國舞二級的等級考試。她是學校小電視臺的記者,，20__年8月,，她通過了全國社會藝術水平朗誦二級的等級考試。她擅長于鋼琴,，20__年參加肖邦青少年國際鋼琴比賽廣州賽區(qū)獲優(yōu)秀獎,，參加第一屆德國隆尼施(衡水)國際鋼琴大賽肇慶賽區(qū)獲三等獎;20__第六屆德國歐米勒(青島)國際鋼琴公開賽肇慶賽區(qū)三等獎;20__“蕭邦紀念獎”香港-國際鋼琴公開賽-廣州賽區(qū)三等獎。她還熱愛體育運動,，連續(xù)兩年參加學校舉行的運動會,，分別獲得女子30m往返跑和200m跑步項目的金牌并打破該項目的學校紀錄。體育運動不僅僅鍛煉了她健康的體格,，更重要的是讓她有了陽光般的心態(tài),，不怕挫折，樂觀向上,。

作為一名小學生,，她孝順長輩，與人為善,。她立志讀好書,、做好事回報社會。在成長的路上,，她會秉著一顆感恩的心,，合著陽光，伴著風雨,，茁壯成長,。

新時代好少年主要事跡材料篇九

蒼超碩是一個樂觀活潑的小女孩，各方面都能嚴格地要求自己,，激勵自己,，一直以來都在不斷地進步，并取得顯著的成績,。就像她的名字一樣,，自己雖是滄海一粟，卻在不斷地超越自我中,，碩果累累,。

自入學以來她一直品學兼優(yōu),、多才多藝、能力突出,，每學期均被評為校優(yōu)秀三好學生,，還被區(qū)里評為“誠信之星”，書法繪畫都在區(qū)里競賽中獲獎,。在海格小學這片鄉(xiāng)村的凈土上,，猶如一顆珍珠，閃閃發(fā)光,。

一,、面對社會大集體，灑下愛心心歡喜,。

海格村是位于齊市富區(qū)最北面的一個小村莊,，蒼超碩生于這里，成長于這里,，每一天面對自己熟悉的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親,。她都會以熱情的問候聲，微笑的面孔帶給人們快樂,。雖然只是一個十一歲的小姑娘,，但卻盡自己最大的力量幫助別人，村里有位殘疾的老人,，她經常會到老人居住的地方幫助打掃衛(wèi)生,，有時還帶動班級內幾個伙伴一起去。要是在路上碰到拎重東西的老人,，總是搶著幫忙,，更別說在車上給老人讓座的事了。就是因為她處處灑下自己的愛心,，學校的“好人好事”記事欄里總是有她的名字,。

二、面對學校大家庭,，盡職盡責做自己,。

她以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質,，成為同學中的名人，校園里的風景線,。

1、學校最佳主持,。

從三年級起,，學校組織的各項活動,，她都擔任主持人，站在舞臺上,，落落大方,，語言時而親切自然，時而慷慨激昂,，給各位老師和同學留下了深刻的印象,。她在主持的過程中，學到了很多,，并能學以致用,，自己書寫元旦、教師節(jié)等節(jié)日的主持稿,，組織同學們一起度過了很多歡快的節(jié)日,。

2、老師得力助手,。

沒有園丁辛勤地勞作,，哪來花兒燦爛的笑臉;沒有老師無私的付出，哪來學生健康地成長,。從入學伊始,，蒼超碩就發(fā)自內心地尊敬老師。見到老師,，她總是笑盈盈地喊聲老師好,，努力做好老師的左膀右臂，來回報老師的關愛,。作為班長的她,，處處以身作則協助老師管理班級，班級的升旗儀式,，早自習的組織,，活動課的開展，板報的設計,，處處留下她的身影,。她有時繪聲繪色地為同學們讀著感人的故事;有時有根有據地給同學們講解數學難題;有時認認真真的給同學們聽寫生詞……在她的努力下，班級呈現向上的勃勃生機,，真不愧是老師的得力助手,。

3、同學的好榜樣,。

學習是學生的天職,，這樸素而真實的道理伴隨著蒼超碩的小學學習生涯。從入學開始,，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度,，一絲不茍地學習各門功課,。課前，做好預習,，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上,，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習,，及時掌握所學知識,，養(yǎng)成了良好的學習習慣，每次測試她都遠遠地超越其他同學,。在她自己不斷進步的同時,，還帶動和鼓舞其他同學，真誠地對待每一個人,，對學習和生活上有困難的同學,，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們,。她以一顆真誠的赤子之心,，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班長,。她的品行,、成績潛移默化的影響著同學們，成為他們心目中的榜樣,。

三,、面對自己小小家，孝順老人照顧家,。

蒼超碩出生六個月時,，爸爸媽媽由于生活的壓力，一直在外打工,，把她托付給姥姥,、姥爺照顧。現在她已是五年級的學生了,，成為留守兒童的這些年里,，她從來都沒有抱怨過父母。有時因為想念,，擔心姥姥,、姥爺發(fā)現會難過，就偷偷的哭泣,。但哭過之后,，她仍然微笑著面對每一個人。她看到姥姥、姥爺年紀大了,，總是主動幫助他們做自己力所能及的家務活,，當他們生病吃藥時，她總會及時的端來熱水,。姥姥常常夸獎講她“真是一個知疼知熱的好孩子,?！?/p>

面對自己的成績，她從來不炫耀;面對自己家里的`困境,，她從來不氣餒,。還是保持著樂觀、勇敢,、堅強,、熱心與愛心。她時時刻刻為自己填充力量,，在生活中不斷地超越自我,。愿我們這朵祖國的小花，開的更加燦爛,。

新時代好少年主要事跡材料篇十

我是徐李中學八(2)班學生,。在學校里我本著全面發(fā)展的這個目標前進、努力,，全面認識自己,，提高自己，在學習中不斷增長知識,，現將我的事跡總結如下：

一,、品學兼優(yōu)，屢獲佳績,。

從入學以來,，我就在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育,、幫助,。通過一年的努力，我成為光榮的共青團員,。在這期間我的數學,，英語，物理成績一直在班級和學校名列前茅,。我追求全面發(fā)展：我興趣廣泛,，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書。我曾經多次獲得表彰,，如：我連續(xù)兩學年都被評為學校三好生,。此外，我還多次在校級的征文,、演講比賽中獲得好成績,。

二、老師的助手,，同學的榜樣,。

在班級工作中我積極做好老師的助手，初一時英語老師開展小組學習,，作為課代表的我,，按照老師的要求將班級分為6個組，遵從大家的性格特點,，使大家能充分融合,，我們班的英語那個學期開始有了很大的提高。

在處理班級事務中,，我能做到及時傳達老師的要求,，積極動員全班同學，按時完成學校和老師交給的各項任務,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，我總是主動上前勸阻，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正,。

三,、團結互助，奉獻真情

八年級上學期,，每次值日生工作我總是主動留下來幫同學,，同時還帶動班上的同學在生活上、學習上對借讀生給予無微不至的關心和幫助,。班里成立了互助小組,，目的是使班級同學共同進步。我選擇班上學習最差的學生作為幫助對象,。為了幫助后進生解答疑難,，我總是十分耐心地講解，反復推敲,，改變講法,，直到同學聽懂為止。

蜜蜂只有辛勤采蜜,，才能釀出甜美的蜜糖,，我相信我會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空,，飛得更高更遠,。

新時代好少年主要事跡材料篇十一

我叫劉若彤，今年11歲了,，是新鷹小學的一名學生,。在家里，我是父母的好孩子;在學校,，我是老師的小幫手,。

我們家一共5口人。爺爺今年80多歲了,，姐姐今年上九年級，媽媽在一家藥店上班,，爸爸因為要照顧爺爺以及我和姐姐,，沒有固定的工作。

爸爸媽媽都很辛苦,。媽媽早上6點起床給我們做早餐,，然后去上班，一直到晚上6點才下班,。爸爸既要照顧行動不便的爺爺,，還要接送我和姐姐上下學，有時去幫別人送貨,。即使這樣,，他們也從不說苦和累。

我在家里很少惹父母生氣,。每天放學回家后不用大人督促就能自覺完成當天的作業(yè),。每天起床后能主動整理自己的床鋪，而且還能做一些力所能及的家務,，會洗小件的衣物,、刷鞋子、洗碗,、買菜,、打掃衛(wèi)生等，我還會炒菜做飯呢!吃東西的時候,，我總是先給長輩們吃,，然后自己再吃?；蝻嬍?，或坐走，長者先，幼者后,。三字經里的道理,，很多我都懂。我經常給爺爺打洗臉水,、洗腳水,，幫爺爺捶背按摩，爺爺可開心了,。

我們家的生計主要是靠媽媽的工資來維持,，生活并不寬裕。爸爸媽媽為了我們不缺乏營養(yǎng),，盡量讓我們吃得豐富一些,，自己卻舍不得吃好的。我很少吃零食,，從不浪費東西,。我的衣服大多是穿姐姐以前的。

學習上我總是嚴格要求自己,。除了每天自覺完成作業(yè)外,，還會做一些卷子。復習完當天的功課,，我會閱讀課外書籍,。我的作文曾多次在平頂山晚報上發(fā)表，為此我很開心,。我知道,，我是父母的希望，我不能讓他們失望,。

為了開闊視野,、增加知識面，更多地鍛煉自己,，我經常參加鷹城小記者活動,，也加入了學校的武術社團，注冊了鷹城志愿者,，我的志愿者服務時長已有30多個小時了,。我還經常參加免費愛心粥等公益活動。通過這些活動,，我收獲了很多……

百善孝為先,，孝道是中華民族的優(yōu)良傳統，我們不但要繼承,，而且還要大力宣揚,。爸爸經常教導我,，做人做事要正直、善良,、慈悲,、仁愛。無論何時何地,，我都要做一個自尊,、自信、自立,、自強的新時代少年,，讓自己有能力去關愛別人。這才是對父母最好的報答,、最大的孝敬,。

新時代好少年主要事跡材料篇十二

盧宇鑫，東莊小學六年級學生,，在學校她尊敬師長,、團結同學，從不遲到,、早退、曠課,，學習認真,、刻苦，有較強的進取精神,，多次在學科競賽中獲獎,，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作,，對班工作積極主動,，認真負責，有較強的組織能力,。能夠在老師,、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,，在學生中有較大的影響力,。

一、尊師守紀,、積極進步,。

她在學校就讀的這六年中，能模范地遵守《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,，團結同學,、尊敬師長,能夠端正學習態(tài)度，認真學習,，與不良習慣劃清界線,。同時她能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講,，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,，受到各任科老師的一致好評。

二,、刻苦勤奮,、成績喜人。

小學六年,，她以“勤奮務實,、永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中她也以此來鞭策自己,，學習態(tài)度嚴肅認真,，學習目的明確。每個學期,，她都能制定出科學,、合理的學習計劃，周密地安排時間,，從不偏科,。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績,，多次在學科考試中名列全年級之首,。然而，她雖然取得的了如此喜人的成績,，但從不驕傲,，反而更加刻苦、認真;六年來,，她從不遲到,、早退、曠課,，從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒。她經常說：“我的未來在明天,?！?/p>

三、帶領全班,、共同進步,。

她不僅自己學習認真刻苦,，而且還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香,，百花齊放香滿園”,。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時,，她總是會耐心地幫助他們講解,，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步,。有一次,，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了,。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題,，愁眉苦臉的;她見狀，便二話沒說,，馬上放下手中的書本,，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來,，她才繼續(xù)復習,。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地,，毫不介意,。此外，該班還在她的倡導下,，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,，受到學校各位老師的稱贊。

四,、關心班級,、愛護公物。

她作為班長,，知道以身作側,，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間,，每當學校布置墻報任務時,，她就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間,，但她毫無怨言,，她會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益毫不足惜矣!”有時，班上的勞動工具,、講臺,、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間,，把工具,、講臺、門窗和桌椅修好,，而從不計較個人得失,，被同學們譽為“活雷鋒”。

她就是這樣一個尊師守紀,、積極進取,、刻苦勤奮、不驕不躁,、關心集體,、愛護公物、班主任的好助手,、同學的好榜樣,。

新時代好少年主要事跡材料篇十三

___同學有著一顆善良卻真誠的心靈;有著一股執(zhí)著向上的追求;有著一腔勇于負責的精神。他在老師和父母的教育下,，在自己的努力下,，德、智,、體,、美、勞得到了全面發(fā)展,，成了同學們學習的榜樣,。他出色的表現和真誠的付出，贏得了老師們的信任,、同學們的信賴,、家長們的喜愛。自入學以來,，他勤奮好學,、品學兼優(yōu)、多才多藝,、潛力突出,，每學期均被評為學校十佳、三好學生,、優(yōu)秀干部,，是一位尊敬老師,、熱愛班級、關心同學,、成績突出,、為人正直的學生，深受全校師生的好評,。

一,、品德上：開朗善良，尊師愛友,，孝順長輩,。

他從小就立志----先做人，后做事,，讀好書,，孝父母，報社會,。他真誠地對待每一位同學,，對學習和生活上遇到困難的同學，總是及時地伸出援助之手,，助人為樂,，盡自己所能地幫忙他們。熱愛勞動,，關心群眾,。學校組織的多次獻愛心活動，他都用心參與,。他在汶川大地震后,，他帶頭捐款50元，表達愛心,。在學校里,，是同學們的榜樣，回到家,，更是一名尊敬長輩,、愛勞動的好孩子,。對待鄰里,，他禮貌禮貌，與人為善,，深得鄰里喜愛,。

二、學習上：樂于探究,，勤奮刻苦,，成績優(yōu)秀,。

他一絲不茍的學習態(tài)度，勤于鉆研的學習習慣,，堅持不懈的學習精神,，不懂就問的學習作風，加上他謹慎謙虛的良好習慣,，使他一次次成為眾人矚目的對象,，成績一向名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類,、傳記類,、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面,。

三,、潛力上：扎實肯干，以身作則,，工作出色,。

他從一年級開始一向擔任班長工作。自當上班長那一天起,，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責,。堅持以身作則，遵守學校的校紀校規(guī),。和同學相處得十分融洽,，同學們都很喜歡他，信任他,。

四,、素質上：興趣廣泛，勇于實踐,，素質全面,。

他不僅僅學習成績優(yōu)秀，而且興趣廣泛,，愛學習,、愛思考、善于觀察,，勤學好問,，勇于實踐，各方面素質都很突出,，從各方面為班級爭取榮譽,。

在校內，用心參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外,，利用休息時間經常到網上轉一轉,，掌握了很多的電腦知識和自然科學知識，有必須的實踐潛力,。

他開朗自信,，樂于助人，成績優(yōu)異,，潛力全面,，綜合素質強，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生,、好學生干部,。在學生心目中，他無疑是一面旗幟,，一個眾人矚目的學習榜樣,，一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,，他更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員,。