總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生萬圣節(jié)活動(dòng) 小班萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

今年的12月25日的萬圣節(jié),，我到周敏潔的托管班去玩了，我們進(jìn)去拿了一張紙條然后就進(jìn)去玩

了,，第一個(gè)游戲叫什么我也不知道是什么名字,，但是因?yàn)槲液椭苊魸嵟浜偷暮芎茫晕覀兊?/p>

了,，第二個(gè)游戲……第三個(gè)游戲……第四個(gè)游戲是在押板上跳三十個(gè)繩,，我跳完以后覺得腳不是我

的了，第五個(gè)游戲……第六個(gè)游戲是繞口令,，這是最后一個(gè)游戲了,，我說的很慢，但老師還是說我過關(guān)了,，過關(guān)之后我們?nèi)ギ嬃艘粋€(gè)臉譜,，然后用那張玩游戲的紙條去換了一個(gè)南瓜燈。

這就是我記憶中最深刻的一件事情了,。

小學(xué)生萬圣節(jié)活動(dòng) 小班萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

今天學(xué)校里有萬圣節(jié)的活動(dòng),，rachel老師讓我們帶化妝的萬圣節(jié)服裝和一些糖果。

第一節(jié)課下課后,，我們換好萬圣節(jié)的服裝,，我的服裝是用黑色垃圾袋做的一個(gè)披風(fēng)，上面還貼了各種各樣的南瓜剪紙,，我還有硬紙板做了一個(gè)南瓜頭,，我要扮成一個(gè)南瓜巫婆,。我的同學(xué)有的戴頂南瓜頭帽子，有的打扮成花仙子,，有的帶著化妝舞會(huì)的面具,，還有的裝扮成魔術(shù)師，真好玩,。

我們先去了體育館,，玩了裝飾南瓜的游戲，把南瓜裝飾得很古怪,。

我們來到第二片區(qū),，這里有一個(gè)巫師的身體，臉卻是空的,，是要我們自己上去,，露出自己的臉，哈哈,，我是個(gè)巫師!

我們又到了第三片區(qū)，我們需要去打貓的尾巴,，打中了就可以得一顆星,。

可惜我們都沒有打下來。

我們走出體育館,，rachel老師給我們15分鐘的時(shí)間玩“trickortreat”的游戲,。嘴巴里說：trickortreat，別人才會(huì)和你交換糖果,。我很快就換到了各式各樣的糖果!

后來還玩了“pumping host”的游戲,，玩的真高興!

這次的萬圣節(jié)活動(dòng)真開心!

小學(xué)生萬圣節(jié)活動(dòng) 小班萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

10月31日，雖然天空有些飄著小雨,，孩子們依然興致盎然地來到學(xué)校,。暢暢強(qiáng)烈要求扮成幽靈，嚇唬她班同學(xué),，沒辦法只好按照她的要求給她裝扮起來,。學(xué)校的老師和孩子們都裝扮起來，很有節(jié)日氣氛,。

暢暢可以說是飄著進(jìn)教室的,，她揮動(dòng)著衣袖，白衣飄飄,。說實(shí)話,，我真不愿意讓她扮成這樣。到了教室門口,，有一同學(xué)看到后,，笑著大叫：鬼啊,，鬼來了。暢暢把頭套摘下,，得意地笑了,。哎!我想這就是她要的效果吧。教室里也早起裝扮成萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛,，各種南瓜燈或懸掛,、或擺起來。暢暢特意指給我看,，他們班級墻上有一具手工骷髏,，可是她并沒有感覺害怕。

下午帶著孩子們來到了西餐廳,。孩子們真是熱情似火啊!見面熱情地打著招呼,，呼朋喚友，高興極了,。孩子們各自拿著包裹分享自己的糖果,，還有些孩子去各桌要糖果，并笑著大聲說,，不給糖果就搗蛋,。我們自然都準(zhǔn)備了一些，分給孩子們,。孩子們真的很可愛呢!不一會(huì),，家長和孩子都到齊了，貝拉老師宣布活動(dòng)開始,。首先由老師們帶領(lǐng)家長和孩子們做手指游戲和親子活動(dòng),。暢暢不僅積極舉手參與，還讓我也踴躍參加,，為了做好表率,，咱也豁出去了。結(jié)果還是暢暢自己爭取到了咬蘋果比賽的參賽權(quán),。并且第一個(gè)咬起了蘋果,，絲毫沒有受到掉兩顆小牙的影響。

親子活動(dòng)結(jié)束后,，牛排端上來,，西餐廳的美女主管，簡單地介紹了一下西餐禮儀,，譬如說,，左手拿叉，右手拿刀，該如何拿,，如何擺放,。吃完牛排后，吃甜點(diǎn)和水果,。孩子們吃得那叫一個(gè)香,，只是切牛排的力度還是不夠，只好家長幫忙啦,。

隨后,，我們還做起手工，畫了面具,，非常簡單的手工活動(dòng),，孩子們都是自己動(dòng)手做，壓根不要大人幫忙的,。

在熱烈的氣氛中,，這次參訪活動(dòng)也該結(jié)束了。大家拍了合影后,，貝拉老師宣布此次活動(dòng)結(jié)束,。孩子們還是意猶未盡，依依不舍地互相道別,，離開了餐廳,。

總之這次集體活動(dòng)對孩子們很有意義。孩子們除了在學(xué)校里一起生活,，很少會(huì)有這么多人并且有家長參與聚在一起吃飯聊天做游戲的機(jī)會(huì)。他們興奮地一刻也不得安寧,。在餐廳里又蹦又跳,，很是高興。

個(gè)人認(rèn)為這樣的活動(dòng)經(jīng)常有,，對于孩子來說還是很有必要的,。如果能在咱中國人的節(jié)日里也搞這樣的活動(dòng)就更好了。因?yàn)閷τ诂F(xiàn)在的孩子們來說,，好多中國人的節(jié)日了解的并不是很多,，中國人的文化流傳嚴(yán)重缺失。就像中國古裝服飾,，漢族服飾在現(xiàn)代生活中已經(jīng)完全看不出蹤影,。孩子們不了解祖先，不了解中國傳統(tǒng)文化,。