當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)免費(fèi) 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)篇一
一,、政治思想素質(zhì)
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,。有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人，為人師表,。熱愛本職工作,，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),，并能認(rèn)真及時(shí)地完成,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度,，工作積極,、主動(dòng)、講究效率,。
二,、業(yè)務(wù)知識(shí)能力
在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí),。一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育,。在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展,。二是積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。三是與班主任,、組長(zhǎng)密切配合和約通,。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地向組長(zhǎng)請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問題,，使自己的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù),，共同做好教學(xué)工作。
以上是我今年教學(xué)工作大體情況,，的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過去,，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步,，以求無愧于心,、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。
遵循其認(rèn)知規(guī)律,，活動(dòng)目標(biāo)簡(jiǎn)潔明了,，活動(dòng)準(zhǔn)備充分，活動(dòng)過程清晰,，充分體現(xiàn)了選材的生活性;材料的形象性;方法的游戲性;內(nèi)容的整合性;過程的自主性,。整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)緊扣，層次清晰,，寓教育于生活,、游戲之中。 一,，選材貼近生活，聲音在我們周圍到處都能聽到,，小班幼兒對(duì)各種各樣的聲音又比較敏感,，活動(dòng)中的瓶又是幼兒生活中隨處可以收集的塑料藥瓶，教師在選擇讓瓶寶寶唱歌的材料時(shí),，又考慮到是幼兒日常生活中常見的,，如玻璃球、黃豆,、沙,、小紙屑，發(fā)出的聲音也非常生活化,，如“沙沙沙”,、“嘩啦啦”、“唆唆唆”,、“庫羅羅”生動(dòng)形象,，從生活出發(fā)，又回歸生活; 二,，材料考慮了形象性,，教師從小班幼兒思維形象性特點(diǎn)出發(fā)，把瓶裝飾成一個(gè)個(gè)可愛的娃娃形象,，瓶蓋就是寶寶的帽子,，放材料時(shí)教師特意準(zhǔn)備了小勺，引導(dǎo)幼兒給瓶寶寶喂一勺,，以此來吸引幼兒的注意力,，引起他們的興趣; 三，方法注重了游戲性，整個(gè)活動(dòng)通過玩一玩,、做一做,、猜一猜、學(xué)一學(xué),、搖一搖,，用游戲的形式和口吻貫穿，讓幼兒在玩中做,，在做中學(xué),，在學(xué)中玩，體現(xiàn)了寓教于樂,，寓樂于教的教育理念; 四,，內(nèi)容體現(xiàn)了綜合性，雖然是一個(gè)科學(xué)活動(dòng),，但在活動(dòng)中,，教師將各領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)滲透，互相整合,，如擰開和擰緊瓶蓋是生活內(nèi)容,，而模仿各種材料搖晃后發(fā)出的聲音，巧妙地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了響聲詞,?；顒?dòng)中，讓幼兒自主發(fā)現(xiàn),、自主實(shí)踐,、自主探索、自主表達(dá),、自主表演,，如活動(dòng)最后表演《大雨小雨》前教師沒有直接告訴幼兒，大雨聲音響,，小雨聲音輕,，而是通過提問：“大雨唱歌的聲音是怎么樣的?小雨呢?”，來啟發(fā)孩子思考,，整個(gè)活動(dòng)教師用形象的語言和生動(dòng)的肢體語言進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo),，使幼兒在活動(dòng)中興趣濃厚，充滿好奇,，大膽表述,，大方表演，充分發(fā)揮了幼兒的自主性,。 一個(gè)學(xué)期來,，我在高二數(shù)學(xué)教學(xué)中,，體會(huì)到課程改革后的數(shù)學(xué)課堂應(yīng)創(chuàng)設(shè)富有探索性、挑戰(zhàn)性的問題,，讓學(xué)生通過自主探索和合作交流,。那樣不僅能更好地激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,。主要做了這些工作： (一)優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，做好高二數(shù)學(xué)知識(shí)教學(xué)，向課堂45分鐘要效率 1.立足于新課標(biāo)和新教材,，尊重學(xué)生實(shí)際,，實(shí)行層次教學(xué)。 高二數(shù)學(xué)中有許多難理解和掌握的知識(shí)點(diǎn),，如不等式,、圓錐曲線等，對(duì)高二學(xué)生來講確實(shí)困難較大,。因此,，我在教學(xué)中，放慢起始進(jìn)度,，然后逐步加快教學(xué)節(jié)奏,。在知識(shí)導(dǎo)入時(shí)，多由實(shí)例引入,。在知識(shí)落實(shí)上，先落實(shí)課本例題,，然后再變式訓(xùn)練,，用活課本。在難點(diǎn)知識(shí)講解上,，從學(xué)生理解和掌握的實(shí)際出發(fā),，對(duì)教材作必要層次處理和知識(shí)鋪墊，并對(duì)知識(shí)的理解要點(diǎn)和應(yīng)用注意點(diǎn)作必要?dú)w納及舉例說明,。 2.重視展現(xiàn)知識(shí)的形成過程和方法探索過程,，培養(yǎng)學(xué)生解題能力。 高中數(shù)學(xué)比初中抽象性強(qiáng),，應(yīng)用靈活,，要求學(xué)生對(duì)知識(shí)理解要透，應(yīng)用要活,，不能只停留在對(duì)知識(shí)結(jié)論的死記硬套上,，在教學(xué)中我盡量向?qū)W生展示新知識(shí)和新解法的產(chǎn)生背景、形成和探索過程,，不僅使學(xué)生掌握知識(shí)和方法的本質(zhì),，提高應(yīng)用的靈活性，而且還使學(xué)生學(xué)會(huì)如何質(zhì)疑和解疑的思想方法，促進(jìn)思維能力的提高,。 3.重視培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。 我在教學(xué)中注重“導(dǎo)”與“學(xué)”,，“導(dǎo)”就是我在學(xué)生自學(xué)時(shí)做好引導(dǎo),，開始我列出自學(xué)提綱，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,，怎樣尋找疑點(diǎn)和難點(diǎn),，怎樣歸納，怎樣嘗試做練習(xí),，然后逐步放手;“學(xué)”就是在閱讀教材的基礎(chǔ)上,，使學(xué)生課前做到心中有數(shù)，上課帶著問題專心聽講,，課后通過復(fù)習(xí),，落實(shí)內(nèi)容才做習(xí)題，作業(yè)錯(cuò)誤自行訂正,，這樣使學(xué)生開動(dòng)腦筋,，提高成績(jī)，而學(xué)生有了自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力,，就能變被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。 4.重視培養(yǎng)學(xué)生自我反思自我總結(jié)的良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的自覺性,。 高中數(shù)學(xué)概括性強(qiáng),，題目靈活多變，只靠課上聽懂是不夠的,，需要課后進(jìn)行認(rèn)真消化,，認(rèn)真總結(jié)歸納。我要求學(xué)生應(yīng)具備善于自我反思和自我總結(jié)的能力,。為此,，我在教學(xué)中，抓住時(shí)機(jī)積極培養(yǎng),。在單元結(jié)束時(shí),，幫助學(xué)生進(jìn)行自我章節(jié)小結(jié)，在解題后,，積極引導(dǎo)學(xué)生反思：思解題思路和步驟,，思一題多解和一題多變，思解題方法和解題規(guī)律的總結(jié),。由此培養(yǎng)學(xué)生善于進(jìn)行自我反思的習(xí)慣,，擴(kuò)大知識(shí)和方法的應(yīng)用范圍,，提高學(xué)習(xí)效率。 (二)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣 我在教學(xué)中把對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)作為教學(xué)的重要任務(wù)之一,，因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)。我具體是這樣做的： ①引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真制定計(jì)劃的習(xí)慣,，合理安排時(shí)間,，從盲目的學(xué)習(xí)中解放出來。 ②引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，并布置一些預(yù)習(xí)作業(yè),，保證學(xué)生聽課時(shí)有針對(duì)性。 ③引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課,，要求積極思考,，做好適當(dāng)?shù)墓P記，盡量理解; ④引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,，課后要反復(fù)閱讀課本,，回顧課堂上老師所講內(nèi)容，強(qiáng)化對(duì)基本概念,、知識(shí)體系的理解和記憶,。 ⑤引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，要獨(dú)立地分析問題,，解決問題,。切忌有點(diǎn)小問題，或習(xí)題不會(huì)做,，就不加思索地請(qǐng)教老師同學(xué),。 ⑥引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成系統(tǒng)復(fù)習(xí)小結(jié)的習(xí)慣，將所學(xué)新知識(shí)融會(huì)貫通,。 ⑦引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀有關(guān)報(bào)刊和資料的習(xí)慣，以進(jìn)一步充實(shí)大腦,，拓寬眼界,。我把加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)寓于新課講解、作業(yè)評(píng)講,、試卷分析等每一教學(xué)活動(dòng)中,。 (三)重視培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待困難和挫折的良好心理素質(zhì) 我在教學(xué)中，注意運(yùn)用情感和成功原理,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣。我首先深入學(xué)生當(dāng)中,，從各方面了解關(guān)心他們,，特別是學(xué)困生,，幫助他們解決思想、學(xué)習(xí)及生活上存在的問題,，給他們講數(shù)學(xué)在各行各業(yè)中的應(yīng)用,，使他們提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng),，嘗試用自己的方式去解決問題，發(fā)表自己的看法,。 在提問和布置作業(yè)時(shí),，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì),，以體會(huì)成功的喜悅,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。由于高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn),，決定了高二學(xué)生,，特別是女生在學(xué)習(xí)中的困難大挫折多。為此,，我在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待困難和挫折的良好心理素質(zhì),，使他們善于在失敗面前，能冷靜地總結(jié)教訓(xùn),，振作精神,，主動(dòng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，并努力爭(zhēng)取今后的勝利,。 總之,，在高二數(shù)學(xué)教學(xué)階段，分析清楚學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)困難的原因,，使學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式,，從而更有效、更順利地接受高中數(shù)學(xué)新知和發(fā)展數(shù)學(xué)能力,。在以后的教學(xué)中,還應(yīng)多向老教師請(qǐng)教,多總結(jié)考點(diǎn)和重難點(diǎn)的教法,盡量讓學(xué)生聽懂,掌握基本方法基本技能,提高自己的教學(xué)水平,。 本學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆一二三中全會(huì)精神,，認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)和思想覺悟,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨,。嚴(yán)以律己,，為人師表,，教書育人。充分發(fā)揮了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用;在業(yè)務(wù)上為了適應(yīng)新的課程改革的大潮,，我刻苦學(xué)習(xí)新的教育理論,，不斷更新教育理念，實(shí)施素質(zhì)教育,。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，努力延伸相關(guān)專業(yè)深度,，不斷提高自己的教學(xué)水平。 在教學(xué)工作中,，為了給學(xué)生上好每一堂課,，從不打無準(zhǔn)備之仗，總是做好課前準(zhǔn)備：認(rèn)真細(xì)致的備好課,，做好教學(xué)設(shè)計(jì),。認(rèn)真鉆研教材，弄清教材基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，分析重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，并能運(yùn)用自如。并找準(zhǔn)教材與時(shí)政的結(jié)合點(diǎn),，學(xué)生的興趣點(diǎn);了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。 在課堂上，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心,，堅(jiān)持教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，的教學(xué)原則,，堅(jiān)持三講三不講,，因材施教,，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,。同時(shí)組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān);做好認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作,。 在學(xué)生教育管理工作中，對(duì)有些學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力和自信心，及時(shí)做好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。 在教法上,，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高課堂效率,，不斷探索教育教學(xué)的方法，積極構(gòu)建自主,、合作,、高效、優(yōu)質(zhì)課堂,，逐步形成了“四步教學(xué)法”(自主學(xué)習(xí),、形成意識(shí)——探究合作、啟發(fā)思維———練習(xí)反饋,，落實(shí)目標(biāo)———強(qiáng)化效應(yīng),，拓展提高。)就是教師根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的知識(shí)結(jié)構(gòu),，根據(jù)學(xué)生自身發(fā)展的規(guī)律,，有目的、有計(jì)劃,、有組織的培養(yǎng)和弘揚(yáng)學(xué)生的獨(dú)立自主性,、主觀能動(dòng)性，開發(fā),、發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生主體的實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)中，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。我在教學(xué)中,，圍繞著構(gòu)建“自主、,、合作,、優(yōu)質(zhì)、高效課堂”實(shí)施了“四步教學(xué)法”,。取得了良好的效果,。 自己作為一個(gè)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),，一個(gè)老教師,，主動(dòng)帶動(dòng)年輕教師，發(fā)揮自己的余熱,，使年輕教師在思想盡快成熟起來,，在業(yè)務(wù)上盡快發(fā)展起來，成為學(xué)校的棟梁,。同時(shí)積極組織,、參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,，按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。 本學(xué)期，本人擔(dān)任初二_班語文課教學(xué)和教導(dǎo)處干事工作,。一學(xué)期來,，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),。 一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、重要的思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的,、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。 二、以身作則,，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,。 一方面，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠會(huì)。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。 三,、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率,。 本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來，本人共聽課__節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。 四、加強(qiáng)研討,，努力提高教研水平,。 本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實(shí)施方案,，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì),，及時(shí)總結(jié)研究成果,，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),，大膽進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。 五,、加強(qiáng)協(xié)調(diào),，狠抓群體育人工作,。 從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)初二年級(jí)的各項(xiàng)工作,，因此,，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng),。同時(shí),，本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材,、教法,，共同備寫教案、制作課件,、出試卷,。 本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的要求,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,，隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級(jí)組的要求,，在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,，使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。 六,、正視自我，明確今后努力方向,。 本次期末考試,，我所帶初二班語文成績(jī)相對(duì)其它平行班而言，有一定的差距,，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,，原因主要有以下幾個(gè)方面： 1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高; 2,、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位,。 3、對(duì)差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。 4,、教學(xué)中投入不夠,，沒能深入研究教材及學(xué)生,。 七、下學(xué)期改進(jìn)的措施： 1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),，努力提高課堂教學(xué)的效率,。 2、狠抓檢查,，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上,。 3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力,。 4,、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。 5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績(jī),。 6、群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。
