光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園平安校園工作計劃篇一

我班有22名幼兒，其中男孩12名,，女孩10名,。通過家訪我們了解到這些孩子基本上都是獨(dú)身子女，是家里的“小皇帝”,、“小公主”,，平時都是由爺爺奶奶或者保姆照管，他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,，因此大部分孩子這方面的能力不夠。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇,，但當(dāng)父母離開后即表現(xiàn)出焦慮,、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園,。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)心,，怕孩子生活上不能自理，怕吃不飽飯,。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,，消除家長的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理,、與人相處等方面的能力,，并加強(qiáng)情感培養(yǎng)：

1、與老師間建立良好的感情,，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園,。

2、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,，讓他們交好朋友,，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

1,、單足站立3秒,。

2,、獨(dú)立上樓,雙腳交替一步一級,下樓兩步一級。

3,、能后退,、側(cè)身走和跑步。

4,、能把空心的小球扔出一米,。

5、會用大油畫棒涂涂畫畫,。

6,、掌握搭積木、穿珠子,、扣紐扣,、拉拉鏈、開關(guān)螺口瓶蓋的技能,。

1,、知道7-8種常見物品的用途。

2,、區(qū)分3以內(nèi)的多,、少和一樣多，能從1數(shù)到10,點(diǎn)數(shù)1-4,。

3,、區(qū)分白天和晚上、前-后,、晴-雨,、男-女。

4,、能分別按照形狀,、大小、顏色等進(jìn)行一維簡單分類,。

5,、能以正確的發(fā)生順序來記憶事件，開始形成更為持續(xù)的記憶,。

6,、隨音樂節(jié)拍而動，模仿聽到的音調(diào),，重復(fù)一小段歌曲,，使用小的打擊樂器。

7,、命名3-4種顏色,，利用不同的材料和顏色進(jìn)行造型,。

1、用簡單的語言和手勢進(jìn)行有效的交流,。

2,、能說出完整的簡單句，并在句子中使用形容詞,、副詞和連接詞,，詞匯量激增。

3,、會說“我”,，會介紹自己和父母的姓名，開始嘗試使用“你”,。

4,、能背誦短小或循環(huán)性兒歌。

5,、會一頁一頁地翻書,。能區(qū)別文字和圖片，知道書的方向,，愿意看書,，愿意聽成人念書。

1,、向熟悉的成人自然地表達(dá)自己的情感：高興,、害怕、生氣,、悲傷等。

2,、開始出現(xiàn)復(fù)雜情感：羞愧,、尷尬和自豪等，自我意識增強(qiáng),。

3,、開始出現(xiàn)同情心，獨(dú)立性(離開家長很長時間不感到焦慮),。

4,、開始學(xué)習(xí)控制情緒的有效方法，如對害怕和生氣的情緒的控制,。

5,、開始關(guān)注別人的情感和態(tài)度，并學(xué)習(xí)以此調(diào)節(jié)自己的行為,。

6,、獨(dú)立地吃完一頓飯,，用杯倒水不會灑出，會洗手,、穿脫單褲,。

7、能進(jìn)行假裝游戲,。

8,、能坐著聽故事或看錄象10-20分鐘。

1,、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具,練習(xí)小手肌肉的抓握能力,。

2、通過娃娃家的活動,學(xué)習(xí)正確使用小勺,。

3,、通過戶外活動,教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。

4,、在美工區(qū)給孩子提供紙,、筆讓他們自由畫畫。

1,、通過主題活動認(rèn)識季節(jié)的特點(diǎn),。

2、戶外活動中認(rèn)識大自然,感受大自然,。

3,、利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂,學(xué)習(xí)欣賞簡短的樂曲,。通過認(rèn)識打擊樂器,感受音樂的魅力,。

4、通過玩橡皮泥來鞏固對顏色的認(rèn)識以及提高自己的造型能力,。

5,、通過教育教學(xué)和區(qū)域活動進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動。

1,、能聽懂成人的問話和提示,做出相應(yīng)的反應(yīng),。喜歡模仿成人說話,個別幼兒能提出簡單問題。

2,、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會說短小兒歌,、唱短歌,愿意表演和模仿。

3,、掌握一些日常所需的名詞,、動詞,形容詞,學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿。

4、學(xué)會翻看圖書,并珍惜圖書,。

1,、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見,、謝謝,、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用:“您好”,、“謝謝”,、“再見”等簡單的禮貌用語。

2,、多組織一些幼兒與教師交流的活動,讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒,。

3、在活動區(qū)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的交往技能,體驗與伙伴分享的快樂,。

幼兒園平安校園工作計劃篇二

：

本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨,，繼續(xù)學(xué)習(xí)，貫徹《綱要》精神,，積極開展教改實踐,，加快推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高,。

(一)堅持理論學(xué)習(xí),，樹立先進(jìn)的教育理念。

1繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《綱要》,，深刻領(lǐng)會并認(rèn)真貫徹其精神,。

2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)

3,、結(jié)合教學(xué)實踐進(jìn)行學(xué)習(xí),，在理論與實踐的互動中，達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一,，如：利用教研活動,，結(jié)合本園實際，利用典型的教學(xué)案例,，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗，進(jìn)一步討論,、反思,、提升。

4,、鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修,，不斷充電、進(jìn)取,。

(二)改善教學(xué)管理,，抓好各項常規(guī)工作,。

1、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念,，尊重,、信任每一位教師。

2,、盡量為教師提供自我決策,，自我實踐的空間，提高教師工作的主動性,，以及對教師的信任度,。

3、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè),，打造團(tuán)隊精神,，促進(jìn)共同發(fā)展。

4,、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽,，提高教師的教育教學(xué)能力。

5,、加強(qiáng)班級“六必”的管理,，并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查,、互評,。

6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境,。

7、繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內(nèi)容,，增加對幼兒的家訪記錄,、家長訪談記錄、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容,。

8,、組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動,，使幼兒體魄強(qiáng)健,。

(1)早操時間：小班：8：00分，中班：8：00分,，大班：8：00分,。

(2)要求每班幼兒回園即到大操場進(jìn)行器械活動或設(shè)施活動。

(3)本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目,，中班抓好拍球,、快速30米跑項目，小班抓好單足立,，單,、雙跳項目，學(xué)期末進(jìn)行檢查,。

9,、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念。

(三)深入幼教改革,，做好教科研工作,。

1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動,，并做好詳細(xì)記錄,。

2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程,，有計劃地開展各類游戲,。

3、嘗試生成課程,，強(qiáng)調(diào)綜合性,，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實際情況,，調(diào)整活動的進(jìn)程,，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。

4,、鼓勵教師撰寫各種論文,，爭取有所收獲。

5,、在省課題組的指導(dǎo)下,，開展《幼兒科學(xué)創(chuàng)造力培養(yǎng)》的實驗和研究。

2,、幼兒早____賽,。

3、組織召開家長會,。

4、組織中、大班幼兒春游活動(參觀飛機(jī)場),。

5,、以班為為單位，積極開展各類教學(xué)活動,，使教學(xué)與時代共同發(fā)展進(jìn)步,，開展以游戲為主的教學(xué)活動。

6,、加強(qiáng)教學(xué)管理考核,，堅持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評估小結(jié),。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點(diǎn)，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo),，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動,，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益,，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，使我園的保育教育質(zhì)量得到提高,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作,，充分激勵教師開展教育科研的積極性,，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力,，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機(jī)組成部分,。

二、工作目標(biāo)

1)加強(qiáng)教師培訓(xùn)及基本功比賽,，促進(jìn)專業(yè)成長,。2)認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量,。3)開展多樣教研活動,，促進(jìn)教科研工作4)有效開展主題活動，促進(jìn)師生能力發(fā)展5)安全工作常抓不懈,，確保幼兒健康成長6)開展家園合作工作,，提高教師形象,。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn)及基本功比賽,，促進(jìn)專業(yè)成長,。

1、扎實進(jìn)行教師培訓(xùn)

(1)分級培訓(xùn)：骨干,、青年,、新教師、保育員配教,。進(jìn)行每周二次的集體學(xué)習(xí)與交流,。規(guī)范教師職工言行、儀容,、儀表,，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境,。

(2)分內(nèi)容培訓(xùn)：主要包括計算機(jī),、《指南》、《教師職業(yè)道德》,、教學(xué)技能(講課,、說課、基本功),、基本功(書寫規(guī)范字,、繪畫、彈唱,、舞蹈)等,，要求教師認(rèn)真按照各項培訓(xùn)內(nèi)容，合自身實際制定個人學(xué)習(xí)提高計劃,，認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄,，利用課余時間進(jìn)行實踐提高，教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段,，并滲透游戲活動,，同時堅持保教并重原則，做到班級人員互相配合,，促進(jìn)班級各項工作順利開展,。

(3)分特長培訓(xùn)：確定有一技之長的骨干教師，定期對全園教師進(jìn)行特場培訓(xùn),。

自從全國深化教育改革以來,，我們由于各村的孩子越來越少,，于是撤銷了村辦小學(xué)，將所有學(xué)生集中到一起,，組辦了鎮(zhèn)中心小學(xué),。我們學(xué)校是全鎮(zhèn)唯一的最有教學(xué)實力的小學(xué)，所以我們必須要教好學(xué)生!

在過去的一個學(xué)期中,，我們學(xué)校一直做得很好，教學(xué)成績也出現(xiàn)了很好的提升,，學(xué)生的身體素質(zhì)和成績都出現(xiàn)了不同程度的提高,，這是值得我們高興的。但是我們也應(yīng)該看到不足,，我們和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)比起來還是有差距,，所以在新的學(xué)期，我們必要要繼續(xù)努力,，爭取趕上優(yōu)秀的學(xué)校,，20____年是基本實現(xiàn)教育信息化，以信息化帶動教育現(xiàn)代化,，推動教育跨越發(fā)展的關(guān)鍵一年,。特別制定本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃：

各級農(nóng)村教育工作會議精神和以人為本，讓每個學(xué)生都成功這一辦學(xué)理念為指導(dǎo),，進(jìn)一步更新教育觀念,，強(qiáng)化教育創(chuàng)新，堅持深化,、完善,、鞏固、提高的方針,，全面,、深入落實全縣三個教育工作會議的發(fā)展思想和辦開心的學(xué)校和放心的學(xué)校的任務(wù)目標(biāo)，促進(jìn)我校教育跨越發(fā)展,，真正辦出讓家長放心,，社會滿意的教育。

二,、任務(wù)目標(biāo)

認(rèn)真落實縣教育目標(biāo)管理方案,，做到面上求規(guī)范，點(diǎn)上創(chuàng)特色,，繼續(xù)保持在全縣的領(lǐng)先位置,，單項工作爭第一，綜合評價創(chuàng)一流,。把學(xué)校辦出個性,，辦出特色,，辦出品牌。年內(nèi),，爭創(chuàng)市規(guī)范化學(xué)校,，努力爭取省級教學(xué)規(guī)范化學(xué)校，縣信息技術(shù)示范學(xué)校,。

深化基礎(chǔ)教育課程改革,，使教師樹立新課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)實踐行為,，大力實施教科研帶動戰(zhàn)略,。重點(diǎn)抓好“創(chuàng)新教育課堂教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究”，使我校教科研工作走在全縣前列,，全面實施教育創(chuàng)新,，努力實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、教學(xué)過程信息化,、教學(xué)環(huán)境人文化,。

1、做好學(xué)制改革的準(zhǔn)備工作和順應(yīng)工作,。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率,，幼兒園、小學(xué)均達(dá)100%,，教師全部獲得信息技術(shù)考核合格證書,，專任教師全部獲得高級證書。采取多種方式班級實現(xiàn)班班通,。年內(nèi)爭創(chuàng)級規(guī)范化學(xué)校,，省級教學(xué)示范學(xué)校。

2,、小學(xué)適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)100%,，年綴學(xué)率0，學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)到100%,。

3,、小學(xué)生思想品德評定合格率保持在99%以上，體質(zhì)健康合格率達(dá)90%以上,，小學(xué)生近視率控制在10%以內(nèi),，試驗開出率達(dá)到100%，合格率達(dá)95%,。

三,、加強(qiáng)幼兒園建設(shè)，提高保育保教質(zhì)量,。

1,、進(jìn)行小學(xué)幼教一體化的教學(xué)研究,。從幼兒園開始，堅持正確的教育導(dǎo)向,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、正確的坐姿及讀書姿勢，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。搞好幼教小學(xué)的銜接過渡,。幼教教科研要抓好合作、關(guān)愛,、親情教育為主的課題研究,。

2、進(jìn)一步加大幼教宣傳力度,，營造幼教發(fā)展良好環(huán)境。幼兒園要面向社會大力宣傳幼教成果,，積極爭取領(lǐng)導(dǎo),、有關(guān)單位及家長的關(guān)心與支持，增加幼兒園工作的透明度,，提高幼兒入園率,。于6月份，各園舉辦幼兒園開放日活動,。

3,、強(qiáng)化管理促進(jìn)幼兒園管理的科學(xué)化、規(guī)范化,。本年度由校長分管,，園長具體負(fù)責(zé)，真正做到“幼兒園,、小學(xué)一體化管理”,，把幼兒教育工作作為小學(xué)奠定良好基礎(chǔ)的一項重要工作抓緊抓好。繼續(xù)以目標(biāo)管理為抓手,，突出過程管理,。幼兒園要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理，將安全工作貫穿于幼兒園一日活動之中,。強(qiáng)化師生的防范意識和自我保護(hù)能力,，及時消除各種不安全因素，確保師生安全,，幼兒園穩(wěn)定,。

4、加強(qiáng)幼師隊伍建設(shè),，提高保教質(zhì)量,。幼兒園要繼續(xù)加強(qiáng)幼師基本功培訓(xùn)力度,，采取集體培訓(xùn)與個人培訓(xùn)相結(jié)合的方式，努力提高幼師的微機(jī)操作水平及專業(yè)素質(zhì),。

四,、工作措施

1、教師都要在廣泛學(xué)習(xí)借鑒處地先進(jìn)經(jīng)驗,、理念的基礎(chǔ)上,，立足各自實際，進(jìn)行充分的論證和思考,，確定適合自身發(fā)展的路子,，準(zhǔn)確定位，凸現(xiàn)個性,，展現(xiàn)特色,，爭創(chuàng)名師

2、充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。建立以人為本的校本培訓(xùn)制度。廣大教職工都要加強(qiáng)教育教學(xué)新思想,、新理念,、新知識、新技能的學(xué)習(xí),，堅持多形式,、多渠道的校本培訓(xùn)。確保毎周不少于1小時的集體學(xué)習(xí)或交流(周一辦公時間),。要充公發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,，加強(qiáng)與國內(nèi)各教科機(jī)構(gòu)、發(fā)達(dá)地區(qū)或先進(jìn)學(xué)校的聯(lián)系與溝通,，積極開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí),、交流活動。重點(diǎn)學(xué)習(xí)四項內(nèi)容：一是教育理念的學(xué)習(xí),，確立以人為本,，讓毎個學(xué)生都成功的教育理念，毎一位教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí),，完成四項目標(biāo)：理解-內(nèi)化-補(bǔ)充修訂-提升超越,。結(jié)合實際找到結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行落實,。二是教育理論的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗，爭做專家型的領(lǐng)導(dǎo)和教師。首先是抓好課堂教學(xué)的學(xué)習(xí),，這是教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校發(fā)展的根本。一年內(nèi)爭創(chuàng)和市級規(guī)范化學(xué)校,，其次抓好教育科研的學(xué)習(xí)和研究,，達(dá)到前沿、扎實,、科學(xué),、高效。再次是抓好教師素養(yǎng)的學(xué)習(xí),，在全校范圍內(nèi)掀起“背古詩,，讀名著，我和學(xué)生同進(jìn)步”的學(xué)習(xí)熱潮,，要求全體教師都來背誦古詩閱讀名著并納入個人考核;三是信息技術(shù)的學(xué)習(xí),，要在實際應(yīng)用上下工夫，做文章,。積極參與五教案,，擬一份合格試題。3月份,，兼課的中層、教研組長,、教研員都要上一堂創(chuàng)新教學(xué)示范課;5月份設(shè)立“我為家長上堂課”活動,，一個教師都要上一堂創(chuàng)新教學(xué)匯報課。

3,、積極探索與建構(gòu)教育評價體系,。使用好“學(xué)生成長記錄袋”、“成長記錄冊”等學(xué)生評價方式的運(yùn)用策略,，實施發(fā)展性評價,，從作業(yè)評價，作文評價,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的評價入手,，充分調(diào)動學(xué)生自我表現(xiàn)發(fā)展的積極性，建立以教師自評為主,，校長,，家長、學(xué)生共同參與的評價制度,?！?/p>

4、做好學(xué)校的衛(wèi)生、保健工作,。對常見的“六病”,，隨季節(jié)變化，進(jìn)行定期宣傳教育和預(yù)防指導(dǎo)講座,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次全面的體檢工作，及時掌握學(xué)生的健康情況,。

：

切實抓好本園安全工作,，牢固樹立安全第一的思想，以預(yù)防為主的安全工作方針,，層層落實安全工作責(zé)任制,。加強(qiáng)對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理能力,，鼓勵幼兒做一個有心人,，能仔細(xì)觀察、處處留意,、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強(qiáng)安全管理、檢查,、監(jiān)督力度,，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧,、健康,、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒園幼兒的安全,，保證幼兒園教學(xué)秩序的正常開展?，F(xiàn)結(jié)合上級有關(guān)安全工作的會議精神并結(jié)合幼兒園的實際情況制定本學(xué)期的安全工作計劃。

二,、工作目標(biāo)：

按照誰主管,，誰負(fù)責(zé)的原則，層層落實簽訂安全工作責(zé)任書,，做到各項工作到位,，責(zé)任到位,。時時向家長,、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全,、消防安全和防食物中毒,、防傳染病、防盜竊、防侵害,、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患,，提高自我保護(hù)和自救能力,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

四,、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)安全制度建設(shè),，提高依法管理意識。

1,、加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作,。

2,、在實行園長安全工作責(zé)任制的同時，進(jìn)一步落實專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,，各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書,。

3、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。

(二)加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識。

1,、定期開展交通安全,、防火、防電,、防食物中毒,、防傳染病、防盜竊,、防侵害,、疏散演練等安全教育活動，來努力提高師生的安全知識和安全防范意識。積極利用幼兒園安全?？?、家長會、家訪,、網(wǎng)絡(luò)等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,，協(xié)助幼兒園做好幼兒安全工作。

2,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，還可通過學(xué)兒歌,、講故事、做游戲等多種形式,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力和安全意識。

3,、在教學(xué),、游戲活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

4,、積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性。

(三)加強(qiáng)常規(guī)安全管理,，確保幼兒身心安全,。

1、加生保健安全管理,，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，把好入園體檢關(guān)，新生入園體檢率達(dá)到100%,。督促保健老師認(rèn)真做好晨檢工作,，堅持一摸二看三問四查的要求;加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。嚴(yán)禁幼兒攜帶危險品入園,，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

2,、加強(qiáng)廚房食品衛(wèi)生安全管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。每月定期對后勤廚房工作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn),，明確廚房工作人員職責(zé),，規(guī)范幼兒園廚房操作流程。把好食品關(guān),，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購,、驗收、儲存,、保管,、留樣和廚具餐具消毒制度，嚴(yán)格實行生熟食分開,。定期檢查廚房各項設(shè)施設(shè)備的安全情況,。嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。

3,、加強(qiáng)規(guī)范幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做好安全防范工作。建立班級安全責(zé)任制,，切實做好班級日?；顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作,。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等,。嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰幼兒。

4,、加強(qiáng)門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識,，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度,，確實做好安全保衛(wèi)工作,。嚴(yán)格執(zhí)行對外來人員要詳細(xì)詢問并登記，經(jīng)允許后方可入園,，謹(jǐn)防不法分子進(jìn)入,，嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生,。

5、做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作,。嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的炊事員、教師,、保育員,。及時消除安全隱患，預(yù)防各類事故的發(fā)生,。

(四)加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自查工作,，為幼兒園安全管理提供保障。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度,，期初對園內(nèi)安全全面檢查(電、水,、火,、玩具設(shè)施設(shè)備等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

2,、加強(qiáng)園內(nèi)安全工作的開展和各項安全措施落實與查核。定期或不定期的對園內(nèi)場地,、玩具,、設(shè)施設(shè)備、消防器材等方面進(jìn)行檢查和保養(yǎng),，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時整改,，并做好記錄、反饋和維修工作,，確保能安全使用,。

3、加強(qiáng)對公共場所消防安全管理,，保持消防通道暢通,，滅火器材要放在指定地點(diǎn)，有關(guān)人員必須了解滅火器的原理及使用,。

4,、嚴(yán)格實行安全工作自查制度，各部門,、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改,，排除不安全隱患,，防止事故發(fā)生,，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時把安全工作列入到全園教職工的日常工作考核范圍內(nèi),，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,。

:

食品衛(wèi)生安全是幼兒園安全工作的重要組成部分，事關(guān)于廣大師生員工的生命安全,，是維護(hù)幼兒園和社會穩(wěn)定的大事,。為認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的規(guī)定》和《省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的意見》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《,關(guān)于加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見》等法律法規(guī),，以預(yù)防和遏止重特大食品安全事故，切實加強(qiáng)食品安全工作,，努力營造幼兒園食品放心消費(fèi)的環(huán)境為目標(biāo),，堅持消除食品安全隱患，全面落實食品安全責(zé)任制,，圍繞幼兒園為學(xué)生著想,教育為服務(wù)的宗旨,牢固樹立師生生命健康第一,責(zé)任重于泰山的意識,普遍建立和健全食品安全長效管理機(jī)制,，從根本上增強(qiáng)教育系統(tǒng)防范食品安全事故的能力，確保師生生命安全和身體健康,，為教育教學(xué)創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的環(huán)境,，特制定本計劃。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園食品衛(wèi)生安全工作是一項重要的基礎(chǔ)性工作,。幼兒園要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高師生對幼兒園食品衛(wèi)生安全工作的認(rèn)識,，從保障師生身體健康和生命安全,、保證幼兒園正常教育教學(xué)秩序、維護(hù)社會穩(wěn)定大局的高度,，充分認(rèn)識這項工作的重要性,、緊迫性、艱巨行和長期性,。幼兒園制訂了食品衛(wèi)生安全工作實施,，明確專門機(jī)構(gòu)、專人負(fù)責(zé),，切實加強(qiáng)對幼兒園食品衛(wèi)生安全工作的管理;成立了由一把手總負(fù)責(zé)的學(xué)食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)幼兒園食品衛(wèi)生安全工作，組織協(xié)調(diào)各部門的工作,，在全校范圍內(nèi)形成有效的食品衛(wèi)生安全網(wǎng)絡(luò),。

二、明確職責(zé)

(一)幼兒園分管副園長應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下：1.加強(qiáng)對幼兒園的食品衛(wèi)生工作的行政管理,。幼兒園分管副園長與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書,。每學(xué)期會同校委會組織一至兩次幼兒園食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時督促整改,，并做好學(xué)生課營養(yǎng)餐,、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛(wèi)生的管理和督查。2.幼兒園食品安全的管理人員和從業(yè)人員實施食品衛(wèi)生知識,、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn),，并做好必要的考核記錄。3.加強(qiáng)幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，使其達(dá)到衛(wèi)生要求,，并與幼兒園招生規(guī)模相適應(yīng)。幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)不到衛(wèi)生要求或與辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)的,，要責(zé)令其限期整改,。4.督促落實食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。5.開展健康教育,，普及學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

(二)幼兒園應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下：1.幼兒園定期召開食品衛(wèi)生安全專題會議,，每月檢查幼兒園食堂,、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時整改，達(dá)不到衛(wèi)生基本要求的要堅決予以關(guān)閉,。同時要做好四個“備案”：一是層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案;三是出現(xiàn)食物中毒要有處理意見記錄備案;四是要制定飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急處理預(yù)案備案,。2.幼兒園食堂應(yīng)堅持“服務(wù)師生，保本微利”的原則,，實行目標(biāo)責(zé)任管理,，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。3.幼兒園要加強(qiáng)飲用水的衛(wèi)生管理,，必須向?qū)W生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施,。幼兒園供水工作由專人監(jiān)管，盛裝學(xué)生飲用水的容器必須加蓋加鎖,。4.食堂從業(yè)人員必須按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識和衛(wèi)生法律知識培訓(xùn),，并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康。發(fā)現(xiàn)患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的,，應(yīng)立即脫離工作崗位,，待疾病治愈后,，方可重新上崗。5.幼兒園食堂物資實行準(zhǔn)入制度,，定點(diǎn)采購,，并建立采購索證及驗收制度。6.開展健康教育,，普及飲食衛(wèi)生安全知識,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。7.加強(qiáng)食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作,，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入加工操作間及食品原料存放間,，嚴(yán)防投毒事故的發(fā)生。8.幼兒園發(fā)生食物中毒事故后,，應(yīng)當(dāng)迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門,、教育行政部門報告，并采取積極措施開展救助工作,。

幼兒園平安校園工作計劃篇三

1,、確定、完善組織架構(gòu),，培養(yǎng)中層管理人員的全局意識,、駕馭能力和獨(dú)立工作能力。

明確中層人員職務(wù),、身份,，設(shè)置執(zhí)行園長、前臺主管,、班級主管,、教研主管、后勤主管等職務(wù),，并予以公示,，印制相應(yīng)名片。

要求管理人員能夠在學(xué)期工作計劃的指引下,，將各項工作逐一落實,，提高管理執(zhí)行能力。

同時,，要求管理層人員能夠加強(qiáng)內(nèi)部溝通,、研討，每個人都能站在全園,、全局的高度思考問題,，不限于自己的工作分工，相互支持，不斷擴(kuò)大格局,，開闊眼界,，強(qiáng)化自己的全局意識。

不斷挖掘,、引進(jìn)執(zhí)行能力強(qiáng)的人員,，作為后備管理層加強(qiáng)培養(yǎng)。

2,、有意識儲備一批新教師，為新園做準(zhǔn)備,。

隨著華澤教師團(tuán)隊專業(yè)素質(zhì)的不斷提升,，原則上將不再設(shè)置保育員的崗位。

3,、教師培養(yǎng)中注意通過不同的活動鍛煉老師,，促進(jìn)成長。關(guān)注有大局觀的教師,，培養(yǎng)班長,、年級組長，進(jìn)而往中層管理人員方向發(fā)展,。

加強(qiáng)對兒童發(fā)展的把握水平,，科學(xué)育兒，提高教育效益,。幼教讓家長滿意的關(guān)鍵是孩子發(fā)展,，讓孩子喜歡的關(guān)鍵是了解孩子，能夠及時支持孩子的發(fā)展,。所以樹立科學(xué)兒童觀,，了解孩子發(fā)展水平、發(fā)展方式,，走進(jìn)孩子內(nèi)心,，支持每個孩子獲得更高水平的發(fā)展，是我們教學(xué)工作的根本任務(wù),。

1,、邀請專業(yè)教研人員指導(dǎo)、輔助華澤教師有計劃開展教研活動,。

2,、各班統(tǒng)一購買或請木工制作區(qū)角所需家具，建立,、完善,、豐富活動區(qū)。

3、豐富幼兒園教研環(huán)境,。地面課程補(bǔ)充童話故事,，門衛(wèi)室、圖書館墻面大背景噴繪,。

4,、分批次派出教師外出學(xué)習(xí)。

5,、圍墻圍欄文化展板補(bǔ)充20塊,。

最終展開系列的運(yùn)動會、畫展,、攝影展,、故事大王比賽，最終以12.1日三周年慶典文藝匯演為高潮閉幕,。我們的慶典,，是一場盛大的、系統(tǒng)的,、綜合性的教育課程,，從語言、健康,、科學(xué),、藝術(shù)、社會化等不同領(lǐng)域來支持,、展示孩子的全面發(fā)展,；而不是像六一那樣，僅僅側(cè)重文藝表演,。

教師,、幼兒定制新園服，啟用新版床上用品,。

k5重新編班,，完成新學(xué)期教師調(diào)整。

各班級制定新學(xué)期計劃,、年級組計劃,，落實執(zhí)行。

迎接新生,，安排班級,，快速讓新生適應(yīng)幼兒園生活,，喜歡幼兒園,，喜歡老師,，家長從擔(dān)心轉(zhuǎn)化為認(rèn)可。

一日流程標(biāo)準(zhǔn)化,，迅速建立班級常規(guī),，每個環(huán)節(jié)緊湊有序,，提升教育質(zhì)量,，真正落實到每個孩子的教育發(fā)展。

各班上報活動區(qū)建設(shè)方案及所需制作的家具,，開始建設(shè)區(qū)角,，讓孩子有充分的時間操作。

制定學(xué)期教研工作計劃,。

策劃三周年慶典系列活動,。xx大酒店文藝匯演每個班兩個節(jié)目，教師共三個節(jié)目,。

教師節(jié)活動（外出兩日游 開闊老師視野,，增長見識，同時多方面的互相學(xué)習(xí)）,。

抓教學(xué),，推門聽課（老教師達(dá)到優(yōu)質(zhì)課,，新教師能把流程上出來,，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)）

慶祝國慶、中秋節(jié)日活動：分年齡段做活動,，讓孩子了解節(jié)日的意義,，感受集體的活動，懂得愛會分享愛,，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念,，一起互相學(xué)習(xí)，認(rèn)識自己的不足,，從中更好的學(xué)習(xí)

進(jìn)一步豐富區(qū)角,。

重陽節(jié)活動：引導(dǎo)孩子尊老愛幼，孝敬長輩,，同時通過活動,，引領(lǐng)家長做一個有愛心負(fù)責(zé)人的爸爸媽媽，不僅愛自己孩子,，還要孝敬老人,。準(zhǔn)備租大巴車帶孩子去敬老院，組織孩子討論活動方案,，準(zhǔn)備一些手套,、圍脖、點(diǎn)心之類禮物,。

三周年慶典健康領(lǐng)域活動：秋季運(yùn)動會

抓教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步豐富區(qū)角，迎接市一級園復(fù)評。

排三周年節(jié)目,。

感恩節(jié)活動：各班自行活動,，讓孩子從小懂得先感恩再得到。

三周年節(jié)目基本成型,。

完成市一類園復(fù)評,。

三周年慶典文藝演出。

圣誕節(jié)活動,。

1,、xxxx年1月期末展示。

2,、各班做孩子成長紀(jì)念冊,，教學(xué)內(nèi)容查漏補(bǔ)洞。

3,、全園繳費(fèi),。

4、工作總結(jié),，年終表彰活動,。

幼兒園平安校園工作計劃篇四

隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認(rèn)識到教育作為一項系統(tǒng)工程,，學(xué)前教育必須和杜會教育,、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展,、相輔相成,，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以,，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此,，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園,、了解孩子,、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,，使家長充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，使老師與家長之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育的良好局面,，更好地教育孩子,。

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系,、師幼關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2,、結(jié)合本園家長的實際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，辦好家長學(xué)校。

3,、增強(qiáng)對家庭,、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識,，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平。

1,、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

2,、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,、園本課程,，園紀(jì)園規(guī)。

3,、讓家長了解家庭教育的意義,、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識,。

(一)更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境

新的課程互換新的教育,，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一,，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視，堅決抓好落實,。要建立健全幼兒園家長工作制度,，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；５诙?，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作，真誠溝通,，同心同德完成育兒的使命,。第三，在家園溝通問題上,，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見,，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持,。相信通過老師的努力,，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地,。

(二)注重家長工作的實效性

家長工作必須講求實效,，不搞形式主義，目前,，家園合作尚不夠深入,，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入班級,，但來往的多、參與的少;間接參與較多,、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程,。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,，并將之與提高家長的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,，將充分利用家長學(xué)校,、家長園地、家長開放日,、家園校訊通等途徑,，切實提高家長工作的實效性。

(三)發(fā)揮家委會的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長委員會作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。定期召開家長委員會,，商討,、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他們的功能,，建起家庭與幼兒園之間的橋梁,。接納家長的合理化建議，集思廣益,，借助家長的智慧,，努力實現(xiàn)幼兒園的民主化、規(guī)范化管理,。

(四)開辟家園合作的有效途徑

家園只有共同協(xié)作,，形成合力，才能取得更好的成效,，因此我園要不斷開展豐富多彩的活動,，才能提高家長的'科學(xué)育兒水平,。開展多種形式的家園互動,。我們每學(xué)期都要向家長實施開放日活動、不同主題的教育活動,，親子運(yùn)動會,，讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)活動、了解孩子參與活動的情況,，讓家長參與對活動的評價,，使家長真正成為幼兒園合作的忠實伙伴。

1,、家園聯(lián)系欄,，在這一園地里我們?yōu)榧议L提供了方方面面的指導(dǎo),，有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識,、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,，還給家長留一點(diǎn)篇幅，供討論,、談心得體會,、提意見或建議等，并及時更換,。

2,、家長會，在每學(xué)期組織的家長會中,，我們除了向家長介紹班級情況之外,，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論,、經(jīng)驗交流,，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”;大班兒童家長進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座，豐富了家長的教育經(jīng)驗,。

幼兒園平安校園工作計劃篇五

隨著教育改革的不斷深入,，人們越來越深刻認(rèn)識地到教育作為一項系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會教育,、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展、相輔相成,，缺少任何一個方面,，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以,，幼兒園教育必須與杜會教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,，我園將開展一系列豐富多彩的活動,，讓家長了解幼兒園、了解孩子,、了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法，使家長充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，使老師與家長之間加強(qiáng)情感交流,，從而形成家園共育，更好地教育孩子,。

1,、知道家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

2,、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程,，園紀(jì)園規(guī),。

3、讓家長了解家庭教育的意義,，作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識。

(一)常規(guī)工作

1,、每月一期園刊,，內(nèi)容涵蓋家教信息、保健,、安全等多方面內(nèi)容,。

2、家長學(xué)校每兩月上一次課,，做到有計劃,，有總結(jié)，有完整的書面教案和講議,。

3,、兩月召開一次家長委員會會議。

4,、家教宣傳欄每兩月更換一次,。

5、每月底上傳資料,，讓幼兒通過幼兒園的網(wǎng)站對幼兒園近階段的活動有一定的了解,。

(二)活動形式

1、家長會,。在每學(xué)期組織的家長會中,，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座,、專題討論,、經(jīng)驗交流，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn);大班兒童家長進(jìn)行如何做好幼兒銜接等講座,，豐富了家長的教育經(jīng)驗。

2,、家教宣傳欄,。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導(dǎo),，有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識,、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,，還給家長留一點(diǎn)篇幅，供討論,、談心得體會,、提意見或建議等，并及時更換,。

3,、家教俱樂部。針對家長有為孩子購書,、借書的需求但缺乏指導(dǎo),，我們創(chuàng)辦一個家教讀者俱樂部。我們的口號是：農(nóng)民怎樣對待莊稼,，決定莊稼的命運(yùn);家長怎樣對待孩子,，決定孩子的命運(yùn);我們的教育，讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展,。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書,、光盤，讓每位幼兒辦好借閱卡,，每卡有效期一年,，押金20元，閱讀費(fèi)20元,，有效期滿押金歸還,，一卡一次最多可借兩本書或一張光碟，如有損換,，酌情賠償,，時間最長為20天。并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物,。

4,、咨詢活動。組織一支由園長,、教務(wù),、年級組長組成的咨詢隊伍，隨時為每位咨詢者耐心解答家教難題,，給他們出謀劃策,，提供教育建議。

5、家長開放半日活動,。從8∶00—11∶00,，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,，以及對活動的意見和建議等。

6,、家長委員會,。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支,。