總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人年度總結(jié)篇一

一,、思想政治教育工作

輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。堅(jiān)持在工作中以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。

輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分,，在很大程度上說,，全方位,、全過程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心,、讓學(xué)校放心,。尋求新的管理方式，充分信任學(xué)生,，學(xué)會(huì)尊重和欣賞學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友，做好表率,，做一名讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作,，也是我的追求。

二,、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn),，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié),，緊張,，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào),。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

抓好學(xué)生的思想教育工作,，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo),，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心,。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí),，思想水平及能力，以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo),。

各班組織了一支有能力,，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì),，充分發(fā)揮學(xué)生的力量,。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),，自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作,。

堅(jiān)持每周班會(huì)制度,，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情,。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。

能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行。通過有效的組織,，在各項(xiàng)文體活動(dòng)中取得了一定的成績,。積極參加了學(xué)院組織的拔河比賽，寢室pk大賽;國慶60周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績,。,。

三、校園活動(dòng)工作

學(xué)生一入學(xué),，搜集信息，仔細(xì)認(rèn)真審核貧困生信息,，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時(shí)刻關(guān)注貧困生生活,、學(xué)習(xí)情況,。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評(píng)、復(fù)評(píng),，最后公示,，公開、透明評(píng)定國家,、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金;建立規(guī)范的勤工助學(xué)制度;加大對(duì)品學(xué)兼優(yōu)且經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度;不定期進(jìn)行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度,，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機(jī)的結(jié)合起來,，為做好貧困生工作提供了前提和保障,，切實(shí)抓好獎(jiǎng)、貸,、勤,、助工作,。

堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同,，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情,。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力,。

能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，以學(xué)校活動(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行,。通過有效的組織,，在各項(xiàng)文體活動(dòng)中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)院組織的拔河比賽,，寢室pk大賽;國慶60周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績,。

輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說,，全方位,、全過程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心,、讓學(xué)校放心,。尋求新的管理方式，充分信任學(xué)生,，學(xué)會(huì)尊重和欣賞學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友，做好表率,，做一名讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作,，也是我的追求。我一直在努力,，也將繼續(xù)為之努力,。

四、自我反思與不足

1,、理論素養(yǎng)有待提高,。參與輔導(dǎo)員工作時(shí)間不夠長，理論水平不夠高,，在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的提高,。

2、積累經(jīng)驗(yàn)不夠,，提高輔導(dǎo)員工作技能,。與有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員相比，我的工作還處于學(xué)習(xí)階段，因此,，應(yīng)該多向老輔導(dǎo)員請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)工作能力。

在今后的工作中,，我將不斷提高自身素質(zhì),，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)認(rèn)真地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，探索規(guī)律,，講究工作方法的科學(xué)性、計(jì)劃性,、高效性,，銳意改革，勇于創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取,，使自己的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人年度總結(jié)篇二

閉門即是深山,，開門即是世界,，高校輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作一線的組織者和承擔(dān)者，思想政治教育就是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)深山到世界的認(rèn)知,，形成他們的價(jià)值觀,，世界觀和人生觀，高校輔導(dǎo)員也是學(xué)生最為直接,、最為經(jīng)常的指導(dǎo)者,。輔導(dǎo)員除了開展學(xué)生思想政治工作外，還要兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、生活、衛(wèi)生,、安全、行為等多方面的教育和服務(wù)工作,。

時(shí)至年末,，自擔(dān)任xx班班主任以來，在班主任的工作崗位上不知不覺已經(jīng)過去了一年半的時(shí)間,。

時(shí)間如梭,，在歲月起舞的日子里不斷加速，不敢慢下腳步,，生怕辜負(fù)了美好的歲月,。一切的一切，沒有標(biāo)新立異的刻意，所有的所有,，沒有嘩眾取寵的偽裝,，都是順理成章，水到渠成,，情之所致,，心之使然，靜下心來整理一年來的歲月和路程,，為自己的輔導(dǎo)員工作留下一圈年輪,。

一、思想政治工作方面

一年來,，本人在思想上能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、能夠自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,，平時(shí)積極關(guān)心時(shí)政,，自覺學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神以及全國教育大會(huì)精神，根據(jù)學(xué)校黨委和學(xué)院要求,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，采取集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，采用新媒體手段,，全面認(rèn)真地學(xué)習(xí)，并撰寫學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)習(xí)心得,。

二、注重學(xué)生的思想政治教育,，開拓德育新天地

擔(dān)任xx班班主任以來,，本人能夠嚴(yán)格按照輔導(dǎo)員的規(guī)章制度要求自己，在教育和談心的過程中主要采取個(gè)別教育與集體教育想結(jié)合的方法,，使自己的工作仔細(xì)到每一位同學(xué)身上,，甚至與他們的家長進(jìn)行逐個(gè)了解（與家長交流的過程中盡量以表揚(yáng)為主），進(jìn)而讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)自己,，更有利于他們自身的成長,。

每學(xué)期開學(xué)，在班級(jí)中首先要開展一堂班會(huì),，大學(xué)階段教會(huì)他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)固然重要,，但作為輔導(dǎo)員，更應(yīng)該教會(huì)他們生活，教會(huì)他們做人,。通過進(jìn)行感恩和誠信教育引導(dǎo)學(xué)生反思,、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩，從而學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人,，始終保持一顆感恩的心,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育，在平時(shí)我會(huì)組織他們觀看一些比較具有代表性的愛國主義教育主題片,，通過班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)他們的凝聚力,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平,，勤勞勇敢,，自強(qiáng)不息的精神，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到方向和目標(biāo),，成為有理想,，有道德，有文化,，有紀(jì)律的新時(shí)代大學(xué)生,。

強(qiáng)化班級(jí)的自主管理，放權(quán)讓班干部在班級(jí)中起到主導(dǎo)作用,，充分發(fā)揮班委干部及信息員的力量,。

定期召開班干部會(huì)議和違紀(jì)學(xué)生會(huì)議，以便作為輔導(dǎo)員第一時(shí)間了解特殊群體的一些情況,，把任何可能發(fā)生的事情控制到萌芽狀態(tài),。

開展深入的心理健康教育，開展形式多樣的心理健康宣傳與心理素質(zhì)的訓(xùn)練,，定期進(jìn)行心理健康測(cè)試,。

三、加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。每學(xué)期開學(xué)之初,，組織班上同學(xué)每人制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

嚴(yán)格班級(jí)的考勤制度,。為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，班級(jí)采取各種措施，利用各種途徑,，通過點(diǎn)名或簽到等形式，約束同學(xué)們的行為,，讓同學(xué)能夠按時(shí)到課堂,，在班集體中創(chuàng)建較好的學(xué)習(xí)氛圍。

重點(diǎn)開好幾個(gè)會(huì)。首先是班干部會(huì)議,，召開班干部會(huì)議20次,；其次是學(xué)習(xí)骨干會(huì)議，召開學(xué)習(xí)骨干會(huì)議6次,；然后是學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生會(huì)議,，學(xué)生會(huì)議4次；最后是主題班會(huì),，召開主題班會(huì)16次,，通過這幾個(gè)會(huì)議的全面開展，把班風(fēng)和學(xué)風(fēng)深入人心,，讓所有的同學(xué)都動(dòng)起來,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的意識(shí)。

在班級(jí)交流方面,，提供了網(wǎng)上交流的平臺(tái)：建立微信群,，干部和學(xué)習(xí)標(biāo)兵把對(duì)同學(xué)們有用的知識(shí)都傳到微信群面去，我會(huì)在個(gè)人公眾賬號(hào)上定期或不定期發(fā)布一些重要信息,，讓同學(xué)們都能積極參與,，及時(shí)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在一定程度上加強(qiáng)了班級(jí)學(xué)生的交流,。

建立學(xué)生成績動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)表,，針對(duì)每次考試后進(jìn)行及時(shí)分析，并反饋給班上所有同學(xué),，使他們有緊迫感,；建立學(xué)習(xí)周總結(jié)制度，針對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),，表揚(yáng)好的,，激勵(lì)后進(jìn)的學(xué)生。

四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型寢室的建設(shè)

除了教室是學(xué)生的第一課堂以外,，第二課堂則是寢室，良好的個(gè)人生活習(xí)慣,，努力改善寢室的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，有利于宿舍成員的成長與奮進(jìn)。深入學(xué)生宿舍35次,，與同學(xué)們談心談話,，要求同學(xué)們不參加黃賭毒等活動(dòng)，不在宿舍打游戲,；經(jīng)常深入圖書館補(bǔ)充知識(shí),，寢室成員之間相互交流讀書心得,，與寢室同學(xué)分享自己最喜愛的書籍；宿舍成員合理安排自己的作息時(shí)間,，互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛；不定期寢室與寢室這間搞活動(dòng),，比如晨跑,，開展宿舍學(xué)習(xí)交流會(huì)等等，增強(qiáng)了同學(xué)們相互之間的學(xué)習(xí)交流與競爭意識(shí),，并規(guī)定為學(xué)生安全考慮,，禁止學(xué)生晚歸和不歸。此外,，通過開展一系列的活動(dòng)凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有宿舍是我家的意識(shí)。

五,、加強(qiáng)對(duì)特殊群體的管理和關(guān)懷

我所帶的班級(jí)中有2名同學(xué)是單親家庭,，思想波動(dòng)比較大，我經(jīng)常和他們談心談話,，讓兩位同學(xué)感受到到學(xué)校的溫暖和老師班級(jí)的關(guān)懷,，讓其放下思想包袱，好好學(xué)習(xí),；對(duì)于班級(jí)里經(jīng)常犯錯(cuò)誤的一些同學(xué),，我也能夠耐心勸導(dǎo)，因?yàn)樵俨畹膶W(xué)生也有他自身的一個(gè)閃光點(diǎn),，只要我們作為輔導(dǎo)員善于去發(fā)現(xiàn),，去挖掘，是金子總會(huì)發(fā)光的,，針以此類學(xué)生,，我們應(yīng)該更加關(guān)心他們，平時(shí)多與他們交流,，給他們樹立榜樣,，明確自身的目標(biāo)，不能用異樣的眼光去看他們,，可能他們是因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而導(dǎo)致違紀(jì),，但是只有他們改掉不好的習(xí)慣，那么就是的學(xué)生,。

六,、獎(jiǎng)助貸工作

堅(jiān)持公開公平公正的原則，成立xx班獎(jiǎng)助貸工作小組,，在征求全班同學(xué)意見的基礎(chǔ)上開展獎(jiǎng)助貸工作：20xx年度,，xx班共有3人獲得xx大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),，3人獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，16人獲得國家助學(xué)金,，10人獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金；1人獲得省級(jí)“三好學(xué)生”,，1人獲得學(xué)院“三好學(xué)生標(biāo)兵”,，1人獲得學(xué)院“優(yōu)秀干部標(biāo)兵”，2人獲得學(xué)院“優(yōu)秀干部”,，2人獲得學(xué)院“三好學(xué)生”,，2人獲得學(xué)院“百名學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，2人獲得學(xué)院“百名技能明星”,。xx班獲得學(xué)院“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”,。

七、與學(xué)生成為心靈上的知音

與學(xué)生相處,，一定要多“心”,，也就是多費(fèi)心，與學(xué)生多一份情感交流,，就多一份收獲,，若能與學(xué)生做到心靈交融，則是每個(gè)教育工作者欣慰和成功,。深入學(xué)生的心靈,，做學(xué)生的引路人。心與心的交流,，不是僅靠幾次班會(huì)就可以建立的,，而是在一對(duì)一的交流中流露出來的，與學(xué)生談心談話40人次,。要做好輔導(dǎo)員工作首先要讓自己成為學(xué)生的朋友,，心靈的知音，讓她什么事情都愿意告知你,，對(duì)你沒有任何隱藏,，這樣開展工作更容易。

八,、樹立在學(xué)生中的威信

xx班的學(xué)生大部分是98年以后出生,，在家受父母的溺愛，至使他們更加個(gè)性化的發(fā)展,，作為輔導(dǎo)員應(yīng)該對(duì)待學(xué)生時(shí)動(dòng)之以情,，曉之以理，以心換心,，靠日積月累所形成的威信去開展工作,，才能取得比較好的效果,。輔導(dǎo)員工作重在育人，面對(duì)思想活躍,、思維獨(dú)立性較強(qiáng),、知識(shí)面較寬的當(dāng)代大學(xué)生而言，高校輔導(dǎo)員有無較高的威信,，將成為其教育接受性與否的關(guān)鍵,。

九、加強(qiáng)安全教育

通過班會(huì)和主題教育活動(dòng),，進(jìn)行消防安全,、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全,、人身安全等專門的教育,。為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日,，手機(jī)每天24小時(shí)開機(jī),，要求班委會(huì)成員以及各宿舍長，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)及時(shí)將信息反饋給我,，堅(jiān)持在第一時(shí)間到場,。特別是有特殊情況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的情況下,，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注,。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時(shí)刻注意財(cái)產(chǎn)安全和人身安全，堅(jiān)持與學(xué)生家長聯(lián)系制度,。

十,、其它日常工作

重新建立學(xué)生個(gè)人檔案，重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難,、單親家庭,、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，通過組織活動(dòng),、個(gè)別談心等途徑關(guān)心幫助他們,；深入了解學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信貸、學(xué)生宿舍矛盾,、學(xué)生期末補(bǔ)考作弊等突發(fā)事件及調(diào)查事件經(jīng)過,、做好相關(guān)材料等證據(jù)材料、協(xié)助學(xué)院對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行對(duì)應(yīng)處理,、做好學(xué)生情緒疏導(dǎo)工作,、管理學(xué)生突發(fā)事情的各類材料及檔案。

總結(jié)一年的輔導(dǎo)員工作,，我堅(jiān)持的觀點(diǎn)是“能影響一個(gè)是一個(gè),，能教育一個(gè)是一個(gè),，能帶動(dòng)一個(gè)是一個(gè)，能改變一個(gè)是一個(gè)”,。

輔導(dǎo)員工作總是潤物無聲,、潛默移化，需要默默的付出,，需要無言的承受,，輔導(dǎo)員的工作雖有條條框框，但絕不是生搬硬套,，需要因人，因事,，因時(shí),，因法，因情,，因理,。在學(xué)院“雙一流”院校和優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)進(jìn)程中，我將一如既往地努力工作,，做好輔導(dǎo)員工作,，不忘初心，砥礪前行,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人年度總結(jié)篇三

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去，13級(jí)學(xué)生即將畢業(yè),，學(xué)生即將離校,，作為輔導(dǎo)員本著“思想教育，學(xué)到實(shí)處”為重點(diǎn)展開我的各項(xiàng)工作,，我回首這一年的工作,，做出以下工作總結(jié)：

一、抓好學(xué)生的思想政治教育工作,，確保學(xué)生思想穩(wěn)定,。

思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點(diǎn)的思想教育,。工作中注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合,。通過主題理想信念教育、主題班會(huì)的形式等等,，開展以愛國主義,、集體主義和社會(huì)主義為主要內(nèi)容的思想教育活動(dòng)，對(duì)全體團(tuán)員進(jìn)行思想教育,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

由于本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃改變，大三學(xué)生不再到煤礦實(shí)習(xí),，所以安撫學(xué)生,、解釋工作原因也是一項(xiàng)艱巨的工作，對(duì)待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,。督促學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習(xí),。保證到課率。并且進(jìn)行學(xué)生個(gè)別進(jìn)行談話,，有計(jì)劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項(xiàng)活動(dòng)保證學(xué)生思想健康,，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。

二、日常教育和管理

在班級(jí)的日常管理中,，雖然已經(jīng)進(jìn)入大三但是絲毫不能松懈管理,，更應(yīng)該及時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，平時(shí)經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況,，找學(xué)生談心,，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基本情況，及時(shí)作好學(xué)生思想政治工作,，加強(qiáng)工作的針對(duì)性及預(yù)見性,。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度，思想品德,，解決學(xué)生困難,、疑惑。努力幫助學(xué)生克服生活和學(xué)習(xí)上的困難,。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成定計(jì)劃定目標(biāo)的習(xí)慣。

三,、緊抓學(xué)生安全教育

不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則,，一切活動(dòng)的開展都把學(xué)生的人身安全放在第一位,，使學(xué)生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí),。三令五申的強(qiáng)調(diào)學(xué)校的各種規(guī)定,。學(xué)校組織各種安全教育活動(dòng)，讓同學(xué)們了解到了學(xué)安全的重要性和必要性，同時(shí)也提高了學(xué)生的安全意識(shí),。

四,、抓掛科

大一大二還有部分名學(xué)生有不同程度的掛科，需要進(jìn)行清考,，對(duì)有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總,，通知各個(gè)各科的同學(xué)，進(jìn)行復(fù)習(xí)并做好清考準(zhǔn)備,。同時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系,，從學(xué)校和家庭兩方面著手。督促學(xué)生,，保證學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能順利拿到畢業(yè)證,。

五、評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金

嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn),，評(píng)出獎(jiǎng)學(xué)金,、助學(xué)金。及時(shí)進(jìn)行公示,，有特殊情況的學(xué)生要具體情況具體分析，做到以人為本,，人性化管理,。讓同學(xué)們能得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和幫助。

六,、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，廣泛收集就業(yè)需求信息,，在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下,，及時(shí)做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學(xué)生積極參加各類學(xué)院組織的招聘會(huì),。為了爭取使所帶班級(jí)的每位同學(xué)都及時(shí)了解就業(yè)信息,。在學(xué)生擇業(yè)期，重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向,。進(jìn)行正確自我評(píng)價(jià),，確定自己在社會(huì)中的位置。

1,、廣泛收集就業(yè)需求信息

我們都知道畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)面向市場,，面向社會(huì)，實(shí)行雙向選擇,。那么在這個(gè)競爭激烈的市場,，如何讓學(xué)生盡快就業(yè)，如何讓學(xué)生迅速了解就業(yè)信息，那么就需要廣泛收集就業(yè)信息,。在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下,，及時(shí)做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學(xué)生積極參加各類學(xué)院組織的招聘會(huì),。為了爭取使所帶班級(jí)的每位同學(xué)都及時(shí)了解就業(yè)信息,，

2、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作

在學(xué)生擇業(yè)期,，重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向,。進(jìn)行正確自我評(píng)價(jià)，確定自己在社會(huì)中的位置,。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,，包括聯(lián)系方式。分析當(dāng)年市場需求,，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向,，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實(shí)際出發(fā),，調(diào)整好心態(tài),，根據(jù)自己的成績、能力進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià),，分析自身的優(yōu)劣勢(shì)處,，發(fā)展?jié)摿Γ侠矶ㄎ?，既不能缺乏自信心也不能期望值過高,，以避免求職理想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)較大的反差，導(dǎo)致高不成低不就,，最終導(dǎo)致失去所有機(jī)會(huì),。樹立先就業(yè)、后擇業(yè),、再創(chuàng)業(yè)的觀念,，動(dòng)員學(xué)生到基層工作。

七,、開展畢業(yè)生離校教育

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,，各學(xué)院結(jié)合各自實(shí)際，通過召開畢業(yè)生教育大會(huì),、主題座談會(huì),、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育,、理想信念教育,、民族團(tuán)結(jié)教育,、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育,、心理健康教育,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等，對(duì)即將離開學(xué)校走上工作崗位的同學(xué)們提出建議和忠告,，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人年度總結(jié)篇四

回想過去的一年，在和同事,、和學(xué)生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識(shí),，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想,、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來總結(jié),。

一、思想上積極要求進(jìn)步

在此同時(shí),，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察,，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育,，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì),，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己,，提高自己,，縮短差距。

二,、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力

能夠和學(xué)院一起成長,，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無比光榮,！想想剛到學(xué)校來的時(shí)候,，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個(gè)人一身的汗水不說,，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實(shí)話我心里很不踏實(shí),，我怕自己帶不好他們,，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們,，我感到自己的雙肩無比沉重，責(zé)任無比重大,。從那時(shí)起,，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能,，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作,，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望！

經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容,，即管理育人和服務(wù)育人。

1,、管理育人

作為一名班主任,，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。同時(shí)帶三個(gè)班,，經(jīng)過一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點(diǎn),，各班有各班的劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來說更是如此,，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法,。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒,，而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家,，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺得很茫然或是失落,，就會(huì)變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反,。我采取通過對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況,，我把學(xué)生分為三種類型,，對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長，還不成熟的幼兒型學(xué)生,，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求,，不時(shí)敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí),，毫不留情，嚴(yán)厲批評(píng),；對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自己獨(dú)到見解的那種成長型學(xué)生，我采取多人談話,，以對(duì)其他人進(jìn)步的表揚(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng),，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他,；而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生,，我不批評(píng)，只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問式談話,，讓其自己悟出其中的道理,。

進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí),、生活方式,，便放松了學(xué)習(xí),，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平時(shí)還是考試前,，我都嚴(yán)格要求,，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué)。

2,、服務(wù)育人

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的,，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的,。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生,，還要服務(wù)好學(xué)生,。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn),，這也使得我在處理學(xué)生問題時(shí),，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,，突出一種個(gè)性化,、親情化的管理模式，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),，還指導(dǎo)他們的生活,，“親其師，樂其友而信其道”,，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí),，只要學(xué)生給我反映的情況,，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決,，很多時(shí)候都是站在他們的立場替他們著想,，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的,，我也特別尊重這些同學(xué),，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我,，愿意和我交流,，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。

回首過去一年的工作,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個(gè)積極、正面的榜樣,，過去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年,，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學(xué)生,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人年度總結(jié)篇五

輔導(dǎo)員這份職業(yè)不光是老師、是長輩這么簡單,，在我看來,，輔導(dǎo)員更是學(xué)生的引路人，告訴學(xué)生什么是正確的,、什么是錯(cuò)誤的,；教會(huì)學(xué)生站在人生的岔路口該如何選擇；輔導(dǎo)員也是學(xué)生的全職保姆,，要無微不至的的關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，從生理到心理，到家庭到戀愛,，都需要輔導(dǎo)員細(xì)心的觀察和耐心的引導(dǎo),。下面就是我的20xx年工作總結(jié)，今年總計(jì)完成了以下幾個(gè)方面的工作,。

一,、思想政治工作方面

作為輔導(dǎo)員我每天與學(xué)生進(jìn)行溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的心理變化,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,，為出現(xiàn)學(xué)習(xí)困惑、就業(yè)困惑,、感情困惑的同學(xué)及時(shí)溝通,，找到共同話題，為他們進(jìn)行積極的心理疏導(dǎo),。就我個(gè)人而言,，今年我除了自己主動(dòng)找學(xué)校老師交心了解群眾意見外，還盡全力配合總支書記和其委員開展工作,。

二,、教育教學(xué)方面

今年首先主抓學(xué)生的安全教育工作，不論是從宿舍的查寢頻率上還是從學(xué)生紀(jì)律上,，今年始終堅(jiān)持“以人為本,、安全第一”的工作原則,，通過讓班級(jí)組織相關(guān)的安全教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理,，從思想意識(shí)層面為學(xué)生樹立安全信念，讓學(xué)生懂得人身財(cái)產(chǎn)安全的重要性,。

其次,，在教學(xué)方面，今年的掛科情況不容樂觀,，部分學(xué)生有不同程度的掛科,，需要清考，我們通過做思想工作,、一對(duì)一幫扶的方法,，讓補(bǔ)考的同學(xué)順利通過考試，對(duì)于掛科多的同學(xué),，我們通過與家長溝通,，找到問題根源，讓其轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，達(dá)到順利畢業(yè)的目的,。

三、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作

面向市場,，面向社會(huì)廣泛收集就業(yè)信息,，讓畢業(yè)生第一時(shí)間確立自己的發(fā)展方向，找到理想工作這是今年工作的一個(gè)重點(diǎn),。針對(duì)有的學(xué)生對(duì)自己的就業(yè)前景悲觀化,，對(duì)職業(yè)方向模糊化的情況，我們做了大量的工作來幫助他們,，其中包括：分析職業(yè)需求,，精準(zhǔn)定位職業(yè)方向，適度調(diào)整期望值,，讓學(xué)生對(duì)就業(yè)的期望更加理性,、更加合理。

20xx年同樣又是充實(shí)的一年,，在與學(xué)生的交流過程中,，看到他們對(duì)未來生活的憧憬，為以后職業(yè)的渴望,，讓我仿佛回到了那個(gè)年輕的年代,，我希望為他們?cè)诮窈蟮牡缆吩阶咴巾槙常沧Ｔ杆麄兌加懈髯跃实娜松?，成為更好的自己?/p>

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人年度總結(jié)篇六

本學(xué)年我主要負(fù)責(zé)_級(jí)319名學(xué)生的日常管理工作,，學(xué)生第二黨支部的黨建工作，學(xué)院科技創(chuàng)新工作以及學(xué)生會(huì)工作,，同時(shí)承擔(dān)_法學(xué)4班《道德與法律》課的授課任務(wù),。本學(xué)期是我工作中內(nèi)容最豐富,，工作最充實(shí)的時(shí)期，也是自我鍛煉自我成長最關(guān)鍵的時(shí)期,。忙忙碌碌的半年,，伴隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥、其他老師的幫助,、與學(xué)生們的交流,，感覺自己豐富了許多，成長了許多?，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié),，向院黨總支匯報(bào)如下：

一、學(xué)生管理

思想政治教育及安全教育工作

(一)思想政治教育工作

1,、 加強(qiáng)學(xué)生黨建工作,，發(fā)揮黨員輻射作用

通過支部大會(huì)、組織生活會(huì)及政治學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)黨員,、預(yù)備黨員,、入黨積極分子的專題黨課教育，發(fā)揮他們對(duì)團(tuán)員,、普通同學(xué)的輻射作用,。在政治學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，許多普通同學(xué)自發(fā)的參與談?wù)?，并發(fā)表了他們的學(xué)習(xí)心得,，很好的體現(xiàn)了黨員、班委等學(xué)生干部的輻射作用,。

2,、貼近青年 服務(wù)青年 引領(lǐng)青年——貫徹學(xué)習(xí)校第四次團(tuán)代會(huì)議精神。

5月27日,，我校第四次團(tuán)代會(huì)勝利召開,，會(huì)后14級(jí)各團(tuán)支部與會(huì)代表認(rèn)真組織支部全體同學(xué)貫徹學(xué)習(xí)第四次團(tuán)代會(huì)的會(huì)議精神，遵照“貼近青年服務(wù)青年引領(lǐng)青年”這一宗旨,，結(jié)合我?！癬x”規(guī)劃的實(shí)際，使每一位團(tuán)員都受到了團(tuán)代會(huì)精神的鼓舞和鞭策,。

3,、以學(xué)代會(huì)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育

6月份我院召開第三次學(xué)代會(huì),，以此為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)院學(xué)生會(huì)的關(guān)注,，加強(qiáng)學(xué)生們的大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。學(xué)代會(huì)期間,，各班與會(huì)代表認(rèn)真討論研究了《院學(xué)生會(huì)工作制度》,、《學(xué)生會(huì)干部的考核評(píng)定細(xì)則》等制度，同時(shí)各代表團(tuán)還對(duì)院學(xué)生會(huì)的工作宗旨,、院學(xué)生會(huì)的文化建設(shè)等問題提出各自的意見和建議。這些教育活動(dòng)使學(xué)生會(huì)組織與廣大同學(xué)聯(lián)系更加密切,，同學(xué)們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感得到加強(qiáng),。

4、配合學(xué)校,、學(xué)院要求,，進(jìn)行主題班會(huì)教育活動(dòng)

本學(xué)年各班進(jìn)行了如：“清春、責(zé)任,、夢(mèng)想”大學(xué)生論壇,、“讀山東名人，品山大精神”“樹榮辱觀,，建新道德”——學(xué)習(xí)“__”等主題班會(huì),、主題團(tuán)日活動(dòng)，通過這些主題教育活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和進(jìn)取積極心,。

5,、形式政策教育

根據(jù)學(xué)校和院黨總支的安排，本學(xué)期對(duì)_級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了三次集中的形式政策專題教育,。邀請(qǐng)了專業(yè)老師針對(duì)“三農(nóng)問題”,、我國國際政策與周邊環(huán)境及環(huán)境保護(hù)問題進(jìn)行了專題講座，使同學(xué)們受益匪淺,。

引導(dǎo)各團(tuán)支部自主開展形勢(shì)政策學(xué)習(xí),，每期一個(gè)主題。通過學(xué)習(xí)文件,、討論,、交流心得、進(jìn)行主題實(shí)踐活動(dòng)等形式多樣的學(xué)習(xí),，使同學(xué)們更加關(guān)心國情,，了解國內(nèi)外時(shí)勢(shì)。

(二)安全教育常抓不懈

1,、制定危機(jī)事件應(yīng)急預(yù)案

在學(xué)習(xí)學(xué)校,、學(xué)院的相關(guān)文件基礎(chǔ)上，制定各班級(jí)的危機(jī)事件應(yīng)急預(yù)案,。確保班級(jí)出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊,。

2、落實(shí)責(zé)任制

以宿舍為最基本單位落實(shí)責(zé)任制，各班級(jí),、宿舍內(nèi)的黨員,、預(yù)備黨員、入黨積極分子,、班委,、學(xué)生會(huì)干部等學(xué)生干部都有責(zé)任對(duì)班級(jí)、宿舍的危機(jī)事件進(jìn)行匯報(bào),，知情不報(bào)都應(yīng)負(fù)有連帶責(zé)任,。

3、深入宿舍不定期檢查

為確保學(xué)生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象,，基本上每周末我都去學(xué)生宿舍檢查學(xué)生的歸宿情況,，并進(jìn)行不定期的抽查。

4,、逐一排查,，重點(diǎn)關(guān)注

通過召開班委會(huì)、宿舍聯(lián)系人會(huì)議,，對(duì)班級(jí)個(gè)別性格孤僻,、情緒化較重的同學(xué)，安排專人特別關(guān)注,。通過班委,、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通，爭取及時(shí),、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的一手信息,。

二、班級(jí)管理工作

盡管本學(xué)期工作任務(wù)增加許多,，在各項(xiàng)工作中,，自己所帶班級(jí)的學(xué)生管理始終應(yīng)放在首位，在確保班級(jí)穩(wěn)定有序的前提下,，協(xié)調(diào)開展其他工作,。

班級(jí)日常管理

(1)穩(wěn)步做好班委換屆工作

本學(xué)期為新學(xué)年的開始，在充分調(diào)研,，認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上穩(wěn)步開展班委換屆工作,。大多數(shù)班級(jí)班委只是微調(diào)，新任班委與事前調(diào)研分析結(jié)果基本一致,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)逐步強(qiáng)化班級(jí)的自主管理

由于自己所帶學(xué)生已步入二年級(jí),，班級(jí)相對(duì)比較穩(wěn)定，同學(xué)們對(duì)大學(xué)的環(huán)境已經(jīng)比較適應(yīng),，所以班級(jí)的日常事務(wù)管理主要依靠主要學(xué)生干部,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員,、入黨積極分子尤其是新一屆班委等學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過學(xué)生干部例會(huì),、班級(jí)學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流等形式加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng),，著重學(xué)生干部的輻射作用。

(3)整體把握班級(jí)間,、同學(xué)間人際關(guān)系

二年級(jí)是問題的爆發(fā)期,，大量的矛盾、問題在積累一年后,，會(huì)大量爆發(fā),。因此，本學(xué)期我特別關(guān)注班級(jí)間,、宿舍間,、同學(xué)間的關(guān)系,。通過深入班級(jí),、宿舍多方了解情況，召開主題班會(huì)及個(gè)別談話,，本學(xué)期妥善處理了四個(gè)學(xué)生宿舍,、三個(gè)班級(jí)間的矛盾。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人年度總結(jié)篇七

生活好像萬花筒,，輔導(dǎo)員的生活則像一個(gè)五味瓶：酸甜苦辣咸,，五味俱全。輔導(dǎo)員工作的瑣碎,、繁雜且不說,，光是每日應(yīng)對(duì)那一群年齡差不多，思想各異,，性格亦不一樣的學(xué)生,，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心,，就很容易流于簡單化;或者是你的千##第1篇律,，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣,、層出不窮的“花樣”,，使你疲于奔命?？偨Y(jié)輔導(dǎo)員工作,，感慨良多，我覺得要使一個(gè)班級(jí)有良好的班風(fēng),，有強(qiáng)大的凝集力,，一向不斷前進(jìn),，輔導(dǎo)員除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心,，把自我真正融入學(xué)生中間,，多理解他們，使他們信服你,，愿意把你當(dāng)作他們的好朋友,，愿意與你多方面地交流思想。

一,、懂得寬容,，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生

作為一名輔導(dǎo)員,，要尊重學(xué)生人格,，并善于進(jìn)行“心理移位”，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步,，及時(shí)地加以引導(dǎo)、表揚(yáng),、鼓勵(lì),，使學(xué)生逐漸對(duì)輔導(dǎo)員產(chǎn)生一種親切感、安全感,。輔導(dǎo)員信任學(xué)生,，尊重學(xué)生，就能喚起他們的自尊心,、自強(qiáng)心,，激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難,，產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力,。相反，如果輔導(dǎo)員不信任,、不尊重學(xué)生,，尤其在公共場合，哪怕是無意識(shí)地用羞辱的語言去刺激學(xué)生,，在學(xué)生面前,，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。對(duì)善于做學(xué)生朋友的輔導(dǎo)員,，有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢?當(dāng)然,，朋友關(guān)系并不意味著對(duì)學(xué)生放任自流。要嚴(yán)出于愛,，愛寓于嚴(yán),，嚴(yán)而不兇,，寬而不松，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，寬在當(dāng)寬處,，一分嚴(yán)格之水，再摻上九分感情之蜜,，才能釀成教育的甘露,。

作為輔導(dǎo)員，自然大多都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地工作,，有時(shí)勞力費(fèi)神卻效果不佳,，這時(shí)候，埋怨,、牢騷都無濟(jì)于事,。輔導(dǎo)員與學(xué)生畢竟是兩代人，更何況輔導(dǎo)員與學(xué)生所具有的學(xué)識(shí)不相同,，人生閱歷也不一樣,，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣,，諸如此類還有許許多多的不一致,，當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生思想觀點(diǎn)的不一致,，看問題角度不一致,，解決問題方式也不一致，于是,，許多矛盾便產(chǎn)生了,。此時(shí)，如果多一點(diǎn)理解,，經(jīng)常想想自我是他們那個(gè)年齡時(shí),，應(yīng)對(duì)輔導(dǎo)員的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意理解什么樣的教育方式,，厭惡反感什么樣的方式,，恐怕就不會(huì)埋怨了。輔導(dǎo)員就應(yīng)用一顆真誠的心去對(duì)待學(xué)生,。

沒有歧視,，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心,，能夠放得下輔導(dǎo)員的“架子”,，洗去臉上的“古板”，與他們一齊迎接歡笑,，一同承受苦惱,，這樣才能真正把自我放在學(xué)生的位置上,，成為他們中的一員。誰都明白“理解萬歲”這個(gè)口號(hào)在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎,，這證明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通,，具有填平代溝的良好愿望。一方面,，輔導(dǎo)員要把學(xué)生當(dāng)作與自我地位平等的人來看待,，對(duì)待學(xué)生的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)以至錯(cuò)誤,，要給予真誠,、熱情、嚴(yán)肅的批評(píng),、教育和幫忙,，而決不能歧視、諷刺和挖苦,，否則就會(huì)傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán),。

二、尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利

要充分相信學(xué)生,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的潛力,。班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要充分放手讓學(xué)生去做，如：主題班會(huì),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、班干選舉及班級(jí)日常工作都應(yīng)聽取學(xué)生意見，使學(xué)生在被尊重的同時(shí),，學(xué)會(huì)尊重別人,，從而拉近師生間的距離。

如果一切都由輔導(dǎo)員一手包辦,，不尊重學(xué)生的意見,，不給學(xué)生各抒己見和參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，久而久之,，學(xué)生便會(huì)對(duì)輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感,，進(jìn)而導(dǎo)致逆反心理的構(gòu)成，不利于師生間的情感溝通,。

尤其是學(xué)生在遇到失敗,、受到挫折時(shí)，更期望有人去理解他,，這時(shí)輔導(dǎo)員若能及時(shí)地表示關(guān)切,、理解，伸出熱情之手,，力所能及地幫忙學(xué)生排憂解難,，必然會(huì)獲得比平時(shí)更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員的感激,，進(jìn)而是尊敬，師生間的情感會(huì)更加貼近,。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道,，因此，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要,。

如何才能做到理解學(xué)生呢?行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友,，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式,，進(jìn)行心理換位,，從學(xué)生需要和期望價(jià)值來思考問題，而不能想當(dāng)然,，不能用自我當(dāng)中學(xué)生時(shí)的想法來簡單地代替當(dāng)今中學(xué)生的想法,。否則就會(huì)引起學(xué)生的反感，而堵塞了輔導(dǎo)員進(jìn)一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路,。輔導(dǎo)員只有與學(xué)生交知心朋友,，用真情去打動(dòng)學(xué)生，學(xué)生才愿意向輔導(dǎo)員吐露心底秘密,，輔導(dǎo)員才能窺測(cè)到學(xué)生的內(nèi)心世界,，獲得教育學(xué)生的契機(jī)。

三,、民主地處理問題,，給學(xué)生“辯護(hù)”的權(quán)利。

一個(gè)班那么多學(xué)生,，那么多事情,，輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí),，偶爾也會(huì)帶上一些自我的主觀色彩,，倘若事實(shí)并非如輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論，那么不僅僅僅是學(xué)生受委屈,，而且輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機(jī),。民主不僅僅容易贏得學(xué)生，使他們樂于與你交流,，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí),。而武斷的做法卻民心大失，表面看來,，你最威風(fēng),，你永遠(yuǎn)正確，但在學(xué)生心里永遠(yuǎn)與你隔著一層,，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學(xué)生首先是人,，也有自我的自尊,。“辯護(hù)”不僅僅能讓輔導(dǎo)員多方面了解事情真相,，有助于解決問題,，也能夠是學(xué)生維護(hù)自我的權(quán)利和自尊的手段。

做人,，很重要的一點(diǎn)就是要自尊,，學(xué)生懂得自尊，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)高興,。當(dāng)然,，也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識(shí)并不正確，總是掩蓋自我錯(cuò)誤,，甚至于狡辯,。那么，何不讓他充分表現(xiàn)?輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認(rèn)識(shí)其錯(cuò)誤思想根源,，以便對(duì)癥下藥,。相反，如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生,，甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯,，那么不僅僅對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤無益,，還會(huì)嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心,，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡,，信任不再,。例如我曾教過的一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)較為典型的例子。這個(gè)學(xué)生比較聰明,，但不懂得如何尊重他人,，與人相處往往以自我為中心。

四,、多賞識(shí)學(xué)生,，讓表揚(yáng)和鼓勵(lì)助學(xué)生走向成功之路

每個(gè)人都是期望得到別人的贊揚(yáng)。學(xué)生也是一樣,，輔導(dǎo)員為什么總是要帶著挑剔,，而不帶著賞識(shí)的眼光去看他們呢?要明白，學(xué)生是渴望賞識(shí)的,，因?yàn)樗拖裆械年柟?、空氣和水一樣，是必不可少的。很難想象一個(gè)成天被挑剔的人,，會(huì)不垂頭喪氣,，會(huì)有成就感，會(huì)充滿信心,。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活,，勇于實(shí)現(xiàn)自我的人才。我想,，還是多給一點(diǎn)笑臉,，多給一點(diǎn)贊揚(yáng)吧。鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長處,，讓學(xué)生充滿自信,，自我覺醒。當(dāng)然,，對(duì)好的學(xué)生給予賞識(shí)也許不難,，而對(duì)那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識(shí),，因?yàn)樗麄兏枰膭?lì),，更需要信心。一個(gè)信賴的眼神,，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，都可能帶來巨大的效應(yīng)。

我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒自我,，不要嘲諷譏笑學(xué)生,，尊重學(xué)生的任何一點(diǎn)成果，這也是對(duì)他的一種無形的鞭策,，我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識(shí),、鼓勵(lì)，使他充滿自信,，激起他學(xué)習(xí)的興趣,，讓表揚(yáng)和鼓勵(lì)成為走向成功的催化劑。例如,，對(duì)于學(xué)習(xí)成績等各方面都表現(xiàn)很好的學(xué)生,，能夠經(jīng)常鼓勵(lì)他們應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，不要浪費(fèi)了自我這塊好材料,。對(duì)于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，也不要歧視他們,，而是鼓勵(lì)他們盡量爭取多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),，同時(shí)盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，充分發(fā)揮他們的特長,，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步,，就及時(shí)地給予表揚(yáng),，使他們不至于覺得自我一無是處。讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自我的閃光點(diǎn),，對(duì)未來充滿信心,，這是一個(gè)輔導(dǎo)員的職責(zé)。切不可橫挑鼻子豎挑眼,，讓學(xué)生充滿失敗感,。

五、看準(zhǔn)機(jī)會(huì),，選取時(shí)機(jī),，進(jìn)行思想教育

輔導(dǎo)員若真正愛護(hù)學(xué)生，那首先就應(yīng)理解學(xué)生感情,，尊重學(xué)生人格,，在平等立場上同他們談話、交往,，在交往當(dāng)中尋找教育時(shí)機(jī),，只要輔導(dǎo)員注意調(diào)查研究，摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏，掌握學(xué)生心理活動(dòng)規(guī)律，善于捕捉教育時(shí)機(jī),，教育工作就會(huì)更加主動(dòng),、有效。尤其對(duì)后進(jìn)生來說更為重要,。

1、捕捉學(xué)生“閃光點(diǎn)”。對(duì)后進(jìn)生來說,，他們的心靈深處同樣蘊(yùn)藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要。輔導(dǎo)員不能只是被動(dòng)地等待后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”的出現(xiàn),，而是應(yīng)主動(dòng)地抓住或創(chuàng)設(shè)條件,，誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間,，也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的時(shí)機(jī),。

2、選準(zhǔn)教育時(shí)機(jī),。在教育時(shí)機(jī)未出現(xiàn)時(shí),，輔導(dǎo)員要耐心等待，當(dāng)教育時(shí)機(jī)到來時(shí),，要抓住契機(jī)進(jìn)行教育,，因?yàn)榇藭r(shí)教育學(xué)生，最容易被學(xué)生理解，教育效果,。如新入班的后進(jìn)生,，往往會(huì)有在新環(huán)境中調(diào)整自我的欲望，這是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的大好時(shí)機(jī),。因此要提前做好后進(jìn)生的狀況調(diào)查,，主動(dòng)而自然地接近他們，從開學(xué)第一天起就關(guān)懷,、鼓勵(lì),、幫忙他們，促使其把調(diào)整自我欲望變?yōu)闋幦∵M(jìn)步的實(shí)際行動(dòng),。某些后進(jìn)生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點(diǎn),，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視，心靈會(huì)受到嚴(yán)重創(chuàng)傷,。如果這時(shí)輔導(dǎo)員熱情關(guān)心和幫忙他們,，他們就會(huì)感受到溫暖、安慰和鼓勵(lì)而再次振作起來,，同時(shí),，后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作也會(huì)因此得到新的契機(jī)等等。

3,、抓住心理因素,。初三上學(xué)期，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一齊,。我暗中觀察了幾天,，但我并沒有輕率地?cái)喽ㄋ麄兪窃鐟伲鼪]有認(rèn)為他思想有什么問題,。我找機(jī)會(huì)分別同他們談話,，談話中我沒有批評(píng)他們，只是像是無意似的談起自我中學(xué)時(shí)代的青春萌動(dòng)的感覺和我對(duì)青春期男女生關(guān)系的看法,。我始終沒有批評(píng)他們,，更沒有歧視他們。但他們分明感到了我話里的含意,。我還送給了那位女同學(xué)一句意味深長的話：“葡萄小的時(shí)候請(qǐng)不要摘它,，因?yàn)樗撬岬?要想甜，請(qǐng)等到它成熟的時(shí)候,?！币院髢扇岁P(guān)系一向很正常。我覺得,，一個(gè)學(xué)生的思想通了,，一個(gè)班的思想教育搞好了,，其他工作做起來就較為簡單了,。所以,，思想教育應(yīng)當(dāng)是輔導(dǎo)員工作的中心任務(wù)。

六,、把班會(huì)課還給學(xué)生,，輔導(dǎo)員只是他們中的一員

在班會(huì)課上，很多時(shí)候,，輔導(dǎo)員總是一個(gè)人從頭講到尾,，結(jié)果，犯過的錯(cuò)誤照樣犯,，講過的道理沒有多少進(jìn)入了學(xué)生的腦海,。想想自我做學(xué)生時(shí)不也是覺得輔導(dǎo)員對(duì)大家講的話不必須是講自我嗎?問問學(xué)生，也是這個(gè)心理,。若每個(gè)學(xué)生都這樣想,，那我不是白講了嗎?不如用班會(huì)課來討論問題，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)表自我的意見,，然后進(jìn)行總結(jié)引導(dǎo),。例如，針對(duì)班上有的同學(xué)在升旗或集合時(shí)不夠嚴(yán)肅守紀(jì);有的同學(xué)上課前幾分鐘很難立即安靜下來,，總要講幾句話;有的同學(xué)在公共場合容易因一點(diǎn)小事起哄;有的同學(xué)總是自作主張不按學(xué)校的要求穿校服等一類學(xué)生們看起來小菜一碟的事情,，我組織了一次關(guān)于人的修養(yǎng)問題的討論。讓每個(gè)同學(xué)說一句自我對(duì)修養(yǎng)的理解的話,，然后就這個(gè)問題結(jié)合現(xiàn)實(shí)充分發(fā)表意見,，我也作為他們的一員參與討論并談了自我的認(rèn)識(shí)。我覺得同學(xué)們之所以會(huì)這樣做,，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些都是無關(guān)緊要的小事,，其實(shí)不然，正是這些看似無關(guān)緊要的小事,，將你修養(yǎng)不好的一面展示在公眾面前,，也正是這些被同學(xué)們認(rèn)為無關(guān)緊要的小事，讓人們認(rèn)為你不具有良好的道德修養(yǎng),。最后,，大家達(dá)成共識(shí)：就應(yīng)從小處做起，努力將自我培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才,。所以,，讓學(xué)生在班會(huì)課上發(fā)表意見，師生共同探討問題,，營造良好的班會(huì)氣氛,，有利于強(qiáng)化班級(jí)的凝聚力,，有利于學(xué)生理解教育。

多年來做輔導(dǎo)員工作,，我還體會(huì)到,，對(duì)學(xué)生有一份愛，再加上扎實(shí)努力的工作,，與同學(xué)建立起了團(tuán)結(jié),、親密的師生之誼，那么他們有什么想法,、要求就會(huì)主動(dòng)找我們談心,，尋求幫忙，同時(shí)我們也深入到他們中間,，關(guān)心,、了解每一個(gè)同學(xué)，師生關(guān)系融洽,，嚴(yán)而有格,，嚴(yán)而有情，班群眾的總體成績也就會(huì)有較大進(jìn)步,。事實(shí)證明,，關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生,，主動(dòng)的去做他們的一員,，才能真正贏得他們的敬重，才能使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上不斷的前進(jìn),，才真正盡了一個(gè)輔導(dǎo)員應(yīng)盡的職責(zé),。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人年度總結(jié)篇八

回想過去的一年，在和同事,、和學(xué)生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識(shí),，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想,、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來總結(jié),。

一、思想上積極要求進(jìn)步

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是具備高尚的人格,，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員,，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,，每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，在我們系里還有三位黨員同事,，特別是系主任,，她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員,，我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí),，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員,，我總是在課余找她聊天,，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足，學(xué)生比老師進(jìn)步對(duì)我來說壓力不小,，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在,。在平時(shí)的工作中，也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣,。

在此同時(shí),，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察,，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育,，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針,、政策，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì),，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn),，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己,，縮短差距,，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。

二,、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力

能夠和學(xué)院一起成長,，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,，我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時(shí)候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待,，當(dāng)時(shí)看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個(gè)人一身的汗水不說,，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們,，不僅給學(xué)校丟臉,，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,，我感到自己的雙肩無比沉重,，責(zé)任無比重大。從那時(shí)起,，我就暗下決心,，無論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作,，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望!

經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論是管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高,，我認(rèn)為在學(xué)生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人,。

1,、管理育人

作為一名班主任，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性,，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。同時(shí)帶三個(gè)班，經(jīng)過一年時(shí)間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢(shì),。對(duì)于個(gè)人來說更是如此,，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法,?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育,，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒,，而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周圍的一切,，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺得很茫然或是失落，就會(huì)變得更加多疑和敏感,。

不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反,。我采取通過對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,，基本掌握了班上同學(xué)的情況，我把學(xué)生分為三種類型,，對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長,，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求,，不時(shí)敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí),，毫不留情,，嚴(yán)厲批評(píng);對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨(dú)到見解的那種成長型學(xué)生,，我采取多人談話,，以對(duì)其他人進(jìn)步的表揚(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng)，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他;而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生,，我不批評(píng),，只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理,。

進(jìn)入大學(xué)以后,，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式,，便放松了學(xué)習(xí),，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì),，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴(yán)格要求,，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué),。

2、服務(wù)育人

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,，可是在我看來,，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的,。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生,。在和學(xué)生的相處中,，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn)，這也使得我在處理學(xué)生問題時(shí),，排除總是單一以管為主,，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個(gè)性化,、親情化的管理模式,，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活,，“親其師,，樂其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離,。平時(shí)，只要學(xué)生給我反映的情況,，無論事情大小我都把它們記下來,，并想辦法幫助解決，很多時(shí)候都是站在他們的立場替他們著想,，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話,，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學(xué),，能夠給予幫助的我盡力而為,，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流,，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的,。

回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個(gè)積極,、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年,，經(jīng)過這一年的工作,，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人年度總結(jié)篇九

一,、班級(jí)基本情況

我班現(xiàn)有x名同學(xué)，x名共青團(tuán)員,，x名少數(shù)民族,。本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。

二,、班級(jí)管理方面

要做好學(xué)生各方面工作,、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對(duì)做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量,。

班干部是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者,，在班級(jí)中起到核心骨干的作用。班級(jí)的興衰與他們的工作密不可分,，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性,，利用他們的優(yōu)勢(shì)、挖掘他們的潛力,，是出色管理好班級(jí)的重要條件。

因此認(rèn)真做好班干部的選拔,、培養(yǎng),、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名,，其中部分班委還兼任學(xué)生會(huì)干部,，無論是在班級(jí)管理工作還是在學(xué)生會(huì)管理工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)驗(yàn)，取得了不錯(cuò)的效果,。

本學(xué)期注重從工作方法,、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)一步處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,、能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系,。同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們,，在工作上科學(xué)地使用他們,，使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。對(duì)工作中的不足要及時(shí)指出，對(duì)工作中的困難要適時(shí)予以鼓勵(lì),，對(duì)工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，對(duì)工作的成績要給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

培養(yǎng)得力的班干部,，以形成班集體的向心力;樹立良好的班風(fēng),，讓學(xué)生感受到集體的親和力。使班級(jí)管理更容易更簡便,。

三,、學(xué)生思想方面

思想教育是學(xué)生工作的核心，只有在學(xué)生思想健康積極的前提下,，才能談其他,。所以學(xué)生思想需要常抓不懈，我利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。堅(jiān)持必要的溝通,，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;消除學(xué)生的逆反心理，以提高班級(jí)的戰(zhàn)斗力,。溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容,。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中,，班主任了解了學(xué)生個(gè)人的思想,、興趣、愛好,，以及取得的成績和存在的問題,，同時(shí)學(xué)生也會(huì)感覺到老師對(duì)自己的關(guān)注和尊重，感覺到老師知識(shí)的豐富,，學(xué)識(shí)的淵博,，人格的高大，也感覺到老師的真誠,、心地的善良,。

在與學(xué)生溝通前作好充分的準(zhǔn)備，掌握溝通的主動(dòng)權(quán),，明確溝通的目的,。明確談什么，不談什么;明確什么該談,，什么不該談,，談到什么程度;明確要談哪些方面,，解決哪些問題;明確談到什么程度，才算達(dá)到了目的,。和問題學(xué)生溝通,，最關(guān)鍵的是找他的閃光點(diǎn)。如果能夠找一個(gè)學(xué)生感興趣的話題,，他就會(huì)在這個(gè)溝通中找到什么是自尊,，什么是自愛，因此,，要與他談自己感興趣的話題,，引導(dǎo)他從溝通中找到成功的感覺。

與學(xué)生溝通,，要讓他充分暴露自己的思想,，不要給予道德性評(píng)價(jià)，可以給予心里按摩,，溝通不只是老師在說,，而是要注意傾聽，讓學(xué)生談,，老師聽,。在傾聽的時(shí)候，注意運(yùn)用同感,，讓學(xué)生覺得你的寬容和善解人意,，為以后進(jìn)一步溝通創(chuàng)造條件。溝通中注意了解學(xué)生家庭情況,，經(jīng)濟(jì)生活等,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

四,、學(xué)生學(xué)習(xí)方面

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績水平還是比較集中的,，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多,，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;

1,、嚴(yán)格考勤制度,，不定期抽查上課情況。對(duì)于無故缺課的同學(xué),，決不姑息,。發(fā)現(xiàn)之后及時(shí)找他們進(jìn)行談話。

2,、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì),，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。

3,、對(duì)于考試我一直嚴(yán)格要求學(xué)生,，端正考風(fēng)嚴(yán)肅考紀(jì)，不要弄虛作假做一個(gè)誠信考生,，為此,，召開誠信考試主題班會(huì)。

五,、班級(jí)文體活動(dòng)

我班是一個(gè)思維活躍,、充滿激情活力的集體，在本學(xué)期,，我班的文體活動(dòng)同樣做得有聲有色,。

10月上旬舉行了“我的大學(xué)我的夢(mèng)”演講比賽，讓大家對(duì)自己的大學(xué)有一個(gè)好的規(guī)劃,。

11月初參加系乒乓球比賽,。

11月底校球類運(yùn)動(dòng)會(huì)我班同學(xué)積極參加，并取得了優(yōu)異成績,。

12月初,，我班舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，月底我班舉行了“圣誕晚會(huì)”以增進(jìn)同學(xué)之間的感情,，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,。在晚會(huì)中，班中同學(xué)交談甚歡,，于無形中增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

六、宿舍衛(wèi)生

在宿舍衛(wèi)生這一方面,，在班級(jí)會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實(shí)到個(gè)人,。宿管科的老師也定期對(duì)各寢室進(jìn)行檢查,，將檢查情況及時(shí)反饋在通報(bào)欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí),，還加大了對(duì)大功率電器的檢查力度,。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好,。在星級(jí)文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中,，我班宿舍取得了較為滿意的成績。

七,、其他工作

除了上述工作以外,，我班的班團(tuán)干部還做了大量具體細(xì)致的工作,。

我班多次利用課后時(shí)間開短小的班會(huì)，促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí),，提醒同學(xué)們注意日常生活健康和安全,。這些具體細(xì)致的工作，使同學(xué)們感到了集體的溫暖,。我班經(jīng)常組織或號(hào)召同學(xué)們參加講座和報(bào)告會(huì),，努力擴(kuò)大同學(xué)們的視野。我班的班團(tuán)干部以對(duì)同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，在日常生活中為同學(xué)們服務(wù),，力所能及地幫助同學(xué)。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人年度總結(jié)篇十

20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期,，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念,、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學(xué)生,、我所日夜操心,、關(guān)愛、服務(wù)的他們息息相關(guān)的,。和這些剛進(jìn)入大學(xué),，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗(yàn),，更重要的是收獲了值得懷念的回憶,。

在學(xué)院xx院長、學(xué)生處xx處長,、系主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及系團(tuán)總支xx老師的幫助下,，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺,，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長,。扎實(shí)工作，努力創(chuàng)新的推動(dòng)力,，不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)?，F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)情況

系xx個(gè)專業(yè),，共招收新生xx人,。其中專業(yè)分為xx個(gè)班，分別為和xx班,；分為xx個(gè)班，分別是和xx班,。

我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在號(hào)樓（男生,，xx人）,、號(hào)樓（女生，xx人）,。

二,、抓內(nèi)務(wù)、創(chuàng)文明,，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

對(duì)學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績，必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證,，在這樣的指導(dǎo)思想下,，我對(duì)全系學(xué)生統(tǒng)一要求，強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理,，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除,，并及時(shí)檢查督導(dǎo)，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度,，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,，不遲到，不早退,，不曠課,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持,，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開展,。

三、重宣傳,、抓活動(dòng),，不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長期的過程，在學(xué)?！叭【煤胱繝柌蝗簩W(xué)無止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下,，廣泛宣傳動(dòng)員，強(qiáng)抓教育活動(dòng)的開展,，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中：加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度,，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生；加強(qiáng)檢查,，正常上課時(shí)間不許滯留寢室,，早晨八點(diǎn)之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣,；建立學(xué)生自查制度,，不定期的對(duì)宿舍睡懶覺或做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育,；強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽課制度，不定期的對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽課督導(dǎo),，建立與任課教師的聯(lián)系制度,，溝通教與學(xué)之間存在的問題，及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。一學(xué)期下來，通過組織開展班級(jí)凝聚力建設(shè),、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)等相關(guān)活動(dòng),，更多的學(xué)生從貪玩，得過且過的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài),，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。

四,、保公平,、保公開，做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作

學(xué)生的獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作,，涉及面廣,，頭緒多，時(shí)間緊,，任務(wù)重,，意義重大，做好這些工作對(duì)于樹立先進(jìn),，幫助貧困學(xué)生有著實(shí)實(shí)在在的作用,。為了做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作，系統(tǒng)一要求,，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容,，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)這些工作的內(nèi)容和程序。在公平,、公正,、公開的前提下，充分發(fā)揮民主,，組成國家助學(xué)金評(píng)議小組,，對(duì)所有參加助學(xué)金評(píng)定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分，在照顧困難,，統(tǒng)籌考慮各方面因素下,，真正做到真金用在困難學(xué)生身上，不讓一分錢浪費(fèi)，同時(shí)做好教育工作,，使學(xué)生會(huì)用錢,，用好錢，樹立節(jié)約意識(shí),，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學(xué)生的好評(píng),。整個(gè)過程中,，讓學(xué)生對(duì)助學(xué)金評(píng)定工作進(jìn)行監(jiān)督，樹立民主意識(shí),，使助學(xué)金評(píng)定及發(fā)放工作得以順利出色完成,。

五、勤溝通,、樂溝通,，配合家長共保學(xué)生心理健康

學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長應(yīng)有知情權(quán),，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時(shí)與家長聯(lián)系,、溝通。同時(shí)每周與個(gè)別學(xué)生談心,，使學(xué)生正確面對(duì)生活中的困難與挫折,，積極健康的面對(duì)生活；正確對(duì)待生活,、學(xué)生上存在的問題與困惑,，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，使學(xué)生在心理上有歸屬感,，體會(huì)到班級(jí)大家庭的溫暖,，逐漸擺脫個(gè)人的思想問題，學(xué)會(huì)與人交往,；開展豐富多彩的活動(dòng),，加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通。

六,、強(qiáng)隊(duì)伍,，共努力、不斷提升班團(tuán)干部工作能力

學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手,，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無私,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間,，注意觀察,，同時(shí)和教官溝通，指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時(shí)擔(dān)任學(xué)生會(huì)和班委干部,。事實(shí)證明,，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級(jí)管理工作外,，其他干部都能做到公正嚴(yán)明、熱情服務(wù)學(xué)生,，已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認(rèn)可,。同時(shí)，在班級(jí)里樹立為班級(jí)服務(wù),，為班級(jí)爭光的思想,，對(duì)于學(xué)習(xí)成績不好，工作不積極主動(dòng)的學(xué)生干部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開展,。

感謝x院長、xx處長,、主任及xx老師這一學(xué)期來給我的指導(dǎo)與關(guān)懷,，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性,；感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作,，參與了很多具體工作，給了我很多幫助,；感謝我的學(xué)生們,，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切,！在未來的一學(xué)期里,，必將不辜負(fù)所有人的期望，將系學(xué)生管理工作做的更好,，使學(xué)生在系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人年度總結(jié)篇十一

經(jīng)過潛心學(xué)習(xí)，我知道了,，作為職高教師只有愛心耐心才能成就學(xué)生健康成長——題記

一,、班級(jí)現(xiàn)狀背景分析

1、班級(jí)組成：20__屆的幼教男生班級(jí)4班,，29人,。男聲13人，女生16人,。原來男生為14人,，在試讀三個(gè)月期間，一人因?yàn)椴贿m應(yīng)幼教專業(yè)專業(yè)技能課的要求與學(xué)習(xí),。自動(dòng)要求退學(xué),。女生人數(shù)不變。團(tuán)員13人，據(jù)調(diào)查也都是在初三即將畢業(yè)的“末班車”時(shí)入團(tuán)的,。外地學(xué)生4人,，其中只有2人屬于不聰明但能勤奮學(xué)習(xí)型的性格有些內(nèi)向。(老實(shí)巴交的),，25人都是北京戶口,，其中農(nóng)戶占大比例。

我知道,，面對(duì)這樣的群體,，需要我極大付出的耐心。

二,、班級(jí)教育的指導(dǎo)思想

(一)指導(dǎo)思想：班級(jí)秩序穩(wěn)定，初步形成具有專業(yè)特點(diǎn)的班級(jí);初步形成凝聚力的班級(jí)題;再進(jìn)一步提高形成具有學(xué)風(fēng)的班級(jí),。

(二)工作重點(diǎn)：宣講學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)制度;建立班級(jí)干部隊(duì)伍;建立班級(jí)管理機(jī)制,。使學(xué)生盡快了解并熟悉本專業(yè)的職業(yè)要求，逐漸培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí),。

(三)工作難點(diǎn):以活動(dòng)為契機(jī),，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)學(xué)校生活的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

三,、具體做法

(一)抓住德育處每一次活動(dòng)教育的機(jī)會(huì)，隨時(shí)隨地地宣講校規(guī)校紀(jì),，時(shí)時(shí)刻刻從思想上教育學(xué)生,，從言行上要求學(xué)生。同時(shí)要求學(xué)生嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)盡量做好,。宣講我校學(xué)籍管理制度,，與大家探討校內(nèi)學(xué)習(xí)—頂崗實(shí)習(xí)—畢業(yè)或升學(xué)—職業(yè)目標(biāo)等理想教育。

但是,，欲行萬里,，還需穩(wěn)于跬步。于是我從學(xué)生日常行為生活抓起,。規(guī)范其言行舉止,，如何適應(yīng)幼教專業(yè)的素質(zhì)要求;逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛本專業(yè)的意識(shí)。

例如：全校學(xué)生開大會(huì)時(shí)的坐姿;升國旗的站姿;上臺(tái)講話的姿態(tài)等,，真是“事無巨細(xì)”,，無一不提前演練。對(duì)學(xué)校的一些要求,，學(xué)生們只能一次做好,，不要指望下次就記住了。一定要反復(fù)提醒，堅(jiān)持提醒,，還要不斷地做示范性提醒,。而且我還要做好“婆婆嘴”心理準(zhǔn)備。我認(rèn)為我們學(xué)生的好習(xí)慣不是一次教導(dǎo)一次模范就會(huì)做好的;要有“婆婆嘴”“媽媽心”的反復(fù)提示,，直到形成習(xí)慣,。于是就從掃地的方法，碼放桌椅的技巧,，洗抹布墩布的細(xì)小事情,，到早晨中午放學(xué)后的三個(gè)彈鋼琴時(shí)間的提醒，再到主題班會(huì)的策劃,，發(fā)言稿等都要我都要一一親歷親為,。

(二)開展主題活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從無意識(shí)到有意識(shí)約束自己，培養(yǎng)學(xué)生圓滿完成工作的責(zé)任感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,，樹立自信心和集體榮譽(yù)感,。

相繼開展的活動(dòng)

1、九月份軍訓(xùn)結(jié)束后,，我建議作個(gè)以軍訓(xùn)總結(jié)為主的主題班會(huì),，團(tuán)組委第一個(gè)舉手要求完成。之后,，我給他提出一些建議,。周五我想看看他做得怎樣，他說回家做,。周六我還打電話提醒他,。結(jié)果是周一早上他當(dāng)著全班學(xué)生對(duì)我說“老師我沒有做”?？此菢幼?，的確是忘了。也許不會(huì)做,，而且也絕對(duì)不是故意要我難堪的樣子,。我當(dāng)時(shí)并沒有責(zé)備，馬上回到辦公室自己做,。我想,，一定要完成這個(gè)班會(huì)任務(wù)，給學(xué)生一個(gè)誠信務(wù)實(shí)的一個(gè)理念,。下午班校會(huì)時(shí)間照?；顒?dòng)，還要求他做主持,，將我所作內(nèi)容讀一讀,。他在自責(zé)的是同時(shí)也很高興,。之后，他找到了我說,，謝謝老師,，真的不會(huì)做課件，當(dāng)時(shí)是愛于面子,，而且向當(dāng)主持人,。

我知道，是我的耐心與包容,，成就他以后作為了我?！八囆g(shù)節(jié)”的主持人。

2,、針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,，我建議下次主題班會(huì)為宣講有關(guān)的校規(guī)校紀(jì)以及本班規(guī)章制度。團(tuán)支部書記又是第一個(gè)舉手請(qǐng)戰(zhàn),。我應(yīng)聲就同意,。比第一次好的是學(xué)生自己能做課件，但是內(nèi)容與圖片不協(xié)調(diào),，成為一人宣讀的形式，連個(gè)配樂都沒有插播,。學(xué)生都被講解得昏昏欲睡了,。我很驚訝：他們的能力如何這樣呢。這是以前所帶班級(jí)不會(huì)出現(xiàn)的事情,，我絕對(duì)沒有料到他們的能力竟會(huì)如此,。對(duì)此,，我還堅(jiān)持提出,，班級(jí)的主題班會(huì)要體現(xiàn)人人參與，形式多樣,，主題突出,，內(nèi)容豐富四個(gè)要點(diǎn),。對(duì)此我更知道擺在我的巨大困難。

3,、到了11月份,，據(jù)了解，我班在9,、10,、11份的學(xué)生生日比較多，而且,，因?yàn)樯盍?xí)慣不同,，幾個(gè)男生鬧起了別扭,，產(chǎn)生了隔閡，瞬間形成小團(tuán)體勢(shì)力,。了解到此情況,。于是我提議集體過個(gè)“今天我生日”主題班會(huì)，(這個(gè)內(nèi)容的主題班會(huì)是我?guī)О嘁恢眻?jiān)持做的),，男生班長第一個(gè)舉手請(qǐng)戰(zhàn),。還好，我也吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，指導(dǎo)策劃,，檢查學(xué)生發(fā)言稿，課件,，要求學(xué)生發(fā)言者事先多讀幾遍,，我一一指導(dǎo)誦讀發(fā)言的方法技巧，每個(gè)環(huán)節(jié)我都一一查閱,。提出修改意見,，此次活動(dòng)我比較滿意。并且我意外地給學(xué)生驚喜：要求由祝福的同學(xué)給過生日的同學(xué)包一塊糖,，(我準(zhǔn)備20塊巧克力糖)并且親手送到口中,。我注意到了有的學(xué)生是一塊糖兩個(gè)人分著吃。由此,，我總結(jié)時(shí)表揚(yáng)這樣行為的學(xué)生：心中有朋友,。同學(xué)之間距離拉進(jìn)了。此次主題班會(huì)很成功,。

(三)積極協(xié)助學(xué)科老師,，指導(dǎo)學(xué)生如何形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促他們堅(jiān)持下去,。

我班的大多數(shù)學(xué)生都能夠在教師教訓(xùn)下做好一次,。只能應(yīng)聲點(diǎn)頭回答老師的要求，但是至于做,，那就另當(dāng)別論了,。所以，提示之后的檢查,，檢查之前示范,，完成任務(wù)過程的看管，就成了我此學(xué)期管理的家常便飯了,。

例如,，對(duì)于男生來說，初學(xué)鋼琴時(shí),，簡直是掰著手指頭繡花的學(xué)科,。他們幾乎都是第一次和黑白鍵盤打交道,。而且新鮮感過后，便就不學(xué)習(xí)了,。而且還出現(xiàn)了在琴房吸煙的惡劣行徑,。

為此，我積極配合學(xué)科老師和管理老師,，深入學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,，首先詳細(xì)地安排學(xué)生們?cè)谇俜康淖唬瑫r(shí)與學(xué)生們約定“安全責(zé)任書”;其次還嚴(yán)格明確課代表與班長的職責(zé)任務(wù),。課下一幫一學(xué)習(xí)指導(dǎo),，課上小組活動(dòng)為管理單位。

又召開家長現(xiàn)場會(huì),，目的就是一個(gè),，如此好的教學(xué)設(shè)備，就等著我們學(xué)生充分地利用了,?？墒撬麄儾粚W(xué)，咋辦?請(qǐng)求家長和學(xué)生們一起商量,。

會(huì)議流程是：第一節(jié)課,，會(huì)議部分，學(xué)生和家長一起就座,。

班長主持,，先介紹班級(jí)組成情況，以及開展的各項(xiàng)活動(dòng)和成績,。恰逢期中過后，由學(xué)習(xí)委員匯報(bào)期中成績,，表揚(yáng)本班總成績前十名以及單科狀元,，由考勤員總結(jié)出勤情況，表揚(yáng)全勤生;由團(tuán)支書宣讀入團(tuán)積極分子以及好人好事,。班主任擺出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題以及管理方法,。習(xí)寧主任提出幼教專業(yè)的職業(yè)要求。

第二節(jié)課,，班主任陪同家長,，觀摩學(xué)生們上鋼琴課舞蹈課情況

家長們紛紛表示，堅(jiān)決支持學(xué)校和老師的管理,。我建議由家長進(jìn)行陪讀試行期,。

有的家長給予了極大支持，曾先三次陪讀,，總共有五次陪讀,。我這也是黔驢技窮的辦法了,。我還提醒家長，每逢周二時(shí),，您也叮囑孩子一聲,，帶好體操服。每逢周二我的心情都會(huì)很郁悶,。不知還要發(fā)生什么狀況,。還好，給我欣慰是,，他們的期末成績鋼琴老師滿意,，舞蹈老師也滿意。

(四)抓住每一次外出活動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神,，倡導(dǎo)“關(guān)鍵時(shí)刻不丟人，重要時(shí)刻挺得住”,。

例如：到幼兒園見習(xí)的機(jī)會(huì)進(jìn)行教育,，全體男生戒煙四個(gè)小時(shí)。進(jìn)入幼兒園之前,，提示他們先做好生理和心理的準(zhǔn)備(可以到園外公廁吸煙),，在園中四個(gè)小時(shí)內(nèi)不能吸煙。在幼兒園男老師帶領(lǐng)下,，學(xué)生們表現(xiàn)很好,，收到園長的表揚(yáng)。

我看得出,，見習(xí)時(shí)的認(rèn)真勁兒,，幾乎忘記了煙。但是見習(xí)結(jié)束離開園后,，有些學(xué)生就難受了,，我只好疏通：自由結(jié)合回學(xué)校，但要學(xué)會(huì)控制自己的煙癮,。

為此,，我提議全班男生要有毅力要有戒煙意識(shí)。下午,，還請(qǐng)來實(shí)習(xí)的高三學(xué)生談如何學(xué)習(xí)專業(yè)技能的問題,。趁熱打鐵，組織學(xué)生寫上午的見習(xí)心得,。從他們的心得體會(huì)看得出,，他們的心理有些變化了。

例如：參觀天文館結(jié)束后,，我和全班同學(xué)一起快樂地吃自助餐,，直到下午四五點(diǎn)鐘才結(jié)束,。(這個(gè)團(tuán)體聚餐是精心安排的：事先組織學(xué)生討論如何聚餐，班干部預(yù)算,，實(shí)地考察)

元旦聯(lián)歡會(huì),，更是相當(dāng)成功：發(fā)言稿的撰寫有頭有尾，課件制作的有聲有色,。主持人個(gè)個(gè)精神抖擻,，節(jié)目有頭有尾，游戲時(shí)規(guī)規(guī)矩矩,，獎(jiǎng)品頒發(fā)時(shí)有條不紊,。就連最淘氣的呂曉東同學(xué)也為校領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)舞蹈節(jié)目，在熱烈掌聲中他跑到我面前對(duì)我說：老師,，我為咱班露臉了吧,。當(dāng)時(shí)我心里的確潮濕了。

還有我比較感動(dòng)的是,，在初冬的那天狂風(fēng)猛驟周五中午,。我有些發(fā)怵，擔(dān)心驟風(fēng)會(huì)澆滅他們的激情,。但是,，班長發(fā)短信說，如期進(jìn)行,。我穿得厚厚羽絨服,，準(zhǔn)備到操場看守他們。雖然賽前我進(jìn)行了贏得起輸?shù)闷饎?dòng)員教育,，但是還要他們的活動(dòng)保駕護(hù)航,。多年做班主任的習(xí)慣使我決定先查看教室是否鎖門，然后再到操場,。只見班里還留下一個(gè)有些咳嗽的女生打掃衛(wèi)生,，其余人都到操場觀陣助威了。我覺得班干們這樣安排,，顯示出他們已經(jīng)有了協(xié)調(diào)工作的能力。

(五)積極配合學(xué)校布置的《中華傳統(tǒng)文化》讀本學(xué)習(xí)任務(wù),，巧運(yùn)心理暗示法,，讓學(xué)生感覺到嚴(yán)格要求自己的意義。利用班校會(huì)時(shí)間,，宣布成為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班,，有些同學(xué)激動(dòng)地說，我是第一次成為重點(diǎn)試驗(yàn)班的學(xué)生,，我一定好好表現(xiàn),。

(六)以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,，了解實(shí)際工作崗位的需要，以學(xué)校與幼兒園部門相類似為此類推,。尤其是對(duì)于男生在幼兒園就業(yè)情況的了解和指導(dǎo),。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人年度總結(jié)篇十二

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了__級(jí)會(huì)計(jì)金融學(xué)院的輔導(dǎo)員,。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲,，回顧這半年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下,，使我不僅認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作的重要意義,，更使我學(xué)習(xí)到相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)、提升了自己的工作能力?，F(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：

一,、理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況

積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。自己平時(shí)利用書籍,、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際、國內(nèi)重要時(shí)政新聞,，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞,，同時(shí)閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書籍,，努力豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí),。

二,、思想政治教育工作

20__年下半學(xué)期的思想政治教育旨在以愛國主義、集體主義教育為重點(diǎn)的思想教育,。工作中注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合,。

1、平時(shí)經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況,，找學(xué)生談心,，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基本情況，及時(shí)作好學(xué)生思想政治工作,，加強(qiáng)工作的針對(duì)性及預(yù)見性,。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度，思想品德,，個(gè)人愛好,，個(gè)人經(jīng)歷，家庭情況，身心狀況等各個(gè)方面,，解決學(xué)生困難,、疑惑。對(duì)于家庭困難學(xué)生,，建立貧困學(xué)生檔案,，并進(jìn)行民意測(cè)評(píng)最終定檔，根據(jù)其學(xué)習(xí)成績和在校表現(xiàn)給予一定物質(zhì)上的困難補(bǔ)助,，在精神上長期的給予關(guān)心和支持,。

2、加強(qiáng)學(xué)生們的安全教育,，開展安全教育知識(shí)講座,，全面保障大學(xué)生的安全與全面成長。

三,、本年級(jí)學(xué)生工作情況

1,、新生軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)是新生進(jìn)入大學(xué)后的一門必修課,，是幫助學(xué)生磨練意志,，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)的重要途徑。同時(shí)也是對(duì)我最好的鍛煉機(jī)會(huì),，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色,，進(jìn)入狀態(tài)，才能把學(xué)生管理好,。軍訓(xùn)開始后,，高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練以及幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，曾一度使我疲憊不堪,，工作也處于忙亂之中,。這時(shí)，我及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，同時(shí)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),，我所帶的方隊(duì)的同學(xué)們均以飽滿的精神面貌通過了這次軍訓(xùn)的檢驗(yàn),。

2、學(xué)生日常管理,。隨著時(shí)間的流逝,，__級(jí)新生正式開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，為了讓大一新生盡快進(jìn)入角色,，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和生活方式,，我采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行管理和引導(dǎo),。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,，首先,，利用年級(jí)大會(huì)等多種場合強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí),，督促學(xué)生學(xué)習(xí),，幫助他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，組建幫扶小組,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心、改善學(xué)習(xí)方法,。目前,，我所帶的__級(jí)學(xué)生能夠自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)表示已基本適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,。

3,、在紀(jì)律管理方面，通過召開安全與紀(jì)律教育會(huì),，以及制定按時(shí)出勤與按時(shí)歸寢,、查寢以及周末收假等多項(xiàng)管理制度，并以宿舍為單位,，在學(xué)生中廣泛開展安全教育和自我防范意識(shí)教育,，定期深入學(xué)生宿舍，對(duì)同學(xué)們的日常生活問題即使并有效的解決,，以保證同學(xué)們的身心健康,。突擊排查學(xué)生安全用電情況，以提高學(xué)生的防火,、防盜,、防傷害、防意外事故情況等的自我保護(hù)意識(shí),。對(duì)于衛(wèi)生環(huán)境,，保證整潔清新，建設(shè)團(tuán)結(jié),、有特色的寢室文化,，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)與紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣,。目前,，__級(jí)學(xué)生未發(fā)生安全事故，學(xué)生也能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

4,、早軍操管理。為了保障早軍操出勤率，防止學(xué)生睡懶覺,，消滅上課遲到現(xiàn)象,，深入到班級(jí)中，以身作則,，與同學(xué)們共同進(jìn)行早軍操訓(xùn)練,。并制訂了相應(yīng)的保障措施，保障了出勤率,，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì),，以更好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中去。

5,、普及學(xué)生對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí),，了解各種獎(jiǎng)勵(lì)、處分以及安全等方面相關(guān)的知識(shí),，從側(cè)面教育學(xué)生,，督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，并時(shí)時(shí)審視自己的行為習(xí)慣,，督促自己嚴(yán)于律己,。

四、積極參加文化活動(dòng),，提高綜合素質(zhì)

1,、堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同,，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情,。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力,。

2,、認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行,。克服了本班文藝,，體育骨干少的客觀因素,，在各項(xiàng)問題活動(dòng)中取得了一定的成績。同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,。

3,、針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),，由班委會(huì)組織,，心里委員開展心理健康教育活動(dòng),，和學(xué)生們喜聞樂見的課外活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，保障學(xué)生們的心理健康。

4,、對(duì)于來自省外的同學(xué)們，盡量的多關(guān)心他們的日常生活,。

五,、調(diào)動(dòng)各種力量做好學(xué)生工作

1、加強(qiáng)和任課老師的溝通,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，共同做好學(xué)生工作。

2,、加大學(xué)生干部選拔及培養(yǎng),，成為我們工作中的得力助手。

3,、主動(dòng)和學(xué)生家長聯(lián)系,，從學(xué)校以及家庭兩方面入手，做好學(xué)生工作,。

4,、20__年下半學(xué)期中，在我與我的學(xué)生們共同努力下,，我所帶領(lǐng)的班集體獲得了“優(yōu)秀晚自習(xí)班級(jí)”“優(yōu)秀衛(wèi)生班級(jí)”,，“早軍操標(biāo)兵班級(jí)”，在學(xué)院的文化活動(dòng)中屢次贏得可喜的成績,。一個(gè)班集體只有團(tuán)結(jié)一致才能取得更好的成績,，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。

通過這半年的工作,，使我對(duì)高校學(xué)生管理也有一些心得和體會(huì),，我打算結(jié)合自己的工作實(shí)際，利用假期時(shí)間,，針對(duì)大學(xué)新生如何更快適應(yīng)大學(xué)生活這一主題進(jìn)行相關(guān)的理論探討和研究,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人年度總結(jié)篇十三

大學(xué)輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長的引路人、學(xué)業(yè)上的老師,、生活中朋友,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中主要起引導(dǎo)和服務(wù)的作用。輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任,，因此，責(zé)任是重大的,，任務(wù)是光榮而艱巨的?，F(xiàn)在輔導(dǎo)員已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經(jīng)涉入學(xué)生生活的各個(gè)方面,，如學(xué)業(yè)指導(dǎo),、心理輔導(dǎo)、班級(jí)管理,、生活服務(wù),、課外活動(dòng)參與等。

在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí),，對(duì)我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn),。今年，我擔(dān)任機(jī)械工程系20xx級(jí)的230名學(xué)生的輔導(dǎo)員工作,。本著“以人為本,，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育,，班風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作,，使學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。

一,、自身的理論學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。堅(jiān)持在工作中以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。

在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實(shí),、精”三字方針,。嚴(yán)”就是對(duì)工作，個(gè)人要求嚴(yán),，對(duì)學(xué)生工作不馬虎,，不松懈，不拖拉;“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對(duì)工作精益求精，不應(yīng)付,。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。所謂“上梁不正下梁歪”,，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明,，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二,、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始,，就提出了團(tuán)結(jié),，緊張，活潑,，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào),。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),，團(tuán)結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀,，尋找制定適合自己的人生目標(biāo),，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力,，以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo),。

各班組織了一支有能力，有號(hào)召力,，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì),，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),，自我管理的能力,。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級(jí)的日常工作,。

利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心,，根據(jù)各自不同的特點(diǎn),，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)家庭貧困的學(xué)生,，幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位;對(duì)于有其他發(fā)展意向的學(xué)生,，幫助其獲取信息，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

三,、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),。措施如下;

嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員不定期抽查,。對(duì)于無故缺課的同學(xué),，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,，起到很好效果,。

召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流,，提高全班學(xué)習(xí)水平,。

四、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)

堅(jiān)持每周班會(huì)制度,，每次主題不同,，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力,。

能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行,。通過有效的組織，在各項(xiàng)文體活動(dòng)中取得了一定的成績,。積極參加了學(xué)院組織的拔河比賽,，寢室pk大賽;國慶60周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績。

輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分,，在很大程度上說,，全方位,、全過程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心,、讓學(xué)校放心,。尋求新的管理方式，充分信任學(xué)生,，學(xué)會(huì)尊重和欣賞學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友，做好表率,，做一名讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作,，也是我的追求。我一直在努力,，也將繼續(xù)為之努力,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人年度總結(jié)篇十四

在過去的一年里，我本著"以人為本,，為學(xué)生服務(wù)"的宗旨,，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作,。使原控制系08級(jí)的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍,。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí),，對(duì)我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn),。今年9月份開始伊始，我接管了原計(jì)算機(jī)系20__級(jí)的10..._學(xué)生,。這對(duì)我無疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),，經(jīng)過一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),，生活情景,。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一,，抓好自身的理論學(xué)習(xí)

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看,，使自身具有必須的馬列主義理論和較高的政策水平,。以"以人為本"的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。在作風(fēng)上我努力做到"嚴(yán),，實(shí)，精"三字方針,。"嚴(yán)"就是對(duì)工作,，個(gè)人要求嚴(yán)，對(duì)學(xué)生工作不馬虎,，不松懈,，不拖拉;"實(shí)"就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對(duì)工作精益求精,，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。所謂"上梁不正下梁歪",，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明,，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二,，堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，所以我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來越明顯,，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視,。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,，我十分重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著"先疏后導(dǎo)"的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在我剛接手計(jì)算機(jī)專業(yè)03級(jí)的兩個(gè)班的時(shí)候,，我們彼此是十分陌生的。03級(jí)的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活,，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型,。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì)產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會(huì),，走訪宿舍,，找學(xué)生談心以及經(jīng)過電子郵件等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對(duì)于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予必須的引導(dǎo),，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想,。同時(shí)研究到此刻的學(xué)生因受自身?xiàng)l件，環(huán)境,，教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異,，我采取團(tuán)體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法，有點(diǎn)到面力爭使每一位同學(xué)在思想上

能又一個(gè)健康,，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。另外一方面我還建立了每月一次的班會(huì)制度，在班會(huì)上總結(jié)過去一月的問題,，指明下一月的努力方向,。事實(shí)證明，例會(huì)制度的效果是明顯的,，長久的,。我也十分重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了很多的報(bào)刊,，雜志使學(xué)生們及時(shí)了解國內(nèi),，外各項(xiàng)時(shí)事，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行討論,，分析,，構(gòu)成一個(gè)良好的班機(jī)思想氛圍。

三,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng),，班風(fēng),，舍風(fēng)建設(shè)

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益,，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，班風(fēng)，舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素,。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成不是一蹴而就的事情,，要經(jīng)過長期的培養(yǎng)慢慢構(gòu)成。每次主體班會(huì)學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要資料,，將培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)本事"的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中,。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名后必須由任課教師核實(shí)簽名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率,。對(duì)于個(gè)別極端分子,，采取"說服教育與嚴(yán)懲不貸"相結(jié)合的方法，使他們重新走會(huì)教室,。同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)成績的差異,，在各班開展了"以好幫差，帶動(dòng)全體"的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng),。給成績較差的學(xué)生找一個(gè)成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前03級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一向?qū)W(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn),，主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉,，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作,。建立了較完善的班委干部每月例會(huì)制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于03級(jí)開始實(shí)施學(xué)分制,，學(xué)生沒有了固定教室,，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵(lì)舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,，實(shí)施舍長點(diǎn)名制

度,，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外經(jīng)過開展一系列的活動(dòng)凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有"宿舍是我家"的意識(shí),，都有與宿舍共榮辱的觀念。,。

四,，關(guān)注貧困生工作

目前我所帶的28..._學(xué)生中有近3..._的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，1..._的學(xué)生申請(qǐng)了國家助學(xué)貸款,。從03級(jí)入校以來學(xué)校就實(shí)施了給貧困生每月按不一樣等級(jí)發(fā)放生活補(bǔ)助的新政策,，這使貧困生能相對(duì)集中的受到生活資助。在貧困生的評(píng)定過程中,，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成,，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況,。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評(píng)，復(fù)評(píng)，最終公示,，保證"公平,，公開，公正"的原則,，爭取將國家,，學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫忙的同時(shí),，我同樣注重思想上的幫忙,，經(jīng)常與貧困生應(yīng)對(duì)面的交流，談心,，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊(duì)，使他們能振奮精神,，安心學(xué)習(xí),。

五，其他學(xué)生工作

隨著院系合并,，以前圍繞著幾百人開展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人,，所以各部門的分工也變得更加明確，本學(xué)期初開始我和顧煒負(fù)責(zé)全院的學(xué)生事務(wù),。主要是將獎(jiǎng),，勤，補(bǔ),，助,，貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實(shí)到實(shí)處。開學(xué)初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負(fù)責(zé)修改制定了《山東大學(xué)威海分校學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)(試行)》等一系列的獎(jiǎng)罰措施條例,，使以后的工作有俱可循,。在勤工儉學(xué)方面重新申請(qǐng)調(diào)整了工作崗位，經(jīng)過努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位,，同時(shí)每月負(fù)責(zé)上報(bào)考勤情景與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時(shí)領(lǐng)取工資,。在助學(xué)貸款方面，我和顧煒協(xié)助學(xué)生處的有關(guān)教師理清,，核對(duì)了本院11..._學(xué)生的建設(shè)銀行貸款合同并組織安排這部分學(xué)生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議,。另外由于今年開始助學(xué)貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放,，在學(xué)習(xí)了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)材料并于11月中旬匯總,，審核了全部的22..._學(xué)生的詳細(xì)材料后上報(bào)學(xué)生處。由于準(zhǔn)備工作比較充分使這項(xiàng)較為繁雜的貸款工作進(jìn)行順利,。除此以外,，各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，發(fā)放，貧困生檔案的建立,，各項(xiàng)補(bǔ)助的上報(bào),，發(fā)放等工作也在眾位教師的配合下進(jìn)行得有條不紊，井然有序,。

回首過去一年的工作,，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，鼓勵(lì)下,，在同事的幫忙下,，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績，可是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方,。在以后的工作中我會(huì)進(jìn)取進(jìn)取,，優(yōu)化工作方法，提高工作效率,，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人年度總結(jié)篇十五

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，我感到責(zé)任非常重大,。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。首先從各班學(xué)生的思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育,，并積極組織參加各項(xiàng)院?；顒?dòng)，發(fā)揮本班特長,，以勤補(bǔ)拙,，雖然各班級(jí)各項(xiàng)工作取得一定成效，但是還是存在一些問題?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一,、抓好自身的理論學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。熟悉國家政策和學(xué)院的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。輔導(dǎo)員工作的最終目的是使學(xué)生具有明確而堅(jiān)定的政治方向,，具有全心全意為人民服務(wù)的思想和高尚的道德情操，具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想信仰,，具有奮發(fā)進(jìn)取,、建功立業(yè)的精神狀態(tài)，能夠正確處理個(gè)人,、集體,、國家三者之間的關(guān)系,，誠實(shí)守信，互助友愛,，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,，正大光明，說到就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二、堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值,，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著先疏后導(dǎo)的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。信息系的學(xué)生思想都比較活躍,，接觸事物和一些外來思想比較廣泛,，為了深入了解學(xué)生的思想，本學(xué)年我利用班會(huì),，走訪學(xué)生宿舍,，找學(xué)生談心等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。今年我累計(jì)召開班會(huì),，走訪學(xué)生宿舍間數(shù)無法統(tǒng)計(jì),，找學(xué)生談心可達(dá)500次以上。

對(duì)于部分思想上比較松懈,，有問題的學(xué)生,，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想,。同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件,、環(huán)境、教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異,，我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法,，由點(diǎn)到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康、穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

三,、關(guān)注貧困生工作

在貧困生的評(píng)定過程中,，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,，同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立貧困生調(diào)查小組成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況,。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評(píng),、復(fù)評(píng)，最后公示,，保證公平,、公開、公正的原則,，爭取將國家,、學(xué)院的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí),，我同樣注重思想上的幫助,，經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流、談心,，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的'思想不掉隊(duì)，使他們能振奮精神,，安心學(xué)習(xí),。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人年度總結(jié)篇十六

20__年9月是新生開始報(bào)到的日子，不久之后我就成為我?；瘜W(xué)制藥某班的輔導(dǎo)員,。很意外之所以意外，是因?yàn)槟菚r(shí)的我才剛剛畢業(yè),，還沒有完全擺脫當(dāng)學(xué)生的感覺,，對(duì)于管理學(xué)生沒有任何的經(jīng)驗(yàn);而且該班學(xué)生來自各個(gè)省、市,、區(qū),、縣，知識(shí)水平,、性格,、個(gè)人能力都不相同，如果再有一些學(xué)生不遵守規(guī)定,，沒有經(jīng)驗(yàn)的我豈不是要倒霉了嗎?如果我把一個(gè)班由大一入校到大三畢業(yè)帶得不好,，不是等于砸自己的招牌嗎?怎樣當(dāng)好這個(gè)輔導(dǎo)員著實(shí)讓我費(fèi)了一番腦筋。

幾年下來,，逐漸找到了一些方法,，經(jīng)過總結(jié)寫成以下幾點(diǎn)：全面了解學(xué)生在接班后我所做的第一件事是由學(xué)生檔案了解學(xué)生的高考成績,，并且借正式開學(xué)前的入學(xué)教育之機(jī)開了一個(gè)見面會(huì)，一來可以讓學(xué)生之間相互了解,，二來可以借機(jī)讓學(xué)生暢談一下自己的理想,。通過最后的結(jié)果統(tǒng)計(jì)可以知道，全班34個(gè)學(xué)生將來準(zhǔn)備專接本的有8人,，畢業(yè)后明確想工作的有20人,，其他人暫時(shí)不明確自己的目標(biāo)。雖然這個(gè)統(tǒng)計(jì)不能完全說明什么問題,，但這一點(diǎn)是非常重要的,，只有知道一個(gè)學(xué)生的發(fā)展方向，才可以對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo),。在正式開始上課后,，及時(shí)從任課老師處得到反饋信息也有助于了解學(xué)生的情況。正確指引學(xué)生,，培養(yǎng)“好學(xué)”學(xué)風(fēng)良好的開端是成功的一半,，怎樣擺脫原有的學(xué)習(xí)模式盡快適應(yīng)高等職業(yè)教育的教學(xué)方式，很大程度上會(huì)影響學(xué)生將來的道路,。在開學(xué)后一周的時(shí)間里幾乎所有的學(xué)生都跑過來說教學(xué)進(jìn)度太快了,，很難適應(yīng)。這是早在我意料之中的事情,，高等教育與中學(xué)的教育方法有很大的區(qū)別,，主要在于強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自學(xué)能力和自覺性，為此在期中的時(shí)候召開了一次題為“怎樣掌握正確的學(xué)習(xí)方法”的班會(huì),，會(huì)上先講述了我自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,，然后請(qǐng)一些高年級(jí)的學(xué)生過來介紹經(jīng)驗(yàn)，并且讓班里一些學(xué)習(xí)情況不錯(cuò)的學(xué)生來談?wù)勛约旱母惺?。?huì)后一些同學(xué)表示會(huì)盡快地適應(yīng)自己的角色,。

不過只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法不重視學(xué)習(xí)風(fēng)氣是不可以的。有的學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是沒有必要的,，抱著混日子的想法來上學(xué),，逃課、白天睡覺晚上泡網(wǎng)吧的學(xué)生在我的班里也有,。如果置之不理的話必然會(huì)影響全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。所以在一開始的時(shí)候，我就利用課余和班會(huì)的時(shí)間給學(xué)生分析當(dāng)前的社會(huì)需求,，分析他們所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)及今后適宜的發(fā)展方向,。我們知道，水是由無數(shù)個(gè)水分子組成的,，你把它裝進(jìn)什么形狀的容器,，它就會(huì)變成什么形狀,。學(xué)生也正是如此，具有很強(qiáng)的可塑性,。如果老師告訴他們什么是好的學(xué)習(xí)方式,，開始時(shí)硬性規(guī)定他們完成，時(shí)間久了,，他們就能自覺完成,，這就是養(yǎng)成了好習(xí)慣,。

在接下來的幾個(gè)學(xué)期中,，本班有多位同學(xué)獲得院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金;在20__年的專升本考試中有四人成績合格。應(yīng)該說這一切都是與形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣無法分割的,。

培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍

剛開始當(dāng)輔導(dǎo)員時(shí),，整天忙得不可開交，凡是都要親歷親為,，但效果并不理想,，問題就在于沒有培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。而后的經(jīng)驗(yàn)告訴我：選拔好班干部,，是班集體形成的重要條件!同時(shí)也是能夠高效率完成學(xué)生管理工作的重要條件!

學(xué)生干部是班上的積極分子,，是輔導(dǎo)員的助手。師生之間的關(guān)系或多或少都會(huì)有距離,，特別是一些“問題”學(xué)生,。學(xué)生干部恰如兩者之間的紐帶，能及時(shí)溝通輔導(dǎo)員和學(xué)生這間的聯(lián)系,。通常第一學(xué)期確定班干部只能通過個(gè)人的檔案記錄,，挑選有工作經(jīng)驗(yàn)和工作熱情的學(xué)生擔(dān)任，由于進(jìn)入了新的環(huán)境,，各方面都不熟悉,，所以這個(gè)時(shí)期的工作可能會(huì)進(jìn)行得不順利,。這就好比是一輛新的汽車,，需要“磨合”。這個(gè)時(shí)候輔導(dǎo)員應(yīng)該隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并且進(jìn)行總結(jié),。

進(jìn)入第二學(xué)期后,，學(xué)生的個(gè)人情況和班級(jí)情況基本上已經(jīng)穩(wěn)定了,，在這個(gè)時(shí)候是進(jìn)行改選和工作調(diào)整的大好時(shí)機(jī)。對(duì)于新的班干部在日常工作中給予充分的信任,，班干會(huì)議,、主題班會(huì)、考勤記錄,、課外活動(dòng)等等相關(guān)工作基本上都由班干部主管,，我在日常盡量不去干涉班級(jí)的活動(dòng),，因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)的學(xué)生總是需要一些自由的空間，需要鍛煉自己的能力,。不過每次工作完成以后,，都及時(shí)地找他們來總結(jié)一下，給予肯定和鼓勵(lì),，提高班干部的工作熱情,，同時(shí)提出不足之處和改進(jìn)措施，使干部能力得到提高,。

通過班級(jí)組織管理的鍛煉,，本班有多位班干部在院系學(xué)生會(huì)、青年志愿者,、紅十字會(huì)中擔(dān)任了重要職務(wù),，同時(shí)也為今后走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

樹立“親民”形象

我一向不主張將師生之間的關(guān)系簡單處理為貓和老鼠的關(guān)系老師就像一只貓,，時(shí)刻對(duì)學(xué)生虎視眈眈,，你一犯錯(cuò)，我就揪你出來,。這樣,，很容易將學(xué)生與自己對(duì)立起來。我給自己進(jìn)行了定位：謙和,、親善,、不失威嚴(yán)，不要板著臉去對(duì)待學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)生,，自尊心強(qiáng)，希望教師能平等地與之交流,，渴望得到理解和尊重,，做到與學(xué)生平等對(duì)話，尊重理解學(xué)生,，同時(shí)也自然得到了學(xué)生的尊重,。平時(shí)在與學(xué)生交流時(shí)，即使是準(zhǔn)備批評(píng)他的,，也是不直接切入正題,，而是先肯定他在其他方面的優(yōu)點(diǎn)，然后委婉地切入到問題上去,，這樣的話學(xué)生也易于接受,，真正做到少批評(píng)多表揚(yáng)，對(duì)于尖子生，時(shí)刻鼓勵(lì)他們要注意知識(shí)的系統(tǒng)性,，表揚(yáng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的帶頭作用,，中間生在肯定成績的同時(shí)，多幫助他們改進(jìn)方法,，以利提高,。對(duì)于后進(jìn)生，善于發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)以外的其他活動(dòng)中,，比如文體活動(dòng)中的特長,，鼓勵(lì)他們?cè)谶@方面為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。當(dāng)然,，表揚(yáng)鼓勵(lì)的方式多,，全班公開表揚(yáng)，單獨(dú)交流時(shí)鼓勵(lì),，或者是在與學(xué)生聊天時(shí)提起此事,，讓學(xué)生感覺到教師時(shí)刻都在關(guān)注自己,，自己身上原來還有這么多的優(yōu)點(diǎn),，從而增強(qiáng)了繼續(xù)進(jìn)步的信心。

當(dāng)然,，這樣的“親民”定位決不是說師生之間的關(guān)系是零距離,。如果和學(xué)生打成一片，學(xué)生的任何意見都接受,，我認(rèn)為這樣的輔導(dǎo)員已無威信可言,。比如在第一學(xué)期期末的時(shí)候，班里的幾個(gè)男同學(xué)寫了一封意見書給我,，內(nèi)容是要求改選班長,。在此之前，我和其他同學(xué)談話的時(shí)候知道了這幾個(gè)人和班長不和的事情,，而時(shí)任班長的工作能力和方法也確實(shí)欠佳,，換掉他是早晚的事。不過我并沒有在那個(gè)時(shí)候就改選,，原因有兩點(diǎn)：第一,，在接到意見書后進(jìn)行改選，在形式上感覺是我在向?qū)W生妥協(xié),，以后類似的事情就還有可能發(fā)生,，所以從個(gè)人威信角度考慮時(shí)機(jī)不當(dāng);第二，那個(gè)時(shí)間進(jìn)行改選相當(dāng)于否認(rèn)了當(dāng)時(shí)的班長的工作,，從而給他造成心理壓力,，還有可能進(jìn)一步激化矛盾。所以我沒有同意立刻改選，但是對(duì)學(xué)生的意見又不能置之不理,，于是我利用學(xué)期最后一次班會(huì)宣布第二學(xué)期開學(xué)改選,，其實(shí)在開學(xué)初確定班干部成員的時(shí)候就已經(jīng)向全班言明，班干部只是暫時(shí)代理,，一學(xué)期后改選,。采取了這樣的折中辦法可以說是兩全其美。

而通過這件事更加讓我明確了輔導(dǎo)員的定位意圖,，既要讓學(xué)生感到老師真正關(guān)心他,，同時(shí)又要保持有一定的距離，這樣才能便于開展工作,，樹立自己的威信,。因人而異，做好畢業(yè)階段工作經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),，畢業(yè)就成了所有學(xué)生都要面對(duì)的一個(gè)共同問題,。是去工作還是專接本繼續(xù)深造，有很多同學(xué)猶豫不決,。這個(gè)時(shí)候是他們比較需要幫助的時(shí)候,，我會(huì)幫他們分析自身情況、提供參考意見,，有的學(xué)生成績一直都很好,，本身也有繼續(xù)深造的想法，我會(huì)比較支持專接本;如果是成績比較一般的學(xué)生我會(huì)勸他以工作為重點(diǎn),，因?yàn)樵酵碇终夜ぷ鞑焕蛩鼐驮蕉唷?/p>

同時(shí)我還要應(yīng)對(duì)各種煩瑣的畢業(yè)生工作,，比如：畢業(yè)生的圖象采集組織、畢業(yè)生推薦函的填寫,、英語等級(jí)考試的報(bào)名,、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的報(bào)名等等，尤其是進(jìn)入第二學(xué)期之后,，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生已經(jīng)在外工作,，為了避免學(xué)生沒有得到一些重要信息，相關(guān)的工作我都要會(huì)采用一對(duì)一的電話通知方式進(jìn)行,。雖然讓人感到有些機(jī)械性,，但這是輔導(dǎo)員的本職工作，只要能夠讓學(xué)生感覺到有人在關(guān)心他們就是我最大的成就,。

由于作輔導(dǎo)員的時(shí)間并不長,，以上的體會(huì)還比較膚淺。在今后的工作中我還會(huì)本著“凡事為學(xué)生著想”的原則,，不斷的探索,、尋求做好學(xué)生管理工作的方法,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人年度總結(jié)篇十七

20x年，我接手了政治學(xué)院x級(jí)輔導(dǎo)員工作,。在過去的一年里,，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,，以學(xué)生的思想教育,，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。通過兩學(xué)期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,，從老師,，學(xué)生，舉辦活動(dòng)方面開展了工作,，從而使學(xué)生樹立集體主義價(jià)值觀,，增強(qiáng)對(duì)未來的信心和決心，更好的度過大學(xué)的四年生活?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié),。

一、班級(jí)工作

(一)堅(jiān)持每周班會(huì)制度,，每次主題不同,，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。

(二)能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行，并在各項(xiàng)問題活動(dòng)中取得了一定的成績,。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽,、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績,。

(三)考慮到學(xué)生大部分來自外地,，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

二,、常規(guī)管理

(一)每周都會(huì)對(duì)學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進(jìn)行抽查,，我所帶的三個(gè)班級(jí)，出勤率比較好，如有特殊原因,，學(xué)生們會(huì)及時(shí)的向我請(qǐng)假,，說明情況。

(二)每兩周,，我會(huì)定期的深入到學(xué)生宿舍中,，了解學(xué)生的生活情況，與他們談心,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好,，但個(gè)別也會(huì)因?yàn)樾∈露嬖谛┬∶?，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題。

(三)班委會(huì)成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶,，通過他們,，我會(huì)及時(shí)了解到班內(nèi)的動(dòng)態(tài)。因此,，我除了要求他們要隨時(shí)將班級(jí)里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外,，還會(huì)定期的與他們見面，更進(jìn)一步的了解情況,。并且會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績作出要求,，作為班級(jí)干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué),，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用,。

(四)在過去的半年里，班級(jí)里組織了多次的課外活動(dòng)及團(tuán)組織活動(dòng),，學(xué)生們的興趣非常高,。團(tuán)組織生活活動(dòng)一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地,、做志愿者服務(wù),，這些都為同學(xué)們?cè)鎏砹藢?shí)踐經(jīng)歷。

三,、工作中的具體活動(dòng)

(一)宣傳關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜,，組織學(xué)生積極參與和配合運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動(dòng),。

(二)做入黨積極分子的宣傳工作,，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏，并號(hào)召學(xué)生積極向黨組織靠攏,。

(三)從思想上關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),，在釣魚島事件上,，多次深入寢室交換思想，在x事件上得到正確認(rèn)識(shí),。

(四)積極建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng),。，過班委給班級(jí)工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,，班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神正在逐步建立和加強(qiáng),。

四、學(xué)校,、學(xué)院

本人按時(shí)的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會(huì)議,，并認(rèn)真做好記錄，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。

每一周或兩周,，學(xué)院x都會(huì)召開全院的輔導(dǎo)員工作會(huì)議，對(duì)上周的工作進(jìn)行總結(jié),，以及布置下周的工作任務(wù),，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時(shí)了解到學(xué)校的動(dòng)態(tài),。同時(shí)對(duì)各導(dǎo)員的工作情況進(jìn)行詢問,，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，及時(shí)幫助我們解決,。我們的日常工作事務(wù)都會(huì)做詳細(xì)的記錄,，每月月底，黎書記都會(huì)對(duì)輔導(dǎo)員的工作日志進(jìn)行查看,，并做很詳細(xì)的批語及對(duì)我們的工作期望,。

五、自身的提高

(一)輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ),。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看,，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，本著以人為本的原則，堅(jiān)持松弛有度的方法實(shí)行管理,。

(二)堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育,，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會(huì),，走訪宿舍,，找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對(duì)于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生,，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài),，了解其興趣愛好，想其所想,，然后給予一定的引導(dǎo),，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會(huì)制度,，在班會(huì)上總結(jié)上周的問題,，指明下周的努力方向。

(三)大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣”,。對(duì)于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必然要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高,，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作,。

六、工作中的不足

工作經(jīng)驗(yàn)不足,，工作能力有待進(jìn)一步提高,。工作中，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上,，還有很多缺陷,。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。相信在下半年必然有所改觀,。

回顧一年的輔導(dǎo)員工作,，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導(dǎo)員會(huì)議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤,。我會(huì)努力的,，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員,，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員,，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人年度總結(jié)篇十八

在我從事管理學(xué)院輔導(dǎo)員工作期間,，我本著"以人為本,，為學(xué)生服務(wù)"的宗旨，真誠的對(duì)待學(xué)生,，以學(xué)生的思想教育,，學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)開展工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,，我取得了一定的進(jìn)步,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、日常工作

在工作中,，我總是勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，因?yàn)槲覠釔圻@份工作,。工作中我做的每一件事情都與學(xué)生的自身發(fā)展息息相關(guān),，在他們尋求我的幫助時(shí)，我感受到了朋友般的信任;在看到他們緊蹙的眉頭,、迷茫的眼神經(jīng)過和我的交流之后慢慢的舒展、重?zé)ü獠蕰r(shí),，我感受到了幸福!開拓進(jìn)取,、樂觀向上的精神賦予我一顆年輕的心,，這顆年輕的心讓我在和學(xué)生們的溝通之中擁有天然的優(yōu)勢(shì)，并讓我感受到了生活的充實(shí),。

新學(xué)期剛開學(xué),，最重要的是同學(xué)們的安全返校、報(bào)到注冊(cè)情況,。08級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)到234人,，實(shí)到228人，6人未到,。通過電話聯(lián)系了解他們的具體情況,，得知他們想退學(xué)時(shí)，及時(shí)的和學(xué)生家長溝通,，最后來了1人,，其他5人決定退學(xué)。同學(xué)們返校之后,，都很快適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活并與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍,。接下來，就對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的考試成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析,，其中通過率較高的是文史類課程,，通過率達(dá)76%;理工類課程的通過率較低，僅33%,。主要是高等數(shù)學(xué)和金融理論與實(shí)務(wù)通過率較低,，原因是大部分同學(xué)基礎(chǔ)較差上課聽不懂，老師講課速度過快,，等等,。為此我對(duì)通過率較低的同學(xué)進(jìn)行了“一對(duì)一”的談話，做到及時(shí)了解他們的心理情況,，為他們的學(xué)習(xí),、生活提供更多的幫助。如果不及時(shí)幫助他們指出或者不及時(shí)幫助他們解答學(xué)習(xí),、生活存在的問題,，他們可能還在疑惑、徘徊,。每逢過節(jié)或者是班級(jí)活動(dòng)他們都將我請(qǐng)到學(xué)生中間,，讓我感受到了工作的成就，我愛我的學(xué)生,，我愛我的輔導(dǎo)員工作,。

二、思想政治教育

輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師,，最重要的工作定位是幫助引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念,，樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，幫助學(xué)生構(gòu)建他們的“意義世界”,。

由于年齡與學(xué)生較為接近，教育方法,、工作經(jīng)驗(yàn)尚處于探索階段,。用我自己的話說，我在學(xué)生面前既樹立不起父母形象,，也樹立不起所謂長者風(fēng)范,，所以也無法權(quán)威性地對(duì)學(xué)生施與父母般的指導(dǎo)和長者般的教誨。如果強(qiáng)作其狀,，強(qiáng)言其語,，學(xué)生會(huì)覺得別扭不能接受，甚至對(duì)年輕的輔導(dǎo)員更增加距離感,。于是我在班級(jí)管理中為自己的角色定位是朋友角色,。由于年齡與學(xué)生年齡相近，比較了解大學(xué)生這個(gè)年齡段會(huì)出現(xiàn)的一些想法和思想,，因此,，朋友式的現(xiàn)身說法和朋友式的情感關(guān)注很快使許多學(xué)生的心靈與我靠近了。為此,，富有激情,、活力和思想的他們，在我的帶領(lǐng)下積極組織開展了很多特色活動(dòng),。如“新學(xué)期,，新規(guī)劃”、“迎雙節(jié),、送關(guān)愛,、送祝福”,、“建華路新老生交流會(huì)”,、“玩中學(xué)，樂趣無窮”秋游,，等等!最主要的是寢室互動(dòng)方面,，舉行“寢室互評(píng)”活動(dòng)，注重學(xué)生們之間的生活交流,，也讓我的工作更好的開展,。

在思想教育方面，我們開展了很多主題班會(huì)，我們班會(huì)的形式也是多種多樣,，有party形式,、有舞會(huì)形式、有唱歌形式等等;根據(jù)不同的主題,，我們也采用了不同形式的班會(huì)形式!從以前的“知黨愛黨教育”、“愛國主義教育”到現(xiàn)在的向“見義勇為先進(jìn)青年集體”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，我們都本著熱愛祖國,、大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培育時(shí)代新風(fēng),，用實(shí)際行動(dòng),，努力為建設(shè)文明校園、活力校園,、和諧校園貢獻(xiàn)智慧和力量,。

三、班級(jí)建設(shè)

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益,，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生,，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會(huì)學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)能力"的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中,。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名后必須由任課老師核實(shí)，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率,。對(duì)于個(gè)別極端分子,，采取"說服教育與嚴(yán)懲不貸"相結(jié)合的方法，使他們重新走會(huì)教室,。同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)成績的差異,，在各班開展了"以好幫差，帶動(dòng)全體"的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng),。給成績較差的學(xué)生找一個(gè)成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氣氛。

在班級(jí)建設(shè)中,，我們也收集了廣大學(xué)生們的意見,，尊重他們的意愿。開學(xué)初始，就對(duì)會(huì)計(jì)各班的班委進(jìn)行了換屆,，工作能力強(qiáng)的繼續(xù)留任,，讓會(huì)計(jì)專業(yè)的所有班委都是以新的精神面貌對(duì)待學(xué)生工作。

在會(huì)計(jì)專業(yè)各班級(jí),，我們建立了《班級(jí)管理制度》,、《班委管理及評(píng)選制度》、《班級(jí)檔案管理及存放制度》,、《獎(jiǎng)勵(lì)與處分機(jī)制》等等,。在制度的制定中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)心班級(jí)建設(shè),、關(guān)心班級(jí)管理的一部分同學(xué),，他們是開展班級(jí)工作的中堅(jiān)力量，有了他們?cè)诎嗌系姆e極配合,，我也能更好的開展工作,。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力提高

學(xué)生工作從某種意義上講是一門值得不斷探索研究的學(xué)問,，隨著社會(huì)的發(fā)展和高校教育體制改革的深入，我們工作的對(duì)象,、工作的理念,、工作的環(huán)境發(fā)生了很大的變化。在這種背景下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力提高成了我們做輔導(dǎo)員工作的一項(xiàng)基本要求。

首先,，我很關(guān)注其他高校學(xué)生工作的現(xiàn)狀,。平時(shí)，我通過網(wǎng)絡(luò)了解其他高校的學(xué)生工作狀況,，從而與現(xiàn)在正從事的學(xué)生工作進(jìn)行對(duì)比,，看看有沒有創(chuàng)新的思路和需要改進(jìn)的地方，這對(duì)我的工作有很大的幫助,。

其次,，我也很注重自身素質(zhì)的提高。在工作之余,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治理論知識(shí)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),，例如管理心理學(xué)、教育心理學(xué),、大學(xué)生心理健康教育,，高?，F(xiàn)行資助體系的構(gòu)建與發(fā)展，師生交往溝通與談話技巧,，大學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)等方面的相關(guān)書籍;這使得我的學(xué)生工作業(yè)務(wù)水平得到很大的提高,。通過學(xué)習(xí)讓我開拓了眼界，一方面讓我認(rèn)識(shí)到了對(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)角色認(rèn)可的重要性,，認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員工作的意義,，也為我的職業(yè)規(guī)劃奠定了基礎(chǔ);另一方面，也在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)的缺陷,，以便及時(shí)對(duì)工作做出調(diào)整和總結(jié)。

在工作中我始終銘記一定要給學(xué)生樹立一個(gè)積極,、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院和我們每個(gè)老師探索的一年,，經(jīng)過這一年的工作,，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好學(xué)生,，服務(wù)好學(xué)生,，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好。