時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

中三班下學(xué)期工作計(jì)劃 中班第三周工作計(jì)劃表篇一

初中三年，不同的階段有不同的目標(biāo),，初一立規(guī),，初二立德，初三立志?，F(xiàn)在該是成就學(xué)業(yè)夢(mèng)想的時(shí)候了,。有生奮力奔跑，有生整裝待發(fā),，也有生緩緩不肯啟動(dòng),。120天，不長(zhǎng)也不短,，認(rèn)清自己,，準(zhǔn)確定位，朝著目標(biāo),，穩(wěn)步前行,。給自己陽(yáng)光,，讓自己燦爛，滿懷激情地過(guò)好每一天每一分每一秒,。這學(xué)期注定收獲：優(yōu)等生,，為榮譽(yù)而戰(zhàn)；中等生,，為前途而戰(zhàn),；后進(jìn)生，為夢(mèng)想而戰(zhàn),。給自己機(jī)會(huì),，20xx年6月，希望生生都能成為一個(gè)了不起的人物,。

學(xué)生,，以“學(xué)”為生，學(xué)業(yè)是本學(xué)期的重中之重,。通過(guò)奮斗取得優(yōu)秀高中資格,，從而穩(wěn)穩(wěn)地握住敲開(kāi)未來(lái)理想之門的敲門磚。

1.重態(tài)度——態(tài)度決定高度

初三以來(lái),，我們都秉承著“態(tài)度決定高度努力造就實(shí)力”的原則,，也正是第一學(xué)期的師生共同努力，才取得大幅度的進(jìn)步,。在條件優(yōu)越的年代里,，只有金字塔頂端的極少數(shù)人憑借的是“智慧”人生，而絕大部分人憑借的是“態(tài)度”人生,。因此本學(xué)期仍然以此為原則,，在長(zhǎng)久的堅(jiān)持中趨向優(yōu)秀，收獲碩果,。

2.重細(xì)節(jié)——細(xì)節(jié)決定成敗

無(wú)論是為人還是處世,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，無(wú)論是作業(yè)還是考試,，都希望同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣,。注重細(xì)節(jié)，事事細(xì)心,。即使出現(xiàn)問(wèn)題,，也不拿“粗心”當(dāng)借口。常?？吹綄W(xué)生懊惱自己太粗心,，事實(shí)上一次粗心是真粗心，但多次粗心便是能力的欠缺,，并不能成為不優(yōu)秀的借口,。因此,，作業(yè)的書(shū)寫，答案的謄寫,，答題卡的填涂和基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記等,，都需要踏踏實(shí)實(shí)地落到實(shí)處。正所謂“千里之堤毀于蟻穴”,，注重細(xì)節(jié),，抓牢細(xì)節(jié)，才是成功的保障,。

1.快樂(lè)學(xué)習(xí)意識(shí)

初三的生活是忙碌而充實(shí)的,，加大的作業(yè)量和升學(xué)的壓力會(huì)給你的身心增添無(wú)限的疲憊。偶爾的懈怠和埋怨都可以理解并接受,，但不能使之成為常態(tài),。適時(shí)地調(diào)整心態(tài)才能形成良性循環(huán)，大大提升學(xué)習(xí)效率,。抱著積極的心態(tài)接受高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),，遇到學(xué)習(xí)瓶頸期更需要良好的心態(tài)來(lái)支撐，要敢于直面問(wèn)題與挑戰(zhàn),，讓自己在健康的心理狀態(tài)下完成初中最后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),。記得微笑，讓理想指引前行,，原來(lái),，初三生活也可以如此美好。

2.危機(jī)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

無(wú)論是深圳高中錄取比例的大環(huán)境,，還是處于焦慮狀態(tài)下的跟風(fēng)培訓(xùn)等,，導(dǎo)致了教育的非常規(guī)、非常態(tài)的發(fā)展,。更何況,，我們身邊都是優(yōu)秀,、強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，必須時(shí)刻保持危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)才能不落后,。標(biāo)準(zhǔn)分改革成原始分,，導(dǎo)至生生之間分值接近，稍有不慎便遭遇滑鐵盧之悲慘命運(yùn),，所以警惕思想尤為必要,。“危機(jī)”意識(shí)是指不斷地提醒自己逆水行舟不進(jìn)則退,，心存危機(jī)才會(huì)不斷警醒自己,，在競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中使自己與時(shí)俱進(jìn),，才能更加優(yōu)秀。但切記,，“危機(jī)”不是“危難”,，不能把危機(jī)變成消極的畏懼，更不能悲觀地懈怠,?！懊髦接谢ⅲ蚧⑸叫小笔沁@學(xué)期每一位追求卓越的同學(xué)該有的狀態(tài),。

3.追求卓越意識(shí)

雖然我們幸福地?fù)碛许懏?dāng)當(dāng)?shù)拿?，雖然我們生活在優(yōu)秀的班集體中，但如果我們枕著功勞簿優(yōu)哉游哉地只顧享受,，終究也免不了成為“肥沃草地里的瘦馬”,。人生需要拼搏，學(xué)習(xí)過(guò)程就是一場(chǎng)拼搏的過(guò)程,，沒(méi)有最好,，只有更好。

一忌說(shuō)“差不多”,。語(yǔ)文的文言文注釋忌諱背個(gè)“差不多”,，數(shù)學(xué)的答題過(guò)程忌諱寫得“差不多”，答題規(guī)范性套用語(yǔ)也忌諱“差不多”……“優(yōu)秀”和“一般”的區(qū)別可能就在那差得“不多”上,，一旦你“斤斤計(jì)較”,，拋棄了“差不多”，優(yōu)秀便如影隨形,。

二忌說(shuō)“下一次”,。無(wú)論是作業(yè)書(shū)寫，還是知識(shí)記憶等,，都忌諱說(shuō)“下一次”,，總把希望寄托在“下一次”會(huì)做得更好，殊不知今天的現(xiàn)狀已經(jīng)成為自己的常態(tài),，今天的態(tài)度也變成了根深蒂固的習(xí)慣,，終究會(huì)深受其害。因此,，當(dāng)日的作業(yè)當(dāng)日完成,，當(dāng)日的背誦當(dāng)日完成，當(dāng)日的書(shū)寫當(dāng)日完美,，不給自己任何借口和理由,。“明日復(fù)明日,，明日何其多,?！闭湎М?dāng)下的時(shí)光，人生才擁有更多值得回味的美好記憶,。

三忌滿足與自以為是,。學(xué)習(xí)知識(shí)不能“只知其一不知其二”，不僅要“知其然”,，還要“知其所以然”,，“滿瓶不動(dòng)半瓶搖”終究導(dǎo)致平庸無(wú)亮點(diǎn)的自己。多一些謙虛,，多一些執(zhí)著,，只有精益求精，才能實(shí)現(xiàn)超越,。

1.收獲強(qiáng)健的身體

無(wú)論是生理的機(jī)能需求,，無(wú)論是初三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)需要，還是直接掛鉤總分的體育中考,，個(gè)個(gè)都擊中要害,，都需要強(qiáng)健的體魄來(lái)保障。因此,，晨跑,、體育課、下午的活動(dòng)時(shí)間,，都不容忽視,。通過(guò)計(jì)劃性的體能訓(xùn)練和階段性的檢測(cè)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,，確保健康的體魄,，既完美地完成體育中考，又終身受益地收獲健康的身體,。你的身體你做主,。

2.收獲既定的理想

多年寒窗苦，一朝收獲喜,。雖不是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,，也不是決戰(zhàn)命運(yùn)的生死時(shí)刻，但只因多年的辛勞付出和對(duì)理想的執(zhí)著追求,，才能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),，收獲既定的理想,。“伊人,，宛在水中央,，宛在水中坻,，宛在水中沚,?！毖刂硐氲碾A梯前行，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和享受自己預(yù)設(shè)的人生,。

3.收獲溫暖的友誼

人生最寶貴的友誼是學(xué)生時(shí)代和軍旅生活創(chuàng)建起來(lái)的友誼,，純潔、美好,、持久,。三年的寄宿生活，三年的校園共處,，三年的嬉笑怒罵,，三年的喜怒哀樂(lè)，三年的磕磕碰碰,，三年的榮耀輝煌，都成了生命中最難能可貴的寶藏,，成為一生最刻骨銘心的記憶,。曾經(jīng)的美好自然值得品味，就連曾經(jīng)的淡淡憂傷和片刻的糊涂也成了多年后再回首時(shí)愉悅的話題,。且行且珍惜,，少年時(shí)光不可留，情悠悠,，空悲切,。

4.收獲美好的品質(zhì)

這一年，我們不僅僅只收獲知識(shí),、友誼,、理想，我們更要增強(qiáng)自己的責(zé)任感,，常懷一顆感恩之心,，抱著感謝一切的態(tài)度，時(shí)刻提醒自己“我,，是最幸福的,，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了你們”。在相處中，互幫互助,，包容體諒，多一些換位思考,，設(shè)身處地地替他人著想,。另外，守時(shí),、誠(chéng)信,、陽(yáng)光向上、積極主動(dòng),、充滿熱情等美好品質(zhì)也要一如既往地堅(jiān)守,。

做一件事，堅(jiān)持一天很容易,，堅(jiān)持一輩子很難,。每一位成功者，都是執(zhí)著于做好每一件小事,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期累積終究成為大師,。相信我們的孩子，堅(jiān)守著信念,，踏實(shí)每一天每一分每一秒,，20xx，我們定能成為了不起的人物,。

中三班下學(xué)期工作計(jì)劃 中班第三周工作計(jì)劃表篇二

時(shí)間飛速,，很快高中三年的光景已到第三年了，在前面的兩年里年段的有關(guān)工作都處在不斷的調(diào).完善中,，但是總體的思路方針都是穩(wěn)定不變的,，第一學(xué)年的適應(yīng)教育、第二學(xué)年的個(gè)性教育到現(xiàn)在最后一年的成人教育,，始終遵循了學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生能有一個(gè)難忘的高中生涯。在新的高三里,，年段班級(jí)又進(jìn)行了重新組合,，一個(gè)新的高三（2）班誕生了，這個(gè)班.體里絕大多數(shù)是熟悉的面孔,，同學(xué)之間也是基本熟悉的,，這個(gè)成為暑期到現(xiàn)在這個(gè)過(guò)度時(shí)期的已解問(wèn)題。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)”工作方針指導(dǎo)下,，順利的開(kāi)展了一系列的工作,。

班級(jí)簡(jiǎn)介：高三（2）現(xiàn)有生數(shù)41人，原來(lái)44人，3人未報(bào)到,，2個(gè)考美術(shù),，一個(gè)考體育。班級(jí)以“天道酬勤 有恒乃成”為學(xué)習(xí)指導(dǎo)宗旨,；以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛 破釜沉舟圓六月之金夢(mèng)”為班級(jí)奮斗格言,；堅(jiān)持引導(dǎo)高三學(xué)生的成人思維及養(yǎng)成習(xí)慣，貫徹高三的成人德育與智育教育方針,。班級(jí)目標(biāo)是在來(lái)年的高考上能有所突破,，為20xx年校慶獻(xiàn)上一分賀禮。

班干部陣容：（見(jiàn)晉江市內(nèi)坑中學(xué)高三（2）班班干部陣容安排公示表）,。班干部要求做到如下：

（1）以身作則,，學(xué)習(xí)工作兩不誤；

（2）切實(shí)完成本職工作,，戒浮躁,；

（3）有高度.體榮譽(yù)感與責(zé)任心。

班級(jí)的管理工作,，堅(jiān)持計(jì)劃性,，規(guī)劃性，加強(qiáng)落實(shí)班級(jí)的日常的...的德育教育工作,，將主要工作放置于學(xué)習(xí)促進(jìn)上,。班級(jí)的工作及學(xué)生學(xué)習(xí)盡量做到：學(xué)期有目標(biāo)、月月有主題,、周周有計(jì)劃,、天天有作為；在這些方面上,，做到預(yù)測(cè)性遠(yuǎn)點(diǎn),、落實(shí)性強(qiáng)點(diǎn)、時(shí)效性高點(diǎn),、促進(jìn)性大點(diǎn),。以下從幾方面進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)劃：

常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與基本保證，沒(méi)有常規(guī),，什么都無(wú)從談起,。只有樹(shù)立從常規(guī)著手，樹(shù)立班級(jí)正氣,，才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動(dòng)的促學(xué)習(xí),，這是一條普遍認(rèn)為的規(guī)律。

學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常的...的規(guī)范制度,、內(nèi)坑中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例,，揚(yáng)班級(jí)之正氣,。

充分調(diào)動(dòng)班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用，通過(guò)對(duì)他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)?個(gè)班級(jí)的常規(guī)進(jìn)行引導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)班干部的思想上的培訓(xùn)提高,，做到班級(jí)干部對(duì)班級(jí)事務(wù)，“統(tǒng)一思想齊抓共管”,。

成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,，引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善,，促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績(jī)的提高,，組織分管學(xué)習(xí)副班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員,、課代表、優(yōu)秀學(xué)生,、學(xué)生干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,。

共同營(yíng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?yōu)榘嗉?jí)解決一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,。計(jì)劃如下：

1.努力開(kāi)展好貫徹好年段制定的導(dǎo)師制,，加強(qiáng)與各科老師的交流，調(diào)動(dòng)各個(gè)科任老師的力量,，促進(jìn)班級(jí)前25名學(xué)習(xí)提高,，主要是從學(xué)習(xí)方法上的引導(dǎo)及心理輔導(dǎo)上去幫助這些學(xué)生；

2.配合年段開(kāi)展的中等及偏科學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué),、物.、英語(yǔ),、化學(xué)等的輔導(dǎo),，提高中等生成績(jī)；,，并做好學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià),；

3.提高班主任的工作促進(jìn)作用。以班主任為主的班級(jí)導(dǎo)師制,，自己確定幾名未被確定導(dǎo)師的學(xué)生,，班主任親自作為導(dǎo)師，加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,；

進(jìn)入高三，班級(jí)的布置相當(dāng)重要,，一個(gè)環(huán)境的氛圍營(yíng)造及布置都會(huì)潛移默化的去影響或者鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步的,，對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)也是十分重要的,。

在班級(jí)布置和要求上，除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外,，加強(qiáng)環(huán)境對(duì)學(xué)生影響,，注重班級(jí)布置的效果的提高和影響力的改變&方^.%文.-&。對(duì)班級(jí)環(huán)境的布置,，班主任做到為班級(jí)樹(shù)目標(biāo),、樹(shù)宗旨、樹(shù)格言等在言語(yǔ)上的促進(jìn),。

班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)班級(jí)的主干力量,。起著至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進(jìn)行更多的培養(yǎng),。

1.一支精干的班干部隊(duì)伍,，盡快地讓他們擔(dān)任起班級(jí)的工作，使班級(jí)的工作盡快走上正軌,，保證教學(xué)的正常秩序,。

2.班級(jí)干部例會(huì)時(shí)間及主持，適時(shí)開(kāi)班干部召會(huì)議,，討論一下這一階段工作的呈要心得,。并做好記錄，計(jì)劃下一階段工作,，針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的某些情況的有計(jì)劃的工作,。

制定班級(jí)的學(xué)期總目標(biāo)，總主題,，有計(jì)劃的開(kāi)展班級(jí)一系列工作,。為此，將在以后做每個(gè)月的工作計(jì)劃和每周的周計(jì)劃,，乃至每天的計(jì)劃,，計(jì)劃是相對(duì)穩(wěn)定的，隨著學(xué)校的活動(dòng)及班級(jí)的班情進(jìn)行調(diào),。

計(jì)劃制定了,，加強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí)成為班級(jí)的重要工作，做到不紙上談兵,，而是有針對(duì)性,，有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃，為班級(jí)的工作實(shí)效逐步發(fā)展起到推動(dòng)作用,。

以上是我在本學(xué)期中的工作計(jì)劃,。我相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下，班級(jí)工作一定會(huì)呈現(xiàn)出一種良好的風(fēng)貌,，班級(jí)也一定會(huì)更上一層樓,。我也將用實(shí)際的行動(dòng),、為高三（2）來(lái)年的高考而努力奮斗！

中三班下學(xué)期工作計(jì)劃 中班第三周工作計(jì)劃表篇三

初三本學(xué)期面臨中考,，我要在做好各項(xiàng)班級(jí)工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,，以最佳狀態(tài)迎接中考,。

貫徹以德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想,，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。力求中考每位同學(xué)都能獲得最佳成績(jī),。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、法制,、理想及愛(ài)國(guó)主義,、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)初三(2)班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”,、“校規(guī)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

嚴(yán)格實(shí)施班級(jí)量化加分,、扣分制度,，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》,、《德育分考核補(bǔ)充細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行,。

本學(xué)期體育成績(jī)30分，我班體育成績(jī)不理想,，尤其個(gè)別男生體育成績(jī)拖后退,，加強(qiáng)體育訓(xùn)練是本學(xué)期工作的一個(gè)重點(diǎn)

具體安排：

二月份：

1,、新學(xué)期開(kāi)學(xué)，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,，進(jìn)行安全教育,，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育;

2,、再?gòu)?qiáng)調(diào)《校規(guī)》,、《日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),，重點(diǎn)抓遲到,、缺交作業(yè)現(xiàn)象，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);

3,、開(kāi)展小組師徒幫學(xué)活動(dòng);

4,、檢查寒假作業(yè);

5、儀容儀表檢查;

6,、體育馴練

中三班下學(xué)期工作計(jì)劃 中班第三周工作計(jì)劃表篇四

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班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚,、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式,，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好的自覺(jué)的行為習(xí)慣,，潛移默化地影響著他們的行為,。我將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的班級(jí)人文氣氛,，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的,，既能體現(xiàn)時(shí)代精神的，又能育新人的班級(jí)文化體系,，建設(shè)富有特色的和諧班級(jí),。

(一)物質(zhì)文化建設(shè)——教室布置

教室是一個(gè)學(xué)生主要活動(dòng)場(chǎng)所，一個(gè)優(yōu)美良好的環(huán)境才能帶給學(xué)生良好的心理狀態(tài),。在教室布置時(shí),，要注意室內(nèi)各種設(shè)施顏色的搭配，使教室呈顯出一種自然,、平靜,、整潔的氣氛，顯現(xiàn)一種和諧美,。在文化氛圍建設(shè)上還要學(xué)校特有的風(fēng)格,。可以建立學(xué)習(xí)園地對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo),、利用團(tuán)支部開(kāi)展團(tuán)的生活,，創(chuàng)辦黑板報(bào),，體現(xiàn)積極向上的風(fēng)貌。

(二)觀念文化建設(shè),。轉(zhuǎn)變班級(jí)觀念——尋找每人亮點(diǎn),。班級(jí)文化觀念可以簡(jiǎn)單而通俗地理解為全整個(gè)班級(jí)對(duì)各種現(xiàn)象、事件有傾向性的看法和思想,。班級(jí)文化建設(shè)要尋找每個(gè)學(xué)生精神的發(fā)光點(diǎn),，發(fā)展每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和個(gè)性。使班級(jí)文化生活成為學(xué)生精神生活的“樂(lè)園”,，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的“加速器”,。

(三)人際文化建設(shè)

人際關(guān)系是人在社會(huì)生活中存在、發(fā)展的基本條件,，它對(duì)個(gè)性發(fā)展,，行為表現(xiàn)，心理健康都發(fā)生巨大的影響,。人與人之間的相互理解,、信任、關(guān)心和愛(ài)護(hù)會(huì)造成良好的社會(huì)心理氣氛,，它能使每一個(gè)正常人的健康的,、合理的心理需要得到程度不同的滿足，從而產(chǎn)生開(kāi)朗,、樂(lè)觀的情緒,，對(duì)生活更加熱愛(ài),，并使群體保持一種穩(wěn)定的,、融洽的秩序。反之,，人與人之間的沖突或者冷漠,，會(huì)造成一種不良的社會(huì)心理氣氛，使人感到孤寂,、壓抑,、苦悶，并最終導(dǎo)致人的心理變態(tài),，對(duì)生活,，對(duì)人生，對(duì)學(xué)習(xí)都抱著一種消極的態(tài)度,。

(四)活動(dòng)文化建設(shè)——系列主題班會(huì)

每周一次的班隊(duì)課是德育建設(shè)的思想陣地,，充分有效的利用班會(huì)時(shí)間是班級(jí)建設(shè)的最好途徑，在班會(huì)課上強(qiáng)調(diào)學(xué)生活動(dòng)的自主性和創(chuàng)造性,。在自我設(shè)計(jì)的活動(dòng)中,，學(xué)生能夠自由充分的發(fā)展他們的愛(ài)好,、特長(zhǎng)和各種能力，因而對(duì)于培養(yǎng)健全的心理有重大作用,，其意義往往是課堂學(xué)科教學(xué)活動(dòng)所不能代替的,。所以教師要放手讓班干部組織、主持班級(jí)活動(dòng),，給學(xué)生更多的自己管理自己的權(quán)利,，這樣將確保班干與同學(xué)之間的頻繁交往，又利用活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)間的交流溝通與合作,。進(jìn)而滿足學(xué)生各種心理的需求,。當(dāng)然組織活動(dòng)是應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng),、良好個(gè)性,、主動(dòng)精神、交往能力,，以便拓展學(xué)生心理發(fā)展的更廣闊天地,。主題班會(huì)課根據(jù)時(shí)間的不同的，學(xué)生心理需求的不同確定內(nèi)容,。如：“走出心靈的獨(dú)木橋”,、“火眼金睛尋找亮點(diǎn)”“天生我材必有用”、“寬容是金”,、“開(kāi)朗,、豁達(dá)、真摯,、團(tuán)結(jié),、合作、協(xié)作”,、“在競(jìng)爭(zhēng)中和諧,、平衡、融洽的發(fā)展”,、“抬起頭來(lái),，重塑自我”、“在愛(ài)和被愛(ài)中領(lǐng)略”等,。

班訓(xùn)：天道酬勤,，恒者為勝

班級(jí)目標(biāo)：讓每一位學(xué)生都進(jìn)步、成材

班級(jí)口號(hào)：多一份努力

班風(fēng)：認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事

中三班下學(xué)期工作計(jì)劃 中班第三周工作計(jì)劃表篇五

本學(xué)期,，我班將根據(jù)學(xué)校工作要求,，結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實(shí)際情況的需要，進(jìn)一步強(qiáng)化本班教育、教學(xué)管理,；努力營(yíng)造緊張有序,、拼搏無(wú)悔的迎考氛圍；增強(qiáng)全體同學(xué)的高考意識(shí),。以保障高三班復(fù)習(xí)有序,、迎考積極、送考順利,、高考滿意,。

1、班訓(xùn)

天道酬勤 有恒乃成

2,、目標(biāo)

強(qiáng)抓思想道德教育,，強(qiáng)化成材為國(guó)的意識(shí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

強(qiáng)化“勤學(xué),、善問(wèn)、求實(shí),、創(chuàng)新”的班風(fēng),，為全體師生創(chuàng)立一個(gè)身心愉悅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,。

加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，有針對(duì)性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，確保身心健康,。

3、值周班長(zhǎng)制度

由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長(zhǎng)的工作,。

每輪的值周班長(zhǎng)必須為班級(jí)一周的表現(xiàn)作出總體評(píng)價(jià)和總結(jié),，并記錄于班級(jí)博客。

值周班長(zhǎng)所負(fù)責(zé)的范圍有：上課紀(jì)律,、衛(wèi)生情況、午間與下午自修,、班級(jí)安全等,。

每日早讀，值周班長(zhǎng)提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項(xiàng)記于黑板,，提醒同學(xué),。

4、干部管轄

我班班委實(shí)行責(zé)任制，每位干部有各自不同的管轄范圍,。良好地運(yùn)用群眾基礎(chǔ),，調(diào)動(dòng)起每同學(xué)的積極性，各盡其職,，互輔互助,。班委基本要求：

以身作則，學(xué)習(xí)工作兩不誤,。

切實(shí)完成本職工作,，戒浮躁。

有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心,。

5,、具體要求：

自覺(jué)維護(hù)日常秩序，每日著校服,；不遲到,，不曠課，不早退,。

團(tuán)結(jié)同學(xué),、真誠(chéng)禮貌待人，同學(xué)間熱心幫助,，不與同學(xué)發(fā)生沖突,、不使用不雅語(yǔ)言。

尊敬師長(zhǎng),，不隨意頂撞老師并向老師主動(dòng)問(wèn)好,。

上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真記錄,，提高課上效率,。

課間不得追逐、起哄,、大聲喧嘩,，要積極營(yíng)造良好的休息環(huán)境。

午休時(shí)間安靜自修,，不聽(tīng)音樂(lè)或使用任何娛樂(lè)設(shè)備,。

課后所有作業(yè)必須獨(dú)立完成，不得抄襲,，考試不得舞弊,。

校內(nèi)不得使用手機(jī)；平日不沾煙酒，不打架斗毆，不出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等場(chǎng)所。

自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，按要求完成勞動(dòng)任務(wù),。

愛(ài)護(hù)公物,，對(duì)教室設(shè)施使用要經(jīng)心,，不得丟失,。

有事提前請(qǐng)假報(bào)告,，不得隱瞞欺騙。

認(rèn)真遵守以上要求，若違反將按規(guī)處理,。

1,、暢通的班級(jí)通訊網(wǎng)

班級(jí)通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用,，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞，爭(zhēng)取將須通知的信息第一時(shí)間通知到每位同學(xué),，防止一些錯(cuò)誤的發(fā)生,。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機(jī)制，并確定暢通,，使班級(jí)每位同學(xué)都能直接與組長(zhǎng)或班長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，本學(xué)期將使機(jī)制更為完善。

2,、班級(jí)博客

班級(jí)博客是我班另一特色交流平臺(tái),，設(shè)有專門同學(xué)進(jìn)行日常管理,。博客設(shè)有班主任老師近期工作計(jì)劃,、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、社會(huì)熱點(diǎn)、各值周班長(zhǎng)的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊,，是老師同學(xué)交流的良好平臺(tái),。我班旨于將此特色持續(xù)保持，并號(hào)召同學(xué)廣泛參與,。

1,、制定計(jì)劃

明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確立學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹(shù)立正確的人生觀,，要求學(xué)生以一個(gè)平常的心態(tài)，自信的自我面對(duì)高考的激烈競(jìng)爭(zhēng),。千里之行始于足下,，要求學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高。

3,、同桌之間互補(bǔ)互助

同時(shí)相互競(jìng)爭(zhēng)從而達(dá)到一個(gè)共同目標(biāo),。

4、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建

在高三階段,，學(xué)業(yè)日趨繁重,，學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準(zhǔn)時(shí)的開(kāi)展學(xué)習(xí)型小組活動(dòng),，在幫助別人的同時(shí)使自己取得進(jìn)步。

1此工作計(jì)劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌，各科課代表監(jiān)督管理,，爭(zhēng)取發(fā)揮各小組成員的特長(zhǎng)所在,，將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流。

2利用課間及中午休息時(shí)間，對(duì)課堂上遇到的疑問(wèn)和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進(jìn)行討論，擅長(zhǎng)者對(duì)其作出解答,。若無(wú)法解決,，則可向其它小組或老師請(qǐng)求幫助,，得到答案后,，負(fù)責(zé)教會(huì)組內(nèi)其他成員。每位同學(xué)確保有疑問(wèn)及時(shí)解決,，不把問(wèn)題積壓下,。

5,、體育鍛煉

強(qiáng)化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力,，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),。充分利用體育課

1、三月五日敬老愛(ài)老活動(dòng)

在學(xué)雷日,，重返我班寒假里結(jié)對(duì)的曹安敬老院,，慰問(wèn)老人,，和他們談心,，為他們送上我們準(zhǔn)備的節(jié)目，給他們帶去溫馨和快樂(lè),。

2,、雙節(jié)

鼓勵(lì)同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中，培養(yǎng)自己的能力,，展示自己的才華,，做到文理相通。盡量多地參加一些活動(dòng),，在活動(dòng)中收獲書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。對(duì)班級(jí)在雙節(jié)中的積極分子進(jìn)行表彰,。

3,、成人儀式

集體過(guò)成人儀式，組織一次班會(huì),，讓同學(xué)們暢談理想,、暢談未來(lái)，說(shuō)說(shuō)成人的感想和對(duì)父母的感恩以及對(duì)“責(zé)任”的認(rèn)識(shí),。

4,、畢業(yè)典禮

班級(jí)組織一次聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)所有任課老師,，回顧一年來(lái)的酸甜苦辣,，準(zhǔn)備豐富多樣的節(jié)目，填寫同學(xué)錄，并拍照留念,。

中三班下學(xué)期工作計(jì)劃 中班第三周工作計(jì)劃表篇六

在新的一學(xué)期,，為了更好地做好班主任工作，使班級(jí)工作有序展開(kāi),，結(jié)合班級(jí)情況,，特制定以下工作計(jì)劃。

本班是美術(shù)普通班,，現(xiàn)有學(xué)生54人（男生21人,，女生33人），含本學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的2名借讀生,。班上學(xué)生總體精神面貌積極向上,，進(jìn)入高三后，學(xué)習(xí)自覺(jué)性大大提高,。但整體基礎(chǔ)差,，尖子生不突出，高二學(xué)測(cè)有32人次未通過(guò),，同時(shí)面臨著美術(shù)省統(tǒng)考和文化課復(fù)習(xí)的雙重壓力,。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作,，需要做大量的工作,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、心理健康教育,、理想教育,，提高自主管理能力，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取精神,，爭(zhēng)取搞好備考,，不留遺憾。

1.做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí)、心理,、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì),。在已對(duì)學(xué)生了解較深入的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生狀況進(jìn)行摸底調(diào)查,，了解學(xué)生在家庭,、生活、學(xué)習(xí),、性格,、心理、思想,、理想等方面的基本情況,，掌握優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng),、成績(jī)和困難,，在調(diào)查的基礎(chǔ)上分類建立檔案，研究制定相應(yīng)的教育輔導(dǎo)措施,。經(jīng)常給他們鼓勁,，讓他們有信心。

2.認(rèn)真上好班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格等,。另外有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)課，充分發(fā)揮班會(huì)課的作用,。擬圍繞備考工作精心設(shè)計(jì)班會(huì)課主題,，本學(xué)期的班會(huì)課主要有以下主題：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；挖掘自我潛能,；追求理想和踏實(shí)奮斗,；等等。

3.嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)查學(xué)生遲到問(wèn)題,，嚴(yán)格控制課堂紀(jì)律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

4.做好協(xié)調(diào)統(tǒng)籌工作,，和各任課老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取得各科任老師的大力支持。經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,，協(xié)助任課老師抓好我班學(xué)生的各科基礎(chǔ),。同時(shí)也經(jīng)常與科任老師交流他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，作業(yè)完成情況等等。了解本班的動(dòng)態(tài),，協(xié)助任課老師解決課堂上或課后存在的各種問(wèn)題,。

5.多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,，樹(shù)立安全意識(shí),，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。在電話交流的基礎(chǔ)上,，有針對(duì)性地和一些家長(zhǎng)面對(duì)面交流,，以激勵(lì)學(xué)生，并幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題,。

6.合理規(guī)劃學(xué)生專業(yè)課與文化課的時(shí)間分配,。9月份堅(jiān)持文化課與專業(yè)課并重；10月份到12月中旬堅(jiān)持專業(yè)課為主,，文化課為輔,；12月下旬到寒假指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際有選擇地參加校考,，將文化課備考作為重點(diǎn),。

總之，我班面臨的困難還非常多,，好在學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情逐漸增強(qiáng),。我相信在我和我們班的任課老師及全體學(xué)生的共同努力下，我們一定會(huì)有所收獲,。

中三班下學(xué)期工作計(jì)劃 中班第三周工作計(jì)劃表篇七

我們又迎來(lái)了嶄新的一年,，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，就要背上書(shū)包進(jìn)入新的學(xué)?！W(xué)，所以這一個(gè)多起對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的,，因此,，我也要積極配合班主任做好班級(jí)工作以及幼小銜接的工作，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：

我們班現(xiàn)有35名,，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),，但是,，由于我班女孩較多,，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛(ài)好,，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,，使孩子們能夠熟練掌握,。在方面，除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學(xué),，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng),，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng),，了解祖國(guó)大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人,，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,。要努力做好家長(zhǎng)的工作,，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話,，書(shū)信,，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識(shí),，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此,，在戶外活動(dòng)時(shí),，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線范圍,，此外,，我們還要定期給幼兒開(kāi)展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季,，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見(jiàn)的手足口病,。因此,，我要時(shí)刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，及時(shí)就醫(yī),，杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作,。

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,，希望在今后的工作中不斷的.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī),。