人生天地之間,若白駒過隙,,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,一起對今后的學習做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。
中班第一周工作計劃反思 中班第一周工作計劃下學期篇一
1,、知道自己上幼兒園了,對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感,,熟悉新環(huán)境,,認識新朋友,在成人的鼓勵下,,喜歡上幼兒園,。
2、在老師的引導下會向老師和同伴問好,。
生活活動指導要求
1,、認識自己的座位。
2,、認識自己的學號,,逐步記住自己的學號,并找到自己的物品及存放自己物品的位置,。
教育活動內(nèi)容安排
1,、語言:高高興興上幼兒園
2、數(shù)學:樂樂家
3,、藝術(shù):哥哥姐姐的畫
4,、科學:吹泡泡
5、健康社會:微笑球找朋友
區(qū)域材料投放指導
活動區(qū)投放多種玩具和操作材料,,激發(fā)幼兒興趣,,吸引幼兒主動參與,。
戶外活動
喜歡參加戶外游戲活動,愿意跟著音樂做動作,,嘗試學做模仿操,。
家長工作
1、請您為孩子帶一套換洗衣褲,,放在書包里備用,。
2、請在家合理安排孩子的生活作息時間,,早睡早起,,鼓勵孩子愉快地按時入園。
中班第一周工作計劃反思 中班第一周工作計劃下學期篇二
主題開心寶寶周次1日期2月21日-2月25日
周工作重點1,、安撫幼兒情緒,,讓幼兒能快速適應(yīng)幼兒園學習環(huán)境
2,、在老師的引導下會向老師和同伴問好,。
3、進行常規(guī)教育,,讓幼兒能養(yǎng)成良好的行為習慣,。
生活活動
指導要求1、認識自己的座位,。
2,、認識自己的學號,逐步記住自己的學號,,并找到自己的物品及存放自己物品的位置,。
教育活動
內(nèi)容安排
鞏固上學期學過的知識。
區(qū)域材料
投放指導1,、語言區(qū):爸爸,、媽媽、娃娃,、奶奶的漢字卡片及相應(yīng)地圖片,。
2、建構(gòu)區(qū):各種各樣的積木,。
3,、美術(shù)區(qū):給大蘋果涂色。
4,、彩紙,,剪刀
戶外活動1、開火車
2,、投籃游戲
3,、鉆山洞
4,、小貓釣魚
家長工作
1.請家長幫助孩子利用一次性杯子進行親子創(chuàng)意制作,并布置在櫥柜中,。
2.在家讓孩子自己吃飯,、穿鞋、穿衣,,培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識和能力,。
3、請家長合理安排孩子在家的生活作息時間,,早睡早起,,培養(yǎng)孩子按時上學的良好習慣。
中班第一周工作計劃反思 中班第一周工作計劃下學期篇三
周總要求:能圍繞暑假生活,,新教室,、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,,樂意表達真正的情感,。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學期的過度;
2,、能用完整的話講述暑假高興的事情,,并學會安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了,,是幼兒園的大班小朋友,,有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認識新教室的環(huán)境,,了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同),,并與新老師建立良好的關(guān)系,形成信賴感;
5,、有良好的梳洗習慣和自理能力,,養(yǎng)成細致有條理的做事習慣,及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);
6,、認識班上的標志,,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學習班上的規(guī)章制度;
7,、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,,知道順數(shù)與倒數(shù)。
二,、集體
談話活動:快樂暑假
語言活動:我們的新教室
社會活動:值日生分工
音樂活動:值日生歌數(shù)學活動:順數(shù),、倒數(shù)
英語活動:復(fù)習簡單的問候語
戶外活動:復(fù)習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正,、稍息,、左右轉(zhuǎn))
游戲活動:一起玩玩以前的游戲,,學會新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,,引導幼兒能加入到活動中(以老帶新);
漢語拼音:單韻母a
安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的.地方,,我們不可用手去觸摸;
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2,、日常生活:帶領(lǐng)幼兒認識自己的茶杯格,,熟悉新安排的床位與座位。
3,、常規(guī)教育:繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育,,即輕輕走路、輕輕說話,、輕輕拿放東西,。
4、家長工作:(1)準備幼兒的生活用品,。如更換衣服,、小毛巾
(2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆,,課外書,、圖畫書,、本子等,。
(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園
中班第一周工作計劃反思 中班第一周工作計劃下學期篇四
生活活動目標及要求
活動目標:能在老師的引導下基本保持桌面,、地面衣服的清潔,。指導要點:進餐過程中引導幼兒關(guān)注坐姿,知道低頭小嘴挨著自己的碗吃飯,,餐后引導幼兒能簡單的整理自己的桌面,。
活動目標:關(guān)注自己身邊的環(huán)境,有初步的環(huán)保意識和行為,。(如:能主動把廢棄物放進指定地點)指導要點:引導幼兒能主動將生活中,、活動中產(chǎn)生的廢棄物放進指定地點,不亂丟廢棄物,。
重點區(qū)域材料及指導開放區(qū)域:娃娃家,、益智區(qū)、積塑區(qū),、建筑區(qū),、美工區(qū)、圖書區(qū)
美工區(qū)材料:樹葉,、廣告色,、圖畫紙,、膠棒等。
指導要點:繼續(xù)引導幼兒觀察帶來的樹葉,,嘗試自己為小樹葉上色并進行拓印,。
集體活動安排
周一上午:
主題活動:
《沙沙的選擇》
目標:能理解故事內(nèi)容;能用簡單的語言表達自己的選擇。
下午:
主題活動:
《沙沙提供食物和居所》
目標:認識樹木和動物互相幫助;復(fù)習字詞“葉子”,。
周二上午:
奧爾夫活動:
《圓圓的大餅》
目標:樂于探索事物的形狀,,并從中感受到快樂。
下午:
主題活動:
《大樹真好》
目標:欣賞不同的樹;培養(yǎng)幼兒的觀察,。
周三上午:
主題活動:
《鳥巢與樹洞》
目標:與同伴合作制作鳥差和樹洞,。
下午:
主題活動:
《會爬樹的動物》
目標:認識樹上活動的動物;享受扮演動物的樂趣。
周四上午:
奧爾夫:
《圓圓的大餅》
目標:樂于參與游戲活動,,在活動中體驗快樂和自信,。
下午:
主題活動:
《運送水果》
目標:練習在指定距離內(nèi)進行滾球。
周五上午:
多元寶盒活動:
《我的寶盒》
目標:鞏固幼兒在而要的引導下正確開關(guān)寶盒,。
下午:
主題活動:
《兔媽媽和兔寶寶》
目標:感知,、體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。
中班第一周工作計劃反思 中班第一周工作計劃下學期篇五
工作要求
1,、繼續(xù)開展主題活動“春天里的活動”,,通過春游親子活動,進一步感受春天的美麗,。喜歡參加春天里的活動,。
2、知道洗手前要卷袖子,,知道主動大小便,,并上廁所,便后會提褲子,。學習脫外衣,、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。
3,、能按規(guī)則游戲,,體驗集體游戲的樂趣。
4,、能安靜地傾聽老師講故事,,能對聽、唱的歌感到親切,。
晨間活動
1,、來園接待:老師以親切的微笑、和藹的話語,、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒,,幫助寶寶脫下自己的外套,,放在指定的地方。
2,、區(qū)域游戲:提供各類益智類玩具,、生活類、美工類玩具等供幼兒自選,。重點輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去,。
3、其他:幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子,。
4.晨談:自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花
戶外鍛煉
隊列練習:知道要站在白色的圓圈上,。能起步走,并能跟著老師簡單的動作操節(jié),、韻律活動:學會簡單動作,,逐步能跟著老師做連貫動作。
集體游戲:大皮球(聽信號)
集體游戲:開飛機(平衡)
集體游戲:小白兔(跳)
集體游戲:開火車(走)
集體游戲:找媽媽(跑)
分散活動:提供各類自制玩具,,讓幼兒自由選擇,。重點指導幼兒玩圈,要求能合作套圈開火車,。
學習活動
健康:體游《小朋友種樹》
社會:認識小草
藝術(shù):裝飾風箏
語言:兒歌《小柳樹釣魚》
藝術(shù):新授歌曲《風箏》
健康:鉆山洞
健康:放風箏
健康:開火車
健康:小貓捉魚
健康:找朋友
上午游戲
創(chuàng)造性游戲
開設(shè)娃娃家及動物園游戲
動物園:認識小小動物園里的各種小動物,,并指導它們愛吃的食物,并喂食,。
區(qū)域游戲
繼續(xù)學習自己將積木補品,、圍合、壘高,,為小動物造家,。
其它
下午活動
戶外活動
音樂游戲:小鈴鐺
戶外活動
娛樂:猜謎
戶外活動
大型玩具
游戲活動
戶外活動
智游:喂食
安靜活動
閱讀活動
拼拼搭搭
日常生活
1,、點心:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干,、一口牛奶。
2,、盥洗:提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾,。
3、午餐:要求幼兒一口飯一口菜,,不吃湯泡飯,。
4、午睡:幫助幼兒脫下自己的外套和褲子,。
家長工作
幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完(物品用完),,放回原處的好習慣。
家長在家待客時,,注意提醒幼兒使用禮貌用語,。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1,、布置主題墻飾《春天里的活動》
2、收集幼兒照片。
中班第一周工作計劃反思 中班第一周工作計劃下學期篇六
1、能認真做好值日生工作,,愿意主動為大家服務(wù),。
2、喜歡幼兒園的生活,。知道新學期開始了,自己長大了一歲。
3,、和幼兒共同布置新學期的環(huán)境。鼓勵幼兒自己動手操作,。
4,、請家長配合收集與主題相關(guān)的資料。
1,、小巧手:提供各種廢舊材料,、紙張、彩筆工具等制作信封,,郵票等,,鼓勵幼兒用多種形式來表現(xiàn)主題相關(guān)的各種制作。
2,、表演區(qū):提供各種郵票,,信封等一些信息道具,讓幼兒進行角色表演,。
3,、探索區(qū):提供一些有關(guān)信息傳遞工具的模型或?qū)嵨?幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構(gòu)造,。
4,、種植區(qū):指導幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄,。
5,、交流區(qū):設(shè)置“每周新聞焦點”欄目,鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關(guān)的信息與同伴分享,。
主題:多樣的信息傳遞
藝術(shù)領(lǐng)域:美工
1,、設(shè)計郵票
2、制作雞毛信
音樂
歌曲:我心愛的小馬車(一,、二)
語言領(lǐng)域:識字
1,、北風和小魚
2、小熊過橋
社會領(lǐng)域:“三、八”國際勞動婦女節(jié)
科學領(lǐng)域:1,、郵票展覽會
2,、沒有字的信
健康領(lǐng)域:我是小小值日生
1、體質(zhì)體能:跳小繩拍球(準備材料——小繩,,球)
2,、體育游戲:
(1)發(fā)射衛(wèi)星
(2)小小郵遞員
(3)雞毛信
(4)快速占圈
(5)電腦游戲
中班第一周工作計劃反思 中班第一周工作計劃下學期篇七
nursing and teaching activity contents
activity
activity contents
concentrated
teaching
activity
health
健康活動:《肚皮上的眼睛》
學會整理好內(nèi)衣,避免著涼,。
家庭指導:請家長在家中隨時提醒孩子遠離危險的東西,,注意安全。
language
語言活動:《雪花》
理解故事內(nèi)容,,知道雪的特征,,能簡單地復(fù)述故事。
家庭指導:家長帶領(lǐng)孩子一起到戶外玩堆雪人等游戲,。
閱讀活動:《睡吧,,寶貝》
maths
數(shù)學活動:《圖形對對碰》
能正確辨認生活物品中的圓形、三角形和方形,,并能按形狀進行簡單的分類,。
家庭指導:家長引導孩子注意觀察家中含有各種圖形特征的物品,并能進行簡單的分類,。
science
科學活動:《下雪了》
觀察,、感知雪;體驗玩雪的樂趣,。
家庭指導:下雪的時候,,家長可以帶孩子到戶外去看看,玩一玩,,體驗玩雪的樂趣,。
art
音樂活動:《雪花飄飄》
感受歌曲的快慢變化,掌握舞蹈中的基本動作,。
美術(shù)活動:《一串紫葡萄》
欣賞葡萄的形狀,、色彩,知道葡萄是一串一串的,;初步學習用膠水粘貼彩紙的技能,,對粘貼活動感興趣。
society
社會禮儀:《冬天里的用品》
了解冬天里人們所用的物品,,知道一些防寒的方法。
家長指導:家長配合教師幫助孩子尋找冬天里的用品,,講解冬天里用品的作用,。
characteristic
activity
english
english
單詞:book書 bag書包 cup茶杯 hankie毛巾
句子:show me your book.給我看看你的書。
show me your bag.給我看看你的書包,。
show me your cup.給我看看你的水杯,。
show me your hankie.給我看看你的毛巾,。
here it is.給你。
家庭指導:家長引導幼兒多說并進行表演,。
中班第一周工作計劃反思 中班第一周工作計劃下學期篇八
開心寶寶周次1日期2月21日-2月25日
1,、安撫幼兒情緒,讓幼兒能快速適應(yīng)幼兒園學習環(huán)境
2,、在老師的引導下會向老師和同伴問好,。
3、進行常規(guī)教育,,讓幼兒能養(yǎng)成良好的行為習慣,。
指導要求
1、認識自己的座位,。
2,、認識自己的學號,逐步記住自己的學號,,并找到自己的物品及存放自己物品的位置,。
教育活動
內(nèi)容安排
鞏固上學期學過的知識。
區(qū)域材料
投放指導
1,、語言區(qū):爸爸,、媽媽、娃娃,、奶奶的漢字卡片及相應(yīng)地圖片,。
2、建構(gòu)區(qū):各種各樣的積木,。
3,、美術(shù)區(qū):給大蘋果涂色。
4,、彩紙,,剪刀
1、開火車
2,、投籃游戲
3,、鉆山洞
4、小貓釣魚
1.請家長幫助孩子利用一次性杯子進行親子創(chuàng)意制作,,并布置在櫥柜中,。
2.在家讓孩子自己吃飯、穿鞋,、穿衣,,培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識和能力。
3、請家長合理安排孩子在家的生活作息時間,,早睡早起,,培養(yǎng)孩子按時上學的良好習慣。
中班第一周工作計劃反思 中班第一周工作計劃下學期篇九
第一:開學的一第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式,。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天!讓幼兒感受開學的快樂!
第二:第一周的計劃基本是常規(guī)的培養(yǎng),,教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好,其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散,。否則就會“事倍功半”的,,還會搞的班級的常規(guī)沒有培養(yǎng)好。
第三:第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學活動,。還要開展的本周的主體活動,。活動區(qū)和教學活動時相聯(lián)系,,要投放本周主體活動所需要的物品,。
第四:教師要準備本周召開家長會的草稿,家長會的內(nèi)容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流,。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會,。
第五:班級可以開展“暑假我去哪里游玩”的活動??捎弥v述·帶照片·繪畫的形式來開展,,幼兒的興趣肯定特別濃厚。
第六:還可以開展幫助新幼兒的活動,,幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品,,贈送給新來的幼兒。能幫助加強幼兒的團結(jié)友愛,。
第七:可以根據(jù)不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!
第八:教師要準備一些新穎的戶外游戲活動!來加強幼兒喜歡來園的興趣!