總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧。
三年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)反思 三年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇一
三年級(jí)學(xué)生由于年齡不大,,自控力差,,紀(jì)律渙散。因此,,我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班隊(duì)會(huì)課、自習(xí)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),每天一大早,,我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,,放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。
平時(shí),,我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心,,抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,,我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,,耐心地做他們的工作,,取得家長(zhǎng)的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,,健康地成長(zhǎng),。通過(guò)一系列的工作,使學(xué)校,、家庭密切配合,,更好地教育了學(xué)生。
要搞好一個(gè)班的工作,,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,,并給他們分工負(fù)責(zé),明確自己所做的工作,。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy,教育班干部要以身作則,,要求同學(xué)們做到的自己首先要做好,,管理他人才能服眾。如果班干部在某項(xiàng)工作上有困難,,老師就協(xié)助他解決,,并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)工作做得好的班干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),,對(duì)做得不夠好的干部提出建議,,教育他要注意改進(jìn)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn),,班干部不但工作大膽,,還做得很有條理,在班同學(xué)中威信也高,。
學(xué)生是班級(jí)的主人,,學(xué)習(xí)的主人。營(yíng)造民主、平等,、和諧的氛圍,,是學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。在這樣的氛圍中,,學(xué)生才能充分發(fā)表自己的意見(jiàn),才能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,,使他們想說(shuō),、敢說(shuō)、樂(lè)說(shuō),,個(gè)性得到充分的張揚(yáng),。我在平時(shí)的工作尤為重視這一點(diǎn)。
小學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng),、好玩,。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活,成為一個(gè)真正懂事的小學(xué)生,,是我碰到的首要問(wèn)題,。我認(rèn)為,好習(xí)慣受用一生,,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),,對(duì)于中年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),培養(yǎng)良好的習(xí)慣顯得尤為重要,。如:衛(wèi)生方面,,每天放學(xué)值日生自覺(jué)去打掃。每天把紙屑放在自己的袋里,,然后再扔到垃圾筒里,。
每個(gè)孩子都有思想的,活生生的生命個(gè)體,,他們渴望被理解,,被尊重。在新課改的大背景下,,教師更不能居高臨下地逼視孩子,,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說(shuō)話,,平等地進(jìn)行交流,,設(shè)身處地為他們著想,認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的聲音,,尊重孩子的選擇,,分享孩子的快樂(lè),。教育的目的不在于傳授,而是喚醒,、激勵(lì)和賞識(shí),。
安全是一切工作的前提,必須時(shí)時(shí)講安全,,事事注意安全,。我校地處三零六國(guó)道,上學(xué)放學(xué)都很危險(xiǎn),。通過(guò)主題班會(huì)課,、安全課、黑板報(bào)等形式增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),,提高學(xué)生的自我防范能力,。這一學(xué)期下來(lái),我班成立安全小組,,并且按自然村選路隊(duì)長(zhǎng),,每天上學(xué)、放學(xué)都讓路隊(duì)長(zhǎng)管理好,,如有在玩,、或不及時(shí)回家,做不安全事,,要立刻向我匯報(bào),。班里沒(méi)有發(fā)生任何不安全事故。
在管理方面盡量鼓勵(lì)學(xué)生,,分工到人,,落到實(shí)處。要求每?jī)芍艹鲆淮魏诎鍒?bào),。衛(wèi)生方面等,,學(xué)生都是自覺(jué)的去完成。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,,深受學(xué)生家長(zhǎng)得好評(píng)。
我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,,在許多方面還是存在著不足,。預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng)??偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,從而防止事情發(fā)生,,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后,。我想,,盡管我們是沒(méi)有做班主任工作的經(jīng)驗(yàn),但如果用心去當(dāng),,按照“眼勤”,,“腳勤”,“腦親”的工作能落實(shí)堅(jiān)持下來(lái),,就不會(huì)發(fā)生如“門(mén)牙事件”的不愉快事情,,這是由于自己對(duì)小孩沒(méi)有進(jìn)行透徹的了解所致,如果對(duì)孩子熟悉的話,,知道他與其他小朋友的關(guān)系不是太友好,,要不周?chē)暮⒆颖囟〞?huì)搶著來(lái)告訴老師,而自己如果善于關(guān)注到每個(gè)孩子,,發(fā)現(xiàn)他在課堂上與平時(shí)不同,,馬上關(guān)心他,就不至于家長(zhǎng)那樣生氣;而且自己在孩子中的事件反饋網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)建立完善,,孩子們之間發(fā)生了這么大的事件,,有同學(xué)流血,竟沒(méi)人告訴班主任的我,。所以我一定要以此為監(jiān),,以后做任何事都必須不僅要心細(xì),更要勤思考,,從學(xué)生的點(diǎn)滴不良現(xiàn)象就要馬上連鎖反應(yīng)般,,考慮到更大更多的問(wèn)題。一次跌倒不等于失敗,,我更要感謝它的發(fā)生,,因?yàn)樗刮易约簻?zhǔn)確清晰地看到,潛伏在自己身上的不足,,以后就不能再發(fā)生這些事情,。
誠(chéng)然,在我國(guó)的班級(jí)授課制度下,,在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)心,,學(xué)會(huì)做事,,學(xué)會(huì)生活"的過(guò)程中,我們小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,,任務(wù)是繁重的,。但是,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆"愛(ài)心",,一顆“誠(chéng)心”,,加深理論修養(yǎng),,在實(shí)踐中不斷完善自己,提高自己,,一定能將班主任工作越做越好,。
當(dāng)然,我在工作中也存在著一些不足:
1,、對(duì)班干部的培養(yǎng)力度不夠,。許多班干部在同學(xué)中的威信不高,一方面班干部本身沒(méi)有做得很好,,沒(méi)有說(shuō)服力;另一方面,,我放得不夠,他們?nèi)鄙馘憻挼臋C(jī)會(huì),。
2,、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展地不多。低年級(jí)的學(xué)生愛(ài)玩,,愛(ài)動(dòng),,喜歡做游戲。但回看這一學(xué)期,,學(xué)生的活動(dòng)形式比較單一,,內(nèi)容不夠豐富。
1,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)的地方,也是孩子們活動(dòng)的地方,,更是孩子們長(zhǎng)大后有很多美好回憶的地方,。通過(guò)各種活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
2、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。
3、著力培養(yǎng)班干部,,幫助其樹(shù)立威信,,協(xié)助老師管理好班級(jí)。
4,、在本學(xué)期最后一個(gè)月的時(shí)間里,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,,制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,進(jìn)行有效的復(fù)習(xí),。爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都上一個(gè)臺(tái)階。小學(xué)班主任工作是艱巨而又光榮的,。但是,,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆”愛(ài)心”,就一定能把這份工作做好,。
三年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)反思 三年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇二
本學(xué)期,,三年級(jí)級(jí)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各任課老師的鼎力支持和努力工作下,,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,。開(kāi)學(xué)初期,就制定好級(jí)部工作計(jì)劃,,保證級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行,。同時(shí)本學(xué)期又是頭緒繁雜,任務(wù)繁重的一個(gè)學(xué)期,,現(xiàn)就將本年級(jí)在本學(xué)期的工作做以下總結(jié):
本學(xué)期,,三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組在兩位教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下均取得優(yōu)異的成績(jī),。教育教研工作踏實(shí)進(jìn)行,,追求實(shí)效,教研活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。朱海霞老師參加了市青年教師創(chuàng)新大賽,,并取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。王華艷老師被評(píng)為市電教能手,。四位美術(shù)老師在教研組長(zhǎng)趙艷梅老師的帶領(lǐng)下,,在山東省的人壽杯繪畫(huà)比賽中,有一名同學(xué)獲得金獎(jiǎng),,在濰坊市創(chuàng)新繪畫(huà)比賽中,,有多人同學(xué)獲獎(jiǎng),積極的參加了諸城市元旦比賽,,抗震救災(zāi)的繪畫(huà)比賽,。五位班主任在本學(xué)期配合學(xué)校作了大量工作,努力培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的好習(xí)慣,,在全校的班級(jí)量化評(píng)比中,,分?jǐn)?shù)都很高。
1,、開(kāi)學(xué)初期,,由于教學(xué)區(qū)發(fā)生了變化,學(xué)生的安全問(wèn)題存在很大的隱患,,針對(duì)這一情況特制定了“重點(diǎn)區(qū)域安全監(jiān)護(hù)值日表”,,各位老師盡職盡責(zé),,使安全工作做到了前面;在改善課間操質(zhì)量方面,,各班主任能夠按照學(xué)校的要求帶領(lǐng)學(xué)生做到有秩序的到達(dá)指定位置來(lái)做操,。同時(shí)匯集集體智慧,制定年級(jí)文明公約,。
(1),、以小學(xué)生行為規(guī)范的三字歌為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生的日常行為規(guī)范。
(2),、靜:教學(xué)區(qū)內(nèi)輕輕的走,,輕輕的說(shuō),禁止追逐打鬧,、大喊大叫,;進(jìn)入教室靜靜的讀、靜靜的寫(xiě),,嚴(yán)禁大聲喧嘩,。
(3)、凈:所有學(xué)生都要講衛(wèi)生,,同時(shí)班內(nèi)及衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生也要時(shí)常保持潔凈,。
(4)、精:無(wú)論課上課下都要有精神,、要做有朝氣的小學(xué)生,。
(5)、井:做任何事情或者搞任何活動(dòng)都要做到井然有續(xù),。
(6),、安:不登高臨險(xiǎn),不趴在窗口向外張望,,不私自去體育園,。
2、在學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面做了大量的工作,,使得本年級(jí)多次被評(píng)為紀(jì)律、衛(wèi)生先進(jìn)年級(jí),。
3,、各班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。讀書(shū)節(jié)的到來(lái),給學(xué)生帶來(lái)新一輪的讀書(shū)熱潮;中午十分鐘演講,,班級(jí)讀書(shū)交流會(huì),,讓學(xué)生真正感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;冬季越野賽的順利舉行,,讓學(xué)生體會(huì)到集體的力量;鋼筆字競(jìng)賽,,使得學(xué)生對(duì)于自己的書(shū)寫(xiě)有了更加高度的認(rèn)識(shí),;還有“古詩(shī)文經(jīng)典誦讀”等一系列活動(dòng)的舉行,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,。
4,、本學(xué)期舉行的家長(zhǎng)開(kāi)放周和校訪日和家長(zhǎng)課程培訓(xùn)讓學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解本年級(jí)的工作動(dòng)態(tài),搭建了一個(gè)良好的師生,、教師與學(xué)生家長(zhǎng)交流的平臺(tái),。
本學(xué)期各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各項(xiàng)活動(dòng)中均取得優(yōu)異成績(jī),。在剛剛結(jié)束的諸城市慶祝改革開(kāi)放30年元旦獻(xiàn)詞中,,三年級(jí)學(xué)生表現(xiàn)出色,同時(shí)五位班主任老師和三位數(shù)學(xué)老師盡心盡力,,為獻(xiàn)詞訓(xùn)練不辭辛苦,,任勞任怨,是一個(gè)精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì),。
“回顧為了反思,,總結(jié)為了提高”。本學(xué)期行將結(jié)束,,在未來(lái)的時(shí)間里我們還有很多工作需要去做,,在繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大力度對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,,使得年級(jí)工作更上一層樓,。
三年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)反思 三年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇三
---不愛(ài)上學(xué)的吳尚軒。趙曉斌,、代佳帥父母經(jīng)常不在家,。趙夏穎、李少杰家庭情況比較特殊,。
整個(gè)班級(jí)學(xué)生思維活躍,,上課表現(xiàn)積極,自主能力特別強(qiáng),,但是學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步提高,。
二、制定好了班主任計(jì)劃
一開(kāi)學(xué),我便在學(xué)校的安排下,,緊密結(jié)合自己了解的情況,,制定了班主任工作計(jì)劃,讓自己有的有的放矢,。
三,、注重了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)生剛從二年級(jí)升到三年級(jí),,原來(lái)是一個(gè)老師教,,現(xiàn)在分科了,再加上科目的增多,,很多方面不太適應(yīng),,我在這一學(xué)期中,注重了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,良好的行為習(xí)慣,。
1.“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,老師就是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,,學(xué)生非常留意自己的班主任,,處處以班主任為學(xué)習(xí)坐標(biāo),所以,,我很注重用自己的思想,、行為、范文top100作風(fēng)和品質(zhì)去感染和影響學(xué)生,。在班級(jí)建設(shè)中,,首先從我自身做起,要求學(xué)生
2---等,,讓每個(gè)人都做官,,都感覺(jué)到自己是班內(nèi)小主人,讓學(xué)生都有一定的責(zé)任感,,更好的管束自己的同時(shí)又去為班級(jí)服務(wù),。
五、大力培養(yǎng)干部,,樹(shù)立榜樣
班干部是班集體的核心,,是班主任進(jìn)行工作的得力助手。因此,,我非常重視班干部的選拔和培養(yǎng),,同時(shí)還注意精心培養(yǎng):其一,大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,比如邊晶的晚自習(xí)管理就很到位。xx其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即”以面帶面”。
六,、獎(jiǎng)懲分明
教師明確地告訴學(xué)生,,老師不是傻瓜,你們的一舉一動(dòng)一言一行,,我心里
4---總結(jié))高,,確保學(xué)生的安全,經(jīng)常開(kāi)展安全教育,。
八,、注重家校聯(lián)系:認(rèn)真進(jìn)行家訪工作,隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,,便于教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)糾正。開(kāi)了校訊通,,我更是注意,,將孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、在校表現(xiàn),,作業(yè)完成情況等與家長(zhǎng)交流,,更好地教育孩子。
回顧一人學(xué)期的班級(jí)管理工作,,有閃光點(diǎn),,但同時(shí)也存在著諸多的缺點(diǎn)和不足之處,比如:孩子們還是不會(huì)自主學(xué)習(xí),,教室里的桌等擺放經(jīng)常不整齊,,學(xué)生不會(huì)整理書(shū)包,座位上經(jīng)常有紙張等,,總之,,我會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取把班級(jí)管理工作做得更好,。
xx年1月14日
篇2:小學(xué)三年級(jí)班主任xx年工作總結(jié)
xx-xx學(xué)年小學(xué)三年級(jí)班主任工作總結(jié)
xx年-xx學(xué)年小學(xué)三年級(jí)班主任工作總結(jié)
6---相信他一次,讓他覺(jué)得我是充分的相信他,讓他自己覺(jué)得欺騙了我是不對(duì)的,讓他自己深感內(nèi)疚,讓他主動(dòng)的向我承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這比逼著他或者打他一頓效果要好,。記得有一次,我班的**同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),我主動(dòng)的找他對(duì)他和顏悅色地說(shuō):**同學(xué),老師相信你作業(yè)做了,對(duì)嗎?那么請(qǐng)你把作業(yè)明天給我?guī)?lái)好嗎,?你先回去吧.可是他卻站在我面前遲遲也不肯離開(kāi),而且一句話也不說(shuō).過(guò)了一會(huì)我看到他在偷偷的哭,于是我拉著他的手問(wèn)他:你想對(duì)老師說(shuō)點(diǎn)什么嗎,?”他哭得更歷害了。從這之后班里不寫(xiě)作業(yè)現(xiàn)象漸漸的減少了,說(shuō)謊的同學(xué)也沒(méi)有了.所以我覺(jué)得孩子有時(shí)候說(shuō)謊也是很正常的,連我們大人還有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,更何況一個(gè)孩子了,最主要的是你怎么去面對(duì)你的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,怎樣來(lái)幫助他解決問(wèn)題改正自己的錯(cuò)誤,保證在今后的學(xué)習(xí)生活中不在犯類(lèi)似的錯(cuò)誤.讓他明白做人的道理,。
四,、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。三年級(jí)
8---反饋的信息來(lái)看,收到了一定的,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一,、用自己的的言行影響學(xué)生,。
工作中嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,責(zé)任心較強(qiáng),自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律.時(shí)刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影響學(xué)生。
二、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,。
為了讓一個(gè)班級(jí)有凝聚力,我對(duì)自己的學(xué)生付出了最大愛(ài)心,就像對(duì)待自己的孩子一樣.當(dāng)他們遇到了困難,你就一個(gè)像朋友伸出一雙溫暖的手來(lái)幫助他們,讓他們真正覺(jué)得我是愛(ài)他們的,于是學(xué)生能愿意和我交朋友.三,、用信任去鼓舞學(xué)生。
即使學(xué)生真的是在騙我,我也善意的相信他一次,讓他覺(jué)得我是充分的相信他,讓他自己覺(jué)得欺騙了我是不對(duì)的,讓他自己深感內(nèi)疚,讓他主動(dòng)的向我承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這比逼著他或者打他一頓效果要好,。記得有一次,我班的**同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),我主動(dòng)的找他對(duì)他和顏悅色地
10---的行為,,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。篇3:xx-xx學(xué)年小學(xué)三年級(jí)班主任工作總結(jié)
xx-xx學(xué)年小學(xué)三年級(jí)班主任工作總結(jié)
班主任工作很神圣,。一個(gè)學(xué)期來(lái),我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為總旨,,在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育教育,,配合學(xué)校工作,圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié),。
一、教育工作
我們?nèi)昙?jí)7班共有63人,,其中男生35人,,女生29人。男孩多且差,。但班級(jí)凝聚力強(qiáng),,班級(jí)集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
在班級(jí)管理方面,,我首先結(jié)合班級(jí)評(píng)比制定相應(yīng)的制度,,提高學(xué)生自主參與管理的積極性,明確學(xué)生責(zé)任意識(shí),。
12---面,。為及時(shí)反饋學(xué)生情況,設(shè)置了班級(jí)日記,,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄,。
(二)注意班干部的培養(yǎng)
班干部換屆重新選舉,由學(xué)生民主投票,,產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),,有一定影響力的班干部隊(duì)伍,。對(duì)待班干部,我積級(jí)引導(dǎo),,大膽使用,,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,,“各守其位,,各司其職,各盡其責(zé)”,。另外,,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題,,同時(shí)布置新的工作和任務(wù),。
這樣,由于班干部積級(jí)配合,,以身作則,,從而帶動(dòng)全班,收到了較好的成效,。
(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合篇3:xx三年級(jí)下冊(cè)班主任工作總結(jié)
xx學(xué)年春季學(xué)期三年級(jí)班主任工作總結(jié)
通過(guò)一學(xué)期緊張而又忙碌的教學(xué)工作,終于可以開(kāi)心的擁抱暑假了,。作為
14---的規(guī)章制度保證了班級(jí)的良好發(fā)展,。
3、組建學(xué)習(xí)興趣小組,。我班以相鄰的四人為一個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組,,民主選舉小組長(zhǎng),建立了學(xué)習(xí)興趣小組的學(xué)習(xí)制度,,確定了輔導(dǎo)人員和被輔導(dǎo)人的名單,,并確立了達(dá)到的目標(biāo)。通過(guò)一學(xué)期的工作情況看來(lái),,各興趣小組都達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo),,完成了我給予的任務(wù)。
4,、開(kāi)好每周一次的班隊(duì)會(huì),。在班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)的共同組織下,在全班同學(xué)的共同支持下,,我班每周一次的班隊(duì)會(huì)都順利開(kāi)展,。主題活動(dòng)靈活多樣,內(nèi)容豐富多彩,,活動(dòng)形式兼顧全部學(xué)生,,使得各層次的學(xué)生都積極參與,,使得學(xué)生在不同的班隊(duì)會(huì)中不斷提高了能力,同時(shí)還豐富了知識(shí),,達(dá)到了共同,、全面進(jìn)步的目標(biāo)。
5,、辦好每月一次的黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,。根據(jù)學(xué)校要求,在我班干部的帶領(lǐng)下,,我班認(rèn)真辦好了每月一次的黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,,做到了在數(shù)量和質(zhì)量都有大的提升,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,,促
16---
班
主
任
工
作
總
結(jié)
班級(jí):三年級(jí)
這是篇好范文參考內(nèi)容,,涉及到學(xué)生、班級(jí),、自己,、工作、學(xué)期,、班主任,、安全、學(xué)習(xí)等方面,,希望對(duì)網(wǎng)友有用,。
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三年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)反思 三年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇四
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任20xx屆3班的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里,,我們班級(jí)新轉(zhuǎn)入一名同學(xué),,共計(jì)34人,男生15名,,女生19名,。在男女比例失調(diào)的班級(jí)里,男生顯得尤為活躍,、調(diào)皮,。為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,提高少年兒童德、智,、體,、美,、勞多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作:
“誰(shuí)愛(ài)孩子,,孩子就會(huì)愛(ài)他,,只有用愛(ài)才能教育孩子?!卑嘀魅我朴诮咏⒆?,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)",。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,,最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察,。因此,本期召開(kāi)了依次別開(kāi)生面的班隊(duì)活動(dòng),,活動(dòng)的一切流程和節(jié)目的安排全部都由學(xué)生自主選擇,、自主排演,競(jìng)爭(zhēng)上崗擔(dān)任小主持人,。在這一活動(dòng)過(guò)程中,,學(xué)生的自我展示意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、合作意識(shí)都得有了不少的提高,。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中,孩子都積極參加,,踴躍展示自己,。在科學(xué)航模競(jìng)賽中,,我們班的張展和楊家棟同學(xué)取得了一二等獎(jiǎng)的成績(jī),。在校園小百靈、校園詩(shī)歌朗誦,、校園大型文藝演出中,,都有孩子們展示的身影,對(duì)自身行為習(xí)慣的改進(jìn)也有了很大的幫助,。班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了釘紐扣比賽,,護(hù)蛋行動(dòng),學(xué)說(shuō)常州話,,盡管每次活動(dòng)都特別的操心,,但孩子們受益無(wú)窮。對(duì)于個(gè)別孩子的異常行為,,我們通過(guò)對(duì)孩子自身語(yǔ)言的了解,,對(duì)孩子家長(zhǎng)的交流中,,找出問(wèn)題的癥結(jié),對(duì)癥下藥,。
親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜",,既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師,,又把你當(dāng)作好朋友,樹(shù)立起班主任崇高的威望,。那么,,你的教育可能取得事半功倍的效果。
三年級(jí)是學(xué)生形成各種行為習(xí)慣的最佳期,,本期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生以下習(xí)慣:認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣,、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣、愛(ài)護(hù)書(shū)籍,、整理書(shū)包的習(xí)慣,、及時(shí)完成作業(yè)并認(rèn)真檢查的習(xí)慣等。在整個(gè)學(xué)期里嚴(yán)格貫徹學(xué)校的教育方針,,隨時(shí)提醒,、監(jiān)督孩子的課堂紀(jì)律、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,、傾聽(tīng)習(xí)慣等等,。
開(kāi)學(xué)第一周,我作為輔導(dǎo)員慎重向全體隊(duì)員宣布本次中隊(duì)委改選的要求:“只要你有一顆為集體服務(wù)的火熱的心,,愿意把班隊(duì)工作搞好的同學(xué),,無(wú)論你自己認(rèn)為過(guò)去怎樣,我們都會(huì)為你投上一票,?!币粋€(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,,我稱(chēng)他們是“班主任的左右手?!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),,宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫助小干部樹(shù)立威信,;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),,要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”,;其三,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”。
老師要教好學(xué)生,,除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,還要做好校外的工作,,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,,取得家長(zhǎng)協(xié)助,才能把學(xué)生教好,。我們班級(jí)現(xiàn)在建立起了一個(gè)比較完整和諧的交流平臺(tái),。在學(xué)校校園網(wǎng)上有方面大家交流的班級(jí)主頁(yè)、在和個(gè)別家長(zhǎng)需要單獨(dú)交流的有qq,,在這里家長(zhǎng)之間也可以針對(duì)教育孩子的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行相互討論和學(xué)習(xí),。為了讓家長(zhǎng)更好更動(dòng)態(tài)的了解孩子,我建立了一個(gè)博客,,與大家交流,,分享,。對(duì)于孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,,我們和家長(zhǎng)直接面對(duì)面的交流。電話,、短信,、郵件這些現(xiàn)代化的東西都是我們家校聯(lián)系的好幫手。平時(shí)我都注意做好這些工作,,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教,。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,,為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力!
做班主任工作事情很瑣屑,,累并快樂(lè)著,。有些時(shí)候,我們需要坐下來(lái),,靜下來(lái)像聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音那樣去聆聽(tīng)孩子的內(nèi)心世界,。
盡管這學(xué)期里班主任工作做的特別的辛苦,但是能夠讓孩子在學(xué)??鞓?lè),、健康的學(xué)習(xí)知識(shí),能夠讓孩子感覺(jué)到老師的愛(ài),,能夠得到家長(zhǎng)的肯定和理解我覺(jué)得這樣的辛苦還是有意義的,。也許在班主任工作中,還有許多的地方存在不足,,希望大家多提寶貴意見(jiàn),,期待指正,以便改進(jìn),。
三年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)反思 三年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇五
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任11班級(jí)班主任,,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進(jìn)入七年級(jí)的下學(xué)期。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活,,學(xué)生們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,,立志勤奮,、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,,不斷提升自己。但是,,有些問(wèn)題也不容忽視,,比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,,有的孩子性格依然有些偏激,。在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹(shù)立人生觀、社會(huì)觀,。因此,,本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。
一,、爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體
對(duì)于班集體,,我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí),把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來(lái),,時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象,。所以,本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體上,。具體工作從三方面入手,。
第一,鼓勵(lì)并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班規(guī)制度》,,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)做起,從小事做起,,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退,、不曠課,,積極參加義務(wù)勞動(dòng),為班爭(zhēng)光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,保持周?chē)h(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開(kāi)學(xué)初,,及時(shí)召開(kāi)班會(huì),明確本學(xué)期的目標(biāo),,要求學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感,,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開(kāi)班委會(huì)議,,鼓勵(lì),、培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力,爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作,。
第二,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。
學(xué)期初,獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,,調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí),,使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,,較差生圍繞中等生,,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任,我必須充分利用課間和自習(xí)課,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。本學(xué)期繼續(xù)努力抓成績(jī),,以提高成績(jī)?yōu)榧喝?。沖擊年級(jí)更高的位置。一方面,,要精力集中在中等偏下的學(xué)生身上,,鼓勵(lì)他們前進(jìn),另一方面,,培養(yǎng)尖子生,。
在數(shù)學(xué)方面,堅(jiān)持每日練習(xí)題,,堅(jiān)持下午改錯(cuò),。
在英語(yǔ)方面,堅(jiān)持抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),,組織好早讀,,抓學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。
在語(yǔ)文方面,,繼續(xù)用豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)習(xí)形式,,鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情,很抓寫(xiě)字,、基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),。
第三、融洽師生關(guān)系,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往,,我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,我相信我真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)心,,他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的,。另外,還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,,更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍
通過(guò)一年多的鍛煉,,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,,并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),,將繼續(xù)重用,,同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作,,培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理,,使大家都能參與到班級(jí)管理中來(lái),作為班級(jí)的一個(gè)管理者,,而不總是被管理者,。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì)議,以此了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思想到正確軌道上來(lái)
三,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在日常的學(xué)習(xí)生活中,,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,,積極組織好各種活動(dòng),并利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。
四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,,配合課任教師,,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,,提高整體水平,,建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng),。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
五,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂(yōu)解難,,樹(shù)立信心。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)與人相處,,學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。,加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,,共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),。
總之,本學(xué)期進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,順利完成了初一各科的學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干了力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,,限度的營(yíng)造了一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的先進(jìn)班集體,。
三年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)反思 三年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇六
本學(xué)期,我擔(dān)任三(1)班的班主任,,相對(duì)于一,、二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),三年級(jí)的學(xué)生思想稍微復(fù)雜,,孩子慢慢的有自我的見(jiàn)解,,有要求獨(dú)立的欲望??墒撬麄儗?duì)事物的理解還比較模糊,,可是他們不再是簡(jiǎn)單的服從,或顯得“不聽(tīng)話”,。所以,,學(xué)生的思想情緒波動(dòng)較大。另外,,由于開(kāi)學(xué)初學(xué)校重新?lián)Q班主任,,對(duì)學(xué)生的影響也較大。有些學(xué)生適應(yīng)新的教師需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,,有些學(xué)生根本無(wú)法適應(yīng)新的教師,,學(xué)習(xí)中遇到很多困難。作為班主任,,我深深認(rèn)識(shí)到了職責(zé)的重大和任務(wù)的艱巨,。本人以學(xué)校德育處的要求為指導(dǎo),結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情景,,我主要采取以下幾個(gè)措施來(lái)管理班級(jí):
本人堅(jiān)持每一天盡早到校,,盡早進(jìn)教室,督查規(guī)范班級(jí)學(xué)生的日常行為,。要求學(xué)生早到校,、做好兩操,、出色完成班級(jí)值日衛(wèi)生、進(jìn)取參加校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,決不半點(diǎn)馬虎,,嚴(yán)格要求學(xué)生展現(xiàn)自我最好的一面,相信每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn),。平時(shí)注重對(duì)學(xué)生的儀表儀態(tài)檢查,,要求他們注意個(gè)人衛(wèi)生。
本學(xué)期,,原先三一班的學(xué)生轉(zhuǎn)走了幾個(gè)又轉(zhuǎn)了幾個(gè)新學(xué)生來(lái),,班上的凝聚力不是很強(qiáng)。所以開(kāi)學(xué)前一個(gè)月,,我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)班級(jí)的課堂紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成,。經(jīng)過(guò)團(tuán)體活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,,又能使同學(xué)之間也能所以養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣,,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。本班學(xué)生團(tuán)體榮譽(yù)感較強(qiáng),,一學(xué)期來(lái),他們都主動(dòng)進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽,。
同時(shí)重視班團(tuán)體建設(shè),,因?yàn)榘鄨F(tuán)體建設(shè)是學(xué)校管理的基石,它是班級(jí)管理主體運(yùn)用班內(nèi)外資源,、條件,,引導(dǎo)師生以正確的方向、方法為指引,,朝著良性的健康的方向發(fā)展,。
強(qiáng)調(diào)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)整頓,進(jìn)取表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)進(jìn)取分子,,以此為核心影響更多的學(xué)生加入學(xué)習(xí)的隊(duì)伍,,讓學(xué)生安心在校學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。
(1)善于與任課教師溝通
我經(jīng)常主動(dòng)與任課教師溝通,,傾聽(tīng)任課教師的意見(jiàn),熱心支持和服務(wù)任課教師的教學(xué)工作,。一方面,,在學(xué)生面前樹(shù)立任課教師的威信。另一方面,,把學(xué)生對(duì)任課教師的贊譽(yù)與改善意見(jiàn)反饋給任課教師,,同時(shí),,以進(jìn)取的姿態(tài)傾聽(tīng)任課教師對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的合理意見(jiàn)及個(gè)別學(xué)生的教育對(duì)策,,并能很快地落實(shí)到班級(jí)管理的實(shí)踐中去,。
(2)樂(lè)于與學(xué)生家長(zhǎng)溝通
與家長(zhǎng)堅(jiān)持緊密聯(lián)系,經(jīng)過(guò)家訪或者電話聯(lián)系,,與家長(zhǎng)溝通,,取得家長(zhǎng)的理解與信任,取得家長(zhǎng)的支持與配合,。在與家長(zhǎng)溝經(jīng)過(guò)程中,,及時(shí)了解學(xué)生的家庭背景和父母的期望,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,同時(shí)了解家長(zhǎng)的為人之道,、思想素質(zhì)狀況,。這樣能夠做到雙管齊下,,進(jìn)一步做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
(3)勤于與學(xué)生溝通
與學(xué)生多溝通,,充分了解學(xué)生的實(shí)情,,切準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏,能夠做好學(xué)生的思想工作,。所以,,我利用一切機(jī)會(huì)多與學(xué)生接觸,處處做“有心人”和“知心人”,,盡量到達(dá)師生心理相容,,思想相通。平時(shí),,多找學(xué)生談話,,多參加學(xué)生的活動(dòng),找機(jī)會(huì)與學(xué)生進(jìn)行溝通,,讓學(xué)生把真實(shí)的想法和真情告訴給班主任,,班主任也應(yīng)以誠(chéng)相待,把班級(jí)管理的難處與苦處告訴給學(xué)生,,以便取得學(xué)生的諒解,、支持與信任。
總結(jié),,也是我和學(xué)生溝通的重要渠道之一,。每個(gè)星期布置一次總結(jié),要求學(xué)生談?wù)劙嗉?jí)一周所發(fā)生的瑣事,,或者談?wù)勛晕业南敕ɑ蚶Щ?,隨后我會(huì)認(rèn)真記載每次發(fā)言,,認(rèn)真地對(duì)發(fā)言進(jìn)行評(píng)價(jià)。要么鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,;要么幫忙他們解決生活中問(wèn)題,;要么理解他們對(duì)班級(jí)管理提出合情合理的提議等等。經(jīng)過(guò)總結(jié)時(shí)間,,能夠讓我更清楚了解到班級(jí)里存在一些問(wèn)題,,也供給了我與學(xué)生進(jìn)一步溝通的平臺(tái)。
一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想,,就好像大海上一艘迷失方向的船,,飄到哪兒算哪兒,沒(méi)有目標(biāo),,就沒(méi)有動(dòng)力,。班主任應(yīng)從小就開(kāi)始對(duì)他們進(jìn)行夢(mèng)想教育。因?yàn)閮H有讓學(xué)生明確了自我的奮斗目標(biāo),,他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí),、生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與夢(mèng)想之間存在的差距,,但這差距并非不可逾越,,而是可經(jīng)過(guò)自我的努力去跨越,并要求學(xué)生制訂自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,把對(duì)夢(mèng)想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
總的來(lái)說(shuō),我在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自我班級(jí)管理本事,,盡量使工作做到完美一點(diǎn),。本學(xué)期班級(jí)的獲獎(jiǎng)情景如下:
(1)“推廣普通話”黑板報(bào)評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。
(2)英語(yǔ)朗讀比賽中張紫薇和劉雨欣獲一等獎(jiǎng),。
(3)運(yùn)動(dòng)會(huì)中xx等同學(xué)在四百米接力中取得良好成績(jī),。
(4)班級(jí)特色布置獲二等獎(jiǎng)。
班主任工作是做人的工作,。做人不易,,做人的工作更難,但我認(rèn)為只要我們用心去做,,或多或少會(huì)改變一些學(xué)生,,幫忙一些需要幫忙的學(xué)生,在他們的人生道路上推他們一把,。學(xué)生畢竟是孩子,,學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待他們的錯(cuò)誤,相信他們會(huì)改變的,。班主任工作是一項(xiàng)十分瑣碎的工作,,是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作,,也是一項(xiàng)辛苦的工作。那里有成功的喜悅,,也有失敗的遺憾,。