總結是一個反思和反饋的過程,，可以促使我們不斷提高自己的學習或工作水平,。總結需要對重要的事物進行篩選和歸納,，保持簡練和精準,。以下是一些行業(yè)領域中的總結范文,，希望對您的寫作有所幫助。

教務員的年終總結篇一

20__年,，在校領導的正確領導和關心,、各相關部門配合和支持下，積極貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__)》,、全國教育工作會議精神和我校第五次黨代會精神,，扎實有效地開展各項工作，經(jīng)過全處人員的共同努力,，本科教學工作取得了較大的成績,，現(xiàn)將完成的主要工作總結如下：

1.積極推動本科教育教學“質量工程”在建項目的建設工作本科教育教學“質量工程”各在建項目均取得了階段性建設成果;同時組織申報了20__年度教育部和北京市“質量工程”項目。有1個專業(yè)被評為國家特色專業(yè)建設點;1個教學團隊被評為國家級教學團隊,，2個教學團隊被評為北京市優(yōu)秀教學團隊;1門課癱黃牢國家精品課?2門課程被評為北京市級精品課程;1門課程被評為雙語教學示范課程建設項目;1個基地被評為北京大學生素質教育基地建設單位;1個基地被批準為北京高等學校市級校外人才培養(yǎng)基地建設單位;1名老師被評為北京市教學名師獎,。我校獲得北京市教育信息化工作先進單位，2名老師被評為先進個人,。另外,，按照教育部和北京市教委的要求，認真做好質量工程項目的總結工作,。

2.大力推進文化素質教育。遵循高素質創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律,，以激發(fā)學生創(chuàng)新意識為先導,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新品格為核心，以增強學生創(chuàng)新實踐能力為重點,，堅持“科學人文相融,、古今中外并通、課內課外互補,、理論實踐平衡”的育人理念,，按照“以講座拓寬學生視野、以課程促進知識融合、以經(jīng)典引領主體覺悟,、以科研訓練創(chuàng)新思維,、以競賽增強創(chuàng)新能力、以氛圍彰顯創(chuàng)新價值”的指導方針,，協(xié)調各相關單位全方位實施“思想政治教育為靈魂,、文化素質教育為基礎、專業(yè)素質教育為主體,、創(chuàng)新實踐教育為重點,、身心健康教育為保障”的素質教育工程，著力整合“六大模塊”文化素質教育課程,，倡導開設“經(jīng)濟學研究方法”,、“模擬投資銀行”等科研創(chuàng)新與實踐訓練課程，大力推動“讀書會”等經(jīng)典導讀活動,，科學實施國家級,、北京市級和校級本科生科研創(chuàng)新計劃，精心組織首屆北京市大學生創(chuàng)業(yè)設計競賽,、北京市大學生人文知識競賽等學科競賽,，策劃舉辦“國學大講堂”、“與大學生談治學與人生”等講座,，開展?jié)h語應用水平測試,，策劃出版《文心》等校園文化刊物，成立融智創(chuàng)新俱樂部等學生社團,，初步構建了文化素質教育與創(chuàng)新實踐教育有機融合,、互補共生的育人體系。

3.教學基本建設取得多方面成績,。

——專業(yè)建設卓有成效,。組織申報了社會工作本科專業(yè)的申報工作。開展了本科生轉專業(yè)工作,，共有122名同學轉入新的專業(yè)學習,。

——課程建設不斷深入。我校有2門課程入選北京市級精品課程,。組織了校級精品課程的驗收和增加評選校級精品課程的申報工作,。

——教材建設成績顯著。申報了3本馬克思主義理論和建設工程教育部第三批高等學校哲學社會科學重點編寫教材;組織了第三屆全國高校出版社在我校的教材巡展活動,。

——教學研究持續(xù)深入,。做好了20__年校級教改項目的結題工作;啟動新一輪校級教改項目立項工作。

——教學手段不斷更新,，不斷提升和改進系統(tǒng)功能,。利用現(xiàn)代教務管理系統(tǒng)進行下達教學計劃和選課,。組織學生選課工作并處理相關數(shù)據(jù)。同時,，進行了現(xiàn)代教務管理系統(tǒng)的建設和維護,。

——進一步規(guī)范和加強實驗課程和實踐教學,。成立創(chuàng)業(yè)教育指導委員會并組織召開了創(chuàng)業(yè)教育教學工作會議,。

——進一步完善了教學質量監(jiān)控體系。認真編寫《教學督導簡報》,，及時反映教學督導動態(tài),。

——組織召開了本科教育教學創(chuàng)新座談會,。調整了教學管理委員會委員，并下發(fā)了本科教學管理委員會工作條例,。

4.日常教學管理,。

——組織各學院審核20__級本科畢業(yè)生畢業(yè)及學位資格，順利完成了本科生學位會工作,。

——順利完成了今年的碩士研究生推免工作,，共推薦免試生169名。

——組織期初,、期中教學工作檢查,，教室調度，教師調停課,，考試,，教師教學質量評估和校外人員旁聽等工作。

——面向沙河校區(qū)學生開出了六門網(wǎng)絡課程;面向20__級本科生開設了《畢業(yè)論文寫作指導》網(wǎng)絡課程;向全日制本科生開放《微積分網(wǎng)絡輔導課程》和課件光盤,。

——完成本學期教材發(fā)放和教材供應商的招標工作,。今年發(fā)放教材本科生4個年級228個班，9120多人次,，大約發(fā)放2萬多冊書;40個函授站點,，4000多人次，發(fā)放1.5萬多冊書,。配合學校資產管理處進行了教材采購的招投標工作,，確定了今后兩年學校的教材供應商。

——做好了全員育人,、審核職稱評審,、基金辦公室獎勵等工作。

——完成了其它各項日常管理工作,，如定期召開本科教學管理工作例會、編輯本科教學通訊,、招生計劃和簡章,、審核教師教學工作量,、成績蓋章、校歷,、教學管理委員會辦公室,、外請教師、課題經(jīng)費,、課程講座,、本科生畢業(yè)實習、(系)教研室活動記錄本的回收與發(fā)放,、沙河校區(qū)上課教師補助,、大學外語四六考務、大屏信息管理和檔案等,。

雖然取得了一定的成績,，但還是存在一些問題：一是工作中存在一些薄弱環(huán)節(jié)還沒有得到很好解決;二是還需進一步密切與各教學單位的溝通和配合，把工作做的更好,。

教務員的年終總結篇二

常規(guī)教學永遠是教學管理工作的重點,，是提高學校教學質量的重要保障,。本學期,，教導處科室人員深入一線教學，一如既往加強教學常規(guī)管理,，著眼于教師課堂教學的督管與引導，促進學校教學質量穩(wěn)步提高,。

1、更新設施,，服務教學,。本學期，經(jīng)學校多方努力,，湖北省第三批薄改計劃設備劃撥到位,。教導處及時組織信息中心教師協(xié)助對電視機、教學展臺等設備進行安裝調試,。協(xié)助總務處參與學校操場改造字計劃。教學設施設備的更新,，方便了教師教學和學生活動,。

2,、深入課堂，交流引導,。一學期來,，教導處聯(lián)合教科室，多次到各年級,、教學班巡堂,，施行大面積推門聽課。對教師在教學中出現(xiàn)的問題,，及時指出,，并指導教師們規(guī)范教學行為，有效提高教學質量,。

3,、落實考評，科學管理,。在這學期里,，由教導處牽頭，各年級具體組織實施,，嚴格落實教師教學月考核工作,。組織了期中、期末考試和各項潛力檢測,，做到不斷完善考務工作,，及時分析，及時評價,。在四月份迎接市局,。

教案。

作業(yè)等專項檢查,，我們的工作受到上級領導好評,。

正由于工作步步走實，學校教學質量得以穩(wěn)步提升,。在本學期市教研室組織的六年級抽考中,，我校成績處于全市前列。

二,、潛心科研,，蓄勢養(yǎng)銳，激活教師發(fā)展正能量,。

著眼教師終身發(fā)展,，打造名師，科研興校,，是學校辦學的重要理念,。一學期來,，教導處,、教科室齊心協(xié)力潛心科研,，以校本研訓為主陣地，以各級各類科研競賽活動為平臺,，用心促進教師專業(yè)發(fā)展,。

1、先行課――活躍于一線的草根教研,。

先行課一向是學校傳統(tǒng)的教研活動,，在近幾年此項活動落實良，真正做到服務教師,、服務教學,。本學期，教導處,、教科室共參與各學科先行課達百余節(jié),。研討活動規(guī)范有效，覆蓋面廣,，參與用心,，有力的提高了教師的業(yè)務水平。

2,、教學比武――教師嶄露頭角的舞臺,。

本學期的課內比教學活動，方案制訂嚴密,，組織工作完善,，教、評,、議相結合,。中高段語文、低段數(shù)學及綜合學科共六十多名教師走上講臺,，展示各自教學風采,。爾后，在開展了橫向聯(lián)系交流活動,，邀請六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校教師到校聽課,，教學比武中獲得一等獎的劉建瓊、黃喜等幾位老師執(zhí)教的課例,，深受同行好評,。

3、培訓學習――業(yè)務提升的充電站,。

為提高教師的理論修養(yǎng),，在這學期里教導處經(jīng)常組織老師們進行業(yè)務學習,。五月份的期中考試質量分析會按學科組織開展，一是對考試狀況進行科學分析,，二是各組小結教學比武活動,。在培訓學習的過程中，我們還聯(lián)系平時的教學實際,，倡導部分教師在教學實踐中好的做法,，具有實際指導好處。與此同時,，本學期里教導處還安排陳蓉,、劉蘭、劉建瓊,、柯玲,、鄭金釵、肖敏等數(shù)十名教師參加各級教學研討及學習活動,，為學校教學科研的發(fā)展帶回先進理念和寶貴經(jīng)驗,。

4、競賽活動――超越夢想的地方,。

一向以來,，由于學校對教科研工作的重視，大批教師在各級各類教研活動中獲得優(yōu)異的成績,。這學期,，王麗玲老師先后在安陸市、孝感市小學語文優(yōu)質課競賽中獲一等獎,，董勝元老師在省科學優(yōu)質課競賽中獲二等獎,，黃毅玲、黃喜老師在孝感市儀管站組織的教學評比活動中獲一等獎,。去年由陳校長指導,，肖敏老師申報的省級課題“以學定教，順學而導”批準立項,，五月份學校被省教研室認定為“特級教師研究中心基地學?！薄Ｍ高^參與系列活動,，老師們增強了教學科研的信心,，同時也為學校創(chuàng)品牌奠定了基礎。

三,、發(fā)展特色,，創(chuàng)造品牌，營造校園文化新局面。

“四節(jié)一活動”是學校為發(fā)展特色,，創(chuàng)立品牌,，培養(yǎng)“合格+特長”學生，全面提高學生素質而規(guī)劃的特色校園活動,。在本學期的讀書節(jié),、藝術節(jié)、體育節(jié)中,，教導處認真制訂,。

活動方案。

精心組織為廣大學生帶給了展現(xiàn)個性的大舞臺,。

詩詞。

創(chuàng)作等多項活動,，深受學生歡迎,，有力地激發(fā)了學生閱讀的興趣，促進了書香校園建設,。

2,、精彩紛呈的藝術節(jié)。五月份的藝術節(jié)無疑給學生帶來一撥又一撥美的享受,，師生書畫展引發(fā)學生嘖嘖稱贊,，六一聯(lián)歡更讓師生在娛樂活動充分感受藝術氣息，學生紛紛走上舞臺展示自我,。另外,，教導處在本屆藝術節(jié)期間，還組織匯編實驗小學學生書畫集,，中國青少年兒童漫畫創(chuàng)作基本在我校正式掛牌,。

3、日趨規(guī)范的體育節(jié),。本學期的體育節(jié)主要是學生球類競賽活動,，一是乒乓球比賽，二是三四年級“苗苗杯”足球賽,。與歷屆比賽相比,，本次活動組織更為規(guī)范。體育組教師認真組織,，公正執(zhí)裁,，加上此次儒學校區(qū)的參與，使活動聲勢更加壯大,，為學校足球傳統(tǒng)項目學校品牌發(fā)展提高保障,。

xx年來，教導處在學校領導下，科室人員明確分工,，精誠團結,，任勞任怨，付出很多,，收獲頗豐,。當然，工作之中也有不盡人意之處,，如進一步加強教學常規(guī)管理,，更有效、高質量的為教師帶給校本研訓的平臺等,。這些教導處將在下一步工作中逐步落實,，以促進整個學校健康良性發(fā)展。

本學期,，教務處在校委會的領導下,，與教研、辦公,、德育,、總務、宿管等處室,，年級部,、教研組等職能部門密切配合，全體同仁團結一致,、與時俱進,、奮力拼博、勤奮工作,，保證了教育教學工作的順利開展,，完成了學校布置的各項工作。現(xiàn)總結如下：

一,、統(tǒng)籌安排教學工作,。

1、制定學期部門,。

工作計劃,。

并及時印發(fā)以指導學期教學工作。

2,、在校行政的領導下,，努力完成教務處日常事務工作，根據(jù)教師人員結構狀況和班級編制,，加強與教師的溝通,，征詢、交換學科意見，落實安排好教師課務,，為學校教學的正常運轉做了超多的工作,。

3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，努力開齊開足各類課程,。同時，根據(jù)課程標準,，安排課時,，排好課表，以保證教學工作正常有序進行,。

4,、布置學期工作，安排學期活動,，明確工作要求,，并根據(jù)學科特點制定好各科的教學計劃。

5,、著力學校教改班級團隊建設，資料涉及新生入學教育,、起始年級小組建設展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等。

二,、加強教學常規(guī)管理,。

1、強化領導職責意識,、質量意識,，以身作則，肯吃苦,、肯學習,、肯鉆研，樂于奉獻,。圍繞學?！皩W案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學改革，以教學現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課,，做到“及時看，課上聽,，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，對教學工作進行全程跟蹤管理，全學期安排各類聽課活動達120次之多,。

2,、進一步以新理念指導課堂教學改革實踐，圍繞年級部備課組,、教研組,、全校教師三個層面開展“有效教學”，結構化預習,、自主學習,、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力,。

3、加強教學過程的檢查,，及時收閱教師的聽課記錄,、導學案(課前備課教案)、群眾備課筆記,，抽查了學生作業(yè),，觀察教師的隨堂課，定期了解教學計劃的實施狀況并分析檢查狀況,。

4,、組織做好學科素養(yǎng)檢測，精心安排擬題,，周密實施過程,，不斷完善監(jiān)考、巡視守則,，使命題,、監(jiān)考、閱卷,、成績統(tǒng)計及質量分析等相關工作不斷規(guī)范化;突出學科素養(yǎng)檢測質量分析管理,，并分不同層次不同人員不同要求召開質量分析會，交流狀況,，分析問題,，確立目標，提出打算,。

5,、針對起始年級的實際狀況，編印校本教材《贏在起點》,，透過部組,、學校多種渠道組織落實課程資料;協(xié)助德育處組織其他年級學生開展,。

勵志。

班會活動,，疏導心理,、鼓舞信心，明確目標,，提出要求,，增強干勁。

6,、透過學情問卷調查,，組織學生參與評教活動。

三,、大力開展各類活動,。

1、學習以“導學案”為載體的教改活動要求,，以探求貼合我校實際的教學思路和教學方法,，不斷完善群眾備課、課前備課,、聽課,、評課制度。

2,、圍繞“導學案”課堂教學改革,，扎實有序安排了推門課、跟蹤課,、優(yōu)質課、匯報課活動,。

3、開設教學開放活動,，借賽課,、能手課的契機，接待了旗市兄弟學校,、教研機構領導,、教研人員的聽課指導。

4,、組織新教師座談會,，敞開心扉交流感受，促進他們盡快成熟,，以便不斷增強我校教學發(fā)展的后勁,。

5,、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計劃,，有成效,。

6、重視學校各學科的知識競賽,，有活動安排,，有過程材料，有獲獎通報,。

7,、用心組織學生參加旗市區(qū)級各項競賽活動，經(jīng)典誦讀團隊,、初中男女籃球隊等多有收獲,。

8、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖,，不僅僅豐富了學生的學習生活,，而且塑造著學生良好的素養(yǎng)品格。

四,、做好教學服務工作,。

1、認真做好了教材的征訂,、裝運,、分配、發(fā)放,、調劑工作,，確保了教學工作的正常開展。

2,、全面實施“陽光分班”工程,，做到了招生、編班的公正,、公平,、公開。

3,、規(guī)范圖書借閱制度,，采用群眾借閱與個人借閱相結合的方法，保證了學生借閱,。

4,、為學校和全校師生服務，做好了20xx年報刊征訂工作,。

5,、進一步加強監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術組、實驗室功能作用,，力爭做到了多媒體教學,、實驗教學全新開展，教育網(wǎng)絡班班暢通,、理化生儀器如期歸整入架,。

6、認真做好教學檔案整理工作,。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關人員，落實相關職責,，按時完成了教學檔案的整理裝訂工作,，確保了學校旗市兩級督導評估的驗收檢查。

7,、進一步規(guī)范做好學籍管理工作,，學生復學、休學,、轉學都嚴格按照程序進行,，并在學籍管理人員處備案。

8,、與教研室,、辦公室、德育處,、總務處用心配合,，參與了學校考評創(chuàng)優(yōu),、升級的組織工作,。

五、今后努力探索的方向,。

1、扎實推進課程建設,，加大業(yè)務培訓,，提高整體教師的業(yè)務素質。

2,、完善各類功能教室,，加強功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用,。

3,、加強音體美科技制作輔導,，建設多樣學生團隊，創(chuàng)辦特色學校,。

總之,，教務處工作是一項很繁多的工作，只有認真,、細心才能做好,，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風，不斷總結,，不斷完善,，注重配合，爭取能做得更好,，為促進學校發(fā)展而努力奮斗!

本學期來,，我們認真貫徹落實學校的工作計劃，根據(jù)本學期的工作特點,，立足我校實際,，全面深化素質教育，以育人為根本任務,，全面提高我校教育教學質量為主要目標,，用心推進課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調,、組織,、檢查、管理”等功能,，深化課堂教學改革,，切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查，努力提高課堂教學效益,，使我校的教學水平有了必須的提高,。

一、加強理論學習,，以新課程理念指導教學改革,。

本學期，我校教導處多次配合教研室組織全體教師群眾備課,，就教學中的問題共同商討,，并學習新課標理念，潛移默化轉變教師的教學觀念,。并逐步落實到了教育教學實踐中去,，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式,，以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎,。

二、加強教學工作的指導與檢查,，規(guī)范教學過程,。

認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作潛力最基本的尺度,，更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn),。我校教導處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查,，并及時反饋信息和填寫工作檢查表，努力引導教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里,。

1、備課：平時做到組內互相交流,，同年級共同研究群眾備課,，各教研組長把關，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實際狀況確定如何有效的備課,。本學期進行了備課改革，將備課的中心轉移到備學生上去,，加強備課的針對性,。期中考試后進行一次全面檢查，從檢查狀況看,，各科目的備課狀況較好,。在期中工作分析匯報會上，教導處起到導航作用,，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足,，表揚了一批在教學業(yè)務上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務認真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務特色,。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通每月一次的常規(guī)檢查了解學生的作業(yè)狀況,，及時總結,，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料,，努力抓好教育教學質量。

4,、做好期中檢測和期末檢測的各項工作,，及時進行成績統(tǒng)計和分析,，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調整教學方法,，促進學生成績得到提高,。

三、加強隊伍建設,，提高整體水平和教學潛力,。

1、加強教研組建設,，實行組長負責制,，各位組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢書和新教材調整意見,，用心探索各種教學模式,，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高,。

2,、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作,，加強對他們的指導,，多給他們開課的機會，使他們的教育教學潛力都有了必須的提高,。

3,、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務,、壓擔子,，在科組活動上，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學習,，使他們迅速成長，取得了較好的效果,。

四,、加強教學管理，深化素質教育,。

我校教導處認真安排課表,、管好課表，認真執(zhí)行課程計劃,，開齊上足各類學科,，個性加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證。

總之,，在過去的一學期中,，我校教導處的工作取得了必須的成績，但也存在著種種不足,，我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,，進一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，努力開創(chuàng)實驗小學教育新局面,！

教務員的年終總結篇三

光陰似箭日月如梭，轉眼間,，20xx年已過去了一一,。回頭想想這大一年,，不禁使人思緒萬千,。裝配車間職責是保質保量、準確及時地完成包裝發(fā)貨任務,。20xx年,，在公司領導指導及關心下，車間全體員工通過不懈努力,，順利完成上一年工作任務,。工作中，我們眾志成城共度難關,。下面就一年來車間工作中所取得的成績及工作中存在的不足作如下總結：

1,、銷售發(fā)貨任務圓滿完成新春過后，隨著銷售業(yè)務的增長,、訂單增加,，以及用戶個性化需求的增加，裝配車間出貨生產任務持續(xù)上升,；面對此景,，應對時機，我們不斷充實力量,，最大程度的保障了整機產品的升級更改及其發(fā)運,；順利完成了領導安排的發(fā)運任務。

2,、成品庫存,，整機庫存發(fā)貨直接關系到公司切身利益,，面對過去的差異，車間從源頭抓起,，采取發(fā)貨實時記錄,，及時針對成品庫整機種類及數(shù)量進行更新，并將數(shù)據(jù)及時告知相關部門領導,，從根本上解決了庫存數(shù)量不實問題。

3,、車間現(xiàn)場6s改善過去,，由于車間場地限制，大批零部件堆積現(xiàn)場,，造成零件標識不清混亂局面,；針對此情況，車間在公司領導的支持下迅速整改,，規(guī)劃整機組裝區(qū)域及一成品組裝區(qū)域,，特別是液壓元件的組裝，車間特意騰出專門區(qū)域安排組裝,。從而有效地避免了液壓系統(tǒng)污染的風險,。保障了車間整體清潔清爽。

4,、統(tǒng)一思想,、優(yōu)化工作崗位、明確工作職責在人員較多的情況下,，車間從實際出發(fā),，實行專人專崗環(huán)環(huán)相扣，這樣一來,，誰出問題,，問題出在哪，都能在第一時間明確的體現(xiàn)出來并有效遏制,。

5,、開展生產安全以來，車間無重大安全事故,；為消除安全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生，車間采取每日早會宣導,，上崗前班組長對操作工進行正確操作指導,，車間管理人員不定時檢查，發(fā)現(xiàn)異常,、隱患及時糾正,，真正意義上做到“安全第一，預防為止，綜合治理”的總方針,。

1,、質量事故，客戶投訴,。

一年以來,，售后反饋車間組裝整機出現(xiàn)許多問題，附件發(fā)錯貨,、漏發(fā)貨,；液壓系統(tǒng)漏油、電氣系統(tǒng)不穩(wěn)定等等事故在一定程度上給公司造成了負面影響,。應對此情況,，車間在接到售后反饋及投訴后及時糾正，采取車間領導專人負責,，班組長現(xiàn)場對員工觀摩指導等措施,，以防止事故再次發(fā)生。為有效杜絕事故再次發(fā)生,，車間正努力制定長久性有效控制措施,，完善標準。

2,、備料現(xiàn)場,。

目前車間雖已劃分備料區(qū)，但離理想目標還是有差距的,，為使外圍備料區(qū)能有一個干凈整齊的環(huán)境,，車間正著手實施區(qū)域責任制措施，為將來搬到新工業(yè)園做好準備,。

面對當前的市場形勢,，工程機械行業(yè)已進入了休眠期，銷售業(yè)務訂單隨之減少,；生產任務量相對降低,；在此情況下，裝配車間下一年規(guī)劃如下：

1,、生產空隙期間,，車間將加強自身鍛煉，扎實基礎,，推進員工技能訓練及對產品知識的了解,，為迎戰(zhàn)20xx年工作任務“練好內功”。

2,、保產量,，抓質量在有效時間內完成本部門工作任務,，降低生產成本，嚴把質量關,；車間將在生產淡季對本部門全體員工進行現(xiàn)場培訓指導,，對上一年所發(fā)生的質量事故全方位總結，以實例進行現(xiàn)場指導,，對可能存在的質量事故隱患提前預防,。

1、在有效時間能,，實現(xiàn)生產任務,、整機發(fā)貨任務的零缺陷零差異；

2,、使客戶滿意我們的產品，保質保量最大程度的滿足客戶要求,；

3,、確保公司利益不受損害，將質量事故遏制在萌芽狀態(tài),。

教務員的年終總結篇四

20xx年業(yè)已結束,，一年來，我處在學校新的黨政班子的正確領導下,，全體教師同心同德,，依照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，抓好教學監(jiān)控，強力推動技能教育,，大面積進步教學質量,，從而加速了學校發(fā)展。現(xiàn)將本,。

以下：

教務員的年終總結篇五

回顧一年的工作,，本人勤勤懇懇、任勞任怨,、務求實效,，較好地完成領導和各級部門安排的各項工作任務?，F(xiàn)將一年的工作總結如下：

一、政治思想方面,。

在思想上我能堅決擁護黨的路線,、方針、政策;積極要求進步,，愛崗敬業(yè),，為人師;遵守國家法律和幼兒園的各項規(guī)章制度;積極參加幼兒園的各類政治業(yè)務學習，并且認真做好記錄,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處，團結協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風格;服從分配，以大局為重,，以幼兒園利益為重,，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系,，多說有利于幼兒園發(fā)展的話,，多想有利于我園發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。

二,、工作表現(xiàn)，教育教學方面,。

在這一年里我仍然被分配從事教務員崗位工作,，“清清白白做人，踏踏實實做事”是我的座右銘也是我的工作原則,。在平時的工作中我始終踐行這一原則,。教務員工作比較繁雜、瑣碎,，但無論干那一項我都盡力把它干好,，努力做到自己滿意。歸納一下,，主要干了以下幾類的工作：

1,、在圖書管理工作中，我能嚴格遵守《幼兒園圖書管理制度》,，及時做好新進圖書,、雜志的登記建卡工作;為了能充分發(fā)揮幼兒園圖書的利用價值，也為了方便職工借閱,，我根據(jù)幼兒園工作的特殊性制定了冬,、夏季圖書借閱時間,，在平時的工作我還根據(jù)職工的需要隨叫隨到，在借閱過程中我還根據(jù)職工的需要及時向其推薦一些新書,、雜志等,。為了更規(guī)范圖書管理，避免圖書的遺失,，在每學期末我都督促職工歸還所借的所有圖書,、雜志、教具等,。年終做好報紙雜志和各種資料的整理裝訂,。一年累計完成借閱圖書、雜志,、教具400人次左右,。

2、在檔案管理工作中,，我能根據(jù)檔案工作歸檔要求,，認真完成幼兒園文書、教學,、照片、科技,、精神文明檔案資料的歸檔,、立卷以及各部門上級檢查工作材料的整理和裝訂工作。在各部門材料的裝訂中,，我不是有什么訂什么而是根據(jù)材料是否完整情況給各部門負責人提出合理化建議,，收集更完整的資料。我的這一做法收到了一定的實效,，在上級檢查工作中我們的檔案資料得到了認可和贊許,。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右。

3,、在各類表冊的打印發(fā)放工作中,，我能按時根據(jù)各部門領導要求制作、打印,、發(fā)放各類表冊,，一年累計發(fā)放表冊20__多張。

4,、在收發(fā)工作中我及時完成了幼兒園及職工訂閱報刊的征訂及發(fā)放,，爭取做到按時、到人,。

5,、在教材及幼兒用書的發(fā)放過程中,，我能積極協(xié)助主管領導征訂教材，及時分發(fā),、按時發(fā)放教材,。在幼兒生活用品及辦公用品的發(fā)放工作中我能本著勤儉節(jié)約原則，根據(jù)實際情況做到該發(fā)的足量及時發(fā)放,，不該發(fā)的一個也不發(fā),。

總之，付出的同時,，也收獲希望,。我的工作在這一年獲得了領導和同事的認可，也得到上級領導的贊許;在今后的工作中我將繼續(xù)努力學習,，提高自身素質,。認真鉆研業(yè)務，提高工作效率,。在以后的工作中要不斷的完善自己,，超越自己，爭取更大的進步,。

教務員的年終總結篇六

2012年業(yè)已結束,，一年來，我處在學校新的黨政班子的正確領導下,，全體教師同心同德,，依照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，抓好教學監(jiān)控，強力推動技能教育,，大面積進步教學質量,，從而加速了學校發(fā)展。現(xiàn)將本學期工作總結以下：

1,、建立正常的教學秩序,。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅持做到三表上墻,，嚴格依照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展,，使每位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,，切實減輕學生的課業(yè)負擔,，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂,。重視抓好培優(yōu)補差工作,，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學校課堂教學常規(guī),，進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2,、切實抓好課堂教學,。首先教師根據(jù)工作要求早作預備，早落實,。做到認真研究教材,，把握教材編寫意圖，用好教材,。認真?zhèn)湔n,，明確教學重難點，精心設計教法,，認真上課，積極提倡合作,、探究,、自主的學習方式，規(guī)范作業(yè)格式,，認真批改作業(yè),，及時反饋;認真組織學生參加各類愛好活動，認真輔導,，認真組織學生進行考核,，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析,。

3,、加強對教研活動的管理。本學期,，教務處根據(jù)各學科及本校實際情況,，初步調劑了教研組的分類,，建立了教研組長例會制度，確定了本學期教研活動的重點,，制定了相應的措施,，明確了教研活動的具體要求，如定時間,、定地點,、定專題、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進教研組,，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責,，確保了教研活動的正常展開,，有效地進步了教研組活動的實效性。

4,、加強對聽課活動的管理,。學校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課,，鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動,，進一步明確了聽課要求。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié),，教師每人聽課很多于10節(jié),。并把聽課數(shù)目、質量納進教師常規(guī)考核當中,。

5,、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學校的工作思路及要求,，進一步明確了本部分的職責,，各項工作力求做到規(guī)范、有效,。如學生的學籍管理,、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉發(fā)等，同時能認真做好各類資料的搜集與整理工作,，為學校教學工作的正常有序展開提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的預備。在綜合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領導的充分肯定,。

1,、出勤：

9月份，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次,，缺席5節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次,，請假30節(jié)次,，缺席10節(jié)次。10月份,，正課遲到4節(jié)次,、請假23節(jié)次(包括婚假、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次,、缺席8節(jié)次。11月份,，正課遲到7節(jié)次,、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次,、缺席7節(jié)次,。

2、教學評估：

9月份學生評估滿意率100%的有75人,，分歧格4人;10月份學生評估滿意率100%的有87人,，分歧格3人;11月份學生評估滿意率100%的有84人，分歧格2人;12月份學生評估滿意率100%的有87人，分歧格4人,。

3,、公然課。

本學期我校展開了校級公然課研討課等多種活動,，其中,，語文青年教師公然課4節(jié)，數(shù)學青年教師公然課3節(jié),，英語教師公然課3節(jié),，電機模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公然課2節(jié),，服裝美術教師3節(jié),，財會教師2節(jié)，旅游農科類教師2節(jié),，新教師匯報課4節(jié),。教務處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進行了及時的反思、交換,，在反思與吸納的基礎上再次進行公然教學與研討,，使廣大教師的業(yè)務能力得到了明顯的進步。

教務員的年終總結篇七

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本學期，xx校教導工作本著發(fā)展特色學校為宗旨,，在上級的正確領導下,，全面落實學校工作意見，以生為本,，以實踐有效教學為主題,，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業(yè)務素質培訓,，努力提高教師教育教學水平,，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質量,，實現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一、常規(guī)工作,、規(guī)范有序

教學是學校的中心任務,，是教師的基本工作,，在復雜的教育教學過程中，必須有章可循,、有矩可守,。教學常規(guī)是教學工作正常開展的重要保證，它可以優(yōu)化教學秩序,，創(chuàng)建統(tǒng)一,、和諧、奮進的教學環(huán)境,，有效地提高教學質量,。為了規(guī)范完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規(guī),，使我校教學常規(guī)管理更加科學化,，本學期在強化教學管理上主要做了以下工作：

(1)以課程計劃強化教學常規(guī)管理。

教學常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準則,，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準,。通過全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課,，按教學進度,、備課內容上課，教師提前進課堂,，準時下課,，每天按時批改學生的.作業(yè)，不體罰和變相體罰學生,，并嚴格控制學生在校時間,。

(2)以檢查評比促進教學常規(guī)管理。

開學初對教師的備,、教,、批、輔等工作提出了明確的要求,，并在全期的工作中加強檢查與指導,，教務處每月定期組織進行教學常規(guī)檢查,，檢查評比一次總結一次,，并及時將檢查結果進行反饋和通報,，對確實存在問題的教師及時進行談話,，給予耐心的指導和幫教。

二、學習進取,，提高能力

1,、加強了教師的理論學習,。

(1)開展了“讀一本好書”活動,。倡導“讓讀書成為一種習慣”的學習理念，通過集體學習,、教師自學,、教師推薦學習、討論,、寫心得體會等形式,，使全校教師在學習研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論,，然后指導自己的教育實踐,。

(2)組全體教師認真研讀《課程標準》，了解各年段教學的三維目標,，從而提高了課堂教學的有效性和實效性。

(3)確保每周一次的各教研組學習時間,，并要求教師寫好學習筆記及個別心得等。

2,、夯實了教師的業(yè)務培訓

(1)本學期,，學校繼續(xù)采取了“派出去,，請進來”的方式,，尤其注重對優(yōu)秀教師,、骨干教師的培養(yǎng),，全面提高了教師的業(yè)務素質。本學期我校共有36人次參加各級學校舉辦的公開研討活動;還有12人次參加了市級視頻學習研討,。通過學習,、培訓，使教師開闊了眼界,、更深入領會了新理念的內涵,、明確了目標，有了前進的動力,。為進一步激勵廣大教師投身教研,、教改的積極性，提高課堂教學質量創(chuàng)造了良好的條件,。

(2)繼續(xù)實施了“結對工程”,，充分發(fā)揮我校骨干教師的傳、幫,、帶作用,。通過“結對子、搭臺子,、壓擔子”,，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了,。同時本學期我校還與莊頭小學,、南林小學、庵前小學,、文峰小學,、啟慧小學,、新店小學、龍山小學,、組成“八校聯(lián)動”,，并先后有12人次參加了莊頭小學主辦的三場活動，教師受益很大,，學校還及時進行二級學習工程,。

(3)學校建立了“學習——培訓——展示”為一體的機制，結合教師們的教學實際,，從教學實踐出發(fā),，本學期在教務處的組織下，新調入教師都上好了一節(jié)匯報課,，骨干教師上好了一節(jié)示范課,，師徒同上了一節(jié)相同內容的研究課。這些活動的舉行,，讓教師有了交流互促的機會,，有了展示才華的平臺。

三,、研討交流,、扎實課改

(1)扎實開展了備課組的教研活動。

本學期教務處要求各備課組在制定好相應的教學計劃的基礎上,，圍繞計劃開展了多種形式的教研活動,。學校繼續(xù)規(guī)定教研時間(周三上午第二、三節(jié)為語文組活動時間,，周四上午第二,、三節(jié)為數(shù)學組活動時間)，做到時間,、人員上的保證,，各備課組要根據(jù)學科內容，圍繞專題,，充分發(fā)揮集體備課,、評課的作用，解決好教學中遇到的實際問題,。做到了備課有中心發(fā)言人,，有設計理念、目標,、要求,、重難點的突破、教法的設計、輔助手段的應用,。研討,、評課要有詳細記錄。教務處對教研活動開展情況及教研活動記錄進行了不定期的抽查,。

(2)重點開展學校課題研討工作,。

本學期我校數(shù)學組的《農村小學數(shù)學練習的有效性研究》課題，由安海鎮(zhèn)教委辦確定通過,，而我校數(shù)學教研組針對本課題開展了系列活動,，開展時間為每個月的第一周，并有蔡詩琪,、顏奕傳,、顏雯雯老師針對本課題進行公開教學，效果良好,。

(3)鼓勵教師利用課余時間積極撰寫教育教學論文,、書寫教育故事，獲獎情況見附件,。

(4)發(fā)展特色辦學,，活躍學生興趣。

本學期,，我們繼續(xù)加強特色辦學,，重點發(fā)展學校音樂,、美術小組的特長,，其中學校合唱隊成績顯著，并于本學期榮獲安海鎮(zhèn)小學生合唱比賽(甲組)冠軍,，勇奪三連冠;美術組收獲也不錯,，成績見附件。

四,、存在的問題

(1)校級開展的活動比較零散,，目的性不強。

(3)教師的教研課還只停留于本校,，造成教研面不夠拓寬

教務員的年終總結篇八

本學期小學部教務處在校長室的正確領導下,，積極學習先進的教育思想和新課程標準，積極實踐課程改革,，全面深化素質教育,，以更新觀念為前提，以提高師資素質為核心,，以提高課堂教學效率為重點,，深入教學一線，為教師、學生服務,，以務實,、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究,，不斷解決教學中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學質量,。一學期來取得了令人滿意的成績?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結。

一,、培訓學習求實效,。

在教學改革的浪潮中，每一位教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn),，為此我們必須構建知識結構,。構成這個結構的主體是學科專業(yè)知識，教育學,、心理學知識和人類文化視野這三個板塊,。而知識結構的建構依賴于不斷地學習、汲取,。因此,，我們一如繼往抓好校本培訓。培訓的主要形成有集體學習,、自主學習,、小組討論、教學觀摩等,。

集體學習是校本培訓的重要組織形式,。我們根據(jù)期初計劃切實抓好知識培訓、學科培訓,、業(yè)務培訓,，以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力,。加大走出去,、請進來的力度。圍繞“新理念,，新標準,，新行為”這一研究專題,，邀請市教研室的專家領導來校面對面進行指導;安排骨干教師到外市聽課，學習他們先進的教學經(jīng)驗;并積極組織教師參加市級新課程培訓和各種教學觀摩,、學習,、參觀活動,。

自主學習是校本培訓的重要方式。全體教師面對學習內容的無限,、學習時間的有限,，都把學習視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時,，不忘給自己“充電”：讀讀專著,，翻翻教學雜志，做做讀書筆記,，瀏覽教學網(wǎng)頁,，從而提升了自身的文化品位。

教學觀摩是校本培訓的實踐環(huán)節(jié),。我們繼續(xù)開展校級青年教師研討課活動,，組織了“一人一主題課”活動，全體教師互相切蹉技藝,，取長補短,，共同提高。全校教師周周有課聽,，并做到課課有反思,、評議、總結,。使說課,、上課、評課成為貫穿整個學期的教研活動,。通過崗位練兵,，一批骨干教師已經(jīng)迅速成長起來。

二,、教學管理求規(guī)范,。

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學質量的重要保證，因此,，我們始終抓實抓好,。重點做好了如下工作：

1、落實各項制度,。嚴格按《課程設置方案》開齊,、上足，教好每一門課程,，不隨意增減,。繼續(xù)做好學籍管理工作,，各班做好學生名冊的登記和上報工作。在教師中重申備課要求,，課堂教學常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī)、教學五認真要求等制度和要求,，不斷增強了教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識,。

2、進一步規(guī)范和強化“教學五認真”工作,。繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手，完善課前準備,、課中教學,、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理。課前教學設計抓好準確定位教學目標,、整合優(yōu)化教學內容,、精心設計教學活動方案三點。在本學期中,，學校分管校長,、教務、教研組長對全體教師的備課,、作業(yè)多次進行檢查,，并及時反饋，面對面提出整改意見,，不斷提高“教學五認真”工作的質量,。

3、著力抓好學生的“規(guī)范”教育,。從學生的基礎文明行為,，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律,，抓常規(guī),，抓行為。全體教師都能以新的小學生日常行為規(guī)范為指針,，加強常規(guī)管理和常規(guī)教育,，通過精細化管理，從文明禮儀,、課堂紀律,、學習習慣、用餐習慣入手進行養(yǎng)成教育,，并以思品課,、夕會課,、班隊課及綜合實踐課為主渠道，實現(xiàn)全員管理,、全面管理,、全程管理。

4,、加強教研組建設,，是提高教學管理效率的一項有效措施。使教研組成為學科課題實施,、教學研究的基本單元,。各教研組能堅持每周一次的教研活動，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解,，交流困惑。分管校長,、教導、教研組長帶頭參與評課,，引領大家深層次地解讀新課程標準。同時組織大家閱讀一定數(shù)量的教學理論刊物,，各組教師能認真做好學習筆記，以摘抄,、隨筆,、反思等多種形式提高自己的教學理論水平。

三,、教學質量求提高,。

1、課堂教學的優(yōu)劣直接影響著教學質量的高低,。因此,，全體教師能立足課堂,，深入研究，主動構建具有自我特色的個性化教學模式,，在課堂這一舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發(fā)生命的活力,。首先重視“知識與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀”目標三維兼顧;其次講究效率意識，創(chuàng)新意識,，求真務實,。此外，在課堂教學中努力實現(xiàn)“基礎化”,、“綜合化”,、“生活化”,、“時代化”。要求平時在工作中多摸索,，在實踐中多反思。

2,、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng),。特別是注重學生預習,、復習、閱讀,、寫字,、搜集處理信息等習慣、能力的養(yǎng)成教育,。

3,、堅持學科教學質量的調研測試。教導處在期中,，組織各年級語文,、數(shù)學、英語的質量調研活動,，并組織任課教師進行認真的閱卷分析,。教導處人員分別針對各科的調研結果，分析課堂教學中存在的問題,，提出整改的意見,，切實采取提優(yōu)扶差措施，促使教學水平共同提高,。

四,、隊伍建設求成效。

師資隊伍素養(yǎng)的高低,，直接關系到人才培養(yǎng)的質量,，關系到學校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。因此，構建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|的教師隊伍是我們工作的重中之重,。

1,、加強師德建設。嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,，切實把思想統(tǒng)一到中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來,，牢固樹立育人為本、德智體美,、德育為首的觀念,，堅持開展以“教育育人、為人師表,、敬業(yè)愛生,、樂于奉獻”為核心的師德教育。加強班主任隊伍建設,，不斷提高全體教師的整體素質,。本學期，我校舉行“傳承百年老校底蘊打造特色品牌”系列活動,，取得了豐碩的成果,。一學期中，無教師違法違紀及體罰,、變相體罰現(xiàn)象,。

2、加強骨干隊伍建設,。我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經(jīng)驗,，反思自己的教學實踐，以便找到進取的切入點,，盡快提高自己的素養(yǎng),。另一方面大力幫助教學上有特色的教師，創(chuàng)造條件向上推薦參加各類教學業(yè)務競技,，積極搭建舞臺,，促其盡快成長,。在靖江三級骨干教師評比中,，我校高衛(wèi)平等3位老師被認定為學科帶頭人，錢衛(wèi)秋等23名老師被認定為教學能手,，盛燕君等7位老師被認定為教壇新秀,。在各級各類賽課比賽中，1人次獲賽課一等獎，1人次獲大市級二等獎,，3人次獲市區(qū)級一等獎,。2人次參加泰州市骨干教師送課下鄉(xiāng)活動,，5人次參加市區(qū)級送課,、經(jīng)驗交流、教育教學報告等活動,。在各級各類評比活動中,，共有200余人次教師獲獎，撰寫的論文有48篇發(fā)表,，50余篇獲獎,。

3、堅持以活動促發(fā)展,。本學期小學部有計劃地舉行各學科公開教學活動：對全市開放活動,、青年教師研討課活動、市區(qū)兩級送教下鄉(xiāng)活動等,，所有活動的每堂課都能圍繞“備課,、上課、說課,、評課”的模式進行,。使得所有教師都能在活動中得到磨練，得到發(fā)展,，有所收獲,，從而提高了教師基本素質和教學技能，促進教師的的迅速成長,，樹立了一批教學骨干,。

五、各項活動求豐富,。

教育以人為本,。為了進一步促進學生全面素質的提高，在努力抓好學生文化學習的同時,，班隊工作開展的有聲有色,。我校三(4)中隊開展了為四川涼山孩子捐衣送溫暖活動、我校五(11)班部分師生及家長,，帶著滿腔熱忱來到淮安市漣水縣南集鎮(zhèn),，與朱碼小學一至四年級的八十二位小朋友共同開展了“同在藍天下，幸福共成長”手拉手聯(lián)誼活動,、我校六(9)班部分家長組成的“家有兒女”愛心志愿者活動團成員來到牧城公園,、季市農民公園、季市老街等地開展“環(huán)保志愿者活動”。另外,，我們開展了豐富多彩的集體活動來豐富學生課余生活,，提高學生素質，促進學生全面發(fā)展,。學校舉辦了20__年體育節(jié),、第七屆英語節(jié)等活動。第七屆英語節(jié)中,，學生們展示了自己的英語天賦,，充分感受到了學習英語的快樂，蓄積起英語學習的信心和力量,，省教研室牛津英語教研網(wǎng)也報道了我校英語節(jié)閉幕式盛況,。

教務員的年終總結篇九

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20xx年業(yè)已結束,，一年來，我處在學校新的黨政班子的正確領導下,，全體教師同心同德,，依照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，抓好教學監(jiān)控，強力推動技能教育,，大面積進步教學質量,，從而加速了學校發(fā)展。現(xiàn)將本學期工作總結以下：

一,、教學常規(guī)管理

1,、建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊,、上好規(guī)定課程，堅持做到三表上墻,，嚴格依照課表上課,。堅持學生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學生能健康發(fā)展,，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,，切實減輕學生的課業(yè)負擔，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。重視抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時,，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學校課堂教學常規(guī),，進一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2、切實抓好課堂教學,。首先教師根據(jù)工作要求早作預備,，早落實。做到認真研究教材,，把握教材編寫意圖,，用好教材。認真?zhèn)湔n,，明確教學重難點,，精心設計教法，認真上課,，積極提倡合作,、探究、自主的學習方式,，規(guī)范作業(yè)格式,，認真批改作業(yè)，及時反饋;認真組織學生參加各類愛好活動,，認真輔導,，認真組織學生進行考核，統(tǒng)計好考核成績,，做好試卷分析,。

3、加強對教研活動的管理,。本學期,，教務處根據(jù)各學科及本校實際情況，初步調劑了教研組的分類,，建立了教研組長例會制度,，確定了本學期教研活動的重點，制定了相應的措施，明確了教研活動的`具體要求,，如定時間,、定地點、定專題,、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責,，確保了教研活動的正常展開，有效地進步了教研組活動的實效性,。

4,、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學科聽課,，鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動，進一步明確了聽課要求,。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié),，教師每人聽課很多于10節(jié)。并把聽課數(shù)目,、質量納進教師常規(guī)考核當中,。

5、加強對各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學校的工作思路及要求,，進一步明確了本部分的職責，各項工作力求做到規(guī)范,、有效,。如學生的學籍管理、作息時間的安排,、課程計劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉發(fā)等,，同時能認真做好各類資料的搜集與整理工作,，為學校教學工作的正常有序展開提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的預備,。在綜合督導情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級領導的充分肯定。

二,、常規(guī)工作情況通報

1,、出勤：

9月份,，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次,，缺席5節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次,，缺席10節(jié)次,。10月份，正課遲到4節(jié)次,、請假23節(jié)次(包括婚假,、事假、公假),、缺席4節(jié)次;輔導遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次,、缺席8節(jié)次,。11月份，正課遲到7節(jié)次,、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次,。

2,、教學評估：

9月份學生評估滿意率100%的有75人，分歧格4人;10月份學生評估滿意率100%的有87人,，分歧格3人;11月份學生評估滿意率100%的有84人,，分歧格2人;12月份學生評估滿意率100%的有87人，分歧格4人,。

3,、公然課

本學期我校展開了校級公然課研討課等多種活動,，其中，語文青年教師公然課4節(jié),，數(shù)學青年教師公然課3節(jié),，英語教師公然課3節(jié)，電機模具教師研討課3節(jié),，電子電器教師公然課2節(jié),，服裝美術教師3節(jié)，財會教師2節(jié),，旅游農科類教師2節(jié),，新教師匯報課4節(jié)。教務處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進行了及時的反思,、交換,，在反思與吸納的基礎上再次進行公然教學與研討，使廣大教師的業(yè)務能力得到了明顯的進步,。

教務員的年終總結篇十

學校教務處工作的總結要怎樣寫,，以下文書幫提供一份更專業(yè)性的學校教務處工作年終總結閱讀。

20xx年業(yè)已結束,，一年來,，我處在學校新的黨政班子的正確領導下，全體教師同心同德,，按照期初制定的教學計劃,，充分利用學校的有限教學資源，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，抓好教學監(jiān)控,，強力推進技能教育，大面積提高教學質量,，從而加速了學校發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

1、建立正常的教學秩序,。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊、上好規(guī)定課程,，堅持做到“三表”上墻,，嚴格按照課表上課,。堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，使每一位學生能健康發(fā)展,，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔,，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作,，在照顧好差生的同時,，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī),，進一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2、切實抓好課堂教學,。首先教師根據(jù)工作要求早作準備,，早落實。做到認真鉆研教材,，掌握教材編寫意圖,，用好教材。認真?zhèn)湔n,，明確教學重難點,，精心設計教法，認真上課,，積極倡導合作、探究,、自主的學習方式,，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè),，及時反饋;認真組織學生參加各類興趣活動,，認真輔導，認真組織學生進行考核,，統(tǒng)計好考核成績,，做好試卷分析。

3,、加強對教研活動的管理,。本學期，教務處根據(jù)各學科及本校實際情況,，初步調整了教研組的分類,，建立了教研組長例會制度,，確定了本學期教研活動的重點，制定了相應的措施,，明確了教研活動的具體要求,，如定時間、定地點,、定專題,、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組,，進一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責，確保了教研活動的正常開展,，有效地提高了教研組活動的實效性,。

4、加強對聽課活動的管理,。學校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié),，教師每人聽課不少于10節(jié),。并把聽課數(shù)量、質量納入教師常規(guī)考核之中,。

5,、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學校的工作思路及要求,，進一步明確了本部門的職責，各項工作力求做到規(guī)范,、有效,。如學生的學籍管理、作息時間的安排,、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉發(fā)等,，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作,，為學校教學工作的正常有序開展提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的準備,。在綜合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領導的充分肯定,。

二,、常規(guī)工作情況通報

1、出勤：

9月份,，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次,，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次,。10月份,，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次,。11月份,，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次),、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次),。12月份，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次,，請假67節(jié)次(包括婚假、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次,、缺席7節(jié)次,。

2、教學評估：

9月份學生評估滿意率100%的有75人,，不合格4人;10月份學生評估滿意率100%的有87人,，不合格3人;11月份學生評估滿意率100%的有84人，不合格2人;12月份學生評估滿意率100%的有87人,，不合格4人,。

3、公開課

本學期我校開展了校級公開課研討課等多種活動,，其中,，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學青年教師公開課3節(jié),，英語教師公開課3節(jié),，機電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié),，服裝美術教師3節(jié),，財會教師2節(jié)，旅游農科類教師2節(jié),，新教師匯報課4節(jié),。教務處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流,，在反思與吸納的基礎上再次進行公開教學與研討,，使廣大教師的'業(yè)務能力得到了明顯的提高。

馮斌老師,、龔建英老師,、蔡洪老師、陽華老師,、康桂蘭老師等平時加強教學之間的交流,，在高三英語教學中，從備課到課外練習,，彼此之間團結協(xié)作,，取長補短，做到資源共享,，保證了各知識點的廣泛性,、全面性、系統(tǒng)性和準確性,?？倒鹛m老師、劉嶷老師、王蕾老師等,，家離學校較遠,，早輔導不受天氣影響，不受交通不便的困擾,，能堅持開展早輔導,，從不遲到，不早退,，工作兢兢業(yè)業(yè),。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購擴音器用于教學,，以保證教學效果。

計算機組吳學軍組長,、電子組唐仁雄組長,，針對學校目前情況和本專業(yè)教學特點，擬改革本組專業(yè)課教學現(xiàn)狀,，創(chuàng)新教學方法,。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時，加強學生的專業(yè)思想教育,，在學校實習條件較差的情況下,，發(fā)動組織電子專業(yè)學生購買萬用表、起子,、烙鐵等基本而又必備的實習工具,，既大大提高了學生的專業(yè)興趣，又為學校解決了實際困難,。

楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性,，他以“挑戰(zhàn)極限，超越夢想”為主題在班內開展勵志教育,，為全班學生制定了09年下學期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標并制成宣傳板報于以公示,，大大激勵了全班學生的學習積級性，目前288班學生學習目的明確,，學習態(tài)度端正,，學習風氣濃厚。龔建英老師擔任276班英語專業(yè)課程的教學,，多方積極尋找資料,，主動為學生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕,，但上機時沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機課自始自終耐心細致的輔導學生。謝繼禹老師利用晚自習講正課,，受到學生的好評,。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜,，耐心細致的輔導學生,，及時處理突發(fā)事件，認真核對考試數(shù)據(jù),，保障了我校職業(yè)應用能力等級考試的順利完成,。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會。

本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學生參加了婁底市中職英語口語賽,，276班周玉霞獲二等獎,，鄒白娟獲三等獎;二是組織學生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務與管理組第26名,，鄒柳獲第31名,。

首次組織學生參加這樣的競賽活動，既擴大了學校的聲譽,，又為我校今后的教學工作積累了不少經(jīng)驗,。

半年來，我們的工作取得了一定的成績,，但我們的工作還有很多做得不夠的地方,，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責任心不強,，上課不時遲到乃至缺席等;組織教學依然不嚴,，學生打瞌睡、做與上課無關的事時,，有的科任教師不管或管不著,，學生上機課不指導督促學生完成教學任務，任憑學生漫游等;不認真鉆研教材,，創(chuàng)新教法,，不及時了解學生的學習情況和學習要求，教與學脫節(jié),，收不到好的教學效果;不按時參加公開課的聽課和評課,，不相互借鑒成功經(jīng)驗，取長補短,，固步自封,，方法落后、知識陳舊,，跟不上時代的教學要求,，有的有點成績就夜郎自大,，自以為了不起等;部分教師對學生要求不嚴，上課聽之任之,，課堂紀律較差,，甚至有個別教師允許學生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個別老師不顧教學任務能否完成，不管教學效果能否達到,，不論大事小事,，有事沒事，總是喜歡請假辦私事,。

上述問題的存在,，原因是多方面的，但其產生的負面影響都是一致的,，勢必制約著學校管理水平,、教學質量、辦學效益的提高,。在新的一年里,，我們必須認真研究對策，加以整改,，為此,，特做如下設想：根據(jù)目前學校師資現(xiàn)狀，合理,、科學地安排教師任教課程,，全面調動教師的積極性，進一步提高課堂教學效率;進一步加強教學過程管理,，加大教學過程管理的監(jiān)督力度,，鼓勵教師在教學過程中求真務實，不弄虛作假;進一步加強校本培訓工作,，不斷提高教師業(yè)務能力,。

教務員的年終總結篇十一

一年以來，在學校黨委,、行政的正確領導下,，以深化教育教學改革、狠抓落實,，統(tǒng)籌兼顧,、突出重點，積極穩(wěn)妥,、務求實效,，提高教學質量，促進學校發(fā)展,，現(xiàn)將20xx年工作總結如下：

為了進一步推進模塊化課程改革,，學校先后派出4批物流管理,、工業(yè)設計、軟件工程,、自動化,、機械設計制造及其自動化專業(yè)、化學工程與工藝以及生物工程專業(yè)的50余位骨干教師去德國應用科學大學相應的專業(yè)進行為期兩周的模塊化課程的學習,，這些專業(yè)骨干教師和德國應用科學大學的專業(yè)教授親密接觸，實地學習各專業(yè)的模塊化課程體系和課程內容,，回國后教務處召開了模塊化課程改革交流會議,，通過模塊負責人的匯報和專家提問，對于學習成果進行了很好的總結,，并歸納出符合我校發(fā)展特點的改革思路,。通過學習和交流，各專業(yè)骨干教師將德國的模塊化課程理念和學校的課程建設結合,，進行本土化的改革,。

同時，學校對物流管理,、工業(yè)設計,、自動化 、軟件工程,、機械設計制造及其自動化,、化學工程與工藝以及生物工程7個專業(yè)先后進行了模塊化課程建設檢查驗收和示范推廣，請專家在模塊與專業(yè)的關聯(lián)度,、模塊內容的科學性,、模塊中能力或能力要素確定的準確度、模塊構建程序的規(guī)范性,、模塊中學生的自主學習安排,、模塊中項目伴隨的設計、模塊的教學方法,、模塊教材（講義）建設情況模塊教學評價（考核）設計的合理性,、模塊描述的準確性、完整性這10個方面予以評分,，各專業(yè)骨干教師根據(jù)自身對模塊的理解和建設,，進行ppt的展示和匯報，除個別模塊,，各專業(yè)均通過檢查驗收,。

結合我校模塊化課程教學改革，由教務處牽頭,，相關系部積極參與,，今年3月完成了題為《突破學科定勢 打造模塊化課程 重構能力導向的應用型人才培養(yǎng)教學體系》的成果獎申報,，該成果對基于模塊化課程的教學體系進行了系統(tǒng)的理論研究，形成了教學改革方案,，發(fā)表了相關論文并出版了有關專著,。經(jīng)由安徽省教育廳推薦，參與國家級教學成果獎評選,，9月獲得20xx年高等教育國家級教學成果一等獎,，所獲獎項是安徽省高等教育的重大突破。

根據(jù)《安徽省教育廳安徽省財政廳關于印發(fā)安徽省支持本科高校發(fā)展能力提升計劃和安徽省高等教育振興計劃的通知》（皖教辦〔20xx〕8號）,、《安徽省教育廳關于做好20xx年度高等學校省級質量工程項目申報工作的通知》（皖教秘高〔20xx〕64號）文件要求,，各教學單位積極申報，6月完成了振興計劃部分項目的申報,，獲批地方應用型高水平大學,、新專業(yè)建設項目1項、重大教學改革項目5項,。9月,，經(jīng)專家評審，完成了質量工程各類的項目申報,，包括專業(yè)綜合改革試點3個,、校企合作實踐教育基地1個、精品開放課程5門,、卓越人才教育培養(yǎng)計劃2個,、教學名師3位、教學團隊2個,、示范實驗實訓中心1個,、特色專業(yè)建設點1個、教壇新秀4位,、教學研究項目16項,、名師工作室1項、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃49項,。12月根據(jù)教育廳皖教秘高[20xx]97號文件要求,，邀請了省內部分高校的多位專家對質量工程和振興計劃的13個大類72個項目進行年度檢查。各類項目整體進度良好,，但同時也存在一些建設的細節(jié)問題,。

四、推進重大教學改革項目實施

20xx年,，我?！白吭接媱潯备黜椆ぷ饔行蛲七M，“卓越工程師試點班”卓越人才培養(yǎng)穩(wěn)步開展,。根據(jù)教育部下發(fā)的《卓越計劃實施工作評價方案》,，我?！白吭接媱潯痹圏c專業(yè)，除了繼續(xù)圍繞“卓越計劃”通用標準和專門要求做好相關工作外,，還積極開展工程教育專業(yè)認證準備工作,，準備陸續(xù)提出申請并接受中國工程教育認證協(xié)會組織的專業(yè)認證。

與此同時,，我校與合肥合鍛機床股份有限公司,、深圳市建筑裝飾（集團）有限公司聯(lián)合申報的兩個國家級工程實踐教育中心初步建成，投入實際運行,，在創(chuàng)新校外實踐教育模式,，進一步完善和落實校企雙方共同制定的校外實踐教育基地建設方案等方面做了積極探索。

化工,、建工、機械等三個專業(yè)工程實訓中心,，是三期首批建設的重點項目,，在院領導直接指導下，教務處,、建設辦及相關系部共同努力,，20xx年已初步制訂了建設方案，并分別邀請專家進行了論證,，根據(jù)專家論證結果及院領導指示,，教務處牽頭，相關部門對實訓中心方案進行了多次調整修正,，使之不斷完善?，F(xiàn)土建工程已開工，下一步將根據(jù)土建工程進展,，安排相關設備采購,、水電布局等后續(xù)工作。

20xx年,，累計完成各級財政支持實驗室建設資金3000萬,，其中合肥市財政1143.79萬；安徽省提升計劃530萬,，20xx年度提升計劃,、振興計劃等項目結轉資金729.7萬；中央財政500萬,。

完成pcb及smt制作檢測實訓中心,、面向企業(yè)場景的嵌入式系統(tǒng)綜合實訓中心、金融數(shù)據(jù)分析中心,、心理學實驗室,、數(shù)字創(chuàng)意與表現(xiàn)實驗室,、單元化物流實驗室等20余個教學、科研平臺（實驗室）的硬件建設,；對數(shù)學建模實驗室,、電路原理實驗室等多個實驗室進行了改擴建。

完成20xx年度省級財政資金新增政府采購計劃申報,。通過經(jīng)濟科目細化及調整,，將超過2200萬各類項目資金，安排用于設備購置,，現(xiàn)已進入招標程序,。

根據(jù)學校第三次教學工作會議要求，20xx年度繼續(xù)加強實驗室標準化建設,。20xx年元月,，按照學校安排，由校領導帶隊,，教務處組織專家開展了實驗室標準化建設達標情況首次專項檢查,圍繞實驗教學,、實驗室硬件設施建設、實驗室運行管理等三個方面,，對全校15個教學系部進行了全面檢查評比,。隨后召開實驗室標準化建設年度工作會議，對評比結果進行通報,，分析總結實驗室標準化建設中存在的問題并提出解決方案,，力推實驗室工作朝著科學、高效,、可持續(xù)方向發(fā)展,。

以現(xiàn)代教學理念構建信息化教學環(huán)境，統(tǒng)籌規(guī)劃和建設信息化教學資源管理系統(tǒng),，實現(xiàn)信息化資源的共建和共享,，為所有學生、教師提供優(yōu)質數(shù)字教育資源和軟件工具,。20xx年規(guī)劃部署了智能自助打印系統(tǒng),，完成12月份的cet4/6級準考證打印及計算機等級考試準考證的打印，將逐步開放學籍異動申請打印,、成績表自助打印,、在讀證明自助打印等功能。同時推進教學信息化建設,，完成教務處內教學信息化培訓,，組織教師參加mooc研討會、網(wǎng)絡教學平臺應用培訓，并協(xié)助部分教師進行網(wǎng)絡輔助教學,，同時繼續(xù)協(xié)助軍事理論教研室20xx級新生軍事理論課網(wǎng)絡教學,。

九、推進教師教學能力發(fā)展中心的工作

以項目研究為抓手,，積極組織教師申報各級質量工程項目及科研項目,，促進教師的教研和科研能力提升，讓教師深入?yún)⑴c學校的專業(yè)建設和教學改革,。加大與地方經(jīng)濟,、文化的交流，引導教師開展產學研活動,。邀請校內骨干教師傳授教學經(jīng)驗,，通過多次活動已在全校范圍內產生一定的影響。在此基礎上,，引入針對性小范圍研討活動,，并邀請國內外高校教育教學方面的專家及企業(yè)工程師來我校指導工作，為不同層次的教師提供個性化的幫助,。同時積極邀請國內外知名專家學者給教師進行教學與科研等方面的培訓,。特別是利用和德國各高校合作的基礎，多次邀請德方教授對全校的教師進行模塊化課程建設的.培訓和講座,，讓暫時不能走出去的教師通過講座和報告，理解并領會模塊化課程建設的理念和精神實質,。中心在實踐的基礎上積極研究,，由我校教師教學能力發(fā)展中心申報的《應用型本科高校教師教學能力提升機制研究》獲得安徽省高校教師教學發(fā)展聯(lián)盟立項。

應國內很多高校的要求,，中心分批組織百色學院,、欽州學院、北京聯(lián)合大學等很多高校進行為期1-2周的大規(guī)模的學習交流,，每個學校派出教師多達40人,，中心安排專業(yè)對口教師就學校的教學發(fā)展和模塊化教學改革進行交流，同時在學校中遴選骨干教師給來訪教師做就他們所開展的教學工作和改革的講座,，既鍛煉了本校教師,，也對其他學校教師的發(fā)展發(fā)揮了作用。

普通高等學校本科專業(yè)目錄(20xx年),，以社會需求為導向,，圍繞地方戰(zhàn)略性新興產業(yè)或重大支柱產業(yè)，經(jīng)過統(tǒng)籌規(guī)劃,，充分調研,，申報2個新專業(yè)，分別是：機械電子工程和物聯(lián)網(wǎng)工程,，同時將學校11個中外合作專業(yè)上報教育部備案,。

今年,，我校普通本科總計劃為4400人，實招4415人,。根據(jù)《安徽省教育廳關于開展“四年一貫制”技術技能型本科人才培養(yǎng)模式改革試點工作的通知 》（皖教發(fā)〔20xx〕13號）文件,，我校與安徽職業(yè)技術學院和安徽水利水電職業(yè)技術學院兩所國家示范性高職合作試點，首次招生200人,。其中與安徽職業(yè)技術學院招收化學工程與工藝和材料科學與工程兩個專業(yè),，與安徽省水利水電職業(yè)技術學院招工程管理和土木工程兩個專業(yè)。

從近年的招生總結中看出,，報考我?？忌膶I(yè)志愿無法滿足且專業(yè)不服從的考生比例在逐年增加。生源質量是高校人才培養(yǎng)工作的起點,，招生宣傳效果對生源質量具有直接影響,，根據(jù)20xx年教育部對高考招生方式的改革，今后我校招生宣傳工作也將進行改革,，拓展宣傳渠道,，加強對學校及學科專業(yè)的內涵宣傳。

今年是我校研究生招生第三年,，由于今年理工類專業(yè)達線考生數(shù)有限,，20xx年錄取過程中出現(xiàn)的較大困難，但在多次向省考試院匯報,、爭取政策后,，圓滿完成了招生計劃。

高等學校教學工作是學校一切工作的中心,，而學校所培養(yǎng) 的人才質量,，取決于學校教學質量，教學質量的很大程度上取決于學校的教學管理水平,。完善教學管理規(guī)章制度是促進教學工作順利開展和提高教學質量的基本保證,。由于近年來我校教育教學改革的深入和發(fā)展，教學管理工作出現(xiàn)了一些新問題與原有教學管理文件產生沖突或不再適應,， 為使我校教學管理工作進一步向科學化,、系統(tǒng)化、規(guī)范化的方向發(fā)展,，教務處根據(jù)實際情況的需要,，經(jīng)過近兩年的調研、征詢意見,、對原有文件進行了重新整理和修訂,，匯編成冊。這些教學管理文件基本上反映了我校本科教學管理工作的全貌，今后我們將根據(jù)高教改革的新形勢和教學管理工作的實際情況,，進一步健全和完善各項教學管理規(guī)章制度,。

十三、常規(guī)工作井然有序

教務處維護了學校日常的教學工作,，對各學期的教學執(zhí)行計劃進行了認真的審核,，出色的完成了全校課表編排和教室調度與管理工作，對于日常的教學活動進行了有效的管理和監(jiān)督,，對于緊急的,，臨時出現(xiàn)的各類型教學活動的變更進行了積極的，及時的協(xié)調及處理,。

完成了近3000余場考試的安排調度任務,，組織完成了我校一年兩次近18000人參加的全國英語四、六級考試的考務工作,，以及我校約20xx人參加安徽省計算機等級考試的考務工作及證書打印工作,。

完成了20xx級新生學籍注冊及老生學年注冊工作，并對20xx級新生轉專業(yè),、20xx－20xx學年的升留級,、退學學生及學生學籍異動的情況作了認真的核實及調查及處理工作。

我科對20xx-20xx學年度各專業(yè)各班教材及時的征訂和準確的發(fā)放,；對上一年度全院各專業(yè)各班級的教材費進行了結算,，及時完成了各班教材款的補交、退還工作,。20xx－20xx年度第二學期教材征訂工作目前正在有條不紊的進行中,。

完成了20xx屆畢業(yè)、學位資格審核及證書制作,、發(fā)放工作，協(xié)助完成20xx屆畢業(yè)典禮,，并將畢業(yè)生學歷,、學位進行了電子注冊，畢業(yè)生學業(yè)檔案整理歸檔工作,。同時對合作辦學專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)資格/學位授予資格審核及證書制作發(fā)放,。20xx年，教務處對以前年度學信網(wǎng)上應畢業(yè)而未畢業(yè)學生的梳理匯總,，并提交相關部門處理,。完成20xx屆畢業(yè)生圖像信息采集工作。

輔修“第二專業(yè)”與“第二校園經(jīng)歷”學習是為了幫助拓展在校生掌握更多專業(yè)技能,，了解學習其他學校優(yōu)秀的校園文化,。

通過20xx年的輔修“第二專業(yè)”的開設，會計、金融學專業(yè)受到學生的熱捧,，在允許報名的大一學生中,，20xx年報名學生近500多人，經(jīng)審核后,，最終錄取200多人,。

20xx年我校繼續(xù)推進“第二校園經(jīng)歷”校際交流工作，在與廈門理工學院進行合作交流的基礎上,，20xx年新增上海應用技術學院作為交流合作學校,，目前我校有6名同學在合作學校交流，合作學校3名同學在我校學習,。

20xx年我校首次對大學生本科畢業(yè)設計（論文）學術成果相似性檢測,。在優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選中，對各系推薦的131份候選設計（論文）,，經(jīng)專家評閱,，小組討論，最終評選出優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）83篇,，其中一等獎13篇,，二等獎28篇，三等獎42篇,。

20xx級學生的認知實習,，全校14個教學系、44個專業(yè)的3552名本科學生參加,，實習地點主要有合肥伊利乳業(yè)有限公司,、榮電集團、安徽芳草日化股份有限公司,、合肥市錦繡大道道路改造工程施工現(xiàn)場等100余家省內外單位,。此外，在科室全體工作人員的共同努力下,，圓滿完成了實踐教學小學期,，實驗室信息數(shù)據(jù)采集，實踐教學狀態(tài)數(shù)據(jù)采集等工作,。

總的來說,，20xx年全處同事在處領導的指導下共同努力，在工作中充分體現(xiàn)了服務意識,、責任意識和團結意識,，不斷提高工作效率，但由于教務處人員少事務多等客觀原因,，在工作過程中還存在著一些問題,，例如近年來一直提出的對高等教育教學的管理理論學習仍不足,，協(xié)作工作還有待提高 ，這需要在以后的工作中加以改善,。新的一年,，教務處將加強學習力度，爭做學習型處室,，規(guī)范管理,，注重教育教學改革，注重服務與創(chuàng)新,，進一步提高學校教育教學管理水平,，力曾實現(xiàn) “促進高校辦出特色爭創(chuàng)一流”的工作目標。

教務員的年終總結篇十二

xx年以經(jīng)過去了,現(xiàn)將全年工作總結如下:,。

一,、思想上。

在思想上,，堅決擁護黨的教育方針,，落實科學發(fā)展觀，牢固樹立以教學為中心,，教師為主導,，學生為主體的教學思想。積極參與學校組織的落實科學發(fā)展觀,，解放思想大討論活動,，通過這些活動，進一步提高自己的黨性,。作為一名*******,，要以身作則，為廣大師生做好服務工作,。

二,、主要工作實績，今年擔任的'行政職務是教務科研處副處長(主管學?？蒲泄ぷ?和創(chuàng)建工作,。

1、組織了骨干教師指導下青年教師教學比賽和專業(yè)帶頭人,、骨干教師赴xxxx考察匯報課，帶領專業(yè)帶頭人,、骨干教師進行教學改革,。

2、負責xx縣片區(qū)招生工作,，超額完成學校交給的任務,。

3,、負責成功申報了1個省級精品專業(yè)、1個省級精品課程,、4個省級專業(yè)帶頭人,。

4、負責成功申報了3個市級重點項目,。

5、負責了學校省“十一五”重點項目的創(chuàng)建工作，效果明顯。出色完成了省級示范性職業(yè)學校中期檢查,，得到了省專家組的高度好評,。

6、擔任了xxxx班的畢業(yè)設計教學工作,，深受學生的喜愛,，畢業(yè)設計的質量比較高,，得到了學校領導、同事,、學生的一致好評,。

教務員的年終總結篇十三

認真學習貫徹落實黨的十八大精神和《教育部關于全面提高高等教育質量若干意見》(教高[xx]4)號文件精神，受學校委托,，會同有關職能部門，在全面理解文件內容，深刻領會文件精神的基礎上,，認真調研分析,，結合實際,，起草了《山西農業(yè)大學關于全面提高本科人才培養(yǎng)質量的實施意見》(以下簡稱“意見”)草案,，明確了學校本科教學工作的指導思想，規(guī)劃了今后三年本科教學工作的目標任務和具體措施,。《意見》經(jīng)過反復討論,，先后征求院(部)及有關職能處室和黨政領導的意見后,，初步形成正式文件,，等待學校下發(fā)。

圍繞國家“本科教學工程”及省教育廳“教育教學教學質量水平提升工程”工作安排，精心組織,，努力建設,，在國家視頻公開課,、教學名師以及大學生校外實踐教育基地,，山西省特色專業(yè)、教學改革項目,、教學成果,、教材建設等項目建設中成績顯著,。

成功申報國家視頻公開課1門;推薦張淑娟教授為xx年“國家高層次人才特殊支持計劃”教學名師(高等學校)本科候選人,，已由省教育廳推薦到教育部公示;推薦“山西農業(yè)大學大學生校外實踐教育澤州綜合基地”和“山西農業(yè)大學動物科學類大學生校外實踐教育基地”參加國家級大學生校外實踐教育基地項目的遴選;組織申報山西省xx年教育教學質量水平提升工作項目，獲批特色專業(yè)建設點1個，教學改革立項項目8項,，獲得省財政資助49萬元;組織實施了校級教學質量和水平提升工程,，立項建設的項目有21項，其中特色專業(yè)3個,，教學改革項目18項;組織開展了xx年度教學改革項目的驗收評審和省級教學成果獎的推薦申報工作,，經(jīng)校校外專家評審,，擇優(yōu)推薦13項申報省級教學成果獎。最后9項獲獎(已公示)，其中一等獎2項,，二等獎5項,，三等獎2項;組織開展了xx年度5項“xx”教育科學規(guī)劃課題的結題工作以及xx年度“xx”20項教育教學規(guī)劃課題的申報工作;承擔普通高等教育“xx”規(guī)劃第一批教材1部,，承擔農業(yè)部兩批“xx”規(guī)劃教材和其他規(guī)劃教材53門,，承擔xx年中華農業(yè)科教基金教材建設研究項目5項。同時,，協(xié)同計財處,，對學校為“強校工程”項目配套的346、26萬元經(jīng)費進行規(guī)范化管理,。

一)組織實施“本科教學質量月活動”,。xx-xx學年第一學期,，以“強化教學建設，規(guī)范教學管理,，推進內涵發(fā)展,，提高教學質量”為主題，開展了“本科教學質量月活動”,。重點開展五個方面的工作：

1,、根據(jù)《教育部辦公廳關于做好普通高等學校現(xiàn)設本科專業(yè)整理和xx年度普通高等學校本科專業(yè)申報工作的通知》(教高廳函[xx]34號)的要求,，嚴格按照《普通高等學校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》完成我?，F(xiàn)設52個本科專業(yè)的整理工作。其中,，有48個專業(yè)的名稱與專業(yè)整理前保持不變;有3個專業(yè)的名稱稍有變化,。部分專業(yè)所屬學科門類也進行了調整，原藝術設計專業(yè)拆分形成的2個新專業(yè)由文學門類調整為藝術學門類;計算機科學與技術,、食品質量與安全,、電子信息科學與技術由理學門類調整為工學門類。至此,，我校本科專業(yè)數(shù)量為53個,，涵蓋農、理,、工,、管,、經(jīng),、文、法,、藝術學8大學科門類,。完成了xx年度本科新專業(yè)的網(wǎng)絡上傳、公示及材料報送工作,，共向教育部申報了5個本科(備案)專業(yè),。xx年度申請增設的網(wǎng)絡工程、勞動與社會保障,、生物工程(食用菌方向)等3個本科專業(yè)(方向)獲批,，已開始招生。

2,、組織開展專業(yè)提升計劃項目申報工作,，共申報22個項目，正在評審中,。

3,、組織申報校級卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃,，共8個專業(yè)申報，正在評審中,。

4,、開展名師示范課活動。在各院(部)推薦的基礎上,，遴選30名省級教學名師,、省級教學基本功競賽獲獎者示范授課，全校共有155名近三年新進教師和xx年晉升職稱教師參與聽課,，共聽課465次,。該活動在一定程度上提高了教師課堂教學水平和教學技能，對于推進教學質量的提高有重要的作用,。

5,、進行制度創(chuàng)新。對xx年版的《教學管理規(guī)章制度匯編》進行全面梳理,，對《山西農業(yè)大學本科教學工作規(guī)程》,、《山西農業(yè)大學學生學籍管理條例》、《山西農業(yè)大學考試管理實施辦法》,、《山西農業(yè)大學教學事故認定與處理規(guī)定》,、《山西農業(yè)大學教師晉升教學考核辦法》、《山西農業(yè)大學外聘教師管理辦法》等6個教學管理規(guī)章制度提出修訂意見,，按照崗位職責分配到個人,，經(jīng)過近半年的醞釀，截至11月,，每個任務人都形成初步修改稿,。經(jīng)過全處的集中討論，形成草案,。聯(lián)合相關職能處室,，按學生10%、教師30%的比例,，分別下發(fā)修訂稿1600份和450份,，收集學生意見1401條，教師意見733條,。

二)啟動單日12節(jié)授課改革試點工作,。為了充分利用學校教學資源，緩解教室壓力,，學校研究決定,，從xx-xx學年秋季學期起，從xx級本科生開始試行單日12節(jié)授課的改革試點工作,。為確保該項試點工作有序開展,，并保證教學秩序的正常運行,，教務處對原有上課時間做了適當調整：在上下午的上下課時間保持不變的基礎上，下午18:00后增加一節(jié)課,，即：18:15—19:50,，課間休息5分鐘;所有已安排在晚上開課的課程(含公共選修課)，授課時間統(tǒng)一調整為20:00-21:35,，課間休息5分鐘,。這些措施既保證了原有教學秩序正常運行，又極大地提高了教室的使用率,。

三)開展專業(yè)現(xiàn)狀,、本科教學工作調研。制定《山西農業(yè)大學專業(yè)建設情況調查表》,，對各院(部)所屬的專業(yè)(含方向)的教師,、學生人數(shù)，學科建設情況,，專業(yè)實驗室面積及儀器設備總值,，圖書資料，學生就業(yè)率,，教師結構進行全面深入的調查了解,，形成《山西農業(yè)大學本科教學工作的現(xiàn)狀、問題及幾點思考》報告,，對近幾年的本科教學的現(xiàn)狀,、存在問題進行深入的分析，并提出了進一步加強本科教學工作的一些思路和建議,。

四)圓滿完成省教育廳對我校本科課堂教學的專項檢查,。根據(jù)《關于開展高等學校本科課堂教學專項檢查的通知》(晉教高函[xx]46號))文件精神，省教育廳組織專家對全省本科高校進行課堂教學的專項檢查,。學校領導高度重視,，在準備階段,，教務處以課堂教學檢查為主抓手,，通過聽課、完善課堂教學文件,、嚴格調停課審批等方式,，形成校院兩級齊抓共管課堂教學的良好局面;以完善課堂教學相關管理制度、修訂xx級教學大綱,、推薦院(部)優(yōu)秀教案,、搜集院(部)課堂教學特色材料等為輔，通過召開座談會,、書面通知等形式,，為本科課堂教學專項檢查提供了充分的材料,。xx年5月14-16日，省教育廳專家組通過聽課,、問卷調查,、召開師生與教學指導委員會座談會、查閱資料等多種形式對我校本科課堂教學運行情況進行了全面檢查,，充分肯定了我校在課堂教學方面的特色與成績,，認為我校課堂教學制度完善、落實到位,，教學質量監(jiān)控到位,，調停課、學生評教等制度健全,。

五)開展院(部)本科教學工作試評估,。對《山西農業(yè)大學院(部)本科教學動態(tài)評估指標體系》進行了修訂完善，本次評估指標體系分為一級指標和二級指標,，一級指標包括基數(shù),、教學建設與改革、教師教學質量,、學院教學管理,、學生培養(yǎng)質量;二級指標將一級指標細化。本次指標體系重點考慮教學各環(huán)節(jié)中可量化的指標,，側重點在于本科教學基本數(shù)據(jù)庫的建設,，以每個二級指標對院部進行排序，逐項賦值,，各單項以權重區(qū)分貢獻度,，從而對各院(部)進行排名，此次評估,，從主觀打分轉變?yōu)榭陀^量化考核,，為學校考核各教學單位奠定了良好的基礎,。

六)全校聯(lián)動,，師生互勉，強化考務管理,。為進一步嚴肅考風考紀,，教務處從加強考務管理入手，多措并舉,，下大力氣整治考試環(huán)境,。一是重新更換考試宣傳標語，從思想上觸動教師認真監(jiān)考履行職責,，從心理上警示學生要積極備考,，認真學習,，從而營造公平公正的考試氛圍。二是加大對院級統(tǒng)考的監(jiān)管力度,，將院部考試全部由教務處統(tǒng)排,，按學校的安排，要求院部指派巡視人員巡考,。三是有效利用標準化考場的遠程監(jiān)控系統(tǒng),，全程監(jiān)控師生的考試和監(jiān)控活動，這對保證考試公平公正起到了很大的作用,。四是與學生工作部門聯(lián)動,，共同對學生進行誠信教育，對違規(guī)學生進行教育和處理,。xx年共承擔各類考試12次,，考生達9、7萬人次,，考試平穩(wěn)進行無差錯,，各類考試中，清查違紀違規(guī)考生2人次,，分別給予了相應的處分,，在考試期間，注重多渠道,、多層次吸取師生的意見和建議,，對出現(xiàn)的.新情況及時應對，取得了良好收效,。

一)緊急應對新生提前開課,。按照慣例，新生開課時間一般都是入學后的第5周,，在開課前,，學校要安排入學教育、軍訓等其它活動,。因作訓部隊和學校實際情況等因素,，xx級新生的軍訓在第2周周日提前結束。為維護學校的穩(wěn)定和新生的安定,，校黨政領導決定把新生的開課時間提前到第3周,，教務處接到通知已經(jīng)是第2周周日的下午,。全處通力合作,，教學院部協(xié)同配合，重新調整了全部計劃和運行數(shù)據(jù),，于第3周周一上午下發(fā)新課表,，并統(tǒng)計各班上課時間匯報給校領導,。第3周周二，xx級新生正常開課,，教學秩序井然有序,。

二)有序高效的完成學籍、成績管理工作,。完成校本部,、信息學院及中德學院xx屆共計5454名畢業(yè)生畢業(yè)資格審核、學位資格審核,、證書打印,、發(fā)放以及學籍表、成績單歸檔工作;完成xx年445名學生的雙學位錄取工作;完成56名學生獎勵學分認定工作;完成67名優(yōu)秀學生轉專業(yè)工作,。完成了全校學生春秋兩個學期xx多門課程的成績的錄入,，以及總數(shù)據(jù)達1163849條的成績收集、整理,、分類,、編目、裝訂歸檔工作;對教師網(wǎng)上報送成績有誤的285條記錄做了及時修改;篩選不及格的公共課,、專業(yè)基礎課8700多門次,，辦理緩考手續(xù)多達310門，為5000多畢業(yè)生打印xx0多張學籍表,、成績單,。

三)做好xx年本科專業(yè)學士學位授權審核。認真對城市規(guī)劃和交通運輸兩個專業(yè)申報材料的數(shù)據(jù)進行了核對,，并組織了由太原理工大學,、山西大學、山西農業(yè)大學等7位專家組成的專家組,，對這兩個專業(yè)進行了評審,，順利通過了省學位辦評審。

四)協(xié)助獨立學院完成相關工作,。在獨立學院學士學位授權單位和授權專業(yè)初評結果不理想的情況下,，學校決定由我處全面負責整改工作，接到任務后,，積極與省學位辦溝通整改時限與整改標準,，全力整改，順利完成評估工作,，使信息學院獲得學士學位授權單位資格和21個專業(yè)的學士學位授予權;xx-xx學年秋季學期的教學安排中,，動員了全校全部可動員的教師資源前提下，從兄弟院校外聘教師14名，圓滿完成了147門課程的排課工作以及日常運行的協(xié)管工作,。

教務員的年終總結篇十四

緊張而忙碌的上學期過去了,，回顧一學期的工作和學習，感受很多,，現(xiàn)將個人工作總結向校領導匯報如下：

一直以來我深知教務處工作的重要性,，它關系到教學工作、校園管理的方方面面,，雖然很多工作說起來簡單,、容易，而干起來卻又是繁雜,、瑣碎的,，因此我盡自己最大能力認真和耐心地去完成自己承擔的各項任務，主要有以下工作事項：

1,、做好教務處課表編排和分課工作,，并及時存檔；

2,、發(fā)放作息時間表,、教學計劃表、登分表,、課表及其它教學用品與資料,；

4、做好教師用書的分發(fā),、保管等工作,，并記錄；

7,、做好各種考試的.報名工作,，辦理畢業(yè)證書；

8,、掌握各班學生變動情況,，統(tǒng)計上報與之有關的表冊；

9,、全面負責教務處相關文字,、表格的打印、發(fā)放,、保存等工作,；

10、做好教師請假登記工作,；

11,、班主任,、組長會議記錄；xx,、做好教學資源的管理工作,；

15,、搞好教務處衛(wèi)生工作,；

16、保質保量地及時完成上級管理部門布置的各項任務,；

17,、完成學校及領導交辦的其它事項。

出處 m.sevw.cn

在工作中,，我一直堅決貫徹黃校長,、曹主任的為教育提供優(yōu)質服務的中心思想，雖然教務工作不容易看到表面的成績,，但我始終把服務理念貫徹到平凡具體的每一項工作中,，做好后勤保障和基礎服務。對待工作能做到態(tài)度端正,、認真負責,，對待同事做到熱情周到、團結互助,。

但我在工作中也存在以下一些不足,，在即將到來的新學期中我將改進這些不足，爭取進步,。

1,、在新的一學年里，我們將在認真總結過去經(jīng)驗的基礎上繼續(xù)不懈努力,，內練功,，外塑形，提質量,，強宣傳,，使南昌外國語高新學校在原有基礎上不斷發(fā)展，擴充生源,。

2,、因為工作較忙而忽略了自身的學習提高，今后將注意自,。

身綜合素質的提高,。

3、在工作中沒有最好,，只有更好,，因此我將在今后認真尋找需改進方法、提高效率的地方，進一步完善各項工作,。

4,、加強工作的積極主動性，在工作中不計較個人得失,，更好地作好服務工作,。

二0x年七月五日。

教務員的年終總結篇十五

時間猶如白駒過隙般轉瞬即逝,，青年領導者學校教務部在20xx年的工作已基本落下帷幕,。回首這豐富而又充實的一年,，既有艱難,，又有歡樂。下面我從工作內容,，取得成果,，存在問題以及建設性建議四個方面對這一年的工作進行總結。

20xx年11月,，首先完成了部門作業(yè),，即對長春市內各大國內知名企業(yè)領導人的調研，為青年領導者學校學員創(chuàng)造更廣闊的平臺,，方便今后學員與各大企業(yè)的溝通與聯(lián)系,。其次，部門成員代表參加了新一屆學生委員會第一次素質拓展訓練,，取得了良好的成果,，并在青年領導者學校的校內網(wǎng)主頁上以日志和照片的'形式留下了完整的記錄。

以校團委的工作精神為指導,，在王老師的帶領下,，青年領導者學校各項制度得到了全面地完善，教務部的各項工作也都順利完成,。將青年領導者學校的教務工作內容,、工作制度、工作方向制度化,、條例化,，為青年領導者學校未來的教學工作提供了堅實的理論基礎和制度保障。此外,，在新一屆學生委員會的共同努力下,，所有干部都認識到了團隊的概念，作為一個有組織有紀律的團隊,，我們互相信任,，并肩作戰(zhàn),，時刻準備著為青領更加輝煌的未來而努力拼搏！

首先,，青年領導者學校在新學期未能順利開學,，直接導致各部門工作無法開展。理論與實際脫節(jié),，教務部在制訂了一系列的教務制度之后,，由于缺乏學員這個最重要的主體而無法對其進行檢驗。

其次,，學員的畢業(yè)問題一直沒有確定的實施方案,，導致學員不能按時畢業(yè),。一定程度上為青年領導者學校帶來了宣傳上的不良影響,，同時為新學期的招生工作增加了困難。

最后,，各部門協(xié)調性不足,，欠缺內部溝通。雖然我們有了團隊意識,，可在真正實施起來的時候還是缺少團隊行為,。部門內和各部之間合作較少，不能實現(xiàn)資源合理化配置,。

首先,，我們應吸取經(jīng)驗教訓，新學期開學之后應馬上投入到招生錄取工作之中,，使得新學期的教學工作能夠順利開展,。實踐是檢驗真理的唯一標準，只有在實際教學工作中我們才能看到各種問題并設計解決方案,，切實地完善符合青年領導者學?？倓t的教務制度。

其次,，在繼續(xù)加強團隊意識的基礎上,，加強工作中的團隊合作。各部門應該多交流,，多討論,，互通有無。我們可以跨過部與部之間的界限,，利用自己身邊的每一個資源共同完成青年領導者學校的工作,。最后，作為青年領導者學校的成員,，對外宣傳并不是宣傳部自己的工作,，每個人都應該把青領看作是自己的事業(yè),。怎么樣做強，怎么樣做大,，怎么樣讓別人能夠了解她,。來到這里，提高自己是一定的,，可是更重要的卻是怎么樣帶領青領提升一個高度,。不是沒開學就沒有事情做，我們首先要自己做的足夠好,，才能在下一屆招生時能夠對學員承諾你的選擇是有價值的,。

總的來說，這一年教務部在工作上從適應新的團隊到參加各種活動,，制訂各種教務制度來豐富青年領導者學校的體制,，是盡最大能力為廣大學生服務，提供一個培養(yǎng)青年馬克思主義接班人的平臺,。在教務部的工作中也不免出現(xiàn)了許多的問題,，但同時也為我們的工作積累了許多的寶貴的經(jīng)驗，這些也將是今后我們教務部前進的動力,，我相信,，在校團委的帶領下，青年領導者學校的學生委員會全體成員都會在以后的工作中茁壯成長,，更具活力和創(chuàng)意,，將青年領導者學校越辦越好。

教務員的年終總結篇十六

教育政策法規(guī)為指導,，根據(jù)學校的總體部署和校本教研新理念的要求,，立足本校實際，以課堂教學為突破口,，遵循“質量立校,、科研興校、特色創(chuàng)?！钡乃悸?，努力提高教學質量，建設良好教風學風,，努力探索素質教育的新路子,，教育教學質量穩(wěn)步提高，展示了我校貫徹“實,、活,、輕、高”教學理念的良好形象,。

重視常規(guī)管理,，狠抓制度落實,，保證教學活動的規(guī)范化、制度化,、科學化,。

1、加強領導,，健全機構,，發(fā)揮示范督促功能。學校成立了教導處—教研組—備課組—教師四級管理體制,，加強對教學,、課改實驗工作的探索、研究,、指導,。

2、及時計劃,，及時總結,。各教研組及時制定了教研組計劃,。每月做好教學工作,、課改工作的匯報總結工作，及時將工作,、反饋情況向校長室匯報,。

3、建立“一套工作方案”,。

針對我校實際情況,，完善了一系列的制度及要求，如(1)學校教學工作基本要求;(2)教研活動,、備課活動制度;(3)課堂評價組工作規(guī)范;(4)教導處工作要求等,。針對各學科的特點，科學合理地制定了各學科計劃,、教研組計劃,，使教學工作正常有序地進行，對計劃內容及時審定裝訂,，定時與不定時相結合檢查教師的執(zhí)行情況,，及時提出整改意見和措施，從而確保課程改革實驗工作有章可循,，規(guī)范管理,，穩(wěn)步推進。目前,，理論學習,、校本培訓,，聽課研討每周都有序開展。

4,、強化“教學常規(guī)”程序管理,。本學期又對各科教師從備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導學生、課外活動組織,、成績測試等各方面提出了切實可行的基本要求,，為日常教學工作提供了依據(jù)。

(1)嚴格執(zhí)行課程計劃,，開全上足所有課程,。國家頒布的《課程計劃》是國家意志的體現(xiàn)，是培養(yǎng)目標與規(guī)格的具體要求,，具有法規(guī)的制度性,、嚴肅性，但在應試教育的思想影響下,，過去有些學校擅自增加課時,，而一些科目少開或不開，這勢必會造成學生所學知識的缺陷,，導致某些素質的偏差,。我校在執(zhí)行《課程計劃》時，能嚴格按照《課程計劃》的要求和省教育廳的規(guī)定,，做到學科不分大小,、不分主副，任課專職化,，考核一體化,。能正確處理必修課、選修課,、活動課的關系,，合理安排、總體協(xié)調,、全面提高,。

(2)本學期在切實減輕學生負擔上做了不少工作，嚴格執(zhí)行了教育局的有關規(guī)定,，控制學生在校時間,，做到周六不補課。

(3)嚴格控制學生每天作業(yè)量,，對教師的作業(yè)批改情況,，采取多種形式進行檢查,、評比。各學科嚴格按照縣局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè),，主科作業(yè)實施分層布置,，對學習困難生不布置拓展問題。做到一課一作,，及時批改,。家作僅限于規(guī)定的輔導用書，并做到每周2-3次的檢查,、批閱,、講評，對作業(yè)中的難題,，教師必須做好,，對練習冊、講義等講評的內容必須自己做好,。為了減輕學生的課業(yè)負擔,，杜絕了亂印講義的現(xiàn)象，有效地提高了家庭作業(yè)的質量,。

(4)加強培優(yōu),、補差輔導。課后輔導是上課的必要補充,，是貫徹因材施教的重要途徑,。對學生輔導，我們進行了“抓兩頭,，促中間”，要求每班班主任建立互幫小組,，對學習困難生都有幫助人,，教師對他們進行個別輔導，把“差生”轉化到最低限度,。對各班優(yōu)秀生除班主任跟蹤外,，教導處從每次期中、期末考試中進行跟蹤調研,。對學習困難生,，學校還舉辦了周周清活動，讓他們把一周內的學習內容復習鞏固一遍,，任課教師對這部分學生及時指導,。除此之外，為進一步發(fā)揮學生的特長,，還成立了各科興趣小組,，由教導處統(tǒng)一制訂時間,，合理安排場地，各組制訂輔導計劃,，明確輔導教師,、輔導對象，并及時做好臺帳資料的建設,。積極組織他們參加教育行政部門組織的各項競賽,。對成績突出的教師進行表彰獎勵。

(5)嚴格考試管理,，重視質量分析,。考試是檢查評估師生教與學優(yōu)劣的有效途徑,。每次考試對各班數(shù)據(jù)進行認真分析,，通過班主任組織的各班任課教師會議，備課組長組織的學科教師會議,，校長室,、教導處組織的任課教師會議，多方面,、多角度進行分析,、評估、考核,，每次考試都建立了臺帳備查,。

1、狠抓備課工作,。要求教師在熟悉課標和教材的基礎上,，對照課標的內容和要求來科學設定教學目標，注意教學目標的三維性,，同時也要求教師要充分研究學生的實際,，根據(jù)學生的特點來設計教法與學法，特別要求將引導學生自主學習的方法的設計當做備課中的重中之重,。

2,、抓好課堂教學方法的改革，要求全體教師利用新課程的理念指導課堂教學,，把新課程所倡導的自主,、合作、探究學習的特征凸顯出來,，特別強調教師在推進課堂教學方法改革中要注意把傳統(tǒng)教學中優(yōu)點長處與新課程教學理念的精神實質充分地揉合在一起,，靈活運用于課堂教學。

3、我們以教學反思作為校本研究的起點,。要求做好教學反思,，寫好教后記，把教學心得,、收獲與反思進行認真總結后,，與同學科教師之間互相交流、學習,，共同促進與提高,。為了落實此項工作，我校加強了集體備課制度的管理,，明確集體備課中“自己思考—集體研討——反思修改”過程,，特別將反思工作緊抓不放，檢查備課時將是否有反思修改作為考核的重點,。

集體備課制度的鞏固落實,。學校為每個教研組、備課組安排專用的教研活動場所,，把實施集體備課作為我校的一項基本教研制度,，不斷完善，狠抓落實,，做到定時間,、定人員、定內容,，充分發(fā)揮教師集體的智慧,，取長補短，互相學習,。

1,、加強和優(yōu)化教學管理，進一步推動課堂教學改革,。

2,、將集體備課活動的開展和實施制度化，進行專題化研究,。

3、加強畢業(yè)班管理,，確保xxxx年期末質量檢測取得優(yōu)異成績,。

教務員的年終總結篇十七

本學期教務處遵循學校工作計劃總體思路，增強教學管理意識,，以“規(guī)范”為準繩,，以“有效”為目標，以“校本”為途徑，以“文化”為內涵,，以“服務”為宗旨,，著眼于學生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長，立足常態(tài)課堂管理,，優(yōu)化教學過程管理,，追求常規(guī)管理精致化，提高校本教研有效性,，彰顯特色建設文化味,，努力實施新舉措，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破,，切實提高教學質量。主要工作總結如下：

1.嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，合理實施校本課程,。本學期教務處繼續(xù)嚴格執(zhí)行《江蘇省義務教育課程設置實驗方案》，開齊所有學科課程和活動課程,，開足課時,。科學設置校本課程,，根據(jù)年級特點相應開設視聽欣賞,、英語活動、體育活動,、閱覽,、書法、心理健康課,?？茖W安排好課程表。繼續(xù)實施巡課制度,，加強課堂過程管理,，所有調課教務處都有備案，禁止隨意調課,、占課,，確保各類課程的有效實施。

2.教學常規(guī)分層管理,，追求管理的有效性,。繼續(xù)抓好“備課”三環(huán)節(jié)，首先提前一周對主備人的一次電子備課進行網(wǎng)上篩查,；第二,，管理干部深入各組加強對集體備課的督查指導,；第三，定期對上傳到教師平臺的個人二次備課教案進行檢查,，切實提高電子備課的質量,。以學校集體備課制度和備課組長職責為指引，定期評價各備課組集體備課工作,。此外,，對教師備課實施分層要求，青年教師教師二次備課能在課本上體現(xiàn)備課關鍵點,。強化課堂管理,，加大課堂巡查力度，實施開放式常態(tài)課抽簽聽評課制度,，杜絕無效課堂,。加強作業(yè)管理，規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，嚴格控制學生作業(yè)量,。繼續(xù)實施月度教學工作檢查制度，不斷完善常規(guī)檢查工作,，對教師的計劃,、備課、上課,、作業(yè),、輔導、檢測等常規(guī)工作及時提出反饋意見,。

3.加強學籍規(guī)范管理,，嚴格控制班額。加強學籍管理,，進一步做好電子學籍的管理工作,，規(guī)范轉學、借讀,、休學,、更名等程序，及時更新學籍變更信息,，做到轉入有來源,，轉出有去處，休學有原因,，更名有依據(jù),。對畢業(yè)生檔案做好匯總、存檔工作,。

4.重視培優(yōu)補差工作，讓學生最大限度發(fā)展。為讓每一位學生都能體驗學習的快樂,、進步的喜悅,，達到全面提高學生素質的目的，教務處要求每位老師進一步關注學生個體差異,，關愛學困生,、邊緣生，根據(jù)任教班級,、學科具體情況,，制定并實施學困生、邊緣生課后輔導計劃,，將面向全體,、因材施教、大面積提高的培優(yōu)補差措施落實到位,。

1.借隨堂抽簽課,，抓常態(tài)課堂研究。本學期繼續(xù)立足常態(tài)課堂研究,，借助常態(tài)抽簽課平臺,，通過聽評課活動，開展課堂教學研究,。評課重視深度研討,，理性反思，忌“假,、大,、空”，力爭使每一次常態(tài)抽簽課成為教師專業(yè)水平提高的契機,。本學期各學科抽簽聽課73人次,，課堂評價優(yōu)秀率達90%以上。

2.借組內公開課,，抓精品課堂打造,。本學期繼續(xù)以提高各學科各年級集體備課效率為抓手，凝聚各學科教研組教學力量,，發(fā)揮骨干教師傳,、幫、帶作用,，加強組內教研課過程管理,，提高組內公開課水平，打造精品課堂,，促進教師教學能力快速提高,。本學期對組內公開課實行學期初計劃安排與過程上報相結合的管理措施,，確保組內公開課有安排，有落實,。

3.借學科教學能力競賽,，抓學科教學研究。繼續(xù)加強對青年教師備課,、上課,、說課、評課,、案例撰寫的技能訓練,，定期開展青年教師基本功比賽及賽課活動，積極推薦青年教師參加省,、市級賽課活動,，積極組織學科組的教師參加聽課和磨課活動，促進青年教師的專業(yè)成長,，促進整個學科組的建設和發(fā)展,。本學期組織了數(shù)學學科課堂教學競賽，配合教科室組織了經(jīng)典誦讀教學競賽,，開展了語文,、數(shù)學、英語,、美術學科電子白板應用優(yōu)質課展示活動,，效果明顯。

4.借合作學習研討平臺,，抓教學模式探究,。為落實教學精致化管理的要求，切實改變學生的學習方式,，本學期我校在二年級中試點推行了小組合作學習教學模式,。教務處積極配合，先后協(xié)助校長室組織了音樂,、語文,、美術、誦讀等學科的小組合作課堂研討,。通過小組合作學習教學模式的研究與實踐,，幫助學生養(yǎng)成良好的合作學習習慣，學會傾聽與表達,、與人相處和交往等未來公民必須的合作能力,，同時提升了學生學習自信，提高了學習效率,。

1.繼續(xù)推進課外閱讀活動,。本學期進一步發(fā)揮了圖書室,、閱覽室的功能，保證教師和學生的教與學需要,。繼續(xù)分年級組擬定學生必讀書目和選讀書目,，定期介紹新書，不斷提高圖書的流通率,，確保學生的課外閱讀量。在促進學生閱讀的“量”的基礎上努力提高閱讀的“質”,。本學期開展了“我講書中的故事”班級讀書匯報活動,，學生讀書筆記評選活動，嘗試推進了親子共讀活動,，為學生營造了良好的讀書氛圍,，激發(fā)了學生的閱讀興趣，提高了學生的閱讀能力,。

2.開展數(shù)學,、科學學科活動?！翱鞓窋?shù)學”活動周,，開展了奇思妙想“七巧板”、魔方pk,、數(shù)學小論文評比,、我是數(shù)學小能手比賽等活動，讓學生切身感受到數(shù)學的生動活潑,、快樂有趣,，激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣，提升了學生的數(shù)學素養(yǎng),，展示了學生的聰明智慧,。校園科技節(jié)開展了“低碳生活入萬家”環(huán)保風箏親子創(chuàng)意制作活動、“祖國發(fā)展我成長——我的航天夢”科技環(huán)保diy活動,、“放飛想象的翅膀”現(xiàn)場電腦科幻畫制作比賽,、“大開眼界”讀一本科普書籍、看一部科幻短片,、“神秘的大自然”科普講座,、“科技讓生活更美好”參觀行等系列活動，營造了講科學,、愛科學,、學科學、用科學的校園風尚,。

和體育活動課的管理力度,，體育活動有計劃,、有方案，有落實,。除抓好大課間活動,、眼保健操及體育活動課，本學期還組織了春季校運會和學生乒乓球比賽,，展示了學生團結和作,，奮力拼搏的精神，促進了學生的全面發(fā)展,。

4.實施校本活動課程,。為發(fā)展學生的興趣特長，提高學生的綜合素質,，本學期繼續(xù)落實學?；顒诱n程實施方案，組織京劇,、舞蹈,、合唱、古箏,、乒乓球,、兒童畫、剪紙藝術等活動小組,，并正常開展培訓活動,。5月份組織了校本活動課程的學生優(yōu)秀作品展覽，展示了校本活動課程的活動成果,，豐富了學生的校園生活,。

5.重視經(jīng)典誦讀及書法教學研討和過程管理。為進一步推進“三進”工作,，提高學生誦讀經(jīng)典及漢字書寫能力,，本學期加大了經(jīng)典誦讀及書法課程實施力度，定期開展教學競賽和教學研討,。高年級普及了軟筆書法教學,，學生軟筆書法興趣提高了，書法水平進步明顯,。在學校迎接“三進”工作評估活動中,，展示了一部分學生的優(yōu)秀書法作品，得到了較高的評價,。

6.著力學生學習習慣培養(yǎng),。為培養(yǎng)學生良好的學習習慣，本學期開展了一系列活動：開展“端正書寫姿勢保護身心健康”主題活動，通過專題指導,、環(huán)境渲染,、過程評價、檢查評比,，提高了師生對端正書寫姿勢,，保護身心健康重要性的認識，糾正了學生不良書寫姿勢,，培養(yǎng)學生正確坐姿,、握筆的良好書寫習慣，促進了學生健康成長,。開展低年級看拼音寫詞語競賽暨書寫姿勢評比活動,，促進了低年級學生漢字書寫水平的提高和良好書寫習慣的養(yǎng)成。組織學生優(yōu)秀作業(yè)展評活動,，增強了學生作業(yè)規(guī)范意識和審美能力，促進了學生良好作業(yè)習慣的養(yǎng)成,。

7.開展心理健康教育活動,。繼續(xù)貫徹落實教育部《關于加強中小學生心理健康教育的若干意見》，開設心理健康課程,，圍繞學生學習,、生活問題、適應問題和身心發(fā)展問題,，有針對性地開展心理健康疏導活動,。為進一步利用學校心理咨詢室效能，充分發(fā)揮心理健康教育專職老師的專業(yè)特長,，提高學校心理健康教育水平,，本學期成立了“陽光心理社團”，開通了我校少先隊員心理健康專題博客“仰望天空,，敞開心扉”,，為廣大師生搭建了一個相互交流、共同成長的良好平臺,，讓更多的同學了解關于心理健康的相關知識,，增強心理健康的基本技能，提高心理健康的整體水平,。

本學期教務處工作取得了一定的成效,，也存在許多不足，在下一學期中我們將努力改進工作,，力爭各項工作水平更上一個臺階,。

年終總結會議主持詞錦集五篇。

年終總結會議主持詞錦集六篇,。

教務員的年終總結篇十八

20xx年,，在學院黨政領導及系領導的關心,、鼓勵、監(jiān)督下,，在全系教職工的大力支持和幫助下,，教務科圍繞年初制定的工作中心，做了一些工作,，取得了一些成績,，但也由于主客觀原因，存在一些問題,，現(xiàn)總結如下：

（一）,、今年，教務科按規(guī)定組織安排各專業(yè)基礎課,、專業(yè)課共計350門,，近25000學時，近50名專兼職教師任課,。各科室教學計劃執(zhí)行情況良好,，專兼職教師均能按課表安排圓滿完成教學任務。

（二）,、每學期開學前完成教師任課安排表和課程表的編制,，及時發(fā)給任課老師，保證了每學期第一節(jié)課的順利進行,。

（三）,、每月及時完成教師授課課時及交通補助的統(tǒng)計，并按時呈報學院財務處,。

（四）,、認真做好教材的征訂和管理工作，并按學院要求按時做好教材發(fā)放時的審核和登記工作,。

（五）,、及時對教務處下發(fā)的期末教學工作安排如上課截止時間、統(tǒng)一考試時間,、統(tǒng)考科目等以書面形式通知各科室,，同時著手期末考試的相關工作如收集試題、安排打印,、裝訂試卷,、考場安排等。

（六）,、加強成績管理,，做好數(shù)據(jù)備份，及時清理異常情況。本年度,，教務科重新統(tǒng)計各班級名單,，及時將休學、復學,、退學等學生在名單中進行增減,，對每學期及補考的原始成績進行核對和備份存檔，便于日后評估及查詢,。

（七）,、強化日常考務管理,。加強考試管理,，嚴肅考場紀律，積極組織有關人員進行考場巡考,。全年共組織350門課程筆試考試,，安排了500余人次參加了補考。今年六月,，組織了2個專業(yè)699名畢業(yè)生的畢業(yè)考試及閱卷工作,。

（一）、堅持開展期初,、期中、期末教學運行檢查機專項教學檢查,，每天派專人檢查課堂教學秩序,，各科科長不定時抽查。

（二）,、各科室堅持聽課,、評課、集體備課制度,，保證每個月每位任課老師聽課,、被聽課至少兩次，集體備課4次,，積極為老師們的業(yè)務成長搭建平臺,。

（三）、積極開展學生評教活動,，學生評教是教學質量保障與監(jiān)控體系的重要環(huán)節(jié),，也是向教師及時反饋課堂教學效果和學生意見、促進教師改進教學的重要途徑之一,。今年,，教務科繼續(xù)貫徹落實這項制度，本年度組織我系10000名學生對58名教師及所授的350門課程進行了評價。

人才培養(yǎng)模式是學校保證教學質量的主要前提,，是“培養(yǎng)什么樣的人”,，“怎樣培養(yǎng)人”的核心問題。教務科深刻認識到這一點,，在新一輪教學計劃的制定及修訂中做了大量的工作,，在學院及系領導的帶領下，先后多次組織專業(yè)負責人及骨干教師對教學計劃進行深入探討,，統(tǒng)一思想,，達成共識，保證了教學計劃的科學性,、前瞻性和可行性,。在大家共同努力下，圓滿完成了本年度教學計劃的`修訂工作,。

（一）,、針對我系近年人員流動較大，新進人員較多的情況,，教務科規(guī)范內部管理,，明確工作職責，對新上崗的人員進行指導和培訓,，開展新老教師結對活動,。

（二）、請骨干教師為青年教師作了以“如何寫板書”,、“如何寫簡案”為中心的講座,，并進行了一次硬筆書法大練兵。使新進教師及青年教師們少走彎路,，盡快進入角色,。在今年學院舉辦的第一屆青年教師基本功大賽上我系取得了一等獎一名、三等獎一名的優(yōu)異成績,。

（三）,、各教研室老師努力學習，刻苦鉆研,，不斷提升自己的業(yè)務水平,，本年度教務科共有名教師并評為高級講師。

五,、高度重視專業(yè)技能考證工作,，積極備戰(zhàn)職業(yè)技能大賽。

（一）,、護理教研室**,、**和***等老師,，在寒假期間加班加點完成478名學生的護士資格考試報名工作，復審全部符合條件,，考試通過率比較理想,。

（二）、今年4月為了參加全區(qū)職業(yè)院校護理技能比賽,，護理教研室**等5名教師與護理系5名教師一同加班加點舍去休息時間培訓參賽選手,，最終取得優(yōu)異成績，我系三名學生榮獲三等獎,、一名學生榮獲優(yōu)秀獎,，學院代表隊榮獲優(yōu)秀組織獎，深受學院領導和教職工的好評,。

在為評估準備的過程中,，高校信息平臺的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作至關重要，教務科懷著高度的工作熱情和嚴謹?shù)墓ぷ鳡顟B(tài),，整理資料,，匯總數(shù)據(jù)，比較圓滿的完成了20xx年的高校信息平臺的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,。并且教務科還認真完成了學院教務處下發(fā)的高校教育質量報告的分解任務,。

（一）、由于新生的到來及老教師的退休,，教學資源（人力資源,、物力資源）缺乏日益突出，部分專業(yè)設施相對較少,。

（二）,、由于生源素質的逐年下降，“學”對“教”的監(jiān)督與促進作用不強,，使得個別老師滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務鉆研不夠,，甚至應付工作,。

盡管完成了全年的工作任務，但是改進工作方式,，科學工作理念,，工作上新臺階的空間還很大，今后在工作中還會多借鑒新理念,、好經(jīng)驗,，勤勉、扎實,、高效工作,。

20xx年11月25日,。

教務員的年終總結篇十九

本學年，教務處全面落實學校教學工作要求,，以生為本,，以實踐有效教學為主題，積極構建教師成長和素質教育的平臺,；加強常規(guī)管理力度,，重點抓好教師的上課、作業(yè)布置,；加強家校聯(lián)系,，繼續(xù)扎實開展教學開放活動；加強團隊建設,，豐富學生第二課堂,，繁榮校園文化。具體表現(xiàn)在：

為幫助青年教師盡快適應新的工作環(huán)境,，促進專業(yè)發(fā)展,，實現(xiàn)我校教師隊伍素質的動態(tài)提升，我校開展了師徒結對活動,?；顒又校瑤熗诫p方在結對協(xié)議上鄭重簽上自己的名字,，10名青年教師有了自己的“師傅”,。作為師傅的老師為徒弟上示范課，并在課前準備,、課堂教學,、課后作業(yè)等方面進行關注和指導。作為徒弟的青年教師主動聽課,，主動請教,，為師傅上匯報課。

青年教師通過這樣的活動得到了鍛煉,，學到了許多教學技巧和手段,，提升了自身的教學能力。在我校第二屆火炬杯青年教師教學競賽中,，有3位徒弟獲“教學新秀獎”,。相信假以時日，青年教師們通過不懈地努力,，一定會成長得更快,。

（一）在歷時一年的南昌市第五屆中小學體育節(jié)活動中，我校組織了200多名學生參加體育節(jié)活動中的多項比賽,，榮獲了市直學校小學組團體總分第二名和體育道德風尚獎,，取得了運動成績和精神文明的雙豐收,，充分展示了我校近幾年體育工作的豐碩成果。

附：各單項獲獎情況：

1,、校園集體舞：《陽光校園》一等獎

2,、體育錄像課：《籃球的運球及其游戲》一等獎胡xx

3、國防教育日競賽：二等獎

4,、跆拳道：團體功夫秀三等獎

個人品勢第二名陳xx

5,、排球：小學女子組第四名小學男子組第六名

6、乒乓球比賽：男子團體第六名

7,、智力運動會：

五棋一牌綜合團體：小學組第五名

圍棋：小學男子組第四名何xx

五子棋：小學女子組第二名劉xx

國際跳棋：小學男子組第六名陳xx

8,、優(yōu)秀教練員：廖xx、胡xx

20xx屆運動會在項目設置上及參與人數(shù)上,，都做了充分的考慮,。一方面淡化“競賽性”，突出“趣味性”,。另一方面變“競技比賽”為“娛樂活動”,，改“精英展現(xiàn)”為“全員參與”。每個項目參與人員眾多,，全校參與總數(shù)達到2712人次,，為每一位同學都提供了快樂游戲的機會。比賽中,，同學們各展所長,，團結協(xié)作、奮力拼搏,，充分展示團結向上,、健康活潑、重在參與的精神風貌,。

（三）為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育,、增強青少年體質的意見》，積極響應教育部,、國家體育總局,、共青團中央部署“第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑運動”的號召，我校于20xx年12月19日舉行了20xx年陽光體育冬季長跑啟動儀式,。五、六年級共700余名學生在校領導的引領下,，在各班主任,、體育老師的精密組織下，以整齊的步伐,、嘹亮的口號有序地繞著操場開始了首次長跑活動,，拉開了我校陽光體育冬季長跑的序幕,。此次活動以“勵志從長跑開始”為主題，掀起了我校陽光體育運動的新高潮,。

為扎實推進學校素質教育,，豐富校園文化，促進學生全面發(fā)展,，快樂成長,，我校針對不同年級，分別開設了籃球,、足球,、網(wǎng)球、排球,、舞蹈,、合唱、航模,、書畫等共12個社團,。每個社團都由經(jīng)驗豐富的老師進行指導，事先制定了明確的工作目標和活動計劃,，學期末還進行了成果展示,。豐富多彩的社團活動吸引了眾多學生的參與。學生的興趣,、才華在這里得到張揚,、展示，成為校園文化建設的一道亮麗風景,。

社團成立以來,，取得了可喜的成績：合唱團在全市中小學開展的“童心向黨愛國歌曲大家唱”歌詠比賽中榮獲一等獎，并在教師節(jié)那天,，作為教育系統(tǒng)唯一的小學生代表隊參加了南昌市合唱比賽,；舞蹈團排練的節(jié)目《天天》在20xx屆學生畢業(yè)典禮上進行了展演，獲得全校師生的好評,；社團成員的書法美術作品在“江西省藝德杯中小學繪畫書法作品征集活動”中多人次獲一,、二、三等獎,；籃球社團的小將們經(jīng)過奮力拼搏,，在市級3v3比賽中進入前6強，成功拿到了“20xx青少年暑期夏令營”的入場券,。

社團活動的開展陶冶了學生的情趣,，培養(yǎng)了學生的特長，形成了生龍活虎,、生機勃勃的校園景觀,，促進了學生在活動中提高素質,、培養(yǎng)特長、全面發(fā)展,。

20xx

認真貫徹課程計劃,，開全課程，開足課時,；抓好“師徒結對”,，落實幫扶工作。構建體藝辦學特色,，全面推進素質教育,。