相信大家一定都有屬于自己的心愛之物，哪怕它的價格并不是很昂貴,，但是那承載著我們獨家的記憶和濃厚的感情，那才是最為珍貴的,。以下是可圈可點小編為大家整理的關于我的心愛之物作文五年級500字，供大家參考,。

我的心愛之物五年級作文1

你鐘情美味可口的菜肴，他鐘愛風馳電掣的旱冰鞋,，她的心愛之物是小巧玲瓏的橡皮……而我對一只玩具熊情有獨鐘。

說起這只玩具熊,，那可是“歷史悠久”，因為它是在我出生十天的時候,，外婆送給我的禮物。十個春夏秋冬,，它伴我入眠，伴我開心,，伴我憂傷，伴我快樂地成長!

這是一只全身呈粉色的胖胖熊,，胖得似乎肚子都要爆炸了!圓圓的大腦袋,，一雙圓圓的耳朵,，炯炯有神的大眼睛，三角形的小鼻子,，使它看上去憨態(tài)可掬,。嘴巴呈彎曲狀，似乎在對我笑呢!在它脖子上系著一條紫色絲帶蝴蝶結,，可愛極了,。它給人一種甜蜜溫馨的感覺，所以我給它起了一個好聽的名字叫甜甜,。

甜甜是我學習上的好朋友。每當我遇到難題想放棄時,，只要一看到甜甜那雙鼓勵的眼神，我的懶散便云消煙散,。每當我取得了好成績沾沾自喜時，甜甜似乎像我的老師一樣教導我：“你不要過于驕傲,，應該更加努力，不能退步,。”而每當我考得不理想時，甜甜則像好朋友一樣激勵我：“成績只能代表過去,，只有繼續(xù)努力，下次才會更好!”

甜甜在我的生活中是不可缺少的,。有一次媽媽誤會了我，我不服氣,，但是又很無奈，誰讓媽媽是我最親的人呢?這時我第一個想起的自然是甜甜,，我把甜甜抱在懷中,，眼淚卻不由自主的流了下來，待我氣消了再望一眼甜甜,，它還是面帶微笑，此時我心想我心想一定要向甜甜學習,，用平和樂觀的心態(tài)去面對生活。

無論風和日麗的日子,，還是風霜雨雪的天氣,，甜甜一直陪伴著我，我謝謝你,，甜甜，謝謝你伴我成長,，你是我最好的伙伴!

我的心愛之物五年級作文2

真好，老爸送我一對孔雀魚,，放在一個方方正正的玻璃魚缸里。缸底鋪著一層灰白色的石子,，上面漂著幾枝水草,，還有一個青花瓷的小亭子,，這里是魚兒溫暖舒適的家。

我把魚缸放在窗前,。白天，當陽光灑在屋子里時,，缸里也是一片暖融融。我總是在這時給它們喂食,，看著它們歡蹦亂跳的搶食吃，十分有趣,。紅紅高興地搖著自己大扇子似的尾巴上躥下跳，相比之下,，白白就顯得有些笨拙,，但它的胃口很好,，一下子就可以吃下好幾十粒魚食,。

紅紅是一只公孔雀魚，它身材靈巧,，動作靈敏，卻有著像孔雀開屏那樣的大尾巴,，漸變的魅力在它身上體現得淋漓盡致。白白是我給另一只母孔雀魚起的名字,。它體型較大，身上的顏色和紅紅相比就顯得單調了許多,，只有白色和發(fā)綠的鐵青色。它的尾巴也很小,，不足全身的三分之一,。

我最愛在晚上賞魚,。我借來爸爸的打氧機和專用的照射燈，一打開,，魚缸立刻增添了色彩和活力。當藍色的燈光照在水里,，悠悠的波光和魚兒鱗片反射出的淡淡的星空色融為一體，顯得那么和諧,。魚兒悠閑地游來游去，一會兒鉆到石頭縫里去,，一會兒又躲到水草里待著……我常常看得入迷,，忘了時間。

一個月后,，我突然發(fā)現魚缸里多出了一群“小不點兒”,。它們像一個個灰色的小逗號兒，不停地竄來竄去,，靈巧極了,。我趕緊把它們放進小魚缸里喂食,。它們好像有點兒怕我,，拼命地擠進角落里。小魚長得很快,，沒幾天就“認識”我了。每當喂食時,，它們就爭先恐后地湊到我的手邊，想要先嘗為快,。我默默享受著這些小家伙親近的快樂，心里滿足極了,。

孔雀魚，我的心愛之物,，它們像一幅美妙的圖畫，更是一首生生不息的樂曲,。

我的心愛之物五年級作文3

在往日的生活中，我有許許多多心愛的東西：洋娃娃,、小金魚、小貓咪……可我最喜歡的就是我的小狗——Kimi!

小狗是在我六歲那年,，朋友送我的心愛之物,。當時它還小，老是抓我家的沙發(fā),。之后，天天躲在沙發(fā)下,，像是有野獸在外面似的。一天天過去了,，它漸漸喜歡上了我們的家。

有一次,，當我們正津津有味地看著電視，它悄悄地走了過來,，坐在我面前，雙爪合十,，一上一下地朝我們作揖，又一下跑到門前抓了抓,，又跑回來了，用一雙可憐巴巴的眼神望著我,。我一下子就明白了它的想法：主人，求求你,，帶我出去玩吧!它那眼神讓人心軟,，沒辦法,，只好答應帶它下去玩了，一知道要求成功了,，它太高興了，一下子飛奔到樓下,，有時在草地上奔跑，有時在草叢里坐著……我看著它那快活的樣子,，快樂地笑了，它也看著我笑了,。

還有一次，它把餐廳的桌子搞得又亂又臟，因為它不喜歡吃狗糧，只愛吃骨頭,，可是媽媽忘了把骨頭給小狗,，就去看電視去了,。之后，它餓得躺在地上,，就偷偷摸摸地打開紗窗，悄悄地走了出去,，爬上桌子，津津有味地吃了起來,。正當我去上廁所，看到它正吃著呢,，心想：它肯定會被打的，我來背黑鍋吧,。我把桌上的沙場飛快地打掃干凈。我看著他哈哈大笑,，一邊想一邊說：“這黑鍋我不能幫你背了,。”

可是,，一個車禍將它的生命奪走了，我天天想著它那可愛調皮的樣子,，它離開我已經有三年了，我希望在天堂的它要快樂的生活下去,。

它就是我心愛的寶貝。

我的心愛之物五年級作文4

這個星期的作文題目是《我的心愛之物》,，說起我的心愛之物，那就是我的“小弟弟”了。說到這兒可能有人會問“弟弟”怎么能是“物”呢?讓我告訴你吧,，我的小弟弟不像別人的小弟弟一樣，會喝奶,、會走路，他是我剛出生時,，舅媽送給我的禮物——小洋娃娃“豆豆”。

他長著棕色的頭發(fā),，大大的眼睛,，圓圓的小鼻子,，紅紅的小嘴巴，這個小娃娃會說話,、會哭鬧、會撒嬌,，好玩極了!我非常喜歡他。在我開心的時候與他分享快樂;在我傷心的時候,，他也愿意聆聽我心中的煩惱與痛苦。每天放學回家,，我都會先抱抱他，和他說兩句話再去寫作業(yè),。因為我非常喜歡這個小弟弟,，所以我給他買了整套的東西,，什么嬰兒車、小衣服,、小棉襖，我還專門為他買了一個小寵物狗,，好讓它在我不在家的時候陪伴著豆豆,。

別看豆豆小,，可他特別懂事，每當我不想寫作業(yè)的時候,，他瞪著那雙圓圓的大眼睛，好像在對我說，姐姐你一定要好好學習,，以后好教我呀!每當我不想看書時，他好像在對我說姐姐你不看書怎么給我講故事呢?

我的豆豆還有很多的趣事,，在我四五歲的時候，有一次帶著他出去玩,，不知怎么我就把豆豆的一條腿拎起來，這時對面經過的一個阿姨嚇了一跳,，對旁邊的媽媽說：“你怎么能讓這么小的孩子抱嬰兒呢?太危險了”媽媽看看我又看看驚慌失措的阿姨，哈哈大笑對阿姨說：“您仔細看看這是什么?”阿姨仔細一看,，這才看清楚，她也忍不住笑著說：“這個娃娃做得可真逼真,，就像一個真的小嬰兒,。”

我喜歡我的小弟弟“豆豆”,，他能帶給我快樂,，雖然我知道我現在已經長大了，不能再老是抱著洋娃娃走來走去，可我還是喜歡我這個小弟弟,，每天把他抱到這兒抱到那兒,，因為豆豆是我童年最美好的回憶,。

我的心愛之物五年級作文5

說起我的心愛之物，那必須是我的黎小涵了,，黎小涵是一年級的時候媽媽送給我的生日禮物——玩具小熊,。它全身是綠色的，有一雙烏黑的眼睛,，像兩顆黑寶石一樣，脖子上系著一個漂亮的蝴蝶結,，顯得黎小涵特別可愛，它還有一雙短短的小手,，總是張開著,，好像一直在等著我過去抱抱它呢!

記得一年級剛開學的時候，住校的我很不適應,，晚上總是想爸爸媽媽，有了黎小涵的陪伴之后,，我就不會感到孤單寂寞了,。我有心事時,，就可以向黎小涵訴說，黎小涵總是安靜地傾聽;我開心時,，它似乎也很開心，對著我笑;我生氣時,，它張著大眼睛看著我，好像在說：“黎梓涵,，別生氣了，有我在呢!”我的怒氣馬上便煙消云散了;我生病了,，它依然陪在我身邊，鼓勵我：“要堅強,，快快好起來”……

我每周都帶黎小涵去學校，我對它視若珍寶,。不光是我喜歡它,，它在我們宿舍也很受寵,，經常這個摸摸,，那個抱抱。有一次,，一個同學竟然抱得愛不釋手了,，要跟我借幾天，一開始我死活不答應,，耐不住他的軟磨硬泡,，只好同意了?？墒沁^幾天還我的時候，黎小涵竟然發(fā)生了“意外”,，它“受傷”了!褲襠那里裂開了好大一條縫?？粗栊『曳浅Ｐ耐?，可黎小涵卻安靜地看著我,，好像在說：“黎梓涵,，別怕!一點小傷，沒什么的,。”后來，媽媽把它“醫(yī)治”好了,，它又完好如初了。

從此以后,，我發(fā)現我越來越離不開黎小涵了。有一次,，我忘記帶黎小涵去學校了,，晚上睡覺的時候,，我輾轉反側，難以入眠,。沒有黎小涵，我就像魚兒沒了水,，鳥兒沒了巢一樣無法生活。

這就是我的黎小涵,，在我眼里，它已經不再是一只普通的玩具熊了,，它成為了陪伴我五年的小伙伴，成為了我生命中不可缺少的一部分,。我想我永遠也不能離開它——我最愛的黎小涵!

我的心愛之物五年級作文6

我有一只小“長頸鹿”,，它有一雙大大的眼睛，長長的睫毛,，細長的脖子上有一個蝴蝶結，還有一個喝滿水的大肚子,，嘴上有一個風扇裝置。最神奇的是背上一個向外突出的三角形小按鈕,，只要觸動這個“機關”，小鹿嘴巴馬上會噴出一股水霧,，讓你從夏日炎炎中脫離出來,。這就是我最心愛的手搖小風扇,。

這個手搖風扇對我來說意義非凡，它可不是一般的風扇,，是在三年級期末，給優(yōu)秀學生發(fā)放獎勵時,，周老師送我的,。我告訴你,，“小鹿”可是在眾多獎品之中最奪目的，并且還是獨一無二的呢!發(fā)放禮品時,，同學們一個個坐得筆直筆直的，大家屏住呼吸等待著老師喊名字,。“小鹿”驕傲地仰著頭，等待著它的新主人,，我目不轉睛地盯著講臺上禮品堆,，慢慢地,，小鹿的目光好像轉到了我的身上,。突然,，只聽一聲“徐漫妮”，打破了寧靜,，周老師說道：“你作為班長先來吧。”此刻我正對著小鹿發(fā)呆走神,，同桌不停地用胳膊頂著我,，用嫉妒的眼神看著我說：“哎!哎!叫你上去呢!趕緊的!”此刻我才反應過來,，我懷著中了彩票般的心情，一個箭步沖了上去,，走到講臺前，毫不猶豫地一把抓起“小鹿”,，無比開心地喊道：“謝謝周老師!”周老師笑瞇瞇地拍了拍我的肩說：“繼續(xù)努力!”我一蹦一跳地拿著心愛的禮物回到了座位上，同學們都蜂擁而上,，都想拿去玩一下，看得出大家都非常喜歡,。我趕緊把小鹿抱得緊緊的，生怕被別人搶走,。

每到夏天,，我就會拿出這個“秘密法寶”來，動動手,，轉一下，按一下，真涼快!可是,，后來周老師離開了我們去教低年級新生了，每當我拿起它時,，感到的不單單是涼快，還有濃濃的愛!

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