人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

節(jié)能環(huán)保月活動(dòng)宣傳報(bào)道篇1

凱里市賞郎中學(xué)“節(jié)能進(jìn)校園”活動(dòng)策劃

活動(dòng)背景

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措,。在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,，本次“節(jié)能進(jìn)校園 ”系列主題活動(dòng)已如火如荼的展開(kāi)。

作為賞郎中學(xué)的一員,，我們應(yīng)該為本次環(huán)?；顒?dòng)做點(diǎn)實(shí)事，節(jié)能環(huán)?？滩蝗菥?，同時(shí)節(jié)能環(huán)保本又是我校的一大特色，隨著學(xué)校不斷發(fā)展,，本次活動(dòng)的開(kāi)展必將豐富我校同學(xué)課余生活,，提升同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，更進(jìn)一步提高校園文化中的品味,。

活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保,、節(jié)能的意識(shí)

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排的意識(shí)

3,，增強(qiáng)同學(xué)們節(jié)能減排方面的知識(shí),，為以后做相關(guān)方面發(fā)明做準(zhǔn)備

活動(dòng)意義：

通過(guò)這次活動(dòng)提高校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召,。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái),，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,，而是行動(dòng),。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的校園,。

活動(dòng)對(duì)象

全體同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：20--年7月

活動(dòng)內(nèi)容

1宣傳

我們將在活動(dòng)期間做海報(bào)若干，并定時(shí)定期張貼在學(xué)園各個(gè)區(qū)域,，向同學(xué)們宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí)和最新的節(jié)能環(huán)保信息,，并隨時(shí)通報(bào)更新本次活動(dòng)的最新進(jìn)展,，廣泛宣傳珍惜自然資源，促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義,。

2 “環(huán)?；厥绽梦易畎簟眲?chuàng)作活動(dòng)

我校決定做一次具有美術(shù)特色的回收利用制作大賽。

參賽者可以以班級(jí),、個(gè)人或者是自由組成的小組為單位,，利用在平時(shí)的教學(xué)和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的廢舊物品進(jìn)行再次的藝術(shù)創(chuàng)作。

由各級(jí)評(píng)委從參評(píng)作品中選出優(yōu)秀作品代表本班參加全校的大型評(píng)選活動(dòng),。評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程由各班做初選,，選送一定數(shù)量的作品參與全校的評(píng)選。

凱里市賞郎中學(xué)20--年7月6日

節(jié)能環(huán)保月活動(dòng)宣傳報(bào)道篇2

美術(shù)學(xué)院

“節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園”

活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)背景

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措,。在校黨委,、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，本次“節(jié)能進(jìn)校園環(huán)保你我他”系列主題活動(dòng)已如火如荼的展開(kāi),。作為藝術(shù)學(xué)院的一員,，我們應(yīng)該為本次環(huán)保活動(dòng)做點(diǎn)實(shí)事,，節(jié)能環(huán)?？滩蝗菥彛瑫r(shí)節(jié)能環(huán)保本又是我美術(shù)學(xué)院的一大特色,，隨著學(xué)院不斷發(fā)展,，本次活動(dòng)的開(kāi)展必將豐富我院同學(xué)課余生活，提升同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),，更進(jìn)一步提高校園文化中的品味,。

活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)我院學(xué)生參與環(huán)保,、節(jié)能的意識(shí)

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排的意識(shí)

3,，增強(qiáng)同學(xué)們節(jié)能減排方面的知識(shí),，為以后做相關(guān)方面發(fā)明做準(zhǔn)備 活動(dòng)意義：

通過(guò)這次活動(dòng)提高院校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召,。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái),，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,，而是行動(dòng),。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起,，從小事做起，攜手保護(hù)我們的校園,。

活動(dòng)對(duì)象

美術(shù)學(xué)院全體同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：20--年4月22——5月20日

活動(dòng)內(nèi)容

1宣傳

我們將在活動(dòng)期間做海報(bào)若干,，并定時(shí)定期張貼在學(xué)院各個(gè)區(qū)域，向同學(xué)們宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí)和最新的節(jié)能環(huán)保信息,，并隨時(shí)通報(bào)更新本次活動(dòng)的最新進(jìn)展,，廣泛宣傳珍惜自然資源，促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義,。

2 “環(huán)?；厥绽梦易畎簟眲?chuàng)作活動(dòng)

為充分體現(xiàn)藝術(shù)學(xué)院特色，我院決定做一次具有美術(shù)學(xué)院特色的回收利用制作大賽,。

參賽者可以以班級(jí),、個(gè)人或者是自由組成的小組為單位，利用美

術(shù)學(xué)院在平時(shí)的教學(xué)和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的廢舊物品進(jìn)行再次的藝術(shù)創(chuàng)作,。

由各級(jí)評(píng)委從參評(píng)作品中選出優(yōu)秀作品代表美術(shù)學(xué)院參加山東藝術(shù)學(xué)院組織的大型評(píng)選活動(dòng),。

評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程由美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)做初選，選送一定數(shù)量的作品參與大院的評(píng)選,。

美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)

自律部部長(zhǎng)趙翔宇

20--年5月7日

節(jié)能環(huán)保月活動(dòng)宣傳報(bào)道篇3

根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,，配合五原縣教育局開(kāi)展 “環(huán)保節(jié)能”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施,，經(jīng)研究,，我校決定組織開(kāi)環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

一,、活動(dòng)目的：

為了學(xué)校更好的發(fā)展,，共建節(jié)能型校園,，我校將開(kāi)展環(huán)保節(jié)能活動(dòng),，使師生樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任心,，做到從我做起,，從身邊做起，逐步形成全校節(jié)約能源,、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,。

二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,，加強(qiáng)我校環(huán)保節(jié)能工作,，成立了學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：姜美玲

副組長(zhǎng)：郝永明、張瑞,、王慧

成員：各班班主任,、趙俊清,、張遷平、崔雨花

三,、活動(dòng)要求：

采取各種生動(dòng)活潑,、青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的觀念,，關(guān)注生活中的節(jié)約方

式,，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法，樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成珍惜能源,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、利用國(guó)旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式,，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動(dòng),。

2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能,、全體行動(dòng)”倡議書(shū),。

3、各班級(jí)出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報(bào),。利用墻報(bào),、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”,。

4,、各班級(jí)組織開(kāi)展“環(huán)保節(jié)能”主題班會(huì)活動(dòng)。

5,、開(kāi)展“節(jié)能減排,，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計(jì)制作大賽。各班級(jí)組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品,，如：食品包裝盒,、可樂(lè)罐、飲料瓶,、塑料瓶蓋等等,，制作具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計(jì),、小發(fā)明,、小作品，從中挑選出構(gòu)思新穎,、精巧美觀的作品上交德育處,，德育處將組織評(píng)比,。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動(dòng)員大家一起來(lái)參與環(huán)保節(jié)能行動(dòng),。

6、開(kāi)展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報(bào)評(píng)比,、漫畫(huà)大賽,，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：

①作品反映一個(gè)主題：“環(huán)保節(jié)能”,。

②作品要求主題突出,，創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)圖新穎,，色彩明快,。

請(qǐng)各班級(jí)從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交大隊(duì)部,，大隊(duì)部將組織評(píng)比,，并對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽,。

7,、大隊(duì)部組織成立“環(huán)保節(jié)能行動(dòng)小分隊(duì)”。各班級(jí)推薦1名學(xué)生,，由大隊(duì)部組織對(duì)班級(jí),、辦公室等場(chǎng)所的用水、用電情況進(jìn)行監(jiān)督,。

8,、推廣教科書(shū)的循環(huán)使用。

9,、開(kāi)展“我要環(huán)保,，我愛(ài)學(xué)?！敝黝}簽名活動(dòng)。

節(jié)能環(huán)保月活動(dòng)宣傳報(bào)道篇4

節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)方案

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解節(jié)能環(huán)保的有關(guān)知識(shí),，懂得節(jié)能環(huán)保的重要性,，從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境,，節(jié)約能源的意思。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、閱讀有關(guān)節(jié)能環(huán)保的資料。

2,、收集有關(guān)的相聲,、小品、快板,、歌曲,、四句半等。

3,、準(zhǔn)備頭飾,。

4、隊(duì)儀式 集體整理隊(duì)伍,。 報(bào)告人數(shù),。

出旗 奏樂(lè) 敬隊(duì)禮 禮畢 唱隊(duì)歌

5、中隊(duì)長(zhǎng)宣布中隊(duì)“節(jié)能環(huán)保我先行 \\\"主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!

乙：今天,，我們相聚在這里，共同探討人類關(guān)注的話題——環(huán)保與節(jié)能,。

甲：地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球,，人類在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。

乙：在這漫長(zhǎng)的歲月中,，人類就是依靠地球上的資源生存,、繁衍、發(fā)展的,。

甲：人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上,，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。

乙：但是與此同時(shí),，因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源,，不注意環(huán)境保護(hù)，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染,。

甲：所以愛(ài)護(hù)環(huán)境,，節(jié)能減排，已成為全人類共同關(guān)心的話題。 乙：請(qǐng)看,，我們收集到的 資料《能源危機(jī)迫在眉睫》 甲：看了這些資料,，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你的感受?

學(xué)生：使我們深刻地感受到保護(hù)地球資源刻不容緩，讓我們也為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧! 乙：我們生活的家園“地球”,，不僅能源危機(jī)迫在眉睫,，而且正面臨著環(huán)境污染的威脅，

甲：沙塵暴,、荒漠化,、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響,，把一個(gè)綠色的世界留給未來(lái),，這是歷史的選擇，也是時(shí)代的呼喚,。 乙：我們小學(xué)生人人都要爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保的先鋒,。

乙：同學(xué)們，今天我們邀請(qǐng)到了兩位特殊的嘉賓來(lái)參加我們的班會(huì),，他們是節(jié)能博士和環(huán)保大使,。

甲：讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他們,。 合：嗨,，親愛(ài)的同學(xué)，你們好!

節(jié)能博士;我是節(jié)能博士,，我的使命是告戒人們要節(jié)約能源,，造福子孫后代

環(huán)保大使：我是環(huán)保大使，我的使命是保護(hù)環(huán)境,，拯救地球,。 合：為了更好地完成我們的使命，我們今天特意來(lái)了解一下你們的環(huán)保,、節(jié)能工作,。

節(jié)能博士;能說(shuō)說(shuō)你們的活動(dòng)嗎? 齊：當(dāng)然可以!

節(jié)能小分隊(duì)：我們是節(jié)能小分隊(duì)隊(duì)員，節(jié)約能源是我們義不容辭的責(zé)任,。我們從身邊小事做起,，從節(jié)約每一滴水，每一度電做起,，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn),。

垃圾清理小分隊(duì)：我們是垃圾清理小分隊(duì)隊(duì)員。一張紙屑,，一個(gè)塑料袋,，一個(gè)飲料罐，一塊口香糖都會(huì)破壞我們的生活環(huán)境,，我們絕不會(huì)不以善小而不為,，不管在哪里，我們都不會(huì)放過(guò)任何垃圾,。 護(hù)綠小分隊(duì)：我們是護(hù)綠小分隊(duì)隊(duì)員,。每一棵草，每一棵樹(shù)都是我們的好朋友,，它們給予我們清新的空氣,，帶給我們生命和希望。我們的工作是呵護(hù)每一棵植物,，及時(shí)為它們“送茶遞水”,，使它們茁壯成長(zhǎng)。 宣傳小分隊(duì)：我們是宣傳小分隊(duì)隊(duì)員,。平時(shí),，我們走在大街上，看見(jiàn)破壞環(huán)境的人,，就用各種形式讓他們了解《環(huán)境保護(hù)法》和節(jié)約能源的有關(guān)知識(shí)

環(huán)保大使：你們的活動(dòng)開(kāi)展的真不錯(cuò),。

乙：博士先生、大使小姐,，同學(xué)們不僅環(huán)保節(jié)能工作開(kāi)展的有聲有色,，他們利用課余時(shí)間編排了精彩的文藝節(jié)目呢，想看看嗎? 節(jié)能博士,、環(huán)保大使：太好了,，我們得好好瞧一瞧。 乙：請(qǐng)聽(tīng)相聲《賀李白》(放幻燈片)

乙：輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè),，山山水水都會(huì)在問(wèn)我： 甲：跨世紀(jì)的小朋友,，你想給未來(lái)的地球留些什么? 乙：是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花?

甲：是留下一個(gè)生命的春天,，還是留下一片永恒的綠色?

甲,、乙合：你說(shuō)，我說(shuō),，他說(shuō)：給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球,，和一首綠色和平的歌! 乙：請(qǐng)欣賞歌曲《給未來(lái)一片綠色》(放幻燈片)

甲：地球是的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣,，這是怎么回事呢?

請(qǐng)欣賞小品《地球的苦惱》,。(放幻燈片)

乙： “三廢”沒(méi)有了，我們的小朋友更高興了,，瞧,，他們高興得拍起了手,，

他們拍手說(shuō)些什么呢?

甲：請(qǐng)聽(tīng)環(huán)保拍手歌。(放幻燈片)

甲：水與我們的生命息息相關(guān),，節(jié)約用水是我們每位隊(duì)員都應(yīng)該做的事,，

乙：讓我們從身邊做起，從小事做起,，節(jié)約我們的生命之源——水吧! 甲：請(qǐng)聽(tīng)群口快板《節(jié)水有高招》(放幻燈片) 乙：請(qǐng)欣賞《節(jié)能四句半》,。(放幻燈片)

環(huán)保大使：你們演得太精彩了，現(xiàn)在,，我們來(lái)考考你們的環(huán)保知識(shí),，怎么樣?

生齊：盡管考吧! 知識(shí)競(jìng)賽

(1)世界環(huán)境日是哪一天?(6月5日) (2)世界動(dòng)物日是哪一天?(10月4日)

(3)中國(guó)植樹(shù)節(jié)是哪一天?(3月12日) (4)國(guó)際臭氧層保護(hù)日(9月16日)

(5)污染環(huán)境的“三廢”是哪些?(廢水、廢氣,、廢渣) (6)國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的標(biāo)志是( A B C D E ) A,、經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展

B、環(huán)境質(zhì)量好

C,、基礎(chǔ)設(shè)施健全

D,、城市優(yōu)美潔凈

E、生態(tài)良性循環(huán) (7)下列不屬于保護(hù)水資源的有效措施是(C ) A.節(jié)約和合理用水 B.防止和治理水的污染 C.砍伐森木 (8)1972年聯(lián)合國(guó)召開(kāi)的\\\"人類環(huán)境會(huì)議提出什么口號(hào)?(C ) A.救救地球 B.請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的人類之家地球 C.只有一個(gè)地球 節(jié)能博士;你們知道的還真不少,。

學(xué)生：這算什么,，我們還知道《節(jié)能三字經(jīng)》呢。 節(jié)能博士：真的嗎,，背來(lái)聽(tīng)聽(tīng)

齊：冬一

八,、夏二

六、省空調(diào),、換燈泡,、不待機(jī)、爬樓梯,、騎單車,、坐公交、小排量,、低油耗,、購(gòu)綠電、認(rèn)綠標(biāo),。 環(huán)保大使：能說(shuō)說(shuō)是什么意思?

節(jié)能博士：你們真厲害!我們要把你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際行動(dòng)告訴社會(huì),，

環(huán)保大使;讓每一個(gè)公民都行動(dòng)起來(lái)，把我們的家園建設(shè)得更好更美! 合：再見(jiàn)!

甲：在新的世紀(jì)里,，我們渴望美麗的地球,，綠色的家園，湛藍(lán)的天空,，清新的空氣,。

乙：由于人類的肆意破壞,、污染、浪費(fèi),，使地球變得千瘡百孔,、遍體鱗傷。

甲：人類受到了大自然的懲罰,，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),。

合：好好保護(hù)環(huán)境,、清潔環(huán)境,、美化環(huán)境，從我做起,，從現(xiàn)在做起,。 乙：為了地球，為了人類的將來(lái),，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境,，我們發(fā)出了倡議。

甲：請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)讀倡議書(shū)：

1,、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,。

2、以節(jié)電為榮――省一度電,，多一分貢獻(xiàn),。

3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食,，讓節(jié)儉美德代代傳,。

4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林,，保護(hù)森林資源,。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,，不隨地扔亂垃圾,。

6、少用一次性制品――節(jié)約資源,，維護(hù)環(huán)境,。

7、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者,，提倡綠色消費(fèi),。

8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,，與萬(wàn)物共存,。

9,、樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài),、互助的時(shí)代新風(fēng)――傳播文明,，傳遞愛(ài)心，構(gòu)建和諧社會(huì),，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,。 輔導(dǎo)員老師講話。

四,、宣布活動(dòng)結(jié)束 呼號(hào)!

退旗 奏樂(lè) 敬隊(duì)禮 禮畢

乙：地球是我家,，節(jié)能環(huán)保靠大家!我們有責(zé)任和義務(wù)讓這個(gè)綠色星

球世世代代永存下去!

節(jié)能環(huán)保月活動(dòng)宣傳報(bào)道篇5

主題 環(huán)保節(jié)能

適用年級(jí)

三,、

四,、五年級(jí)

設(shè)計(jì)意圖

根據(jù)海口市教育研究培訓(xùn)院《關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)“環(huán)保節(jié)能”綜合實(shí)踐活動(dòng)的通知》,，及?？诰判〉木C合實(shí)踐實(shí)施的實(shí)際情況，擬在本學(xué)期以環(huán)保節(jié)能為大主題,，以各班為單位,，圍繞主題自主開(kāi)展一系列環(huán)保節(jié)能綜合實(shí)踐活動(dòng)，并于12月中旬進(jìn)行一次成果交流,。

活動(dòng)分析

隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，淡水資源的需求量不斷增加;同時(shí)，由于不合理的利用,，本來(lái)短缺的淡水資源日益緊張,。雖然人們對(duì)水域污染的原因及其危害、空氣污染對(duì)人類的危害,、控制和減輕空氣污染的一些措施,、生物和環(huán)境、人和環(huán)境的聯(lián)系有一些了解,。但孩子們?nèi)鄙賾?yīng)用保護(hù)環(huán)境基本知識(shí)的實(shí)踐活動(dòng),，如考察活動(dòng)、調(diào)查活動(dòng)等,。根據(jù)中年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),，我們應(yīng)做到趣味性與科學(xué)性的統(tǒng)一，并嘗試與語(yǔ)文,、信息技術(shù),、數(shù)學(xué)、音樂(lè),、美術(shù)等學(xué)科整合,，體現(xiàn)新課程改革理念,，在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，既有社會(huì)實(shí)踐,，又有研究性學(xué)習(xí),，突出綜合實(shí)踐活動(dòng)課的綜合性、開(kāi)放性和生成性,，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、分析能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)

活動(dòng)過(guò)程共計(jì)15課時(shí),。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓學(xué)生從生活中選擇課題，通過(guò)課前調(diào)查,、搜集,，課上研究,、討論,，課后實(shí)踐、研究,，使學(xué)生樂(lè)于進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣，勇于探索的精神及自主探索的能力,。

2,、通過(guò)設(shè)計(jì)各種課題方案，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查,、實(shí)驗(yàn),、參觀訪問(wèn)、查找資料等學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)生對(duì)信息的分析,、整合能力。

3,、通過(guò)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的分析,、研究，從而有所發(fā)現(xiàn),，體驗(yàn)到與人分享的樂(lè)趣及成功的快樂(lè),，從而使學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)心自然,，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

師資準(zhǔn)備：成立綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組,，以及班主任,、各班綜合實(shí)踐活動(dòng)

時(shí)間安排：每周綜合實(shí)踐活動(dòng)課及課外活動(dòng)時(shí)間。

活動(dòng)計(jì)劃

第一階段：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，確定主題活動(dòng)方案,，成立活動(dòng)小組。(4課時(shí))

第二階段：了解環(huán)保節(jié)能做法,，尋找環(huán)保節(jié)能在生活中的應(yīng)用,。(6課時(shí))

第三階段：變廢為寶、環(huán)保創(chuàng)意,、環(huán)保小制作,、倡議書(shū)、環(huán)保展板,。環(huán)保宣傳畫(huà)(8課時(shí))

第四階段：成果展示(2課時(shí))

活動(dòng)建議

活動(dòng)

一,、家庭節(jié)水計(jì)劃

確立三個(gè)主題：愛(ài)水，節(jié)水,，親水,。從愛(ài)水談起，通過(guò)查閱資料,，觀看,，家庭用水調(diào)查等活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)水有一個(gè)比較全面的了解。在此基礎(chǔ)上算一算,，節(jié)水給人類帶來(lái)的好處,，觀看動(dòng)畫(huà)《節(jié)水無(wú)尾熊》，更感性地認(rèn)識(shí)節(jié)水,。制定家庭節(jié)水計(jì)劃,，畫(huà)節(jié)水宣傳畫(huà)，寫(xiě)節(jié)水廣告,。

活動(dòng)

二,、廢干電池的回收利用

1、調(diào)查消費(fèi)者如何處理廢干電池以及對(duì)其危害性的認(rèn)識(shí),。

2,、關(guān)于廢干電池的危害性及處理方法訪問(wèn)環(huán)境專家。

3,、廢干電池污染物對(duì)動(dòng)物,、植物生長(zhǎng)的影響。

4,、回收廢干電池

5,、廢干電池再利用

活動(dòng)

三、垃圾的回收再利用

日常生活中常見(jiàn)垃圾 如何利用(處理)廢布 易拉罐 舊書(shū)廢電池 塑料制品 廢紙 玻璃制品 食品 一次性用品

通過(guò)學(xué)生的討論，我們知道垃圾也能變廢為寶,，比如：廢飲料瓶能做手工,、沒(méi)用的硬卡紙、碎布能做賀卡,、布貼畫(huà),、紙制畫(huà)瓶等。生活中用過(guò)的紙杯,、喝空了的易拉罐,、塑料瓶、過(guò)時(shí)的掛歷……留著無(wú)用,，棄之可惜,，能否將這些廢舊物品，通過(guò)巧妙地再利用,，做成裝點(diǎn)我們生活的小飾品,，使舊物換新顏。廢物利用,，既保護(hù)了環(huán)境,，又節(jié)約了資源，讓學(xué)生在想想,、做做中培養(yǎng)他們的想象力,、動(dòng)手操作和實(shí)踐創(chuàng)新能力,。

學(xué)會(huì)利用吸管制做壁掛的方法,，并且使學(xué)生認(rèn)識(shí)到廢棄物的價(jià)值，以達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的,。

讓學(xué)生人人動(dòng)手,、動(dòng)腦參與制作相框，并鼓勵(lì)他們大膽提出自己的創(chuàng)意,，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望,。

活動(dòng)五：垃圾箱的設(shè)計(jì)與制作

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解垃圾箱在生活中的作用，從而增加學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。通過(guò)設(shè)計(jì)垃圾箱,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及參與社會(huì)生活的意識(shí)?？梢宰寣W(xué)生看各種各樣垃圾箱圖片,，提出優(yōu)點(diǎn)或需要改進(jìn)的地方?

然后由學(xué)生為學(xué)校、家里,、公共場(chǎng)所等地方設(shè)計(jì)一只最科學(xué),、實(shí)用、美觀的垃圾箱,。設(shè)計(jì)好后,，學(xué)生小組內(nèi)交流,，并說(shuō)一說(shuō)自己的創(chuàng)新之處。最后為自己設(shè)計(jì)的垃圾箱創(chuàng)設(shè)一句廣告詞,，設(shè)計(jì)廣告詞時(shí)要簡(jiǎn)潔易記,、具有宣傳性，還應(yīng)與垃圾箱的用途,、形狀相吻合,。

活動(dòng)六：設(shè)計(jì)未來(lái)的交通工具

通過(guò)學(xué)生自己調(diào)查分析家庭交通工具發(fā)展的過(guò)程，從而體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的偉大,。學(xué)生暢想未來(lái)的交通工具,、設(shè)計(jì)未來(lái)的交通工具，從而培養(yǎng)他們的想象力,、創(chuàng)造力,、實(shí)踐能力及合作能力。

活動(dòng)七：制作環(huán)保購(gòu)物袋

首先給學(xué)生觀看禁止無(wú)償使用塑料袋的條令,，由學(xué)生談一下使用塑料袋的危害,，了解塑料袋的代用品，紙制塑料袋或無(wú)紡布塑料袋,，根據(jù)操作步驟,，與學(xué)生一起制作。

節(jié)能環(huán)保月活動(dòng)宣傳報(bào)道篇6

《節(jié)能,、環(huán)保,，愛(ài)我校園》主題班隊(duì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：星期二班隊(duì)活動(dòng)課

二,、活動(dòng)對(duì)象：三(2)中隊(duì)全體隊(duì)員

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)在教室內(nèi)召開(kāi)本次主題班會(huì)，黑板上寫(xiě)好主題：節(jié)能,、環(huán)保,，愛(ài)我校園

(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,，愛(ài)我校園”主題海報(bào),，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào),，留作倡議簽名之用,。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1.開(kāi)場(chǎng)：

男：老師,、同學(xué)們,，你們好!歡迎大家光臨我們五(4)班“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì),，祝愿在這個(gè)夏天的下午,，我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光!女：我倆是同學(xué)們推選出來(lái)的主持人，今天的主題班會(huì)就由我倆主持,，下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片,。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說(shuō)嗎?

女：說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。

我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料,。

男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》,。

女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

2.朗誦《給未來(lái)一片綠色》

男：聽(tīng)了這么多的介紹,，同學(xué)們一定有了很多收獲,。

女：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》

3.表演SHOW

女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋,。男：真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演SHOW。

4.小品《最后一滴水》

男主持：欣賞完了精彩的表演秀,，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空,，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考,。

5.《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們,，讓我一起動(dòng)起來(lái)。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》,。

6.大合唱《明天會(huì)更好》

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起,。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好!

女： 面對(duì)突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國(guó),，我們的黨,，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有旁觀,，沒(méi)有沉默，而是以各自的方式與相同的愛(ài)開(kāi)始了抗災(zāi),。

男：沒(méi)有邁不過(guò)的檻,，人定勝天，我們相信,，在全國(guó)人民的一起努力下,，四川的人民一定能克服困難，你們的將來(lái)一定會(huì)更好,。

女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》

7.倡議

女：最后,，我們還有一個(gè)想法。“節(jié)能,、環(huán)保,、愛(ài)我校園”不僅僅是我們五

(4)班主題班的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)寶小人的實(shí)際行動(dòng),。所以,，在此

我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能,、環(huán)保,、愛(ài)我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名,，我們將把這塊黑板放在校門(mén)口,，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保,、愛(ài)我校園”,。會(huì)(音樂(lè)響起，大家紛紛簽名)

8.結(jié)束

女主持：五(4)中隊(duì)“節(jié)能,、環(huán)保,、愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!男主持：謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝!

9.中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)課,，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì),，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解,。只要我們彎一彎腰，伸一伸手,，隨手撿起一片垃圾,，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈,，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,，獻(xiàn)出自己的一份力量,，為我們的校園，為我們的家園,，重建一片綠色的天地,。謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝!