總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
三下鄉(xiāng)活動總結300字 三下鄉(xiāng)活動總結1500字篇一
凌晨三點，鬧鈴響起,，我一下子坐了起來,，揉揉惺忪的睡眼，提提神,，快速洗涮完畢,。收拾收拾東西，提起行李箱,，看看宿舍正在熟睡的兄弟們,，悄悄地關上門。到了樓下,，宿舍門沒有開,，很不好意思地喊醒宿管阿姨,，走出宿舍，快步走向東區(qū)大門的集合點,，在那看到大家都已經(jīng)到了,。這天是七月二日，是我大二暑假的第一天,。這天我們出發(fā)去tz,，去駐馬店一個叫殷店的地方。到了火車站,，在惡心的候車室等了一個多小時,，登上火車，一路上睡睡醒醒,，經(jīng)過兩個多小時的顛簸,，最終到達駐馬店火車站。轉坐大巴,，繼續(xù)前行,。
大約上午十一點左右，我們到達了目的地,，駐馬店市,，汝南縣，三橋鄉(xiāng),，殷店村,，一個普普通通的鄉(xiāng)下農(nóng)村。走進學校所在的幼兒園——未來四十天我們一起工作和生活的地方,。條件比想象中的要好,，收拾了一會兒，大家換上工裝就開始工作了,。在方校長的帶領下,，我們去了殷店街上宣傳招生，天氣不太好,，下著小雨,，有種壯士出征的意味。然后大家分頭行動,，挨家挨戶宣傳tz,。可誰知天公不作美,，不一會兒竟然下起了大雨，更可惡的是大雨下一會兒,，停一會,，好大會兒我們都被困在路邊的屋檐下,，進退不能。最后,，也顧不得那么多了,，大家在雨中奔跑，到了學校大家都成了落湯雞,，渾身濕透,。晚上，方校長給我們做了招生宣傳的培訓,，給我們講了招生宣傳的方法技巧,。我們十個人被分成了五個小組，每個小組負責幾個村莊的招生宣傳工作,。我和宋偉宇分到了一個組,，負責賀屯及周邊幾個村莊的招生工作。
三號早晨,，六點準時起床,，洗涮，吃飯,。帶了兩瓶水,，帶了點干糧，就準備前往目的地,。一路上,，我們連東西南北都分不清，到了村莊見到人就發(fā)單講解,，挨家挨戶敲門宣傳,，這里的人都很好，對我們很客氣,，可是因為對我們還不了解,，大部分家長對我們還都不太信任，說到報名交錢的時候他們都很猶豫,，推脫,，這讓我們很失望。這樣跑了一天,，還是沒有一個人要報名,，有幾個有意愿的也是說過幾天再看看。到了晚上七點的時候還是沒有收獲,，帶著失落回到了學校,。到了學校，其他幾個小組也沒有什么顯著的成效，大家都特別著急,，在一起該如何改進方法策略,。晚上開會，總結一天的經(jīng)驗教訓,，大家相互勉勵,，準備第二天的戰(zhàn)斗。
四號,，六點,，一切如昨。到了村里依舊發(fā)單,，講解,。這次已經(jīng)有部分家長對我們有印象了，這讓我們感覺很欣慰,，至少我們已經(jīng)混個面熟了,。到了中午我們看到幾個家長在一起聊天，我們倆便跑過去發(fā)單宣傳,，這時候有位老大娘有意向給自己的孫你子報一個暑假班,，我們倆很高興，她把她孫子叫過來,，那個男孩當場也說要報,，我們已經(jīng)興奮了，這可是第一次有人明確表示要報名啊,。然后我又給他講了我們的優(yōu)惠政策,，看看他是否能找?guī)讉€小伙伴一起報我們的班。這個男孩很配合,，帶著我們去了一家,，這家的家長意愿不太明顯，我就開始給家長聊天,，給他們說孩子教育的`重要性,，給他們介紹我們的優(yōu)勢，這一下子說了一個多小時,，說的我口干舌燥!最終在我強大的攻勢面前,，家長終于認可了，這個時候他問我們能不能優(yōu)惠點,，我給他們說團報可以優(yōu)惠,，但必須達到五人以上。這位家長又帶我們去了兩家,，這兩家都很爽快,，都打算報名,。這樣，我們一下子招到五個學生,，比起昨天簡直天上地下,。到了下午,，還是在家長聚集聊天的地方我們又招到了幾個學生,，那個興奮，絕非言語所能表達的,。這次,，我和偉宇總結了一下經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)在早上八九點,，中午十二點,，下午六七點這幾個時間點家長一般都在家，把握好這幾個時間點非常重要,。再者就是,，在家長聚集聊天時宣傳最有效，挨家挨戶宣傳固然有其優(yōu)勢,，可是農(nóng)村家長都有從眾心理,，他們一般不愿單獨行動，所以在家長聚集的地方宣傳,，只要有一個家長認可,，那么其他猶豫的家長也可能被帶動，很有可能產(chǎn)生團報,。
之后的幾天,，我們陸續(xù)去了賀屯大隊的幾個村莊，還有小胡莊,，大胡莊,，劉莊，按照上次總結的經(jīng)驗,，我們基本每天都有收獲,。這也使我認識到方向比前進更重要，方法比努力更重要!
結束招生期,，緊接著就是授課期,，沒有過渡期。大家又開始了新一輪的戰(zhàn)斗,。初為人師,，難免有些緊張，總怕自己辜負了學生的期望,。我擔任了六年級的英語(后來分給其他老師),、八年級物理、九年級化學。得知自己要擔任物理化學老師時,，著實為自己捏了把汗,。你無法想象對于一個六年沒有摸過物理化學的文科生來說，他怎么能教物理化學,，就我自己來說我也從來沒想過自己有一天能做物理化學老師,，雖然我很喜歡教師這個行業(yè)，也從懷疑自己以后會做一名教師,。但翻了翻課本我輕松地笑了,，雖然已是多年未見，可是初中時候堅實的基礎還未被時間完全摧毀,，再說,，時至今日，我的學習能力也不可同日而語,，對付這些東西,，還不是問題。也讓我更加堅信學習能力的培養(yǎng)比單純的知識積累更重要,。
到今天,，我已經(jīng)來__28天了，真的不短了,。招生期的酸甜苦辣,，授課期的樂趣與痛苦，多少崢嶸事,，都付笑談中!
三下鄉(xiāng)活動總結300字 三下鄉(xiāng)活動總結1500字篇二
我們要下鄉(xiāng)的地方是江蘇省贛州市尋烏縣__鄉(xiāng),，而支教的學校就是__鄉(xiāng)的__小學，對象是剛小學畢業(yè)而即將升入初中的學生,。7月8號是我們正式出發(fā)的日子,，在那天我們一行14個人拿著大大小小的行李便“雄赳赳，氣昂昂”地向著我們的目的地出發(fā),。在火車上坐了大約六個小時,，然后于半夜兩點多在梅州火車站下車并在火車站里一直熬到第二天的早晨的五點多，接著繼續(xù)上路,，然后來到梅州汽車站乘坐最早的一班汽車繼續(xù)向著我們的目的地出發(fā),。一路上顛簸了大約兩個小時，歷經(jīng)千辛萬苦終于到達了目的地,。一路上雖辛苦勞累,，疲憊不堪，但是當__小學映入眼簾的時候,，仿佛一束曙光射入黑夜一樣,，感覺眼前的一切都變得明亮起來,，變得活潑起來，疲意倦意全無,。我們下了車來到學校的宿舍把行李放好,，然后把宿舍收拾干凈，當把一切都歸置好后,，我們便開始商量應該如何實施接下來的計劃,。
問題總是會有的，我們面臨的第一個問題便是用水問題,。在校門外有一口井,，但是由于那口井常年累月缺乏清洗，井水都非常骯臟,，于是我們當機立斷對那口井進行一次大清洗，說干就干,，下午的時候,，我們所有隊員全體出動，協(xié)力來清洗那口井,，女的用掃把把井里的浮藻物清理干凈,，而男的則用水桶把井水全都抽干，經(jīng)過了一番戰(zhàn)斗后,，終于把井清理干凈了,，期間引來了很多村民和小孩子來圍觀，可以看得出他們都對我們的做法非常贊賞,。這次的潔井活動不僅解決我們的用水問題,，而且也解決了附近村民的用水問題，因為這口井也是附近村民的一個非常重要的水資源來源,，同時使得我們給村民們留下了良好的印象,，這將有利于我們日后開展其他各項的活動，這也啟示我們,，當我們初到一個陌生的地方舉行活動的時候,，首要做的一件大事情就是能夠解決人們燃眉之急，對普遍的人的生活,，工作等產(chǎn)生有利影響的事情,，這將有利于給人們留下深刻的良好的印象，樹立一個美好高大的形象,，使人們對自己產(chǎn)生好感,，這樣將大大有利于活動的開展。
第二天是我們的勞動日,。__鄉(xiāng)是一個盛產(chǎn)橘子的地方,，這里的人大部分都是以種植橘子為生,，因此大部分的人都是果農(nóng)，而我們的勞動的內容便是去果園幫助果農(nóng)勞動,。這天一大早我們便整裝出發(fā),。橘子樹都種在山頂上，于是我們便頂著烈日爬上山頂,，那山非常陡峭,，我們爬的時候可謂是步步為艱，步步驚險,，經(jīng)過一番艱險的爬山后終于登上山頂了,，此時我們要做的就是幫助果農(nóng)摘掉橘子樹上那些壞掉的橘子葉，此活雖簡單,，但是量多且太陽非常毒辣,，因此此活便變得不再簡單。雖然我也是出身農(nóng)村,，但是我并沒有干過多少農(nóng)活,，沒怎么吃過苦，但是這次的勞動讓我深深體會到農(nóng)民的辛苦,。平時我們可能從電視上看到農(nóng)民們辛苦勞作的畫面,，從報紙上，從書上讀到描寫農(nóng)民們艱苦勞動的文字,，雖然我們可能會由此產(chǎn)生同情之情,，但是當我們真正親身體驗到那種辛苦的感覺，嘗到那種辛苦的滋味的時候,，我們的心中的那份同情感便會轉為心酸感,。
支教是我們這次“三下鄉(xiāng)”活動的一項重要的內容。我們進行支教的時間總共是一個星期,，而支教的對象是剛小學畢業(yè)而即將升入初中的學生,。我們這次支教活動的原則是“寓教于樂”，因此我們開設的課程除了像中英數(shù)這三門課程之外,，還開設了體育,，藝術，趣味等一些有趣的課程,。支教期間,，我們發(fā)現(xiàn)那些學生都非常的聰明靈活，而且知識面也比較廣,，上課的時候他們都會非常積極地回答問題,，但是如果讓他們到講臺上回答問題時，大部分的學生都會變得羞羞怯怯,，與坐在座位上積極回答問題的表現(xiàn)截然不同,，這表明他們以前上課的時候缺乏上講臺面對全班同學回答問題的鍛煉,，而像這種到臺上面對臺下的人回答問題，演講等等的能力對于一個人的成長成才方面來說是非常重要的,，因此在上課的時候我們都會經(jīng)常鼓勵他們走上講臺去回答問題,，做題目，表演等等,，盡量地給他們提供更多的上講臺的機會,，希望能夠鍛煉和提高他們上臺表現(xiàn)自己的能力。其實我國的教育的確需要重視鍛煉學生上臺表現(xiàn)自己的能力,，而不僅僅局限于教會學生讀書寫作業(yè)和考試等方面,，而且應該從小就開始培養(yǎng)學生上臺表現(xiàn)自己的能力，而不是要等到學生長大到了讀高中或者讀大學的時候后才開始重視培養(yǎng),。在支教活動結束的那一天的下午,，我們舉辦了一個課室里舉辦了一個小小的告別會。那天一午,，當我們剛踏進教室看到教室后面的黑板上寫滿了學生們對我們的感謝和祝福之言,，這一刻我們全體老師都非常感動，同時也感到非常幸福,，在告別會結束后孩子們都給我們送上他們精心準備的小禮物，在第二天我們準備要離開的時候,，他們都回來學校探望我們,，同時也給我們送上一些小禮物。雖然在上課的時候他們有時候很調皮,，不聽話,，但是他們卻心存感恩之情，重視師生,，朋友之情,，這樣小小年紀就擁有這些品質，看得出其實他們真的非常懂事,，有時候我們說一個小孩子很壞,，不懂事，其實可能是因為我們不懂他,。對待一個小孩子,，有時候不應該就只是單純看他表面上所做的事情就對其妄下評價，而更多的是應該走進小孩子的內心深處,，了解他的所思所所想,，同時還應該盡可能地發(fā)掘他的優(yōu)秀品質，并且始終教育他要保持那些品質,。
除了支教外,，我們還要進行調研活動和普法活動,。其中調研方面，我們只要是采取發(fā)放調查問卷方式來進行,，調研的主題是關于幸福感的調查,，我們總共準備了兩百份調查問卷，一部分我們讓學生帶回家里讓家長填寫,，一部分我們就拿到市里去隨機發(fā)給一些市民填寫,，整個調研活動都進行得比較順利。至于普法活動,，這是我們學院“三下鄉(xiāng)”活動的一個特色內容,，我們把普法的地方選在市中心，[實用文檔]以發(fā)放普法宣傳單和當面向群眾提供法律咨詢的方式來進行,，但是由于我們事先并沒有和當?shù)氐乃痉ú块T以及相關政府部門取得聯(lián)系,，并沒有得到相關的文件證明，于是當城管發(fā)現(xiàn)我們在馬路邊擺攤時就告訴我們不能在這里擺攤并叫我們馬上收拾好攤位,，最終這次的普法活動就這樣草草結束了,，并沒有達到我們預期的效果。這一件事告訴我們像要開展普法這種公益性的活動時也要事先與當?shù)氐牡南嚓P政府部門取得聯(lián)系并得到他們批準和相關的證明,。
最后這次“三下鄉(xiāng)”活動還是比較圓滿地結束了,，我們“東江尋源隊”也完成了我們任務。在“三下鄉(xiāng)”的這段日子里,，辛苦與快樂總是夾雜在一起,，但往往是快樂居多，我們一起工作,，一起做飯,，一起玩等等，像這種日子也隨著“三下鄉(xiāng)”活動的結束而結束了,，但是在此期間我們卻享受到了友誼和團隊帶給我們無盡的快樂;與孩子們一同學習,，一同上課，一同去玩讓我們真真切切地感受到了孩子們那天真的心靈和甜美的愛;教會孩子們知識,，在孩子們的心里播下愛的種子讓我們感到自豪和驕傲,。參加這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我們真正成為了一名當代大學生，因為它讓我們學會了擔當,，懂得了責任,，“三下鄉(xiāng)”活動，下年還要繼續(xù)參加,，以后也還要繼續(xù)參加,。
三下鄉(xiāng)活動總結300字 三下鄉(xiāng)活動總結1500字篇三
20__年7月__日，是__理工大學社團聯(lián)合會暑期三下鄉(xiāng)的第二天,。懷揣著對鄉(xiāng)村生活的美好憧憬,，大家的激情并沒有因為昨日的疲憊而消褪,。相反，大家早早起床,，6:30集合完畢,，個個精神抖擻，滿臉洋溢著青春的朝氣,，新的一天開始了,。早上7點，大家開始了向往已久的登山活動,。由趙淑貞同學帶領,，并為大家詳細講解了山間趣事。在層層清寒中,，大家沿著彎彎曲曲的山道而上,，鳥鳴山幽，婉轉不絕,，一路上充滿歡聲笑語,。此時的隊員們卸下城市生活之重，帶上信心和希望,，輕裝出發(fā),，肆意享受山間美景。大家在途中見到了蘋果樹,、核桃樹等各種樹,，而且還見到了各種昆蟲，驚奇聲不斷,。最后，大家以合影的形式記錄了這美好的一刻,。
按照村里的習慣,，9點早飯之后，本著“走進農(nóng)村,，服務農(nóng)村”的主題,，所有隊員分為三組在村里的不同區(qū)域撿垃圾。接著,，又去村里的學校打掃衛(wèi)生,。在大家的通力合作下，很快,，教室的面貌煥然一新,。下午2點，為了更好地服務農(nóng)村,，主席團決定帶領大家進行除草活動,，清理道路兩旁的雜草,。晚飯過后，所有成員坐下來首先學習經(jīng)典歌曲,，然后一起交流下鄉(xiāng)以來的感動與收獲,。最后，大家將購買的水果和補品送到村民家中,，答謝他們的熱情招待,。今天的活動，一方面,，有利于端正大學生的思想認識,，幫助大家樹立艱苦奮斗的思想，培養(yǎng)大家尊重勞動成果,，熱愛勞動;另一方面,，磨煉了大家的意志，也奉獻了愛心,，具有非常重要的意義,。
暑期三下鄉(xiāng)之走入田間，走進老人
今天是20__年7月__日,，是我們__理工大學二屆三任社聯(lián)下鄉(xiāng)活動的第三天,。像之前一樣，大家仍是6:30集合,，開始新一天的下鄉(xiāng)之旅,。繼昨天的撿垃圾和除草活動之后，為了讓大家切實了解和感受農(nóng)村生活,，主席團決定帶領大家去田間領略不同農(nóng)作物的風采,，由副主席王__擔任主要講解人。7點,，大家迎著太陽出發(fā),，沿著蜿蜒的山道，穿梭在茂盛的樹林下,。途中,，見識了馬鈴薯、紅薯,、玉米等各種農(nóng)作物和核桃樹,、酸棗樹等各種果樹，真是大開眼界,。接著,，早飯過后，進行了清洗健身器材，大家拿著抹布,，認真仔細地擦洗著,，付出總是有回報，很快,，健身器材就干干凈凈了,，受到村民的一致稱贊。午休過后,，大家又清洗了街口走廊上的柱子,。由于柱子很高，很多男生蹬著梯子去清洗,，那一刻,，他們將艱苦奮斗的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。為了給農(nóng)村兒童送去關愛和溫暖,，給留守農(nóng)村的老人們送去歡樂和關心,，大家用來時買的按摩棒為老人一邊聊天一邊按摩，還和小朋友一起踢毽子,、唱歌,、跳舞，老爺爺也為我們講述了抗美援朝的故事,，小朋友也和大家打成一片,，那一刻，大家真正的融進了這個村子里,。下鄉(xiāng)的第三天就這樣在歡樂聲中結束了,。
希望這次下鄉(xiāng)活動，能讓孩子從我們身上學習到他們想學的東西,，也讓生活在城市的我們向他們學習農(nóng)村的生活,，加強人與人之間的交流溝通合作，真正做到服務農(nóng)村和弘揚大學生的風采,，同時,，也讓我們好好珍惜美好的校園生活，為出來社會積累經(jīng)驗,。
暑期三下鄉(xiāng)之勞動農(nóng)村
20__年7月__日，陽光明媚的一天,，也是__理工大學社聯(lián)暑期下鄉(xiāng)的最后一天,，這也意味著這次以“為祖國勤學修德,，以實踐明辨篤實”為主題的下鄉(xiāng)活動即將結束,。即使是最后一天,，大家仍然用飽滿的熱情去迎接這新的一天,。
6:30集合后,，由于是最后一天，大家一致決定登上村里最高的涼亭,，從山頂俯瞰這村中的美麗風景,。漫山遍野的霧氣籠罩著本應是蒼翠簇擁著的山峰，不免讓大家在俯瞰之時增添一份輕松與愉悅,，最后大家合影留念,。下山用過早飯之后，大家為村中久已無人居住的房子擦玻璃,，由于常年積土,，只能先將塵土用廢棄的報紙擦干凈，再用抹布清洗,，在大家的團結努力下玻璃擦得干干凈凈,，甚至可以當作鏡子使，那一刻,，所有的努力都是值得的,。晚飯過后，為了答謝這幾天為我們做飯的阿姨,，大家不僅幫助阿姨洗碗,，收拾餐具，而且送給他們社聯(lián)的水杯作為紀念,。不知不覺,，已經(jīng)到了下午5點，當?shù)氐暮⒆觽冇终掖蠹襾硗?，大家將早早寫好的祝?？ㄆ徒o他們，作最后的告別,。這一刻,，珍貴的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來,。大家最后以一首張震岳的《再見》結束了這次下鄉(xiāng)活動的最后一天,。
大家在參與“三下鄉(xiāng)”的過程中，一起住宿,，一起工作,，相互照應，同甘共苦,，將大大增強了團結協(xié)作的精神,，加強了團隊建設;同時，也為農(nóng)村村民送去了溫暖和歡樂,，增強了我們的責任感和使命感,。
三下鄉(xiāng)活動總結300字 三下鄉(xiāng)活動總結1500字篇四
7月26日到8月2日僅僅8天的時間,，是我們計算機學院軟件學院學生會到海豐縣德成中學暑期社會實踐活動也是我們不可忘卻的日子。
猶記得,，7月26日的那天中午,，我們是懷著那樣期待的心情在桃李園等車，一路上,，幻想著即將到來的環(huán)境,，我們都做足了心理準備，準備著自己即將面對的是一個很艱苦很艱苦的環(huán)境,，準備自己應該以何種心態(tài)去面對,，準備著自己應該是以何種身份介入初中生的生活。來到德成中學,，我們一切都還很安靜,，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學那雀躍的心情,，還有那精彩的試講以及任務的分配,。第一天我們或許還沒有學到什么，但是在接下來的七天,，我們和調皮的孩子慢慢的達成一片,，我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們，去走近他們的內心世界,。正如翠彬師兄說的,，短短的那幾天，我們是不可能教給他們太多的有用的東西,，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊?，F(xiàn)實里面我們真的不敢說我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生，但是三下鄉(xiāng)隊伍的沖擊力還是不容小窺的,。記得,，走的那一天，我們在太陽底下等車等了好久好久,，也很累很累,，但是，貌似我們都還是不是很愿意離開,，那群孩子們更是舍不得,。記得回到學校，加了他們的qq,，看到他們的qq心情上面寫著的有關于我們的事情,，真的很感動。很感動,。
(一) 教學上
我們真的不能夠帶去給他們什么，我們只是在晚上夜自修的時間里，占用他們的自習時間,，開設了六門課程,。心理教育，趣味英語,，社交禮儀,，計算機硬件知識，演講口才,，普通話培訓,。在去之前，隊伍里的成員懷著滿腔的熱情,，認真的準備著,，我們那時的經(jīng)驗還是不足，我們的準備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學生是何等的水平,。當我們在第二天晚上站上講臺的時候,，我們真的發(fā)現(xiàn)，原來我們的設想和現(xiàn)實真的差了好多,。他們調皮,，并沒有我們認為的乖巧。他們好動,，并沒有我們認為的安靜,。他們的好奇，遠遠超出了我們的想象,。但是,，也有一些組員面對的是很安靜的很期待的班級。沒有設置好課程的難易程度,，沒有安排好隨機應變的資料,，我們的第一節(jié)課真的是發(fā)現(xiàn)了很多問題。這是我們在教學上的一個收獲,，要好好的估量自己的學生,，調差他們的所需，是一切的前提,。
但是,，當我們知道了學生的水平之后，我們也適當?shù)恼{整了自己的授課內容之后,，我們又犯難了,，我們該如何提高自己課堂的趣味性，如何讓學生也融入到課堂里面,，如何寓教于樂,，我們剛開始真的不知道,，我們考慮了好少，但是,，后來,，我們意識到了問題的重要性，我們尋找各式各樣的方法,，我們懂得了,。第二個收獲：要懂得寓教于樂，還要懂得如何才能很好的寓教于樂,。
然而,，當我們和他們混熟了之后，當我們的課程已經(jīng)按照現(xiàn)實進行整改了之后,，一切的教學都好順利,，課程活躍了，能夠在一定程度上控制住課堂了,。我們也越來越以教學為樂了,。但是這時候的我們碰上了最大的難題，如何在課堂上保持住教師的身份,，又不失課堂的趣味性,，
我們一直在探討著，我們一直在摸索著,，最后,，我們形成了各自的一套。第三個收獲：在課堂之后,，我們是朋友,，我們可以聊得很開心，聊得很開,，我們可以把私密的事情將給對方聽,，但是在課堂上，我們要有老師的樣子,，我們要獲得他們的尊敬,，這是教學的一大難題，我們討論著如何解決,。雖然說我們的法子可能并不可能解決所有的問題,，但是，那又何妨呢?我們討論過了,，我們努力了,。
(二) 生活上
雖然說我們這一次的下鄉(xiāng)真的不像是下鄉(xiāng)，因為那里的環(huán)境真的還沒有鄉(xiāng)那么不好,，我們在生活上遇到的問題還是比較少的,。我覺得自己回來了之后,，倒養(yǎng)成了一個習慣，每天很早的起床,，我想事那所學校里面的beyoung的歌曲練成的吧,。想一想，自從我們上了大學,，我們又有過什么時候那么早的起床過。為了不打擾孩子們的生活作息,，我們必須和他們一樣的起床,，每天早上在beyoung的歌聲里面起床，這是大多數(shù)人的一個感嘆,。我們在一次溫習了以前緊張的高中生活,。這是第四個收獲。
(三) 節(jié)目的排練
去到了那里,，還有一個比較艱巨的任務就是如何在短時期內舉辦一個午會,。第一個要說的就是時間的安排，什么時候要做什么事情,，什么事情要誰去做,。這一點，真的得好好的像燕華學習,。這是第五個收獲,。
放學后的興趣班，雖然我沒有去教什么,，但是,，光是看那陣勢就知道了，不簡單,。街舞那邊的,，孩子們都是很感興趣，但是,，要真的能夠教到上舞臺,，真的不容易，他們真的好累,，但是他們的堅持真的值得佩服,。手語，很有趣,，不單單孩子們學得很認真,，連我們隊員們都很認真的學習著，深怕到時候出現(xiàn)狀況,。唱歌,，在那么短的時間內能夠配合的如此默契,，只能的很致敬。開心舞,，很可愛呢,，那一群女生，我還記得是那么的靦腆的,，那么的羞于上臺表演的,，我覺得我們這一次的午會，搭建的就是一個讓他們展現(xiàn)自我的平臺,。有了我們的帶頭,，孩子們終于不再覺得上臺很可拍，我們幫助他們開了這個頭,，真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊,。這是第六給收獲。
小品的排練,，剛開始是很愕然的,。自己沒有經(jīng)驗，但是,，沒法,，只能上了，那個節(jié)骨眼上,。雖然很久之前就已經(jīng)知道了,，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本,，我們的要求也不高,，但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說要自己寫劇本,，要盡力要求完美的下品隊的同胞們,。說句實話，這一次的小品,，要是沒有潤軒在,，很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅持,。只是我的第七個收獲。
(四) 調研
我們有幸在他鄉(xiāng)進行調研,。自己真的覺得那是一個很是訓練自己膽子的活,。我們旭淳是一組的,，我們真的感受了很多。從剛開始到菜市場去，他們的不配合，特別是第一個叔叔的不配合,，我們真的很受挫。但是,，一路下來我們改進我們的方法,，我們改善我們的說辭,，我們依舊風風火火的出發(fā)，至于,，這期間的方法如何，真的很難一時說清楚,。這是使得我們的調研前后兩個時期收獲氣味不同的方法,。第八個收獲：要成事，光有膽子還是不行的,，要的還有是方法。
在八月份的開頭，去了汕尾的德成中學,，能夠有了這八個收獲，真的很值。
三下鄉(xiāng)活動總結300字 三下鄉(xiāng)活動總結1500字篇五
這次三下鄉(xiāng)瑞金之行,，我收獲良多,。不僅提升了自己各方面的能力，也獲得了一群永遠的朋友,。如果要說寫感想，可能一篇兩篇也寫不完,。感受太多,，分分秒秒都受益匪淺。如果要說寫總結,，思緒還是有點亂的，有太多想要總結的話,，生怕漏了哪點。作為隊長,，我承認自己能力真的有限，所以很多工作堆在一起讓我壓力有點大,，但是幸好有這么一個強勁的副隊和這么一群給力的隊員，所有的困難到了最后都迎刃而解。
【關于外聯(lián)】
這也是一門學問。當初有段時間是很擔心的，關于采訪的部分,，尤其是政府部門,。不過當所有的事情都井然有序地進行，我就發(fā)現(xiàn)我的擔心很多都是多余,，一切都很好,。政府部門的人員很熱情的接待了我們,，還送了我們紀念手冊和護照。他們說每年會接待很多像我們這樣的學生,，對于瑞金也是一種軟宣傳,。局長大人很耐心地回答了我們所有的問題，也讓我們更加地了解了瑞金的紅色旅游文化,。
【關于瑞金】
雖然說是半個本地人,，我也不是第一次去到瑞金。之前最多也是了解到瑞金是紅色故都有一些革命遺址而已,，沒有深入去挖掘,。直到這次活動，我才更加了解了瑞金,，了解到它的故事,，與繁榮。通過這次實踐,，也才真正了解到政府對瑞金發(fā)展的投入與關心,。每個細節(jié)與每個角落都是一門講究。當然,，它也存在著許多的不足,，這也是我們此次瑞金之行研究的重點。雖然非專業(yè)人士,，但是我們也聽到了一些群眾的心聲,。詳細請看我們的調研報告與團隊總結。
【關于隊友們】
或許,，我覺得此次活動對于我來說,，最大的收獲不在于成果，而是隊友之間的情誼,。我們五天四夜的生活在一起,，一起晚睡早起，一起頂著大太陽在街上發(fā)著問卷,，一起接收著來自四面八方不一樣的聲音,，一起接受無視與誤解，也仍一起堅持下來,，一起舉著暨大的旗幟在瑞金的各個角落微笑地留影,。之后我才覺得，實踐活動最重要的目的,，不是在于你能不能得到你當初最期待的效果與回應,，而是能讓你從另外一個角度去思考生活，思考人生。我相信,，我們都從中學到了很多，思考到了很多,。就像某人說的,，這是一次心的旅行。
【關于“隊長”】
如果說百分是超乎想象,，九十是與預期效果一樣,，八十是基本完成。那么讓我給這次活動打分或者是給自己打分的話最多只有七十,。通過這次活動,，我深切認識到了自己很多方面的弱點與不足，比如制定行程方面,，對外聯(lián)系方面等等,，幸好有這么一群給力的隊友愿意和我一起選擇留下來繼續(xù)行走，活動才可以比較順利地進行,。在這里,，我想對我所有的隊友們說一句辛苦了，感謝這一路有你們!此致,，
作為一名在校大學生,，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅,，讓我真正的從實踐中學習到知識,，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農(nóng)村,，體會到和大城市不一樣的文化,，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調查到的資料,，更多的是心靈上的感悟,。
本次下鄉(xiāng)的首個目的地是高州市香蕉大鎮(zhèn)——曹江鎮(zhèn)，那里盛產(chǎn)香蕉和淮山,，是以農(nóng)業(yè)為主的一個城鎮(zhèn),。在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林,，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民,。到了目的地，接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任,，本以為政府的主任應該是很嚴肅的,，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況,，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助,，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展,。
本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村,、擺咨詢點、派發(fā)新種子,、開設見面會和為當?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術的相關影片,，通過這一個個的活動，讓我們更加深入的了解了當?shù)氐奈幕?，也給予我們機會把我們所學到的知識教給他們,。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關資料,，我們真正的走進了農(nóng)村,，也了解了農(nóng)村。
每個活動都讓我有所感悟,，其中,，感受最深的，是與農(nóng)民的見面會,。我負責見面會的演講工作,，為了把這件工作做好，事前也做了精心的準備,，考慮到當?shù)匾苑N植香蕉為主,，所以我所準備的資料也是以香蕉為主，輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關資料,。
那天下午,，或許是通知方面出了點誤會，預計有30位農(nóng)民參加見面會的,，結果只有6位,，我也從坐在主席臺上演講變成了和農(nóng)民們坐在一起，進行了面對面的交流,。塞翁失馬焉知非福,，人數(shù)雖然比預計的少，不過坐到臺下,，和他們面對面的交流,，反正更深入的了解到他們最真實的情況。
通過交談,，發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟的不少問題,，特別是農(nóng)產(chǎn)品收購價問題，還有有機肥和農(nóng)藥的虛假問題，了解到這些,，對于我們反饋給當?shù)卣鸬搅艘欢ǖ淖饔?，同時，我也發(fā)現(xiàn)在栽培技術上的一些問題,，有些簡單的防病蟲方法,，事半功倍
但當?shù)剞r(nóng)民卻認為有點麻煩而放棄使用，了解到這些后,，我盡力的去介紹一些防治方法給他們，同時強調雖然有點麻煩,，不過效果顯著,，希望他們可以接受。會后,，有一位農(nóng)民邀請我有時間去他家做客,，聽到這話，我知道我的付出是有成果的,。
本次三下鄉(xiāng)分為兩部分,，前半部分是在曹江，而后半部分是在高州市的大鎮(zhèn)——根子鎮(zhèn),。很多人都有一個體會,，就是說到高州市里面的鎮(zhèn)，一般都會認識根子鎮(zhèn),，因為它確實是高州市里面的一個大鎮(zhèn),，我們首先去到的是根子鎮(zhèn)的車站，一下子就已經(jīng)可以看到當?shù)氐姆睒s,，該鎮(zhèn)盛產(chǎn)荔枝和龍眼,，有荔枝之鄉(xiāng)之稱?；蛟S根本就不需要刻意的去了解當?shù)氐睦笾妄堁鄣钠毡槌潭?，因為在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見。
在根子鎮(zhèn)開展的活動和在曹江鎮(zhèn)的相差較大,，在曹江鎮(zhèn),，我們所負責的是農(nóng)業(yè)調查和農(nóng)業(yè)知識的宣傳，而在根子鎮(zhèn),，我們是負責一個國土資源保護意識的宣傳,，主要是通過走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調查問卷、開設講座和開展文藝匯演達到宣傳的目的,。
開展工作的第一天,，走訪農(nóng)村調查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對于國土資源的知識了解不夠全面，甚至是缺乏,，因為對于問卷的內容,，有很多都是不知道，以前沒有了解過,，這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的問題了,。
在根子鎮(zhèn)工作的重點項目是文藝匯演，過半的時間都放在了排練方面,，特別是唱歌和走秀方面,，我簡直就沒有想過會參加這方面的活動，在排練的過程中,，感覺人生又多了一份精彩,。正式表演的那天，雖然算不上人山人海,，不過也受到了當?shù)夭簧偃罕姷臍g迎,，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出
盡可能的把最好的表演帶給他們,。表演后的攤位活動,，簡直把氣氛推到最高潮，當?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍,，最后我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們,，根子鎮(zhèn)的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺。
三下鄉(xiāng)活動圓滿的結束,，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市,，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受,，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里,。
三下鄉(xiāng)活動總結300字 三下鄉(xiāng)活動總結1500字篇六
為響應團中央、團省委,、校團委關于組織大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召,，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，鼓勵大學生走出校園,、深入基層,、了解社會，推動大學生對社會熱點問題及經(jīng)濟,、文化,、教育等民情、社情的思考,，在實踐中受教育,、長才干,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的精神,。我很榮幸成為我院外語系赴河源市龍川縣田心中學“三下鄉(xiāng)”服務隊的一員,，我們以“關注留守兒童，共譜和諧新篇”的實踐主題,，赴貧困縣鎮(zhèn)做義教,、調研、宣傳,、文娛等服務活動,，盡我們最大的努力把科技、文化,、衛(wèi)生下到鄉(xiāng),。
一、關注民生,，關注留守兒童
我們調研主題就是“農(nóng)村留守兒童心理問題調查與研究”,，我們調研組圍繞這個主題開始了前期籌備工作--設計問卷,。在期前工作中我們組員建言獻策,，分工合作，雖然遇到很多困難,，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準備工作,。
我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心，各個隊員激情飽滿圍繞“關注留守兒童”的主題開始了七天“三下鄉(xiāng)”服務活動,。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東,，全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里，該鎮(zhèn)離縣城38公里,，20xx年村民收入的主要來源有打工,、務農(nóng)和養(yǎng)殖，20xx年村民人均收入4200元,，常住居民340戶,，約3.8萬人。田心鎮(zhèn)外出務工人員6580人,，共有外出務工人員的家庭6742戶,，留守兒童約1200兒童作為祖國的未來，社會的未來,，家庭的未來,，他們的健康的發(fā)展關乎社會和當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，所以關注兒童就是關注民生,、關注未來,。
在調查和走訪過程中,，我深深的感觸到，當?shù)卮_實很貧困,，經(jīng)濟來源單一,，主要是靠耕田維持生活，據(jù)我了解當?shù)仄骄繎糁挥?~3畝田,，況且還出現(xiàn)了比較嚴重的超生現(xiàn)象,，可以設想一下，這能讓孩子過上好生活嗎?所以很多家長為了過上好的生活,，他們選擇外出打工,，留守兒童隨之不斷的增加，沒有父母或是缺少一方的關愛的孩子,，他們大部分都不能健康的成長,，形成了一個嚴重的社會問題，這是值得我們關注的,。他們在填寫問卷時,，通過觀察，發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物,，但是很羞澀,，不敢表現(xiàn)自己的想法。他們都是衣裳襤褸,，兩手臟兮兮,，從他們的眼神可以看出對知識的追求和對新生事物的好奇，在深處藏著一般孩子有的天真無邪,。我們調研組走訪了10個村委會,，得到了當?shù)卮迕竦臒崆榻哟谶@7天的時間里,，我們在驕陽似火下工作,，中午只能是找個方便的地方進食自己的干糧，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁?，為的是留守兒童,，為的是社會的未來，為的是祖國的希望?/p>
我呼吁社會各界：“關注民生,，關注留守兒童”,。精神文明建設與經(jīng)濟建設農(nóng)村精神文明建設包括農(nóng)村思想建設和農(nóng)村文化建設兩個方面。它是相對于農(nóng)村經(jīng)濟建設來講的,。是社會主義精神文明建設的一個重要方面,。農(nóng)村精神文明建設是隨著物質文明建設發(fā)展而發(fā)展的。一方面,，經(jīng)濟建設的發(fā)展帶來了廣大農(nóng)民精神面貌的變化,，思想觀念的解放,，開拓了視野，渴求建設新生活,。另一方面,，經(jīng)濟建設的發(fā)展，也對農(nóng)村精神文明建設的需要不斷提出新任務和要求,。二者之間是互為條件,、互相促進，相輔相成的,。農(nóng)村精神文明建設又為經(jīng)濟建設提供了精神動力,、智力支持和思想保證。
通過調查和走訪,，我用當?shù)氐慕?jīng)濟和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進行一個簡單的對比,，結果發(fā)現(xiàn)當?shù)赜行┐迓涫窍鄬Ρ容^富裕，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層,，偶爾還可以看到有些家庭有汽車,，這樣的家庭生活水平估計已經(jīng)達到小康，但是當我們走進屋里,，讓我一片茫然,，外表如此的整潔，屋里的擺設和衛(wèi)生真的讓我不敢想象,，跟主人談話可知,，這房子是近幾年有錢才蓋的,，至于衛(wèi)生方面的問題,，他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的”。這些都是值得深思的,。我就這問題我深思了許久,，覺得這是跟精神文化建設有很大關系的，說到底,，政府在經(jīng)濟建設有所發(fā)展的同時,，要注意精神文化的建設，兩手都要抓并且兩手都要硬,。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當?shù)氐慕?jīng)濟,，建設美好、和諧小康社會,。
學校教育問題學校教育對兒童的成長起著舉足輕重的作用,，尤其對缺少父母關愛的“留守兒童”更是關鍵，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷,，學校教育是否合理關乎他們身心健康,。
經(jīng)過調查和走訪,，當?shù)匦W教育存在以下四個問題：
一是教師普遍素質較低，不負責任,。分析其原因,，只要通過了縣教育局的所謂的教師資格考試，就分配到所在村委會小學教書,，并沒有什么獎懲制度和素質考核制度,，這樣造成教師只是為了領取工資而忽視了孩子的教育健康發(fā)展，出現(xiàn)一上完課就回家,，根本不會留下來輔導需要輔導的學生;
二是校長集權制,，學校有一股官僚氣味，政府把所有的權利交給校長,，沒有一個有效的監(jiān)督機制,，即使家長提出孩子教育存在問題，最后都是收不到實效,，在學校各職位等級很明顯,，官僚思想濃厚;
三是學校缺少跟家長聯(lián)系和溝通，據(jù)我了解小學是從來就沒召開過家長會,，這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問題,，怎么去教育孩子?四是學校教育開設的課程單一，沒有豐富的課外學習活動,。這樣培養(yǎng)的學生會出現(xiàn)想法單一,，固執(zhí)，孤僻性格等問針對上述的問題我的建議是：
一是建立合理的教師考核制度,，開展教師教育培訓,，提高教師素質;
二是政府應該建立一個教育監(jiān)督體制，家長積極參與,，讓學校教育合理有序的發(fā)展,，成為村民滿意的好學校;
三是學校應該重視與家長的聯(lián)系，實行定期聯(lián)系家長匯報學生在校情況,，注重雙方對學生的教育,，這樣才能使學生全面的發(fā)展;四是學校開設豐富的集體活動，讓學生感覺到是生活在一個大家庭,，尤其對“留守兒童”要有更多的關注,。建設團隊，分享感動華師大赴河源龍川田心中學“三下鄉(xiāng)”服務隊由25隊員和兩位指導老師組成,，隊員們各個身懷絕技組成了一支激情四射的團隊,。組隊的時候遇到很多的問題，由于找不到知道老師和接受單位而想放棄,，但是經(jīng)過我們的努力,，跨過重重難關,，團隊建立起來了。我們隊員來自不同的系,，外語系居多,，在前期我們組織了團隊培訓，在團隊培訓活動中,，大家在嬉笑聲中相互了解相互認識,，各個充滿活力。在下鄉(xiāng)期間更是體現(xiàn)團隊的精神,，我們相互幫助,，相互理解，一起進餐,，一起工作,，一起運動……我是永遠不會忘記我們一起哼著歌，一起慶祝生日,，一起洗飯碗等等,，這些都是我生命寶貴財富，我要珍藏起來,，到時分享給自己的后代,。我不能忘記20xx年7月25日下午在小型電影院的分享會，隊員們都說出了自己最真摯的感受,，一個個感動的場面讓我不禁眼圈變紅,，被感動的落淚了，會上各個都感動的流出了感動的淚水,，我也不知道用什么語言來表達到時的感情,，一個詞“感動”，因分享而感動,，我想對我的隊員們說：“我感謝你們,，感謝你們給予我這么多感動”,。
此次暑假“三下鄉(xiāng)”活動讓我成長了許多,，我認識了很多真摯的朋友，讓我感動過的隊友,，我這輩子不會忘記跟他們一起走過的半個月生活,。這是我一筆人生財富，我會珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼,，同時我會更多的關注社會,，關注農(nóng)村，關注需要關注的“留守兒童”,。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務隊的服務理念“l(fā)ove&passion”,，我們的主題“關注留守兒童,，共譜和諧新篇”。
三下鄉(xiāng)活動總結300字 三下鄉(xiāng)活動總結1500字篇七
這次歷時十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，總共有兩名來自機電系和一名來自藝術系的帶隊老師,，八名來自機電系和十名來自藝術系的學生。在老師們的帶領下,，我們開展了“小學義教”,，“農(nóng)村調研”，“文藝演出”等系列活動,。我們以義務支教為重心,，針對自己的所學所長，開展了繪畫,、音樂,、體育、興趣英語,、自然科學等課程,。豐富同學們的暑期生活，拓寬他們對外的視野,。在我們這支隊伍中,，有擅長繪畫的，有執(zhí)著音樂的,，有喜歡體育的,，有鐘愛英語的，更有迷戀自然科學的我們是多才多藝的莘莘學子,，堅定而多變,，穩(wěn)重而活潑;我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜,，勇敢而審慎;我們是意氣風發(fā)的時代驕子,，自信而真誠，團結而自強,。
七月十四日,，廣州松田職業(yè)學院機電系藝術系組成的三下鄉(xiāng)隊伍，從學校出發(fā),，經(jīng)過了長達九個多小時的路途顛簸,，終于抵達了湛江市徐聞縣下洋鎮(zhèn)下洋中心小學。在路途中,，老師們在協(xié)商后,，把整支隊伍分成了三個小組，由三個老師帶隊，并且還設立了三個小組長,，統(tǒng)一安排本組日程,。每個小組的成員都是來自兩系的學生，而且每個小組都有本地會講雷州話的成員,，這樣可以方便每個小組與當?shù)鼐用竦慕涣?。小組的編排更是采用混編形式，加深了兩系學生的交流與合作,。
到達目的地后,，所有參加這次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的成員開始休整，為接下來的調研支教工作做了積極的準備,。次日一早,，實踐正式開始，由早已分配好的一組開始負責今天的膳食,。當天三位老師在精心準備后,，召開了全體成員會議，會議的內容主要有三個：如何制定教學方案;強調以學生為中心作為教學目的;讓學生了解外面的世界,，充分與同學們交流,。晚上，由擁有豐富教學經(jīng)驗的江老師組織所有學生進行了一次試教,，同學們各展風采,，由此可見，大伙對這次活動都做了精心的準備,。
七月十六日,，除了當天要負責膳食的第二小組，其他成員都外出調研,，對下洋鎮(zhèn)對居民進行走訪,，充分了解當?shù)丨h(huán)境以及居民的生活習性。同時以紅色革命文化為出發(fā)點,，結合當?shù)貙W生實際情況,，合理安排教學方案，確保正式教學活動的順利開展,。次日,，支教活動正式展開。一大清早,，報名暑期補習班的同學們都踴躍到校,，原本只開的一個教室根本無法融入這群熱情學習的同學們。隨后我們根據(jù)情況,，開設了第二個班，但是同學們依舊陸續(xù)增加，直到開設第三個班,，才全部融入這群好學的同學們,。自此，下鄉(xiāng)的志愿者們開始了有條不絮的教學,。同時,，藝術系分團委書記王桔晨老師受邀，前往下洋鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府拜會政府辦譚主任,。王老師說明了此次來下洋鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)的目的和主要服務項目,，最后譚主任誠摯的邀請我們所有志愿者在活動結束后參觀下洋起義舊址，感受革命先烈的愛國精神,。
七月十九日,，在三名帶隊老師的帶領下，我們十八名志愿者到許文夏陽的烈士陵園緬懷革命先烈,，在哀悼的過程中,，我們深刻的感受到了夏陽的紅色革命文化，這種不屈不撓的精神,，為國奉獻的精神更是值得我們繼承與發(fā)揚,。
支教，調研,，都在有條不絮的進行著,。校園中，書聲瑯瑯,，歌聲燦燦,，充滿歡聲笑語。終于到了二十二日,，我們以文藝匯報演出為此次的廣州松田職業(yè)學院暑期三下鄉(xiāng)實踐活動作一個總結,，為此次活動畫上一個圓滿的句號。
全面總結：
一,、運籌帷幄,，全面策劃;
為確保此次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動順利展開和進行，在出發(fā)前,，各負責老師就已經(jīng)開展了諸多工作,。
首先是名單的確定，所有報名的同學,，都經(jīng)過老師們考核和篩選,，只有確定思想上進，
服從安排,，態(tài)度積極的同學才有機會參加此次三下鄉(xiāng)活動;其次是物資的采集,，商討過后,，老師安排同學外出采集三下鄉(xiāng)實踐活動所需的物品，這些物品主要分為生活上,、教學上和獎勵上;最后為出發(fā)前的動員大會,，會中介紹這次活動的意義，統(tǒng)一思想,，嚴明紀律,，以一切聽從老師的安排為宗旨，杜絕任何安全意外,，嚴格展開活動,。
二、統(tǒng)一思想,，齊裝出征;
活動在還未開始的時候,，就制定好了統(tǒng)一的服裝，象征著此次活動一條心,，讓兩個系的學生不分你我,，加強團結，增進感情,，促進交流,。三位帶隊老師也毫不例外，換上了那充滿活力的著裝,，與同學們打成了一片,。每次外出調研，穿著統(tǒng)一服裝的志愿者們就像一條歡快的小溪,，流淌在下洋鎮(zhèn)的每一灘土地,。
三、理財能手,，每日廚師;
暑期三下鄉(xiāng)實踐活動,，除了服務山村，貢獻自己的力量外,，更有的是對大學生本身的一種鍛煉,，體驗山區(qū)生活。這次活動中,，我們整支隊伍分成了三個小組,，每天都有一個小組負責當天的膳食。由于這次經(jīng)費比較緊張,，每天只有150元的伙食費,。以現(xiàn)在的物價，150元要讓21個人吃飽飯,，就必須精打細算,。我們的志愿者們,，每一組都有一個理財能手，用最少的錢,，買最好最多的材料,，同時每一組中,，還有一個廚師,，把這些低價的材料做出各種美味佳肴。于是,，每天我們不僅吃得飽,，而且還能吃得好。
四,、滿懷熱情,，投身實踐;
實踐活動一開始，志愿者們都滿懷熱情,，全心全意的投入到工作當中,。不論是繪畫、音樂,、體育,、興趣英語、還是自然科學,，同學們都聽的津津有味,。面對這些求學若渴的同學們，支教老師都傾囊相授,，恨不得把自己所有的學識都教給同學們,。在每一堂課上，這些支教老師們都專注講學,，同學們都認真聽課,，課堂里頭充滿濃濃的學習氣氛。
五,、走訪調研,，傳送溫暖;
走訪調研，也是本次三下鄉(xiāng)活動的重要環(huán)節(jié),。志愿者們外出走訪,，到那些貧困學生的家里進行最親切的慰問，同時鼓勵他們對生活要充滿希望,。
歷時十天的下鄉(xiāng)活動中,，基本都是陰雨天氣。很多同學來上課時并沒有帶傘,，放學后面對著傾盆大雨根本沒辦法回家,。而這個時候,，我們的志愿者們都主動的撐起了傘，冒著大雨把那些沒帶傘的同學都送回了家,。送的不僅僅是孩子,，更多是的溫暖與關懷。
六,、文藝匯演,，展露才情;
十天學習，十天的實踐,，十天的體驗,，以一個文藝表演畫上了句號。最后這個文藝匯演,，支教老師與同學們共同上陣,，用各種表演展露著他們的才情。徐聞縣團委副書記,，下洋鎮(zhèn)團委書記,，下洋中心小學校長等領導以及家長們充當了此次的文藝表演的觀眾，對此次的演出全都致于好評,。最后合影留念,，同學們拍擊雙掌，用最熱烈的掌聲歡送領導,，同時,，此次的廣州松田職業(yè)學院暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。
七,、查漏補缺,，總結經(jīng)驗;
這次三下鄉(xiāng)活動，雖然順利開展,，圓滿結束,，但是其中卻存在著很多不足的地方。首先體現(xiàn)內部的協(xié)調上,，有些同學并沒能遵守活動的宗旨,，一切聽從老師的安排，以至于造成一些工作安排的沖突;其次是在初步的計劃上,，由于對具體條件環(huán)境沒有充分了解,，以至于工作的開展的十分被動，很多計劃好的活動并沒能實現(xiàn),。最后體現(xiàn)在此次活動的整體深度不夠,，大部分的工作職能停留在很淺的層次而沒法繼續(xù)深入。但無論好的經(jīng)驗還是不足之處,，都將對以后的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的發(fā)展起到積極的推動作用,，為以后的活動奠定了堅實的基礎,。
三下鄉(xiāng)活動總結300字 三下鄉(xiāng)活動總結1500字篇八
20xx年7月xx日，是理工大學社團聯(lián)合會暑期三下鄉(xiāng)的第二天,。懷揣著對鄉(xiāng)村生活的美好憧憬,，大家的激情并沒有因為昨日的疲憊而消褪。相反,，大家早早起床,，6:30集合完畢，個個精神抖擻,，滿臉洋溢著青春的朝氣,，新的一天開始了,。 早上7點,，大家開始了向往已久的登山活動。由趙淑貞同學帶領,，并為大家詳細講解了山間趣事,。在層層清寒中，大家沿著彎彎曲曲的山道而上,，鳥鳴山幽,，婉轉不絕，一路上充滿歡聲笑語,。此時的隊員們卸下城市生活之重,，帶上信心和希望，輕裝出發(fā),，肆意享受山間美景,。大家在途中見到了蘋果樹、核桃樹等各種樹,，而且還見到了各種昆蟲,，驚奇聲不斷。最后,，大家以合影的形式記錄了這美好的一刻,。
按照村里的習慣，9點早飯之后,，本著“走進農(nóng)村,，服務農(nóng)村”的主題，所有隊員分為三組在村里的不同區(qū)域撿垃圾,。接著,，又去村里的學校打掃衛(wèi)生。在大家的通力合作下,，很快,，教室的面貌煥然一新,。下午2點，為了更好地服務農(nóng)村,，主席團決定帶領大家進行除草活動,，清理道路兩旁的雜草。晚飯過后,，所有成員坐下來首先學習經(jīng)典歌曲,，然后一起交流下鄉(xiāng)以來的感動與收獲。最后,，大家將購買的水果和補品送到村民家中,，答謝他們的熱情招待。 今天的活動,，一方面,，有利于端正大學生的思想認識，幫助大家樹立艱苦奮斗的思想,，培養(yǎng)大家尊重勞動成果,，熱愛勞動;另一方面，磨煉了大家的意志,，也奉獻了愛心,，具有非常重要的意義。
暑期三下鄉(xiāng)之走入田間,，走進老人
今天是20xx年7月xx日,，是我們理工大學二屆三任社聯(lián)下鄉(xiāng)活動的第三天。像之前一樣,，大家仍是6:30集合,，開始新一天的下鄉(xiāng)之旅。繼昨天的撿垃圾和除草活動之后,，為了讓大家切實了解和感受農(nóng)村生活,，主席團決定帶領大家去田間領略不同農(nóng)作物的風采，由副主席王擔任主要講解人,。 7點,，大家迎著太陽出發(fā)，沿著蜿蜒的山道,，穿梭在茂盛的樹林下,。途中，見識了馬鈴薯,、紅薯,、玉米等各種農(nóng)作物和核桃樹、酸棗樹等各種果樹，真是大開眼界,。接著,，早飯過后，進行了清洗健身器材,，大家拿著抹布,，認真仔細地擦洗著，付出總是有回報,，很快,，健身器材就干干凈凈了，受到村民的一致稱贊,。午休過后,，大家又清洗了街口走廊上的柱子。由于柱子很高,，很多男生蹬著梯子去清洗,，那一刻，他們將艱苦奮斗的精神體現(xiàn)得淋漓盡致,。為了給農(nóng)村兒童送去關愛和溫暖,，給留守農(nóng)村的老人們送去歡樂和關心，大家用來時買的按摩棒為老人一邊聊天一邊按摩,，還和小朋友一起踢毽子、唱歌,、跳舞,，老爺爺也為我們講述了抗美援朝的故事，小朋友也和大家打成一片,，那一刻,，大家真正的融進了這個村子里。下鄉(xiāng)的第三天就這樣在歡樂聲中結束了,。
希望這次下鄉(xiāng)活動,，能讓孩子從我們身上學習到他們想學的東西，也讓生活在城市的我們向他們學習農(nóng)村的生活,，加強人與人之間的交流溝通合作,，真正做到服務農(nóng)村和弘揚大學生的風采，同時,，也讓我們好好珍惜美好的校園生活,，為出來社會積累經(jīng)驗。
暑期三下鄉(xiāng)之勞動農(nóng)村
20xx年7月xx日,，陽光明媚的一天,，也是理工大學社聯(lián)暑期下鄉(xiāng)的最后一天，這也意味著這次以“為祖國勤學修德,，以實踐明辨篤實”為主題的下鄉(xiāng)活動即將結束,。即使是最后一天,，大家仍然用飽滿的熱情去迎接這新的一天。
6:30集合后,，由于是最后一天,，大家一致決定登上村里最高的涼亭，從山頂俯瞰這村中的美麗風景,。漫山遍野的霧氣籠罩著本應是蒼翠簇擁著的山峰,，不免讓大家在俯瞰之時增添一份輕松與愉悅，最后大家合影留念,。下山用過早飯之后,，大家為村中久已無人居住的房子擦玻璃，由于常年積土,，只能先將塵土用廢棄的報紙擦干凈,，再用抹布清洗，在大家的團結努力下玻璃擦得干干凈凈,，甚至可以當作鏡子使,，那一刻，所有的努力都是值得的,。晚飯過后,，為了答謝這幾天為我們做飯的阿姨，大家不僅幫助阿姨洗碗,，收拾餐具,，而且送給他們社聯(lián)的水杯作為紀念。不知不覺,，已經(jīng)到了下午5點,，當?shù)氐暮⒆觽冇终掖蠹襾硗妫蠹覍⒃缭鐚懞玫淖８,？ㄆ徒o他們,，作最后的告別。這一刻,，珍貴的友誼化作淚水,，悄悄地向四周蔓延開來。大家最后以一首張震岳的《再見》結束了這次下鄉(xiāng)活動的最后一天,。
大家在參與“三下鄉(xiāng)”的過程中,，一起住宿，一起工作,，相互照應,，同甘共苦，將大大增強了團結協(xié)作的精神，加強了團隊建設;同時,，也為農(nóng)村村民送去了溫暖和歡樂,，增強了我們的責任感和使命感。
三下鄉(xiāng)活動總結300字 三下鄉(xiāng)活動總結1500字篇九
昨晚有一種莫名的失落感,，是因為離開了那種群居生活嗎?今天早上六點多就自己醒了,，然后腦子里全是下鄉(xiāng)的事情，睡不著了,，但又不想起床,，等到七點多才睡去。
這下鄉(xiāng)的每一個晚上,，很充實,，沒干什么大事，就是拿著手機看看當天拍的照片,，然后再借一部手機來發(fā)微博,，及時記錄當天感想。
6號下午就到達xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學,，我要到9號下午才開始有課,，我上的是心理培訓，就差不多是大家一起玩玩游戲啦,。7號上午是開幕式,，下午開始教學，我也開始我的跟班生活,。
我和是一年級的班主任,，說實話，一年級真的不好管啊,，有四十來人，一個個小孩子到處跑,，眼睛都花了,，一開始點名很有難度啊，人都不認識,，又時不時進來一些同學,，人數(shù)跟人頭總對不上，嗯嗯,，好失敗~~后來人都認得差不多了,，點名也就很簡單了。每天點名兩次,，沒課就跟跟班,，所以最熟悉的就是我們一年級的小朋友啦。跟他們玩得很開心，可愛的小孩總會比較惹人疼的啦,，這個是人的特x##b!
一年級的小學生很皮,，上課總是玩鬧，直到上手抄報課我才發(fā)現(xiàn),，原來他們也有安靜下來的一刻啊,，喜歡畫畫的孩子呀，一個個都很聽話,，看得我那個感動啊......我的三下鄉(xiāng)生活(邢榕) 8號,，上午上課時，坐在最后面的一個男生總是打坐在隔壁的一個男生,，我在跟班的時候發(fā)現(xiàn)了,，就過去阻止并批評了他，那打人的學生委屈地指著隔壁的男生說,，他下課的時候找了三個同學一起打我一個人,，因為是上課時間，我說下課了再處理,，把他們兩個人分開坐,，事情暫時就這么停了。下課后,，學生基本都跑光了,，全去禮堂玩鬧了，我突然想起這事還沒處理,，跑到外面找他們,，剛到禮堂，就在我眼皮底下,，兩個人抱成團摔在地上,，其他老師也看見了,，把一男生拉開,，我急忙上前幫忙，抱住另一男生,，那男生很激動,，哭鬧著要報仇,，帶著仇恨的人力氣還真不小呀，但畢竟只是一年級的小學生,，我還是能抱住的,，結果就是都被叫去教育了。后來有同學說我怎么把學生給抱哭了,，呀,，我冤吶~~
下午放學后,，又有兩個學生，其實還是那兩個啦,，我看到一個男生在捶另一個男生的頭,，馬上叫他們停止，他們從后門跑了,，我追,，這是他們的地盤，還抄小路走,，我沒追上,，剛好看到同學，我大聲求外援,，說趕緊把他們攔住,，結果呢，又被叫去教育了,，他們的教導主任還讓這兩個學生向我道歉呢,，我摸摸他們的頭，跟他們說以后不能這樣啦,。
9號下午,，終于有我的課了，二年級的課,，一接觸就感覺,，一年級跟二年級有挺大差別的啦，聽話多了,，課的最后一個環(huán)節(jié)是寫一封信給你最喜歡的老師,，哎喲，二年級的班主任太幸福了,，那群孩子基本都寫給她了,，我相信她會有很大的成就感的。
10號下午是我們班的課,，最后一個環(huán)節(jié)嘛,，進行得不怎么順利，可能是孩子對這個環(huán)節(jié)還不怎么清楚吧,，我們把有上過的課寫在黑板上面，導致有些同學抄了幾個科目在紙條上,，沒有寫對老師想說的話,，一年級的學生嘛，畢竟還不怎么懂事,，可以理解,。
11號上午是四年級的課,，我覺得他們好乖啊，上課時挺配合的,，我不求別的,，只要他們玩得開心就好。下午是三年級的課,，我還借了個擴音器,，但在禮堂使用回音太大了，在講明游戲規(guī)則時,，我這嗓門還鎮(zhèn)不住他們,，他們的班主任爍子幫忙管理，爍子音量足啊,，把午睡的人都給嚇醒了,，在室外上課比較難管，不過這也還好啦,。我的三下鄉(xiāng)生活(邢榕) 上了這幾節(jié)課,，我覺得嘛，再亂也亂不過一年級的啦,。但當我上過五年二班的課后,，我就改變想法了。對五年二班的班主任由衷地產(chǎn)生敬佩之情,，這樣的班級還能跟得下去,。五年一班的典型的好好班級，而五年二班則是典型的壞班級,，都是那幾個叛逆的學生帶的頭,。12號下午是五年級兩個班一起上的課，男生真的太皮了,，二班的男生還帶頭搗亂,，真討厭，游戲進行得有些勉強,，沒法管住他們,，給我留下了一個很不好的印象。
12號半夜,，我睡著睡著就醒了,，睜眼剛好看到螢火蟲飛過，耶,，這是我第一次看到螢火蟲哦,。
13號，匯報演出后就即將離開,，這天學校的領導特意給我們加菜,，還跟我們一起吃飯,。我們準備下午三點回校，在離開前,，有一些學生來送老師們禮物,，幫老師拿行李，在上車時,，很多同學都落淚了,，我坐在車上，看著車外的學生哭得傷心,，但我也沒多大的感觸,，可能是因為我和那些同學不熟吧。但車開動的那一刻,，我眼眶紅了,，不知道為什么。還有很多很多,，那種感覺很難用語言表達,，啥是只可意會不可言傳，這就是!
看著大家都很舍不得,，我懷疑自己了,，我沒有很不舍的感覺，那時近乎沒感覺,，一路心情平靜,，我以為我是沒心沒肺的。但回到學校后,，這滿滿的回憶充滿了我整個腦袋,，連晚上睡覺做夢都是，其實在那里每晚都是,，我還能懷疑自己嗎?這算后知后覺嗎?點點滴滴,，我的收獲并不會比別人少，只是大家的感觸不一樣罷了,。
有些事是要經(jīng)過沉淀才有韻味的,，下鄉(xiāng)的日子已經(jīng)過去，帶著回憶,，好的,、不足的，一切的一切,，都是自己的,，每個人都有自己的感觸，不用跟別人比較,，自己的收獲見證著自己的成長,，三下鄉(xiāng)，一個難得又難忘的經(jīng)歷,，我又向完整的大學邁進一步......
三下鄉(xiāng)活動總結300字 三下鄉(xiāng)活動總結1500字篇十
我是調研隊的,，雖然曬黑了很多，可是內心里永遠裝著很多幸福的事!翻開三下鄉(xiāng)時寫的十篇日記,，每天都記著調研外出的幸福,、感動，不能一一道來,，只能寫那些一輩子都不能相忘的事：你來,，我覺很高興
那個老人家寫給我的這句話，我當珍寶似的保存起來,。其實我一直在思考我們三下鄉(xiāng)究竟能給當?shù)貛ナ裁?，我們又真的能為當?shù)刈鲂┦裁础Ｖ牢覀兣加龅哪俏焕先思覍懡o我這樣的話：“你來,，我覺很高興!”我沒有改一個字,，雖然這句話有稍微的語病，但是這正是那個老人家內心最真實的話,。老人家沒上過學,，但是他自學學會了認字。那天我們在路邊吃午飯,，老人家主動過來跟我們打招呼還領我們到他家做客,。我不會講客家話，他也聽不懂普通話,，我們靠紙和筆交流,，我寫一句，老人家寫一句,。我問老人家最大的心愿是什么,，他寫的是“你來，我覺很高興!”,。
這句話,，我在三下鄉(xiāng)開會的時候講了兩次，因為這句話,，我意識到我們三下鄉(xiāng)調研的意義何在,，或許我們的調研報告對當?shù)氐淖饔谜娴牟淮螅俏覀兇_確實實給當?shù)氐睦先藥チ撕芏鄸|西,。我也從來沒想過我會給那里的老人帶去歡樂,，但是我真的做到了。我們以調研這種的獨特方式告訴良田鄉(xiāng)的老人,，在社會上還有很多人在關心你們,、在愛護你們,，我們也要呼吁更多的有愛心的人：老人需要你們的關心!也明白了很多，或許你的一個無意之舉也會給別人帶來很多,，所以時刻懷著一顆善心去對待周圍的人,，無論路邊偶遇還是相伴一生的人!
一直想說一句話：“人間尚有真情在!”我跟這個老人家同樣是如露萍偶遇，卻詳聊甚歡,。他家的茶很濃很香,，他們家的全家福大合照起碼有百來人，這個老人很幸福,，跟他聊他們家那些幸福的事,，我也很幸福。他說他已經(jīng)60多歲,，卻依然每天上山種橄欖,，精神抖擻。我很幸福,，以至于走的時候忘帶了那把傘和牛奶,，走了不遠想起來的時候回去拿的時候，那位老人家已經(jīng)把它們拿出來,，還喊著“小伙子,，你的傘和牛奶!”我只能用這句“人間尚有真情在!”來表達我內心的感動!
有這么一位老人，他獨自站在良田鄉(xiāng)的公路上,，每天如此,。他告訴我們他是看守這條公路的孤寡老人，老人說這是政府體恤他而給他的工作,。我們問老人平時生活過得如何,，他搖搖頭，他說自己眼睛有毛病,，平時看醫(yī)生花的錢很多,，從來沒買過肉來吃?！贝蠹叶加X得心酸,，是啊，這位老人以這樣的語氣跟我們訴說他慘淡的生活,，而我們卻做不了什么,。仍然忘不了他望著我們時那雙充滿希望的眼，以及他孤獨落寞地走在公路上的身影……
一路上,，走了很多地方,，見到很多人，然而總有那個四個小女孩會出現(xiàn)在我們調研隊的周圍，我們笑稱那是pk帶回來的野味,。因為每一次她們都是追著pk哥的,。不過也要感謝這四個小女生，因為她們讓我第一次喝到了擂茶這種獨特的東西,。曉峰,、培東、胡鍇有一次回來興奮地說他們喝到了擂茶,，把我們這個調研隊的人都氣壞了，說他們竟然不叫他們,。這是我第二次留在廚房做飯,，我很無奈，我說：“不行,，我也要喝擂茶!”我曾經(jīng)幻想過,，擂茶是不是某種很特別的茶葉?比鐵觀音、龍井還要濃郁香色?然而我錯了,，最后一天要走的時候,，四個小女孩帶來了擂茶，原來竟是純白色的,，如同牛奶那樣純潔,。一問才知道，原來是用花生,、薄荷來做的,，真的很香。偶爾會想起那種獨特的味道,。
一路上,，看到過很多青橄欖，也看過最無語的一句警示標語：“此處有暗器,，請勿偷摘青橄欖!”當時把我和曉彤雷到了,，笑暈了，在這里竟然也有江湖的!不過我們還是果斷地偷摘了兩個,，罪過罪過,，安拉真主原諒我們吧!
還有那間荒涼雙水中學，現(xiàn)在也想不透那些笑聲是從哪里來的,，為什么雨停了他們小孩又全都消失不見了,。莫非真的是鬼故事?哇啊啊哇啊啊!……
走在良田的山路上，還有很多故事,，還有很多樂趣,，還有很多幸福。少年與曉峰遺失了的的調研小毛巾，我們永遠送給了良田鄉(xiāng)的山山水水;12個調研隊成員的笑聲流淌在大山深處;我們的足跡也會在那片土地里生根發(fā)芽,、開花結果;良田的大山啊,，雖然我們回來了，但是有一樣東西我們留給了你們——我們的心,，但是我們也帶回一份彌足珍貴的寶貝——一份真摯的友情!
三下鄉(xiāng)活動總結300字 三下鄉(xiāng)活動總結1500字篇十一
為響應團中央,、團省委、校團委關于組織大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召,，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,，鼓勵大學生走出校園、深入基層,、了解社會,，推動大學生對社會熱點問題及經(jīng)濟、文化,、教育等民情,、社情的思考，在實踐中受教育,、長才干,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的精神,。我很榮幸成為我院外語系赴河源市龍川縣田心中學“三下鄉(xiāng)”服務隊的一員,，我們以“關注留守兒童，共譜和諧新篇”的實踐主題,，赴貧困縣鎮(zhèn)做義教,、調研、宣傳,、文娛等服務活動,，盡我們最大的努力把科技、文化,、衛(wèi)生下到鄉(xiāng),。
一、關注民生,，關注留守兒童
我們調研主題就是“農(nóng)村留守兒童心理問題調查與研究”,，我們調研組圍繞這個主題開始了前期籌備工作--設計問卷。在期前工作中我們組員建言獻策,，分工合作,，雖然遇到很多困難，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準備工作,。
我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心,，各個隊員激情飽滿圍繞“關注留守兒童”的主題開始了七天“三下鄉(xiāng)”服務活動。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東，全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里,，該鎮(zhèn)離縣城38公里,，20xx年村民收入的主要來源有打工、務農(nóng)和養(yǎng)殖,，20xx年村民人均收入4200元,，常住居民340戶，約3.8萬人,。田心鎮(zhèn)外出務工人員6580人,，共有外出務工人員的家庭6742戶，留守兒童約1200兒童作為祖國的未來,，社會的未來,，家庭的未來，他們的健康的發(fā)展關乎社會和當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展,，所以關注兒童就是關注民生、關注未來,。
在調查和走訪過程中,，我深深的感觸到，當?shù)卮_實很貧困,，經(jīng)濟來源單一,，主要是靠耕田維持生活，據(jù)我了解當?shù)仄骄繎糁挥?~3畝田,，況且還出現(xiàn)了比較嚴重的超生現(xiàn)象,，可以設想一下，這能讓孩子過上好生活嗎?所以很多家長為了過上好的生活,，他們選擇外出打工,，留守兒童隨之不斷的增加，沒有父母或是缺少一方的關愛的孩子,，他們大部分都不能健康的成長,，形成了一個嚴重的社會問題，這是值得我們關注的,。他們在填寫問卷時,，通過觀察，發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物,，但是很羞澀,，不敢表現(xiàn)自己的想法。他們都是衣裳襤褸,，兩手臟兮兮,，從他們的眼神可以看出對知識的追求和對新生事物的好奇，在深處藏著一般孩子有的天真無邪。我們調研組走訪了10個村委會,，得到了當?shù)卮迕竦臒崆榻哟?，在這7天的時間里，我們在驕陽似火下工作,，中午只能是找個方便的地方進食自己的干糧,，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁矗瑸榈氖橇羰貎和?，為的是社會的未來,，為的是祖國的希望?/p>
我呼吁社會各界：“關注民生，關注留守兒童”,。精神文明建設與經(jīng)濟建設農(nóng)村精神文明建設包括農(nóng)村思想建設和農(nóng)村文化建設兩個方面,。它是相對于農(nóng)村經(jīng)濟建設來講的。是社會主義精神文明建設的一個重要方面,。農(nóng)村精神文明建設是隨著物質文明建設發(fā)展而發(fā)展的,。一方面，經(jīng)濟建設的發(fā)展帶來了廣大農(nóng)民精神面貌的變化,，思想觀念的解放,，開拓了視野，渴求建設新生活,。另一方面,，經(jīng)濟建設的發(fā)展，也對農(nóng)村精神文明建設的需要不斷提出新任務和要求,。二者之間是互為條件,、互相促進，相輔相成的,。農(nóng)村精神文明建設又為經(jīng)濟建設提供了精神動力,、智力支持和思想保證。
通過調查和走訪,，我用當?shù)氐慕?jīng)濟和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進行一個簡單的對比,，結果發(fā)現(xiàn)當?shù)赜行┐迓涫窍鄬Ρ容^富裕，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層,，偶爾還可以看到有些家庭有汽車,，這樣的家庭生活水平估計已經(jīng)達到小康，但是當我們走進屋里,，讓我一片茫然,，外表如此的整潔，屋里的擺設和衛(wèi)生真的讓我不敢想象,，跟主人談話可知,，這房子是近幾年有錢才蓋的,，至于衛(wèi)生方面的問題，他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的”,。這些都是值得深思的,。我就這問題我深思了許久，覺得這是跟精神文化建設有很大關系的,，說到底,，政府在經(jīng)濟建設有所發(fā)展的同時，要注意精神文化的建設,，兩手都要抓并且兩手都要硬,。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當?shù)氐慕?jīng)濟，建設美好,、和諧小康社會,。
學校教育問題學校教育對兒童的成長起著舉足輕重的作用，尤其對缺少父母關愛的“留守兒童”更是關鍵,，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷,，學校教育是否合理關乎他們身心健康。
經(jīng)過調查和走訪,，當?shù)匦W教育存在以下四個問題：
一是教師普遍素質較低,，不負責任。分析其原因,，只要通過了縣教育局的所謂的教師資格考試，就分配到所在村委會小學教書,，并沒有什么獎懲制度和素質考核制度,，這樣造成教師只是為了領取工資而忽視了孩子的教育健康發(fā)展，出現(xiàn)一上完課就回家,，根本不會留下來輔導需要輔導的學生;
二是校長集權制,，學校有一股官僚氣味，政府把所有的權利交給校長,，沒有一個有效的監(jiān)督機制,，即使家長提出孩子教育存在問題，最后都是收不到實效,，在學校各職位等級很明顯,，官僚思想濃厚;
三是學校缺少跟家長聯(lián)系和溝通，據(jù)我了解小學是從來就沒召開過家長會,，這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問題,，怎么去教育孩子?四是學校教育開設的課程單一，沒有豐富的課外學習活動,。這樣培養(yǎng)的學生會出現(xiàn)想法單一,，固執(zhí),，孤僻性格等問針對上述的問題我的建議是：
一是建立合理的教師考核制度，開展教師教育培訓,，提高教師素質;
二是政府應該建立一個教育監(jiān)督體制,，家長積極參與，讓學校教育合理有序的發(fā)展,，成為村民滿意的好學校;
三是學校應該重視與家長的聯(lián)系,，實行定期聯(lián)系家長匯報學生在校情況，注重雙方對學生的教育,，這樣才能使學生全面的發(fā)展;四是學校開設豐富的集體活動,，讓學生感覺到是生活在一個大家庭，尤其對“留守兒童”要有更多的關注,。建設團隊,，分享感動華師大赴河源龍川田心中學“三下鄉(xiāng)”服務隊由25隊員和兩位指導老師組成，隊員們各個身懷絕技組成了一支激情四射的團隊,。組隊的時候遇到很多的問題,，由于找不到知道老師和接受單位而想放棄，但是經(jīng)過我們的努力,，跨過重重難關,，團隊建立起來了。我們隊員來自不同的系,，外語系居多,，在前期我們組織了團隊培訓，在團隊培訓活動中,，大家在嬉笑聲中相互了解相互認識,，各個充滿活力。在下鄉(xiāng)期間更是體現(xiàn)團隊的精神,，我們相互幫助,，相互理解，一起進餐,，一起工作,，一起運動……我是永遠不會忘記我們一起哼著歌，一起慶祝生日,，一起洗飯碗等等,，這些都是我生命寶貴財富，我要珍藏起來,，到時分享給自己的后代,。我不能忘記20xx年7月25日下午在小型電影院的分享會，隊員們都說出了自己最真摯的感受,，一個個感動的場面讓我不禁眼圈變紅,，被感動的落淚了,，會上各個都感動的流出了感動的淚水，我也不知道用什么語言來表達到時的感情,，一個詞“感動”,，因分享而感動，我想對我的隊員們說：“我感謝你們,，感謝你們給予我這么多感動”,。
此次暑假“三下鄉(xiāng)”活動讓我成長了許多，我認識了很多真摯的朋友,，讓我感動過的隊友,，我這輩子不會忘記跟他們一起走過的半個月生活。這是我一筆人生財富,，我會珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼,，同時我會更多的關注社會，關注農(nóng)村,，關注需要關注的“留守兒童”,。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務隊的服務理念“l(fā)ove&passion”，我們的主題“關注留守兒童,，共譜和諧新篇”,。
三下鄉(xiāng)活動總結300字 三下鄉(xiāng)活動總結1500字篇十二
我們是社會未來的主宰者，我們是明天的生力軍,，大學生暑期文化,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐是讓大學生認識社會,、服務社會,、鍛煉自我的有效途徑。為響應黨的號召,，樹立興國富民志，落實科學發(fā)展觀,，這個暑期,，我有幸成參加我們長沙學院旅游管理系組織的大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，來到了株洲市荷塘區(qū)仙庾鎮(zhèn)仙庾村調研,。
通過這次活動,，我很高興看到我們美麗的新農(nóng)村的發(fā)展：風景優(yōu)美，境內群山環(huán)繞,，綠樹掩映,，水面寬闊，土地平整,，農(nóng)民住房依山傍路,，村級公路到組率達95%,，到戶率達85%，建設新農(nóng)村基礎條件較好;農(nóng)家休閑已打造品牌,，年接待游客20余萬人,，產(chǎn)值達到4000萬元。與農(nóng)家樂相匹配的雞,、鴨,、魚、豬,、羊,、蔬菜等產(chǎn)值大650萬元。省級名勝風景區(qū)——仙庾玲就坐落在該村,，是株洲市有名的城郊旅游,、娛樂、休閑,、和享受田園風光的場所,，有仙庾廟、文昌閣,、仙女湖等多處景點;“x”的教育以及科學發(fā)展觀深入農(nóng)村,，并得到開展與實踐;新建許多項目，如環(huán)村公路,、“仙女湖”擴容改造,、電力改造、農(nóng)田整改,、進園公路護坡,、道路美化靚化、“花果山”項目,、農(nóng)戶住房“穿衣戴帽”,、農(nóng)村清潔工程、農(nóng)村社區(qū)建設等;引進株洲錦妍高科技農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司投資150萬元開發(fā)的特色花卉150畝,，品種20多個,。開發(fā)荷花160多畝，“荷塘月色”的優(yōu)美景象在這里重現(xiàn),。
這些都讓我感到非常開心,，我覺得這一地區(qū)的旅游景點是可以更好的開發(fā)與壯大起來的，而且將會吸引眾多游客前來休閑與參觀,，通過與一些農(nóng)家樂經(jīng)營者打交道,，我增加了自己旅游管理專業(yè)上的一些知識，認識到了一些旅游接待地的優(yōu)點與不足,，了解到我國新農(nóng)村旅游發(fā)展方向是多方面的,。同時,，我提升了自身的思想素質、道德水平,，知識文化水平,，深化了我們對鄧小平的“以經(jīng)濟建設為中心”的思想。經(jīng)濟落后,，一切都免談,。社會應該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關注，讓雨露惠及農(nóng)村,。我也更應加倍努力,，為祖國的強大多出力，多流汗,，多動腦,。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識,，增強了適應現(xiàn)代化建設的歷史使命感和責任感,。
經(jīng)過這次調研我認為該地要以田園風光為旅游地的主要發(fā)展方向，應該要加大宣傳力度,，可以通過廣告牌,，建立并完善農(nóng)家樂及餐飲、娛樂,、觀光地等形式,，積極做好宣傳工作，增加該地的知名度,。也要深挖鮮花,、荷花等特色項目的資源的內涵，科學凝練和升華田園景色,，讓人有輕松,、融入大自然之感。還可以增加旅游項目設計的生動性和趣味性,，讓游客的精神得到徹底放松,，使其下次更想來休閑。
經(jīng)過這次實踐活動,，我收獲很大，主要有以下幾點:
一,、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件,。
在前期準備工作中，為了更好的對新農(nóng)村進行調研,，我們團隊成員根據(jù)自己的能力,，進行了合理的分工,，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作,。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎,。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗不足,，在開展具體工作時,，不但要開展調研活動，還要與當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領導,、農(nóng)民朋友開座談會,、進行深入調查等多項工作，大家顯得有些力不從心,。但是大家并沒有退卻,，而是發(fā)揮團結合作，互相學習,，互相幫助的精神,，各司其職，各盡其能,，全身心的投入到自己的工作中,。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了(在好范文 網(wǎng)搜索更多的文章)此次社會實踐活動,。從這次活動中,，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
二,、社會責任感是我們當代大學生必須具備的素質,。
這次活動，我深入了農(nóng)村,，隨著我國經(jīng)濟,、社會的不斷進步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高,，我看到了新農(nóng)村的建設——正在不斷發(fā)展的產(chǎn)業(yè)以及設施的不斷完善,，覺得非常開心，同時也感到了肩上的擔子更重了,。通過這次活動,，我深刻的認識到了現(xiàn)實要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關注我國的熱點,，關注制約我國發(fā)展的問題,，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生,，作為一名青年,，要深入調查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀,，增強自身的社會責任感,，為國家、為社會,、為人民盡一份自己的微薄之力,。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年,。
三,、通過參加這次社會實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處,。比如：專業(yè)知識的欠缺,，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足,，也為以前不了解實際情況,，不進行實地的調查研究而亂下結論的行為感到慚愧。這些不足,，我將會努力的克服,，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質,，爭取自己進一步更好的發(fā)展,。
三下鄉(xiāng)活動總結300字 三下鄉(xiāng)活動總結1500字篇十三
暑假假期沒有如期進行，看著學校人群拉著行李箱回家我也有一種想家的感覺,，但我不能走,，有一個偉大的任務等著我。
冷清校道與往常的喧囂形成了鮮明的對比,，有種悲涼的感覺,，今晚，我一個人獨守宿舍空房靜靜寫著三下鄉(xiāng)的總結,，腦海里不斷回憶著這幾天的畫面,，五天的時間是短暫的，但是影響是漫長的,。短的五天我們得到一生中寶貴的東西——團隊的精神,、工作的經(jīng)驗、堅強的意志,、真摯的友情,。我們沒有虛度這五天,，我們一直在用心做事、用心服務,，我不無感嘆：原來下鄉(xiāng)可以這樣下鄉(xiāng)，生活可以這樣生活,。
七月,，充滿活力的季節(jié)，煥發(fā)我們的熱情積極投身于暑期三下鄉(xiāng)的活動中,，深入學習宣傳貫徹黨的xx屆三中全會精神,，為了扎實工作，我們準備了齊全的裝備,、宣傳材料和調查問卷,。我們的隊伍的是廣東理工職業(yè)學院“青春環(huán)保行”實踐團隊，立足實際,，切合社會熱點,，下鄉(xiāng)的地點是xx市xx縣。
出發(fā)前,，兩位指導老師和隊長對我們進行培訓開會,，讓我們更明白三下鄉(xiāng)的意義和目的還有一些注意的事項，這激勵了我們的意志,，為實踐活動開始打下了基礎,。
第一天我們來到龍門縣政府，當?shù)貓F委與我們實踐團隊進行座談,，介紹當?shù)氐慕?jīng)濟,、文化、科技等情況,，使我們對xx縣有個初步的了解并據(jù)此開展活動,。下午參觀當?shù)氐霓r(nóng)民畫館、博物館,，更深一步進入了解龍門的文化,，我們了解到農(nóng)民畫是xx縣一大特色，同時龍門縣也是中國農(nóng)民畫三大出名地之一,，隊員們認真投入記錄,，認真學習。
第二天我們在東較廣場開展了環(huán)保調查及環(huán)保意識宣傳,，為了進一步考察當?shù)厝嗣竦沫h(huán)保意識,，我們設計了問卷調查，同時進行環(huán)保宣傳活動,、計算機義務維修活動,，充分發(fā)揮專業(yè)特色技能。隊員們分工努力，取得很大的工作效率和工作效果,，我們分組后對當?shù)厝嗣襁M行調查問卷填寫,，有禮貌、有教育,、有宣傳,。同時當?shù)厝嗣穹e極配合我們，把這次環(huán)保意識宣傳完美進行,，傳播了新的環(huán)保價值觀,，更新了當?shù)厝嗣駥Νh(huán)保的看法，同時也升華了隊員們關于環(huán)保的內涵,，這有利于我們的我們大學生各方面的綜合成長,。
但是在宣傳同時我們也有幾點做得不足，第一點,，我們沒有考慮到天氣的情況,，這導致計算機義務維修開展得不是很順利;第二點，在填寫調查問卷中沒有更好給人民指導,，解答;第三點,，調查的地點分布不好。
塔山公園是我們實踐團隊踐行環(huán)保和宣傳的一個重要地點,，我們幾次來臨這里,，每次都有不同的活動和取得不同的效果，最深刻的是我們沿著公園山路撿垃圾;這是對保護環(huán)境最好的詮釋,，我們體驗到了作為一位清潔工的辛苦,，同時人民對我們投來了贊揚的目光，這是對我們活動的一種肯定,，在還公園一個干凈同時不忘傳遞給人民一個不要亂丟垃圾的習慣,。
接下來的這幾天我們實踐團隊活動有與當?shù)厣绻ぷ咴L社區(qū)，慰問孤寡老人,，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，尊老愛幼的美德，以身作則,，我們深入老人住戶與老伯伯老奶奶交談,，老人們說著的方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著,，替他們分憂解難;熱心的同學們主動打掃衛(wèi)生,，送一些生活用品， 傳遞更多的溫馨,。有利于我們大學生營造一種愛的氛圍傳播于社會,。但也出現(xiàn)一些不好的情況,，比如隊伍人數(shù)分配太密集，進入老人家比較多人,，導致?lián)頂D,。
我們實踐團隊還參觀了當?shù)氐默幾屣L情園，感受了瑤族的特色文化,，包括舞蹈,、習俗、生活環(huán)境?，幾屣L情園里面環(huán)境優(yōu)美，山清水秀,，游客眾多,，景點讓人流連忘返。其中我們團隊組織得有秩序,，大家相互幫忙,。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，對于工作開展整體還是很好,，也有不足之處,，經(jīng)驗就是從總結中來的，我們會總結出不足之處加以警戒,。對于自己,，我重新認識了農(nóng)村，重新認識了自己,。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實,，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備,，涉世經(jīng)驗等等,，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面,，以利于我以后走向社會,。三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中,，我們遇到了一些困難,，但在大家的相互幫助和共同努力下也解決了。
然而,，這一切并沒有結束,，我們將以此作為人生新的起點，珍藏這一段美好的記憶,，帶著感動與思考起程,，去實踐更廣闊的地方,。繼續(xù)我們的“青春環(huán)保行，共筑中國夢”,。
三下鄉(xiāng)活動總結300字 三下鄉(xiāng)活動總結1500字篇十四
今天是七月十七日,，距離支教結束的日子也有好幾天了。一直以來,，都沒能靜下心仔細回想在村里與小朋友們相伴的場景,。不知道是我不愿意回想，還是說一回到家就自動開啟了懶人模式,?？傊惶ど霞亦l(xiāng)這片熟悉的土地,，我內心的怯懦與逃避就解除了封印,，它們一直在我耳邊不斷地暗示我，聲音低沉：“停下吧,，停下吧,，你腦海中一切難忘的回憶、心中洶涌不息的感情,，一旦化為筆下的內容,，就像耗完的煙燼，蒼白而無力,?！?/p>
所以我該怎么做?我又該從哪里寫起這段故事?從一開始的相會，還是隨性而發(fā)從某個深有感觸的片段寫起?我不知道,，統(tǒng)統(tǒng)都不知道,。木心有句話，大意是：‘當一個人講起一件事情,，反反復復周而復始怎么說也說不清時,，那他可能就是真的愛上了?！敃r我對這句話不以為然,，認為這其中的道理簡直荒唐可笑?？墒乾F(xiàn)在,，作為當初輕蔑的回報，我終究也成為一個失語的人了,。
在說其他事之前,，我想先談談支教期間給我?guī)碜钌钣绊懙膬墒赘琛Ｒ皇资恰柑炜罩恰?，一首是「倔強」,?；氐郊抑螅@兩首歌依然在不斷的塑造我的心性,、凈化心外的浮躁,。不管是得空休閑，還是外出散步,，只要聽到它們就好像從清冽的泉眼中汲取了生生不息的活力,。其實，與這兩首歌也算是老相識,。但少年時代僅僅局限于好聽的認知在經(jīng)歷一系列刻入心扉的回憶后,，它們已經(jīng)與我心產(chǎn)生了難以言喻的深刻連結。每次播放天空之城,，眼前就出現(xiàn)一片幻象：混濁的空氣中,，隱約可見一條幽長小路，路的盡頭就是我朝拜的圣地——天空之城,。我的拉普達，很難描述清它到底代表著什么,，但我愿意以我一生尋找它存在的每個間隙,。可能我身形肥碩,，反應遲鈍,，擠在狹窄小道上呼吸困難，會撞得頭破血流,，摔得遍體鱗傷,。可是有什么關系呢?飛蛾在黑暗中撲向火焰的片刻是毀滅也是光輝,，這個片刻之瞬成就了美的永恒,。
而我是美的俘虜，也是倔強的踐行者,。
閑扯了這么多,，是時候回歸正題了。
回想起支教期間一幕幕我經(jīng)歷的,、我感受的,，溫暖與感動一直襲上心頭，咽得我說不出話,?？墒巧磉叺撵F靄也從來不會無緣無故的消失，每次寫下這一筆,，總會留出下一筆的漫長空白,。情感上的不連續(xù),，讓我時刻都想逃離，無法坐定,，甚至寧愿把所有的美麗都深藏在過去,，時間吞噬也無妨。
不能這樣,，如果這樣,，還有什么資格做一個追夢人。
所以這次,，我想嘗試以一個旁觀者的角度,，敘述這一段支教的歲月：一座安寧的小村莊里，迎來了十一個年青人,，村里人熱情招待,、照顧周全，以最好的禮遇招待遠道而來的客人,。年青人們被安排住在村中閑置了很長時間但設備最為齊全的療養(yǎng)所里,。這十一個人一開始大都互不相識，更談不上多么熟悉,，他們帶著各自的想法聚集在此地,，但都有一個共同的目標：傳播滿滿的正能量。初見小村,，村里的景色簡單又自然,，清一色的農(nóng)家小院、茂盛卻又雜亂的植被,、淺土色湍湍流淌的河流,、路邊玩耍的黝黑孩童，還有滿眼的綠色,、無邊的田野……這些和城市里完全不一樣的風景充斥在這群初來乍到的年青人眼中,。他們體驗著這些不同，適應著這些不同,，感受著這些不同,，最終慢慢融入到鄉(xiāng)村生活的原始與簡樸中。
年青人的友誼總是最好建立的,，相處的日子一長,，生活在同一屋檐下的他們開始熟絡起來。于是你可以看到他們相互取笑的場景,，他們體育競技的場景,，他們夜間臥談的場景，還有男生朝著誤闖“禁地”的女生怒吼的場景以及女生不以為然肆意調笑催促的場景……沒有了現(xiàn)代化科技的束縛,，青春的荷爾蒙毫無芥蒂的旺盛起來,。
他們盡情的玩鬧,、盡情的釋放，他們也認真的備課,。教數(shù)學的小伙,，仔細地挑選每一道交給小朋友的數(shù)學題，題目是否太難?還是太簡單?一切的過程都在心中暗暗揣度;教音樂的女生,，把一首歌曲反復聽了若干遍,，挑歌、定歌,、抄歌詞,、記歌詞，安靜的呆在床邊一角梳理著自己的教學思路;教手工課的兩個女孩子,，趁著休息時間演練上課的每個對話,、每個手勢，熬著夜趕制手工模版,，頂著正午的烈日出去采摘樹葉……每個人都盡心盡力,，以一名老師的標準要求自己。
而孩子們,，從一開始的懵懵懂懂有所抗拒,，慢慢的開始學會珍惜老師們的付出與用心。
第一天的上課是最尷尬的一次,，統(tǒng)共只來了七個孩子,。孩子們又小又生疏,，即使來了也不愿和老師配合,。他們感到些許意外，情緒上頗受打擊,，但還是按著悉心準備的教學方案進行下去,。在他們的努力下，漸漸地,，孩子們變得越來越多,。漸漸地，孩子們變得活躍,、樂意開口,，從開始的不配合變得愿意參與老師的課堂互動。孩子們開始有了自己偏愛的課程,，有了自己中意的老師,。孩子們甚至會悄悄記著老師放學回家的路線，一路尾隨老師身后,，或者不動聲色的超前,，在老師們的居住所來個“意料之外”的“偶遇”,。
時光的齒輪一直在轉動。習慣了陽光不加掩飾的肆意傾瀉,，習慣了卡車開過卷起的陣陣塵土,，習慣了鄉(xiāng)村生物猛烈的“熱情招待”，習慣了路邊便池時不時冒出的“自然氣息”,，這條從宿舍到教學樓曾經(jīng)看起來路途遙遠的小道,，如今也快要走完了。
孩子們不知情,，依舊在放學后跟在喜歡的老師后面,，嬉笑吵鬧著要去老師住的地方玩耍。老師們仍然扮著黑臉,，吵著嚇著趕走路上逗留的孩子快些回家,。
分別進入倒計時，一天,，他們在小會議廳里,，利用現(xiàn)有的資源，布置了一個小型電影院,，播放的電影就是宮崎駿的《天空之城》,。電影播放，孩子們都出奇的安靜,，小孩子大孩子都被動畫里的純真世界所吸引,，他們目不轉睛地看著，開心地笑著,。時間恍若靜止,，那天的氛圍靜謐柔和，彷佛就已經(jīng)身處于天空之城,。
分別的前一天,，萬里無云，老師和孩子們一起上了音樂課,。課堂上,，男老師們演唱了排練過多次的五月天的「倔強」。面對臺下的小觀眾,，站在臺上的老師還是有些緊張了,，合音有些生澀，聲音也不夠穩(wěn)定,，合唱沒有達到最完美的效果,。演唱完畢，孩子們熱烈的掌聲驟時連成一片。有失誤又怎么樣呢?掌聲填補了所有的瑕疵,。
音樂課也結束了,，拍照，留影,。
沒有過多的煽情,，雖然心里的一股沖動已經(jīng)快要逼近它的沸點。大家還是微笑著,，露出了自己最燦爛的表情,。
他們，把屬于青春,、屬于陽光的笑臉全都定格在了七月最美的時光里,。
而從此以后，
我愛的人都會有雙夏天的眼神,。
三下鄉(xiāng)活動總結300字 三下鄉(xiāng)活動總結1500字篇十五
7月16日至22日,，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛和對社會的感恩之心，我們一行18人在懷集縣冷坑中心開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動,，這次的社會實踐活動在各方的共同努力之下取得了很大的成功,，作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員，我也獲益匪淺,。
下面我主要從三個方面來總結我對這次下鄉(xiāng)活動的收獲,。
一、增強了回報社會的意識
這次活動是由從懷集走出去的大學生自發(fā)籌劃,、開展的,，懷集這片土地孕育了我，作為當代大學生,，對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的發(fā)展有著不可推卸的責任,，這次我是懷著回報家鄉(xiāng)的初衷參加這個活動的，下鄉(xiāng)結束以后,，我更加體會到了這個責任的重大,。
這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個星期,，沒辦法教給學生們很多的知識,，也不能直接幫助他們提高成績，但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的,。我們的到來,，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對知識的更大的渴望,，樹立對未來的信心,，堅定求學的信念，我認為，這是比教會他們幾道數(shù)學題或者上幾節(jié)語文課更加有用的,?？粗麄儚牡谝惶斓男邼阶詈蟮淖孕?從初次見面眼神的躲避,，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水,，他們一點一點的進步，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達到了,，讓他們產(chǎn)生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在,，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。
這次下鄉(xiāng)活動的成功,，更加堅定了我通過各種形式的活動活動回報社會的決心,，以后有機會我也會繼續(xù)參加這樣有意義的活動，用我學到的科學知識,，運用到回報家鄉(xiāng),，回報社會的實踐當中。
二,、鍛煉了解決問題的能力
這次的下鄉(xiāng)活動,，從主題的確定、活動策劃,、方案的制作到具體的實施,，基本都是由隊員自行解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會,。在準備階段,，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法,，還要積極尋找社會的幫助,，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題,，預防意外事件的發(fā)生,。通過這次的活動，我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高,，對我們以后的學習工作有著非常積極的影響,。
就我自己來說，作為后勤組成員,，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案,，在下鄉(xiāng)的過程中也主要是負責后勤工作。這個工作關系到下鄉(xiāng)隊員的最基本問題,，是下鄉(xiāng)活動順利開展的必要條件,，后勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認真細致,，精打細算，對于一些實際操作中出現(xiàn)的問題,，也積極地去尋求解決方法,，令隊伍無后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的七天里,，我遇到了實際情況與方案有所出入的情況,，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學會了靈活應對,，從實際出發(fā)考慮問題,，充分考慮各種意見，并在適當時候尋求幫助,。
三,、 贏得了友誼
下鄉(xiāng)的隊員雖然同是懷集人，但是因為分散在不同學校的原因,，之前相互之間并不是很了解,。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會，讓我認識到了很多熱心家鄉(xiāng)建設的優(yōu)秀大學生,，相互之間建立了友誼,，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲,。在下鄉(xiāng)期間,，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神,，雖然也有意見不一的時候,，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結在一起的,。在相互相處磨合的過程中,，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性,。
除了隊員之間,，我們和學生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開時的那種依依不舍的眼神,。雖然我上的課不多,，但是仍然有學生和我保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼,。下鄉(xiāng)的每一天,，我都被他們的活力和純真打動著,，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅,，他們給了我很多的感動。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實現(xiàn)理想的道理上的一位朋友,。以上就是我在下鄉(xiāng)過程中最大的三點收獲,，除此以外，我還認識到了自己不少的缺點和不足,。例如,，在處理一些事情的時候顯得不夠成熟，考慮問題有時欠缺周全,?？粗渌爢T如此多才多藝，自己也有了學習更多東西的動力,。
這次的下鄉(xiāng),，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實而有意義的,，現(xiàn)在想起在冷坑中學的情景,，更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動,，我一定會積極參與,，投入其中享受每一個瞬間。
