當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

團(tuán)課結(jié)業(yè)心得體會格式篇一

在第一堂課中，何書記講到作為作為一名大學(xué)生的入黨積極分子,，是走在普通大學(xué)生的前面的,，在加強(qiáng)大學(xué)生的黨性修養(yǎng)上，首先要學(xué)會做人,。就像古時候的人修身一樣,，不管什么情況，首先我們得先做好人,，然后做事,，才能做好事。是的,，很多時候我們都抱怨為什么自己就不能做好一件事呢,，歸根到底還是在做人的問題上。反過去想想,，會發(fā)現(xiàn)自己的確做的不夠好,。接著。何書記給我們講了個故事,，以前有為父親為女兒,，你想成為什么,蘿卜，雞蛋,，咖啡,。女兒選擇了咖啡，蘿卜雖然表面是硬的,，但是一煮之后就變的很柔軟了,，雞蛋是軟的(指里面的)，但是煮過之后就變得很硬了,，而咖啡粉經(jīng)過高溫煮過之后,，卻能飄逸出濃濃的清香。想想看,，我們生活在復(fù)雜的環(huán)境中,，每天接觸各種各樣的事，如何在各方的壓力下還能散發(fā)出清香,。

其次黨要保持黨的先進(jìn)性,，要加強(qiáng)當(dāng)性修養(yǎng)，作為我除了上面我所明白而要做的的,，那只是前提,，我還應(yīng)做到：對人要感恩(父母，同學(xué),，老師),，不如節(jié)假日都要定期的給父母打電話等等,。對自己要克制;做事要盡力;對物要珍惜;對集體要熱愛等等，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我更加要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。只有今天努力,，明天的才會更好,，爭取早日不僅從組織上入黨更多的從思想上入黨

第二堂課中，陳老師在爭取入黨前成為一名優(yōu)秀學(xué)生中,，告訴我們“為什么要入黨,，怎樣入黨，以及入黨的信念”,。首先,，入黨是黨組織的需要也是學(xué)校和家長的需要，其次我要在思想的意識觀,，學(xué)習(xí)觀,，形象觀，集體觀是非觀,，政治成熟觀上入黨,，積極響應(yīng)黨組織的號召。再次,，我們邀特別熱愛學(xué)校,，營造良好的校風(fēng)，須知良好的習(xí)慣是知識的外放,。最后,，堅持自己入黨的信念，要自制,，寡言,，次序，勤奮,，謙遜,。

第三堂課潘老師對如何加強(qiáng)大學(xué)生黨員發(fā)展工作做出來說明，他向在座的大學(xué)生提出了三點,。一,，為什么要加強(qiáng)大學(xué)生黨員的發(fā)展工作。二,，如何加強(qiáng)大學(xué)生黨員的發(fā)展工作,。三，加強(qiáng)大學(xué)生黨員發(fā)展工作的重要性,。他指出一“早播種,，早選苗,，早培養(yǎng)”未進(jìn)黨的門，現(xiàn)在黨的人,。將學(xué)生黨員建設(shè)工作重心前移全面加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作,，堅持從入學(xué)教育抓起，組織輔導(dǎo)員在入學(xué)郊野和軍訓(xùn)期間,，對全體學(xué)生進(jìn)行入黨啟發(fā)教育,，通過宣讀《學(xué)生入黨指南》等措施努力營造有利于學(xué)生了解黨的知識和參與黨組織活動的良好環(huán)境。通過啟發(fā)教育和營造環(huán)境,，廣大青年學(xué)生提高了對黨組織的認(rèn)識,、激發(fā)了入黨熱情、端正了入黨動機(jī),，希望從一年級開始就逐步形成了比較壯大的入黨積極分子隊伍,。最后潘榮江老師語重心長地說：我們要創(chuàng)新“培、教,、管”模式,，構(gòu)建大學(xué)生黨建新平臺，以學(xué)生黨支部建設(shè)為重點,，以學(xué)生黨員隊伍建設(shè)為抓手,，以入黨積極分子教育培養(yǎng)為著力點，創(chuàng)新學(xué)生黨員培訓(xùn),、教育和管理做法,，實現(xiàn)學(xué)生黨員培養(yǎng)有“梯度”、發(fā)展有“尺度”,、工作有“力度”的良好局面,，這樣才能使大學(xué)生黨建工作得到全面加強(qiáng)?！摆A得青年,，才能贏得未來”，我們要進(jìn)一步按照黨的先進(jìn)性建設(shè)要求,，發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢培養(yǎng)教育青年,，努力培養(yǎng)更多具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅定信念，腳踏實地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗的可靠接班人,。

第四堂課中,，李老師給我們講了黨史教育。他在講座中旁證引博,、引經(jīng)據(jù)典,，其深厚的文化底蘊(yùn)讓在座的學(xué)生嘆服，聽完報告,，我思索良久,，李老師的話久久的在我耳畔回蕩,，就像李老師所說，學(xué)習(xí)了黨史是為了我們能更努力的工作,，更幸?？鞓返纳睢Ｖ袊伯a(chǎn)黨的成立是不容易的,，走過的路程更是艱辛的,，在共產(chǎn)黨成立之初，中華大地千瘡百孔,，滿目蒼痍,，餓殍滿地,，內(nèi)有軍閥連連混戰(zhàn),，外有帝國主義炮火轟打，但是,，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們,，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力,，于1920xx年創(chuàng)立了偉大的中國共產(chǎn)黨,，中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立是中國近代史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨,，中國的人民有了燈塔,。

一部不平凡的黨史，就是我們先輩們輝煌的記憶,，“前事不忘后事之師”讓我們要居安思危,，謙虛謹(jǐn)慎的做人，腳踏實地的做事,。

一部艱苦的黨史,，那些位高權(quán)重，卻時時刻刻把人民記在心上從不以權(quán)謀私的公仆更是我們今天為政者學(xué)習(xí)的楷模,，在位一天,，不是為了為自己私利，而是為了人民,，“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”想人民所想，急人民所急,。

而我,，一個普普通通、平平凡凡的小角色,，但是我同樣應(yīng)該在自己的工作崗位上發(fā)揮我的力量,，兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公，努力做好自己的工作,，奉獻(xiàn)自己的光和熱,。

第五堂課中王良春老師給我們介紹了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)筑良好育人環(huán)境,。他指出校園文化從傳統(tǒng)意義上講主要體現(xiàn)在校園人文精神上,。校園文化不僅限于精神文明范疇，它跨越精神文明和物質(zhì)文明兩個領(lǐng)域,，不僅包含校園建筑景觀,、綠化美化、基礎(chǔ)設(shè)施等自然的或非自然的物化形態(tài),，也包括學(xué)校的傳統(tǒng),、“三風(fēng)”、規(guī)章制度,、教育教學(xué)改革,、學(xué)術(shù)研究，學(xué)校成員共同的心理取向,、價值取向以及各種人際關(guān)系等社會意識形態(tài),。它由物質(zhì)、觀念和外化三個層面構(gòu)成,，主要包括物質(zhì)文化,、精神文化、制度文化,、行為文化,、活動文化等形態(tài)。其中物質(zhì)層是校園文化的載體和基礎(chǔ);精神層是校園文化的內(nèi)核和靈魂;外化層是校園文化各種動態(tài)表現(xiàn)形式,。這些層面和形態(tài)構(gòu)成了校園文化完整體系,，也是校園文化建設(shè)的寬泛內(nèi)涵。

最后,，王老師還給我們當(dāng)代大學(xué)生提了幾點建議：人生在與勤,，貴在持之以恒。敢于開拓,，善于總結(jié),。尊重別人，依靠集體,。理想崇高,，自強(qiáng)不息。

以上就是我這短時間學(xué)習(xí)黨課的心得體會,。通過這段時間對黨課的學(xué)習(xí)和實踐,，我進(jìn)一步了解了黨的歷史路程,，使我對加強(qiáng)思想和世界觀的改造上有了深刻的理解。如理做到首先在思想上入黨,，盡自己的能力去幫助他人,，團(tuán)結(jié)周圍的人，從而不斷的完善自己,，積極向黨組織靠攏,，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者!科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者!社會主義榮辱觀的自覺實踐者!社會和諧的積極促進(jìn)者!爭取早日成為黨組織中的一員。

團(tuán)課結(jié)業(yè)心得體會格式篇二

我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會?，F(xiàn)在,，這個短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大,，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面,。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會,。

這次團(tuán)校的課程是由開學(xué)典禮和講座專題兩個部分組成的,，而講座專題分為“學(xué)生干部的工作理念及價值體系”，“知行合一,，和而不同”，“改革開放三十年”,，“開拓創(chuàng)新,，做新時期的優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“學(xué)習(xí)干部執(zhí)行能力的提升”這五個方面,，宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感,，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平,，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì),，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長成才教育。

在簡短而隆重的開學(xué)典禮中,，我們重溫中國共青團(tuán)歷史,，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史;我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團(tuán)員的殷切希望,，努力奮斗,。

這次團(tuán)校的第一講是由___老師主講的有關(guān)學(xué)生干部的工作理念和價值體系的內(nèi)容。_老師講課很受大家的歡迎,，他的課堂上,，同學(xué)們的積極性很高。_老師主要從三個方面講了這個問題,。第一點,，學(xué)生干部是什么,，他說，學(xué)生干部是一座橋梁,，一面鏡子,，一扇窗戶，一面旗幟我十分贊同這一觀點,，我覺得我們這些班干更應(yīng)該認(rèn)識到自己是什么,，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識,，學(xué)做人,，再擔(dān)任一些社會工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。第二點_老師講了關(guān)于學(xué)生干部的認(rèn)識定位的知識,。我清楚地明白：我們要嚴(yán)格要求自己，在平常的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作中不能像其他人一樣放松自己,，要時刻注意自己的一言一行,，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學(xué)的榜樣，在日常@方案.范.文.庫'整理~生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#中,，也要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì),，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己，起到我們學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用,。第三點,，_老師針對學(xué)生干部的工作定位從工作任務(wù)，工作分類,，工作形象,，工作藝術(shù)這四個方面展開了激烈的討論。我受益匪淺,，我明白了許多,，就像朱老師所說，要相信付出終究會有回報的,，我們一定要在做好人的同時做好學(xué)問,。

這次團(tuán)校的第二講是由管理學(xué)院的__老師給我們講授的關(guān)于“知行合一，和而不同”的問題,。_老師講課幽默,，聲音優(yōu)美，吸引了我們所有同學(xué)的注意力,。她以自身的經(jīng)歷給我們生動地展示了如何做到“知行合一”的境界,，頗有趣味。

這次團(tuán)課的第三講是由___老師給我們講授的而關(guān)于改革開放三十年的事情。盡管內(nèi)容有些乏味,，但是改革開放的春風(fēng)還是吹進(jìn)了我們學(xué)生的耳朵,，讓我們深切感受著國家這么多年來的巨大變化，感嘆不已,。

這次團(tuán)校的第四講是關(guān)于開拓創(chuàng)新的問題,，這個話題也是我們大家較為關(guān)注的。隨著社會形勢越來越嚴(yán)峻,，大學(xué)生的觀念也逐步向創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)變,。老師在開始的時候，介紹了世界各國的創(chuàng)新事例,，讓我深深的感嘆：創(chuàng)新真的必不可少啊,。接著老師講了創(chuàng)新的特征：1.對問題具有高度的敏感性;2.觀念具有高度的流暢性;3.思維具有靈活性;4.認(rèn)識具有新穎性;5.智商在中學(xué)以上;6.人格特征明顯。老師還在講授的過程中還穿插了一些小游戲,，整個教室,，氣氛飛揚(yáng)。老師告訴我們：我們在學(xué)習(xí)的過程中會不自覺的學(xué)到一種創(chuàng)新的方法:本文由方案范文庫為您搜集.整理~,，一種創(chuàng)新的精神,。事實上，創(chuàng)新每時每刻都在我們身邊,，只要你夠膽大心細(xì),。通過這次聽課，我意識到我一定要學(xué)會一種創(chuàng)新的選擇,，創(chuàng)新的精神,。

團(tuán)課結(jié)業(yè)心得體會格式篇三

經(jīng)過這學(xué)期的團(tuán)課學(xué)習(xí)，我覺得自己一下子自信了很多,，我是共青團(tuán)員。團(tuán)校教育給我提供了一個重新審視自己的機(jī)會,，我為自己從新下了定義,，就讓我從對共青團(tuán)的認(rèn)識開始吧。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),，以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南,，解放思想,，實事求是，與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國各族青年,，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng),、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家,，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗,。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在現(xiàn)階段的基本任務(wù)是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放，在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中,，造就有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的接班人,，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年,，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè),，積極推動社會主義物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會,、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量,。

這些是我對共青團(tuán)的書面認(rèn)識，他讓我有種神圣感,，當(dāng)然不是那種遙不可及的神圣,，在我的心里不由升起敬仰之情，當(dāng)然還有一種自豪感,，我榮幸自己是共青團(tuán)員,，我也有權(quán)利和義務(wù)為這些偉大的目標(biāo)盡自己的最大的努力而為之奮斗

選擇共青團(tuán)，就是選擇了自己的信仰與志向,。有一種生活,，你沒有經(jīng)歷過，就無法知道其中的艱辛,，有一種艱辛,，你沒有體驗過，就無法感受其中的快樂,。團(tuán)是由每個團(tuán)員個人組成的,，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來的歷史時期中,，都會以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國而不斷奮斗!

身處21世紀(jì),，我作為當(dāng)代大學(xué)生，已不再是困于“象牙塔”之內(nèi),、“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的書呆子了。我要逐漸步入社會,，參與社會實踐，加強(qiáng)與社會的緊密聯(lián)系,，以培養(yǎng)自身的綜合能力和綜合素質(zhì),。實現(xiàn)我們自己的人生價值,，說起人生價值,，有人說 ，人生猶如一場夢,， 沉睡在夢中尋找 黎明的火光,。有人把自己看做是生活的主角，有人把自己看做是生活的配角,。

有人把自己 看做是生活的觀眾,，而不屈服命運(yùn)安排的那些強(qiáng)者們,，卻把自己看做是生活的編導(dǎo)!

我們要做不屈服命運(yùn)安排的強(qiáng)者,。環(huán)境改變不了我們奮斗是目標(biāo)，挫折更動搖不了我們堅強(qiáng)的意志,。

學(xué)校只是過渡期,，只能給自己打下一個牢固的基礎(chǔ)，然而面向社會的挑戰(zhàn),，才是我們最終的目的。

我們要樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo),，將我們的人生價值寫在歲月留下的腳印上,。如香港著名商人李嘉成，他的人生價值 是為社會創(chuàng)造了巨大的財富,，他也是一步一個腳印的用心血和汗水來凝聚他的人生價值的,。又如98抗洪英雄李向群烈士，他用堅韌而剛強(qiáng)的身軀為祖國阻擋萬水奔騰的沖擊，用堅厚而結(jié)實的肩膀擔(dān)起抗洪救災(zāi)的重任,。然而他走了 他把他的人生價值灑滿了整個長江提壩,，無數(shù)個腳印閃爍著他價值的存在，他們難道不是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

好好把握自己走的每一步,，每一秒,，每一天，也就是要好好把握自己的人生,，

老師說的那句話讓我印象深刻,，他說，如果你把自己的每一天當(dāng)作自己生命的最后一天去過的話,，有一天你就會發(fā)現(xiàn)原來一切都在掌握之中,。是啊，也許我們只有在知道快失去時才會去倍加珍惜努力,?？蛇@又有什么關(guān)系呢，只要我們還知道去努力去珍惜,，我們就不是生活的失敗者,，只要這要我們形成習(xí)慣，那我們還需要救世主嗎?不,，因為我們自己就是自己救世主,。一個人的人生價值不是用金錢來衡量的，人生價值的標(biāo)尺在我們每個人自己心中.

這次團(tuán)課還講到了團(tuán)日活動的重要性及8+3主題團(tuán)日活動和社會安全教育,我們專業(yè)的教育共4年,分8個學(xué)期,每個學(xué)期有一個團(tuán)日活動主題,每學(xué)期舉辦3次團(tuán)日活動,8+3團(tuán)日活動貫穿于我們的整個大學(xué)生活,我們每天的生活再不知不覺中與它產(chǎn)生鏈接,這也許也就是團(tuán)日活動的魅力與影響力吧 .

安全問題是老師和我們都非常關(guān)心的,來到大學(xué)里父母為我擔(dān)心的也主要是安全問題,每次家里打來電話都會叮囑我別到處亂跑,逛街要和同學(xué)一起去,天黑了也不要單獨行動,等等......每次聽到他們說這些我都會說:知道拉,我會小心的.其實,我只是不想讓他們擔(dān)心,另外我覺得他們太不相信這個社會拉,它其實是很安全的.可是現(xiàn)實把我的那些僅存的理論打的無地自容.老師為我們舉的那些活生生的例子,聽的我都呆拉,真的,我們天天學(xué)習(xí)的教室竟然也會成為犯罪現(xiàn)場,我們美好的校園里學(xué)生竟會被無故搶劫,宿舍里同樣有我們想不到的事發(fā)生,學(xué)生喝酒鬧事也是常有等等當(dāng)老師講完這些我都不敢出門拉,這些事就發(fā)生在我們身邊,我們卻還無視安全的重要性.不是有句話說"害人之心不可有,防人之心不可無啊".但是,我們又不能就此而忽視了社會的另一好的方面,我們生活在這個由人構(gòu)成的社會中,我們還有美好的未來我們還要為我們的將來作出努力和奮斗