人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)思悟的意思篇一

通過學(xué)習(xí)黨中央,、中紀(jì)委中全會精神,，認(rèn)真閱讀中紀(jì)委“學(xué)思踐悟”欄目系列文章，不由得豁然開朗,、眼界大開,。對紀(jì)檢干部如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式,、轉(zhuǎn)作風(fēng),，落實(shí)凈心修身,、靜心修學(xué)、盡心修業(yè),，提高履職能力,，個(gè)人談幾點(diǎn)粗淺的體會。

(一)樹立信念 要牢固確立黨風(fēng)廉政建設(shè)無小事的思想信念,。黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗,，關(guān)系到中國特色社會主義事業(yè)的改革發(fā)展，關(guān)系到黨在人民群眾心目中的威望,，關(guān)系到建設(shè)事業(yè)的整體推進(jìn),，也關(guān)系到每個(gè)干部的成長進(jìn)步。為此,，黨風(fēng)廉政建設(shè)就顯得非常重要,，我們應(yīng)該從維護(hù)黨、國家,、人民利益的高度,，從維護(hù)國家建設(shè)事業(yè)的高度，從愛護(hù)干部個(gè)人前途命運(yùn)的角度來看待黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性,、必要性,、長期性和復(fù)雜性，從而理解和珍惜我們做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的光榮感和使命感,，堅(jiān)定做好一名紀(jì)檢監(jiān)察干部的信心和決心,。

(二)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高理論素養(yǎng),。理論是實(shí)踐的先導(dǎo),、行動的指南。紀(jì)檢監(jiān)察干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,、科學(xué)發(fā)展觀,，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)用政治的眼光觀察形勢,、分析和處理問題的能力,，做到在大是大非和重大考驗(yàn)面前旗幟鮮明、立場堅(jiān)定,，提高正確應(yīng)對復(fù)雜局勢的能力,、科學(xué)判斷反腐倡廉形勢的能力和按照反腐倡廉規(guī)律開展工作的能力。鄧小平同志說過：“不注意學(xué)習(xí),，忙于事務(wù),，思想就容易庸俗化。如果說變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn),?！币恍h員領(lǐng)導(dǎo)干部之所以走上違法違紀(jì)的道路，很大程度上是因?yàn)榉潘闪藢W(xué)習(xí),，放松了世界觀改造,，以至于免疫力低下,，在金錢,、權(quán)力、美色的誘惑面前打了敗仗,，經(jīng)受不住考驗(yàn),，理想動搖、信念滑坡,、精神頹廢,、道德淪喪，最終走向了人民的對立面,。俗話說：打鐵還須自身硬,。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，要求別人做到的首先自己要做好,，要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)和身心鍛煉,，保持清醒頭腦，堅(jiān)持原則,，堅(jiān)決做到自重,、自省、自警,、自勵(lì),，筑牢拒腐防變的思想道德防線;堅(jiān)決做到廉潔奉公、樂于奉獻(xiàn),，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，盡心盡職地做好本職工作。

(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，不斷掌握新知識,。“工欲善其事,，必先利其器,。”隨著我國改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展,，新事物,、新情況、新問題層出不窮，需要紀(jì)檢監(jiān)察干部去認(rèn)識,、去了解,、去掌握。在實(shí)際工作中,，紀(jì)檢監(jiān)察工作也還存在薄弱環(huán)節(jié),，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。特別是當(dāng)前腐敗現(xiàn)象呈現(xiàn)出智能化特點(diǎn),，手段越來越隱蔽,。新形勢的發(fā)展要求各級紀(jì)檢監(jiān)察干部必須認(rèn)真鉆研紀(jì)檢監(jiān)察基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識和技能技巧,，加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì),、金融、法律,、科技,、管理等知識的學(xué)習(xí)，拓寬知識面,，改善知識結(jié)構(gòu),，豐富知識儲備，做到既懂政治,、又懂經(jīng)濟(jì),，既懂管理、又懂業(yè)務(wù),。向書本,、向他人、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，使紀(jì)檢監(jiān)察干部對新發(fā)展,、新情況、新問題有預(yù)見,、有對策,、有抓手，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，使紀(jì)檢監(jiān)察干部政治上靠得住,、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬,。

(四)改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法,，提高學(xué)習(xí)效率。美國一位著名學(xué)者在上個(gè)世紀(jì)九十年代就說過：“未來的文盲不再是不識字的人,，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人,?！睂W(xué)習(xí)的方法很多，因人而異,，但最基礎(chǔ),、最重要的學(xué)習(xí)方法是思考。愛因斯坦說過：“學(xué)習(xí)知識要善于思考,，思考,，再思考。我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的,?！奔o(jì)檢監(jiān)察干部要多思考，多聯(lián)系實(shí)際,，著眼于解決現(xiàn)實(shí)問題,，只有這樣，才能學(xué)以致用,，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性，也才有利于把握腐敗現(xiàn)象的規(guī)律和特點(diǎn),，提出預(yù)防措施,，采取有效對策。

“厚積夯根基,，薄發(fā)衛(wèi)清廉”,。只要長期堅(jiān)持，就一定會厚積薄發(fā)捍衛(wèi)清廉之風(fēng),，就一定會黨風(fēng)正,、政風(fēng)淳?！包h的反腐工作永遠(yuǎn)在路上”,，而修身、修學(xué),、修業(yè)也一樣,，永遠(yuǎn)只是進(jìn)行時(shí)!

學(xué)思悟的意思篇二

隨著紀(jì)委檢查體制改革和落實(shí)“三轉(zhuǎn)”工作的不斷深入，黨委主體責(zé)任和紀(jì)檢組監(jiān)督責(zé)任在市委辦公廳得到了有效落實(shí),。20xx年剛成立紀(jì)檢組時(shí),，很多同志對“兩個(gè)責(zé)任”的認(rèn)識很片面、也很模糊,，但通過近兩年來從中央到地方持續(xù)不斷地宣傳和紀(jì)檢系統(tǒng)上下努力,、扎實(shí)工作，“兩個(gè)責(zé)任”的脈絡(luò)逐漸清晣,，責(zé)任邊界也進(jìn)一步明確,，逐步形成了黨委落實(shí)主體責(zé)任,，紀(jì)委抓好監(jiān)督責(zé)任的優(yōu)良態(tài)勢。作為派駐在黨委部門的紀(jì)檢組,，在人員少的情況下怎樣有效發(fā)揮“執(zhí)紀(jì)尖兵”的作用談一些切實(shí)的體會和思考,。

一是充分發(fā)揮派駐紀(jì)檢組督促協(xié)調(diào)作用

市委辦公廳作為市委的工作機(jī)關(guān)，承擔(dān)著大量繁重的日常業(yè)務(wù)工作,。今年以來,，我組充分發(fā)揮督促協(xié)調(diào)作用，主動把黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作擔(dān)起來,，以實(shí)際行動推動各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí),，4月初，成廉辦發(fā)[20xx]2號《關(guān)于對黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任實(shí)行清單管理的通知》轉(zhuǎn)到了紀(jì)檢組,，紀(jì)檢組主動把工作承擔(dān)下來,，擬制了《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單管理相關(guān)工作的建議方案》，承報(bào)給秘書長黃建發(fā)同志,，秘書長閱后,，明確批示“切實(shí)做好我廳落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任工作，今后涉及到黨風(fēng)廉政主體責(zé)任落實(shí)相關(guān)工作,，請機(jī)關(guān)黨委牽頭抓實(shí)”,，進(jìn)一步明確了主體責(zé)任的抓手，厘清了“兩個(gè)責(zé)任”的關(guān)系,。我組在很多工作上不等不靠,，充分發(fā)揮督促協(xié)調(diào)作用，以實(shí)際行動換來領(lǐng)導(dǎo)的支持,。派駐紀(jì)檢組特殊的工作性質(zhì),，決定了要在上級紀(jì)委和駐在部門黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，因此必須做到勤請示,、多匯報(bào),，避免出現(xiàn)“包辦代替”主體責(zé)任工作和與駐在部門業(yè)務(wù)工作形成“兩張皮”的現(xiàn)象。

二是充分發(fā)揮派駐紀(jì)檢組執(zhí)紀(jì)監(jiān)督作用

派駐紀(jì)檢組是紀(jì)委的派出機(jī)構(gòu),，首先是接受紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo),，核心工作就是執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)。工作中既要落實(shí)好自己的監(jiān)督責(zé)任,，同時(shí)也要監(jiān)督督促駐在部門黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的落實(shí),。一是做到多向市委辦公廳主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，隨時(shí)提醒主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭履行第一責(zé)任人職責(zé),，確保在領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用下,，推進(jìn)市委辦公廳黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的有效落實(shí)。二是做到多和其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員溝通,，通過責(zé)任監(jiān)管平臺,，隨時(shí)督促他們落實(shí)好分管領(lǐng)域和分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政主體責(zé)任工作,，確保一級對一級負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí),。三是多和機(jī)關(guān)黨委加強(qiáng)工作協(xié)作,。充分利用紀(jì)檢組和廳機(jī)關(guān)黨委、組織人事處等相關(guān)處室在同一個(gè)黨支部的有利條件,，督促協(xié)調(diào)全廳黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任和組織人事干部等工作的順利推進(jìn),。四是盯住全廳存在廉政風(fēng)險(xiǎn)的重點(diǎn)處室(單位)，強(qiáng)化對他們的監(jiān)督檢查,。今年以來,，我組先后對廳秘書處、文印技術(shù)中心,，廳行政處,、車隊(duì)，市委機(jī)要局,、市委接待辦等單位加強(qiáng)監(jiān)督檢查和管理,。確保這些單位在人、財(cái),、物,、車輛、工程項(xiàng)目,、接待活動等工作中不出現(xiàn)大的問題。五是強(qiáng)化日常監(jiān)督,。重點(diǎn)抓好全機(jī)關(guān)的作風(fēng)監(jiān)督,，堅(jiān)決查辦違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和“四風(fēng)”問題現(xiàn)象，盯住春節(jié),、五一,、國慶等重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)，督促全體機(jī)關(guān)干部守紀(jì)律,、講規(guī)矩,，確保營造優(yōu)良的機(jī)關(guān)作風(fēng)。

三是充分發(fā)揮派駐紀(jì)檢組紀(jì)律審查治標(biāo)作用

紀(jì)律審查是懲治腐敗的重要手段,，也是對所有潛在腐敗分子的極大震懾,，腐敗分子最怕的就是黨的紀(jì)律處分，通過嚴(yán)格的紀(jì)律審查,，可以起到立竿見影的治標(biāo)效果,，震懾腐敗分子，達(dá)到“不敢腐”的結(jié)果,。對發(fā)現(xiàn)的問題線索,，不遮掩,、不回避，以問題為導(dǎo)向,，堅(jiān)持深挖細(xì)查,，真正讓紀(jì)律審查發(fā)揮震懾作用，不讓小問題發(fā)展成大問題,，不讓小病惡化成大病,。今年以來，我組按照黨紀(jì)黨規(guī),，協(xié)助機(jī)關(guān)黨委對李巍違紀(jì)問題進(jìn)行了處理,，極大的警示和教育了全廳黨員干部，取得了優(yōu)良的效果,。

四是發(fā)揮派駐紀(jì)檢組宣傳警示教育治本作用

加強(qiáng)宣傳警示教育,，是從人的心靈深處去改變?nèi)说呢澑睿挥姓嬲|動靈魂的教育,，才能使人幡然醒悟,，也才能讓人隨時(shí)隨地做到自警、自省,、自律,、自勵(lì)，遠(yuǎn)離腐敗的泥潭,。我組歷來重視警示宣傳教育工作,，警示教育工作也始終貫穿全年，主要作法有為領(lǐng)導(dǎo)干部和各處室訂閱“一報(bào)一刊”,，發(fā)放《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》《學(xué)思踐悟》等書籍,，加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo);發(fā)放警示教育讀本，組織撰寫心得體會,，做到防微杜漸,、警鐘長鳴;組織觀看警示教育片和通報(bào)各類案例，做到以案說紀(jì),，以案說法,，用身邊事教育身邊人，引導(dǎo)全體黨員干部遵紀(jì)守法,。遇到重要節(jié)日,，及時(shí)下發(fā)廉潔自律通知、發(fā)送廉政提醒短信等,，保持持續(xù)不斷提醒警示教育力度,。就這樣堅(jiān)持長期不懈的宣傳教育，極大的促進(jìn)了廉潔認(rèn)識和廉政風(fēng)氣的形成,。

工作建議：

一是合理整合協(xié)作組內(nèi)各派駐紀(jì)檢組分散的力量,，充分形成團(tuán)隊(duì)合力,。從我市各部門派駐紀(jì)檢組的結(jié)構(gòu)和人員組成情況來看，普遍存在人少,、分散等現(xiàn)實(shí)困難,。而如何讓人少、分散的困難合理轉(zhuǎn)化和優(yōu)化,，形成一個(gè)3-5人組成的“拳頭”,。例如：每當(dāng)協(xié)作組內(nèi)有信訪線索時(shí)，抽調(diào)人員出來專職開展紀(jì)律審查,。平時(shí)則回原單位開展正常工作,。抽調(diào)人員可以考慮人員多或信訪件少的單位。

二是盡量為派駐市級部門的紀(jì)檢組減負(fù),，如,，信息報(bào)送不宜太過量化，可根據(jù)實(shí)際情況報(bào)送,，有就報(bào),，沒有就不強(qiáng)報(bào)，避免為報(bào)信息而報(bào)信息,。其他一些工作也有類似情況,，建議在安排工作時(shí)盡量考慮基層，特別是派駐部門紀(jì)檢組人少的實(shí)際困難,，真正讓好鋼用在刀刃上,，讓有限的人力資源用在主業(yè)上，不斷提高工作效率,。

學(xué)思悟的意思篇三

讀書能讓我們的人生充滿快樂,，如同一葉扁舟在浩翰大海中遨游，讓人心醉神怡;如同朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游,，讓人思緒萬千;如同條條魚兒在碧波中神游，讓人悠閑自在,，樂不思蜀,，徜徉在書的海洋中。

近幾天,，我讀了法國的昆蟲學(xué)們法布爾寫的《昆蟲記》,。我覺得昆蟲有時(shí)候很有趣，很勤勞：如果沒有蜜蜂,，我們就吃不到蜂蜜;如果沒有螞蟻,，我們就很難體會到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那么多美麗的鮮花……

昆蟲也有豐富的感情,，它們既有丑惡的一面,，也有善良的一面,。比如，蟬是一種自食其力的昆蟲,，也是大自然的歌唱家,，它們在夏天總是引吭高歌，人們并不喜歡;而螞蟻是一種勤勞的昆蟲,，它有史以來都被人們看作勤勞團(tuán)結(jié)的象征,，但人們并沒有發(fā)現(xiàn)，螞蟻也時(shí)很貪婪,、霸道,，它們會將蟬辛辛苦苦覓到的食物洗劫一空。

讀完這套書,，我深深地感悟到：看問題不能光聽別說,，要自己去探究才能發(fā)現(xiàn)某樣?xùn)|西不同的一面，找出最正確的答案,。

《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲,，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，還教我懂得了許多道理,，學(xué)會了如何去觀察事物,、研究問題。

書是燈,，讀書照亮了前面的路;書是橋,，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船,。因?yàn)樽x書,，人生才更精彩!

學(xué)思悟的意思篇四

一年一度的春運(yùn)隨著寒假的到來而來，每年的這個(gè)時(shí)候,，鐵道部的工作都是異常的多,，作為一名鐵路準(zhǔn)員工，為鐵路事業(yè)以及以后自己的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。經(jīng)過了學(xué)校里組織的面試,、筆試之后，經(jīng)過了學(xué)院的培訓(xùn)考核,，我成為一名合格的志愿者,。當(dāng)我看到名單上出現(xiàn)了我的名字時(shí)，我是非常的高興,，同時(shí)也伴隨著自己的是心中的憂慮,。因?yàn)椴畈欢嗄莻€(gè)春運(yùn)的時(shí)候。學(xué)校也放假，我們也會面臨各種各樣的問題,，不過在聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動員大會上的致詞后,，我頓時(shí)信心倍增。他說：“不管前面的路有多么,，我們學(xué)校永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾”.在我信心倍增的同時(shí)我也對春運(yùn)志愿者這份工作有了更多的期待,，真的希望春運(yùn)快點(diǎn)到來。

一個(gè)多月的寒假生活開始了,，隨著一學(xué)期的結(jié)束,，我在這一次的社會實(shí)踐也要開始了。剛開始沒有志愿者服務(wù)的時(shí)候,，我原本以為這個(gè)工作應(yīng)該會很輕松的,，可是不然，做一名合格的志愿者,，把春運(yùn)工作做好并沒有我們想象的那么輕松,、那么簡單。記得我們志愿者在武漢啟動儀式上,，盡管天公不作美,，早上寒風(fēng)凜冽，但是我看到每一位志愿者都是熱血沸騰,、信心滿滿,。啟動儀式后，我就被領(lǐng)導(dǎo)安排在電梯口工作,，剛開始的時(shí)候,，我對武漢站的情況并不是很熟悉，回答旅客們提得問題也只能是有心無力,，并且我對其他志愿者同學(xué)的工作方式不是很理解,。因?yàn)槲矣X得我只是需要幫助那些真正需要幫助的人就可以了，其他的事情就不應(yīng)該由我負(fù)責(zé),，可是經(jīng)過了那天一個(gè)上午后,，我才慢慢的發(fā)現(xiàn)志愿者是讓旅客安全、舒心的人,，我們有必要讓旅客知道我們志愿者如太陽光一樣,，我們無處不在，所以我們有必要急旅客之急,，想旅客之所想，做旅客需要我們做的事,，讓旅客安心,，回家也舒心。只有旅客朋友感到舒心了,。我們做志愿者的才能放心,。

我和我的同學(xué)們一起被安排在上海到成都的l216次列車上,，經(jīng)過前段時(shí)間的探線練習(xí)，我對于如何能夠作為一名合格的春運(yùn)志愿者,，實(shí)習(xí)開始前學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師能讓我們更好的工作積極組織了理論知識培訓(xùn),，通過幾天的培訓(xùn)讓我們初步懂得了火車上的基本知識和在遇到突發(fā)事件時(shí)的施救措施，也明白了“乘務(wù)人員八不準(zhǔn)”和“二十字作業(yè)法”,，“邊門管理”的重要性,，在接下來的幾天里老師們又帶領(lǐng)我們?nèi)チ松虾５匠啥嫉呐R時(shí)加班客車上，師傅們細(xì)心指導(dǎo)我們親手操作,，短短幾天的理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn),，使我們學(xué)到了不少的東西，同時(shí)也產(chǎn)生了諸多的感觸,，在刻苦學(xué)習(xí)中提高,，在磨練意志中成長，在勤奮工作中完善,。此次培訓(xùn)為我們出乘工作打下一定基礎(chǔ),。在列車上我們嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格作業(yè),，熱情服務(wù)旅客,，盡管列車條件有限，但我們用自己的熱情給旅客創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境,，用積極主動的態(tài)度幫助旅客,，在列車上給他們宣傳消防知識，我們的工作也得到他們的支持,，在中途打掃衛(wèi)生時(shí)他們也會主動接過我們手中的掃把把自己腳下的垃圾掃出來裝進(jìn)垃圾袋,，這讓我們感到十分的欣慰。當(dāng)然在列車上的工作也不是一帆風(fēng)順的,，遇到不理解的旅客時(shí)需要我們要有足夠的信心和耐心去面對,，有時(shí)受委屈也想過放棄，但最終所有人還是堅(jiān)持了下來,。我們忠實(shí)的履行著“人民鐵路為人民”的神圣職責(zé),，體現(xiàn)著我們大學(xué)生高尚道德素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。

實(shí)習(xí)使我們有了預(yù)期之外的收獲,，它已經(jīng)成為我人生一段難忘的經(jīng)歷,，它讓我多了一份成熟，穩(wěn)重,，少了一份幼稚,。通過這次實(shí)習(xí)我的人生觀，價(jià)值觀，世界觀也發(fā)生了改變,，我更加懂得如何完善自己,，磨練自己，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值為今后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，同時(shí)它更教會我們怎樣去生活,，去奮斗，去對待自己的工作,，這次實(shí)習(xí)更考驗(yàn)了我們的責(zé)任心磨礪了我們的意志,。火車條件艱苦但我想作為一名追求上進(jìn)的大學(xué)生什么都得承受,，因?yàn)檫@就是生活,，生活需要經(jīng)歷更多，才能讓自己成長為不怕風(fēng)雨之人,。實(shí)習(xí)也更早的把我們推入社會讓我懂得現(xiàn)實(shí)的殘酷,，社會優(yōu)勝劣汰的生存規(guī)則更是可怕的額，我們不得不接受事實(shí),，只有不斷磨練自己的意志,，才能讓自己在社會上有立足之地，這次實(shí)習(xí)讓我明白了自己的人生方向,。

經(jīng)過了疲勞的過渡期之后,，我們都不約而同的想到了“堅(jiān)持就是勝利”這句至理名言，并且是異口同聲,。的確是這樣,，其實(shí)任何事情我們做多了都會厭煩，但是只要我們堅(jiān)持下來了,，我們就是最優(yōu)秀的,。接下來的幾天里我越來越能夠感到我們大家的變化，從一開始的培訓(xùn)中如何面帶微笑,，如何禮貌用語到我們的實(shí)踐效果的完美;從大家之前對線路并不了解到現(xiàn)在對它很熟悉,，從我們以前膽子，不敢在大眾人面前致詞到擁有一顆平常心,，膽子變大了,，人變的越來越有自信。這一點(diǎn)一滴都印在我的腦好里,，記在我的心底里,。在火車站的這些天里，我不僅僅是學(xué)到了社會知識,，而且還結(jié)識了很多朋友,。盡管我們大家知識在一起工作了十幾天,，還是相對而言都比較了解，能在這短短的十幾天的時(shí)間里讓我們從不認(rèn)識到最后的擰成一股繩,。大家有福同享，有難同當(dāng)?shù)母星槲液芫磁?。我同時(shí)也非常感謝上海鐵路局以及學(xué)校給我們這次社會實(shí)踐的機(jī)會,，讓我獲益良多。

假期的實(shí)習(xí)很快結(jié)束啦,，雖然只是短短的兩個(gè)月,，但是在這兩個(gè)月的時(shí)間里我們學(xué)到的很多，也感悟到很多,，為以后工作有更多的幫助,，雖然辛苦，但是更多的是歡樂與充實(shí),，春運(yùn)給我們的不只是艱辛,，最多的是教會我們?nèi)绾蚊靼卓炭喽值暮x。

學(xué)思悟的意思篇五

通體媒體接觸到一個(gè)新鮮的詞：“開放教育”,。從映入眼簾的那一刻起,，它就引起我的極大興趣。不用入學(xué)考試,，不占用上班時(shí)間,，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，這對于我來說,，具有極大的吸引力,。

但是，隨之而來的疑問是：它的學(xué)歷文憑國家承認(rèn)嗎?雖然學(xué)習(xí)文化知識是首位的,，但現(xiàn)實(shí)告訴我,，文憑也是相當(dāng)重要的。

帶著這些問題,，我來到了電大朝陽分校,，接待我的老師和藹可親，認(rèn)真耐心地解釋各種問題,，打消我的種種顧慮,，加之我看到該校老師們良好的精神面貌，整潔的校園及正規(guī)的辦學(xué)程序時(shí),，我毫不猶豫地辦理了入學(xué)手續(xù),。

今秋我選擇了朝陽電大09秋公共衛(wèi)生事業(yè)管理(本)專業(yè)的學(xué)習(xí)，計(jì)劃用二年半的時(shí)間修完全部課程,，力爭取得電大開放式教育公共衛(wèi)生事業(yè)管理本科畢業(yè)證書,，既然選擇了電大的學(xué)習(xí)生活,，它就與普通的面授課程不同，電大的學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí),，因此你可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格,，可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，也可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí),。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間自由了,，但是對自己的約束力要嚴(yán)格起來。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性,，但自己仍然需要時(shí)刻明白自己是獨(dú)立的,、自我為主的學(xué)習(xí)者。

正式來到學(xué)校后,，我對電大有了進(jìn)一步的了解,。

1、遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式,，它是一種不僅僅只是在課堂上,，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式,。其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好,，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國家是給予承認(rèn)的,，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2,、電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案,。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手,。在現(xiàn)階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí),，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識,，這都是比較好的。

3,、電大的教學(xué)一般是寬進(jìn)嚴(yán)出,，學(xué)生必須經(jīng)過嚴(yán)格的考試，并且考試通過后才能夠畢業(yè),，這使我們的學(xué)歷更有權(quán)威性,，更為我們以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

4,、通過學(xué)習(xí)指南使我更加認(rèn)識到現(xiàn)在的學(xué)習(xí),，不能像以前一樣只靠老師的講解,。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好,，才能提高學(xué)習(xí)效果。

5,、在平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)程中開放教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法,，為我們在以后的學(xué)習(xí)道路上提供了方便。

所以制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素,。

學(xué)思悟的意思篇六

游完劉公島后心情很沉重，久久不能平靜,?？砂职植活櫺量噙B夜驅(qū)車又趕到了美麗的青島，讓我們觀看青島極地海洋世界,，也使我的心情豁然開朗起來,。

一大早，我們一家自駕直奔青島極地海洋世界,。我們一進(jìn)門,，一股涼氣撲面而來，幾只北極熊映入眼簾,，這幾只又笨又胖的北極客人,，瞧它們玩得多開心呀！哥哥在一旁喊道：迎迎,，快看——北極狼,。只見雪白的狼寶寶十分可愛，狼媽媽在不停的走動著,，好像在保護(hù)著自己的狼寶寶,，比如有小朋友在玻璃窗外拍打，狼媽媽就會警惕的把耳朵豎起來,，來視察敵情,。

來參觀的人好多呀！真是人山人海,。好不容易來到了企鵝區(qū),，企鵝們的形態(tài)各異，有的正在游泳,；有的站在巖石上,，正用警惕的眼神注視著游客；有的卻躲在洞里睡覺了,。之后,，我們又來到了大水池旁邊,，白鯨露出了它那銀白的身體；碩大的海龜像渾身上下都長滿雀斑的老太婆,；兇猛的大鯊有著尖尖的凌亂的牙齒,，怪嚇人的；海獅時(shí)不時(shí)的探出它那光滑的小腦袋,，像是歡迎游客們的到來……

走廊兩邊的玻璃窗里,，有形形色色的海洋魚，如：藍(lán)色的刺尾魚,、成群結(jié)對的神仙魚,、美麗的蝴蝶魚、可愛的小丑魚,、長尾巴,、大耳朵的燕子鰩、……還有丑陋的長長的海鰻魚,，它的身體從石縫里鉆出來,。

接著，我們進(jìn)入夢幻海底世界,，忽然,，頭頂上方的墻變成了玻璃。頓間像是魔術(shù)師變魔術(shù)一樣的稀奇,，里面有許許多多說不上來名字魚游來游去,，色彩斑斕。我還在此留了倩影呢,。

然后,，我們又去觀看白鯨和海豚表演，先是白鯨出場,，只見它頂著馴養(yǎng)師迅速地在水面上劃過,，然后把馴養(yǎng)師送到舞臺上。這時(shí),，馴養(yǎng)師摸了摸白鯨,，遞給它一條小魚，白鯨就聽話的唱起了歌,，它的歌喉真是太好聽了,。接著出場的是五位美麗的海豚“小姐”，一上來跳了幾個(gè)高難度的空中翻越,。接著又和觀眾比賽轉(zhuǎn)呼啦圈,。只不過海豚是用嘴巴轉(zhuǎn)的，而且轉(zhuǎn)的還特別快,。表演的真是太好看了,，贏得了臺下的觀眾的陣陣掌聲,，真是太精彩了！

這一次青島極地海洋世界游玩,，真是不虛此行,。真是讓我大飽眼福，而且我還知道了要保護(hù)動物,。

學(xué)思悟的意思篇七

按照行里統(tǒng)一要求,，我認(rèn)真閱讀了《高效能員工工作法則》這本書，感到受益非淺,，

這本書全面詳細(xì)的介紹了世界500強(qiáng)企業(yè)員工高效能工作的黃金法則,，對中國企業(yè)員工的工作現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的剖析，提供了一套如何讓低效率員工迅速成為高效能員工的方法,。應(yīng)該說,，這本書對于我們現(xiàn)實(shí)的工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

什么樣的員工才是高效能員工?高效能員工必須做到：

1,、工作時(shí)認(rèn)真仔細(xì)、精益求精;2,、對工作,、對公司高度負(fù)責(zé);3、永遠(yuǎn)把最重要的事情放在第一位;4,、追求速度,、講求效率;5、敢于創(chuàng)新,，解決工作中遇到的困難;6,、善于學(xué)習(xí)，更好地為企業(yè)服務(wù),。

認(rèn)真第一;責(zé)任第一;要事第一;速度第一;創(chuàng)新第一;學(xué)習(xí)第一,。世界500強(qiáng)企業(yè)高效能員工的黃金工作法則造就出了一流的員工和一流的企業(yè)。認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、效率、創(chuàng)新,、學(xué)習(xí),，應(yīng)當(dāng)成為我們職業(yè)生涯中的永遠(yuǎn)不可或缺的工作品質(zhì)。

工作是一個(gè)人的基本權(quán)利,，有沒有權(quán)利在這個(gè)世界上生存,，看我們能不能認(rèn)真的對待工作。公司給我們工作,，實(shí)際上是給我們生存的機(jī)會,，我們只有認(rèn)真對待這個(gè)機(jī)會,，才對得起公司給予的待遇，才能獲得更好的發(fā)展,。

認(rèn)真的工作,，用心的工作，把精益求精當(dāng)成認(rèn)真工作的完美表現(xiàn);無論在哪一個(gè)崗位,，始終保持一種責(zé)任意識,，對客戶負(fù)責(zé)，對團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé),，對公司負(fù)責(zé),。一個(gè)具有高度責(zé)任感的員工，在工作的時(shí)候,，他不是簡簡單單負(fù)一下責(zé)任就算了,，他會比老板還負(fù)責(zé)，認(rèn)真對待工作,，他不僅認(rèn)真,，而且還對工作的結(jié)果負(fù)責(zé)，當(dāng)一個(gè)人能對事情的結(jié)果負(fù)責(zé)時(shí),，他必能擔(dān)當(dāng)起重任,。

工作的過程就是解決一個(gè)個(gè)問題的過程，做正確的事比正確的做事更重要,。在我們實(shí)際的工作中常常會患有大企業(yè)?。汗ぷ髁鞒虩┈崱㈨憫?yīng)速度緩慢,，大家都各司其職,，按部就班的做事，大家都只是在正確的做事,。然而,，并不是所有的工作都能明確的分工，總有分不清的工作,，必然出現(xiàn)管理上的死角,，這就需要發(fā)揮我們的能動性，及時(shí)補(bǔ)位,，去做正確的事情,。以高度的責(zé)任感，自覺把自己的工作和公司的目標(biāo)結(jié)合起來,，只有這樣,，才是對公司負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。

通過閱讀這本書,，感覺最有收獲的是要事第一法則,。所謂要事第一，就是把重要的事情放在第一位,，先把重要的事情處理完,，再去處理其他事情。要事就是與工作目標(biāo)有關(guān),，凡有價(jià)值,、有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的就是要事。如果一項(xiàng)工作的結(jié)果對本部門目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起不了重要作用,，或者對今后的工作產(chǎn)生不了長遠(yuǎn)的影響,，那么它就不是要事了。因此要學(xué)會把區(qū)分急事和要事,，永遠(yuǎn)把最重要的事情放在第一位,。只有學(xué)會做重要但不緊迫的事情，才能讓我們朝著自己的工作目標(biāo)越走越近,，工作越干越出色,。養(yǎng)成“做要事而不做急事”的良好個(gè)人習(xí)慣，我們對工作才會駕輕就熟,。這樣我們就會提前做工作計(jì)劃,、按時(shí)復(fù)習(xí)功課，經(jīng)常鍛煉身體,，保持良好的狀態(tài)，避免臨陣磨槍的緊張和尷尬,。

總之,，通過閱讀這本書籍，對照自己的實(shí)際工作認(rèn)真反思,，感覺自己要把這六項(xiàng)黃金法則當(dāng)作今后的工作的努力方向和目標(biāo),，在發(fā)展形勢瞬息萬變的今天，惟有不斷的學(xué)習(xí),，才能有競爭力;惟有不斷的鉆研,，才能站穩(wěn)腳跟;惟有不斷的提高，才不會被人超越,。職場的競爭規(guī)則是強(qiáng)者勝,，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)是有才能者錄用。因此,，在今后的工作中,，自己要努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，以高度責(zé)任感,，精益求精的認(rèn)真的工作態(tài)度,，讓自己成為一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的高效能員工，為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

學(xué)思悟的意思篇八

這次培訓(xùn)讓我受益非淺,。下面是我在本次培訓(xùn)中的幾點(diǎn)收獲：

1、教學(xué)理念的更新：通過遠(yuǎn)程研修,，讓我們在理念認(rèn)識與所提供的課堂案例相結(jié)合,，使我更新了教學(xué)理念，在理論層次上得到了提升,。觀念上的洗禮,，知識上的增長，為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向,。認(rèn)識上和學(xué)習(xí)的自覺性上發(fā)生了改變,，這也是本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)越性，專家主講,，在線和全省各地的老師交流互動,，很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力所在，這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認(rèn)可,。

2,、集思廣益、綜合提升： 看到來自不同地區(qū)的老師們的精品作業(yè),，才感到自己有多淺微,，聽著大家真心的點(diǎn)評，看到大家的文章,，課程簡報(bào),、班級簡報(bào)上登載的優(yōu)秀作業(yè)，無一不為我們提供了行動上的楷模,。求真務(wù)實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、博學(xué)多才,，無一不是我學(xué)習(xí)的榜樣,。這些都在悄無聲息地激勵(lì)著我，我也要像他們一樣對待工作精益求精,，精研教材,、精研課標(biāo)，在反思中成長,。

學(xué)了之后確實(shí)獲益匪淺,。課改，高考制度的改革，如何教會學(xué)生學(xué)習(xí),，力求事半功倍,，永遠(yuǎn)是教師最關(guān)注的內(nèi)容，也是教師最值得尋覓探求的地方,，更是教師一生追求所在

3,、反思自我，不斷追求：這次的學(xué)習(xí)讓我如沐春雨,，使我明白了許多：學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)該是有意義的,、有動力的、有效的學(xué)習(xí),，應(yīng)該是會學(xué),、會用的學(xué)習(xí)，總體來講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí);教師的成長離不開自身的素養(yǎng),，人格的魅力,，離不開廣博的知識，離不開把握,、駕馭課堂的能力,，離不開民主、開放的管理能力,，離不開探索,、研究的精神;教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長就要始終以學(xué)生為本,，以學(xué)生的發(fā)展為己任,，以愛為動力，以課堂教學(xué)為主陣地,。不然就會走偏,，難以實(shí)現(xiàn)教育的真正目的。專家指出：提升課堂教學(xué)的有效性是當(dāng)前深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求,。有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)，也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師,。怎樣提升教學(xué)的有效性,，在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)呢?我認(rèn)真學(xué)習(xí)專家在講座中的每一句話，思考著每一個(gè)觀點(diǎn),。從學(xué)習(xí)中使我深刻的領(lǐng)悟到了：在教學(xué)中應(yīng)不斷探索運(yùn)用多種教學(xué)手段,，處理好知識與能力、過程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀之間的關(guān)系,，處理好課堂欲設(shè)與生成等等之間的關(guān)系。

培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的,。讓我對未來的教學(xué)工作有了全新的認(rèn)識,，確立了新的工作高度，對專家,、教授的講座內(nèi)容的品讀還要繼續(xù)深入地再一次咀嚼,、消化，要努力讓其轉(zhuǎn)化為自己的教育教學(xué)理念,，并指導(dǎo)于自己的教育實(shí)踐,。在今后的人生道路上，我還會懷著對待這次研修的態(tài)度,，一如既往地進(jìn)行自主專業(yè)研修,，與時(shí)俱進(jìn)，大膽革新,，讓我的人生繼續(xù)在學(xué)習(xí)中快樂,、感動。

學(xué)思悟的意思篇九

今年能被組織選派到青川鄉(xiāng)掛職鍛煉,，我本人感覺非常高興,。因?yàn)槲覐男≡谵r(nóng)村長大，也曾經(jīng)在農(nóng)村工作過,，對農(nóng)村有著很深厚的感情,。我喜歡和熱愛農(nóng)村，因?yàn)槲矣X得,，農(nóng)民可親,，農(nóng)村可愛，農(nóng)業(yè)可發(fā)展,。

說農(nóng)民可親,，是因?yàn)槲覀冎袊霓r(nóng)民，尤其是北方的農(nóng)民,，是全世界最吃苦耐勞,、最樸實(shí)善良的農(nóng)民。他們的感情最真摯,，他們的胸懷最寬闊,，他們的心靈最容易被打動。只要領(lǐng)導(dǎo)干部為他們做一點(diǎn)小事,，他們就很感動;只要領(lǐng)導(dǎo)干部做的事光明磊落,，他們就很敬佩;只要領(lǐng)導(dǎo)干部能站在他們的角度考慮問題、部署工作,，他們就很擁護(hù),。他們是國家的基礎(chǔ),，黨的事業(yè)的柱石，更是中國歷史的譜寫者,。農(nóng)民,，他們有著無窮的力量和無窮的智慧。翻看歷史,，我們會發(fā)現(xiàn),，如果把中國比喻成一列火車，那農(nóng)民就是推動火車前進(jìn)的車輪,。中國的朝代更迭,，歷史發(fā)展，時(shí)代變革,，農(nóng)民都是最重要的推動力量,。把農(nóng)民的智慧集中起來，就沒有解決不了的問題;把農(nóng)民的力量凝聚起來,，就沒有逾越不了的障礙,。

說農(nóng)村可愛，是因?yàn)檗r(nóng)村的天最藍(lán),，農(nóng)村的水最綠,，農(nóng)村的山最青，農(nóng)村的土最肥,。雖然有了些破壞,，但環(huán)境還是要比城里好很多。在農(nóng)村你能呼吸到最清新的空氣,，你能吃到最綠色的蔬菜,，你能受到最熱情的款待，你能體會的最淳樸的民風(fēng),。走在田間地頭,，滿眼郁郁蔥蔥，我感覺心是寧靜的,，身是閑逸的,。夜宿小村，繁星滿天,，蛙聲陣陣,，我感覺覺是香甜的，夢是愜意的,。

說農(nóng)業(yè)有發(fā)展,，是因?yàn)檗r(nóng)村和農(nóng)業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。三十多年前的分產(chǎn)到戶,，推動了農(nóng)業(yè)的大發(fā)展,，發(fā)展到今天，原由的土地經(jīng)營方式已經(jīng)如同孩子穿小了的鞋,，不再和腳了,。曾經(jīng)推動生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)營方式已經(jīng)成為了農(nóng)業(yè)發(fā)展的桎梏，如畫地為牢一般將大量的農(nóng)村勞動力束縛在土地上,，將農(nóng)業(yè)定格在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)階段,。農(nóng)業(yè)如何打破僵局，走出困境,，是擺在我們面前的前所未有的難題,。破解這個(gè)難題，必將帶動農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)新的跨越式的發(fā)展?，F(xiàn)在也有一些提法,，如公司加基地、基地加農(nóng)戶的模式,，或者是協(xié)會加農(nóng)戶的模式,。但從我感受的情況來看，理論上的空談比較多,，付著實(shí)踐并取得成功經(jīng)驗(yàn)的比較少;聚斂財(cái)富,，成就企業(yè)的比較多，致富農(nóng)民,，實(shí)現(xiàn)民企雙贏的比較少,。真正符合農(nóng)村實(shí)際，明顯提高農(nóng)民收入,，全面帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路等待我們?nèi)ラ_創(chuàng),。我們延壽縣，有著豐富的勞動力資源,，土地肥沃,，適合很多作物的種植，在山產(chǎn)品和綠色食品的開發(fā)上具有一定的優(yōu)勢,，應(yīng)該說我縣農(nóng)業(yè)蘊(yùn)涵著極大的發(fā)展?jié)摿?，農(nóng)民有著強(qiáng)烈的渴求發(fā)展的意愿。今年縣委開展的“解放思想,，加快發(fā)展”大討論活動,，也必將對農(nóng)業(yè)發(fā)展形成有利的推動。農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的正是解放思想,，農(nóng)業(yè)發(fā)展就需要打破條條框框,，用全新的理念和思維來謀劃發(fā)展。

通過這段時(shí)間在青川鄉(xiāng)掛職,，我有這樣幾點(diǎn)收獲：

一是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了新的認(rèn)識,。我雖然從農(nóng)村走出來,，也在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作過，但經(jīng)歷了這幾個(gè)月的掛職,，我發(fā)現(xiàn)我對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的認(rèn)識是不全面的,，也是比較陳舊的。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作遠(yuǎn)比我想象的要復(fù)雜的多,，艱苦的多,。稅費(fèi)改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政捉襟見肘,，要維持運(yùn)轉(zhuǎn),，全靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)爭取資金，招商引資,。各項(xiàng)公益事業(yè)的開展也比較困難,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)構(gòu)龐大，職能弱化,，干部多,，沒事干，干部的監(jiān)督管理存在一定困難,。歷史遺留問題多,，如鄉(xiāng)村債務(wù)問題、土地問題,、干群關(guān)系問題等等,，處理起來都比較棘手。

掛職鍛煉心得體會 -第一范文網(wǎng)

二是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)到了很多工作方法,。青川鄉(xiāng)的書記徐新,，年輕有為，為人謙虛,，工作務(wù)實(shí),，觀念新，方法活,，在干部群眾中,，有威信，有口碑,。鄉(xiāng)長董秀,，農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富，為人寬厚平和,。班子里的其他幾位同志也有著很強(qiáng)的工作能力,，大家都能以誠相待，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。在這樣的一個(gè)集體里工作,，能學(xué)到很多農(nóng)村工作的方式方法;在這樣的一個(gè)集體中工作是開心的,，愉快的。

學(xué)思悟的意思篇十

通過這次培訓(xùn),，使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨,。同時(shí)對我各方面的能力有了很大提高,，特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上,。使我認(rèn)識到做為一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù),，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中，在這短短的幾天培訓(xùn)中,，我深深的體會到：

一,、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要

信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征,。在信息社會,，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進(jìn)行有效的收集,、組織,、運(yùn)用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識,。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師,。正如陳瑩老師講的：業(yè)務(wù)上合格的信息技術(shù)教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。既：具有大學(xué)本科信息技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)歷;具有在學(xué)校信息技術(shù)化教育中綜合運(yùn)用信息技術(shù)的學(xué)歷;具有在本科教學(xué)過程中與其他學(xué)科相聯(lián)系的能力;有幫助學(xué)生利用利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力;有幫助其他學(xué)科教師將信息技術(shù)與課程整合教學(xué)研究的能力,。信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是信息技術(shù)教育的另一大支柱,，是目前在理論和實(shí)踐上都取得了許多成果的熱門課題。大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是信息技術(shù)教育新階段的重要標(biāo)志,，對中小學(xué)整體的教學(xué)結(jié)構(gòu)改革和素質(zhì)教育都有重要的意義,。

二、計(jì)算機(jī)媒體資源應(yīng)用實(shí)例

這一部份內(nèi)容是由閆鐵瑩老師講授的,，主要講授如何對資源進(jìn)行整理和搜集,，主要是指對各類資源進(jìn)行修改和完善，融入自己的理解,，使之與實(shí)際教學(xué)相匹配,。修改和完善既包括對資源的結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改,，也包括對資源的元素進(jìn)行修改。

另外,，還對我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫膸追N教學(xué)軟件的使用方法進(jìn)行了指導(dǎo),，使我們能夠?qū)β曇簟⒁曨l,、圖像進(jìn)行簡單的處理,，對我們平時(shí)的教學(xué)課件制作有著非常重要的作用。

三,、對課堂問題的處理方法

信息技術(shù)課堂教學(xué)中存在的問題與對策研究這一部分主要是由王建群老師講授的,，這位老師給我留下了最深的印象，他的課簡單又實(shí)用,，主要是2個(gè)部分"一,、存在的問題;二、對策研究",。對我們信息技術(shù)課堂教學(xué)中的問題和對策進(jìn)行了詳細(xì)的說明,，我們和老師一起互動，我們也把我們實(shí)際教學(xué)中的問題說了出來,，由老師對問題進(jìn)行分析,，并提出了對策處理意見。使我對教堂教學(xué)中的問題有了最有效的處理方法,，使我提高不少,。

四、信息技術(shù)與課程整合辨析

董德寶老師的課也是比較有效的課,，他對課程整合的實(shí)際問題進(jìn)行了分析,，什么是整合?為什么要整合?怎么整合?這三個(gè)實(shí)際問題進(jìn)行了分析，使我們對模糊的問題有了明確,、有效的認(rèn)識,，使我們不但在理論上有了提高，而且還對我們的實(shí)際教學(xué)也有引路性的指導(dǎo),。

其中"整合對教師提出的新要求",，使我體會到教學(xué)監(jiān)控能力是指為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象,，不斷對其進(jìn)行積極主動的計(jì)劃,、檢查、評價(jià);反饋,、控制和調(diào)節(jié)的能力,。教學(xué)監(jiān)控能力是教師教學(xué)能力結(jié)構(gòu)的高級形式，是其他教學(xué)能力和教學(xué)行為的調(diào)節(jié)中樞。

五,、教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要

中國加入wto后，需要的高素質(zhì),、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭,。同時(shí)，信息社會呼喚信息人才,，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力,、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機(jī)會的能力，就很難在激烈競爭的社會環(huán)境中求得生存與發(fā)展,。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng),。而這些人才培養(yǎng)的速度,、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定,。所以這就要求教師要有高素質(zhì)的教學(xué)方法,。實(shí)施有效的教學(xué)：

1、有效教學(xué)是有明確任務(wù)指向的教學(xué)

2,、有效教學(xué)是學(xué)生高度參與的教學(xué)

3,、有效學(xué)習(xí)是化教學(xué)策略實(shí)施的教學(xué)

4、有效教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生深層理解的教學(xué)

5,、有效教學(xué)是三維目標(biāo)統(tǒng)一的教學(xué)

6,、有效教學(xué)是師生生命價(jià)值彰顯的教學(xué)

只有這樣才能搞好信息技術(shù)教學(xué)。

六,、教師具備良好的信息素養(yǎng),。是教育系統(tǒng)本身的需要

在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍,、有決定意義的因素,。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素,，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線;而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者,。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤矗虒W(xué)過程是一個(gè)教育者(主要是教師)對教育信息的整理,、加工和傳播的過程,。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用,。因此,，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

五天的培訓(xùn)雖然短暫，但使我的受益不淺,，其感觸非一一能言盡,。在未來的工作崗位上，我一定扎實(shí)工作,，努力學(xué)習(xí),，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用教研教改中，做一名對學(xué)生負(fù)責(zé),，對學(xué)校負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。最后,，我想說,，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會獲得的欣慰吧!我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我以后的最終目標(biāo),。

學(xué)思悟的意思篇十一

我最近閱讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的著作《給教師的建議》的一部分,，受益匪淺，就其中印象深刻的幾點(diǎn)建議談?wù)勛约旱捏w會,。第二十七和第二十八條建議《讓每一個(gè)學(xué)生都有喜歡做的事》和《用勞動的愛好來教育學(xué)生》,。讓我們來想一下，你教的學(xué)生有他喜歡做的事嗎?你了解他們的興趣愛好嗎?恐怕答案不會令人滿意?，F(xiàn)在我們的國家正處于社會轉(zhuǎn)型期,，不僅成人感到浮躁，這種氣氛也影響到我們的孩子,，常常不至一次聽到老師們抱怨,，現(xiàn)在的孩子太難教了，不愛學(xué)習(xí),，太貪玩,，而又玩不出什么名堂來?

這里面固然有多方面的原因，但我們的老師有無責(zé)任呢?你的心情平靜嗎?除了每天面對教科書和那一班學(xué)生外,，你有什么愛好嗎?一個(gè)人喜歡做什么事,，只要他不影響別人，不違反法律,，都是無可非議的,，但是作為學(xué)生，我們當(dāng)老師的還是應(yīng)該給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，畢竟他們的思維還不夠深刻,，思想還不夠成熟,。那么應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生喜歡做哪些事呢?這里給我們提了兩點(diǎn)建議：

一是閱讀。我們可以看出,，在他的這么多的建議里,，不止一次提到閱讀，他將閱讀放在了非常重要的地位上,，他說,，閱讀應(yīng)當(dāng)成為吸引學(xué)生學(xué)好的重要發(fā)源地。他還說,，你應(yīng)當(dāng)記住,，無論哪一種愛好，如果它不能觸動學(xué)生的思想和打動他的心,，那就不會帶來益處,。他還強(qiáng)調(diào)指出，學(xué)生的第一件愛好就應(yīng)當(dāng)是喜愛讀書,。這種愛好應(yīng)當(dāng)終生保持下去,。他的這一番話，可以看出他認(rèn)為學(xué)生喜歡上閱讀是何等的重要,。

二是應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生去接近的愛好的發(fā)源地,，那就是使他特別喜歡一門學(xué)科,。然后由這門學(xué)科引申開去,，去參加與此學(xué)科有關(guān)的各種活動，思考與此有關(guān)的各種問題,。從而確立起自己的愛好,，在這一方面，我們教師還是大有可為的,。反問一下自己,，你去努力讓你的學(xué)生喜歡你教的這門學(xué)科了嗎?

在他的第二十八條建議里，他強(qiáng)調(diào)了“勞動”的重要性,，這種勞動主要是指動手操作,，而且也不是隨便什么樣的勞動，而是指復(fù)雜的,，創(chuàng)造性的勞動,，這種勞動一定要有思想，能促使孩子思考,，能讓他將各種事實(shí)聯(lián)系起來去考慮,。他有一句非常有名的話：兒童的智慧在他的手指尖上。這句話就出自這一條建議中,。在這條建議中,，他不僅強(qiáng)調(diào)閱讀，而且將學(xué)生的動手能力也看得很重要。他說,，我看到,，那些雙手靈巧的兒童，熱愛勞動的兒童,，能夠形成聰敏的,、好鉆研的智慧。確實(shí)包含思想的手工勞動對于鍛煉學(xué)生的智慧,，促進(jìn)他思維的發(fā)展會起到十分重要的作用,。

在這條建議里蘇霍姆林斯基還列舉了四種應(yīng)當(dāng)使學(xué)生選擇的勞動方式，在我看來,，在四五十年前蘇聯(lián)能夠進(jìn)行的這些勞動,，在我們中國恐怕是找不到了。不是條件達(dá)不到,，而是我們根本就沒有考慮這樣去做,。像他說的那些設(shè)計(jì)制作各種裝置、機(jī)械,、儀器的活動室,，那些家業(yè)實(shí)驗(yàn)活動基地，有幾所學(xué)校愿意去做呢?特別是農(nóng)業(yè)勞動,，他說,，我深信，農(nóng)業(yè)勞動——這是最能啟迪智慧的勞動活動的種類之一,?？墒牵谖覀兊某擎?zhèn)學(xué)校,，幾乎已經(jīng)絕跡了,。這不知是歷史的進(jìn)步，還是倒退?

我才讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》的一小部分,，在蘇霍姆林斯基的這本著作中蘊(yùn)涵著很深的教育理論,，只有認(rèn)真去閱讀，才能夠體會到那么一點(diǎn)點(diǎn) ,，所以我會認(rèn)真的把這本著作讀完,。