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小學(xué)生學(xué)憲法講憲法的心得體會(huì) 青少年學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇一
爸爸說(shuō),,法律是行動(dòng)的指針,。像我們開(kāi)口不能罵人,伸手不能打人一樣,,我們的言行都要受到法律的約束,,同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作,,每簽訂一個(gè)合約,,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序,和諧相處,,健康發(fā)展,。
哦,原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn),,它就像空氣,、水,、或面包一樣,,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,,須臾不曾離開(kāi),。當(dāng)有人故意毀壞公共場(chǎng)所的座椅,,打碎路燈時(shí);當(dāng)有人騙取他人財(cái)物,,甚至偷竊時(shí);當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行,隨意破壞交通規(guī)則時(shí);當(dāng)有人破壞草坪,、花卉,,隨意污染環(huán)境時(shí);當(dāng)有人私自拆毀他人信件,污蔑他人時(shí);當(dāng)有人攜帶易燃易爆品乘車(chē)坐船時(shí)這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?
法律對(duì)于我們青少年而言,,還只是一只模糊的蝴蝶,,有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,,罪在哪里都不知道,,這是缺乏法律意識(shí)的一種表現(xiàn)。我們青少年首先要懂法,、知法,、守法,還要愛(ài)護(hù)法,,多看一些法律方面的書(shū)籍,,為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
鄧小平爺爺曾說(shuō):法制教育要從娃娃抓起。的確,,我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),,是祖國(guó)的希望,如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí),,養(yǎng)成學(xué)法,、知法、守法,、用法,、護(hù)法的好習(xí)慣,那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話!古人說(shuō)的好:“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為,。”我們千萬(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò),,成為社會(huì)的罪人啊!只要我們心中有法,,你就會(huì)明白:什么事情可做,什么事情不可做,,什么樣的行為是受法律保護(hù)的,,什么樣的行為是法律所禁止的。
親愛(ài)的同學(xué)們,,我想大家已經(jīng)清楚了,,法律是一柄雙刃劍,他既懲治壞人,,也約束自己,,他既賦予你權(quán)利,也讓你肩負(fù)責(zé)任,,它無(wú)時(shí)不在,,無(wú)處不在,它就在我們身邊,,它就在我們心中,。
小學(xué)生學(xué)憲法講憲法的心得體會(huì) 青少年學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇二
"國(guó)的家住在心里,家的國(guó)以和矗立,。"我們的國(guó)家因?yàn)楹推?,因?yàn)楹椭C,所以能夠屹立在世界民族之林,,我們作為一位炎黃子孫,,有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,,而作為一名中學(xué)生,,更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。
12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日,,同時(shí)也是憲法宣傳日,。以憲法實(shí)施日作為"全國(guó)法制宣傳日",就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),樹(shù)立憲法觀念,。
憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法,,這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法,具有最高法律地位和最高法律效力,。憲法是制定普通法律的依據(jù),,普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效,。
1949年10月中華人民共和國(guó)成立后,,第一屆、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于 1954年9月,、1975年1月,、1978年3月和1982年12月先后制定,頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》,。20xx年3月14日,,第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案,對(duì)原憲法作了修改,。憲法修正案確立"三個(gè)代表"重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位,,增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容,,完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定,,增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定,增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等,。
遵守憲法,,可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路,,頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪,。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì),直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多,。誰(shuí)曾想過(guò)發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇,,我們?cè)诼裨梗覀冊(cè)诔庳?zé),,想想那些因失去親人的痛苦,,我們是否要深思?面對(duì)車(chē)禍的原因:酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē),、超速等,。這些法律所禁止的行為,,被無(wú)視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,有人抱怨:"這禁止,,那限制,,沒(méi)有了人身自由。"可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。只有遵守憲法,,憲法才會(huì)保護(hù)我們。
我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到:刻苦學(xué)習(xí),,積極進(jìn)取,,提高素質(zhì),全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué);聽(tīng)從父母教育,,盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信,、熱愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,。真正做到憲法在我們的一言一行之中,,憲法更在我們的心中。
小學(xué)生學(xué)憲法講憲法的心得體會(huì) 青少年學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇三
從我懂事開(kāi)始,,我看得最多的不是中央少兒頻道,,而是中央十二套的社會(huì)與法頻道。一開(kāi)始,,我看法律頻道完全是被逼的呀!一個(gè)四五歲的天真小女孩,,每天都在看不是這個(gè)年齡段的法律頻道!真不知道我是怎么熬過(guò)那段日子的?
我常說(shuō):“媽媽?zhuān)乙磩?dòng)畫(huà)片啦!”
媽媽倒一點(diǎn)兒也不顧我,頭頭是道地說(shuō):“動(dòng)畫(huà)片有什么好呀?想我小時(shí)候呀!在農(nóng)村里頭,,哪有什么電視可看啊……總之呢,,你呀,從小就要學(xué)好法律,,長(zhǎng)大了,,我可要你當(dāng)個(gè)律師!受人尊敬又能保護(hù)好自己!”
不過(guò),那是我并不知道所謂的“法”是什么,,便又去問(wèn)媽媽去了,。媽媽的回答至今我還記憶猶新:“這個(gè)嘛,哦!法律就是真人版的柯南捉壞人,,法律呀,,就是好老師教育壞學(xué)生……”哦,明白了,。
我純真美好的童年呀!就這么被法律給“侵略”了!
我六歲時(shí),,過(guò)新年了,,爸爸給了我兩百元的紅包,讓后又說(shuō):“馨馨,,你還小,,這錢(qián)就我?guī)湍惚9馨?”老爸肯幫我保管,,我當(dāng)然滿(mǎn)口答應(yīng)呀:“好呀好呀!”于是,,我的壓歲錢(qián)便在我“年少無(wú)知”下,被“萬(wàn)惡”的老爸給“騙”沒(méi)了!當(dāng)我明白這場(chǎng)騙局時(shí),,我便立馬跳上床,,拿了根筷子對(duì)爸爸大叫道:“老爸!你已經(jīng)犯了中華人民壓歲錢(qián)法第123條中的第4例‘騙壓歲錢(qián)罪’!”
我這突然的一說(shuō)呀,可讓一旁的小姑笑的合不攏嘴:“弟弟呀!你可‘犯了大罪’了呀!呵呵!”
老爸一聽(tīng),,也是哭笑不得的,。而我,認(rèn)為有小姑給我撐腰,,便也是自信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,,十分驕傲!
上小學(xué)后,我用電腦一查,,才知道:法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的,,由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范,。法律是一種國(guó)家意志,,它的實(shí)施就由國(guó)家來(lái)保障。法律是人民盾牌,,用以保護(hù)該國(guó)的生命財(cái)產(chǎn)等,,使其能夠平安自由幸福地生活??赐旰笪艺媸谴蟮坨R呀!這和好老師教育壞學(xué)生好像沒(méi)什么關(guān)系吧!
不過(guò),,天網(wǎng)恢恢,疏而不漏!執(zhí)迷不悟的人呀!快快清醒吧!大家一起聯(lián)手創(chuàng)造一個(gè)美好社會(huì)吧!
小學(xué)生學(xué)憲法講憲法的心得體會(huì) 青少年學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇四
按照總站黨總支學(xué)習(xí)安排,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》方面的知識(shí),,現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)后的心得,我講以下幾點(diǎn)意見(jiàn),。
一,、自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法,增強(qiáng)憲法意識(shí)和法律觀念
憲法是國(guó)家的根本大法,,是保持國(guó)家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),,是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó),、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。
憲法作為國(guó)家的根本法,,它同一般法律相比,,有以下3個(gè)特點(diǎn):第一,從地位看,,憲法是中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的核心和基礎(chǔ),。憲法規(guī)定:“國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)?!苯y(tǒng)一到哪里?統(tǒng)一到憲法,。從法律體系內(nèi)部來(lái)說(shuō),憲法是母親,,一般法律是子女,,正如人們通常說(shuō)的,憲法是“母法”,,一般法律是“子法”,,一切法律,、法規(guī)都不得同憲法相抵觸,。第二,,從內(nèi)容看,憲法規(guī)定的是國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),、公民的基本權(quán)利和義務(wù)。也就是說(shuō),,憲法解決的是國(guó)家政治,、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中帶全局性、長(zhǎng)期性,、根本性的問(wèn)題,。一般法律只是解決國(guó)家政治,、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中某一方面、某一領(lǐng)域的問(wèn)題,。第三,,從效力看,憲法具有最高的法律效力,。憲法規(guī)定:“全國(guó)各族人民,、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體,、各企業(yè)事業(yè)組織,,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,,并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán),、保證憲法實(shí)施的職責(zé)?!边@里,,“各政黨”當(dāng)然包括作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨。憲法上述規(guī)定同《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》關(guān)于“黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)”的規(guī)定是一致的,。
二,、自覺(jué)貫徹憲法,提高依法行政的能力
近年來(lái),,隨著依法治國(guó)的力度不斷加大,,法制教育的不斷深化,以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善,,各級(jí)行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和依法行政的觀念逐步增強(qiáng),,行政執(zhí)法能力不斷提高,在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效,。但也存在一些問(wèn)題和難點(diǎn):一是行政法律,、法規(guī)還不完善。有些法律,、法規(guī)條款規(guī)定得過(guò)于原則化,,在行政執(zhí)法實(shí)踐中彈性很大,不好把握,。有的法律,、法規(guī)對(duì)一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清,管理職權(quán)劃分模糊,,有時(shí)產(chǎn)生多頭管理,,重復(fù)執(zhí)法的問(wèn)題。
小學(xué)生學(xué)憲法講憲法的心得體會(huì) 青少年學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇五
弘揚(yáng)憲法精神,,增強(qiáng)法制觀念,,落實(shí)到人民法院工作的實(shí)際,,一方面要求人民法院通過(guò)不斷提高司法能力,維護(hù)司法公正,,切實(shí)在審判工作中貫徹憲法精神,,落實(shí)法治要求;另一方面,要求人民法院通過(guò)審判活動(dòng)和法制宣傳工作,,宣傳憲法精神,,強(qiáng)化公民的法制觀念。近年來(lái),,人民法院為此進(jìn)行了不懈努力,。
一是忠實(shí)履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé),充分發(fā)揮人民法院在保障公民權(quán)利,、依法治國(guó),、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家中的重要作用。憲法永恒不變的精神,,就是要規(guī)范國(guó)家權(quán)力的行使,,保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn),保持權(quán)力與權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡,。多年來(lái),,人民法院在憲法精神的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù),,以法律為準(zhǔn)繩,,嚴(yán)格依法公正地行使審判權(quán)。堅(jiān)決依法打擊各類(lèi)犯罪,,維護(hù)國(guó)家安全和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,,堅(jiān)持尊重和保障人權(quán);充分發(fā)揮民事、行政審判和執(zhí)行工作化解矛盾,、調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的職能作用,,保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益,,促進(jìn)依法行政,。在審判活動(dòng)中,注意正確處理好客觀事實(shí)與法律事實(shí),、執(zhí)行政策與執(zhí)行法律,、社會(huì)效果與法律效果3個(gè)關(guān)系;堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一,抵御地方和部門(mén)保護(hù)主義,,公平地適用法律裁判案件,,依法平等保護(hù)中外當(dāng)事人、不同地域當(dāng)事人的合法權(quán)益。人民法院還通過(guò)開(kāi)展“公正與效率”司法大檢查,,清理刑事超期羈押案件和民事行政超審限案件,,推出司法為民的具體措施,來(lái)促進(jìn)司法公正,,維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益,,為全面建設(shè)小康社會(huì)提供更加有力的司法保障。
二是積極推進(jìn)法院工作改革,,完善落實(shí)司法為民,、維護(hù)司法公正的工作機(jī)制。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹憲法修正案,,最高人民法院正在認(rèn)真總結(jié)法院工作改革的成功經(jīng)驗(yàn),,分析存在的問(wèn)題和不足,以完善社會(huì)主義審判制度,,保障在全社會(huì)實(shí)現(xiàn)公平與正義為目標(biāo),,著手制定新的五年改革綱要。今后幾年,,人民法院將按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的要求,,以憲法和法律為依據(jù),,通過(guò)進(jìn)一步規(guī)范和完善已有的改革措施,,著力解決影響和制約法院工作的深層次問(wèn)題,建立一套完善的確保司法為民,、司法公正的工作機(jī)制,。
三是努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職業(yè)化法官隊(duì)伍,為司法公正提供堅(jiān)實(shí)的人才保障,。近年來(lái),,人民法院在抓好審判工作的同時(shí),大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。堅(jiān)持抓好法官隊(duì)伍的思想建設(shè),,積極開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育、“司法為民”,、“司法公正樹(shù)形象”等教育活動(dòng),,大力宣傳表彰以“辯法析理、勝負(fù)皆服”為目標(biāo)的宋魚(yú)水,,公正司法,、以身殉職的蔣慶等法官隊(duì)伍的先進(jìn)典型,教育廣大法官牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),,為人民掌好,、用好審判權(quán)的責(zé)任意識(shí),培育廣大法官崇尚法律、忠實(shí)法律,、公正司法的精神和品格,。積極實(shí)施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略,推進(jìn)法官職業(yè)化建設(shè),,加大教育培訓(xùn)力度,,不斷提高法院隊(duì)伍的學(xué)歷層次和職業(yè)能力。
四是充分發(fā)揮審判工作優(yōu)勢(shì)開(kāi)展法制宣傳,,在全社會(huì)營(yíng)造良好法治環(huán)境,。人民法院和人民法官不僅要做遵守憲法和法律的模范,還要當(dāng)宣傳憲法和法律的先鋒,。作為人民法院來(lái)講,,司法公正、依法裁判就是對(duì)憲法精神和法制觀念最好的宣傳,。近年來(lái),,人民法院十分注重通過(guò)審判活動(dòng)使法院成為法制宣傳教育的重要場(chǎng)所。結(jié)合審判工作,,人民法院通過(guò)加強(qiáng)司法建議,、指導(dǎo)人民調(diào)解、參與綜合治理等工作開(kāi)展形式多樣的法制宣傳活動(dòng),。
讓?xiě)椃ň窦矣鲬?hù)曉,,法制觀念深入人心,必將形成一種追求公平,、正義的強(qiáng)大社會(huì)力量,,必然轉(zhuǎn)化為對(duì)人民法院工作的巨大支持。從這個(gè)意義上說(shuō),,弘揚(yáng)憲法精神,,增強(qiáng)法制觀念,人民法院不僅是實(shí)踐者,,也是受益者,。全國(guó)各級(jí)人民法院和廣大法官要以更大的熱情、更加神圣的責(zé)任感,,積極投入到法制宣傳工作中去,,為依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家營(yíng)造濃厚的法治氛圍,。
小學(xué)生學(xué)憲法講憲法的心得體會(huì) 青少年學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇六
沒(méi)有規(guī)矩,,不成方圓。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會(huì)主義國(guó)家,,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念,,讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù),。
“法律”可以說(shuō)是黑色的,因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?,意味著判決,、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的,因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前,,代表著正義,,公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候,,法律就得到了體現(xiàn),,正義就得到了伸張?!胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,,國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,“律”是具體的規(guī)則,,條文,。“法”,、“律”結(jié)合起來(lái),,組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語(yǔ)。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說(shuō)道:“法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分,,人類(lèi)法律受自然指導(dǎo),懲罰邪惡者,,保障和維護(hù)高尚者?!狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威,,人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人溫暖的家,,他們的利益在這里得到了保障,,他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,它緊緊地綁住犯罪分子,,讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為,。
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,,法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善,,因?yàn)檎麄€(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遙遠(yuǎn),無(wú)論是在家庭生活,、社會(huì)生活中,,法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法,,懂法,,用法,不犯法,。才能像法國(guó)的泰·德薩米在《公有法典》中說(shuō)的那樣:“這些神圣的法律,,已被銘記在我們的心中,鐫刻在我們的神經(jīng)里,,灌注在我們的血液中,,并同我們共呼吸;它們是我們的生存,特別是我們的幸福所必需的,?!弊窦o(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),,假如沒(méi)有健全的法制,,沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民,仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國(guó)家,,照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離,。雖然,,我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,普法教育也搞了多年,,但實(shí)事求是地講,,“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。應(yīng)該說(shuō),,我們這個(gè)五千年的文明古國(guó),,雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日,但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承,。民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的,,他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前,,他的弟子們決定幫他越獄,而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說(shuō):“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,,既然法律判處我極刑,,作為一個(gè)好公民,我必須去遵守,?!碧K格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開(kāi)了人世,但他的思想?yún)s流芳百世,。
在大多數(shù)國(guó)人來(lái)看,,蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,既然法紀(jì)本身不公正,,那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,,由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,也就必然存在意見(jiàn)分歧與矛盾,。因而,,為了建立良好社會(huì)秩序,人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó),,法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來(lái)的,反映了人民的基本意志,,我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守和維護(hù),。什么時(shí)候,我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,,而且“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí),,中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?,傲立于世界民族之林?/p>
遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件,。在社會(huì)主義民主政治的條件下,,從國(guó)家的根本大法到基層的規(guī)章制度,都是民主政治的產(chǎn)物,,都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的,。“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,就是遵從人民意愿,、維護(hù)人民利益的高尚之舉,,必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在,。
國(guó)無(wú)法不治,,民無(wú)法不立,。人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),,則社會(huì)安寧,,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒(méi)有法紀(jì)的規(guī)范,,失去法度的控制,,各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證,人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞,,人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè)。十年“文革”,,社會(huì)動(dòng)亂,,民主與法制遭到瘋狂踐踏,黨紀(jì),、政紀(jì),、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞,社會(huì)秩序蕩然無(wú)存,,正常生產(chǎn),、生活無(wú)法進(jìn)行,憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù),,就連的人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證,。這種“史無(wú)前例”的混亂無(wú)序狀況,破壞了社會(huì)的安定,,阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,給國(guó)家和人民帶來(lái)了無(wú)可估量的巨大損失,教訓(xùn)極其慘痛而深刻,。今天,,我們強(qiáng)調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,,就是要進(jìn)一步告誡人們,,無(wú)論一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)軍隊(duì),,還是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位,,須臾不可沒(méi)了法紀(jì)的規(guī)范,,須臾不可亂了正常的秩序。
社會(huì)主義和諧社會(huì)本質(zhì)上是民主法治社會(huì),。在民主法治的背景下,,違法亂紀(jì)就是踐踏民意,,危害社會(huì)。有人似乎覺(jué)得違法亂紀(jì)可以撿便宜,、撈好處,,所以不惜以身試法,鋌而走險(xiǎn),,甚至沾沾自喜于鉆一下法紀(jì)的空子,。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為。那些最終被繩之以法的人,,在最初都毫無(wú)例外地抱有僥幸心理,,以為可以超越于恢恢法網(wǎng),乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲,。當(dāng)正義的宣判來(lái)臨之際,,他們才開(kāi)始悔恨、自責(zé),,留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感,,少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心,,又何至于此!
總之,,只有遵紀(jì)守法才能獲得自由。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,,也是人類(lèi)對(duì)社會(huì)生活的深刻總結(jié),,反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),,是聰明睿智的表現(xiàn),。馬克思曾經(jīng)講過(guò),“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動(dòng),,越規(guī)而行,不是什么勇敢的舉動(dòng),,恰恰是無(wú)知和愚昧的表現(xiàn),。這種無(wú)視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、無(wú)視客觀規(guī)律的行為,,絕不會(huì)帶來(lái)什么好的后果,,終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對(duì)交通法規(guī)毫不在意,,任意穿行,。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),既貽害自己,,也貽害他人,,留給人們的絕不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜,而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示,。
小學(xué)生學(xué)憲法講憲法的心得體會(huì) 青少年學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇七
中國(guó)共產(chǎn)黨的xx屆四中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》,,將每年12月4日定為國(guó)家憲法日,這是我們政治生活中的大事,。中央號(hào)召要在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法宣傳教育,,引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹(shù)立憲法認(rèn)識(shí),增強(qiáng)憲法觀念,,維護(hù)憲法尊嚴(yán),,保障憲法實(shí)施。教育部隨后發(fā)出了全國(guó)各學(xué)校也要深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知,。
關(guān)于首個(gè)“國(guó)家憲法日”,,黨中央主席強(qiáng)調(diào):憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,,具有最高的法律地位,、法律權(quán)威和法律效力。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó),,堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政,。任何組織或者個(gè)人,都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為,,都必須予以追究。
“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),,奉法者弱則國(guó)弱”,。而我們目前的現(xiàn)狀是:保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全,有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán),、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職,、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,,嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家法制權(quán)威。法治是人類(lèi)文雅前進(jìn)的重要成果,,一個(gè)國(guó)家只有形成體現(xiàn)法治精神,、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系,人民才能有尊嚴(yán)的生活,,國(guó)家民族才能振興,。
也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為:憲法是成年人的事,離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然,,憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),,因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上,。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù),憲法保障每個(gè)公民的人權(quán),,比如,,它就規(guī)定,所有的青少年享有受教育的權(quán)利,。
我看過(guò)一個(gè)數(shù)據(jù),,廣東省有70多萬(wàn)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利,為此廣東省政府共計(jì)出資3億,,讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育,,這當(dāng)然值得肯定。其實(shí),,政府是在履行著憲法賦予的義務(wù),。
還有一個(gè)案件,陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生,,中考時(shí),,陳曉琪冒用齊玉基的姓名,以他優(yōu)秀的成績(jī)上了好的高中,,并最終進(jìn)入了銀行工作,,而齊玉基卻因?yàn)槁溥x,最后只得碌碌終生,。案件到了最高法院,,判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰。這讓我們認(rèn)識(shí)到,,憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性,,每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來(lái)保護(hù)自己。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件,。官二代開(kāi)車(chē)撞了人,,竟然搬出做局長(zhǎng)的老爸,在他在心中,,他老爸的權(quán)力比法還大,,這是完全錯(cuò)誤的。最終,,這個(gè)公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰,,連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮?wèn)題而受到調(diào)查。
憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些,。作為中學(xué)生,,我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí),具備守法、用法,、護(hù)法的前提條件;其次,,要遵紀(jì)守法,養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。第三,,我們要善于用憲法和法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,,維護(hù)國(guó)家的利益。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益,,就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!
12月4日是國(guó)家的憲法日,,并非只是說(shuō)這一天才要想起憲法、尊重憲法,。其實(shí),,每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中,法的行為體現(xiàn)在日常生活中,,我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧,。
小學(xué)生學(xué)憲法講憲法的心得體會(huì) 青少年學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇八
人大黨組通知的要求,我在會(huì)前認(rèn)真的學(xué)習(xí)了剛剛頒布的憲法修正案和相關(guān)的憲法方面的知識(shí),,剛才又聽(tīng)了幾位副主任作的專(zhuān)題發(fā)言,使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)憲法體會(huì)。下面就我個(gè)人的體會(huì)談一下我的學(xué)習(xí)心得,。
一、充分認(rèn)識(shí)到了這次修改憲法的意義
剛剛結(jié)束的第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行憲法的第四個(gè)修正案,。這份修正案立意高遠(yuǎn),,內(nèi)涵豐富,時(shí)代氣息濃郁,,對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用。
它反映了全國(guó)人民的意志,,特別是把“三個(gè)代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國(guó)家的指導(dǎo)思想,,具有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是中國(guó)人民政治生活中的一件大事,,也是我國(guó)進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實(shí)“依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”治國(guó)方略過(guò)程中所取得的一項(xiàng)重要成就,。
憲法是國(guó)家的根本大法,,規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),是治國(guó)安邦的總章程,。我國(guó)憲法是社會(huì)主義性質(zhì)的憲法,必須準(zhǔn)確,、及時(shí),、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政治主張,通過(guò)修改憲法的程序,,將黨的各項(xiàng)路線、方針和政策變成國(guó)家意志,。
現(xiàn)行憲法頒布以來(lái)進(jìn)行的4次修改,,都是在黨的全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)之后,在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定了新的行動(dòng)綱領(lǐng)的前提下,,通過(guò)修憲,及時(shí)地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念,。此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國(guó)理念的集中體現(xiàn),,具有歷史的進(jìn)步性,。
二,、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn)
從修正案的內(nèi)容看,,主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):
一、現(xiàn)實(shí)性
這次憲法修改通過(guò)對(duì)以下幾方面的補(bǔ)充和調(diào)整,,進(jìn)一步保證了憲法與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一。
一是確立“三個(gè)代表”重要思想為憲法的指導(dǎo)思想,。憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂,是引導(dǎo)國(guó)家各項(xiàng)工作和實(shí)施憲法的指南,。把“三個(gè)代表”重要思想寫(xiě)入憲法,,反映了全黨全國(guó)各族人民的共同意愿,,為全黨全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基矗
二是進(jìn)一步明確國(guó)家發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針,。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度是我國(guó)社會(huì)主義憲法的基本特征之一。現(xiàn)行憲法制定時(shí)我國(guó)還處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期,,個(gè)體、私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重很小,,憲法沒(méi)有明確非公有制經(jīng)濟(jì)的地位,,心得體會(huì)《學(xué)習(xí)憲法體會(huì)》。
隨著改革開(kāi)放的發(fā)展,,非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來(lái)越重要。憲法修正案把社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇,,表明我國(guó)政權(quán)的基礎(chǔ)擴(kuò)大了,合法性增強(qiáng)了,,對(duì)于維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定,保護(hù)勞動(dòng)者的積極性,,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,。
三是完善全國(guó)人民代表大會(huì)組成的規(guī)定,。自香港、澳門(mén)回歸祖國(guó)后,,特別行政區(qū)就成為中華人民共和國(guó)的組成部分,,向全國(guó)人民代表大會(huì)選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國(guó)人民代表大會(huì)組成的規(guī)定中增加“特別行政區(qū)”,,符合全國(guó)人民代表大會(huì)組成的實(shí)際情況,。
四是關(guān)于職權(quán)的規(guī)定,。改革開(kāi)放以來(lái),國(guó)家間的交流和合作越來(lái)越頻繁,,客觀上要求參與更多的國(guó)事活動(dòng)。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要賦予“進(jìn)行國(guó)事活動(dòng)”的職權(quán),,是非常必要的。
小學(xué)生學(xué)憲法講憲法的心得體會(huì) 青少年學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇九
不瞞大家說(shuō),,法律對(duì)我來(lái)說(shuō),,只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞,。我曾納悶,,我還是一個(gè)小孩,,法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),我求教我最信任的人——
老師說(shuō),,法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處,,耕地、河流,、森林,、草原、濕地,、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,,法律的保護(hù)使天更藍(lán),、草更綠,、水更清,,大自然更加和諧。
媽媽說(shuō),,法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始,,法律就對(duì)幼兒、小孩受教育,、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害,、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,,法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),安全的擁有幸福的生活,。
爸爸說(shuō),法律是行動(dòng)的指針,。像我們開(kāi)口不能罵人,伸手不能打人一樣,,我們的言行都受到法律的約束,同時(shí)也受到法律的保護(hù),。大人們每做一項(xiàng)工作,每簽訂一個(gè)合約,,都要涉及到很多法律條款,,法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序,和諧相處,,健康發(fā)展,。
哦,原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn),,它就像空氣,、水,、或面包一樣,,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,,須臾不曾離開(kāi)。
由此可見(jiàn),,加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),,遵守法律和社會(huì)規(guī)則,將來(lái)成為一個(gè)文明,、誠(chéng)實(shí),、守信的人,,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
在日常生活中,,處處都離不開(kāi)法律和道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),,我們不需要做多少大事,,我們先要從小事做起,,從一點(diǎn)一滴做起,。
今天我們是青少年,明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí),,練好身體,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),,懂法,、知法、守法,。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,,我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子,。
小學(xué)生學(xué)憲法講憲法的心得體會(huì) 青少年學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇十
當(dāng)我寫(xiě)出這個(gè)題目時(shí),不禁啞然失笑,。當(dāng)今社會(huì),人類(lèi)已溫飽無(wú)憂,,豐衣足食,尤其是近年來(lái),,由于我國(guó)獨(dú)生子女的比例逐漸升高,,年青一代的“小太陽(yáng)”、“小皇帝”的現(xiàn)象更為普遍。他們不識(shí)稼穡之苦,,不懂鞍馬之勞。衣來(lái)伸手,,飯來(lái)張口。并把這一切看得如此天經(jīng)地義;再加上父母過(guò)于溺愛(ài),,他們便“唯我獨(dú)尊”。一切以“我”為中心,,稍有不如意,,他們就與父母反目成仇!
最近上海市正式頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》。尊敬師長(zhǎng),,孝敬父母,禮貌待人,,和諧鄰里,學(xué)會(huì)感恩,。這很切實(shí)際,,因?yàn)榻裉煸S多學(xué)生都缺乏感恩之心。有些同學(xué)盡管家庭條件已屬中上等了,,但她們?nèi)匀缓屯瑢W(xué)攀比,還嫌自己的父母沒(méi)能力,。
其實(shí),生活中還有很多例子,,他們離不開(kāi)“法”。
武漢市有一位15歲的初三女孩拿著250元離家出走,。一連三天泡在網(wǎng)吧里,,沉迷于網(wǎng)聊,,不吃不喝,。最后,求助于110才回到家中,。還有一位高二的16歲男孩在網(wǎng)吧里從玩電子游戲開(kāi)始,,一步步陷入“網(wǎng)聊”、“網(wǎng)戀”的泥潭,,不能自拔。他的母親沉痛的說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)就像一條毒蛇,,纏住了我們家的孩子,。我真想一頭撞死在網(wǎng)吧里,讓孩子們清醒過(guò)來(lái)”,。通過(guò)上面的例子可以看出不健康的網(wǎng)絡(luò)是朵罌粟花!
當(dāng)然,我們還舉出很多網(wǎng)聊的事例,,總結(jié)出網(wǎng)聊的喻體,,但一個(gè)個(gè)事例,一個(gè)個(gè)喻體只能說(shuō)明網(wǎng)聊的一個(gè)側(cè)面,。網(wǎng)聊是什么?網(wǎng)聊只是虛擬社會(huì)的人際交流。你可以贊嘆網(wǎng)聊,,也可以指責(zé)網(wǎng)聊,,但不要做違反法律的事,。
中小學(xué)生犯的錯(cuò)誤,,僅僅只有網(wǎng)聊打游戲賭博嗎?不,,還有考試作弊!
據(jù)一份資料表明,,每次考試,該校作弊的學(xué)生比例高達(dá)67%!特別是地理,,歷史,,政治,生物四科,,作弊者更多。盡管學(xué)校三番五次強(qiáng)調(diào):如有考試作弊者該科以0分計(jì),。還要受到處分,并通知全校,。但“作弊風(fēng)”不僅未見(jiàn)減弱,,反是迅猛之勢(shì),,不可阻擋,。
我曾問(wèn)過(guò)一位同學(xué):“你成績(jī)完全有把握進(jìn)前五名,你為什么要作弊?”他坦城的說(shuō)“不能這么說(shuō),,如果每個(gè)同學(xué)都不作弊,我也許能進(jìn)入前五名,??墒侨绻也蛔鞅祝敲淳游抑蟮耐瑢W(xué)就會(huì)因?yàn)樽鞅壮^(guò)我,,那么我在老師,同學(xué)中的地位就會(huì)因此而降低,,我也因此而受歧視,所以我豁出去了”,。許許多多的同學(xué)為了鞏固自己的地位,不惜一切手段,,因而忽略了法律的存在意義。
生活中的事例告訴我們:原來(lái)人心如此黑暗,,惡自心生,生生不息,。人心究竟是什么?是人性本善?又或是人性本惡?其實(shí)是惡由心生啊!這個(gè)世界需要的是每個(gè)人的獨(dú)立思考,需要的是人與人之間的和諧相處,,而不是口頭上的人云亦云和內(nèi)心的勾心斗角,爾虞我詐!