為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
六月兒童節(jié)活動方案策劃 6.1兒童節(jié)活動方案篇一
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,，通過開展"六一"慶?；顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié),。
二,、活動主題
在陽光下成長。
三,、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
四,、組織形式
以學(xué)校為單位組織開展活動
五、時間安排
1,、__月__日擬訂方案;
2,、__月__日至__月__日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;
3,、__月__日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;
4,、__月__日至__月__日做好各項準(zhǔn)備工作;
5、__月31日下午進(jìn)行六一活動的彩排;
6,、六月一日下午開展聯(lián)歡活動,。
六、活動內(nèi)容
(一)慶六一征文活動
1,、寫作時間：__月__日——__月__日
2,、展出形式：以小報形式或制作展板
3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加,，文體不限,，字?jǐn)?shù)不限,。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事,，或者是小時候的經(jīng)歷,，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,，或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作,。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,，批閱后,，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正,。老師推薦的作品,，將在學(xué)校的《__報》上出版，并擇優(yōu)向《__晨刊》投稿,。
4,、交作文時間：__月__日。
5,、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師,。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設(shè)計時間：__月__日至__日,。
2、展出地點：學(xué)校展板,。
3,、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報,，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上,，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)
4,、作品上交時間__月__日,。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任,。
(三)慶六一書法展
1,、活動時間：__月__日至__日。
2,、展出地點：學(xué)校展板,。
3,、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字,，寫得好的,，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限,。
4,、作品上交時間__月__日。
5,、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師,。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會
1、活動時間：__月__日下午第1,、2節(jié)課,。
2、活動地點：學(xué)校教室前廣場,。
3,、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上,，主題鮮明,，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,，可為舞蹈,、歌曲、朗誦,、雙簧,、三句半、笑話,、小品,、知識搶答賽、游戲等,。
4,、__月__日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進(jìn)行考評審核，選拔指導(dǎo),，確定六一匯演節(jié)目;__月__日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排,。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師,。
我社區(qū)將舉行慶六一親子游園活動,。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓每一個孩子在節(jié)日中積極參與,，充分體驗節(jié)日的快樂,，更好地開展本次活動,，取得較好的社會效益，特制定活動方案如下：
一,、活動目標(biāo)
1,、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,，成為孩子們美好的記憶,。
2、增強家校聯(lián)系,、社區(qū)合作,、形成共同育人的合力。
3,、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,，以增強家長與孩子之間的合作，體驗節(jié)日的快樂,。.
二,、活動安排
1、活動時間：6月1日上午9：30
2,、活動地點：__大街羽毛球場(__苑對面)
3,、參與人員：轄區(qū)少年兒童
4、音響：__,、__
5,、拍照：__
6、場地規(guī)劃,、安全工作：當(dāng)天值班護(hù)街隊
7,、主持人：__
三、游園活動項目
以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以游戲的形式參加各組游戲活動：
游戲一：運西瓜
游戲玩法與規(guī)則：家長和小孩雙手各握一根體操棒,，棒上放西瓜(皮球)，走到終點,，繞過小椅子后返回起點線,，先到的家庭為勝。(負(fù)責(zé)人：__x)
游戲二：盲人打鼓
游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎 頭飾蒙上眼睛,，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌,，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏,。(負(fù)責(zé)人：__)
游戲三：摸瞎子
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛,，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子,，被摸的孩子不得發(fā)出聲音,，以摸中者為勝,。(負(fù)責(zé)人：__x)
游戲四：夾小球
游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球,，孩子和家長用筷子夾,，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始,，一分鐘內(nèi)夾30個為勝,。(負(fù)責(zé)人：__x)
游戲五：比比誰的眼力好(投環(huán))
玩法每人有4個膠圈，投進(jìn)一個便得到一份小獎品,，投進(jìn)兩個以上得一張兌獎卷,。(負(fù)責(zé)老師：__)
六月兒童節(jié)活動方案策劃 6.1兒童節(jié)活動方案篇三“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行,，為了使慶祝活動順利進(jìn)行,，特制定此方案,。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
組員：
二,、活動目標(biāo)
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本校的良好形象,。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題：學(xué)會合作,、學(xué)會交往,、學(xué)會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;
愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;
解放孩子的雙手,，使孩子會玩;
解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。
四,、活動準(zhǔn)備
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境(20__最新稅收宣傳月活動方案)及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。時間：20__年5月25日至20__年5月31日
2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法,、美術(shù),、作文比賽。
(3——5年級,，以感恩父母或尊重老師為主題)小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案20__活動方案,。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位,，一等獎兩名,、二等獎三名,、三等獎五名,。
書法作品評委：徐成學(xué)柳作田
美術(shù)作品評委：孫建斌李海波
作文評委：韓曉曜王永花
3,、6月1日上午8：00———10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出,。
4、6月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運動會：
項目：(1)運球比賽：排球,，每班四人,，男子女子各一組;(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑,，每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名,，三局兩勝),。
總領(lǐng)獎處：教師會議室。
發(fā)獎：吳成杰
攝影報道：孫振術(shù)
五,、注意事項
1,、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動,。
2,、講文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案20__小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案20__,。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結(jié)束后,，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比,。
4,、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝),，戴紅領(lǐng)巾,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，我園的“六一”兒童節(jié)將從__——__日這時段，以“中國傳統(tǒng)和環(huán)?！钡葹橹黝}穿插系列活動,，結(jié)合“感恩教育、能力培養(yǎng),、體游運動,、中國特色布置”開展一系列以娛樂游戲形式進(jìn)行的活動，現(xiàn)把x月__日下午廣場式表演制定方案如下,。
活動目標(biāo)：
1,、通過開展慶祝“六一”系列娛樂游戲活動,，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、快樂,、開心而難忘的“六一”兒童節(jié),。
2、讓幼兒通過游戲,，學(xué)會與同伴合作,、分享彼此間的樂趣。
3,、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣,，讓幼兒樂在其中,。
4、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,。
活動時間：20__年x月x日下午4：00——4：45分
活動對象：小小班級全體幼兒,、教師、家長
活動主持：__老師(小小a班老師)
音響準(zhǔn)備：__老師
活動地點：幼兒園天臺
活動準(zhǔn)備：每人氣球x個,、尾巴每人x條,。
活動過程：
一、進(jìn)場部分
小小班級全體老師,、幼兒,、家長準(zhǔn)時集中天臺,。小朋友在老師帶領(lǐng)下隨著優(yōu)美的音樂，踏著優(yōu)雅的舞步排成四列縱隊進(jìn)入會場,。
二,、節(jié)目表演
1、歌表演《笑一個》
2,、體操表演《世界真美好》
3,、誦讀《三經(jīng)》：人之初————天地人
4、古詩聯(lián)唱：《靜夜思》《憫農(nóng)》《春曉》
5,、英語歌曲表演：《hopfly》《oneworeefour》
三,、親子表演
歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》。
放松部分：《我愛我家》,。
親子游戲：踩氣球,、揪尾巴。
結(jié)束部分：播放《慶祝六一》拍手退場,。
一年一度的六一國際兒童節(jié)即將到來,，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日,，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會,，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,，經(jīng)學(xué)校決定,，我校將隆重舉行主題為金色童年，飛舞夢想慶六一系列活動,。
一,、活動主題：
金色童年，飛舞夢想,。
二,、活動內(nèi)容及時間安排：
20__年x月__日上午：
活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽,、跳長繩)
活動二：書畫展覽欣賞活動,。
活動三：游園活動。
游園活動項目：
1,、吹乒乓球,。
2、團(tuán)結(jié)向前,。
3,、打保齡球。
4,、猜謎語,。
5,、盲人擊鼓。
6,、釣魚。
7,、快樂呼拉圈,。
8、套瓶子,。
9,、掌上明珠。
10,、投籃球,。
11、夾珠子,。
20__年x月__日下午
活動四：許清華先生獎教獎學(xué)頒獎儀式,。
活動五：慶六一文藝匯演。
三,、活動地點：
操場,、各班級教室、科技樓綜合活動室,。
四,、活動組織：
活動總指揮：__x
活動協(xié)調(diào)：__x
活動總策劃：__
活動各場所總負(fù)責(zé)人：__x
各項活動場所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6年級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員。
活動安全：__x
活動器材：各項活動負(fù)責(zé)人自備,。
寫邀請函：__x
場地布置：__x
音響設(shè)備：__x
主持人輔導(dǎo)：__x
主持稿：__x
獎品準(zhǔn)備：__x
領(lǐng)獎人員指揮：各班主任
禮儀隊員：__x
入場指揮：體育組
演員化妝：全體教師
活動攝影：__x
五,、活動要求：
1、全體隊員穿著夏裝校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標(biāo)志,。
2、游園活動時,，學(xué)生在每個活動場所的后 門處排隊等候,，并保持安靜，學(xué)生從后 門進(jìn)入從前門出去,。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍,，大學(xué)生讓小學(xué)生，不擁擠不奔跑不推搡,。
3,、活動負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并做好記錄。
4,、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成,，負(fù)責(zé)老師要組織好各項活動在室內(nèi)順利開展的同時,，更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生，讓學(xué)生有組織講秩序,，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào),。
5、各中隊輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊員按指定地點就座,，會前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,，維持好會場的安靜。
6,、搭班老師隨班就座,，協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊員。
7,、各中隊參加節(jié)目表演的隊員,，輔導(dǎo)員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場,。
8,、聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌,，掌聲熱烈,。
